中南林发﹝2016﹞23号 关于举办第二届“互联网+”大学生创新创业大赛的通知

中南林发﹝2016﹞23号 关于举办第二届“互联网+”大学生创新创业大赛的通知
中南林发﹝2016﹞23号 关于举办第二届“互联网+”大学生创新创业大赛的通知

中南林业科技大学文件

中南林发﹝2016﹞23号

关于举办第二届“互联网+”大学生

创新创业大赛的通知

学校各单位:

为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发…2015?36号)、《教育部关于举办第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》(教高函…2016?4号)和《关于举办“建行杯”第二届湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛》(湘教通…2016?199号)文件精神,进一步激发我校学生创新创业热情,展示我校创新创业教育成果,经学校研究,决定举办第二届“互联网+”大学生创新创业大赛,选拨团队参加省级复赛和全国决赛。现将有关事项通知如下:

一、大赛主题

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拥抱“互联网+”时代,共筑创新创业梦想

二、组织机构

学校成立第二届“互联网+”大学生创新创业大赛组织委员会(以下简称组委会),组委会成员如下:

组长:廖小平

副组长:陈冬林

成员:党委办公室、学校办公室、学生工作部(处)、团委、教务处、研究生院、科学技术处、社会科学处、

人事处、财务处、招生就业处等单位负责人,各学

院院长。

组委会秘书处设校团委,具体负责赛事的组织协调与实施。成立评审专家委员会,负责参赛项目的评审工作,指导大学生创新创业。

三、参赛项目要求

参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合,培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式。重点推荐以学科专业背景为基础的创新创业项目。发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用,促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级。发挥互联网在社会服务中的作用,创新网络化服务模式,促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型:

1.“互联网+”现代农业,包括农林牧渔等;

2.“互联网+”制造业,包括智能硬件、先进制造、工业自

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动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等;

3.“互联网+”信息技术服务,包括工具软件、社交网络、媒体门户、数字娱乐、企业服务等;

4.“互联网+”商务服务,包括电子商务、消费生活、金融、旅游户外、房产家居、高效物流等;

5.“互联网+”公共服务,包括教育文化、医疗健康、交通、人力资源服务等;

6.“互联网+”公益创业,以社会价值为导向的非盈利性创业。

参赛项目内容须真实、健康、合法,无任何不良信息。参赛项目不得侵犯他人知识产权;所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权,抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。

参赛项目涉及他人知识产权的,报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等;已完成工商登记注册的创业项目,报名时需提交单位概况、法定代表人情况、股权结构、组织机构代码复印件等相关证明材料。

四、参赛对象

根据参赛项目所处的创业阶段及已获投资情况,大赛分为创意组、初创组和成长组。具体参赛条件如下:

1.创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式,但尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人,须为我校全日制在校生(本科生、研究生)。

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2.初创组。参赛项目工商登记注册未满3年(2013年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资不超过 1轮次。

参赛申报人须为企业法人代表,须为我校全日制在校生(本科生、研究生),或毕业 5年以内的毕业生(2011年6月10日之后毕业)。

3.成长组。参赛项目工商登记注册3年以上(2013年3月1日前注册);或工商登记注册未满 3年(2013年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资 2轮次(含)以上。

参赛申报人须为企业法人代表,须为我校全日制在校生(本科生、研究生),或毕业 5年以内的毕业生(2011年6月10日之后毕业)。

以团队为单位报名参赛。允许跨校组建团队。每个团队的参赛成员不少于3人,须为项目的实际成员。参赛团队所报参赛创业项目,须为本团队策划或经营的项目,不可借用他人项目参赛。

五、赛程安排

1.参赛报名(5-6月)。所有参加本次大赛的团队均需通过湖南省毕业生就业网(https://www.360docs.net/doc/0c467463.html,)进行报名。报名时间为2016年5月29日至7月10日。研究生院的报名参赛团队不得少于10个,计算机与信息工程学院、食品科学与工程学院、生命科学与技术学院、材料科学与工程学院每个学院的报名参赛团队不得少于5个,机电工程学院、商学院、经济学院、土木工程与力学学院每个学院的报名参赛团队不得少于3个,林学院、交通运输与物流学院、风景园林学院、家具与艺术设计学院、旅游学院、理学院每个学院的报名参赛团队不得少于2个,

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其他学院(系)的参赛团队不少于1个。鼓励多报并合理安排创意组、初创组和成长组报送比例。

2.各单位初选。各学院、研究生院要全力发动各专业学生参与竞赛活动(马克思主义学院不参与本活动),并于7月10号之前将参赛作品(含报名表、创业计划书、其它佐证材料)纸质稿和电子档报送至校团委。

3.校级决赛。我校拟在7月18日前(具体时间另行通知)完成校级初赛,并通过校级初赛评选出优秀团队推荐参加全省复赛。

六、奖项设置

1.共设一等奖1名,奖励2000/团队;二等奖3名,奖励1000元/团队;三等奖5名,奖励500元/团队。

2.获奖团队可以优先入驻我校大学生创业基地。

3.校级获奖作品推荐参加省级复赛(根据省级组委会名额分配,由高分到底分依次推荐)。

七、有关要求

1.本次大赛是高校深化创新创业教育改革的重要抓手,是创新人才培养机制,提高学生创新精神、创业意识和创新创业能力的重要举措,各学院要高度重视,明确专人负责,各学院要成立相应的大赛工作领导小组,由院长担任组长,分管学生工作的副书记和分管教学、科研的副院长担任副组长。

2.各学院要加强宣传发动,要依托学科专业优势和国家级、省级等科技创新平台,充分挖掘参赛项目,积极动员学生报名参赛,给每个参赛团队指定专门的指导教师,精心指导;要做好大

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赛相关文字、图片、视频等资料,作为申请优秀组织奖的重要依据。

3.各学院须认真组织参赛团队在大赛报名系统报名并汇总报名参赛团队,于7月10日前将参赛团队报名表(附件1)与创业计划书(模板见附件2)电子版和纸质版报校团委。邮箱:787024431@https://www.360docs.net/doc/0c467463.html,。

附件:1.“互联网+”大学生创新创业大赛报名表

2.创业计划书模板

中南林业科技大学 2015年5月26日

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附件1

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附件2

中南林业科技大学办公室2016年6月6日印发- 8 -

大学生创新创业大赛样本示例.doc

附件七:大学生创新创业大赛样本示例 本案例为第四届“挑战杯”创业计划大赛金奖作品,为避免篇幅过长,编者对部分内容作了删减,仅作参考。 目录 1、执行总结 2、项目背景 3、市场机会 4、公司战略 5、市场营销 6、生产管理 7、投资分析 8、财务分析 9、管理体系 10、机遇与风险 11、风险资本的推出 附录 1、“闪电贴”前期调研报告 2、超薄打印电池核心技术 1.执行总结 上海盛旦科技股份有限公司秉承“Tech application应用科技”的经营理念,努力将高科技实用化,满足大众需求。公司目前拥有的一次性打印电池技术由复旦大学化学系研究开发,拥有完全的知识产权并已申请专利。 盛旦在一次性打印电池技术的基础上首先推出了“闪电贴(FlashTip)?”一次性超薄手机电池系列产品。填补了一次性手机电池的市场空白。目前手机已经成了人们生活中不可或缺的消费品之一,据统计目前全国已有手机用户2.5亿,但手机的不便之处也逐渐暴露,比如关键时刻的电量不足,突然断电的现象常常给人们带来很多尴尬,特别是外出洽谈商务或结伴出游时手机电池的突然断电有时会给人们带来很大的损失。虽然一些大商场提供了临时充电器,但由于充电需等候多时,且只有少数大商场提供此类服务等原因,手机电量的及时补充问题还未得到根本解决。“闪电贴(FlashTip)?”系列一次性超薄手机电池正是针对这一市场空白而推出的最新产品。 “闪电贴(FlashTip)?”的目标群体主要定位于出差的商务人士、旅游群体以及往来

商旅等,一张1毫米厚、面积与传统电池板相仿的产品将提供约为12小时的电池电量,只需将其贴于现有电池表面即可电力十足,轻便而快捷,既可以作应急使用,尽可能地降低短期断电造成的通讯中断损失,也可省却外出携带充电器等不必要的麻烦,作为常用的备用手机电池。当然,由于其较高的性价比,其他普通消费者也可以接受。 在区域市场上,初期以国内市场为主,先大中城市后小城市,同时在适当的时间进入国际市场,利用全球化的市场需求获得规模竞争优势。 盛旦准备在上海张江高科技园区设立加工基地,由于有成熟的技术(主体技术为现代喷墨打印技术和纳米材料技术),产品的加工工艺并不复杂,主要设备为打印设备和电池材料配置设备。初期成本为1.2元/贴(大小类似普通手机电池,厚度为1mm,待机时间12小时),售价5元/贴,随着生产规模扩大成本将不断降低。由于其市场容量巨大而且目前尚处于空白状态,因此市场前景巨大。 由于“闪电贴(FlashTip)?”属于快速消费品的范畴,所以在营销上采用大规模铺货的方式,占领便利店,超市,书报亭等主要的销售渠道,方便消费者及时方便的获取我们的产品。同时,第一年进行大量的派送试用,且投入一定资金做前期推广,通过各种媒体广告和各种促销活动推进产品知名度。在市场上采取先立足上海,后逐渐有计划分步骤的推向全国。第一年37万片,第二年45万片,第三年开始销售额和利润都大幅上升。 公司设立在张江高科技园区,属于国家支持的中小型高科技企业,税收上享受“两年免征所得税”的政策。公司成立初期需资金720万。其中风险投资520万,盛旦公司投资(管理层和化学所投资)100万,流动资金贷款100万。其中用于固定资产投资155万,流动资金565万。 股本规模及结构定为:公司注册资本800万元人民币。其中:外来风险投资入股520万(62.5%);盛旦专利技术入股180万(22.5%);资金入股100万(12.5%)。 公司从第三年开始盈利,到第四年后利润开始大幅增长,内部收益率为50.1%。风险投资可通过分红和整体出让的形式收回投资。 公司初期成立时候采用直线型的组织结构,由总经理直接向董事会负责;三到五年后随着新产品的推出开始采用事业部型组织结构。公司初期创业团队主要来自复旦大学管理学院,成员各司其职,都具有相关领域的专业知识和运作经验,且优势互补。同时公司拥有复旦大学化学所技术人员作为公司技术支持。此外,公司还邀请多位管理学院教授为经营顾问。 2、项目背景

浙江省第六届创新创业大赛获奖作品汇总

浙江省第六届创新创业大赛获奖作品汇总

附件 浙江省中等职业学校第六届学生创新创业大赛获奖名单 学生创业计划 作品名称作者姓名单位指导教师 宠物厕所创业计划书何玉来、倪城、徐伟富阳市职业高级中学杨柳、夏冬 绿色环保乡村旅馆钟灵、曹镇、毛栩杰 杭州市开元商贸职业学校 田慧、吕映 例 “多肉植物”市场营销策划书路杭林、褚晓波、刘世源、许陶昀、杨 意帆 杭州市旅游职业学校 沈汶、夏嘉 平 女儿家美味中心创业计划书杨微、姚玮月、朱云泽湖州艺术与设计学校曹海曙 金宇村镇自建房建筑技术服务公司创业计划书徐晓松、胡镇丹、储梦玲浙江商贸学校 陈玉香、金向 阳 山珍养生发展有限公司龚玉成、吴慧娟、吴志军、叶妙青、周 奇福 庆元县职业高级中学 路建波、袁海 艳 嘹亮救生口哨肖宏玉宁海县技工学校程晓丽、陈聪 毅百客单车生活馆周凌宇宁波市外事学校虞虹洁、王惟

珺 25M摄影部落胡佳翰象山县职业高级中学杨峰 绿之缘园艺徐轶群、胡江浩、陈华成、吴慧敏、管 峰波 衢州市残疾人职业技术学校 温和、徐立 群 绍兴市乌篷船租赁发展有限公司创业计划书洪梓杭、宣雯雯、潘虹、俞潮钧、章 梦娜 绍兴市职业教育中心 俞芳、马 骥 “酒意盎然”酒坛创意手绘阁汪晓萍、陈文琴、潘雨露绍兴市中等专业学校徐伟英、潘丽莉 “香人香道坊”创业计划书张红、徐赏赏台州市椒江职业中等专业学 校 张俊亮 “小候鸟”中心徐峰台州市路桥中等职业技术学 校 杨海燕 1+1工作室--速卖通之旅创业计划书李蒙佳、林紫霞、郝建国、吴青霞、谢 宇航 三门县职业中等专业学校 周彬彬、赖婷 茹 亮晶晶DIY钻石画创业计划书蔡如意、吴诗诗温州市瓯海职业中专集团学 校 潘雷 木禾竹丝镶嵌工作室创业计划书谢维青、曾雯雯、叶冰洁、周文义瑞安市职业中等专业学校池一川、韩伟秋 爸妈去哪儿——动漫亲子活动俱乐部创业计划书缪信杰、张灵晓、黄丽珍、昌浩、黄 志浩 温州市瑞安职教集团学校 颜智平、池一 川

“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书

“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书 一.项目概述 据了解,目前在校大学生 78%以上有做兼职的需求,大学期间必要的社会实践既可以提高能力,又对适应社会,减轻家庭经济负担起到了积极的作用;社会中虚假兼职机构、欺骗性中介机构充斥,真伪难辨,学生受骗事件频发,极大的损害了学生的经济利益,甚至对学生的人生安全造成威胁。从校园踏入社会,兼职只是一段小小的插曲,通过兼职丰富阅历、增长社会经验固然是好事,可是毫无戒备的步入社会,不仅会事与愿违,还可能造成不必要的损失。目前,兼职招聘渠道广泛,漫天飞舞的宣传单、信息丰富的网络、各种中介代理看似兼职信息量大,真假难分且不宜找到合适的?面对如此纷杂的信息,我们有必要为本校学子建立一个安全、可靠的兼职信息共享平台。 我校目前还没有提供兼职信息的平台,身边的同学们多以 QQ 群、微信群、传单等渠道获得兼职信息,兼职信息时有时无且安全性不宜考究 本项目通过调研,整合有效兼职信息,建立一个服务本校学子的兼职服务平台。该平台可提供安全、可靠、稳定、集成的毕节地区兼职信息,且拓宽平台业务,为学子提供预防诈骗、维权等信息。 项目旨在为对于风险防范意识差、缺乏社会经验和求职的急切心理的大学生提供一个平台,成立一个校园兼职中介机制,为企业与学生之间架起一座桥梁,形成学校、企业、学生三位一体的发展机制。本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作,在公司需要兼职人员时,在学校宣传其招聘信息,并为其在校园里招聘适合的人才。

二、产品/服务 2.1产品/服务介绍 2.1.1经营项目 大学生利用课余时间从事兼职活动是社会劳动的一种人力资源来源。从事大学生兼职的学生专业背景分布广泛,几乎涵盖所有学科,而其中以经济、贸易、营销、会计这类就业需求量大、面广的经管类专业为最多。而从年级分布来看,本专科、研究生均有。大学生从事兼职的类型及范围主要是勤工俭学、实习、做家教、发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作。当然,也有部分学生做其他相关自己专业领域的工作。 2.1.2行业领域 目标市场:贵州省毕节市 定位:毕节市在校大学生(以七星关区的各大高校为主) 主要业务:为毕节市学生提供各种兼职周内外、节假日、寒暑假、实习的兼职信息,为企业提供各种兼职人员。 经营范围:学生范围为毕节市各大高校,企业范围为毕节市各合作公司。 经营理念:以创新灵活的经营模式来吸引广大兼职需求者, 以无可挑剔的优质服务来满足广大合作公司。 2.1.3市场定位 利用“互联网+”的思维,充分发挥网络特长,我们的兼职服务平台主要客户为学校岗位需求、企业和在校学子的对接。 2.1.4客户价值 本项目为公益性项目,针对我校大学生,将为贫困学子及需要锻炼的学子提供机会,

大学生创新创意创业大赛项目计划书

“江苏学信杯” 江苏省第四届大学生创新创意创业 大赛项目计划书 XXX XXXX X 项目名称:“衫舞飞扬”服装租赁公司 所属院校: xxx学院 指导老师: xxxx x 】联系人【.

【团队任职】 【电话号码】 【电子邮件】 【地址】 【邮政编码】 25日月3年2014. 目录 一、团队负责人及团队的基本情况页 3………………………………………………二、项目成果简介页 4………………………………………………………………页4(一)项目成果来源………………………………………………………………页…4 (二)知识产权状况……………………………………………………………页(三)项目创新内容………………………………………………………………4页(四)服务及产 品……………………………………………………………4三、市场分析 页…………………………………………………………………………5页(一) 产品定位分析………………………………………………………………5页 5(二)目标客户分析………………………………………………………………页(三)竞争分析……………………………………………………………………5页 6(四)项目SWOT分析……………………………………………………………页…61、优势(Strengths)…………………………………………………………页)……………………………………………………………6 、劣势(2Weaknesses 页………………………………………………………3、机遇(Opportunities) …7页 7、威胁(4Threats)………………………………………………………………页…8(五)市场需求及占有率分析………………………………………………… 四、项目实施页… 9.................................................................................页(一)启动资金需求 (9) 页...(二)启动资金来源 (10) 页10(三)产品特征……………………………………………………………………页…(四)产品定价…………………………………………………………………11页(五)销售渠道……………………………………………………………………11页…(六)宣

互联网+大学生创新创业计划书

互联网+大学生创新创业计划书 互联网+大学生创新创业计划书

目录 1业务描述 (4) 1.1基本描述 (4) 1.2应用领域 (5) 1.3商业模式 (5) 1.4主要客户 (7) 2产品/服务 (8) 2.1服务平台 (8) 2.1.1概述 (8) 2.1.2结构设计 (9) 2.1.3基本功能 (10) 2.1.4产品优势 (12) 2.2关键设备 (12) 2.2.1汇接网关 (12) 2.2.2拨号网关 (13) 2.2.3短距离传输模块 (15) 2.2.4通信服务网关 (17) 2.2.5网管系统 (17) 2.3应用服务方案 (19) 2.3.1服务专用应用方案 (19) 2.3.2服务共享应用方案 (20) 3市场营销 (21) 3.1行业和市场分析 (21) 3.1.1全球物联网市场介绍 (21) 3.1.2中国物联网市场 (23) 3.1.3行业应用 (25) 3.1.3.1物联网在农业中的应用: (25) 3.1.3.2物联网在工业中的应用: (26) 3.1.3.3物联网在服务产业中的应用 (28) 3.1.4容量分析 (29) 3.2市场竞争和营销策略 (31) 3.2.1市场竞争环境分析 (31) 3.2.2公司核心竞争力 (31) 3.2.3市场竞争比较优势分析 (32) 3.3市场竞争策略 (33) 3.3.1市场定位 (33) 3.3.2销售策略 (33) 3.3.3营销模式 (33) 4风险分析与防范 (35) 4.1风险分析 (35) 4.1.1技术风险 (35)

4.1.2市场风险 (35) 4.1.3人力资源风险 (35) 4.1.4竞争风险 (36) 4.2规避对策 (36) 4.2.1技术风险规避 (36) 4.2.2市场风险规避 (36) 4.2.3人力资源风险规避 (37) 4.2.4竞争风险规避 (37) 4.3其他风险分析 (38) 4.3.1财务风险 (38) 4.3.2知识产权侵犯风险 (38) 5管理制度 (39) 5.1组织架构 (39) 5.2人员配置 (39) 6研发与管理团队 (40) 7资金筹措及财务预测 (40) 7.1资金使用分析 (40) 7.1.1运营费用(第一年) (40) 7.1.2生产流动资金 (41) 7.2三年内销售盈利预测 (41) 8成长与发展 (42) 8.1公司发展规划 (42) 8.1.1产品规划 (42) 8.1.2技术方向 (43) 8.2公司发展目标 (44) 8.2.1公司发展宗旨 (44) 8.2.2公司发展近期目标 (45) 8.2.3公司远期发展目标 (45)

大学生创新创业大赛项目计划书

大学生创新创业大赛项目计划书 一、项目概述 1.1产品及产品的介绍 产品:你是我的Idol (App软件) 产品介绍:一款为迷妹迷弟量身定做,时时关注自己爱豆的追星神器!它有各自爱豆的日程安排,飞机起飞、降落、地点等让你能接机送机,签售会、演唱会门票、专辑签售活动门票等,创造与爱豆天天都在一起的机会,让你对你的爱豆更加了解,更加喜爱的,集万千宠爱于一身的追星APP! 1.2项目的产业背景和市场竞争环境 项目的产业背景:2010年,i Phone的热销及其推动的移动App 产业改变了整个移动互联网,美国方言协会将App评为2010年代表词。社交网络一般分为三个层次:社交网络本身、社交网络开放平台、第三方应用。手机独特的环境则形成另外三成结构:手机操作系统、手机通讯录以及传统社交网络开放平台、移动App。手 机的特性使得社交网络更容易寄生。、短信是微信人际关系更直接和普遍的手段。GPS相机这样更多传感器的加入使得沟通的方式更加便捷与多样。3G网络重新定义了移动互联网的沟通方式当网络不再成为瓶颈,i Pho ne IOS、An droid的新一代的移动互联网让开发移动App更加便利。新的社交模式、新的通讯方式得以借此诞生。 移动App的社会化大潮源于Facebook、Twitter ,却涌起Four Q u a

re、Path、Ins ta gram、Ki k、Bump 等移动互联网新贵。2012 年4 月10日,Facebook斥巨资10亿美元收购苹果App应用开发商Ins ta gram,预示着移动App应用将成为软件市场的主力。为全面了解移动App 应用的发展现状及用户偏好,北京网络媒体协会与缔元信网络数据合作通过在线调查的方式,对网民的移动App使用行为、使用偏好及对App 广告的态度和期望进行了初步研究,其成果旨在为各界提供可具参考价值的信息,并未政府主管部门提供决策参考依据。 市场竞争环境:近日,业内分析师指出,“ APP的生命周期平均只有十个月,85%的用户会在1个月内将其下载的应用程序从手机中删除,而到了5个月后,这些应用程序的留存率仅有5% ”对于留存率低的原因,友盟副总裁叶谦表示,“一般来说,一个APP有 其独有且相当固定的生命周期。造成目前生命周期短的主要原因 是,同质化竞争严重,以及一些APP缺乏有效运营,最终导致用户流失。” 同质竞争 由于开发门槛较低,加上整个APP市场已趋于饱和,因此市场上同质化应用泛滥。而出现同质化的一个最大原因就是,目前很多APP开发时,定位不不清晰、需求错乱,可归纳为以下几种“病症”。论坛病:一些老的APP创业者因为经历过BBS时代,所以从一开始就没弄清楚社交和社区的区别在哪里。 小众病:现在的市场大家都讲小而美,但小而美绝对不是简单 的小众 西化病:国外什么火了,国内创业者就做什么。其实国外的很多产

中国互联网大学生创新创业大赛

第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛 申报书

注:参赛组别 (一)“互联网+”现代农业,包括农林牧渔等; (二)“互联网+”制造业,包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等; (三)“互联网+”信息技术服务,包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等; (四)“互联网+”文化创意服务,包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等; (五)“互联网+”商务服务,包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等; (六)“互联网+”公共服务,包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等; (七)“互联网+”公益创业,以社会价值为导向的非盈利性创业。 参赛类别 (一)创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式,在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生)。 (二)初创组。参赛项目工商登记注册未满3年(2014年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表,须为上海市普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(2012之后毕业的本专科生、研究生,不含在职生)。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。 (三)成长组。参赛项目工商登记注册3年以上(2014年3月1日前注册);或工商登记注册未满3年(2014年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)。参赛申报人须为企业法人代表,须为上海市普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(2012年之后毕业的本专科生、研究生,不含在职生)。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。 (四)就业型创业组。参赛项目有效提升大学生就业数量与就业质量,主要面向高职高专院校的创新创业项目(高职高专院校也可申报其他符合条件的组别),其他高校也可申报本组。若参赛项目在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册,参赛申报人须为团队负责人,须为上海市普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,

全国大学生创新创业大赛计划方案.doc

第二届“互联网 +”全国大学生创新创业大赛 项目 称:致 春,印 园文 品 创业 队:蓝 工作 指导 师:杨 方舟 日期: 一六 月十 通信地址:陕西省咸阳市杨凌职业技术学院 邮政编码: 712100 目录一:产品介绍 二:市场分析及定位 三:商品模式 四:营销策略 五:财务分析 名 青项记校 化产目 团计胖子 室划老 茜李书二〇 年五 八日

六:风险控制 七:团队介绍 一:产品介绍 青春是人生中的一段独家记忆,或快乐或难过,但我们都想把她存在记忆的最深处,很多时候我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子中遗忘了。 我们团队为了让大家的青春更有意义,更值得回味,更有情怀,开发了致青春,印 记校园文化产品,该项目由五大产品线组成。 明信片明信片慢邮校园纪 自定义班级聚 产介绍 (一)手绘明信片念品T 恤会服务我们把校园的标志性景点拍摄成精美的照片,然后由专业的美院学生手绘出来,最后通过后期的处理形成几个主题系列的手绘明信片,目前我们的手绘明信片产品已经投入落地实操的初期运营,已经开发出“印象杨职”,“光影青春”等数套原 创手绘校园明信片。当然同学们也可以自己手绘图片,进行DIY 定制。 (二)语音明信片 你知道“会说话的明信片”吗?对,会说话的明信片,这不是天方夜谭。通过 我们自己研发的二维码云技术可以把语音, 图片以及视频储存在明信片中。这样的明信片打破了以前明信片仅仅有冰冷冷的文字,通过影~声让明信片充满浓浓的情怀“老物件”也能迸发出新活力,请和我们一起走进明信片的新时代。 慢邮 我们团队开发出“写给未来的信”慢邮服务,试想一下,未来的某一天你收到 了来自十年前的信,亦是对未来生活的憧憬,亦是对梦想的执着,是不是感觉特别酷,当然我们这也不是普通的慢邮服务,现代科技能让生活越来越美好,我们创新

大学生创业创意创新大赛获奖模板

第五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛创新创意创业 参赛学校:长春大学 作品名称:交换空间 团队名称: 小智慧也有大作为 指导老师:王钊王东屏 团队成员:郑千旭、赵琪、周洋宇、常磊、王庆

目录 第一章市场分析 1.1项目背景```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````3 1.1.1旅游业发展前景`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````3 1.1.2旅游业政策````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````3 1.1.3互联网+`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````3 1.1.4市场趋势和机会`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````4 1.2 旅游行业SWOT分析``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````4 1.3 目标用户分析```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````4 1.3.1消费人群定位````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````4 1.3.2 目标人群特点```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````4 1.4 行业竞争对手```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````5 1.4.1最直接的竞争对手``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````5 1.4.2间接的竞争对手`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````5 1.4.3竞争优势```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````5 第二章运营方案 2.1公司理念````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````6 2.2公司目标````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````6 2.3发展战略````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````6 2.3.1整合用户服务与社区服务````````````````````````````````````````````````````````````````````````6 2.3.2提供渠道、重视借助外力、整合资源`````````````````````````````````````````````````````````6 2.4业务与赢利模式```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````6 2.4.1业务体系`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````7 2.4.2业务详述`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````7 2.4.3业务发展规划```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````7 2.4.4盈利模式`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````8 第三章财务可行性分析` 3.1投入资金```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````8 3.2 市场调查与全面预算`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````8 3.2.1未来五年服务收入预测``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````8 3.2.2服务成本```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````9 3.2.3未来五年利润预算`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````9 3.2.4有关成本的预算````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````9 3 .3利润、损益平衡分析````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````10 3.3.1盈亏平衡分析 ``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````10 3.4 相关长期投资决策评价指标`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````10 3.4.1投资回收期``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````11 3.4.2净现值`````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````11 3.5财务评价结论```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````12

大学生创新创意创业大赛计划书

漫游园创业项目计划书

江苏农林职业技术学院 -09 市场营销 - 海里的杨梅一、团队概述 1)团队名称:海里的杨梅 2)团队成员:杨观胜、李广景、朱海梅、梅芳 3)团队信念:团队合作,执行力,经验 二、项目概述 1、名字:漫游园 2、创业背景 1)同学们喜好旅游,旅游咨询服务的空白。 2)20 世纪 80 年代以来,农家乐旅游异军突起,“吃农家饭、品农家菜、住农家院、干农 家活、娱农家乐、购农家品”深深受到现代城市人的青睐,到农村去体验乡野生活已成为 一种休闲时尚。本文以农博园旅游开发为基础,通过现有条件进行分析,找出现阶段旅游 存在的问题,提出农家乐旅游开发应在改善基础设施建设条件的同时,科学规划、合理布局, 试点推进,并加强对农家乐旅游的管理,培育绿色观念,树立现代营销观念,实现农家 乐持续健康的发展。 3、项目简介:把旅游咨询和旅游服务相结合,把丰富的旅游信息及旅游资源相结合, 最大限度的满足客户的旅游需求。为客户提供丰富的旅游信息和便捷的旅行方式。 4、创业原因:找工作难,社会压力大,社会阅历浅,累积一定的社会经验,为在校学生提供一个勤工助学的岗位,为他们提供一个锻炼的机会。 5、经营理念 成功不仅仅需要智慧,更需要汗水。我们团体会以优质的服务和谦虚的态度满足广 大客户的需求。以方便快捷的服务去经营我们的项目,用我们的行动去换取顾客的认可。 我们始终坚信:十年耕耘汗水浇灌,一朝失态满盘皆输。 和学校联合,让学生体验耕种,了解粮食的种植过程及农民的辛苦 三、产品与服务 1、咨询业务 为广大师生提供旅游咨询服务,把丰富的旅游信息和热情的服务相结合,最大限度的 满足客户需求。同时可为客户提供符合自己意愿的旅游路线和旅游方式,让顾客的旅途更快乐

“互联网+”背景下大学生创新创业工作的感想

“互联网+”背景下大学生创新创业工作的感想通过学院众创空间建设的亲身经历和外出培训,最直接的感受:大学生创新创业大赛活动,全国范围参与度之热,参与阶层之广,前所未有,各高校均成立了双创机构,人员分工明确。 下面我将关于“互联网+”背景下大学生创新创业育人工作的一些浅显想法汇报如下,汇报中如有不周之处,请领导、各位同事批评指正。 一.“互联网+ ”大学生创新创业大赛背景 国家层面,在新常态经济发展和深化创新驱动发展战略的背景下,李克强总理提出“大众创业,万众创新”这一国家发展战略,全社会聚焦“大众创业,万众创新”。在这一背景下,高职院校着力培养学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力,促进内涵发展,双创教育要融入人才培养全过程成为势在必行。自2015 年开始,河北省积极推动教育部“互联网+ ”大学生创新创业大赛的组织举办,到2018年成功举办4届,吸引了省内各高校和投资企业界的关注。 二.“互联网+ ”大学生创新创业大赛简单介绍 2015年,李克强总理亲自提议举办“互联网+ ”大学生创新创业大赛,采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。在校级初赛、省级复赛基础上,按照组委会配额择优遴选项目进入全国决赛。目前大赛已经成为覆盖全国所有高校、高职专科、初高中,是影响最大的赛事活动,也成为高职教育深化创新创业教育改革的一个重要载体,是对创新创业教育改革进行的一次大检阅。 大赛评审机制严格,项目对接市场。“互联网+ ”大赛从省赛到国赛,均聘请社会投资人做项目评审,打破了教育圈内同质化评判的规则;

由于评委更注重参赛项目的经济价值和市场转化,为项目团队做出更客观更接近创业实战的指导和评判。“互联网+ ”大赛是一场社会评判、由市场说了算的竞技,突显了推动学术创新成果转化为市场价值的理念。同时,严格的赛规赛制也考验着指导教师与学生团队的综合能力。从前四届获奖项目看,参与项目均是立足高校专业优势,寻找行业痛点。 三.“互联网+”对高职创新创业教育改革的推动作用 “互联网+”概念的引入,为高职院校创新创业教育的建设提供了新的理念和思维方式。“互联网+”是提高人才培养质量,特别是培养学生的创新精神、创新意识和创新创业能力的新载体,所具有的影响力之大、范围之广,前所未有。在“互联网+”时代和创新创业浪潮下,应如何实现人才培养质量的全面提升如何使创新创业教育在人才培养全过程中起到画龙点睛的作用高职院校创新创业教育模式改革已是势在必行。我们应重新认识“互联网+”对高职院校创新创业教育发展的影响,需要重新定义人才培养目标及教学方法。 在“互联网+”背景下,我们应打造“互联网+思维”“互联网+教学”“互联网+实践”“互联网+大众”的人才培养途径,建立全新的“生、师、校、企、社”多维交互的共享资源新平台,充分发挥高职院校在人才、企业和社会之间的桥梁作用,从而提升学生具备“互联网+”时代精神的专业技能能力。 四.构建创新创业竞赛与育人协同体系 在学院党委提出的“课程+创新创业、创新创业+课程”的职业教育人才培养理念指导下,让创新创业竞赛成为链接我院高职人才培养过程各

大学生创新创意创业大赛项目计划书

大学生创新创意创业大赛项目计划书

“江苏学信杯” 江苏省第四届大学生创新创意创业 大赛项目计划书 项目名称:“衫舞飞扬”服装租赁公司 所属院校:x x x学院 指导老师:x x x x 【联系人】 x 【团队任职】 【电话号码】 【电子邮件】 【地址】 【邮政编码】

2014年3月 25日

目录 一、团队负责人及团队的基本情况………………………………………………3页 二、项目成果简介………………………………………………………………4页 (一)项目成果来源………………………………………………………………4页(二)知识产权状况………………………………………………………………4页(三)项目创新内容………………………………………………………………4页(四)服务及产品……………………………………………………………4页三、市场分析…………………………………………………………………………5页 (一)产品定位分析………………………………………………………………5页(二)目标客户分析………………………………………………………………5页(三)竞争分析……………………………………………………………………5页(四)项目SWOT分析……………………………………………………………6页 1、优势(Strengths)……………………………………………………………6页 2、劣势(Weaknesses)……………………………………………………………6页 3、机遇(Opportunities) …………………………………………………………7页 4、威胁(Threats)………………………………………………………………7页 (五)市场需求及占有率分析……………………………………………………8页四、项目实施…………………………………………………………………………9页 (一)启动资金需求………………………………………………………………9页(二)启动资金来源………………………………………………………………10页(三)产品特征……………………………………………………………………10页(四)产品定价……………………………………………………………………11页(五)销售渠道……………………………………………………………………11页(六)宣传推广……………………………………………………………………12页(七)原材料、商品采购成本……………………………………………………12页五、创办企业设想…………………………………………………………………13页 (一)企业概况……………………………………………………………………13页(二)注册资金……………………………………………………………………13页(三)商业模式(赢利模式)……………………………………………………14页六、预期成效…………………………………………………………………………14页 (一)预期销售额…………………………………………………………………14页(二)预期利润额…………………………………………………………………15页 七、风险分析与对策………………………………………………………………16页 八、创业愿景……………………………………………………………………17页

大学生创新创业大赛的参赛要求及赛制介绍.doc

附件1: 中国“互联网+”大学生创新创业大赛的参赛要求及赛制介绍 一、参赛项目要求 参赛项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合,培育新产品、新服务、新业态、新模式;发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用,促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级;发挥互联网在社会服务中的作用,创新网络化服务模式,促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型: 1.“互联网+”现代农业,包括农林牧渔等; 2.“互联网+”制造业,包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等; 3.“互联网+”信息技术服务,包括人工智能技术、物联网技术、网络空间安全技术、大数据、云计算、工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等; 4.“互联网+”文化创意服务,包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等; 5.“互联网+”社会服务,包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等; 6.“互联网+”公益创业,以社会价值为导向的非盈利性创业。 参赛项目不只限于“互联网+”项目,鼓励各类创新创业项目参赛,根据行业背景选择相应类型。以上各类项目可自主选择参加“青年红色筑梦之旅”活动。

参赛项目涉及他人知识产权的,报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等;已完成工商登记注册的创业项目,报名时需提交单位概况、法定代表人情况、股权结构、组织机构代码复印件等。参赛项目可提供当前财务数据、已获投资情况、带动就业情况等相关证明材料。 二、参赛对象 根据参赛项目所处的创业阶段、已获投资情况和项目特点,大赛分为创意组、初创组、成长组、就业型创业组。具体参赛条件如下: 1.创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式,在当年5月31日尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生)。 2.初创组。参赛项目工商登记注册未满3年,且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(可为本专科生、研究生,不含在职生)。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。 3.成长组。参赛项目工商登记注册3年以上;或工商登记注册未满3年,且获机构或个人股权投资2轮次以上。参赛申报人须为企业法人代表,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(可为本专科生、研究生,不含在职生)。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。 4.就业型创业组。参赛项目能有效提升大学生就业数量与就业质量,主要面向高职高专院校的创新创业项目(高职高专院校也可申报其他符合条件的组别),其他高校也可申报本组。若参赛项目在当年5月

大学生创新创业互联网+项目策划书

第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛 数码宝 项目创意策划书 …..学院 3C family 团队 团队成员: 2019年6月

目录 第一章项目概述 (3) 1.1 项目起源 (3) 1.2 项目简介 (4) 第二章团队人员分配 (5) 2.1 人员分配 (5) 第三章产品介绍 (7) 3.1 平台简介 (7) 3.2 技术架构 (7) 第四章目标客户群体分析 (9) 4.1 目标群体分析 (9) 4.2 盈利模式分析 (10) 第五章市场分析 (10) 5.1 市场现状分析 (10) 5.2 市场前景预测 (11) 5.3 市场竞争分析 (12) 5.4 SWOT分析 (14) 第六章营销推广 (14)

6.1 微信订阅号运营 (14) 6.2 营销推广措施 (15) 6.3 用户互动 (16) 第七章财务分析 (18) 7.1 资金筹资 (18) 7.2 成本、推广与收益分析 (18) 第八章风险及对策 (19) 8.1 竞争风险 (19) 8.2 管理风险 (20) 8.3 危机处理 (20) 第一章项目概述 1.1 项目起源 校园电子商务具有较大的市场发展潜力,分析校园电子商务的特征,研究了校园电子商务在发展中存在的问题,针对其问题,提出了相应的解决对策。通过实施这些对策,校园电子商务将获得新的市场机遇和发展空间。 经过市场调查与分析发现,目前较多大学生以兼职形式从事销售代理业务,并逐渐开发出很多校园市场,但另一方面,销售代理在工

作中存在很多难以解决的问题,比如产品的真实性难以保障,产品售后无法保障,产品退还难以进行等,这些问题可能导致同学间严重的信任危机,以及经济损失,并且可能导致纠纷,此外,由于大学生一般充当第二第三甚至第四级代理商,其利润空间被严重压缩。 而目前,高校大学生已更多的加入商业活动。大学生已成为网络购物的重要组成部分,而高校内商业活动也在蓬勃发展。不仅此,大学生由于其空闲时间较多,他们已更多以兼职甚至全职形式参与商业活动,有不少团队也抓住商机,推出一些“微商务”,以微信平台以及APP(第三方软件)为载体进行商品的销售以及服务的提供。 因本校师生数量颇多,普遍拥有数码产品。据我们团队调察,校内大多数师生在3C产品上都是选择网上购买,服务得不到保障。我们可以做到上门服务,比淘宝、天猫,速度更快,售后服务好。故萌生此想法,将外面市场质量好并且平民的商品提供给广大学生同胞,做到客有所需,商有所供,并物美价廉。 1.2 项目简介 明确学生对产品的需求度,以合适的方式加大商品对学生的吸引力。【重在宣传到位】

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