西南大学网院天然药物化学【1142】课程考试试题卷

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西南大学论文格式要求

开放性实验室的运行机制(居中、黑体、三号) （空1行）王宜兰（居中、小四号）（西南大学药学院，重庆，400716）(宋体、居中、五号) （空1行）摘要：本论文探讨了开放性实验室……………. (仿宋、五号、1.5倍行距) 关键词：开放性实验室；运行机制；（宋体，五号、1.5倍行距）（空1行） XXXXXXX（英文题目：四号、加粗、居中，英文一律采用Times New Roman字体）（空1行） WANG Yilan(五号) （College of Pharmaceutical Sciences, Southwest University, Chongqing 400716）(小五) （空1行） Abstract: XXXXXXXXX(五号、1.5倍行距) Key Words: XXX; XXX; XXX; XXX (五号、1.5倍行距) （空1行）实验教学对于学生的技能培养发挥着越来越重大的作用……（正文，中文一律采用宋体小四号字，标题加粗，行间距1.5倍） 1 开放性实验教学（一级标题，小四号宋体，加粗） 1.1开放性实验教学（二级标题，小四号宋体），（注：论文可以没有二级以下标题，但必须有一级标题。论文结构层次原则上不能超过四级。），小四号宋体），小四号宋体） “引用文字或观点”①（注释一律采用上标，插入菜单自动编排，整篇论文连续编号）（空2行）参考文献（小四号宋体加粗）： [1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164. [2] 郑霖，柴宗新，郑远昌，等.四川省地理[M].四川科学技术出版社，1994.108-111. [3] Qiang Shan, Justine L. Haddrill, et al. Comparative Surface Accessibility of a Pore-lining Threonine Residue (T6) in the Glycine and GABAA Receptors[J]. The journal of biological chemistry.2002,277(47): 44845–44853.

西南大学论文提纲

《论语文教学目标对语文教学效率的影响》【写作提纲】教学目标是教学活动的出发点和归宿点。但随着课改的深入,一些语文教师对新课程理念理解不到位,教学目标不明确,导致整个教学的内容不确定,从而大大降低了语文教学的有效性。教师应准确定位语文课堂教学目标,以目标为指引,将课堂教学目标落实,提高语文教学效率。教学目标和教学效率是相辅相成的关系，是因果关系，不可分割的，有什么样的语文教学目标就会产生什么样的教学效果。我们要切记语文教学目标的重要性。那么，要准确把握语文教学目标与语文教学效率之间的关系，首先就要先刨根的认识清楚语文学科的性质，处理好语文教学目标与语文教学目的的关系，以及语文学科的基本特点。其次，要深入研究语文课堂教学目标与教学效率之间的根本联系，把握好目标的整体与部分性，切实制定好实际有效的教学目标并且要强化教学目标。最后，理论探究好二者之间的关系后，就要付诸于行动，准确落实教学目标。要预设好教学目标，要制定好具体的教学目标，要有针对性，并且针对教学目标的完成要有一个科学实际的评价机制，就是看教学目标是否很好的达成，学生切实掌握住了，这就是产生高效的结果。一、全面认识语文教育的学科性质 1.1新课标下语文教学目标论题的争议。 1.2语文学科的基本特点。 1.3语文课堂教学目标与教学目的。二、语文课堂教学目标与教学效率的探究 2.1准确把握语文教学的整体目标与阶段目标。 2.2转变观念，更新语文教学目标 2.3强化目标意识，是提高语文课堂教学效率的基本。 2.4合理确定教学目标，是提高语文教学效率的前提。 2.4.1合理确定教学目标，首先要依据课标 2.4.2合理确定教学目标，其次要依据教材 2.5整合语文教学目标，突出教学重点，是提高语文教学效率的关键三、准确落实语文教学目标，是提高教学效率的保障 3.1要落实教学目标，首先要预设教学目标，也是提高课堂效率的必要性。

西南政法大学全日制研究生学业奖学金实施办法

西南政法大学全日制研究生学业奖学金实施办法 (试行) 第一章总则第一条为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持我校研究生顺利完成学业，全面提高我校研究生培养质量，根据财政部、国家发展改革委、教育部《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）以及财政部、教育部关于印发《研究生学业奖学金管理暂行办法》的通知（财教〔2013〕219号），结合我校实际情况，制定本办法。第二条研究生学业奖学金资金的来源包括：上级财政拨款、学费收入和学校筹资（含社会捐赠）。第三条研究生学业奖学金适用于录取类别为非定向就业的中国籍在校全日制硕士研究生和博士研究生。第四条研究生学业奖学金分为全额奖学金、新生奖学金和综合奖学金三类。全额奖学金授予科研创新潜力大、特别优秀的硕士、博士研究生; 新生奖学金授予入学考试成绩优异的研究生；综合奖学金授予在校期间综合表现优异的研究生。第五条研究生学业奖学金的评定工作坚持“公平、公正、公开”的原则，按照“学科推荐、学院评审、学校审定”的程序进行，宁缺毋滥。研究生学业奖学金评定过程中要充分听取学科与导师的意见。

第二章全额奖学金第六条奖励额度及评定比例根据学校博士研究生、硕士研究生各学科当年学费标准，奖励在读期间全部学费，按学年平均发放。评定比例不超过当年招生总人数的10%（不含优秀本科推荐免试攻读硕士研究生获得全额奖学金人数），并向国家重点学科和省部级重点学科招收的研究生适度倾斜。具体的评定人数由学校研究生招生领导小组根据当年报考生源情况和上级招生文件精神，结合招生学院和学科组的意见加以确定。第七条评定条件（一）博士研究生全额奖学金评定重点考虑的因素全额奖学金只能授予与报考专业相同或相近的专业（指二级学科）全日制硕士毕业、科研成果突出、研究计划或思路明确、学术发展潜力较大的博士生。学科组、学院在招生录取过程中确定奖学金人选时，应当重点考虑以下因素：1．拟录取博士生的入学考试成绩加权后的排序； 2．拟录取博士生的已有科研成果以及参与省部级以上科研项目情况； 3．拟录取博士生的专业功底、思维能力和学术潜力； 4．外语水平（二）硕士研究生全额奖学金评定的具体条件 1.优秀本科生推荐免试攻读硕士学位的研究生；

西南大学课程论文封面

成绩本科生课程论文论文题目：关于企业社会责任投资的文献综述课程名称：文化投资任课教师：甘晓龙专业：文化产业管理班级：文管一班学号：222012304052030 姓名：夏杰 2014年12月19日

企业社会责任投资【摘要】近年来，企业社会责任投资理念越来越被重视，中国也不例外。在全球化经济背景下，我国要如何才能搭上企业社会投资这一顺风车，需要综合看各种因素。【关键词】社会责任内涵；企业社会责任投资；发展现状；存在问题；改进建议 1、社会责任投资内涵 1.1社会责任投资定义由于对社会责任理解的差异，对于社会责任投资也就存在着多种不同的观点和看法，比如，将社会责任投资等同于传统意义上的宗教投资或伦理投资，对社会责任投资的范围、投资方法、过程的理解较为狭隘。目前对社会责任投资比较权威的定义是美国社会责任投资论坛（SIF）的定义：社会责任投资是这样一种投资过程，即以消极（如将违背道德或伦理标准的烟草、军火、赌博等行业剔除在投资组合外）和积极（即依照社会、环境、可持续发展和企业社会责任等标准发展起来的一系列标准来筛选投资对象）的投资筛选方法，在严格的金融分析框架内，考虑投资的社会和环境结果或影响。社会责任投资相对于股东利益至上的投资策略而言，是一种进步，它把股东视为公司价值创造的一方，而不是惟一的利益相关者。除此之外，还将包括顾客、员工、供应商等在内的其他利益相关者纳入了公司价值创造的考量范围之内。因此，社会责任投资实质是对传统投资策略的丰富和扩展，其投资过程可以理解为基于多方利益相关者模型的公司价值的发现过程。发现公司价值的过程也必然伴随着对各利益相关者进行的全面调研和考察，而不仅仅局限在只调研和考察股东的盈利情况上。从这一点可以看出，社会责任投资理念是对传统投资理念的超越，而不是颠覆。 1.2社会责任投资特征社会责任投资具有两大明显的基本特征：第一，与传统的证券投资方式不同，除了要严格考虑被投资对象（上市公司）的短期经济（财务）绩效外，社

西南政法大学博士研究生培养管理办法 - 西南政法大学研究生院

西南政法大学博士研究生培养管理办法 (2003年12月1日第27次校长办公会通过，2010年10月13 日第16次校长办公会修订) 西政校发﹝2014﹞217号第一章总则第一条为加强博士研究生的培养与管理，提高博士研究生的培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》和教育部的有关规定，结合我校情况，制定本办法。第二条博士研究生的培养管理工作应体现校院二级管理的原则，实行由学校、学院、学科组、导师组、导师在本办法规定的范围内分工负责的制度。第三条各学科、专业应根据本办法，结合本学科、专业的实际，制定本学科、专业博士研究生培养方案。第二章培养目标第四条博士研究生教育的总体目标是，造就思想政治素质高、遵纪守法，具有系统深厚的理论功底和高水平的专业技能，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学和实务工作的最高学历层次的专门人才。第五条在博士研究生培养中，学校和各学科应合理安排课程学

习、社会实践、科学研究、学术交流等各个环节，着重培养博士研究生的优良学风、探索精神、独立从事科学研究的能力和创新能力。第六条博士研究生在学习期间应拓宽、加深基础理论、专业知识，掌握学科前沿的最新科研成果和必要的相关学科知识，提高创新能力和学位论文水平，增强毕业后的社会适应性。第三章学制与总体安排第七条全日制博士研究生的学习年限为三年，委培和定向博士研究生的学习年限为四年。因正当理由未能按时完成学习、研究任务或参加博士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经学科组、学院同意并报研究生部审核、主管校长批准后，可延长学习年限，但最长不超过两年。在规定年限内未完成学位答辩程序的，取消学籍。第八条博士研究生在培养期间应完成培养方案规定的课程学习、教学实践、社会实践、调查研究和论文撰写等工作。第一学年为课程学习阶段，第二、三学年为教学实践、社会实践、调查研究及博士学位论文工作阶段。第九条博士研究生在完成规定的课程学习、修满至少23学分，并满足下列学术论文要求之一，方可申请参加博士学位论文答辩：（一）以本校博士研究生名义，在各类核心期刊上独立发表至少3篇学术论文（与本人导师合著、排名第二，且无其他作者的，视为独立发表），其中至少有1篇发表在学科类CSSCI期刊或者学科类中

西南大学毕业论文格式规范

西南大学毕业论文格式规范篇一：西南大学本科毕业论文(设计)规范化要求及排版规范详解附件1 西南大学本科毕业论文（设计）规范化要求 1、书写格式要求。毕业论文（设计）一律采用A4纸打印。论文排版规范(见附件二),符合下列次序：（1）封面（2）目录（3）标题；（4）作者姓名、单位；（5）内容提要（中文摘要在300字以内，中文在前，外文摘要以250个实词为宜，外文在后，关键词3—5个）；（6）引言；（7）正文；（8）结语；（9）主要参考文献与附录；（10）致谢。 2、文字要求。文字通顺、语言流畅、思路清晰、说理透彻、书写完整、无错别字。 3、图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。 4、曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等必须按国家规定标准或工程要求手工或采用计算机绘制。

5、使用SI制。附件2西南大学本科毕业论文（设计）排版规范详解开放性实验室的运行机制 (居中、黑体、三号) （空1行）王宜兰(居中、小四号) 西南大学XX学院，重庆 400715(宋体、居中、五号) （空1行）摘要（空2个字符，行距1.25倍）：本论文探讨了开了开放性实验室的运行XXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(仿宋、五号) 关键词（空2个字符）：开放性实验室；运行机制；（宋体，五号）（空1行） XXXXXXX（英文题目：四号加粗居中，英文一律采用Times New Roman字体）（空1行） Wang Yilan (五号) 学院英文名, Southwest China Normal University, Chongqing 400715, China (小五) （空1行）

西南大学论文格式要求(新)

网络学院英语（教育）专业毕业论文写作要求一、选题范围：英语语言学、英美文学、翻译理论与实践，语言与文化、英语教学法（请见《网络学院英语（教育）专业毕业论文题目》一览表）二、论文语言及长度：中文；正文约6000字。三、论文写作过程： 1.选题、提交提纲 2.查看指导教师 3.查询提纲评语 4.提交初稿 5.查询初稿评语 6.提交终稿 7.提交纸质终稿 8.论文答辩四、时间安排（见网络学院统一安排）五、论文组成部分及要求（见后文格式示例） 1.封面 2.论文评定表 3.目录（单独一页）使用word软件“插入”—“引用”—“索引和目录”的功能创建目录，具体方法在“帮助”中查询。 4.论文摘要与关键词（单独一页）摘要语言跟正文一致；摘要约250字；关键词最多5个 5.正文内容包括：文章题目、引言、主体、结语引言：交待本文选题的意义（为什么要进行这项研究），以及本文准备探讨什么问题结语：对本文论述进行简要归纳总结；对本文的探讨进行评价（如：本研究还存在哪些问题，为什么不能解决；哪些相关问题需要深入探讨等等）。 6.参考文献（单独一页）参考文献列在正文之后，与正文页码连续，尾注对应文内顺序排列，而文内夹注按作者姓氏的音序排列，中、外文文献分别排序。 7.致谢（单独一页）对指导教师及相关人员或组织致谢；致谢页与正文页码连续

六、论文格式要求（注：因为网络学院与外语学院制定的论文格式要求有所不同，为避免混乱，请同学们按以下要求执行） 1.摘要、关键词:中文小四号宋体，单倍行距 2.正文：中文小四号宋体，行间距为20磅，两端对齐 3.标题：论文最多分三级标题一级标题：黑体，小三号，段前、段后间距为0.5行二级标题：黑体，四号，段前、段后间距为0.5行三级标题：黑体，小四号，段前、段后间距为0.5行 4.注释：文中引文注释用文内夹注（in-text citation）和尾注（endnote）均可，但全文要统一。 ●文内夹注：在正文中借用他人的理论、观点或数据，不论何种形式的借用（直接引用、间接引用、总结、解释），都应在引文后立即加括号注明作者姓名（英文只注姓）、出版年和引文页码。文献详尽信息则应在“参考文献”中列出。例：“具有教育效果的不是……”（布贝尔，1927：138）或（Buber, 1927：138）。 ●尾注：在引文后以右上标的形式编号，并在正文后的“参考文献”中列出具体出处。例：奥地利著名教育家布贝尔在《品格教育》一书中指出：“具有教育效果的不是教育的意图，而是师生间的相互接触”②。这个编号表示该文“参考文献”中的第二条注释就是关于布贝尔《品格教育》一书的信息。全文尾注拉通编号。 5.参考文献：不同类别的参考文献包含不同内容： ●期刊报纸类：作者、文章标题、期刊名、年代、期号。李锡胤，转向：在别人还没注意时，先看出问题。《外语与外语教学》，2000 (1)。刘莹，课堂情绪与课堂效果。《英语辅导报》（小学教师版），2001-2002学年第11期。 Thomas, Janet. Speech act theory as a discourse. Pragmatics, 1991 (1). ●书籍类：作者、书名、出版地、出版社、年代秦秀白，《体裁教学法述评》。北京：外语教学与研究出版社，2001。 Cook, G. Discourse. Oxford: Oxford University Press, 1989. ●文集类：作者、文章标题、编者、文集名、出版地、出版社、年代王亦焦，教师的自我反思与职业发展。林封编，《二十一世纪中国教育大趋势》。西安：扶风出版社，2005。

西南大学博士硕士学位论文撰写与打印要求_2010.9

西南大学博士硕士学位论文撰写及打印要求学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现。为了统一学位论文的撰写和编辑格式，保证学位论文的质量，便利信息系统的收集加工、检索利用和交流传播，特制南大学博士硕士学位论文撰写及打印要求。一、论文基本要求学位论文是作者从事科学研究或综合运用科学理论、研究方法和技术手段解决实际问题取得创造性的成果或有了新的见解，并以此为容撰写而成、作为提出申请相应学位时所提交的表明其学术水平的研究论文。博士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学研究或专门技术工作方面做出了创造性的成果。硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。学位论文容应立论正确，推理严谨，文字简练，层次分明，说理透彻，数据真实可靠。二、编写格式 1、容排列编号：自然科学学位论文容的顺序编号参照国家标准GB“标准章、条、款、项的划分编号和排列格式”的有关规定，采用阿拉伯数字分级编号，如：第1章第2条第2款应标为：1.2.2。人文社会科学学位论文容的顺序编号可采用传统格式，如：一、（一）、1。 2、论文结构（组成部分与排列顺序）：学位论文主要由封面、目录、中英文摘要、引言、正文、结论、参考文献、致、附录等部分组成，并按此前后顺序排列。（1）封面：不同层次、不同类型的学位论文采用不同颜色的封面。论文封面格式见附件1。（2）目次页：目次页包括论文的篇、章、条、款、项、附录等的序号、名称和页码，一般只列到二级标题。目次页应单独编排页码（目次页的编写见附件

西南大学2020年春季0729课程考试

M l l l 西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期：2020年春季课程名称【编号】：结构力学【0729】 A 卷考试类别：大作业满分：100分一、作图示1所示结构的弯矩图：任选1题作答，计20分。（1）（2）图1 二、简答题：本大题共3小题，任选2题作答，每题15分，计30分。 1.结构力学的主要研究内容。 2.简易法绘制梁的内力图的一般步骤。 3.简述静定结构的特点。三、分析计算题：本大题共2小题，共计50分。 1．几何组成分析：本题共2个体系如图2，图3所示，任选1题作答，计20分。图2 图3 2．结构求解：本题共3题，任选1题作答，计30分。（1）试求图4所示简支刚架点D 的水平位移D D H 。已知EI =常数。图4 （2）试用力法计算图5所示刚架，并作出弯矩M 图。EI =常数。图5 （3）试用位移法计算图6所示刚架，并作出弯矩M 图。EI 为常数。图6

一、解：二、 1、答：结构由荷载、支座移动、温度变化、制造误差引起的内力计算——称为强度计算；结构由荷载、支座移动、温度变化、制造误差引起的变形及位移计算——称为刚度计算；结构的稳定计算；结构的组成规律及计算简图的选择。“结构力学”就是研究结构在荷载作用下的内力和变形的计算问题。 2、答：简易法绘制梁的内力图的一般步骤。（1）求支反力。（2）分段：凡外力不连续处均应作为分段点，如集中力和集中力偶作用处，均布荷载两端点等。（3）定点：据各梁段的内力图形状，选定控制截面。如:集中力和集中力偶作用点两侧的截面、均布荷载起迄点等。用截面法求出这些截面的内力值，按比例绘出相应的内力竖标，便定出了内力图的各控制点。（4）连线：据各梁段的内力图形状，分别用直线和曲线将各控制点依次相连，即得内力图。如控制点间有荷载作用时,其弯矩图可用叠加法绘制。 3、答：(1) 内力计算与杆件的截面无关。因此设计时是先计算内力，然后根据内力选择截面。2）温度改变、支座移动和制造误差等因素在静定结构中不引起内力。因为静定结构没有多余的约束，杆件的位移和变形能不受约束地顺利进行，因此结构不会产生内力。(3）静定结构的局部平衡特性：在荷载作用下，如果静定结构中的某一局部可以与荷载平衡，则其余部分的内力必为零。（4）静定结构的荷载等效特性:当静定结构的一个几何不变部分上的荷载作等效变换时，其余部分的内力不变。（5）静定结构的构造变换特性：当静定结构的一个内部几何不变部分作构造变换时，其余部分的内力不变。(6)满足全部平衡条件的解答是静定结构的唯一解答。也就是说静定结构的解对任何隔离体，都能满足平衡条件，而且是唯一的。三、 1、图2 按三刚片规则分析。体系内部的四边形中，可选取一对相互平行的链杆作为刚片，如图b中的刚片I 和II；再将外框与地基看成刚片III（根据两刚片规则，该刚片内有一个多余约束）。三刚片之间由不共线的三个虚铰两两相连：[I，III]与[II，III]以及无穷远点处的[I，II]。故原体系几何不变且有一个多余约束。 2、解：图4 解：(1)在D处作用虚设力1 F=，作出M图如图所示 (2)由∑F x=0知，1 2 Ax P F F =，对应的P M图如图所示 (3)由图乘法可求得D点的水平位移D D H ) ( 3 2 d) )( ( 2 d 3 P 0P P H → = = = ? ∑? EI l F x x F x EI x EI M M Δ l l D

西南大学科技论文格式

（附件：论文格式） “第十九届学生学术科技节”学术论文标题指导老师：学生姓名：年级：班级：学号：二〇一四年XX月

开放性实验室的运行机制 (居中、黑体、三号) （空1行）王宜兰(居中、小四号) 西南大学XX学院，重庆 400715(宋体、居中、五号) （空1行）摘要（空2个字符，行距1.25倍）：本论文探讨了开了开放性实验室的运行XXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(仿宋、五号) 关键词（空2个字符）：开放性实验室；运行机制；（宋体，五号）（空1行）实验教学对于学生的技能培养发挥着越来越重大的作用……….（正文，中文一律采用宋体小四号字，一级标题加粗，行间距1.5倍，不加页眉。) 正文例： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX （空2行）参考文献（小四号宋体加粗）： [1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164. [2] 郑霖，柴宗新，郑远昌，等.四川省地理[M].四川科学技术出版社，1994.108-111.（五号宋体）

西南大学课程论文写作要求

西南大学课程论文写作要求一、目的通过课程论文的写作，考查学生分析问题和运用基本理论解决问题的能力，同时引起学生对该门课程前沿理论和热点问题的关注，锻炼学生的写作能力，提高学生的理论素养水平。二、内容要求与本门课程有关的理论和实践的前沿问题，热点问题，焦点问题，要求论点要正确，观点要明确，内容充实，论据要有说服力。三、格式要求课程论文由封面、标题、摘要、关键词，正文和主要参考文献几部分组成。 1．页面设置：纸张：A4；页边距：上下2.5cm，左右3.2cm；装订：一律左边装订； 2．字数：在5000字以上； 3．打印：A4纸双面打印； 4．文章页码：位于页面底端，居中，封面不显示页码； 5．层次标题：一级标题用一、二、三、……编号，二级标题用1、2、3、……编号，三级标题用⑴、⑵、⑶、……编号； 6．封面：正面见附表1，背面见附表2； 7．标题：正文标题（黑体，三号，加粗），正文内容中的层次标题一律（黑体，小4号） 8．摘要：“摘要”二字（黑体，小4号），内容200字以内（仿宋，小4号）； 9．关键词：“关键词”三字（黑体，小4号），内容3—5个词（仿宋，小4号）； 10．正文：字号为小4宋体，行间距21磅。要求：文字和图表字迹清晰，数学公式表达规范，数据准确，图表内文字必须是中文，不是是外文。文中注释应加注在该页下端，与正文之间划一条短横界线，界线划在该页左下方，每页的注号均应从①起，顺序编号，不能全篇文章连续编号。 11．主要参考文献：“主要参考文献”六个字（黑体，5号），内容（仿宋，5号）。参考文献附于正文之后，所列文献应与文内相对应。文献代码为：专著M期刊文章J、报纸N论文集C、学位论文D；

西南政法大学研究生管理信息系统

重庆联朗科技有限公司西南政法大学研究生管理信息系统（学生）一、概述本文档描述的内容为西南政法大学研究生管理信息系统学生用户操作说明。二、学生的具体操作项 ●登陆相关信息系统地址：http://202.202.80.100/mis 登陆类型：研究生登陆用户名：学生的学号登陆密码：初始密码为000000 ●修改密码学生点击“辅助功能”》“密码修改”菜单，如下图：

进入密码修改页面后，如下图：学生修改自己的密码。补充学生学籍信息学生点击“信息查询与管理”》“学籍信息”》“入学登记信息” 菜单如下图：进入入学登记信息后，如下图：

注意： 1、页面上的基本信息需要全部填写完整。如果页面上某项数据学生无法提供，则在该项填写无。 2、学生上传照片时照片格式为学号.jpg。宽度150PX，高度200PX。学生基本信息填写完成后点击“下一步”填写“工作学习经历”

学生工作学习经历信息填写完成后点击“下一步”填写“家庭成员信息” 学生把信息填写完成后就把信息提交到所属学院秘书审核。信息提交给所属学院秘书审核后学生将不能修改信息。当学生信息被所属学院驳回时，学生需要修改信息，再次提交给学院秘书审核。需要参加学位论文答辩的研究生（2010级）需确认自己是否能上传论文。如能上传请上传论文，如果不能上传请核对信息再联系相关老师进行解决。学生点击“论文与学术活动管理”》“学位论文”》“学位论文上传、下载”菜单如下图：

如“状态”栏中有不能上传论文原因1中的描述内容，请根据实际情况在以下图片显示的模块中进行再次申请。如“是否完成培养方案”一栏中显示的是“未通过”，请联系所属学院管理秘书。如当前时间不在“限定论文上传时间”一栏中显示的时间范围内，请联系所属学院管理秘书。学生上传论文时注意：学位论文最大5M，上传格式为*.doc。如果学生不按照要求上传学位论文，导致学生学位论文学术不端行为检测不通过，由学生自己负责。 ●学位申请学生点击菜单“学位管理”》“学位申请”如下图：

西南大学学生毕业论文格式及要求

成人高等教育毕业论文（设计）题目学院专业年级学习形式层次学号姓名指导教师

年月日

毕业论文（设计）指导教师评阅表

毕业论文的要求一、字数专科毕业论文不少于15000字，本科毕业论文不少于20000字，具体字数要求由各专业所在学院确定。二、选题选题要与自己所学习的专业相关，既可以选择学校规定的题目，也可以结合自身实际撰写与专业相关的题目。三、格式（一）纸张所有论文用电脑编排，统一用A4纸张打印。（二）字体、字号 1.标题居中，使用小二号、黑体。 2.标题下注明学生专业、层次和姓名、学号，使用小四号，宋体。 3.摘要。摘要对论文进行简要总结，一般150字左右，使用小四号，宋体。 4.正文。正文使用小四号，宋体。其中，各级目录采用标准格式，即：（1）一级目录用中文标示，如：一、二、三。一级目使用小三号，黑体，段前断后各0.5行；（2）二级目录用括号加中文标示，如：（一）（二）（三）。二级目使用四号，黑体，段前断后各0.5行；（3）三级目录使用阿拉伯数字标示，如：1、 2、 3。三级目使用小四号，黑体，段前断后各0.5行；（4）三级目录使用阿拉伯数字加括号标示，如：（1）（2）（3）。四级目使用小四号，宋体。 5.参考文献。论文引用其他文献的，需在参考文献内标明，参考文献格式主要有以下两种：专著著录格式：序号作者.书名.版本.出版地：出版者，出版年，引用部分起~止页；连续出版物著录格式：序号作者.文章题名.刊名.年.月，卷（期）：

页码. 出版地：出版者；示例：料中的重要信息提取、互动交流与自我展示，从而体现了学生的个性化学习，注重学生创新精神和创造能力的培养两个方面展开论述。上述论证既是《语文课程标准》在教学中的实际作用初见成效的出发点，又是归宿点。同时对课堂教学中学生的合作交流、自主学习进行了剖析，提出了相应的对策。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：电力系统自动化技术 2016 年12月课程名称【编号】：大学物理基础【 1030 】 A 卷大作业满分：100 分一、简答题：（每题8分，选择其中5个题目作答，共40分） 1、什么是平衡态？ 2、压强的微观本质是什么？ 3、热力学第一定律的数学表达式是什么？其物理意义是什么？ 4、什么是热力学第二定律？其开尔文表述是什么？ 5、热力学第二定律的微观本质是什么？ 6、什么是可逆过程？ 7、简谐振动的数学表达式是什么？描述简谐振动的三个特征量是什么？ 8、什么是驻波？它有什么特点？ 9、光的相干条件是什么？ 10、什么是起偏？什么是检偏？起偏有哪些方法？二、计算题：（每题15分，选择其中4个题目作答，共60分） 1、压强为1.0×105Pa ，体积为0.0082m 3的氮气，从初始温度300K 加热到400K ，加热时(1) 体积不变，(2) 压强不变，问各需热量多少？哪一个过程所需热量大？为什么？ 2、将500J 的热量传给标准状态下2mol 的氢。(1) 若体积不变，问这热量变为什么？氢的温度变化多少？ (2) 若压强不变，问这热量变为什么？氢的温度及体积各变化多少？ 3、做简谐运动的小球，速度最大值为3/m v cm s =，振幅2A cm =。若从速度为正的最大值的某时刻开始计算时间，（1）求振动的周期；（2）求加速度的最大值；（3）写出振动表达式。 4、一简谐横波以0.8m/s 的速度沿一长弦线传播。在x=0.1m 处，弦线质点的位移随时间的变化关系为()0.05sin 1.0 4.0y t =-。试写出波函数。 5、用波长λ=500nm 的单色光垂直照射在由两块玻璃板（一端刚好接触成为劈棱）构成的空气劈尖上。劈尖角θ=2×10-4rad 。如果劈尖内充满折射率为n=1.40的液体。求从劈棱数起第五个明条纹在充入液体前后移动的距离。 6、现有两块折射率分别为1.45和1.62的玻璃板，使其一端相接触，形成夹角6α'=的尖劈。将波长为 550 nm 的单色光垂直投射在劈上，并在上方观察劈的干涉条纹。 (1)试求条纹间距；(2)若将整个劈浸入折射率为 1.52 的杉木油中，则条纹的间距变成多少？ 7、一双缝，缝间距d=0.10mm ，缝宽a=0.02mm ，用波长480nm λ=的平行单色光垂直入射该双缝，双缝后放一焦距为50cm 的透镜，试求：（1）透镜焦平面处屏上干涉条纹的间距；（2）单缝衍射中央亮纹的宽度；（3）单缝衍射的中央包线内有多少条干涉的主极大。 8、在杨氏双缝干涉实验中，S 2 缝上覆盖的介质厚度为h ，折射率为n ，设入射光的波长为λ。问：原来的零级条纹移至何处？若移至原来的第 k 级明条纹处，介质厚度 h 为多少？（题二、8图）

西南政法大学研究生培养方案

西南政法大学关于制订、修订研究生培养方案的指导意见为了规范研究生培养方案的制（修）订程序，切实提高研究生培养质量和管理水平，实现各层次各专业研究生培养目标，根据“改革体制、提高质量，努力建设高水平大学”的精神，就制（修）订研究生培养方案提出以下指导意见：一、指导原则（一）总结本学科、专业研究生培养经验，积极吸取有关学位与研究生教育的研究成果，借鉴国内外先进的研究生培养经验和管理模式，进一步优化和规范研究生培养机制，促进研究生培养与科学研究有机结合，着力发展以提高博士研究生科研创新能力为重点的培养模式，探索学术型、应用型并重的硕士研究生培养模式，凸显本学科研究生培养的优势和特色；（二）体现因材施教和个性培养的原则，充分调动研究生课程学习和科学研究的自主性。培养方案应为制订研究生个人培养计划留有足够的空间，使研究生培养在满足培养方案基本要求的同时，根据个人的实际情况，可对课程选择、科研研究、社会实践及学位论文选题等进行相应的安排；（三）体现宽口径、厚基础、在研究中学习的要求，以利于研究生通过课程学习，掌握本学科基础知识和专业知识，注重学科前沿性、交叉性，并通过有指导的科学研究，提高科学研究能力和创新能力；（四）跨学院招生的学科专业点，应共同制定或修订培养方案。由学科专业所在学院牵头，成立培养方案制（修）订专家小组，负责培养方案制（修）订工作。二、具体要求各学院应当根据学位点所在专业、学科研究方向的基本要求以及提高培养质量的实际需要，合理设计研究生课程体系，不断更新教学内容，改进教学方法。（一）博士生培养方案 1. 研究方向设置要求二级学科的研究方向应属于本学科下的三级学科，或者能够体现我校办学特色的研究领域，其设置既要充分反映该学科专业的内涵和发展趋势，又要宽窄适度，相对稳定，数量不

西南大学论文格式

西南大学网络与继续教育学院毕业论文论文题目：（二号宋体，居中）学生姓名学号类型网络教育专业层次指导教师日期

目录摘要 (1) 一、绪论 (2) 二、研究目的和意义 (3) (一)二级标题 (4) … … 五、结论...................................................2 1 参考文献 (23) 附录 (24) 致谢 (28)

摘文课标为宗旨，与传统的教学作比较，通过印象式阅读，即初读、观察、想象等，以此来培养学生的探究意识和推测能力；通过创造性阅读，即综合阅读、材料中的重要信息提取、互动交流与自我展示，从而体现了学生的个性化学习，注重学生创新精神和创造能力的培养两个方面展开论述。上述论证既是《语文课程标准》在教学中的实际作用初见成效的出发点，又是归宿点。同时对课堂教学中学生的合作交关键词：

一、绪 ×××××××××××① ××××××××××。（二）×××××××× ××××××②×××××××××，××××××××××××××××××××××××××××××。××××××××××××××××××××。二、 ××××××××××××××，××××××××××，×××××××××××××××××。××××××××××××××××××××××××。 …… ××××××××××××××，××××××××××，×××××××××××××××××。××××××××××××××××××××××××。 ×××××××××××××，×××××××××××××××××× ××××××××××××××。×××××××××××××××××××××××××××××××××××。×××××××××××××××××××××××××××××××××。 …… ②

西南大学本科生课程论文

西南大学本科生课程论文论文题目：中国经济增长影响因素实证分析课程名称：计量经济学任课教师：姚文专业：市场营销班级：13市场营销4班学号：222013602012046 姓名：彭君 2016年6月28日

中国经济增长影响因素实证分析彭君西南大学荣昌校区商贸系，重庆荣昌摘要：改革开放以来，我国的社会主义经济取得了突飞猛进的发展，经济增长速度更是举世瞩目。本文采用经济增长模型和多元线性回归分析方法对1980~2014年中国经济增长因素进行研究，分析了物资资本、劳动力、消费对国内生产总值的影响，建立计量模型寻求这些变量与中国国民产出的数量关系，进行定量分析，对模型进行检验。关键词：消费；投资；经济增长；劳动力；实证分析 1、问题的提出从古典增长理论到新增长理论，都重视物质资本和劳动的贡献。物质资本是指经济系统运行中实际投入的资本数量。然而，由于资本服务流量难以测度，在这里我们用全社会固定资产投资总额（亿元）来衡量物质资本。中国拥有13亿人口，为经济增长提供了丰富的劳动力资源。因此本文用总就业人数（万人）来衡量劳动力。此外，居民消费需求也是经济增长的主要因素。经济增长问题既受各国政府和居民的关注，也是经济学理论研究的一个重要方面。在1990~2014年的25年中，我国经济水平年均增长率高达9.6%，综合国力大大增强，居民收入水平与生活水平不断提高，居民的消费需求的数量和质量有了很大的提高。但是，我国目前依旧面临着消费者需求不足问题。 2、文献回顾经济增长作为社会存在和发展的前提，一直以来都是经济学理论研究极为重要的课题。季芳在《中国经济增长影响因素实证分析》回顾前人对经济增长研究成果的基础上，对经济增长的因素做了分类分析，着重将中国改革开放以来经济发展的一系列历史数据作为依托在此基础上进行了实证分析。采用计量经济学建立与之相关的检验模型，对经济增长各因素的时间序列与中国GDP时间序列进行相关性的实证分析（平稳性检验、协整关系检验、格兰杰因果检验），通过比较动态分析等方法，复议规范与实证、定量与

西南大学春季课程考试

M l l l 西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期：2020年春季课程名称【编号】：结构力学【0729】 A卷考试类别：大作业满分：100分一、作图示1所示结构的弯矩图：任选1题作答，计20分。（1）（2）图1 二、简答题：本大题共3小题，任选2题作答，每题15分，计30分。 1.结构力学的主要研究内容。 2.简易法绘制梁的内力图的一般步骤。 3.简述静定结构的特点。三、分析计算题：本大题共2小题，共计50分。 1．几何组成分析：本题共2个体系如图2，图3所示，任选1题作答，计20分。图2 图3 2．结构求解：本题共3题，任选1题作答，计30分。（1）试求图4所示简支刚架点D的水平位移D D H 。已知EI=常数。图4 （2）试用力法计算图5所示刚架，并作出弯矩M图。EI=常数。图

5 （3）试用位移法计算图6所示刚架，并作出弯矩M图。EI为常数。图6 一、解：二、 1、答：结构由荷载、支座移动、温度变化、制造误差引起的内力计算——称为强度计算；结构由荷载、支座移动、温度变化、制造误差引起的变形及位移计算——称为刚度计算；结构的稳定计算；结构的组成规律及计算简图的选择。“结构力学”就是研究结构在荷载作用下的内力和变形的计算问题。 2、答：简易法绘制梁的内力图的一般步骤。（1）求支反力。（2）分段：凡外力不连续处均应作为分段点，如集中力和集中力偶作用处，均布荷载两端点等。（3）定点：据各梁段的内力图形状，选定控制截面。如:集中力和集中力偶作用点两侧的截面、均布荷载起迄点等。用截面法求出这些截面的内力值，按比例绘出相应的内力竖标，便定出了内力图的各控制点。（4）连线：据各梁段的内力图形状，分别用直线和曲线将各控制点依次相连，即得内力图。如控制点间有荷载作用时,其弯矩图可用叠加法绘制。 3、答：(1) 内力计算与杆件的截面无关。因此设计时是先计算内力，然后根据内力选择截面。2）温度改变、支座移动和制造误差等因素在静定结构中不引起内力。因为静定结构没有多余的约束，杆件的位移和变形能不受约束地顺利进行，因此结构不会产生内力。(3）静定结构的局部平衡特性：在荷载作用下，如果静定结构中

西南政法大学2018年研究生新生奖学金

西南政法大学2018年研究生新生奖学金获奖学生名单（共1393人）一、博士研究生新生奖学金（共4１人）民商法学院（１２人）民商法学：刘玖林唐岑雨付一耀许瀛彪高凡李苗苗骆紫月郭庆敏刘宇娇知识产权法学：黄国赛陈伟邓思迪经济法学院（７人）经济法学：邓若翰吴忠奇张丁月祖木莱提·迪力夏提徐溯赵舒窈环境与资源保护法学：李龙飞法学院（1１人）刑法学：袁汉兴甄航郑自飞熊波全威巍苏桑妮付倩诉讼法学：王志坚唐昕驰冯科臻王娱瑷行政法学院（９人）

法学理论：胡敬阳张晗李东王荣余卢博宪法学与行政法学：周泽中李昱辰付大峰杨茗皓人权研究院（2人）人权法学：梁阿敏张丽二、硕士研究生新生奖学金（共1352人）（一）一等新生奖学金（共240人）民商法学院（87人）民商法学：申紫露凌玲吴丽萍许琳格冯婉淇胡苗苗何龙英叶佩吴霞王宇霆徐雅琼蒋艳林郝松梅郭凡邹宝妹贾宇美侯云馨汤玉洁黄鑫邵彤程廖珍莫杨燊陈齐苗周鑫陈静肖雪峰推免生保留资格3人：谢钧镝徐小雨蔡茹知识产权法学：梁华王芳贺丹周霞赵希刘明月华龙英法律（非法学）：朱道坤郭金亮邹翀李彬彬娄娅吴阳刘念王勇沈枥许珂邓润虹吕春梅朱慧琦王君红彭景吕上钱春雁程希希张红涛李鑫谢涵君

贾国忧杨济华法律（法学）：程维王洁刘卓敏蒋家琳吴佳游霞陈倩倩郑红赵汉青范艺文周芮赵雪青周诺邱程李杨邹沁松陈雪邹浩瀚李杰李丽纯郑静轩谭健行王婉玉余汶桂袁茂杉江宇洁任锐蔡腾飞经济法学院（21人）经济法学: 江沁选谭霄罗雨琪蒋昊禹袁露钟俊杰张咪蔡婷婷岳金香李若晗张晓萌彭思贤廖有成环境与资源保护法学: 余婧邹雯柳姜晓静肖康康法律（非法学）: 周坤琳惠嫦法律（法学）: 陈志南杨心雨法学院（29人）刑法学: 张思宇黄亚瑞张嘉艺孙茜李新宇刘梦达李纳郑瑜璐杨俊王歆玥耿腾飞沈婷诉讼法学: 杜玉琪王铮张玉吴义雅刘宇朱悦肖梦玲陈纳儿苟应鹏姚丹李莹琦刘会琳姜艳

西南大学机械电子工程毕业论文题目 (1)

西南大学网络与继续教育学院2013年春机械电子工程专业毕业论文题目 1、我国机床工业的现状及发展趋势写作要求：（1）通过查阅相关文献资料，以及采用调查、实地考察等方法，结合一些具体实例、证据，系统阐述我国机床工业现状，存在的具体问题以及发展趋势，得出一些真实的、具有一定指导意义的结论。（2）格式要符合要求，参考文献齐全，严禁抄袭。（3）可以围绕该题目，限定更小的范围进行论述，例如可以加副标题。 2、我国数字化制造技术应用现状分析写作要求：（1）查阅相关文献资料，以及采用调查、实地考察等方法，结合一些具体实例、证据，分析我国数字化制造技术的应用现状，要求得出结论要真实，具有一定的指导意义。（2）格式要符合要求，参考文献齐全，严禁抄袭。（3）可以围绕该题目，限定更小的范围进行论述，例如可以加副标题。 3、机床行业绿色制造模式及支持技术研究进展写作要求：（1）查阅相关文献资料，结合一些具体实例、证据，分析机床行业实施绿色制造模式的必要性和紧迫性，机床行业绿色制造模式以及绿色制造模式实施的主要支持技术，要求得出结论要真实，具有一定的指导意义。（2）格式要符合要求，参考文献齐全，严禁抄袭。（3）可以围绕该题目，限定更小的范围进行论述，例如可以加副标题。 4、刀具涂层技术研究进展写作要求：（1）查阅相关文献资料，分析国内外刀具涂层技术现状及其应用状况、我国刀具涂层技术与工业发达国家的差距，要求得出结论要真实，具有一定的指导意义。（2）格式要符合要求，参考文献齐全，严禁抄袭。（3）可以围绕该题目，限定更小的范围进行论述，例如可以加副标题。 5、我国装备制造业的研究进展写作要求：（1）查阅相关文献资料，以及采用调查、实地考察等方法，结合一些具体实例、证据，分析我国装备制造业的研究现状及其发展轨迹，要求得出结论要真实，具有一定的指导意义。（2）格式要符合要求，参考文献齐全，严禁抄袭。（3）可以围绕该题目，限定更小的范围进行论述，例如可以加副标题。 6、机电产品方案设计的现代设计方法及发展趋势写作要求：（1）查阅相关文献资料，分析机电产品方案设计的现代设计方法的分类、特点、应用范围及发展趋势，结合一些具体实例、证据，得出一些具有一定指导意义的结论。（2）

西南大学网院 天然药物化学【1142】课程考试试题卷