浙江省临海市白云高级中学2012-2013学年高二下学期第一次段考语文试题

浙江省临海市白云高级中学2012-2013学年高二下学期第一次段考语文试题
浙江省临海市白云高级中学2012-2013学年高二下学期第一次段考语文试题

白云高级中学2012-2013学年高二下学期第一次段考语文试题

(本卷满分100分,考试时间120分钟)

一、选择题﹙共21 分,每小题 3分﹚

1、下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是

A、拮据. jū口头禅.chán 浑身解.数 xia潜.移默化qiǎn

B、伯仲.zh?ng 殡.仪馆bìn 溘.然长逝 ka怦.然心动pēng

C、诰.命gào 应.声虫yìng 天随.人愿suí空穴.来风xu?

D、衍.变yǎn 刽.子手kuài 同仇敌忾.kài 量.体裁衣liàng

2、下列词语中,有两个错别字的一项是

A、朝廷调济贸然行事瞑顽不化

B、惦量修炼生灵涂炭不假思索

C、斑斓法码如法炮制严惩不贷

D、松弛困扰歪门邪道砰然心动

3、下列词语中书写没有错误的一项

A、简略报歉纲要提纲挈领

B、札记精密遗传对诊下药

C、冒昧轻率防犯无所适从

D、分歧栽培变异引人注目

4、依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是

①炎热的午后,母牛在树下挥动着尾巴;树木把小河________得这样翠绿一片,

________使我们觉得当一只雌的红松鸡一头扎进水里去的时候,它应该带着绿色的羽毛冒出水面来。

②最近在赣州市的瑞金发生了一起________的事故,6岁男孩被车拖行32公里。

A、点染以致于耸人听闻

B、点缀以至于骇人听闻

C、点染以至于骇人听闻

D、点缀以致于耸人听闻

5、下列词语中,有错别字的一组是

A、辉煌耽搁驾临多愁善感

B、绸缎轻盈纤细宽宏大量

C、勋绶保姆温顺有口皆碑

D、伯爵怯场缘故凭心而论

6、下列句子中没有语病的一项是

A、夕阳也不甘寂寞,在“晚眺亭”的身上小心翼翼地涂抹上了一层薄薄的余辉。

B、要保持清正廉洁的作风,是关系到我国的改革开放能否继续发展下去的大问题。

C、世界无烟日的确定,是为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视,促使烟民主动戒烟。

D、刘翔再一次令世人刮目相看,他在国际田联钻石联赛上海站比赛中,跑出世界今年最好成绩。

7、下列各组词语中的书写,完全正确的一项是

A、簇拥倾泻而下警惕枉加非议

B、神秘几分光采打扮耐心擦拭

C、脚趾两手合拢宅邸敞开大门

D、规矩眼神呆滞古冢光茫笼罩

二、阅读理解﹙共25分其中选择题每小题3分﹚

﹙一﹚阅读下面的文字,完成8——10题

谈传世

雷达

常常有人问我:为什么我们的古典名著,一直流传不衰,而现在的一些比较优秀的长篇小说,作者花了好大气力,流传却很困难,多则一二年,少则一二月,就再也不大为人提起了?还有人进一步追问说;从小说艺术发展的眼光来看,今天小说的技术手段,比起中世纪来,不知丰富了多少,高明了多少,可为什么在赢得读者和流传程度上,现今的作品反而赶不上古典名著呢?

初看这问题,似乎问得有点傻,不值一顾,但真要把它说清楚,还不那么容易。要是我说,名著传世就因为它是名著,不传世还能叫名著吗?那等于什么也没说。后来我想了想,觉得这问题并非与今天的写作毫无关系,从某些名著的传世,其实是能引出一些启发的。应该看到,若从漫长的历史时空来看,文学发展的总趋势是从低级向高级,从简单向复杂的发展,但文学的历史终究不是进化的历史,而是变化的历史。从古及今,文章变化万万千,各擅其妙,难分高下,故而,一时代有一时代的文学,硬要互相攀比是不明智的。古典名著再传世,也取代不了当代小说的需要和位臵。当代正在发展中,谁能说当代小说中的杰出之作就一定不传世呢?

不过,现今的学者一般认为,小说经历了三个发展阶段,即生活故事化阶段,人物性格化阶段和人物内心审美化阶段。这大致是不错的。可这并不意味着,后一阶段是对前一阶段的扬弃,后者一定高于前者。故事化也好,性格化也好,心灵审美化也好,完全可以并行不悖,或发挥各自优势,或三管齐下,或一管独胜,没有必要过分地抑此扬彼。读者的层面甚复杂,需要也极多样,几乎任何一种审美形态的东西,都能在今天的中国找到它的对应。就说《水浒传》吧,它传世的一个重要秘密,是其深厚的群众基础和强烈的民间性,那些英雄的传奇故事早就在老百姓口头上传递着,连呼保义、玉麒麟之类的诨号,也早已有之。它的人物、故事、价值立场,已跟我们民族文化的精神传统焊接在一起,化为血肉,无法拆解了。

它不传世谁传世?

今天的生活中也有很多编都编不出来的传说和事迹,我们的作者不也可以利用它们重起楼阁,精深加工,从民间土壤上建起大厦吗?弄得好,虽未必传世,却也能赏心悦目。有时我看某些公安题材小说,编得人很吃力,但并不动人,比起某些罪犯的想象力来,不知逊色了多少。我当然并不主张照搬生活,而是主张把根子深深扎进民间,到那里去充分吸吮民间生活本身的遗传性资源。

这几年创作上的一个趋向是回归故事,让小说回到小说,崇尚故事性的影视业对文学的索取又在助长着这种倾向。这似乎是大势所趋。听故事是人的天性,小说的基本层面本来就是讲故事。问题在于怎么讲,会讲不会讲。古典名著的讲故事,一是突出人物,二是饱含细节,三是富有文化底蕴,这是它立于不败之地的根本。人是魂,没有被平添几个不朽的文学形象更令人神往的了。世事无论多么新鲜,转眼即逝,惟有人物,可以长期存活。现在的某些小说,故事之内无人物,人物身上无细节,故事之外无意蕴,剩下的就只能是一个事件过程的空壳子了,作者怎样玩叙述圈套也掩不住贫乏的内质。这自然就谈不上流传与否的问题了。现在讲故事的人和讲故事的机会越来越多了,可惜好故事并不多,于是想到,不妨多看看古典名著,或能让人清醒:故事框架里该立个什么人,人的骨头上该长些什么肉,它们一起该撑起多大的审美空间。

(选自2012年3月2日《作家文摘》,有删节)

9、下列对于当代小说的认识,不符合文意的一项

A、许多当代小说创作的技术手段比古典名著更为丰富,但作品的流传性却比不上古典名著。

B、一个时代有一个时代的文学,当代小说也有古典名著取代不了的需要和位置。

C、当代小说中的杰出作品也有传世的可能,没有必要将当代小说与古典名著硬性攀比。

D、当代小说强调故事性,但故事往往与人物脱节,只是一个事件过程的空壳子罢了。

10、下列对文章内容的分析和概括,不准确的一项是

A、生活故事化、人物性格化和人物内心审美化这三个阶段可以并行不悖,相辅相成。

B、当代生活并不缺少传说和事迹,缺少的是对民间生活本身的遗传性资源的充分吸收。

C、崇尚故事性的影视业对文学创作回归故事的创作倾向起到了良性的引导作用。

D、当代作家在创作中应该借鉴古典名著成功的经验,进一步提升作品的艺术价值。﹙二﹚、阅读下面的文字,完成11——13题

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。臵杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋,时则不至而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!

(选自《庄子〃逍遥游》)

11、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A、怒.而飞,其翼若垂天之云怒:愤怒

B、且夫水之积也不厚,则其负.大舟也无力负:承载

C、时则不至,而控.于地而已矣控:落下

D、适.百里者,宿舂粮适:去,往

12、下列句子中加点词解释有误的一项是

A、生物之以.息相吹也以:用

B 、天之苍苍,其.正色邪其:或许

C 、我決起而.飞,抢榆枋而:就

D、之.二虫又何知之; 这

13、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是

A、选文第一段用了极其夸张的手法描写了神奇莫测的巨鲲大鹏的形象。

B、选文第二段引述所谓《齐谐》的记载,是为了说明大鹏南飞是可信的。

C、选文第三段从反面设喻强调:即使雄伟如鹏鸟,也没有做到真正的“逍遥游”。

D、选文运用了比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,意随笔至,极富浪漫主义特色。

(三)阅读下面的文字,完成14——15题

从此,他片刻也不离这个葫芦,还带到学校里去。终于因为在上课的时候偷偷地藏在桌子底下摩擦,给级任教员看见了。恰巧上的是修身课,所以教员更加生气。

这位外来的教员,对于本地人爱好葫芦的风气心里本来不舒服;他是喜欢武士道的,每次名伶云右卫门来的时候,演四天戏,他倒要去听三天。学生在操场里唱戏,他也不怎么生气,可是对于清兵卫的葫芦,却气得连声音都抖起来,甚至说:“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个清兵卫葫芦,终于被当场没收,清兵卫连哭也没有哭一声。

他脸无人色地回到家里,靠在火炉边发呆。

这时候,教员夹着一只书包来访问他的父亲,父亲恰巧不在家。

“这种事情,家里应该干涉他……”教员对清兵卫的母亲这样说,母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。

清兵卫对于这位教员的顽固,吓得什么似的,哆嗦着嘴唇,在屋角里缩成一团。在教员身后边的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别地跳着,怕他会注意到。

训斥了一顿之后,教员终于没有注意到葫芦,回去了。清兵卫透了一口大气。清兵卫的母亲却哭了起来,唠唠叨叨发了许多没意味的怨言。

不多一会儿,清兵卫的父亲做工回来了,听了这话,立刻抓住正在身边的清兵卫,使劲揍了一顿。清兵卫又被骂做“没出息的孩子”!他的父亲还说:“像你这种家伙,赶快给我滚蛋吧。”

清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦,就拿起锤子来一个一个地砸碎;清兵卫只是脸色发青,不敢做声。

(选自志贺直哉《清兵卫与葫芦》)

14、画线句中对清兵卫神态的描写,表现了他什么样的心情?(3分)

15、你从教员和清兵卫的不同爱好和两人的矛盾冲突中读出了什么?谈谈你的看法。(4分)

三、﹙共14分每题7分﹚

﹙一﹚阅读下面这首唐诗,回答问题﹙16----17﹚

咏山泉

山中有流水,借问不知名。映地为山色,飞空作雨声。

转来深涧满,分出小池平。恬淡无人见,年年长自清。

16、结合全诗,简要分析“映地为山色,飞空作雨声”的妙处。(3分)

17、这首诗中的“山泉”具有什么品格?诗人借咏山泉表现了怎样的情怀?(4分)

﹙二﹚、补写出下列句子中的空缺部分﹙任选7小题,每题1分,共7分﹚

①想当年:金戈铁马,_______________。﹙辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》﹚

②无边落木萧萧下,_______________。﹙杜甫《登高》﹚

③吾师道也,_______________。﹙韩愈《师说》﹚

④歌曰:“桂棹兮兰桨,_______________。”﹙苏轼《赤壁赋》﹚

⑤_______________,内无应门五尺之僮。﹙李密《陈情表》﹚

⑥故曰:“至人无己,神人无功,_______________。”﹙庄子《逍遥游》

⑦东船西舫悄无言,_______________。﹙白居易《琵琶行》﹚

⑧_______________,无以立。﹙《论语》﹚

四、阅读材料,根据要求作文(40分)

①一个强劲的对手的存在,会让你时刻有种危机感,会激发你更加旺盛的精神和斗志。——朱镕基

②一个人如果能发现对手的长处,那就会给他带来不可估量的巨大益处。

——歌德

③一个人的真正长大却是从真诚地欣赏对手开始的。——张爱玲

请你在准确理解材料的基础上,任意选择一个角度写一篇文章。

要求:①自选角度,确定立意,自选文体,自拟标题;②诗歌除外;③不少于600字;

④不得抄袭。

白云中学2012学年第二学期第一次段考

高二语文答题卷

一、选择题(共21分,每小题3分)

二、阅读理解﹙共25分,8-13每小题3分 ﹚

14、(3分)

15、(4分)

三、语言理解(14分)

﹙一﹚阅读下面这首唐诗,回答问题﹙16—17﹚

16、(3分)

17、(4分)

﹙二﹚、补写出下列句子中的空缺部分﹙任选7题,每题1分﹚

(1) (2)

(3) (4) (5) (6)

(7)(8)四、作文(40分)

高二语文第一次段考参考答案

一、选择题(共21分,每小题3分)

二、阅读理解(共25分,其中选择题每小题3分)

【解析】

8、A、古典名著不可能完全满足不同时代读者的审美要求,也证明现代作品同样有需要和

市场。B、“都是”过于绝对,应该是“大多”。C、古典名著不是单靠故事情节吸引读者,而是讲故事时注意突出人物,饱含细节,并富有文化底蕴。

8、D项以偏概全,原文为“现在的某些小说……事件过程的空壳子了”。

10、C项原文语境中提到这种推动并没有说明是良性还是恶性,只是说讲故事没错,但要注

意讲故事的方式。

11、A项怒:奋起的样子

12、C项而:表修饰

13、D项没有拟人和排比

14、(3分)表现了葫芦被没收之后,他痛苦无奈的心情。

15、(4分)清兵卫爱好的葫芦象征的是自然和美,而教员爱好的武士道,则象征压抑个性的强权。从矛盾冲突中,我们能看到这种强权(粗暴的方式)给孩子爱好、天性和天赋的摧残,也能读出人们对追求个性自由发展的期望。

四、阅读材料,根据要求作文(共40分)

高二语文期中考试卷(附答案)

高二语文期中考试卷 一.默写(20分)(每空1分,有错别字或漏写均不给分) 1.清人刘熙载在《艺概》中说:“词有点,有染。柳耆卿《雨霖铃》云:‘多情自古伤离别,!今宵酒醒何处?。’上二句点出别离冷落,‘今宵’二句乃就上二句意染之。点染之间,不得有他语相隔,隔则警句亦成死灰矣。” 2.诸葛亮故居建有武侯祠,内有一联云:“布衣吟啸足千秋,草庐频顾,收起潜龙,蜀丞相尽瘁鞠躬,非得已也;竹帛勋名垂两代,汉祚将终,霄沉羽鹤,杜少陵酸心呕血,有由来哉。”这里面暗含杜甫《蜀相》里的两句诗,这两句是,。 3.杜甫《哀江头》中有两句诗:“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近,手法相同,这两句是:“, !” 4.________ __ ___,_______ _ _____。开荒南野际,守拙归田园。(《归园田居》)5.,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,(《琵琶行》) 6.,。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(《登高》)7.且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。, (《梦游天姥吟留别》) 8.夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势;苟以天下之大,, 。(《六国论》)9.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,。(王安石《游褒禅山记》)10.汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。, 。(《离骚》) 二.阅读下面一段文言文,完成11——17题。(18分,前4小题每题3分)尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千里之秦而不免于灭亡,常为之深思远虑,以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏而见利之浅,且不知天下之势也。 夫秦之所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之郊;诸侯之所与秦争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏之野;秦之有韩、魏,譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。 ……夫韩、魏诸侯之障,而使秦人得出入于其间,此岂知天下之势邪?委区区之韩、魏,以当虎狼之强秦,彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下遍受其祸。 夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦

高二语文试题

高二语文试题 满分:150 时间:150分钟 试题共分两卷,第Ⅰ卷36分,第Ⅱ卷114分。第Ⅰ卷选择题涂到答题卡上,第Ⅱ卷笔答题写到答题纸上。 第Ⅰ卷(36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是() A.卓.然/船棹.庇.佑/毗.邻荟萃./淬.火掇.将/点缀. B.窈窕./迢.远踹.水/遄.飞央.浼/怏.然埋.怨/埋.没 C.遐.观/不暇.纡.回/吁.气逋.慢/浦.口奉诏./昭.然 D.筹.划/田畴.累.积/连累.漂泊./水泊.拮.据/诘.问 2、下列各组词语中,错别字最多的一项是() A、拔木转石清泌肺腑贪脏枉法辨别 B、哀声叹气宠命优渥噩梦连连朔源 C、老当益壮门衰祚簿得鱼忘荃怅然 D、察颜观色学富五车焕然冰释针贬 2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是() A.李老师为人谨慎,战战兢兢 ....地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。 B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙 ....地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。 C.《边城》描写了秀色可餐 ....的湘西自然风光,古朴淳厚的民俗风情,这里的一切如梦一般宁静美好。 D.在已经气息奄奄 ....的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。 4.下列句子中没有语病的一句是() A.为充分发挥劳动力市场工资价位对企业工资水平的引导,为企业内部薪酬分配和调整分配关系搭建信息平台,国资委决定自2008年开始在中央企业开展职位薪酬调查工作。 B.在汶川大地震中,有那么一群普通人,他们在那最危急的一刻,用自己的无私无畏向世人展示着他们的良知,用鲜血甚至生命呵护着每一个幼小的生命,他们铸就了伟大的师魂! C.今年台风频繁“光顾”我国,主要原因有两个:一是因为全球气温上升,容易形成气旋,导致极端天气现象增加;二是因为今年西太平洋海温升高,气压偏强,导致台风西行,频频在我国沿海登陆。 D.在新形势下,加快长江三角洲地区经济整体素质和国际竞争力,促进这一地区科学发展、和谐发展、率先发展、一体化发展,对全国改革开放和经济社会发展具有重大意义。 5.下列各句中,标点符号使用全都正确的是() A、他们不敢大声说话、不敢写信、不敢交朋友、不敢看书、不敢周济穷人、不敢教人念书写字…… B、比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里的三、四两句“独携天上小团月,来试人间第二泉”,“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的。 C、目前,我国18岁以下的未成年人约有3.7亿,他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年青一代自身能否健康成长,也关系到国家的前途和民族的命运。

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-- 绝密★启用前 2014-2015学年度上学期 2013级“筑梦之旅(三)” 语文试题 命题人:审核人: 注意事项: 1. 本试题共分个大题,全卷共150分。考试时间为120分钟。 2.第I卷必须使用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。 3. 第II 卷必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题纸的指定位置,在草稿纸和本卷上答题无效。作图时,可用2B铅笔,要求字体工整、笔迹清晰。 第I卷(共30分) 一、语言基础知识运用(共18分,每题3分) 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是() A.猿猱.(náo)迤逦.(lì)怆.然(chuàng)心广体胖.(pán) B.潺湲.(yuán)炽.热(chì)解剖.(pōu)浑身解.数(jiě) C.蓦.然(mó)坼.裂(chè)渌.(lǜ)水稗.官野史(bài) D.刹.那(chà)扁.舟(piān)滂滂.(pāng)少不更.事(gēng) 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是() A.文身照相机搬师回朝返璞归真 B.忸怩钓鱼竿绿草如茵焕然冰释 C.家具万户侯以身作则指手画脚 D.噩梦一柱香蛛丝马迹估名钓誉 3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是() ①最近,国家海洋局审议批准了第25次南极总体方案,各项准备工作已经全面有序展开,建设南极内陆站是这次科考活动的核心任务。 ②针对众多作家指责百度文库侵权的问题,百度提出了解决办法:将百度文库中文学作品附带的大部分回报给版权方。 ③它深沉而执著,需要你敞开胸怀去感知,去,去吟咏,它是行动,是实践,期待你用一生去叙述。 A.考察收益品味 B.考查效益品味 C.考察效益品位 D.考查收益品位 4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是() A.《中国人的大国情结》一文中(英国《金融时报》12月30日文章)提到,在一些西方人士看来,无论是咄咄逼人的商品还是日渐崛起的综合国力,或是在国际政治和外交舞台上的影响力,中国都堪称大国。 B.中国青少年发展基金会组织农民工子女和城市小学生开展“手拉手”、班级之间“结对子”等活动,让他们和城市少年儿童增进了解、建立友谊、相互帮助、共同进步。 C.“一两饭、一份青菜就是我从初中到高中每餐的食谱。”华南理工大学新生蓝慧玲回忆说,“生活上,我赶不上别人;学习上,我从来都是强者。” D.被人们称为新交法的“中华人民共和国道路交通安全法”中的第76条规定:“机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的,由保险公司予以赔偿。”5.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是() A.鼓励留美学人学者发挥人才优势、技术优势和群体优势,回馈祖国与家乡,同时强调保障留学生权益,这是总领馆责无旁贷 ....的职责。 B.一个人如果总是在约束下生活,就会少一分天真,少一分自由。我愿我的生活是挥洒自如 ....的,如行云般随意舒卷。 C.社会上有一些人禁不住毒品暴利的诱惑,义无反顾 ....地走上了制造、贩卖毒品的道路,他们最终将会受到法律的制裁。 D.专家提醒广大消费者,健身美体无可非议 ....,但在选择和使用化装品、保健品、瘦身营养素等产品时,要以科学、安全为前提,不要轻信夸大宣传和促销广告。 6.下列各句中,没有语病的一句是(3分)() A.中共中央、国务院近日印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》,我国将推行公务用车制度。公务车出行采用社会化提供、适度发放公务交通补贴等办法,消息一经公布马上吸引了很多媒体的关注。 B.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。 C.教育专家认为,一个孩子因受某些因素影响而过早承担大人的责任是很不幸的,这对孩子一生造成了负面影响是难以估量的。 D.早上来上学的时候,我看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。 二、(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成7~10题。 张洞字仲通,开封祥符人。父惟简,太常少卿。洞为人长大,眉目如画,自幼开悟,卓荦不群。惟简异之,抱以访里之卜者。曰:“郎君生甚奇,后必在策名,当以文学政事显。”既诵书,日数千言,为文甚敏。未冠,哗然有声,遇事慷慨,自许以有为。时,赵元昊叛扰边,关、陇萧然,困于飞挽,且屡丧师。仁宗太息,思闻中外之谋。洞以布衣求上方略,召试舍人院,擢试将作监主簿。 寻举进士中第,调涟水军判官,遭亲丧去,再调颍州推官。民刘甲者,强弟柳使鞭其妇,既而投杖,夫妇相持而泣。甲怒,逼柳使再鞭之。妇以无罪死。吏当夫极法,知州欧阳修欲从之。洞曰:“律以教令者为首,夫为从,且非其意,不当死。”众不听,洞即称疾不出,不得已谳于朝,果如洞言,修甚重之。 英宗即位,转度支员外郎。英宗哀疚,或经旬不御正殿,洞上言:“陛下春秋鼎盛,初嗣大统,岂宜久屈刚健,自比冲幼之主。当躬万机,揽群材,以称先帝付畀之意,厌元元之望。” 大臣亦以为言,遂听政。 诏讯祁国公宗说狱,宗说恃近属,贵骄不道。狱具,英宗以为辱国,不欲暴其恶。洞曰:“宗说罪在不宥。虽然,陛下将惩恶而难暴之,独以其坑不辜数人,置诸法可矣。”英宗喜曰:“卿知大体。”洞因言:“唐宗室多贤宰相名士,盖其知学问使然。国家本支蕃衍,无亲疏一切厚廪之,不使知辛苦。婢妾声伎,无多寡之限,至灭礼义,极嗜欲。贷之则乱公共之法,刑之则伤骨肉之爱。宜因秩品立制度,更选老成教授之。”宗室缘是怨洞,痛诋訾言,上不罪也。 转司封员外郎、权三司度支判官。对便殿称旨,英宗遂欲选用,大臣忌之,出为江西转运使。江西荐饥,征民积岁赋,洞为奏免之。又民输绸绢不中度者,旧责以满匹,洞命计尺寸输钱,民便之。移淮南转运使,转工部郎中。淮南地不宜麦,民艰于所输,洞复命输钱,官为籴麦,不逾时而足。未几卒,年四十九。 (节选自《宋史·张洞传》)

2021年高二上学期第一次段考数学试题

佛山一中xx学年高二第一次段考数学试题 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 1.建立坐标系用斜二测画法画正△ABC的直观图,其中直观图不是全等三角形的一组是( ) ((第2题图) 2.已知几何体的三视图(如上图),若图中圆的半径为1,等腰三角形的腰为3,则该几何体的表面积为( ) A.4πB.5πC.3πD.6π 3.点P在正方形ABCD所在平面外,PD⊥平面ABCD,PD=AD,则PA与BD所成的角的度数为( ) A.30°B.45°C.60°D.90° 4.已知a,b,c,d是空间中的四条直线,若a⊥c,b⊥c,a⊥d,b⊥d,那么() A.a∥b或c∥d B.a,b,c,d中任意两条都有可能平行 C.a∥b,且c∥d D.a,b,c,d中至多有两条平行

5.设α、β、γ为平面,m、n、l为直线,则下列哪个条件能推出m⊥β () A.α⊥β,α∩β=l,m⊥l B.n⊥α,n⊥β,m⊥α C.α⊥γ,β⊥γ,m⊥α D.α∩γ=m,α⊥γ,β⊥γ 6.如图,平行四边形ABCD中,AB⊥BD,沿BD将△ABD折起,使面ABD⊥面BCD,连接AC,则在四面体ABCD的四个面中,互相垂直的平面的对数为() A.1 B.2 C.3 D.4 7.给定下列四个命题: ①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行; ②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直; ③垂直于同一直线的两条直线相互平行; ④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直. 其中,为真命题的是() A.①和②B.②和③C.③和④D.②和④ 8.设a、b是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是() A.若a∥b,a∥α,则b∥αB.若α⊥β,a∥α,则a⊥β C.若α⊥β,a⊥β,则a∥αD.若a⊥b,a⊥α,b⊥β,则α⊥β 9.若m、n为两条不同的直线,α、β为两个不同的平面,则以下命题的正确的是() A.若m∥α,n α,则m∥n B.若m∥α,n∥α,则m∥n C.若m∥α,m//β,α∩β=n,则m∥n D.若α∩β=m,n∥m,则n∥α 10.已知四面体P-ABC中的四个面均为正三角形,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,下面四个结论中不成立的是() A.BC∥平面PDF B.DF⊥平面PAE C.平面PDF⊥平面ABC D.平面PAE⊥平面ABC

高二语文教学工作总结(20篇)精选

高二语文教学工作总结(20篇) 温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接 编辑,并根据自己的需求进行修改套用。 高二语文教学工作总结第一篇: 本学期, 我承担的是高二(x、x)两个班的语文教学任务, 教学资料是选修教材《中国古代诗歌和散文欣赏》和《现代诗歌和散文欣赏》, 这是一个全新的教学领域, 对于我每一位教师来说都是一个挑战 一、情景分析 根据学校领导的安排, 本人这学期担任高二级(x)班和(x)班的语文教学工作。学生的语文基础知识掌握较少, 语文基础积累少, 理解本事较差, 口头表达本事低, 作文本事更低, 有个别学生甚至有一点厌学情绪, 其中一个班级的学生, 有好几个心理压力很大, 这更给教学带来困难。 二、教学设想 1、强化语文的日常交际功能。在平时的语文教学中, 要注意引导学生联系实际生活, 强化语文的应用性。是素质的载体, 就要学会运用语文提高自我的人文素养, 做到腹有诗书气自华。这样就要在平时的语文教学中, 注重人文素养的培养, 情感的熏陶和濡染。让学生开阔视野, 提高认知世界的本事, 丰富自我的情感。 2、反应语文是个人的平时素养体现。为此在正常教学开展的过程中要求学生多读课外书籍, 并开始读书心得讨论会。同时, 学生字写得难看, 本学期

将布置练字任务和作业, 以提高学生的书写本事。 3、加强教学趣味化, 提高学生兴趣。激发学生的兴趣是一项重要任务。为完成这一任务, 既要在课堂教学中扩大知识容量, 注意教学方法, 又要开展丰富多彩的活动。让学生爱上上语文课, 喜欢上语文课, 这就已经成功了一半了。 4、针对学生的特点, 教法上不能陈旧, 教学过程不能单一, 所以我的教学设计应当研究:量要少, 目标单一, 强化练习, 练习多样, 必须有自我的个性。此刻, 两个班的学生都已经熟悉了我的特点, 就如我熟悉他一样。当然, 教师不能一层不变, 防止学生失去兴趣。要不断提高, 不断创新, 教书就和发明创造一样, 是可能无限的。 5、可运用的教法:讲读法、问题导入法、练习法。 三、具体措施 1、课堂教学注重夯实基础知识, 让学生能掌握运用更多的字词; 2、注重朗读教学, 培养学生良好的语感; 3、灵活运用教材, 搜集一些融知识性、趣味性等于一炉的材料作为学习资料; 4、鼓励学生广泛阅读; 5、开展各种活动, 丰富学生的学校生活, 调动他学习进取性; 6、注重对学生的人生观教育, 培养他正确的人生观和价值观。 7、相互适应, 相互学习, 共同成功。

高二语文二模试卷(含答案)

衡阳县一中2019年上学期高二第二次学考模拟考试语文试卷 分值100分时量120分钟 一、现代文(论述类、实用类)阅读(6分,每小题2分) 阅读下面的文字,完成1——3题。 《红楼梦》与中国文化 周汝昌 1.晚清有一个叫陈蜕庵的学者曾指出曹雪芹的《红楼梦》不是一部小说,而应当归入子部。我觉得这个人实在了不起,归入子部,等于说《红楼梦》不是传统观念中的野史或“闲书”,而是一部思想巨著。在晚清能有这样的认识是非常难得的,可惜这在当时并没有引起人们的足够注意与重视。 2.他说的“子部”,就是指我们中华文化体现于书册形式上的经、史、子、集中的“子”类,皆为古代大思想家的论说,亦即“诸子百家”的“子”。这就点明了《红楼梦》的巨大的文化蕴涵。这是敏锐的文化眼力与灼见,十分重要。 3.何谓“文化”?“文”,大家都懂得,那么这一个“化”字如何理解呢?“化”即感化、教化、潜移默化、春风化雨之“化”,而且古时以异族学习汉文化为“归化”。要想感受中华文化的魅力,必须先学会“咬文嚼字”。“咬文嚼字”是中国文化最高之境界。举个例子来说,大家都记得甄士隐与贾雨村,但有谁记得他们二人的名字?贾雨村,名“化”,取“春风化雨”之意,别号“雨村”。甄士隐,名“费”。《四书》中有句曰“君子之道费而隐”,故名“费”,字“士隐”。在曹雪芹时代,读书识字之人一看都懂,又有义理又有趣味,而且还利用谐音,有双关妙语的匠心。这是独特的汉语之魅力!我认为汉字是人类最高智慧的结晶。 4.中华文化的特征有两条主脉:一条是“仁义”二字,这是自修待人之道,是孔孟之道的精髓;另一条是才情灵秀之气,正是这才气智慧凝结成一部中国文学史。懂了这两端,再看《红楼梦》,体现的也主要就是这两大方面。即人际交往、社会伦理、道德仁义与才情灵秀之气所缔造的精神事业。 5.有人问我研究红学多年的体会是什么,就是两个字——“沁芳”。“沁芳”二字又有何重大意义,值得研究五六十年吗?这是因为:大观园的一条命脉是沁芳溪,而所有轩馆景色都是沿着此溪布置的,是故沁芳亭、沁芳桥、沁芳闸,都采此名。 6.《红楼梦》中“大观园试才题对额”一回写到宝玉与众清客穿过“曲径通幽处”,见到园中一带清流泻于石隙之下。贾政欲因水取名为“泻玉”,但宝玉认为“泻”字不雅,提议名为“沁芳”。“沁芳”这个美好的名字的取义当源于王实甫的《西厢记》,莺莺上场时那段唱词:“花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。”“芳”即“落花”,“沁”即“浸于水”,正是《西厢记》“花落水流红”的“浓缩”和“重铸”——它标出了全书的巨大悲剧

南昌市2020年高二上学期第一次段考物理试题B卷

南昌市2020年高二上学期第一次段考物理试题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共8题;共16分) 1. (2分) (2017高二上·池州期末) 如图所示,P、Q是两个电量相等的正点电荷,它们的连线中点是O,A、B是中垂线上的两点,<,用EA、EB、φA、φB分别表示A、B两点的场强和电势,则() A . EA一定大于E B ,φA一定大于φB B . EA不一定大于EB ,φA一定大于φB C . EA一定大于EB ,φA不一定大于φB D . EA不一定大于EB ,φA不一定大于φB 2. (2分) (2017高二上·玉溪期末) 关于电荷之间的相互吸引和相互排斥,下列说法正确的是() A . 同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 B . 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 C . 不管是同种电荷还是异种电荷,都是相互吸引 D . 不管是异种电荷还是同种电荷,都是相互排斥 3. (2分) (2017高二上·葫芦岛期中) 在其空中M、N两点分别放有异种点电初+2Q和一Q,以MN连线中点O为中心作一圆形路径abcd,a、O、c三点恰好将MN四等分.b、d为MN的中垂线与圆的交点,如图所示,则下列说法正确的()

A . a、b、c、d四点电场强度的大小关系是Ea>Ec , Eb=Ed B . a、b、c、d四点电势的关系是φa<φc ,φb=φd C . 在MN的连线上,O点的电场强度最小 D . 将带负电的试探电荷由b沿直线移动到d的过程中,其电势能始终不变 4. (2分) (2018高二上·南阳期末) 如图所示,三条平行等间距的虚线表示电场中的三个等势面,电势分别为10V、20V、30V,实线是一带电粒子(不计重力) 在该区域内的运动轨迹,a、b、c 是轨迹上的三个点,下列说法正确的是() A . 粒子带正电 B . 粒子先经过a,再到b,然后到c C . 粒子三点所具有的动能大小关系为Ekb>Eka>Ekc D . 粒子在三点的电势能大小关系为Epc

高中语文教学工作总结

高中语文教学工作总结 参加工作这几年了,我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,以促进教学工作更上一层楼。 一、思想汇报 在学校领导的带领下,努力的提高自己的思想道德水平和职业道德水平,在学校工作中,注重政治理论的学习,能够积极参加教职工大会和组内教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺席。热爱集体,服从分配,团结同志,做到既教书又育人。在作风上朴实、正直、大器;在工作上爱岗、敬业、创新;在业务上求真、求善、求美;在风格上谦虚、谨慎、平和。 二、教学工作 1、备好课,要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面工作: ①认真钻研教材 ②了解学生原有的知识技能的质量,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。 2、引导学生构建自己的精神家园 作为一个语文教育工作者,最注重的当然还是任何全面提高学生的语文素养。广泛大量的阅读是基础,我常感到学生的作文不能令人满意,即便是优秀作文,也给人有炫技之感,其精神内涵和情感包容,相对说来总觉得要平淡一些。这当然和学生的生活阅历有关。但这种不足,可以通过吸取前人的生活经验、心路历程、精神成果等来弥补,而阅读正是获得这种滋养的重要的途径之一。文学名著,当然是青少年最适宜的读物。 现在,语文教育界对培养学生的人文精神,丰富其底蕴,已经比较注意。所谓的人文精神,不仅是培养良好的思想品德,不仅是对人文社科知识的了解,文化素养的提高,力求塑造一个完整的“人”。面对浩翰的宇宙,无尽的时空,熙熙攘攘的人生,人存在的理由的是什么,精神家园在哪里?这当然不是一门语文课所能解决的。但在对人类精神作品的大量阅读之后,在激情的撞击下,在理智的思考中,青春心灵必将有一种内在飞跃,生命也会达到一种圆融自在的境界。这种学生的语文素养的提高,无疑将会有巨大作用,而且这种作用,可能更多地体现在丰富学生情感和精神层面上。 3、努力提高语文课堂教学的效率 高中生直接面临高考的压力,因此既要关注学生精神层面的提升,又要加强语文基本功的训练,所以提高语文课堂教学效率是语文教学工作中的重中之重。而对于课堂教学来说,读,写是中心环节。 首先是读的教学,读是重点,就语文性质而言,学语文的一个重要目的就是阅读。读也是其它学科取得好成绩的基础,不多读则无以广识,而要多读就是要学会速读,寻求一个有效的速读方法对提高教学效率很重要,而我们的学生所缺乏的就是这种快速摄取课文主要内容的能力,我在阅读教学中把训练速读能力作为一个重点来抓。

高二第一次月考总结

高二第一次月考总结 从这次月考中,我有很多发现,也有很多收获和感想,正借此机会疏理一下头脑,回顾昨天,放眼未来。 前一段时间总是在语文上下的工夫少,导致考得不是很理想,首先是知识没能及时巩固和记忆,这是主要缺漏。还有一点是课外没有及时规律性地针对自己的问题补习。以后要给这个任务规定一个时间,不然总会因其他原因没有坚持。下一段时间里,我要加紧语文,追求更高层次。 数学也有类似的原因,现学的知识没有及时巩固,导致两道概率题都得分率很低。较难题都做对了,简单题都没得分,这是我这张数学卷子反映出的一个很明显的现象,其原因,就在于上文分析。 这次英语并不如我意料所想,前段时间在英语上分的精力有点少,三大从句掌握得还不是很好。等十一假期了要好好自学补一补。阅读理解错得有点多,一方面是读得少,一方面是练得少,以后再也不要吝啬学习英语的时间了。 虽然上一阶段对物理学科上下了很大的功夫,但成绩依然不是很理想。首先我觉得我对物理的接受能力很慢,学完一章之后我需要回顾和反思。其次,对于做过的题目和学过的知识,想得不够深入,理解得不够到位。再其次,练的题少,练得不够多,手不够熟,以后做过的题我都要重做一遍,一丝不漏。 在化学方面,有明显的进步,但仍有不该错的地方,例如仍有审题粗心的地方。另外,在化学的日常学习中,也有着明显的缺点和不足,就是巩固练习不够及时,以后要多加改进。 生物也有较大的进步,因为前段时间生物背得勤,复习也及时,但可能实验题练得太少,这点以后要注意。 总体来说还是有进步的,上段时间学习状态还不错,态度也不错。进步是要慢慢来,不能急功近利,不足之处及时发现,然后及时补漏,那么我就走在进步的道路上。接下来的时间里,我会一如既往地坚持。“革命尚未成功,同志仍需努力!”

高中语文知识点总结全

高中语文第一册 1.朱自清(1898~1948):原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海。1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、学者、民主战士。另有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。他的散文以“语言洗练”“文笔秀丽”著称。毛泽东称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。 2.《采莲赋》:南朝皇帝萧统著。 3.《西洲曲》:南朝乐府中的诗。 4.周瘦鹃:现代作家,翻译家,民国时期“鸳鸯蝴蝶派”(文学流派)代表作家。 5.鲁迅(1881~1936):原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。现代文学家、思想家、革命家,中国无产阶级文学的的主将,现代文学的奠基人。“鲁迅”是他在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。主要作品有:小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;杂文集《而已集》《二心集》《华盖集》《且介亭杂文》等十六部;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是其一生人格精神的写照。 6.陶渊明,一名潜,字元亮,世称靖节先生,自号五柳先生。东晋末年著名诗人,也是我国第一位田园诗人。代表作有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”出自他的《挽歌》。 7.《文心雕龙》:中国古代文学理论巨著,作者为南朝梁文学理论批评家刘勰。 8.金圣叹:名人瑞,字圣叹,明末清初文学批评家。曾把《离骚》《庄子》《史记》、杜诗、《水浒传》与《西厢》合称“六才子书”,并对后两种进行批改。其批改《水浒》,成书于崇祯末期,将七十一回以后关于受招安、征方腊等内容删去,增入卢俊义梦见梁山头领全部被杀死情节,以结束全书。批语中颇有独到之见,也表现了反对农民起义的立场。 9.顾炎武:号亭林,字宁人,江苏昆山人,明末清初的思想家、文学家,著有《日知录》。10.汪曾祺:江苏高邮人,现当代作家,“京派小说”代表。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。 11.列夫〃托尔斯泰:俄国伟大作家,代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜〃卡列尼娜》《复活》等。 12.乔治〃桑:法国女作家,主要作品有长篇小说《康素爱萝》、《安吉堡的磨工》。 13.《烛之武退秦师》选自《左传》。《左传》是我国第一部叙事详细的完整的编年体历史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,按照鲁国国君的世系纪年,记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。也称《春秋左氏传》,又名《左氏春秋》,与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》,是优秀的历史散文著作。 14.《勾践灭吴》节选自《国语》。《国语》是我国最早的一部国别体史书,记载了周穆王十二年到周贞定王十六年间的史实。 15.《战国策》是记载西周、东周及各诸侯国历史的著作,主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。经西汉刘向整理,共33篇。 16.《论语》是记载春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书。全书共二十篇,内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面,为语录体。《论语》是有关儒家思想的经典著作,与《大学》《中庸》《孟子》,合称“四书”。 17.孟轲(约前372-前289),字子舆,战国时邹人,儒学大师,有“亚圣”之称。《孟子》是一部记录孟子言行的书,由孟轲及其弟子编成共七篇,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、教育、伦理,。孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。认为“人性本善”。(见第五册) 18.荀子(约前313-前238),名况,战国时赵国人,著名思想家。主张“法后王”“性恶论”。《荀子》为荀子和其弟子所作,是先秦儒家重要作品。 19.庄周(约前369-前286),战国宋人,古代著名思想家,道家学派代表人之一。《庄子》为他

高二语文试题及详细答案解析

高二语文教学质量检测 语文试题 试卷类型:A 注意事项: 1.本试卷分第l卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。其中第1卷第三、四题为 选考题,考生任选其中一题作答;其它试题为必考题。满分l50分;考试时间l50分钟。 2.答题前,务必先将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在机读卡上规定位置;将姓名、准考证号等信息填写在答题纸规定位置。 3.第一大题的l—3小题、第二大题的4—6小题和第五大题的l3一l5小题答案用 28铅笔填涂在机读答题卡题号的对应位置;其它试题答案用O.5毫米黑色签字笔完成在答题纸的指定位置。‘ 第Ⅰ卷阅读题(70分) 甲必考题 一、现代文阅读(9分。每小题3分) 阅读下面的文字。完成l—3题。、 文化交融与文明对话中包容的智慧 刘长乐 有人说,世界的动荡不安源于“文明的冲突”,而且这种冲突将越来越深刻地出现在我们的身边。怎样通过对话消弭人类的隔阂?这时,一种浸透着宗教精神的东方价值观一一 包容进入了人们的视界,为我们提供了一些新的思维方式。 中国从上个世纪70年代末重新走向开放,在取得举世瞩目的经济成就时,社会形态也不可逆转地走向了开放、开明。究其历史文化根源,开放应是中国文化必然呈现的一种状态。从唐僧西天取经到郑和下西洋,从接受佛教到接纳遣唐使,传统中国曾有着对外开放 包容的恢弘气度,而中国近代的洋务运动、一百多年来中国学生大规模的出国留学潮和最 近三十年的改革开放大潮,更显示了中国知识阶层在工业化、现代化方面的前赴后继,用 鲜血和生命寻求真理与复兴的不懈努力,显示了中国学习世界,融合世界的强烈愿望。 在世界四大文化体系中,中国文化被认为是唯一没有中断的文化体系,其中最重要的 原因之一,就是中国文化有很强的包容性。正是这种包容性,维系了中国文化脉络绵延不绝,它所哺育出来的民族精神维系着中华民族生生不息。 中国的传统文化是以儒家文化为代表、为主体的文化。儒家的“君子和而不同”,《周易》的“天下同归而殊途,一致而百虑’,都是主张思想文化的多元开放。这种多元开放的文化理念,一方面使儒学不断吸收和融合其他各家各派的思想,成为,一种绵延不绝的思想体系;另一方面极大地影响了中国文化,使之形成了兼收并蓄的传统,并生生不息。“沧海不遗点滴,始能成其大,泰岱不弃拳石,始能成其高”。中国文化绵延不绝,正是中国传统文化本身包容、兼收并蓄的结果。 儒家创始人孔子作为鲁文化的代表,与齐文化的代表晏婴是有矛盾的,在齐鲁“夹谷 之会”还曾发生过公开的争执,但孔子并不因此而排斥齐文化,他在整理《五经》时,并不因为《诗经》中的齐文化内容而删掉齐诗,这正是他胸怀宽广的体现。他对儒学以外的 文化传统的继承和吸收确实有大家的风范。孔子被后世誉为“集大成,,者,其主张极大地丰富了中国传统文化中的包容思想。 中国古代研究者“仁者以天地万物为一体”,从仁出发,亦可肯定人与天地万物一体的圆满和谐。“和而不同”的模式对各种不同文化有相当宽厚的容忍性。中国文化在观念和价值上对21世纪人类所能提供的有意义的东西,也许就是“以仁为体,以和为用”。在全球化背景下,开放、开明的中国更加渴望与世界对话,中国在传统文化精粹中找

高二上学期期末考试语文试题及答案.docx

高二上学期期末考试语文试题 一、基础知识(21分,每小题3 分) 1.下列各项中,加点字读音完全正确的一项() A 狼吞虎咽( yān)针砭时弊(biǎn)聒噪(guō)懵懂(měng) B 力能扛鼎( káng)数见不鲜( shù)暮砧(zhēn)洿池(kuā) C 东船西舫( f áng)歆享(yīn)宵柝(tuò)贿赂(lù) D 瞠目结舌( ch ēng)心宽体胖(pán)谄媚( chǎn)度长絜大( xi é) 2.下列各项中,加点字读音完全正确的一项() A 自怨自艾( yì)锲而不舍( qi è潸然泪下( sh ān)如火如荼(t ú) B前仆后继( pú)翘首远望( qi áo)拾级而上( shí断瓦残垣( yuán) C屡见不鲜( xi ǎn)揠苗助长( yā)因噎废食( yē)日臻完善( zhēn) D为虎作伥( ch āng)奄奄一息( yān)鳞次栉比 (ji é)弄巧成拙( zhu ō) 3.下列各项中,没有错别字的一组是() A 精神涣散火中取粟良辰美景明察秋豪 B 功亏一匱墨守成规不可明状情投意合 C 再接再厉黄梁美梦棉里藏针鸦雀无声 D 天伦之乐飞扬跋扈轻歌曼舞美轮美奂 4.下列各项中,没有错别字的一组是() A 貌和神离各行其事广袤踌蹰 B 瞋目杯盘狼藉甘拜下风百无聊赖 C 反馈殓声屏气慢不经心别出新裁 D 寒喧五采斑斓头晕目眩戳穿 5.下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是() A.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时 要谨慎。 B.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。 C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生, 美轮美奂。 D.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主 动为社会做些好事。 6. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况,一个人离开了学校并不意味着学习。 ②由于环境污染和一些人为的原因,著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地。 ③终于回到了魂牵梦萦的故乡,再次走上熟悉的大街小巷,想起许多童年的往事。A.终止蜕化难免B.中止退化难免 C.中止蜕化不免D.终止退化不免 7.下列各句中,没有语病的一句是() A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的 评价。 B.《尚书》记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被 称为“君子之国” 。 C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上, 为万人。

北京市第五中学2020-2021学年高二下学期第一次段考数学试题

北京市第五中学2020-2021学年高二下学期第一次段考数学 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.设函数()f x 1 x =,则导函数()f x '等于( ) A .﹣x B .21 x - C .1x - D .1- 2.6 212x x ??+ ??? 的二项展开式中的常数项为( ) A . 1516 B . 316 C .152 D .15 4 3.某种产品的广告费支出x 与销售额y (单位:百万元)之间有如下对应数据: 根据上表提供的数据,求出y 关于x 的回归直线方程为 6.517.5y x =+,则t 的值为( ) A .40 B .50 C .60 D .70 4.有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩,得到如下所示的列联表: 已知在全部105人中随机抽取1人,成绩优秀的概率为27 ,则下列说法正确的是( ) 参考公式:()()()()() 2 2 n ad bc K a b c d a c b d -=++++ 附表:

A .列联表中c 的值为30,b 的值为35 B .列联表中c 的值为15,b 的值为50 C .根据列联表中的数据,若按95%的可靠性要求,能认为“成绩与班级有关系” D .根据列联表中的数据,若按95%的可靠性要求,不能认为“成绩与班级有关系” 5.如图是函数()y f x =的导函数'()y f x =的图象,给出下列命题: ①3-是函数()y f x =的极值点; ②1-是函数()y f x =的最小值点; ③()y f x =在0x =处切线的斜率小于零; ④()y f x =在区间(3,1)-上单调递增.则正确命题的序号是( ) A .①② B .②③ C .①④ D .③④ 6.已知随机变量ξ服从二项分布14,3B ξ? ?~ ??? ,则(3)P ξ==( ). A . 3281 B . 1681 C . 2481 D . 881 7.若5250125(1)(1)(1)(1)x a a x a x a x +=+-+-+?+-,则0a =( ) A .32 B .1 C .﹣1 D .﹣32 8.某年高考中,某省10万考生在满分为150分的数学考试中,成绩分布近似服从正态分布()110,100N ,则分数位于区间(] 130,150分的考生人数近似为( )

高中语文学习总结范文(3篇)

高中语文学习总结范文第一篇: 学习技巧】高中语文学习方法总结 新学期开始,很多同学由初中步入到高中,然而对于这个跨度,很多同学都不适应,尤其是对高中阶段的语文更是一筹莫展,想要学习好高中语文就要有正确的学习方法,希望下面的方法对你有所帮助 1、多读:阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度。阅读速度,也是近几年高考考查项目之一。 2、多划:即在阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教。 3、多查:查什么呢查工具书。字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。 4、多问:“三人行,必有我师焉”。复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来,使你融会贯通。 5、多写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。 6、多练:就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。 7、多想:复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。想的时空受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入“柳暗花明”之境。 高中语文学习总结范文第二篇: 高中语文学习方法总结

高二语文试题及参考答案资料

资阳市2014—2015学年度高中二年级第一学期期末质量检测 语文 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1页到4页,第Ⅱ卷5页到12页。全卷共150分,考试时间为150分钟。 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目,用铅笔涂写在答题卡上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。 3.考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(单项选择题共27分) 一、(12分,每小题3分) 1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是 A.阜.盛(fù)咀嚼.(jué)国子监.(jiān)畏葸.不前(xǐ)B.鬓.发(bìn)榫.头(shǔn)锦.官城(jǐn)人才济.济(jǐ)C.炮.烙(páo)桅.杆(wéi)拗.不过(ào)羽扇纶.巾(guān)D.嫡.亲(dí)歆.享(xīn)传宵柝.(tuò)良辰.好景(chén)2.下列词语中,没有错别字的一项是 A.浩瀚萝筐刨根究底负荆请罪 B.疯癫聒噪尘埃落定辽阔无垠 C.缪种寒暄五彩斑斓饿殍遍野 D.蹒跚逡巡穿流不息长相厮守 3.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是 A.香港TVB荣誉主席邵逸夫的追思会在邵氏影城举行,主办方遵照邵老遗愿,从简治丧,不重繁文缛节 ....,全场布置简朴肃穆,不接受任何花圈、花篮。 B.2014年12月,以“引领低碳设计,推动绿色建筑”为核心主题的“第十二届上海保 温材料与节能技术展览会”圆满闭幕,全场热闹非凡,沸反盈天 ....。 C.东汉末年,年仅15岁的祢衡向已经近40岁的名士孔融问学求知。虽年岁差异较大, 但孔融对祢衡的才能非常赏识,两人相处融洽,遂成刎颈之交 ....。 D.近日,虹桥机场出境大厅里,边检民警“接力”找寻一件贵重物品,并在飞机起飞前 将这一贵重物品完璧归赵 ....于一位外籍失主。 4.下列各句中,没有语病的一句是 A.能否完善珠算文化的保护与传承,是“珠算”成功列入“人类非物质文化遗产名录”

高二上学期第一次段考物理试题

高二上学期第一次段考物理试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共8题;共16分) 1. (2分) (2018高二上·唐山月考) 关于静电场,下列说法中正确的是() A . 在电场中某点的电势为零,则该点的电场强度一定为零 B . 电荷在电场中电势高的地方电势能大,在电势低的地方电势能小 C . 根据公式U=Ed可知,在匀强电场中两点间的距离越大,电势差就越大 D . 正电荷从电势高的点运动到电势低的点,电势能一定减小 2. (2分) (2019高二上·白城期中) 两个可自由移动的点电荷分别放在A、B两处,如图所示.A处电荷带正电荷量Q1 , B处电荷带负电荷量Q2 ,且Q2=4Q1 ,另取一个可以自由移动的点电荷Q3 ,放在AB直线上,欲使整个系统处于平衡状态,则:() A . Q3为负电荷,且放于B右方 B . Q3为负电荷,且放于A左方 C . Q3为正电荷,且放于A、B之间 D . Q3为正电荷,且放于B右方 3. (2分) (2017高二上·宣城期中) 在直角坐标系O﹣xyz中有一四面体O﹣ABC,其顶点坐标如图所示.在原点O固定一个电荷量为﹣Q的点电荷,下列说法正确的是()

A . A,B,C三点的电场强度相同 B . 平面ABC构成一个等势面 C . 若将试探电荷+q自A点沿+x轴方向移动,其电势能增加 D . 若在A,B,C三点放置三个点电荷,﹣Q所受电场力的合力可能为零 4. (2分) (2017高二上·绍兴期末) 如图,静电喷涂时,被喷工件接正极,喷枪口接负极,它们之间形成高压电场.涂料微粒从喷枪口喷出后,只在静电力作用下向工件运动,最后吸附在工件表面,图中虚线为涂料微粒的运动轨迹.下列说法正确的是() A . 涂料微粒一定带正电 B . 图中虚线可视为高压电场的部分电场线 C . 微粒做加速度先减小后增大的曲线运动 D . 喷射出的微粒动能不断转化为电势能 5. (2分) (2019高二上·长春月考) 如图所示,P、Q是两个电荷量相等的正点电荷,它们连线的中点是O, A、B是中垂线上的两点.OA<OB,用EA、E B、、分别表示A、B两点的场强和电势,则() A . EA一定大于E B ,一定大于 B . EA不一定大于EB ,一定大于 C . EA一定大于EB ,不一定大于

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