美国硅谷:创业环境和园区文化

美国硅谷:创业环境和园区文化
美国硅谷:创业环境和园区文化

创业环境分析

第三章创业环境分析 第一节创业环境概述 创业环境分析是发现创业机会的基础,是进行创业可行性分析的前提。随时变化的环境,能给创业者带来机遇,也能给创业者造成威胁。创业者必须清楚宏观的、微观的、行业的等各种环境因素及其发展趋势,以及对具体行业、企业的影响是限制性的还是促进性的,只有这样,创业者才能抓住机遇,避免严重威胁,成功创业。 一、创业环境 (一)创业环境的概念 所谓创业环境,是指围绕创业者的创业和发展的变化,并足以影响或制约创业行为的一切外部条件的总称。一方面指影响人们开展创业活动的所有政治、经济、社会文化诸要素;另一方面指获取创业帮助和支持的可能性。 创业环境是这些因素相互交织、相互作用、相互制约而构成的有机整体。创业者的创业过程并不仅依靠某一方面的推动,也不仅是某一种因素作用的结果,它的运作需要环境各方面的支持。 (二)创业环境的特征 1.整体性 创业环境是一个由各要素相互作用、相互联系而组成的有机整体,创业环境的各要素也是相互联系、相互影响而存在的。由于创业环境具有整体性的特征,在研究创业环境的时候,应该运用系统的原则和方法,从整体的角度来考察创业环境,不能割裂各要素之间的联系,从创业环境的整体去研究个体要素的表现。 2.主导性 在创业环境的各要素中,总有一个或几个要素在某一阶段的发展中居于主导的地位,即在创业环境这个整体中规定和支配着其他的要素。因此,对主导要素的研究具有特别重要的意义。 3.可变性 区域环境和创业环境都是不断发展变化的。包括经济结构的调整、政治制度的优化、市场需求的变化、消费水平的提高等,这些都极大地影响着创业环境,使创业环境始终处于不断变化的过程之中,并且逐步趋于完善。因此,必须用动态的观点来看待、研究创业环境,才能正确认识创业与创业环境之间的关系。 4.差异性 差异性是指地区的差异。创业环境是个空间概念,所在的区域不同,内容也不尽相同。区域政治、经济、文化等方面的差异,决定了创业环境的地区差异。 二、创业环境的分类 创业环境可以从多个角度进行分类。其基本的分类如下。 (一)按创业环境的构成要素分类 从宏观层次看,可以分为经济环境、政治法律环境、科技因素、商务环境、教育环境、社会文化环境以及自然环境等几个方面。

Amazon的创业史

Amazon的创业史 Bezos,1964年1月12日生于美国新墨西哥州中部的Albuquerqre。父亲Migual在60年 代初期离开古巴,是Exxon公司经理,母亲在银行工作。这位古巴难民的后代从小就表现 出强烈的干事劲头。 对中国的读者来说,JeffreyP.Bezos的名字听起来有些陌生,但如果知道他是大名鼎 鼎的亚马逊书店(https://www.360docs.net/doc/0e2426500.html,)的创立者,就会对他刮目相看了。这位古巴难民的后代从 小就表现出强烈的干事劲头,虽然他没有实现少年时代当一名宇航员的理想,但在互联网 时代却创造了一个神话。 Bezos,1964年1月12日生于美国新墨西哥州中部的Albuquerqre。父亲Migual在 60年代初期离开古巴,是Exxon公司经理,母亲在银行工作。Bezos在迈阿密蒲葵中学期 间担任班长,并在普林斯顿大学获电子工程和计算机学士学位。小时侯他的理想是当一名 宇航员,中学期间曾组建"梦想(Dream)协会",鼓励同学们的创新思维。其妻子MacKenzie是一名小说家。1995年7月,在华盛顿社区Beueve的车库里,https://www.360docs.net/doc/0e2426500.html,悄 悄开张了。互联网时代的又一大神话从此诞生。 一、又一个网络神话 1998年10月5日,《Forbes》排出全球100大科技富翁。其中前十名里最为风光的 不是比尔·盖茨(人们对于他的首富地位已习以为常),而是火箭般蹿上来的 Jeffrey.Bezos。一年前他看上去还像一名叫花子,现在居然一口气从第25名狂升至第9名。而且至今为止,Amazon的股票仍升势不减,在互联网的股票中表现仅次于AOL和Yahoo。虽然,Amazon成立以来还未挣过钱,且亏损势头不减,但Amazon俨然已成为电子 商务的第一代表。 这位待人和蔼友好的年轻人,你很难把他当作一位十分可靠的电子商务大亨。然而, 自从他1994年初开始构想https://www.360docs.net/doc/0e2426500.html,后,就步步为营,从未有过明显的失败。 在创业之前,Bezos在某投资银行工作,是该银行有史以来最年轻的高级副总裁,负 责寻找网络方面的投资机会。在第一次上网冲浪时,他偶然进入一个网站,了解到网络用 户一年中居然猛增2300%。这个消息一下子就点燃了他大脑中的明灯。 几周后,他就拒绝丰厚的待遇,踏上了创业之路。他让妻子开车,而自己则在笔记本 电脑中匆匆起草一份商业计划。还没在西雅图安顿好,他就把有希望上钩的投资商们招集 过来。之所以选定西雅图,是因为这里有现成的技术人才,而且离Logram图书部门的俄勒冈仓库十分接近。 Bezos给Amazon提供的不仅仅是他的远见,还有他的干劲和激情。公司设在一栋破旧 的小楼内,占了三层,他在楼上楼下四处跑动,所有的电力装置都是他安装的。Bezos要 求Amazon要全力以赴,公司内始终是一种紧张而忙乱的气氛。唯一能让人放松一下神经的,就是他突然爆发的大笑。他在办公室中一笑起来,无论是楼上楼下,还是大厅里都能听到 笑声的回荡。随着公司股票节节上扬,Bezos笑的频率和音量也随之增加。 二、艺术般的事业 Bezos以世界最大的河流之一--亚马逊河(Amazon)来命名他的公司,并不是偶然。 他希望像这条世界最大的河流一样,成为全球网络时代零售业的巨头,他想让Amazon成为100亿美元以上的大公司。如果你参观过西雅图拥挤而邋遢的总部,你就再也不会对这个 雄伟计划表示怀疑了。与那些硅谷的同行们截然不同,Bezos是如此的节俭,以至于他的 办公桌都由旧门改装,而且十分狭小,连计算机显示器都得搁在电话簿上。当然,大伙都 有一笔巨大的回报:每个人都有股票,已为他们造就了数十位百万富翁。 Amazon是家彻头彻尾的新式公司,与硅谷和微软模式都截然不同。Bezos的管理层就 更是古怪奇特,就像大杂烩,既有来自微软的难民,一本正经的职业经理,也有自由艺术 家以及摇滚音乐家,比如负责公司战略扩张的RyanSawyer,是获过罗氏奖学金的研究生, 在牛津研究的是诗歌。Amazon从不关心一个人以前是干什么的。因为Bezos明白,他干的 是一件物理世界所没干过的事,比如在一家店里就要销售300万本书籍。具有讽刺意味的是,在创业之初,Bezos就在竞争对手Barne&Noble(BN)超级商场的咖啡屋中与发行商 以及未来的公司雇员会面。 除了提供大量的书籍以及简洁快速的网页,Bezos努力把Amazon创建出一种网络社区

创新创业实践总结

创新创业实践总结 创新创业实践总结篇一天津体育学院运动与文化艺术学院是20XX年经国家教育部批准成立的独立学院,是以培养我国急需的文化艺术与传媒类人才为主要办学定位的普通本科高等学校。学校目前本科招生专业17个,在校生4800余人。学校下设七院一部:音乐学院、舞蹈学院、视觉艺术学院、戏剧学院、影视学院、播音主持艺术学院、文化与管理学院和基础教学部,主要培养应用型、复合型、原创型的专业人才。 一、整体情况 以“天艺巨星众创空间”为抓手,积极推进创新创业教育改革与实践工作 学校以“天艺巨星众创空间”为抓手,积极推进创新创业教育改革与实践工作。经天津市教委认定,我校的“众创空间”拥有建筑面积6500平米,注册公司66家。“众创空间”运营团队人数20。 创新创业团队的大多数人都是文化创意产业各领域里的专家、教授、创业导师和管理精英,具有较强的创业孵化专业能力。众创空间充分利用创业导师特点,对各具特色的五个公司创业群,开展了大量的创业讲座、项目顾问、专题辅导、跟踪指导等多种形式的创业孵化工作。目前,“众创空间”运转情况良好,各项业务及日常管理都在有条不紊的

进行中。在前期硬件和制度建设等已基本完成的基础上,目前正着力开展项目的深入论证、推进、融资,并加大融资机构和企业的介入与合作,有望获得项目的扎实进展和成功的创业经验。以此来带动学生参与创新创业的热情,并引导整个教育教学工作朝着创新与市场接轨的方向发展。 “众创空间”服务对象情况 依托“众创空间”,积极吸纳教师、在校生、毕业生入驻众创空间。目前为止已吸引入驻的大学生创客275人,创业团队75个,注册企业66个,其中由在校学生成立的公司33个,往届毕业生回校创业成立的公司2个,入驻众创空间的已注册初创企业55个。入驻众创空间的初创企业实现大学生就业人数75个。流动工位的使用约20XX人次。 开展创新创业教育工作情况 学校依托“众创空间”,开展投资路演8次,参加人数约3300人。参加创业训练营创新创业培训26次,参加的学生人数131人。参加各类创新创业赛事29次,参与人数约600人。举办以创新创业为内容的培训讲座20次,约650人。创业沙龙25次,参与人数200人左右。依托众创空间开设创新创业类校级公共必修课1门,听课人数1110人;校级公共选修课2门,听课人数299人;校级慕课4门听课人数544人。依托“众创空间”建立创新创业文化宣传网页网站2个,微信公众号1个,合计宣传次数39次,覆盖人数约

名人创业故事案例

名人创业故事案例 【篇一:名人创业故事案例】 作者:创业故事网 | 分类: | 阅读:733 views | 标签:, , 【篇二:名人创业故事案例】 成功名人创业故事案例篇1:扎克伯格众所周知,facebook是全 球最大的社交网站。马克扎克伯格作为美国社交网站facebook的 创办人成为人们关注的焦点。马克扎克伯格是如何走上的呢?他又是如何把facebook创办成全球最大的社交网站的呢?下面我们就一起 了解一下马克扎克伯格的创业故事吧! 2012年,2月1日facebook正式向美国证券交易委员会(sec)提出 首次公开发行(ipo)申请;2012年5月18日,全球最大社交网站facebook将正式上市。facebook将其ipo的售股规模上调至大约4.21亿股。按照每股38美元计算,facebook将超过谷歌,成为硅 谷有史以来规模最大ipo。持有公司28.4%股份的创始人扎克伯格, 身家将达到近300亿美元,马克扎克伯格成为新一代的创始人之一。如今的facebook已经成长为拥有超过10多亿注册用户的社交网络。成功源于自信 2003年的秋天,19岁的扎克伯格像好友亚当德安杰罗吐露了打算 创建社交网站的想法,扎克伯格告诉德安杰罗,有一些哈佛高年级 的同学希望他建立一个交友网站或者类似facebook一样的网站,扎克伯格希望能获得德安杰罗的帮助。德安杰罗后来成为了 facebook的第一任首席技术长。 事实上,尽管此时扎克伯格有意创建一个网站,但对于网站未来的 把握以及内容,他都不是很确定,而德安杰罗则提出了建设性的建 成类似于 friendster(friendster创立早于facebook,曾风靡一时, 后被迫转型)一样的网络社区,并被扎克伯格采纳。 扎克伯格称,自己讨厌为他人做绿叶,正如自己不愿在别人手下干 活一样,等到最后一刻,大家都推出自己的网站,就说,你的不如 我的,如果你想加入我们就来吧否则就等以后我再帮你。 显然,扎克伯格对自己很有信心。 2004年2月,扎克伯格和他的三个同学,达斯汀莫斯科威茨、克 里斯休斯以及爱德华多萨维林(saverin)创

二十二岁研究生毕业创业史

22岁研究生毕业?!解读励志哥的“彪悍青春” 2013-08-06 10:34 15岁上大学,22岁硕士毕业,26岁被聘为美国凯斯西储大学副研究员,28岁被聘为南京信息工程大学教授,31岁成为博导。如今33岁的他,一手组建了近40人的微机电科研团队,成为团队学术方向带头人——刘清惓的青春,被网友评价为“彪悍”的青春。 走近刘清惓,我们发现“彪悍青春”里有这些密码:压力与汗水,兴趣与孤独,坚持与放弃。帅小伙刘清惓一直强调自己顶多是“中人之姿”:“说实话,我是被…拔苗助长?的。”他回忆,“我记得有一天爸爸下班回家,拿了张报纸严肃地把我从童车上叫下来,跟我说中科大少年班的事,我似懂非懂。”幼儿园毕业时,6 岁的刘清惓便在父亲帮助下自学完了小学前三年的数学课程,直接跳级读四年级。 “压力是我的影子,甩也甩不掉” “小学和初中都不轻松,无论是写字的速度,还是作业的准确率、熟练程度,要比同学付出更多才能赶上趟。”一直处于比别人小3岁的状态,刘清惓坦言“压着打”、“跟不上”。 一路艰难跟跑,刘清惓直到初三才逐渐赶上自己的同学,随后,考上了当地的省重点清江中学,感觉一切“顺”了起来。进入高中后擅长物理等理科课程,刘清惓的优势便逐渐发挥出来,顺利成为淮安当年唯一考入东南大学强化班的学生。 大学里,面对学霸如云的各路“神仙”学侣,他的压力卷土重来。为了学好英语口语,刘清惓开始练习英文Rap。洗衣服时,一边唱,一边跟随节奏搓洗衣服,路过的同学都把他当外星人。看美剧时,他听完一句就暂停,自己读一遍,同原声比较、寻找差别,然后纠正自己的发音,力争做到每一个发音都听不出与原声的差别。 在取得一些科研成果以后,东大硕士毕业的刘清惓,2002年拿到了美国加州大学戴维

大学生创新创业论文材料.doc

大学生创新创业论文 现阶段,大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象,而鼓励大学生进行创业, “以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力,提高大学生核心竞争力的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养学生的创新素质和创业能力,是高校人才培养面临的重要课题。本文通过介绍高校大学生创新创业教育的内涵及提出背景,阐述大学生创新创业教育的重要意义,从多个角度探讨高校培养大学 生创新创业能力的方法和途径。 一、大学生创新创业教育的内涵及提出背景 (一)大学生创新创业教育的提出背景 早在1990年,我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究,但我国大学生创业比例比较低。据有关调查显示,在我国的创业者群体中,“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”,而发达国家一般占20%—30%。这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段,其系统 性、科学性和可操作性还不够完善。 近几年,我国高校大学生创新创业教育虽取得了一定的成效,但整体上还存在着诸多问题,如大学生创新创业教育的师资建设不完善、大学生创新创业教育的理论体系不健全;大学生创业教育的文化氛围不浓厚;大学生创业教育的开展范围不广泛等等。目前,在我国一些高等院校,围绕“挑战杯”和“创业计划”大赛,运用第二课堂的形式开展大学生创新创业教育已经成为较普遍的形式, 但这种创业教育的受众面比较小。 随着我国社会主义市场经济体制的发展,创新创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视,同时,社会经济的发展对人才的素质提出了更高的要求。从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看,迫切需要对学生开展创新创业教育,这是时代提出的要求,也是社会发展的必然趋势。目前各高校越来越重视开展创业教育,大力扶持那些掌握创新知识的大学生进行创业,成为国家基础研究和高科技领域原始创新的主力军,为建设创新型国家提供支持和保障。 (二)大学生创新创业教育的内涵 “创业教育”是由英语中“enterprise education”翻译而来的,创业教育指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育,使学生具备从事创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质,是未来的人应掌握的“第三本教育护照”。首届世界高等教育会议上就曾强调“高等教育必须将创业技能和创新精神作为基本目标,以使高校毕业生不仅仅是求职者,而首先是工作岗位的创造 者”。 其中创新能力是指运用知识和理论完成创新过程、产生创新成果的综合能力。创新能力的表现形式是发明和发现,是人类创造性的外化。创新能力包含着创造性思维能力和创造性实践能力,主要包括四个方面的内容:创新意识、创新思维、创新技能和创新人格。 创业能力是指在各种创新活动中,凭借个性品质的支持,利用已有的知识和经验,新颖独特地解决问题,产生出有价值的新设想、新方法、新方案和新成果的本领。创业素质的人才应具有的能力

成功人士的创业故事700字

成功人士的创业故事700字 一个成功的创业者,三个因素,眼光、胸怀和实力。以下是小编为大家整理的关于成功人士的创业故事,欢迎阅读! 成功人士的创业故事 与普通企业家不同,刘氏四兄弟刘永炎、刘永兴、刘永梅、刘永浩从一开始就认识到了“shede”这个词。他们曾经在国有企业和事业单位有一份不错的工作,但他们没有大多数企业家那样的双向业务,他们总是准备好洗洗脚,失败后再上岸。他们将死亡和生存,所以他们可以勇敢地前进,从孵化鸡和鹌鹑,扩大创业项目随时根据实际情况,发展饲料、电子、房地产、金融和资本运作,多角经营,多渠道经营,最后成为一个大企业。特别有价值的是家族企业的扩张后,当兄弟企业的发展方向有不同的意见,他们可以把产权顺利,完成和平过渡,在不伤害企业的活力,使企业的进一步扩张的空间。第一桶金的来历:孵小鸡的10000元钱是两个月的事,在今天看来是可以忽略不计的。致富的关键:根据实际情况随

时扩大创业项目;顺利解决家族企业产权问题。 李小华。 李出生在一个贫穷的家庭,初中毕业。后来调到北大荒(9.49、0.15、1.61%)。回到城市后,他在对外贸易经济合作部出口大楼的食堂做厨师。因为卖电子表,他接受了三年的劳动教育,然后被公司开除了。当李绝望的时候,他开始做小生意来养家,成为中国第一批个体经营的人。李振福后赴日本,成为张光101毛发再生精华液在日本的总代理。李因1993年在中国大陆拥有第一辆法拉利跑车而出名。第一桶金的来源:在北戴河出售所谓的美国冷饮,投资3500元。这是李当时的全部家当,收获10万元,只有一个夏天。致富的关键是:不断扩张、扩张、再扩张。 吴彤,CECO主席。 吴,36岁,2001年在北京创办了中意环能环保科技有限公

(创业指南)创业期企业文化的烦恼

创业期企业文化的烦恼 有人说,创业期企业的企业文化就是老板文化,也有人说,创业期的企业最要紧的是打市场,搞销售,这个时候不要谈什么企业文化,等企业做大做强了再提企业文化。真是这样吗?我先给大家讲个案例。 我有一个朋友是一个“海龟”,回国后跟几个朋友合伙开了家网络技术公司,专门给企业做管理软件和相关技术服务,他担任CEO,另外几个人以合伙的形式担任公司的技术、市场、销售等要职,刚开始大家干劲很足,也非常的团结,公司的业务增增日上,2年后年销售额达到了2亿多,但这时问题出来了,几个人开始闹分家,一方面是由于个人贡献大小不同而产生的利益纠纷,另外一方面就是大家各有各的打算,有人想另起炉灶,有人想分钱散伙,也有人想继续发展。更严重的是,下面的管理人员也人心惶惶,一个副总带走了一大批技术骨干到了竞争对手那里,公司业务快处于瘫痪状态了。 后来我这位朋友进行了大刀阔斧的改革,对公司人事进行了大胆改革,并重新对公司进行了定位,半年之后整个公司稳定下来,重新步入了快速发展的轨道。在一次聊天中,他回忆这件事说,那阵公司真是糟糕透了,大家都没心思工作了,连他都觉得奇怪,他对员工很好,公司的待遇也很高,但为什么会这样呢?后来他悟出一个道理,其实很简单“志不合不同与谋”,价值观不一致的人,在一起早晚要打架,所以他快刀斩乱麻,先是坚决明晰股权关系,想走的走,想分的分,然后就是重新树立公司的文化,洗心革面,重头开始。这次变动给他最大的教训就是,以前他总是觉得销售很重要,忽

略了文化建设,但是不知不觉公司就产生了许多负面文化,文化不是有没有的问题,是如何建的问题。创业期企业的文化就象是一棵小树,企业高层要象园丁一样,经常的给他浇水、施肥,还要修剪那些长歪的树杈,必要时还要进行矫正,否则这颗小树可能就会长歪,甚至长出毒瘤。 有很多创业期的企业都面临这样的问题,企业刚刚创建时,往往是因为一个点子,一个好的想法,创业者就开始了行动,刚开始大家关注更多的是物质回报,是一种创业的冲动,比如刘永好当初是一个小学老师,下海创业只是想让老婆孩子过得好一些,想法非常的单纯,对于什么价值观、战略和文化都没有考虑太多。可是企业经历了最初艰难的创业阶段,有了一定的基础后,这时创业者的想法就会发生很大的变化,最初的目标也许已经完成了,那接下来该干什么?尤其是对于那些由几个人组成的创业团队更是如此,每个人都有自己的想法,下一步怎么办?这关系到很多问题,包括企业创始人的个性、理想、目标等等。创业期企业的文化究竟有哪些烦恼呢? 老板行为决定了企业文化。 创业期的企业由于更关注企业的生存问题,所以老板大都把焦点几种在市场开发和产品销售上,一般老板的主要工作也是营销,做技术和研发的很少。很多老总都是“公牛型”的人,个人魅力很足,威望很高,象蒙牛集团的牛根生,就是这样一位企业家,个性耿直,他的这种风格就体现在蒙牛的日常管理中,比如蒙牛文化里有“太阳光大、父母恩大、君子量大、小人气大”这样的警句,效果很好,同事之间闹别扭的少了,互谅互爱的多了,非常生动地体现了蒙牛的人才理念。另外,牛根生本人是个很坦荡的人,很讨厌组织内部的官僚主义,因此公司从创业初就形成了这样的文化,上下级之

强化创新意识,营造创新文化氛围

强化创新意识,营造创新文化氛围 当前,我们面临着一个充满希望和挑战的时代。某某能否抓住机遇,在新的起点上实现争先进位,关键取决我们的思想观念能否创新。观念支配行动,思路决定出路。只有观念创新,在全区上下形成“人人想创新、个个善创新”和“崇尚创新、宽容失败、支持冒险、鼓励冒尖”的文化氛围,某某区才能实现超常规跨越式发展。 一、我区创新工作取得了一定进展,但总体上尚未形成浓厚的创新文化氛围 国家的富强和繁荣是创造而来。同样,一个地区的发展离不开创新,没有创新就没有今天改革发展的物质成果。我区从1992年开始学张家港活动以来,已连续开展了5次规模较大的解放思想大讨论活动,其实质就是观念创新的具体实践。20xx年我区在创建首批南京市文明社区活动中首创的《政务超市》获中国政府地方创新奖。在随后的20xx年、20xx年,由宣传部牵头,联合区委组织部、区机关工委在全区连续开展了二届工作创新奖评选活动,共评选出14个工作创新奖、19个工作创新入围奖,在全区上下引起了广泛关注。这些表明,我区创新工作伴随着改革开放一时一刻都没有停止过。但是,从争先进位、加快发展,促进某某经济既快又好的发展的客观需要,我区自主创新尚未形成浓厚的文化氛围。

1、缺乏敢闯敢试的冒险精神。某某滨江依城,过去因长期受长江洪涝灾害影响,每年投入大量的人力、物力和财力用于防洪,在长期的抵御水患斗争中,即形成了某某人团结拼搏、不畏艰难、勇于吃苦、善打硬仗的抗洪精神,同时,在“潜意识”中也形成了消极被动的防守意识和“兵来将挡、水来土淹”的思维定势,导致在今后的工作过程中,习惯于等上级布置、看红头文件,缺少敢为天下先的冒险精神。凡事喜欢找依据,找参照系,就事论事或得过且过,理性思维不够,办事起点不高。缺乏变长江岸线为“南京外滩”的雄心胆略。 2、缺乏勇于创新的社会氛围。南京是全国四大科研教育中心城市之一,是全国重要的高教、科研基地,拥有一批国内一流的高校、科研机构和众多的创新人才,他们绝大多数分布在鼓楼、玄武、白下等城区。而我区省部属企业多、产业工人多、外来人口多、弱势群体人员多。从最新的人口普查数字表明,某某人接受高等教育的居民低于全市平均水平。居民的文化素质直接影响着创新意识的差异。由此带来了因循守旧,墨守成规;满足现状,得过且过;在行为方式上缺乏自立自强、敢冒风险、艰苦创业和创新创优的精神。 3、缺乏争创一流的自信心。某某位于主城边缘,长期以来,在老百姓中形成了一种“城墙”意识,认为进了挹江门才算进城,无形中将自己排斥在城外。挹江门隔断了某某人的争先意识,形成了保守封闭、低人一等、自甘落后、慢人一拍、循规蹈矩的思维定势。近期我

职业生涯规划_浅谈创新文化和创业精神

无锡科技职业学院 课程论文 浅谈创新文化和创业精神 课程名称职业生涯规划与创业创新教育考试方式课程论文 姓名*** 学号*** 专业*** 成绩 任课教师*** 学习时间:20 年月至20 年月

浅谈创新文化和创业精神 “创新是企业进步的生命线”,“创新是科技腾飞的翅膀”,“创新是中部崛起、西部开发、东北振兴的动力”。江西“十一五”规划,制定了推进“五化”、建设“三个江西”、实现“两个翻番”的奋斗目标。实现这个目标,需要思想的解放和观念的更新,呼唤在全。 社会导引一种敢于创新创业的精神风尚,呼唤营造一个勇于创新创业的文化氛围。因此,必须发展创新文化,努力培育创业精神。 经济力与文化力 大力发展创新文化,努力培育创业精神,为在新的起点上实现江西经济跨越式发展提供文化动力,是时代的要求,现实的需要。国民之魂,文以化之;国家之神,文以铸之。当今时代,国家和地区间综合实力的竞争,不仅仅是经济发展和物质财富的竞争,而且是蕴含在物质财富深层的精神文化的较量。创新文化的差异是区域间经济发展产生差距的一个重要因素。一个国家、一个地区、一座城市,如果没有创新文化和创业精神,发展就没有后劲,就会走向衰退。如果有了深厚的创新文化底蕴和昂扬的创业精神,就会为发展提供源源不断的动力,就会走向兴盛。 人类发展史证明了这一点。文艺复兴的思想创新,打破了中世纪的黑暗;启蒙运动的文化创新,揭开了思想解放的序幕。这些思想文化观念的创新,成为推动这些国家走向兴盛的先导。工业化的历程告诉我们:越是创新活跃的地方,就越容易形成产业革命的广阔舞台;一旦创新活力丧失,就面临着竞争出局的危险。 文化力的表现之一是文化生产力或文化经济力,是指文化作为满足人类精神文化生活需求所蕴含所拥有的物质财富的创造力,简言之是指文化在产品创意和产品生产流通领域中创造价值的能力。具体而言,它包括文化的创造力和文化的生产力两个层面或两大领域,这也是当今文化产业的主要内涵与实质,还是当代文化区别于传统文化最具影响力的方面。 经济与文化在推动经济社会发展中所表现出来的经济力与文化力的相互融合、相互渗透,就形成了具有新功能的经济文化力。经济文化力构成了推动当今经济社会全面进步的主要推动力,成为许多国家与地区经济起飞的强力驱动器。 创新的一般观念和相关制度设置 对于推动经济社会发展的创新文化虽有不同的论述,但基本形成这样的共识:它包含关于创新的一般观念和相关制度设置两个层次。主要包括以下内容: 一、以人为本的理念。以人为本作为创新创业文化的内涵,表现为对创业者的重视,要求尊重创业者的个性,尊重创业者的个人选择,在尊重人、关心人的基础上注意创业者和创业团队在情感、行为、人生理想和生活价值上的个性培养,充分体现个人的自我实现和社会需求的统一,为创业提供一个宽广的空间。 二、敢为人先的创造精神。创造精神表现为不畏艰苦、励精图治的进取精神,坚韧不拔、志在必得的拼搏精神,敢闯敢冒、勇于创新的开拓精神,脚踏实地、讲求实效的务实精神。能干常人不肯干的活,能吃常人不肯吃的苦,能赚别人看不起眼的钱,经受住各种艰苦环境的磨练,经受住激烈的市场竞争的考验。 三、崇尚成功、宽容失败的容错机制。为促进创业活动的开展,应该营造一个敢于冒险、理解冒险、支持冒险、容忍失败的文化氛围。当创业者不顾一切

创业故事:雷军的创业历程案例

创业故事:雷军的创业历程案例 创业故事:雷军的创业历程案例 雷军,湖北仙桃人,现任金山软件公司董事长,小米科技CEO,雷军于1992年加入金山软件,1998出任金山软件首 席执行官。在他的领导下,金山软件进一步将应用软件扩展至实用软件、互联网安全软件及网络游戏等领域,并在金山的全面互联网转型的过程中做出了重要贡献,2011年开发出了第一代小米手机,他的创业故事有着些传奇色彩,让我们来看看他的创业故事吧。 1969年,雷军生于湖北仙桃一个并不富裕的家庭,父母都是老实本分的教师,所以雷军从小就特别听话,高中时期,他非常努力,但是那时候他并不知道自己的未来是什么样的,大学志愿书填了计算机专业,也是因为要好的朋友填了这个,而他希望和好友有共同语言。考入武汉大学的雷军,非常珍惜学习机会。一方面,那时候父母每个月的工资加起来才300元,而他每个月要花掉其中的一半,另一方面,他自己本来就很好学,总是希望能够尽快学到更多东西。那时候,雷军每天早上7点就起来学习,晚上要到11点之后才睡觉,他自己回顾那段时间的时候,这样感慨到,“我特别害怕落后,怕一旦落后,我就追不上,我不是一个善于在逆境中生存的人,我会先把一个事情想得非常透彻,目的就是不让自己陷入逆境,我是首先让自己立于不败之地,然后再出发的人”。努力也给雷军带来了丰硕的成果,他读大二时,他大一的时候写的程序已经被编入了大一教材,而当他读大三时,在中国最先使用学分制的武汉大学,他已经修完了整个大学所需要的所有学分。这时候的雷军,碰巧读到了一本影响他一生的书,这本书是描写硅谷创业者们的,名叫《硅谷之火》,读完这本书,雷军似乎找到自己人生的方向,他希望创立一家世界级公司,在计算机领域成为给人类“盗火”的“普罗米修斯”。

创业环境论文大学生创业环境分析

创业环境论文:大学生创业环境分析 摘要:通过对苏州大学生创业环境的分析,帮助大学生创业者更好地把握地区创业环境的特点,结合自身优势,找准适合创业的切入点。同时,为苏州大学生创业环境的改善提出一些针对性的建议。 关键词:创业环境;地域特色;政策法规环境;文化氛围 一、地域特色 多数选择在苏州创业的大学生创业者都考虑到了苏州 的地域优势,例如:创业机会、城市文化、人力资源、科技力量、城市名气、经济实力、经济结构、地理位置、交通状况等。 (一)人才环境:苏州在高新科技方面的人力资源方面相对不足,许多企业的管理层表示:想在苏州招一个需要的人很难。面对人才紧缺的困境,苏州市政府主要从两个方向来吸引、留住和培养人才。一个是与一些高校建立合作关系,专门培养相关人才。另外苏州市政府大力宣传以人为本的精神,宣传城市文化,与此同时构建了创业人才平台,为人才提供服务。最近连续几年举办的国际精英创业周为苏州汇集了大量的人才。 (二)区位优势:苏州地处长江三角洲,气候宜人,枕太湖之侧,依运河之畔。同时,苏州邻近上海这个国际都市,

身处长三角的腹地,能通过大规模引进外资,来提高区域经济国际化程度。世界500 强跨国公司中已有一百余家落户苏州,投资兴办企业将近四百家。 (三)经济结构:客观分析,苏州还不能算是一个制造业强市。我们所了解到的传统行业中,还有许多行业相对来说层次不高,其劳动力消耗大,资源消耗大,环境保护不是特别有力。另外,在2009年的经济危机中,不少苏州的劳动密集型的加工企业面临着全球资源紧缺,最后倒逼关门。内在经济产业结构上的问题加上外在经济危机的冲击,两者共同导致了倒逼产业的转型与升级。我们认为产业转型和升级的过程中对大学生创业者来说蕴含了许多创业机会。 (四)城市品牌效应:城市品牌是一个城市在推广自身城市形象的过程中,根据城市的发展战略定位所传递给社会大众的核心概念,并得到社会的认可。“苏州”这一品牌名称有很高的认知度,尤其在其目标受众游人和商人中。我们相信,今天苏州以历史为依托,以文化为内涵,必将展现她独特的魅力,带给我们越来越多的惊喜,可以说,走在苏州经过2500年沉淀的历史街区中,感受到的不仅有历史的成就感,更有对未来发展无限的憧憬感。 二、政策法规环境 (一)现有政策。1、大学生创业政策:近年来,苏州市出台了一系列的鼓励大学生创业的优惠政策。早在2004

优步创业史-一个乳臭未干的大学生如何变身亿万富翁

拥有打造一个初创企业并将其做强做大的梦想并非难事,困难的是如何将该梦想变成现实。娱乐媒体行业常常将企业成功的过程进行美化,干净利落的将企业成功前所经历的艰苦时刻进行大刀阔斧的剪裁,让其刚好能够达到拍成一部让人热血沸腾的电影的长度,或者是刚好能成为一篇让人赞叹不已的文章的长度。 但是,在每一个乳臭未干的大学生破茧成为亿万富翁的故事背后,我们事实上都能找出一个默默无闻却一直在努力艰苦耕耘的无名英雄。而今天我们要说的这个帮助把Uber创立起来的人物--RyanGraves,就是这么一个人。 一切始于积极主动和辛勤磨练 Ryan从一开始就异常努力。他不认为自己拥有任何可以超越别人的天赋。他既不是一个工程师也不是一个优秀的学生。但是,当他进入大学的时候,他意识到他如果要获得成功的话,唯一的方法就是比任何其他人都更积极主动的努力。结果就是,他的学习成绩开始提上来了,且培养起了努力工作的激情。 后来Ryan开始进入职场,很快就在通用电气谋求了一份工作。但是,在通用打工期间,Ryan总有一份想亲自打造出一些什么东西的冲动,让其心痒不已。在通用里面打工,通常很多人都是一呆就是一辈子,到老了拿个金表(美国企业的传统,对退休老员工赠金表)光荣退休了事。但这并非Ryan想要的,他更想要的是由头开始打造一些什么东西来引起这个世界的注意。 在通用期间,Ryan曾经做过一个叫做SocialDreamium的业余项目,这个项目事实上就是一个类似TweetDeck的项目。这个项目非常的短命,但是Ryan却在其中获得了作为初创企业创始人去打造一个产品经验。他和他的联合创始人一起,以创始人的身份编写产品规格说明书并最终将产品给卖给客户。虽然这个公司最终没有做成,但却让Ryman在通用工作期间之余,给予了他所要的想要成为创业者的宣泄口,让其创业的火花并没有熄灭。 给自己的人生编织个更好的故事 如果你在过去四、五年一直都有关注Uber的发展的话,以下这个故事您也许已经耳熟能详:Ryan当时非常希望能跳出通用电气,去一个初创企业工作。他当时瞄准的下一个要去的初创企业就是Foursquare。在几次的申请尝试都不能如愿以偿之后,Ryan开始不断的登门拜访大量的酒吧和餐厅,并说服了30个Foursqure的潜在客户参加了Foursquare的“市长协议(Mayordeals)“计划(天地会珠海分舵注:Mayerdeals是当年Foursquare 搞的一次活动,大概做法就是,比如用户通过Foursquare找到一家商店,然后在持续一定的天数内一直有在该位置进行签到--也就是证明你一直都有在该店消费,那么该用户就能获得一些免费商品作为奖赏)。然后Ryman将自己的工作成果发给Foursquare公司,并最终被引见给公司联合创始人DennisCrowley,后者最终为其安排了一次实习的机会。 后来有一天,Ryan在Twitter上注意到TravisKalanick(也就是Uber的联合创始人及当前CEO)发的一个消息:“寻找杀手级别的PM。有什么推荐?“Ryman跟着立刻对Travis的那条Twitter进行了回复:“毛遂自荐:请给我邮件”然后给Travis发送了他的邮箱地址。这就是Ryan得以认识Travis和Garrett(GarrettCamp是Uber的另外一个联合创始人)的原因。 Ryan跟着飞到纽约跟Travis和Garrett进行会面,并最终通过自己的辛勤努力因势将自己放在了这个有利的位置上。他有自己的故事需要说,而Travis也相信他所说的这一套故事(天地会珠海分舵注:相信说的就是如何打造Uber的讨论)。Ryan最终加入了Travis和Garrett,准备启动当时被称作UberCab的项目。后来转战到旧金山,UberCab也顺利的成长成为今天

创业文化

创业文化 编辑 创业文化是指与创业有关的社会意识形态、文化氛围,其中包括人们在追求财富、创造价值、促进生产力发展的过程中所形成的思想观念、价值体系和心理意识, 主导着人们的思维方式和行为方式。 目录 1简介 2理论介绍 3主要内容 4四大理念 1. 4.1 核心理论 2. 4.2 创业观念 3. 4.3 长效机制 4. 4.4 社会保障 5文化培育 1简介 “创业”有广义和狭义之分。广义的“创业”,不再局限于企业创业,而是指所有法人和自然人自主进行生产经营、组织管理、发挥潜能、整合资源、创办事业、创造财富、谋求发展、成就事业、满足需要、贡献社会、实现价值追求的实践和过程。其本质是一种以创造价值、成就事业为目的的自主、创新的实践。“文化”也有广义和狭义之分。广义的“文化”,是人类在“耕耘”、“化育”物质财富、精神财富中创造的,是人类交往中“教化”形成的,被体现在“人工制品”中,被体现在传统意识中,包括衍生的和新生的观念。 由此可见,创业文化是一个系统的社会文化工程,具有非常深刻的社会、经济、文化意义,它并不单单指的是文化,而是与经济直接挂钩的,具有可认知性的,体现着知、情、意相统一的文化精神。其基本内涵主要包括开拓、冒险和创新,即鼓励技术创新、管理创新和文化创新,具有开拓向上的勇气和激情,直面和容许失败,拥有和弘扬团队精神,注重学习培训,把知识经济时代的科学精神与创业精神相融合,通过知识和创业价值的发掘来实现区域经济和社会经济的腾飞。

2理论介绍 创业文化植根于一个商业性生态系统,它们深深地立足于地方乃至整个社会。它们体现地方和整个社会经济的发展,更推动地方和社会的发展。我们可以这样认为,创业文化的提出,是社会发展到一定阶段的历史性产物,创业文化体现着社会历史发展观基本问题的撞击和融合。 马克思主义认为,社会存在即人类社会生活的物质方面,包括自然地理环境、人口因素和物质资料的生产方式和社会意识即人类社会生活的精神方面,包括社会心理、道德、宗教、政治思想、法律、艺术、科学和哲学等基本要素?的关系问题是社会历史观的基本问题,是认识和解决社会历史问题的出发点,是社会理论的基石。虽然社会意识的产生及其内容是以社会存在作为自己的物质基础,并且随着社会存在的变化而变化,但是社会意识一经产生,又具有巨大的相对独立性,即社会意识的发展具有历史继承性、对经济政治具有能动的反作用?进步的思想意识对社会发展起巨大的推动作用,反动腐朽的思想意识对社会发展起消极阻碍的作用。 认识社会历史的发展,不能不探究这个社会理论的基石;理解创业文化这个社会发展到一定阶段的历史性产物,我们更不能不挖掘其存在的社会理论基础。感悟社会存在和社会意识的关系问题,更能说明创业文化这个系统性社会工程,并不单单指的是经济或文化,而是经济及其文化二者的“相濡以沫”,在经济创业中发掘价值观文化,以价值观文化牵引创业、经济的腾飞。 著名企业管理理论家杨先举教授在谈到“企业文化”的构造时,从结构方面作三个层次的认知分析,即内层文化,幔层文化与表层文化。同样,我们对创业文化也可以作如是理解,将创业文化看成是由价值观、组织制度与标志品牌三个部分组成的相互制约、相互促进的统一体。标志品牌文化是价值观部分的溢露,既受制于价值观部分,也受制于组织制度部分;同时,标志品牌部分和组织制度部分对价值观部分也起反作用。因而,在实际工作中有时候又会通过抓具体事物去做好各方面工作,即由表及里,依次抓起。 价值观部分是内隐的、处于深层状态的文化,是创业文化中的内核。我们之所以说,“创业文化”具有威力,能“执古之道,以御今之有”(《老子》第十四章),指的就是价值观这部分内容。有理想才能有激情,有了激情就有了不竭的动力,拥有共同的价值、理念、信仰才能表明创业文化的群体拥有与共同的创业导向,才能形成具有强大凝聚力的团体,才能迸发出巨大的能量。华西村——这个组建于上个世纪60年代的我国当代新农村建设的典范,早在1995年就名列中国乡镇企业最大经营规模的第三名和最高利税总额的第一名,村里没有一个暴发户,也没有一个贫困户,就是得益于华西干部奉行“有福同享、有难同当、处事公正、淡泊名利、乐于奉献”。华西企业奉行“精益求精、开拓创新、追求信誉、服务第一”的“华西精神”。 组织制度部分,处于创业文化的第二层次,即幔层文化。它发端于创业文化的深层。这一层次的文化,也起着教化人的作用,通过它协调人与人的关系,人与物的关系,从而使创业文化的价值观部分得以贯彻和实现。华西村之所以能成为今天的明星村,也是与村里始终保持着一套班子、几块牌子的组织机构的作用分不开的。平时,注重发挥村、支“两委”的

大学生创新创业能力的培养与提升

大学生创新创业能力的培养与提升 作者:高晓声 来源:《发明与创新(职业教育)》 2019年第3期 高晓声 (广东轻工职业技术学院,广东广州510300) 摘要:大学生作为国家人才资源的重要组成部分,如何对其创新创业能力进行培养和提 升具有重要意义。基于此,对大学生创新创业能力培养现状、主要机制进行分析,提出了提升 大学生创新创业能力的策略,以期促进新时期大学生的创新创业教育的发展。 关键词:大学生;创新创业能力;策略 随着时代的发展,大学生创新创业能力的培养越来越受到重视,积极探索培养大学生创新 创业能力的途径和机制,日渐成为高等院校提升育人水平的切入点之一。各类创新创业课程、 实践、孵化平台如雨后春笋般涌现,取得了一定的成效。但是,培养和提升大学生创新创业能 力的过程不是一蹴而就的,需要不断完善育人体系,探索新的适应时代和大学生特点的方法和 途径。 一、大学生创新创业能力的现状及成因分析 (一)创新创业意愿不强,缺乏主动创新创业意识 相比之前,大学生创新创业的意愿和意识都有了很大幅度的提高,但总体上看,高校大学 生创新创业意愿并不强烈,创新创业意识也不够主动。出现这种现状的主要原因有以下几个方面:一是受传统教育模式和社会文化的影响。如从小学到大学,学生接受的教育大多数是应试 教育,以学科分数为导向,对创新性、独创性的要求或者说鼓励较少,导致大学生的思维存在 很大的依赖性,推崇权威和书本,缺乏创新意识。二是在社会文化上,大学生也受到一些思想 的影响,在创新创业的过程中畏首畏尾,不敢实践,追求稳定,缺乏冒险和创新精神。三是高 校相应的创新创业政策体系的不健全不完善也是大学生对创新创业目标缺乏清晰认识,意愿不 强的重要原因。四是大学生对创新创业缺乏正确的认识。现在的大学生多是90后甚至是00后,独生子女生活安逸是他们这个群体的一大特点,大多数认为学好知识就可以,不用去冒险吃苦,在家庭中,父母也对创新创业抱有较大的担忧和质疑,过于关注成败得失,缺乏对子女创新创 业的引导和支持。 (二)创新创业教育不够,缺乏创业实践锻炼平台 “大众创新、万众创业”的理念提出后,高校纷纷开展了丰富多样的创新创业课程和实践 活动,对创新创业的重视前所未有。但是,创新创业的教育质量和成效有待提高,实践锻炼的 平台建设滞后,导致了很多高校的创新创业教育主要停留在各种政策解读、创业宣讲、模拟竞 赛等层面,与实践的关联性较弱,创新创业教育的受众覆盖面小,并不能很好地满足大学生提 升创新创业能力的迫切需求。 有的高校虽建有创新创业基地、校企合作基地、项目孵化基地等,但是质量并不高,甚至 形同虚设,平台的孵化功能没有很好发挥,能落地的创新创业项目和成果也较少。 (三)创业措施不完善,缺乏有效的创业环境支撑

创新创业工作总结

2015-2016 学年天津体育学院运动与文化 艺 术学院创新创业改革总结 天津体育学院运动与文化艺术学院是2004 年经国家教育部批准成立的独立学院,是以培养我国急需的文化艺术与传媒类人才为主要办学定位的普通本科高等学校。学校目前本科招生专业17 个,在校生4800 余人。学校下设七院一部:音乐学院、舞蹈学院、视觉艺术学院、戏剧学院、影视学院、播音主持艺术学院、文化与管理学院和基础教学部,主要培养应用型、复合型、原创型的专业人才。 一、整体情况 (一)以“天艺巨星众创空间”为抓手,积极推进创新创业教育改革与实践工作 学校以“天艺巨星众创空间” (以下简称:众创空间)为抓手,积极推进创新创业教育改革与实践工作。经天津市教委认定,我校的“众创空间”拥有建筑面积6500 平米,注册公司66 家。“众创空间”运营团队人数20。 创新创业团队的大多数人都是文化创意产业各领域里的专家、教授、创业导师和管理精英,具有较强的创业孵化专业能力。众创空间充分利用创业导师特点,对各具特色的五个公司创业群,开展了大量的创业讲座、项目顾问、专题辅导、跟踪指导等多种形式的创业孵化工作。目前,“众创空间”运转情况良好,各项业务及日常管理都在有条不紊的进行中。在前期硬件和制度建设等已基本完成的基础上,目前正着力开展项目的深入

论证、推进、融资,并加大融资机构和企业的介入与合作,有望获得项目的扎实进展和成功的创业经验。以此来带动学生参与创新创业的热情,并引导整个教育教学工作朝着创新与市场接轨的方向发展。 (二)“众创空间”服务对象情况 依托“众创空间”,积极吸纳教师、在校生、毕业生入驻众创空间。目前为止已吸引入驻的大学生创客275人,创业团 队75个,注册企业66个,其中由在校学生成立的公司33个,往届毕业生回校创业成立的公司2个,入驻众创空间的已 注册初创企业55个。入驻众创空间的初创企业实现大学生就业人数75个。流动工位的使用约2000人次。 (三)开展创新创业教育工作情况 学校依托“众创空间”,开展投资路演8次,参加人数约3300人。参加创业训练营创新创业培训26次,参加的学生人 数131人。参加各类创新创业赛事29次,参与人数约600人 (有些为创作剧目和大型歌舞比赛等,因此参加的人数较多)。举办以创新创业为内容的培训讲座20次,约650人。创 业沙龙25次,参与人数200人左右。依托众创空间开设创新创业类校级公共必修课1门(34课时),听课人数1110人;校级公共选修课2门(136课时),听课人数299人;校级慕课4门(104课时)听课人数544人。依托“众创空间”建立 2个,微信公众号1个,合计宣传次数39 创新创业文化宣传网页网站 次,覆盖人数约5000人。 (四)积极推进创新创业教育指导服务工作

相关文档
最新文档