小学结对互助方案

开展城乡结对互助共赢活动实施方案

为了全面贯彻党的教育方针，深化基础教育改革，使教育均衡发展，有效扩大优质教育资源，提高教育质量，教育局开展了城乡结对互助共赢活动。从而促进教育均衡发展，从校园环境建设、校园文化建设、师资队伍建设、教育教学等方面努力提升教育质量。按教育局城乡义务教育阶段学校结对统一安排，我校与光丰小学结对开展“城乡结对互助共赢”活动。

一、工作目标

通过对教育局开展城乡结对互助共赢活动实施方案的学习，我校认识到，通过光丰小学与我校开展“城乡结对互助共赢”活动，充分利用和发挥光丰小学较强的师资优势、管理优势、资源优势、信息优势、文化优势，向我校传送先进的教育理念、科学的教育教学方法、健康向上的校园文化，改善我校办学条件，提高我校的师资队伍整体素质，全面提升我校的教育质量。同时，通过此次活动的开展，促进我校形成健康发展、充满活力的新局面。

在活动中我们要本着“优势互补，互相协作，共同提高”的原则，充分发挥共同体学校的力量，整合优质资源，以弱带强，积极探索资源共享、优势互补、共同发展的城乡办学新模式，努力落实“共享、共建、共赢”六字目标，积极有效地开展结对活动，争取最大成效，达到了双赢目标。

二、工作措施

1、高度重视，严密部署

我校十分重视结对互助共赢工作，并把它作为提升学校知名度、塑造学校形象的重点工作来抓。为此，我校成立了“开展城乡结对互助共赢活动领导小组”由校长任组长。工作中我们要坚持做到“四有”、“四落实”，即有组织领

导、有实施方案、有阶段性总结、有检查督导；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

2、营造氛围，以心换心

在学校工作会议上，由校长向学校全体老师们阐述结对互助共赢工作的意义，向老师们明确此项活动是学校的重点工作之一。通过营造氛围摇增强全体教师、特别是结对教师的责任心，为互助共赢工作注入了强大的精神动力。

3、建立互访，资源共享

为切实了解和评价结对帮扶工作的效果，共同提高办学效益，我们建立了稳定的互访机制。

一是领导互访

在开展城乡结对互助共赢活动中,要定期有校长带领学校骨干教师到光丰小学举行两校结对座谈会。通过学校领导的分析交流,就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨，明确提出教师培训、校本教研、青年教师培养等方面进行互助合作,促进两校办学达到互助共赢。

二是教师互访

积极开展教师教研交流活动。通过互助共赢活动提高我校教师业务能力和教学水平。每学期要定期开展同类学科教研组或年级组教学研讨活动，包括制订教学计划、集体备课、随班听课、上公开课、教学观摩、说课、评课、优秀教师教育教学报告等交流活动。经常组织优秀教师到光丰小学学习，来提高教师在实际教学中的应用能力。

三是学生互访

定期组织学校的学生与光丰学校学生建立“手拉手”互助互学活动，使学校学生得到精神上和学习上的帮助，从而达到共同进步的目的。

我校始终认为，互助工作是一场“双赢”的活动。通过结对互助，我们将会提高学校的办学水平，增强学校的声誉，提升教师自身素质，为学校的进一步发展赢得更广阔的空间。