2014年3月1日果树修剪实习思考题

2014年3月1日果树修剪实习思考题
2014年3月1日果树修剪实习思考题

果树修剪实习思考题

1. 概述果树整形修剪的目的及发展趋势。

1.1 果树整形修剪的目的

通过人为强制方式,改变植株在空间的分布、密度、不同类型枝蔓的数量比例及主从关系,以达到配合其他农艺措施,使植株生长势适中、早结果、提高产量品质、便于操作、减少病虫害发生等目的。具体目的及作用如下:

1.1.1 调节植株与环境的关系

改善植株的光照条件

调节植株生长环境中的湿度和通气条件

1.1.2 调节植株各部分的均衡关系

利用地上部与地下部的动态平衡关系调节植株的生长

调节营养器官与生殖器官之间的均衡

调节同类器官间的均衡

1.1.3 调节植株的生理活动

调解树体的营养和水分状况

调节园艺作物的代谢

调节园艺作物体内内源激素平衡

1.2 果树整形修剪的发展趋势

1.2.1 树形矮化树体结构简化

树体结构简单,越密植越简单

骨干枝数量及总枝量减少,骨干枝数目随栽植密度的增加而减少

主枝更新加快

1.2.2 更加重视群体效应

随着栽植密度的增加,树体与树体间的距离变小,提别是株间的距离变小,从而使行内或果园内的群体效应逐渐加强,而对单株结构的要求逐渐降低。

1.2.3 更加注重满足品质对树形的要求

随着消费者对品质的要求的不断提高,要求生产者在进行树形设计和修剪方式上都要首先考虑对果实品质的影响。从修剪角度看,要生产高品质的果实,首先要解决光照问题、维持适宜的树势和留枝量,其次是要培养最佳结果母枝及高质量的花芽和果枝。

1.2.4 修剪技术逐步简化

修剪是果树栽培中的主要技术措施,传统的修剪方法比较复杂,难于掌握,而且费时费力。果树简化修剪技术克服了以上缺点,在早成形、早结果、丰产稳产、优质高效的前提下,对发展果业生产、提高劳动效率、增加果农收入都有积极作用。

2. 列举本次实习所见的不同树形。

2.1 自然纺锤形

枣树、杏树、柿树多采用自然纺锤形。全树有一个较直立的中心干,树高2.5-3m,冠径3m左右,在中心干四周培养多数短于1.5m的近水平主枝,主枝数量12个左右,不分层,下长上短,呈广圆锥形,同方向上下主枝间距不小于50cm,主枝不配置侧枝,直接着生各类枝组,多为中小枝组。

2.2 主干疏散分层形

苹果、梨树多采用该树形。主干疏散分层形是比较传统的树形,其特点是主枝在中心干上成层分布。主干疏层形树高小于5米,主干高60~70厘米,有中心干,主枝6个(第一层3个,第二层2个,第三层1个)。第一、二层间距100厘米,第二、三层间距约60厘米,第一层层内距40厘米。第一层每个主枝上配2~3个侧枝,第二、三层每个主枝上配1~2个侧枝。

2.3 开心形

定干高度为60~75厘米,在定植后的当年,选出3个主枝,主枝间距25~30厘米,使成三角形,其分枝角度由下而上逐渐缩小。第1主枝为60~70度,第2主枝50度左右,第3主枝30度左右;三主枝的梢角,也是由下而上逐渐缩小的,每个主枝上配置3个侧枝。这种树形,是目前中国桃树整形应用的主要树形。具有树冠矮化,树体骨架健全,骨干枝级别分明且树体承载力强,通风透光性能好,丰产稳产等优点,有利于提高果品品质。

3. 果树冬季修剪的方法有哪些?其修剪反应如何?

3.1 短截

3.1.1 定义

剪去一年生枝的一部分。

3.1.2 修剪反应

提高枝条的成枝力,促进枝条延伸生长,增加枝条的尖削度。

3.2 回缩

3.2.1 定义

在多年生枝上短截。

3.2.2 修剪反应

促进后部枝条的生长,在骨干枝、枝组趋于衰弱时,常用此法进行更新复壮。

3.3 疏除

3.3.1 定义

也称疏剪,将一年生枝梢或多年生枝从基部疏除。

3.3.2 修剪反应

疏剪有减少分枝作用,能显著改善树冠内光照条件,缓和生长势,因而有利于促进结果和生产优质果品。

3.4 甩放

3.4.1 定义

也称长放,即一年生长枝不剪。

3.4.2 修剪反应

长放可以提高枝条的萌芽率,缓和生长势,促使短枝形成,有利于早结果。

4. 简述仁果类如苹果和核果类如桃的整形修剪技术要点。

4.1 仁果类如苹果的整形修剪技术要点

(1)以撑、拉、垂的方法加大各级骨干枝的垂直夹角,削弱顶端优势,改善通风透光条件。

(2)以轻为主,轻重结合。冬季修剪与夏季修剪相结合,缓和枝势,促使营养生长向生殖生长转化。

(3)进入结果后,要采用先疏株的手段,解决好树冠内膛光照条件。

(4)控制冠高,削弱干性,保证各级骨干枝有良好的从属关系,并且保持一定的旺盛生长势。

(5)由于富士萌芽力强,成枝力中等,前期长枝长放,弱枝短剪,增强内膛枝。

(6)枝组培养,先轻后重,见花回缩,控制结果部位外移这一弊端。4.2 核果类如桃的整形修剪技术要点。

(1)定干桃树的定干高度以60一50cm为宜,剪口下20一30cm留5个以上饱满芽作为整形带。

(2)主枝培养自然开心形整枝留三条均匀错列的三个枝条作为主枝。三大主枝的选留是桃树整枝的关键。

(3)侧枝培养主枝确定后,一般每年培养一条侧枝,每主枝培养侧枝3一5条。

(4)结果枝和结果枝组的培养主枝和侧枝上均可培养结果枝和结果枝组。结果枝和结果枝组培养以均匀稳定为原则。空间充足的可重点培养大型结果枝组。

(5)疏枝桃树生长旺盛,枝条繁密,修剪中要重视疏枝,保证光照和通透条件。一般冬剪中注重疏除过密枝、直立徒长枝和瘦弱枝,多保留健壮中庸枝条,有利于提高桃的产量和品质。

(6)短截桃树短截以冬剪为主。依轻短为原则,以免促发桃树旺长。

(7)抹芽和摘心抹芽就是在桃树萌芽时将位置和角度不适以及过密的新芽手工抹除。剪口下往往促发大量新芽,应及时抹除。

(8)拉枝桃树整枝时枝条过于直立可采用拉枝以扩张角度,方法是用绳子缚于桃枝中间靠上位置,拉至适当角度后固定于地面,一般在春季桃枝柔软时进行。

5. 如何修剪某一颗果树?

5.1首先要确定所修剪的果树的生长特性及其所适宜的树形

例如桃树现在普遍采用开心形,效果良好;苹果的传统树形为自然纺锤形或主干疏散分层形,而现在苹果的开心形的结果表现也不错,密植的圆柱形也逐渐发展。这些都是在修剪某一棵果树时需要首先考虑的。

5.2 绕树观察

观察树体的整体情况及每个主枝的走向。根据主枝的分布及其与周围其他主枝的遮挡、竞争等关系,选择需要保留的主枝,确定要除去的主枝,用锯从主枝基部伐下。

5.3 对保留的主枝进一步进行修剪

根据树龄、花芽量、树势、品种特性及栽培管理条件等对侧枝、抚养枝进行合理的去留,用枝剪从基部剪去背上枝和背下枝,对于3个并排分布在同侧的枝条可以“逢三去中间”。辅养枝可插空补缺,无空间的进行回缩或疏除。

5.4 对于开张度较小的果树可以人为地进行拉枝

可增强树膛内部的通风透光,可以减弱生长势,促进萌生中短枝,为营养生长向生殖生长转化打下基础。对过弱的枝应及时回缩,保持树势,做到“空大留、空小缩、无空去”,达到密不显稠、稀不显空,让树保持良好的生长势。

5.5 果树修剪后应仔细检查

果树修剪后,树形要求枝条上下不重叠、邻居左右不交叉、错落有致、花芽和叶芽分布均匀。

参考文献

[1]刘国杰.园艺植物栽培学总论[M].北京:中央广播电视大学出版社,2011.

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[5]李明. 冬季果树怎样修剪[N]. 山西科技报,2005/11/15004.

献给初学果树修剪的邦友们—有关果树修剪的基础知识介绍

有关果树修剪的基础知识介绍 焦世德 我发现有的网友提出的问题,并不像是内行人提出来的,对一些果树名词并不是太清楚,所以根据有些水果帮网友要求现将有关果树修剪的基础知识整理出来,并以此献给初学果树管理的邦友们。这样既可以使我写的一系列修剪材料更加系统完善,又可以把此材料作为我所写若干修剪材料的导读。我在论坛或日志里先后写了《论果树自然修剪法》、《苹果矮化修剪技术要点》、《谈苹果园修剪改造技术》、《必须认真解决好苹果修剪中的几个关键性问题》、《谈桃树修剪》、《大樱桃修剪技术要点》、《谈梨树修剪》、《葡萄修剪》等文章,并以《再论果树自然修剪法》作为总结,今天再以《有关果树修剪的基础知识介绍》作为补充。如果前后联贯起来看,应当知道修剪这项技术,说起来有点难,但做起来非常简单!以后到了具体修剪时候,对于典型的枝子,把修剪前后的照片作一对照比较,也就非常清楚了! 为了搞好修剪,必须首先了解与修剪密切有关的果树枝芽特性,也就是要了解其树性是什么?这样才能根据其自然属性,搞好修剪。 一、芽的种类及其特点。 1、芽的种类 枝由芽发展伸长而来,故芽可视为枝的缩影或潜态。由于枝条内部营养状况和外界条件的不同,同一生长枝条不同位置的芽,存在着芽体大小、性质、饱满程度等差异现象,称为芽的异质性。按栽培学的观点,可以把芽分为如下几个种类。 ◎按芽性质可分为:叶芽与花芽。 叶芽萌发而成为新梢。花芽萌发后开花结果。花芽又可分为纯花芽(仅生花者,如桃、杏、李)与混合花芽(先抽新梢而于新梢上生花者,如葡萄、柿)。 分清纯花芽和混合芽的生产意义是:混合芽只能疏花、疏果,但不宜疏芽。因为疏芽就要去掉相应的叶片,是其不足之处。而纯花芽既可以疏芽,也可以疏花、疏果。为樱桃可以于发芽一个月前开始进行疏芽,即莱州2月下旬—3月下旬,于4月上旬完成。每个花束状的短果枝留芽3个为宜。疏芽时一定不要疏掉中心芽,即叶芽。花后20-30天为疏果期,即5月中下旬疏果,每个花束状短果枝留3个左右的果。桃树多进行疏蕾,花芽露红时疏掉50-70%,盛花后20-30天进行第一次疏果(花粉少的品种不进行这次疏果),盛花后40-50天,最后疏果,即定果。核果类为纯花芽,为了节省养分,调节开花和萌芽的矛盾,最后是利用这种技术进行及早地疏芽、疏蕾,但要配合人工授粉、果园放蜂等工作。 ◎按芽位置可分为:定芽与不定芽。 在一定位置萌发的芽为定芽,可分为顶芽和腋芽(侧芽)。(有的树种如柿、栗、杏等有新梢顶端自枯现象,以侧芽代替顶芽称为假顶芽。)而芽的发生无一定的位置的叫不定芽。因地上受损,上下失衡时才形成不定芽(隐芽和不定芽不是一回事,隐芽属于定芽,只是不萌发而已)。一般果树枝干受伤后所生的隐芽多,而不定芽极少,也有的果树根生不定芽,萌发出土成为一植株,如枣树。利用扦插、压条、分株的任何一种繁殖方法,能否成活的关键在于茎上能否发生不定根或根上能否发生

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《果树整形修剪》教学大纲 一、基本信息 二、教学目标及任务 整形修剪是果树生产管理中最为重要的实践环节之一。许多学生毕业后来到用人单位,面对田间果树,不知道该如何修剪,大大降低了用人单位对现代大学毕业生的期望。在实际生产过程中,不同果树品种、不同树龄树势、不同砧木、不同负载量、不同生态条件、不同生产管理模式等,都影响到果树的整形修剪方式。如何灵活运用修剪技巧,是每一个从事该类工作学生的必修课程。本课程的开设,将帮助有志于从事果树、园林等以树木为主要生产管理对象的学生,学习掌握整形修剪的基本原理,了解基本技术方法,逐渐做到灵活运用,增强专业动手能力,提高个人素质,满足用人单位需求。所谓培养高素质的学生,不懂得如何修剪,是难以面对将来的社会需求的。 三、学时分配 四、教学内容及教学要求 第一章绪论(2学时) 一、修剪学的概念 1.整形(植株调整) 2.修剪 二、整形修剪的目的意义 1.整形修剪的总目标 2.整形修剪的个体效应 3.整形修剪的群体效应

三、整形修剪发展历史 1.我国近代园艺作物整形修剪 2.我国当代早期整形修剪 四、整形修剪的发展趋势 1.简化修剪 2.化学修剪 3.机械修剪 五、学习修剪学的方法 本章学习要点:要求学生明确掌握果树整形修剪的基本概念,了解整形修剪的目的意义,通过学习整形修剪的发展历史动态,把握将来发展方向。 第二章整形修剪基本原理(2学时) 第一节与整形修剪有关的生物学特性 一、萌芽特性 二、分枝特性 三、顶端优势 四、垂直优势 五、成花特性 六、生态适应性 第二节整形修剪的原则 一、因树修剪,随枝造型 1.依据物种品种特性 2.依据砧木特性 3.依据年龄时期 4.依据大小年特性 二、因地制宜,随制应变 1.依据土壤气候条件 2.依据地形地势条件 3.依据栽培体制 三、美学原则 1.自然美 2.艺术美 本章学习要点:通过复习业已学过的果树生长发育特性,重点讲解果树整形修剪的原则,尤其需要关注的是其中的变化规律,要求学生掌握影响果树整形修剪的因素。 第三章果树树形(4学时) 第一节果树树体基本结构 一、树冠外形特征 1.树高 2.冠径 3.叶幕厚度 4.层次 二、骨干枝 1.主干 2.中干 3.主枝 4.侧枝 三、辅养枝 四、结果枝组 1.大型枝组 2.中型枝组

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加工或食用的是: A.甲鱼 B.鳝鱼 C.河蟹 D.以上都是9. 最常见的食物中毒是: A.毒蕈中毒 B.化学性食物中毒 C.砷污染食品而引起的食物中毒 D.细菌性食物中毒10. 食物中毒与其他急性疾病最本质的区别是: A.潜伏期短 B.很多人同时发病 C.急性胃肠道症状为主 D.病人曾进食同一批某种食物11. 在河豚鱼体内,河豚毒素含量最高的是:A.肝脏B.卵巢C.皮肤D.血液12. 日常生活中,选购放心肉,正确做法是: A.看是否有动物检疫合格证明和胴体上是否有红色或者蓝色印章B.禽类和牛羊肉类是否有塑封标志和动物检疫合格证明 C.购买预包装熟肉制品,要仔细查看标签 D.以上做法都正确13. 在我国,最易发生河豚鱼毒素中毒的季节为: A.春季 B.夏季 C.秋季D.冬季14. 下列食物中毒类型中,最有明显季节性的是:A.化学性 B.细菌性 C.真菌性 D.动物性15. 在我国,常见副溶血性弧菌食物中毒的地区是: A.沿海 B.内陆 C.平原 D.山区16.鉴别真假碘盐的方法是将盐撒在淀粉或者切开的马铃薯上,观察现象得出判断。以下判断正确的是: A.如显出绿色,则是真碘盐 B.如显出红色,则是真碘盐 C.如显出蓝色,则是真碘盐 D.如显出黄色,则是真碘盐17. 黄曲霉毒素主要污染粮油及其制品,其中最易受到污染的是:A.小麦B.大米 C.花生和玉米D.大豆18. 合格奶粉不会出现的情况是:A.天然的淡黄色 B.有结晶C.清淡的乳香气D.没有杂质19.烧焦了的鱼、肉不能再食用,是因为其含对人体有极强致癌作用的物质,这种物质是: A.苯

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果树的冬季管理方法 果树要冬灌 俗话说,“果园不冬灌,受冻又受旱;果园灌冬水,开春发的美”。 首先,对果树进行冬灌,可以增加土壤的含水量,利用树体放出的潜热和土壤水凝结热,能提高果树的抗寒能力,配合喷施新高脂膜保证果树安全越冬。 其次,果树冬灌能促使有机肥腐熟,利于根系对矿物质的吸收,提高果树对营养物质的积累,适时喷施壮果蒂灵提高果树的产量和品质。 再次,果树冬灌还可防止果园干旱,冬灌蓄水于土壤中,增加了土壤湿度,可缓解冬季叶片蒸腾作用带来的水分流失,避免果树因生理失水而引起的干冻。同时,土壤含水量增加,有利于根系对水分和养料的吸收,从而增加了果树抗冻、抗旱能力。 最后,冬灌可使土壤处于湿润状态,避免了大风将土壤刮起,露出树根,而使果树遭受冻害。尤其对于坡丘滩地,土质松,黏结力差,冬灌不仅能保持水土,还能起到保湿和防冻的作用。 病虫防治 1.清除残枝落叶。秋冬季节,结合剪枝剪除病梢、虫梢,并把果园及其周围附近的杂草和枯枝落叶清除干净,集中烧毁或深埋,可以消灭大量越冬害虫。 2.耕翻园地。园地耕翻既是改良土壤、促进果树增产的重要措施,也是消灭越冬病虫的有效方法。通过耕翻,可将土壤深层的害虫及病菌翻至地表而被冻死、干死或被天敌啄食,使深埋地下的病虫不能羽化出土而被闷死,从而减少越冬基数。 3.刮树皮。果树粗皮、翘皮以及树干裂缝中,往往藏着大量越冬的病菌和害虫。实践证明,冬刮树皮对多种病虫害都具有良好的防治效果。农谚“要吃梨,刮树皮”就是这个道理。 4.树干涂白。冬季树干涂白,不但可以防止果树的日烧病和冻害,而且还能消灭大量在树干上越冬的病菌及害虫。涂白剂的配制比例一般为:生石灰10份、石

小学生食品安全知识问答题

小学生食品安全知识问答题 一、单项选择 1,下列哪种豆制品含维生素C较多? A豆浆 B豆腐 C腐乳 D豆芽 2,下列那种豆类食品消化率最高? A熟豆粒 B熟豆浆 C豆腐 D生豆芽 3,下列哪种蔬菜的胡萝卜素含量最高? A番茄 B辣椒 C白菜 D黄瓜 4,下列哪种水果的维生素C含量最高? A橘子 B葡萄 C鲜枣 D苹果 5,下列动物性食品中,哪种食物蛋白质的营养价值最高? A牛肉 B鸡肉 C鸡蛋 D鸭肉 6,每日食盐摄入多少可满足正常需要? A3~5克 B 6~9克 C10~15克 D16~20克 7,掺假奶粉的特点? A 细腻发粘 B 溶解速度慢 C 入口后溶解快、不粘牙 D 搅拌时粘住调羹8,大豆及其制品中蛋白质消化率最高的是?A 生大豆 B 熟大豆 C 豆浆 D 豆腐 9,下列制做米饭的方法中营养素损失最多的是? A 捞饭不弃汤 B 捞饭弃汤 C 蒸饭 D 煮饭 10,淘米时下列哪种营养素损失最多? A维生素B1 B维生素B2 C烟酸 D维生素E 11,下列哪种情况,蔬菜中维生素B1损失影响最大? A 烹调的温度 B水浸泡的时间 C 烹调前放置的时间 D烹调时翻动的次数 12, 下列哪种情况,蔬菜中维生素B2损失 影响最大? A 烹调的温度 B水浸泡的时间 C 烹调前放置的时间 D烹调时翻动的次数 13,油脂在多少温度下,可产生有害的热聚合产物? A 100度以下 B 100到150度 C 180度到200度 D 超过200度 14,下列哪种物质在高温加热时最易产生有害蛋白质劣变产物? A 面包 B鱼 C大米 D 马铃薯

15,淘米时,如果无轻度发霉,下列哪种方法正确? A 少搓少洗 B 开水浸泡 C 流水冲洗 D 用力搓洗 16,关于蔬菜的烹调加工方法,下列哪种不正确? A 先洗后切 B切后即炒 C文火慢炒 D 开汤下菜 17,蔬菜要急火快炒的目的? A 减少蔬菜中矿物质的破坏 B 减少蔬菜中水溶性维生素的流失 C减少温度对营养素的破坏 D.防止蔬菜感官性状变差 18、蔬菜要开汤下菜的主要目的? A.减少蔬菜中矿物质的破坏 B.减少蔬菜中水溶性维生素的流失 C.减轻蔬菜中温度对营养素的破坏 D.防止蔬菜感官性状变差 19、世界上第一部关于食物成分数据的文献出自哪个国家? A.美 B.英 C.法 D.中 20、我国第一版真正意义上的《食物成分表》出版于哪一年? A.1952 B.1962 C.1972 D.1982 21、“三高一低”的膳食是指? A、高钙高铁高磷低钠 B、高糖高脂肪高蛋白低纤维 C、高能量高脂肪高蛋白低纤维 D、高能量高脂肪高蛋白低纤维 22、中国居民膳食结构变迁带来的主要问题? A、脂肪过高 B、钙过多 C、蛋白质过多 D、碳水化合物过多 23、多吃蔬菜水果是为了获得 A、丰富的蛋白质 B、充足的能量 C、丰富的维生素、矿物质和膳食纤维 D、充足的碳水化合物 24、下列哪种食品是天然钙的良好来源 A、植物油 B、牛奶 C、葡萄酒 D、鸡蛋 25、少吃肥肉和荤油是为了防止 A、脂肪过多 B、维生素过多 C、蛋白质过多 D、碳水化合物过多 26、针对学龄前儿童的膳食指南主要强调三点,其中之一是? A、每日饮奶 B、保证吃好早餐 C、多吃谷类 D、避免盲目节食 27、针对青少年的膳食指南主要强调三点,其中之一是? A、多吃谷物供给充足的能量 B、保证吃好早餐 C、重视户外运动 D、每日饮奶 28、中国居民平衡膳食宝塔建议每人每天油脂摄入量不超过: A、25克 B、50克 C、100克 D、200克

果树冬季修剪公开课教案

果树冬季修剪公开课教案 时间:2015年10月12星期二七年二班 教者:董明利 密山市知一镇中学花卉园艺技师园林绿化工程技师讲师研究生 【教学目标】 1、知识目标: ●了解果树冬季修剪进行的时期 ●掌握果树冬季修剪的方法 2、能力目标:通过讲解、演示、观看、反复练习,使学生能综合运用果树冬季修剪方法,能单独熟练地操作,能为果树生产服务; 3、情感目标:培养学生勤动脑、勤动手之习惯,激励学生争做一合格的农业技术人才。 【教学重点】果树冬季修剪的方法和作用。 【教学难点】综合应用果树修剪方法 【教学方法】实践操作法 【教具准备】 1、黑板+粉笔 2、器具准备:枝剪、刀、锯、登高用具、保护伤口用品及练习用枝条若干。 【教学地点】三楼多媒体教室 【教学课时】一课时 【教学时间】2015年10月12日 【教学过程】 一、导入 上课伊始,让学生展示各小组课前实践所收集的各类果树的树形图像。教师借助这个机会以此提出问题:⑴有中心干的树形有哪些?

⑵无中心干的树形有哪些?学生回答后,教师利用课件归纳展示各 类果树的树形并引导学生明确每一类树形都是通过修剪来完成的。 那么如何修剪才能使果树达到早果、丰产、稳产、优质、低耗呢? 使学生的思路转向修剪,达到师生活动一致。 二、基本概念和方法 (一)撑枝调相(均衡树势) 即采用撑、拉、别、垂、压、吊等 方法,人为地改变和调整直立枝或角度较小枝条的生长和分布方向(位),并对枝条实施某些损伤,借以起到缓和长势、均衡枝相、充 分利用空间,利于果树生长和促进花芽形成的措施叫撑(拉)枝调相,也叫均衡树势。 撑枝的作用是:通过撑枝改变了枝条生长极性,减少枝条上顶 端优势的差异,有利于促进下部即近基部枝芽的生长(更新复壮), 并促使所抽生新梢生长均匀,形成中短枝,有利于结果,防止下部 光秃;骨干枝开张角度后,可以扩大树冠,改善光照,并能充分利 用空间;通过调整枝相,有利于促进树体健旺生长,便于进行分类 管理,能够达到早果早丰、整形结果两不误。 具体操作中,为了促使幼树早果高产、持续优质,还要正确调 整树体的枝相结构,以便调节和促进光合产物的合理分配。一般对 旺树、旺枝以及树冠比较直立的品种一定要加大角度;特别是对易 于旺长的乔砧树(包括临时性的辅养枝),其枝条角度要力求更大; 而对矮化砧以及短枝型品种,或易于衰弱的立地条件(如山区旱薄地等)开张角度应适当小些。根据实际观测一般通过拉枝开角,可使幼 树提早结果2--3年,大树易于丰产优质。尤其是通过拉枝可以改善 果树受光条件,不仅提高了果实品质(优质),更重要的是有助于防 止内膛(或下部)出现光秃即结果部位外移。 (二)造伤即利用修剪工具人为地锯(或者剪)伤所处理枝条的上、下生长点或其基部的初皮部至本质部,并在伤口愈合之前起阻 碍或减缓养分和水分上下输导的作用,借以调节长势、有利于促进 生长或缓势成花的措施称造伤。如果造伤恰当,其调节或控制效果 十分显著。 其作用是:可以人为地调节枝4月长势(即抑强扶弱),有利于平 衡枝相关系,特别是树体上下关系;能够削弱长势、促进成花,其 作用机理是----由于环刻所造成的伤口能够不同程度地截留光合产 物(包括可溶性糖),因而也就不同程度地提高了新梢组织中的细胞 液浓度,从而促进并加快了花芽分化的过程。另外通过锯伤(如:连

人员密集场所安全科普知识试题

人员密集场所安全科普知识试题 一.单项选择题 1.预警级别是依据突发公共事件可能造成的危害程度、紧急程度和发展势态来划分,一般为2级:Ⅰ级(特别严重)、Ⅱ级(严重)、Ⅲ级(较重)和Ⅳ级(一般),依次用红色、橙色、黄色和( C )表示。 A.绿色 B.紫色 C.蓝色 D.黄绿色 3.高层楼发生火灾后,不能( A )。 A乘电梯下楼B.用毛巾堵住口鼻C.从楼梯跑下楼 4.公共聚集场所发生突发事件被踩倒不能站立时,应采取( B )姿势。 A.平爬地上 B.身体蜷缩成球状,双手抱头 C.仰面朝上 5.为保证安全,到一个陌生的场所,首先应该( B ) A走向人少的地方B.观察安全出口的位置C.做深呼吸,以防缺氧 6.如果在公众聚集场所发生事故,人群混乱相互拥挤、踩踏,为防止儿童受伤,应该( C )。 A.让儿童站在地上 B.将儿童护在身下 C.将儿童举起 7.工作场所发生火灾时,应( B )。 A.尽快乘搭电梯离开 B.按防火通道标志离开 C.各显其能,凭自己的本领逃离 8.在大量易燃易爆气体泄漏的场所,一般情况下,下面( A )种动作容易引起静电。 A.快速奔跑 B.大声呼救 C.俯身慢走

9.旅馆寄存室可以寄存下列( C )物品。 A. 汽油 B.枪支 C.首饰 10.大型活动现场发生突发事件,需要紧急疏散时( A )。 A.按顺序迅速撤离现场 B.争先恐后逃跑 C.围观看热闹。 11.随着2008年第29届北京奥运会的临近,安全奥运是实现”科技奥运、绿色奥运、人文奥运”三大理念的有效保障。安全奥运的含义是( B )。 A.奥运场馆安全 B.奥运建设及运营过程的整体安全 C.奥运食品安全 二.判断题 1.在用电梯的定期检验周期为两年。(×,一年。) 2.大型活动和会议场所要有足够的安全通道,并保证畅通,便于识别。(√) 三.问答题 1. .国家总体预案将突发公共事件分为哪四类? 答:(1)自然灾害(2)事故灾难(3)公共卫生事件(4)社会安全事件。 2. 在公共安全突发事件的紧急情况下,应当怎样选择应急避难场所? (1)在室内遭遇地震时选择洗手间等跨度小的空间; (2)在室外遭遇洪水时选择地势较高、牢固楼房的平坦楼顶; (3)在家里遭遇龙卷风时选择地下室; (4)在树林里遭遇雷电时选择低矮浓密的灌木丛下面。 3.火灾逃生的要点有哪些? 答:(1)打报警电话。 (2)逃生中注意防烟。用湿毛巾之类的物品堵住口鼻,俯身行进,身体应该尽量靠近地面。

当年新栽果树夏季整形修剪定枝技术

当年新栽果树生长到5-7月,已经形成了较大的生长量。如桃树栽后3-4个月,即到6-7月,冠幅即可达到50-100厘米,具备3-7个分枝不等。这时就需要我们根据夏季整形修剪的需要对植株进行定枝修剪,以保证新栽果苗按照树形需要生长发育,提前成形,提早挂果收益。具体方法如下: 一、定枝修剪 以桃树三主枝自然开心形树形(适合于株距3米以上的桃园)为例。 首先观察新栽植株生长情况,查清苗木现有枝条情况,如现有枝条是5枝或6枝,就选择其中3枝较为粗壮的,而且是平面分布均匀的三个枝条作为未来树形的三主枝来培养。主枝尽量选择生长势较为一致的。除选留的三主枝外,其余枝条立即剪去,以免和其它枝条竞争。 两主枝自然开心形树形(适合于株距3米以下的密植桃园)选留的主枝为2个,这两个主枝的方向应该是相对应的,一左一右伸向行间,如图所示。其它措施和三主枝自然开心形一样。 三主枝自然开心形树形示意图 两主枝自然开心形树形示意图 需要提出的是其他树种在选留枝条进行夏季修剪时,可以把没有选留的枝条进行扭梢处理,让不作主枝培养的枝条临时“呆”在树上,制造养分,营养树体,促进被培养枝条的生长。而后在冬季修剪或次年再去除。 二、拉枝

在以上定枝修剪后,如选留的3主枝或2主枝平面分布角度不好,可以采取拉枝办法,让其定位到合适的位置。如下图。 但拉枝时应注意不要把枝条拉得太平,也就是角度太大,一般当年小苗保持到45度即可。否则,今后结果后树势容易衰退。 拉枝也可8—9月进行,此时树体的生长量已很大,枝条已半木质化,拉枝的目的主要是改善树体通风透光条件,促进树体内膛枝条发育和更好培养树。 六安市果树研究所 2011-6-25

果树修剪中常用的这六种手法都是错的

果树修剪中常用的这六种手法都是错的! 6种错误手法的具体表现 错误手法1——“扭伤法” 为促花促果将直径1~3厘米的枝用力扭伤,严重破坏其皮层和木质部。 错误手法2——“老虎大张口法” 对有些直径在3~5厘米结果甚少或角度不开张的大枝,用手锯将枝中上部锯伤,然后使劲下压或在伤处撑一根小木棍,锯伤处烂裂不断。 错误手法3——“连锯法” 为了开张骨干枝和辅养枝的基角度,常采取连三锯,甚至连多锯,然后撑拉的办法。 错误手法4——“两耳灌风法” 即对个别骨干枝和辅养枝两边发生的对生枝,不采取调整办法,而是两边全疏除,创伤面很大。 错误手法5——“疏枝一次到位法” 对一些“三密园”,需要解决光照,调整枝量时,不是做到心中有数,逐年进行,而是盲目地大杀大砍,一次到位,致使树体伤面到处可见。 错误手法6——“背上全剪光法” 对于幼树发出来的背上枝统统剪光,不注重培养结果枝组,初果期树和盛果树一味追求通风光照,对培养的结果枝组,也采取同样的办法。 6种手法不可用原因 这些传统手法的应用均处于果树休眠期,树液不再流动,剪、锯伤口处缺乏充分的生命活力,很难产生新的分生组织,导致伤口不能完全愈合。 这些大小不同的伤面,深浅不一的锯口,如果保护不及时,常会因气候变化引起受冻干裂,树皮坏死,伤口不能痊愈,来年发生伤流现象。同时,这些患处也是腐烂病侵入的主要部位。 各种造伤手法和大量疏枝都会给果树正常生长带来不利,使树体的内源激素失凋,造成树体早衰,缩短结果年限,品质不佳,产量逐年下降。 科学改进方法

对于适期不结果的枝,尽量加强夏季管理,促使枝条转化成花,需扭伤时可在3月中旬萌芽期实施,不可用力过猛,一定要细心谨慎,掌握力度,防止树枝劈裂。 “老虎大张口法”造伤处太大,久伤不愈,不宜再用。 应用“连锯法”开张角度时,应在果树生长期的5-6月份进行,在操作过程中,还要注意间距、深度、道数以及锯口的护理工作等。 在修剪过程中遇到主枝延长头两边发生的强旺对生枝,可采用疏一留一法,留下的在生长期要加以控制,不要和原头发生竞争;辅养枝发出的对生枝,可疏除一个枝,另一枝可从基部留保护桩或甩一小辫剪。 对树冠郁闭、光照恶化又无产量的果园,疏枝时宜用l~3年的时间逐步完成,树形改造要规范化,解决好“四光”(上光、侧光、内光、下光),在凋节树上与地下,生长与结果以及树体各部位的平衡关系上,因园、因树制宜进行,尽可能避免穿新鞋走老路的盲目做法。 对于幼树发出的背上枝,不要统统剪掉,要本着培养利用的原则,初果树和盛果树上的枝组,要根据其长势及所在空间,控制其强旺生长,有计划、有目的、有步骤地培养、更新、改造好结果枝组,增加结果部位,提高单株产量,增加经济效益。

果树修剪的基本方法

果树修剪的基本方法 果树修剪的基本方法有短截、疏枝、回缩、缓放、除萌、摘心、弯枝、扭梢、拿枝软化、环刻、环剥等。 一、短截是指将一年生枝剪去一部分,按剪截量或剪留量区分,有轻短截之中短截。重短截和极重短截四种方法。适度短截对枝条有局部刺激作用,可以促进剪口芽萌发,达到分枝、延长、更新、控制(或矮壮)等目的;但短截后总的枝叶量减少,有延缓母枝加粗的抑制作用。 轻短截的剪除部分一般不超过一年生枝长度的1/4,保留的枝段较长,侧芽多,养分分散,可以形成较多的中、短枝,使单枝自身充实中庸,枝势缓和,有利于形成花芽,修剪量小,树体损伤小,对生长和分枝的刺激作用也小。 中短截多在春梢中上部饱满芽处剪截,大约剪掉春梢的1/3—1/2。截后分生中、长枝较多,成枝力强,长势强,可促进生长,一般用于延长枝、培养健壮的大枝组或衰弱枝的更新。重短截多在春梢中下部半饱满芽处剪截:剪口较大,修剪量亦长,对枝条的消弱作用较明显。重短截后一般能在剪口下抽生1—2个旺枝或中、长枝,即发枝虽少但较强旺,多用于培养枝组或发枝更新。 极重短截多在春梢基部留1—2个瘪芽剪截,剪后可在剪口下抽生1-2个细弱枝,有降低枝位、消弱枝势的作用。极重短截在生长中痛的树上反应较好,在强旺树上仍有可能抽生强枝。极重短截一般用于徒长枝,直立枝或竞争枝的处理,以及强旺枝的调节或培养紧凑型枝组。 不同树种、品种,对短截的反应差异较大,实际应用中应考虑树种、品种特性和具体的修剪反应,掌握规律、灵活运用。 二、将枝条从基部剪去叫疏枝。一般用于疏除病虫枝、干枯枝、无用的徒长枝、过密的交叉枝和重叠枝,以及外围搭接的发育枝和过密的辅养枝等。疏枝的作用是改善树冠通风透光条件,提高叶片光合效能,增加养分积累。疏枝对全树有削弱生长势力的作用。就局部讲,可消渴戴赡口以上附近枝条的势力,并增强剪锯口以下附近枝条的势力。为增强剪锯口以下附近枝条的势力。剪锯口越大,这种消弱或增强作用越明显。疏枝的消弱作用大小,耍看疏枝量和疏枝粗度。去强留弱,疏枝量较多,则削弱作用大,可用于对辅养枝的更新;若疏枝较少,去弱留强,则养分集中,树(枝)还能转强,可用于大枝更新。疏除的枝越大,削弱作用也越大,因此,大枝要分期疏除,一次或一年—不可疏除过多。 三、短截多年生枝的措施叫回缩修剪,简称回缩或缩剪。回缩的部位和程度不同,其修剪反应也不一样,例如在壮旺分枝处回缩,去除前面的下垂枝、衰弱枝,可抬高多年生枝的角度并缩短其长度,分枝数量减少,有利于养分集中,能起到更新复壮作用;在细弱分枝处回缩,则有抑制其生长势的作用,多年生枝回缩一般伤口较大,保护不好也可能削弱锯口枝的生长势。 总之,回缩的作用有两个方面,一是复壮作用,二是抑制作用。生产上抑制作用的运用如控制陡壮辅养枝、抑制树势不平衡中的强壮骨干枝等。复壮作用的运用也有两个方面,一是局部复壮,例如回缩更新结果枝组、多年生枝回缩。换头复壮等;二是全树复壮作用,主要是衰老树回缩更新骨干枝,培养新树冠。 回缩复壮技术的运用应视品种、树龄与树势、枝龄与枝势等灵活掌握。一般树龄或枝龄过大、树势或枝势过弱的,复壮作用较差。国光品种在4年生枝上回

小学生消防安全知识问答试题

小学生消防安全知识问答试题 一、问答题: 发生火灾时,应拨打什么电话号码报警? 发生火灾时,小朋友可以参加火灾抢险活动吗? 着火时,你要离开有烟雾的房间,应该怎么做? 什么东西不能玩? 当消防车在执行任务时,道路上的其他车辆和行人应该怎么办? 辨认消防安全标志: 11.9是什么日子? 打火警电话时,要注意什么? 答:报警时要讲清楚着火地点,说明什么东西着火了,夹江小学。火势怎样;讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。 如果发现有火灾,但附近又没有电话或消防队,该怎么办? 答:事实上小学。可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警,动员大家来灭火。 0、当大楼内失火时,要如何逃走? 答:当大楼内失火时,不要慌张、乱跑,要设法快速离开火灾现场,千万不能从窗户往下跳,如果楼层不高,家人可以用结实的绳子从窗口降到安全的地方。

1、如果自己身上的衣服着火了,应该采取怎样的措施? 答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动,火就会压火;也可以跳入身旁的水中,也可以用力撕脱衣服。 燃放鞭炮时,应注意什么? 答:燃放烟花爆竹时,要在大人的陪同下,远离燃放处。 3、为什么大人不在的时候,小朋友不能够使用燃气,燃气有什么危害? 答:燃气的主要成分是一氧化碳,夹江小学。 小学生消防安全知识问答题小学课程 小学生消防安全知识问答题 会吸入身体引起中毒,燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。 二、选择题 油锅着火了,可以用水来灭火吗? A、可以 B、不可以 消防车是什么颜色的? A、红色 B、绿色c、黄色 电器起火时,要先_B_。A打家里电话报警B切断电源c用灭火器灭火4.放烟花爆竹应该在哪里放?cA人多的地方B堆放着易燃物处c空旷处5、.衣服着火时,需_A__。A扑在地上打滚B用手拍身上的火6、.点蚊香要在_c_的地方点。A窗口B桌子上√c空地上7、.平时要注意_A_

一文带你了解果树夏季修剪

一文带你了解果树夏季修剪 在果树生长期进行的修剪叫做果树夏剪,也被称为是生长期修剪,每年6~8 月份进行。夏剪对果树有着十分重要的作用,不仅可改善光照,促进果树生长,还可促进果树花芽的形成,提高营养物质积累,为来年的优质高产打下良好的基础。那么果树夏剪的方法有哪些?在对果树进行夏季修剪的过程中又该注意哪些问题? 夏季修剪的作用 夏季疏枝是冬剪的继续和补充冬剪时未注意到的问题或冬剪所引起的 反应和预期与生产要求不符时,可于夏剪时加以弥补和纠正。 夏剪是冬剪的先行和准备及时将部分过旺、过弱、过密的枝条在夏季进行处理,不仅便于冬剪,而且能避免冬季一次修剪量过大影响树体健康。 节约树体养分及时去除无用萌蘖、对背上新梢进行扭梢控长、对辅养枝进行拉平和环剥等,不仅会使局部营养生长得以缓和,减少不必要的营养消耗,还可节约大量养分以供花芽形成和果实生长。

夏季修剪的"量"与"度" 为了获得优质果品,适当疏除成龄果树上严重影响光照的枝条是很有必要的。但是,夏季又是果树营养器官同化功能最强、光合产物最多、养分合成和储藏同时发生的时期,此时让足够的枝叶占领有效空间从而制造大量的光合产物来满足果树生长发育和储藏养分的需要也是非常重要的。因此,夏季疏枝一定要把握好"量"与"度"。 一般来说,只要中午果树树冠下的投射影光斑能占30%左右,就不要轻易去除果树上的一枝一叶。特别是对于幼龄果树和初果期树,应该在保证其旺盛的营养生长、尽快扩大树冠的前提下,方才考虑用促花手段使其由营养生长逐步向生殖生长转化。 果树夏季修剪技术虽然对保证果树连年丰产、稳定等方面所具有重要的 现实意义,但任何技术都不是孤立的,也不是绝对的,果树夏季修剪必须与冬剪和加强果园土肥水管理相结合,才能发挥更大的作用。 夏剪常用的方法 果树夏剪的方法主要有:抹芽、刻芽、除萌、环割、摘心、扭梢、拿枝、疏 枝、回缩、摘叶、别枝、圈枝等。 摘心 在生长期摘去枝条先端的生长点叫摘心。它可抑制新梢生长,促进侧芽萌发,增加分枝,加速扩大树冠,有利于提早结果。对结果树摘心,可调节生长势,促进花芽分化,并且能促使发育枝和徒长枝转化为结果枝。 扭梢 对生长较旺的新梢在生长期将枝条基部或上部扭伤下垂,但不扭断枝条。扭梢可以阻碍养分运输,削弱树势,有利于形成花芽和结果枝。 拿枝

苹果树冬季修剪注意事项

苹果树冬季修剪注意事项 苹果在我国日常生活中是非常常见的一种水果,其营养价值是非常高的。所以苹果在我国的种植面积也是非常大,而在种植苹果时,我们是需要做好管理工作的。尤其是在冬季时,我们要着重注意做好修剪工作。不过在冬季修剪时也是有很多注意事项的。那么苹果树冬季修剪注意事项具体有哪些呢?一起来看看吧! 1、制定好修剪方案 在给苹果树冬剪的时候,我们是需要根据果园的实际情况制定好一个专门的修剪方案的。而且即便是在同一个果园内,也有着主要与次要的修剪矛盾。所以我们在制定修建方案的时候,要根据果园的现状以及主要问题进行。如果没有一个合理的修建方案的话,那么可能会导致适得其反。而在制定修剪方案的时候,要以品种、树龄、树形以及结果、树枝情况等各种要素结合进行。

2、修剪工具 在冬剪的时候,修剪工具也是需要我们着重注意的。而很多果农为了省钱,会选购一些非常便宜的修剪工具。不管是剪子还是锯子,如果质量过差的话,那么不仅修剪起来是非常吃力的,并且容易导致锯条别弯,锯口也易粗糙不平,使其愈合困难。因此我们要保证修剪工具的质量,避免出现撕皮现象,提高锯口的光滑度,加快伤口愈合,避免产生一些其它问题。

3、伤口保护剂 苹果树在冬剪的时候,其产生的剪口、锯口都是需要做好保护工作的。如果没有及时处理的话,那么超过半天伤口就会风干,一天左右便会开始干裂。而且以后如果遇到风雨的话,那么还会出现发霉干枯等各种不良现象。所以我们在根据规范化操作做好修剪工作之后,要及时涂抹伤口保护剂。对于伤口在一厘米以上的,要保证涂抹均匀,然后贴好干净的塑料纸,正常情况下,两厘米内的伤口在当年便可愈合。

食品安全科普知识竞赛试题及答案题

食品安全科普知识竞赛 试题及答案题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

食品安全科普知识竞赛试题1及答案(50题) 一、选择题(30道)(单选题。把正确选项的字母填在括号内。每题2分,共60分) 1. 食品的定义为:可供人类食用或饮用的物质,不包括(D) A.加工食品 B.食品的半成品 C.未加工食品 D.烟草和药品 2.缺碘会引起碘缺乏病,由于我国大部分地区存在缺碘情况,所以国家强制在食盐中加入少量的碘强化剂(如碘酸钾)。下列对加碘盐摄入描述错误的是(a)。 A.所有人都应该食用加碘盐,碘含量越高越好B.甲亢患者不需食用加碘盐C.碘过量和碘缺乏都会引起健康问题D.非缺碘地区的居民不需要食用加碘盐 3.下列关于鸡蛋的食用方法,正确的是(c)。 A.鸡蛋生吃可以获得最佳营养,最好生吃B.开水冲鸡蛋食用最有利于营养吸收C.鸡蛋一定要熟吃D.半生半熟的煎蛋是科学的食用方法。 4.“食物过敏”是指摄入食物时由于食物中的某些成分引起免疫应答,导致消化系统或全身性的变态反应。以下食物成分容易引起过敏的是(c)。 A.纤维素B.维生素C.蛋白质D.脂肪 5.“食源性疾病”指食品中致病因素进入人体引起的感染性、中毒性等疾病。以下举措不可用于预防食源性疾病的是(b)。 A.食物储存时保持洁净,生熟分开B.使用冰箱长时间储存食物C.煮熟食物D.使用安全的水和原材料加工食物 6.微波炉加热食品时一定要选用微波炉适用的餐具盛放食品,以下餐具可在微波炉加热的是(c)。 A.不锈钢餐具B.仿瓷(密胺)餐具C.代号为5(聚丙烯)的塑料制品餐具D.代号为6(聚苯乙烯)的塑料制品餐具 7.不锈钢是在钢铁中加入合金元素制成的,相对于其他金属,不锈钢容器更加坚固、耐锈蚀。关于不锈钢容器的使用,下列做法正确的是(a)。

果树冬季修剪实习报告

果树冬季修剪实习报告

1、实习目的: 为了将理论与实际联系起来,将所学的知识运用到实际生产上,加强动手能力,同时巩固所学知识,我们开展了果树冬季修剪实习。 2、实习时间 3、实习地点 4、实习内容 在我们期待了好久,准备了好久以后,冬季修剪实习终于到来了,我们在2011年12月19日早上终于踏上了开往实习地点——开封市岳寨的汽车。到达之后,看着老师为我们联系的住所,比我们想象的要好得多,竟然有床睡!收拾完了住所以后,准备好了之后,老师就带领我们到了我们学习的基地:苹果园! 在这里我们见到了当地的老技术员,学习了果树修剪的技术要领,老技术员将多年的果树修剪经验总结成了朗朗上口的顺口溜,但是在当时的环境下来不及记下很多。 首先,我们应该明确整形修剪的目的:1、使幼树提早结果,延长结果年限; 2、对于盛果期的树,应该以提高产量,克服大小年为目的; 3、使冠内通风透光,减少病虫危害,提高果实品质; 4、提高工效,降低成本;5适应不良气候,增强抗逆能力,扩大栽培范围。 想要修剪好树,首先,我们必须仔细观察果树的形态,因树制宜,随势做型,采用适合的修剪手法,以保障果树生长与持续结果。树形大概有:主干形、变则主干形、纺锤形、细长纺锤形、圆柱形、层形、十字形、自然开心形等。不同品种的果树都要根据当地不同的光照条件,气候条件等进行修剪。 因为我们进行修剪的是丰产苹果园,主要是进行长梢修剪的手法,进行多疏枝,少短截。因为短截的作用是促进果树发新枝。只要适当的可以维持果树的更新就可以维持果树树势。 对于留那哪些位置上的枝结果比较好呢?经过老师的分析,我总结了一下几点:第一,生长势旺的枝必须疏除。特别是直立向上的枝,不仅消耗果树营养,而且不能结果,我们是以产量为主的果园,不需再维持树势下保障产量。第二,多留两侧枝,可以进行回缩、短截促进只组复壮。;两侧枝属于中庸枝,不是很弱,又不是很强的只消耗的枝。是结果的中坚力量。所以我们将背上枝与背下枝

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