土壤肥料学重点整理

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绪论

1.土壤具备植物着生条件和供应水分、养分的能力

2.土壤生态系统的特点:

(1)土壤是一个可家剖的样块或实体

(2)土壤是一个开放系统

(3)土壤是一个能量转换器或者是一个具有机能的自然体

第一章

1.露出地表的岩石经风华后,变成了在地表广泛堆积的疏松的风化产物,而这些堆积物的表层即是形成土壤的重要物质基础--------成土母质

2.元素大部分不都一样话务形式存在与地壳中

3.成土的主要矿物类型:①长石类②铁镁类矿物③云母类④氧化硅类矿物⑤碳酸盐类矿物⑥硫化物⑦磷灰石⑧铁矿⑨黏土矿物

成土岩石类型:

1.岩浆岩:又称火成岩,指地球内部岩浆侵入地壳或喷出地面冷凝结晶而形成的岩石,前者称侵入岩,后者称喷出岩。

主要有花岗岩、流纹岩、闪长岩、辉长岩、玄武岩橄榄岩,等等。

2.沉积岩:又称次生岩是裸露于地表的各种类型的岩石经风化作用而破坏,经各种地质动力作用搬运后沉积,再经压力胶结作用重新固结成岩,也有由生物遗体、残骸堆积沉积而成。沉积岩分为:

机械性沉积岩指砂粒、粉粒、粘粒等物质机械堆积而成的岩石。

化学性沉积岩指原先为水溶性物质,后因外界条件改变结晶析出而形成的岩石,如石膏岩、部分石灰岩。

生物性沉积岩指水中生物的介壳及微生物遗体堆积成岩,如大部分石灰岩、白云岩、珊瑚岩、硅藻岩等。

沉积岩的特征是有层理,常可见化石。

3.变质岩:指各类岩石受高温作用或受岩浆侵入发生接触变质,使原来岩石中的矿物重新排列,重新结晶而成的岩石。特征是构造上具有定向排列,常见的有大理岩、片麻岩、片岩、板岩、石英岩等。

1、风化的概念与类型

风化作用是指地壳表层的岩石、矿物,在大气和水的联合作用以及温度变化和生物活动影响下,所发生的一系列崩解和分解作用.

风化过程是形成土壤母质的先决条件 ,分为物理风化、化学风化、和生物风化。

(一)物理风化:指在物理因素作用下,岩石,矿物破碎崩解成大小不同的颗粒而不改变其化学成分的过程.它为进一步风化提供了条件。

影响物理风化的因素有如下几种:温度、结冰、风、流水

(二)化学风化:指在化学因素作用下,岩石、矿物等发生的一系列化学分解的过程.化学风化的结果使岩石、矿物的化学成分、性质发生变化,并释放盐基、磷、铁、硫等养分,同时生成新的次生矿物.

①溶解作用:滴水穿石 ,1份滑石可溶于110000份水中

②水解作用:由于水是弱电解质,更因为水中总是或多或少溶解空气中的二氧化碳,因此这种由于水的电离作用和溶于水的二氧化碳所产生的碳酸对岩石的分解破坏作用称水解作用。

③水化作用:矿物与水化合成含水矿物造成体积膨大,硬度降低

④氧化作用:空气中的氧在湿润的条件下,对矿物的氧化作用促使矿物风化。

(三)生物风化:指岩石在生物作用下进行的崩解和分解。

包括直接引起的风化如地衣苔藓、植物根对岩石的直接破坏,间接引起的风化如生物放出CO2光合作用产生O2

2、母质的形成与类型

(一)母质的概念母质是指经各种风化作用形成的疏松、粗细不同的矿物颗粒.它是岩石的风化产物,是形成土壤的基础物质.

(二)母质的形成与类型

由于母质在形成时所受的地质动力不同,沉积部位不同,因而类型有区别,分为几种类型:1,残积母质(残积物)指岩石经风化后的碎屑就地堆积而成。

2,运积母质指风化的碎屑经过地质动力作用的搬运,在它处重新沉积而成。崩积和坡积母质`洪积母质`冲积母质`湖积母质,,海积母质,风积母质,黄土及黄土性母质,冰碛母质

3.母质形成的阶段性

(1)碎屑阶段---岩石风化的最初阶段,物理风化占优势,化学划分不明显,只有氯,硫发生移动,母质中主要是粗大的碎屑

(2)钙积阶段---所有的氯,硫已淋失,钙镁钠钾等大部分保留下来,并且一些钙游离出来,形成碳酸钙,沉积在碎屑孔隙的内母质呈中性或碱性反应,灰钙土,漠钙土,黑钙土,栗钙土即发育停留在此阶段.

(3)酸性铝硅阶段---母质中钙镁,钠钾都受到淋失,同时硅酸盐与铝硅酸盐中的硅酸也部分淋失,母质呈酸性反应,颜色为棕或红棕色为主,黄棕壤及部分棕色成土母质发育至此阶段.

(4)铝阶段---盐基及硅酸全被淋失,残留的只是铁和铝的氧化物,形成鲜明的红色,母质呈酸性及至强酸性.我国华南的红壤,砖红壤成土母质发育至此阶段.

成土过程:即土壤形成的过程,是指各种成土因素的综合作用下,土壤发生发育的过程,是各种物理化学和生物作用的总和

土壤剖面---是指从地面向下挖掘而裸露出来的垂直切面,它是土壤外界条件影响内部性质变化的外在表现

自然土壤剖面:覆盖层、淋溶层(腐殖层·灰化层)、淀积层、母质层、基岩层

第二章

粒级常用的划分标准:国际制、卡庆斯基制、美国制和中国暂拟分类制

1.石砾及砂粒它们是风化碎屑,其所含矿物成分和母岩基本一致,粒径大,抗风化,养分释放慢,比表面积小,无可塑性、黏结性、黏着性和吸附性。无收缩性和膨胀性。氧化硅含量在80%以上,有效养分贫乏。

2.粉粒颗粒较小,容易进一步风化,其矿物成分中有原生的也有次生的,有微弱的可塑性、膨胀性和收缩性;湿时有明显的黏结性,干时减弱。粒间孔隙毛管作用强,毛管水上升速度快。氧化硅含量在60%一80%之间,营养元素含量比砂粒丰富。

3.粘粒颗粒极细小,比表面积大,粒间孔隙小,吸水易膨胀,使孔隙堵塞,毛管水上升极慢。可塑性、黏着性、黏结性极强,干时收缩坚硬,湿时膨胀,保水保肥性强.二氧化硅含量在40% ----60%

土壤质地----在土壤学上把土壤颗粒的不同粒级所占的重量百分比组合即粒级大小及组成比例称为土壤质地,也简称为颗粒组成。

土壤质地分类----根据肥力特征相近与否,把土壤颗粒组成划分成若干组,每组为一个质地类别,这种分类办法就叫土壤质地分类。分类方法有:1.国际制土壤质地分类标准2.卡庆

斯基土壤质地分类3.我国土壤质地分类4..美国土壤质地分类

土壤有机质—泛指土壤中以各种形态存在的一切有机物质的总称。土壤有机质在自然土壤中差异很大,高的可超过20%,称为有机质土壤,低于20%以下的土壤称为矿质土壤。

土壤质地划分为砂土、壤土、黏壤土和黏土

特点:

(1)砂土及壤土类以黏粒含量在15%以下为其主要标准;黏壤土类以黏粒含量在15%一25%为其主要标准;黏土类以含黏粒25%以上为主要标准。

(2)当土壤含粉粒达45%以上时,在上述4类质地名称前加“粉质”字样。

(3)当砂粒含量在55%一85%时,则在各类名称前加“砂质”字样。如砂粒大于85%,则称壤质砂土,其中砂粒达90%以上者称为砂土。

土壤质地改良途径:1、客土法2、放淤改良3、多施有机肥4、翻淤压砂,翻砂压淤5、种绿肥

(一)土壤有机质---泛指土壤中以各种形态存在的一切有机物质的总称。

(二)土壤有机质的元素组成:含C、H、O、N、S、P、Ca、Mg、Fe、Si等,平均含碳为58%,实验室测有机质中的含碳量,再乘以100/58=1.724即土壤有机质总量。

土壤中的含氮量与土壤有机质含量具有相关性,土壤有机质碳氮比平均12:1,因此,土壤有机质/氮=1.724·C/N=1.724×12/1=20:1,即土壤中的含氮量为土壤有机质含量的5%。(三)土壤有机质物质组成:1动物残体2微生物体3上述两种物质中间分解产物代谢产物4经过复杂生物化学转化后的的高分子化合物腐殖质

(四)土壤有机质的化学组成(成分)

1、非腐殖物质(非特异性物质)指土壤中动植物微生物残体和它们不同阶段的分解产物。包括:

a、碳水化合物有单糖、多糖(淀粉纤维素木质素果胶质)等

b、含氮化合物蛋白质、多肽、氨基酸等

c 、含磷化合物植素、核酸、磷脂等

d、含硫化合物

e、脂溶性物质和木质素

2、腐殖质(特异性物质)----是指有机生物残体经土壤微生物分解和再合成作用重新形成的一类特殊的高分子有机化合物。占土壤有机质总量的70%以上,有资料说每公顷土壤每天可以产生500千克的这种物质,它对植物的生长极为重要。

矿质化作用——土壤有机质在微生物的作用下,最终分解为简单化合物,同时释放出矿质养料的过程,称为有机质的矿质化作用。

矿化分两个阶段:

①有机物质在微生物分泌出的体外酶的作用下将较复杂的有机物先分解成构成该物质的基础有机化合物。②微生物吸收第一阶段的降解产物,一部分作为建造自身的原料,一部分则被彻底转化为最终分解产物,如CO2、H2O并释放出无机盐(如NH4+、SO42-、HPO42-等)。土壤有机质的分解程度常用矿化率来表示:土壤有机质的矿化率——土壤每年因矿质化作用所消耗的有机质数量占土壤有机质总量的百分数。一般农业土壤有机质矿化率在2—5%之间,自然土壤<1%。可计算土壤有机质的消耗,例:一亩地表土重150000公斤,土壤有机质含量为1%,土壤有机质矿化率为3%,则矿化量为150000×1%×3%=45公斤。影响土壤有机质矿质化大小的因素:1、有机残体的化学组成2、有机残体的物理状态及残体的C/N比3、温度4、水气条件5、土壤酸碱度

腐殖质化作用----土壤微生物将生物残体矿化的过程中产生的中间产物合成更为复杂的腐殖质的过程,称为有机质的腐殖化作用。

矿质化阶段:

第一阶段:产生构成腐殖质主要成分的原始材料,如多元酚、氨基酸、多肽、氧化物醌和糖类物质。

第二阶段:是合成阶段,微生物将上述原始材料通过某种化合机制(包括缩合等多种酶促反应和可能的纯化学反应),进一步合成为腐殖质的单体分子。

腐殖化系数:单位质量的有机物料在土壤中分解一年后,残留下来的量占施入量的百分数。

耕地土壤一般为0.2~0.4之间.

土壤有机质的矿化率——土壤每年因矿质化作用所消耗的有机质数量占土壤有机质总量的百分数。

土壤有机质在土壤肥力上的作用:①土壤有机质可为植物生长提供养分②可以促进微生物的活动③土壤有机质可改善土壤的物理性状④可调节土壤的化学性质⑤可提高土壤保水保肥能力⑥土壤有机质有利于加速土壤矿物的风化⑦提高土壤有机质有利于土壤增温⑧土壤有机质有助于消除土壤中的农药残毒和重金属污染。

提高土壤有机质的途径:1、增施有机肥,2、秸杆还田是增加土壤有机质简单易行的措施3、粮肥轮作,做到用地养地相结合。

土壤水分类型:①吸湿水---干燥的土粒靠分子引力从土壤空气中吸持的气态水称为吸湿水。

②膜状水---土粒靠分子引力吸持的液态水,在土粒吸湿水外围形成薄的水膜。③毛管水---土壤孔隙借弯月面力(即毛管力)而保持的水分,称为毛管水。毛管水实际上包括吸湿水、膜状水和毛管水的总和。④重力水---土壤中所有毛管孔隙充满水后,再有多余的水分不能被毛管孔隙所保持,而受重力作用沿大孔隙向下移动,这种水分叫重力水⑤地下水---当土壤深处有不透水层时,重力水就会在上面聚积形成地下水,又称支持重力水。

吸湿系数----吸湿水的最大含量称为吸湿系数,也称最大吸湿量

田间持水量----毛管悬着水大道最大量时的土壤含水量。反映的是土壤保水能力的一个指标渗透过程—水分进入土壤过程。渗透过程分为两个紧密相连的阶段:渗吸阶段,渗透过程的起始至水分逐渐饱和,水分进入土壤主要靠基质吸力;渗漏阶段,渗透速率趋于稳定阶段,水分进入土壤靠重力作用向下移动。

土壤空气的组成与特点:

(一)土壤空气中O2的数量较大气为少,CO2的数量较大气为多

(二)土壤空气中水汽含量比大气高;

(三)土壤空气中含有少量还原性气体;

(四)土壤空气的组成不稳定;

(五)土壤空气存在的形态与大气不同 ;

土壤空气存在形态按其物理性质分为:1、自由态气体;2、吸附态气体;3、溶解态气体。土壤通气性机制:一是气体对流,二是气体扩散

?气体对流是指土壤空气与大气之间的整体交换。其驱动力是总气压梯度,对流迅速,

但只占土壤空气与大气交换的10%。

?气体扩散指土壤空气各组分的分子由分压大处向分压小处的运动。是土壤空气与大

气更新的主要形式,在土壤中经常进行。进行缓慢但经常进行。其驱动力是某一组分的分压梯度。

土壤通气性的调节:(一)改良土壤质地和结构 (二)耕作管理 (三)排水和灌溉

4、土壤水分特征曲线

土壤水吸力的大小与土壤含水量有一定的关系,即土壤含水量越少土壤水吸力愈大,土壤含水量愈高土壤水吸力愈小。将土壤水的能量指标与数量指标作成关系曲线,为土壤水分特征

曲线。利用土壤水分特征曲线可以说明土壤水不同含量时的能态及对植物的有效性,土壤水吸力不同,黏土最高,其次是壤土,砂土最低,

重量含水量 指土壤水的重量占干土重量的百分率。 容积含水量 指土壤中水的容积占自然状态下土壤容积的百分数。

水+气=总孔隙容积 土壤空气容积百分数=孔隙度-水容(%)

土壤固相物质所占的容积百分数=1一孔隙度

可求出土壤固液气三相物质容积比

液态水运动分两种情况:一是土壤水的饱和流动(连续整体的运动),土壤孔隙全部充满水

时土壤水的运动。二是土壤水的不饱和流动,只有部分孔隙有水土壤水的运动。

水汽运动的方式(形式)(1)水汽凝结(2)土面蒸发

第三章

表面能------土壤能吸附各种离子态和分子态物质的原因是土壤中存在胶体,由于表面的存在而产生的能量,叫做表面能。物质的比面积越大,吸附能力也越强

土壤胶体一般带负电,能吸附土壤溶液中的阳离子于胶体的周围,叫做离子吸附;这些被吸附的阳离子在一定条件下可以和土壤溶液中的阳离子互相交换,从胶体表面进入溶液,叫做解吸,这种通过吸附和解吸,引起离子位置相互交换的作用叫阳离子交换作用

常见的阳离子引起胶体凝聚作用大小的顺序为: Fe3+>Al3+>H+>Ca2+>Mg2+>NH4+>K+>Na+ ①致酸离子H+ 、Al3+

②盐基离子Ca2+ 、Mg2+、K+、NH4+、 Na+

阳离子交换作用的基本特征1、可逆反应 2、等价交换 3、受质量作用定律的支配

1.阳离子交换能力 受以下因素影响:

(1)离子价:高价离子交换能力>低价离子

(2)离子半径和离子水化半径:同价离子,离子半径大的、水化半径小的交换能力大,

(3)离子的运动速度:H+水化很弱只与1个水分子结合,H3O+半径很小,运动速度快,因此交换能力大于二价离子。

(4)离子浓度:交换能力弱的离子在浓度足够大的情况下,可以交换吸附浓度低高价离子。综上所述,阳离子交换能力顺序为:Fe3+ 、Al3+ >H+>Ca2+>Mg2+>NH4+>K+>Na+

盐基饱和度:指土壤中交换性盐基离子(K+、Na+、NH4+、Ca2+ 、Mg2+等)总量占阳离子交换量的百分数 。

阳离子交换量(CEC) Cation Exchange Capacity 是指在一定PH 时每1000g 干土所能吸附

的全部交换性阳离子的厘摩尔数。土壤CEC 大小受这些因素影响:

1、胶体含量 质地粘重CEC 大。

2、胶体类型 有机胶体CEC 远比矿质胶体大,施有机肥可大幅度提高土壤保肥能力。

水容量:吸力变化时土

壤可吸入或释放的水

即水分特征曲线的斜

土壤水重(g ) 湿土重-烘干土重 水重(%)= 烘干土重(g ) ×100%= 烘干土重(g ) ×100% 水分体积 土壤含水量(水容%)= 土壤体积 ×100%= 水重(%)×土壤容重 交换性盐基离子总量(cmol/kg ±) 盐基饱和度(%)= 阳离子交换量(cmol/kg ±) ×100%

3、土壤PH值影响可变电荷的多少,一般PH值升高,H+解离,可变负电荷逐渐增多,CEC

也随之增加。

(一)土壤pH和酸碱性分级:

pH 4.5 5.5 6.5 7.5 8.5 9.5 级别强酸性酸性弱酸性中性弱碱性碱性强碱性

1、活性酸度---指与土壤固相处于平衡状态的土壤溶液中游离的H+浓度所直接显示的酸度。它是土壤酸度的活度指标,通常用pH值表示。一般用水浸出液加指示剂来测定。

2、潜性酸度---指土壤胶体上吸附着的H+和Al3+所引起的酸度。它是土壤酸度的容量指标。一般情况下它不显示出来,只有当被吸附的H+和Al3+被交换到溶液中后才显示,所以称为潜性酸度,通常用1000g烘干土中H+的厘摩尔数来表示。

土壤氧化还原体系----氧化还原反应中氧化剂和还原剂构成了氧化还原体系。

二,土壤孔性——指土壤孔隙的状况

好坏由两方面衡量:①孔隙的量,以孔隙度表示②孔隙的质,即大小孔隙分配,上下土层分布。一是要求土壤中孔隙的容积要较多,二是要求大小孔隙的搭配和分布较为恰当。土壤孔性的数量指标:

1、土壤孔隙度即总孔度土壤孔隙的容积占整个土壤容积的百分数。50%最好

2、孔隙比指土壤中孔隙容积与土粒容积的比值。1最好

土壤中的土粒相互黏结团聚成大小形状和性质不同的聚合体称之为土壤结构体。分类有: 1、片状结构体2、柱状、棱柱状结构体3、块状结构体、核状结构体4、团粒结构(有机质丰富)

耕性指标:①耕作的难易;②耕作质量的好坏;③适耕期长短(越长越好与水有关);

影响土壤耕性的因素:

(一)土壤粘结性土粒间由于分子引力而相互粘结在一起的性质,它使土壤具有抵抗破碎和分散的能力。粘结性的强弱用粘结力表示,单位kg/cm2 ,不同土壤粘结力的大小不同,同一土壤粘结力也会变化,影响因素有:①土壤质地;②土壤含水量;③交换性阳离子种类;

④有机质含量。

(二)土壤粘着性指土壤在一定含水量范围内粘附外物的性能。用粘着力表示。影响因素为:①土壤质地;②含水量;③有机质含量;④代换性离子种类。

(三)土壤可塑性指土壤在一定含水范围内受外力作用而发生变形,当外力消失后土壤继续保持变形的性状。①土壤含水量塑性值(塑性指数)=上塑限-下塑限;

②质地砂土无塑性;③粘土矿物种类,蒙脱土>高岭石;④有机质。

(四)土壤松紧性(五)土壤结持性

三,热量来源,有来自太阳和其他星球的辐射热,有来自地壳深部的地热,有土壤中物理,化学反应产生的热,另外,还有土壤中生物生命活动产生的热能。

土壤接受热量后,土温升降的速率及变化幅度主要决定于土壤的热性质,土壤的热性质主要包括热容量、导热性与导温性。

1.土壤热容量:单位重量或单位体积的土壤,温度每升高或降低1K时所吸收或放出热

量的焦耳数叫做土壤热容量。因素:水>矿物土粒>有机质>空气

2.土壤导热性:土壤热量由热量高处向热量低处传导。土壤传导热量的性能即土壤导热

性。因素是①土壤含水量;②土壤松紧度

3.土壤导温性(土壤热扩散率):指土壤传递热量后其温度升高难易的性能,是热容量

和导热性的综合表现。因素:水干土易升温,湿土不易升温

(一)土壤供肥性能的表现

1.作物的长相作物整个生长期生长好产量高,说明土壤供肥作用好

2.土壤形态耕作层深厚、土色深暗、砂粘适中,土壤结构良好松紧适度的土壤供肥性能好。

3.施肥效应不同的土壤类型具有不同的保肥供肥特性,对肥料养分的要求和反应不同,因此施肥的数量、时间、方法、品种应不同。

4.土壤样品室内化验的结果应测土施肥、配方施肥。

第六章

判断植物必需营养元素的三条标准:1,完成植物整个生长周期不可缺少的,2,在植物体内的功能不能被其他元素代替,植物缺少该元素会表现特定症状(缺素症),只有补充该元素才能恢复正常3,该元素在植物营养生理上表现出直接的效果,而不是改善了植物生长的环境条件而产生的间接效果。

C 、H 、O:过去认为大气中取之不尽,用之不竭。

N 、P、 K: 土壤中含量少(相对),作物需要多,需施肥补充,称肥料三要素。

S 、Ca、 Mg: 北方土壤一般够用,施磷肥时有所补充

Fe 、Mo、 Cu、 Zn、 B、 Mn 、Cl:

一般土壤够用,但随产量提高需补充Zn B Fe等

灰分元素:将作物干物质进行煅烧后,C 、H 、O、 N以气体形态挥发(气态元素)残留下的不挥发的物质称灰分。灰分中的元素称灰分元素。

有益元素:有些化学元素不是植物生长发育所必需的,但对植物的生长有良好的刺激作用或促进作用,称之为有益元素。:盐生植物喜Na 禾本科植物喜Si 豆科植物喜

Co(生物固氮)茶树喜Al

有害元素:对植物生长发育有抑制作用或毒害的元素。(有益元素或重金属元素超过一定的浓度对植物有害)

土壤养分向根表的迁移:

1、截获:植物根系与土壤中各养分直接接触时获取养分的方式。影响因素:根系体积、养分浓度

2、扩散:土壤中的养分离子从高浓度向低浓度的运动叫扩散。影响因素:浓度差、土壤湿度、扩散系数

3、质流:土壤中养分离子随水流动到达根表的过程叫质流。影响因素:与植物蒸腾作用有关;与离子浓度有关,但不成正比。

根系吸收有机养分的特点:①脂溶性越强,越容易吸收(脂质假说)②小分子有机物易透过膜,大分子有机物难透过膜(分子筛假说)③有被动吸收,也有主动吸收现象④胞饮作用根外营养特点:

1、提高肥料利用率(无土壤中的固定作用);

2、用量少:NPK1%-3%,是土壤施用的1/5-1/10;

3、有利于作物后期和密植作物的追肥;

4、转化快:32P肥示踪表明5分钟后各器官有PO43-;

5、是施肥的辅助性方法,需和主要措施配合。

因素1、养分种类:2、溶液的pH值3、溶液与叶面接触时间4、叶片部位5、作物种类影响作物吸收养分的环境条件:

1,光照和温度影响:(养分吸收能力和有效性)ATP生成量;养分移动速度;根系酶活性。2,通气:根系的有氧呼吸;土壤的Eh;养分的形态及转化;二氧化碳含量3,水分:加速肥料的溶解和有机物的矿化,导致养分的流失(养分溶解;养分扩散;土壤通气), 4,土壤反应:ph低抑制蛋白质中羧基的解离促进氨基的解离,蛋白质带正电易吸阴离子5养分浓度:在一定浓度范围内,随浓度增加养分吸收增加,过多烧伤根系(生理干旱)。6,离子间的相互作用

(1)对抗(拮抗)作用:一种离子的存在能降低另一种离子的吸收。A、载体:离子竞争

载体同一位置B、离子性质:电性平衡 C、Ca使膜孔性变小,限制Mg、促进K的吸收。

(2)协助作用:一种离子的存在能增加另一种离子的吸收。阴离子促进阳离子吸收,N P K之间相互促进。

(一)、不同作物的营养特点

1、数量:作物需16种必需元素是通性;但作物不同所要求的数量不同:

块根、块茎类作物如:马铃薯、甘蔗需钾多;

以收获叶子为主的蔬菜、茶、桑需氮多;

豆类作物能固氮,需氮少,需磷、钾多;

油菜、甜菜需硼多;

大豆、马铃薯需钙多;

水稻需硅多。

2、比例:各种作物对不同营养的要求有一定适宜比值,如:

Ca/B :甜菜100 大豆500 烟草1200

Fe/Mn :大豆1.5-3.5 小麦2.5

K/Mg >8 烟草缺镁症

P/Zn >400 马铃薯缺锌

作物每生产100斤籽粒需N:P2O5:K2O约为3:1:3斤。

3、形态:作物营养特性不同,对营养元素的形态有特殊要求

马铃薯:以NH4+_N为好,马铃薯喜S,施氮肥应优选 (NH4)2SO4,不宜用NH4Cl。

忌Cl作物:茶、烟草、柑桔、甜菜、甘薯、甘蔗、葡萄等。

甜菜:以NO3-_N为好,因喜Na+,施用氮肥优选硝酸钠。

烟草:硝酸根有利燃烧,NH4+促进芳香族挥发油形成(香味),优选NH4NO3。

水稻:优选NH4Cl,因S形成H2S毒害根系,Cl-抑制亚硝化细菌的活性。

合理施肥的原则:①植物营养特性与施肥②土壤条件与施肥③平衡施肥与满足最小养分的原则④化肥与有机肥相配合的原则

最小养分律:作物的生长和产量的高低受最小的养分所限制,当一种必需的养分缺乏或不足,其它养分含量虽多,作物也不能正常生长。

氮肥的种类:

①铵态氮肥:液氨(NH3)、氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵、液氨②硝态氮肥:硝酸铵、硝酸钠

③酰胺态氮肥:尿素 CO(NH2)2

铵态氮肥:氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵、液氨

1、NH4+可被胶体吸附,可作基肥;

2、易溶速效,可作追肥;

3、不能与碱性物质混合施用;

4、水田施到还原层;

5、氨浓度高时,易损害作物、种子,一次用量不能太大

(一)液氨(NH3):合成氨直接加压而成

1、性质:含氮82%、密度0.617、沸点-33°C、有大的挥发性、腐蚀性。

2、在土壤中转化很快转成NH4OH,和土壤反应,局部氨浓度升高、pH升高。

3、施用:能耐20个大气压的容器和机械,施入15CM以下土层中,秋施基肥为好。

(二)碳酸氢铵(NH4HCO3 ):

1、性质:含氮17%;白色粉末;化学碱性: pH 8.2-8.4;含水量 5%-6.5%,易结块;

易自行分解、挥发,称为“气肥”。

2、在土壤中转化NH4HCO3 NH4+被土壤作物吸收, HCO3-转化成CO2 和H2O,无副成分残

留。

短期内可使pH值上升,随后逐渐恢复

3、施用:

(1)深施覆土;

(2)作基肥、追肥,不作种肥;

(3)不能与碱性物质混施;

(4)水田深施;

(5)砂性土上少量多次施用。

(三)硫酸铵(NH4)2SO4 合成氨用硫酸吸收制成(肥田粉)

1、性质:

含氮20 %-21 %,称标准氮肥

无色结晶,易溶、速效,生理酸性

物理性状好,不吸湿,不结块

2、在土壤中转化:

?中性、石灰土: NH4

SCa +(NH4)2SO4 NH4S + CaSO4

?酸性土 : NH4

S H +(NH4)2SO4 NH4S + H2SO4

3、施用:(1)可作基肥、追肥、种肥;

(2)水田最好不用: SO42- H H2S

(3)石灰性土壤深施;

(4)喜硫作物优选;如:马铃薯、十字花科植物。

(四)氯化铵(NH4Cl ):制造碳酸氢钠的副产品

1、性质:含氮24%-25%、白色结晶,易溶、速效、吸湿性稍大,生理酸性肥

2、施用:①可作基肥、追肥;②水田施用优于硫酸铵;③忌氯作物尽量不施;④对土壤的

酸化能力强于硫铵,注意配施石灰;⑤盐碱地上一般不用。

复合肥料的概念----凡是含有氮、磷、钾等元素中的两种或两种以上主要成分的叫复合肥。

含两种主要成分的称二元复合肥;含三种的称三元复合肥;含三种以上的称多元复合肥。

二、含量表示方法

N ? P2O5? K2O 10?10?5

N:P2O5:K2O 1:1:0.5

总含量≥ 40%高浓度复合肥

总含量30%-40%中浓度复合肥

总含量﹤30%低浓度复合肥

一、混合原则:

1、混合后不会产生不良的物理性状;

2、混合后有利于提高肥效和工效;

3、混合后养分不受损失。

计算方法:欲配制10-10-5混合肥1吨,需用尿素(含氮46%),过磷酸钙(含五氧化二磷15%)和硫酸钾(含氧化钾50%)各多少kg?

X= A×B/C

A、欲配制肥料的Kg数

B、混合肥中有效养分的含量

C、各单元肥料中有效养分的含量

X、所需某种单元肥料的Kg数

需尿素:X=1000×10/46= 217.4Kg

需过磷酸钙:X=1000×10/15= 666.7 Kg

需硫酸钾:X=1000×5/50= 100 Kg

三种肥料之和:217.4+666.7+100=984.1

相差Kg数可加微肥或填料(泥炭、有机肥等)

第九章

1.有机肥料是泛指能用作肥料的各种有机物,或以有机物为主要成分的肥料。

2.有机肥料种类:粪尿肥、堆沤肥、绿肥、杂肥、饼肥等。

3.有机肥料主要来自农村和城市的废弃物,包括种植业中的植物残体、养殖业中的畜禽粪尿

以及人粪尿和生活垃圾等。

4.人粪尿的合理施用:

①适用植物:各种粮食作物。忌氯作物少用、纤维类作物首选;

②适用各种土壤,无灌溉条件下盐碱地区少用;

③可作基肥、追肥和种肥施用。

5.厩肥的施用:

①适宜于各类土壤与作物,腐熟的厩肥施于粘重土壤。半腐熟厩肥施于轻质土壤。

②一般用作基肥。

③与化肥配合施用。

6.高温堆肥:通气好,腐解快:除病菌

7.高温堆肥方法:地面式-----秸秆:马粪:人尿粪 4: 2:1,层层堆铺,加水,最后封顶;

半坑式:坑深1米,挖有通气沟,再堆高出地面1米

土壤肥料学复习资料

第一部分为比较偏僻的名次解释,太简单的没有发。第二部分为突然学填空题。最后是重点推荐的大题资料。 第一部分 2-10、物理风化:指岩石崩解破碎成大小不同颗粒而不改变其化学成分的过程 2-11、化学风化:岩石中的矿物在化学作用的影响下,发生化学成分和性质的变化、以及产生新矿物的过程 2-14、生物风化:岩石在生物的作用下发生破碎、分解的过程称为生物风化。 2-22、机械组成:土壤中土粒的大小及其比例状况就称为土壤的机械组成。2-23、土壤质地:按照土壤机械组成人为地划分的若干土壤类别,就称为土壤质地。 3-1、土壤腐殖质:通过土壤微生物的作用,在土壤中新合成的一类分子量很大的、结构复杂的有机化合物,称为腐植质。 3-2、腐殖质化系数:单位重量有机碳在土壤中分解一年后残留碳的分数,称为腐植化系数。 3-4、有机质矿化率:每年因矿化作用而消耗的土壤有机质占土壤有机质总量的百分率。 3-5腐殖质化过程:进入土壤的有机质在微生物进行的生化过程和一些纯化学过程的共同作用下,形成腐植质的过程。

4-1、阳离子交换作用:土壤中带负电荷的胶体所吸附的阳离子,在静电引力、离子本身的热运动或浓度梯度的作用下, 可以和土壤溶液或其它胶体表面的阳离子进行交换。 4-2、交换性阳离子:能互相交换的阳离子就称为交换性阳离子。 4-3、离子的解吸过程:吸附的离子从胶体表面转移到溶液去的过程。 4-4、离子的吸附过程:离子从溶液转移到胶体表面的过程。 4-5、永久电荷:指由于层状硅酸盐矿物晶格中的同晶替代作用所产生的剩余负电荷。这种负电荷不受介质pH值的影响。 4-7、土壤胶体吸收交换性能:一部分被吸附的离子,可以和土壤溶液中的离子进行交换的现象。 4-8、盐基饱和度:土壤中交换性盐基离子占交换性阳离子总量的百分率。4-9、土壤的阳离子交换量:在一定的pH值条件下,土壤所含有的交换性阳离子的最大量,简称CEC。 4-10、阴离子配位体交换吸附: 指阴离子取代氧化物表面羟基而被吸附的过程。 6-1、土壤养分:就是指这些主要靠土壤提供的植物必需营养元素。

土壤肥料学试题六答案

土壤肥料学试题六答案 (考试时间100分钟) 一、名词解释(各2分,共12分) 1.土壤肥力:土壤能够供应并调节植物生长发育所必须的水、肥、气、热等生活条件的能力。 2.腐殖质: 进入土壤的有机质在微生物的参与下被转化成的结构更复杂、性质更稳定的高分子含氮有机化合物。 3.土壤容重: 单位体积原状烘干土壤的质量。 4.土壤呼吸: 土壤能够与大气之间进行换气且允许空气在土体内进行流通的性能。 5.同晶代换: 在层状铝硅酸盐形成过程中,在晶形不变的前提下,其晶格中的硅离子或铝离子被大小相近、性质相似的其它阳离子所代替的现象。 6.硝化作用: 在通气良好的条件下铵离子或氨分子被硝化细菌氧化成硝态氮的过程。 二、填空题(各0.5分,共12分) 1、土壤的固相组成有矿物质、有机质、微生物,我们通常把矿物质称之为土壤的骨架。 2、腐殖质的两种主要组分是胡敏酸和富里酸。 3、土壤水分按照其在土壤中的所受作用力的大小和种类不同通常被划分为吸湿水、膜状水、毛管水和重力水,其中毛管水按其是否与地下水相连被划分为毛管悬着水和毛管上升水,传统灌溉制度中确定灌水定额的上限为田间持水量。 4、土壤孔隙按其当量孔径不同划分为通气孔、毛管孔、非活性孔。 5.灌水或降水后的土面蒸发根据其蒸发速率的变化规律划分为三个阶段即大气蒸发力控制阶段、导水率控制阶段、扩散控制阶段,根据这三个阶段蒸发率的变化规律可以得出中耕切断毛管和覆盖沙土等保墒措施。 6.氮肥按其氮素存在形态不同可划分为铵态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥和长效氮肥四种,尿素属于酰胺态氮肥。 7.磷肥按其磷的有效性不同可划分为难溶性磷肥、弱酸溶磷肥、水溶性磷肥三种。 三、判断题。(各1分,共5分) 1、通气不好的土壤环境有利于有机质的积累。【对】 2、对于粘质土而言,松散状态比分散状态好。【对】 3、下图代表含水量相同(假设均为10%)的A、B两块土壤,A代表沙土,B代表黏土,那么水分移动方向为从A到B。 】 4、.碱性土不一定是碱化土,而碱化土肯定是碱性土。【对】 5、在华北的褐土及栗钙土中2:1型胀缩性层状铝硅酸盐蒙脱石的含量较多。【对】 四、多项选择题(各2分,共12分) 1、下列几种矿物属于次生矿物的是【 A、C、D 】 A.蒙脱石 B.正长石 C.水云母 D.高岭石 E.白云母 2、下列变化过程属于化学风化的是【 A、B、C、D】 A.溶解作用 B.水化作用 C.水解作用 D.氧化作用 E.差异性胀缩引起的破碎 3、关于土壤胶体的带电性下列说法正确的是【 A、C、D、E】 A、所谓的胶体带电是指其构造中的内离子层所带电荷。 B.所谓的胶体带电是指其构造中的外离子层所带电荷。 C.土壤胶体可因同晶代换和晶格断键而带上永久负电荷。 D.土壤胶体带上可变电荷的原因与普通胶体类似。 E.胶体带电是其可呈现分散性的条件之一。 4、土壤的基本耕作项目有【 A、B、D 】 A.旋耕 B.深松 C.镇压 D.深翻耕 E.耙地 5、关于土壤的热容量和导热率下列说法正确的是【A、B、C、D】 A.土壤热容量是说明土壤温度稳定性的一个物理量。 B.土壤的固、液、气三相组成的容积热容量(Cv)的大小排列顺序为Cv液>Cv固>Cv气。 C.土壤的固、液、气三相组成的导热率(λ)的大小排列顺序为λ固 >λ液>λ气。 D.同一土壤含水量越高其温度越稳定。 E.同一土壤含水量不变的条件下,耕耙后其热容量不变。 6、关于土壤的盐基饱和度下列说法正确的是【 A、C、D、E】 A.盐基饱和度能够说明土壤的交换性阳离子种类(盐基离子和致酸离子)的相对多少。 B.盐基饱和度越大越好。 C.盐基饱和度与土壤的缓冲性有关。 D.盐基饱和度越大土壤的缓冲酸的能力越强。 E.盐基饱和度与土壤的酸碱性有关。 五、简答题(25分,每小题5分) 1.说明黏土的生产特性? 答:因黏土中砂粒含量少、黏粒含量多,因而呈现以下特性 (1)黏土的保蓄性好、通透性差。——1分 (2)黏土中施肥后肥效稳定,不易脱肥。——1分 土壤肥料学试卷第1页(共6页)土壤肥料学试卷第2页(共6页)

土壤肥料学复习

名词解释 1.土壤:是地球表面能生长的绿色植物的疏松表层P1 2.土壤肥力:是土壤能连续地、适时地供给并协调植物生长所需的水分、养分、空气、热量的能力P3 3.机械组成:土壤中各级土粒所占重量百分数组合P37 4.土壤质地:机械组成的一定范围划分的土壤类型P37 5.土壤密度:单位融合剂的固体土粒(不包括粒间孔隙)的干重P41 6.土壤容重:单位容积土壤体(包括粒间孔隙)的烘干重P41 7.土壤有机质的矿质化过程:指土壤中有机质在微生物作用下被分解为简单的无机化合物并释放矿物质的过程P54 8.田间持水量:指地下水较深和排水良好的土地上重分灌水或降水后,允许水分充分下渗,并防止其水分蒸发,经过一定时间,土壤剖面所能维持的较稳定的土壤水含量P69 9.土水势:在一些力的作用下,与相同条件下的纯自由水相比土壤水的势能(或自由能)降低,其差值即为土水势P70 10.土壤热容量:单位质量(重量)或容积的土壤每升高(或降低)1摄氏度所需要(或放出)的热量P82 11.硝化作用:土壤中的NH4+,在通气良好的条件下,经过微生物氧化生成NO3-的作用P92 12.闭蓄态磷:是由氧化铁或氢氧化铁胶膜包被的磷酸盐。土壤中的闭蓄态磷在各种土壤所占的比例是相当大的,尤其是在酸性土壤中,往往超过50%,而在石灰性土壤中也可达到15%~30%以上,但这时包被的胶膜可能是难溶性的钙质化合物。P95 13.土壤阳离子交换作用:土壤胶体表面吸附的阳离子与土壤溶液中的阳离子相互交换的作用P112 14.土壤的阳离子交换量:PH为7时单位质量的土壤所含全部交换性阳离子的总量,即每1000g干土所能吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数,简称CEC P114 15.土壤的盐基饱和度:土壤中交换性盐基离子总量占阳离子交换量的百分数P115 填空 1.土壤肥力的四大因素:水分、养分、空气、热量P3 2.肥力的分类:1)按照土壤肥力的发展过程分为自然肥力和人工肥力。2)按照土壤肥力的发挥程度分为有效肥力和潜在肥力P3 3.世界土壤肥力科学的发展概况中的农业化学学派是以“植物矿质营养学说”为主P11 4.风化作用分为:物理风化作用、化学风化作用、生物风化作用。影响物理风化的主要因素:温度的变化、冰蚀、水蚀和风蚀等;化学:溶解、水化、水解(最基本作用)和氧化等;生物:机械破碎和化学分解作用P19 5.中国现行的土壤分类系统:土纲、亚纲、土类、亚类、土属和土种P30 6.中国制土粒分类标准:石块、石栎、砂砾、粉粒、黏粒P36 7.农业生产上最理想的团粒结构粒径是2-3mm P44 8.土壤在数量上水分保持的力:吸附力、凝聚力、毛管力P65 9.田间持水量在数量上包括吸湿水、膜状水、毛管悬着水P67 10.有效水下限:凋萎含水量有效水上限:田间持水量P68 11.土水势分势:基质势、压力势、溶质势、重力势P70 12.土壤水分运动是由高能态向低能态运动,即水势高向水势低运动,由吸力小向吸力大的方向运动P74 13.土壤中的水汽总是由暖处向冷处运动P75

土壤肥料学试卷(附答案)

土壤肥料学试卷一及标准答案 本试题满分100分,考试时间120分钟。 一、名词解释(每题3分,共24分) 1、土壤生产力 2、根外营养 3、土壤经度地带性 4、普钙中磷酸的退化作用 5、化学风化作用 6、腐质化系数 7、氮肥利用率 8、养分的主动吸收 二、填空题(每空0.5分,共16分) 1、肥料的混合原则是;; 。 2、土壤有机质转化是在微生物作用下的和两个过程。 3、高温堆肥的堆制腐熟过程可分为、、 和四个阶段。 4、影响植物吸收养分的外界环境条件有、、、 、、等。 5、植物缺氮时,植株而叶片、严重时叶片变成黄色。 6、微量营养元素从缺乏到过量之间的临界范围,因此,在施用微肥时必须注意。 7、钾在作物体内的特点是; 和。 8、土壤胶体是指那些大小在毫微米的固体颗粒。自然界土壤通常带有正和负的电荷,除少数土壤,在强酸条件下可能带电荷外,一般土壤带电荷。 9、土水势由、、、四个分势组成,在非饱和土壤中分势为零。在饱和土壤中分势为零。 三、选出正确的答案(单选题,每题1分,共10分) 1、一般微量元素的缺素症状首先表现于 a 老叶 b 幼叶 c 老叶和幼叶 d 根部。

2、常见的土壤结构体中,对土壤肥力来说最理想的结构是。 a 块状结构; b 柱状结构; c 单粒结构; d 团粒结构 3、水旱轮作中,磷肥施用应: a 优先施于水稻 b优先施于旱作 c水旱等量施 d 重水轻旱 4、土壤中的CaHPO 4、 MgHPO 4 是()。 a水溶性磷; b弱酸溶性磷; c 难溶性磷 d热溶性磷5、适合作为种肥的肥料有()。 a普钙; b碳酸氢铵; c尿素; d氯化钾 6、容易挥发的化肥品种有。 a碳酸氢铵 b 硫酸铵 c 普钙 d 人粪尿 7、下列粘土矿物中,哪一种阳离子代换量最高?() a 高岭石 b 水云母 c 蛭石 d 蒙脱石 8、有机化合物在土壤中的分解速率差异很大,下面分解速率从快到慢顺序正确的是()。 a 单糖>粗蛋白质>纤维素>木质素 b多糖>粗蛋白质>半纤维素>纤维素 c 半纤维素>简单蛋白质>脂肪 d木质素>半纤维素>纤维素>粗蛋白质 9、一肥料包装袋上印有12-12-12,表明该肥料含有: a 12%N,12%P 2O 5 ,12%K 2 O b 12%N,12%P,12%K c 12 N:12 P 2O 5 :12 K 2 O d 12%N 2 O,12% P 2 O 5 ,12% K 2 O 10、土壤的CEC、盐基饱和度、Eh分别反映了土壤的: a 供肥性、保肥性、耕作性 b 保肥性、供肥性、酸碱性 c保肥性、供肥性、氧化还原性 d 保水性、保肥性、氧化还原性 四、判断题(正确的打“+”,错的打“-”。每题1分,共10分) 1、在施用微肥时,一般应把微肥溶液调节到碱性,提高其溶液浓度才能取得良好的效果。() 2、钙镁磷肥与有机肥料混合堆沤的好处在于利用机肥料混合堆沤产生的酸分解释放磷素养分。() 3、施用等量磷的情况下,如果其它条件相同,对一般作物而言,重过磷酸钙和过磷酸钙符合“等量等效”的原则,但对喜硫作物水稻、玉米来说,重过磷酸钙的效果优于过磷酸钙。() 4、土壤含水量相同时,砂质土壤的水吸力大于粘质土壤。在相同的条件下,粘土保持的水分虽多,但对作物的有效性最差。() 5、土壤能够生长绿色植物收获物,是土壤的本质,也是土壤的基本属性。() 6、CEC高的土壤比CEC低的土壤,能保持较多的养分、并具有较高的缓冲性能。() 7、国制的粉粒是指直径为0.05-0.002mm的土壤颗粒,胶粒是指直径为 10-7-10-9

土壤肥料学知识点

第一章 土壤:陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成、具有肥力且能生长植物的未固结层。 肥料:能够直接供给植物生长的必需的营养元素的物料。 了解土壤的基本物质组成:土壤的三相组成:固相(固体土粒,包括矿物质和有机质)、液相(土壤水和可溶性物质)、气相(土壤空气)。 土壤肥力:在植物生活的全过程中,土壤具有能供应与协调植物正常生长发育所需的水分、养分、空气和热量的能力。根据肥力产生的原因,可以将土壤肥力分为自然肥力和人为肥力。四因素:空气、温度、养分、水分。 第二章 土壤矿物质:岩石风化形成的矿物颗粒。 风化:岩石、矿物在外界因素和内部因素的共同作用下,逐渐发生崩解和分解的过程。有物理、化学、生物风化。 矿物:自然产生于地壳中的具有一定化学成分、物理性质和内部构造的单质或化合物,是土壤矿物质的来源。 原生矿物:在风化过程中没有改变化学组成而遗留在土壤中的一类矿物。 次生矿物:原生矿物风化和成土作用下,新形成的矿物。 岩石:一种或数种矿物的集合体。 岩浆岩:由岩浆冷凝而成。没有层次和化石,包括侵入石和喷出岩。 沉积岩:由各种先成的岩石经风化、搬运、沉积、重新固积而成或由生物遗体堆积而成的岩石。有层次性和生物化石。变质岩:在高温高压下岩石中的矿物质发生重新结晶或结晶定向排列而形成的岩石。坚硬、呈片状组织。 土壤粒级:将土粒分为石粒、砂粒、粉砂粒和粘粒四级。 土壤质地:土壤中各粒级土粒含量(质量) 百分率的组合。 土壤质地的分类: 砂土类(“热性土”、透水性强、通气性好、热容量较小、保肥性差、松散易耕、“发小苗不发老苗”) 粘土类(“冷性土”、保水力强、通气性差、热容量较大、养分较丰富、宜耕期短、“发老苗不发小苗”)。 壤土类(通气透水性良好、保水保肥、耕性较好、宜耕期较长、“四砂六泥”、“三砂七泥”、“既发小苗又发老苗”) 土壤有机质:除了矿物质外的固相土壤。泛指土壤中来源于生命的物质。存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。 农业土壤有机质的重要来源:每年施用的有机肥料和每年作物的残茬和根系以及根系分泌物。 土壤有机质形态:新鲜有机质、半分解的有机质、腐殖质。 土壤有机质主要元素组成:C、O、H、N。有机质类型:糖类化合物;纤维素、半纤维素;木质素;含N化合物(蛋白质、氨基酸);脂肪、树脂、蜡质和单宁;灰分物质。 有机质的矿化作用:有机质在微生物作用下,分解为简单无机化合物的过程,最终产物为CO2、H2O等,而N、P、S等以矿质盐类释放出来,同时放出热量,为植物、微生物提供养分和能量。包括糖类化合物的转化;含氮有机物的转化(氨基化(水解)、氨化、硝化和反硝化);含磷、含硫有机物的转化。 有机质的腐殖化作用:进入土壤中的生物残体,在土壤微生物作用下,合成为腐殖质的过程。 腐殖化系数:通常把每克干重的有机质经过一年分解后转化为腐殖质(干重)的克数。 土壤水分类型:土壤吸湿水、土壤膜状水、土壤毛管水、土壤重力水。 土壤吸湿水:固相土粒籍其表面的分子引力和静电引力从大气和土壤空气中吸附气态水,附着于土粒表面成单(多)分子层。 土壤膜状水:吸湿水达到最大后,土粒还有剩余的引力吸附液态水,在吸湿水的外围形成一层水膜。 土壤毛管水:靠毛管力保持在土壤孔隙中的水分。 毛管支持水:指地下水层籍毛管力支持上升进入并保持在土壤中的水分。 毛管悬着水:指当地下水埋藏较深时,降雨或灌溉水靠毛管力保持在土壤上层未能下渗的水分。(田间持水量:毛管悬着水达到最大时的土壤含水量。) 土壤重力水:指当土壤水分含量超过田间持水量之后,过量的水分不能被毛管吸持,而在重力的作用下沿着大孔隙向下渗漏成为多余的水。(当重力水达到饱和,即土壤所有孔隙都充满水分时的含水量称为土壤全蓄水量或饱和持水量。) 土壤质量含水量:指土壤中保持的水分质量占土壤质量的分数。 土壤容量含水量:指土壤水分容积与土壤容积之比。 土壤相对含水量:某一时刻土壤含水量占该土壤田间持水量的百分数。

土壤肥料学复习参考资料

土壤肥料学复习参考 一.名词解释(注:带*的为重点中的重点) *1.土壤:地球陆地表面能生长作物并能获得收获的疏松表层。 *2.土壤肥力:土壤具有能供应和协调植物生长发育所需要的养分、水分、空气、热量的能力。(土壤肥力狭义上的定义:土壤供给植物必需养分的能力) *3.土壤粒级:根据单个土粒的当量粒径(假定土粒为圆球形的直径)的大小,可将土粒分为若干组,称为粒级。 *4.土壤质地:指各粒级土粒占土壤重量的百分数,也叫土壤的机械组成。 *5.肥料:能够直接供给植物生长必需营养元素的物料。 6.土壤有机质:存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。(主要包括土壤中各种动物、植物残体,微生物体及其分解和合成的各种有机化合物)。 7.矿质化:土壤有机质在微生物作用下,分解为简单的无机化合物、二氧化碳、水、氨和矿质养分(磷、硫、钾、钙、镁等简单化合物或离子),同时释放出能量的过程。 8.腐殖化:土壤有机质在微生物作用下,把有机质分解产生的简单有机化合物及中间产物转化成更复杂的、稳定的、特殊的高分子有机化合物—---腐殖质的过程。

9.腐殖化系数:单位重量的有机物质碳在土壤中分解一年后的残留碳。 10.有机质转化:土壤有机质在水分、空气、土壤动物和土壤微生物的作用下,发生极其复杂的转化过程。 11.土壤盐基饱和度(BSP):土壤胶体上的交换性盐基离子总量占交换性阳离子总量的百分比。 *12.土壤活性酸度:指土壤溶液中游离的的H+所直接显示的酸度。 *13.土壤潜性酸度:指土壤溶液中吸附的的H+、Al3+离子所引起的酸度。 *14.土壤缓冲性: 狭义:土壤抵抗酸碱物质,减缓pH变化的能力。 广义:土壤是一个巨大的缓冲体系,包括对氧化还原、污染物质、养分等。指抗衡外界环境变化的能力。 15.生理酸性肥料:化学肥料进入土壤后,如植物吸收肥料中的阳离子比阴离子快时,土壤溶液中就有阴离子过剩,生成相应酸性物质,久而久之就会引起土壤酸化。这类肥料称为生理酸性肥料。 16.生理碱性肥料:化学肥料进入土壤后,如植物吸收肥料中的阴离子比阳离子快时,土壤溶液中就有阳离子过剩,生成相应碱性物质,久而久之就会引起土壤碱化。这类肥料称为生理碱性肥料。

土壤肥料学试题及答案

第 1 页 共 3 页 陇东学院200 —— 200 学年第 学期 专业 土壤肥料学 课程模拟试卷(1) 一、名词解释(每小题3分,共18分)。 1、土壤肥力: 2、植物营养元素的同等重要律和不可替代律: 3、腐殖化过程: 4、限制因子律: 5、氮肥利用率: 6、土壤容重: 二、填空题:(每空0.5分,共24分)。 1、土壤由 、 、 、 和 5种物质组成。 2、土壤养分根据对作物的有效性可分为 、 和 ;根据在土壤中的存在形态可分为 、 、 和 。 3、土壤养分向根表面迁移的方式有 、 和 3种途径。 4、根据成因,土壤中的矿物可分为 和 两大类。 5、 、 和 三种元素被称为“肥料三要素”。 6、土壤有机物的转化包括 和 两个完全对立的过程。 7、土壤的固磷机制主要有四种 、 、 、 。 8、磷肥按溶解性大小可分为 、 、 3类。 9、土壤中的胶结物质主要有 和 。 10、土壤水分类型有 、 、 和 。 11、速效性钾包括 和 两部分。 12、土壤胶体具有 、 、 等特性。 13、作物吸收的氮素形态主要是 和 两种。 14、施肥方式包括 、 和 这三个环节。 15、氮肥按氮素化合物的形态可分为 氮肥、 氮肥和 氮肥三类。 三、判断题(每小题1分,共12分)。 1、土壤中的氮素可分为无机态和有机态两大类。 ( ) 2、不同有机质的腐殖质化系数都是相同的。 ( ) 3、硫酸铵为生理碱性肥料,硝酸钠为生理酸性肥料。 ( ) 4、土壤全磷量是指土壤中的所有形态磷的总量,土壤有效磷是指能被当季作物吸收利用的磷素。 ( ) 5、作物只能够吸收利用表层土壤的水分。 ( ) 6、马铃薯、糖用甜菜与烟草等是喜钾作物,但不是忌氯作物,向其施用钾肥时可用氯化钾。 ( ) 7、施用少量石灰就可以大幅度地改变土壤的酸碱度。 ( ) 8、作物缺钾时,通常新叶叶尖和边缘发黄,进而变褐,渐次枯萎。 ( ) 9、土壤有机质大部分不与矿质土壤颗粒结合,独立存在于土壤中。 ( ) 10、一般农业土壤表层含氮量为0.05%~0.3%, ( ) 11、有机胶体对酸碱的缓冲能力比无机胶体要高。 ( ) 12、在酸性条件下,锌的有效性很高。 ( ) 四、选择题(每小题1分,共6分)。 1. 当土壤颗粒的粒径大于0.01mm 时, 。 A 、吸附能力比较强 B 、吸附能力比较弱 C 、吸附能力没有变化 D 、不表现出任何吸附能力 ……… …………………………装…………………………………钉…………………………………线…………………………… 专 业 : 班 级 : 学 号 : 姓 名 : …………………………………密…………………………………封…………………………………线……………………………

土壤肥料学重点复习资料

. 土壤肥料学重点复习资料 绪论 名词解释 土壤:是覆盖于地球陆地表面一层疏松多孔的物质,它具有肥力,在自然和人工栽培条件下,能够生产植物,是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 土壤肥力:是土壤经常地、适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。 肥料:是指施用于土壤和植物地上部,能够改善植物营养条件的一切有机和无机物质。 填空题 1.土壤由________、________ 、________ 、________ 和________ 5种物质组成。(矿物质有机物质生物水分空气) 2.土壤肥力分为________ 和________ ,或________ 和________ 。(自然肥力人工肥力有效肥力潜在肥力) 3.土壤四大肥力因素是________ 、________ 、________ 和________ 。(水肥气热) 问答题 什么是土壤自然肥力、人工肥力?什么是有效肥力,什么是潜在肥力? 自然肥力是指土壤在各种自然因素作用下形成的肥力;人工肥力则是在前者的基础上,经过人类生产活动而形成的土壤肥力,农业土壤的肥力就是人工肥力;有效肥力是指水、肥、气、热都能够发挥作用,满足当前作物生长发育需要的能力;而潜在肥力则是指土壤中某些肥力因子,在当前条件下没有发挥作用,一旦条件适合就会发挥作用。 第二章 名词解释 粒级:大小、成分及性质基本相近的矿质土粒。 同晶替代:在粘土矿物形成过程中,硅氧片和铝氧片中的硅和铝等离子常常被大小、性质相近的离子替代,导致电荷不平衡,但其晶体结构并不改变。 土壤质地:各种不同粒级土粒的配合比例,或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。 矿质化系数:在一定条件下,单位时间(一般为一年)土壤中复杂有机物分解为简单的化合物的数量。 腐殖质化系数:在一定环境条件下,单位有机物质经过一年后形成的腐殖物质数量。 土壤有机质:有机物质在以微生物为主体的作用下,形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物,一般包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。 土壤腐殖质:在以微生物为主导的作用下,土壤中多种芳环结构的化合物和含氮化合物经多种缩合作用,重新合成一类性质更稳定、结构更复杂的高分子物质,包括胡敏素、胡敏酸、富里酸等。 填空题 土壤颗粒可分为________、_____、_____和________4个不同等级。(石砾砂粒粉粒粘粒) 土壤物理性沙粒与物理性黏粒的分界点是________毫米。(0.01) 根据成因,土壤中的矿物可分为________ 和________ 两大类。(原生矿物次生矿物) 土壤中的次生矿物主要包括________ 、________ 和________ 三大类。(层状硅酸盐类简单的盐类含水氧化物类) 我国土壤学家将我国土壤质地分为________、________和________3大类。(砂土壤土粘土) 土壤中有机物质包括________、________和________。(新鲜的有机物质半腐解的有机物质腐殖物质) 土壤有机物的转化包括________和________两个完全对立的过程。(矿物质化腐殖质化) 土壤中腐殖物质包括________、________和________3个组成成分。(胡敏酸胡敏素富里酸) 一般有机质含量高于________的土壤称为有机质土壤。(20%) 砂粒质量分数大于________的土壤为砂土,粗粉粒质量分数大于________的土壤为壤土,黏粒质量分数大于________的土壤为黏土。(50%30%30%) 单项选择题: 当土壤颗粒的粒径大于0.01mm 时(B)。 A 吸附能力比较强 B 吸附能力比较弱 蛭石是(A)。A 次生矿物 蒙脱石比高岭石的吸附能力(A)。A 强 砂土的砂粒质量分数一般在(A)。A 50%以上 黏重的土壤一般含有(B)。B 比较多的次生矿物 土壤质地主要取决于土壤(D)。D 大小不同的土粒组合比例 土壤有机质中的主要成分是(B)。B 腐殖酸 有机物质分解的最终产物是(B)。B CO2和H2O等 一般来说腐殖质的吸附能力(A)。A 比黏土矿物强 有机质含量高的土壤(D)。D 吸附能力强 问答题: 土壤中的次生矿物有哪些类? 答:土壤中的次生矿物主要有以下几类:(1)简单的盐类如碳酸盐、硫酸盐和氯化物等,(2)含水的铁、铝和硅等氧化物类,(3)层状硅酸盐类如高岭石、蒙脱石和水化云母类等。大多数土壤中的次生矿物主要是层状硅酸盐矿物,其基本结构单元是铝氧片和硅氧片。 如何改良土壤质地? 答:土壤质地的改良途径:掺砂掺粘,客土调剂、翻淤压砂或翻砂压淤、引洪漫淤或引洪漫砂、增施有机肥、种树种草,培肥土壤。 影响土壤有机物质转化的因素有哪些? 答:影响土壤有机质转化的因素包括:土壤条件、有机质组成及状态。 土壤有机质对土壤肥力有些什么影响? 答:提供农作物需要的养分、增强土壤的保肥保水能力和缓冲性能、促进土壤团聚体的形成,改善土壤物理性状以及其他方面的作用。有些什么途径可以增加土壤有机质? 答:大量施用有机肥;种植绿肥;秸秆还田;其他途径如施用河泥、塘泥,利用城市生活污水和生活垃圾堆制的垃圾肥,将农产品加工厂的废渣和食品工业的废弃物作有机肥料等。 第三章 名词解释 永久电荷:由于层状硅酸盐矿物的同晶代换作用、矿物晶格边缘或边角上发生离子的丢失而断键,从而产生了剩余的价键,即带有电荷。以这种方式产生的电荷,不随土壤环境pH的变化而变化。 活性酸:指土壤溶液中氢离子的数量,一般用pH来表示。 土壤阳离子交换量:土壤能吸附的交换性阳离子的最大量,一般在pH=7的条件下测定。法定单位为:mmol?kg-1。 土壤钠离子饱和度:交换性Na+与全部土壤交换性阳离子的摩尔比。

【西大2017版】[1132 ]《土壤肥料学》网上作业及课程考试复习资料(有答案]

1:[论述题] 1、简述土壤空气对土壤肥力和作物生长的影响。 2、土壤阳离子交换作用的特征? 3、土壤质地对土壤肥力性状有什么影响? 4、影响土壤酸度的因素有哪些? 5、土壤有机质的作用有哪些? 6、什么是物质的地质大循环和生物小循环?为何说土壤形成是两者矛盾统一的结果? 参考答案: 1、简述土壤空气对土壤肥力和作物生长的影响。 答: (1)影响种子发芽。(2)影响植物根系生长和吸收功能。(3)影响微生物活性与有毒物质的产生。(4)影响土壤的氧化还原状况。(5)影响作物的抗病性。 2、土壤阳离子交换作用的特征有哪些? 答: (1)阳离子交换作用是可逆反应。(2)交换是等当量进行的。(3)受质量作用定律的支配。 3、土壤质地对土壤肥力性状有什么影响? 答;土壤质地是根据土壤机械组成划分的土壤类型。一般分为砂土、壤土、粘土三大类。不同质地的土壤具有不同的肥力特征:(1)砂质土土壤固相骨架松散,砂粒很多而粘粒很少,粒间孔隙大,含水少,保水性弱,通气性好;有机质含量低,养分少,保肥能力弱,养分容易流失;热容量小,土壤温度升降快。(2)粘质土土壤中粘粒含量高而砂粒含量低,粒间孔隙数目比砂质土多但更为狭小,蓄水性好,通气往往不畅;矿质养分丰富,且有机质含量高,保肥能力强;热容量大,昼夜温度变幅较小。(3)壤质土兼有砂质土和粘质土之优点,是较理想的土壤。 4、影响土壤酸度的因素有哪些? 答: (1)盐基饱和度在一定范围内土壤pH随盐基饱和度的增加而增高;(2)土壤空气中CO2分压石灰性土壤空气中的CO2分压愈大,土壤溶液的pH愈大;(3)土壤水分含量土壤的pH一般随着土壤含水量的增加而升高;(4)土壤氧化还原条件淹水或施有机肥促对土壤的pH有明显的影响。 5、土壤有机质的作用有哪些? 答: (1)土壤有机质可以提高土壤的供肥性。①土壤有机质通过分解可以植物提供多种营养成分。②土壤有机质中的酸性物质可以促进土壤中的迟效养分释放。③土壤中的一些养分如氮、磷、钾及微量元素等与有机质络合后不但移动性增强,而且可以减少土壤固定。6、什么是物质的地质大循环和生物小循环?为何说土壤形成是两者矛盾统一的结果? 答: 土壤形成是一个综合性的过程,是物质的地质大循环和生物小循环矛盾统一的结果。地质大循环是指地面岩石的风化、风化产物的淋溶与搬运、堆积,进而产生成岩作用,是地球

土壤肥料学试卷及答案

土壤肥料学试卷及答案 (土壤学部分) 一、名词解释(10分,每题2分) 1.土壤 2.最小养分 3.土壤孔隙性 4.土壤宜耕期 5.土壤地带性 二、填空(10分,每空0.5分) 1. 土壤是由________、________、________三相组成的,固相约占土壤总体积的___ _____,包括________和________。 2. 土壤矿物质来自________,其矿物组成按其成因可分为________和________。 3. 土粒根据其大小和性质分为________、________、________三级,其中________、________主要是由原生矿物组成。 4. 土壤胶体是按其成分和来源可分为________、________和________。 5. 土壤热量主要来源是________,同一地区的不同土壤,土壤温度差异较大除了与土壤热量平衡有关外,还与土壤________和________等热特性有关。 三、选择(5分,每题1分) 1. 土壤的本质特性和基本特性是具有() A. 土壤矿物质 B. 土壤有机质 C. 土壤肥力 D. 土壤胶体 2. 当土壤含水量较低时,导热率与土壤容重的关系是() A. 成正比 B. 成反比 C. 无关 D. 不确定 3. 不同质地的土壤田间持水量不同,田间持水量最大的土壤是() A. 砂土 B. 壤土 C. 粘土 D. 不能确定 4. 土壤比重(密度)的大小主要决定于下列因素中的() A. 土壤质地 B. 土壤矿物组成 C. 土壤容重 D. 孔隙状况 5. 下列几种土壤中最不理想的一种是() A. 上为砂土(20cm),下为粘土(60cm) B. 粘质土壤(地下水位高) C. 粘质土壤(地下水位低) D. 壤土 四、问答题(25分) 1. 土壤水分含量有哪些表示方法?(5分) 2. 什么是土壤结构?如何进行土壤结构的管理?(5分) 3. 为什么南方的土壤常向酸性度方向发展?是否南方土壤均属于酸性?(5分) 4. 试述有机质在土壤肥力上的作用。(10分) (肥料学部分) 一、名词解释(10分,每题2分) 1.必需营养元素 2.生理碱性肥料 3.截获 4.营养失调 5.离子拮抗作用 二、填空(10分,每空0.5分) 1. 高等植物必需的营养元素有________种,按其在植物体内的含量可分为________元素、________元素及________元素。通常把________称为肥料的三要素。 2. 所谓CN转折点是指________________________(1分)。在施用新鲜的作物秸杆时,因分解前的CN大于________,易发生________________的现象,而影响作物的生长。

土壤肥料学期末考试复习题及参考答案-专升本

《土壤肥料学》复习题 一、填空题 1、常见的施肥方法包括:撒施、条施、等;给果树补充微量元素肥料常用的方法有、放射沟施肥等。 2、作物吸收的氮素形态主要是和。 3、不同矿质养分在植物体内的移动性差异很大,导致其再利用程度存在显著差异。其中钙是典型的元素(难移动或易移动),再利用程度较(高或低)。 4、植物必需营养元素的三条标准:必要 性、、。 5、土壤中养分迁移的方式主要有截获、、。 6、土壤孔隙类型中,砂土中孔隙较多,粘土中孔隙较多。 7、土壤导热性最好的措施为调节土壤中的含量;在相同含水状态下,砂土与粘土相比其昼夜温差(大或小)。 8、农业土壤最理想土壤结构体为,中性土壤的pH值 为。 9、在我国北方地区,花岗岩母质形成的土壤酸碱度为,石灰岩母质形成的土壤酸碱度为。 10、土壤水分含量测定的经典标准方法是,土壤pH测定方法有 等。 11、根部对无机养分的吸收包括离子、两个过程。 12、土壤养分向根表面迁移的方式有截获、和 3种途径。 13、有机物质的C/N值为小于等于时,比较容易被分解。 14 、土壤中钾的存在形态可分为、和速效性钾三种 15、作物吸收的氮素形态主要是和。 16、土壤有机质的分解和转化有两个过程: 和。 17、土壤孔隙据大小和水分的有效性,分为三级、 和无效空隙。

18、在土壤中存在三种类型的水分运动:、 水汽移动。 19、土面蒸发过程区分为三个阶 段:、、水汽扩散阶段。 20、与矛盾的统一是自然土壤形 成的基本规律。 二、选择题 1、石灰性土壤上发生缺磷现象时,采用哪种方法解决较好() A. 增加磷肥用量 B. 施用生理碱性肥料 C. 施用中性肥料 D. 配合施用有机肥料 2、下列哪组肥料的混合是最不合理的()。 A. 硫铵—过磷酸钙 B. 硝酸铵—新鲜厩肥 C. 氯化钾—硝酸铵 D. 磷矿粉—硫酸钾 3、小麦后期追施氮肥往往可提高籽粒中粗蛋白质含量,籽粒品质() A. 却不一定提高 B. 却不受影响 C. 提高 D. 反而降低 4、作物生长停滞,老叶呈现紫红色,此时植物可能缺乏() A. 铁 B. 硼 C. 磷 D. 锌 5、作物苗期钾营养不足,主要是因为土壤中()含量少而引起的。 A. 矿物钾 B. 缓效钾 C. 速效钾 D. 有机质中钾 6、土壤有机残体的C/N比()时,往往会发生微生物与作物夺氮现象。 A. >25/1 B. <25/1 C. >15/1 D. <15/1 7、土壤中各级土粒相互团聚成大小、形状和性质不同的土块、土团、土片等,把它们 称为()。 A. 土壤结构体 B. 土壤结构性

土壤肥料学总结肥料部分重点笔记

第六章植物营养概论 二、植物营养学的主要领域 植物营养学:研究植物对营养物质的吸收、运输、转化和利用的规律及植物与外环境之间的营养物质和能量交换的科学。 植物营养学与多个学科交叉,目前其主要领域包括如下: 1.植物矿质营养生理学 2.根际微生态系统中的物质环境及其调控 3.逆境植物营养生理学 4.作物产量生理学 5.植物营养生态学 6.植物矿质营养遗传学 7.植物土壤营养 8.肥料学与优化平衡施肥 三、植物营养学的研究方法 1.田间生物方法 1)最基本的研究方法 2)接近于生产条件 3)比较客观地反映农业实际 4)结果对生产更有实际的和直接的指导意义 5)其他试验结果在应用于生产以前,都应该通过田间试验的检验 2.模拟研究方法 通常叫盆栽试验或培养试验 特点:在人工严格的控制条件下,在特定的营养环境下对植物的营养问题进行研究。 优点:便于调控水、肥、气、热和光照等因素,有利于开展单因子的研究和开展在田间条件下难于举行的探索性试验。 -----结果都停留在理论阶段,只有通过田间试验进一步检验,才能应用于生产。 方法:土培、砂培和水培(溶液培养)等 3.植物根系和根际研究方法 根系:摄取、运输和储存营养物质以及合成一系列有机化合物的器官,是植物的地下生长部位。 根系研究近年来发展迅速。 主要领域有:根系生态学、根系生理学、根系解剖学 根际是受植物根系生理活动的影响,在物理、化学和生理学特征上不同于原土体的特殊区域,是土壤-植物根-微生物三者相互作用的场所。根际研究在理论及生产实践上都有重大意义。 4.生物统计和生物数学的方法 在近代植物营养研究中,数理统计已成为指导试验设计、检验试验数据资料不可缺少的手段和方法。 优点:能正确对试验方法进行设计和研究试验误差出现的规律性,从而确定误差的估计方法,帮助试验者评定试验结果的可靠性,能客观地认识试验资料,合理地判断试验结果,从而做出正确的科学结论。 近态:计算机技术的应用-数学模拟、数学模型 其它:p166-167 5.近代物理化学、生物化学和仪器分析方法

土壤肥料学重点复习资料

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 土壤肥料学重点复习资料 绪论 名词解释 土壤:是覆盖于地球陆地表面一层疏松多孔的物质,它具有肥力,在自然和人工栽培条件下,能够生产植物,是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。 土壤肥力:是土壤经常地、适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。 肥料:是指施用于土壤和植物地上部,能够改善植物营养条件的一切有机和无机物质。填空题 1.土壤由________、________ 、________ 、________ 和________ 5种物质组成。(矿物质有机物质生物水分空气) 2.土壤肥力分为________ 和________ ,或________ 和________ 。(自然肥力人工肥力有效肥力潜在肥力) 3.土壤四大肥力因素是________ 、________ 、________ 和________ 。(水肥气热)问答题 什么是土壤自然肥力、人工肥力?什么是有效肥力,什么是潜在肥力? 自然肥力是指土壤在各种自然因素作用下形成的肥力;人工肥力则是在前者的基础上,经过人类生产活动而形成的土壤肥力,农业土壤的肥力就是人工肥力;有效肥力是指水、肥、气、热都能够发挥作用,满足当前作物生长发育需要的能力;而潜在肥力则是指土壤中某些肥力因子,在当前条件下没有发挥作用,一旦条件适合就会发挥作用。 第二章 名词解释 粒级:大小、成分及性质基本相近的矿质土粒。 同晶替代:在粘土矿物形成过程中,硅氧片和铝氧片中的硅和铝等离子常常被大小、性质相近的离子替代,导致电荷不平衡,但其晶体结构并不改变。 土壤质地:各种不同粒级土粒的配合比例,或在土壤质量中各粒级土粒的质量分数。 矿质化系数:在一定条件下,单位时间内内(一般为一年)土壤中复杂有机物分解为简单的化合物的数量。 腐殖质化系数:在一定环境条件下,单位有机物质经过一年后形成的腐殖物质数量。 土壤有机质:有机物质在以微生物为主体的作用下,形成一类特殊的、复杂的、性质比较稳定的多种高分子有机化合物,一般包括部分半腐解的有机物质和全部的腐殖质。 土壤腐殖质:在以微生物为主导的作用下,土壤中多种芳环结构的化合物和含氮化合物经多种缩合作用,重新合成一类性质更稳定、结构更复杂的高分子物质,包括胡敏素、胡敏酸、富里酸等。 填空题 1文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.

【农学课件】《土壤肥料学》教学大纲(园林专业)

【农学课件】《土壤肥料学》教学大纲(园林专业)《土壤肥料学》教学大纲 课程编号:B2014228 适用专业:园林 课程性质:限定选修课 开课学期: 总学时:40 教学时数:30/10 一、编写说明 1、课程简介 土壤肥料学包括土壤学和肥料学两部分。土壤学主要讲解土壤的物质组成、物理性质、化学性质、形成、分类、分布等方面的基础知识,肥料学主要讲解植物营养的基本原理、主要植物营养元素的生理功能、化学肥料的成分和性质、化肥施入土壤后的变化规律及有效施用方法。另外也介绍有机物料的性质及施用方法。 2、地位和任务 土壤肥料学是园林专业的专业基础课,是园林植物栽培的基础。 3、总体要求 掌握土壤的组成物质、物理性质、化学性质,了解土壤的形成、分类、分布等方面的知识。掌握植物营养原理及氮、磷、钾元素的生理功能和氮、磷、钾化肥的性质及施用知识,了解微量元素肥料、复合肥料的作用,了解主要有机肥料的性质及施用技术。 4、与其它课程的关系 5、修订的依据

二、教学大纲内容 第1章绪论 Introduction 1、教学目的:介绍课程基本情况、重要性、发展概况及主要研究内容。 2、教学内容: (1)土壤、肥料的重要性。 (2)土壤、土壤肥力、肥料的概念。 (3)土壤肥料学的发展概况。 (3)土壤肥料学研究的基本内容。 3、本章的基本要求: (1)了解土壤、肥料的重要性。 (2)掌握土壤、土壤肥力、肥料的概念。 (3)了解土壤肥料学的发展情况。 4、教学重点与难点:土壤、土壤肥力的概念。 5、实验与实践内容: 6、自学指导: 第2章土壤的组成 soil component 1、教学目的:学习土壤的物质组成,重点讲述矿物质和有机质的性质。 2、教学内容: (1)土壤矿物质:组成土壤的矿物质;岩石的类型;岩石的风化;土壤母质。 (2)土壤有机质:土壤有机质的来源、组成;土壤有机质的转化(土壤有机质的矿质化过程、土壤有机质的腐质化过程);土壤腐殖质的组成和性质;有机质在土壤肥力中的作用。 3、本章的基本要求: (1)掌握本章的基本概念。

土壤肥料学试题及答案04

土壤肥料学试题 一,名词解释(各3分,共15分) 1,土壤阳离子交换量:土壤能吸附的交换性阳离子的最大量,用mmol/kg来表示. 2.土壤容重:单位体积原状土壤(包括孔隙)的质量,单位是g/cm . 3.闭蓄态磷:被铁,铝氧化物包裹起来的磷酸盐. 4.复合肥料:含有氮,磷,钾三要素中的任何两个或两个以上要素的肥料,包括化成复合肥料和混成复合肥料. 5,根外营养:植物通过地上部器官吸收养分和进行代谢的过程. 二,填空题(各0.5分,共12分) 1,土壤胶体是指那些大小在, 1~1000nm 的固体颗粒.自然界土壤通常带有正和负的电荷,除少数土壤,在强酸条件下可能带正电荷外,一般土壤带负电荷. 2,国际制土壤质地分类石砾,砂粒,粉砂粒,粘粒的粒径范围分别为_____>2mm __,_2~0.02mm __,___0.02~0.002mm __,__<0.002mm 3,土壤养分向植物根部迁移的方式为___截获_____,___扩散______,__________质流__. 3,磷肥的加工方法主要有__机械法___,___酸制法___,热制法___. 4, 自然土壤形成因素是: 地形, 母质, 生物, 气候, 时间. 5,微量营养元素从缺乏到过量之间的临界范围小,因此,在施用微肥时必须注意注意施用浓度和施用均匀 6,高温堆肥的堆制腐熟过程可分为发热阶段, 高温阶段, 降温阶段和后熟保肥阶段四个阶段. 三,判断题.(各2分,共10分) 土壤含水量相同时,砂质土壤的水吸力大于粘质土壤.在相同的条件下,粘土保持的水分虽多,但对作物的有效性最差.( × ) 重力水达到最大时的土壤含水量称为田间持水量.( × ) 3,.碱性土不一定是碱化土,而碱化土肯定是碱性土.( √ ) 4,植物必需的营养元素在植物体内的生理和营养功能各不相同,因此,它们对植物生长发育的重要性也各不相同. ( × ) 5,在施用微肥时,一般应把微肥溶液调节到碱性,提高其溶液浓度才能取得良好的效果.( × ) 四,选择题(各2分,共20分) 1,一般微量元素的缺素症状首先表现于【C 】 A 老叶 B 幼叶 C 老叶和幼叶 D 根部. 2,常见的土壤结构体中,对土壤肥力来说最理想的结构是.【D 】 A 块状结构; B 柱状结构; C 单粒结构; D 团粒结构 3,水旱轮作中,磷肥施用应: 【B 】 A 优先施于水稻B优先施于旱作C水旱等量施D 重水轻旱 4,下列何种畜禽粪属于冷性厩肥_______________. 【B 】 A:马粪B:牛粪C:羊粪D:鸡粪 5,土壤比重的大小决定于__________ . 【B 】 A: 土壤耕作与土壤松紧情况B: 土壤矿质颗粒组成与有机质含量的多少C: 土壤水分含量 6,决定土壤热容量大小的主导因素为_______________. 【C 】

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