《读大学,究竟读什么？》读后感

《读大学，究竟读什么？》读书报告

各大媒体网站上那些畅销的书籍排行榜让人眼花缭乱，其中有很多名家经典，当然也掺杂了许多因炒作效应而出名的书籍。读一本好书，不仅是茶余饭后的闲暇时光，更是与作者进行思想的深入探讨，领悟人生真谛的过程。《读大学，究竟读什么？》这本书是我进入大学前，一位师兄推荐给我看的书籍，而在阅读完此书后，我不禁感叹作者观察到了许多潜在的现象，也犀利地指出当代大学生的部分令人堪忧的方面，更重要的是，看完此书，我们将会对大学是什么，大学究竟该怎么读，有更深层次的认识和思考。

这本书主要对专业学习，课外活动，情感生活，发展规划等方面进行论述，从微观的角度，从一个大学生个体的视野，将大学期间每个大学生都要经历的关卡，如所学专业、恋爱、考验、就业和创业等等，需要做出抉择和取舍的话题，与大学生分享了作者的经历和看法，对大学生起到参考和指导作用，仿佛就是生活自己身边的一个师兄，告诉社会上需要什么样的大学生，以及怎样将自己培养成社会需要的人，深入且具体。

“学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能，而是是否掌握主动的分析能力和独立的思考能力，而这种能力正好是一个合格大学生最本质的特征。”对作者的这一观点，我是比较赞同的，因为以前的义务教育注重考试，注重书面成绩，对学生思考分析问题能力不重视，而我们到了大学，应该自觉培养自己的这种系统分析能力，否则即使对理论滚瓜烂熟，面对问题也是束手无策。作者说一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，这是因为独立思考的人，才能不迎合现实的需要，不迷信权威，才能在学术上甚至在经济政治上成就事业。

很多人对大学的含义很模糊，而梅贻琦先生当年曾说：“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”这是一种解释，读大学即读大师，而我认为，读大学，即读大学问。大学问中不仅包含那专业性知识，不仅有知行统一的教师风范，还囊括了为人处世之道与自己思想的进步。大学期间，倘若能把这大学问读好了，无论是对职业生涯还是人生成长，都有巨大的作用。

不同的人有不同的人生规划，要考研要留学还是早日出来工作积累经验是个人选择的自由，在作出选择时，切勿跟风和脱离现实，因为只有立足实际，我们才能在此基础上提升个人素质达成目标。适合自己的才是最好的，这是亘古不变的真理。

平心而论，每个人的大学都有其独特性，没有一种价值标准能够衡量每个人的大学经历。而我对读大学的定义是，学好该学的，多参与实践，体验多点经历，热爱珍惜这宝贵的时间。我相信选择了最适合自己的人生道路，也就是对读好大学最完整的诠释。