苏教版三年级上册语文试题-第二单元提升练习苏教版含答案

第二单元提升练习

一、读拼音,写词语。

huānɡliánɡ() rěn xīn() rán shāo()

lián mián() piāo fú() yáo línɡ()

dǒu dòng() chuāng lián() shèng dì() 二、用“”画出加点字的正确读音。

山岭．(lǐnɡlǐn)掠．过(luèlüè)

转．眼间(zhuǎn zhuàn)仿佛．(fófú)

空．地(kōnɡkònɡ)华．灯(huáhuà)

三、把下列成语补充完整,再任选其中两个写一段话。

( )旷( )怡 ( )( )斑斓

万壑( )( ) 一( )如( )

目不( )( ) ( )( )非凡

( )( )通幽美不( )( )

( )( )有致

四、选词填空。

未风先雨和风细雨

1.我们犯错误时,王老师总是( )地说服教育我们。

2.计划还没执行,他就对事情下了结论,真是( )啊!

倒影掩映倒映

3.走进景区,只见白塔都( )在绿树丛中。沿着小路走向湖边,只见绿树( )湖中,水中的( )随着波浪一漾一漾的,显得格外秀美。

五、选择适当的关联词填空。

无论……都……不仅……还……

虽然……但是……因为……所以……

只要……就……即使……也……

1.( )是炎热的夏天,还是寒冬腊月,爷爷( )坚持训练。

2.( )感冒了,我( )要按时到校。

3.( )他在学习上很优秀,( )他不乐意帮助别人。

4.( )马晓明表现出色,( )被学校评为“优秀少先队员”。

六、把句子补充完整,使句子更加具体。

1.盛开的花儿仿佛。

2.弯弯的小河犹如。

3.湛蓝的天空宛如。

4.柳树垂下长长的柳枝,好像。

5.湖面格外平静,好像。

七、根据课文内容填空。

1.《北大荒的秋天》一文中,能概括课文内容的一句话是“

”。其中作者对、、等景物的描写,让我们体会到了作者对北大荒秋天的喜爱之情。

2.站在柳丝轻拂的西湖边,只见湖的南北西三面是层层叠叠、的山峦, ，，,

，真像一幅。

3.拉萨是有名的“”。有贴着映衬,湛蓝的天空显得越发；有拉萨河畔的对照,湛蓝的天空显得。

八、口语交际。

星期天,妈妈出去买菜了。突然,你听到了“咚咚咚”的敲门声,是客人,还是陌生人?这时你打算怎么办呢?请发挥想象,写一段简短的对话。

九、阅读短文,完成练习。

(一)

在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加

明洁。

1.写出下列词的近义词。

纯净—( ) 明洁—( )

2.“掬一捧蓝天可以洗脸”这句话是什么意思?

3.请你为拉萨设计一句旅游广告语。

(二)

秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄及恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?

1.选择文中合适的词语填空。

( )的大地 ( )的小街道

( )的年轻人( )的季节

2.把文中画“”的句子改为陈述句。

3.在作者眼中,秋天的特点是、、的。

4.给短文加个合适的题目。

十、习作。

我们已经是三年级的学生了,能帮妈妈干一点儿家务活了。想一想你帮妈妈做过些什么,选你印象最深的一件写下来。题目自拟,不少于300字。