让梦想插上翅膀-----低年级养成教育的重要性

让梦想插上翅膀-----低年级养成教育的重要性
让梦想插上翅膀-----低年级养成教育的重要性

让梦想插上翅膀

——谈低年级养成教育的重要性每年都是“半路”接班的我,暑假之后又接受了我校三年级(2)班的数学教学任务,但当我看到这个班的二年级期末考试成绩,顿时懵了:班里23个小孩,数学成绩全镇排名倒数第一,高分有,低分也有,却没有中间成绩。看到这样的成绩单,我心里就在想:班级人数不多,应该很好管理,为什么成绩会是这样的,什么原因呢?

上课一周后,我就发现了很多问题:班级里的孩子不仅数学成绩差,语文成绩也不好,很多学过的字词都不认识,甚至有的孩子不能够流畅的朗读完整的句子!所以在数学的解决问题中,他们会因为读不懂题意而丢分!同时,班级里的孩子纪律性差,作为三年级的学生,从上课伊始就小动作不断,不能集中精力听课,需要老师时刻去提醒!发现这一系列问题后,我开始慢慢思考,是什么原因让孩子们养成了这么多不良习惯呢?假如从一年级开始,任课教师着重培养孩子良好的学习习惯,还能出现这样的现状吗?答案肯定是否定的,所以我进一步意识到低年级学生养成教育的重要性。

“三岁看大,七岁看老”,这句古语说的就是养成教育对人一生发展的重要性。那么什么是养成教育呢?我国著名教育家叶圣陶先生说:“简单一句话,就是要养成习惯。”从某种程度上说,习惯和素质之间是划等号的,小学低年级是人生的起始阶段,让孩子从小养成良

好的习惯,就能促进他们的生长发育,就能使他们更好地获取知识和发展智力,从而整个人的素质就提高了。于是,为了改变班级现状,为了孩子们一生的成长打下良好的基础,我把数学教学的重心放在学生学习行为和思维的培养上,只要养成良好的学习数学的品质和习惯,真正激发学生学习数学的兴趣,学生就会主动参与学习,思维能力自然就会得到提升。所以我认为低年级的老师们应从以下几个方面着重培养孩子们的学习习惯:

首先,培养学生良好的预习习惯。从入学一年级开始就应该带领学生学会逐步看懂图,式,文,再引导学生弄清数学术语,理解关键词语,引发学生思考。对于低年级的学生,要培养良好的预习习惯有点困难,不能急功近利,而应循序渐近,一步一步落实,还要根据学生的实际情况而定。

其次,培养低年级学生良好的听课习惯。听课习惯是学生学习的主体。在教学活动中,一方面要求学生要集中注意力,有针对性的解决未知性的问题,听懂老师的讲解;另一方面要求学生要把思维活动紧紧跟上教师的讲课,开动脑筋,理解老师是怎样提出问题,分析问题和解决问题。特别是要从中学会数学思维的方法,发展他们独立学、思、用的能力,让他们会听、会看,会想、会问。

良好的学习习惯是一种良好的非智力因素,所以在教学中培养良

好的学习习惯比学习新的知识更为重要。学习习惯是学生在长期的实践中养成的,好习惯要靠耐心和细心养成。因此,我们要培养低年级段学生的良好学习习惯,必须贯穿整个教学进程,坚持不懈,严格要求,反复训练,才能取得预想的成效。

我相信只要老师们从低年级开始努力培养学生良好的学习习惯,帮助每一个孩子插上梦想的翅膀,他们一定会飞得更高,飞得更远!

浅谈新时期加强党员培训教育的重要性

浅谈新时期加强党员培训教育的重要性 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是推动社会发展的中坚力量,党员是构成政党的基石和细胞,是党组织联系群众的纽带,是加强党的建设的骨干力量,是党的路线方针政策的贯彻执行者,也是社会主义现代化建设的生力军,党员的党性修养强不强,党员作用发挥得好不好,既关系到党的建设,直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力,也直接关系到全面建成小康社会建设目标能否实现。党的十八大报告指出:要建立学习型的政党,要以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育。 当前,我们党正处于全面建设小康社会关键时期和深化改革、攻坚时期。随着改革开放和社会主义市场经济深入发展,我们既面临前所未有的机遇,也面临前所未有的挑战,我们党内还存在一些问题,如,一些基层党组织软弱涣散,少数党员干部形式主义、官僚主义问题突出,奢侈浪费现象严重,一些领域消极腐败现象易发多发。这些问题严重损害党同人民群众的血肉联系,严重影响党的执政地位。随着党员干部队伍越来越壮大,少数党员理想信念动摇、宗旨意识淡薄、组织纪律不强,甚至思想蜕变、腐化堕落,禁不住金钱的诱惑,人生观开始出现偏差,价值取向开始背离了党性原则,拜金主义亦开始萌芽,不作为、慢作为、乱作为,得过且过等时有发生,这些问题影响着党员队伍的生机活力,影响着党在人民群众中的形象和威信,削弱

了党的创造力、凝聚力、战斗力。针对以上情况,要切实加以解决,就必须加强党员的教育培训,要通过各种形式教育培训提高党员的政治敏锐性和政治鉴别能力,帮助每一个党员牢固树立共产主义远大理想,正确对待个人得失,坚决抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义和腐朽生活方式的影响,始终保持共产党员高尚的道德情操,始终和党中央保持一致,维护党中央的权威;使党员自觉地随时随地在组织的指导下开展工作,以保证工作不会偏离方向;引导党员联系实际、学以致用,把增强党性与提高能力统一起来,努力提升党员参与政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的能力及服务科学发展的能力;紧紧围绕贯彻落实国家的重大战略部署和中心工作,不断更新知识结构,拓宽知识层面,提高理论层次,着力提高党员自身才能;增强做好本职工作、推动改革创新、服务人民群众的能力;形成比学习、比责任、比敬业、比谦虚、比贡献的社会风尚;在平凡的岗位上开拓创新,力求贡献更大,成果更多,效率更高,服务更好,努力做出优异的成绩。 党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进;这是我们党最具有忧患意识的生动体现。只有通过不断的党性党风党纪教育,引导广大党员增强党员意识、党性观念,真正竖立共产主义理想信念和社会主义核心价值观,教育党员干部,应站在巩固党的执政地位的高度重视和加强新时期党的群众工作,加强和改进工作作风,不折不扣落实中

浅谈小学一年级学生养成教育的重要性

浅谈小学一年级学生养成教育的重要性 卓达太阳城学校数学教师杨静 很感谢学校领导对我的信任,安排我担任了一年级的数学老师兼班主任工作,让我明显地看到了这一个学期自己的成长,我对一年级的教学更加有信心。在这一年的教学中,我和孩子们一起学习。一起成长。我深深地知道养成良好的习惯,对于学生来说都至关重要。一种好的习惯将使人受益终身。小学生,特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学,在行为习惯上存在很大的可塑性,许多好习惯都尚未养成,他们就像一张白纸,等待着我们在上面勾勒出丰富的内容。这59张白纸,我该如何去谱写? 一、平等地对待每一个孩子 作为人民教师,我严格遵守职业道德。我认为:没有博大的爱,则没有属于所有孩子的教育;没有深刻的爱,则没有成功的教育;没有艺术的爱,则没有幸福的教育。当教师就要热爱每一个学生,成为学生的良师益友。对于成绩差的孩子,在课间或者放学,利用短暂的这段休息时间给他们辅导,并且重要地是要树立起他们的自信心。例如,多鼓励他们,用“老师知道你很棒”“老师知道你能自己完成”来代替不断重复地题目讲解。 二、抓好学生的一日常规教育,养成良好的学习、行为习惯。 “播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”由此可见,行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要,抓好一年级学生的养成教育,有着更为重要的意义。一年级小孩子刚入学,这种全新的环境对他们来说还不适应,对于他们来说,要有一个适应的过程,在这个过程当中,就需要老师花大力气对他们进行一日常规教育,时刻提醒他们,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度。一年级学生要养成的习惯涉及到方方面面。现分两个方面作个提示和提醒。如下: (一)学习方面 1、学会倾听的习惯 (1)上课时不做小动作,不做与学习无关的事。(2)能认真倾听其他同学发言。(3)能仔细倾听老师讲解。(4)能按要求认真练习。 2、善于思考的习惯

学习行为规范心得体会【范文三篇】

学习行为规范心得体会【范文三篇】 学习行为规范心得体会【1】 首先我在开学初制定了活动考核细则。经过几周来活动的开展和总结,我对班级学生的情况比较了解,因此在制定细则的时候,我依据学生普遍存在的问题和学校的《学生一日常规》,从上课、上操、上学、下课、集会、放学六方面做了明确的规定。并且,在班级对学生详细地逐条讲解,要求学生每一条都牢记心中。 要使学生养成良好的行为规范,关键在于平时的教育与督促。所以,平时我一旦发现有学生行为不良,马上对其指出,要求其改正。并且建立了班级日志,请负责的学生记录下来,作为考核的依据。同时,我也充分发挥班干部的作用,在要求他们以身作则的同时,协助老师共同管理好同学。早自习的时候,我安排班长负责维持秩序,带领大家进行早读,大部分学生都能在班长的带领下进行学习。 在卫生方面,除了我平时反复强调外,值日组长起了很大的作用,负责好一日三扫,由于组长的负责和学生的共同努力,本学期班级在卫生方面比上学期有所进步,特别是放学前的值日,同学们都能自觉进行打扫。并且使他们能快速完成。我也注意发挥班集体的力量,我就要求班干部甚至所有的同学发现班级有违纪的同学马上帮助其改正或向老师汇报,这也收到了较好的效果。学生的行为往往出现反复,我就利用每天晨会课的时间,根据班级日志的记载与我的发现,对前一天的优点和存在的问题向学生一一反馈,甚至是别的班级学生中出现的违纪现象,我也提出来,给学生打好预防针,使学生有则改之,无则加勉。对于有些在某一方面存在很大不足的学生,专门进行了行为偏差生的转化工作,重点对班级的张翔、陆飞龙、徐洪斌等进行着重教育与强化,必要时,与家长取得联系,共同努力,一学期下来,已收到了明显的效果。

养成教育活动动员报告

养成教育活动动员报告 养成教育活动动员报告 养成教育活动动员报告 厉山中心学校学校的师生员工同志们、同学们: 又是一年春来临俗话说“一年四季在于春”春天是播种希望和收获的季节。同学们:在新学期开始的时候你也许对自己充满了期待期待自己的学习上新的台阶期待自己新学期的生活充实而快乐有了这种期待就有了实现愿望的基础有目标才会有动力。当然目标不光是想一想就能实现的“世界上有两种人:空想家和行动者。空想家们善于谈论、想象、渴望、甚至于设想去做大事情;而行动者则是去做!你现在也许还是一位空想家似乎不管你怎样努力你都无法让自己去完成那些你知道自己应该完成或是可以完成的事情。不过不要紧你还是可以把自己变成行动者的。” 是什么阻碍了你实现自己的愿望?难道只是因为对“开始”的畏惧?或是对失败的担忧?或者是因为你不够聪明缺乏智慧能力欠缺还是运气不佳?而究竟又是什么使得行动者能够去做从而取得了令人满意的学业而空想家却注定了一个又一个的失败?答案很简单:给予行动者动力的同时也是阻碍空想家进步的那都是同样一件事物:习惯。 习惯是你最好的帮手是你的终身伴侣习惯也可能成为你最大的负担。

习惯会推着你前进也可以拖累你直至失败。你做的事情中有一半要交给习惯因为习惯总是能快速而正确地完成任务。 习惯是所有伟人们的奴仆习惯也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大得益于习惯的鼎力相助失败者之所以失败习惯的罪责同样不可推卸。 千万别放纵习惯那样习惯会将你毁灭。 习惯养成性格性格决定命运。一个动作一种行为多次重复就能进入人的潜意识变成习惯性动作。俗话说:习惯成自然。人的知识积累、才能增长、极限突破等等都是习惯性动作、行为不断重复的结果。 遵守作息时间如早起是一种习惯养成习惯后生物钟就会发生作用你就不会再因为迟到而提心吊胆不会再为担心迟到而受到批评。养成勤于动笔、勤于思考的习惯你就不会感觉至上课无所事事和无聊了。相反如果养成了乱丢乱扔的习惯你就会无意识地将废弃物随手一扔影响环境大家看看从小卖部到食堂的这一小段路上的包装袋你愿意看到厉山中心学校是这种环境吗?你愿意生活在这种环境吗?你对这种行为痛恨吗?但其中是否有你不经意的一扔呢?我想这不是你有意要这么做的而是你未曾养成良好的卫生习惯你丢了扔了也许连你自己都没有察觉而你知道垃圾桶就在你身边不到几米远的地方。 习惯很容易管理只要你严加管教几次实习之后习惯便会自动完成任务。

安全教育培训的目的和作用 (2)

安全教育培训的目的和作用 安全教育培训目的是防止和减少各种安全事故的发生,实现安全生产。安全素质包括三个方面,一是安全意识,二是安全知识,三是安全技能。 首先,安全教育培训主要是提高员工的安全意识。只有掌握了这些内容,才能进一步提高每一位员工的安全意识,时刻绷紧头脑中安全这根弦,做到居安思危,警钟长鸣。 其次,安全培训教育是使员工学习安全知识,在企业现代化大生产工作中,需要每一位员工学习掌握生产知识,安全知识,只有掌握了生产过程的各种知识,特别是掌握了安全知识,才能够在具体生产岗位操作时得心应手,如鱼得水,减少和避免各种安全事故的发生。 第三,安全培训教育是让员工掌握安全技能。安全技能是人为了安全地完成操作任务,经过训练而获得的完善化、自动化的行为方式。只有掌握了安全技能,才能实现工作中的正确操作,有效避免盲目蛮干;掌握的安全技能越多,安全技能越高,安全事故的发生率就越低。 安全素质包括的三个方面相互交叉,密切联系,不可分割。安全意识提高了,就会自觉学习安全知识,掌握安全技能;安全知识掌握的越多,安全意识水平越高;有些安全生产知识,同时又是安全技能知识;有些安全知识即是为了提高安全意识,又是为了掌握安全技能。提高公司员工的安全素质,仅靠安全教育培训是远远不够的。还需要每一位员工平时加强安全知识和岗位操作知识的学习,认认真真的学,持之以恒的学;还需要每一个班组加强班前班后会的工作;还需要车间、部门领导加强对本车间、部门员工的安全教育;还需要公司领导制定政策、宏观指挥协调、正确引导。只要公司各级领导和每一位员工,上下努力,齐抓共管,形成合力,就一定能够使公司每一位干部、员工的安全素质上一个大的台阶,公司的安全管理工作提高到一个新的水平,从而避免各类安全事故的发生,实现安全生产的目标。 '.

一年级学生养成教育的重要性

小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________

一年级学生养成教育的重要性今年我担任一年级的班主任,虽然已经干过多年的班主任工作,但接到这个任务时仍然感到措手不及。因为我深深地知道养成良好的习惯,对于每个人来说都至关重要。一种好的习惯将使人受益终身。小学生,特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学,在行为习惯上存在很大的可塑性,许多好习惯都尚未养成,他们就像一张白纸,等待着我们在上面勾勒出丰富的内容。这38张白纸,我该如何去谱写? 一、平等地对待每一个孩子 作为人民教师,我认为:没有博大的爱,则没有属于所有孩子的教育;没有深刻的爱,则没有成功的教育;没有艺术的爱,则没有幸福的教育。当教师就要热爱每一个学生,成为学生的良师益友。 我们班有一个学生陈毅,因为身患脑瘫,走路总是跌跌撞撞。除此之外,他说话语速很慢,爱哭。课堂上,偶尔趁老师不注意就与邻桌说话。经常上课半天了,竟然举手上厕所;大课间操站排时就拐到同学身边撩闲,让我感到很头疼。随着与他接触的深入,才了解到他小小的年龄居然已经做过两次大型手术,使我产生了对他深深地同情。同时职业责任心让我感到决不能放弃,因为我是一名教师!我决定对他严

格看管,并手把手地教他如何准备学习用品,怎么学习。并利用班会课教育学生多帮助他做些事情,多照顾他。平时用良好班风影响他,教他如何与同学和睦相处,渐渐地,他的行为规范一些了,课堂上说话次数减少了,学习也有些进步。今后我会给他更多的关爱,让他能够在爱的浇灌下茁壮成长。 二、抓好学生的一日常规教育,养成良好的学习、行为习惯。 印度有一句古谚:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”由此可见,行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要,抓好一年级学生的养成教育,有着更为重要的意义。一年级小孩子刚入学,这种全新的环境对他们来说还不适应,对于他们来说,要有一个适应的过程,在这个过程当中,就需要老师花大力气对他们进行一日常规教育,时刻提醒他们,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度。 一年级学生要养成的习惯涉及到方方面面。比如:在公共场所不乱扔垃圾,不在墙壁、桌面乱刻乱画。保持地面、黑板、窗台、宿舍的洁净。养成爱清洁的好习惯,勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤剪指甲,早晚刷牙。注意用眼卫生,节约用水等。

中小学生守则的感悟心得

中小学生守则的感悟心得 您需要登录后才可以回帖登录 | 注册发布 老话说:“没有规矩不成方圆”。这句话就另类的暗示了我们“国有国法,校有校规”,作为四中的学生,我们更应该按照《中小学生守则》上讲的一样,严格的要求自己的行为规范,,管束自己的每一句话,每一个动作,才能真正的做到为四中争光。且不说某个同学在公交车上让座被记录下来写到学校的感谢信,就说我亲身经历到的,也有一件事。 那是初中刚开学没多久吧,大家都忙着结交朋友,我和李沐潼因为兴趣爱好相似,再一起玩总是能够找到共同的话题,所以自然而然的成为了好友。她是一个很好的女孩,成绩总是名列前茅,更没有什么优等生的架子,在和我们一起玩耍时总是很愉快。在周末,我们俩抽出一点时间已是十分困难,更不要提出去玩了。于是,我们只有趁着国庆时,,各自抽出了一天的时间出去好好玩一下,却总是没想到,在去图书馆,又发生了一桩“惨案” 我和李沐潼因为放假所以很轻松,正有说有笑的并肩一起上楼梯,在大门口偶然遇到了在别的地方上学的朋友,打着招呼,她听说我们要出去自己玩一天,正问着她能不能和我们一起去,却听到身后猛然传来一声惨叫,我吓得一激灵,慌慌忙忙的转过身,想看看到底发生了什么,却只看到楼下水泥地上的点点血迹,和刚刚路过我们身旁的小女孩现在正趴在沙堆上,我有些吓懵了,再看看我身旁的李沐潼,现在也是一脸震惊,我跌跌撞撞的正要跑下楼梯,却看到刚才还

与我站在一起的李沐潼,不知什么时候已经在楼下轻轻的抱着小女孩,一脸的焦急与茫然,我下去看小女孩的情况:脸上布满了血和沙,分不清血到底是从哪里流的,左腿的牛仔裤也破了一个大洞,上面密密麻麻全是擦伤,时不时还渗出些血珠,看上去使人触目惊心,我有些腿软,但还是催促她赶紧抱着孩子去附近的水龙头清洗一下,她这才像恍然大悟一般奔向水龙头,小女孩一直哇哇的哭,直到清洗完了伤口才慢慢停止,我看了看她的伤口,脸上只有小部分擦伤,是因为磕到了鼻子才会有源源不断的血,可是腿上就没有那么幸运了,一道长长的血痕从膝盖一直延伸到脚背,周围还分布着一些小伤,我呆了一会儿,正想和李沐潼一起送她去医院,却被那位朋友一把拉住:“你们干嘛帮她,我们就只有一天时间玩。”我愣了一下,看着她说;“你嫌费时间的话那你就不去吧,我们先走了。”说罢,我也不管她是什么表情,转头就向医院奔去,到了医院包扎时,小女孩支支吾吾地说了家长的电话还有摔跤的原因:是因为两步跨楼梯没踩稳才摔到地上。我们知道原委后打电话给她家长告诉了事情的经过,没过几分钟,一位中年妇女就风风火火的赶来了,训斥了小女孩后,便满脸感激的向我们道谢,眼眶红红的,是心疼的吧。看到她们没事后,我们也舒了口气离开了。 这件事不正是我们做的一件好事吗,我们也成功的遵守了《中 小学生守则》,只要你想,随时随的都可以遵守制度,都可以做光荣的四中学生。

家庭教育的作用和意义

家庭教育的作用和意义 很多家长并没有真正认识到做父母的责任,没有认识到科学的家庭教育对孩子学业成功的重要性。不少家长认为,孩子学习的好坏是学校教育的结果,所以千方百计地为孩子找好的学校,甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。很少有家长将孩子的学业失败归结为自己,将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己。中华妇女联合会的一份资料表明,我国有接近3/4的家长教育方法欠妥或有严重偏离,只有不过1/4的家庭教育比较科学。明阳天下国际教育培训呼吁家长们不要以为教育孩子可以无师自通,应该通过各种方式树立正确的观念,学习科学的教育方法。 孩子是父母的镜子,孩子是父母的“作品”。父母对孩子性格的形成起决定性作用。家庭是成功孩子的港湾和出发地,家长是孩子走向成功的导师和助手,既要负责孩子的身体发育,又要负责孩子的心理发育。既要重视孩子的智力发育,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子学习知识,又要教会孩子学会做人。在孩子成长的道路上,性格、行为习惯起着决定性的作用,而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系,随着年龄的增长,很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母,但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。美国人泰曼•约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子”,从这个意义上讲,家庭教育是其他一切教育的基础,父母对于孩子的成长起着决定性的作用,怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。

实践证明,很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。教子成材是父母的职责和义务,要使孩子得到良好的培育和教育,要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉,家长们需要了解教育的奥秘,找到适合自己孩子的教育方法,每时每刻把握教育的时机,挖掘教育的潜力。 家庭教育的意义: 纵观人类进化文明史,始终没变的是:父母是儿女第一任教师,更是终身的教师。家庭是人的第一课堂,也终身的学堂。国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的,现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持,而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。如果家庭教育这一支柱继续弱小,与另两个支柱形成巨大差别,那么,国民教育的平台就会倾斜,更不可能平稳、和谐、持续健康的发展。为此,国家必须为家庭教育立法。 科技创新是一个国家的核心竞争力,教育是人类的未来,家庭教育正是未来目标实现的保证。没有良好家庭教育的今天,教育对昨天的历练就会变成痛苦,教育对明天憧憬就会变的暗淡。教育的大鹏要腾飞,基础教育的躯干必须强壮,职业和高等教育的双翼必须强健,家庭教育的大脑必须健全。家庭是社会的细胞,只有每一个细胞都健康,才会有全社会的健康。只有以家庭的和谐为根基,才会有全社会的和谐。家庭教育“为民族立命,为万世开太平。”为家庭教育立法是国家的责任,为教养子孙而修行是每个国民的使命。

谈家庭教育对孩子成长的意义和作用

谈家庭教育对孩子成长的意义和作用 发表时间:2017-10-31T16:21:52.437Z 来源:《创新人才教育》2017年第6期作者:刘晶晶 [导读] 本文就家庭教育对孩子成长过程中带来的影响和作用进行探讨。 新疆喀什岳普湖县第二小学刘晶晶 【摘要】父母,是孩子成长教育中最好的老师,这句话可能大家都耳熟能详。是的,孩子的教育离不开良好的教育环境,除了学校、社会教育,家庭教育对孩子来说是很重要的一个教育环境。本文就家庭教育对孩子成长过程中带来的影响和作用进行探讨。 【关键词】家庭教育;孩子成长;作用 引言:“至乐莫如读书,至要莫如教子”,望子成龙,盼女成凤是中国家长的普遍心理。然而真正落实到实处时,才发现这是一本很难念的经。随着年龄的增长,可以发现孩子越来越像自己的父母,但是没有哪个孩子越来越像自己的老师。美国人泰曼约翰逊认为“成功的家庭造就成功的孩子,失败的家庭造就失败的孩子”,从这个意义上来讲,家庭教育是其他一切教育的基础,父母对孩子的成长起着决定性的作用。因此,我们在关注学校对孩子的教育同时,不能忽视孩子的家庭教育。我们的家长在教育孩子的过程中,应该多了解学习关于家庭教育的知识,便于孩子能够良好的接受家庭教育。 一、家庭教育对孩子的思想意志起着重要作用 在学校中,老师们都会教导学生,今后要做一个对社会有用的人,要做一个有爱心的人,要做一个善良的人,要做一个意志力坚强的人等等。一个孩子是否具有这些良好的思想意志,学校的教育占一部分功劳,其实很大程度上,取决于家庭的影响,良好的家庭教育,对孩子的品德、意志、性格,都有着很重要的作用。 有教育家将学生比喻成一块石头,由几个雕塑家,把学生雕刻成一座具有灵性的雕像。这里所说的雕塑家,第一就是家庭,可以涵盖家庭里的每一个成员;第二个就是教师,他有智慧,能传授给孩子知识。在这个复杂现实的社会中,孩子们不能仅靠自己的思维方式很好的在这个社会中健康成长。同时,现在的社会又强加给学校许多书本知识以外的任务,教师付出再多的精力,如果没有家庭教育这个重要的教育环节,在孩子身上是体现不出完美的效果的。大家可以发现,许多孩子身上的不良习惯,大都与家庭教育脱不了干系。比如说,一个孩子在学校看见别的小朋友带去的玩具很好玩,就在玩具主人不知情的情况下把别人的玩具带回家里面,家长发现了却没有对孩子这种盗窃的行为加以制止。家长这是在无形的认同孩子的做法,助长孩子像不良的行为习惯上发展,导致后面可能就会有无数次这样的情况发生,甚至在孩子渐渐长大的过程中犯下严重的错误。因此,家长应该及时发现孩子的不良习惯,并正确引导孩子改掉坏习惯。 学校教育无法在孩子行为习惯方面的教育超越家庭教育的效果,往往在家庭教育方面没有得到良好教育的孩子在学校也很难服从老师的管理,所以,学生接受知识教育的同时,也少不了家庭对学生在良好习惯方面的培养。 1、家庭教育对孩子的学习态度起着重要作用 孩子对学习的态度,很大程度上取决于家长对教育的重视。有的家长虽然文化程度低,但是在对于孩子的学习态度上,会很重视,她们往往会很在乎自己的孩子在学习上取得的成绩。而有的家长却抱着“他自己能学成什么样就什么样,学不下去就出去打工挣钱,还能为家庭减轻压力”的心态,他们虽然知道读书的重要性,但是在他们眼中,那些花大价钱培养出来的孩子挣的还不如年纪轻轻就出去打工挣钱的孩子挣的钱多,这些家长是在用挣钱多少来衡量学习的重要性,带有这种思想观念的家长在直接影响了孩子自己对于学习的态度。 2、家庭教育对孩子提高学习成绩有重要作用 孩子的学习成绩是否优异,一部分取决于教师的教育水平,更重要的是家庭对于孩子学习的重视,家长的知识水平和教育方法都能影响孩子的教育。很多家长在孩子学习成绩这块的教育,不是很重视,认为这是教师的全部责任。如果孩子学习成绩好,家长会归功于自己对孩子的教育水平,会认为孩子是值得花精力培养的。如果孩子的学习成绩不好,家长会更多的将责任推脱到孩子本身不努力或者说教师的水平不高。更有家长只关注孩子在班级的成绩排名,成绩排名高,家长引以为豪,成绩排名低,家长就认为孩子没有学习天赋,放弃孩子。这些观念和做法都是错误的,这样做会导致孩子失去学习的信心和兴趣,从而在学习上更加不努力了。 3、家庭教育对孩子人格的形成有着重要的作用 在一个家庭中,家长的情绪和言行严重影响这孩子。我们常常可以看见,有的家长好赌,在赌桌上败了战,回到家就对孩子吆五喝六,甚至破口大骂,在孩子身上发泄自己的怨气和不满,家长不能以身作则,却要求孩子不能玩游戏,殊不知家长这种不良言行,对孩子的身心发展带来多么严重的坏影响。在生活中我们还能碰到很多这种情况,家长的不良言行,导致孩子心中充满恐惧、悲观、不自信,影响孩子的身心健康。 结束语: 家长应该注重自己的言行、修养,注重家庭教育对孩子的影响。与学校教育紧密结合,共同培养孩子的行为习惯和学习,使孩子健康的成长和发展。 参考文献: [1]刘沙. 谈家庭教育对孩子成长的意义和作用[J]. 德州学院学报,2012,S1:36-37. [2]杜薇. 也谈家庭教育对孩子成长的重要性[J]. 现代教育科学,2013,12:32. [3]周仲飞. 父母美德影响我们成长与成功——良好的家庭道德教育对孩子人生的作用与影响[J]. 科教文汇(下旬刊),2013,10:144-145.

浅谈员工教育培训在安全生产中的作用

浅谈员工教育培训在安全生产中的作用 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

浅谈员工教育培训在安全生产中的作用安全生产是煤矿工作的重中之重。搞好煤矿安全工作必须要牢固树立安全第一的思想,切实把安全教育培训作为安全生产管理的一项基础性工作来抓始终是河南煤化集团红岭煤业公司保证安全生产、提高员工安全防范意识和操作技能的重要措施。近年来,尽管煤矿的安全教育培训有了长足进步,但由于长期以来受到“重生产、轻安全”思想的影响,煤矿安全教育培训工作并未真正引起企业的足够重视,从业人员安全意识淡薄,自我保安能力较差等问题依然十分突出。为此,红岭煤业公司认真贯彻落实国家安全生产各项方针政策、法律法规,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针和“管理、装备、培训并重”的原则,始终把安全教育培训工作放在重要位置来抓,强化基础建设,提高培训质量,努力实现企业长治久安。 一、加强员工安全教育培训工作的重要性和紧迫性 (一)加强安全教育培训是贯彻落实科学发展观的需要。 科学发展观的核心是以人为本。对于煤矿安全来讲,坚持以人为本,首要的任务就是要保障员工的生命安全。而要真正做到这一点,必须通过加强安全教育培训,增强员工的法律意识、安全意识,切实提高员工的安全技术素质,从源头上预防各类人身伤亡事故的发生。

(二)加强安全教育培训是促进煤矿安全生产形势稳定好转的需要。 当前,全国煤矿安全形势不容乐观。特别是屯兰2.22瓦斯爆炸、河南平顶山新华四矿9.8瓦斯爆炸事故,给国家带来了难以估量的损失。究其原因,都是员工安全意识差,制度、法规落实不到位造成的。所以,要从根本上杜绝各类安全事故,促进安全生产形势的稳定好转,必须要重视和加强安全教育培训。 (三)加强安全培训是推进依法治矿的需要。 近年来,国家在加强煤矿安全管理方面,相继出台了一系列行之有效的法律法规。要想让这些安全管理的法律法规很好地执行下去,真正落实到安全生产过程当中,就必须让每名员工知法、懂法,用法,维护自身的合法权益。因此,加强对员工安全教育培训就显得尤为迫切和重要。 (四)加强安全教育培训是为企业培养人才的需要。 安全教育培训是煤矿安全生产的前提,又是煤矿安全生产的保证。近年来,党和国家高度重视煤矿安全培训工作,胡锦涛总书记和温家宝总理做了一系列重要指示,确立了“安全发展”的指导原则,红岭煤业公司高度重视安全教育培训工作,投入巨资建成了实训基地,新建了安全教

养成教育的意义和重要性

养成教育的意义和重要性 中外著名教育家都认为养成教育很重要。我国著名教育家叶圣陶先生说过:教育就是培养习惯。北京普通教育研究所副所长关鸿羽认为:养成教育是管一辈子的教育。是教给少年儿童终身受益的东西,它与素质教育紧密相关。俄罗斯著名教育家乌申斯基说,教育哲思录(学习中……),习惯是我们存放在神经系统中的道德资本,你有了好的习惯,一辈子享用不尽它的利息,你有了坏习惯,一辈子偿还不尽它的债务,坏习惯能以它不断增长的利息让你最好的计划破产。 1988年1月18日至21日,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,现在的应试教育让我真的很纠结,以“21世纪的希望和威胁”为主题,就人类面临的问题进行研讨。会议期间,有人问一位诺贝尔奖获得者:您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最重要的东西?这位白发苍苍的获奖者回答,在幼儿园。提问者愣住了。又问:您在幼儿园里学到了些什么呢?科学家耐心地回答:把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要摆放整齐,做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。从根本上讲,我学到的全部东西就是这些。这段对话颇耐人寻味。从幼儿园学到的东西,直到老年还记忆犹新,可见留下的印象非常深刻。这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生,时时处处在起作用。我们认为养成教育可以使孩子修养更高,行为更规范,有利于孩子成人、成才,有利于家庭和睦幸福,有利于社会进步。因此,我们必须坚持不懈地抓孩子良好习惯的养成,培养学生良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯、生

活习惯、思维习惯等。 班主任在进行养成教育的过程中,要贯彻两个原则: 一是不可贪多,一段时间重点培养的习惯越少越好。我们经常说好习惯的养成至少需要21次的坚持。中国习惯研究第一人周士渊先生分析,这21天是个平均数,养成的习惯不一样,每一个人的认真程度不一样,刻苦程度不一样,所用的时间肯定也不一样。既然这21天是个平均数,那我们用一个月的概念更好记,而且更保险,所以“培养习惯重在一个月,关键在头三天”。如果你对每一种好习惯都坚持长时间的认真训练,一定能达到预期的目的。正如美国著名教育家曼恩所言:“习惯仿佛是一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”关键是坚持每天去缠一股新索,而不是三天打渔连天晒网,或者今天抓这个习惯,明天抓那个习惯,最后一个好习惯也没有抓实。魏书生老师十余年坚持不懈抓“七个一分钟”取得巨大成效是对这一原则的最好证明。 二是不可纠缠坏习惯。清除杂草最好的办法是种植庄稼,培养了好习惯,坏习惯就没有了立足之地。 习惯培养一般有哪些步骤? 可以概括出六大步骤:①认识习惯的重要;②讨论制定适当的行为规范;③进行形象感人的榜样教育;④持之以恒地练习;⑤及时而科学地评估引导;⑥逐步培养良好的集体风气。这六个步骤每一步都很重要,每一步都不可忽略。 培养良好习惯的方法有很多。有突破法、榜样法、体验法、情绪

校规校纪学习心得体会3篇

校规校纪学习心得体会3篇 校规校纪学习心得体会 3 篇身为大学在校生的我们,更应该对校纪校规了如指掌,严格遵守。从入学开始我们就开始被要求遵守校纪校规,如按时上下课,不许早退,不许旷到,上课认真听讲,尊重老师,积极回答问题等等,这些都是最最基本的校纪校规。随着年龄的增长,我们的理解能力也不断提高,所以更能够遵守学校的纪律规则。 经过两年的大学生活,我们对学校的纪律规则有了更深的了解,现在身为大三学生的我们应该更加严格要求自己,对于学校的规则纪律应自觉遵守,如按时出勤,不随便旷到,上课认真听讲,有事外出应向老师示意,得到允许才能出去。不夜不归宿,假期结束按时返校。上自习课是要保持安静。对任何考试都要以积极心态应对,考试不作弊。积极主动参加学校活动,全方面发展自己。 也许,对于正处于青春期的我们来说,校规校纪的存在多少会让我们感到些许不自在,我们的行为也会受到种种限制。但是,规章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的约束我们的行为,指导我们做该做的事,说该说的话。校规校纪就犹如催化剂,催化着我们向着有理想、有道

德、有文化、有纪律的四有公民发展,催化着我们早日登上成功的巅峰。对于大三的我们来说,更应严格遵守校规校纪,为大一大二的同学做好榜样。 态度决定一切,我相信,只要我们能够端正我们的态度,在日常的学习和生活中严格落实校规校纪上的规定,我相信我们的学习和生活环境都将会有很大改善。 曾经看过这样一则寓言: 河水认为河岸限制了它的自由,一气之下冲出了河岸,涌上了原野,吞没了房舍和庄稼,给人们带来了灾难,它自己也由于蒸发和大地的吸收而干涸了。这则寓言说明了一句俗语: “没有规矩,不成方圆。” 我们从小学到中学再到大学,十几年的学生生涯,对校规校纪并不陌生。校规校纪,是一种为了维持正常的教学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求,它不仅约束着我们的言行,还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的 .内容和基本要求,自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为,养成良好的习惯。 大学生正处在学校与社会接轨的位置,虽然已经是成人,但很多方面并不完善,需要相应的规章制度来制约。学校的

教育实习的目的和意义

一、教育实习的目的和意义 1.巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。

2.在中学教育、教学工作的过程中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。 3.通过实习,全面检查我们师范技能的强弱和专业知识的掌握程度,及时发现问题,采取改进措施,以提高我们的教学水平。 二、教育实习的内容和要求 教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。 1、教学实习工作安排及有关注意事项: (1) 队员见习期间必须参加原任教师的授课,做好见习记录,课后虚心请教。争取本科组老师的课。 (2)每位队员必须讲授新课10节以上(不包括重复课),其中6节独立课(不需要教师指导,独立写出教案上课)。 (3)每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容。掌握教材的精神实质,对于基本理论、基础知识和基本技能,要力求弄懂弄通。 (4)深入了解中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学目标、重难点、教学方法,写出详细教案,要进行集体备课。教案必须交原任教师指导,必须按指导教师的意见进行修改。 (5)每节课上课前应进行检查性预讲,同专业的队员必须参加听课,并邀请原任教师指导,预讲后由听课师生提出意见,实习老师对教案进行修改和补充,最后送原任教师审阅批准后方能试教。 (6)坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中,应该虚心向原科任教师学习,发扬团结互助精神,互相学习、互相帮助、共同提高。特别是同一备课小组和同一个班的实习老师,必须集体备课,必须互相听课,互相评议,并认真做好听课和评议的记录。 (7)实习授课期间,如出现课时冲突等情况,一定要请示原任老师批准。(8)认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作,认真研究作业的正确答案,特别是对比较复杂的疑难问题,要经过集体研究,作出统一正确答案,送原科任老师审批,然后才着手批改作业,作业批改后,应先在小组内互相检查防止错漏,或批改后送回原科任老师审阅后才发给学生,对于作业中的普遍错误,要进行集体辅导,个别错,个别当面改。应对中学生进行学习方法的指导。

教育培训的重要性

当今社会,人力资源已成为一个单位或组织获取竞争优势的主要因素,加强技术工人的培训,就是关系到技工能否很好的适应工作、挖掘工作,从而促进单位或组织的迅速发展的重要方法之一。职工技能培训指创造一个环境,使职工在这一环境中能够获得或学习特定的与工作密切相关的知识、技能和态度。技工在岗教育培训的目的就是建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,充分发挥各类人才的积极性、主动性和创造性,开创人才辈出、人尽其才的新局面,为加快发展、富民强省,全面建设小康社会提供重要保证。我们必须自觉增强大局意识和忧患意识,以高度的政治责任感和历史使命感,把技工在岗教育培训为一项重大而紧迫的任务切实抓紧抓好。 一、事业单位技术工人在岗继续教育培训的意义 人才资源是重要的战略资源。人才作为先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者,在国家和区域竞争中的决定性作用越来越明显。党中央、国务院把人才问题作为关系党和国家各项事业发展的关键摆到突出位置,提出了实施人才强国战略。充分认识实施人才强省战略的重要意义,实施人才强省战略,是加快发展、富民强省,全面建设小康社会的迫切需要和重要保证。改革开放以来,我省人才工作取得了显著成绩,特别是高技能人才队伍是整个人才队伍的重要组成部分,是推动技术创新和科技成果向现实生产力转化的重

要力量。因此加强技能人才队伍建设,是实施人才强省战略的重要内容,是加快构筑人才高地的迫切需要,为推动全省社会主义现代化建设事业发挥了重要作用。但同时应当看到,我省人才总量不足,结构不合理,高层次、高技能人才和复合型人才短缺,已经成为制约我省经济社会发展的重要因素。各级机关事业单位必须深刻认识实施人才强省战略的极端重要性和紧迫性,加强对人才工作的领导,紧紧抓住机遇,积极应对挑战,不断把我省人才工作提高到新水平。把能力建设作为人才资源开发的主题,创新人才工作机制,优化人才工作环境,更好的为人民服务,为加快发展、富民强省,全面建设小康社会提供强有力的人才保证和智力支持。 二、事业单位技术工人队伍建设面临的机遇和挑战 发展是第一要务,发展需要把握机遇。党的十六大明确提出:本世纪头二十年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。经济全球化深入发展,国际产业转移和结构调整,为我们加快发展提供了有利时机。能不能抓住和用好重要战略机遇期,加快发展自己,关键在于培养和用好人才。“有非常之人,然后才有非常之事;有非常之事,然后才有非常之功”。当今世界,经济发展的动力正在从主要依靠物力资本转向主要依靠人力资本,对资源的争夺正在从以物质资源为主转向以人力资源为主,人才已成为竞争的焦点,谁拥有人才,谁就有了抓住和用好

什么是养成教育

什么是养成教育? 著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”“德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”培养良好习惯不仅是为了让孩子成才,更重要的是让孩子成人,在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,为孩子以后走向社会奠定基础。多年的教育实践,我认为加强学生养成教育非常重要,就养成教育的重要性和。 一、教育现状要求加强养成教育 改革开放的几十年,家庭的孩子少了,可孩子的教育问题越来越复杂了,我把他们归结为“六小”问题,即“小霸王”、“小磨蹭”、“小馋猫”、“小懒虫”、“小犟牛”、“小马虎”。看看现在的独子们:意志力薄弱,依赖性特强;一味要求他人,忘却完善自我;以自我为中心,一切围绕我转;家务事不会做,自制力特差;追求享乐,安于现状,不求进取;不讲责任、权利、义务、法制;对人对事冷漠,善恶不分,美丑不辨,是非不明,思想漂浮;游戏厅网吧成了感情寄托的地方;满嘴“妈的”“你娘的”“你给爸爸”等脏话已经是时常见惯。所有这些问题,归结起来都是个习惯问题,可见培养孩子良好习惯的重要性。 好多家长,当孩子学习或生活出了问题,他们都会从孩子没有抓紧时间、没有认真学习等表面、客观上找原因,而从来没有从学习和生活习惯上找原因。其实孩子的成绩和他们的学习习惯是成正比的,凡是学习好的孩子,往往也是学习习惯好的孩子。在孩子成长过程中,家长往往忽略了孩子的习惯训练,把孩子惯得不像样,树大并没自然直,反倒长成歪脖树。很多老师,在教育考评机制和社会的双重压力之下,为了提高成绩、追求升学率,把所有精力都放在研究教材,挤时间辅导,大量布置和落实作业上,几乎没有时间顾及孩子的书写是否规范、作业过程是否规范,久而久之,学习出了问题,纪律出问题了,他们会把罪过怪到孩子不认真,不抓紧时间上。有时候,老师们也明知是孩子习惯的问题,可是怕影响当时的成绩,还是强压、硬塞。其实磨刀不误砍柴工,当孩子的习惯养好了,什么时候该学习,什么任务该怎样完成就成了自然,所有的问题也就迎刃而解了。 二、养成教育是走向成才之颠的基石 孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”就是说,小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固,以致以后取得的成功,创造的奇迹,很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。1987年1月,75名诺贝尔奖金获得者聚会于巴黎,有人问其中一位获奖者:“你在哪所大学,哪个实验室学到了你认为最主要的东西?”这位白发苍苍的学者回答:“在幼儿园。”“在幼儿园你学到了什么呢?”学者又回答道:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,吃饭前要洗手,做错了事要表示歉意,午饭后要休息,要仔细观察周围的大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”学者的这番话,“从根本上说”学的是什么呢?是学会了生活,学会了做人。学者的回答说出了最普遍而又最具有教育意义的道理——习惯成自然。 可见,在幼儿和中小学时期孩子养成教育的重要性,培养孩子的习惯应该“小时严,大了宽”。幼儿园、小学时期,孩子还比较听话,好训练,容易养成好习惯,这时要以严为主。以后孩子长大了,进入青春期,独立意识较强,这时应以宽为主。孩子只要小时养成好习惯,大了宽松一点也出不了大格。这也就是人们经常说的关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效,如果过了这个年龄段,再进行这种教育,效果就差多了。据有关专家介绍,养成教育的关键期是幼儿阶段和小学阶段,初中为辅助,关键之关键是小学一、二年级,它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的今后发展。

行为习惯养成教育心得体会3篇.doc

行为习惯养成教育心得体会3篇 行为习惯对一个人的影响是深远的,一个人拥有良好的行为习惯能够产生正面的、积极的影响;这些良好的习惯就要从娃娃抓起。下面是为大家带来的行为习惯养成教育心得,希望可以帮助大家。 行为习惯养成教育心得范文篇1 一根小小的柱子,一截细细的链子拴的住一头千斤重的大象,你相信吗?但是我告诉你们这是真的,这样的场景在印度和泰国随处可见,这是怎么回事呢?原来是那些驯象师在大象小的时候,就用一条小小的链子将他们绑在水泥地的柱子上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱,于是小象渐渐地习惯了不挣扎,人们说小象是被链子绑住的,事实上大象是被行为习惯绑住的。同学们,你们瞧,习惯的影响力有多大啊! 习惯又分为好习惯和坏习惯,好习惯一旦养成,就会成为支配人生的力量。曾国藩是清代名匠,一生勤奋,以"勤""恒" 两字激励自己,可谓"百科弊病,人人皆懒,懒则事事松弛",他抓住一切读书机会,死前一日手不释笔,一生中给自己订了十二条规则。他读书持之以恒,博守求约,不拘门户,久而久之,就成为一种习惯,因为这种良好的读书习惯,使得他博闻强记,学富五车,所以他被封为清代文人武侯第一人。 当然,要养成一个良好的行为习惯是很容易的,开始时需

要时常提醒自己,严格要求自己,这是一个磨炼我们意志品质的过程,需要我们付出不懈的努力。心理学研究表明:同一种行为习惯重复21天以上就会成为习惯,重复90天就会成为稳定的习惯,学习习惯也是如此,只有坚持不懈重复正确的学习行为,良好的学习习惯才会养成。 俗话说:"江山易改本性难移",也充分说明习惯的重要性;"差不多"先生的故事可谓家喻户晓,他的道理就是差不多。有一次,"差不多"先生没赶上吃饭,他对自己说:吃饭和没吃饭不是差不多吗?有一次他没有搭上火车就说:搭火车和走路还不是差不多;甚至在咽气的那一刻还说:"活着和死了不也是差不多吗?这还不能说明坏习惯的影响力有多大吗?这种坏习惯如鬼魂 一样缠绕着你,影响着你的生活。 君子以自强不息,让我们用认真的态度,从小事做起,从我做起,去养成一个有利于我们生活学习的好习惯,伴随着我们健康、快乐地成长,去创造一片属于我们自己的蓝天。 行为习惯养成教育心得范文篇2 叶圣陶说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯"。习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你 受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。然而,并不是所有的人都能懂得其重要性,有不少人不注意从小培养良好的习惯,认为长大了懂事了习惯就会自然形成。果真如此吗?就不见有人上了大学还不会自己做饭?有人因小时的小偷小

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