电气安全知识试题及答案 (代课件)2013.12.12

电气安全知识试题及答案 (代课件)2013.12.12
电气安全知识试题及答案 (代课件)2013.12.12

1、电气安全工作的任务

答案:1.1 研究各种电气事故及其发生的机理、原因、规律、特点和防护措施。

1.2 研究运用电气方法,即电气监测、电气检查和电气控制等方法来评价电力系统的安全性和解决生产中用电的安全问题。

2、电气安全工作的内容

答案:2.1研究并采取各种有效的安全技术措施。

2.2研究并推广先进的电气安全技术,提高电气安全水平。

2.3制定并贯彻安全技术标准和安全技术规程。

2.4建立并执行各种安全管理制度。

2.5开展有关电气安全思想和电气安全知识的教育工作。

2.6分析事故实例,从中找出事故原因和规律。

3、保证用电安全的基础要素

答案:3.1电气绝缘。保持配电线路和电气设备的绝缘良好,是保证人身安全和电气设备正常运行的最基本要素。电气绝缘的性能是否良好,可通过测量其绝缘电阻、耐压强度、泄漏电流和介质损耗等参数来衡量。

3.2安全距离。电气安全距离,是指人体、物体等接近带电体而不发生危险的安全可靠距离。如带电体与地面之间、带电体与带电体之间、带电体与人体之间、带电体与其他设施和设备之间,均应保持一定距离。通常,在配电线路和变、配电装置附近工作时,应考虑线路安全距离,变、配电装置安全距离,检修安全距离和操作安全距离等。

3.3安全载流量。导体的安全载流量,是指允许持续通过导体内部的电流量。持续通过导体的电流如果超过安全载流量,导体的发热将超过允许值,导致绝缘损坏,甚至引起漏电和发生火灾。因此,根据导体的安全载流量确定导体截面和选择设备是十分重要的。

3.4标志。明显、准确、统一的标志是保证用电安全的重要因素。标志一般有颜色标志、标示牌标志和型号标志等。颜色标示表示不同性质、不同用途的导线;标示牌标志一般作为危险场所的标志;型号标志作为设备特殊结构的标志。

4、安全技术方面对电气设备基本要求

答案:电气事故统计资料表明,由于电气设备的结构有缺陷,安装质量不佳,不能满足安全要求而造成的事故所占比例很大。因此,为了确保人身和设备安全,在安全技术方面对电气设备有以下要求:

4.1对裸露于地面和人身容易触及的带电设备,应采取可靠的防护措施。

4.2设备的带电部分与地面及其他带电部分应保持一定的安全距离。

4.3易产生过电压的电力系统,应有避雷针、避雷线、避雷器、保护间隙等过程电压保护装置。

4.4低压电力系统应有接地、接零保护装置。

4.5对各种高压用电设备应采取装设高压熔断器和断路器等不同类型的保护措施;对低压用电设备应采用相应的低电器保护措施进行保护。

4.6在电气设备的安装地点应设安全标志。

4.7根据某些电气设备的特性和要求,应采取特殊的安全措施。

5、电气事故的分类及基本原因的分类

答案:5.1按发生灾害的形式,可以分为人身事故、设备事故、电气火灾和爆炸事故等

5.2按发生事故时的电路状况,可以分为短路事故、断线事故、接地事故、漏电事故等

5.3按事故的严重性,可以分为特大性事故、重大事故、一般事故等5.4按伤害的程度,可以分为死亡、重伤、轻伤三种。

5.5如果按事故的基本原因,电气事故可分为以下几类:

5.5.1 触电事故。人身触及带电体(或过分接近高压带电体)时,由于电流流过人体而造成的人身伤害事故。触电事故是由于电流能量施于人体而造成的。触电又可分为单相触电、两相触电和跨步电压触电三种。

5.5.2 雷电和静电事故。局部范围内暂时失去平衡的正、负电荷,在一定条件下将电荷的能量释放出来,对人体造成的伤害或引发的其他事故。雷击常可摧毁建筑物,伤及人、畜,还可能引起火灾;静电放电的最大威胁是引起火灾或爆炸事故,也可能造成对人体的伤害。5.5.3射频伤害。电磁场的能量对人体造成的伤害,亦即电磁场伤害。在高频电磁场的作用下,人体因吸收辐射能量,各器官会受到不同程度的伤害,从而引起各种疾病。除高频电磁场外,超高压的高强度工频电磁场也会对人体造成一定的伤害。

5.5.4电路故障。电能在传递、分配、转换过程中,由于失去控制而造成的事故。线路和设备故障不但威胁人身安全,而且也会严重损坏电气设备。

以上四种电气事故,以触电事故最为常见。但无论哪种事故,都是由于各种类型的电流、电荷、电磁场的能量不适当释放或转移而造成的。

6、用电单位的电气事故分类

答案:根据我国电气事故调查规程的规定,用电单位的电气事故一般分为以下四类:

6.1用电单位影响系统事故。当某一用电单位内部发生事故时,其他用电单位受牵连而突然断电或电力系统受影响而大量减负荷。

6.2全厂停电事故。由于用电单位内部事故造成的全厂停电。

6.3重大设备损坏事故。多指大工业企业(大用电户)的一次设备损坏,如受电主变压器以及变压器前的断路和避雷器等的损坏。

6.4人身触电伤亡事故。由于用电单位的电气设备或电气线路发生故障(如绝缘损坏)等,造成人身触电,出现重伤或死亡事故。

7、用电单位发生电气事故的处理方法

答案:7.1用电单位一旦发生人身触电伤亡或电气火灾,以及发生导致电力系统跳闸、高压供电的用户生产中断、一次用电设备损坏等重大电气事故,应及时向当地供电部门报告,并尽可能保护好现场,以便供电部门组织人力及时进行调查处理,迅速恢复供电。

7.2事故发生后,用电单位和有关部门应组织事故调查组,对事故进行详细的调查分析,找出事故发生的原因,制定出善后处理方案和采

取防止再发生类似事故的措施,并按有关规定写出事故报告,报送供电部门和有关单位。

7.3对有人员触电死亡的事故和电气火灾事故,还应同时报告当地劳动部门和公安机关,以便共同调查处理。

8、对用电中的电气事故原因进行调查时的分类统计

答案:在用电电气事故的调查统计中,对事故原因要分类统计,以便有针对性地制订反事故措施。对工业企业中日常发生的电气事故分类如下:

8.1误操作事故指操作人员违反规程操作或操作失误造成的事故8.2设备维修不善事故指由于工作人员的过失或管理制度不严造成设备维修不善而引起的事故。

8.3设备制造不良或选择不当事故指由于电气设备选择不当或设备有先天缺陷而造成的事故。如选用的设备不能胜任所担负的负载或与使用环境不符,产品质量不合格,选用了已淘汰的产品或有先天工艺缺陷的产品等。

8.4外力破坏事故外力对电气设备的破坏,有自然因素和人为因素两种。自然因素如落雷、飓风、大雾等自然气候引起的事故;人为因素如汽车撞断电杆、构筑物倒砸线路等事故。此外,操作维修时措施不当造成的事故也属于这类事故。

9、电工人员应具备的基本条件

答案:当一名合格电工应具备以下条件:

9.1事业心、责任心强、工作认真负责,踏实肯干。

9.2年满十八周岁,身体健康,精神正常,无癫痫、精神病、高血压、心脏病、实发性昏厥及其他妨碍电工作业的病症和生理缺陷。

9.3熟悉电气安全规程和设备运行操作规程。

9.4能熟练掌握和运用触电急救法和人工呼吸法。

9.5具有初中以上文化程度,掌握相应的电工作业安全技术、电工基础理论和专业技术知识,并具有一定的实践经验。通过安全技术培训考试合格后已取得《特别作业人员安全技术操作证》,并经定期复审合格,才能从事允许作业类范围内的电工工作。

10、电气安全方面电工作业人员的职责

答案:在电气安全方面电工作业人员应熟记并自觉地履行以下各项职责:

10.1无证不准上岗操作;如果发现非电工人员从事电气操作,应及时制止,并报告领导。

10.2严格遵守有关安全法规、规程和制度,不得违章作业。

10.3对管辖区电气设备和线路的安全负责。

10.4认真做好巡视、检查和消除隐患的工作,并及时、准确地填写工作记录和规定的表格。

10.5架设临时线路和进行其他危险作业时,应完备审批手续,否则应拒绝施工。

10.6积极宣传电气安全知识,有权制止违章作业和拒绝违章指挥。

11、发现以下情况,必须立即对变压器的高低压开关分闸,并向上级供电部门或电调度汇报。

答案:11.1油箱内部声响明显增大,伴有不均匀的爆裂声;

11.2油枕或防爆筒向外喷油;

11.3严重漏油致见不到油位;

11.4油色剧变伴有炭质;

11.5瓷套严重放电或破裂。

12、以下情况必须进行特殊巡视

答案:12.1雷电放电、暴雨、冰雪、浓雾、高温或严寒等气候突变时;

12.2因接地线路而自身分闸时;

12.3新设备或设备大修后才能参加运行时;

12.4采用新技术或新的运行方式时;

12.5节日期间必须保证供电时。

13、根据季节特点、重点巡检项目如下

13.1雾季着重检查户外设备的瓷瓶或瓷套的放电情况。

13.2雷雨季节着重检查瓷瓶和瓷套的闪络放电痕迹,避雷装置和接地装置的完好情况,房屋漏雨和场地积水。巡视时必须穿绝缘靴,不准接近避雷装置。

13.4大风季节着重检查户外设备和结构物,以及房屋的基础是否牢固。

13.5梅雨季节着重检查户外场地积水,以及有无可能向户内渗水。

13.6夏季着重检查通风和降温设备运行的情况;

13.7冬季着重检查冷却装置内的循环水管有冻堵,做好蓄电池的防冻。

14、倒闸操作时必须做到

答案:14.1严格按工作标规定进行操作,有不明知处必须向调度汇报,严禁私自更改工作票。

14.2严禁预约时间进行倒闸操作,因检修而停电,在未办工作终结手续和验收前不准送电。

14.3倒闸操作必须由二人进行,其中一个监护;单人值班场所允许由一人操作。

14.4停电操作时,必须按油开关、负荷侧隔离开关,母线侧隔离开关的顺序。送电时顺序与此相反。

14.5变压器送电时,先合高压侧油开关、隔离开关,再合低压侧总开关和分路开关。

14.6联络线并列或介并,必须用油开关操作,严禁用隔离开关操作。

14.7单极隔离开关或跌落式熔断器停电操作时,必须按中相、下风侧一相和上风侧一相的顺序。送电时顺序与此相反。

14.8隔离开关不准带负荷操作,允许的操作范圃为:分合电压互感器和避雷器;分合母线和连接在母线的设备的电容电流;分合变压器中性接地线;分合空载电流不超过2安的空载电力变压器;分合电容器电流不超过5安的空载电力线路;与其它开关并联的旁路隔离开关,当主开关合上后才能分合。

14.9装卸高压熔断器的熔体时,必须将熔断器前方的断路器分闸后进行。

14.10操作高压开关时,必须用绝缘棒并穿戴绝缘靴和绝缘手套。操作户外高压开关还必须站在绝缘垫上,雷电时禁止进行倒闸操作。14.11停电或事故停电后,在未对有关断路器分闸并做好安全措施前。不准进入遮拦或接触设备,不准进行检修工作。

14.12静电电容器组的开关分合闸的间隔时间不准少于5分钟。

14.13母线停电时,电压互感器必须后停,送电时顺序与此相反。14.14检修电压互感及其回路时,高压侧必须停电外,低压侧熔断器芯子必须取下。

14.15严禁带负荷对隔离开关分闸、误分或误合电源开关,对未拆接地线合闸。

15、设备不停电时的安全距离

电压等级(kv) 安全距离(m)

10及以下20~35 110 0.7

1.0 1.5

16、电气火灾的起因:

答案:16.1安装、接线疏忽引起的相间短路

16.2安装环境潮湿,在断路器电源端的相间(如连接为裸铜排)因布满水汽,引起相间击穿而短路,配电箱被烧,楼房建筑物起火。16.3泄漏电流

因绝缘受损或线路对地电容大,相对产生泄漏电流。时间略长,引起火花放电,酿成火灾。

16.4断路器(熔断器)的额定电流选择偏大,当发生过载时,断路器在规定的时间内不动作,线路就长期处于过载,对绝缘、接线端子和周围物体形成损害,严重时将引起短路。

16.5线缆电流密度偏大引起过载,若再加上保护不当,也易引起短路。

16.6线路实际载流量超过设计载流量。其后果断路器频繁跳闸,无法用电。如强行使用(如用铜丝代替熔丝或拆除断路器)就会因过载造成短路。

16.7三相负载不平衡。对于大量的单相设备,由于三相负载不平衡,引起某相电压升高,严重时将烧毁单相用电设备,导致起火。

16.8中性线断裂引起电器设备烧毁

16.9单相接地故障。由于线路短路电流大大超过额定电流,导线的电流剧增而烧坏电气设备引起火灾。

17.触电

人体是导体,当人体接触到具有不同电位两点时,由于电位差的作用,就会在人体内形成电流。这种现象就是触电。

18.电流对人体造成的伤害

电流对人体的伤害有两种类型:即电击和电伤。电击是电流通过人体内部,影响呼吸、心脏和神经系统,引起人体内部组织的破坏,以致死亡。电伤主要对人体外部的局部伤害,包括电弧烧伤、熔化金属渗入皮肤等伤害。这两类伤害在事故中也可能同时发生,尤其在高压触

电事故中比较多,绝大部分属电击事故。电击伤害严重程度与通过人体的电流大小、电流通过人体的持续时间、电流通过人体的途径、电流的频率以及人体的健康状况等因素有关。

19.触电事故的种类

从人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径,触电可分为:

单相触电——人站在地上或其他导体上,人体某一部分触及带电体。两相触电——人体两处同时触及两相带电体。

跨步电压触电——人体在接地体附近,由于跨步电压作用于两脚之间造成。当人的两脚站在呈现不同电位的地面上时,两脚之间承受电位差。若电力系统—相接地或电流自接地体向大地流散时,将在地面上呈现不同的电位分布。人的跨距一般取0.8米,在沿接地点向外的射线方向上,距接地点越近,跨步电压越大;距接地点越远,跨步电压越小;距接地点20米外,跨步电压接近于零。

20.常见触电事故的主要原因

其原因有:电气线路、设备检修中措施不落实;电气线路、设备安装不符合安全要求;非电工任意处理电气事故;接线错误;移动长、高金属物体触碰高压线;在高位作业(天车、塔、架、梯等)误碰带电体或误送电触电并坠落;操作漏电的机器设备或使用漏电电动工具(包括:设备、工具无接地、接零保护措施;设备、工具已有的保护线中断;电钻等手持电动工具电源线松动;水泥搅拌机等机械的电机受潮;打夯机等机械的电源线磨损;浴室电源线受潮;带电源移动设备时因损坏电源绝缘;电焊作业者穿背心、短裤、不穿绝缘鞋、汗水浸透手

套、焊钳误碰自身;湿手操作机器按钮等);因暴风雨、雷击等自然灾害导致;现场临时用电管理不善导致;人蛮干行为导致(包括:盲目闯入电气设备遮栏内;搭棚、架等作业中,用铁丝将电源线与构件绑在一起;遇损坏落地电线用手拣拿等)。

21.预防触电的主要措施

预防触电的主要措施有:

一是电气作业人员对安全必须高度负责,应认真贯彻执行有关各项安全操作规程,安全技术措施必须落实。安装电气必须符合绝缘和隔离要求,拆除电气设备要彻底干净。对电气设备金属外壳一定要有效接地。电气作业人员要正确使用绝缘的手套、鞋、垫、夹钳、杆和验电笔等安全防护品与工具。

二是加强全员的防触电事故教育,提高全员防触电意识;健全安全用电制度;严禁无证人员从事电工作业;使用电气设备要严格执行安全规程。

三是针对发生触电事故高峰值带有季节性的特点做好防范工作。据有关资料表明,六、七、八、九月发生的触电事故占全年发生数的70%左右,而七月发生数又占事故高峰期的40%以上。在高温多雨季节到来以前,要全面组织好电气安全检查,对流动式电动工具要列入重点检查。也要做好日常对电气的保养、检查工作。

22.接地和接零相的不同之处

保护接地和保护接零是维护人身安全的两种技术措施,其不同处是:其一,保护原理不同。低压系统保护接地的基本原理是限制漏电

设备对地电压,使其不超过某一安全范围;高压系统的保护接地,除限制对地电压外,在某些情况下,还有促成系统中保护装置动作的作用。保护接零的主要作用是借接零线路使设备潜心电形成单相短路,促使线路上保护装置迅速动作。

其二,适用范围不同。保护接地适用于一般的低压不接地电网及采取其它安全措施的低压接地电网;保护接地也能用于高压不接地电网。不接地电网不必采用保护接零。

其三,线路结构不同。保护接地系统除相线外,只有保护地线。保护接零系统除相线外,必须有零线;必要时,保护零线要与工作零线分开;其重要地装置也应有地线。

23.对触电者的救护方法

急救触电者,首先应立刻断开近处电源(拉闸、拔插销),如触电距电源开关处太远,要用绝缘物拉开触电者或挑开电线,切忌直接用手或金属材料及潮湿物件进行救护,以防止二次触电事故。若触电者在高处,应考虑防摔措施。人触电之后,会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动、昏迷不醒等现象,不一定是触电者已死亡,曾有触电者经数小时的人工呼吸而得救。对触电者进行救护,实例表明使用口对口吹气人工呼吸效果好,同时可进行胸外心脏按摩。

24.发生电气责任事故的主要原因

1:人员缺乏基本的电气安全知识;

2:违章指挥,冒险违章作业;

3:设备设置维护、保养不良;

4:设备制造有缺陷。

5:偶然因数。

25.触电后果是否受人体的健康状况的影响?

答:是的。因为流过人的电流受人体电阻的影响,当电压一定时,人体电阻越小,通过的电流越大后果越严重。而人体电阻随人的健康状况不同而不同,例如皮肤湿度增高(体虚多汗)人体电阻降低,皮肤破损(外伤)也使人体电阻降低。另外人体健康状况还是决定触电伤害程度的内在因素。那些有心脏病、结核病或精神病等体弱患者,触电后可能诱发其疾病,后果更为严重。

26.何谓电击的二次事故?

答:是指电击引起的二次触电事故和非电性质的人身伤害事故。如:电击腿部失控倒地造成全身触电;高空作业触电坠落致死;水上作业触电落水淹死;以及电气工作中因电流刺激引起的砸撞伤亡和火灾爆炸引起的人身伤亡。

27.人体能承受的最大安全电流是多少?

答:人体能承受的最大安全电流与触电时间有关。时间在一秒表以内的,50mA以下为无生命危险的安全电流;在一秒表以上者,30mA以下不致引起生命危险。一般情况下,人体能承受的安全电流应按30mA 考虑,在高度危险场所或易导致电击二次事故的场所应酌情降低。29.什么是接触电压?什麽是跨步电压?

答:人体的不同部位在接触带电体的两点时,所承受的电压差称为接触电压,人站在地上两脚之间所承受的电压称为跨步电压。

30.要如何减少和避免电气事故?

答要减小和避免电气事故应作到:

电气设备要设置相应的安全保护装置,有保护接地,保护接零,防雷电等设施。

生産人员不得随意拆卸电器和接线,如发现有裸露的电线及接头要及时用电工胶布包好。

不允许在输电线或电器上搭挂衣物。

湿手或出汗不得触及电器,更不可手试带电体是否有电.

在有关规定内,机床、设备照明灯、和井下照明灯应选择安全电压以下的电源供电。

不能用额定电流大的保险保护小电流电路。

按规定穿戴保护用品,如绝缘手套、绝缘鞋等。

严禁违章指挥和冒险作业。

一般不允许带电操作,如紧急情况必须带电作业时,要预先作好防护工作。

严格执行电气工作票制度:第一种工作票;第二种工作票;刀闸操作票;停电检修工作票。

安全管理知识培训主要内容

安全管理知识培训主要内容 一、安全基本知识 二、安全管理基础 三、安全管理体系与安全标准化 四、安全合格班组 五、事故管理 六、事故案例分析 七、事故隐患排查 安全是全家人的期盼,是朋友的祝福,是幸福的保障,是终身的希望 安全是一条港湾,微风轻佛,浪花朵朵,从这个港口涌出的是幸福的源泉,伴你走向胜利之门,成功之门,幸福之门。具有不安全行为的人就像走钢丝,永远令人担心,令人紧张,令人纠结、令人不安······ 1、安全意识不强-认为不会发生事故。 2、安全素质较低-不清楚如何应对。 3、习惯性违章-经常这样做的,未发生事故 生命对于每一个人只有一次,如果生命都不存在了,其他一切还有什么意义? 为了社会的和谐,为了您和家人的幸福,为了企业的发展,让我们: 安全相关术语 风险与风险管理R=f (F,C) 式中:R为风险度,F为发生事故的可能性,C为发生事故的严重性 企业内部存在风险: (1)经营风险 因原材料供应、能源、技术、产品价格、商品销售、业务结构、特许经营、汇率调整等原因,对公司经营造成的实质性影响。因产品销售价格、市场变化对经营造成的风险(2)资产风险 因大股东出资不到位、公司资产不实,大股东长期占用上市公司资金、资产而侵害公司利益,上市公司为大股东抵押担保等原因,对公司资产安全形成隐患。 企业外部风险 (1)行业风险 因公司所处行业状态,对相关产业的依赖程度而对公司经营造成影响,以及行业竞争所带来的风险。 (2)市场风险 因经济、金融形势及相关行业对市场造成的波动,市场变化及产品的可替代性对公司经营损益造成的影响。 (3)项目风险 因投资项目实施过程中的各种不确定因素(包括人力资源、技术和管理等)对项目财务目标造成影响,以及市场变化对公司预期收益带来的影响。 政策风险 因相关政策的规定和调整对公司造成的限制和影响。 股市风险 因公司股票价格受企业经营状况及利率、通货膨胀、有关政策等因素影响而造成较大波动,涉及的股市风险对公司再融资功能产生的影响。 第一类危险源

企业安全培训内容

企业安全培训内容 第一部分安全知识概论 第二部分公司安全生产规章制度 一、企业安全教育的目标:总的目标是提高人的安全素质。这要通过强化安全意识、发展安全能力、增长安全知识、提高安全技能等来实现。 二、企业安全教育的对象;法人代表及其他决策者们(董事长、总经理、总监、经 理)、各级管理者(中层及基层管理干部)、安全专业人员、企业职工和家属。 对不同的教育对象有着不同的教育目的: 1对各级领导要求重点掌握安全认识和安全决策技术; 2对安全专业人员要求重点掌握安全科学技术; 3对企业职工要求重点掌握安全态度、安全技术知识和技能; 4对企业职工要求重点了解职工的工作性质、工作规律和相关的安全知识。 三、安全教育培训的内容:安全常识和安全技能、安全政策和安全法规、安全标准 和安全技术、安全科学理论等。 在企业通常分为: 1决策层安全教育培训:要求懂得方针政策、安全法规和有关技术法规、标准。 懂得安全法规是了解违反安全生产法规应受到治安处罚或行政处罚,应承担民事责任、行政责任或刑事责任;在什么情况构成重大责任事故罪。 安全生产的技术法规包括:安全生产的管理标准、机具和生产工艺的安全卫生标准、防护用品标准等。 2决策层安全教育培训目标:树立安全第一、预防为主、以人为本、安全能减损更能增值的安全生产观。 3管理层安全教育培训: 中层干部应懂得相应的安全技术知识。具有企业安全管理、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、劳动保护、环境保护等知识,侧重掌握防火防爆方面的安全知识。应懂得推动安全工作前进的方法:如早会宣导、定期检查、奖罚激励法等。应熟悉国家安全生产法规和企业安全管理规章制度。 基层班干部应掌握与本班工作相关的安全知识及有关事故案例;应掌握与本班工作相关的安全操作技能。 4管理层安全教育培训目标:贯彻执行安全第一、预防为主、以人为本的安全方针。带头遵守安全法规制度,不违章指挥;异常处置上报。 5企业职工安全教育培训:除了生产技术知识教育外,还需要以下知识教育: 一般安全生产技术知识教育: 单位内危险设备、区域分布及基本注意事项和安全防护知识; 有关电气设备的基本安全知识; 起重机械和厂内运输有关的安全知识; 企业中一般消防制度和规则; 个人防护品的正确使用和伤亡事故报告办法 事故时的紧急救护措施、方法。

食品安全知识培训内容

从业人员 食品安全知识培训内容 一、大纲 1.食品中常见污染及预防控制 2.餐饮服务监督管理(基本要求) 3.加工操作规程 4.食品安全事故处理/过程监控要求 二、食品中常见污染及预防控制 1.具体的能引起食物中毒和食源性传染病的部分病原菌 2.食品中常见的可致病的病毒最常见的是甲肝病毒 (一)食品中常见污染及预防控制 1.人感染寄生虫病大多是由于生食、半生食、等不良饮食习惯、或食品加热不彻底所致 2.生物毒素人体摄入的后极易引起中毒、重者死亡。常见的有发芽马铃薯、青蕃茄、苦杏仁、鲜黄花菜、生黄豆等 (三)食品中常见污染及预防控制 1.部分有毒食品 河豚鱼、青皮红肉鱼 四季豆、扁豆、荷兰豆 生豆浆

野蘑菇(颜色鲜艳的大都有毒) 2.能污染食品的物质 有机磷农药,蔬菜 瘦肉精,猪肉、猪内脏 亚硝酸盐 桐油 贝类毒素 三、餐饮服务监督管理 《餐饮服务食品安全监督管理办法》已于2010年2月8日经卫生部部务会议审议通过,自2010年5月1日起施行。 (一)餐饮服务基本要求 餐饮服务提供者必须依法取得《餐饮服务许可证》,按照许可范围依法经营,并在就餐场所醒目位置悬挂或者摆放《餐饮服务许可证》。 餐饮服务提供者应当建立健全食品安全管理制度,配备专职或者兼职食品安全管理人员。 (二)餐饮服务基本要求 被吊销《餐饮服务许可证》的单位,根据《食品安全法》第九十二条的规定,其直接负责的主管人员自处罚决定作出之日起5年内不得从事餐饮服务管理工作,并且餐饮服务提供者不得聘用此类人员从事管理工作。 (三)餐饮服务基本要求 1.应当建立食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的采购记录制

工艺安全知识培训内容

水泥厂工艺操作安全生产及注意事项 一、均化及喂料系统 (1)工作场所应保持道路畅通,照明充足,严禁乱堆乱放杂物。 (2)开机前应认真检查所属机电设备的安全状况,确认正常后,方可开机。 (3)生料均化时,应严格遵守各项操作规程。 (4)处理卸料器堵塞时,应将活动平台支稳,要防滑、防跌,打开检查门时,人应侧面作业,防止生料喷出造成伤害。 (5)绞刀机壳盖板必须完好、固定,严禁在上面行走;库内检查门、测量孔盖板必须安全可靠,做到谁开谁盖,严禁乱打开盖板。 (6)机电设备检修时,必须切断电源,挂警告牌,现场设专人监护。 (7)生料均化时,应经常检查库内容量,不可把库内物料进得过满,料位控制在 60%~80%。 (8)加强机电设备的巡检工作,如发现缺油、超油、超电流、振动等异常情况,应及时停机处理,确保安全运行。 二、回转窑系统 (1)严格遵守回转窑工艺技术操作规程,严格控制回转窑工艺技术参数。 (2)回转窑点火喷煤时,操作人员不得靠近窑门附近,非工作人员应撤离窑头平台,避免“放炮”回火伤人。 (3)在操作室外作业时,必须穿戴好劳动保护用品,禁止穿短袖衫及化纤工作服;看火时必须使用看火面罩,并戴好皮手套。 (4)烘窑点火时,须确认本系统所有设备、仪表处于良好状态,确认预热器、窑内无杂物(铁器),并通知有关生产岗位做好点火前的准备工作,符合点火条件才能点火。 (5)遇阴雨天点窑时,应及时观察窑筒体变化,勤翻窑,并尽快连续转窑,防止窑筒体受热不均造成弯曲变形。 (6)点火升温时,及时掌握窑温,间歇翻窑,随着温度不断升高而减短翻窑间隔时间,从而达到连续转窑。 (7)烘窑升温结束后,通知分解炉岗位,检查排灰阀及预热器锥体部分是否有积灰,并打开循环吹堵进行清理后,才能正式投料生产,避免投料造成堵塞。 (8)正常操作时,严格控制工艺技术参数,经常观察窑内火焰、窑状况和窑筒体温度,如发现异常时及时调整。掉砖红窑应立即停窑,并及时向工段或厂部汇报。 (9)窑尾缩口结皮和预热器堵塞处理时,必须严格遵守清理窑尾缩口结皮及捅堵的安全操作规定。 (10)停窑检修时,应切断电源,并在操作台上挂“禁止启动“警告牌,确认窑的前后设备均处于停机状态时,才能进行检修作业。 (11)入窑检查或清除窑皮时,须搭好跳板,确认牢固可靠,方可入窑。进窑前应穿戴好劳动保护用品,戴好安全帽,禁止穿化纤工作服,如有悬挂窑皮应先处理。 (12)突然停电时,应及时切断电源,通知发电机房立刻发电,并配合托轮工,电工及时恢复窑的安全运转。 三、回转窑及托轮 (1)开机转窑前,应对本岗位的所属设备和现场环境进行全面检查,确认安全可靠,方可进行操作。 (2)须严格按照设备工艺要求,经常检查轴瓦润滑情况和冷却水系统,确保设备润滑及水路畅通。

安全生产教育培训内容

第一部分概述 生产经营是一种在特定条件和特定环境中,根据对象的不同,以不同的方式向自然界索取或对其进行加工的、有组织、有目的进行的人类活动。一般而言,生产经营单位既是这种活动的组织者,也是这种活动的场地使用者。不同的生产经营单位,存在着不同的、可能对人体有害的因素。例如,矿山采掘可能发生坍塌、漏水、瓦斯爆炸;交通运输可能发生撞车、沉船、飞机失事等等;几乎各行各业都存在着不同程度的伤害风险。因此,员工们要了解危险,生产经营单位要向员工告诉危险,这既是双方的法律义务,又是双方的法定权利。而让每名员工掌握相应的预防事故的知识、技能和各项法律法规及规章制度,则更是生产经营单位不可推卸的责任。显然,安全生产教育与培训,正是生产经营单位履行这一职责,员工享有这一权利,进而促进安全生产的不可或缺的最佳形式。 第一节安全生产教育培训作用 开展安全生产教育和培训是提高员工安全意识和预防事故能力的重要途径。 一、法律法规的有关规定 安全教育培训是《安全生产法》等法律法规,赋予各级政府和生产经营单位的重要职责。《安全生产法》明确规定企业必须按照法律法规履行职责。根据《安全生产法》对安全教育培训工作提出同样要求:即安全生产教育培训考试不合格人员,不得上岗。 据权威部门提供的数据,80%以上的安全生产事故是由于员工法制观念不强,安全意识薄弱造成的。不按操作规程作业,未能掌握相应的安全操作技能,在紧急情况下缺乏应急措施和自我保护能力,是最大的安全隐患。因此,项目部将按照安全生产教育培训要求,着力做好员工的安全教育培训工作。如果员工拒绝参加安全生产、劳动保护教育培训,项目部将按照规章对员工进行批评教育或处分;由此而导致的重大责任事故、造成重大经济损失的,还将实施责任追究,并依法追究刑事责任。 二、员工自我保护的需要 员工进入工作岗位后,应了解和熟悉岗位作业环境,提高自己的安全意识,获得安全操作技能,掌握处理和应对紧急或突发情况的本领,从而预防和避免在生产过程中发生事故,保障自身安全和生产的正常进行,作到“三个不伤害”(即,不伤害别人、不伤害自己、不被别人伤害)。

生产安全教育培训内容

安全生产教育培训内容 每个人都希望实现自己的梦想,每个公司都希望拥有一批高素质的员工队伍。每个人都想通过自身努力得到别人的认可。通过参加不同的培训,或多或少都能有一定的体会和收获。但培训二字有两层意思:培养道德情操(素质)、训练业务技能(工作能力),其实两者都是同等重要,缺一不可。当你具有一定的职业操守、职业素养、做人做事准则,这也是一个人立世为人做事的基本要求,可以理解为社会责任,也可以说是对自身在这个社会中存在的价值认识。业务技能学习那只是时间问题。一般这不属于安全培训范畴,但是安全学习是很枯燥的,要明白学习的意义和作用。社会上很多学习是个人的权利,而安全培训学习却是义务。(在《国家安全生产法》中有明确要求)。安全学习,从小说,是对自己的生命负责;大的说,是对别人的生命、企业生存发展负责。安全工作不是一会儿功夫不是一蹶而就,而是动态的、长期的坚持。中国化工行业在世界上占有很大的份额,化工行业在国家GDP中又占很大比重,我们重庆就是一个化工重地,看看我们周边到处都有,工作机会也有很多,大家学习它会有一定的好处,工作机会多一点。各个行业有不同的工作标准,但安全是一个通用管理标准。企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为,消除机械的或物质的不安全状态,确保人员“四不伤害”。 一、我国安全生产法律基本体系 1、我国安全生产方针:安全第一,预防为主,综合治理的原则。我50多年来制定的颁布 的安全生产、劳动保护的法律、法规有280项。 ①在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩带和使用劳动防护用品; ②应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急能力; ③发现事故隐患或其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或则本单位负责人报告;接到报告的人员应及时予以处理。 二、安全管理基础 1、安全术语 (1)安全生产:消除或控制生产过程中的危险因素,保证生产顺利进行。 (2)本质安全:通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性,即使在误操作或发生故障的情况下,也不会造成事故。

消防安全知识培训内容

消防安全知识培训内容 一、课程项目: 消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。 二、培训目的: 为了更好地做好公司安全工作,让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、疏散和逃生等技能,提高全员安防意识确保公司人员生命及财产安全。 三、培训地点: 四、培训方式:授课讲解、案例分析、动作示范、个人操作。 五、授课人: 六、受训人员:全体义务消防员。 七、培训内容: 1、公司周围及内部环境的了解。 2、消防理论知识培训。 3、消防技能培训。 4、灭火、走火演练培训。 5、火险处理程序。 课程详细内容:

一、燃烧的基础知识: 燃烧,俗称着火,是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应,通常伴有火焰和发烟的现象。在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。 任何物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程,这个过程的发生必备三个条件,即:可燃物、助燃物和着火源,并且三者要相互作用。 1、可燃物:凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。 2、助燃物:凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物 3、着火源:凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。 二、燃烧的类型与火灾形成的条件: 1、燃烧的类型可分为闪燃、着火、自燃、爆炸等几种。 2、火灾形成的条件:必须要有着火源、可燃物、助燃物缺一不可。 3、预防火灾的基本措施: 三、预防火灾就是要消除产生燃烧的条件 1、控制可燃物

2、隔助燃物 3、消除着火源等措施破坏产生燃烧的条件。 除了从物质上、客观环境上做好防火工作外,强化人们的防火防灾的主观意识更为重要。只有让人们懂得了怎样防火并重视防火,才能自觉遵守各项防火规章制度,杜绝火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除产生火灾的条件。 四、火灾有哪几种类型,各类火灾怎样选用灭火器具 凡失去控制,对财产和人身造成损害的燃烧现象,叫火灾。按燃烧的性质划分,火灾有五种类型,各类火灾所适用的灭火器如下: A类,指含有碳固体火灾。可选用清水灭火器,泡沫灭火器,磷酸铵干粉灭火器(ABC干粉灭火器)。 B类,指可燃液体火灾。可选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),氧化碳灭火器,泡沫灭火器只适用于油类火灾,而不适用于极性溶剂火灾。 C类,指可燃汽体火灾。可选用干粉灭火器(ABC干粉灭火器),二氧化碳灭火器。 易发生上述三类火灾部位一般配备ABC干粉灭火器,配备数量可根据部位面积而定,一般危险场所按每75平方米一具计算,每具重量为4公斤。4具为一组,配有一个器材架。危险性地区或轻危险性地区可适量增减。 D类,指金属火灾,目前尚无有效灭火器,一般可用沙土。

教职工安全知识培训内容

五常一中教职工消防安全知识培训内容 一、加强学生管理,防止不安全事故的发生 1、宿舍的安全防范。 ①提高自我保护意识,提高警惕性,以防坏人有机可乘。 ②不要让不太熟悉的人随意进宿舍,以防水测。 ③晚上睡觉前要关好门窗,并检查门窗插销是否牢固。 ④夜晚有人来访,不要轻易开门接待。对陌生人绝对不能开门。 ⑤假期不能回家的学生,应集中就寝。如只剩下一人对,应和老师说明情况,让老师妥善解决。 ⑥夜晚到室外上厕所,一定要穿好外衣,找同伴一起去,如遇到坏人应全力呼救,并进行自卫,最好不要单独一人上厕所。 ⑦宿舍内一旦遭到坏人袭击,不要害怕,要鼓起勇气与坏人搏斗,并大声呼救,以获屗来人救援。

⑧学生应按时就寝,班主任要及时深入宿舍,查询。 ⑨放学回家,应结伴而,遇到不坏好意的人挑逗或侵害要给予严历斥责,并高声呼救。如果四周无人,又来不及逃脱,要设法其周旋切不可鲁莽与罪犯搏斗。 ⑩学生不得在宿舍内点蜡烛,不得在床上打闹。 2、加强门卫工作,门卫一定要尽职尽责,严格按门卫制度办事。 3、午休期间,所有住校学生统一在学校休息,不得私自逃出校门。 4、各班主任要尽职尽责,严明纪律,加大对学生的管理力度。 5、各班主任要认真组织学生学习本细则,消除一切不安全隐患。并制定出本班的安全管理细则。 二、体育活动的安全预防 ①体育教师必须加强运动技术指导和安全保护工作,要使学生知道每一项运动动作的技术要领,懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。

②体育教师要与医务人员密切使用,建立学生体格检查制度,对于有病与体弱的学生,必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。 ③体育教师要和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警示标志。并根据具体情况规定运动秩序和规则。 ④学生上体育课,教师要指导他们做好准备和整理活动,避免肌肉、韧带拉伤,坚决杜绝“放羊式”体育课的出现。 ⑤学生参加体育活动时,衣服要宽松,不应穿带有口袋的制服,身上不要佩带金属徽章(如团徽)、别针、小刀和其它尖利或硬质物体,女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋,要穿运动服和无跟软底鞋。 ⑥体育活动要严密组织,严格纪律。 ⑦体育设施必须安装牢固。 ⑧学生不得攀爬有关体育设施,如:兰球架等。 三、防止触电事故 ①对学生进行安全用电教育,不能接近、触摸电源和电器。 ②不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能

公司安全教育培训内容

公司安全教育资料 我们建筑业和其他行业不同,有自己的特点:产品固定、流动性大、露天、高处作业多、手工操作、体力劳动、施工现场变换不定、临时工多、工期不固定,特别是现今经济体制的改革和建筑业开放劳务市场后,建筑队伍不断地壮大,而且又多为年轻新手,安全知识极为贫乏,不安全因素多,比较容易形成临时观念,不采取可靠的安全防护措施,靠侥幸心理过日子,伤亡事故必然会发生。 所以,安全教育是提高职工安全生产知识的重要方法,开展安全教育更显出其重要意义,而且更有必要采取安全措施。以保证工人在生产过程中的安全和健康。“三级安全教育”是企业必须坚持的安全生产基本教育制度和主要形式,其包括项目部一级教育、施工协作队二级教育和班组三级教育。今天,我向大家进行项目部一级安全教育:国家和地方的有关安全生产方针、政策、法律法规等;本《安全生产管理制度》;安全生产的意义与安全素质教育。 一、国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范标准及规章制度等: 1、我国安全生产的方针是“安全第一、预防为主、综合治理”。“安全第一”就是把安全生产、劳动保护、关心工人在生产过程中的生命安全和身体健康的问题提高到政治态度、阶级感情、党纪国法的高度

加以认识而形成的概念。它表明在进行生产时,要把安全工作始终放在首位,作为头等大事来抓。 2、我国的劳动保护原则: ①“管生产必须管安全”和“谁主管谁负责”的原则:它是企业管理的重要原则之一,它体现安全与生产的辩证关系,明确要求我们的生产必须是安全生产,应坚持在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时要进行计划、布置、检查、总结、评比安全工作; ②“安全具有否决权”的原则:也就是说为保障职工的安全和健康,在生产与安全发生矛盾时,要首先保证安全,杜绝那种只顾生产、不重视安全、粗心大意、漫不经心的恶劣态度;有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥、调度及安排。 3、《安全生产法》有关条文详解(讲师结合授课时间自选) 如:第二十一条生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教熟悉有关的安全保证从业人员具备必要的安全生产知识,育和培训,生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。 第三十四条生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内,并应当与员工宿舍保持安全距离。 生产经营场所和员工宿舍应当设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。禁止封闭、堵塞生产经营场所或者员工宿舍的出口。第三十七条生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者

安全教育培训内容

安全教育培训内容一 安全无小事,抓好安全工作是维护学校正常秩序,提高 教育质量的基础。针对小学生特点,就当前安全教育存在的 问题,对我校安全教育需要注意的问题摘录以下几点,望各 教师在教育活动过程中认真执行。 一、纪律: 1、教育学生上学掌握时间,早上、中午不提 早来校。 2、上学、放学不在路上逗留,及时到校或回家。3、 下午放学后,教育学生认真打扫卫生,按时离校。 二、集会:(包括广播操进出场等) 1、上下楼梯靠边走 (课间、平时上下楼梯靠右行),静齐快,不奔跑、不推 拉。 2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时,教 育学生需出列,待整理完毕后再回归队伍。 3、集会、集合须 班主任、辅导员带队,值日领导、教师维持秩序,防止楼梯口、过道等地拥挤。 三、课间活动:1、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。 2、上下楼梯不奔跑,开展体育 活动、课间游戏要到开阔的场地(内场或运动场)。同学间开 展室内活动要适当,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角 尺等坚硬物品做游戏。 3、上厕所要避开高峰,大同学要照顾 小同学。 4、雨天路滑要小心,同学之间不推搡。 四、体育活动: 1、不开展有危险的活动,剧烈活动前 要做好准备活动。 2、因雨无法在室外进行体育活动时,一

律在课室上理论课。3、运动中发生损伤要尽快护送就医, 并汇报校领导。 五、卫生:1、不吃不洁食物(如无证摊上的油炸品等),不喝生水,提倡自带开水。 2、打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏 易生危险的玻璃窗。 六、用电安全:1、教给学生预防触电的知识。2、不湿 手开关电器,拨插插座。3、发现有电器损外及时报告班主 任或科任老师。 七、校外活动: 1、活动前教师要堪察路线,精心组织、 落实带队教师职责。 2、培养学生听从指挥、遵守纪律的习惯。 八、交通安全:1、教给学生必要的交通安全知识。注 意上下学行路安全,年小路远学生建议家长护送。2、做好 乘公交车上下学学生的安全教育,教给学生乘车知识、上下 公交车方法。 九、消防安全:不玩火,不乱放烟花爆竹,出现火情 及时报警,讲清为什么未成年人不能救火的原因。 十、自护知识:1、上学期间遇陌生人寻找,应及时向 班主任汇报,中途离校要征得班主任或相关任课教师同意, 不擅自旷课或早退。2、校外遭遇抢劫要智斗,先保证人身 安全。发生危险(比如落水、受伤等)要喊大人帮助。发生 事故不隐瞒,及时向家长报告。3、不玩危险玩具(如仿真

员工安全教育培训内容

员工安全教育培训内容 1、生产安全 1.1 定期清理工作场所,避免工作场所零乱拥挤造成不安全因素; 1.2 定期对机台设备进行保养和维护,使其正常安全运行; 1.3 严格按照机台设备操作程序作业; 1.4 严格遵照要求使用安全防护用品; 1.5 在工作中不嬉戏打闹; 1.6 严禁酒后和过度疲劳状态下操作机台设备. 2、消防安全 2.1 燃烧的四要素: 燃料、氧气、温度、连锁反应。 2.2 灭火方法: 隔离法、冷却法、窒息法、抑制法。 2.3 灭火的基本条件: ●足够有效的消防设备:A.灭火器; B.消防栓。 ●人员的教育训练与消防编组: A. 抢救组: a.各种消防器材与设备检点与维护使用; b.公司档案的抢救; c.灭火行动。 B. 拆卸组: a.负责电源的截断; b.水源的疏通; c.抢救时拆除所有的障碍; d.防火墙的设立; C. 警戒组: a.负责人员疏散和现场秩序维护; b.保持交通顺畅; c.四周警戒,防止偷窃行为。 D. 救护组: a.负责伤者之抢救及紧急救护; b.应接受特别紧急护理训练 E. 通讯组: a.对外紧急报案及求援; b.对内部紧急通知全厂员工疏散; 2.4 火灾分类: ●普通火灾:如木材、纤维、棉布、纸等固体适用A、B、C干粉及泡沫灭火器; ●油类火灾:如石油或其他可燃性液体、油脂、煤气等火灾,适用干粉、泡沫、二氧化碳B、C类灭火器; ●电器火灾:如马达、引擎、电炉、电视机等电气设备之火灾,适用A、B、C干粉、二氧化碳、B、C类灭火器; 3、用电安全 安全用电就是正确使用电能,避免电流对人体的伤害及设备事故电气灾害的发生.所以员工在用电过程中应做到以下几点:

电气安全常识培训资料

安全生产、预防第一 安全生产:安全生产是指为了预防生产过程中发生人身、设备事故,形成良好的劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和活动。内容包括采取各种安全技术和技术措施,经常开展群众性的安全教育和安全检查活动等。 电气安全常识 电气安全:电气设备在正常运行时以及在预期的非正常状态下不会危害人体健康和周围设备,当电气设备发生非预期的故障时,应能切断电源,将事故限制在允许的范围内。如果电气设备安装不恰当,使用不合理,维修不及时,尤其是电气工作人员缺乏必要的电气安全知识,不仅会造成电能浪费,而且会发生电气事故,危及人身安全,给公司和职工带来重大损失。 1、车间用电设备的安全要求是什么? 车间用电设备必须符合下列安全要求:(1)设备的结构形式应与场所环境相适应;(2)设备上的裸露带电体要有保护;(3)设备上安装的开关设备、保护装置、控制装置、信号装置必须齐全完好;(4)设备的相间绝缘电阻,对地绝缘电阻必须符合要求;(5)所有不带电的金属外壳都应根据其供电系统的特点进行接地或接零;(6)定期进行检修和安全检查。

2、电气工作人员必须具备哪些条件? 电气工作人员必须具备如下条件:(1)经医生鉴定无无妨碍工作疾病;(2)具备必要的电气知识,且按其职务和工作性质熟悉《电业安全工作规程》的有关部分,并经考试合格;(3)学会紧急救护法,首先学会触电解救法和人工呼吸法。 3、电气作业应使用的安全用具有哪些? 电气作业使用的安全用具一般包括:(1)绝缘安全用具;(2)登高作业安全用具;(3)携带式电压和电流指示器;(4)临时接地线等。电工安全用具应按《电业安全工作规程》的规定,定期进行检查、试验。 4、常见的触电事故发生的主要原因有哪些? (1)人体直接接触带电体;(2)人体接触发生故障的电气设备;(3)与带电体的距离小于安全距离;(4)跨步电压触电 (如果人或牲畜站在距离通电电线落地点8~10米以内。就可能发生触电事故,这种触电叫做跨步电压触电)。 5、防止触电的主要方法有哪些? (1)限制电压或电源能量。包括采用安全的超低电压、安全电源、安全电路结构;(2)增加绝缘距离。包括采用绝缘带电零件、隔离罩或外罩、漏电保护装置;(3)接地。在不同的电网系统中,电气设备外壳使用不同的接地方法。 6、安全用电的基本要求时什么? (1)绝缘;(2)安全距离;(3)安全载流量;(4)安全标志。

道路交通安全知识培训内容

道路交通安全知识培训 道路交通事故的预防和事故案例剖析 这次学习道路交通安全教育的内容分《安全第一,预防为主》、《血泪 代价,警钟长鸣》2个部分。主要结合对近年来常见、重大安全事故的深入剖析,详细阐述“安全第一,预防为主”的安全方针,用血和泪的代价,警示我们要 重视安全,将安全管理工作落实到每个细微之处。 目的是教育所有的工作人员能清晰的认识交通安全的重要性,增强交通法 制观念,提高交通安全意识和职业道德水平,自觉遵守交通法规,减少和预防 交通事故的发 生。 安全第一,预防为主 一、交通安全定义 交通安全是指在交通活动过程中,能将人身伤亡或财产损失控制在可接受 水平的状态。交通安全意味着人或物遭受损失的可能性是可以接受的;若这种 可能性超过了可接受的水平,即为不安全。道路交通系统作为动态的开放系统,其安全既受系统内部因素的制约,又受系统外部环境的干扰,并与人、车辆及 道路环境等因素密切相关。系统内任何因素的不可靠、不平衡、不稳定,都可 能导致冲突与矛盾,产生不安全因素或不安全状态。 二、交通安全的特点: ①交通安全是在一定危险条件下的状态,并非绝对没有交通事故的发生。 ②交通安全不是瞬间的结果,而是对交通系统在某一时期、某一阶段过程 或状态的描述。 ③交通安全是相对的,绝对的交通安全是不存在的。 ④对于不同的时期和地域,可接受的损失水平是不同的,因而衡量交通系 统是否安全的标准也不同。 三、交通安全与交通事故的关系 ①交通安全与交通事故是对立的,但事故并不是不安全的全部内容,而是 在安全与不安全的矛盾斗争过程中某些瞬间突变结果的外在表现。

②交通系统处于安全状态,并不一定不发生事故;交通系统处于不安全状态,也未必完全是由事故引起的。 四、交通安全的组成要素 交通安全是一门“5E”科学。所谓“5E”是指:法规、工程、教育、环境及能源。 ⑴法规 在我国,“法规”是指维护交通秩序,保障交通安全的交通规则、交通违章罚则及其他有关交通安全的法律等。交通法规是交通安全的核心,贵交通安全起保障作用。交通法规必须具备三大条件:一是科学性;二是严肃性;三是适应性。 ⑵工程 “工程”是指交通工程,它包括三个方面的内容:一是研究和处理车辆在接到和公路上的运动,研究其运动规律;二是研究和处理为使车辆达到目的地的方法、手段和设施,包括道路设计、交通管理和信号控制等;三是研究和处理为使车辆安全运行而需要维持车辆与固定物之间的缓冲空间。 ⑶教育 “教育”是指安全教育,包括学校教育与社会教育两种。学校教育是对在校学生进行交通法规、交通安全和交通知识的教育;社会教育是通过报刊、广播、电视及广告等方式,广泛宣传交通安全的意义和交通法规,同时对驾驶员定期进行专业技术知识、守法思想、职业道德及交通安全等方面的教育。 ⑷环境 “环境”是指环境保护。在发达国家,80%以上的噪声污染及废气污染是由汽车运行造成的,因此,保障道路交通安全是道路交通环境保护的重要措施。 ⑸能源 “能源”是指燃料消耗。汽油、柴油的大量使用,造成不可再生资源的大量消耗,给人类发展带来影响。交通事故与能源消耗的关系一直是发达国家研究的热点。 交通工程是交通安全的基础科学,一切交通法规必须以交通工程为科学依据,一切交通安全对策和设施必须以交通工程为理论基础,交通安全教育必须以交通工程为指导,环境保护和降低能耗必须以交通工程为分析依据。这就是交通安全法规、工程、教育、环境和能源之间的关系。

交通安全知识培训内容

交通安全知识培训内容 篇一 道路交通安全 一、步行安全 1.步行时,走人行道,靠右侧行走。 2.横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆。 3.设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮时,可通行。红灯亮时,禁止通行。 4.设有自助式交通信号灯的人行横道,要先按人行横道使用开关,等绿灯亮、机动车停驶后,再通过。红灯亮或显示“等待”信号时,禁止通过。 5.设有过街天桥或地下通道的区域,不横穿马路。 6.无人行横道与通过设施的区域,横穿马路时,要在确认安全后,再通过。 7.不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

8.不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。 9.路面有雪或结冰时,防止滑倒,造成摔伤。 10.上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。 二、乘车安全 1.所乘车辆靠站停止前,不要向车门方向涌动。车辆停稳后,先下后上,按顺序上下车。 2.上车后,扶好或坐好,不故意拥挤。 3.乘车过程中,不把身体的任何部位伸向车外。不向车外抛洒物品。 4.乘车过程中,保管好自己的财物。 5.不在机动车道上等候车辆或者招呼营运汽车;在机动车道上不得 从机动车左侧上下车。 6.不携带易燃、易爆、强腐蚀性等违禁物品乘车。 7.所乘车辆发生交通事故时,要听从司售人员指挥。 三、交通事故逃生常识 1.发生交通事故自己被困在所乘车辆中时,可击碎车窗玻璃逃生。

2.从所乘车辆中逃出后,要远离事故发生地点,防止因车辆着火、爆炸而造成的伤害。 3.逃生后要迅速报警或拦截车辆救助其他未逃生人员。 4.所乘车辆着火时,应先防止吸入烟气窒息,再设法逃生。 学会报警 一、学会报警 1.要熟记并正确使用各种求助与报警电话号码。 2.遇到意外事故、突发事件时,可拨打电话求助或报警。 3.拨打电话求助或报警时,要根据所报警种要求,讲清楚所求助或报警的内容。 4.报警时,要报出自己的姓名、住址或所在学校及所使用的电话号码。 5.使用普通电话、投币电话、磁卡电话拨打110、119、120、122(均为免费服务号码)时,直接拿起话筒即可拨通。使用手机报警时,也可直接拨打相应的号码。

安全知识培训内容

安全常识 1、我国的安全生产方针是: 安全第一、预防为主、综合治理 2、什么是安全生产工作: 在劳动过程中,以保护劳动者的人身安全和生产设备安全为中心开展的一系列活动以及采取的各种措施,称为安全生产工作。 其目的是通过改善劳动条件,消除机械设备的不安全状态,保证劳动者身体健康,国家及企业财产和国家企业安全不受威胁。 3、什么是三级安全教育 班组(入职)教育、车间(部门)教育、厂级(公司)教育班组(入职)教育内容:入职单位的各项相关安全方面的描述和管理措施等。 车间(部门)教育内容:部门的性能职责,相关制度及规定。 厂级(公司)教育内容:公司相关制度,安全生产的意义,一般安全知识,公司特殊岗位介绍等。 4、什么是安全色 我国GB2893—82规定安全信息含义的颜色为:红色(禁止)、黄色(警告)、兰色(指令)、绿色(指示)四种。同时为使安全信息更加醒目,还规定了黑、白两种反衬色。 一、安全生产五大原则:管理生产必须管安全 “三同时”(同时设计、同时施工、同时投产)——决策层 “五同时”(同时计划、同时布置,同时检查、同时总结、同时

评比)——管理层 “三同步”(同时规划、同时实施、同时投产)——领导层 “四不放过”:事故原因未查清不放过;群众未受教育不放过;没有整改防范措施不放过;责任未追究不放过 二、安全生产检查(六查) 查思想 查规章制度 查管理落实 查事故隐患 普查、专查相结合 自查、互查、抽查相结合 四、四不伤害 自己不伤害他人、自己不伤害自己、自己不被他人伤害、监督他人不被他人伤害 五、“四查”“五整顿” 查领导、查思想、查制度、查整顿 整顿劳动纪律、整顿操作规程、整顿工艺纪律、整顿工作纪律、整顿施工纪律 六、三点控制(均要采用挂牌形式) 控制危险源、控制危害点、控制事故多发点 七、四全管理法 全员(参与)、全面(开展)、全过程(控制)、全天候(管理)

小学生安全知识常识安全教育培训内容

小学生安全知识常识(安全教育、培训内容) 主讲人:姜士杰 一、消防防火类 1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 2、火灾的处理办法 家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。 房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。 3、发生火灾应如何报警? 如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。 4、遭遇火灾如何正确脱险? 遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失: 1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。 2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。 3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。

交通安全知识培训内容

交通安全知识培训内容 最主要的还是现在的事故太多了。而造成事故的原因都是由于交通安全知识的缺乏和自身不遵守交通安全法所造成的。 主要目的是让大家多了解、传达、和遵守交通安全知识。从而减少避免的发生。 道路知识资料 发生交通事故的原因: 1?超速行驶超速行驶影响驾驶人观察,判断的准确性;减少驾驶人的 反应时间;使驾驶人的空间认知能力减退;使驾驶人对空间距离的判断产生误差;使驾驶人对速度判断产生误差;使驾驶人容易疲劳等。车辆超速,一旦肇事,往往加大交通事故损害后果。因为超速在发生碰撞时,速度越快,撞击力越大,交通事故的损害程度就越高。超速等于死亡。 酒后驾驶酒后驾驶的严重的违反道路交通安全违法行为,极易发生道 路安全事故,严重危害道路安全和人民群众生命财产安全。酒精对驾驶员的操作能力起到决定性的作用,在酒精的状态下,驾驶员的操作反应会发生一系列的变化。 根据实验论证,当喝酒的驾驶员发现前方危险的情况后,当酒精浓度达到100毫克时,反应时间延迟了35%,到达150毫克延迟了50%,做出的错误反应增加了70.4%。对于紧急情况不能及时处理,极易导致交通事故的发生,酿成惨重的悲剧。 3?疲劳驾驶长时间驾驶机动车,长途行车前睡眠不好或患妨碍安全驾驶机动车的疾病时开车易引发疲劳,驾驶人疲劳时,会出现实现模糊,腰酸背疼,动作呆板,手脚发麻或有精力不集中,反应迟钝,思考不周全,焦虑,急躁等现象。 十次车祸,九次快,疲劳驾驶,酒后驾驶,车辆内故障,车辆保养不到位,随意违规,驾驶时不谨慎”等等是导致车祸发生的主要原因。 防止交通事故的安全措施,行人的注意事项: 1?步行时,走人行道,靠右侧行走。 2?横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆。

安全教育培训内容

安全教育培训内容

安全教育培训内容 你们好:你们是城市建设发展中不可或缺的一部分,当你来到城市发展时,城市与农村,农业与工业都有很大的不同,所以我要提醒你们,城市建设高楼大厦憧憬美好,背后有诸多的风险。建筑业再给你提供就业岗位时会有事故隐患与与你相伴。为此,要求你们自觉接受安全技术教育,安全培训教育,提高就业,创业能力。 通过学习培训使广大农民工全面提高综合素质,能够掌握基本安全知识,提高安全意识,把握安全操作技能从而减少各类事故的发生。否则都有可能引发各种伤害事故和职业病,就会给社会和家庭和你本人带来不可挽回的损失。 从业人员的权利和义务;从业人员享有的各项安全健康权利。在《劳动法》,《生产安全法》和《职业病防治法》具体规定了职工享有的权利,要求获得劳动安全健康保护的权利,劳动安全卫生保护的权利。“建立劳动关系应以书面形式订立劳动合同”。有要求用人单位为其办理工伤意外保险的权利。有关内容都应当在劳动合同中体现载明。明确双方建立劳动关系,确定劳动关系内容的凭证和依据。

《安全生产法》维护职工安全健康合法权益,包括提供符合国家法律,法规标准规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。生产的性质职业病害及其后果。防护措施和待遇等如实告知劳动者。不得隐瞒或者欺骗。职工有权了解作业场所和昨夜岗位存在的可能产生的危害因素。一线职工时生产事故和职业危害是直接受害者,最了解哪里有危害事故的隐患。所以最有发言权。有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。用人单位不得因此而降低其工资、福利待遇或者解除与其订立的劳动合同,享有工伤保险和要求民事赔偿的权利。 1、建筑施工安全生产的特点 施工作业场所的固化是安全生产环境受到局限,建筑产品坐落在一个固定的位置上,产品已经完成就不可能轻易进行搬移。这就导致了在必须在有限的场地和空间上集中大量的人力、物力和机具来进行交叉作业,因而容易产生物体打击等伤亡事故。 2、安全生产管理是什么 安全生产管理是指经营管理者对安全生产工作进行策划、组织、指挥、协调、控制和改进的一

电气安全知识培训培训记录

北京天源科创风电技术有限责任公司 安全培训记录 序号: 会议时间地点 主持人记录人 参加人员 会议内容: 电气安全知识培训 1、安全生产:安全生产是指为了预防生产过程中发生人身、设备事故,形成良好的劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施和活动。内容包括采取各种安全技术和技术措施,经常开展群众性的安全教育和安全检查活动等。 2、电气安全:电气设备在正常运行时以及在预期的非正常状态下不会危害人体健康和周围设备,当电气设备发生非预期的故障时,应能切断电源,将事故限制在允许的范围内。如果电气设备安装不恰当,使用不合理,维修不及时,尤其是电气工作人员缺乏必要的电气安全知识,不仅会造成电能浪费,而且会发生电气事故,危及人身安全,给公司和职工带来重大损失。 3、电气工作人员必须具备哪些条件? 电气工作人员必须具备如下条件:(1)经医生鉴定无无妨碍工作疾病;(2)具备必要的电气知识,且按其职务和工作性质熟悉《电业安全工作规程》的有关部分,并经考试合格;(3)学会紧急救护法,首先学会触电解救法和人工呼吸法。 4、电气作业应使用的安全用具有哪些? 电气作业使用的安全用具一般包括:(1)绝缘安全用具;(2)登高作业安全用具;(3)携带式电压和电流指示器;(4)临时接地线等。电工安全用具应按《电业安全工作规程》的规定,定期进行检查、试验。 5、安全用电的基本要求时什么? (1)绝缘;(2)安全距离;(3)安全载流量;(4)安全标志。

6、在停电设备上工作的安全技术措施时什么? 在全停电和部分停电的电气设备上工作时,保证人身安全技术措施是:必须认真完成停电、验电、放电、装设接地线、悬挂标识牌和装设遮拦。 7、电力设施周期检查的时间是多长? 对配电室、架空电力线路、电动机附属设备的检查周期为每月一次;对漏电保护器检查的周期为每周一次;对接户线、照明线检查的周期为每季度一次;对接地装置检查的周期为每半年年一次。 8、在什么情况下可以带电作业? 一般情况下不准带电作业。如工作需要带电作业时,必须经当班调度或作业组长同意,并采取可靠的安全措施,严格执行监护制度才能进行工作。 9、停电检修线路时防止合闸的措施时什么? 停电检修时,必须将电源线路的保险取下,并挂上“有人操作,禁止合闸”的警告牌,必要时设专人看管电闸。 10、车间内电气设备如何维护? 车间内的所有电气设备,如配电箱、开关盒 汇流条、机床电气柜、配电板、电机等都应保持清洁、干燥,周围不准堆放杂物,清洁时不准用水清洗,更不准用碱水擦洗,以免损坏绝缘。擦试设备一律要切断电源、停车进行。 11、发现有人触电怎么办? 发现有人触电时,首先应尽快使触电者脱离电源,切勿直接接触触电者;其次应迅速根据具体情况对症救治,同时向医务部门呼救120。 12、使触电者尽快脱离电源的主要方法有哪些? 人触电后可能由于痉挛或失去知觉而抓紧带电体,不能自行摆脱电源,救护人员可根据情况采取下列办法使触电者脱离电源;(1)在低压设备上发生触电时,如果电源开关插座在附近,应立即断开电源。如附近无开关、插座,要用绝缘柄电工钳或干燥木柄斧头切断电源线,要一相一相地剪断,避免短路电弧伤人;(2)如果触电者衣服时干燥的,也没有缠在身上,可以用一只手抓住衣服拉其脱离电源,切不可触及肉体。救护者最好站在干燥的木板、凳子上或穿绝缘鞋进行,注意自己的身体不要触及其它接地物;(3)在高压设备上触电时,应立即通知变电所停电,同时穿上绝缘鞋,戴上绝缘手套用符合耐压要求的绝缘棒使触电者脱离带电体或脱离地面;(4)如上述条件不具备时,可抛裸金属线造成短路,

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