播音主持导论复习资料

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《播音导论》复习提纲

第一章绪论

第一节意义、对象

1.播音是指播音员、节目主持人运用有声语言和副语言,通过广播、电视传播进行的传播信息的创造性活动。

2.播音创作具有以下特点:播音创作是一个动态系统、开放系统、弹性系统、全息的系统

第二节内容、方法

1.播音导论的四个内容:本质论、创作论、风格论、发展论。

2.播音导论的研究方法:系统的方法、全息的方法、比较的方法、借鉴的方法、实验的方法

第二章播音的属性

第一节播音工作的性质

1.播音具有创造性、多质性、新闻性和艺术性。

2.怎样理解播音的创造性?

【1】现代意义上的创造,就是看是否通过人的主观能动性的发挥,人本质力量的显现,改变旧的符号系统,建立新的符号系统。如果通过人的主观能动性的发挥,改变了原有的符号系统,建立了新的符号系统,就是创造。【2】有播音员(节目主持人),稿件(素材),听、观众之间的矛盾运动,构成播音这一事物。

其中,播音员(节目主持人)是播音创作的主体,稿件(素材)、听观众是客体。播音员(节目主持人)通过主管能动性的发挥,通过情感的力量,建立了一套新的符号系统,转化为有声语言和副语言(体态语)传递信息的符号系统。【3】播音员(节目主持人)播音时正是要通过主观能动性的发挥,去感受听、观众的存在,面前无人,心中有人。从而与听、观众在感情上、语言上有沟通。这种创作活动,包括有稿播音和无稿播音两个方向

3.为什么说播音是一项特殊的言语活动?

播音言语活动的过程是:心理——生理——物理——生理——心理。生理和物理活动的过程,具有自然属性;心理活动的内容,具有社会属性。言语交流是一个完整的和相对封闭的系统,播音员(节目主持人)只能凭自己的经验和感觉去寻找“对象感”,与想象中的听、观众“交流”。播音是一个相对不完整的开放的系统。

第二节播音创作的特征

1.播音创作的特征有:

一、创造与再造的双重性二、创作素材的二度性三、创作手段的声像四、交流对象的虚拟性五、吐字发音的规范性六、情感表达的真实性七、创作时间的紧张性八、创作范围的规范性九、接收方式的个体性十、创作活动的日常性十一、强烈鲜明的时代性

第三章播音的作用

第一节播音工作的地位

1.播音在广播电视中的地位,可以概括为:传播前沿、中介工序、联系纽带第二节播音环节的作用

1.播音环节的作用:

【1】构建语言(副语言)传播系统,是传播潜能变为传播现实,具有传播形成作用。【2】传递信息,体现态度,揭示语义内涵,表明思想实质,具有了解、认识社会的作用。【3】传达感情,形象生动,吸引感染受众,具有鼓舞教育作用。【4】规范美化语言,建设语言文明,具有语言表达的审美示范作用。

第四章播音创作构成的要素

第一节创作主体

1.创作活动的基本要素:创作主体、创作依据、受众

2.创作主体:播音员、主持人等

3.创作依据:节目、稿件、音响、画面、音乐

4.受众:听众、观众

5.主持人与播音员之间的比较?

播音员:以在话筒前(含镜头前)进行有声语言创造为主要工作的专业人员节目主持人:是在广播电视中,以个体行为出现,代表着群体观念,用有声语言、形态来操作和把握节目进程,直接、平等的进行大众传播活动的人

6.共同点:

①手段相同,必须以有声语言为主线,运用语言表达来表现稿件②身份相同,都是党的宣传员,都是新闻工作者③表达所遵循的规律相同④都要服从创作活动对

创作主体的要求,要遵循创作主体在播音创作活动中所运用的规律。

7.不同点:

①所适用的人称不一样,主持人驾驭的人称为第一人称,播音员驾驭的人称为第三人称②所用的语体不同,播音员多采用播报式,主持人运用交谈式,显得主语化③主持人一般被赋予一定的话语权,有评议的权利④主持人出现在采访现场,采访能力强,而播音员则不强

8.播音创作主体作用

【1】播音创作主体构建了语言和副语言的传播系统,使传播潜能变为了传播现实,具有传播形成作用。

【2】播音创作主体处于传播前沿地位,经常被人们称为电台、电视台的“门面”,具有典型代表作用。

【3】播音创作主体传递信息,体现态度,揭示语义内涵,表明思想实质,具有语言表达的审美示范作用。

【4】播音创作主体传达情感,形象具体生动,吸引感染受众,具有鼓舞、教育、激励作用。

【5】播音创作主体规范美化语言,建设语言文明,具有语言表达的审美示范作用

9.备稿六步:

A.划分层次

B.概括主题

C.联系背景

D.明确目的

E.找出重点

F.确定基调

10.什么是定位?

是指创作主体根据自己的身份、所承担的任务、起的作用确定其在传播活动中应有的位置

11.定什么位?

是指主体根据自身能力、特点,根据传播的要素、节目和栏目的特色、创作群体的构成、伙伴合作关系,选择自己合适的位置

12.怎样定位?

①对自身有一个正确的估价②对节目、栏目、创作活动有一个正确的分析③定位并不是孤立的、静止的,而应是发展的、变化的④定位是无限可分的,也是无时无刻不在运动、发展、调控的过程中⑤定位问题,无限多样,最根本一条,还是要定位在党的宣传员、全心全意真诚为人民服务这一点上来⑥还应保持谦虚谨慎的作风,注意处理好创作群体与个体的关系,摆正自己在创作群体中的位置

第二节创作依据

1.创作依据的种类:节目,稿件,图像(画面),音乐,音响

2.节目音乐的结构特征:目的性,融合性,变态性

3.节目音乐融合的方式:交替式、重叠式、混合式

4.音乐与画面的结合方式:音画同构式、音画平行式、音画反构式

5.创作依据的特征:可感性、可变性、二度性、局限性

第三节受众

1.受众概念:

【1】广播电视受众,是广播听众和电视观众的总称

【2】受众是广播电视积极主动的接受者和服务对象

【3】在播音创造活动中,受众是接受的主体

【4】受众是创作活动的出发点和归宿

2.受众特点:

【1】规模的巨大性,在人数上超过大部分社会群体

【2】分散性,广泛分布于社会各个阶层

【3】异质性,即具有不同的社会属性

【4】接受行为具有伴随性,多数处于伴随状态

3.受众需求:受众的重视要求与广播电视节目实际情况之间关系的反应,是受众视听行为的原动力

4.受众心理:共性心理、特性心理、逆反心理

5.我国受众的共同心理:求新求快、求真求实、求知求教、求富求强、求治求安

6.从播音创作活动的角度来考察受众的心理级接收规律,应注意:

【1】注意线条性,把握过程性

【2】注意自主性,给予创造性

【3】注意局限性,加强引导性

【4】注意情感性,求得共同性

【5】注意受众反馈,提高播出质量

第五章播音创作的手段

第一节有声语言

1.发声系统概述

【一】发声器官构成

(1)动力部分:肺,横隔,胸廓,气管

(2)发音部分:喉

(3)吐字部分:唇,齿,舌,软腭

【二】发声要领

(1)气息:深、匀、通、活

(2)喉部和口腔控制:喉部放松为口腔制造更大的空间

(3)吐字归音:字头、字腹、字尾

(4)声音共鸣:口腔为主,辅以胸腔和头腔

(5)声音弹性:可变性,对比性,层次性

2.情感表达概述

【一】内部感受和情感调动

(1)内心感受:内心感受是播音创作的核心。内心感受是指语言表达者通过稿件文字和文字之间的相互关系,感受到其代表的客观事物的存在及它们之间的关系,并体会到它们对自己的间接刺激作用。

感受可以分为形象感受和逻辑感受。

(2)形象感受:是指语言表达者通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、空间知觉、时间知觉等,对所表达内容中描述的事物进行具体能动的体验。有了这种体验和感受,才能通过语气的变化把它们表达出来

(3)逻辑感受:逻辑感受是语言表达者对所表达的内容中事物间的逻辑关系的一种主观体验。逻辑感受包括:并列感、对比感、递进感、转折感、主次感、包括感等

(4)情感调动:情感的调动可以运用“情景再现”、“内在语”、“对象感”等播音创造的内部技巧

(5)情景再现:把稿件上的一个个具体场景在自己脑海里展现,以唤起作者的情感。

(6)内在语:稿件中的文字语言所言不变表露,不能表露,或者没有完全显露的语句关系和语句本质

【二】外部表达技巧

(1)停连:包括两个方面,停顿和连接(那些为表情达意的声音的中断和休止就是停顿。声音不中断不休止,特别是文字稿件上有标点符号而在播音中不需要中断和休止的地方就是连接)

(2)重音:是有声语言为表情达意需要着重强调的词语

(3)语气:以语句为基础单位,具有一定的声音表现形式,它含着具体的思想情感、包含着是否和爱恨。

(4)节奏:是指由全篇稿件生发出来的,播音创作者思想情感波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复

【三】播音表达规律

(1)思维反应律(2)词语感受律(3)对比推进律(4)情声和谐律(5)呼吸自如律(6)自我调检律

1.有声语言的属性特征:创造性、音声性、规范性、情感性、时效性、社会性、身份行、对象感、语境感、分寸感

2.主要语言的表达样式:宣读式、播报式、讲述式、谈话式

3.有声语言的运动过程:心里——生理——物理——生理——心理(前两项是传播者,物理是电子传媒过程,后两项是受众的)

第二节副语言

1.副语言:由体态系统和境态系统组成的表情达意,传递信息的符号系统。包括眼神、面部表情、体态、服饰、时空感觉显示等

2.副语言特征:通共性、传承性、心理性、符号性、文化个性、模糊性、习惯性、总成性、转换性、功利性

3.副语言的作用:补充语言信息,替代语言信息,强调语言信息,否定语言信息,重复语言信息,调节语言信息

4.境态系统:由和传播主题、传播活动相关的传播环境构成副语言的体现规律

5.副语言的体现规律:①利用共同性,扩大交流面;②注意传承性,体现民族性;

③运用符号性,增强表意性;④利用模糊性,加强引导性;⑤利用可塑性,增强创造性;⑥利用伴随性,加强协同性;⑦利用集成性,把握整体性;⑧运用形象性,增强可感性;⑨把握交流时空,提高传播效率。

第六章播音的创作方法和原则

第一节播音创作的方法

还原,转化,表达,是人们在播音创作活动中,认识和把握其矛盾运动规律的基本规则和方法

第二节播音创作的原则

1.怎样坚持创造性原则?

①坚持创造性原则,就是要充分发挥创造主体(播音员)的主观能动性,强

调其对创作活动的驾驭,创作素材的把握,强调其对符号转换的系统的操作,在转换过程中体现出其主体的重要作用。②坚持创造性原则,就是要充分发挥创作主体(播音员)的创造性劳动。③坚持创造性原则,就是要坚持播音语言的规范化,同时承认播音是一门语言艺术。④坚持创造性原则,就是要遵循传播规律,又要把握其宣传属性;既看到其符号系统的作用,又注意社会实践的决定性;既注意其创作主体声音形象的可听性和可视性,又注意其可信性;既研究受众的个性心理,有研究受众的社会心理。⑤坚持创造性原则,就是要坚持“广采博收、百花齐放”的创作方针。⑥坚持创造性原则,就是要走“自己走路,独树一帜”的创作理想。

2.怎样坚持正确的播音创作的道路?

(1)播音的正确创作道路:站在无产阶级的党性和党的政策的立场上,以新闻工作者特有的敏感,把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际,准确及时的、高效率、高质量的完成“理解稿件,具体感受,形之于声,及于受众”的过程,以积极自如的话筒前状态进行有声语言的再创造,达到恰切的思想情感与尽可能完美的语言技巧的统一,准确、鲜明、生动的传达出稿件的精神实质,发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用

(2)怎样坚持正确的播音创作的道路?

①首先就是要坚持播音创作的党性原则。②就是要坚持播音创作的真实性原则。

③就是要坚持播音创作中的时效性原则。④还要很好的把握创作元素的协同性。

第七章播音创作的分类

第一节播音分类的意义和原则

1.播音分类的意义:播音分类对于充分认识和研究播音这一事物,对于增强研究的针对性和对象把握的具体化都具有重要意义,同时也可以使研究出的理论对播音创作的实践更为具体、针对性更强的指导。

(1)分类是播音学建立的必然,也是播音学科成熟的标志之一;(2)由于播音学科的边缘性和播音创作的多样性,使得分类在播音学的建立中显得尤为重要;(3)对播音创作的分类,可以使播音研究对象进一步具体化,从而使理论的研究和实践的指导,更富有针对性。

2.播音分类的原则:多视角、多分法原则;多层次、细分法原则;边划分、边综合原则

第二节播音创作的分类

1.从传播媒介上分:广播播音,电视播音

2.从创作文体上分:广播播音分为新闻播音,通讯播音,评论播音,对话播音,文艺播音,知识性、服务性播音,主持类节目播音。电视播音分为口播,配音,主持,采访

3.从创作过程上分:准备和表达

4.从创作要素上分:创作主体,创作素材,受众

5.从传播方式上分:录播,直播

6.从语言样式上分:有声语言的表达,副语言的体现

第三节播音文体创作特征

1.播音主要问题有哪些?

新闻播音,通讯播音,评论播音,对话播音,文艺播音,知识类、服务类稿件播音,主持人节目播音,电视口播新闻,电视新闻片解说,电视现场采访和现场报道,电视专题片解说,体育解说,广告播音

第八章播音风格的含义和特征

第一节播音风格的含义

1.播音风格的含义:播音员在播音创作中所体现出来的创作个性和艺术特色,它以运动的状态贯穿播音创作的全过程,又以相对稳定的状态凝结在播音作品上

2.播音风格的实质:是播音创作多种形态的表现

第二节播音风格特征

附着性,可感性,独特性,一贯性,多样性,可变性

第九章播音风格的成素

1.播音风格的体现:(1)独特的感受。(2)独特的表达:有声语言的表达,副语言的表达。(3)整体美

2.播音创作的整体美:⑴语句间相互关系⑵篇章结构完整统一⑶感受理解与表达的统一⑷形象感受与逻辑感受的统一⑸具体感受与整体感受的统一⑹内部技巧与外部技巧的统一⑺声音与形象的统一⑻语言与副语言的统一⑼配音与画

面的统一⑽表达手段与听觉规律的统一⑾思想情感与艺术表现的统一⑿自身风格与原创风格的统一⒀稿件处理与节目风格的统一⒁播音员小我与党的宣传员大我的统一⒂创作实践与生活实践的统一

第十章播音风格的成因

第一节客观原因

时代,民族,阶级,地域与电台,节目与稿件

第二节主观原因

性格特征,生活实践,审美追求,业务条件

第三节创作实践

播音风格在实践的基础上形成,播音创作是一个长期艰苦的过程,自觉主动地加强播音实践,正确认识播音创作过程中的模仿学习

第十一章播音员的素质和修养

第一节播音员素养的构成

政治素养(占第一位),文化素养,业务素养,生活素养

第二节播音员修养的内容

1.播音员修养内容:①增强政治观念,提高政治水平;②扩大之势结构,提高文化素质;③加强专业修养,提高业务能力

2.播音员专业修养:①理解感受能力的培养②语言表达能力的培养③生活能

力的积累④姊妹艺术的借鉴

第十二章播音事业发展概说

1.播音事业发展概述,即人民广播六十年的发展历程。可分为两个阶段:延安陕北时期的播音和新中国成立后的播音。新中国成立后的播音又分为:建国后和平时期的播音;十年动乱期间的播音;改革开放后的播音

2.主要事件:

【1】1940年12月30日,我国第一座广播电台——延安新华广播电台XNCR,我国第一位播音员徐瑞章(麦风)发出的第一声呼号(延安陕北时期)

【2】1949年10月1日,丁一岚和齐越登上天安门城楼,现场广播了开国大典的盛况(建国后和平时期)

第一节延安陕北时期的播音

1.延安陕北时期的播音特点和风格:开创了中国无产阶级的、民族化的一代新风,是革命战争年代中国无产阶级和人民大众战斗风格的生动体现。其播音中包容着“时代的风云,人民斗争的烈火,民族解放的巨澜”,所以,体现出了磅礴的气势,“摧枯拉朽、势不可挡的气概;贯穿着爱憎分明、坚定豪迈的情感;同时,有显示出沉着从容、真理在握、稳健大度、朴素平易的气派”。

2.播音传统:

(1)坚定的党性和党的政策立场,爱憎分明的饱满感情和特有的新闻感

(2)和人民群众息息相通,热爱他们,关注他们,急他们所急,想他们所想,努力融入播音创作中;经常深入生活,学习社会

(3)苦练基本功,努力提高政治思想、科学文化、编播业务的水平

(4)严肃认真,一丝不苟,兢兢业业,精益求精,发挥主动性、创造性,保证播出的高效率和高品质

(5)团结协作,艰苦奋斗

3.齐越讲,播音有三戒:一戒自我表现;二戒随心所欲;三戒千篇一律

4.夏青说,播音员要做到两个“三”:第一个“三”,是指狭义备稿,即拿到稿件后,先粗看一遍,有一个总体的了解;再仔细看一遍,仔细深入的分析稿件内部各段落层次和句子之间的相互关系;最后在粗看一遍,有一个整体的把握,以至第二遍分析之后不至于“陷”进去。第二个“三”,是指广义备稿,也是修养问题。即读万卷书,行万里路,交万个友。

5.人民广播的播音风格:爱憎分明,刚柔相济,严谨生动,亲切朴实

第二节新中国成立后的播音

1.分为三个时期:和平建设时期;十年动乱时期;改革开放时期

2.和平建设时期的播音:1949年12月5日,北京新华广播电台正式定名为中央人民广播电台。1952年12月2日召开了第一次全国广播工作会议,会议讨论制定了四个方面对播音的要求:①播音的重要性;②对播音员的要求;③播音员的学习提出了三个要求;④建立严格的工作制度、试播制度和监听制度等。

3.十年动乱期间的播音:主要表现在4个方面,①建国初期建立起来的播音队伍被打散;②播音理论和业务建设遭到破坏③优良传统被抛弃,播音风格遭扭

曲④否定选拔播音员的科学方法和培养方法,广播学院被迫停办

4.改革开放新时期的播音

第十三章播音的继承与创新

第一节播音的继承与借鉴

第二节播音的发展与创新

第三节未来播音发展趋向

未来播音创作的基本特征:是变与不变的统一。外部条件不断发生变化,内部要素也在不断优化,但播音的基本性质没有变,播音创作的基本矛盾还在,而且在新形势下向着更高的层次、更广泛的范围发展运动。创作主体、知识结加大,技术含量增多,素质能力增强。创作主体具有多种功能,以播为主,采编兼做;以节目为单元,广播电视兼播。在新的变化中,创作主体的创作主导地位没有变。依然是播音创作矛盾运动的主要方面。创作主体作为党的宣传员、新闻工作者的身份没有变,创作主体运用规范化语言及副语言进行传播的手段没有变。

播音主持业务资格考试

《播音主持业务》 1如何把握情景再现的内涵。 ①情景再现属于一种联想,想象活动,是对播音员主持人再造想象特点的概括。 ②播音员主持人的联想,想象必须以语言内容为依据,以符合稿件的需要为前提,必须遵 守稿件规定的目的、性质、范围、任务,不能任意驰骋。 ③依据语言想象内容想象出来的画面应是连续的、活动的、有内在联系的,而不是孤立的, 静止的。 ④播主的联想想象的目的应是引发相应的态度、感情。需要强调的是,情景再现一定要产 生于具体感受中,要以情为主。播主通过对语言内容的感受,要引发相应的态度感情,进而激发强烈的播讲愿望,而不是只满足于画面清晰,只重景忽视情。 2 播主良好的语言习惯指什么? 首先要注重语言规范。 包括:语音规范,不模仿和避免使用有地域特点飞发音和表达方式,及语调、语势和语气。词汇规范。避免生活中使用方言,俚语文言语法。 语法规范。用词造句要符合现代汉语的语法规则,语序合理,修辞恰当,逻辑清楚。 其次,要注重语音的高雅文明,富有内涵,避免粗俗,庸俗。 第三,要注重语音表情达意的真实自然,通俗易懂,努力做到生动丰富,避免矫揉造作,虚情假意。 第四,培养较为流畅的语言习惯,避免语言断续,结巴的现象。 第五,在日常生活中注重语言品味,这既是媒体修养和素质的体现,也是播主修养和素质的体现。 4广播电视即兴口语表达的原则有哪些。 ①,坚持真实原则。口语表达应建立在信息真实的基础上,离开了真实的前提,辞藻华丽, 唱调越高,越失去观众的信任。 ②,准确。最恰当的词语表达事物,表达感情。 ③,密集。在有限的时间里,尽可能多的给受众提供有价值的信息。 ④,迅捷。获得主动性、时机性、时效性、权威性。 ⑤,精美。善于揭示信息内涵,用优美的声音巧妙表述,赋予信息美。 备稿六步:层次背景主题目的主次基调 文艺类文稿的播读要求:文艺类文稿播读的总体要求文艺播音是广播电台、电视台文艺稿件中对串联词、解说词、评介稿件等有声音语言再创造的播音活动。串联词、解说词的播音是不能离开文艺节目的录音或录像素材而独立存在的。播音员的有声语言只有和音乐、歌唱、音响或画面等素材配合起来,才能使文艺节目立体化,让受众获得形象化的感受,起到吸引、感染受众的作用。 文艺播音要求播音员主持人对所介绍的文艺作品的内容、主题、艺术形式、特点风格有较深入的了解,积极开展形象思维活动,以介绍者的身份出现,在节目与受众间起桥梁作用。播音时要避免客观、冷漠或自我陶醉的现象,既不喧宾夺主,又不模糊含混。要与素材中的画面、语言、音乐、效果基调统一,变化一致,有主有从,相辅相成,从而使整个节目和谐一致,浑然一体,文艺播音的语言应具有讲述性、欣赏性。 播音主持语言表达中思想感情的运动状态。 感受、态度、感情 感受:对于播音员主持人来说,播音创作中的感受,就是“感之于外,受之于心“的意思。感之于外,就是通过视觉、听觉感受器官不只是感到文字、声音的存在,而是透过文字、声音的符号,感觉到这符号所代表的具体的客观事物的存在。受之于心,是指客观事物对播音员主持人的直接或间接刺激而引起的内心反映和体会。感受,是播音员或主持人因语言符号文字的、声音的)达于客观事物,

播音发声复习资料

播音发声 理论问答 1.如何保护嗓音? 我们说的嗓音保护,指的是积极地保护,是在使用中的保护。一定要养成科学的用声习惯,避免使声音过于明亮,不要追求虚声,防止用声偏高或偏低,以及不适当的长时间加大音量,过长时间用声。另外,要注意坚持室外活动,以增强肌体对疾病的防御能力;其次是养成咽喉部卫生习惯;最后如果嗓子发生不适、刺痒、干燥或有烧灼感应及时就医。 2.发声的生理基础的三个系统? 发声三个系统分别是动力系统,声源系统和成音系统。 ·动力系统由肺呼出的气流是发声的动力。动力系统指的是为人体发音提供动力的系统,主要由肺、气管、胸廊以及膈肌、腹肌等器官和相关肌肉组成。胸廓和膈肌的运动能改变胸腔的容积,由于气压差原理,使处于胸腔中的肺吸进或呼出空气。胸廓的运动可以改变胸腔的周围径,通过肋间肌的运动来实现。膈肌的运动主要是改变胸腔的上下径,膈肌的运动主要是通过腹肌的运动改变腹腔压力而间接实现的。 ·声源系统由肺部呼出的气流经过气管通过喉部时,处于喉部的声带可在气流的作用下产生振动,发出声音。声源系统主要指喉和声带。喉的位置位于气管的上端。我们听到的声音的不同音高、音色,是由喉部肌肉的运动使喉部的状态发生变化,从而使声带发生长短,薄厚的变化而实现的。 ·成音系统声带振动发出的声音叫喉原音,喉原音很微弱,但经过共鸣后得到扩大和美化,形成不同的语言音色,形成不同的声音色彩。声道是人们发声的共鸣器官,给人们提供较为丰富的泛音共鸣,使人们声音更为悦耳动听。 3.播音发声的特点? 以实声为主的虚实结合,声音清晰圆润;声音变化幅度不大,但层次丰富,表情达意准确;接近口语用声,状态自如,声音流畅。 4.发音吐字的综合感觉是怎样的? 声音像一条弹性的带子,下端从小腹拉出,垂直向上,至口咽腔,沿上颚中纵线前行,受口腔的节制,形成字音,字音好像被“吸着”而挂在硬腭前部,由上门齿处弹出,流动相前。 5.什么是胸腹联合式呼吸法?

播音主持概论复习

播音主持概论重点归纳 1、播音语言的特点,可概括为“三性”“三感”:规范性,庄重性,鼓动性,时代感,分寸感,亲切感 2、主持人与播音员之间的比较?共同点:①手段相同,必须以有声语言为主线,运用语言表达来表现稿件②身份相同,都是新闻工作者③表达时所遵循的规律相同④都要服从创作活动对创作主体的要求,要遵循创作主体在播音创作活动中所运行的规律。不同点:①所适用的人称不一样,主持人驾驭的人称为第一人称,播音员驾驭的人称为第三人称②所用的语体不同,播音员多用播报式,主持人运用交谈式,显得主语化③主持人一般被赋予一定的话语权,有评议的权力④主持人出现在采访现场,采访能力强,而播音员则不强 3、备稿6步:划分层次、提炼主题、联系背景、明确目的、分清层次、把握基调。 4、播音的正确创作道路:站在无产阶级的党性和党的政策的立场上,以新闻工作者特有的敏感,把握国内外形式的发展变化和人民群众的思想实际,准确及时的、高效率高质量的完成“理解稿件,具体感受,形之于声,及于受众”的过程,以积极自如的话筒前状态进行有声语言的再创造,达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,体裁风格与声音形式的统一,准确、鲜明、生动的传达出稿件的精神实质,发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。 5、播音声音的特点:(1)准确清晰(2)圆润动听(3)朴实大方(4)富于变化。 6、播音创作技巧:内部—情景再现、内在语、对象感;外部表达技巧—停连,重音,语气,节奏。 7、副语言:由体态系统和境态系统组成的表情达意,传递信息的符号系统。包括眼神,面部表情,体态,服饰,时空感觉显示等。 8、1940年12月30日中国共产党领导的第一座广播电台——延安新华广播电台。 9、节目主持人:是指在广播电视中,以“我”的身份出现,通过交流性语言,组织、掌握、主导节目的进程,直接与受众进行平等交流的大众传播者。 10、主持人节目:是指由主持人主导,运用交谈方式进行双向传播的节目结构形态。 11、最早的主持人节目:1928年荷兰对外广播开办的《快乐的电台》。 12、在珠江经济广播电台,最早诞生了我国采编播综合素质为一体的主持人,还最早诞生了主持人提纲加资料的现场直播,以及听众通过热线电话的同步深度参与等等。 13、我国第一个电台节目主持人是中央人民广播电台的《空中之友》节目的主持人徐曼。 14、谈话节目的优势和特点是什么? ⑴融人际传播与大众传播的优势特点于一体,互动性强。 ⑵以真实为生命,以平民为特色,以参与性为特征。 ⑶以辩论性为节目本色,以谈话体语言为传播手段,追求个性化的主持风格。 15、谈话节目主持人如何为自己定位? ⑴嘉宾的朋友:在节目中,主持人作为节目的驾驭者,是以普通人和嘉宾的朋友的身份与参与者平等交流、热情地同大家讨论问题的。要平等交流,平等待人,耐心地倾听,切忌居高临下,好为人师。

《播音主持业务》练习题(四)

《播音主持业务》练习题(四) 一填空题(13分) 1、按汉语语音学传统分析方法,可以依照韵母起头元音的发音特点,主要是唇形特点把韵母分为()、()、()、()四类,叫四呼。 2、普通话声母按发音方法可以分为5种()、()、()、()、() 3、播音员、主持人在职业活动中表现出来的形象,包括()、()、()。 二单选题(共30分) 1. 音素是() A、用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位 B、语言中最小的音义结合体 C、语音的最小单位 D、语言中最小的语法单位 2. 下列哪项不属于按照普通话声母的发音部位进行划分的() A、双唇音 B、唇齿音 C、舌面音 D、鼻音 3. 普通话有多少个韵母() A、21个 B、39个 C、23个 D、33个 4. 下列哪项不属于广播电视即兴口语表达的原则() A、坚持分散的原则 B、坚持真实的原则 C、坚持精美的原则 D、坚持准确的原则 5. 语音是() A、音义结合的最小单位 B、由人的发音器官所发出的具有一定意义的声音 C、用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位 D、语音的最小单位 6. 播音发声的基本要求:() A、吐字清晰,气流通畅 B、重点突出,变化自如 C、出字,立字,归音 D、准确规范,富于变化 7. 关于备稿六步错误的步骤是() A、划分层次 B、概括背景 C、明确目的 D、确定基调 8. 下列哪一项不属于内在语的作用() A揭示语句本质 B揭示语言链条 C揭示语言内在含义 D揭示语句逻辑关系 9. 重音的表达不包括() A强弱法 B快慢法 C重读法 D虚实法 10. 构成语势的三方面因素不包括() A感情状态 B声音 C气息 D口腔状态 11. 节奏是() A根据语句目的加强和减弱的有声语言表达的声音变化形式 B播音员,主持人思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫,轻重缓急的声音形式的回环往复 C有声语言表达的快慢,强弱 D根据思想感情变化的声音的变化形式

播音学概论复习提纲

播音学概论(10主持二班补考复习题) 一、名词解释: 1、播音定义:(狭义)播音员和节目主持人运用有声语言和副语言通过广播电视传 媒所进行的传播信息的创造性活动。 2、节目主持人:在广播电视中,以个体行为出现,代表着群体观点,用有声语言和 形态来操作和把握节目进程,直接、平等的进行大众传播活动的人。 、节奏: 顿挫,轻重缓急的声音形式的回环往复。 20、思维反应律:播音创作中,播音员必须遵循的是播音的语言与思维紧密结合,并 符合“新闻性”要求的思维活动规律,是播音创作心里的重要支柱。 21、自我调检律:播音员字话筒前的实际创作过程中,自我检验,自我调节,以使播 音创作达到完美的规律。 22、副语言:在播音创作中,副语言主要是由体态系统和静态系统组成的表情达意、

传递信息的符号系统。 23、思想感情的运动状态:播音员的思想感情沿着创作依据的序列,循着创作思路的 轨迹,随着播送内容的发展而不断变化的状态。 24、喉部控制:喉部控制最根本一点,就是喉部放松。 25、评论:评论的核心问题是理论,根本目的是接受客观事物的本质,指导人们的行 动。 1981年元旦第一位“节目主持人”徐曼 24.1981—1990广播事业的崛起; 25.1990—今播音事业大发展。 26.体育解说是对体育比赛现场实况进行报道的一种播音创作活动。 27.体育解说员应具有一定的采访写作能力、仔细观察能力、迅速记忆能力、现场应 变能力。 28.电视专题片解说要有画面感、音乐感、形象感、结构感、主次感、整体感。

三、简答: 1.如何播好新闻:①在备稿和播音中,应注意寻找和把握新闻的新鲜点。 ②新闻播音还要注意把握好分寸感。即不能不够,也不能过火。 ③新闻播音还具有表态性。 2.播音创作的特征:创造和再造的双重性; 创作素材的二度性; 创作手段的声像性; 利用模糊性,加强引导性; 利用可塑性,增强创造性; 利用伴随性,加强协调性; 利用集成性,把握整体性; 运用形象性,增强句感性; 把握交流时空,提高传播效率。

数字媒体技术导论总结

数字媒体技术导论 1.数字媒体的概念:把通过计算机存储、处理和传播的信息媒体称为数字媒体。 2.数字音频文件格式(P35):WAV、MIDI、CDA、MP3、MP3 pro、WMA、MP4、SACD、Quicktime、VQF、DVD Audio、MD、RA、Liquid Audio、Audible、VOC、AU、AIFF、Amiga、MAC、S48、AAC。 3.数码相机如何选购?有哪些优势?结合章节内容分析(P61)。 单反的画质更好,景深控制范围更大,对焦更快,连拍更强、可换镜头。 像素不是越高越好,变焦倍数不是越大越好,防抖机身/镜头也不是必要的。 全幅/半幅,就是感光元件CCD的尺寸,价格上,半幅有优势,尺寸重量上,半幅更轻便,镜头群上,半幅更有优势,半幅也能用全幅,而全幅不能用半幅。追求高感画质,全幅有优势,普通消费者半幅就OK。 切,扯了半天,还不是选品牌看销量比价格。 4.简述数码相机的工作原理,如果是你即将

要购买一部数码相机,你将关注它哪些方面的数据指标呢? 当按下快门时,镜头将光线汇聚到感光器件CCD上,CCD是半导体器件,它代替了普通相机中胶卷的位置,它的功能是把光信号转变为电信号,。这样,我们就得到了对应于拍摄景物的电子图像,但是它还不能马上被送去计算机处理,还需要按照计算机的要求进行模拟信号到数字信号的转换,ADC(模数转换器)器件用来执行这项工作,接下来MPU(微处理器)对数字信号进行压缩并转化成特定的图像格式,例如,JPEG格式。最后,图像文件被储存在内置存储器中。至此,数码相机的主要工作已经完成,剩下要做的是通过LCD(液晶显示器)察看拍摄到的照片。 购买一部数码相机主要关注数据指标有: 镜头、镜头焦距、镜头口径、对焦速度、图像传感器、变焦能力、光圈、快门、开机速度和连拍能力、白平衡模式、曝光补偿、ISO、微距能力、数据传输接口、LCD显示屏、存储卡、电源等。

播音主持艺术概论答案(1)

播音主持艺术概论答案 (1)

A卷 一、名词解释: 1.狭义备稿:具体一篇稿件的准备过程,即备稿六步。划分层 次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基 调。 2.《实话实说》:是中央电视台推出的谈话类节目,在下午5 点左右皆有播放。节目形式为群体现场交谈,通过主持人、 嘉宾、观众的共同参与和直接对话,在生动活泼的气氛中, 展开社会生活或人生体验的某一话题。节目由于收视率不理 想于2009年9月底停播。历任主持人有崔永元、爱意、和 晶。 二、简答: 1.谈话类节目的基本要素有哪些? 根据传播学的一般理论,传播包括三个基本元素:传播者和接收者、传播环境、传播内容。对于电视谈话节目而言,其基 本要素相应地包括主持人、现场嘉宾、现场观众、环境、话 题。 (1)主持人 是在电子媒体中,以个体行为出现,代表着媒体群体观 念,用有声语言、形态能动地操作和把握节目进程,直接、 平等地进行大众传播活动的人。 (2)现场嘉宾

作为节目的主要谈话者,现场嘉宾发挥得如何直接影响节目的质量。 (3)现场观众 一方面,现场观众的出现可以增强谈话的现实感,营造现实的谈话氛围; 另一方面,现场观众的参与可以起到拾遗补缺调节气氛和节奏的作用。 (4)环境 电视谈话节目的谈话环境设置要做到形式与内容的协调一致。 (5)话题 要根据节目的设定指向,选择既可以激发谈话者的积极性,也能调动电视观众兴趣的话题。 2.播音的属性有哪些? (1)自然属性:物理、生理属性(声音、形象)、电子传播特性 (2)社会属性:党性原则、民族、时代、阶级、社会因素(3)新闻属性根本属性——新闻性,播音员主持人归根到底是新闻工作者。 (4)艺术属性 (5)创造性:基本属性——创造性,通过人的主观能动性的发挥,改变旧的符号系统,建立新的符号系统。

《播音主持业务写作题》

播音主持业务写作题 新闻素材:2008年5月12日汶川大地震,后来,“演艺界5·12关爱行动”举办 了记者会。在记者会上,冯小刚批评了一些媒体制作“捐款排行榜”。“就盯着看谁捐了,捐了多少,其实捐款是集合大家的力量,并不是比富。”(5月24日《天府早报》) 试就这一观点谈对这一解释有何看法,题目自拟,不少于800字。 [参考文案] 冯小刚质疑捐款排行榜,很傻很天真! 刘兵2008年05月25日来源:新华网 日前,“演艺界5·12关爱行动”举办了记者会。在记者会上,冯小刚批评了 一些媒体制作“捐款排行榜”。“就盯着看谁捐了,捐了多少,其实捐款是集合大 家的力量,并不是比富。”(5月24日《天府早报》) 捐款“并不是比富”,这话的确有一定的道理。因为,捐款出于自愿,是不应 该接受道德“审判”的。但这是有前提的,即捐款对象仅仅是一些普通的百姓或 企业。对于一些名人或名企业来说,在特殊时期,捐款则是他们理应承担的一项 社会责任,是必须接受公众监督的。 比方,有一对名人夫妻捐了10万元,并且在相应的赈灾晚会上对灾区人们也大袁 同情,但为什么他们的善举却遭到人们的质疑呢?而奇怪的是,在同台晚会上只捐了 几千甚至几百元的人却获得了公众的理解,这又是为什么呢?道理很简单,因为作为 名人,他们所捐的钱和他们的收入明显不成比例。 再比如,近日网络上流行这样一个新段子:“以后喝王老吉(捐款1亿),存钱到 工商(8726万),还是用移动(5820万),买电器到苏宁(5000万),买保险买平安(3500万),喝白酒喝泸州老窖(3000万),DVD买步步高(2500万),买药修正牌 (2500万),上网用QQ(2000万),运动服装穿李宁(1249万),电脑买联想(1000 万),洗衣机买海尔(1000万),空调买美的(1000万),开车开吉利(1000万)……”

数字媒体导论论文汇总

浅谈数字媒体及其相关技术 摘要20世纪70-80年代,计算技术得到了迅猛的发展,并开始渗透到各个学科领域。近些年来,随着计算机的广泛应用,国际互联网In ternet的发展,网络时代的到来,计算机的功能不仅仅只是替代人脑的一些脑力运算工作,还成为了信息时代人们进行交流的重要工具。计算机,特别是个人电脑的发展,使得它渗入了人类生活和生产的每一个角落,并且成为我们日常生活和工作中必不可少的工具。本文主要论述了关于数字媒体技术在现实生活中给我们带来的便利。 关键词数字媒体人机交互虚拟现实技术 1、引言 数字媒体(digital media ),北京师范大学肖永亮教授这样描述:数字媒 体是以信息科学和数字技术为主导,以大众传播理论为依据,以现代艺术为指导,将信息技术传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科。数字媒体包括了图像、文字以及音频、视频等各种形式,以及传播形式和传播内容重采用数字化,即信息的采集、存取、力卩工和分发的数字化过程。数字媒体已经成为继语言、文字和电子技术之后的最新的信息载体。“文化为体,科技为酶”是数字媒体的精髓。 2、数字媒体技术的发展 数字媒体于1995年随着互联网的应用普及开始兴起,目前的数字媒体包括互联网、移动网络、IPTV、数字广播电视等,并逐渐成为媒体主流,与传统媒体交相辉映。《2005年中国数字媒体技术发展白皮书》中对数字媒体是这样描述的:数字媒体包括用数字化技术生成、制作、管理、传播、运营和消费的文 化内容产品以及服务,具有高增值、高辐射、低消耗、广就业、软渗透的属性。

数字媒体内容产业将文化创意产业与电子信息产业紧密结合在一起,体现了一个国家在文化创意、信息服务、传统产业升级换代,以及前沿信息技术研究和集成创新方面的实力和产业水平。数字媒体内容产业一直得到我国政府的高度关注和支持,国家明确将数字媒体内容产业定位为国家基础性和战略性产业。 美国最先开始发展数字媒体技术专业教育,最具有代表性的就是麻省理工学院的媒体艺术与科学实验室。我国早期的数字媒体技术人才培养起源于计算机图形学和计算机辅助设计。20世纪80年代初,国内一批重点高等学校开始结合国家科技计划项目,培养数字媒体技术相关专业的研究生。20世纪90年代,相继成立了多个该领域的国家重点实验室和国家工程研究中心,为数字媒体技术的发展奠定了良好的基础,并提供了有力的支撑条件。2004年,教育局 正式批准设置了数字媒体技术专业,目前已经有100多所高等学校设置了数字 媒体技术专业。2008年,教育局和文化部联合发文专门成立了“高等学校动漫类教材建设专家委员会”,从艺术、技术和产业三个角度遴选和组织编写了一批高水平的专业教材,供高等学校使用。 3、数字媒体技术的专业背景 2001年3月11日,北京IBM公司发布了最新解决方案--“数字媒体工厂”,用来帮助各个行业企业管理、存储、保护和分发数字视频、音频和图像等多种数字内容。IBM 公司全球数字媒体副总裁Jorgen Roqvist先生、IBM数字媒体亚太区资深顾问Timothy O'Brien 先生和IBM工商企业部大中华区总经理郑小聪先生等IBM高层领导出席了此次发布会,他们就国内外数字媒体领域的特点和最新发展趋势进行了详尽的介绍,并阐述了 IBM公司的数字媒体战 略。 IBM全球数字媒体部(Global Digital Media Group )副总裁Jorgen Roqvist在介绍数字媒体发展趋势时说:"随着宽带网络的普及,企业在自己的日常业务处理过程中,正面对着越来越丰富的网上媒体和内容,也就是数字媒体。根据行内分析家的看法,基于信息技术的数字媒体市场在全球范围内的年均增长将达到50% 2004年的市场价值将达到300亿美元。为此,IBM的工作重点是与我们的业务合作伙伴一道,通过’数字媒体工厂’帮助企业迎接数字媒体所带来的机遇和挑战,使企业充分利用的媒

播音主持概论

第一章 1.播音的定义 广义:指电台、电视台等电子传媒所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的活动(包括各种声音、音响、音乐、语言、文字、图像等所进行的传播信息的活动)。 狭义:播音员和节目主持人运用有声语言和副语言,通过广播、电视传媒进行传播信息的创造性活动。 2.播音的重要性 从播音的地位来看,播音处于广播电视传播的前沿。 从播音的作用来看,体现播音的重要性。 播音是揭示节目思想内涵的主要工具。 播音又是推广普通话的重要阵地,播音员主持人肩负着推广普通话的重要责任。 3.播音学的定义 播音学是研究广播电视播音的创作活动和规律的一门新兴的学科。 4.中国播音学的定义 中国播音学是一门研究中国有声语言和副语言传播发生发展规律的学科。换句话说,中国播音学的研究对象,就是研究传播主体如何运用有声语言和副语言来传播各类信息的创作活动。它在研究的过程中,必然涵盖新闻播音,也涵盖各类节目主持。 5.传播用语的现实思考 方言的草根性决定其传播的地域性 普通话的规范性带来传播的广泛性 6.基本矛盾:播——受 7.对“播音”的误解 播音就是念字——否定播音的创造性 播音和主持是两回事——混淆二者之间的关系 a.主持是播音的延伸产物 b.主持和播音本质核心相同 第二章 1.播音主持发声的两大属性: 自然属性(物理属性、生理属性) 社会属性(心理性、艺术性) 2.播音主持的性质 创造性(基本属性) 多质性:言语传播性、技术性(业务属性) 新闻实践性、艺术创造性 性质的主调:新闻性(根本属性) 3.播音主持的创造性(什么是创造) 通过人的主观能动性的发挥,人的本质力量的显现,改变旧的符号系统,建立 新的符号系统。运用到艺术领域,创造赋予了情感。通过情感的力量来改变旧的符号系统,建立新的符号系统。 4.什么是创造 播音员自身实现了对腹稿(心中的文字符号)和稿件文字符号系统的转换,建立了符合 听觉、视觉规律的新的符号系统,从这一点来说,属于创造。

广播电视播音主持业务知识点整理

广播电视播音主持业务知识点整理 一、播音主持中的备稿六步: 答:“备稿六步”是狭义备稿六个步骤的简称。狭义备稿是播音员主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。可概括为六个步骤:1、划分层次;2、概括主题;3、联系背景;4、明确目的;5、分清主次;6、确定基调。 二、主持人临场应变的要求及应变策略: 答:1、临场应变的要求:1)反应迅速,举重若轻;2)恰当得体,自然天成;3)化险为夷,锦上添花;4)情理之中,意料之外。2、临场应变的策略:1)借题发挥,自圆其说;2)欲扬先抑,顺势而发;3)善解人意,及时调整;4)有意岔题,峰回路转;5)以攻为守,合理“冲撞”。 三、播音主持创作中情景再现的内涵: 答:1、情景再现的定义:情景再现就是播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象,使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在自己的脑海里不断浮现,形成连续的活动的画面,并不断引发相应的态度、感情的过程。2、可以从四个方面来把握情景再现的内涵:1)情景再现属于一种联想、想象活动,是对播音员主持人再造想象特点的概括。2)播音员主持人的联想与想象必须以语言内容为依据,以符合稿件的需要为前提,必须遵循稿件规定的目的、性质、范围、任务,不能信马由缰,任意驰骋。

3)依据语言内容想象出的画面应是连续的、活动的、有内在联系的,而不是孤立的、静止的。4)播音员主持人进行联想、想象的目的应该是引发相应的态度、感情。需要强调的是,情景再现一定要产生于具体感受中,要以情为主。播音员主持人通过对语言内容的具体感受,要引发相应的态度、感情,进而激发强烈的播讲愿望,而不能只满足于“画面”清晰,只重视景而忽视情。 四、在播音中气息运用的方法: 答:在播音发声中,气息的运用要注意以下几个方面:1、把握气息的激发因素——思想感情的运动。气生于情而融于声,气随情动,声随情走; 2、注意开源节流——呼和吸是一对矛盾,但呼气时矛盾的主要方面。因为有声语言的表达过程是在呼气过程中完成的,所以加强呼气发声时的控制能力更重要; 3、要注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面,还需要加强和其他方面(如:口腔控制、喉部控制、共鸣控制等)的配合; 4、注意联系的科学性和实用性。 五、如何处理好播音员主持人形象的多重关系: 答:1、职业形象与个人形象的关系职业形象和个人形象的关系主要体现在两方面:1)职业形象是播音主持工作中所表现出的形象,个人形象是工作之外的生活所表现的形象,两者不能混为一谈。播音员支持人身上的光环是党和人民赋予的,是依托于特殊的公共资源-广播电视强势媒体的影响力而存在的,播音员主持人不能滥用职业形象、将个人形象“神话”

播音考试的复习资料

复习资料 1 播音创作基础是播音语言表达的基础理论,播音创作基础把播音作为一个过程来研究,探寻播音的某些特点和规律 2 洪琛在1943年写的《戏的念词与诗的朗诵》里提出了为临时触发或念诵必须做的四种作用说明事物表示感情建立关系进行企图 3 播音是一种有声语言创作活动 4 什么是播音正确的创作道路: 争创的创作道路不光是光凭宣言,停留在口头上就可以说明的,必须体现在播音作品中;不是光凭灵感,寄托在偶然性上就可以证明的。必须体现在大量的播音实践中。创作道路是否争取,如何评价,应该从主观动机与客观效果的结合上,从同行意见与受众反应的结合上,进行具体分析的。 以新闻工作者特有的敏感,把握国内外形式的发展变化和人民群众的思想实际,准确及时的高效的高质量的完成理解稿件具体感受形之于声及于受众的过程,以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造,达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,达到体裁风格与声音形式的统一,准确,鲜明,生动的传达出稿件的精神实质,发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用 播音的正确创作道路同播音员的世界观有不可分割的紧密联系,成为党性与个性的化合体。同播音员的独特人生阅历,思想感情,性格气质,文化素养,审美情趣,语言功力有血肉相连的密切关系。其语言功力对坚持正确的创作道路有着深刻影响。 5播音的正确创作道路的重要性①是广播电视传播的需要②是提高播音质量的需要③是广大人民群众的需要 6 播音这一概念已经涵盖了广播和电视 播音员也是发展的包括广播播音员电视播音员广播电视节目主持人,都是以直接面对广播电视受众,以有声语言为手段的专业语言传播工作者,对其要求有:有稿播音锦上添花无稿播音出口成章 7播音语言除了具有有声语言,艺术语言的共性还要有他自己的个性 播音腔包括语言的具有特殊性和稳定性 8 播音语言的特点 ?规范性播音语言在语言学范畴(声母韵母声调轻重格式儿化音变)必须具有普通话的

数字媒体导论知识点总结

数字媒体导论知识点总结 数字媒体导论知识点总结 第一章艺术家和计算机 区别商业计算机和图形设计计算机的是组建质量。艺术家对图形设计计算机的需求: 1. 显示器:采用高清晰度的大屏幕显示器,或者两个显示器,一个用来显示工具一个用来显示图像。 2. CPU:需要最强大快速的处理器,处理器的速度以兆赫兹(MHz)和千兆赫(GHz)计。 3. RAM:内存:随机存取存器,可以处理过程比较复杂的程序和信息,需要尽可能多的内存以避免:反应迟缓甚至系统崩溃。 4. 显卡:需要最大显存和最快处理速度的显卡,将CPU生成的数字信息转换成显示器 可以显示的格式。 5. 声卡:将输入转换成扬声器可以识别的模拟信号格式 6. 键盘鼠标:输入信息的工具 7. 数字板,数码照相机,数字摄像机。 8. 扫描仪:用于素材的数字化 9. 硬盘:是计算机的永久存储器。单位:字节十亿字节(GB) 软件 软件的作用:使计算机运转最重要的软件:操作系统常见操作系统:Windows Linux Mac 插图软件(illustration )是第一个数字艺术软件动画技术通过2-D 动画软件实现了流水线作业泥偶动画技术现在已经转变为独特的3-D 建模和动画技术 多媒体团队 需要至少包括3-5 个人员:项目指导者技术专家技术撰写员艺术家/ 设计师其他方面专家 项目指导者:导演制片人明确规划任务目标清楚人员强项弱项建立协作和支持的环境隔离创作性思考负责产品完成目标最大挑战是调动团队的积极性技术专家:拥有计算机科学或信息技术背景技术撰写员:负责开发多媒体的说明和手稿确保组员可以理解 艺术家:负责所有可视内容 其他:视频制作者声音制作者界面设计专家等 第二章计算机的发展史

广播电视播音主持业务

广播电视播音主持业务 1、播音的性质:播音是一项创造性的活动,播音学是一门独立的学科。播音与主持既包含自然属性,又包含社会属性,既包括新闻性,又具有言语传播和艺术的属性等等,新闻性是根本属性。 2、播音的地位:播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的。首先,播音主持处于广播电视的最前沿,是广播电视与公众见面的环节。其次,播音与主持又是广播电视的“中介之序”,是多个环节的体现,凝聚了所有创作活动的成果。最后,播音与主持又是“联系的桥梁和纽带”,是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。播音员与主持人正是这个桥梁和纽带的凝结点,是桥梁和纽带形象的体现。 3、播音的作用: (1)传递信息,体现态度,提示语义涵,表明思想实质,具有了解和认识社会的作用。 (2)传达感情,影响受众,形象具体生动,吸引感染受众,具有鼓舞、教育、激励作用。 (3)规美化语言,建设语言文明,传播带动大家学普通话,具有语言表达的审美示作用。 4、播音与主持的语言特点: (1)规性(2)庄重性(3)鼓动性(4)时代感(5)分寸感(6)亲切感 5、播音主持的正确创作道路概念:站在无产阶级的党性和党的政策的立场上,以新闻工作者的特有的敏感,把握国外形势的发展变化和人民群众的思想实际,准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件—具体感受—形之与声—及予受众的过和,以积极自如的话筒前

状态进行有声语言的创作,达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,达到体裁风格与声音形式的统一,准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质,发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。 6、播音创作道路包含的容:播音创作的原则,播音创作的源泉,播音创作的新闻属性,播音创作的自身特点,播音创作的标准和任务.它立足于播音创作自身的特点,着眼于播音创作的大环境,较为全面而深刻地反映了播音创作的质的规定性.坚持正确的创作道路,要反对”唯情论””唯美论”和其他违背创作规律的不良倾向. 7、播音创作特征: (1)媒介的音声性和语音的规性 (2)容的真实性和表达的诚挚性 (3)手段的单一性和交流的间接性 (4)传播的转述性和过程的时效性 (5)受众的开放性和接受的个体性 (6)强烈的时代性和鲜明的表态性 (7)语言的艺术性和规定的创造性. 8、普通话的概念:普通话是以语音为标准音,以北方话为基础方言,以典的现代白话文著作为语法规的现代汉民族共同语. 9、普通话语音的特点: (1)音系比较简单,音节结构形式较少 (2)音节中元音占优势 (3)四个声调抑扬分明且高音成分较多 (4)音节间间隔清晰 (5)词的双音节化和轻重格式的区分,以及轻声,儿化的使用,使得

播音创作基础复习资料

《播音创作基础》复习资料(一) 1、播音创作基础是播音语言表达的基础理论,它研究从备稿到播出这个过程中基础性 的理论问题。 2、播音的正确曾创作道路:站在无产阶级的党性和党的政策的立场上,以新闻工作者 特有的敏感,把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际,准确及时地、高效率、高质量地完成“理解稿件——具体感受——形之于声——及于受众”的过程,以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造,达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,达到体裁风格与声音形式的统一,准确、鲜明、生动的传达出稿件的精神实质,发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。 3、播音创作要从“稿件的内容和形式出发”,即从稿件整体出发。 4、坚持正确的创作道路,我们必须同不正确的倾向和问题作斗争:值得我们着重解决 的是那种连续性、多发性的倾向,它不但是某一篇稿件的播音创作问题,更严重地影响着今后的创作,以致使创作道路发生偏差,造成永久性的,甚至是习惯性的症状。值得我们密切注意的是一些个别性、偶发性的问题,它往往是不良倾向的先声。对于坚持正确创作道路的生疏或自满,常常不以为然地放过那些“细枝末节”,看不到它们的危险性。 5、播音语言的特点(三性三感):规范性、庄重性、鼓动性、时代感、分寸感、亲切 感。规范性是指语言规范、清晰顺畅;庄重性是指真实可信、落落大方;鼓动性是指情真意挚、爱憎分明;时代感是指胸襟开阔、新鲜跳脱;分寸感是指准确恰当、不瘟不火; 亲切感是指恳切谦和、息息相通。这“三性”、“三感”虽各有含义,却相互联系。 6、播音语言在语音学范畴和语法、修辞、逻辑等发面必须具有普通话的规范性。 7、有的放矢:我们传播马列主义、毛泽东思想,宣传党的纲领、路线、方针、政策、 工作任务和工作方法,传播新的思想、新的人物、新的知识、新的风貌,目的是发挥传播工具的组织、鼓舞、激励、批判、推动的巨大作用,给人以德育、智育、体育和美育各方面的启迪,这就叫有的放矢。 8、为什么要认真备稿:播音员主持人播出的每一篇稿件,主持的每一个节目,都有一定 的宣传目的。稿件内容、播音员主持人的态度、情感、语言、技巧等都是为播音的“纲” ——宣传目的服务的。然而稿件是宣传目的的载体,也是传播和创作的依据。为了把握宣传目的这个“纲”,播音员主持人必须认真的备稿。 9、为什么要分析稿件:播音工作者把文字稿件转化成有声语言,必然受文字稿件的制 约。播音员只有深入细致的分析、理解稿件,才成准确体现作者的创作意图,真实的反应客观实际,准确、鲜明、生动的传达稿件内容,圆满完成播音任务,从而实现电台、电视台的宣传目的。 10、备稿:1、怎样准备稿件简称“备稿”。备稿是播音创作基础的重要组成部分,是每 一次具体的播音创作活动的开始,是如何播好稿件的第一步。2、备稿有两方面的含义:一是广义备稿,一是狭义备稿。3、广义备稿是指平时不断的学习和积累。4、狭义备稿是指播音前的具体准备过程,是播出前具体一篇稿件的准备。 11、如何理解“广义备稿”:1、广义备稿是指平时不断的学习和积累。2、播音员主持 人作为广播电视新闻工作者,应该具有较高的政治觉悟和理论水平、丰富的生活体验、广博的知识、深厚的专业基本功和艺术修养等。因为播音员主持人的理解力、感受力、想象力、表现力、对稿件的驾驭能力等,都与他的素质修养有关。这些都需要在日常的学习、实践中日积月累。我们播音成功与否都取决于这种学习和积累的深广程度。3、

播音创作基础教学大纲教学提纲

《播音创作基础》教学大纲 课程编号:020117 课程名称:播音创作基础 英文名称:The foundation of broadcast announcing artistic creation 学分:3 总学时:51 适应年级专业(学科类):广播电视新闻学专业播音主持方向二年级 一、课程说明 根据河北大学关于教学大纲进行统一修订的精神,以北京广播学院播音主持艺术学院教学大纲为主要参考,结合广播电视专业对“播音与节目主持方向”对播音创作基础的基本要求制订本大纲。 (一)编写本大纲的指导思想 《播音创作基础》是研究播音创作过程中从前期准备、分析稿件,到中期的对稿件进行深入理解,再到后期的播音创作技巧的一门课程,它是广播电视新闻学专业播音主持方向学生的专业课程。本课程以播音学为基础,对播音创作中的备稿、情景再现、对象感的把握、停连重音语气节奏等播音技巧和播音表达规律进行了研究,力图使播音创作既能与时俱进,不断创新,又能继承和发扬播音创作的优良传统。 《播音创作基础》是中国播音学的重要组成部分,中国播音学是与新闻学、教育学、文艺学、心理学、社会学、文化学等多种学科相互交叉而又自成体系的独立学科,以为广播电视媒体提供优秀的播音员和节目主持人为目标。在大众传播中起着不可或缺的重要作用。 (二)课程目的和要求 播音创作基础是建立在播音发声学基础之上的,研究从备稿到播出这个过程中基础性创作规律的科学。本课程遵循党的教育方针,响应“素质教育”号召,在教学中理论与实践相结合,注重对学生进行扎实的创作基本功训练,为播音文体业务的学习积累能力。本课程的目的和任务是培养当前急需的具备播音创作能力的播音主持专业人才,提高播音水平,能够恰当把握不同稿件、节目的播音创作规律。 本课程的基本要求如下: 1.本课程总学时为51学时。 2.播音创作基础是一门年轻的学科。近年来,我国广播电视事业发展迅速,急需大批受过思维与播音方面专门训练的人才。通过本课程的学习,使学生了解播音创作基础在播音中的地位和作用,培养学生适应不同稿件节目的能力。 3.通过本课程学习,使学生掌握准备稿件的基本方法。 4.通过本课程学习,使学生掌握情景再现的基本方法。

数字媒体技术导论试卷 参考答案(丁向民)

盐城师范学院考试试卷3 **** - **** 学年第*学期 信息科学与技术学院数字媒体技术专业 《数字媒体技术导论》试卷 班级学号姓名 一、单选题(本大题30小题,每题1分,共30分) 1、当前大范围使用的电子计算机所采用的电子元器件是。 A. 电子管 B. 晶体管 C.中小规模集成电路 D.大规模集成电路 2、有一小型企业共有员工200人,现公司要开发一个员工管理系统,欲为每个员工分配 一个唯一的二进制ID,则该公司应该设计的二进制ID长度至少为位。 A. 2 B. 4 C. 8 D. 16 3、二进制运算:∧= 。 A. B. C. D. 4、码是英文字符采用国际通用信息交换标准代码。 A. ASCII B. CRC C. BCD D. 机内码 5、冯·诺依曼提出的计算机设计思想奠定见了现代计算机的理论基础,其中以下不是他 提出的是。 A. 计算机应有运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备5大部分组成 B. 二进制是计算机的基本语言 C. 程序预先存入存储器中,使计算机能自动地从存储器中取出程序指令并执行 D. 总线是构成计算机系统的骨架 6、字长是CPU的一个重要指标,如果一台计算机的字长是32位,这意味着。 A、能处理的数值最大为32位十进制数 B、能处理的字符串最多由4个英文字母组成 C、在CPU中作为一个整体加以转送处理的代码为32位 D、CPU运算的最大结果为2的32次方 7、内存按工作方式不同可分为RAM和ROM,则以下说法不正确的是。 A、RAM又可分为DRAM和SRAM B、RAM可随机读取和写入数据 C、ROM只能读出数据,不能写入数据 D、RAM能长期保存信息 8、主板上的北桥芯片是主板芯片组的重要组成部分,它所起的作用也很多,以下不是 北桥芯片所负责的是。 A、AGP数据传输 B、与CPU的联系 C、与外部设备的联系 D、与内存的数据传输 9、下列设备中,不能作为微机的输出设备。 A、打印机 B、显示器 C、鼠标 D、多媒体音响 10、下列描述中,正确的是。 A、激光打印机是击打式打印机 B、光盘驱动器是存储器 C、计算机运算速度可用每秒钟执行的指令条数来表示

《播音主持业务》练习测试题三

《播音主持业务》练习题(三) 一、填空题(每空1分,共13分) 1.普通话是以北京话为标准音,以()为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 2.汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。 发音时器官肌肉均衡紧张,声带颤动,声音响亮的音是()。 A清音B浊音C元音D辅音 2.当前一音节收尾音素是—i(舌尖后特殊元音)时,如“你吃啊”时,“啊”读作() A.“ya”; B.“a”; C.“ra”; D.“za”。 3.以下关于情景再现的表述哪一项是正确的()

A.情景再现属于一种联想、想象活动,是播音员、主持人再造想象特点的概括; B.鉴于情景再现是一种想象活动,播音员主持人应该打开想象的空间,让心灵任意驰骋; C.依据语言内容想象出的画面应该是静止的、片断的; D.播音员、主持人进行联想、想象的目的应该是再造画面,再现场景。 4.播音创作的特征体现在)1媒介的音声性和语音的规范性;2内容的真 9.“设身处地”() A.强调“我就在”; B.强调“我就是”; C‘强调“我扮演”;D.强调“我非我”。 10.对象感强的播音,()1能够体现人文关怀;2可

以调动自己的思想感情,使之处于运动状态;3使表达丰富亲切;④可以在播音时不断变化交流对象;⑤可以细致到受众的音容笑貌历历在目。 A.23④⑤; B.123; C.123④⑤; D.23⑤ 11.关于重音,以下说法不正确的一项是() A.重音的确定要能准确体现出语句目的; B.重音是指轻重格式中长而强的音节; D,个性特征明显,应尽量突出个人魅力。 15.播音员主持人在日常生活中)1培养良好的语言习惯;2使用规范的体态语言;3要回归“自然”,降低各方面的要求,进行放松调整;④深人生活,多观察、多思考、多体验;⑤要善于运用个人影响,时时显露自己的与众不同。 A.12④; B.123④⑤; C.123; D.23④ 三、多选题(4题,每题3分,共12分)

数字媒体导论复习资料

数字媒体导论复习资料

名词解释: 1、数字媒体 数字媒体是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体,这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体,和表示这些感觉媒体的表示媒体(编码)等,通称为逻辑媒体,以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。但通常意义下所称的数字媒体常常指感觉媒体。 2、互联网 互联网,即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果,人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。 3、非线性编辑系统

非线性编辑是相对于线性编辑而言的,非线性编辑直接从计算机的硬盘中以帧或文件的方式迅速、准确地存取素材,进行编辑的方式。它是以计算机为平台的专用设备,可以实现多种传统电视制作设备的功能。编辑时,素材的长短和顺序可以不按照制作的长短和顺序的先后进行。 4、CMYK色彩模式 CMYK也称作印刷色彩模式,是一种依靠反光的色彩模式,和RGB类似,CMY是3种印刷油墨名称的首字母:青色Cyan、品红色Magenta、黄色Yellow。而K取的是black最后一个字母,之所以不取首字母,是为了避免与蓝色(Blue)混淆。从理论上来说,只需要CMY三种油墨就足够了,它们三个加在一起就应该得到黑色。但是由于目前制造工艺还不能造出高纯度的油墨,CMY相加的结果实际是一种暗红色。 5、虚拟现实 虚拟现实(Virtual Reality,简称VR,)是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界,提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟,让使用者如同身历其境一般,可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。

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