安全人机工程课程设计

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上海海事大学

《安全人机工程》课程设计基于安全人机工程学的楼梯设计

摘要:结合安全人机工程学、房屋建筑学等相关知识,在考虑人的生理和心理特

,对建筑的楼梯设计中楼梯类型、踏步宽度、踢面高度、楼梯宽度、踏步防滑、休息台、楼梯坡度、扶手以及楼梯颜色等进行了安全人机工程分析,并提出了楼梯设计的具体要求和建议。

关键词:安全人机工程学;楼梯设计;安全度;宜人性

Abstract:In combination with the relevant knowledge of safety ergonomics and house architecture,and taking into consideration the physiological and psychological characteristics of inhabitants and the man-stairs-environment serviceability, this paper discusses the stairs design from the perspective of safety ergonomics,and puts forward specific requirements and suggestions. Keywords: safety ergonomics;stairs design;safety degree;serviceability

目录

第一章研究对象概况 (4)

1.1研究意义 (4)

1.2楼梯组成 (4)

1.3楼梯形式 (4)

1.4楼梯分类 (5)

第二章楼梯各部分的设计要求 (5)

2.1踏步宽度和踢面高度 (6)

2.2楼梯的宽度 (7)

2.3踏步的防滑 (7)

2.4休息台(正平台和半平台)的设计 (8)

2.5楼梯坡度和扶手 (8)

第三章色彩在楼梯设计中的应用 (9)

3.1色彩在梯级上的应用 (9)

3.2色彩在楼梯墙面上的应用 (10)

第四章结论 (11)

4.1设计要求 (11)

4.2备注 (11)

1研究对象概况

1.1研究意义

建筑物中作为楼层间垂直交通用的构件。用于楼层之间和高差较大时的交通联系。在设有电梯、自动梯作为主要垂直交通手段的多层和高层建筑中也要设置楼梯。高层建筑尽管采用电梯作为主要垂直交通工具,但仍然要保留楼梯供火灾时逃生之用。楼梯由连续梯级的梯段(又称梯跑)、平台(休息平台)和围护构件等组成。楼梯的最低和最高一级踏步间的水平投影距离为梯长,梯级的总高为梯高。

近年来关于学校教学楼踩踏事件的报导屡见不鲜,虽然这些事故很大程度上是由人的不安全行为所引起,但客观因素却不能忽视。楼梯是联系不同楼层的交通枢纽,设计符合人的生理特征、心理特性的楼梯,不仅能使其功能得到充分的发挥,而且也能确保楼梯的安全度,提高其宜人性。因此,对楼梯进行安全人机工程的分析具有必要性,也有其实际意义。

1.2楼梯组成

1.2.1楼梯段

每个楼梯段上的踏步数目不得超过18级,不得少于3级。

1.2.2楼梯平台

楼梯平台按其所处位置分为楼层平台和中间平台。

1.2.3栏杆(栏板)和扶手

栏杆(扶手)是设置在楼梯段和平台临空侧的围护构件,应有一定的强度和刚度,并应在上部设置供人们手扶持用的扶手。扶手是设在栏杆顶部供人们上下楼梯倚扶的连续配件。

1.3楼梯形式

楼梯按梯段可分为单跑楼梯、双跑楼梯和多跑楼梯。梯段的平面形状有直线的、折线的和曲线的。

单跑楼梯最为简单,适合于层高较低的建筑;双跑楼梯最为常见,有双跑直

上、双跑曲折、双跑对折(平行)等,适用于一般民用建筑和工业建筑;三跑楼梯有三折式、丁字式、分合式等,多用于公共建筑;剪刀楼梯系由一对方向相反的双跑平行梯组成,或由一对互相重叠而又不连通的单跑直上梯构成,剖面呈交叉的剪刀形,能同时通过较多的人流并节省空间;螺旋转梯是以扇形踏步支承在中立柱上,虽行走欠舒适,但节省空间,适用于人流较少,使用不频繁的场所;圆形、半圆形、弧形楼梯,由曲梁或曲板支承,踏步略呈扇形,花式多样,造型活泼,富于装饰性,适用于公共建筑。

1.4楼梯分类

建筑物中作为楼层间交通用的构件。由连续梯级的梯段、平台和围护结构等组成。在设电梯的高层建筑中也同样必须设置楼梯。楼梯分普通楼梯和特种楼梯两大类。普通楼梯包括钢筋混凝土楼梯、钢楼梯和木楼梯等,其中钢筋混凝土楼梯在结构刚度、耐火、造价、施工、造型等方面具有较多的优点,应用最为普遍。特种楼梯主要有安全梯、消防梯和自动梯3种。

按照空间可划分为室内楼梯和室外楼梯。室内楼梯,字面已经解释清楚,应用与各种住宅内部,因追求室内美观舒适,室内楼梯多以实木楼梯,钢木楼梯,钢与玻璃,钢筋混凝土等或多种混合材质为主,其中实木楼梯是高档住宅内应用最广泛的楼梯,钢与玻璃混合结构楼梯在现代办公区,写字楼,商场,展厅等应用居多,钢筋混凝土楼梯广泛应用于各种复式建筑中。室外楼梯因为考虑到风吹雨晒等自然因素,一般外形美观的实木楼梯,钢木楼梯,金属楼梯等就不太适宜,钢筋混凝土楼梯,各种石材楼梯最为常见。

2楼梯各部分的设计要求

楼梯是解决不同楼层之间垂直联系的交通枢纽,其应该有足够的疏散能力,满足安全、防火等的要求。同时,根据安全人机工程学分析,楼梯的设计还要满足宜人性,即符合人的生理、心理特征。

人的动觉是对身体运动及其位置状态的感觉,它与肌肉组织、肌腱和关节活动有关。人的动觉的改变破坏了原有的身体位置、运动方向、速度大小等的平衡,人就要重新建立新的平衡,在建立新的平衡过程中人的运动速度必然变缓。因此,

建筑的楼梯应尽可能避免破坏人的动觉平衡,其类型宜采用直行形式,如直跑楼梯、对折的双跑楼梯或成直角折行的楼梯等,而不宜采用弧形梯段或在半平台上设置扇步。根据安全人机工程学的原理,楼梯各部分的设计要求如下:

2.1踏步宽度和踢面高度

确定楼梯踏步宽度(设为L)、踢面高度时要综合考虑人的行为习惯和人体相关尺寸。踏步太宽时,踢面过低会使人踏大步,易产生疲劳,造成人体能量的浪费;踏步过窄时,踢面过低会增加梯级的级数,一方面增加了脚的移动次数使人容易产生疲劳,另一方面亦会使人形成一步踏多级的习惯甚至下楼时踏空跌倒。

踏步宽度主要与人的足长有关,设计时足长取中国成年人人体尺寸(GB1000 1988)公布的男性足长分布的第95百分位数。该标准公布的人体数据是在裸体或单薄内衣的条件下测得的,测量时不穿鞋,因此有公式S=Sa+Sb[其中:S为最小功能尺寸(mm);Sa为第a百分位人体尺寸数据(mm);Sb为尺寸修正量(mm)。在取足长修正量时,基于人足全部在踏面上,此时脚可按照人的日常行为活动,只需考虑鞋前端或后端的修正量。由于鞋前端和后端的总的修正量为30~38mm,所以足的修正量Sb取值为15~19mm,由于S95=260~270mm,因此S=275~289mm。因为踏步宽度为人足的最小功能尺寸,所以L=S,即踏步宽度最佳为275~289mm。

梯级的高度(踢面高度)一般为127~200mm,最佳为165~178mm。

常见的民用建筑楼梯适宜踏步尺寸

名称住宅学校、办公楼剧院、食堂医院幼儿园

踢面高r/mm 156~175 140~160 120~150 150 120~150 踏面宽g/mm 250~300 280~340 300~350 300 260~300

图一为我校宿舍楼楼梯,经测量,踢面高为158mm,踏面宽为265mm。

图1 宿舍楼梯

2.2楼梯的宽度

楼梯的宽度主要取决于人的肩宽和人流量的大小。在设计楼梯的梯段宽时人肩宽取中国成年人人体尺寸(GB1000 1988)公布的肩宽分布的第95百分位数,在此称一人的肩宽修正的尺寸为1股人流的距离。在设计楼梯的宽度时不仅要考虑人能轻松通过,还要考虑安全功能距离,即预留的应急宽度(如为了在发生火灾时方便人能进行各种救火操作而设置的宽度)。因此,楼梯的宽度可按以下公式计算:

H=nH1+H2

H2式中:H1为人的肩宽的第95百分位所对应的尺寸(mm);H2为安全功能距离(mm);n为人流的股数。

此外,不同使用性质的建筑需要不同的梯段宽度,如:公共建筑的楼梯应设置不少于2股人流的距离,其楼梯梯段宽度应不小于1500mm;居住建筑的楼梯梯段宽度应不小于1200mm。

2.3踏步的防滑

对于踏步表面较光滑的楼梯,在设计时需注意踏步的防滑。踏步防滑设计一般采用条纹防滑,有内凹条纹和外凸条纹两种,从防滑的角度来看,内凹条纹根本起不到防滑的作用,只是具有一定的美学效果,所以既经济又有明显防滑效果的

防滑设计是设置外凸条纹。但设置外凸条纹会使人产生强烈的凸感,感觉不适,因此设置的条纹要宜人,必须保证条纹凸起高度设置为刚好使人没有明显凸感的高度。

2.4休息台(正平台和半平台)的设计

休息台是在考虑人体生物力学特征的基础上为缓解人上下楼梯疲劳而设计的。设立休息台必须保证其不阻碍人上下楼梯,这就要求休息台的宽度不得小于楼梯宽度。正平台设计应避免从楼层出入的人和上下楼梯的人发生碰撞,因此正平台的宽度应大于半平台。假设正平台和半平台的宽度分别为L1、L2,则两平台的宽度之差d=L1-L2。

通过研究人的日常行为可知,人在穿过某空间时表现出捷径效应。所谓捷径效应就是人在穿过某空间时总是采取最简洁的路线,即使有别的因素影响也

是如此。人在从楼梯入口进入楼梯时捷径效应表现在人有靠楼梯两侧行走的趋势,人行走的路线大致如图1中的箭头所示。人在进入楼梯时其行走方向与楼梯中行走在正平台的人流方向垂直,刚进入正平台的人要随人流一同行走就必须使身体旋转90°来改变行走方向,由此可知两平台的宽度之差d应大于或等于人的肩宽的功能尺寸(此处的肩宽应取男性第95百分位所对应的尺寸),才能确保进出楼梯的人不与楼梯中的人碰撞、拥挤,保证楼梯的畅通。

图2

2.5

由房屋建筑学的相关理论可知,楼梯的坡度宜为20°~50°,超过50°则应建成爬梯,坡度小于20°应建成台阶或坡道。结合安全人机工程学原理,楼梯的

坡度在30°~35°为最佳。

扶手的高度和宽度要符合人的生理特征,即扶手的高度要与人的肘高相近,扶手宽度以手能握为宜。此外,扶手的表面还要光滑。

3色彩在楼梯设计中的应用

3.1色彩在梯级上的应用

图2为两个梯极颜色不同设计的楼梯。从图2可以看出,楼梯梯段的每一级踏步的颜色均为同色,从安全人机工程学的角度上来说,这种设计不符合人的视觉特性,不便于人区分每一个梯级,易使人在下楼梯时一步踏多级而出现踏空引发事故,这在晚上或者光照强度较弱时更加明显。同时,在晚上或光照较弱的情况发生火灾等突发性事件、需及时疏散人流时,更加突显梯段一色设计在安全方面的不足。因此,使梯段的梯级间区分开,能在很大程度上提高楼梯的安全度和宜人性。

图3

要使梯段梯级间相互区分开,可以采取在踏面边缘使用与其他部分不同的颜色来实现,但在选取颜色时应注意:①选用的不同颜色的对比感度要适中,即在光照强度较弱的情况下也较易辨别;②不同颜色的过渡要平缓、和谐,这样以避免眼睛频繁调节造成的视觉疲劳,导致观察和判断的失误,同时还要确保其不引入新的不符合安全人机工程原理的因素。此外,对于有条纹设计的楼梯只须在条纹上采用与其他部分对比度要求相符的颜色即可。

3.2色彩在楼梯墙面上的应用

纵观现代建筑,不难发现大多数建筑有一个共同特点,即楼梯墙面从上往下至离地1m左右均使用白色,而下面使用不同的材料和颜色。这说明色彩在现代建筑中已经被运用到了楼梯间,但人们在选取颜色时只从美学效果和经济角度考虑,基本没有从安全人机工程的角度进行思考。

颜色不仅有冷暖之分,也有轻重之别,还能给人远近之感。深色感觉重,浅色感觉轻;暗淡色感觉重,明亮色感觉轻;在明度一样时暖色感觉重,冷色感觉轻。人们喜欢上轻下重的感觉,因此在建房时上面用白色、地面用比较深的颜色。由心理学可知,人们在判断时会有某种倾向性即知觉定势,因此在楼梯墙面下部使用不同的颜色会对人的心理产生不同的影响。明度高的暖色使人感到距离缩小,明度低的冷色使人感到距离增大,而楼梯间的空间相对狭小,所以楼梯墙面下部选用明度较低的冷色较恰当。此外,色彩还能影响人的情绪、情感,如:黄色给人以甜美、丰收、香酥的感觉;绿色给人以自然、安静、安全感、镇静的感觉;红色给人以热情的,积极的感觉。楼梯的主要功能是解决不同楼层之间垂直联系的交通枢纽,能疏散人流。当在建筑物中发生火灾或突发事件时,人的情绪比较慌乱、急噪、冲动,而这样的情绪会使人做出错误的判断和不寻常的举动,这些不正常的举动恰恰是防碍人员快速疏散的主要因素,在这样的情况下使人镇静、安静是关键。因此,在楼梯墙面下部使用绿色较合理,它不仅能暗示和引导人群保持安静和镇静,而且能使楼梯间显得宽敞,有利于疏散人流,从而提高建筑的安全度和宜人性。

4

4.1设计要求

运用安全人机工程学原理,并结合建筑学等相关知识对楼梯的基本组成部分及部分环境进行了分析,并从安全度和宜人性的角度,提出了楼梯设计的具体要求。

4.1.1安全性

楼梯的安全性是放在首位的,楼梯各个部件的接合牢度,楼梯的设计参数是否安全,都需要仔细考虑。

4.1.2拆卸性

楼梯不同于其他装饰产品,它是连接上下层空间的桥梁。有的楼梯产品多是一次安装再次拆卸时都带有破坏性。

4.1.3科学性

楼梯在设计时充分利用了力学和人体工学原理通过对楼梯产品在使用时的力学分析,设计了分散承力、动态受力、柔性支撑的脊锁接式结构方式。这种结构的设计通过各构件之间的互相拉伸,互为承重,当人体踏上踏板时不仅是一块踏板承重而是整部楼梯都在受力。

4.1.4以人为本

护栏的设计体现这一理念,8-12mm护栏间距严格按照国际安全标准来设计以绝对保证老人小孩的使用安全。

除了上述因素还有其他的因素,如美观、符合人机工程学、力学、符合行走舒适的要求等等。

4.2备注

本文对楼梯的安全人机工程分析大多是定性的,定量的分析还有待进一步的研究。

参考文献:

[1]周美玉.工业设计应用人机工程学[M].北京:中国轻工业出版社,2001.

[2]丁玉兰.人机工程学[M].北京:北京理工大学出版社,2005.

[3]罗卫东,李鹏,邱望标.基于人机工程的汽车座椅设计[J].现代机械,2008,(3):59-61.

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[5]黄金凯,杨伯明.房屋建筑学[M].北京:冶金工业出版社,1987.

[6]林玉莲,胡正凡.环境心理学[M].北京:中国建筑工业出版社,2006.

安全人机工程学课程设计1

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目录 第一章人机学的基本理 论 (1) 第二章轿车的显示装置设 计 (2) 2.1显示装置的概 念 (2) 2.2显示器的分类与选 择 (2) 2.3仪表显示器的设 计 (2) 2.3.1仪表显示装 置 (2) 2.3.2表盘的设 计 (3) 2.3.3 字符 ........................................................... 4 2.3.4 指针 ........................................................... 4 2.4信号灯显示装 置 (5) 2.5显示装置的布 置 (6) 第三章控制装置设计的人机分析及改 进 (8) 3.1方向盘的设计分 析 (8) 3.1.1 方向盘的角度设计 ............................................... 8 3.1.2方向盘的位置设 计 (9) 3.1.3方向盘大小的设计 ............................................... 10 3.2变速杆设计分 析 (10) 3.2.1变速杆的形状 ................................................... 10 3.2.2变速杆的高度及位置 ............................................. 11 3.2.3变速杆的操纵角度及位移 .........................................

安全人机工程学课程设计

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课程设计成绩评定表2013 —2014学年第一学期

课程设计任务书 20 13—20 14学年第一学期

摘要:现代人的生活越来越离不开电脑了。无论是工作、学习还是娱乐,电脑都是不可或缺的工具。不少人家里都没有购买专门的电脑桌,只是随便的用家里的普通的书桌和坐椅来代替。结果时间一长,经常会腰酸脖子痛、身体疲劳不说还影响视力。所以说配置一套合适的电脑桌椅是相当有必要的。本文设计主要从电脑桌椅的造型入手,重点从电脑桌的舒适性和方便性展开设计,力求使桌椅符合人机工程学要求。通过对市场上现有的电脑桌椅以及电脑的尺寸进行了详细的调查,查阅了人体尺寸标准,最终的设计能够让用户使用方便舒适。而且桌子和椅子在造型上也达到了很好的统一结合。 关键字:人机工程学人体尺寸电脑桌设计舒适 Abstract::Computer basically is each family essential household appliance. The life of modern people are increasingly inseparable from the computer. Whether it is working, learning or entertainment, computer is an indispensable tool. Many p eople don’t buy a computer desk, just use the home of ordinary desk and chair to replace. The results for a long time, often have a pain in the neck, the body that also affect the visual fatigue. So that the configuration of an appropriate set of computer desks and chairs are very necessary.This design mainly from computer modeling with tables and chairs, computer tables focus from the comfort and convenience of design, and strive to make furniture ergonomics requirements. Based on the existing market of the size of desks, chairs and computers are investigated in detail, access to a human standard, the final design can make the user convenient and comfortable use. And the table and chairs are in the modeling also achieved very good combination. Keywords:Ergonomic Human body dimensions Computer desk Design Comfortable

人机工程学论文

人机工程学课程设计 鼠标、键盘的人机工程学设计产品的 现状与分析 学院:工程学院 姓名:张彰高 学号:20094027016 指导教师:王黎明 中国·大庆

鼠标、键盘的人机工程学设计产品的现状与分析 专业:09工业设计姓名:张彰高学号:20094027016 摘要:调查分析了当前鼠标、键盘人体工程设计产品的现状,着重分析了人体工程学在鼠标、键盘设计领域的应运。并从正面反应了人体工程设计产品的优势,及带使用者操作舒适便捷的享受。 关键词:鼠标;键盘;设计;人体工程学 引言: 在第二次世界大战之后,人体工程学就已经作为独立的学科开始发展,在设计、环境、军事等诸多领域都开始广泛的应用,可以说,只要是有人机交流的地方就有人体工学的应用。键鼠产品已经发展了几十年,作为电脑桌面上使用频率最高的输入工具,同时也是人机交流的最重要工具,它的性能好坏直接决定了我们工作效率的高低。随着技术的发展,我们从最原始的机械鼠标到激光鼠标,从有线鼠标到无线鼠标,从功能简单的机械键盘到功能丰富的多媒体键盘,我们已经突破了诸多技术瓶颈。 鼠标键盘是人和计算机交互的一个主要界面,它同时集成了光标的移动和计算机的操作的功能,轻松的运动和多功能的按键使鼠标领先于其他各种定位设备,可以说鼠标键盘是我们日常生活中操作电脑的一个最常用的工具,因此设计具有人机工程学特点的鼠标键盘是十分有意义的。鼠标键盘的人机工程学设计,主要就是鼠标键盘的造型设计。以人体工程学设计的鼠标键盘已经成分为市场的主流。 1、鼠标设计现状分析 1.1、人手掌的生理结构 图一:人手掌的血管和神经解剖结构

如图一,人手的结构中,与鼠标相关的部分向上包括前臂,而向下则有手腕、手掌、手指等结构。前臂内部包括尺骨、桡骨等主要的骨骼人就是依靠这两根骨头的交错来完成手腕的旋转的。而手腕结构中主要是一快腕骨,它的转动使得人的手腕可以仰俯。而人的手掌则主要由两组肌肉组成,一个是拇指屈肌和外展肌组成的肌群,一个是小指屈肌及展肌组成的肌群,在两个肌群指间有一条沟壑。对于不同的人,这条沟的深度和宽度是不同的。而这条沟内部,则是人手主要神经和血管所走的地方。手指的结构则相对比较简单,每个手指包括三个指节,并在一定范围内可以作横向的展开。 对于手腕结构来说,多次的试验证明,当人的手腕呈“仰起”状态时,则“仰起”的夹角在15 度-30 度之间的时候,是最舒适的状态,超出这个范围,会导致前臂肌肉处于拉伸状态,而且也会导致血流的不畅。对于手掌来说,其最自然的形态就是半握拳状态。而鼠标的造型设计,实际上就是要尽量贴合这个形态。对鼠标的设计原则,可以归结为以下三点: 1、要使鼠标外壳紧密贴紧人手掌的两个主要肌群——拇指肌群和小指肌群。使它们能够贴紧而又不受压迫。受压迫会导致手掌处于疲劳状态,而贴不紧又有握不住的感觉。 2、要使鼠标外壳紧贴掌弓而又不压迫它。也就是鼠标外壳要贴紧手掌中间的那条“沟”。如果它不能贴紧,那么手心就会有“悬空”的感觉,而如果压迫了它,因为下面是手主要动脉和神经的必经之地,时间长了以后会导致手缺氧。 3、鼠标的最高点应该位于手心而不是后部的掌浅动脉弓,否则会造成手掌产生压迫感。对于手指,手指的自然形态应该是五个手指都不悬空,而且处于呈150 度左右的自然伸展状态。而对于鼠标设计来说,手指部分的一个特别要求,就是当手指自然伸展时,第三指节的指肚应该正好处于鼠标按键的微动开关上,这样才能获得最佳的按键手感。 1.2、鼠标的人机工程学设计 本人认为符合人机工程学的设计并不是适合每个人,这一点上在鼠标的设计中尤为明显。有很多号称符合人机工程学的鼠标用起来并不是很舒服,主要原因在于这些鼠标设计的时候是以欧美人士作为基准的,而这个基准对于亚洲人来说显得过大了。欧美人士的手掌心平均要比亚洲的手掌心深1-2CM,而且手要长 3-4CM。如图二,就是一张标准体型的亚洲人(174CM)和低于标准体型的欧美人(178CM)士的手掌。 图二:左边为亚洲人手掌,右边为欧美人手掌

人机工程学课程设计1

我校学生公寓洗漱室的改进设计 课程名称:人机工程学课程设计 姓名,学号: 所属院系:管理学院工业工程系 指导教师:邓华 1设计目的:让学生经历一次完成的人机工程学应用实践,引导学生发现问题、调查问题、探索可能的改进以及更求最佳的解决方案。激发学生的学习主动性,培养学生自我钻研,开拓进取的精神。扩大学生的学科眼界,延伸课堂教学的空间。 2设计题目:我校学生公寓洗漱室的改进设计

3说明:盥洗台是我们一天当中使用次数最多的地方之一,拥有一个舒适的洗漱环境和平台对提高我们的生活质量作用很大。通过对我校学生公寓盥洗台的人机学评析,发现其中的不足与不便之处,通过参考文献资料和网络对盥洗台的现状进行改进设计。学生公寓盥洗室的改进设计是整个学生公寓设计中最复杂但也是最重要的一部分,合理的学生公寓盥洗室设计能够减轻学生的疲劳与损伤,提高学习效率,为学生带来和谐,愉快的气氛以及更加美好的环境.本文运用人因工程的主要原则与理论,利用真实具体的数据,为学生公寓盥洗室进行了个性化设计,涉及布局,尺寸,环境,色彩与通风等各个主要方面,充分体现了人因工程的核心“以人为本,提高效率”。 4背景:我们小组所选择的研究对象是西苑3号楼3区二楼的盥洗室。它具有一定的代表性。西苑的8栋公寓均采用这样的洗漱室。而且也是我们小组日常生活的地方,每天可以接触到,具有一定的说服力。5调研: 1.水龙头数。现在的宿舍是12个水龙头,而通常洗漱室高峰期有14到16 个人同时洗漱。同学们要么与人共用,要么等待。一方面会侵犯别人的个人空间造成心理上不舒服,另外一方面浪费等待时间。90% 同学认为应该增加水龙头数目 2.水槽深度。85%同学觉得水槽深度应该为一个面盆的深度为最佳,15%同学觉得深度要达到半个桶的深度。 3.放刷牙杯子的位置。100%同学同意放水槽上方的凸台。并且要有边缘,以防牙刷、杯子等洗漱用具的掉落。

人因工程学课程设计报告书

人因工程学课程设计说明书 题目:学生宿舍公共洗漱室的 人机学研究与设计小组: 成员姓名: 班级学号: 完成时间: 成绩: (学校) (系别)

目录 《人因工程学》课程设计任务书 (1) 课程设计说明书 (2) 前言 (3) 一、选题的目的 (3) 二、选题的意义 (3) 三、设计程序 (3) 第一部分评析准备 (4) 一、实地调研考察 (4) 1.1、洗漱室实际情况及调查表 (4) 1.2、问卷结果整理 (8) 1.3、问卷结果分析 (16) 第二部分人机评价及改进准备 (17) 一、洗漱室的整体布局评价 (17) 2.1.1、门的宽度 (18) 2.1.2、门的位置 (18) 2.1.3.人均使用面积 (19) 二、水龙头的使用及其与水管材料评价 (19) 2.2.1 水龙头的清洁及损坏 (20)

2.2.2 水龙头的使用空间 (20) 三、水龙头的水流的评价 (20) 四、洗漱室水槽的评价 (21) 2.4.1、水池太浅 (22) 2.4.2、水槽的高度 (23) 五、晾衣绳的高度评价 (24) 六、洗漱室的灯光评价 (25) 七、地板湿滑积水评价 (28) 2.7.1 地板湿滑 (28) 2.7.2、地面积水 (28) 第三部分改进设计 (32) 一、洗漱室的空间布局的设计改进 (32) 二、洗漱室水槽的设计改进 (33) 三、洗漱室的排水系统 (35) 第四部分设计评价 (38) 总结 (39) 参考文献 (40) 附录 (41)

《人因工程学》课程设计任务书 一、设计题目 《学生宿舍公共洗漱室的人机学研究与设计》 二、设计任务 通过调研考察,分析现有学生宿舍洗漱室的人机关系是否合理,并结合所学《人因工程学》原理,对其进行调整设计,使得公共洗漱室能够得到更好地使用。

宿舍安全人机工程学课程设计

课程设计 (安全人机工程课程设计——————说明书)题目:寝室桌椅的安全人机优化设计 班级:2012级安管1班 学号: 学生姓名: 指导老师:刘艳宾 重庆安全技术职业院学院

目录 人体参数———————————————————————3 4 5 电脑桌高度的确定——————————————————— 5 6 电脑桌材质和颜色选择——————————————————7 电脑桌标准尺寸—————————————————————8 宿舍电脑桌分析————————————————————9 10 电脑桌设计———————————————————————11 座椅设计理念——————————————————————12 座椅结构————————————————————————13 座椅建模————————————————————————14 座椅渲染效果——————————————————————15 结束语—————————————————————————16 参考文献—————————————————————16

学生公寓电脑桌的人机学分析与设计 摘要:通过对大学生寝室电脑桌的尺寸,外形进行分析,结合安全人机工程学中的有关知识,以及人的主要尺寸,对大学生电脑桌进行评估及改进。 关键词:安全人机工程学人体参数舒适安全 人体的主要参数: 表1 人体测量尺寸主要参数如下(CM): 项目百分位 数 男(尺 寸) 女(尺 寸) 尺寸平 均值 坐高50 908 855 881.5 坐姿眼高50 798 739 768.5 坐姿肘高50 263 + 413 251 + 382 654.5 小腿加足高50 坐姿大腿厚 度 95 151 151 151 坐姿膝高95 532 493 512.5 电脑桌的整体要求: 桌面的高度、键盘的抽屉、走线等要符合自己实际情况和工作习惯。 电脑桌的高度应该适中,根据安全人机工程学的知识可知,电脑桌的高度应以第5百分位至第95百分位的人体尺

安全人机工程学试题附答案

一、名词解释(每题4分,共20分) 1.安全人机工程学 安全人机工程学---就是从安全的角度与着眼点研究人与机的关系的一门学科,其立足点放在安全上面,以活动过程中的人实行保护为目的,主要阐述人与机保持什么样的关系,才能保证人的安全。 2.人机功能分配 人机功能分配---对人与机的特性进行权衡分析,将系统的不同功能恰当的分配给人或机,称为人机的功能分配。 3.人机结合面 人机结合面---就就是人与机在信息交换与功能上接触或互相影响的领域。 4.人的反应时间 人的反应时间---人从接受外界刺激到作出反应的时间,叫做反应时间。 5、疲劳 疲劳---就就是人体发生可以概括为失去功能或打乱这样的变化,引起生理活动的变化就就是发生机能变化、物质变化、自觉疲劳与效率变

化的现象。 二、填空题(每空1分,共20分) 1.安全人机工程学主要就是从安全的角度与以人机工程学中的安全为着眼点进行研究的,其研究对象就是人、机、人机结合面三个安全因素。 2. 人能够产生视觉就是由视觉对象、可见光、视觉器官这三个因素决定的。 3.情绪状态可分为心境、激情、应激。 4.颜色视觉的三种特性明度色调饱与度 5、“三同时”就是指同时设计同时施工同时投产运行 6、人的认知可靠性模型将人的行为分为技能性、规则性、知识性三种类型。 7、所接受的信息中视觉信息所占比例最大、听觉信息次之 三、多项选择题(每小题2分,共10分) 1、生理性疲劳除与劳动速度、强度与身心活动简单的因素有关外,还与(AB)工作环境因素有关。 A、劳动方式 B、持续时间 C、温度 D、照明 E、色彩 2、在生产过程中发生的事故中,由人的失误引起的事故占有较大比例,而不注意又就是其中的重要原因,据研究引起不注意的原因有以下几方面()

人机工程学课程设计报告

人机工程学课程设计 设计课题多媒体教室人机学评析与改进 学校院系云南农业大学工程技术学院 所属专业 组员及学号 指导教师 设计时间 摘要

人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素;人和机器及环境的相互作用;工作中、家庭生活中怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的。它是运用人体测量学、生理学、心理学和生物力学以及工程学等学科的研究手段和方法,综合地进行人体结构、功能、心理以及力学等问题研究的学科。本次课程设计针对我校多媒体教室的一些不足提出了一些修改意见,先通过对教室及其中摆设的尺寸的整体测量,考虑到人体尺寸百分位数,我国成年人人体主要尺寸,作业面设计时的尺寸和人与光环境等,找到存在的人机学问题。把学生、教室、教室环境看做一个系统的三大要素,对照相关标准设计数据使系统三要素形成最佳组合的优化系统,让学生在教室上课时感到更加的舒适和人性化,提高听课率。 【关键词】:人机工程;多媒体教室;人体尺寸;照明度;教学设备

目录 一.引言 (3) 1.1背景 (3) 1.2意义 (5) 1.3研究内容 (6) 1.4方法 (6) 二.多媒体教室的现状 (7) 三.评析 (8) 3.1采光的评析与改进 (8) 3.2多媒体的评析与改进 (9) 3.3教室整体布局的评析与改进 (13) 四. 总结 (16) 五. 心得 (16) 六. 参考文献 (18)

一、引言 1.背景 了解和把握教学的物理环境,可以使人与客观环境获得最佳的匹配,使教学媒体更充分地发挥其功能,从而取得预期的、良好的教学效果。 (1)多媒体教室 教室是开展多媒体教学活动的主要场所。多媒体教室的建设、应根据师生开展多媒体教学活动的需要。从多媒体教室所处的位置、形状、大小、教室内座位的编排、各种教学媒体的安置等方面进行综合考虑: 1)多媒体教室一般应选择在噪声较小的地方,尽可能离普通教室较远的位置,如选择教学大楼的顶层或同层中靠近楼体边缘的位置,以减少与外界的相互干扰、影响。当然,若对多媒体教室的隔音效果要求不高的话,在选择位置时就可灵活些。 2)多媒体教室形状以矩形为佳,长宽比采用为4:3或5:3较好。室内要有足够的空间高度(3米以上),室内各角落尽可能采用圆弧形,墙壁采用吸音材料以提高音质。 3)教室大小要从多媒体教学的规模大小、使用功能、教学效果等多角度进行综合考虑。 4)多媒体教室地面宜采用阶梯状,地面倾角在10℃~15℃之间。 5)座位编排要科学,否则会影响学生的观看效果。前排座位离屏幕不能太近,一般应在3米以上,以减少屏幕雪花干扰,后排座位离屏幕不能太远,一般应控制在屏幕对角线长的6倍距离范围内,以提高屏幕画面的清晰度。 (2)照明 教学活动要具备必要的照明,通常情况下。教室需有300~500勒克司的照度。多媒体教学中,由于考虑到投影屏幕中画面的亮度、清晰度,教室门窗都要求遮光处理,降低室内光强以提高屏幕画面的对比度。这显然与正常教学要求必要的光照相矛盾,这也是导致目前多媒体教学中学生注意力不集中、教学效果不佳的重要因素。多媒体教室宜采用人工光源分别对教师讲台区域、学生区域布光,教师控制台上应安装灯光控制器,以便根据多媒体教学的要求对光照作相应的控制。需要指出的是,学生长期处于光线较暗的环境中,会带来视觉系统的疲劳,

例子--人机工程学课程设计

电脑桌的新型人机学设计 课程名称:人机工程学课程设计 姓名:XX XX 学号: 081XXXXXXX 081XXXXXXX 所属院系:管理学院工业工程系 指导教师:邓华

1设计目的:让学生经历一次完成的人机工程学应用实践,引导学生发现问题、调查问题、探索可能的改进以及更求最佳的解决方案。 激发学生的学习主动性,培养学生自我钻研,开拓进取的精神。 扩大学生的学科眼界,眼神课堂教学的空间。 2设计题目:A—2电脑桌的新型人机学设计 3说明:电脑桌是用来放电脑的桌子,是很重要的办公用品。但是由于电脑做的设计不合理,腰背痛、颈肌疲劳或劳损、手肌腱鞘炎和视力下降等疾病正危害着从事与电脑有关的工作人员。 4现况:关于电脑桌的人机工程学设计还仅仅局限在高度、宽度和桌体的整体形状设计。 5调研:由劳动卫生部门提供的一份调查显示,北京劳动卫生职业病防治研究所从1996年到1998 年,连续3年对电信行业、电视台、报社激光照排车间电脑作业人员进行了有关调查,30%左右被调查者不同程度地患有颈肓腕综合症,视力普遍下降。

6实物调研:材料: 构造:

7文献资料收集: OSHA (Occupational Safety & Healthy Administration)---- 美国职业安全和健康管理局 一显示器的设计的潜在危害: 1显示器距离眼睛太远或者太近会迫使身体处于别扭的姿势,导致眼睛疼痛: 2头部和颈部想侧面看显示器(扭头)的时间过长会增加颈椎肌肉的负担和不均衡,导致疲劳和疼痛。 3如果显示屏太高或者太低,就会迫使你的头、颈、颈部,甚至是后背处于别扭的不正确身体姿势。例如,显示屏太高的时候,你的头和脖子不得不后仰。在这种不正确的身体姿势下工作时间长的话会导致支撑头部的肌肉疲劳。 4双光眼睛镜片的用户通常是通过眼镜的底部来看屏幕的。这就使得他们不得不后仰头部。如果显示器的位置太高,就会造成支撑头部的肌肉疲劳。

人机工程学课程设计

人机工程学课程设计 学院:汽车与交通学院专业:车辆工程 姓名:赵建峰 学号:200624283 指导老师:仪垂杰撒占友 林荣辉周扬民 青岛理工大学 2008年12月

人机工程学 课程设计指导书 青岛理工大学 车辆工程教研室 2008年12月

1 课程设计的意义 人机工程学主要是从安全的角度出发来研究人-机-环境这三个因素,如何相互协调而达到效能最优,可以说其立足点在于保证人在工作过程中既能安全又能舒适地工作。实践表明在设计中忽视人性化设计而导致作业疲劳引发事故的情况并不少见,而且随着人们对生活质量的进一步要求,各种产品的设计均要考虑到宜人的原则,这些都是人机工程学所要研究的内容。 2 课程设计的目的 通过本次课程设计,学生能够运用所学相关课程的理论知识并积极寻找直接或间接资料来解决一些新的问题,既能够加深对理论知识的理解和掌握,又能培养其综合应用所学的理论知识进行分析解决实际问题的能力,还能锻炼其全面考虑问题的思想方法、工作方法以及计算、绘图和编写设计文件的能力,并了解有关人机工程学的设计标准。 3 课程设计的要求 (1)要求学生掌握人机工程学的设计方法和步骤,熟悉相关的设计标准;(2)在教师指导下,独立完成课程设计任务指导书规定的全部内容; (3)问题分析全面、数据采集客观、设计方案合理、计算过程正确、文理通顺、表达清晰; (4)按照工程制图标准绘图; (5)设计说明书要求详细说明设计过程,书写规范。 4 课程设计考核方法及成绩评定 1、数据采集的客观性,设计方案的合理性,计算过程的准确性,图纸绘制的规范性,说明书撰写情况,学习态度。 2、按以上考核点,给出优、良、中、及格、不及格。

安全人机工程学产品设计

创新设计安全型路灯 ——安全人机工程学产品设计 院(系)华北科技学院安全工程学院 专业班级安全B082班 指导老师姚建 设计学生孟昭钊(组长)鲜俊 武小龙郝欢欢孙龙 设计时间 2011.3.9-2011.3.18

目录 1.设计背景 2.市场应用价值 3.产品设计原理 4.产品使用方法 5.产品创新点 6.备注及注意事项

(一)产品设计背景 随着科学技术的不断发展,国民经济水平的不断提高。我国的公共设施建设也日臻完善,比如说路灯的使用和发展,给我们夜间出行带来了极大的便利。现在我们早已习惯了在通明的路灯下走路或驾车,然而我们也经常发现有些地方的路灯一旦坏了,很长一段时间内得不到维修。严重的影响了我们的生活,为什么会这样呢?先让我们一起回忆一下陈佩斯演过的一个小品《修路灯》。在这个小品里,陈佩斯师徒二人只为修一曲曲两米多高的路灯,先后上演了登高坠地和修灯触电两起事故,可见修个路灯并非十分安全,十分容易,十分方便!加之现在的路灯已经不是两三米那么高了,一般来说街旁,路旁的路灯有六七米高,特殊工作场所如机场等地的路灯安装的更高。 那么下面我们点击一下百度,结果马上知道: 1)路灯坏了如何报修? 2)路灯坏了谁来修? 3)路灯坏了很久没人修! 4)路灯坏了哪个部门来修,怎么还不修? ...... 类似上面的帖子还有很多,不难看出修路灯还真是个事,难道真的象有些人说的那样,装灯容易,修灯难!那么修灯究竟难在何处呢?我们从各大网站上得到的信息总结一下,可以看出,修灯难的原因: 一、专门修路灯的公司或单位,不会因为某处坏了一个两个路灯, 就会兴师动众的去修,同时对我们个人而言,又修不了路灯,有力用不上。 二、修路灯需要专门的高车,十分麻烦,同时有一定的危险性! 真是又搭工又撘料,自己修不了,上报不知往哪报,报对部门得盼着,不知师傅何时到?工人师傅也不易,登高修灯换灯炮,生怕自己往下掉!其实这些完全没必要,我们的新产品能将所有问题解决掉! 老式的路灯设计将灯泡安放再灯柱的最顶端,结合我们的人机工程的学习,此种设计不符合我们安全的要求,无法使人操作方便,省力,快捷而准确。更不能保证人的工作条件和工作环境的安全。其本身就是一种事故隐患,路灯的维修并非易事其根本原因是路灯的设计无法达到最高的工作效率。 我们的新式路灯就可以合理的解决路灯的维修过程中的不安全因素。

安全人机课程设计

河南城建学院 《安全人机工程学》课程设计 班级0234091 专业安全工程 姓名任停停 学号023409106 课程名称安全人机工程 指导教师万祥云刘章现黄战峰 环境与市政工程系 2011年12月16日

目录 1. 前言 2 2. 评析准备8 3. 人机评价及改进准备11 4. 改进设计14 5. 课程设计小结16 6. 参考文献资料17

我校学生公寓盥洗室的人机学评价 和改进设计 1 前言: 随着科学技术的发展和社会的进步,安全人机工程学科也得到了快速的发展,对其需求和研究的领域也不断扩大,由于原来的设计已不能适应安全人机工程学最新发展和最新研究成果,因此需要改进的越来越多。本文就对我校学生公寓盥洗室进行改进。我校学生公寓盥洗室的改进设计是整个学生公寓设计中最复杂但也是最重要的一部分,合理的学生公寓盥洗室设计能够减轻学生的疲劳与损伤,提高学习效率,为学生带来和谐,愉快的气氛以及更加美好的环境。本文运用人机工程的主要原则与理论,利用真实具体的数据,为学生公寓盥洗室进行了个性化设计,涉及布局,尺寸,环境,色彩与通风等各个主要方面,充分体现了人机工程的核心“以人为本,提高效率”。 盥洗台是我们一天当中使用次数最多的地方之一,也是使用时间最长的产品,作用地位突出。盥洗设备作为一种功能性极强的产品,应以产品的使用简单、舒适、安全等作为设计的基本条件,要以人们要求的好用作为基本目标,拥有一个舒适的洗漱环境和平台对提高我们的生活质量作用很大。通过对我校学生公寓盥洗台的人机学评析,发现其中的不足与不便之处,通过参考文献资料和网络对盥洗台的现状进行评价和改进设计。

人因工程课程设计报告_马新朋

人因工程课程设计报告 ——安工大东校区公交站台 学院:管理科学与工程学院 专业:工业工程 班级:工业工程133 指导教师:林 学号:马新朋 139094122 日期: 2016.6.14

摘要 本文通过对安工大东校区公交站台的站台拥挤问题,站台灰尘问题以及站牌问题的改进.优化设计了公交站台的总体结构以及外形,使其更加适合人们的使用,增加了使用的美好体验.同时运用了本专业的各个学科知识,综合了许多知识,加入了许多计算,提高了其使用效果,使马的公交站台得到了更好的设计. 关键词站台拥挤,站牌,站台灰尘,分析计算与设计

目录 前言.................................................. 1容简介 ............................................ 1.1设计的意义...................................... 1.2背景简介....................................... 2研究的主要问题及分析................................. 2.1站台乘客拥挤问题分析............................. 2.2站台烟尘问题分析............................ 2.3站牌问题分析......................... 3公交站台的人因工程设计............................... 3.1对站台总体结构进行改进........................... 3.2对站台乘客拥挤问题进行改进................... 3.3对站台烟尘问题进行改进...................... 4 改进方案的评价.................................. 4总结............................................... 参考文献.............................................

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