日照市实验小学六届一次教职工代表大会工作报告
日照市实验小学六届一次教职工代表大会工作报告
单位（科室）：教务处
报告人：吕东明
2015年3月12日
教务处报告分三个部分：
1、教务处工作职责及人员分工；
2、上年度工作总结；
3、教务处工作计划
第一部分：教务处工作职责及人员分工
（一）工作职责
1、课程管理：
（1）严格执行国家课程标准，整合三级课程管理，制定并实施教务处工作计划和有关教育、教学工作。
（2）对教师的教学过程进行管理，经常听课，发现问题及时采取切实措施，提出符合高效课堂教学规律的意见，严格办学行为，开足开全课时、作业把关、考试管理、教辅材料、作息时间以及“网上五公开”等（课程、课时、作业、考试、节假日及作息时间）。
（3）安排好全校排课、调课、代课等工作，掌握教师课堂教学技能与水平，合理搭配教师资源。
（4）抓好教学常规管理，注重平时常规检查与督促，促进教师教学质量的提高。
（5）抓好“两课”、“两操”，以及学生体卫艺工作（体育课、活动课、课间操、眼保健操）。
（6）教学考核工作。
2、教研组建设：
（1）教研组有效开展教学研究、教师教学进度计划，检查指导，总结交流经验。
（2）组织指导教师开展“绿色课堂”，有计划地开展各科绿色课堂听评课、公开课和竞赛活动，不断提高教师的课堂教学能力。
3、教学质量评价：搞好课程研发中心评价组织的建设，搞好考试的命题、监考、阅卷、成绩统计分析工作，质量分析。
4、学籍管理
5、书籍管理：做好全校师生的教科书、教学参考书、作业本等的征订发放工作。审批各年级的教学辅助教材，做好各类资料的归档。
6、新教师实验研究
7、语言文字工作、经典诵读工作
8、教育信息化工作：包括微机室、信息化平台建设，教学信息技术应用以及培训。
9、搞好校际间的教育教学交流：观摩活动的安排和接待工作，组织安排见习教师实习工作。
（二）教务处人员具体分管工作：
1、黄贤德分管工作：
（1）三级课程管理
（2）运动会
（3）“两操”以及学生体卫艺工作
（4）科技节以及科技创作
（5）办学行为管理
2、桑小红分管工作：
（1）课程研发中心建设、城区义务教育一体化工作
（2）教研组建设、
（3）绿色课堂
（4）语言文字、经典诵读
（5）阅读节、素质教育报告会、六一艺术节
（6）新教育实验等
3、刘贤太分管工作：学籍管理、排课调课代课、教学书籍作及业本管理等教务处日常工作；
4、（新教育种子教师，新教育研究办公室）伦知全、王瑜、王蓉负责（1）实验研究
（2）教研活动实践研究
（3）协助教务处实施校本课程的研究管理
（4）对研究、工作成果的文稿提炼编写和宣传
（5）教务处负责的各项大型活动的组织与实施等
第二部分：上年度工作总结
一、三月份开展以“创新、体验、成长”为主题的第四届“校园科技节”。
本次活动共收集班级推荐后的各类优秀科技作品1176项，其中科技制作发明432件，科技小论文215篇，科普手抄报219件，读、
观后感176篇，科幻画135幅。本次“科技节”作品评出各类项目的一等奖133件、二等奖144件、三等奖436件，并从中精选出28件作品代表学校参加市级大赛的评选。
二、四月份开展以“创新、体验、成长”为主题的第29届山东省青少年科技创新大赛。
此次活动于4月11日至13日在聊城市举行，市实验小学获得1个省级一等奖、6个二等奖、2个三等奖。
三、2014年4月13日，我校参加首届日照市青少年机器人竞赛。
本次机器人竞赛以“少年当自强梦想成真完美复制”为主题。在机器人四方战斗挑战赛中，五（3）邱海洋、迟骋同学获一等奖，五（5）裴延杰、郭航同学获二等奖；在机器人拼装大赛中，五（1）顾琳、徐浩然、五（2）丁家骏、施浩然同学获一等奖。成绩的取得，充分展示了我校青少年科技创新教育在创新竞赛和动手实践中所取得的进步和收获。
四、 4月29日至30日，举行春季健身运动会。
此次春季运动会的最大亮点是面向全体学生，全员参与。本着“人人有项目，个个都参与”的育人理念，不仅设立了多个学生的单项比赛项目，还设立了面向全体学生的多个集体项目，让每位学生都能享受到运动的快乐。
今年的运动会最吸引人眼球的是来自城乡共建学校——国际海洋城的临钢小学和高旺小学师生代表队，他们将和实验小学的孩子一起拼搏赛场，共同分享运动的快乐，这也是我校城乡共建活动的一项重大举措。
五、五月份我校召开素质教育报告会。
5月28日下午，日照市实验小学一年一度的素质教育报告会隆重举行，市关工委、市教育局的有关领导和300多名学生家长应邀参加会议。本次素质教育报告会共分为四部分，家长们首先观看了反映我校实施素质教育成果的专题片《托起绿色希望》以及师生文艺节目演出，接着在学校领导的陪同下观看了精心准备的鼓号操展示和花样跳绳大课间活动展示，并参观了学校的校容校貌、设施设备、特种教室和部分校本课程上课实况。活动的最后，学校还邀请各位家长参观班级学生作业和班级文化，并跟课任教师进行了交流。为了更清楚地了解家长们的需求，更好地为学生、家庭服务，学校设置了家长意见反馈箱，方便家长们对学校、对教师进行监督、评价。
六、5月20日上午、5月22日上午，两场“山东省青少年科普百校行报告会”在我校举行。
两场报告会分别邀请到全国创新型名师、中华创新名师团讲师高月锋教授做了题为“开启创造性思维”的科普报告；邀请到中国科学院动物研究所研究人员、计算机学士、昆虫学硕士刘晔教授做了题为“昆虫的世界”的科普报告。市实验小学四、五年级的1100余名师生分别倾听了报告。
七、10月份我校开展“2014年冬季阳光体育健身月”活动。
为增强学生体质，创设浓郁的冬季健身氛围，我校开展了“冬季阳光体育健身月”活动。活动本着全员参与，人人有项目，人人有活动的原则，要求各班按照“冬季阳光体育健身月”活动方案制定详细的活动计划，利用课间开展练习，最后采用比赛的方式集中验收，评出单项奖、团体奖进行表彰。
八、参加市第五届市直小学生运动会
11月1日，在市第五届市直小学生运动会中，我校代表队荣获团体总分第一名的佳绩，同时还被表彰为体育道德风尚奖，实现了比赛成绩与精神文明的双丰收。
九、参加日照市首届“太平洋财产保险杯”小学生海洋知识竞赛
11月3日在市教育局举办的日照市首届“太平洋财产保险杯”小学生海洋知识竞赛中，来自市直、五莲、莒县等在内的13支参赛队伍，经过激烈角逐，我校选手脱颖而出，获得全市第一名的好成绩。
十、参加第七届全国中小学劳技教育创新作品终评会
第七届全国中小学劳技教育创新作品终评会11月6日到8日在山西太原举行，此次比赛共收到来自全国的学生作品2200多份。经专家遴选,六年级三班周小楠同学的作品《无限直尺》在全国决赛中发挥出色,从全国小学组400多件参赛作品中脱颖而出获得银牌，同时黄贤德老师也被评为全国优秀辅导教师。
十一、12月份，我校开展了“庆元旦英语模仿秀”竞赛活动。
全校五六年级16个班级共有61名学生参赛，竞赛内容分自我介绍和模仿朗读两部分，参赛选手自我介绍声情并茂，模仿朗读绘声绘色，充分展示了学生良好的英语基础和良好的口语交际能力。本次活动有效地落实了新课标的要求，激发了学生听说朗读英语的兴趣，促进了学生英语学习良好习惯的养成，为学生搭建了很好的英语展示平
台。
十二、我校学生参加“日照雅思”杯小学生2015“庆元旦、迎新春”
羽毛球团体赛
12月27日，“日照雅思”杯小学生2015“庆元旦、迎新春”羽毛球团体赛落下帷幕。我校代表队顽强拼搏获得了第五名的好成绩，获得优秀组织奖。
十三、教师开展“党员示范课”听评课活动。
12月份我校为发挥党员的先锋模范作用，更加深入地开展党的群众路线教育实践活动，引导广大党员立足课堂做标杆，开展了“党员示范课”活动。在活动中，党员骨干教师精心备课，在教学思路及方法上力求有新的突破，充分调动学生学习的热情，加强师生的互动沟通，为听课教师展示一堂堂精彩的“党员示范课”，展示了党员教师的风采。
十四、参加第十四届华人小学生作文大赛获奖
在以“快乐作文、快乐成长”为主题的第十四届世界华人小学生作文大赛中，我校五年级一班的李姝霖同学获得一等奖，六年级四班的甄若瑄同学获得二等奖，王子源老师和桑晓红老师荣获优秀指导教师奖。
十五、扎实开展新教育实验，积极践行新教育儿童课程，营造书香校园。
（一）4月份,我校启动了“日照市实验小学第四届绿色悦读节”，“好书漂流”“古诗考级”等一系列活动，这些读书活动的开展让学校沐浴在书香中。
（二）组织学生和家长参加日照市首届“亲子共读”征文评选活动，有10人获一等奖，7人获二等奖，我校荣获优秀组织奖；
（三）参加新教育首届晨诵优质课比赛，王瑜老师获一等奖；
（四）日照市第二届新教育卓越课程的比赛中，赵翠芳老师的“快乐剪纸”课程获一等奖，展示了我校在打造卓越课程方面进行的有效探索；
（五）刘娜老师的“小葵花中队”在日照市第二届“完美教室”评选活动中荣获二等奖。
（六）有计划地推进我校承担的两项新教育课题，将课题研究渗透到日常的教学中，如所承担的《构建理想的绿色课堂》课题，我们将新教育构建理想课堂与我校的绿色课堂实验相结合，用新教育涵润绿色
教育，积极探索，努力践行，开展了一系列的研究理想课堂的活动。（七）在新教育实验的不断推进中，我校涌现了越来越多的种子教师，其中王瑜、伦知全老师被发展为全国新教育实验种子团队的教师。（八）多次派出青年教师外出参加新教育实验的各项培训。这些青年教师以极大的热情参与到实验中来，她们走出去带回来，在实验中很多青年教师都承担了实验的重任。今年，我校被评为了全国新教育实验优秀学校，一人获得全市新教育优秀实验教师，一人获得全国新教育优秀实验教师。在2014年12月“相约黄海之滨，共话区域推进”新教育实验开放周上，我校新教育实验典型材料《幸福的路我们一起走》做交流；2015年1月《日照日报》“文教周刊”栏目报道了我校的新教育实验。
十六、抓好语言文字工作，开展好日常推普活动。
我们在营造书香校园活动中，要求各班每天做到“晨读、午练、课活”（学生早晨到校经典诵读，中午到校练习铅笔字、钢笔字，课间到班级区域进行活动），在学生中连续组织了全校性的“铅笔字、钢笔字写字比赛”，“演讲和作文比赛”，“手抄报制作评比”等丰富多彩的活动，让他们在活动中体验到了正确运用祖国语言文字的美感……除此之外，我们还利用国旗下讲话、主题班队会、寒暑假语文综合实践活动等给学生提供了展示自我的平台。这些活动极大地调动了学生说普通话、写规范字的积极性。本学期我校的经典诵读节目分别获市级一等奖1次，二等奖一次，三等奖两次。
十七、期末考试以及考核工作
（一）期末考试
1、考试学科：
期末考试学校投入很大精力，与五莲实验学校交换阅卷，严格考试组织程序，准备细致充分，成绩很真实可靠。从总体考试成绩看，考试成绩与五莲小学对比，没有明显的、很大的差距；但是从我校各年级同级部比较来看，有些班级成绩差距比较明显，反馈一下存在差距情况，看成绩低于均分的，分数差距如下：
一年级语文2个班各低于均分6分、3分；
二年级语文4个班低于均分分别是20分、18分、17分、12分；
三年级语文2个班低于均分5分、4分；
四年级语文有1个班低于均分3.5分；
五年级语文都靠近均分，没有差距大的班级；
六年级语文都靠近均分，没有差距大的班级。
一年级数学有1个班低于均分7分；
二年级数学有1个班低于3分；
三年级数学成绩均匀；差距很小；
四年级数学有2个班低于2分；
五年级数学成绩均匀，差距很小；
六年级数学有2个班低于均分8分、7分；
英语学科有1位教师的均分明显低于其他教师4-5分；
音乐学科有1位教师低于其他教师2-3分；港二小负责音乐测查的老师反应这位教师的班级学生水平与其他班级学生差别很明显；
体育学科低年级有1位教师明显低于其他教师；
体育高级年级有一位教师低于其他教师3-4分；
科学、信息技术、美术学科的成绩比较均匀，没有明显大的差距；2、考查学科：
考察学科采取以前沿用的抽查办法，专人出题，教务处人员分工组织抽签、考试和阅卷。音乐有听力考试，我校采取美术、音乐考试请外校教师测查办法，请了港二小教师负责美术的阅卷，负责音乐唱歌部分的测查。
我们和其他学校不同的地方是，我校沿用以前办法，教多个班级的只考一个班级，其他市直学校采取了学生全员参加考察考试的办法，出2份综合试卷，内容是所有考察学科。区县的办法是科学、思品学科学生全员考试，其他学科出一份综合试卷，音乐都有听力。为什么这么做？都是为了应对市教育局开展的《城区义务教育一体化教学》工作。年前我校五年级参加了语文、音乐的全市统考。大家应该知道成绩不怎么理想。从分数看，总有少数教师的教学成绩不理想，与平时检查的这些教师的班级授课状况相符合，或许这些教师存在一定的教学困难，需要教研组给予一定的帮助，需要尽快提高课堂教学能力，这些教师是在以后的教学工作重点需要帮扶的对象，需要查找原因，弥补差距和不足；也建议成绩较差的教师到教务处查查自己到底差多少，好好找相关教研组长或者教务处人员聊聊，制定一个适合自己成长的教学成长途径和方法。或许这些教师遇到了我们想不到的特殊困难，身体健康等原因，教研组、教务处将采取调查谈话等方式，给予相应的帮助。
（二）学生调查问卷
期末教务处进行一次学生调查问卷，每班随抽10名学生调查，对于具体结果严格保密。调查教学行为17个问题，侯课、是否随意离开课堂、接打手机、将学生赶出教室、拖堂、喝酒、体罚、课堂秩序、推荐资料、作业批改等内容。
调查结果中问题比较大的内容反馈如下：
一年级有三个班教师作业批改不及时；副科教师侯课不及时；
二年级有2个班作业批改不及时；
三年级非常好，无大问题。
四年级没有大问题；
五年级有2位副科教师反映问题比较突出，不能及时侯课、常走出教室、将学生赶出教室、体罚学生等；
六年级有一位语文教师、一位数学教师，存在侯课不及时、作业批改不及时、拖堂、体罚学生、语言不文明现象，2位副科教师，不及时侯课、上课接打手机、上课不关心学生、课堂秩序不好、语言不文明。
总体来讲问题比较多的就是作业批改不及时，或者没有改错后复批，另外就是很多教师不能及时侯课。
（三）班主任调查问卷
为了掌握各班课任教师实际情况，为了在以后的教师资源搭配中合理分配教师资源，促进课任教师与班主任的密切交流配合，在以后的教师任课安排中，让班主任满意的科任教师尽可能在以后的搭配中不拆帮，有利于班主任与科任教师交流，形成合力，便于班主任开展教学管理工作，教务处在期末开展《班主任评价课任教师》调查问卷，调查具体内容保密。本次调查就四个方面展开：上课出勤情况、组织教学、教学行为、与班主任交流情况。
调查情况反馈：
大多数教师班主任评价很好，但有个别教师存在问题，问题如下：
一年级结果比较好，问题不大；
二年级有2位教师组织教学、教学行为、与班主任交流方面存在较大问题；
三年级有4位教师存在与班主任交流问题、一位教师组织教学问题、四年级有2位教师上课出勤问题、有1位教师组织教学问题、有四位教师教学行为问题、有7位教师与班主任交流有较大问题；
五年级有2位教师上课出勤问题、有4位教师存在组织教学问题、与班主任交流问题；
六年级4位教师组织教学问题、1位教师上课出勤问题、3位教师存在与班主任交流问题。
突出问题：
问题最多的是发生在“课任教师与班主任交流”方面，课任教师必须及时跟班主任交流课堂情况、学生表现等情况，互相了解学生特点，相互沟通采取恰当措施才能正确对待学生，把握好学生，才能有效组织教学。班主任是一班之主，科任教师要对班主任负责，共同努力，形成合力，不是有问题推给班主任，而是应该课任教师与班主任密切合作，共同做好日常教学中的对学生评价才能逐步做好学生习惯的养成教育，组织教学是养成教育的一部分。有些教师从来不跟班主任配合，独来独往，看来是没有学好教育学，存在技术障碍，需要回去仔细读读教育学。
（四）教学常规检查
教务处制订了《教学常规检查实施细则（试用）》，详细分解、综合了教学常规内容，根据学科特点分学科制定常规细则，依据细则可以起到指导教师的上课规范，按照细则规范上课，常规材料才能达到常规检查要求。其中教学常规检查实行“月检查”制度，分阶段督促教师重视教学常规，落实促进教学质量措施，期末常规检查各年级、各学科的检查后写出详细总结，指出优点和存在问题，给出合理化建议。教务处汇总了常规检查结果，内容很多，留在开学后教研组长会上，从具体问题入手，有针对性的开展反馈、查漏补缺活动，加以整改，进一步规范学科教学活动。
（五）关于代课调课工作
这学期统计，大约发生代课1000节课，每天都有代课调课发生，有很多班主任看见刘书记来调课就犯愁，很多教师不情愿代课。频繁调课对教师正常教学是个冲击，增加了代课教师的工作量，打乱了教学计划。11月份最多时候六位教师请长假，教师人手严重短缺，无奈新聘了2位教师。对学校来说调课又是无法避免的现实问题，其他学校也都是面临这个问题。所以申请学校在放假后给了代课教师每节课15元的代课费。原先一分钱没有老师们也是要代课，我们学校教师的奉献精神、顾全大局的精神是有历史传统的。
暑假、平时中午、晚上的体育、音乐、科学、乐队训练加班，按照记录时间，八小时为一天，一天按照六节课算，每节课补助费用和代课费用一样。
第三部分：教务处工作计划
一、工作目标
1、以市教育局城区“教师培训、课程管理、教学管理、教学研究、教学评价”一体化教学管理文件为指导，全面深化学校教学管理；
2、以绿色育人为学校特色理念，整合学校教学活动，形成我校教学特色；
3、规范教学常规，打造绿色理想课堂，提高教研组建设水平，提高教师执教能力，优化教学质量，进一步开展校本课程，促进全校形成良好的学风和教风。
4、创新课程评价模式，组建完善评价机构，落实教学实施与教学评价双向管理模式，努力推进三级课程的开设与评价的途径探索，有效提高教学质量。
5、培养学生良好的学习习惯、行为习惯和合作能力，让学生养成良好的学习习惯。
6、推进新教育研究，打造书香校园，营造浓郁的书香氛围，养成爱读书的好习惯，提高学生的阅读、诵读与写作能力。
7、规范加强校本课程的管理，提高艺体课教学质量，巩固课程成果，为学生的特长发挥和个性发展提供舞台。鼓励学生参加各级各类比赛，帮助他们向更高层次的舞台迈进。
8、加强健康教育课程管理，确保学生每天一小时的活动时间，提高学生的体育健康标准优秀率，加强学生的用眼卫生和青春期卫生教育，努力降低新发近视率，使学生的新发近视率控制在2%，从而促进学生健康发展。
9、加强综合实践活动和科技活动教学，促进学生科技创新能力的发展。
二、工作要点和措施：
（一）规范三级课程实施，落实国家课程的校本化。
1、规范办学意识行为，严格执行三级课程计划，开足课程，上足课时。严格执行“三表”（课程表、作息时间表、课外活动安排表），认真组织课外活动和大课间活动，积极开展综合实践活动课，促进学生素质的全面提高。
2．扎实开展艺体卫工作，结合开发和开设科技、艺术、体育、文化类校本课程，完善社团课管理，加强督查力度，使校本课程开设的有
序合理化，使学生的特长有明显提高、凸显办学特色。进行调研、检查、监督，开展素质教育报告会等教学效果展示汇报活动。
加强对校本课程的评价，巩固课程成果，形成办学特色。加强科技、海洋校本等课程的开发力度，根据课程形特点采取全校全员参与、年级全员参与等措施。
精细化开展课间2操活动，制作新的课间操广播曲目，区分预备、侯课、上课、下课铃声，方便教师及时候课，严格按照上课时间上下课。
3、严格办学行为，注重“网上五公开”工作；
（二）规范教师课堂教学行为，形成良好教学习惯
1、采取多种形式对教师的教学常规和学生学习常规落实情况进行调查、调研，如推门听课、学生座谈、问卷等。
2、加强对学生课堂常规习惯的养成，加强科任教师与班主任的交流沟通，提高各学科对学生的日常教学评价，促进课堂组织教学。（课堂常规习惯的养成教育包括：课前准备、教师侯课、铃声指令的执行、课堂举手发言、静坐倾听、书写姿势、朗读(默读)、语言表达、握笔姿势、卷面书写、小组合作学习等）。
3、适时对教师的教学行为进行监督，如严禁体罚或变相体罚学生。
4、控制资料征订，严把关作业量，避免增加学生的课业负担。（三）规范教研组建设，完善教学常规管理办法，促进课堂教学质量。
1、提高教研组运行效率，采取措施提高教研组长的工作积极性；建设高水平的录课、观课室，围绕绿色课堂“一人一课”录课评课等活动带动课程实施；建立良好课堂推优树先有效机制，选拔出一批校级优质课教师，推荐参加上一级的优质课评选。
2、改革教学常规检查项目，逐步完善《教学常规检查实施细则（试用）》，摒弃无效教学常规，梳理有效常规检查项目；实行针对性、时效性的常规检查制度，每月一查常规，针对性指导教师的备课、作业等常规，以此服务于有效教学，摒弃无效劳动，提高工作效率，减轻工作负担。
3、完善电子备课与新教师手写备课制度，采取集体备课与个性教案相结合的备课方式，力求集体备课求真、务实、高效，反思及时深刻。提高学校网络平台建设水平，推出以优质课教师的优质案例为主题的教案资源建设活动，分享优质案例；
4、针对上学期个别教师考试成绩落后的状况，把教学成绩较差的结
果通报给所在组的教研组长，采取教研组长、教务处一对一调查分析原因、教研组专人帮扶的办法，帮助教师克服教学中存在的困难。但是教师的教学成绩采取保密措施，避免伤害处在专业成长中的中青年教师的积极性。
（四）健全教学管理与实施组织，夯实课程教学质量
1、建设教务处组织下的三个组织：教研组、新教育团队、课程研发中心，界定三个组织与明确教学分管人员职责，责任到人，形成合力，精心组织各项活动，与市教育局的城区素质教育学校一体化“五项”内容完全接轨，加强与市教育局教研员的业务联系，顺理教学组织关系，牢固抓好三级课程的教学与评价；
2、以教科研中兼职教研员为成员，组建学校课程教学评价机构的“课程研发中心”，开展三级课程的整合研发和评价研究，科学评价教学质量，形成课程教学的良好导向机制，以科学教学评价为导向，把三级课程教学引上良性发展轨道，夯实学校教学质量；本学期开始就要抓紧开展制定各学科成绩评价的办法，落实到期中、期末测查考试，评价反馈的工作中去。
（五）着力提高单元试题与评价测试的质量，提高教学的导向性能1、建设各学科的单元配套练习题，让新教师能够实现教学前、教学后的指导性与弥补性，让老教师实现单元教学后的弥补性能；
2、配合市教育局的“一体化’抽测评价，完善评价测试的导向性能，提高教师的学科教学水平；
3、期末考试将采取考试学科、部分考查学科学生全员考试考察的办法，思品、科学、美术、音乐学科分别单独出卷考察，其他学科沿用以前办法。
（六）改变服务观念，服务于教师与学生的需求；
1．加强教务处以及三个组织的管理，团结合作，树立服务于教学，服务于教师，服务于学生的意识。
2、加强科技馆的管理与建设，充分发挥科技馆的作用，定期定时开放，培养学生的科技创新意识；
3、加强对实验室等特种教室的管理与建设力度，完善相关评价制度，服务于教学的需要；
4、加强电化教学的管理，充分调动广大教师利用电化教学的积极性，切实提高我校的课堂教学效率。加强信息技术与学科课程的整合，广泛应用信息技术，提高课堂效益。
5、加强对图书室、阅览室的建设与管理。树立为学生及一线教师服务理念。
（七）科学规划校园文化，合理布局教学与科研；
1、以学校绿色教育理念为纲，统领新教育、校本课程、国家地方课程，努力形成特色学校文化；
2、以学校文化为指导，把新教育实验、各学科教学、校本课程纳入一个教学体系，合理开展教学与研究，避免分散或者独立于学校正常教学外的独特活动；
（八）本学期大的活动
1、三月份科技节；
2、四月份春季运动会，悦读节；
3、五月初期中技能竞赛；
4、五月份素质教育报告会；六一艺术节。
5、六月份期末考试、测查。
感谢大家对教务处的理解与支持，借此机会祝愿大家在新的一年里身心健康、事事如意！
报告汇报完毕，有不当之处请教代会代表审议指正，期望教务处的工作在代表们审议整改后能够让大家满意。
教务处
2015年3月2日
附件：
月份工作计划
三月：
1、开展科技节以及科技制作活动；
2、召开艺术团队会议，研讨、落实素质教育与六一节展示节目；
3、拟定春季运动会方案，筹备、落实运动会准备工作；
4、课程研发中心开展课程评价研发工作；
5、开展课任教师帮扶工作；
6、召开教研组研讨会，完善教学城规管理工作；
7、月常规检查；
8、绿色课堂活动；
四月
1、迎接春季教学视导工作；
2、举行春季运动会；
3、督查六一节目；
4、月常规检查；
5、绿色课堂活动；
6、阅读节启动仪式开幕式；五月
1、布置素质教育报告会展品；
2、举行期中学科技能竞赛；
3、举行素质教育报告会；
4、月常规检查；
5、绿色课堂活动；
六月
1、月常规检查；
2、绿色课堂活动；
3、组织期末考试；
4、组织期末考核
明德小学教代会工作报告
明德小学教代会工作报告 秋风送爽,大地飘香。在这美好的丰收季节里，我们又欣喜迎来了明德小学xxx年教代会的胜利召开，我谨代表校委会与大会主席团对大会的召开表示热烈祝贺，对莅临大会指导工作的领导及老师们表示衷心感谢。 本届教代会距上届教代会近一年了。在这一年的时间里，我校各项工作在区镇教育部门的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，坚持以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想及“十六大”精神为指导，以“新思路”、“新举措”开展工作，在许多方面实现了“新突破”，开创了“新局面”，创造了“新辉煌”。同时我校深入推进素质教育的全面实施，启动新课程改革，加强师德师风建设，积极优化师资整体结构，重视教学常规管理，全面提高教学质量，改善硬件设施和后勤服务，为我校在新一轮办学竞争中赢得一席之地奠定了坚实基础。今天我代表校委会向大会作学校工作报告，提请各位代表审议。 一、一年来学校工作的回顾 1．认真宣传义务教育法，搞好控流劝返工作 我们利用横幅、橱窗、黑板报宣传义务教育法，控流劝返实行班主任负责制，层层签定控流劝返责任书，对开学后没有及时报名的学生，要求班主任和任课教师及时到家庭了解情况，确保上学期班级学生不流失。对控流劝返工作做得好的班级采取奖励措施，对控流劝返
工作实行一票否决制度，有流失学生的班级不能评为文明班级，有流失学生班级的任课教师不能评为各级各类优秀教师。本学期我校没有流失学生，巩固率100%。 2．加强校园文化建设，丰富校园文化生活 校园文化建设重在校园，投资三千多元布置班级文化，我们不满足于在教室里写几首儿歌、画几幅画，而是向高层次、高品味发展。开学来主要从以下几方面来做：1、各班建立起图书角、各班建起五十册以上的图书角，使学生每天都有喜爱的书可看，图书角由学生管理，培养了学生的自主能力，要求学生做读书笔记，写读书体会。2、开展了一次“我读书，我快乐”征文活动，本次读书征文演讲比赛活动与语文教学结合起来，学生踊跃参与本次活动，提高学生的阅读和习作能力，倡导学生多读书、读好书，形成良好的读书风尚。3、出版了一期校报，让校报成为联系学校、家庭、社会的情感纽带。3．抓好常规教育教学管理工作，不断提过提高学校管理水平我校大队部坚持每周升、降国旗，国旗下讲话由各班轮流主持，升、降国旗形成制度。开学初，我校组织专班对学校安全工作进行了自查，及时消除了安全隐患，门窗玻璃无破损，新添桌凳六十余套，保证了教育教学的需要。我校考勤工作由办公室主任王双贵同志专人负责，严格考勤，教师病、事、婚、丧假严格履行请假手续。无请假手续视为旷工，一月一汇总、一月一公示。门卫值班由专人负责，严禁闲杂人员进入校内，制定有专门的门卫制度。放学站路队成为常规，学校有值日领导和值日教师专门负责监督，少先队大队部有值日干部
小学教代会工作总结精选
小学教代会工作总结 金秋大地，丹桂飘香。在这美好的丰收季节里，我们又欣喜迎来了实验小学20××年教代会的胜利召开，我谨代表校委会与大会主席团对大会的召开表示热 烈祝贺，对莅临大会指导工作的领导及老教师们表示衷心感谢，对光荣当选本届教代会的代表们表示崇高敬意! 本届教代会距上届教代会近两年了。在这两年的时间里，我校各项工作在县委、县政府的大力关心与扶植下，在县教育局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，坚持以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想及“十七大”精神为指导，以“新思路”、“新举措”开展工作，在许多方面实现了“新突破”， 开创了“新局面”，创造了“新辉煌”。同时我校深入推进素质教育的全面实施，启动新课程改革，加强师德师风建设，积极优化师资整体结构，重视教学常规管理，全面提高教学质量，改善硬件设施和后勤服务，为我校在新一轮办学竞争中赢得一席之地奠定了坚实基础。今天我代表校委会向大会作学校工作报告，提请各位代表审议。 一、两年来学校工作的回顾 (一)强化德育工作，营造优良育人环境 1、以活动为载体，切实加强学生的思想道德教育
我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用， 把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲 话等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。我校德育工作十分注重广泛开展有益活动，塑造新一代社会主义事业接班人。每学年，学校少先队大队部积极组织开展“学雷锋、树新风”活动，助人为乐的好事层出不穷；组织学生参观、祭扫烈士墓，使学生们接受生动而深刻的革命传统教育与爱国爱家乡的教育；“爱祖国、爱家乡”的读书绘画竞赛活 动让学生在对祖国的赞颂与描绘中明白今天的幸福生活来之不易；庆“六一”文艺汇演给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台，歌声笑声不断，让孩子们在健康快乐环境中成长；行为规范养成教育活动，让学生懂得举止得体，讲究文明，遵守 公德，谦让他人等礼仪道德；学校还通过一系列法制与安全知识讲座，使学生的学法、知法、懂法、守法，思想情操得到进一步的熏陶。学校还针对班主任工作，召开“学生发展性评价研讨会”“班级管理经验谈”系列主题会，及时总结好的 管理经验和存在的不足。通过这些活动，学校德育工作出现喜人景象。两年来学校获国家级集体奖有2项，市级集体奖2项，县级集体获10项，有20名学生被评为县级“三好学生”，12名学生评为县级优秀班干。 2、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。 我校一贯重视通过家长会、家长函授学校等形式搭起学校与家庭教育桥梁。 这两年我们又通过“家校联系卡”与家长加强沟通联系，对每个学生进行跟踪教育，起到很好效果，学校还举行了家长开放日、“家庭教育经验谈”等活动，让家长与教师零距离交流，共同探讨教育孩子方法，收到良好效果。今年3月原省
教代会学校工作报告
务实创新和谐发展 ——在2009年11月14日黄马中心小学第十届教代会上的报告 邹贵洪 各位代表、各位来宾、同志们： 在这美好的收获季节，我们又欣喜地迎来了黄马中心小学第十届教职工代表大会的胜利召开，我谨代表学校党支部、学校全体教职员工对大会的召开表示热烈祝贺，对莅临大会指导工作的领导及老教师们表示衷心的感谢。 下面我向大会作学校工作报告，提请各位代表审议。 一、工作回顾 一年来，黄马中心小学继续以邓小平教育理论和党的十七大精神为指针，以科学发展观统领全局，在上级党委政府和教育行政部门的领导下，遵循“ 创特色树品牌争一流健体魄学做人勤学习铸成就”的办学目标，沿着第九届教代会制订的“夯实基础，共创未来”的工作思路，团结奋进、努力拼搏、开拓进取、务实创新，克服了任务重、经费紧的困难, 全面而较好地完成了各项教育教学任务。 （一）取得的成绩 1、2007-2008学年第一学期期末全县抽考四年级语文获第三名；五年级语文获第六名。 2、2007-2008学年度县教育教学督导综合评估中，各项成绩指标综合排名全县第六，并荣获四A学校称号。取得这个成绩完成了我们学年初制定的目标，取得这个成绩是我们枫小全体教职员工辛勤耕耘的结果。 3、2007-2008学年度中心小学语文教研组被评为全县优秀语文教研组。 4、《布置有特色的课外作业》课题已获市级结题；《利用信息技术,让数学课生活化》课题获市级立项。 5、有3篇论文省级获奖；8篇论文市级获奖；70余篇论文县级获奖。 6、有7篇课件分别获得县级一、二等奖。 （二）继续加强校园环境建设，努力打造城区周边一流学校 为继续打造良好的育人环境，本学年学校继续投入了大量的人力、物力和财力用于学校的环境建设，其中建筑面积达2580平方米的中心小学新教学楼已落成，并于今年九月新学年开学时交付使用；1540平方米的学生宿舍楼也在紧张有序的施工中，学校的整体规划在设计中。办公室、教室等墙壁文化的点缀让新教学楼更靓了，校园整体环境更美了。经过一年的实质性努力，各村完小的面貌又有了新的变化。相信在不久的将来，我们枫小一定能够打造成城区周边环境一流的学校。 （三）继续坚持依法治校，不断规范学校管理。 1．不断完善各项制度，坚持依法治校。不断完善学校规章制度是规范学校管理、坚持依法治校的前提。我们将不断完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。第八届一次教代会上修订了《枫岭头小学教师教学工作目标考核方案》及《枫岭头镇小学教育教学目标管理评价方案》，本次教代会，将出台一些新的制度，为我校各项工作的开展明确了任务，指明了方向，保证了依法治校工作的顺利开展。 2. 落实精细化管理，让学校管理更趋规范有序。为进一步加强教学管理，实现教学管理的过程化、规范化、精致化，全面提高教学质量，根据开学初上饶县教育局下发的《关于进一步加强精细化管理的意见》文件精神，结合我镇的实际，对教师的教学工作进一步提出明确的要求：即要求全镇教师要牢固树立质量形成于过程的思想，使每一堂课、每堂课的每个步骤以及各个教学环节都科学、规范、高效，把教学质量管理从传统的质量检查、“事后把关”、“秋后算账”转移到质量形成全过程中各个环节的质量控制上。 （四）继续开展各种丰富多采的活动，提高师生的综合素质。 1、由政教处组织我校学生先后到枫岭头敬老院、镇政府进行了以“雷锋在行动”、“敬老院行动”为活动主题的“弯腰行动”，培养了学生的社会责任感，并得到各界的肯定。 2、少先队每周认真组织好国旗下的讲话，做到形式规范，围绕重点，结合实际，如以“打造靓丽的校园靠你我”、“珍爱生命，快乐成长”、“感谢恩师”、“好读书，读好书”、“谦让是金”、“让爱心播散阳光”等为主题的演讲，给学生带来精神的超越。 3、为拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，树立终身学习的好理念，构建素质教育的好模式，由教务处牵头，教研处、政教处密切配合实施的枫岭头镇小学“读书节”活动，开展了诸如《讲故
教代会工作总结
教代会工作总结 2007年我校各项工作在县委、县政府的大力关心与扶植下，在县教育局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，坚持以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想及“十六大”精神为指导，以“新思路”、“新举措”开展工作，在许多方面实现了“新突破”，开创了“新局面”，创造 了“新辉煌”。同时我校深入推进素质教育的全面实施，启动新课程改革，加强师德师风建设，积极优化师资整体结构，重视教学常规管理，全面提高教学质量，改善硬件设施和后勤服务，为我校在新一轮办学竞争中赢得一席之地奠定了坚实基础。 一、两年来学校工作的回顾 (一)强化德育工作，营造优良育人环境 1、以活动为载体，切实加强学生的思想道德教育 我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。我校德育工作十分注重广泛开展有益活动，塑造新一代社会主义事业接班人。每学年，学校少先队大队部积极组织开展“学雷锋、树新风”活动，助人为乐的好事层出不穷；组织学生参观、祭扫烈士墓，使学生们接受生动而深刻的革命传统教育与爱国爱家乡的教育；“爱祖国、爱家乡”的读书绘画竞赛活动让学生在对祖国的赞颂与描绘中明白今天的幸福生活来之不易；庆“六一”文艺汇演给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台，歌声笑声不断，让孩子们在健康快乐环境中成长；行为规范养成教育活动，让学生懂得举止得体，讲究文明，遵守公德，谦让他人等礼仪道德；学校还通过一系列法制与安全知识讲座，使学生的学法、知法、懂法、守法，思想情操得到进一步的熏陶。学校还针对班主任工作，召开“学生发展性评价研讨会”“班级管理经验谈”系列主题会，及时总结好的管理经验和存在的不足。通过这些活动，学校德育工作出现喜人景象。两年来学校获国家级集体奖有2项，市级集体奖2项，县级集体获10项，有20名学生被评为县级“三好学生”，12名学生评为县级优秀班干。 2、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。 我校一贯重视通过家长会、家长函授学校等形式搭起学校与家庭教育桥梁。这两年我们又通过“家校联系卡”与家长加强沟通联系，对每个学生进行跟踪教育，起到很好效果，学校还举行了家长开放日、“家庭
中小学教代会工会工作报告
中小学教代会工会工作报告 尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位代表： 我校第八届教职工代表大会隆重召开，这是我们全体教职员工政治生活中的一件大事。我们将充分发挥教代会的民主管理、参政议政的职能，履行民主管理学校的职责，为学校的发展共谋大计。 现在，我受第七届工会委员会和大会主席团的委托，向大会作工会工作报告，请各位代表予以审议，并提出意见和建议。 一、工会工作总结 (一)加强工会自身建设，切实提高教职工的民主意识。 我校工会能自觉加强工会干部的队伍建设，工会干部职责明确。定期召开会议，研究和部署工会工作，定期学习，提高工会干部的政策理论水平和业务水平。工会每学年都有计划、有目标、有检查、有总结。对上级工会规定的任务能及时完成，能收好、管好、用好工会经费。 党支部和行政班子高度重视和支持工会工作，学校每学期都召开党政工团联席会议，专题研究工会和共青团工作以及教职工反映较为强烈的问题。每年度都要经教代会民主评议中层以上的领导干部。学校党支部和行政班子重视和支持工会工作，工会自身建设得到加强，工会工作走向规范化、
经常化，极大地焕发了工会干部的工作热情，极大地焕发了教职工的民主意识和主人翁意识，从而极大地调动了广大教职工参政议政的积极性，广大师生员工心系教育，爱校如家，与学校共荣辱，同发展。 (二)坚持民主办学，切实行使教职工民主权利。 我校坚持和完善了教职工代表大会制度，坚持民主办学，加强民主管理。学校的重大决策都能交教代会审议并通过相关决议。如学校发展目标、近远期规划、教职工住宿楼的分配方案以及教职工考核方案、中考奖励标准等。学校行政干部都能自觉严格地按照教代会决议开展工作。 在工会牵头下，扎实开展校务公开工作，加强群众监督和民主管理。公开的内容关系到教职工切身利益，都是家长、学生、社会关心的问题，比如年度考核、评优晋级、职称评聘、住房分配、水电费收缴、考核结果、课时补贴、中考奖金、福利待遇、学校财务状况、学校收费标准、省市级优秀学生、优秀班集体的评选等。公示的途径有：公示栏公示、会议公示、通报公示，通过校务公开，把群众关心的校务问题明白于众，让广大教职工心顺、气足、干劲大。 (三)坚持依法维权，切实保障教职工权益。 学校坚持依法治校，依法治教，采取切实措施，认真落实法律法规有关条文，维护和保障教职工的合法权益。 1、维护保障劳动权益。学校工会积极配合办公室、会
年教代会学校工作报告_年教代会学校工作报告三篇
下面是整理的2015年教代会学校工作报告三篇，供大家参考! 2015年教代会学校工作报告三篇 2015年教代会学校工作报告一 各位代表 在我校第三届教代会上，我代表学校党总支、校委会作学校工作报告，总结学校三年来各方面工作，反思学校在发展中存在的不足，构建学校今后三年的发展思路，提请各位代表讨论。 一、总结回顾学校三年的工作 过去的三年是**三中取得长足发展的三年。三年来，我校在县委、县政府、县教育局的正确领导下，在大河镇党委政府的关心支持下，在全县广大人民的热切期望中，立足现实基础，放眼新世纪的基础教育发展，开掘学校教育资源，依靠全校教工的团结奋斗，取得了显着的办学实绩。学校规模稳步扩大，教学质量高位走强，办学条件明显改善，学校声誉日渐变好**三中已经成为享誉**市县的普通高级中学。
1、德育工作成效显着 三年来，我校始终坚持“德育为首，育人为本，成人成才并重”的德育思想，结合新时代社会对人才的要求，结合普高学生的思想、心理实际，不断探索基础教育阶段的德育工作，逐步形成了具有三中特色的德育工作思路。 ①重视建立德育队伍。学校慎重选配政教、团委中层干部，精选班主任，认真选拔学校团委、学生会的学生干部，各班精选班级学生干部，形成了学校、年级、班级，领导、教师、学生不同层次相互联系的德育队伍。 ②健全德育管理制度。学校政教、团委系统修订了原有的德育管理制度，涵盖学生学习生活的各个方面，为学校的德育工作评价提供了充分的依据。 ③加强了德育常规管理。大处着眼，小处着手，考察中学生学习生活的各个方面，尤其是加强学校门卫的管理，控制走读生，培养学生的自强自立意识。在大河镇有关部门的协助下，加强了学校周边环境的治理，净化了育人环境。 ④坚持德育阵地。坚持开设团日活动课，政教团委定期拟出德育讨论话题供各班团日课采用。坚持晚读报，发挥班主任和学生干部的德育引导作用。利用校园闭路电视和校园宽带网，精心组织健康向上的节目供学生收看。坚持周一国旗下讲话，开拓中学生的德育视野，通报一周各班德育情况。
2019教代会工会工作报告_工作报告_范文大全
2019教代会工会工作报告_工作报告_范文大全 一、工作回顾 学校工会在教育局工会的关心、指导下，在学校党支部的正确领导下，在学校行政的支持、配合下，团结广大教职工，高举中国特色社会主义伟大旗帜，根据上级工会的部署围绕学校的中心工作，在履行工会职能、推进民主管理、维护群众权益、关心职工生活、开展文体活动等方面，做出了积极的努力，取得了一定的成绩。 (一)加强学习，弘扬师德，在杨校长提倡的“梁小人的教育梦”的引领下团结动员全校教职工开创工作新局面。 1.配合学校党政，加强理论学习。 进行解放思想大讨论活动，积极组织教职工进行专题学习，号召教职工行动起来，积极投身于活动之中，撰写读书笔记，结合自己的工作实际，学以致用，做到学习工作“两不误，两促进”，进一步提高自己的政治水平和思想素质。 2.推进师德建设，构建和谐校园。 在学校发展的历程中，谋求学校的进一步科学发展，开创学校工作的新局面，上下团结一心，同舟共济，进而达到干群和谐、师生和谐、处处和谐。为此，我们一方面号召大家要与学校领导班子保持一致，另一方面在加强师德建设，构建和谐校园方面进行了积极有益的探索，成效显著。学校制定了《师德考核制度》，发放师德师风调查表，建立了师德档案;举办了“怎样做一名人民满意的教师”、“教师仪表”和“构建和谐师生关系”等一系列讲座。大力推进师德师风建设，激励广大教职工爱岗敬业、创先争优、争做六有好教师。 3.围绕中心工作，提高业务素质。 学校的中心工作是教育教学。要提高学校的教育教学水平，教职工不但要思想素质好，还必须业务素质高。学校工会重视教职工教育教学能力的培养，倡导全体教职工立足岗位，加强学习，不断进取，勇于实践，苦练基本功，通过教育教学实践活动，不断提高自己的业务水平和能力。我校本科及以上学历达90%。我校连续2019年在素质教育综合考核评比中获得优秀奖，也充分证明了我们的教职工队伍是一支有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质的队伍。 (二) 校务公开，民主管理，不断调动教职工参与其中的热情和积极性。 1.加强自身建设，发挥职能作用。 工会干部带领学校的工会委员会和女工委员，积极参加上级工会组织的学习和培训，认真学习工会工作的业务理论知识，了解新形势下的工会工作方法，借鉴兄弟单位的先进工作经验，逐步提高自身的工作水平和效率，坚持以人为本，以大局为重，协助落实学校党政工作计划，保持政令畅通，切实发挥党联系群众路线的桥梁纽带作用，促进学校和谐发展，科学发展，健康发展。 2.坚持民主管理，实行校务公开。 对于上级主管部门和上级工会有关校务公开、民主管理、民主监督等指示精神，学校领导高度重视，学校工会也积极地加以组织和实施。每遇学校重大方案的出台，学校都要征求有关部门和教职工的意见和建议，不断修改完善，保证实施效果。对于涉及教职工切身利益的职称评聘、岗位考核、教学量化、评优选先、党员纳新等方面的工作，都要及时予以公布。工会组织全体教职工对校长和中层干部的评议，这也使得广大教职工对学校的前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了比较清楚的了解，有利于提高教职工参政议政的意识，发挥其当家作主人的积极性。 (三)关心职工，开展活动，丰富教职工的精神文化生活。 1.关心职工生活，维护合法权益。学校工会认真宣传、贯彻《工会法》、《教育法》、《教
2020年关于教代会学校财务工作报告参考五篇【精华篇】
2020年关于教代会学校财务工作报告参考五篇【精华篇】 工作报告范文(一) 各位领导，各位代表： 大家好!我受学校委托，向本次教职工代表大会作xx年度财务工作报告，请予审议。 20xx年，财务处围绕学校中心工作和四届三次教代会《院长工作报告》提出的工作任务，在王院长领导和直接分管下，我们在“预算编制与执行”、“资金筹集与管理”、“规范缴费与收费”、“经费保障与监督”等方面尽职尽责、勤奋工作，取得了预期效果。 一、认真做好20xx年预算编制和执行工作 1、编制了20xx年学校基本支出预算方案 20xx年，由于受金融危机的影响，省级财政对事业单位拨款依然是“吃饭”财政，生均公用经费拨款仍为零增长，学校收入增长有限，学校大事又较多，同时人员经费刚性支出继续增加，收支缺口在拉大，面临经费供求矛盾十分突出形势，我们在坚持“保工资、保运转、保民生、保重点、保稳定”的基础上，进一步压缩一般行政性开支，对水电、医疗、办公、差旅、招待等进行压缩或实行零增长，在预算方案安排时，广泛征求各部门意见，在交流沟通中，取得各部门领导充分理解和大力支持，确保了学校基本支出预算收支平衡。 2、细编了20xx年项目经费预算方案 按照政府收支分类的改革的要求，今年将项目经费按支出用途和支出内容进行了进一步细化、分解，把20xx年财政资助的项目经费、学校配套的项目经费和学校自立的项目经费一并进行了细化，与基本支出预算方案一同编制、一同下达、一同执行，提高了项目经费预算执行进度。
3、调整和清理了20xx年预算项目库 根据财政资金对项目支出支持方向和重点的调整，我们对学校预算项目库进行全面清理，调整和增加了财政支持力度大的项目，对项目库实行动态管理，积极推进项目支出预算滚动管理。健全了项目支出预算评审论证制度，提高了项目支出预算编制的合理性。对以前年度预算项目库中安排的一些重点项目进行了跟踪问效试点。 4、按照省财政关于完善部门预算编制改革的要求，编报了20xx年学校预算基础信息表和20xx年上报预算建议方案。 5、强化20xx年预算执行管理，着重强化以下几项方面 (1)严格执行下达的切块经费预算方案，强化对预算总指标和预算明细项目进行“双控”和“双管”。 (2)严格执行用款计划的审批制度和审批程序，强化“一支笔”审批责任。 (3)严格控制追加预算。在经费可控有限的范围内，在编制年初预算方案时，适当增加预算准备费，用于应急的开支和不可预见的支出，强化预算约束性。 (4)严格控制无预算和超预算的支出，包括贷款安排预算项目，强化预算严肃性。 (5)定期对预算执行情况进行分析通报，让部门负责人及时了解本部门切块经费支出、结余情况，强化预算用款计划性。 二、加强学生收费管理，积极做好困难学生资助工作 1、认真做好本专科生、研究生和成人教育学生的收费工作，全年共办理学生收费近13060人次，收费总额5096万元。 2、对历年学生欠费名单和缓交协议进行梳理、清理，建立了欠费学生电子档案，包括历届毕业生。将欠费管理与补交费管理相分离、相制约，防止舞弊、差错。 3、进一步加强与银行紧密联系和合作，在学生处配合下，国家助学贷款规模尤其是生源地助学贷款规模进一步扩大，缓解了困难学生交不起学费的压力，欠费率大大下降，签订缓交协议学生不断减少。全年发放贷款1700多人次，发放总额840万元(含以前年度签订的合同)。 4、及时发放国家政策性补贴和学校奖助学金705万元，到今年11月份在校生
学校2020年教代会校长工作报告
学校2020年教代会校长工作报告 本文是关于学校2020年教代会校长工作报告，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 关学江 尊敬的教体局工会秦主席、各位代表，同志们： Xx中心校第八届教代会，在各位领导的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，今天隆重开幕了。现在，我受大会主席团的委托向大会作学校工作报告，请各位代表予审议，并请列席代表和在百忙之中专程出席会议的各位领导提出宝贵意见。 2009年，在教体局和镇党委、镇政府的正确领导和全镇广大教师的奋力拼搏下，我们用科学发展观统领学校全面工作，紧紧围绕县教体局的工作目标，继续坚持“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校”的办学理念；坚持“以工作业绩为目标导向，以竞争促提高，以集体明荣辱；立足科学规范管理，突出教育教学中心，强力打造品牌学校”的治校方略；全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇，深化“三项素质提升工程”建设，积极推进幼教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展。大力弘扬吃苦耐劳，甘于奉献，奋发向上，争先创优，遵规守纪，团结合作的Xx精神文化，创建和谐校园，办人民满意的教育，努力实现了我中心校教育的又好又快发展。中心校被市教育局、人事局评为承德市教育系统先进集体；中学被县政府评为教育教学实绩突出优胜单位。一年来，我们主要做了以下几个方面的工作： 一、扎实开展了活动“学习实践科学发展观”和“作风建设年”活动。 按照上级关于开展“学习实践科学发展观”的安排部署，我们成立了以校长为组长的活动领导小组，制定了“学习实践科学发展观”活动方案，确定了“提升素质，创新机制，打造品牌学校”的科学发展观活动主题，明确了活动开展的目标要求，方法步骤，即党员干部受教育——促进教职工的道德水平有新提高，科学发展上水平——推动教育教学方法有新改进，人民群众得实惠——力争教育教学质量有新提升。在“三访六问”活动中，征求到意见、建议56条；组织召
小学教代会学校工作报告
小学教代会学校工作报告 在过去的几里，我们始终以“三个代表”和科学发展观为指导，以建设教育强镇为契机，以“树立常规意识，从常规入手，努力做好常规事”为工作宗旨。努力打造学生展示平台、家长参与平台、教师成长平台，使得学校成为教师学生生命成长的乐园。现将我们的做法总结如下，请各位代表予以审议： 一、抓安全求稳定 我校组织全体教师学习《学生伤害事故处理办法》、利用升旗仪式、广播站、板报，积极做好宣传教育工作，增强防范意识。 我们对学生在校外代伙情况进行了调查，积极配合镇防疫部门对校外“小餐桌”进行了整治。 二、抓德育起实效 我们对红领巾监督岗检查进行了创新，要求监督员同学在检查的同时，将各班存在的问题以反馈表的形式反映给各班班主任，以便班主任进行常规教育。“三八”妇女节举行“妈妈，我爱您！”主题演讲比赛。清明节组织六年级学生前往江都烈士陵园祭扫革命烈士墓。六一儿童节，举行表彰大会。升旗仪式每周一次，每次定主题，定主讲人。黑板报和手抄报正常出刊，及时评比，形成了校园亮丽的风景。 三、抓队伍促发展 1、抓班子队伍 在学习方面：一是要求班子成员带头学习了理论书籍，人手一册《细节决定成败》，在书中寻找与自己本职工作想结合的切合点，从
而有效地促进工作的高效开展。在创新方面：一是在德育工作上进行了创新。二是在教学工作上进行了创新。三是在发展思路上进行了创新。在实干方面：每位班子成员走近了教师，走近了学生，走进了课堂，切实做到了想在教师前、走在教师前、研在教师前，掌握了工作的主动权。 2、抓教师队伍 在教师队伍建设中，“把为学生的终身发展奠基当作第一目标”；“把学生在校安全当作第一要务”；“把学生的需求当作第一选择”；“把学生和家长的呼声当作第一信号”；“把社会的满意当作第一标准”。将庆祝“三﹒八”妇女节与全国模范教师万玲先进事迹学习活动相结合，召开了全体女教师座谈会。党支部、工会、团支部分别开展了系列活动：一是以“铸宜小师魂”为主题的系列学习、讨论活动；二是开展以“爱生乐教、文明执教、优质施教、廉洁从教”的“四教承诺”活动。 四、抓管理促成效 1、抓好教学常规管理 一是制度学习常态化：我们认真学习贯彻《江苏省中小学管理规范》和《扬州市小学教学工作基本要求》。二是流程管理常态化：实行了教导主任具体抓，教研组落实抓，教师主体参与的监控体制。 2、建立监控机制 教导处严格了考试管理，建立和加强了监控机制，各学科的质量抽测、质量调研、质量监控，以及学科竞赛和各类比赛活动，都在教
教代会工作报告
各位代表、同志们： 大家好！ 在学校各部门的积极筹备、全体教职工的共同努力下，我校第三届教职工代表大会今天隆重召开了，这是我校教职员工民主政治生活中的一件大事，是我校广开言路、民主办学、构建和谐校园的具体体现。在此，我代表学校向大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向各位代表，并通过各位代表向每一位教职工表示衷心的感谢和问候！下面，我受大会委托作合肥科学岛实验中学2009年教代会校长工作报告，请各位代表审议。 2009年工作回顾 2009年是不平凡的一年，是祖国母亲60周年华诞，我校在研究院的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校得到了迅速的发展，取得了优良的成绩。特别是刚刚过去的一年，全校上下同心同德，开拓进取，使得学校各项工作有条不紊，学校正在一条更加宽阔的发展道路上大踏步前进。现在，我把一年以来的主要工作回顾如下： 第一：改善办学条件，提高办学实力 改善办学条件，为教师和学生创造一个良好的工作、学习环境，一直是办学者不懈的追求。学校减少其他方面的开支，把有限的经费用于校园改造、教学设备增添、住宿环境改善等。利用节假日及时对食堂进行改造、更新食堂售饭系统、维修宿舍太阳能热水器，新建了360平方米的画室。学校领导深知“文化强校”的道理，美化了宣传橱窗，在学校的楼梯、走廊、墙壁上张贴文明宣传标语，提升了校园的品味，增购办公电脑、为教师购置存储U盘，进一步改善了办学条件，满足了学校现代教育教学的需要，为学校今后的发展打下了坚实的基础。 第二：强化常规管理，坚持值日检查 要想办成一流的寄宿制学校，建立健全学校各项规章制度是关键。为使我校各级机构职责分明，使教育教学工作更加有序，在健全规章制度的基础上制定了各处室的工作原则及流程，使学校拥有了一套科学规范的管理制度，各个部门都明确了职责，各项工作均有章可循，做到了“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，实现依法治校。同时，学校以合肥市教育局对民办学校进行督导评估为契机，本着“坚持标准、认真自评、自我完善、规范管理”的原则，认真做好我校办学水平的督导评估工作，查找差距，强化管理，切实提升学校的管理水平。
2020年学校教代会工会工作报告
学校教代会工会工作报告 ___使命，提升服务能力，努力开创工作新局面 ——在余姚中学第十四届工会 ___上的报告 尊敬的各位领导、各位代表： 我校第十一届教职工 ___、第十四届工会 ___隆重召开了，这是我们全体教职员工政治生活中的一件大事。我们将充分发挥教代会的民主管理、参政议政的职能，履行民主管理学校的职责，为学校的发展共谋大计。 现在，我受第十三届工会委员会和大会主席团的委托，向大会作工会工作报告，请各位代表予以审议。 我校工会能自觉加强工会干部的队伍建设，工会干部职责明确。定期召开会议，研究和部署工会工作，定期学习，提高工会干部的政策理论水平和业务水平。工会每学年都有计划、有目标、有检查、有总结。对上级工会规定的任务能及时完成，能收好、管好、用好工会经费。积极参与创建星级工会，xx年我校工会被上级评为“四星级基层工会”，并被评为余姚市先进基层工会。
校党委和行政班子高度重视和支持工会工作，学校每学期都召开党政工团联席会议，专题研究工会和工作以及教职工反映较为强烈的问题。每年度都要经教代会民主评议中层以上的领导干部。学校党支部和行政班子重视和支持工会工作，工会自身建设得到加强，工会工作走向规范化、经常化，极大地焕发了工会干部的工作热情，极大地焕发了教职工的民主意识和主人翁意识，从而极大地调动了广大教职工参政议政的积极性，广大师生员工心系，爱校如家，与学校共荣辱，同发展。 我校坚持和完善了教职工 ___，坚持民主办学，加强民主管理。学校的重大决策都能交教代会审议并通过相关决议。如学校发展目标、近远期规划以及教职工考核方案等。学校行政干部都能自觉按照教代会决议开展工作。 我校扎实开展校务公开工作，加强群众监督和民主管理。公开的内容关系到教职工切身利益，都是家长、学生、社会关心的问题，比如年度考核、评优晋级、职称评聘、考核结果、课时补贴、福利待遇、学校财务状况、学校收费标准、省市级优秀学生、优秀班集体的评选等。公示的途径有：网上公示、公示栏公示、会议公示等，通过校务公开，把群众关心的校务问题明白于众，让广大教职工心顺、气足、干劲大。
2020年小学教代会校长工作报告5篇
2020年小学教代会校长工作报告5篇 2020年小学教代会校长工作报告(一) 一个学校的管理，有“道”与“法”。“道”即思想、理论或理念，“法”即方法、技术与手段，“道”与“法”合则成就事业。所以要管理好一所学校，必须辨证的理解和应用好理念，道法自然，才能达到学校管理的和谐与最佳效益。而落实校务公开，在很大程度上体现了对教职工的信任，调动了他们的积极性和创造性;推行校务公开也是进一步提高学校管理水平的客观需要，有助于增强服务意识，改进工作作风，提高办事效率，推进学校民主政治建设。因此，根据上级有关做好校务公开工作的文件精神，带城辅导区的三所学校把校务公开工作列入了学校工作的重要议事日程。 一、校务公开成为带城辅导区管理工作的重要组成部分 校务公开不是简单的“校务公布”，而是要通过实行校务公开，形成学校内部各方面的互动机制，实现学校的民主决策、民主管理和民主监督，努力为“办好让人民满意的教育”创造有利的条件。几年来，我们三所学校不断强化领导班子的民主决策意识和教职工的民主参与意识，逐步树立“以人为本，依法治教，以德立校，民主管理”的办学理念，并与学校的各项管理工作有机结合，使校务公开逐步走上制度化、规范化、正常化的轨道，真正把校务公开作为学校管理工作的重要组成部分。几年来，各校在深化校务公开、推进民主管理过程中，主要做到以下三个结合： 1、校务公开与党风廉政建设相结合。我辅导区坚持把领导干部勤政廉政置于群众的民主监督之下，建立公开、公正、公平的管理机制。通过建立健全有关人事任用、人员调聘、评优晋职、大宗采购、基建的招、投标等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，从源泉头上防止贪腐的产生。 2、校务公开与发挥教代会的作用相结合。各校能充分调动广大教职工的积极性，为学校的发展和管理进言献策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代会制度是学校实行民主管理的基本形式，更是校务公开的基本载体。各校教代会做到
2020教代会学校工作报告(1)
2020教代会学校工作报告 2020教代会学校工作报告全文 尊敬的各位领导、各位代表： 现在，我代表学校，向大会作学校工作报告，请予审议，并请各位领导及各位教师代表提出宝贵意见。 一、20xx学校工作回顾 20BB年，我们在县委、县政府的亲切关怀和县教体局的正确领导下，全校教职工以“真诚服务”的教育教学理念，以建设“礼乐五中”为特色，以唱响“学在五中”品牌为目标，深入推行素质教育，全面提高教育教学质量。学校面貌焕然一新，办学条件不断优化，教育教学质量不断提高，社会影响力进一步扩大。 一年来，我们主要做了以下几方面的工作： 1、综治开道，德育先行 我校积极贯彻落实上级综治委精神，开始终把安全工作放在第一位，全面推进综治工作进校园，并对校园周边饮食摊点，进行了集中清理与整治。一年来，6000多人的学校无重大事故，为全校师生提供了稳定的治安环境以及和谐的教学环境。 学校非常重视德育工作，以校园文化建设作为德育工作重心，以“每日三省”规范学生的养成教育，通过家长会、家访、家校通平台等多种方式加强家校联系。在社会上树立了良好的学校形象、教育形象和教师队伍形象。 2、真爱育人，服务至上 学校把诚信放在教育首位，诚信的核心理念即“真”。在工作上，学校要求所有教师主动担当，各负其责，将工作落到实处。教育即服务：教师至上，干部为老师服务;学生至上，教师为学生服务”。“真”凝炼了“团结、奋进”的“五中力量”。 3、校园文化，特色强校 社团活动有特色。我校成立了教师合唱团;举办了教工拔河比赛和乒乓球比赛。学生社团丰富多样：校园广播站、记者站、女子排球队、男子篮球队、乒乓球队、健美操队、合唱队、器乐队，校园足球队正在筹建中(拟参加南昌市青少年校园足球
高级中学教代会工作报告
高级中学教代会工作报告 同心协力，共建美好家园；攻坚克难，再谱精彩华章 ——高级中学教代会工作报告 尊敬的各位领导，各位代表，教职工同志们： 大家下午好！zz一中第十三届三次教代会经过精心的筹备，今天胜利开幕了，借此机会，我谨代表学校对这次大会的胜利召开表示热烈的祝贺！对参加会议的上级领导和为学校的发展作出积极贡献的全体教职工表示衷心的感谢！现在，我就学校20--年的工作情况和20**年的工作设想向大会作报告，请予审议。 一、过去一年主要工作回顾 过去的一年，在市委、市政府和教育局的正确领导和关怀下，学校行政班子带领全校师生，同心协力，扎实工作，学校在各个方面都取得了长足的进步，教师的危机感、责任感、荣誉感、自豪感和凝聚力不断增强，学生的文明礼仪、纪律性、学习主动性有了很大的进步，高考也取得了优异成绩。这些成绩的取得离不开全体教职工的辛勤劳动，在此，我代表学校对大家表示衷心感谢！下面，我对过去一年学校的工作进行简单的回顾。 （一）管理和后勤工作 1.管理团队以身作则，凸显管理效益。一年来，学校领导班子成员进一步增强责任意识、创新意识、开拓意识和实干意识，努力加强校风、教风和学风建设，以身作则，真抓实干，要求老师做到的首先自己做到。学校行政领导带头值班，坚持每天早上、晚上在教学楼检查学生的仪表和出勤情况；经常深入教学第一线，了解老师的教学情况和学生学习生活情况，及时解决出现的问题，坚持填写《校务日志》；周五放学和周日回校的时间，行政领导到学校门口轮值，现场疏导交通，迎送学生，风雨无阻；行政领导分处室轮流到学生饭堂吃饭，利用一切可以用的机会和学生沟通接触，和他们交流，给他们指导和鼓励；坚持宿舍值夜制度，做好考勤登记，保证了学生晚间的安全。学校行政领导的身体力行，工作到位，起到了很好的带动作用，产生了强大的向心力和凝聚力。 级组长、科组长、各组组长和班主任，积极履行职责，不少人以校为家，他们的积极努力，保证了学校各项工作平稳、有序进行，凸显了学校管理的效益。 2.加强制度建设，调动师生积极性。学校注重依法办学，依法治校，加强了管理制度建设，完善了管理机制。根据学校实际，学校制定了《zz市第一中学学生手机管理规定》《食堂和小卖部监督管理制度》《zz一中师生文明用餐规则》《学生宿舍量化考核细则》等，重新修订完善了常规管理制度，通过建章立制，强化制度管理，规范工作程序，严格考勤制度，调动了教师的工作积极性，提高了工作效率。 3.实行阳光管理，执行民主决策。认真执行民主集中制，严格执行校务公开制度。在招生、招聘教师、大宗物品采购、人事安排、推优评优、经费预决算、财务收支、分配方案等群众密切关注的重大问题上，做到集体讨论决定，并实行公开公示，充分尊重群众的意见和建议，确保群众所关心的热点问题置于各方面的监督之下。 认真贯彻落实科学发展观，在规划学校的建设发展时，反复征求教职工、校友和社会各界人士的建议和意见，集思广益，使学校的重大决策和措施体现绝大多数教职工的意志。学校形成了人人为学校献计献策的良好氛围，老师对学校的归属感增强了，工作的积极性更高了。 4.加强财务管理，强化服务意识。过去一年，特别是下半年实行绩效工资之后，学校进一步规范财务管理制度和树立勤俭节约的作风，精打细算，开源节流，把有限的财力用在改善教师福利和办学条件上，如推行“一元”早餐，改造师生食堂，改善师生就餐环境和改进伙食质量等，让老师得到实惠。后勤工作进一步强化服务意识，总务处几位主任每天至少巡查
2019年教代会学校工作报告
教代会学校工作报告
各位代表、同志们： 今天，我校召开三届二次教代会，我受学校校委会的委托作学校工作报告， 请代表们予以审议。 2010 年，学校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以 “抓安全、保稳定；抓队伍、树形象；抓质量、促发展"的工作思路统领学校各 项工作，以师生共同成长为最终目标，大力实施素质教育，巩固并提升学校教 育教学质量，努力构建和谐、安全、文明校园。积极开展各项工作，坚持依法 治校，实施民主管理，全校师生上下团结，务实开拓，学校各项工作都有了长 足的发展。在 2010 年里，我校先后被评为县“先进学校”，江西省“规范管理 先进集体”；全县三科联赛中，我校七、八年级双双获团体奖；全县中学生运 动会上，我校获得团体总分第六名；中考我校有 56 人被重点中学统招录取??
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现在，就一年来我校的工作总结和 2010 年工作思路报告如下： 第一部分 2010 年工作回顾 一、进一步强化依法治校、依法执教、以人为本、民主管校意识，创建和谐 校园。 1、加强制度建设，学校及各部门在工作实践中不断总结和探索，完善各项管 理制度，使学校各项方案制度更具科学性、合理性和人文性。严格执行各项规
章制度，用制度来规范和约束师生工作、生活行为，促进学校各项工作健康有 序向前发展。
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2、继续加强师德建设，开展好师德建设年活动。一是加强政治学习，强化思 想教育，弘扬正气，坚决惩治和制止不利于学校和谐发展和师生团结进步各种 歪风邪气。二是经常强化依法执教的意识教育，坚决杜绝体罚、变相体罚等严 重违反师德师风的事件发生。三是强化教师教书育人责任心，并通过学习教育 不断提高教师队伍工作水平，增强工作的艺术性，减少因教师工作方法不当而 产生的教育教学事故，建立和谐师生关系。
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3、加强干部队伍建设，一是抓好干部队伍的团结，学校领导干部要做团结的 楷模，配合协作的榜样，要经常通过开展批评和自我批评的方式，把心团结和 凝聚到工作和事业中来。二是抓好干部队伍的学习，学校领导干部要做学习的 楷模，并以不断的学习思考来促进工作水平和德行修养的提高。三是勤政，除 了出色完成自己分管工作外，学校领导干部带头吃苦奉献，深入到教师中、学 生中、寝室中、教室中、教学中，去发现问题、指导工作、解决困难。不光作 指挥家，还作实干家。四是抓好了廉洁自律，工作中不贪不占，清白做事。五 是自觉接受群众监督，虚心对待和听取群众的意见和建议，用自身的勤奋工作 和良好人格去赢得群众的口碑。六是积极培养后备领导干部，坚持任人惟贤， 惟才是举，群众公认的原则，选配好学校领导干部。
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4、认真组织开展好健康有益的教职工文化活动。通过活动，丰富教职工文化 生活，增长教职工的才干，展现自我，增进沟通和了解。学校工会组织切实关 心教职工和包括退休教职工生老病死及婚丧嫁娶，重阳节老教师茶话会；帮助 教职工解决生活和工作中的烦恼与困难。
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教代会教学工作报告
教代会教学工作报告
教代会教学工作报告 各位领导、各位代表： 大家好! 今天，泉林小学第一届教师代表大会隆重开幕了，这是我校科学管理和民主生活中的一件大事，我受校委会的委托，向大会作教学工作报告，请领导给予指导，请代表们审议。 2010年迁校4年以来，学校走过了艰苦创业、勤俭建校、深化改革、初见成效的过程。本学年的教学工作基本情况如下： 1、教学资源匮乏 泉林小学自迁校以来，学生来源广泛，镇中附小、安久、原泉林的三处学生汇集到此，后来，贺庄小学的五六年级的学生也到我们学校就读。班级学生人数过多，学习基础参差不齐，学习习惯亟待培养。由于种种原因，教师资源极度匮乏，学校不得不到处筹备师资，请有识之士加入到泉林小学这个队伍中来。直至今天，这种局面仍然改观甚微。 2、教学质量优异 本学年，在全县质量检测镇中心校抽考中，张艳老师的三年级语文、尤军老师的五年级数学、刘莹老师的二年级语文、张志涛老师的六年级数学、尤娇老师的六年级英语都取得了很好的成绩。特别是宋校长带的六年级两个班的科学获得了全镇第一和第二的好成绩，一下子让我们全校师生扬眉吐气，士气大振，我们用实际行动再一次向人们证明了我们泉林小学教师的价值。 3、教学管理规范 一年来，我们始终以教学为中心，继续坚持并完善了月末常规检查制度；普听课制度；查课查堂制度；教职工请假制度；领导包靠制度；教师外出学习制度。并狠抓教师队伍建设，鼓励大家做学习型的教师；抓学生学习习惯养成，培养学生的良好的学习习惯；抓教学过程管理，引导教师用功在平时。这些制度措施的实施确保了教学环节的落实，尽最大可能地调动了全体教职工的积极性，使我校的教学工作更主动、更落实。根据学校实际，我们还进一步修订、完善了《教师考绩量化细则》《教学奖惩制度》《教学成绩达标方案》《常规资料展评方案》，强化了工作纪律，学校声誉、学校的社会认可度不断提高。 4、规范教学教研