江苏省学业水平测试【人教版历史(必修一~必修三)】重要知识点归纳

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小高考重要历史知识点归纳

必修一

专题一中国古代的政治制度

1.约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏。

2.宗法制与分封制的关系:以血缘关系为纽带,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制,互为表里。

3.郡县制:官吏都由皇帝任免。意义:实现了对地方政权直接有效的控制。把全国各地纳入国家政治体制之中。

4.认识古代中央集权制度的影响

(1)奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,并不断加强和巩固。

(2)有利于封建经济文化的发展。

(3)初步奠定祖国疆域,对巩固国家统一和中华民族的形成起了重要作用。

(4)加强对社会的控制,易激化阶级矛盾。

5.元朝行省制度是中国地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一

6.唐朝三省六部制:三省的长官都是宰相,相权一分为三。

三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊;是中国古代政治制度的重大创造,此后历代基本沿用。

7.我国古代选官制度的变化

①夏商周时期,主要是世官制(世袭);

②汉朝的察举制(孝廉),孝廉成为士大夫做官的主要途径;

③魏晋时期的九品中正制(门第);

④隋唐至清末的科举制度(读书考试):隋炀帝时,政府开始设立进士科,科举制形成。

意义:科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来、有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源,提高官员文化素质。科举取仕、把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用,影响深远。

8.宰相内阁比较:宰相,被制度赋予决策权,地位十分巩固;内阁,只是皇帝的内侍机构,无决策权,升降由皇帝决定,对皇权起不到制约作用。

9.认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响:严重阻碍中国资本主义萌芽的发展,束缚了社会生产力,极大地妨碍了社会进步,导致中国落伍于世界

专题2 列强侵略与中国人民的反抗斗争

1.台湾军民发割台斗争:

驻台清军将领刘永福表示“万死不辞”,“愿合众志成城”,反对日本割占台湾。

台湾新竹秀才姜绍祖自散家财,招募义军,组织抗日。

台湾苗栗秀才徐骧率义军与敌人浴血奋战,中弹跌倒时,仍然高呼:“大丈夫为国捐躯,死而无憾!”

2.国民政府组织正面抗战的重大史实

①淞沪会战:坚守宝山县城的姚子青营长率500官兵全部牺牲;谢晋元副团长坚守四行仓库。

②太原会战:平型关战役取得胜利,这是抗战以来的首次胜利;

③徐州会战:1938年春,李宗仁指挥台儿庄战役,抗战以来的最大胜利;

④武汉会战。

3.抗日战争的胜利并认识其意义

(1)胜利:1945年8月15日日本宣布无条件投降;9月2日签署投降书。

(2)意义:①国内:是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略的完全胜利;增强了全国人民的民族自尊心和自信心。②国际:是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献;中国的国际地位得到提高。

专题3 近代中国的求民主革命

1.《天朝田亩制度》

①革命性:是太平天国的纲领性文件,反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶;

②空想性:体现了绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现,只是空想;

③落后性:追求小农经济。

2.《资政新篇》它具有鲜明的资本主义色彩,是中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案,符合世界潮流,但迫于形势,并未实行。

3.中国同盟会是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。

4.武昌起义1911年10月10日,湖北新军革命党人发动。

辛亥革命成功在于:推翻了两千多年的封建帝制;

失败在于:没有完成反帝反封建的革命任务,没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。

5.中华民国成立:1912年元旦孙中山在南京就职临时大总统,定都南京、国旗五色旗。

6.《中华民国临时约法》1912年中华民国南京临时政府颁布。

(1)内容:主权在民、自由平等、确立三权分立的政治体制、尤其是责任内阁制。

(2)意义:中国近代史上第一部资产阶级性质民主宪法,有反对封建专制制度的进步意义。

7.南昌起义

原因:中国共产党从国民革命失败的惨痛教训里,认识到掌握军队的重要性。

过程:1927年8月1日,周恩来、贺龙等率领革命军在南昌起义。两万多起义军经过几小时战斗,全歼守敌,占领南昌城。

意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

8.了解农村革命根据地的开辟与建设

建立:1927年10月毛泽东带领湘赣边秋收起义的部队到达井冈山,开创的第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

建设:在革命根据地,毛泽东发动群众打土豪,分田地,废除封建剥削,开展土地革命。广大贫苦农民政治上翻了身,经济上分到了土地,革命积极性空前高涨。毛泽东还领导革命根据地军民进行经济建设,努力发展生产。

理论:提出“工农武装割据”理论即武装斗争、土地革命和根据地建设,点燃了“工农武装割据”的星星之火。

9.红军长征

根本原因:博古、李德等人的“左”倾错误思想

直接原因:红军第五次反“围剿”失败。

主要史实:中央红军于1934年10月从瑞金出发长征开始;1935年1月遵义会议召开,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。1935年10月,中央红军与陕北红军在吴起镇会师;1936年10月,红军三大主力(一、二、四方面军)在甘肃会宁会师,标志着长征结束。意义:粉碎了国民党军队的“围剿”,使中国革命转危为安;播下了革命种子,铸就了伟大的长征精神,成为激励党和人民继续前进的巨大动力;开始了革命新局面。

专题4 现代中国的政治建设与祖国统一

人民代表大会制度(根本的政治制度)

确立标志:1954年第一次全国人民代表大会的召开。意义:为我国民主政治建设奠定了基础。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(基本的政治制度)1949→1954→1956→1982①初步确立:1949年举行的中国人民政治协商会议,初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。

②正式确立:1954年全国人民代表大会召开,政协作为人民民主统一战线组织继续存在,并发挥作用。主要职能是政治协商和民主监督;中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。

③发展到新阶段:1956年社会主义改造完成后,中共提出与民主党派实行“长期共存,互相监督”的方针,组成最广泛的爱国统一战线。标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。

④进一步完善:1982年确立了中共与各民主党派“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针,标志着中国特色的政党制度进一步完善。

民族区域自治制度的建立和完善(基本的政治制度)1949→1954→1984

①确立:1949年“共同纲领”明确规定“在各少数民族聚居地区应实行民族区域自治”;1954

年宪法使之确认为中国的一项基本国策和基本政治制度。

②发展和完善:1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》,明确规定:民族区域自治制度是中国一项基本政治制度。

体现:建立内蒙古自治区(1947年成立)、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区(1965年成立)五个省级自治机构。

专题5 现代中国的对外关系

1.和平共处五项原则

(1)提出:1953年周恩来接见印度代表团时,第一次提出和平共处五项基本原则。

(2)内容:互相尊重领土主权(互相尊重主权和领土完整)、互不侵犯、互不干涉内政平等互惠(平等互利)、和平共处原则。

(3)意义:①标志着新中国外交的成熟;是我国处理国与国之间相互关系,参与国际事务所遵循的一项基本原则;②它为开创中国外交新局面奠定了基础;③在世界产生广泛而深远的影响,它成为解决国与国之间问题的基本准则。

2.日内瓦会议

1954年4月,瑞士日内瓦,周恩来为首的代表团展开积极的外交活动,这是新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要国际会议。

3.亚非万隆会议

1955年在印尼万隆召开,是第一次没有西方殖民国家参加的亚非国际会议。周恩来提出“求同存异”的方针,促进会议圆满成功。会后,中国与更多的亚非国家建立了外交关系。

4.中国恢复在联合国的合法席位

1971年10月25日联合国26届大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位。

5.中美关系正常化

1972年2月美国总统尼克松访华,在上海签订《中美联合公报》,承认台湾是中国领土的一部分和只有一个中国原则。结束两国20多年的对抗,两国关系开始走向正常化。

1979年中美两国正式建交。

6、中日建交1972年日本首相田中角荣访华,签订建立外交关系联合声明,中日正式建交

7、中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响

(1)对中国:国际上出现了一个同中国建交的热潮,许多国家纷纷同中国建立外交关系。打破了20世纪50年代以来美国遏制中国所形成的外交僵局,我国外交出现了新局面。(2)对国际:有利于中国、美国、日本人民的利益和亚太地区的和平与稳定;缓和了世界紧张的局势,为建立新的国际关系新秩序起积极作用。

专题6 古代希腊罗马的政治制度

1、梭伦改革(公元前6世纪初)

内容:根据财产多寡,把公民分为四个等级,财产越多者等级越高、权利越大;公民大会成为最高权力机关,各等级公民均可参加;建立四百人议事会,前三等级公民均可入选;建立公民陪审法庭;废除债奴制等。

意义:改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定基础。

2、克里斯提尼改革(公元前6世纪末)

内容:他建立十个地区部落,以部落为单位举行选举;设立五百人议事会;成立十将军委员会;继续扩大公民大会的权力等;陶片放逐法。

意义:基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,雅典的民主政治确立起来。

3、伯利克里改革(公元前5世纪)

改革内容:所有成年男性公民可以担任几乎一切官职;五百人议事会的职能也迸一步扩大;陪审法庭是最高司法与监察机关;发放公职工资和观剧津贴。

本质:雅典民主政治只是奴隶制基础上的少数人的民主,妇女、奴隶和外邦人无政治权利。意义:雅典民主政治发展到了顶峰,称为“黄金时代”。

4、了解《十二铜表法》、公民法和万民法

罗马共和国时期:

(1)《十二铜表法》:公元前5世纪中期形成,标志罗马成文法的诞生。一定程度限制了贵族特权,保护了平民利益。

(2)公民法:用于罗马公民的法律,调整罗马公民之间的关系。

罗马帝国时期:

(1)万民法:3世纪,普遍适用于罗马帝国统治范围内一切自由民的法律。

(2)《民法大全》标志着罗马法体系最终完成。

5、认识罗马法的作用

(1)维系统治:维系和稳定罗马帝国的统治,为统治者权力提供法律依据。

(2)影响后世:是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系,其原则和制度对近代欧美资产阶级产生重要影响。

专题7 欧美资产阶级代议制的确立与发展

1、理解英国君主立宪制

①最大特点:责任内阁制

②概念:君主立宪制是资本主义国家用宪法限制君主权力的政治制度。

③特征:英国君主立宪制度是君主制、贵族制和民主制融为一体的混合物。虽保留君主,但由议会掌权,以议会内阁制为核心(君主统而不治,议会权力至上)

2、理解美国1787年宪法

评价:①美国1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法;

②强调加强国家权力,又突出“分权与制衡”原则;

③存在不足:允许奴隶制存在,不承认妇女、黑人和印地安人具有和白人男子一样的权利等(种族歧视)。

3、了解法兰西第三共和国宪法(1875年通过)

内容:(1)立法权属于议会,由参议院和众议院组成。(2)行政权由总统掌握,总统是国家元首,军队最高统帅,由参、众两院联席会议选出。

意义:从法律上正式确立了共和政体。

4、了解德国统一(19世纪六七十年代)

在俾斯麦的领导下,普鲁士通过三次王朝战争,完成了德国的统一大业。

5、了解《德意志帝国宪法》的主要内容(1871年通过)

内容:(1)皇帝掌握国家大权,是国家的元首和军队统帅。皇帝有权任免官员(包括宰相)、召集和解散议会和决定对外政策等

(2)宰相是政府首脑,主持内阁工作。只对皇帝负责,不对议会负责。

(3)议会是立法结构,由联邦议会和帝国议会组成,但权利很小。

评价:确立了君主立宪政体;保留了浓厚的封建残余,是很不彻底的代议制。

专题8 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

1、了解马克思主义的三个理论来源

德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英(欧文)法(圣西门、傅立叶)的空想社会主义是马克思主义的三个直接理论来源。

2、认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义

(1)性质:十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。

(2)对俄国:它由无产阶级领导,以建立体现社会公正和平等的社会制度为目的;为俄国社会发展开辟了新道路。

(3)对世界:它成功打开了资本主义体系的缺口,沉重打击了帝国主义的统治;鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争;将社会主义理论变为现实,开创了社会主义运动的新局面。

(4)启示:资本主义可以被社会主义所取代

专题9 当今世界政治格局的多极化趋势

1、了解美苏两极格局形成的标志

1947年3月杜鲁门主义的提出,标志美苏冷战正式开始。

1955年,华沙条约组织成立。从此,欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面,美苏两极格局形成。

2、朝鲜分裂:1948年。德国分裂:1949年。古巴导弹危机,1962年。

3、认识“冷战”对战后国际关系发展的影响

世界在全面“冷战’和局部热战间交替,加剧了世界的紧张局势但也避免了新的世界大战的爆发

4、理解从欧洲共同体到欧洲联盟的发展历程

(1)背景:①二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位。②美苏争霸威胁欧洲的安全。③在经济发展过程中,西欧国家的联系日益密切。

(2)历程:①1967年三个共同体(欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体)合并为欧洲共同体(性质:经济实体)。

②1993年欧洲共同体发展为欧洲联盟,标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。(3)影响:

①随着经济实力的增强,西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。

②资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面形成

③增强与美苏抗衡的实力,冲击了两极格局,使世界朝多极化方向发展

5、了解不结盟运动的兴起

形成:1961年第一次不结盟国家和政府首脑(南斯拉夫、印度、埃及三国首脑铁托、尼赫鲁和纳赛尔)会议在贝尔格莱德举行,标志着不结盟运动正式形成。

影响:标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台,冲击了美苏两极格局。

6、了解苏联解体

直接原因:1988年起戈尔巴乔夫政治改革的推动。

标志:1991年12月,俄罗斯等11个前苏联加盟共和国签署《阿拉木图宣言》,建立独立国家联合体(简称“独联体”),苏联完全解体。

影响:两极格局的瓦解,世界多极化趋势进一步加强,冷战时代终结。

7、多极化趋势

①世界多极化趋势的出现

时间:20世纪60、70年代;

表现在西欧的联合、日本的崛起、不结盟的兴起、中国的国际地位提高;

影响:削弱了美国资本主义世界霸主地位,冲击了美苏两极格局,推动了世界多极化趋势的出现。

②、世界多极化趋势的加强

时间:20世纪九十年代以来;

原因:苏联解体,两极格局瓦解。

当前,世界格局出现“一超多强”局面,(即美、欧盟、日本、俄罗斯、中国)

影响:有利于国际关系的民主化,有利于充分发挥联合国的作用,有利于建立公平合理的世界政治经济新秩序,有利于世界和平与发展。

必修二

专题一古代中国经济的基本结构与特点

1、了解古代中国基本的土地制度

①在原始社会,土地属于氏族公社所有。

②夏、商、西周时期,土地国有制——“井田制”。

③春秋时期,井田制遭到破坏。公元前594年,鲁国首先规定:不论公田、私田,都要按亩收税。这实际上承认了土地私有的合法性。

④到战国时期,秦国的商鞅变法,废除井田制,以法律形式确立了封建土地私有制。这种封建土地所有制,在中国历史上一直延续了两千多年。

2、了解古代中国水利工程和农业灌溉工具

水利:战国时期的都江堰;汉朝的漕渠、白渠和龙首渠

灌溉工具:曹魏,翻车;唐朝,筒车;宋朝,高转筒车;明清,风力水车。

3、理解古代小农经济(自然经济)的基本含义

(1)小农经济:春秋战国时期,随着封建土地私有制的确立,以一家一户为单位的男耕女织的小农经济逐步形成,农业和手工业相结合,生产主要是为了满足自家基本生活需要和交纳赋税,是一种自给自足的自然经济,是中国封建社会农业生产的基本模式。在中国封建社会占主导单位,是中国封建社会漫长延续的重要原因。

(2)特征:以家庭为生产、生活的基本单位,精耕细作;农业和家庭手工业相结合;自给自足。

4、了解古代中国在丝织、冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就

(1)丝织:中国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家。商朝出现了织机;西周斜纹提花织物;西汉通过丝绸之路,外销丝绸;唐朝吸收了波斯的织法和图案风格;宋朝织锦吸收了花鸟画中的写实风格,图案生动活泼。明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心,缎成为清朝丝织品的代表。

(2)冶金:①商周时期青铜铸造业进入了繁荣时期,出现二里头青铜器、司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等精美青铜器。②东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具——水排。两汉的高炉炼铁和炒钢技术;③南北朝发明灌钢法,技术和产量在16世纪以前一直领先世界。(3)制瓷:中国是瓷器的故乡。①东汉:瓷器生产技术成熟,烧制出青瓷。②北朝:烧制出白瓷。③唐代:制瓷形成南青北白两大系统。③宋代:五大名窑:汝、定、钧、官、哥。

④明清时期:青花瓷(明宣德年间的是珍品)、彩瓷、珐琅彩(清朝)。江西的景德镇是瓷都。

5、了解“市”的形成与发展(北宋为转折点)

(1)宋朝市与坊的界限被打破;

(2)时间限制也被打破;

(3)官府不再直接管理商业

(4)城郊和乡村的“草市”普遍。

6、知道主要的商业城市和著名商帮

(1)商业城市:长安、洛阳、开封、临安、大都等著名商业城市;经济中心南移后,隋唐黄河流域的长安、洛阳;长江流域的扬州、成都(“扬一益二”)等成为繁华的大都会。(2)商帮:明清出现地域性的商人群体叫“商帮”。人数最多、实力最强的是徽商和晋商。

7、理解“重农抑商”

①含义:首倡于战国时期秦国商鞅变法。国家鼓励男耕女织的农业生产,限制手工业和商业。是我国封建社会基本的经济政策。

②影响:它是维护封建专制国家的经济基础。积极——保护了农业生产和小农经济,促进农业经济发展;在封建社会初期巩固了新兴地主政权。消极——明清时期强化了自然经济,阻碍工商业和资本主义萌芽的发展。

8、了解“海禁”政策和“闭关锁国”政策的基本含义及其影响

①明朝政府禁阻私人出海从事海外贸易的政策。

②清代实行“闭关锁国”政策:严格限制对外交往。

③影响:两者都是为维护封建统治秩序;使正常的海外贸易停顿;阻碍资本主义萌芽的滋长;使中国与世隔绝,使中国逐渐落后于世界潮流。

专题2 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

1、认识中国民族资本主义产生的历史背景

(1)鸦片战争以后,随着外国资本主义的入侵,自然经济逐渐瓦解。

(2)受外商企业丰厚利润的刺激。

(3)洋务派引进西方先进生产技术,创办近代民用工业,起了诱导的作用。一些官僚、地主、商人,开始投资创办近代企业。

2、了解19世纪六七十年代中国近代民族工业兴起的史实

①产生的时间:19世纪六七十年代;

②地点:主要是东南沿海地区的上海、广东、天津(东南沿海)

③最早创办者:官僚、地主、商人;

④著名企业:方举赞在上海创办的发昌机器厂、广东南海继昌隆缫丝厂、天津的贻来牟机器磨坊等。

3、了解甲午战争后中国民族工业初步发展的主要史实

原因:甲午战争后,清政府为扩大税源,解决财政危机,放宽对民间设厂的限制,民间出现办厂热潮,民族资本主义获得了初步发展。

表现:这一时期民族资本主义的发展不仅表现为商办企业数量的增加和规模的扩大,而且还表现出由沿海向内地的扩展。

影响:民族资产阶级作为新的政治力量,开始登上历史舞台。

4、了解民国初期民族工业发展的主要史实(民族工业的短暂春天)

①时间:辛亥革命后—“一战”期间(1912-1919年)

②原因:辛亥革命推翻清朝帝制,建立中华民国,为资本主义发展扫除障碍;南京临时政府的奖励措施,激发了投资热情;群众性的反帝爱国运动的有力地推动;欧洲列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略,客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。

③发展情况:处于帝国主义和封建主义夹缝中的民族工业,出现了一个短暂的春天。其中,以纺织业和面粉业的发展最快。涌现出一批著名的实业家,如江苏南通的张謇(创办大生纱厂)。

④结果:第一次世界大战结束后,欧洲列强卷土重来。整个中国民族工业迅速萧条。

5、了解国民政府前十年民族工业发展的主要史实

①时间:1927—1936年。

②原因: 1927年,南京国民政府成立,很快就实现全国的基本统一;为了巩固统治,国民政府开展“国民经济建设运动”,鼓励发展工业、农业和交通运输业。

③发展状况:民族工业得到了较快的发展。

6、了解抗战时期民族工业的状况

①时间:1937——1945年。

②状况:战争破坏、日本帝国主义强行掠夺、官僚资本的压榨,民族资本日益萎缩。

7、了解解放战争时期民族工业的状况

①原因:美国商品排挤了国货(1946年《中美友好通商航海条约》);官僚资本大肆进行经济垄断,挤压民族企业;国民政府还不断增加苛捐杂税,并滥发纸币,导致通货急剧膨胀②状况:民族工业陷入绝境,工厂纷纷倒闭。

附:中国民族资本主义的发展的曲折历程:

19世纪六七十年代夹缝产生19世纪末(1895-1912)初步发展20世纪初(1912-1919)短暂春天国民政府前期(1927-1936)发展较快抗战时期(1937-1945)沉重打击

抗战胜利后(1946-1949)日益萎缩

专题3 中国特色社会主义建设的道路

1、了解“一五”计划的建设成就1953——1957

成就:长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂和鞍钢三大工厂先后建成投产。

意义:我国开始改变工业落后面貌,为社会主义工业化奠定初步基础。

2、理解三大改造

(1)背景:国民经济的恢复、政权巩固。

(2)时间:1953——1956年。

(3)过程:从1953年起,国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造,这就是三大改造。①农业:广大农民组织起来,参加农业生产合作社,走集体化道路;②手工业:手工业者也纷纷参加手工业生产合作社;③资本主义工商业:掀起全行业公私合营的高潮。

(4)结果和实质:到1956年底,我国基本上完成了三大改造,使生产资料由私有制转变为社会主义公有制。社会主义制度在我国基本建立,社会主义经济体系在我国基本上建立起来,计划经济体制确立。从此进入社会主义初级阶段。实质是社会主义革命。

3、了解中共八大的主要内容(1956年)

(1)主要内容:①分析国内主要矛盾:社会主义制度已经建立,是先进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾

②提出主要任务:集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

(2)意义:八大提出的许多方针和设想富有创造性,是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。

4、了解“大跃进”和人民公社化运动

(1)“大跃进”运动:在探索社会主义建设道路的过程中,由于急于求成,1958年,全国掀起“大跃进”高潮。片面要求大办工业、农业,追求经济建设不切实际的高速度,不断地大幅度提高生产计划指标。

(2)人民公社化运动:1958年中央政治局通过在农村建立人民公社的决议。

(3)影响:违背客观经济规律和超越历史发展阶段,导致国民经济出现混乱。是党在探索社会主义道路过程中的一次严重失误,1959~1961年我国出现建国以来最严重的经济困难。

5、理解中共十一届三中全会的的主要内容

1978年底,中共中央在北京召开十一届三中全会。主要内容:(1)重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线;(2)作出把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,以经济建设为中心,(3)实行改革开放的战略决策。我国改革开放从此拉开序幕

意义:

(1)是建国以来党的历史上具有重要意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正。

(2)是新中国历史上的重大转折:成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。(是改革开放的开端,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。)

7、了解国有企业的改革

城市经济体制改革的中心环节,是增强企业活力,把企业搞活。

在管理体制上,实行政企分开,简政放权,使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。

在所有制上,变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。

在分配上,实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度

8、理解家庭联产承包责任制

(1)背景:农村人民公社体制,挫伤了农民的生产积极性,阻碍了农业生产发展。

(2)实行:1978年开始,安徽、四川率先允许农村试行包产到组、包产到户的农业生产责任制。不久,在全国普遍实行家庭承包责任制。

(3)作用:极大地调动了农民的生产积极性,促进了农业生产的发展。

9、了解我国创办经济特区、经济技术开发区、沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实(1)经济特区:1980年,深圳(第一个经济特区、一夜崛起的城市。)、珠海、汕头、厦门;1988年,海南省。

(2)经济技术开发区:从1988年起至2007年3月,全国共设立了49个国家级经济技术开发区,江苏有连云港、南通、南京、苏州工业园区等。

(3)沿海经济开放区:1985年以后,国务院又先后决定将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海湾地区开辟为沿海经济开放区。到1992年沿海经济开放区已从南到北连成片,形成了沿海经济开放地带。

(4)开发开放上海浦东:1990年4月,中央政府宣布开发开放上海浦东,决定以浦东开发开放为龙头,带动长江三角洲和整个长江流域地区经济的新飞跃。浦东开发成为国家经济发展的重大战略步骤。成为90年代改革开放的重点和标志。

(5)形成对外开放格局:经济特区——沿海开放城市——沿海开放区——沿江开放港口城市——沿边开放城镇——内地省会开放城市。

10、了解“南方谈话”

1992年初,邓小平发表了南方谈话,除了论述社会主义的本质、姓“资”姓“社”的标准等问题外,还提出要搞好社会主义的市场经济。

11、理解中共十四大、十四届三中全会和十五大的主要决定

(1)1992年召开中共十四大:确定中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,党的十四大成为我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志。

(2)1993年召开中共十四届三中全会:全会审议并通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,制定了社会主义市场经济体制的总体规划(基本框架),推动社会主义市场经济体制的建立。

(3)1997年召开中共十五大:进一步完善社会主义市场经济理论,提出以公有制为主、多种所有制共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

专题4 中国近现代社会生活的变迁

1、了解近代的服饰变迁

①鸦片战争以后,随着西方文化的传入,中国传统文化开始受到冲击。洋布洋装进入中国城市百姓生活。

②辛亥革命以后,孙中山设计中山装。此后,学生装、裙子也在大城市流行起来。外来文化的冲击和社会政局的更替,使中国的民情发生了巨大变化。

2、了解近代“废止缠足”与婚姻自由的习俗

(1)“废止缠足”:戊戌变法时维新派主张“断发易服”和“废止缠足”。辛亥革命前后“断发易服”具有反清革命的色彩。

(2)婚姻自由:戊戌变法时维新派改革传统的婚姻制度;民国时期婚丧仪式由烦琐愚昧改为简约文明。

3、了解近代中国诞生的先进交通工具

(1)轮船:19世纪70年代初,洋务派创办轮船招商局,打破列强对江海运输业的垄断。

(2)火车:19世纪80年代,清政府修筑从唐山到胥各庄的铁路,中国铁路的诞生。

(3)汽车:20世纪初,汽车开始出现在上海等大城市,成为富贵上层人士的代步工具。

(4)飞机:1909年,旅美华侨冯如制成中国第一架飞机,标志中国航空事业的开始。1920年北京——天津中国首条空中航线开通,中国民航拉开序幕。

4、了解近代中国电讯事业的发展

(1)电报:19世纪70年代,福建巡抚在台湾主持架设中国第一条有线电报线。20世纪初,上海崇明还装置无线电台,设无线电报局。

(2)电话:19世纪80年代,外国开始在上海设立电话公司;20世纪初清政府在南京开办第一个电话局,开通第一部市内电话。

5、知道中国近代前期的一些代表性报刊

(1)中国近代历时最长、影响最大的中文报刊是《申报》。

(2)1873年在汉口主办的《 昭文新报 》被认为是国人最早在中国境内创办的报刊。

(3)此后中国人自己办的报刊越来越多,如戊戌变法时期的《时务报》,辛亥革命时期的《民报》,五四新文化运动时期的《新青年》等。

6、了解影视事业发展的标志性事件

(1)起步:1905 年《定军山》电影首映成功,标志着中国电影事业的起步 。

(2)有声电影:1931年《歌女红牡丹》结束中国电影无声的历史。

(3)获奖电影:蔡楚生导演、王人美主演《渔光曲》1935年获得莫斯科国际电影节荣誉奖。是中国第一部获得国际荣誉的影片。

(4)电影《风云儿女》的插曲:即由田汉作词,聂耳作曲的《义勇军进行曲》,后来成为中华人民共和国国歌。

(5)电视业诞生:1958年北京电视台开始播音,标志着中国的电视事业诞生。

7、认识大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的影响

(1)四大媒介:报纸、广播、电视被称为三大媒介。20世纪90年代以后网络媒介诞生了。它被称为“第四媒介”。

(2)互联网诞生:诞生于20世纪60年代末,1994年中国正式接入互联网。

(3)互联网的四大优势:集三大媒介的优势于一体;费用低廉;可以高度互动,双向传受;可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。

(4)影响:一方面推动了各地的经济文化交流和发展,促进了信息快捷和简便的传递,开阔了人们的视野,加快了生活节奏;另一方面,也增强了中国同世界的联系,深刻地改变着人们的思想观念及其工作、学习、生活与交往方式。

专题5 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展

1. 了解开辟新航路的史实(15-16世纪)

2、认识新航路开辟的影响

(1)结束了各地相对孤立的状态,世界日益连成一个整体。

(2)地区性贸易开始向世界性贸易扩展,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。

(3)导致世界贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。

(4)加速西欧封建制度的解体,促进欧洲资本主义发展。 时 间 航海家 支持的王

开辟的航路 意 义 1487年

迪亚士 葡萄牙 欧洲到非洲 到达非洲最南端的好望角,开辟了沿非洲海岸由大西洋进入印度洋的航路。 1492年

哥伦布 西班牙 欧洲到美洲 发现美洲新大陆 1497年

达·伽马 葡萄牙 直达印度 1519~

1522年 麦哲伦

西班牙 欧洲向西

回到欧洲 实现环球航行;证实地圆学说

3、了解荷兰、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外市场的史实(1)海上马车夫——荷兰(17世纪世界头号贸易强国)地区基本情况

亚洲在印度建立殖民据点、夺得马六甲和锡兰,侵入印尼一带,一度占据中国

台湾

非洲从葡萄牙手中夺得好望角殖民地

北美建立新阿姆斯特丹为中心的殖民地

(2)“日不落帝国”——英国(18世纪确立世界殖民霸权)

战争结果备注

1588年英国打败西班牙“无敌舰队”西班牙失去海上霸主地位,英国开

始确立海上霸权。

争夺海上霸主地位

三次英荷战争荷兰战败,失去了海上殖民霸权。

英国夺取荷兰在北美的新阿姆斯特

丹殖民地,改名为纽约。

17世纪中期由英国颁布

《航海条例》引起荷兰

强烈反对。

英法七年战争

18世纪中期英国夺取了新法兰西

等大片法国的殖民地,最终确立了

世界殖民霸权。

争夺欧洲霸权和世界殖

民霸权

4、理解资本主义世界市场形成与建立的主要途径

(1)主要途径:欧洲殖民者在世界范围内的殖民扩张和殖民掠夺。

(2)影响:为资本主义的发展提供了资本的原始积累,促进了欧洲资本主义的发展;同时也给亚、非、拉美等殖民地带来了深重的灾难,打断了它们正常的历史进程,造成发展缓慢、贫穷落后。

5、了解两次工业革命中的主要发明创造

(1)工业革命(18世纪60年代——19世纪中后期):①棉纺织:18世纪60年代,哈格里夫斯发明珍妮纺纱机(开始)。②动力:1785年瓦特制成的改良的蒸汽机,人类进入了蒸汽时代;③交通运输:1807年美国人富尔顿造成第一艘汽船;1814年英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车。

(2)第二次工业革命(19世纪中后期——19世纪末20世纪初)①电力的广泛使用:1866年德国西门子创制发电机;19世纪70年代实际可用的发电机问世;美国爱迪生发明电灯、贝尔发明电话;电车、电影等产品纷纷出现,改变了人类的生产和生活,人类进入“电气时代”。②内燃机的创制和使用:1885年德国内燃机汽车、1903年美国莱特兄弟制成飞机。③化学工业:提炼出多种化学物质,制成多种合成材料,大大丰富了人类的生活。

6、了解19世纪晚期垄断组织的产生

第二次工业革命使得生产的社会化趋势日趋加强。为了适应资本主义大生产的要求,提高劳动生产率,追求更多的利润,资产阶级着手提高经营管理水平,调整生产组织形式。首先在新兴工业和钢铁工业,形成了垄断组织。垄断很快渗入资本主义社会的许多方面,成为这一时期资本主义的一个重要特征。

7、世界市场的形成过程:

新航路开辟:世界市场的雏形开始出现,全球化起步;

殖民扩张和掠夺:世界市场形成和拓展的主要途径;

工业革命:世界市场形成;

第二次工业革命:世界市场最终形成(发展);

专题6 罗斯福新政与资本主义运行机制的调节

1、了解1929-1933年资本主义世界经济危机及其影响

1)原因:①根本原因:生产社会化与私人占有制之间矛盾;

②主要(具体)原因:生产和销售矛盾尖锐

③直接原因:股票狂跌。

(2)爆发:1929年10月,美国纽约华尔街股票市场大崩溃,危机爆发。后波及全世界。(3)特点:范围广;时间长;破坏性大。

(4)表现:股市崩溃,银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减;失业人数激增,人民生活水平骤降;农产品价格下跌,农民收入锐减。

(5)影响:①加深了主要资本主义国家的社会危机。②加剧了世界紧张局势。

(6)结果:胡佛政府固守传统的“自由放任”政策,反对政府直接干预,危机不断恶化。

2、理解罗斯福新政的主要内容

罗斯福采取一系列改革措施,大力加强国家对金融、农业、工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预,使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。

①整顿银行和金融业。

②颁布《全国工业复兴法》,加强对工业的计划指导。

③调整农业政策,为减少耕减产的农民提供补贴。

④进行社会救济,推行“以工代赈”,兴办公共工程,增加就业。刺激了生产和消费,稳定了社会秩序。

⑤进行一系列社会立法,签署《全国劳工关系法》。

3、认识罗斯福新政的特点与作用

(1)特点:政府干预经济;多以立法形式解决问题

实质:是在未触动资本主义的前提下,加强国家对经济的干预,是对资本主义生产关系的局部调整。

(2)作用:

①使美国摆脱危机困境,逐渐走出经济低谷;

②缓和了美国的社会矛盾;

③开创了国家干预经济的新模式,国家垄断资本主义开始出现。

④此后资本主义世界迎来以国家干预经济为特征的的国家垄断资本主义时期。

4、了解美国的“新经济”20世纪90年代以来,美国经济出现了二次大战后罕见的持续性的高速度增长。“新经济”指在经济全球化浪潮形势下的一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的经济增长模式。新经济出现的主要动力是信息技术革命和经济全球化浪潮。

5、了解美欧等国推行的福利政策。

目的:为缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题,

实质:国家运用社会保障政策和社会服务开支,来保障个人和家庭的最低收入,保障其经济安全,并保证所有公民能享受到较好的社会服务。

内容:逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育等在内的福利国家制度。

过程:20世纪六七十年代,“福利国家”的发展日渐完备。1973年经济危机后,仍继续发展。20世纪80年代以后,缩小“福利国家”的规模。

评价:对社会稳定起到了一定的积极作用;导致国家财政不堪重负。

6、理解二战后资本主义经济发展过称中的政府干预

(1)经济理论:凯恩斯主义。

(2)实践效果:二战结束到20世纪70年代初期,西方资本主义国家加强对经济的干预,出现经济发展的“黄金时期”,促进国家垄断资本主义的发展;但也导致滞涨局面出现。

专题7 苏联的社会主义建设的应验与教训

1、理解实施新经济政策的必要性

(1)国内战争结束后,苏俄继续执行战时共产主义政策引发政治危机和经济危机。

(2)1921年2月,海军基地发生兵变。为克服经济危机,列宁等人决定调整政策,实施新经济政策。

2、了解新经济政策的内容并认识其作用

(1)内容:1921年,①农业:以固定的粮食税代替余粮收集制。②工业:解除中小企业国有化,允许私人开办小型企业,无力开发的以租让方式给外国资本家。③贸易:恢复货币流通和商品交换,实行自由贸易。④分配:取消食物配给制,实行按劳分配制。

(2)作用:提高了人民的生产积极性,促进了经济的迅速恢复,有利于稳定政治形势。到1925年,苏俄的国民经济恢复工作基本完成。

3、了解“斯大林模式”在经济方面的主要表现

(1)“斯大林模式”:斯大林执政时期,开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式,逐渐形成了高度集中的计划经济体制。开创的这种社会主义建设模式被称为“斯大林模式”。(2)主要表现:①优先发展重工业。②实行单一的公有制。③实行高度集中的计划经济。④推行农业集体化。

4、认识“斯大林模式”在经济实践中的经验教训

在“斯大林模式”下,国家可以按照统一计划调配人力物力和财力资源,在较短的时间里实现经济的快速发展。但这种模式也存在严重弊端:片面发展重工业,导致农业和轻工业长期处于落后状态,人民生活水平提高缓慢;国家从农民那里拿走的东西过多,农民的生产积极性不高;长期执行计划指令,压制了地方和企业的积极性,阻碍了苏联经济的持续发展。特别是这种高度集中的计划经济体制后来因没有进行有效的改革而日益僵化,成为以后苏联解体的一个重要原因。

5、了解戈尔巴乔夫的经济改革

20世纪80年代中期,苏联出现社会动荡危机局面,1985年尔巴乔夫执政,首先实行经济改革。(1)主要内容①重点是用经济管理方法代替原来的行政命令,实际承认了市场对经济的调节作用;②调整所有制结构,改变单一的公有制为多种经济成分并存。③减少指令性计划指标,代之以指导性计划指标。

(2)后果:经济改革没有迅速取得预期成果而转向政治改革;最终导致国内局势失控和苏联的解体。

专题8 世界经济的全球化趋势

1、理解“布雷顿森林体系”(世界货币体系)的建立及其主要内容

(1)目的:直接——建立以美元为中心的国际货币体系;根本——建立以美国为指导的资本主义世界经济体系。

(2)建立:1944年在美国新罕布什尔州的布雷顿森林,美国、英国、法国、苏联、中国等44个国家举行了国际货币金融会议,通过了《布雷顿森林协定》;1945年根据《布雷顿森林协定》,成立国际货币基金组织和国际复兴开发银行。一个以美元为中心的世界货币体系建立起来,即“布雷顿森林体系”。

(3)主要内容:①美元与黄金直接挂钩。②国际货币基金组织会员国的货币与美元保持固定汇率。美国由此建立起以美元为支柱的国际货币制度,掌握了资本主义世界的经济命脉。

2、了解世界银行和国家货币基金组织

1945年,根据《布雷顿森林协定》,国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立。

国际货币基金组织的宗旨是稳定国际货币体系,主要任务是稳定国际汇率,消除妨碍世界贸易的外汇管制。在货币问题上促进国际合作,对在国际收支出现暂时困难的成员国提短期货款。

国际复兴开发银行又称世界银行,成立初期的宗旨是致力于战后欧洲经济复兴,后来则转向全球性的发展援助,为成员国提长期货款和技术援助。

国际货币基金组织和国际复兴开发银行的总部都设在华盛顿,由美国人担任关键职务。美国凭借其强大的经济实力,认缴的资金最多,获得最大的投票权。因此,美国取得了对这两个机构绝对的控制权。

3、理解美国主导的资本主义世界经济体系

二战后,美国凭借超强的经济实力形成了以美元为主导的国际货币金融体系即布雷顿森林体系和以美国为中心的国际贸易体系即《关税和贸易总协定》。根据这两个体系成立的

国际货币基金组织、国际复兴开发银行和“关贸总协定”构成了战后资本主义世界经济体系的三大经济支柱。在此基础上,战后资本主义世界经济体系形成。

4、了解欧洲联盟与北美自由贸易区

(1)欧洲联盟:(EU)集政治和经济实体于一身的区域一体化组织。由欧洲共同体发展而来。1992年欧洲共同体成员国通过《欧洲联盟条约》,1993年欧盟正式诞生。标志着欧洲共同体由政治实体向经济政治实体过渡。

(2)北美自由贸易区:(NAFTA)是世界上第一个由发达国家和发展中国家联合组成的贸易集团。1992年,美国与加拿大、墨西哥签定了《北美自由贸易协定》。1994年1月1日,由美国、加拿大、墨西哥组成的北美自由贸易区正式成立。

5、理解亚太经济合作组织(APEC)是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛。

(1)成立:1989年,澳大利亚等12国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议,亚太经济合作组织成立。

(2)宗旨目标:1991年,亚太经济合作组织汉城会议,通过《汉城宣言》,正式确定该组织的宗旨和目标:相互依存,共同受益,坚持开放的多边贸易体制和减少贸易壁垒。(3)中国加入:1991年中国正式加入。中国台北和中国香港以地区经济体名义加入。(4)上海会议:2001年亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海举行。

6、了解世界贸易组织(WTO)由来和发展

(1)由来:1994年4月15日乌拉圭回合部长会议决定成立世界贸易组织(简称“世贸组织”),以取代成立于1947年的关贸总协定(GATT)。

(2)建立:世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。1995年1月1日成立并正式开始运作,负责管理世界经济和贸易秩序,总部设在瑞士日内瓦。标志着规范化和法制化的世界贸易体系开始建立。

7、理解世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用

(1)加快经济全球化的发展步伐。

(2)促使成员国经济繁荣和提高生活水平。

(3)其运行基于规则而非强权,采取“完全协商一致”的方式作出决策,很大程度上抑制了国际经贸中的强权政治。

(4)减少成员国间的不平等,重视发展中国家和贸易小国的利益。

8、了解中国加入世界贸易组织的史实

(1)申请:中国是关贸总协定的创始成员之一。1986年中国正式提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请,开始了漫长的复关过程。

(2)加入:1995年世界贸易组织成立后,经过与成员国的艰苦谈判,2001年12月11日中国正式加入世界贸易组织,成为其第143个成员。

8、探讨世界经济全球化过程中的问题

①是双刃剑:既加速世界经济的发展和繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失衡。

②对发达国家:最大受益者(优势的技术、资金、市场)。

③对发展中国家:机遇:有一定的进步,改善人民生活。挑战:落后技术、资金、市场,经济安全、政治压力等。对策:在全球化过程中,发展中国家必须保持清醒的头脑,制定合理对策,在积极主动参与中谋求发展。

必修三

专题一中国传统文化主流思想的演变

1、了解道、儒、墨、法诸家的代表人物与主要观点

道家:老子和庄子;

观点:老子认为世界万物的本原是“道”。他强调一切要顺应自然,提倡清静无为、知足寡欲。提出“无为而治”的政治主张。他希望回到小围寡民的理想社会。老子还认为世界万物和人类社会总在不停地运动,有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存,不断转化的。

战国时期的庄子,把世间万物都看作是相对的;强调精神上的自由。

儒家:孔子(创始人)、孟子、荀子;

墨家:墨子;

观点:主张“兼爱”;宣扬“非攻”;提倡节俭,反对奢侈浪费。他的治国主张是“尚贤”,反对任人唯亲。墨家思想代表平民百姓的愿望

法家:商鞅、韩非子。

观点:主张君主要以法治国,利用权术驾驭大臣,以绝对的权威来震慑臣民,提出了系统的法治理论。法家迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。

2、了解汉代“罢黜百家,独尊儒术”和太学

(1)“罢黜百家,独尊儒术”①背景:适应汉初中央集权的需要(适应政治大一统)。②时间:西汉汉武帝。③提出:董仲舒。

(2)太学:中国古代官方最高学府。汉武帝根据董仲舒的建议兴办。学习儒家经典,打破贵族官僚世代为官的规矩。“五经”成为教科书,教育为儒家垄断。是儒学教育官方化和制度化的标志。

(3)影响:儒家思想逐渐成为历代统治者所推崇的正统思想,逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。

4、了解宋明理学的代表人物与基本主张

理学:宋代由儒、道、佛融合而成以理为核心的新儒学体系。

理学主要代表人物基本主张

程朱理学

北宋——程

颢、程颐

①认为天理是宇宙万物的本原,主张先有理后有物,这

是理学的核心思想;②把天理和伦理道德直接联系起来。

提出“格

物致知”

的认识

论。“格物

致知”的南宋——朱熹

①天理就是作为道德规范的三纲五常;②强调“存天理,

灭人欲”。他编著的《四书章句集注》成为后世科举考

试的教科书,他的思想还传至日本、朝鲜。

目的在于

明道德之

陆王心学 南宋——陆九渊 ①把“心”作为宇宙万物的本原,提出“心”就是“理”的主张;②认为穷理不必向外探求,只需反省内心就可得到天理。

明代——王阳明

①宣扬“心外无物”、“心外无理”;②在认识论上,提出“致良知”、“知

行合一”。 5、理解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张

(1)明朝后期李贽:离经叛道①挑战孔子及其儒家思想的正统地位。认为是非标准依照时代变化而变化,反对以孔子的是非为标准。②揭露道学家的虚伪,强调人的正当私欲。李贽的思想在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。

(2)明末清初三大进步思想家 专题2 古代中国的科学技术与文学

1、了解古代中国四大发明的产生及外传

造纸

①西汉前期,中国发明纸;②东汉,蔡伦改进造纸术③外传:唐朝由阿拉伯人传到欧洲。 印刷术

①隋唐之际,出现雕版印刷术;②北宋,毕升发明活字印刷术③外传:元朝时由波斯人人传到欧洲。 火药

①中国古代炼丹家发明火药;②唐末,火药开始用于军事;③宋代,广泛军用于事④外传:唐朝由阿拉伯人传到欧洲。 指南针 ①战国时的“司南”是世界上最早的指南仪器;②北宋,指南针应用于航海③外传:

南宋时由阿拉伯人传入欧洲。

2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献

背景

代表 基本主张 影响 ①政治:君主专制的

强化,封建统治日益

腐朽,社会矛盾空前

尖锐

②经济:商品经济的

发展,资本主义萌芽

产生和发展

③思想:程朱理学自

身僵化,禁锢士人的

思想 黄宗羲 ①猛烈抨击君主专制,君主专制是天下之大害;②提出“天下为主,君为客”的民主思想;③主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。 ①反映资本主义萌芽的时代要求,促使中国早期启蒙思想的产生,具有解放思想的进步性。②促使我国传统文化重新焕发了生机,对近代民主思想产生一定影响。 顾炎武

①形成经世致用的思想;②主张到实践中求真知。著作《天下

群国利病书》。

王夫之 ①认为世界是物质

的,具有唯物思想;

②还认为静止是相对

的,运动是绝对的,

具有朴素的辩证法思

想。

推动欧洲社会在文化、思想、航海及政治上的巨大进步,欧洲率先进入近代社会;推动全世界、人类文明的进步:

(1)造纸术传到欧洲,促进欧洲文化的发展。在古代四大发明中,纸的发明影响最为久远,对文明和社会进步的积极作用也最为显著,有利于信息的记录、储存、传播和继承。

(2)火药传到欧洲,推动了火药武器的发展;使封建城堡不堪一击、骑士阶层日益衰落。火药及火药武器成为资产阶级战胜封建势力的重要武器。

(3)指南针促进了远洋航行,迎来了地理大发现时代。

(4)欧洲人借鉴中国的印刷术造出自己的活字印刷机。推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。

3、了解春秋至明清时期的主要文学体裁、代表人物及代表作

时期

体裁 代表人物及作品 春秋

诗 《诗经》是中国第一部诗歌总集,由孔子整理编定,收录了西周至春秋中期的诗歌,奠定了古典文学现实主义的基础。 战国

楚辞 由屈原创建,代表作《离骚》,具有浪漫主义风格 汉代 赋 西汉:司马相如《子虚赋》、《上林赋》

东汉:张衡《二京赋》

唐代 诗 初唐:王勃“海内存知己,天涯若比邻”; 陈子昂:《登幽州台歌》

盛唐:边塞诗人:高适“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”

岑参“四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动”

山水诗人:孟浩然“野旷天低树,江清月近人”

王维“江流天地外,山色有无中”

李白:浪漫主义诗人,赢得“诗仙”美誉

杜甫:现实主义诗人,故被为“诗史”,又被誉为“诗圣”

中唐:白居易主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作”

宋代

词 婉约派:柳永《雨霖铃》;李清照 豪放派:苏轼、辛弃疾 元代

元曲 关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》《秋思》 明清 小说 四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》

文言短篇小说《聊斋志异》、讽刺小说《儒林外史》

4、了解汉字的演变

5、了解古代中国著名的书法家

楷书 钟繇、王羲之贡献最大;欧阳询、颜真卿、柳公权

草书 (东晋)王羲之、王献之;(唐代)张旭、怀素

行书 王羲之《兰亭序》,被称为“天下第一行书”;唐朝颜真卿

《祭姪文稿》为“天下第二行书”;北宋苏轼;元朝赵孟頫;明朝文征明

6、了解古代中国的文人画

元明清时期,士大夫的文人画成就最为突出。文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣。最能反映文人画风貌的是写意画。起源 形成完整

体系

两个阶段 演变脉络 总趋势 六千年前的“文字图画”

商代 魏晋以前是自发阶段(注重实用)

魏晋时期开始进入自觉阶段(注重

审美) 甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书 由繁到简

元代王冕的《墨梅图》、明代徐渭的《牡丹蕉石图》、清代郑板桥的《墨兰图》,都是写意画中的精品。

7、了解京剧的产生

专题3 近代中国的思想解放潮流

1、了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想

(1)地主阶级抵抗派(师夷长技以制夷)

①林则徐:近代中国开眼看世界第一个人。编译《各国律例》、《四洲志》(近代中国第一部系统的世界地理志)。

②魏源:1842年编撰《海国图志》,阐述“师夷长技以制夷”的思想。

(2)资产阶级维新派(维新变法,君主立宪) 2、认识维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用

(1)维新变法是一次资产阶级思想解放运动:资产阶级维新派反对封建专制,主张兴民权,提倡新学,起到思想启蒙的作用,促进了人民的觉醒。

(2)发动了戊戌变法

3、了解新文化运动的代表人物、理解新文化运动的基本主张

(1)兴起标志:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》,发表《敬告青年》,提倡民主与科学,反对封建文化。揭开新文化运动序幕。主要阵地:《新青年》。中心:北京大学。

(2)口号(核心):民主和科学。

(3)代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培(兼容并包)。

(4)主要内容:①提倡民主与科学,反对专制与愚昧和迷信。②提倡新道德,反对旧道 德。③提倡新文学,反对旧文学。④新发展:十月革命后1918年宣传马克思主义。

4、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响

(1)性质:前期是资产阶级新文化反对封建思想的思想解放斗争。

(2)作用:动摇封建思想正统地位;人们思想得到空前解放;民主和科学的思想得到弘扬;为马克思主义在中国传播创造了条件。

(3)局限:对待东西方文化存在绝对肯定、否定的偏向;局限于知识分子之间 乾隆末年

安徽徽剧戏班进京,风行一时 道光年间

汉剧进京,徽汉合流,融合兼收,京剧形成 同治、光绪年间

京剧走向成熟,涌现出程长庚、谭鑫培等“同光十三绝”。 民国以来 京剧逐渐走向世界。

代表 著作及主要思想

特点 康有为 ①撰写《新学伪经考》,从根本上动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。 ②撰写《孔子改制考》,借助经学外衣,宣传变法的必要性和合理性。 把西方资产阶级的政治学说同中国传统的儒家思

想相结合

梁启超 发表《变法通议》,抨击封建专制制度,宣传伸民权、

设议院、变法图存的思想

变法图存 严复

①翻译《天演论》,提出“物竟天择,适者生存”,坚信“世

道必进,后胜于今”的进化论观点。

②用近代民主思想阐明民主君仆、主权在民的道理,直

接动摇了君权论的基础。

批判君权

专题4 20世纪以来中国重大思想理论成果

1、了解三民主义的基本内容;理解新三民主义;认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动大革命中所起的作用

三民主义新三民主义

提出①1905年,中国同盟会制定了“驱除鞑虏,恢复中华,

创立民国,平均地权”的革命纲领。孙中山将其阐发

为“民族、民权、民生”三大主义:

1924年中国国民党“一大”召

开,接受中共反帝反封建主张,

重新解释三民主义,把旧三民

主义发展为新三民主义。

内容

思想内涵局限思想内涵

民族即“驱除鞑虏,恢复中

华”:用革命的手段推翻帝主

支持清朝封建统治

没有明确反帝

民族:一是中国民族自求解放,

反对帝国主义的侵略;二是中

国境内各民族一律平等。

民权即“创立民国”:推翻封建

帝制,建立资产阶级民主共和

国(是三民主义的核心)。

资产阶级性质的民

民权:指民权为一般的平民所

共有,凡真正反对帝国主义之

个人及团体,均得享有一切自

由及权利。

民生“平均地权”:主张核定地

价,现价归原主所有,涨价归

国家所有,由国民共享。

没有彻底的土地革

命纲领

民生:指平均地权,节制资本,

实行“耕者有其田”的政策。

实践1911指导辛亥革命;结束帝制;1912建立中国民国;

1912颁布《中华民国临时约法》

成为国共合作的政治基础,推

动了国民革命运动的展开

评价进步性:比较完整的资产阶级民主革命纲领,表达

了资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映了

中国人民实现民族独立和民主权利的愿望,推动了

资产阶级民主革命的发展。

局限性:没有明确提出反对帝国主义的要求,也没

有彻底的土地革命纲领

进步性:①与中共的民主革命

纲领的若干基本原则是一致

的,是国共两党合作的政治基

础。②实际上确定了“联俄、

联共、扶助农工”的三大政策,

从而推动了国民大革命的展

开。

局限性:没有超出资产阶级民

主主义革命的范畴。

2、了解毛泽东思想在工农武装割据、新民主主义理论方面的主要内容

了解“七大”把毛泽东思想作为党的指导思想

了解毛泽东在社会主义革命和建设方面的主要论著

时间主要论著主要内容

国共十年对峙

时期(1927-1937)《中国的红色政权为什么能够存

在》

《井冈山的斗争》

《星星之火,可以燎原》

创造性地提出“农村包围城市,武装

夺取政权”革命思想以及“星星之火,

可以燎原”等理论,为中国革命指明

方向,

抗日战争时期(1937-1945)

《论持久战》

《新民主主义论》

《论联合政府》

①创造性地提出中国革命分为民主主

义革命”和“社会主义革命”两步走;

②1945年在中共七大上,毛泽东思想

被确立为党的指导思想。

解放战争时期《论人民民主专政》人民民主专政的思想,丰富并发展了

高一历史必修一知识点整理分享5篇

高一历史必修一知识点整理分享5篇 学任何一门功课,都不能只有三分钟热度,而要一鼓作气,天天坚持,久而久之,不论是状元还是伊人,都会向你招手。 高一历史必修一知识点1 古代希腊罗马的政治制度 1.“辉煌属于希腊”指的是古希腊的奴隶制民主政治,“宏伟归于罗马”指的是古罗马的法律制度。两者实质是保护奴隶主贵族的利益。 2.希腊的地理环境和地理位置造成了小国寡民、独立自主的城邦制度 3.梭伦改革是雅典民主政治的奠基、克里斯提尼改革是雅典民主政治的正式确立、伯里克利改革是雅典民主政治的“黄金时代”。 4.在古希腊妇女、外邦人、广大的奴隶,不享受民主的权利。 5.古罗马习惯法发展到成文法是平民反贵族斗争的结果,从公民法(适用于罗马公民)发展到万民法(帝国境内的一切自由民)是对外扩张的必然结果。 6.《十二铜表法》(公元前5世纪中期)是成文法诞生的标志、《民法大全》(公元6世纪)是罗马法体系最终完成的标志。 7.罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法律体系,在近代罗马法中的思想和制度,成为反对封建制度、推进资本主义发展的有利武器。 8.罗马法的核心思想是保护私有财产。

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展 (英、美、法、德确立的都是资产阶级代议制,不管是君主立宪还是民主共和都是适合各国国情的,没有先进落后之分) 1.英国君主立宪制确立标志是1689年《权利法案》,核心是限制王权,保证议会的权力。 2.1832年议会改革,大大加强了工业资产阶级的力量(因为工业革命的开展),为工业资本主义的进一步发展提供了保障。 3.1721年,沃尔波尔成为英国的第一位首相,英国的责任制内阁制开始逐步形成,首相是议会多数党的领袖,内阁成员集体负责,必须在大政方针上保持一致,与首相共进退。首相掌握行政权、议会掌握立法权两者相互制约。 4.美国民主共和制确立标志是《1787年宪法》,其中体现了中央集权和地方分权相结合,“分权与制衡”的原则,在联邦政府结构中体现出“三权分立”的原则。 5.“三权分立”下总统(行政)、国会(立法)、法院(司法),总统由选民间接选举产生,对宪法负责,法院大法官由总统提名,参议院批准。三者独立平等,相互制约,防止专制的出现。 6.1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法,体现了一定的民主精神,但它允许奴隶制度的存在,存在种族歧视。 7.19世纪50年代中期,民主党与共和党的对峙格局最终形成。两党对垒,交替执政,成为美国共和政体的一大特色,两党本质都是资产阶级政党,维护资产阶级的利益

人民版高中历史必修一知识点总结

必修一知识点 古代中国的政治制度 1.世袭制:夏朝王位世袭制确立,家天下形成,宗族关系从此成为基本的政治关系; 2宗法制:宗法制的特点和作用 目的:确定和巩固父系家长在本族的地位。 (1)特点 ①以嫡长子继承制为核心,大宗和小宗有相对性。 ②血缘纽带与政治关系相结合,“国”与“家”结合。 ③大宗与小宗既是家族关系,又是政治隶属关系。 ④形成森严的社会等级。 (2)作用 ①对西周:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。是西周政治的建制原则和指导思想。 ②对后世:影响了中国传统社会结构、日常生活观念。如修族谱、认祖归宗、重视家庭建设、提倡尊老爱幼,甚至过分强调家庭本位和重视人情关系等。 商朝时期实行宗法制。 3、分封制 目的:巩固周王朝统治 基本内容:①分封对象和主要国家:A、王族(姬姓贵族);B、功臣;C、先代贵族等;齐、鲁、燕、卫、宋、晋 权利和义务:受封者获得世袭的统治权,但承担一定的义务:服从周王的命令,镇守疆土,随从作战,交纳贡赋,朝觐述职。 特点:层层分封,等级森严,政治与血缘关系紧密结合。 影响:A、积极作用:有利于稳定当时的政治秩序,扩大疆域。B 弊端:后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势,使周天子的权威逐渐削弱,形成割据混战局面。 4、分封制与宗法制的关系: A、互为表里,相辅相成; B、“分”是“宗”在政治上的表现(分封制是按照宗法制的等级秩序严格进行的) C、“宗”是“分”的主要依据和血缘纽带 走向大一统的秦汉政治 1、六王毕 公元前230年到公元前221年秦灭六国(韩赵魏楚燕齐),建立中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的王朝---秦王朝。 2、四海一 北击匈奴 蒙恬收回河套地区,修筑长城和“直道”,加强北部边防,设九原郡 统一岭南地区 修灵渠(最初服务于军事)沟通湘水和漓水,岭南设郡(南海郡),归入中央王朝管理的开始 “西南夷” 开辟“五尺道”,部分地区任命官吏,该地区进入中原统一政权版图开始 秦朝统一的历史意义: 它结束了中国长期分裂割据的局面。它奠定了中国辽阔的版图,加强了中原和边疆以及汉族和少数民族之间的联系,对后世产生了巨大的影响。它促进了中国社会的飞速发展。秦统一后,中国社会进入快速发展一途。

高中历史必修三知识点总结-人教版

高中历史必修三知识点总结人教版 专题一:中国古代的思想 本单元主题:中国传统文化主流思想的演变(儒家思想的产生和发展历程) 春秋儒家思想的出现战国孟子荀子发展儒家思想秦朝焚书坑儒西汉 “罢黜百家,独尊儒术”,确立儒家思想的统治地位魏晋南北朝儒学危机唐宋 后三教合一宋明理学明清对传统儒学的批判 一、孔子与老子 (一)孔子 1、生平著述:春秋鲁国人,“三家一创”;《诗》《书》《礼》《易》《春秋》和《乐》 2、学说: ①政治学说:A、“仁”(仁者爱人)B、“礼”(“克己复礼”)C、“为政以德” ②哲学观点(天命观,畏天命):“敬鬼神而远之” ③教育思想:“有教无类”“因材施教”“知之为知之,不知为不知”;“温故而知新”;“学而不思则罔,思而不学则殆”;“当仁不让于师” 3、历史地位: ①所倡导的儒家思想被后人发扬光大,成为中国传统文化的主流。 ②在世界文化史上具有重要的影响。 ③后人整理孔子言行为《论语》,尊孔子为圣人,历世景仰。 (二)老子: 1、生平著述:道家学派创始人;《道德经》 2、学说: ①哲学思想: A、“道”是万物的本源,“天法道,道法自然”。 B、辩证法思想:事物是矛盾对立的,并可互相转化; ②政治学说:“无为而治” 3、历史地位: ①是中国哲学史上第一个探讨宇宙本源的哲学家②对中国文化产生了深远的影响。 二、战国时期的百家争鸣 (一)百家争鸣的历史背景: 1、生产力发展和社会大变革是百家争鸣出现的根本原因 2、分裂的政局和社会变革时代,造成思想和言论的空前自由 3、私学兴起,教育相对普及,培养了大批人才 4、动荡的兼并局势,各国君主都想称霸争雄,所以竟相礼贤下士、招揽人才 (二)儒家:孟子和荀子 1、孟子 ①孟子的思想 A仁政学说B性善说C义利观:养浩然之气;先义后利、舍生取义; ②历史地位:A《孟子》成为四书之一B他被称为“亚圣” 2、荀子 ①荀子的思想: A“天行有常”、“制天命而用之”B、性恶论C 政治思想:“以礼为主,礼法并施” ②荀子思想的历史地位 A、被视作儒家异端 B、唯物思想在中国哲学上具有深远影响 (三)墨家

高中历史必修三专题五知识点整理

专题五现代中国的文化与科技 三科学技术的发展与成就 1.新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者——(a) 如李四光、华罗庚、钱学森、吴阶平、邓稼先等。 世纪六七十年代的重大科学技术成就——(b) (1)国防科学技术领域(最为显着) ①1958年,中国第一座实验性原子反应堆建成,标志着中国开始跨入原子能时代。 ②1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功。 ③1967年,成功爆炸第一颗氢弹。 ④1970年,用自制“长征1号”运载火箭成功把中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道。成为我国航天时代开始的标志。 (2)医学:1965年,在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。 (3)农业科技:1973年,袁隆平培育出被誉为“第二次绿色革命”的籼型杂交水稻。 3.“科学技术是第一生产力”的提出——(b) (1)提出:1988年9月,邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。 (2)意义:这个论断反映了20世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点,是对科学技术在

当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括,成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。 4.改革开放以来,中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就——(b) (1)空间技术领域 ①1984年,成功发射了第一颗通信卫星,随后第一颗实用通信广播卫星升空。 ②中国是世界上少数几个掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一。 ③1990年开始,中国进入卫星发射市场。 (2)运载火箭研究 ①1980年5月,中国向南太平洋成功发射远程运载火箭。 ②1999年11月以来,成功运用长征2号系列运载火箭进行了五次“神舟号”飞船的发射和回收试验。 ③2003年10月,在甘肃酒泉成功发射了“神舟5号”载人宇宙飞船, 杨利伟成为中国航天史上首位进入太空的航天员。“神舟号”宇宙飞船的成功发射,标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面已经迈入世界先进国家行列。 (3)作用:对于增强中国的综合国力和促进社会主义现代化建设具有重要意义。

高中历史必修三知识点总结

第一单元中国传统文化主流思想的演变 第1课百家争鸣 课程标准: 知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 基础知识: 1、“百家争鸣”出现在的背景:春秋战国时期,中国社会发生重大变 革经济:井田制瓦解。 政治:周王室衰微,诸侯士大夫崛起。(分封制瓦解) 阶级关系:士阶层的活跃。 教育学术:从“学在官府”到“学在民间”,平民百姓也开始接受教育。 2、主要流派: (1) 道家学派:老子和庄子,主张“无为而治”,把世间万物看作 是相对的。 (2)儒家学派:孔子、孟子和荀子。 (3)墨家学派:墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用” 。 (4)法家学派:韩非子主张以法治国。 3、“百家争鸣”意义 (1)是中国历史上第一次思想解放运动。 (2)是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展 的基础。 (3)形成了中国的传统文化体系,也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的 特点。 4、儒家学派主要主张 孔子孟子荀子 同仁的思想“爱人”仁政仁义、王道民本思想为政以德民贵君轻君舟民水 异人性论性相近性善论性恶论 考点突破: 1、孔子的思想是如何体现人文精神的? 提示:人文精神指的是,以人为中心,肯定人的尊严和价值。 (1)“仁”的思想有利于建立良好的人际关系,为提倡人文精神提供宽松社会环 境。 (2)“有教无类”等教育主张,保证了个性发展,推动了个人素质的提高。 2、孟子提出“民为贵,社稷次之,君为轻” ,我们如何认识这种“民本”思想?提示:从孟子的阶级属性出发来分析。 孟子代表当时的新兴地主阶级,他的主张从根本上讲是为了实现本阶级的利益。 孟子认识到人民的力量的强大,有利于缓和阶级矛盾、促进社会的发展,在某种程度上体现了儒家的民本思想,但不能就说是“民主意识” 。 从根本上讲,孟子是地主阶级思想家,其“民贵”的主张是为了更长久稳固地统 治压迫人民,“君轻”也是为了更有效地保证君主统治剥削人民。 3、你认为诸子百家中,对当时的封建统治者最有用的是哪一派?为什么? 法家。

高一历史必修一知识点整理

高一历史必修一知识点整理 【导语】高一新生要作好充分思想准备,以自信、宽容的心态,尽快融入集体,适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。记住:是你主动地适应环境,而不是环境适应你。因为你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是本店铺为你整理的《高一历史必修一知识点整理》,希望你不负时光,努力向前,加油! 【篇一】高一历史必修一知识点整理 一、十月革命爆发的历史条件 1、根本原因:资本主义经济迅速发展。 2、重要原因:俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节,各种矛盾尖锐。 3、主观原因:有了列宁领导的布尔什维克党的正确领导。 4、直接原因:一战使各种矛盾激化。 二、革命过程 1、二月革命 ①性质:资产阶级革命(由俄国资产阶级领导,革命任务是*俄国沙皇的专制统治)。 ②结果:*了沙皇专制统治,形成了两个政府(资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃)。 2、《四月提纲》 (1)内容 ①指出俄国的形式需要无产阶级夺取政权,实现社会主义革命。 ②通过无产阶级专政实行土地改革,并退出战争。 (2)影响 ①提出了由资产阶级革命向社会主义革命转变的任务。 ②成为布尔什维克党的纲领。 3、七月事件 七月事件是俄国革命的转折点,标志着两个政权并存局面的结束,布尔什维克党确立了武装起义的方针。 4、十月革命

(1)1917年11月6日,在布尔什维克党的领导下,彼得格勒武装工人、士兵起义,*了资产阶级临时政府,取得了起义的胜利。 (2)召开了“全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会”,内容: ①宣布一切权力归工兵代表苏维埃 ②颁布《和平法令》 ③颁布《土地法令》 三、十月革命的历史意义 1、十月革命是人类历第一次取得胜利的社会主义革命,打破了资本主义一统天下的局面。 2、使经济文化并不发达的俄国,在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治,建立起新型的无产阶级政权,开辟出社会主义发展的道路。 3、十月革命的胜利,给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。 【篇二】高一历史必修一知识点整理 一、英国革命 背景:根本原因:斯图亚特王朝实行专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展 过程:1640年英国爆发革命。期间,处死了国王查理一世,成立共和国。但斯图亚特王朝复辟。1688年光荣革命,标志英国革命的完成。 二、英国的君主立宪制: 特点: ①保留国王,实际上“统而不治”的地位,作为国家的象征而存在。 ②国家的权力在议会,实行代议制。议会是国家立法机关,内阁掌握行政权并对议会负责。 1689年《权利法案》的颁布是正式确立的标志。18世纪责任制内阁逐步形成。 三、美国政府的建立: 1776年,英属北美13个殖民地独立,美国诞生。独立之初的美国实际上是13个州的松散联盟(即邦联)。1789年联邦政府成立,华盛顿当选为美国第一任

高一历史必修一重点知识点总结5篇分享

高一历史必修一重点知识点总结5篇分享 高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。下面就是给大家带来的高一历史必修一知识点总结,希望能帮助到大家! 全民族的抗战 1、抗日民族统一战线形成 (1)初步形成到最终形成。西安事变到国民政府公布国共合作的宣言。 (2)性质:由国共合作为基础并领导的全民族的抗日合作组织。 2、 ___正面战场的抗战 (1)主要战役:淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等。 (2)结果:消耗了日军大量的有生力量,但是未能阻止又是敌人的进攻。到1938年10月,中国的抗日战争进入到战略相持阶段。

3、中共敌后战场的抗战 (1)洛川会议:内容:制定了全民抗战路线。 (2)敌后根据地的建立: (3)陕甘宁边区政府的建立:1937年9月成立,成为全国抗日根据地的指挥中枢和总后方。 (4)百团大战:沉重打击了日军的侵略气焰。 (5)少数民族抗日武装斗争:蒙古、回民抗日武装等。 4、国民政府正面战场继续抗战:张自忠牺牲。 抗战的伟大胜利 1、中国战区盟军统帅部成立 (1)背景:太平洋战争的爆发;世界反 ___阵营形成;中国是世界反___战争的重要战场之一。

2、中共七大召开 (1)背景:敌后抗日战争发起局部反攻。(2)时间地点: (3)目的:为了取得抗战的最后胜利。 (4)内容:制定了当时的中共的任务;确立了 ___思想为中共的指导思想;选举以 ___为首的中央委员会。 (5)意义:为抗战胜利和 ___革命的胜利奠定了政治和思想基础。 3、抗战胜利 (1)背景:德国战败投降;美苏发表《波茨坦公告》敦促日本无条件投降;苏联对日宣战并出兵中国东北;美国投放原子弹;中共 ___发表对日寇最后一战。 (2)日本投降:宣布投降、正式签署投降书。 4、意义:

人民版历史必修三知识点

一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因: (1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革。社会地位较低的士,受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。 (2)政治和经济大变动,导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派,被称为“诸子百家”。 (3)学派之间的互相诘难、批驳,形成了“百家争鸣”的局面;同时,各家彼此吸收、融合,逐步形成了中国的传统文化体系。 新-课-标-第-一-网 2、评价: “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。 二、孔子和早期儒学 1、孔子生平:孔子姓孔名丘字仲尼,春秋晚期鲁国人,是著名的思想家、教育家和政治理论家,儒家学派的创始人,后人尊称“至圣”。 2、早期儒学: (1)孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人,人与人之间要互相爱护,融洽相处;要做到待人宽容,“已所不欲,勿施于人”。孔子强调统治者要以德治民,爱惜民力,取信于民,反对苛政和任意刑杀。孔子首创私人讲学,主张“有教无类”,打破了贵族垄断文化教育的局面。 (2)孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”的思想,主张实行“仁政”,进一步提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。在伦理观上,孟子主张“性本善”。 荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”,以德服人,并提出“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟”的著名论断。 (3)孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造,又吸收了一些其他学派的积极合理成分,使儒学体系更加完整,儒家思想更能适应社会的需要。 三、道家和法家 1、道家: (1)老子,道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是“道”。他强调一切要顺应自然,提倡清静无为、知足寡欲。他指出社会动荡的根源,在于人们的行为违背了自然,提出“无为而治”的政治主张。 (2)庄子,继承和发展了老子的学说。 2、法家: 法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主张君主要以法治国,利用权术驾驭大臣,以绝对的权威来震慑臣民,提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点,迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。 第2课“罢黜百家,独尊儒术" 【基础解读】

最新高中历史必修三总复习重点知识点归纳资料

高中历史必修三总复习重点知识点归纳(1、2、5、6单元) 第一单元中国传统文化主流思想的演变 1、列举先秦时期的儒家代表及他们的思想主张。 孔子的思想: 核心:①“仁” 即“爱人”,“克己复礼”,“己所不欲,勿施于人”。政治思想:“为政仁德”,以德治民。教育思想:“有教无类”。伦理观:性相近。 孟子的思想:政治思想:“仁政”思想;民本思想:民贵君轻;伦理观:“性善论” 荀子的思想:政治思想:“仁义”“王道”;民本思想:“君舟民水”;伦理观:“性恶论” 2、列举宋明理学的主要代表及其主张。简述宋明理学分别得到哪些新的发展。如何评价宋明理学? 1)代表及主张: 北宋二程(程颢、程颐): A、“天理”是宇宙万物的本原 B、把“天理”和伦理道德直接联系起来 C、主张“格物致知”。 南宋朱熹(理学的集大成者):A “存天理,灭人欲”B、深化“格物致知”C、编著《四书章句集注》南宋陆九渊:A、“心即理也” B、“宇宙便是吾心 C、反省内心可得到天理 明朝王阳明: A、王阳明“心外无物”、“心外无理” B、“致良知”(核心);“知行合一” 2)发展: 北宋时期,儒家学融合了佛、道思想,形成了新儒学体系——理学。 明朝时王阳明吸取佛教禅宗的思想,把理学发展到一个新的阶段——心学。 3)评价: 消极影响:用三纲五常维系专制统治,压制、扼杀人们的自然欲求。 积极作用:重视主观意志力量;注重气节、品德;强调人的社会责任感和历史使命感,对塑造中华民族性格起了积极作用。 3、简述明清进步思想产生的背景、代表人及主张、影响。 背景:政治上:君主专制空前强化,封建制度走向衰落经济上:商品经济发展,资本主义萌芽产生(根本原因)思想上:八股取士,程朱理学严重束缚人们的思想。 代表及主张: “离经叛道”的李贽:A、反对以孔子的“是非”为标准 B、批判道学家的虚伪,强调人的正当私欲 黄宗羲:A、抨击封建君主专制 B、提出“天下为主,君为客”的民主思想 顾炎武:倡导经世致用;“天下兴亡匹夫有责” 王夫之:具有朴素的辨证唯物主义思想 影响: 批判继承传统儒学,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响。 4、前国家图书馆馆长、研究世界宗教的学者任继愈说:“儒学之所以能持续2000多年,主要是因为它不断地吸取新的内容。”试联系本单元所学知识进行阐述儒学的发展。 ①战国时,孟子进一步发挥了孔子的思想,荀子吸收战国时期法家、道家等各家思想的精华,使儒家思想更能适应当时社会的需要,成为诸子百家中的大宗。(3分)

高一历史必修一知识点汇总.

第1课从内外服联盟到封邦建国 知识结构: 1.夏:出现公共权力,但保留氏族公社特点。 2.商:政治制度是内服与外服制度,具有浓厚的神权色彩。 3.西周: 分封制定义: 目的:巩固周的统治(奴隶主的统治 主体:同姓亲族 宗法制目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 核心:嫡长子继承制 内容:确立大宗、小宗体系 作用:利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权 工具:礼乐制度 第2课中央集权制度的确立 知识结构: 1.统一 (1群雄割据 A.春秋争霸 B.战国变法:秦国商鞅变法。 (2统一:时间:前221年;人物:赢政。 2、中央集权的确立

(1确立: A. “皇帝制”:皇权至上、皇位继承制 B. 三公九卿制:三公是丞相、御史大夫、太尉(中央 C. 郡县制(地方 (2加强皇权的措施:制定官吏选拔和考核制度;制定细苛、严密的法律。 (3影响:打破分封制,奠定大一统王朝制度基础。 第3课中央集权与地方分权的斗争 知识结构: 1. 汉初郡国并行,导致诸候尾大不掉,引发七国之乱。 2. 汉武帝集权措施:建中朝、设刺史、颁布推恩令。 3. 藩镇割据与五代十国:唐朝中后期,地方势力增强,出现藩镇割据局面;唐灭亡后,中国进入五代十国的分裂时期,五代十国是藩镇割据的继续和发展;这一时期,南方经济得到较大发展;后周世宗改革,为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。 4. 宋加强中央集权 (1措施①收精兵:“三衙”、枢密院、原则; ②削实权:设通判、文臣任州郡长官; ③制钱谷:财赋大部分运往京师; (2影响利:改变藩镇割据分裂局面,加强中央集权; 弊:造成“积贫积弱”的后患。 第4课专制皇权的不断加强

高二历史必修一知识点总结

高二历史必修一知识点总结 以下是为大家整理的关于《高二历史必修一知识点总结》,供大家学习参考! 一.古代中国的政治制度 1、了解宗法制和的分封制基本内容;认识中国早期政治制度的 特点。 (1)了解宗法制和的分封制基本内容; 宗法制和的分封制:西周实行分封制。周武王采把土地和人民 授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。分封等级:天子——诸侯卿大夫——士。宗法制是用父系血缘关系 的亲疏来维系政治等级。嫡长子继承制为核心。它与分封制互为表里。 (2)认识中国早期政治制度的特点。 中国早期政治制度特点:宗法制和分封制:使王位在一家一姓 中流传。保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位。有利于统治 集团内部的稳定和团结。

2、知道皇帝制度的创立和郡县制的史实;了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 (1)知道皇帝制度的创立和郡县制的史实; 公元前221年秦国完成统一。秦始皇创立了皇帝制度,中央和地方的官吏都由皇帝任免。军队调动以虎符为凭据,虎符由皇帝控制发给。特征:皇权至上。 秦朝在地方上实行郡县制,加强了中央集权。 (2)了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 秦朝形成的中央集权制度,奠定了中国200多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。 3、列举从汉到元政治制演变的史实,说明中国古代中央政治制度演变的特点; 汉朝郡国并行制,唐朝实行三省六部制,宋朝分割相权,元朝的行省制度等; 说明中国古代地方管理制度演变的特点是中央集权制度不断加强。 4、了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

高二历史必修三知识点总结

高二历史必修三知识点总结 第一课“百家争鸣”和儒家思想的形成 “百家争鸣”背景: 1.经济:生产力发展井田制瓦解地主出现封建经济形成初步发展 2.政治:诸侯争霸分封制崩溃 3.阶级:原来社会地位较低的士在社会生活中活跃起来受到各诸侯 国统治者的重用 4.文化:从学在官府到学在民间 影响 1.逐步形成了中国的传统文化体系 2.奠定了中国思想文化发展的基础 3.百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动 人物 孔子(儒家,春秋晚期): 思想核心“仁”政治思想(1)以德治民(2)恢复西周的礼乐制度主张克己复礼(3)主张有教无类教育方法是因材施教(4)人性论性相近习相远 孟子(儒家,战国末):(1)政治思想主张实行仁政(2)民为贵社稷次之君为轻的民本思想(3)伦理观性本善(4)价值观舍生取义 荀子(儒家,战国末):(1)政治思想仁义王道以德服人(2)民本思想君舟民水(3)伦理观性本恶(4)朴素唯物思想制天命以用之老子(道家,春秋晚期)客观唯心体系(1)哲学思想世界万物本原

是道(2)辩证法思想祸福相依(3)政治主张无为而治 庄子(道家,战国末)(1)主观唯心主义哲学思想(2)世间万物相对(3)崇尚自然主张超越功利去追求精神自由社会批判精神 韩非子(法家,战国末)(1)认为历史是发展的统治者应时而变(2)依法治国系统了法制理论,皇帝独尊皇权至上厚今薄古以法治国君主专制中央集权 墨子(墨家,战国初)兼爱,非攻节俭,尚贤 第二课“罢黜百家,独尊儒术” “罢黜百家独尊儒术”背景 (1)边疆危机(2)土地兼并(3)亡国问题(4)黄老学说无为而治已经无法适应新时代要求(5)加强中央集权 汉武帝即位面临的社会问题 匈奴威胁,边患不止,诸侯坐大威胁中央,土地豪强势大,黄老学说无法适应新形势需要 影响 利于社会恢复,利于社会稳定(积极) 致使地方势力膨胀,不利于加强中央集权(消极) “罢黜百家独尊儒术” 内容: 提出春秋大一统和罢黜百家独尊儒术的主张,目的加强中央集权的需要

高中历史必修三(文化发展历程)知识点总结

第1课百家争鸣和儒家思想的形成 一、“百家争鸣局面”的出现 1、春秋战国时期“百家争鸣局”面出现的原因 (1)政治上:分封制瓦解(周王室衰微,诸侯争霸) (2)经济上:井田制崩溃(铁犁牛耕的使用和推广),封建土地私有制逐渐确立 (3)阶级关系上:“士”阶层的活跃和受重视 (4)思想文化上:学术逐渐下移,“学在民间”(私学)出现 2、“百家争鸣”的含义 是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。其中影响最大的是儒、道、墨、法四家,各派主张各不相同,而在不同之中又有其相同之处。儒、墨、法诸家,侧重于政治道德;道家侧重于对宇宙本体及其发展规律的探索。各家学说的中心及其最后归宿,都是为了求治国平天下之道和理想的人生道路,这反映了中国文化的共同精神。 3、“百家争鸣”意义 (1)儒家思想就是在吸收融合各家之长的过程中形成发展起来的,并在日后成为中国传统文化的主流思想。(2)“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和后来社会历史的发展,起了巨大的推动作用。 二、早期儒学思想家的思想 1、孔子 (1)政治思想:提出“仁”与“礼”的学说;主张建立一个礼乐文明的社会。注重政治与人事,对鬼神敬而远之。 (2)教育思想:开创了中国古代私人讲学之风;把自己的思想主张贯穿到教育活动中;注重人的全面发展。(3)孔子的历史地位:儒家学派创始人,教育家,文化传播者。 2、孟子 (1)思想内容:孟子继承了孔子学说,并对其“德治”思想进行发挥,提倡“仁政”学说,并提出“民贵君轻”思想。 (2)影响:对儒家思想发展有重要贡献。 3、荀子 (1)主要思想:强调“天行有常”,提出“制天命而用之”的思想,还对“礼”进行深入的讨论。 (2)地位:广泛吸收了各家思想的精华,丰富了早期儒家的思想内容,成为儒家思想的“集大成者”。 三、其他学派的主要思想 1、道家(老庄之学) (1)老子 “道”是世界根本;朴素的辩证法思想;“小国寡民”社会。 (2)庄子 宣扬天道与自然无为;追求“逍遥”。 (3)影响 老庄崇尚自然,主张超越功利去追求精神自由的倾向,对中国古代文化产生了重要影响。

高一历史必修一难点知识点整理分享5篇

高一历史必修一难点知识点整理分享5篇 进入高中后,很多新生有这样的心理落差,比自己成绩优秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,这是正常心理,但是应尽快进入学习状态。 高一历史必修一知识点1 【古代希腊民主政治】 一、形成条件 1.地理条件:古希腊以海洋为依托,山岭和河流分割,彼此相对孤立造就了众多城邦国家。 2.政治条件:具有小国寡民和独立自主的城邦特征,这使公民更多的直接参与城邦政治。 3.经济条件:濒临海洋,海外贸易和工商业比较发达,新兴工商业者追求民主权力的渴望强烈。 (公民的定义:根据传统,凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子,享有公民资格。) 二、确立过程 1.梭伦改革(奠基) (1)时间:公元前6世纪初 (2)内容:根据财产多寡,公民分为四个等级;公民大会成为权力机关;建立四百人议事会;建立公民陪审法庭;废除债奴制。 (3)作用:改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主

权利,为雅典民主政治奠定基础。 2.克利斯提尼改革(确立) (1)时间:公元前6世纪末 (2)内容:建立十个地区部落,以部落为单位进行选举;设立五百人议事会,由各部落轮流执政;组成十将军委员会;继续扩大公民大会的权利等。 (3)作用:这次改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权空前扩大,雅典的民主政治确立起来。 3.伯利克里统治时期(黄金时代) (1)时间:公元前5世纪 (2)内容:扩大公民参政范围;改革公民大会;改革五百人会议;提高陪审法庭的地位;扩大十将军委员会的权力;为参政公民发放津贴,鼓励公民接受政治教育和文化熏陶 (3)作用:这次改革使雅典民主政治发展到顶峰。 三、评价 1.特征:人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等 2.实质:是建立在奴隶制基础上的、少数人的民主 3.进步性: (1)雅典民主政治的理论和实践,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。 (2)民主氛围创造的空间,使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。

人教版高中历史必修三知识点总结

历史必修三知识点总结 专题一中国传统文化主流思想的演变 一、春秋战国时期的百家争鸣 1、百家争鸣 (1)争鸣的背景:社会大变革。包括:井田制瓦解,分封制崩溃,战争频繁,私学兴起。 (2 )争论的问题:核心问题是如何治国(德治、仁政啊,法治,无为而治),还有人性问题、 人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。 (3)争鸣的影响:是一次思想解放运动,奠定了中国传统思想文化发展的基础。2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成 (1)孔子的成就思想上:创立儒学,提出“仁”、“礼”和“德治”的主。教育上:创办私学,总结出一些教育教学方法。 典籍上:编订“六经”。 [附]孔子的重要言论己欲立而立人;己欲达而达人;己所不欲,勿施于人。有教无类,因材施教。道之以德,齐之以礼。为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。 (2)孟子的主:人性善,民贵君轻,仁政。 [附]孟子的重要言论民为贵,社稷次之,君为轻。天时不如地利,地利不如人和。 (3)荀子的主:人性恶,通过学“礼”来改变;可以利用自然规律来造福人类。[附]荀子的重要言论君舟也,民水也,水能载舟,亦能覆舟。天行有常??制天命而用之。 二、汉代儒学成为正统思想 1、董仲舒的主:大一统;罢黜百家,独尊儒术;天人合一,天人感应,君权神授。(另:三纲 五常) 2、汉武帝的措施:罢黜百家,独尊儒术;设立太学,推广儒学。[目的:加强专制集权。影响:加强了专制集权,儒学成为正统思想] 三、宋明理学 1、程朱理学 (1)“二程”(理学的开创者)指程颐、程颢,其主要观点有:天理是万物的本原,伦理道德就是天理,天理的核心是“仁”。

(2)朱熹(理学的集大成者)的主要观点是:理气论;存天理,灭人欲。 2、王阳明(守仁)的心学观点是:理在心中(心即理也,心外无物);致良知(加强道德修养, 克服人欲,恢复人原有的善良本性);知行合一(知和行都产生于心,要用良知来支配自己的行为实践) 四、明清之际的儒学 1、贽“离经叛道”(反正统,异端)观点:反对“圣人”;认为人的物质生活就是天理。 2、明清之际三大思想家指:黄宗羲(著《明夷待访录》)、顾炎武(著《日知录》、《天下郡国 利病书》)、王夫之,三人思想的共同之处有:反对君主专制,提倡工商皆本,主经世致用。顾炎武还有“天下兴亡,匹夫有责”的思想,王夫之在哲学方面成就突出。 [言论:黄—天下为主,君为客;天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐;以“天下之法”取代“一家之法”;公其是非于学校。顾—人君之于天下,不能以独治也??以天下之权,寄天下之人]五、儒学的兴衰历程:见提纲 专题二古代中国的科学技术与文学艺术 一、科技成就 1、四大发明出现及完成:造纸—西汉墓出土了纸,东汉有“蔡侯纸”;指南针—战国名“司南”,宋时用于航海;火药—唐宋时用于军事;印刷—隋唐出现雕版印刷,《金刚经》是世界上迄今所知最早的有确切日期的印刷品,北宋毕升发明活字印刷。 2、四大发明对世界文明的影响:造纸、印刷—文化发展、思想解放(文艺复兴、宗教改革), 火药—资产阶级革命、资产阶级政权,指南针—新船路、世界市场==== 总之,使世界进入资 本主义时代。 二、汉字与书画 1、汉字的起源和演变:甲骨文—小篆—隶书—楷书-行书(看书本识别各种字体),总趋势由繁到简。 2、中国书画 (1 )书法家:东晋王羲之(书圣,《兰亭序》为“天下第一行书”),唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权(擅长楷书)等。 (2)中国画的分类:人物画、山水画、花鸟画;元明清时期文人画成就突出。 三、文学成就 (1)诗经:收录了西周到春秋的三百多首诗,分风、雅、颂三部分,是现实主义的源头、儒家经典。 (2)楚辞:屈原是代表人,《离骚》是代表作、浪漫主义源头。(“风”骚“”并称) (3)汉赋:词藻华丽,手法夸,容丰富,反映大一统景象。代表人物有司马相如、衡等。

高一历史必修一期末知识点整理

高一历史必修一期末知识点整理 高一历史必修一期末知识点整理(人民版) 一古代中国的政治制度 古代中国早期政治制度 (一)古代中国早期政治制度的主要内容和特点:王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制。 (二)分封制 1、分封制的目的:为了进行有效地统治,西周实行分封制。 2、分封制的主要内容: ①分封:周王把王畿以外的地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。 ②诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 ③诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封;卿大夫再对士实行再分封。 3、分封制的主要特点:层层分封、等级森严。 二、君主专制中央集权制度的形成与发展 (一)秦朝建立以皇权为中心的中央集权制度 1,秦始皇首创皇帝制度,体现了皇位世袭和皇权至上。这是中国古代专制制度的重要特征。

①秦王嬴政,把三皇和五帝的名称合为“皇帝”,自称“始皇帝”。从此“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓,为历代封建王朝所沿用。 ②秦始皇统治时期,全国的政治、经济、军事等一切大权,都由皇帝总揽。 ③中央和地方的主要官员也都由皇帝任免。 ④军队的调动以虎符为凭据,虎符由皇帝控制、发给。 (2)秦始皇建立了一套以皇权为中心的中央政权组织。 ①在中央,设丞相、御史大夫、太尉三个最高官职。丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事;御史大夫是副丞相,执掌群臣奏,下达皇帝诏令,并负责监察百官;太尉是负责管理全国军务。丞相之下还有诸卿,分管国家的各项具体事务,是中央政府的职能部门。 (3)全面推行郡县制。 秦在全国范围内推行郡县制。郡守、县令、县长都由皇帝直接任命。 作用:秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制。 2.影响: 秦朝形成的中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。 (二)发展科举制:

高一历史必修一-5课知识点总结

第一单元古代中国的政治制度 第一课夏.商.西周的政治制度 1.王位世袭制:原始社会后期禹沿用禅让制,但他的儿子夏启夺得王位,禅让制被王位世袭制取代,由“公天下”变成“家天下” 2.夏商时期的统治:国家大事通过占卜的方式决定,充满神秘色彩(王权神化) 3.分封制 ⑴对象:周武王把王畿以外的广大土地和人民分别授予王族.功臣.和古代帝王的后代 ⑵规定:诸侯必须服从周天子的命令.诸侯有为周天子镇守疆土.随从作战.交纳贡赋和朝见觐职的义务 ⑶特点:等级森严“天子—诸侯—卿大夫—士” ⑷初期结果:加强了周天子对地方的统治,扩大统治区域 ⑸后期结果:受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性,如设置官员,建立武装,征派赋役等。到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏(原因:生产力的发展) 4.宗法制(与分封制互为表里) ⑴概念:是用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级。巩固国家统治的制度 ⑵核心内容与特点:王位由嫡长子(皇后的大儿子)继承 ⑶作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结 第二课秦朝中央集权制度的形成 1.皇帝制度: ①皇权至上(核心) ②皇权世袭 ③皇位独尊 2.中央官制(三公九卿) 三公: ①丞相:协助皇帝负责处理全国政事 ②御史大夫:副丞相,执掌群臣奏章,检查百官 ③太尉:管理全国军务 “三公九卿”的作用:①互相配合,彼此牵制②在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误 3.地方制度 秦朝实行郡县制 作用:实现了对地方政权直接有效的控制 积极影响:①奠定了中国两千多年的基本政治格局,为历代王朝所沿用 ②有利于维护和加强国家的统一 第三课从汉至元政治制度的改变

最新高一历史必修一(人教版)知识点归纳

一.1、夏是我国历史上第一个王朝,我国的早期国家政治制度始于夏; 2、王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志 3、分封制。特点:周天子是诸侯的共同主子,诸侯是周王的臣属。 意义:加强统治,巩固王权 4、西周宗法制最大特点是:嫡长子继承制; 影响:保证贵族的垄断地位,有利于统治集团内部的稳定与团结。 5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。 6、王位世袭制、宗法制和分封制一起构成了夏商周时期的政治制度的主体,对中国社会产生了深远的影响。 二.1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。 2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度:①“皇帝”称号的由来②皇帝制度:皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容:皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制 ①秦朝中央官僚机构的特点:第一、它是以皇权为中心的中央行政体制。第二、充分体现出“家天下”的特点。(封建时代的

统治特点——国与家同治)②废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。 3、巩固统一的措施:①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨 ③统一文字 4、秦朝中央集权制度的影响: (1)对秦朝的影响:①有利于封建经济文化的发展;②初步奠定祖国疆域,巩固统一③形成以华夏族为主体的中华民族。 ④建立了地主阶级对广大人民的专制统治,秦朝的暴政造成人民处境的恶化。 (2)对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。 三.1、两汉时期中央政治制度的特点:汉承秦制“中朝”和“外朝” 2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点:逐步形成三省六部制 3、我国古代三省六部制的完善是在隋唐时期 4、宋朝的政治制度特点:不断削弱和分割宰相的职权,进一步加强皇权。 5、宋朝的“二府”:中书门下是最高行政机构;枢密院是最高军政机构。

高二人教版历史必修三知识点总结

高二人教版历史必修三知识点总结 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高二人教版历史必修三知识点总结》的内容,具体内容:总结高二人教版历史必修三的知识点,有利于提高复习效率。下面我为大家分享的是的详细内容,希望对大家有帮助!第一单元、中国传统文化主流思想的演变知识总结一、春秋战国时期...总结高二人教版历史必修三的知识点,有利于提高复习效率。下面我为大家分享的是的详细内容,希望对大家有帮助! 第一单元、中国传统文化主流思想的演变知识总结 一、春秋战国时期的百家争鸣: 1、"百家争鸣"的含义: "百家争鸣"是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 所谓"百家"是泛指,意为数量多。《汉书艺文志》上主要分为儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。所谓"争鸣",是指当时代表各阶层,各派政治力量的学者或思想家,都希望按照本阶级(层)或本集团的利益和要求,对宇宙对社会对万事万物作出解释。于是,他们著书立说,广收门徒,高谈阔论,互相辩难,争相发表自己的见解。 2、"百家争鸣"局面出现的社会原因 政治:社会大变革(宗法分封制和礼乐制崩溃、周天子权威丧失)和争霸战争为百家争鸣提供了历史舞台。在阶级关系上,"士"阶层的活跃和受重

经济:铁器和牛耕的使用,促进了商业繁荣和城镇兴旺,封建经济迅速发展,为学术文化的繁荣提供了物质条件。 文化:专业文化阶层的形成、私学的兴起、相对宽松的学术环境、广泛的文化交流与碰撞,为百家争鸣提供了必要的文化背景。 3、"百家争鸣"的主要流派和主要代表 学派 代表人物 主要思想 影响 儒家 孔子 "仁"和"礼";"为政以德";私学,"有教无类"; 大思想家,儒家学派的创始人,创立的儒家学说后来成为中国传统文化的主流;大教育家,他提出的教育理论和教育方法,对后世影响深远。 孟子 仁政、重民;性善说; 儒家学派重要奠基人,被尊为"亚圣",并对中国传统文化产生重要影响。荀子 治国以礼教为主,礼法并施;性恶论; 儒家重要代表人物。 墨家

高考历史必修一知识点汇总

高考历史必修一知识点汇总 【一】高考历史关于西周的知识点整理 西周的宗法制与分封制 1、夏是我国历史上第一个王朝,我国的早期国家政治制度始于:夏; 2、王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志 3、分封制(内容、特点、意义) 特点:周天子是诸侯的共同主子,诸侯是周王的臣属。 意义:加强统治,巩固王权 4、西周宗法制最大特点是:嫡长子继承制; 影响:保证贵族的垄断地位,有利于统治集团内部的稳定与团结。 5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。 6、王位世袭制、宗法制和分封制一起,构成了夏商周时期的政治制度的主体,对 【二】中国社会产生了深远的影响。 重点:秦朝中央集权制度的形成 难点:秦朝创建中央集权制度的作用和影响 1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。 2、中央集权制度的形成 (1)皇帝制度:①“皇帝”称号的由来②皇帝制度:皇帝独尊、皇

权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容:皇权至上、皇帝独裁 (2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制 【三】秦朝中央官僚机构的特点: 1、它是以皇权为中心的中央行政体制 2、充分体现出“家天下”的特点。(封建时代的统治特点——国与家同治) 废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。 郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。 3、巩固统一的措施:①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字 4、秦朝中央集权制度的影响: (1)对秦朝的影响:①有利于封建经济文化的发展;②初步奠定祖国疆域,巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。④建立了地主阶级对广大人民的专制统治,秦朝的暴政造成人民处境的恶化。 (2)对后世的影响: 秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。 【四】“冷战”阴影响下的国际关系 1、加剧了世界的紧张局势,形成了全面“冷战”和局部热战的局面。

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