蝉1
蝉
作者：刘铭
学校：安徽省界首市逸夫一小四（10）班放暑假了，我常常来到爸爸所在的学校，学校里有一片树林，树上有蝉，在这火热的夏天，人们变得懒散，但是蝉对生活的热情像夏天一样火热。
唐代有位大诗人，叫虞世南，他写了一首诗《蝉》：垂緌饮清露，流响出疏桐，。居高声自远，非是藉秋风。
蝉有八条腿，两条大腿，六条小腿，大是服用来攀爬的，很有力。它有四扇翅膀，两大两小，上面有红色的条纹，全身是黑色的，眼睛是黄色的。
在我们这儿，每天晚上，电灯到处都是，那是摸的大军，摸蝉有的吃，有的卖，我真替每一只蝉担心，能够活下的蝉是多么幸运啊！我真担心蝉会变少！蝉会灭绝吗?
我和爸爸每天也捉蝉，不过我们捉的蝉都放了，爸爸说：生命对于蝉来说也只有一次。
我喜欢蝉，我想做一个像蝉一样热爱生活的人。
【初中语文知识点之蝉】初中语文课文《蝉》ppt
【初中语文知识点之蝉】初中语文课文《蝉》ppt 蝉在中国古代象征复活和永生，这个象征意义来自于它的生命周期：它最初是幼虫，后来成为地上的蝉蛹，最后变成飞虫。 蝉的幼虫形象始见于公元前2000年的商代青铜器上，从周朝后 期到汉代的葬礼中，人们总把一个玉蝉放入死者口中以求庇护和永生。由于人们认为蝉以露水为生，因此它又是纯洁的象征。 自古以来，人们对蝉最感兴趣的的莫过于是它的鸣声。它为诗人墨客们所歌颂，并以咏蝉声来抒发高洁的情怀，更有甚者是有的人 还用小巧玲珑的笼装养着蝉来置于房中听其声，以得欢心。的确， 从百花齐放的春天，到绿叶凋零的秋天，蝉一直不知疲倦地用轻快 而舒畅的调子，不用任何中、西乐器伴奏，为人们高唱一曲又一曲 轻快的蝉歌，为大自然增添了浓厚的情意，难怪乎人们称它为昆虫 音乐家、大自然的歌手。 人们陶醉于蝉的鸣声，而却忘记了它的本性，你可知道，每当蝉落在树枝上引吭高歌，一面用它的尖细的口器刺入树皮吮吸树汁时，各种口渴的蚂蚁、苍蝇、甲虫等便闻声而至，都来吸吮树汁，蝉又 飞到另一颗树上，再另开一口泉眼，继续为它们提供饮料，这样如 果一棵树上被蝉插上十几个洞，树汁将流尽而枯萎死亡。可见蝉是 树木的大害虫。 小小的幼虫从卵里孵化出来，呆在树枝上，秋风把它吹到地面上，一到地面，马上寻找柔软的土壤往下钻，钻到树根边，吸食树根液 汁过日子，少则两三年，多则十几年,从幼虫到成虫要通过五次蜕皮，其中四次在地下进行，而最后一次，是钻出土壤爬到树上蜕去干枯 的浅黄色的壳（这就是蝉壳）才变成成虫。由此可见，蝉是见不得 天的昆虫，虽然寿命很长，但是很少很少在阳光下生活，几乎一生 都在黑暗地下度过，可说是太遗憾了。 酷夏的晚上，蝉在树上吱吱地叫着，如果这时你去攻击它，往往会有一股似污水的液体从树叶丛中洒下来，那是蝉的尿。蝉的食物，
《蝉》教案
《蝉》教案 一、新课导入 大家来猜一个谜语：唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。说鸟不是鸟，躲在树上叫。自吹啥都懂，其实全不晓。这是什么动物？谜底：蝉 今天，我们就来详细地了解一下蝉这种动物。 二、作者简介 让·亨利·卡西米尔·法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马（相传荷马为古代希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的作者）”。出生后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。他笔下的昆虫故事生动有趣，而且还带上了他对社会和人生的观察的烙印，使他的作品更有深刻的意义。 他的传世杰作《昆虫记》是一部十大卷的巨著，《昆虫记·蝉》共有四大部分，分别为蝉和蚁、蝉的地穴、蝉的音乐、蝉的卵。本文选自第二和第四部分。 三、分析课文类型 蝉这篇文章是什么样的文体？ 这是一篇法布尔的科学小品，什么是科学小品？
科学小品：科学小品又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性，又有文学性。那么说科学小品就是说明文的一种了。 科学小品有什么特点呢？ 科学小品的特点：内容真实，结构严谨巧妙，语言生动准确（这些我们在读蝉的时候都要特别注意体会） 四、课文讲授 1、通读课文，找出难理解的生词 金蜣涂墁蚋蜕变巷道臃肿窠纤鳍镐 2、划分课文层次 全文分成两大部分：蝉的地穴和蝉的卵 那么我们再来看一看其间的一些小层次。
第1段：交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境，起了统领全文的作用。 第25~26段：概括蝉的生活历程。 既照应了蝉的地穴的介绍，又结束了对蝉卵生长过程的说明，也是对全文形象化的总结。 五、重点探究 1、第一部分 作者是抓住了这一部分“蝉的地穴”展开的 2—7段，写蝉的地穴和幼虫的地底生活。 孔口： 在阳光曝晒的道路上又好些小圆孔，孔口与地面相平——注意幼虫有一种有力的工具，能够刺透晒干的泥土和沙石。（第2自然段） 这些小孔约一寸口径，周围一点土都没有——蝉的幼虫是从地下上来，最后的工作才是开辟大门。（第3自然段） 地穴的深度、形状： 蝉的隧道大都时深十五六寸，下面较宽大，底部完全关闭起来（第4自然段） 地穴为什么不会坍塌： 其实它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧
念奴娇赤壁怀古原文翻译及赏析
念奴娇赤壁怀古原文翻译及赏析 念奴娇赤壁怀古原文翻译及赏析 念奴娇赤壁怀古原文翻译及赏析1 原文： 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 翻译： 长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边，人们说，那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国（三国）战场，应该笑我太多愁
善感了，以致过早地生出白发。人的一生就像做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！ 赏析： 此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐约深沉。起笔凌云健举，包举有力。将浩荡江流与千古人事并收笔下。 千古风流人物既被大浪淘尽，则一己之微岂不可悲？然而苏轼却另有心得：既然千古风流人物也难免如此，那么一己之荣辱穷达复何足悲叹！人类既如此殊途而同归，则汲汲于一时功名，不免过于迂腐了。接下两句切入怀古主题，专说三国赤壁之事。“人道是”三字下得极有分寸。赤壁之战的故地，争议很大。一说在今湖北蒲圻县境内，已改为赤壁市。但今湖北省内有四处地名同称赤壁者，另三处在黄冈、武昌、汉阳附近。苏轼所游是黄冈赤壁，他似乎也不敢肯定，所以用“人道是”三字引出以下议论。 其中“穿”、“拍”、“卷”等动词用得形象生动。“江山如画”是写景的总括之句。“一时多少豪杰”则又由景物过渡到人事。 苏轼重点要写的是“三国周郎”，故下阕便全从周郎引发。换头五句写赤壁战争。与周瑜的谈笑论战相似，作者描写这么一场轰轰烈烈的战争也是举重若轻，闲笔纷出。从起句的“千古风流人物”到“一时多少豪杰”再到“遥想公瑾当年”，视
十大罕见动物
1、蝰鱼 这种鱼的头部让人看一眼就会做噩梦，很多长短不一的尖牙从它那类似“铁处女”的恐怖大口里伸出来。蝰鱼之所以会具有这些特征，是因为它生活在深达1000米到2000米的海洋深处。 2、赤秃猴 这种猿拥有令人震惊的红脑袋，因此南美洲的人给它起了个有趣的绰号“英国猴”，这是为了纪念第一批前往它们的国土，被太阳晒的满脸通红的英国人。 3、地斑纹马岛猬(Lowland streaked tenrec) 马岛猬来自马达加斯加岛，这里是很多奇怪生物的栖息地，其中包括指猴(Aye-aye)和狐猴。马岛猬身上长满刚毛，并有颜色鲜艳的黄褐色条纹装饰，它会进攻想要攻击它的动物，把脖子周围的致命毒刺刺入攻击目标体内。 4、长耳跳鼠 一种外形奇特的啮齿类动物非常稀少罕见，人们对它的了解仅限于教科书，它的耳朵完全不成比例，耳朵竟然比头部大，长着类似袋鼠一样的后腿，可以向空中跃起一米多高，它的足部多毛，看上去就像微型雪鞋，长得长长的尾巴，还有它的鼻子长得象猪鼻……。 5、叶角蛙(Leaf-horned frog) 这种两栖动物精心伪装成树叶，如果不仔细分辨，很难把它与它潜伏的地面区分开来。这种蛙很少四处走动，它会守株待兔，等到螃蟹、蜥蜴、小型啮齿动物和其他蛙类靠它特别近时，突然发动攻击，把猎物整个吞下。 6、黑带二尾舟蛾 这种毛虫的非常可怕的面孔和有斑纹的尾巴是一种防御策略，可以用来躲避天敌。它在遇到死对头时，还会喷洒蚁酸。 7、角蝉 角蝉又称“刺虫(thorn bugs)”，这些昆虫深谙模仿艺术。一些角蝉拥有的像角一样的突出物甚至更华丽，它们借助这模仿死树叶。如果它们的伪装被识破，角蝉就会借助有力的后腿弹跳起来，迅速逃走。
部编版-语文-八年级上册-《蝉》原文阅读
部编版-初中语文-打印版 蝉 蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。 我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。 蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。 刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的蝉一样了。 雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。 蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见，只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞开了。 蝉的听囊在体内，即使喧哗的声音也不能使它受到惊扰。站在蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧镇静地演奏它的音乐，好像没有事一样。 有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。 砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。 我想，经过这次试验，可以说明，蝉虽有听觉，可是它所能接受的声音和人是不一样的。
园中有榆其上有蝉原文及译文.doc
园中有榆其上有蝉原文及译文赏析 园中有榆，其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露，不知螳螂之在后，曲其颈，欲攫而食之也。螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂，不知童子挟弹丸在榆下，迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。此皆贪前之利，而不顾后害者也。 [注]掘株：挖了树根的坑。 1．解释加点词的含义。 （1）蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露（2）曲其颈，欲攫而食之也 （3）举其颈，欲啄而食之也（4）童子方欲弹黄雀 2．翻译下列句子。 （1）螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。 （2）童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。 3．请你用一个成语概括上文的大意： 4．你从这个故事中获得了哪些启示？ 参考答案 1．展开夺取（这里有“捕捉”的意思）抬（起）、伸长正 2．（1）螳螂正想吃蝉，却不知道黄雀在它的后面，伸长脖子，正想啄食它呢。 （2）小孩子正想（拉开弹弓）去弹黄雀，却不知道前有深坑后有截断的树桩。
4．①为人处世，应该有长远的打算，不能鼠目寸光，只顾眼前的利益；②绞尽脑汁，挖空心思去侵害别人的人，也往往被他人算计。 二： 1．下列的“之”意思完全相同的是（） ①不知螳螂之在后②欲攫而食之也③欲啄而食之也 ④迎而欲弹之⑤此皆贪前之利 A．①②⑤ B．③④⑤ C．②③④ D．①④⑤ 2．翻译下列句子。 （1）黄雀方欲食螳螂，不知童子挟弹丸在榆下，迎而欲弹之。 （2）此皆贪前之利，而不顾后害者也。 3．从选文中可以归纳出一个成语：________________ 4．在文中用“_______”画出表示议论的句子，并谈谈此故事给予我们怎样的启示。 参考答案 1．C 2．（1）黄雀正想要吃螳螂，却不知道孩子挟着弹丸就站在榆树下，等着要击下它。 （2）这都是贪恋前面的小利，却不顾后面的害处的做法呀。
广西主要森林害虫名1
广西主要森林害虫名称 双叶拟缘螽Pseudopsyra bilobata Karny 、黄瘤黄星蝗Aularches miliaris scabiosus Fabricius、印度黄脊蝗Pantanga succincta (Linnaeus) 、日本黄脊蝗Patanga japonica (I.Bolivar)、棉蝗（大青蝗）Chondracris rosea rosea (De Geef) 、黄脊竹蝗Ceracris kiangsu Tsai 、青脊竹蝗 C. nigricornisＷalker、白角竹蝗C. fascista、东方蝼蛄Gryllotalpa orientalis Burmeister、大蟋蟀Brachytrupe portentosus Lichtenstein、中华蟋蟀Gryllus chinensis Weber家白蚁Coptotermes formosanus Shiraki、黄翅大白蚁Macrotermes barneyi Light、土垅大白蚁M．annamdalei （Slivestri）、黑翅土白蚁Odontotermes formosanus(Shiraki)、中华简管蓟马Haplothrips chinensis Priesner、红带滑胸针蓟马Selenothrips rubrocinctus(Giard) 、蚬木曲脉木虱Sinuonemopsylla excetrodendri Li et Yang 、龙眼角颊木虱Longan psyllid （Cornegenapsylla sinica Yang et Li）、叉线拟隐脉叶蝉Pseudoniiva nafurcilinea Kuoh et kuoh 、禾沫蝉Poophilus costalis (Walker)、油桐三刺角蝉Tricentrus aleuritis chou 、白蛾蜡蝉Lawana imitata (Walker) 、龙眼鸡Fulgora candelaria Linnaeus 、黑鼻龙眼鸡Fulgora sp.、松大蚜Cinara pinea Mordvilko 松突圆蚧(Hemiberlesia pitysophila Takagi)樟白轮盾蚧Aulacaspis yabunikkei Kunana湿地松粉蚧Oracella acuta （Lobdell）Ferris麻皮蝽Erthesina fullo（Thunberg）荔蝽Tessaratoma papillosa(Drury) 油茶宽盾蝽（油茶蝽）Poecilocoris latus Dallas 丽盾蝽Chrysocoris grandis(Thunberg) 杉木扁长蝽Sinorsiilus piliferus Usinger肉桂泡盾盲蝽Pseudodoniella chinensis Zheng 八角冠网蝽Stephanitis illcuim Jing 毛竹种子麦蛾Sitotroga cerealella （Olivier）蔗扁蛾Opogona sacchari （Bojer）杉梢小卷蛾Polychrosis cunninghamiacola Liu et Pai银杏超小卷蛾Pammene sp. 桉（苗）小卷蛾Strepsicrates coriariae Oku （Pelochrista sp.）肉桂双瓣卷蛾Polylopha cassiicola Liu ＆Kawabe荔枝蒂蛀虫Conopomorpha sinensis Bradley荔枝尖细蛾Conopomorpha litchiella Bradley油茶尺蠖Biston marginata Shiraki 马尾松毛虫Dendrolimus punctatus Walker思茅松毛虫 D. kikuchii Matsumura 油茶枯叶蛾Leded nobilis Walker ( 松大毛虫) 白裙赭夜蛾Carea subtilis Walker 黄刺蛾Cnidocampa flavescens (Walker)竹织叶野螟Algedonia coclessalis Walker松梢螟微红梢斑螟Dioryctria splendidella Herrich-Schaffer松果梢斑螟 D.mendacella Staudinger黄野螟Heortia vitessoides Moors栗叶瘤丛螟（樟巢螟）Orthaga achatira Butler荔枝红头囊螟Sacada erythrocephala Wu et cui杉木球果麦蛾Dichomeris sp.灰白蚕蛾Ocinara variansＷalker茶蚕Andraca bipunctataＷalker银杏大蚕蛾Dictyoploca japonica Moore樟蚕Eriogyna Pyretorum Westwood大乌桕蚕Attacus atlas Linnaeus = Saturnia atlas ; Samia atlas.绿尾大蚕蛾Actias selene ningpoana Felder小字大蚕蛾Cricula trifenestrata Heifer油茶尺蛾Biston marginata Matsmura油桐尺蛾Buzura suppressaria Guenee松尺蠖Ectropis bstortata Goze八角尺蠖Dilophodes elegans sinica Prout枞（拟）灰尺蛾Deileptenia ribeata (Clerck)泡桐灰天蛾Psilogrmma menephron (Cramer) 芒果横线尾夜蛾Chlumetia transversa Walker 凤凰木夜蛾Pericyma cruegeri (Butler)臭椿皮蛾Eligma narcissus（Gramer）小地老虎Agrotis ypsilon Rottembery 松茸毒蛾(松毒蛾) Dasychira axutha Collenette茶黄毒蛾（油茶毒蛾）Euproctis pseudoconspersa Strand = Artaxa conspersa乌桕黄毒蛾Euproctis bipunctapex （Hampson）云南松黄毒蛾Euproctis yunnanpica Cao 条毒蛾Lymantria dissoluta (Swinhoe)华竹毒蛾Pantana sinica Moore刚竹毒蛾P. phyllostachysae Chao黄刺蛾Cnidocampa flavescens Walker青刺蛾Parasa consocia Walker 褐边绿刺蛾P.consocia Walker扁刺蛾Thosea sinensis(Walker)褐刺蛾Thosea Postornata (Hampson)窃达刺蛾Darna trima (Moore)桃蛀螟Dichocrocis chlorophanta Butler 柳蝙蛾Phassus excrescens Butler点蝙蛾Phassus sinifer sinensis Moore黄皮叶潛蛾Phyllocnistis wampella 柠檬桉袋蛾Eucalyptipsyche citriodorae Yang蜡彩袋蛾Chalia larminati Heylaerts白囊袋蛾Chalioides kondenis Matsumnra桉袋蛾Acanthopsyche subferalbata Hampson黛袋蛾Dappula tertia Templeton茶墨袋蛾Mahasena theivora Dudg大丽灯蛾Callimorpha histrio Walker竹缕舟蛾Loudonta dispar(Kiriakoff)竹斑蛾Balateae funeralis Butler相思拟木蠹蛾Arbela baelbarana Matsumura荔枝拟蠹木蛾Arbela dea Swinhoe 金斑蝶Anosia chrysioous chrysioous L. 格朗央小粉蝶sa(Boisduval)茶褐樟蛱蝶Charazes bernardus Fabricius菜粉蝶Picris rape Linnaeus红脚绿丽金龟Anomala (Euchlora) cupripes Hope 铜绿丽金龟Anomala corpulenta Mostschulsky松墨天牛（松天牛）Monochamus alternatus Hope双条杉天牛Semanotus bifasciatus (Motsh)光肩星天牛Anopplophora glabripennis (Motschulsky)星天牛Anoplophor chinensis (Forster)黄斑星天牛Amplophora nobills Gangbauer桃红颈天牛Aronlia bungii Faldenasen双条合欢天牛Xystrocera globsa (Oil .)八角连带丛角天牛Distocera wallichi Tonkinesis瘤胸天牛Aristobia hispida（Saunders）云南松叶甲Cleoporus variabilis （Baly）八角叶甲（五味子宽卵萤叶甲）八角瓢萤叶甲（八角金花虫）Oides leucomelaena Weise二斑波缘龟甲（泡桐叶甲）Basiprionota bisignata（Baheman）中华波缘龟甲（中华叶甲）Basiprionota chinensis Fabricius竹丽甲Callispa bowringi Baly纵坑切梢小蠹
普通昆虫学
《普通昆虫学Ⅱ》课程教学大纲 第一章昆虫分类学基本原理 The Principles of Insect Taxonomy 基本内容： （1）物种概念Species concept（2）分类阶元Category（3）分类特征Characters （4）学名Scientific names（5）模式标本Type specimens（6）异名与同名Synonymy and homonymy 基本要求： （1）掌握昆虫分类学的基本原理和方法2）了解动物命名法的主要原则（3）学习检索表的原理与制作 教学重点： （1）物种概念（2）学名与俗名 教学难点： （1）模式标本（2）同物异名 第二章六足总纲的系统发育 The Phylogeny of Haxapoda 基本内容： （1）系统发育学Phylogenetics（2）现生六足总纲Extant Hexapoda 基本要求： （1）了解六足总纲的分类和系统发育（2）掌握各目的识别特征 教学重点：各目的识别特征教学难点：各目之间的亲缘关系 第三章直翅目Orthoptera 基本内容： （1）识别特征Diagnosis（2）生物学特性Biology（3）经济重要性Economic significance （4）娱乐性Recreation（5）分类Systematcis 基本要求： （1）掌握剑尾亚目Ensifera和锥尾亚目Caelifera的特征 （2）识别螽斯科Tettigoniidae、蟋蟀科Gryllidae、蝼蛄科Gryllotalpidae、蝗科Acrididae、锥头蝗科Pyrgomorphidae、癞蝗科Pamphagidae、菱蝗科Tetrigidae 教学重点： （1）亚目的识别（2）重要科的识别 教学难点：系统发育 第四章缨翅目Thysanoptera 基本内容： （1）识别特征Diagnosis（2）生物学特性Biology（3）经济重要性Economic significance （4）分类特征Taxonomic characters（5）分类Systematcis 基本要求： （1）掌握锯尾亚目Terebrantia和管尾亚目Tubulifera的特征（2）识别管蓟马科Phlaeothripidae、纹蓟马科Aeolothripidae、蓟马科Thripidae 教学重点： （1）亚目的识别（2）重要科的识别 教学难点：系统发育 第五章同翅目Homoptera 基本内容： （1）识别特征Diagnosis（2）生物学特性Biology （3）经济重要性Economic significance（4）分类Systematcis
念奴娇赤壁怀古原文翻译赏析
念奴娇赤壁怀古原文翻译赏析 【原作】 念奴娇·赤壁怀古——[宋] 苏轼 大江东去，浪淘尽,千古风一流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。 【注释】 念奴娇：词牌名，又名《百字令》。双调，一百字，仄韵，多用入声。周瑜破曹操的赤壁在今湖北浦圻县，苏轼所游为黄州赤壁，一名赤鼻矶。 大江：长江。 浪淘尽，千古风一流人物：千百年来的杰出人物都被滚滚东去的浪涛冲洗尽了。淘，冲洗。风一流人物，历史上杰出的人物。 故垒：古时旧营垒。 周郎：周瑜。 赤壁：地名，周瑜在赤壁曾大破曹军。 乱石穿空：陡峭不平的石壁直冲入天空。
卷起千堆雪：卷起的浪花就像千万堆白雪。 一时多少豪杰：那个时候产生了多少英雄豪杰。 公瑾：周瑜的名字。 小乔：周瑜的妻子。 雄姿英发：描写周瑜当年姿态雄健，意气风发的气概。 羽扇纶（ɡuān）巾：手执羽扇，头戴纶巾，这是当时文人任元帅的打扮。纶巾，青丝带织的头巾。 樯橹：摇船的工具。樯，船上的桅杆。 灰飞烟灭：船队被焚，像烟灰一样消失了。 多情应笑我，早生华发：应笑我多愁善感，使自己过早地长出了花白的头发。多情应笑我，即“笑应我多情”的倒装。 一尊还酹江月：还是用一杯酒祭奠江中的明月吧。尊，酒器。酹，以酒洒地祭奠。 【古诗今译】 滚滚东流的长江，宛若一条时间的长河，千百年来，荡去了一代又一代的杰出英才。那旧营垒的西边，人们说是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁直一插天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千万堆雪一样的浪花。如诗如画的大好河山哪，那一时期，曾造就了多少英雄豪杰！ 遥想当年的周公瑾，小乔刚刚嫁给了他，那姿态该是多么的雄峻。手里拿着羽一毛一扇，头上戴着青丝头巾，谈笑之间，曹军的战船就在浓烟烈火中化成了灰烬。游历于古战
螳螂捕蝉文言文翻译
螳螂捕蝉文言文翻译 导读：原文 螳螂捕蝉吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者再三。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此!”，对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附，欲取蝉，不知黄雀在其旁也;黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉!”乃罢其兵。 翻译： 吴王要进攻楚国，向左右大臣警告道：“如有人敢于进谏，就叫他死!”有一位年轻的宫廷侍从，想谏又不敢，他就怀揣弹弓到后花园去，露水洒湿了衣裳，这样过了三个清晨。吴王知道后说：“你来，何苦把衣裳淋湿成这个样子?”他回答道：“园子里有树，树上有蝉，蝉在高高的树枝上悲鸣饮露，不知螳螂就在它的身后。螳螂俯着身子向前爬去要捉蝉，而不知黄雀在它身旁。黄雀伸着头颈要啄螳螂，而不知在它的下面有我手中张开的弹丸。这三者都想得到自己的好处，而不顾身后隐藏着祸患啊!”吴王说：“您说得好啊!”于是停止用兵。 整体含义 这个成语讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人。对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患这类人提出警告。也比喻有人一心想暗算
别人，却没想到有人也想暗算他。告诉我们在考虑问题、处理事情时，要深思熟虑，考虑后果，不要只顾眼前利益，而不顾后患。 螳螂捕蝉：蝉：知了。螳螂捉蝉，不知潜在危险。比喻目光短浅，没有远见。 黄雀在后：比喻伺机从后面袭击，也比喻有后顾之忧。 课文： 吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的`希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他!” 有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢? 第二清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个早晨。 少年终于被吴王发现了。吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么?看你的衣裳都被露水打湿啦!” 少年回答说：“禀报大王，我在打鸟。” 吴王问：“你打着鸟了吗?” 少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。” 吴王来了兴趣，问：“什么事啊?” 少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳
部编版八年级上册语文第19课《蝉》课文原文及教案
部编版八年级上册语文第19课《蝉》课文原文及教案 导读：本文部编版八年级上册语文第19课《蝉》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考. 课文 蝉的地穴 我有很好的环境可以研究蝉的习性。一到七月初，蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人，它却是门外的统治者。有了它的统治，无论怎样总是不很安静的。 每年蝉的初次出现是在夏至。在阳光曝晒的道路上有好些小圆孔，孔口于地面相平。蝉的幼虫就从这些圆孔爬出，在地面上变成完全的蝉。蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。幼虫有一种有力的工具，能够刺透晒干的泥土和沙石。我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。 这小圆孔约一寸口径，周围一点土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉在幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。 蝉的隧道大都是深十五六寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会塌下来呢？谁都以为幼虫用有爪的腿爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其实，它的动作简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师用转墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。它身子里藏有一种极粘的液体，可以用来做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根须上，为的可以从根须取得汁液。
能够很随便地在穴道内爬上爬下，这是很重要的。它必须先知道外面的气侯是怎样的，才能决定可以出去晒太阳的日子来到没有。所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵御外面的恶劣气侯，直到最后一刹那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的薄盖去考察气侯的情况。 假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫脱皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气侯看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。 它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土。它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动。 于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。 接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要半点钟。 这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的蝉一样
《普通昆虫学》常见英文术语1
《普通昆虫学》常见英文术语 entomology 昆虫学insect morphology昆虫形态学head 头thorax 胸 abdomen 腹somite 体节 tergum 背板sternum腹板 pleuron侧板endoskeleton 内骨骼ecdysial line蜕裂线frontoclypeal sulcus额唇基沟frons, or front额clypeus唇基 occiput后头tentorium幕骨 antenna触角scape柄节 pedicel梗节flagellum鞭节 eye, or compound eye 复眼ocellus单眼 mouthparts 口器labrum 上唇 mandible 上颚maxilla下颚 labium 下唇hypopharynx舌 leg 足coxa 基节 trochanter 转节femur 股节 tibia 茎节tarsus 跗节 elytra 鞘翅hemielytron 半翅 tegmen 复翅vein 翅脉 venation 脉序genitalia 外生殖器 phallus 阳茎ovipositor 产卵器 valvula 产卵瓣valvifer 负瓣 circus 尾须 insect biology 昆虫生物学sexual dimorphism雌雄二型现象polymorphism 多型现象parthenogenesis 孤雌生殖polyembryony 多胚生殖paedogenesis 幼体生殖viviparity 胎生ovivipartity 卵胎生embryonic development 胚胎发育egg, or ovum 卵postembryonic development 胚后发育hatching 孵化 emergence羽化metamorphosis变态incomplete metamorphosis 不全变态complete metamorphosis 全变态larva幼虫pupa 蛹 moulting 脱皮instar 龄 stadium龄期exarate pupa 离蛹 obtect pupa被蛹coarctate pupa 围蛹 life history 生活史generation 世代 dormancy 休眠diapause 滞育 critical photoperiod 临界光周期behavior 行为 ethology 行为学taxis趋性aggregation群居集性mimicry 拟态 protective coloration 保护色
第19课蝉 课文同步讲解
趣味盎然感情浓烈 ——《蝉》的语言艺术赏析课文同步讲解 法布尔的《蝉》是一篇科学小品（文学性比较强的说明文），为了把说明对象蝉的生活习性及其成长过程说得形象生动，让读者更加充分地了解蝉，同时也让文章耐读有味，作者在语言上做到了趣味盎然、感情浓烈。 趣味盎然 【课文在线】 一到七月初，蝉就占据了我门前的树。我是屋里的主人，它却是门外的统治者。有了它的统治，这里无论怎样都是不安静的。 【含英咀华】 这句话既说明作者有研究蝉的习性的良好环境，同时也说明了作者对蝉的喜爱，一个“占据”生动说明了蝉就像一个已养成习惯的不请自到的客人一样，虽然主人不想理它，它还是那么一如既往地热情地和主人打招呼。 【课文在线】 假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。 【含英咀华】 这句话运用了拟人修辞，“估量”将蝉人格化，“溜”则生动地再现了幼蝉的活泼可爱，情趣盎然。 感情浓烈 【课文在线】 谁都以为蝉的幼虫用有爪的脚爬上爬下，会将泥土弄塌了，把自己的房子塞住……蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。 【含英咀华】 这里作者把蝉挖掘隧道的工作同矿工用支柱支撑隧道和铁路工程师用砖墙使地道坚固的工作相媲美，赞美了蝉的聪明智慧，饱含着作者对它的喜爱之情。 【课文在线】 可怜做母亲的对此一无所知……不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。 【含英咀华】 面对蚋的野蛮入侵，蝉只是依着自己善良的本能生存，宁愿牺牲自己的家庭，也不愿用自己锐利的爪子把入侵者的卵轧碎，字里行间充满了对这小小生命的悲悯。 【课文在线】 地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。 【含英咀华】 蝉在地下的时间是如此之长，而它在阳光中歌唱的时间却只有五个星期，“大概”和“只有”的对比，表达了作者对蝉的生命在这么短的时间内就消亡的无限惋惜之情。
2昆虫图谱
昆虫图谱 昆虫纲是整个动物界种类和数最多的一个纲。目前已发现100多万种，约占动物界种数的80%，除海洋水域之外，凡有植物生长的地域都有昆虫。 昆虫的构造有异于脊椎动物，它们的身体并没有内骨骼的支持，外裹一层由几丁质构成的壳。这层壳会分节以利于运动，犹如骑士的甲胄。身体分为三部分，头、胸、腹。昆虫在生态圈中扮演着很重要的角色。虫媒花需要得到昆虫的帮助，才能传播花粉。而蜜蜂采集的蜂蜜，也是人们喜欢的食品之一。在东南亚和南美的一些地方，昆虫本身就是当地人的食品。但有一部分昆虫是人类的害虫，如蝗虫和白蚁。而有一些昆虫，例如蚊子，还是疾病的传播者。 昆虫在地球上出现于3.5亿年前，昆虫纲由C.von林奈于1758年建立，根据翅的有无和性质分为7目。随着不断发现，现今世界常用2亚纲34目进行分类。 1.无翅亚纲有5个目：①原尾目②弹尾目③双尾目④石蛃目⑤衣鱼目 原尾目是节肢动物门、有颚亚门、六足总纲、昆虫纲的一目，是昆虫纲中最原始的一目。通称原尾虫。学名蚖。代表种原尾虫，罕见的小型昆虫，尚未发现化石，现生约70属600余种。其起源很可能与蛛形纲、综合纲、甲壳纲等具有共同的早期祖先。红华蚖为中国代表种。 原尾虫 弹尾目亦称粘管目，俗称跳虫，遍布全世界，常大批群居在土壤中,多栖息于潮湿隐蔽的场所，最古老的化石发现于英国泥盆纪老红砂层中，中国尚无化石报道，现生约516属6000种，中国有66属193种。 跳虫 双尾目分3科。双尾虫科的种类腹部有2个细长的尾须，能感受震动；铗尾虫科的尾须变成捕食用的硬铗；原铗尾虫科亦有尾铗。代表种双尾虫，以三对足爬行的简单昆虫，化石出现于北美晚石炭世，中国尚无报道，现生约84属800余种，中国有25属。
角蝉
古怪而华丽的变身 ——浅谈全球百种奇怪动物之角蝉10级艺术学院环境艺术设计2班李婉宜201030150712 【内容摘要】 角蝉，同翅目蝉科的通称，据《中国动物志》记载，我国有角蝉281种。角蝉身体小到中型，绿色、古铜色或黑褐色，常有斑纹。它们的前胸背板常常有各种畸形和突起，外形非常奇特。角蝉用刺吸式口器吸食植物汁液，部分种类还在植物之间传播病毒。 【关键词】 古怪华丽角蝉蝉花昆虫中国 【正文】 许多动物头上都长有角，比如牛角、鹿角等，这些兽类的角并不是装饰物，而是用来进攻或防御的武器。奇妙的是，在昆虫大家族里，也有许多头上长着怪角的家伙，这些各式各样的“怪角”用途迥异，昆虫们得样貌也因此千奇百怪，比如角蝉，就是其中最古怪的一种。 早在1903年，已有世界角蝉分类研究专著问世（G.G.Buckton.1903），到1994年底，全世界记载角蝉393属3041种，新种的记述还在不断地增加。角蝉，又被称作“刺虫”，它们的前胸甲壳常常发生畸形，从而演化出各种各样的刺状、瘤状或枝状突起，看上去就像长了角一样，而“角蝉”的名称也由此而来。不同种类的角蝉，角的样式也不同：中华高冠角蝉的角高高地向后上方伸出，就像是戴了一顶高冠帽；三刺角蝉的角贴着腹背向后伸出，就像是一根尖刺；四瘤角蝉更是有趣，它们的头上顶着四个圆圆的如植物果实一样的突起，非常漂亮。角蝉正是以种种或怪异或华丽的外形，被称为全球百种奇怪动物之一。 角蝉的角的确十分奇怪。首先，他们并不是从头骨上长出来的，也不像大多
10ji也不是主要用来打架争雄，防御敌害，而是他们实施“隐身术”来保护自己的有力武器。 角蝉喜欢生活在树上，是伪装大师。当中华高冠角蝉停栖在枝条上时，它头上的那顶“高角”很容易被天敌以为是一截枯树杈。而当三刺角蝉落在长有棘刺的灌木上时，它背部的那根刺与灌木的刺混在一起，让人真假难辨。更神奇的是，当多只角蝉停栖在同一根枝杈上时，它们还会依此排开，使人看上去就如同真正的长满刺的小树杈一样。用这样逼真的拟态伪装，模仿周围环境，角蝉就可以轻易地骗过敌害，保护自己了。角蝉的体色一般为绿色或古铜色，能与它们栖息的树叶、树干，甚至树叶上的黑色鸟粪融为一体，很难被猎物发现。此外，角蝉还是昆虫界的弹跳高手，一旦伪装被识破，角蝉的动作就变得十分敏捷，它们会借助有力的后腿弹跳起来，迅速逃离。 与其他蝉类一样，角蝉也靠吸食植物汁液为生。这类昆虫对植物造成危害有以下方式：（1）刺吸取食植物汁液，导致叶片失绿，变黄或褐，生长迟滞；（2）产卵刺伤植物组织，引起枝条折断；（3）分泌蜜露，污染叶面，影响植物呼吸与光合作用；（4）传播植物病毒病。 角蝉在东西半球区系的分布截然不同。根据全球角蝉地理分布研究的资料表明，美角蝉科为西半球特有，犁胸蝉科不连续地分布于新热带区（犁胸蝉族Aetalionini）和东洋区（管尾蝉族Darthulini）。种类最多的角蝉科包括12个亚科，其中10亚科为西半球所特有，只有隐盾角蝉亚科Oxyrhachinae位于东半球所特有，露盾角蝉亚科Centrotinae包括19个族，只有1个族（Boocerini）为西半球所特有，1族（Platycentrini）东西半球共有，其它17族为东半球所特有。而在中国角蝉总科Membrcoidea系统学研究中，大多数种属于露盾角蝉亚科Centrotinae。 角蝉类昆虫之所以能引起世界不同地区学者研究的重视，还在于它们明显的前社会行为。温带和热带角蝉的前社会行为，按照若虫聚集的程度和母雌与子代逗留一起的时间分为4个类型；(1)若虫少量聚集，与亲代雌虫无牵连；（2）若虫聚集，有蚂蚁伴随，无亲代雌虫照顾；（3）若虫聚集，亲代雌虫照顾若虫到某一龄期，也有蚂蚁伴随；（4）若虫聚集，由亲代雌虫照顾发育为成虫，有蚂蚁伴随。
蝉课文分析
课文分析 《蝉》是一篇短小的哲理散文。作者由一只小小的蝉感悟出深刻的道理，引起我们对生命意义的追问和思索：生命究竟是为什么而存在？生命是短暂的、脆弱的，该怎样做，才能让生命变得更有意义？作者从写蝉的聒噪，到写病蝉的微弱、细小，都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面。然而当知道蝉17年埋在泥下，出来就活一个夏天时，本来无足轻重甚至恼人的蝉令作者惊讶起来。何必这样受苦而又执著？朋友的话揭示了朴素而深刻的哲理：生活历程就是如此，为了生命延续，必须好好活着。不管90年，90天，都不过要好好地活而已。 结尾作者写自己被这蝉的生命意义感动着，“想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒”，又照应到文章开头的“使事忙的人听了很烦”的“烦”字上，但已经从开头的“烦”变成现在的宽恕，形成一个首尾照应又有变化的完整结构。文虽短而理深厚，言有尽而意无穷。它一方面提示着我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，全情投入，好好地生活，尽情享受。另一方面又警示人类，生命是平等的，在自然这个大家庭里，蝉和人一样，都有生存的权利，有歌唱的权利。尽情享受生命的蝉是值得我们敬畏和尊重的，也许我们应该为我们曾经对它们的歌唱流露“厌烦”而愧怍，“同是本根生，相煎何太急？”同是天地之间的生命，它们从不曾对人类妨碍它们的生存而有什么厌烦，甚至于对于人类剥夺它们生存空间，也是默默接受。 我想，人类又有什么资格对它说“宽恕”呢？该宽恕的不是蝉而是人类自己。 短文用字清新浅白而不流于俗套，描写淋淳尽致，令读者完全感受领略到作者的情思。本书为20年前之作，读来却不令人有不理解之感，可见作者驱使语言文字表达情感之技巧高超，从生活所见所感带出一些人生哲理，引导读者去思考，可谓情理兼备。 《贝壳》的作者席慕蓉是位画家，又是位诗人，内心细腻敏感，特别善于发现生活中的美。海边的一枚小小的贝壳就打动了她。和《蝉》的写法不同，本文用了直入主题的方法，一上来就赞美贝壳的美：贝壳非常坚硬、精致，回旋的花纹中间有着色泽。她感叹“在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊”。 在描述了贝壳的精美之后，作者并没有就此停笔，而是想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。并由此进一步想到自己的生命，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那岂不是更应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢？ 因为爱美，所以她加倍珍惜生命；或者因为热爱生命，她加倍喜欢美。在作者的心中和笔下，这生活中的美和生命的感激是紧密相连的，所以她才会想到要把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟。 和《蝉》一样，《贝壳》也是由具体细微的物引发了对生命的感悟，它们对物的观察、描写都很细致入微。但本文柔美、细腻的特点更突出，当我们品读着它，感动像傍晚的潮汐，慢慢涌来。