三年级语文句子练习(齐全)
三年级上册句子专项复习一
班级：姓名：组长检查签字：
一、把句子补充具体。
1、（）橡树（）挺立在路旁。
2、（）天空挂着一轮（）月亮。
3、翠鸟（）注视着（）水面。
4、腹部的羽毛像（）。
5、（）太阳（）东山了。
二、把下列词语整理成一句通顺的话。
1、操场上在打乒乓球李小明和王小红
2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是
3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地
4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操
三、选择恰当的关联词填空。
如果……就……虽然……但是……不但……而且……
只要……就……因为……所以……一……就……
1、它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
2、天气（）很冷，（）月季花仍然开得那么鲜艳。
3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
5、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
6、森林（）是一座大水库，（）是一个巨大的空调器。
四、把下列句子改成“把”字句。
1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。
2、卫生区被同学们打扫得非常干净。
3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
4、我向老板说明了自己的处境。
5、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。
五、把下列句子改成“被”字句。
1、西门豹把漳河的水引到田里。
2、我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。
3、回到家里，我把这件事告诉了父亲。
4、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。
5、村里的人提着斧子砍下山上的树木。
6、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。
六、修改病句。
1、发现了不好的缺点，要及时改进。
2、今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3、又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4、小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。
5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
6、湖的四周缠绕着绿树红墙。
七、照样子把句子换个说法。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1、画画怎么能不相信自己的眼睛呢？
2、楚国在南边，你怎么能往北走呀？
3、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？
4、这么远，箭哪能射得到呢？
5、如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
八、照样子，扩句。
例：赵州桥石栏的栏板上雕刻着（精美的）图案。
1. 红军走过（）草地。
2. 河上漂着（）落叶。
3. 树上挂满了（）果子。
4. 龙潭湖是（）公园。
5. 教室里坐满了（）学生。
6. 同学们表演了（）节目。
7. 战士守卫着（）边疆。
8. （）游泳池里有许多孩子在戏水。
九、照样子，扩句。
例：战斗正在（激烈地）进行着。
1. 王红（）做作业。
2. 同学们（）打扫教室。
3. 幕布（）拉开了。
4. 轮船在海上（）航行。
5. 一位老人（）看着墙上的画。
6. 小鸟在树上（）叫着。
7. 它（）注视着泛着微波的水面。
8. 八路军战士（）打击日本鬼子。
十、缩句。
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的.
8、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
9、嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
10、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
11、夏天的天气热得像个蒸笼。
12、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
13、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
14、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
15、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。
16、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
十一、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。
1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( ) ( )
2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( )
3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。( ) ( ) ( )
4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( ) ( )
5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。( ) ( ) ( )
6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。( ) ( )
7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( ) ( )
8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既……大既是给我的。”( ) ( )
9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个陌生女孩如原以
常的笑脸。( ) ( ) ( ) ( )
10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。( )
( ) ( )
11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的
影子。( ) ( ) ( ) ( ) ( )
12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。( ) ( )
( )
13、同学们非常遵进和爱带王老师。( ) ( ) ( )
十二、为下列加点字选择正确的解释。
1、过：A.经过 B.过错C传
(1)、现在的日子越过．越好。( )
(2)、小明经老师一翻教育后，已必过．了。( )
(3)、他从小红手上拿过．语文书。( )
2、间：A.中间 B.量词
(1)、今年，家里盖了三间．大瓦房。( )
(2)、爸爸还在田间．辛勤地劳作。( )
3、结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了
(1)、这样的结．局，谁也没想到。( )
(2)、节日的夜晚，大家张灯结．彩，高兴极了。( )
(3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结．。( )
4、冷：A.温度低，跟热相反。 B.不热情。 C.乘人不备的。
(1)、冷．不防吹来一阵大风，刮走了纸张。( )
(2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷．着脸，十分生气。( )
(3)、下了大雨，好冷．啊! ( )
5、了：A.明白 B.完了
(1)、这房间的顶楼，可以一目了．然地年到远处。( )
(2)、做完了．作业，小明马上打开电视。( )
6、落：A.掉下来 B.停留
(1)、小鸟在树上落．着。( )
(2)、太阳落．下山了。( )
三年级上册句子专项复习二
班级：姓名：组长检查签字：
一、为下列加点字选择正确的解释。
1、收拾：A、整顿，整理B、修理C、整治D、消灭，杀死
(1)、猎人会来收拾
．．你的。( )
(2)、这间屋子的东西该收拾
．．一下了。( )
2、温和：A、气候不冷不热 B、性情、态度、言语不粗暴。
(1)、我的性情十分温和
．．。( )
(2)、广东气候温和
．．，适宜农作物生长。( )
3、牢：A关牲畜的圈 B监狱 C永远，深深
(1)、跟着妈妈住在女牢．。( )
(2)、我要牢．记老师的教导。( )
(3)、亡羊补牢．( )
4、硬：A、坚 B、坚决，坚定 C、勉强 D、能力强
(1)、这块石头真硬．。( )
(2)、妈妈有过硬．的业务能力。( )
(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬．是不让他读书。( )
5、好：A、优点多，使人满意 B、友好，和睦 C、（身体）健康
(1)、经过医生的治疗，王老师的病好．了。( )
(2)、李红是一个好．学生。( )
(3)、王芳是我的好．朋友。( )
6、快：A速度大，跟“慢”相反 B赶紧，从速 C将，就要，接近
D高兴 E锋利
(1)、天快．黑了，你们回家去吧。( )
(2)、师卫生部长要求白求恩赶快．离开阵地。( )
(3)、你的小刀可真快．。( )
(4)、汽车开得快．极了。( )
(5)、列宁十分喜欢这三只欢快．的灰雀。( )
7、巧：A、心思灵敏 B、（手口）灵巧 C、恰好 D、虚浮不实
(1)、我们班的李明心灵手巧．。( )
(2)、狼的花言巧．语骗不了羊。( )
(3)、真不巧．，他刚走一会儿。( )
8、才：A、只有 B、刚刚 C、最终
(1)、童第周17岁才．上中学。( )
(2)、第一学期期末考试，平均成绩才45分。( )
(3)、这个问题浪费了很长时间，领导才．给解决。( )
二、为下列句子填上正确的标点。
1、你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣
2、她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了
3、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
4、来吧我让他们放你进来高尔基说
5、是个小男孩吗高尔基问
6、快点收拾行装妈妈说大部队要出发了
7、时间长了他对这块大石头发生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿来的呢
8、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑
了笑说那你就留下来吧
9、后来祖逖当上了将军他带领的部队纪律严明作战勇敢
三、填写名言
1、聪明在于学习，___________________________。( )
2、___________________________，只要肯登攀。( )
3、___________之崛起___________。( )
4、任何成就_________________________结果。( )
5、书籍是_________________________的阶梯。( )
6、___________而知新。_________________，必有我师焉。( )
7、_________________________，不亦乐乎？( )
8、___________________，清泉石上流。( )
9、__________________，不知为不知，是知也。( )
10、江碧鸟逾白，_____________________。( )
11、________________________，水村山郭酒旗风。( )
12、_______________________，柳暗花明又一村。( )
13、重重柳，_____________处处梅。( )
14、____________________，始于足下。百尺竿头，____________________。
15、耳听为虚，____________________。____________________，金无足赤。
16、人之初，____________。____________，____________。____________，____________。幼不学，____________。玉不琢，不成器。____________，____________。____________，____________。____________，习礼仪。
四、找出句子中用得不恰当的词语，用“”标出，把正确的写在括号里。
1、同学们非常敬爱王老师。（）
2、这次考试，同学们的成绩都升高了。（）
3、老师巴望我们努力学习。（）
4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。（）
5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（）
6、我们要爱惜今天的幸福生活。（）
7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。（）
9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（）
10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（）
11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。（）
12、足球是大家十分热爱的一项运动。（）
13、林老师说话的态度很温暖。（）
五、把下列句子补充具体。
1、一只（）灰雀在树上（）唱歌。
2、同学们看到了王老师（）脸。
3、我们（）爬着（）石级。
4、（）枝叶把森林（）封起来。
5、（）草地上盛开着（）野花。
6、（）西北风（）刮过树梢。
7、（）汽车（）驶过来。
8、西沙群岛是个（）地方。
9、（）岩石上长着（）珊瑚。
10、海参（）蠕动。
11、（）大龙虾（）划来划去。
12、（）海龟（）翻了个身。
13、（）树林里栖息着（）海鸟。
14、（）夜空中挂着一轮（）明月。
15、（）盒子里装着（）贝壳。
16、张老师（）给我们讲课，我们（）听着。
17、金鱼在（）水里（）游来游去。
18、少先队员（）歌声在（）田野上荡漾。
19、（）小星星（）对我们眨眼睛。
20、（）海风吹过（）大海。
六、修改病句练习。（一）、成分残缺：
1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
6.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
（二）、重复：
1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
（三）、用词不当：
1.我要连续努力，争取更大进步。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。
4.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
（四）、矛盾：
1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
（五）、前后颠倒：
1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国人口是世界上最多的国家。
3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
4.我介绍给来宾们学校的情况。
七、按原文填空
1、这时候，窗外十分安静，（）（）不摇了，（）（）不叫了（）（）停在花朵上，好像都在（）（）（）（）（）（）（）。最（）（）的是，跑来了几只（）（）。这些山林里的朋友，是那样（）（）地听着同学们（）（）（）。下课了，同学们在大青树下跳（）（）（）、摔跤|、（）（）（），（）（）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）（）（）。
2、萧萧梧叶（）（）（），江上秋风（）（）（）。知有儿童（）（）（），（）（）篱落一灯明。这是叶绍翁的《（）（）（）（）》。
3、
，
，（）（）茱萸少一人。这首诗是（）代诗人（）（）写的《九月九日忆山东兄弟》。
4、千里之行，始于（）（）。（）（）竿头，更进一（）。
耳听为（），（）见为（）。人无（）人，金无（）赤。
三年级上册句子专项复习三
班级：姓名：组长检查签字：
一、按原文填空
1、秋天的雨有一盒（）（）缤纷的（）（）。你看，它把黄色给了（）（）（），黄黄的叶子像（）（）（）（）（）（），（）（）（）（），（）走了（）（）的（）（）。它把红色给了（）（），红红的（）（）像（）（）（）（）（），（）（）（）（），（）又来了秋天的（）（）。金黄色是给（）（）的，看，（）（）像（）（）（）（）（）。橙成红色是给（）（）（），橘子、（）（）（）（）（）碰，争着要人们（）（）（）！
2、凌晨四点，（）（）（）吹起了（）（）的小喇叭；五点左右，（）（）的蔷薇绽开了（）（）；七点，睡莲从（）（）（）（）；中午十二点左右，（）（）（）开花了；下午三点，万寿菊（）（）（）（）；傍晚六点，（）（）（）在暮色中（）（）；月光花在七点左右（）（）（）（）（）（）（）（）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（）（）（）（）……看来植物开花的时间与（）（）、（）（）、（）（）有着密切的关系。
3、这座桥不但（）（），而且（）（）。前面两侧有（）（），栏板上雕刻着（）（）（）（）（）：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，（）（）相互抵着，各自（）（）（）（）；还有的刻着（）（）（）（）。所有的龙（）（）都在游动，真像活了一样。
4、西沙群岛一带海水（）（）（）（），瑰丽无比：有（）（）的，（）（）的，（）（）的，（）（）的。一块块，一条条，相互（）（）着。因为海底（）（）（）（），有山崖，有峡谷，海水有（）有（），从海面看，（）（）就不同了。
5、（）（）的岩石上长着（）（）（）（）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（）（）到处都是，在海底（）（）（）地蠕动。大龙虾全身（）（），（）过来，（）过去，样子挺（）（）。
6、鱼（）（）（）（）地在珊瑚丛中（）（）（）（），好看极了。有的全身（）（）彩色的（）（）；有的头上长着一簇红缨；有的（）（）像（）着好些扇子，游动的时候（）（）（）（）；有的（）（）圆溜溜的，身上（）（）了刺，（）起气来像皮球一样（）。各种各样的鱼多得（）（）（）。正像人们说的那样，（）
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）。
7、春天，树木（）（）新的枝条，长出（）（）的叶子。山上的（）（）融化了，雪水（）（）小溪，淙淙的流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边（）（），它们有的俯下身子喝水，有的（）（）（）（）（）（）自己（）（）水的影子。
8、夏天，树木长得葱葱茏茏，（）（）（）（）的枝叶把森林（）（）（）（）（）（）的，（）（）了人们的（）（），遮住了蓝蓝的天空。早晨，（）从山谷里升起来，整个森林（）（）乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，（）（）树梢，（）（）在工人（）（）门前的草地上。草地上盛开着（）（）（）（）的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的（）（）（）。
9、蓬（）稚（）（）垂纶，侧（）莓苔（）（）（）。
（）人（）问（）招手，（）（）鱼（）不（）人。
10、聪明在于（）（），天才在于（）（）。——列宁
世上无（）（），只要（）（）攀。——毛泽东
为（）（）之崛起而（）（）。——周恩来
书籍是人类（）（）的（）（）。——高尔基
任何（）（）都是（）（）劳动的（）（）。——宋庆龄
11、天对地，雨对（），大（）对长（）。山（）对海（），赤日对苍穹。
（）（）白，晚霞（），水（）对云（）。雨中（）（）（），灯下（）（）（）。
12、正月（）（）才（）（），二月栽下（）（）葱；
三月韭菜（）（）旺，四月（）（）（）后生；
五月（）（）大街卖，六月葫芦（）（）（）；
七月茄子（）（）（），八月辣椒（）（）（）；
九月（）（）（）（）（），十月（）（）上秤（）；
（）（）（）（）家家有，（）（）蒜苗（）泛（）。
12、子鼠丑（）寅（）卯（）
辰龙巳（）午（）未羊
申（）酉鸡戌（）亥（）
13、明月（）（）（），（）（）石上（）。——王维
（）（）鸟逾白，（）（）花欲燃。——杜甫fǔ
千里莺啼（）（）（），水村山郭（）（）风。——杜牧
山（）水（）疑无路，（）暗（）明又一（）。——陆游
水（）水（）重重（），山后山前处处（）。——王安石
14、人之（），（）本善。（）相（），习相（）。
子不学，非（）（）。（）不学，老（）（）。
（）不琢，不成（）。人不学，不（）（）。
为人子，（）（）时。亲师友，习（）（）。
二、我会写。
1. 严严实实_________ ____________ ______________
又松又软_________ ____________ ______________
不慌不忙_________ ____________ ______________
2、. （）餐（）宿日（）兼（）（）（）而归
如（）（）偿没（）打（）（）默不（）
目不（）（）恍（）大（）五洲（）（）（）世（）名（）楼大（）（）有（）有
三、把句子补充完整，并加上标点。
1、在天空中自由地飞翔。
2、我们的祖国
3、灿烂的阳光。
4、有趣极了
5、妈妈过生日那天，我送给妈妈
6、我最喜欢的事是
7、真吸引
人
8、躺在
9、晚上，爸爸
10、完成了吗
11、许多事情看起来很难，但，就一定能做好
12、无边无际
四、造句。
1、因为……所以……
2、如果……就……
3、……有的……有的……有的……还有的……
4、……有……有……有……还有……
5、……为了……终于……
6、希望……
五、找一找描写颜色的词语。
红
黄
黑
绿
蓝
白
六、照样子，写一写。
1、叮当叮叮当叮叮当当
2、哗啦哗啦啦哗啦哗啦
七、照样子，填上合适的词。
例：鲜嫩嫩的小白菜
水灵灵的毛茸茸的雾蒙蒙的
金灿灿的火辣辣的胖乎乎的
香喷喷的绿油油的的
八、按要求写句子
1、把下列句子组成一句通顺的话。
欣赏小鹿水里自己影子映在的
___________________________________________________________
2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改被字句）
___________________________________________________________
3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话）
___________________________________________________________
4、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
5、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）
___________________________________________________________ 6、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（合并成一句话）
__________________________________________________________ 7、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（合并成一句话）
__________________________________________________________ 8、他最早发明了微生物。（改病句）
____________________________________________________________ 9、柿子树上挂着许多大柿子。（改成比喻句）
____________________________________________________________ 10、牵牛花开出了紫色的小花。（改拟人句）
____________________________________________________________ 11、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，句意不变）
____________________________________________________________ 12、天空飘着白云。（扩句）
____________________________________________________________ 13、露珠在荷叶上滚动。（改拟人句）
____________________________________________________________ 14、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改拟人句）
____________________________________________________________
15、爸爸会下棋。爸爸会游泳。（合并成一句话）
____________________________________________________________ 16、草地上，一群小孩子在快乐地做游戏。（调换词序，使句意不变）____________________________________________________________ 17、放学回家，喝了一瓶果汁。（改病句）
____________________________________________________________
三年级语文句子专项练习附答案
小学语文句子专题练习 一、反问句与陈述句. 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一）反问句变陈述句方法指导 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去.“？”变“。”。 练习： 1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _______________________________________________ 2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _______________________________________________ 3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ __________________________________________________________ 4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？ ___________________________________________________________ （二）陈述句变反问句方法指导 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词加上“。”变“？” 。 练习： 1、这个真实的故事使我深受感动。 _______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 _______________________________________________ 3、我们不能做损人利己的事。 _______________________________________________ 二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 (1)这个故事里的主人公迷住了我。_________________________________________________ (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。_______________________________________________ (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 ________________________
三年级句子练习题
三年级句子练习题姓名1古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（改为“被”字句） 2金色的小鱼吃光了小明放进缸里的鱼食。（改为“把”字句） 3小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。（缩句） 4这些并不引人注意的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（缩句） 5少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句） 6伯伯家养的鸽子很漂亮。（改为感叹句） 7去郊外爬山（修改病句） 8李四光爷爷发明了远古时代的恐龙化石。（修改病句） 9李小冉是关怀集体的学生。（修改病句） 10、太阳升起来了。（扩写句子） 11、天上飘着白云。（扩写句子） 12、我读书。（扩写句子） 三年级句子练习题 1古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（改为“被”字句） 2金色的小鱼吃光了小明放进缸里的鱼食。（改为“把”字句） 3小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。（缩句） 4这些并不引人注意的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（缩句） 5少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句） 6伯伯家养的鸽子很漂亮。（改为感叹句） 7去郊外爬山（修改病句） 8李四光爷爷发明了远古时代的恐龙化石。（修改病句） 9李小冉是关怀集体的学生。（修改病句） 10、太阳升起来了。（扩写句子） 11、天上飘着白云。（扩写句子） 12、我读书。（扩写句子）
13、我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。（被字句） 14、我和老爷爷征服了天都峰。（把字句） 15、我们立刻马上去操场集合。（修改病句） 16、小明观看比赛。（扩写句子） 17、公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） 18、小华的力气大。（改为感叹句） 19、周围的一切，不是都在起变化吗？（不改变原意，换一种说法） 20、冰冰写完了今天的所有作业。（改把字句和被字句） 21、燕子的尾巴真像一把精致的剪刀。（缩句）
小学三年级语文句子训练题
小学三年级语文句子训练题 【篇一】 1、今天开家长会，各位家长们都到齐了。（改病句） ___________________________________________________________ 2、会场上爆发出一阵热闹的掌声。（改病句） ___________________________________________________________ 3、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。（改病句） ___________________________________________________________ 4、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢失的骆驼。（改病句） ___________________________________________________________ 5、他最早发明了微生物。（改病句） ___________________________________________________________ 6、同学们把教室打扫得整整齐齐。（改病句） ___________________________________________________________
7、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（改病句） ___________________________________________________________ 8、早上，同学们继续来到学校。（改病句） ___________________________________________________________ 9、星期天，一起到动物园看大象。（改病句） ___________________________________________________________ 10、老师要求我们十分严厉。（改病句） ___________________________________________________________ 【篇二】 1、露珠在荷叶上滚动。（改拟人句） ___________________________________________________________ 2、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改拟人句） ___________________________________________________________ 3、爸爸会下棋。爸爸会游泳。（合并成一句话）
部编人教版三年级上册语文句子专项提升练习及答案
部编人教版三年级上册语文句子专项提升练习及答案 一、按要求写句子。 （1）我们克服了重重困难。（改为“把”字句） ____________________________________ （2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。（改为提示语在中间） ____________________________________ （3）这种不守护公物的行为应该受到批评。（修改病句） ____________________________________ 二、按照要求改句子 1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句） __________________________________________________ 2．他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。(改成“被”字句) _____________________________________________ 3．早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句） ________________________________________ 4．帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 （用关联词把两句话合成一句话） __________________________________________________ 三、按要求写句子。 （1）陶罐不再理会铁罐。（扩句） ___________________________ （2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句） _____________________________________________ （3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变） _____________________________________________
三年级语文句子练习题
三年级语文句子练习题 班级：： 一、把下列词语整理成一句通顺的话。 1、操场上在打乒乓球小明和王小红 2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地 4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操 二、把下列句子改成“把”字句。 1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。 2、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 3、我向老板说明了自己的处境。 4、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。 三、把下列句子改成“被”字句。 1、西门豹把漳河的水引到田里。
2、回到家里，我把这件事告诉了父亲。 3、村里的人提着斧子砍下山上的树木。 4、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。 四、关联词语练习。 （一）选择适当的关联词语填空。 只有……才……虽然……但是……如果……就…… 无论……都……不但……而且……既然……就…… 1、雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。 2、（）学哪一门学科，（）要有扎实的基本功。 3、我们（）要迅速发展生产，（）要逐步改善生活。 4、（）明天不下雨，我们（）就可以去郊游。 5、（）你答应了这件事，你（）应该努力把事情做好。 6、我们（）认真学习，（）能取得好成绩。 只要……就……因为……所以……一……就…… 与其……不如……尽管……还是……不是……而是…… 1、（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。 2、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。 3、（）羊圈破了个窟窿，（）羊被狼叼走了。
4、（）小鱼很机灵，（）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 5、从他的眼里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。 6、我（）进门（）闻到一阵清香。 （二）在下面的句子中填上合适的关联词语。 1、更羸说：“我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。” 2、（）明天还会有新的太阳，（）永远不会是今天的太阳了， 3、那几步（）很小很小，用途（）很大很大。 4、（）你一直和时间赛跑，你（）可以成功。 5、（）你知错了，（）应该第一个伸过手去请他原谅。 6、小姑娘伤得很重，（）不立即抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。 7、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。 8、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。（三）加上适当的关联词语，把两个句子合成一句话。 1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2、我们平时认真学习。我们取得优异的成绩。 3、我知道这件事。我并不了解事情的全过程。 4、这部电影太感人了。我打算再看一次。
3年级语文上册句子专项练习(附答案)
三年级语文上册句子专项训练 ―、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是（）。 例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 B .难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 2.下列句子中没有语病的一项是（） A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B.雨一来，便放假了。 C.班长接受了虚心地同学们的建议。 D.至于书里的意思，先生从来不讲。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（） A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 B.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样眸眸叫，更不会像马那样嘶鸣。 D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。 4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）
A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。 D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（） A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们："我在歌唱，我很快乐！” 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。 润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水 泥道上。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 6.下面的省略号与其他用法不同的是（） A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着...... B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栋树…… C.男孩说："没……我没看见。” D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
部编版三年级语文上册句子专项综合练习
部编版三年级语文上册句子专项综合练习 1. 按要求写句子。 （1）河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句） （2）葡相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”（改为转述句）2. 用修改符号修改下面的病句。 （1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。 （2）姐姐的容貌和声音都很好看。 （3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。 （4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。 3. 照样子，用划线的词语写句子。 （1）例：井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。 ______常常______。 （2）例：大家见了，越发敬爱朱德同志。 ______越发______。 4. 在公共场所，经常会看到一些公益用语。在厕所，“来也匆匆，去也冲冲”一定会让你耳目一新吧！公益用语不仅语句简短，而且意思明确，可谓言简意赅！你能根据下面的环境设计相应的公益用语吗？ ①阅览室：______。 ②车站入口处：______。 5. 照样子，用关联词写句子。 （1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失! 是……也是……______ （2）圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 不仅……还……______ 6. 句子加工厂（按要求写句子）。 （1）他是少先队员。（扩句） （2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。（修改病句） （3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。(缩句） （4）他埋头走路。他像是在思考着什么。（用关联词连成一句话） 7. 按要求改写句子。
（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。（修改病句） （2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。（仿写句子） 8. 注意下列句子中加下划线的词语，接着往下写。（用前面结尾的词语或句子做下文的开头） （1）桃花被风吹落，吹落的桃花飘过小桥，______，______…… （2）星星，闪耀在蓝天；蓝天，______；______，______。 9. 根据课文内容，把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。 小喜鹊挖个树枝睡大觉 小松鼠衔来松果造房子 小青蛙找来地洞当粮食 10. 仿写句子。 这么松软的地， 简直是一张软床， 叫人想在上面打滚， 想在上面躺一躺。 11. 将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。 （1）关于毛泽东：______ （2）关于长征：______ 12. 请按照“绿叶一花骨朵一花苞一花朵”的顺序给下列句子排序。 （）真期待花苞早点绽放！ （）花骨朵一天一个样儿，不断地膨胀。 （）墨兰绿叶幽幽，每一片绿叶细长如剑，密密麻麻地长着，叶子长短不一。 （）没过几天，花苞的表层终于被撑开了，花儿开心地露出了大笑脸，芳香溢满了客厅。 （）高高的紫褐色的花茎上缀满了花骨朵，错落有致地紧紧贴在花茎的左右两侧。 拓展创新 13. 按要求仿写句子。 （1）写出果实的形状、大小。 例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。 （2）写出果实的颜色及其变化。 例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。 （3）写出果实的味道。 例：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 （4）写出动物淘气可爱的地方。 例：“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。
新部编人教版三年级下册语文句子练习题及答案
新部编人教版三年级下册语文句子练习题及答案 一、按要求写句子。 （1）弯弯的月亮像．小船。（用加点字写一句话） ________________________ （2）手推车一边 ．．费力地跑来跑去。（用加点字写一句话）．．这么想着，一边 ____________________________________________ （3）红头被大黄牛吞到肚子里了。（改成“把”字句） _______________________________ 二、按要求完成句子练习。 1．水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。（修改病句）_______________________________________________________ 2．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改成“被”字句） ________________________________ 3．我要是一．答应，就．会被青头发现。（用加点的字造句） ________________________________ 三、我能根据要求完成句子。 1．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句） ________________________________________ 2．“我终于把这道难题弄懂了！”李泽轩______________。（用上表示动作、神态的词语，把句子补充完整，） 3．李小明学习好。李小明乐于助人。（用上合适的关联词将两句话合并成一句话） _______________ 4．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。 例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 _____________________________________________________________
小学三年级下册语文句子专项训练
小学三年级下册语文句子专项训练 一、我能按要求改写句子。 （1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） ________________________________________ （2）修改下面的句子。 妈妈送了我漂亮的一个文具盒。 ________________________________________ （3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的 ．．挑着担，有． ．．骑着马，有的 的．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子） ____________________________________________________________ （4）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） ______________________________________________ 二、按要求写句子。 1．生活就是一块五彩斑斓的调色板。（照样子，补全比喻句） 希望就是_______________________ 2．手术台是医生的阵地。 _________是__________的阵地。 3．我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变） ______________________________________ 4．王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。（用恰当的关联词将两句话连成一句话） ______________________________________ 5．她的普通话说得很好，声音也十分好看。（修改病句） ______________________________________ 三、按要求完成句子练习。
部编版语文三年级上册句子专项含答案
句子归类训练（部编版三年级上册） 一、我会选一选。 1.和例句句意不同的一句是（）。 例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？ 2.下列句子中没有语病的一项是（） A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B．雨一来，便放假了。 C. 班长接受了虚心地同学们的建议。 D.至于书里的意思，先生从来不讲。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（） A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。 4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（） A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。 D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（） A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？ B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。 润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 6.下面的省略号与其他用法不同的是（） A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…… C．男孩说：“没……我没看见。” D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 7.下面的句子不是祈使句的是（） A．请您给我讲讲吧！ B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！ C．咱们捉迷藏玩吧！ D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！ 8.下面的名言警句与出处对应错误的是（） A．爱人若爱其身。——《墨子》 B．积爱成福，积怨成祸。——《淮南子》 C．仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 D．与人善言,暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。——《庄子》
部编版三年级句子专项练习题集
三年级上册句子专项练习 班级：________ 姓名：___________ 缩句 1.居里夫人是世界上著名的科学家。____________________________________ 2.金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。___________________________________ 3.人民海军的一艘艘驱逐舰在海上巡逻。________________________________ 4.燕子停在电线竿上,像一个个音符。___________________________________ 5.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。___________________________________ 6.天边的星辰和山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水。_____________________扩句（至少扩两处） 1. 同学们讨论问题。_________________________________________________ 2、我们登上了长城。_________________________________________________ 3、我写作业。_________________________________________________ 4、小蜜蜂飞来飞去。_________________________________________________ 5、老师批改作业。_________________________________________________ 6、战士保卫边疆。________________________________________________ 7、学校开展活动。________________________________________________ 改“被”字句 1、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。_____________________________________ 2、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸。______________________________________ 改“把”字句 1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。_______________________________________ 2、山川、田野被白茫茫的大雪笼罩着。______________________________________改“把”和“被”字句
人教版三年级语文下册句子专项专题训练
人教版三年级语文下册句子专项专题训练 1. 仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；______，______；______，______。 2. 照样子把句子写具体。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 ①小花猫______，______追了过去。 ②妈妈______，______抱住了我。 3. 按要求写句子。 （1）用括号里的词把句子写具体。周总理来到人群中。（笑容满面地） （2）照样子写句子。 例：多么幸福啊，1961年的泼水节！ ①多么快乐啊，______！ ②多么______，______！ 4. 读词语，选几个词语写一句话（最少选两个） 树林歌唱草地喜欢告诉 5. 按要求写句子。 （1）飞快地哥哥的我身边跑到了（连词成句，并加上恰当的标点符号） （2）树很快乐，喜鹊也很快乐。（用划线的词语写句子） （3）______的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的______。（把句子写具体） 6. 照样子接着往下写。 例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。 （1）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，______。 （2）我出了村就过了河，过了河就进了城，______。 7. 仿写句子。 这么松软的地， 简直是一张软床， 叫人想在上面打滚， 想在上面躺一躺。
8. 照样子，用所给的句子开头写一段话。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟类，这是非常宝贵的肥料。 春节快到了，车站里的人可真多！______ 9. 用下面句子中划线的词语写一句话。 海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂浮。 10. 按要求写句子。 （1）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。（用划线的词造句） （2）果农真是好帮手机器人看来的呢（连词成句并加标点） （3）那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。（缩句） （4）小姑娘把水罐递给了这个过路人。（改为“被”字句） 11. 读一读，照样子写句子。 小林跑得像兔子一样快。 ①爸爸累得______。 ②______得______。 ③______得______。 12. 照样子把事物写得有趣。 例：“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 ①“______”雨就跑到草地上来了。 ②“我要看柳枝跳舞。”春风______。 13. 照样子写句子。 ①青蛙披着碧绿的衣裳。 ②小蝌蚪甩着长长的尾巴。 14. 按要求完成句子练习。 ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（用划线词语造句） ②人们把街道打扫得十分于净，甚至连一片落叶都没有。（改成“被”字句） ③船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。（缩句） 15. 根据下面的情境写话。 （1）请给一块草坪写一则广告语。 （2）东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对“入木三分一词争论不休，你能替她们解释一下吗？ 16. 按要求改写句子。
三年级语文句子训练题
三年级语文句子训练 题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
1、把下列句子组成一句通顺的话。 欣赏小鹿水里自己影子映在的 2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改被字句) 3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词合成一句话) 4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。(仿写句子) 5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(仿写句子) 6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写句子) 7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(合并成一句话) __________________________________________________________ 8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(合并成一句话) __________________________________________________________ 9、例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。
大树长满了嫩绿的叶子。 _____________________________________ 10、例：羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。 你不是写齐作业了吗 ________________________________________ 11、例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。 妹妹的脸蛋红通通的。 ________________________________________ 12、例：海滩上有捡不完的美丽的贝壳。 海滩上有贝壳。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪。 ___________________________________ 香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。 ____________________________ 13、柿子树上挂着许多大柿子。(改成比喻句) ___________________________________________________________ _
三年级上学期语文句子专项练习
三年级上学期语文练习题 句子练习题 一、修改病句 改正下列病句。 1、老师请求我们好好学习。_________________________________________________________________ 2、李英是我们班的。_________________________________________________________________ 3、我度过了愉快的一个节日。_________________________________________________________________ 4、小妹妹身体很硬朗。_________________________________________________________________ 5、看到大草原，让我想起许多过去的往事。_____________________________________________________ 6、南极是一片干净的净土。_________________________________________________________________ 7、小村庄不知被巨大的洪水冲到了何处。_____________________________________________________ 8、告别南极，我们没有带走一块石头，一片海水。___________________________________________ 9、爷爷常常回忆过去的往事。_________________________________________________________________ 10、听了校长的报告，都热烈地鼓起掌来。_____________________________________________________
小学三年级英语句子练习题大全
小学三年级英语句子练习题大全 【篇一】 ( )1. 当你部别人，你最喜欢的食物是什么时，应该说 _________ What's your favourite food? B. I don ' t like meat. I like noodles. ( )2. 当问别人你想要点儿什么时，应该说 _________ A. How much is it? B. What would you like,please? C. How are you? ( )3. 当你向别人借东西时，你应该说 _________ A. May I borrow you ，please? B. How many pens do you have? C. How much is it? ( )4. 你想说“我喜欢面条”，应该说 _________ . A. I like fish. B. I like noodles. C. I don ' t like noodles. ( )5. 你想说“我最喜欢的食物是饺子”，应该说 _________ A. my favourite food is dumplings.
B. I like rice. C. I like meat. ( )6. 当你想问“多少钱”时，应该说_________ A. How much is it? B. How old are you? C. How are you? ( )7. 当你谢谢别人时，应该说__________ A. Thank you! B. Yes,please. C. No, thanks. ()8.当别人对你说“ Thanks”时，你应该说_________ A. You 're welcome. B. Thank you. C. Yes. ( )9. 当你饿了，你想吃时，应该说_________ A. I 'm Li Ming. B. I want to eat. C. I want to drink. ( )10. 当别人说“ May I borrow your pencil,please? ”时，你应该说___________ A. Sure!
三年级语文句子专项练习
三年级语文句子专项练习 2、远方有一条彩虹。 3、体育健儿取得了成绩。 4、列车奔驰。 5、小蜜蜂飞来飞去。 6、浪花跳跃。 7、黑熊表演节目8、鲜花盛开了。 9、小华做操。 10、星星眨眼。 缩句： 1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 2、奶奶在水井边用水桶打水。（奶奶打水） 3、夏天的天气热得像个蒸笼。（天气热） 4、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 5、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 6、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 7、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。 8、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空 9、月光柔和地照着一望无际的大海。 10、鹅毛般的雪花从空中飘落下来。 修改病句
一、成分残缺：1、老师和我去医院看望。 2、、每天早上去公园锻炼身体。 4、晶晶从小养成了讲卫生。 5、接到“三好学生”奖状，高兴极了。 6、艰难地向高峰攀登。 7、小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 8、我们学校的诗歌朗诵比赛。 二、重复：1、商场里有各种各样种类繁多的玩具。 2、树上结满了许许多多数不清的果子。 3、我把老师布置的所有一切作业都做完了。 三、用词不当：1、我要连续努力，争取更大进步。 2、我把教室打扫得整整齐齐。 3、我们要做到节约用水的好习惯。 4、宽敞的草原一望无边。 5、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。 四、矛盾：1、迎面走来了一位须发花白的老奶奶。 2、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。 五、前后颠倒：1、田野里吹来稻花香一阵。 2、中国人口是世界上最多的国家。 3、爸爸讲了许多雷锋动人的故事。 4、我介绍给来宾们学校的情况。 反问句改陈述句
小学三年级语文句子训练带答案
句子练习答案： 1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 2、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句） 姑娘们伴随着欢乐的乐曲翩翩起舞。 3、珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话） 珍珠泉周围镶嵌着不大整齐的石头。 4、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句） 不用说我是多么喜欢珍珠泉了。/不用说我是多么喜爱珍珠泉了。 5、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话） 虽然村里的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒着水泡。 6、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句） 我看到了一池美丽的荷花，闻到了一阵清香。 7、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句） 要想取得好成绩，就要刻苦学习。 8、叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句） 叔叔语重心长的话把我打动了。 9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。 1.他们把一批特殊的客人----燕子送来了。 2.一批特殊的客人----燕子被他们送来了。 10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句） 政府呼吁人们拯救燕子。 11、列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”（改病句）列宁对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。” 12、工程师看着筑路计划。（扩句） 工程师仔细地看着城市筑路计划。
13、现在谁也不会责备我们了。（改反问句） 现在还会有谁来责备我们呢? 14、路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句） 路旁挺立着橡树。 15、在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。（改病句）在这次救灾活动中，同学们都献了爱心。 16、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。（改病句） 雷锋舍己为人，是我们学习的榜样。 17、我怀着激动的心情来到。（改病句） 我怀着激动地心情来到革命纪念馆。 18、因为今天下雨，所以我要上学。（改病句） 虽然今天下雨，但是我还要上学。 19、小红从图书馆借来了一本书籍。（改病句） 小红从图书馆借来了一本书。 20、在讨论会上明明第一个首先发言。（改病句） 在讨论会上，明明第一个发言。 21、我们要发挥革命先辈的光荣传统。（改病句） 我们要继承革命先辈的光荣传统。 22、大雪下了一夜。（扩句） 23、他爸爸的老家是四川省人。（改病句） 他爸爸的老家是四川省。 24、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句) 《画杨桃》画成了五角星，不好笑。 25、三个画师有位徒弟收了（连词成句）
新人教版三年级语文上册句子专项专题训练
新人教版三年级语文上册句子专项专题训练 1. 照样子写句子。 例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 只要______，______就______。 2. 仿照例子写一写。 例：“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？” “是啊。拖在地上不难受？” 小叶和小美一起问。 “没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。”长头发还有哪些不好的方面？小真又是如何解决的呢？ 我问：“______？” 小真回答说：“______。” 3. 照样子改写句子。 例：“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” ①狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” ②“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”狐狸说道。 “不！”他喊道，“这不是我的错！” ①______ ②______ 4. 仿照例句将句子补充完整。 （1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。 ①飞舞的白雪像______，______。 ②______的小草像______，______。 （2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ①______的小树在春风中______。 ②火红的______在______。 （3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 ①夏天的雨，带给庄稼的是一首______的歌，带给小朋友的是______。 ②春天的雨，带给______，带给______。 （4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 ①它把______给了枫树，红红的枫叶像______。 ②它把______给了______，______。 5. 读词语，选几个词语写一句话（最少选两个）
部编人教版三年级语文上册句子专项练习题
部编人教版三年级语文上册句子专项练习题 1. 照样子写句子。 ①青蛙披着碧绿的衣裳。 ②小蝌蚪甩着长长的尾巴。 2. 句子加工厂（按要求写句子）。 （1）他是少先队员。（扩句） （2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。（修改病句） （3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。(缩句） （4）他埋头走路。他像是在思考着什么。（用关联词连成一句话） 3. 小明在公交车上给一位老婆婆让座，可他刚站起来，旁边的一个小伙子以为他要下车，一屁股就坐下了。如果你是小明，会对这个小伙子说些什么？ 4. 句子大本营。 （1）把句子补充完整。 ①______坐在______的大树下。 ②______趴在______的草地上。 （2）照样子，用划线的词语写句子。 ①例：远处的霓虹灯亮了，像一道道亮丽的彩虹。 ②例：小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛，一会儿又在空中盘旋。 5. 根据要求完成对话。 黄霏霏向龙一鸣借了一本书，还书的时间到了，可她还没有看完，想再多借几天。黄霏霏该怎样对龙一鸣说呢？ 黄霏霏：龙一鸣，我想跟你商量件事情。 龙一鸣：可以，请说吧！ 黄霏霏：______ 龙一鸣：好的，没问题。 黄霏霏：______ 龙一鸣：______ 6. 根据课文内容，把下列词语分别用线连接起来组成通顺的句子。 小喜鹊挖个树枝睡大觉 小松鼠衔来松果造房子 小青蛙找来地洞当粮食 7. 句子练习。 （1）种子一边想一边努力生长。（用划线词语写句子）
（2）它觉得自己又变成了一棵树。 ①“它”是指______。 ②“又”说明了______。“它”变成木地板后的感觉是______。 8. 仿照下面画线句子，再写两个句子。 生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿：一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；______，______；______，______。 9. 按要求仿写句子。 （1）写出果实的形状、大小。 例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。 （2）写出果实的颜色及其变化。 例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。 （3）写出果实的味道。 例：没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 （4）写出动物淘气可爱的地方。 例：“你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。 它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。 10. 照样子用划线的词写句子。 ①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。 ②奶酪全被他吃光了。 11. 按要求完成句子练习。 ①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（用划线词语造句） ②人们把街道打扫得十分于净，甚至连一片落叶都没有。（改成“被”字句） ③船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。（缩句） 12. 照样子写句子。 （1）例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） ①小鸟从南方飞回了北方。 ②小狗摇着尾巴向我走来。 （2）例：黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句） ①穿过树梢的阳光像______。 ②______像______。 13. 按要求写句子。 （1）用括号里的词把句子写具体。周总理来到人群中。（笑容满面地） （2）照样子写句子。 例：多么幸福啊，1961年的泼水节！ ①多么快乐啊，______！ ②多么______，______！