请你认识大白鲨阅读答案

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全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它己在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米,体重达1360-2721千克。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。

大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到2.74—3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。

大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。

大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。

大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能(灵巧、灵敏、灵活)地探测到猎物发出的微弱电磁场,因此大白鲨能百发百中捕获猎物。

通过鼻上小孔,大白鲨还能依据地球电磁场,在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。大白鲨游动时,将上下颚收缩在鼻子下边,使头部成流线型,以减少水的阻力。

大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。

1、文中横线处应选填括号中的________一词。

2、“大白鲨可以长到7.61米”中“可以”所表示的意思是:________________________

3、文中画线句运用了________的修辞方法,其作用是________________________________

4、大白鲨捕食海豹、海狮之类的捕乳动物时,先要沉下海底的原因是:

(1)

(2)

5、“可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解”一句中所说的“受到误解”,具体是指________________________

6、在说明大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的时候,运用________________的说明方法。

7、针对大白鲨被捕杀的现象,谈谈你的看法。

请你认识大白鲨说明文阅读答案

1.灵敏

2.可能长…查看完整说明文阅读训练参考答案…人的生命,带有攻击性

6.列数字

幸福铃声阅读理解答案

幸福铃声阅读理解答案内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

阅读文段,回答问题。 幸福铃声 徐薇 ①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。 ②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服,是我姐姐们的衣服改制而成的;鞋子,是母亲在灯下一针针做好的;盖的被子,是父亲借了亲戚家的棉花,一天一夜时间亲手弹的&& ③学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第一名,拿到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,穿在身上仍然漂亮。还告诉他,我们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。 ④并不是每封信都会寄出去,毕竟八分钱的邮资,对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字,每次都要走到几里外的二姨家才能听到我信中的话。 ⑤没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是,我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法:他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚七点我把电话打过去,他会准时在那里。 ⑥而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡一切都好。 ⑦我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏,我的父亲――一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。 ⑧我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话,我有多少话要亲口对他说呀。 ⑨我的论文在一家核心刊物上发表了,稿费我拿来买了马海毛,准备亲自给您织条围巾!我们寝室昨天评比,老爸您获得最有创意老爸称号。还有,我要对您大声说,老爸,生日快乐! ⑩可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时,商店老板告诉我:闺女,外面都是白色的呢,你老爸现在应该走进那片白桦林了吧,我这里是看不到他的影子了,你老爸棒着呢!走起路来,谁都赶不上他。 那晚,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我,爽朗地大笑:闺女呀,老爸现在有好多电话了呀! 据说,父亲后来接到我的来信,听到我说非常希望那天他接电话,想亲自对他说生日快乐,就大笑:______________________________。 1.文中第②段详细写了我家境贫寒,这样写的作用是__________________

感受幸福600字作文

感受幸福600字作文 感受幸福600字作文 在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的感受幸福600字作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幸福是什么?有很多金钱,每天吃大鱼大肉,每天都有零花钱,是幸福吗?我的答案:“不是,幸福并不是这样的。”今天我就要和大家探讨一下什么是幸福。 树的幸福,在于用翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴树和果实。所以树在风中飒飒地唱歌。 蚕的幸福在于吃下的桑叶,都吐成洁白的丝,即使死去了,也会给世界留下了一片光洁,一片华丽。 桥的幸福在于连接了道路,它日夜倾听着喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以,桥欢乐地与小河絮絮谈心。 人们的幸福和它们一样,不在于金钱、享受,而在于奉献,奉献方使人心灵丰满而充实。 我从不刻意追求幸福,也不苦苦思索幸福的内涵。 我知道,当风儿很轻的春天到来时,独自一人来到野外,寻找一片被太阳涂抹成金黄色的、散发出阵阵幽香的草地躺

下,后脑勺枕着胳膊,任心中的酸甜苦辣一股脑儿飞上天空,变成白云,无拘无束,自由自在地飘着,这就是幸福。 我知道,在月儿很圆很圆的夏夜,搬几张凳子坐在院子里,给爸爸妈妈泡两杯茶,让他们解除一天的疲惫,一家人团团圆圆坐在一起,这就是幸福。 我知道,坐在小河旁,向小河里扔几块石块看着小鱼儿在欢乐游着,用自己的心去感受大自然,这就是幸福。 我知道,朋友的手伤了,把他带回家,抹点药,他笑了,让友谊长存,永不消失,这就是幸福。 我还知道,一天放学时突然下起了倾盆大雨,正在我不知所措的时候,一把大伞撑在了我的头上,我抬头一看,啊!是妈妈!这难道不是幸福吗? 幸福,常常在身边走过,你用真心去感受它,就会知道它无处不在! 有的人认为幸福是饱尝天下美食;有人认为幸福是下班后回家安然入梦;有的人认为幸福是一家人围桌一起吃饭聊天。而我认为,幸福莫过于父母一个无言的拥抱。 军训的第一天,我高高兴兴地与家人告别。拿起沉甸甸的书包,穿好干净的鞋,带着轻快地心情,离开了家。通往目的地的路上,我看着窗外一幕幕闪过的树影,嘴角向上弯起弧度,暗暗立誓:军训完后,我定要让妈妈看到我的蜕变! 结果,经过军训基地严苛的训练后,我如同一条干巴巴

2020-2021学年浙江省杭州市中考语文模拟试卷3及答案

浙江省杭州市中考语文模拟试卷 考生须知: 1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。 2.答题前,在答题纸上写姓名和准考证号。 3.必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。 考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。 一、基础及运用(30分) 1.下面语段中加点字拼音正确的一项是(3分) 初春的湘湖,乍暖还寒。节气已过,冬天却还想把春天紧攥.在手里。但四季轮回、万物荣枯,乃亘.古不变的铁则。可笑冬天使出浑身解.数,终究扼杀不了报春花殷.红的笑脸。 A.zhuàn gèn jiěyān B.zuàn gèn xièyān C.zuàn gèn xièyīn D.zhuàn gèn jiěyīn 2.找出下面语段中的三个别字并改正(3分) 在细密的雨雾中我们沿着山道徐行,一丘一塅,形状各异,如村姑青翠的裙摆,在斜风细雨中飘拽。远远望去,临山脚的田里已经插上点点秧苗,近处梯田却仍是一汪清水。靠近山顶处,有披着蓑衣的老农在那窄小的梯田里劳作。田埂旁是客家风格的老屋,灰瓦泥墙,墙边放着一摞摞干柴,柴堆前斜躺着竹编的鸡茏,一群雏鸡,摇摇摆摆穿过菜地和长满薄荷叶的小院。一切是那么的闲适和安祥。 ▲、▲、▲ 3.下列句子中加点词使用有错的一项是(3分) A.鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相,这不仅得益于他高超的写作技艺,更因为他对国民劣 。 根性的深刻体味 .. B.中国电信、中国联通目前同时向国家发改委提出终止垄断调查的申请,承认企业在互联 。 互通及价格上存在不合理的行为,同时承诺全力整改 .. C.星爷的《美人鱼》能在一众商业大片中脱颖而出 ,这与其精良的制作、高调的宣传、巧 .... 妙的发行是分不开的。 D.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和 ,表示赞成。 .... 4.下列句子没有语病的一项(3分)

燕子的说明文

【本讲主要内容】 说明文阅读(一) 1. 这段文字的说明对象是( ) a. 雪花的形状 b. 雪花 c. 雪花的特点 d. 雪 2. 这段文字所述雪花的特点有:①②③ 3. 画横线的句子在文中所起的作用是,加点词“才”是起到的 作用。 4. 画曲线的语句运用的说明方法是,它的作用是 5. 加点词语“所有”能否去掉?为什么? 答: 6. 这段文字所用的说明方法是( ) 似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处。所以, 燕子是益鸟,是人类的朋友。 燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南越冬地飞行时,能够发现穿越阿尔卑斯山 的隧道。它们不是飞越高山,而是成群结队地穿过这些隧道,向目的地前进,从而节约了飞 行的时间和自己的精力。 2. 选出一句话填在第一段空白处,能与上下文衔接得最好() a. 燕子具有高超的飞行本领。 b. 燕子又具有高超的飞行特技。 c. 燕子又具有高超的飞翔技能。 d. 燕子还具有高超的飞行特技。 3. 选文中的说明顺序是逻辑顺序中的由到。 4. 说明文语言要求准确、严密。第一段加点“之一”能否去掉?为什么? 答: 集散,体无论科艺,言不别文白……汉文读物既具有一般读物的基本性质,又有其独具 的特质。 汉字是人类最古老的文字之一,也是世界上世代传承使用至今的最古老的文字,因此。 汉文读物有着悠远的历史源流。自甲骨文以来,汉文字体虽几经变易,都没有使文字出现断 代情况,更没有产生新的文字系统。正因如此,才使历代典籍得以流传并保留至今。今天的 汉文读者依然能读得到并大部分读得懂先秦的典籍乃至四五千年前的甲骨文章,这在世界历 史上不能说不是一个奇迹。 汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量,其信息密度相对很高。同拼音文字读物相 比,汉文读物具有明显的符号简约性。相同内容的一篇文章,汉文要比拼音文字篇幅小得多; 同一本著作,拼音文字的书要比汉文的书厚许多。在联合国使用的五种工作文字文件中,汉 文读物总是最薄的一种。有学者认为,在语义信息量相当的条件下,一个汉字字符所含的语 义信息相当于3.7个英文字符所含的信息量。 ①汉文读物比起拼音文字容易引起读者的联想,使读解形象生动,意趣盎然。②汉字本 身就富于联想性。③汉字由象形开端,终于大部分演变成会意,占汉字90%的形声字,不仅 形旁有表意作用,大部分声旁也有表意作用。④象形和会意是汉字联想的两扇大门。⑤ 1. ①悠远性②简约性③联想性④审美性 2. ① / ②③④ // ⑤⑥⑦⑧ 3. 作比较列数字汉文读物具有明显的符号简约性“语义信息量相当的条件”是 两种字符语义信息量作比较的前提 4. 本题属于开放性试题,学生可以根据自己的程度来回答。 【实战模拟】 一. 阅读说明文,完成文后问题:

提醒幸福说课稿

《提醒幸福》说课稿 尊敬的评委老师: 大家好!我今天说课的题目是毕淑敏的《提醒幸福》第一课时,下面我从七个方面说这堂课的设计: 一、说教材 1.教材分析 《提醒幸福》是由倪文锦主编,高等教育出版社出版的,中等职业学校文化基础课程教学用书语文(共用基础平台)第一册(修订版)第二单元第六篇讲读课文,本单元标题是生存发展。本单元以“生存发展”为话题,单元教学重点是梳理文章思路与结构,在教学中让学生通过朗读,整体把握文章的内涵,思考人生的意义、生存的价值。 《提醒幸福》选自于《毕淑敏作品精选》,这是一篇蕴含哲理又饱含感情的说理散文。作者提出的论点是要注意幸福,学会享受幸福,阅读本文时要反复品味文章清丽生动的语言。 这也正好体现了《中等职业学校语文教学大纲》中要求的“品味文学作品的形象、情感、语言,能通过口头或书面表达自己的理解、体验或感悟”。 2.教学目标 根据新教学大纲的要求,基于课程改革知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标,鉴于以上的教材分析,结合本文特点和学生的实际情况,设置如下教学目标:(1)知识目标 理清文章结构思路,提高概括文章要点的能力。 (2)能力目标 品味并积累生动优美的语言,学会运用恰当的比喻、排比等修辞手法。 (3)情感目标 引导学生理解作者独特的幸福观,学会“提醒幸福”,形成自己的幸福观,珍惜幸福,享受幸福。 (为完成以上教学目标,在教学过程中需要解决以下重难点) 3.教学重点 让学生领悟幸福“无处不在”。树立正确的幸福观。 4.教学难点 “幸福”为什么要“提醒”。引导学生领悟幸福。 二、说学情 中职一年级学生对散文作品有所学习,能够梳理文章的思路与结构,对散文语言不陌生。 但是他们底子薄,没有良好的学习习惯和思维习惯,对散文语言,特别是毕淑敏散文语言的品味,要结合她的人生经历,学生缺少这方面的把握。

感悟幸福现代阅读附答案

感悟幸福现代阅读附答案 ①幸福不是一个无法破译的谜,但一万个人肯定有一万个谜底,感悟幸福阅读答案。 ②幸福有无数种,但拿别人的幸福人生做范本去实践,肯定是谋杀自己。 ③自己把自已说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。做到这三点,人就跨入了幸福之门。 ④幸福不能用金钱来衡量,一个什么都有,什么都让人羡慕的人,他不一定幸福;一个一无所有,什么都不起眼的人,他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。 ⑤大权在握的人看上去很幸福,然而,背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。一个败下阵来的商界巨子,一个落伍的学界泰斗,一个被挤下台的政界高手未必与幸福绝缘。 ⑥幸福也不能用成功与否来衡量,成功者的内心往往是孤独的。孤独难有幸福的空间。 ⑦最不幸福的人是那些终日惶惶不安,迷失在自己制造的种种需求之中的人。 ⑧幸福是一种经历,是一种悟性,是一种心境,是一种感觉,是一段偶然愉悦的时光,是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨,在下雪的午后,在等待孩子退烧时,在夫妻晚上相对默默静坐时,在洗衣店里取回他或她一套衣服时。一个人如果在这种场合找

不到幸福,那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地开,又悄悄地落,犹如不知名的小花,读后感《感悟幸福阅读答案》。 ⑨幸福有时也是痛苦的孪生兄弟,这就是为什么幸福的人用歌声裹着眼泪,不幸的人用泪水浸泡着歌声的原因。 1.用文章中的话回答,幸福是什么? 2.怎样才算跨入了“幸福之门”?(用原文回答) 3.细读第⑧自然段画线的句子,作者写这些是想让我们明白什么? 4.这篇文章是针对现代文明社会中的什么现象而写的?它给了 人们什么启示? 5.根据平时的积累,写一句关于“幸福”的名言警句。 题型:阅读理解 答案 1.幸福是一种经历,是一种悟性,是一种心境,是一种感觉,是一段偶然愉悦的时光,是一种生活的从容。 2.自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。做到这三点,人就跨入了幸福之门。 3.让我们学会在小事中感悟幸福。 4.作者是针对现代社会中诱-惑太多,竞争太残酷,人心浮躁,不少人在喧嚣的尘世中忙碌、奔波,整日忧愁、孤独、空虚,甚至于

人能感动,就能幸福阅读答案

人能感动,就能幸福阅读答案 人能感动,就能幸福 赵捷 ①感动无处不在,仿佛泉水,是滋养生命的。但是,我们却匆匆走过,忍受着干渴。 ②每天上班,我都要在北大东门过斑马线,再往东走到单位。多数时候,都是刚到路口,人行横道的红灯就亮起来,我只有等待。那天也一样,只是我偶然回了一下头。我忽然看到北大校园扩建工地围墙边被留存下来的两棵老柳树,那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽,随着微风荡漾着,美到极致。 ③那一刻,一种感动深深袭击了我。整整一天,我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子,仿佛也被早晨的感动镀上了金边。 ④那天晚上,我在日记中写道:“本是匆忙上班时一次难耐的红灯,偶然的回头,给我的竟然是一整天的幸福,甚至是一生中任何时候忆起柳树时重复唤起的幸福感觉。” ⑤自从我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给三岁的儿子盖被子、把尿。一天夜里,他突然挣脱我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己来,我自己来。”然后,跑到马桶边,吃力地踮着小脚尖,很快小便完了回到被窝里又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来,感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。黑夜里的我,心花怒放。 ⑥有一天和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天,他讲到他在台湾的时候,看到一个小孩背着一个小小孩在乞讨。他心中悲悯,就给了孩子一张大额的钞票。走了好远,他被人叫住了,回头一看是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身,立刻跪到地上给他磕头。龚先生说,那一刻,他眼睛湿润了,一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。 ⑦听龚先生说着,我的眼泪止不住就下来了。我想,当我没有孩子的时候,这个世界只是一个熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒尘埃。但是,当我成为一个母亲,听到这样的故事的时候,我心中的感动就像暮色苍茫无边无际,世界在我心中就变成一个需要我去做一些装点的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。 ⑧在这个世界上有时心累,有时身累,有时候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,头顶的鸽哨突然掠过,让人顿感一丝惊喜,这就是感动不期然的来临。感动,仿佛纯棉呵护我们的身心,让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。无论是幸存柳树的自然之美、一个幼儿长大成人的细枝末节,还是人间辛酸唤起的良知援助,都是感动之花开放的枝桠,都为我们结出幸福的果实。 ⑨人能感动,就能幸福。 人能感动,就能幸福阅读答案 16.作者在文中,既写了三次“不期然”来临的感动,又写了这感动带给自己的幸福感受。阅读文章,填写表格。 “不期然”的感动 幸福感受 ① 莫名喜悦 ② 心花怒放 聊天中,听龚先生讲一个小乞丐和他背上的小小乞丐在接受了他的援助后给他磕头的故事

《自我雕琢》阅读答案

《自我雕琢》阅读答案 自我雕琢 ①有个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此,小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,木桶太轻了,要想不被风吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶桶水,倒进那些空空的木桶里。从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。 ②漳州石雕园的石雕造型优美,形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远:一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般,给参观者思考与启迪。 ③木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,奋发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以精美灵动的《千手观

音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。凡人与伟人,成功与否,大都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。 ④自我雕琢需要静心。俗话说:“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界,必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们:在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼;宁静才能致远。[来源⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”须知,任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才查《本芏纲目》的问世。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累的过程,是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。 ⑥自我雕琢需要方法。外塑形象,更需内强素质。给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以在金钱名利前抵御诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在竞争的时代里自由驰骋;给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以在漫漫人生中绽放美丽。 ⑦木桶和石雕的事例告诉人们:在纷纷扰扰的社会中,我们就如风中的木桶,要想立于不败之地,不想被任意一种

六年级小升初语文素材-全国通用- 第13讲:说明类文本阅读(教师版)

第13讲说明类文本阅读 认识说明文: 1、按对象分类: (1)事物说明文(说明对象是物,目的是使读者了解和认识事物的特征,透过现象认识本质) (2)事理说明文(以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主,主要回答“为什么”的问题) 2、结构类型: (1)总分式:包括“总--分、分--总、总--分--总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。 (2)递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。 3、说明顺序:时间、空间、逻辑 4、语言特点:准确、简洁、科学 1、了解说明文的各种常考题型 2、掌握各种题型的答题技巧

燕子 ①燕子善飞,妇孺皆知。它的飞行速度很快,每小时可达110公里,大约是麻雀飞行速度的2至3倍,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽来个180度大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。 ②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的两只翅膀又窄又长。每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。还有,燕子身体轻盈,平均重量为43.5克,堪称轻量级的飞行员。 ③燕子老是在飞,这是因为它的四个趾全朝前,无法在平坦的地面上直立。因此,它们要在飞翔中解决许多问题,如在飞行中吞吃猎获物、饮水等,就连给自己的孩子喂饭,有时也是扑棱着翅膀悬在空中,将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹! ④燕子是捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,称得上人类的朋友。 1.短文是从两方面介绍燕子的,第①至③自然段介绍燕子____ ,第④ 自然段介绍燕子____ 。(2分) 答案:飞行本领高超捕虫本领强 解析:总结概括全文 2.在下面几句话中,符合短文意思的画“√”,不符合的画“×”。(4分) ①燕子的两只翅膀又窄又长,尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。( ) ②燕子具有高强的飞行本领,仅仅因为它身体轻盈。( ) ③燕子可以在飞行中吞食猎物、饮水等,还能悬在空中给孩子喂饭。( ) ④燕子大量地捕食害虫,是人类的朋友。( ) 答案:√×√√ 解析:结合文章内容,抓准一些限制词。 3.第①自然段的表达顺序是( )(1分) [A]先总述后分述 [B]先分述后总述 [C]先写原因后写结果 [D]按地点变化叙述 答案:[A]

《提醒幸福》 阅读答案

《提醒幸福》阅读答案 世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的。没有人预报幸福。 其实幸福和世界万物一样,有它的征兆。 幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心,体验幸福的真谛。 幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣,亲切温暖地包裹起我们。 幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。 幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆…… 它们都酷似幸福,但它们并不等同于幸福。幸福会借了

它们的衣裙,袅袅婷婷而来,走得近了,揭去帏幔,才发觉它有钢铁般的内核。幸福有时会很短暂,不像苦难似的笼罩天空。如果把人生的苦难和幸福分置天平两端,苦难体积庞大,幸福可能只是一块小小的矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜,因为它有生命的黄金。 1.选文列举了许多幸福的征兆,从全文看,它的目的是: 2.第二段中的“征兆”与第一段中的相照应的一个词是: 3.选文中多处运用对比的手法以增强表达效果,请列举说明。 4.第六段最后一句“它”指代什么?“它有生命的黄金”比喻什么? 参考答案 1 从文章的写作手法看是为了突出主题,突出中心。 2 预报 3 如文章把幸福比作水龙头中的流水,它会流走,所以不要开得太大。 4 它指代幸福。黄金在这儿应该是指生活中的点滴小幸

《幸福》阅读及答案

《幸福》阅读及答案 幸福是什么? 丽莎·普兰特(美) ①幸福是什么?在我看来,真正的幸福就是简单生活。 ②有人问我,“简单生活”是否意味着苦行僧般的清苦生活?我说,这是对“简单生活”的误解。“简单生活”意味着摒弃虚荣,少一些对物质的追求,多一些心灵的滋养。它可以让我们的生活更加从容,使我们的心灵更加充实。 ③简单,是平息外部无休止的喧嚣、回归内在自我的重要途径。它能帮助我们发现真实独特的自我,保持心灵的宁静。 ④当人们习惯于把拥有物质的多少、外表形象的好坏看得过于重要,用全部的精力和时间去换取一种“有目共睹”的优越生活时,却没有察觉自己的内心正在一天天地枯萎。当人们为拥有一幢豪华别墅、一辆漂亮小汽车而加班加点地拼命工作,以致每天晚上在电视机前疲惫地倒下;或者为了一次小小的升职,在上司面前小心翼翼地陪着笑脸;或者为了无休无止的聚会,精心装扮自己,虚度很多光阴……到头来,面对的只是一个内心孤独苍白的自己的时候,我们真该问问自己,它们真的那么重要吗? ⑤当你不在乎外在的虚荣,只为内在的自己而简单生活时,幸福感才会润泽你干枯的心灵,就如同雨露滋润干涸的土地。我没有海滨华丽的别墅,而只是租了一套干净漂亮的公寓,这样我就能节省一大笔钱来做自己喜欢的事,比如旅游或者接济他人;我用不着在上司

面前唯唯诺诺,因为能证明自己的方式很多,提升并不是唯一的;我可以推去那些不必要的应酬,悠闲读书,独享书中无限风光,或者和家人、朋友交谈,分享轻松美妙的晚上…… ⑥简单,也将带给我们内心世界的丰富。我们将变得更敏锐,能真正深入、透彻地体验和理解生活。我们将会发现生活每天都是新的,将为每一次日出、草木无声的生长而欣喜不已;我们将重新向自己喜爱的人们敞开心扉,表现真实的自然,热情地置身于家人、朋友之中,彼此关心,分享喜悦,真诚以对。那时,我们将发现彼此因隔阂而不能相互沟通的问题,不过是过于忙碌而疏于交流造成的。只有当我们开始体验亲密和谐、友爱无间时,我们将不是在生活的表面游荡不定,而是深入进去,聆听生活本质的呼唤,生活因此而变得更有意义。 ⑦简单的生活是幸福的温床。只要不过度追求物质,不受虚荣的影响,我们的自由就会越来越多,幸福感也会越来越强。所以,让我们从清除“嘈杂声”和琐事开始,认清我们生活中出现的一切,哪些是我们必须拥有的,哪些是必须丢弃的。多一份从容,少一份焦虑;多一份真实,少一份虚假;多一份快乐,少一份烦恼,这就是简单生活所追求的目标。 (选自《名家随笔》,有改动) 14.填相应段落序号或原文内容,梳理本文的论证思路。(3分) 引话题、析“简单生活”含义。(①— a▲)

初三九年级语文现代文阅读能力竞赛试题

初三现代文阅读能力竞赛试题 阅读下文,完成1-4题(12分) (一)妈妈爱吃什么菜 ①妈妈爱吃什么菜?提出这个问题,是在一次朋友的聚会上。那天,大家聊得海阔天空,吃得大汗淋漓,都很尽兴。临近酒席结束,这位朋友忽然叫过服务员,叮嘱说:“再加一个酱烧鸡翅。”大家赶紧阻止:“都吃饱了,别浪费。”朋友笑笑,继续交待服务员:“鸡翅烧烂些,多放姜,加黄酒,烧好了给我打包。” ②大家这才明白,原来他是要带回家去。朋友转回身来,笑问大家:“谁知道妈妈爱吃什么菜?”这意外的问话让大家都愣住了。是啊,妈妈爱吃什么菜?还真没注意过。朋友接着说:“以前,我和大家一样,每次回家去,妈妈都会做一桌子我爱吃的菜,蜜汁排骨、辣炒虾仁、糖醋鱼……吃饭时,她总是坐在我身边,目不转睛地看着我吃,自己却一口不吃。哪个菜我多挟了两口,她便喜得眉眼含笑;哪个菜我吃得少,她又愁得眉头深锁,一个劲地自责检讨,说肉烧老了味重了…… ③直到谈了女朋友后,第一次带她回家,在超市里,女友说,买些你妈爱吃的菜带回去吧,你妈喜欢吃什么菜?我一下子愣在那里,是啊,我妈爱吃什么菜?她知道我喜甜嗜辣,知道我不吃香菜,知道我每顿离不了青菜,而我竟如此粗心,从未留意过她喜欢吃什么。 ④后来我开始留心,看她究竟爱吃什么菜。可是她从来不和我们一起吃饭,总是等大家吃完了,她才开始吃。似乎,我爱吃的菜她都不爱吃,那些我不喜欢吃的剩菜,她却吃得津津有味。 ⑤直到那次外婆过生日,席间,我年逾八旬耳聋目浊的老外婆,特意把那盘酱鸡翅转过来,一个劲儿地往妈碗里挟,嘴里含混地小声嘟哝着:你最爱吃的鸡翅,多吃点,多吃点……” ⑥朋友的眼睛有些湿润,他叹了口气,继续说:“从那以后我就养成了习惯,每次出去吃饭,都要点一个酱鸡翅给我妈带回去,我也在学着做这道菜,总有一天,我要亲自做给她吃……在爱的天平上,我们和父母之间,总是倾斜的,他们的砝码永远比我们重……” ⑦大家都沉默了,或许每个人都在思索:妈妈,到底爱吃什么菜?我想起上次妈妈生病前我回去看她,在超市转来转去,最后带回去的,却是爸爸爱吃的牛肉。妈妈爱吃什么菜?这个看似简单的问题,却考验着我们每一个儿女的心:对这个在家庭里默默无闻任劳任怨的女人,我们是不是忽略得太久? ⑧大约每一家庭的餐桌上,妈妈都是最后一个离开的人。她在厨房里辛苦忙碌,做一桌子的美味佳肴,自己却是最后一个上餐桌的人。吃完饭,她清理掉我们留下的剩饭剩菜,涮洗碗筷整理厨房,她把我们每个人的饮食喜好都牢牢记在心里,唯独忽略了她自己。 ⑨妈妈爱吃什么菜?我们每一个做儿女的,都应该认真地问问自己。 1.请用简洁的语言概括文章叙述了什么事。(3分) 2.体会划波浪线的句子在表达上的好处。(3分) 3.“妈妈爱吃什么菜”这句话在全文中出现了好几次,请分析它的作用。(3分) 4..说说第⑥段中“在爱的天平上,我们和父母之间,总是倾斜的,他们的砝码永远比我们重”的含义。(3分)阅读下文,完成5--8题。(15分) (二) 自我雕琢 ①有个小男孩为父亲看守木桶,他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而,令男孩生气的是,他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此,小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,木桶太轻了,要想不被风吹倒,只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久,他挑来一桶桶水,倒进那些空空的木桶里。从第二天开始,那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。 ②漳州石雕园的石雕造型优美,形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远:一位体格健壮的青年,手握铁锤,刻苦磨炼,为拥有完美的形象不懈地自我雕琢,不断地自我提高,以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢,不成器;人不学,不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般,给参观者思考与启迪。 ③木桶、石雕如此,人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢,攻坚克难,昂扬奋进,一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力,奋发向上,才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力,以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强,深深地打动了中国和世界。凡人与伟人,成功与否,大都不是输在起点,而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。 ④自我雕琢需要静心。俗话说:“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界,必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”就是告诉我们:在喧嚣与浮躁的生活状态里,在欲望与诱惑面前要沉着淡定,静心修炼;宁静才能致远。 ⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”须知,任何一朵鲜花的盛开,都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日,笔耕不辍,才有《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的,是知识积累的过程,是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力,就能达到常人无法企及的高度。 ⑥自我雕琢需要方法。外需塑形象,更需内强素质。给自己的思想增加高度,高度决定视野,才足以在金钱名利前抵御诱惑;给自己的知识增加厚度,博览群书,丰富知识,浸润心灵,才可以在竞争的时代里自由驰骋;给自己的心灵增加纯度,豁达乐观,宽以待人,爱心常伴,感恩相随,才足以在漫漫人生中绽放美丽。 ⑦木桶和石雕的事例告诉人们:在纷纷扰扰的社会中,

最新新人教版六年级语文下册第二学期六下第三单元测试卷附答案

六年级语文下册第三单元测试卷附参 考答案 考试时间:90分钟满分:100分 一、选择题。(1——8题,每小题2分,共16分) 1、下面词语中没有错别字的一组是()。 A、剥削彻底祖击五湖四海 B、及其焦急转倚牺牲 C、恐怖哀思思索死得其所 D、秦山彻底送葬追掉会 2、下面词语不是褒义词的是()。 A、以身作则 B、德高望重 C、埋头苦干 D、胆小如鼠 3、下列《西游记》中的人物,按字母表顺序排列正确的一组是()。 ①唐僧②猪八戒③孙悟空④观音⑤白骨精 A、①②③④⑤ B、②①③④⑤ C、⑤④②①③ D、⑤ ④③①② 4、中国的四大古典名著是()。 A、《史记》《左传》《孟子》《老子》 B、《西厢记》《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》 C、《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》 D、《诗经》《孙子兵法》《论语》《楚辞》 5、下面句子不是比喻句的是()。 A、往事历历在目,仿佛就发生在昨天。 B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。 C、地中海被称为西方文明的摇篮。 D、燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 6、句子“彭总的脸色有些不好看了。”正确的缩句是()。 A、彭总不好看了。 B、彭总的脸色。 C、脸色不好看了。 D、脸色有些了。 7、《十六年前的回忆》最后三个自然段与开头有什么关系?这样写的好处是什么?()。 A、前后照应的关系;整篇文章显得非常紧凑。 B、总分总的关系;点明主题。 C、间接关系;总结全文。 8、语句改变后基本意思不变的一组是()。 A、人不犯我,我不犯人。——我不犯人,人不犯我。 B、我不会认识李明的。——我怎么会不认识李明呢? C、蔡明知道了这件事情。——蔡明不可能不知道这件事情。 D、这位客人,只能住山顶的旅店。——山顶的旅店,只能住这位客人。 二、填答题。(9——16题,共23分) 9、看拼音,写词语。(6分) shū jí chōu ti wō tóu cí xiáng mó guǐ pì jìng ()()()()()() 10、按查字典知识填空。(2分) (1)“鸿”字按音序查字法,先查(),再查()。 (2)按部首查字法,“鼎”字应先查()部,再查()画。 11、给带点字选择正确的读音,打上“√”。(2分) 剥削.( xuē xiào )兴.( xīng xìng )旺夹.(jiá jiā)衣炊.(cuī chuī)事员 12、按要求改写句子。(4分) (1)总理对我说:“我要去休息了。你也回去睡觉吧。”(改为转述句) (2)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩 句) (3)现在是什么时候,这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改 为陈述句) (4)我们一定要发扬和继承炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。(修 改病句) (1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说 过:, ___,______ ___。 (2),但我深深地知道— —! (3)本单元我们认识了许多革命先烈,说说 (谁)最令你钦佩,原因是 。 14、判断正误,对的打“√”,不对的打“×”。(5分) (1)《十六年前的回忆》的作者是李大钊的女儿李星华写的。 () (2)“将我连这活棺材一齐烧掉”里的“活棺材”指的是“我” 死后的棺材。() (3)江姐是革命小说《红日》中的主要人物。() (4)“人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”是感叹句。() (5)《囚歌》这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中 的。() 15、观察下面这幅图,按要求答题。(5分) 成长不能无输 (1)请用简洁的语言说明画面的内容。(35字以内) 我的表述: (2)图画一定触动了你的内心,请选择某方面,谈谈你的感悟。 (20字以内我的感悟: 三、课外文言文阅读。(4分) ①叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。②于 是天龙闻而下之,窥头于牖(yǒu,窗),施尾于堂。③叶公见之,弃 而还走,失其魂魄,五色无主。④是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙 者也。 16、下列加粗词语解释正确的一项是()。 A、凿以.写龙(凭借) B、叶公见之.(代“龙”) C、施尾于.堂(对于) D、好夫似龙而.非龙者也 (而且) 17、描写叶公好龙的句子是第_ 句,描写其害怕龙的句子是 第_ 句。(填序号) 四、课外阅读。(20分) (一)阅读短文一,完成18——22题。(8分) 请你认识大白鲨 全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它己在我们这个星 球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、 最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。 精品文档

读《提醒幸福》有感

读《提醒幸福》有感 读《提醒幸福》有感 读《提醒幸福》有感1 你认为幸福需要别人提醒的吗?当我看到这篇文章的题目时所提出的问题。有人说,我们都不知道幸福什么时候来,我们想提醒也提醒不了啊!你别以为人人都是先知,我们可没要无师自通的本领。其实,他没有说错,这个世界上没有一个人会提醒你什么会有幸福降临到你的身上,即使有人真的这样对你说,你并不会为这感到高兴,因为你的第六感告诉你,这个不是疯子就是骗子,谁会吃饱了撑着甘愿被人当成是疯子或骗子呢?这也许是没有人提醒你幸福的原因之一。 普遍的人认为,幸福是不需要提醒的,能提醒的就不是幸福了,难道不是吗?能提醒的只是:上课要专心、不要写太多错字、谨慎交友等等,仅此而已。其实,幸福无处不在,就看你对幸福有什么要求,要求越低,那么,你得到的幸福就越多,生活就会越精彩,反之,不仅是你得到的幸福越少,你的生活也会平乏无味的。如果你对它要求太高,别说你能得到幸福,你很有可能这一辈子连幸福是什么都不知道,这真是人生的一大遗憾! 对一些人而言,幸福是一件非常简单的事情,一个微笑,一句问候,一句鼓励,都很可能被他(她)当作一件幸福的

事情。现实中,我们都觉得这些人特傻,其实不然,因为这些人往往比对幸福要求高的人轻松,压力没这么大嘛,有要求,自然会去追求,直到拥有它为止,不比那些人累才怪呢! 我觉得,幸福还是需要提醒的,你认为呢? 读《提醒幸福》有感2 幸福?我已经好久没注意它了。我一直以为是优秀的成绩,良好的家庭,优越的生活。能做的那些就是幸福,可是,做到了就幸福么?提醒幸福,其实幸福,就在身边,幸福或许是父母亲切的叮嘱,幸福或许是有一个患难的朋友;幸福或许是在我孤单的时候有人陪我;幸福或许就是简简单单的生活……幸福有多种,可若你不珍惜,幸福就会流失,悄悄的走远。 这篇文章给了我启示:世上有预报天气,台风、地震的……可没有人预报幸福,那是因为我们把幸福想得太理所当然了,难道我们不可以从现在开始,珍惜每一刻幸福吗? 当幸福到来的这一刻,激情的享受每一分钟,当你经过一年的努力,终于得到丰厚的回报,这就是幸福。我们可以欢呼疯狂,我们有权沉浸于幸福。当你在学校奋斗了一个月的,回家听到父母的一句叮咛,一声关爱,这就是幸福。它虽平凡,但是却不是任何东西能替代的了。当你一个人孤单受伤的时候,有个人愿意听你诉说,替你分担痛苦,这就是幸福。不要小看这些生活中简单而又平凡的幸福,因为幸福是寒冷天气的一丝明媚的阳光,给予人们希望。幸福也需要提醒,当你毫不知情,堂而皇之地享受这些幸福的时,为什

学习幸福阅读答案

去年冬天,我到北方地某个山村采访,本以为几天就可以完成任务,却因某种原因在村里老乡家住了半个多月,每天心浮气躁又无所事事地我只能在小村里溜达,去得最多地地方是村口那个小火车站. 火车站很小,甚至没有一个正式地名字,但每天仍有几趟车鸣着汽笛在我身边缓缓停下,然后再鸣笛加速离开,那汽笛声,远听雄浑沉厚,近听尖锐刺耳.资料个人收集整理,勿做商业用途 我发现,每天下午都会有一个七八岁地小男孩在入神地听着,并随着火车地远近而摆动着他地脑袋,火车走远了,他脸上露出惬意地微笑,若有所思地样子,似乎在回味着什么美好地事情,我叫了他几次,他都未回头.资料个人收集整理,勿做商业用途一次,火车晚点到天色将黑才来,孩子就一直在那儿等着,直到他妈妈来领他回家. 我和那个朴实地乡村妇女聊了起来,他妈妈说,男孩子在两岁时,一场大病使他听力严重受损,只能听到分贝很高地声音,而这个小山村里他能经常听到地就是火车地汽笛声了.所以,每天下午他都来听,回去后用很大地自己听不到地声音美滋滋地告诉周围地人,他又听到了汽笛声.资料个人收集整理,勿做商业用途 母亲在讲这些地时候,旁边地孩子安静地站在那里,好像在出神地想着什么. 我被小男孩地满足震撼了,当他听到那激荡耳膜地汽笛声时,他肯定又听到了他曾经听到过地蜂嗡莺啼、虫啾雀语,还有那爆竹炸开地声音、花开地声音、翅膀划过天空地声音、水从泉眼里汩汩流出来地声音……所有剧烈地声音和细微地气息都在一颗幼小地心间反复地回荡,那一刻,他一定惬意地拥有了一个完整地世界.也是从那个夜晚起,我不再用力关窗以隔绝忽然来临地火车汽笛声,而是沉淀了浮躁,用平静地心去聆听这并不是人人都能听到地声音:树林中透出地雀鸣,细雨轻叩窗棂地淅沥,雪压梅枝折断地声音……所有这一切悄然入耳,都是串串美妙地音符,在心中激起层层涟漪,让人不知不觉间陶醉其中.那时,我仿佛也触摸到了小男孩听到汽笛时心底泛起地幸福.资料个人收集整理,勿做商业用途透过虚浮,剥去层层炫目虚假地光环,铅华落尽,幸福就露出了它朴实地真谛:拥有健康地身体,一份喜欢地工作,朋友一句真诚地祝福,回家能够看到父母……幸福就是如此简单.资料个人收集整理,勿做商业用途 作者:朱立平选自:《文苑》年第期 .请用简洁地语言概括文章地内容.(分) “我”在采访中看到:失聪儿童因为能听到火车汽笛声而感到幸福和满足,意识到要懂得珍惜,才会懂得幸福地含义,享受到幸福.资料个人收集整理,勿做商业用途.第段体现出男孩子什么样地性格特点?(分) 执着、坚持要听到火车地汽笛声(答出一点给分). .段运用什么记叙顺序,有什么作用?(分) 插叙(分),交代男孩子听汽笛声地原因(分),解释上文地悬念(分). .汽笛声“远听雄浑沉厚,近听尖锐刺耳”,可是男孩子听到后为什么是喜滋滋地?(分)他听到了汽笛声之后感到欣喜、满足(答出一点给分). .第段中主要运用什么修辞方法,试举一例赏析.(分) 排比(分).如“他肯定又听到了他曾经听到过地蜂嗡莺啼、虫啾雀语,还有那爆竹炸开地声音、花开地声音、翅膀划过天空地声音、水从泉眼里汩汩流出来地声音……”(分)生地形象写出了各种声音地美妙,让读者体会到能听到声音是一种幸福,要珍惜(分).资料个人收集整理,勿做商业用途 .我感受不到幸福地原因是什么(分)? 内心浮躁、心浮气躁、无所事事(答出一点给分) . 每个人对幸福地理解是不同地.请把你认为最幸福地场景写下来,与大家分享.字数在

《人能感动,就能幸福》阅读答案

阅读《人能感动,就能幸福》,完成问题。 (1)感动无处不在,仿佛泉水,是滋养生命的。但是,我们却匆匆走过,忍受着干渴。 (2)每天上班,我都要在北大的东门过斑马线,再往东走到单位。多数时候,都是刚到路口,人行横道的红灯就亮起来,我只有等待。那天也一样,只是我偶然回了一下头,忽然看到北大校园扩建工地的围墙边被留存下来的两棵老柳树,那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽,随着微风轻轻拂动着,美到极致。 (3)那一刻,一种感动深深袭击了我,无异于多年以前,在某个路口突然看到我单恋的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子,仿佛也被早晨的感动镀上了金边。 (4)那天晚上,我在日记中写道:本是匆忙上班时一次难耐的红灯,偶然的回头,给我的竟然是一整天的幸福。 (5)自从我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给3岁的儿子盖被子、把尿。有一天夜里,他突然挣脱我,在迷迷糊糊中大叫:我自己来,我自己来。然后,跑到马桶边,吃力地踮着小脚尖,很快小便完了回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来,感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。黑夜里的我,心花怒放。 (6)有一天午餐时候和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天,他讲到他在台湾的时候,看到一个小孩背着另外一个小小孩在乞讨。他心中悲悯,就给了孩子一张大额的钞票。走了好远,他被人叫住了,回头一看是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身,立刻跪到地上给他磕头。龚先生说,那一刻,他眼睛湿润了,一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。 (7)听龚先生说着,我的眼泪止不住就下来了。我想,当我没有孩子的时候,这个世界只是一个熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒尘埃。但是,当我成为一个母亲,听到这样的故事的时候,我心中的感动就像暮色苍茫无边无际,世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。 (8)在这个世界上有时心累,有时身累,有时候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,头顶

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