do academic qualifications lead to success

do academic qualifications lead to success

Do Academic Qualifications Lead to Success?

How do we define success? In this diverse society, people’s definitions towards success are going through dramatic changes and differentiate largely from each other.Nowadays, success has more multiple and complicated meanings than ever.For those liberalists, the essence of success can be a peaceful state of mind while success may imply booming career or huge amount of fortune for people struggling for a living.In this case, academic qualifications don’t have inevitable connections with success in different evaluating systems.

Initially, success itself contains various aspects including interpersonal skills, harmonious family, wholesome lifestyle, social capabilities and so forth. In this case, Success never depends upon grades and academic performances.Among all those qualities, academic qualifications only take up a small part while success actually depends on our inner quality and persistence towards our objectives. Michael Dell, as well as Bill Gates and Steve Jobs, provided us with lively examples towards this matter. All of them are among the most predominant people in their own fields while they discontinued their studies before heading for success.

Also, the present academic environment in China admits no optimism.On the one hand, academic qualifications in China mainly depends on the number of research papers, which has become main pursuits of many research laboratories. During this process, the hardship of coming up with new research objects usually outweighs a genuine desire to devote to science and technology. On the other hand, the academic field has a tendency of ignoring the relation between scientific research and practical situation, which fails to cultivate talents who have a clear sense of the present social situation.Therefore, academic qualifications don’t ensure a person’s capability as well as success.

According to a survey conducted by Chinese Family Financial Investigation and Research Center, the average “happiness index” of primary school graduates is 133.3 while for those graduate students, this number has decreased to 121.0. This contradictory situation implied that academic qualifications don’t necessarily lead to happiness, which actually depends on our own mind state and angle of view towards the world. Ordinarily, people who receive less education treat things in a simpler and clearer way than the well-educated.This phenomenon can be contributed to the fact that people without advanced education are more easily satisfied with the present situationwhen compared with those well-educated students with academic qualifications.

In this ongoing society, success has multiply meanings and allows various ways of achieving it. For us students, there’s no doubt that academic qualifications are of great significance. To head for success, however, there’s much more qualities and re quirements to fulfill other than academic achievements.

介词from的语法特点与用法习惯

介词?f rom的语法特点与用法习惯 1.不要根据汉语意思在及物动词后误加介词?from。如: 他上个星期离开中国去日本了。 误:?H e left from China for Japan last week. 正:?H e left Chine for Japan last week. 另外,也不要根据汉语意思错用介词?from。如: 太阳从东方升起,从西方落下。 误:?T he sun rises from the east and sets from the west. 正:?T he sun rises in the east and sets in the west. 2.f rom虽然本身是介词,但它有时也可接介词短语作宾语。如: Choose a book from among these. 从这些书中选一本吧。 A man stepped out from behind the wall. 一个人从墙后走出来。 比较: I took it from the bed. 我从床那儿(或床上)拿的。 I took it from under the bed. 我从床下拿的。 注意,下面一句用了?from where(引导非限制性定语从句),而未用?f rom which,其中的where=i n the tree,即?from where=f rom in the tree。如: He hid himself in a tree, from where he could see the enemy in the distance. 他躲在一棵树上,从那儿他可以看到远处的敌人。 3.有时其后可接?w hen, where引导的宾语从句,此时可视为其前省略了?t he time, the place。如: He didn’t speak to me from when we moved in. 从我们迁入之时起,他没和我说过话。

近义词辨析100题标准答案

近义词辨析100题答案 1.A(增值:增加产值或价值;增殖:增生。知识应是增生,故句①选择增殖。结余:结算后余下;节余:因节约而省下。据句中的语境,前有"公司上下精打细算",故用"节余"。甚至:提出突出的事例(有更进一层的意思);尤其:表示更进一步) 2.答案:D(①"收集"和"搜集"都有"使聚集在一起"的意思,但"搜集"还有到处"寻找"的意思。②性质:指的是一种事物区别于其他事物的根本属性;本质:指事物本身所固有的,决定事物性质、面貌和发展的根本属性。③此句应用表递进关系的关联词,以强调偷税对个人的危害,不能用表并列关系的关联词。) 3. 答案:B(继续:(活动)连下去,延长下去;持续:延续不断。策划:筹划、谋划;策动:策划鼓动。证明:用可*的材料来表明或断定人或事的真实性;证实:证明其确实。) 4. 答案:C(关于和对于:表示关涉的,用"关于"不用"对于";指出对象的,用"对于"不用"关于"。申明:郑重说明;声明:公开表示态度或说明真相。关心:(把人或事物)常放在心上;关注:关心重视。) 5.答案:B(作客:客居;做客:当客人。逐渐:渐渐;逐步:一步一步地。简洁:(说话、作文等)简明扼要,没有多余的内容;简捷:直截了当。) 6.答案:C(声名:名声;名声:社会上流传的评价。以至:一般表示时间、程度、范围上的递升或递降,有"直到"的意思;以致:表示事物发展的结果,一般指不好的结果。富裕:(财物)充裕;富余:足够而有剩余。) 7.答案:A(防御:抗击敌人的进攻;抵御:抵挡,抵抗。整合:使结合;整治:整理。沟通:使两方能通连;勾通:暗中串通、勾结。) 8.答案:A(误解:理解的不正确的理解;曲解:错误地解释客观事实或别人的愿意(多指故意地)。甄别:审查辨别(优劣、真伪);鉴别:辨别真伪好坏)。周游:到各地游历;漫游:随意游玩。) 9.答案:C(推广:扩大事物使用的范围;推行:普遍实行。违反:指不符合(法则、规程等);违犯:指违背和触犯(国法等)。颁布:公布,通常指公布法令、条例等;公布:公开发布。) 10.答案:B(推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情;推断:推测,断定。调节:从数量上或程度上调整,使适合要求;调解:劝说双方消除纠纷。体恤:设身处地地为人着想,给以同情、照顾;体察:体验和观察。) 11.答案:B{抉择:挑选、选择;选择:挑选;抉择一般指重大问题。废弃:抛弃不用;废止:指取消不再行使(法令、制度等)。筹办:筹划办理;筹措:设法弄到(款子、粮食等)} 12.答案:A(谋取:设法取得;牟取:谋取(名利)。兑现:比喻诺言的实现;实现:使成为事实。剔除:把不合适的去掉;排除:除掉,消除。格局:结构和格式;局面:一个时期内事情的状态。) 13.答案:B(权利:公民或法人依法行使的权力和享受的利益;权益:应该享受的不容侵犯的权利。履行:实践(自己答应做的或应该做的事);执行:实施,实行(政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项)。突然:在短促的时间里发生,出乎意外;果然:表示事实与所说或所料相符。顿时:立刻(只用于叙述过去的事情);立刻:马上。) 14.答案:B(界限、界线:都指不同事物的分界,但"界限"多指抽象的、范围大的;而"界线"则指具体的分界。带动:引导着前进;拉动:既可指具体的事物,也可指带动经济。留住:遗留下来传给后代;流传:传下来或传播开。)

看的同义词有哪些

看的同义词有哪些 导读:看,用眼睛进行观察。一般指通过视觉系统的外周感觉器官(眼)接受外界环境中一定波长范围内的电磁波刺激,经中枢有关部分进行编码加工和分析后获得的主观感觉。 看的同义词有哪些? 瞧,盯,瞪,瞅,观 【科学释义】 通过“看”,人们分辨所接收到的物体的色泽和其亮度,了解视觉范围内的发光或反光物体的轮廓,形状,大小,颜色,远近和表面细节等情况。通过“看”,人和动物感知外界物体的大小、明暗、颜色、动静,获得对机体生存具有重要意义的各种信息,至少有80%以上的外界信息经视觉获得,“看”是人和动物最重要的主观感受。 【基本释义】 1.使视线接触人或物:~见。~书。~齐。 2.观察,判断:~病。观~。~好(根据市场情况,估计某种商品好销)。~透(透彻深刻地了解或认识。亦称“看破”、“看穿”)。~风使舵。 3.访问,拜望:~望。~朋友。 4.照应,对待:~重(zhòng)。~轻。~待。 5.想,以为:~法。 6.先试试以观察它的结果:做做~。 7.提防,小心:别跑,~摔着。

8.安排:~茶。~酒。~座。 【康熙字典】 《午集中》《目字部》·看 《唐韵》苦寒切《集韵》《韵会》《正韵》丘寒切,音刊。《说文》睎也。《博雅》视也。《吴志·周鲂传》看伺空隙。《文帝对烛赋》回照金屏裏,眽眽两相看。 又《宋史·礼志》大宴前一日,御殿阅百戏谓之独看。 又《辽史·地理志》大东丹国新建南京,分南北,市中为看楼,晨集南市,夕集北市。又姓。见《姓苑》。 又《唐韵》苦旰切《集韵》《韵会》墟旰切《正韵》袪干切,刊去声。义同。 又叶苦坚切,音牵。《吴迈远·长相思诗》经春不举袖,秋落宁复看。一见愿道意,君门已九关。关,音涓。 又叶苦甸切,牵去声。《蘇辙·咏彝亭诗》千里思山梦中见,要须罢郡归来看。《说文》从手下目。徐曰:以手翳目而望也。重文作。 【详细释义】 (1)(会意。小篆字形,上面是“手”字的变形,下面是“目”,意思是用手遮住眼睛远望。本义:用手加额遮目而远望) (2)同本义 看,睎也。(睎,望也。)——《说文》 遥看瀑布挂前川。——李白《望庐山瀑布》 (3)又如:这棵雅致的常青树很好看

卓着的近义词有什么-小学语文基础知识归纳.doc

卓着的近义词有什么|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全- ?近义词:卓着-杰出、卓绝、卓异、出色、优越、卓越?基本解释 词语解释zhuó zhe ㄓㄨㄛˊ ㄓㄜ?卓着(卓著) (1).突出显著。清宣鼎《夜雨秋灯录·昙花记》:“慧既非凡,孝尤卓著。” 马南邨《燕山夜话·甘薯的来历》:“陈振龙的裔孙陈世元曾联络几个同伴,到达山东的古镇,试种甘薯,成效卓著。”秦牧《艺海拾贝·茅台、花雕瓶子》:“ 中国有声誉卓著的‘八大名酒’。” ? (2).谓显著地表现出。郑观应《盛世危言·赛会》:“如虑中国此时工艺尚未讲求,不能如各国之精益求精,卓著成效,则可知日本办法,先于内地各镇埠试行。” 廖仲恺《致饶潜川黄德源曾允明经国函》:“至黄君馥生办理党务卓著劳绩,应否给奖之处,候陈中山先生核复。” 马南邨《燕山夜话·白开水最好喝》:“如玉泉山的泉水,昆明湖上流的龙泉,碧云寺后面的卓锡泉……都是历来卓著声名的。” ?(3).著称。清陆以湉《冷庐杂识·徐观察》:“汉军徐 ? 铁孙观察同年荣,由知县起家,文学政事卓著一时。”??返回查字典首页 ?? ?

啄啄怎么造句|小学语文基础知识总结|小学 语文基础知识大全- ?啄啄拼音 【注音】:zhuo zhuo??啄啄解释 【意思】:象声词,鸡呼食声。 2、也没在 ?啄啄造句:??1、鸟儿啄啄翅膀下的绒毛。? 附近的任何一家院子里抓抓啄啄。 3、这只鸟眼疾嘴快,能准确地把空中的飞虫啄住。 ? 4、天鹅可能给你严重的一啄。??5、它结合了IM和文本的最好的部分:你可以很舒服的使用你的电脑,然后你的朋友 6、当最后王子能鸡啄米般的使用他们的小手机键盘来回复。?? 发现,灰姑娘才是他的命中注定,作为对邪恶的惩罚,鸟啄去了继母和姐姐们的眼睛。 7、他或许在观察日记里增加了一只鸟,但是他错失了观看一只稀有的动物啄吃甲虫,伸展它美丽的翅膀,然后飞向另一棵树。??8、如果它们啄了一下标志1,就给它们三粒食物,一粒不多,一粒不少。? 9、一个很快的鸟啄式的吻??10、他迅速地踢了那只啄他的小鸡。 ? 11、原来我的阴谋被母鸡发现了,它狠狠地啄了我一口。 12、在十三分钟内,这些秃鹫处于狂热的争啄中。?13、「我以后会对啄羊鹦鹉另眼相看」,报导引述这名男子的说法。?? 14、如果他企图在湖中游泳而没有付出代价的话,这三只神秘 15、女仆在花园里,晾着刚洗湖的大黑鸟将会啄下他的肉。?? 的衣服,来了只小黑鸫,突然啄下她的鼻子。 ?16、乌鸦啄出了那头死羊的眼睛。

动名词的语法特征及用法

动名词的语法特征及用法 动名词由动词加-ing词尾构成,既有名词的特征,又有动词的特征。了解动名词的语法特征可帮助学习者深入理解动名词的意义,从而正确使用动名词。 一、动名词的名词特征 动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用,作主语、宾语、表语、定语。例如: Beating a child will do more harm than good.打孩子弊大于利。(作主语) Do you mind answering my question?你不介意回答我的问题吧?(作宾语) To keep money that you have found is stealing.把拾到的钱留起来是偷盗行为。(作表语) No one is allowed to speak aloud in the reading room.阅览室里不许大声说话。(作定语) 在动名词担任这些句子成分时,学习者需注意的是: 1、有些动词后只能用动名词作宾语,构成固定搭配,需特别记忆。常见的这类动词有:admit(承认),advise(建议),allow(允许), appreciate(感激),avoid(避免),can't help(禁不住),consider(考虑),deny(否认),dislike(不喜欢),enjoy(喜欢),escape(逃脱),excuse(原谅),feel like(想要),finish(结束),give up(放弃),imagine(想象),involve(包含),keep(保持),mind(介意),miss(错过),permit(允许),practise(练习),quit(停止),recollect (记得),recommend(推荐),suggest(建议),stop(停止),resent(对……感到愤恨、怨恨),risk(冒……危险),cannot stand(受不了)等。例如: We do not permit smoking in the office.我们不允许在办公室吸烟。 In fighting the fire,he risked being burnt to death.在救火中,他冒着被烧死的危险。 She denied having stolen anything.她否认偷过任何东西。 I suggest doing it in a different way.我建议换一个方法做这件事。 2、动名词常用于一些固定句型中,常见的有:It is no use /no good...;It is a waste oftime...;It is fun /nice /good...;There isno...(不可以/不可能……)等。例如: It is no use asking him.He doesn't know any more than you do. 问他也没用,他并不比你知道得更多。 It's no fun being lost in rain.在雨中迷路可不是好玩的。 It's a waste of time your reasoning with him.你和他讲道理是在浪费时间。

人教版五年级上、下册各课的近义词和反义词大全

人教版五年级上册各课的近义词和反义词大全 第一课的近义词 急切--迫切惧怕--害怕隐藏--暗藏鼓励--勉励、激励兴趣--兴致 培养--培育困难--艰难犹豫--迟疑熟悉--熟识继续--持续忽略--疏忽特别--特殊亲切--亲热丰富--丰盛模仿--模拟 反义词 贪婪--知足快乐--忧伤暂时--长久轻松--繁重困难--容易喜欢--讨厌犹豫--果断熟悉--陌生继续--中断忽略--注意特别--普通悲惨--幸福丰富--贫乏赞誉--谴责津津有味--枯燥无味滚瓜烂熟--结结巴巴 第二课的近义词 冰凉--冰冷爱惜--爱护慈祥--慈爱郑重--慎重欺凌--欺负宝贵--珍贵盛开--怒放欣赏--玩赏姿态--姿势寻找--寻觅干涸--干枯点缀--半点充足--充分舒服--舒适 反义词 偶尔--经常训斥--夸奖盛开--调零担心--放心完整--残缺新鲜--陈旧清澈--浑浊柔软--僵硬凉爽--闷热第三单元的近义词 宽敞--宽广捕获--捕捉判断--判定锐利--丰利响亮--洪亮暖和--温暖陈列--陈设清楚--清晰凉爽--凉快削弱--减弱稳定--稳固危害--损害 反义词 宽敞--狭窄退化--进化倾斜--陡直乖巧--蠢笨敏捷--笨拙警觉--麻痹锐利--迟钝干净--肮脏坚实--薄弱安全--危险清楚--模糊强烈--柔和集中--分散危害--维护削弱--增强稳定--波动 第四单元的近义词 启示--启发乞求--请求争辩--争论面临--面对和蔼--和善教导--教诲挑拨--挑唆可惜--惋惜居然--竟然吩咐--命令爱慕--喜爱立即--立刻信赖--信任依依不舍--恋恋不舍大喜过望--喜出望外 三、反义词 熟练--生疏漂亮--丑陋皎洁--暗淡和蔼--粗暴素净--鲜艳消失--出现

todoanddoing用法

加to do 的动词 attempt企图enable能 够 neglect忽视afford负担得 起 demand要求long渴 望 arrange安排destine注 定 mean意欲,打算begin开 始 expect期望omit忽略,漏 appear似乎,显得determine决定manage设 法cease停止 hate憎恨,厌恶pretend假装 ask问dread害 怕 need需要agree同 意

desire愿望love 爱 swear宣誓volunteer志愿 wish希望bear承 受 endeavor努力offer提 供 beg请求fail不 能 plan计划 bother扰乱;烦恼forget忘 记 prefer喜欢,宁愿care关心,喜欢happen碰 巧prepare准 备decide决 定learn学 习 regret抱歉,遗憾choose选择hesitate犹 豫profess表明

claim要求hope希 望 promise承诺,允许start开始undertake承 接want想要 consent同意,赞同intend想要refuse拒 绝decide决定 learn学习vow起contrive设法,图谋incline有…倾向propose提议seek 找,寻觅 try试图 2)下面的动词要求不定式做宾补:动词+宾语+动词不定式 ask要求,邀请get请,得 到 prompt促使allow允 许 forbid禁止prefer喜欢,宁愿announce宣 布force强

迫 press迫使bride 收 买 inspire鼓舞request请求 assist协助hate憎 恶 pronounce断定,表示advise 劝告exhort告诫,勉 励pray请求 authorize授权,委托help帮 助recommend劝告,推荐bear容 忍implore恳 求remind提醒 beg请求induce引 诱 report报告compel强 迫 invite吸引,邀请,summon传 唤command命 令intend想要,企

发现的同义词有什么

发现的同义词有什么 篇一:小学语文四年级近义词 小学语文四年级近义词、反义词(参考答案) 1、观潮 近义词: 屹立--矗立霎时--刹那依旧--照旧颤动--颤抖 逐渐--渐渐犹如--好像 反义词: 宽阔--狭窄沸腾--平静风号浪吼--风平浪静 人声鼎沸--万簌俱寂 2、雅鲁藏布大峡谷 近义词: 奇异--离奇关注--关心预料--预测人迹罕至--荒芜人烟反义词: 强烈--微弱奇特--寻常巨大--微小 3、鸟的天堂 近义词: 不可计数--数不胜数应接不暇--目不暇接反义词: 光明--黑暗静寂--吵闹茂盛--枯萎

4、火烧云 近义词: 镇静--冷静凶猛--猛烈笑盈盈--笑呵呵反义词: 凶猛--温和镇静--慌张恍恍惚惚--清清楚楚 6、爬山虎的脚 近义词: 舒服--舒适牢固--坚固空隙--间隙均匀--平均 反义词: 弯曲--笔直牢固--薄弱均匀--不等仔细--粗心 舒服--难受 7、蟋蟀的住宅 近义词: 出名--有名隐蔽--遮蔽慎重--谨慎挖掘--发掘 简单--简明搜索--搜查随遇而安--入乡随俗 反义词: 慎重--轻率粗糙--光滑柔弱--刚强干燥--湿润 简朴--奢华 8*世界地图引出的发现 近义词: 静谧--宁静偶然--偶尔豪放--豪爽坐卧不安--如坐针毡反义词: 偶然--必然崭新--陈旧不可思议--可想而知

玩赏(游赏)扩散(扩大)连绵不断(绵绵不断)蜿蜒(曲折) 孔隙(空隙)依据(根据)稍微(略微)寂静(宁静)增添(增加)凉爽(凉快)绚烂(绚丽)矫健(强健)白皑皑(白茫茫) 精湛(精深)器重(重视)馈赠(赠送)辨别(识别) 维持(维系)生计(生存)梦寐以求(朝思暮想)成功(胜利) 闷闷不乐(怏怏不乐)款待(招待)赞赏(赞美)萦绕(环绕) 骨瘦如柴(弱不禁风)疲惫不堪(精疲力尽)争先恐后(你追我赶)踌躇不前(犹豫不决)企图(妄想)若无其事(气定神闲) 愚不可及(愚昧无知)颓丧(沮丧)敏锐(敏捷)避开(躲开) 横七竖八(乱七八糟)气喘吁吁(气喘如牛)响彻云宵(经久不息)乃至(直至)多灾多难(雪上加霜)深重(沉重)叫苦不迭(苦不堪言) 埋伏(潜伏)随心所欲(为所欲为)盘问(询问)小径(小路) 异想天开(胡思乱想)轻而易举(易如反掌)垂头丧气(灰心丧气)不慌不忙(从容不迫)聚精会神(全神贯注)卓越(杰出) 兴致勃勃(兴高采烈)竟然(居然)瞬间(刹那)精通(熟练) 捐赠(馈赠)呵护(爱护)屡屡(经常)遵从(服从) 口气(口吻)栩栩如生(惟妙惟肖)与世长辞(命赴黄泉) 骚扰(打扰)鼓动(煽动)珍惜(爱惜)寂寞(孤独) 清晰(清楚)傲然挺立(傲然屹立)照例(照样)率领(带领) 篇二:人教版四年级语文上册近义词练习(有答案) 四年级语文(上册)近义词练习(有答案)

好看的同义词

好看的同义词 导读:好看是一个完美经验表达的词语,那么大家知道好看的同义词是什么吗?同学们,以下是小编分享给大家的好看的同义词,一起来阅读学习吧! 一、好看的同义词 因为汉语博大精深,所以“好看”出现了很多种意思: 1.第一种意思:美观;看着舒服。(近义词:美丽、美观、漂亮) 举例:一个好看的25岁的青年。 2.第二种意思∶引人入胜的。(近义词:引人入胜、妙趣横生) 举例:这本小说很好看。 3.第三种意思:光彩,体面。(近义词:光彩、体面) 儿子立了功,我这做娘的脸上也好看。 4.第四种意思∶使人难堪。(近义词:难堪) 举例:等着吧,有他的好看。 二、好看造句 一、翡翠是一种美丽的小鸟,毛色好看极了。 二、爷爷总喜欢用老树根雕琢一些好看的工艺品。 三、夕阳照在她的脸庞上,红彤彤的,非常好看。 四、她长得挺好看的,就是颧骨有点突出。 五、夕阳下的湖面,波光粼粼的,十分好看。 六、这部电影十分好看,离开演还有十分钟,放映厅内就已经座无虚席了。

七、花园中鲜花盛开,万紫千红,十分好看。 八、电影不好看,电影院里只有稀稀拉拉的几个人。 九、那株在冰天雪地里开放的腊梅好看极了。 十、这个花瓶样式古色古香,色彩斑驳陆离,十分好看。 十一、这件衣服好看是好看,就是价格太高了。 十二、商场里,漂亮好看的连衣裙比比皆是,令人目不暇接。 十三、这个苹果即好看又好吃。 十四、花园里,姹紫嫣红的花朵大部分都盛开了,真好看。 十五、风吹着麦苗此起彼伏,非常好看。 十六、这种纸扇古色古香的,既实用又好看,咱们买几把吧! 十七、晚上,街道上的霓虹灯全亮起来,五光十色,煞是好看。十八、必须要花钱才能让自己好看而另一些人却天生丽质。 十九、这个媳妇长得很俊俏,穿上几件时髦衣服,就显得特别好看。感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

常见的todo与doing

常见的“to do”与“doing”现象 有些动词后既可接to do,也可接doing,它们后接to do与doing在意思上有时有较大的差别。因为它们也是中考的常考点之一,因而我们应该搞清楚它们的区别。 1. stop to do/stop doing sth。 解析:stop to do sth.意为“停下来(正在做的事)去做(另外的)某事”,to do sth.在句中作目的状语。而stop doing sth.意为“停止做(正在做的)某事”。如Mary stopped to speak to me.玛丽停下(手头的工作)来跟我讲话。 When the teacher came in. the students stopped talking.老师进来时,学生们停止讲话。 2. remember to do/remember doing sth 解析:remember to do sth.意为“记住要去做某事”(还没有做)。而remember doing sth.意为“记得(已经)做过某事”如: Please remember to send the letter for me.请记住为我发这封信。 I don’t remember eating such food somewhere.我不记得在哪里吃过这种食物 3. forget to do/forget doing sth 解析:forget to do sth.意为“忘记做某事”(动作还没有发生)。而forget doing sth.意为“忘记做过某事”(动作已发生)。如: Don’t forget to bring your photo here.别忘了把你的相片带来。 I have forgotten giving the book to him.我忘记我已把书给了他。 4. go on to do/go on doing sth 解析:go on to do sth.意为“做完一件事,接着做另外一件事”,两件事之间有可能有某种联系。而go on doing sth.意为“继续做下去”。如: After reading the text, the students went on to do the exercises.学生们读完课文后,接着做练习。 It’s raining hard, but the farmers go on working on the farm.虽然天正下着大雨,但农民们继续在农场干活。 5. try to do/try doing sth 解析:try to do sth.意为“尽力去做某事”,而try doing sth.意为“(用某一种办法)试着去做某事”。如: Try to come a little early next time, please.下次请尽量早点来。 You can try working out the problem in another way.你可以试试用其它的方法解答这道题目。 6. can’t help to do/can’t help doing sth 解析:can’t help to do为动词不定式结构;can’t help doing sth.意为“身不由己地去做某事”或“情不自禁地去做某事。”如: We can’t help to finish it.我们不能帮忙完成此事。 I couldn’t help laughing when I saw her strange face.当我看到她奇怪的脸时,我情不自禁地笑了。 7. hear sb. do/hear sb. doing sth 解析:hear sb. do sth.意为“听见某人做某事”,指听到了这个动作的全过程;hear sb. doing sth.意为“听到某人做某事”,指听到时候,这个动作正在发生。如: I often hear him sing in the classroom.我经常听见他在教室里唱歌。 Do you hear someone knocking at the door?你听见有人在敲门吗? 应该说明的是:和hear的用法一样的还有see、watch、notice等。

近义词

近义词、反义词总汇 一、近义词 1、观赏—欣赏蜿蜒—绵延精湛—精深安慰—安抚耽误—耽搁均匀—匀称 2、款待—接待鼓动—鼓舞启示—启迪隐蔽—躲藏沉寂—寂静凶恶--凶狠 3、执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概流畅—通畅安静—宁静 4、给予—赋予沉稳—深沉开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反 5、鲜艳—鲜丽伺候—侍候请教—领教断定—确定安闲—清闲饶恕—宽恕 6、肥沃—肥美遥望—眺望罗列—排列游览—游玩明丽—明媚缓缓—慢慢 7、馈赠—赠送维持—坚持器重—重视教导—教诲损伤—损坏朴实—淳朴 8、羡慕—仰慕企图—妄想情愿—愿意踌躇—犹豫似乎—好像忧患—忧虑 9、焦急—着急深重—沉重媲美—比美侵蚀—腐蚀灵巧—灵活避开—躲开 10、敏锐—敏捷揭开—掀开立刻—马上顿时—立刻洁净—干净隐蔽—隐藏 11、繁殖—繁衍启发—启示阴沉—阴森宛转—悠扬盘问—询问沉寂—沉静 12、注视—凝视轻蔑—蔑视黝黑—油黑劫难—灾难趔趄—踉跄防备—防范 13、素质—素养弥漫—充满卓越—杰出流连—留恋惊讶—惊奇仿佛—好像 14、飞翔—翱翔惊动—打扰权利—权益神奇—神秘痛快—爽快珍贵—宝贵 15、照顾—照料酷爱—热爱骄傲—自豪鼓动—扇动骚扰—扰乱震撼—震动 16、珍惜—爱惜寂寞—孤寂辽阔—广阔清晰—清楚居然—竟然温暖—暖和 17、装扮—打扮照例—惯例瞧见—看见率领—带领倘若—假设辛苦—辛劳 18、专注—专心尊严—威严遮掩—遮挡赞许—称赞寂静—安静更改—更换 19、责备—批评寻常—平常公开—公布固执—顽固聚集—聚拢唯一—唯独 20、赞叹—称赞舒服—舒畅疑惑—疑问坚毅—坚决气馁—丧气伺候—侍侯 21、满意—中意断定—肯定请求—要求可恶—厌恶接见—会见悲惨—凄惨 22、情景—情形吩咐—嘱咐饶恕—宽恕违抗—违背应付—应对凶恶—凶狠 23、孤—独厌—烦如—似孤零零—孤单单 24、兴致勃勃—津津有味嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨不由自主—情不自禁 25、聚精会神—全神贯注笑逐颜开—喜笑颜开争先恐后—不甘后人 二、反义词 1、前进—后退拥挤—松散保护--破坏干净—肮脏善良—丑恶沉重—轻便 2、踌躇—果断忧患—安乐灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净赞扬—批评 3、平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣 4、可爱—可恨赞许—指责清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷 5、容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪聚集—分散 6、明艳—暗淡蜿蜒—笔直精湛—生疏马虎—认真生疏—熟练善良—凶恶 7、朴实—华丽安全—危险冷淡—热情伤害—保护踌躇—果断松散—紧凑 8、频繁—稀少减产—增产破坏—保护容易—困难灵巧—笨重敏锐—迟钝 9、揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊宽敞—狭窄平衡—倾斜提高—降低 10、和平—战争卓越—普遍沉寂—喧闹黝黑—白皙流畅—阻塞遵从—违反 11、骄傲—谦虚完整—残缺坚硬—柔软糟蹋—爱惜有限—无限失望—希望 12、宽阔—狭窄清晰—模糊温暖—寒冷明白—疑惑朴素—华丽独特—普通

法语语法-名词的特点和用法

{1} 1. 名词(le nom, le substantif)的特点 名词是实体词,用以表达人、物或某种概念,如:le chauffeur(司机),le camion(卡车),la beauté(美丽)等。 法语的名词各有性别,有的属阳性,如:le soleil(太阳),le courage(勇敢),有的属阴性,如:la lune(月亮),la vie(生活)。名词还有单数和复数,形式不同,如:un ami(一个朋友),des amis(几个朋友)。 法语名词前面一般要加限定词(le déterminant),限定词可以是数词、主有形容词,批示 形容词或冠词。除数词外,均应和被限定性名词、数一致,如:la révolution(革命),un empire (一个帝国),cermarins(这些水手),mon frère(我的兄弟)。https://www.360docs.net/doc/0a6552797.html, 大部分名词具有多义性,在文中的意义要根据上下文才能确定,如: C’est une pluie torrentielle.(这是一场倾盆大雨。) Lorsque rentre la petite fille, c’est sur elle une pluie de baisers.(当小姑娘回家时,大家都拥上去亲吻她)。 第一例, pluie是本义,第二例, pluie是上引申意义。 2. 普通名词和专有名词(le nom commun et le nom propre) 普通名词表示人、物或概念的总类,如:un officier(军官),un pays(国家),une montagne (山),la vaillance(勇敢、正直)。 专有名词指特指的人、物或概念,如:la France(法国)。 专有名词也有单、复数;阴阳性。如:un Chinois(一个中国男人),une Chinoise(一个中国女人),des Chinois(一些中国人)。 3. 普通名词和专有名词的相互转化(le passage d’une catégorie àl’autre) 普通名词可转化为专有名词,如:报刊名:l’Aube(黎明报),l’Humanité(人道报),l’Observateur(观察家报)等报刊名称是专有名词,但它们是从普通名词l’aube(黎明),I’humanité(人道),l’Observateur(观察家)借用来的。 专有名词也可以转化为普通名词,意义有所延伸,其中许多还保持第一个字母大写的形式,如商品名:le champagne(香槟酒),une Renault(雷诺车),le Bourgogne(布尔戈涅洒)。以上三例分别来自专有名词la Champagne(香槟省),Renault(雷诺,姓),la Bourgogne(布尔戈涅地区)。 4. 具体名词和抽象名词(les noms concrèts et les noms abstraits)

todo和doing的差别

To do 和 doing的用法 1. finish, enjoy, feel like, consider, imagine, keep, postpone, delay, mind, practise, suggest, risk, quit+doing 2. 1)forget to do 忘记要去做某事(此事未做) forget doing忘记做过某事(此事已做过或已发生) 2)stop to do 停止、中断(某件事),目的是去做另一件事 stop doing 停止正在或经常做的事 3)remember to do 记住去做某事(未做) remember doing记得做过某事(已做) 4) regret to do对要做的事遗憾 regret doing对做过的事遗憾、后悔 5)try to do努力、企图做某事 try doing试验、试一试某种办法 6) mean to do打算,有意要… mean doing意味着 7)go on to do 继而(去做另外一件事情) go on doing 继续(原先没有做完的事情) 8)propose to do 打算(要做某事) proposing doing建议(做某事) 9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具体行为;+doing sth 表示抽象、倾向概念 (注)如果这些动词前有should一词,其后宾语只跟不定式,不能跟动名词。例如: I should like to see him tomorrow. 10) need, want, deserve +动名词表被动意义;+不定式被动态表示“要(修、清理等)”意思。 Don’t you remember seeing the man before你不记得以前见过那个人吗 You must remember to leave tomorrow.你可要记着是明天动身。 I don’t regret telling her what I thought.我不后悔给她讲过我的想法。(已讲过) I regret to have to do this, but I have no choice.我很遗憾必须这样去做,我实在没办法。(未做但要做) You must try to be more careful.你可要多加小心。 Let’s try doing the work some other way.让我们试一试用另外一种办法来做这工作。 I didn’t mean to hurt your feeling.我没想要伤害你的感情。 This illness will mean (your) going to hospital.得了这种病(你)就要进医院。 3.省to 的动词不定式 1)情态动词 ( 除ought 外,ought to): 2)使役动词 let, have, make: 3)感官动词 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补,省略to。 注意:在被动语态中则to 不能省掉。 I saw him dance.

特别的近义词和反义词解析

特别的近义词和反义词解析 特别的近义词是什么?接下来小编为你带来特别的近义词和反义词解析,希望对你有帮助。 【特别】: 注音:tè bié 释义: (1)不一般;与众不同,特别的场合 (2)格外 (3)特地;特意 我尤其喜欢乡下,特别是在春天 特别的近义词:尤其格外。分外 【尤其】: 注音:yóu qí 释义:①副词。表示更进一步。 我特别喜欢他们几个,尤其是最高的那个 【格外】: 注音:gé wài 释义: (1)指出于常例之外。 (2)指特别

看到妈妈到学校来接我,我格外的高兴 【分外】: 注音:fèn wài 释义: (1).超过平常;特别:~高兴|月到中秋~明。 (2)属性词。本分以外:他从来不把帮助别人看做~的事 看到你我今天分外的高兴 【反义词】:一般普通 1感觉复习不完的功课就对了,说明你正在为成绩而努力;感觉有忙不完的事就对了,说明你正在为前程而奋斗;感觉处处不如人就对了,说明你正试图赶超;感觉走起来特别艰难就对了,说明你正在走上坡路! 2他的前额特别大,简直和面部不太相称。脸盘的轮廓也很怪,因为所有的牙齿全部脱落了。眼睛里闪耀着智慧的光芒,又敏锐,又细致,使你几乎觉得他有妖法。 4我有长胜将军的美名,这并不是我有什麼特别的才能。事实上,我只有一种才能,我决不把打赢一场战役的机会搞砸,这个机会绝对不能放过。机会一旦失去,就永远不会回来。 5不论是在被观众认识之前还是现在,我其实对于选戏都没有什么特别苛刻的标准,还是人物角色是否适合自己,

或者说这个角色对自己来说比较有挑战性的,不管角色大小,我都会选择去尝试。 6相爱没有那么容易每个人有他的脾气,过了爱作梦的年纪轰轰烈烈不如平静,幸福没有那么容易才会特别让人着迷,什么都不懂的年纪,曾经最掏心所以最开心曾经。 7夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。 8你今天有什么问题或特别关心的事吗? 9如果你床上是特别幸福,你就认做保姆吧,估计一般女人到这份上已经没太大出息了。如果不是的话,那就好好教训他一回。 10除了我确实是在埋头苦干的工作以外,我没有什么优点。我不希望别人学习我。特别是某家香港报纸说我的本事就是拍桌子,锤板凳,瞪眼睛。那更不要学习我。 11知识创造力以及对环境的敏感自觉,左右着一个人一生事业的成败。能够成就事业的人,并不见得特别聪颖能干,只是比别人多了一分决心,即知即行,而且贯彻到底。 12早晨的桑叶特别新鲜,营养丰富,蚕宝宝吃了会很快成长,刚摘去桑叶的叶柄上,汁水还在一滴一滴地往下淌哩。 14你以为做一个简单的人就比做一个特别的人容易吗?并不是这样。 15你在某方面得到的表扬越多,就会越自信。人有了自

常见系动词的分类及使用特点

常见系动词的分类及使用特点 系动词词义不完整,在句中不能单独使用(除省略句外),后面必须接有表语,系动词和表语一起构成合成谓语。常见的系动词大致可分为三类。 第一类:表示特征或状态的,有 be, look, feel, seem, appear, smell, taste, sound, turn out(结果是、证明是)等。 You'll be all right soon. You don't look very well. I feel rather cold. He seems to be ill. It appears that he is unhappy. The roses smell sweet. The mixture tasted horrible. How sweet the music sounds! The day turned out (to be)a fine one. 第二类:表示从一种状态到另一种状态的变化,有 become, get, grow, turn, fall, go, come, run 等。 He became a world-famous scientist. It is getting warmer and warmer. It grew dark. The food has turned bad. Yesterday he suddenly fell ill. Mary's face went red. His dream has come true. The boy's blood ran cold. 第三类:表示保持状态的,有keep, remain, continue 等。 Keep quiet, children! The weather continued fine for a long time. It remains to be proved. 系动词后的表语可以是名词、代词、数词、形容词、分词、动名词、不定式、副词、介词短语、词组、从句,系动词 be 可用于上述所有情况。如: The people are the real heroes. (名词) That's something we have always to keep in mind. (代词) She is often the first to come here. (数词) She is pretty and wise. (形容词). The news was surprising. (分词) His job is teaching English. (动名词) The only method is to give the child more help. (不定式) I must be off now. (副词) The bridge is under construction. (介词短语) That would be a great weight off my mind. (词组) This is why he was late. (从句) 系动词的使用特点: 1、所有的系动词都可接形容词作表语,此处略举数例。

词义、近义、反义、形近字

五年级语文上册词语解释、近反义词 第一单元 一、词语解释 贪婪:是指贪得无厌,不知满足。适宜:适合,相宜。倾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘:饿得肚子直叫。依依不舍:留恋,不忍分离。滚瓜烂熟:形容朗读、背诵得熟练流利。毫不犹豫:一点也不迟疑,很坚决果断。品味:仔细体会,玩味。 流光溢彩:流动的光彩,满溢的色彩。形容色彩明丽。饱览:尽情地看。 津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣。天长日久:形容长久。 如醉如痴:形容神态失常,失去自制。浮想联翩:浮想,飘浮不定的想象;联翩,鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境,产生联想。 悲欢离合:悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 牵肠挂肚:牵,拉。形容十分惦念,放心不下。如饥似渴:形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。不言而喻:喻,了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 黯然神伤:心情不愉快,无精打采的样子。 二、近义词 急切:迫切惧怕:害怕隐藏:暗藏鼓励:勉励、激励兴趣:兴致培养:培育困难:艰难犹豫:迟疑熟悉:熟识继续:持续忽略:疏忽特别:特殊亲切:亲热丰富:丰盛模仿:模拟 三、反义词 贪婪:知足快乐:忧伤暂时:长久轻松:繁重滚瓜烂熟:结结巴巴困难:容易喜欢:讨厌犹豫:果断熟悉:陌生继续:中断忽略:注意特别:普通悲惨:幸福丰富:贫乏赞誉:谴责津津有味:枯燥无味 第二单元 一、词语解释 泊:船靠岸,停船。间:本课指间隔。绿:本课用作动词,吹绿。秋思:秋天的思绪。欲作:想写。复恐:又怕。临发:即将出发。聒:声音嘈杂。幽芳:形容香味清淡而芬芳。颇:很。颇负盛名,就是名气很大。古玩:可供玩赏的古代器物。玷污:弄脏。大抵:大多;大都。骨气:坚强不屈的气节。折节:屈服。无所谓:谈不上,说不上。隆冬:冬季最寒冷的时候,深冬。眷恋:怀念,留恋。指指点点:①指出来使人知道,点明;②在旁边挑剔毛病。姿态:姿势。潺潺:指流水的声音。婀娜:形容姿态轻柔美好。粼粼:形容水很清澈的样子。干涸:本文指小溪枯竭。点缀:衬托、装饰,使更好看。 二、近义词冰凉:冰冷爱惜:爱护慈祥:慈爱郑重:慎重欺凌:欺负宝贵:珍贵盛开:怒放欣赏:玩赏姿态:姿势寻找:寻觅干涸:干枯点缀:半点充足:充分舒服:舒适 三、反义词偶尔:经常训斥:夸奖盛开:调零担心:放心完整:残缺新鲜:陈旧清澈:浑浊柔软:僵硬凉爽:闷热 第三单元 一、词语解释 寿命:生存的年限。比喻使用的存在的期限。乖巧:合人心意,计人喜欢;机灵,灵巧。驯良:和顺善良。矫健:强壮有力。玲珑:精巧细致。蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不食不动。警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。企图:图谋,打算。嫌疑:被怀疑有某种行为的可能性。 庞然大物:指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。庞然:高大的样子。生息:生活;生存。气象万千:气象:情景。形容景象或事物壮丽而多变化。 二、近义词宽敞:宽广捕获:捕捉判断:判定锐利:锋利响亮:洪亮暖和:温暖陈列:陈设清楚:清晰凉爽:凉快削弱:减弱稳定:稳固危害:损害 三、反义词宽敞:狭窄退化:进化倾斜:陡直乖巧:蠢笨敏捷:笨拙警觉:麻痹锐利:迟钝干净:肮脏坚实:薄弱安全:危险清楚:模糊强烈:柔和集中:分散危害:维护削弱:增强稳定:

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