高一班级自主管理公约

高一班级自主管理公约
高一班级自主管理公约

2019届高一B5班级自主管理条例

第一章惩罚及扣分项

一、纪律

1.各组长按老师要求收缴作业并交由教师助理上交给老师。缺交一人次扣1分,并向班主任说明情况。多次无故不按时交作业者,科任教师和班主任谈话并停课反思(办公室罚站)。

2.作业、学案等独立完成,禁止抄袭,违者扣2分,超过3次通报家长。

3. 预备铃响后立即回座位做好上课准备,按老师要求读课文、单词等,不读书或扰乱秩序者扣1分,当节课罚站。

4. 上课时不得闲聊、看小说、玩手机、打瞌睡,不做与当堂课无关的事,违者一次扣2分。课堂被老师点名批评者,扣3 分,并写500字检查在班内公开检讨。

5. 空堂自习时扰乱自习秩序,干与学习无关的事,每人次扣2 分,经提醒仍然不改正者写500字检讨,检讨累计3份通知家长领回教育。

6.空堂自习中途不得接水、上厕所、窜座位、无故离开教室,违者扣1分。

7.禁止将手机带到教学区域,违者按校规处理(没收、学期末由家长领回)并扣5分。家长领回教育1天。且学校内一切奖励、资助将不予评定和发放。若再犯,家长领回教育一周。

8.诚信考试,考试作弊者扣5分,写1000字检查在班内公开检讨,家长领回教育1天(或以上)。且学校内一切奖励、资助将不予评定和发放。

9组织、参与打架闹事者,直接劝退。

二、出勤

1.早上6点20前钟进教室,做好早读准备。中午2点20前、晚6点20前进教室,在教室安静自习。无故迟到者扣2分,罚站(教室后)一上午(下午或晚上),特殊情况应提前先向班主任说明。每月内多次迟到者,扣分加倍,依次累积,并罚抄写班级公约。屡教不改者由家长领回教育1天(或以上)。

2.无故旷课者,累计一定节次后,按照《丹凤中学学生违纪违规处理办法》处理(学校给予处分)。

3.早餐后及时返回教室,第一节课迟到者扣1分并罚站本节课。

4.早操、升旗仪式、报告会等大型集会迟到者每人次扣1分,无故不到者每人次扣3分并写500字检查在班内公开检讨。

三、卫生

1.每人负责自己座位周围的纸屑、脏物,离开教室时,无垃圾遗留,违者扣1分。

2.值日生在早上6:20、下午14:20及晚18:20前按时按要求高质量完成打扫工作,检查项目扣分的,负责该项目的同学每人扣1分。

3.周五下午离校前按要求完成值日工作,违者扣2分,如有特殊情况不能打扫,应提前向卫生部长请假并自行找人替换。

4.打扫卫生偷跑者每次扣5分,罚做值日生一个月。

5.每天放学后将凳子倒放在桌上,未放者每人次扣0.5分。

6.值日生每日在年级自主管理小组进教室检查之前将垃圾倒掉,因未倒垃圾被扣分的,每次扣4分。

7.垃圾桶周围保持清洁,附近小组应协助维持并监督,发现乱丢垃圾者每次加1分,未发现造成班级扣分的,每次扣2分。

四、行为规范

1.上学期间着校服(整套),违者每人次扣2分。

2.文明用语,不说脏话、不叫别人侮辱性绰号。有礼貌,见到老师要问好。

3.吸烟、喝酒、参与赌博等活动者,扣20分,家长领回教育3天,第二次领回一周,第三次劝退。

4.课间不追逐打闹,不大声喧哗。违者扣1分。

5.注意仪容仪表,按照学校要求不留长发不戴首饰,违者扣5分。

6.爱护教室公共财物,如多媒体讲台、饮水机、门窗等,不小心损坏公物者,如主动承认并赔偿,不予追究,若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖的照价赔偿并扣10分。

7. 每人负责桌椅的维护,不得乱画乱刻或有其他损坏,违者按有意损坏公物论处,扣5分。

五、班团干部职责

班团干部应起带头作用,做好本职工作,并积极参与班级事务管理,工作负责且能力突出的每人奖励1分,若因班团干部工作不尽责导致班级扣分及造成不良影响的扣2分,三次发现不能很好管理事务则撤销其职务。

第二章奖励及加分项

1.为班级在学校赢得荣誉的,每人次加2分,为学校赢得集体荣誉的,每人次加6分。

2.做有益于班级、学校、社会的事,由班委会集体讨论,视情况加分,为班级着想并作出贡献的,视情况加1-3分。

3.参加省市校各种竞赛、活动并获奖的,视情况加6、4、2分

4.月考、期中、期末考试总分居年级前50名加6分,51-100名加4分,101-200名加2分,单科成绩突出者,视情况每人次加2分。

5.上课积极发言、演讲出色,被老师公开表扬的每次加1分。

6.值日班长在值日当天管理出色,班级未被扣分的,值日班长加1分。

7.月考、期中、期末考试全组平均分第一的小组每组加3分,第二的加1分。

8.其他可能被加分的将视实际情况酌情予以加分。

第三章量化考核标准

1.每周一在班会上公布上周积分结果。

2.个人因学习、纪律、卫生等加分的,该同学所在的组也相应加分;个人因学习、纪律、卫生扣分的,该同学所在的组也相应扣分。

3.量化管理的记分、统分工作由班级自主管理委员会和各组组长等相关人员负责组织进行,相关班委负责检查、执行。学期末积分位次靠后(后10名)的同学不能参加各项评优,期末积分前三名的同学获得班级标兵称号,并有相应的物质奖励。

4.各组积分一月一公示,每个月积分靠前的大组可晋级星级学习小组,并有奖励。

注:该条例由班委会成员和班主任共同制定,向全体同学公示并通过后方可生效,生效后严格按照条例执行,任何人不得违抗。以后如有需要,将对该条例继续完善。

我知情并同意遵守该条例:(签名)

2019届B5班班委会:

班主任:

2016年10月8日

班级管理措施

班级管理具体措施 学生是班级的细胞,而班主任则是班级的组织引导者。班级面貌的好坏与班主任的管理艺术、工作经验和责任心有直接的关系,因此班主任在班级管理中扮演着重要角色,班主任工作成功与否,直接关系到学生的健康和全面发展,直接影响到学校教育事业的顺利进行。 在班级管理中,一年级的班级管理最为重要,因为一年级学生年龄小,不懂事,自觉性较差,根本谈不上遵守什么纪律了。对小学一年级班级的管理与教育必须从头开始。一.注重学生行为习惯和学习习惯培养 在强调读书姿势时,我跟学生这样对口令:坐端正,书捧好,稍稍有点儿——(学生接)往外斜。为什么要求学生手捧书本往外斜呢?一方面是为了保护学生的视力,因为这样能使学生的视线与书本基本垂直;另一方面是因为有些孩子读书时总爱把书本打开架在桌上当作屏风,两只手却在下面做小动作。在强调写字的姿势时,我训练学生要做到三个“一”:眼离书本一尺,胸离桌边一拳,手离笔尖一寸。 现在的孩子普遍好动,做操或放学排队总是打打闹闹,说说笑笑,我就要求他们做到三个字“快静齐”。 放学排队往往也是令人头痛的,不少学生自理能力比较差,别人都出门排队了,他还在座位上磨蹭,收这个收那个,半天出不来。这时我就采取围棋规则中读秒倒计时的方法,在规定的时间内,必须整理好书包,出门排队,超过时间,你就得为班级做一件好事(比如扫地)。一开始给30秒时间,全体学生一起数数:“30,29,28……”,慢慢地再缩短时间,给20秒,给10秒,渐渐地,那些爱磨蹭的学生动作也就逐渐快起来了。 虽然这些都是细微之处,但我认为,要培养学生良好的行为习惯与学习习惯,就是要从这些细微之处抓起,而且要坚持不懈,一抓到底。我总是利用晨会或早读课下课时,向学生反复强调纪律,安全,卫生等等,俗话说“猴子不上树,多敲几遍锣”,一定要让学生形成思维定式,形成条件反射。 另外学生行为习惯的养成需要老师的言传,更需要老师的身教,也就是说,作为老师,尤其是班主任老师,我们要以身作则,处处做学生的表率,比如,我们要求学生早晨不能迟到,那我们首先应该做到。我一般每天早晨至少提前5—10分钟进课堂,督促学生及时交作业,组织学生早读,我就拿着抹布去擦窗台和玻璃,再把走廊和花坛前的垃圾和树叶清扫干净,然后回到教室再把讲台整理干净,把卫生用具归类放好。让学生知道:“老师来得真早,老师也爱劳动。”对学生进行潜移默化的教育。 二.注重良好班风、浓厚学风的培养。 从学生开学初,我狠抓学生在校的思想品德,使学生逐渐养成良好的日常行为习惯,使班级形成良好的班风和浓厚的学风,人人勤学守纪,个个讲文明、爱清洁,有强烈的集体主义荣誉感。为了让学生能尽快地适应小学的学习生活环境,首先我以故事、游戏的形式与他们开展活动,让学生在故事中培养思想品德,在游戏中学习遵守纪律;其次,认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《课堂纪律常规》和结合学校的具体工作布置,积极开展各种丰富多彩的德育活动,让学生积极参与争当文明学生,争创文明班级等等,宏扬中华民族的光荣传统,使学生的心灵慢慢地得到净化。另外,我充分利用教室的荣誉栏,作品园地,环境布置五角等进行宣传,由全班同学互相检查监督,每天由组长统计,有日评、周评、和月评,张贴小红星,及时给予一定物质和精神奖励,学期末以此为根据,公平公正地评出三好学生。通过这样的评比活动,小学生各项表现都非常积极,班风、学风自然好起来,同学间互相帮助,人人争做好人好事;每天的清洁卫生,学生都能积极地自觉地认真完成。文明的观念和习惯慢慢浸入孩子们的心中。 三、注重选拔和培养优秀班干部。 班干部是班级管理中的骨干,是班主任的左右手,在班级管理中起着举足轻重的作用。

高一班级管理制度

1505班班级管理制度 学生百分赛考评细则 为了进一步加强班风和学风建设,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《唐河一高中班级百分赛评比方案》,结合我班实际情况特制定本细则,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展,并作为班级期中期末思想鉴定依据,作为学生综合素质评定的填写依据。 一、细则 1、每位同学一学期基本分为100分,包括:学习、出勤、纪律、仪表、卫生、课间操、集会等。由班委会分工考核,同学监督,班主任抽查,对同学——打分,每周一公布,两周一总结。 2、班级管理机构 班长:是班级代表,对外代表班级,维护班级声誉;对内起管理表率作用;关心同学学习生活。量化管理统分工作,定期公布量化管理分。 副班长、值日班长:负责班级纪律、学习、安全工作、考勤,当天的量化积分工作。 学习委员:负责班级学习工作,督促各课代表完成任务。作业、资料的抽查、量化。 团支书、宣传委员:负责班级宣传工作,督促板报小组出好黑板报和手抄报。及稿件上交、对参与活动学生的量化。 体育委员:负责班级体育工作,协助班主任组织队员参加学校统一组织的体育课、课间操、大型体育活动及其量化 劳卫委员:负责劳动和卫生工作,搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作及其量化 课代表:各科课代表负责完成各科教师布置的任务,协助老师、学习委员检查作业的完成情况,并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。 组长(包括卫生小组和学习小组):是小组的代表,小组事物、活动的组织者和管理者及量化考核者,执行班主任和班委布置传达的任务。 (一)加分 1、凡被级部、学校表扬者分别加1-3分者。 2、积极参加学校活动每次加1分;在学校各项比赛中获一、二、三等奖为班级加分者分别加 3、2、1分;校级以上奖励在校级基础上加 2分。 3、拾金不昧等好人好事视具体情况及价值加 1-5分。

班级纪律管理规章制度

班级纪律管理制度 为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,使11会计一A 班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级纪律管理制度。具体内容如下: 一、班级日常管理制度 1、学习: 大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到: 1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。迟到三次者算旷课,无特殊原因旷课超过三次者将影响本学期考核成绩。 2.积极配合相应学委的工作,认真完成作业,按时上交。 3.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。 4.上课期间不得随意走动、讲话,手机应该调成震动或静音。 5.有事请假者,需持班主任签字假条。 2、活动 因为班级、院、校开展各种各样的活动,故有以下规定: 1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。 2.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。 3.由班长组织召开班会,对近期学习和生活情况进行讨论和总结。 4.对于系、院组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。 二、自习管理制度 自习的良好纪律和状态是确保广大同学学习效果效率的重要前提,所以良好的自习制度必不可少。 1.所有同学必须参加班级自习,特殊情况请与辅导员请假,班委负责点名及详细记录(迟到、早退、事假、未到)。 2.无故不上晚自习或有事未请假的均视为未到,由值班班委如实记录。 3.晚自习请假讲明请假原因及请假长度。 4. 晚自习时间夏季19:20~21:30 冬季19:00~21:00不能按时自习则视为迟到或早退。 5.自习期间希望大家营造一个良好的学习环境,自觉关机及一切与学习无关的事情,更不要 和他人讨论和学习无关的事情。 三、班级奖惩制度 1、评优、评先依据学生手册进行评选。 2、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将予以表彰,或予一定的物质奖励。 4、因个人原因使班级受到通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。 5、凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。 6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。 7、班会无故缺席三次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证明,经班级辅导员批准方可请假。

小学班级公约(10篇)

《小学班级管理细则》 小学班级管理细则(一): 班级是学校管理的基础单位,为了提高班级管理水平,关注学生生命质量,强化学生日常行为规范,充分调动班群众学习用心性,使我校的班级建设更上一个新台阶,现制定未央区叶家寨小学班级管理细则,作为班主任考核和班级评优的基本依据。 具体资料: (一)班群众组织建设 1、班群众组织健全,分工明确,能在班主任指导下独立开展工作(查看班主任工作手册、中队活动纪录簿)。 2、每月至少召开一次班干部例会,并及时做好记录,了解班级状况,布置工作,解决问 题(查看班主任工作手册,学生座谈)。 3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系,学生班级荣誉感强。 (二)班级文化建设 1、班级有班风、班训、课程表、时光表、值日生轮流表等,并张贴合理、规范。 2、精心装点教室,教室布置有特色,营造用心向上的氛围。(大队部) (三)班级常规管理 1、认真组织晨会课,班会课,不得挪作它用。要做到①有精心的设计(留有记录,参加 设计比赛)②重行为指导③讲究实效注重学生行为习惯养成教育。(查看班队活动记录、随机 抽查、负责人巡视) 2、自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》及学校的各项规章制度。到 校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。(值勤老师、年级负责人、值日学生检查) 3、班风正,学风浓,课堂纪律好,作业完成认真、及时、独立,有良好的学习习惯,整 体学习质量好。(各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查) 4、用心参加体育锻炼,认真组织学生做好三操。(体育组) 5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿,无故意损坏现象。(总务处) 6、全班养成良好的卫生习惯,每一天认真做好教室、包干区、卫生工作,并做好保洁工作,能注意公共场所卫生。(卫生检查记录) 7、能用心按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动,家长反映好。(年级组长、教导处、家长)

班级管理的方法与措施

中学班级管理存在的问题及解决办法 班级是学校的基本单位,也是学生在校学习、生活、活动的主要场所,班级管理是学校管理的基础,一个学校办得好坏,关键是看各个班级的管理,因此,抓好班级管理显得非常重要,它是落实教学常规,完成教育教学目标,促进学生身心健康发展的根本保证。 随着时代发展,社会进步,学生接受的各种信息多,思维越来越活跃,思想越来越复杂,所以给班级管理带来许多困难,许多的挑战。因此,作为班主任不能用老眼光看待当今的学生,工作方法不能一从不变,应该与时俱进,创新工作方法,加强班级管理。 一、目前班级管理面临的困难和新的问题 (一)学业负担对班级管理的影响。虽然前几年国家就已实施素质教育,提出要减轻学生的学业负担,但从当前形势来看,不少学校仍然片面追求升学率,忽视学生的其他素质的发展,学生的书包越来越重,学业压力越来越大,只重视学习成绩,不重视其他活动,这就造成两极分化严重,产生厌学情绪,学生心理压力大,经常处于紧张状态,心情烦躁,失眠,稍有一点矛盾就吵口、甚至打架斗殴,这些都影响了班级团结、和谐稳定,给班级管理带来不稳定因素。 (二)社会不良风气对班级管理的影响 当前我国经济飞速发展,社会发展日新月异,社会情况正在发生着复杂而深刻的变化,社会上的一些不良风气,如个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想给青少年学生带来了极大的负面影响,左右着青少年学生的价值取向,传统的伦理道德、审美情操在青少年头脑中的地位越来越脆弱,有些学生整日沉溺于网吧、游戏,甚至吸烟,导致旷课、迟到、偷盗。这些现象加大了班主任的教育难度,影响了班级的正常秩序。 (三)家庭教育对班级管理的影响 由于我国实行计划生育,提倡一对夫妇只生一个孩子,所以绝对大多数学生是独生子女,他们在家里备受宠爱,要什么有什么,生活无忧无虑,甚至有少数家长过分溺爱,百依百顺,因此养成他们个性强,唯我独尊,胆子大、自尊心强,一副“小皇帝”的样子,俗话讲,江山易改,本性难移,因此,等他们到了学校,依然照旧,容不得半点批评,耐不得一丁点挫折,稍有不顺心的事,就逃学,甚至有的以跳楼自杀相威胁,面对这些,给班级管理带来很大困难,对班主任工作提出了极高的要求:就是面对这些独生子女,批评教育时如何把握这个度,批评教育时既要能达到目的,又不伤害他们的自尊心。 (四)留守孩给班级管理带来的新问题 随着我国经济的高速发展,外出务工人员越来越多,因此留守孩的数量逐年增加。

高中班级管理制度精选

高中班级管理制度 温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接 编辑,并根据自己的需求进行修改套用。 篇一:高中班级管理条例 新高20__级三班管理条例 为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例, 本条例对本班有效, 所有班级成员都必须严格遵守。 一、班级基本目标 以学习为中心, 搞好纪律和卫生, 学会做人、学会学习、学会处事。提高智商, 发展情商! 学会做人:道德上做个好人, 学习上做个能人, 表现上做个有素质和修养的人。学会欣赏, 学会赞美! 学会学习:学习上要不断进取, 培养学习能力和创新精神, 并要持之以恒。 学会处事:正确处理原则性和灵活性之间的关系, 注意理性和感性的区别应用。学会处理与老师的关系:听从教育, 服从安排, 一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系:大事讲原则, 小事讲风格, 使班级在一个良好的、正气和谐的环境中发展。 学会处理与父母的关系:孝敬父母, 心存感激!珍惜金钱, 勤俭节约, 为父母争光。 二、班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信:自信是成功的前提, 所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作:班级是个大家庭, 同学之间要和睦相处, 对班级的事要积极参予, 加强合作, 要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实:脚踏实地, 一步一层;积极肯干, 苦干加巧干;不轻浮, 不自满, 不自欺, 不欺人。 奋进:胸怀大志, 理想永存;锐意进取, 刻苦勤奋;鞭策自身, 激励他人。 三、班规 (一)、加分情况: 1 、每做一件好事或拾金不昧, 视情况加1 — 5分。 2 、与坏人坏事作斗争, 视情况加1 — 10 分。 3 、积极参加各项有益活动, 参与加1-3分, 在学校的活动中得奖的按学校政策的得分加分。 4 、凡向班主任或班干提出合理化建议, 并被采纳的加1 — 3 分。 5 、住宿寝室被评为“文明寝室”, 成员每人加1分。 6 、室长和科代表每周加1 分(无被学校扣分者)。 7 、班干对本职工作积极负责, 积极参加班级及上级布置的各种活动, 完成者加1-3分, 获奖者按加分情况第3 条另加相应分。

班级管理规章制度及奖惩方法.doc

班级管理规章制度及奖惩方法1 2011级16班管理规章制度及奖惩方法说明: 1、班级实行加分扣分制度,具体分数按照条例规定施行。每两周总结一次。 2、每人从100分开始进行加分扣分。 3.分数影响三好学生等荣誉的评选。 4.若每两周扣分超过20分警告并写400字以上检查,每两周扣分超过30分请家长协助管理。单次两周扣分超过40分取消当学期评选三好学生等称号的权利。班干部扣分超过21分撤去所任职务。 5.班干部要以身作则,处处起模范带头作用;全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉,为班级争光添彩。 一、出勤 1.校园迟到或早退:一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,累计三次及以上的同学每次请家长到校协助教育。(每次扣5分)——体育委员2.上课、集会迟到或早退或缺勤:一次做一天教室卫生并说明事由,累计五次及以上的同学每次请家长到校协助教育。(每次扣2分)——体育委员3.无故旷课:同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,并罚扫三天教室,累计两次及以上每次请其家长到校协助教育,累计五次予以劝退。(每次扣5分) 4.请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假。

5.上体育、音乐等外堂预备铃之前必须做好准备。——课代表 二、纪律——纪律委员为主全体同学监督 1.严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒等)请其家长到校协助教育。(每次扣5分) 2.未经老师同意,私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。累计三次及以上每次请家长到校协助教育。(每次扣5分) 3.上课期间及自习时间不准擅自离开,需向任课老师请假才能离开(每次扣3分) 4.课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从老师管理者。(每次扣5分) 5.不得在课堂上说话、做小动作、吃东西等影响他人学习(每次扣1分) 6.不得在教室或教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通、学习。(每次扣2分) 7.不得在自习及午休期间大声喧哗、追赶、吵闹、频繁进出教室(每次扣1分) 8.各种班级活动(如升旗礼、级会、校会等)要遵守会场纪律、听从指挥(每次扣2分)9.不得擅自将校外人员带入校内(每次扣2分) 三、卫生——卫生委员 1.大扫除、教室和公共区卫生被学校扣分的值日生罚做一天。(每次扣2分)

高中班级管理公约

景泰二中高一、8班班级管理公约为营造一个温馨、团结、文明、向上的班级氛围,根据本班班情制定班级公约,望全班同学自觉遵守。 一、纪律 1、准时到校,严禁迟到。 2、认真按时完成作业,不抄袭,自觉上交作业,考试不作弊。 3、自习课遵守纪律,认真学习,不吵闹,不交头接耳,不随意调位置,不随意走动,无故不出教室,保持教室安静。(由班干部轮流值班,并做好记录) 4、上课认真听讲,不睡觉,不吃零食,不玩手机,不听音乐,不看与学习无关的书籍,不准将与学习无关的书籍带入教室。 5、在教室内即使是不上课时,也不许大声喧哗,追逐打闹,禁止在教室内打篮球。 6、不损坏公物(教室内窗门、桌子、凳子、日光灯、投影仪以及其幕布等)损坏加倍赔偿。 7.不吵架,打架。在班级、校内、校外不拉帮结伙,戏弄同学。不对班干部或同学打击报复、威胁。 8.不许在教室内、零食或嚼口香糖。不随手乱丢垃圾(包括扔到窗外和他人保洁区等),在班里看到身边有垃圾要随手捡起来,扔到纸篓里!(严禁朝纸篓里投篮) 9.按时就寝,熄灯后保持安静,不得讲话,不得自备灯具继续学习。不得留宿非住校人员和非本寝室人员,不在寝室藏匿刀、匕首、棍等凶器。认真完成值日工作,保持寝室卫生。 10 .不在校内搞生日聚会。 11.严禁吸烟,喝酒(包括啤酒)。 12.不能出现早恋现象。 13.班团干部、各科代表、各寝室长、各小组长要各司其职,认真负责,共同管

理好班级事务。 二、卫生 1.遵守班级值日制度,及时参加,认真打扫。每天早中晚教室必须要用拖把拖干净;黑板每天早中晚要提早用湿布擦干净,粉笔槽无积灰。 2、做好个人卫生,保持自己座位四周的洁净,养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾。 3、住校生认真做好寝室值日工作,遵守寝室的规章制度,寝室长负责督促和监督。 三、仪表 1.进出校门必须佩带校牌,如果没有就不能出入,不得谎报班级,给他班摸黑。2.手上、耳上、脖子上不能佩带饰品。不准在身上、校服上刺字或画图画。3.不穿奇装异服。不染发、不染指甲、不涂口红。男生不留长发。不在教室内穿拖鞋、背心等。 4.不带随身听(或MP3、MP4)进校,不买(或看)与学习、生活无关的报纸、杂志。 四、安全 1、自觉遵守交通规则,不乱闯红灯,不逆向行驶,不骑车带人。 2、不串寝,不随意进入他人班级,自己的财物自己妥善保管。 高一(8)班班委

班级管理班级有哪些方法和措施

班级管理班级有哪些方法和 措施 标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

班级管理班级有哪些方法和措施 导语:班级的管理千头万绪,作为班主任,需要投入的不仅是时间与精力,还需要情感与心血。因此我将更加努力学习借鉴名师育人经验,结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子,在实践的过程中再不断地反思、不断地总结,以使教育工作更加有利于学生的成长。 班级管理班级有哪些方法和措施 一、班级奋斗目标 1、在学校的教育思想指导下,学会做人,学会求知,学会生活,学会创造,做一个爱自己,爱同学,爱班级,爱老师,爱父母,爱学校,爱家乡,爱祖国的人。 2、全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识,达到100%的同学毕业。 3、全班同学都要达到体育锻炼标准,人人爱清洁,人人讲卫生,尤其是要重视用眼卫生。 4、自尊自重,互敬互爱,人人在班内有受人尊重的地位,也有尊重他人的义务,使人人在班级里都感到温暖和愉快。 5、人人都要以实际行动为班级增光添彩,成为全校执行《中学生守则》,《中学生日常行为规范》最好的班级之一。 6、人人都有自己的兴趣和爱好,人人有自己喜爱的学科,人人有自己喜爱的劳动,人人都讲普通话写规范字,人人都能掌握文明礼仪并身体力行。 7、在班主任和团队组织的指导下,集体的事由集体讨论决定。班委会的事,都由自己管理,活动由集体开展。 8、人人都有为集体,为他人服务的岗位,坚持为他人,为班级,为学校,为社会做好事。 短期目标 第一、纪律 1、全班同学严格要求自己,不违反班规校纪。

2、课堂以及自习课要安静。 3、晚上就寝后严禁说话。 4、班长和纪律委员认真做好本职工作,维护班级纪律,鼓励同学自觉遵守纪律。 第二、卫生 1、教室、卫生打扫干净。 2、值日生擦黑板和整理讲桌。 3、利用课间时间保持讲桌和学生座位周围的卫生。 第三、学习 1、上课认真听讲,不做与上课无关的事情,减少说闲话的次数。 2、按时完成作业,不抄袭。 3、同学间成立学习小组,相互帮助,共同提高成绩。 二、存在的问题 1.难在怎样让每个学生都能按照都能坚持自己的按自己的计划目标和班级的目标去做。 2、不抄作业差生怎样做得到。 3、后进生的良好的行为习惯,良好的学习习惯没有养成。 4、时间要矫正他们的不良习惯还有困难。 在实现以上目标的过程中,一些后进生文化课成绩提高有困难。另外,后进生的良好的行为习惯,良好的学习习惯没有养成。因而,短时间要矫正他们的不良习惯还有困难,从而给班级争先创优带来一定难度。 三、解决措施 针对班级目标,结合在实现目标过程中可能遇到的困难,我们觉得需要从以下几方面入手: 1、建立学习小组,帮助解决学习中的一切困难,监督学习的情况,以此来指导后进生的学习。 2、严格守纪,适量惩罚。要让学生明确什么事能做,什么事不能做,从严要求自己,违反纪律适当惩戒。

高中班级管理制度3篇

高中班级管理制度3篇 班级是构成学校的基本单位,学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施,学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。下面是高中班级管理制度范文,欢迎参阅。 高中班级管理制度1 为了加强各班的班级管理,使各班工作更加科学化、规范化、精细化,促进良好校风、学风的形成。根据学校的发展要求,特制定班级管理制度及细则内容: 一、管理对象 以班级的各学习小组为考核对象。 二、管理要求 1.班级分成若干小组。 2.实施捆绑式管理及考核。 三、管理单位 1.值周班长:督查班级一周内全方位的工作,评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。

2.值日班长:负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。 3.小组组长:负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。 四、考核内容及细则 1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。 2. 学习:作业、课堂表现、学案、优秀率。学案未完成每人次扣0.2分,作业未完成每人次扣0.2分,小组其他成员各扣0.1分,在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分,小组总评前三者分别加6、4、2分。 3.出勤:迟到、早退者扣个人0.2分,扣小组其他成员0.1分。 卫生(清洁区、教室、宿舍):个人扣0.2分,小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。 纪律:个人扣0.2分,小组其他成员扣0.1分。若出现吸烟或者携带手机等严重违纪扣5分,小组其他成员扣0.5分。若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分,其他成员各扣0.1分。 4.被评为本周综合考评"优秀小组"加1分。 5.若学生会、年级或学校直接通报,加大扣除力度,扣小组2—5分,计入小组总

分。 6.好人好事 ①捡拾到钱,并及时上交的加2分,受到年级或学校表扬再加1分; ②捡到贵重的物品,及时上交加2分,受到年级或学校表扬再加1分; ③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。 高中班级管理制度2 班训:良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔 班级任务: 一、班级基本目标:一个中心、两个基本点、三个学会: 1、一个中心是:以学习为中心 2、两个基本点是:纪律和卫生

初中班级管理制度规章制度

《初中班级管理制度》规章制度(一)班干部职 班长:负责班级全面工作。每月召开一责次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系 劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动) 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。(二)学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立" 口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 (三)班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。 (2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

高中班级管理公约

高中班级管理公约 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

景泰二中高一、8班班级管理公约 为营造一个温馨、团结、文明、向上的班级氛围,根据本班班情制定班级公约,望全班同学自觉遵守。 一、纪律 1、准时到校,严禁迟到。 2、认真按时完成作业,不抄袭,自觉上交作业,考试不作弊。 3、自习课遵守纪律,认真学习,不吵闹,不交头接耳,不随意调位置,不随意走动,无故不出教室,保持教室安静。(由班干部轮流值班,并做好记录) 4、上课认真听讲,不睡觉,不吃零食,不玩手机,不听音乐,不看与学习无关的书籍,不准将与学习无关的书籍带入教室。 5、在教室内即使是不上课时,也不许大声喧哗,追逐打闹,禁止在教室内打篮球。 6、不损坏公物(教室内窗门、桌子、凳子、日光灯、投影仪以及其幕布等)损坏加倍赔偿。 7.不吵架,打架。在班级、校内、校外不拉帮结伙,戏弄同学。不对班干部或同学打击报复、威胁。 8.不许在教室内、零食或嚼口香糖。不随手乱丢垃圾(包括扔到窗外和他人保洁区等),在班里看到身边有垃圾要随手捡起来,扔到纸篓里!(严禁朝纸篓里投篮) 9.按时就寝,熄灯后保持安静,不得讲话,不得自备灯具继续学习。不得留宿非住校人员和非本寝室人员,不在寝室藏匿刀、匕首、棍等凶器。认真完成值日工作,保持寝室卫生。 10.不在校内搞生日聚会。 11.严禁吸烟,喝酒(包括啤酒)。 12.不能出现早恋现象。

13.班团干部、各科代表、各寝室长、各小组长要各司其职,认真负责,共同管理好班级事务。 二、卫生 1.遵守班级值日制度,及时参加,认真打扫。每天早中晚教室必须要用拖把拖干净;黑板每天早中晚要提早用湿布擦干净,粉笔槽无积灰。 2、做好个人卫生,保持自己座位四周的洁净,养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾。 3、住校生认真做好寝室值日工作,遵守寝室的规章制度,寝室长负责督促和监督。 三、仪表 1.进出校门必须佩带校牌,如果没有就不能出入,不得谎报班级,给他班摸黑。 2.手上、耳上、脖子上不能佩带饰品。不准在身上、校服上刺字或画图画。3.不穿奇装异服。不染发、不染指甲、不涂口红。男生不留长发。不在教室内穿拖鞋、背心等。 4.不带随身听(或MP3、MP4)进校,不买(或看)与学习、生活无关的报纸、杂志。 四、安全 1、自觉遵守交通规则,不乱闯红灯,不逆向行驶,不骑车带人。 2、不串寝,不随意进入他人班级,自己的财物自己妥善保管。 高一(8)班班委

班级管理方法和措施_班级管理工作计划

班级管理方法和措施_班级管理工作计划 本文是关于班级管理方法和措施_班级管理工作计划,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 班级管理方法和措施篇1 十七年的班主任工作经历,让我积累了不少经验,我觉得应该从以下几个方面进行班级管理。 一、创设平等和谐的同学关系。 一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员,热爱这个班集体,就必须让孩子觉得无论成绩好坏,自己跟别人一样都是平等的,都一样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对待外。我还取消建立班干部选任制度,用值日生管理班级。每人轮着来做班长。值日班长除了要做值日生的工作外,还兼顾管理班级纪律的工作。在第二天在全班里报告前一天班级的纪律和学习情况。这样每个学生都有得到锻炼的机会。同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束。一学期之后根据学生值日的表现由全班推选出优秀班干、优秀队员。这可消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的局面,还可以锻炼了每个学生的胆量,使学生感到只要我努力了,同样也可以做得好。 二、创设师生沟通的良好氛围。 通过相互间的沟通,师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量,进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能,达到最好的学习效果。但在沟通中,我认为教师应该注意以下几点: 1、沟通,但要与要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过于要好,称兄道弟或姐妹情深,那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利,或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子,等你批评他的时候,他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往,势必导致自己的地位。所以,在课余时间要多去接触学生,要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上,与学生保持距离,引导他们懂得生活、懂得珍

高中班级管理规章制度

高一(3)班班级管理制度 全体同学寄语 用手中的画笔描绘自己多彩的明天 我们是初升的太阳, 虽不耀眼,但也有它的光芒。 我们是初生的牛犊, 虽不健壮,但要用不怕虎的精神来面对人生。 学习中从来就没有什么平坦大道, 有的只是看不到的挫折和困难。 但我们不怕,书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。 用自己手中的画笔来描绘自己的明天, 无论有时是多彩还是灰暗,这都是我们的经历。 秋风染醉秋阳的时候,将会看到我们的果实。 丰收的多少将定于努力的多少, 三班的同学们都努力起来吧, 让我三班和自己的明天更为多彩和灿烂, 因为笔就在自己的手中。 第一章班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会: 一个中心是:以学习为中心; 两个基本点是:纪律和卫生; 三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。 学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。 学会处事:学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境

中发展。学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。 第二章班级精神 自信、自觉、合作、务实、是本班的精神。 自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。 自觉:自觉是学好的关键、一切的进步都要靠自觉来进行才能不断进步! 合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要熟悉到集体的力量和团结的重要性。 务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。 第三章班委会规定 为加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定以下工作职责。 一.班委会职责 1. 配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验, 帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量。 2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度, 保证各项规定和措施顺利进行。 3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各 种能力,增强劳动观念。 4. 组织同学开展各种文体活动,丰富文化生活,增进身心健康。 5. 关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差的同学解 决学习和活动的困难,共同进步。 6. 维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、同学与教 职工之间的团结。 7. 坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉。 8. 组织填写各种表册,做好各项考核指标的记录与统计工作。 二.班委职责

高一班级纪律管理制度

高侧6班班级纪律管理制度 一、出勤、课堂制度: 1.全班同学应严格遵守作息时间表,在夏季7:50、15:00、19:30、冬季7:50 14:20 19:00之前进入教室。 2.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。 3.积极配合班委和课代表的工作,认真完成作业,按时上交。 4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出高侧班应有的风度和素质。 5.上课期间不得随意走动、讲话、睡觉,换位置。 6.如有带手机应调成静音,并放于制定课桌上,未按规定摆放手机按玩手机处理。 7.在大型集会中,除特殊情况外,每位同学应该准时出席,不得缺席,违者在班内作出书面检讨。 二、请假制度: 1.有事请假者,需联系家长与班主任沟通,在班长处做好请假登记。 2.本人电话请假无效,由别人代假无效,更不许先斩后奏。 3.校外安全由自己负责,与学校无关。 三、仪容仪表制度: 1.男生不可留过耳长发,男女生不可染发、烫发,女生不要披头散发。。 2.男女生不可佩戴耳饰、首饰,不可穿拖鞋进入教室。在教室必须穿校服(整套),佩戴胸卡,如遇特殊情况需班主任知晓。 3.注意个人卫生,勤洗头、洗澡,不留长指甲。做好健康第一步,注重含蓄、朴素、自然美,用知识充实自己,注意言行举止,体现高尚气质美。 四、晚归制度: 1.在校住宿学生晚上应在晚自习后,尽早回宿舍休息,不可在路上闲逛,更不允许在教室久留,严禁夜不归宿或借宿在外。一经查出回家反省,反省好了由家长带回学校,并保证不再犯方可进入教室学习。

2.走读生放学后应尽早回家,不可逗留、到处溜达。注意安全,严禁与陌生人随便搭讪。 七、卫生值日制度: 1.各小组值日时,全体成员应按时就位,尽快打扫结束。缺勤者加罚打扫卫生一次。 2.各小组做值日的过程中,要保管好相应的卫生工具,值日结束后,须把工具摆放整齐。 3、全班同学应搞好个人卫生,同时保持好教室的清洁卫生,若座位周边不干净应主动及时清扫。 (附)违纪处罚制度: 1.迟到处罚: 一周内 第一次迟到,纪律班长提醒 第二次迟到,班主任提醒 第三次迟到,罚款5元充班费,交到生活班长处。 ④三次以上迟到,全班通报批评,并作出检查。 ⑤一个月内迟到累计达到10次,报学校政教处,按有关校纪处理。 2.旷课与早退处罚: 旷课或早退,需要作出书面检查并罚扫教室一周,并由家长领回家反省。在学生和家长共同做出书面承诺后,方可返校。

三年级班班级公约

三年级班班级公约Prepared on 21 November 2021

三五班班级公约为了加强班级管理,建立良好的班风班貌,培养同学热爱集体,关心集体、团结互助的良好品质,努力争创优秀班级,文明班级,特制订如下班级公约。望全体同学互相督促,共同遵守。 1、准时到校,佩戴红领巾,衣着整洁,手指甲剪干净,课 桌整理好,做到课桌内无脏乱现象。 2、珍惜晨读时间,到校即进教室读课文、词语表、生字表。 3.听课专心,积极思考问题,课堂中积极举手发言,主动参加小组讨论,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。 4、认真上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,学会管好自己。守纪律,不喧哗、不说笑、不打闹、不东张西望、不交头接耳。 6、积极参加集体劳动,认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作,晨读员必须早到校,带领学生晨读,卫生委员安排打扫卫生,值日生认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关闭电源开关,关好门窗。

7、课间操做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确;集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。眼保健操动作要正确。 8、课间及午休时间不追逐、打闹,在校园及教室不大声喧哗,影响他人。 9、放学要跟好路队,不在马路上追逐打闹,按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,平安回家。 10、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,对同学要互相帮助,不要恶意攻击他人,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。 11、有节约意识,及时关灯,节约用水,不乱花钱,不买不卫生的食品。 12、保持小学生良好形象,要爱护公物,不在课室乱刻乱画、乱摔乱打,不在课堂内外乱扔垃圾,出现公共财物受损,一经出现,请自觉赔付。要爱护绿化,注重环保。13、性格开朗,勇于竞争,积极参加各种集体活动,为班级争光,做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 以上各项,是三年级五班全体学生共同的约定,我们将自觉努力实践。每周班队会课进行评比,对行为文明,

班级管理方法与措施

( 整改措施) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-053250 班级管理方法与措施Class management methods and measures

班级管理方法与措施 1、营造一种家庭式的和谐班级氛围,让班级充满气息和活力 师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用。“没有爱就没有教育”,“爱是打开学生心灵的钥匙”,这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师,信其道”,班主任爱护和关心每位学生,学生就乐于接受他的教育和管理。为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱,我充分利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭后找他们聊天、说笑;在他们遇到困难时,想办法帮助解决;在他们出现思想问题时,找他们谈心,耐心细致地说服教育。同时与他们的家长保持联系,取得家长的密切配合。在我们共同努力下,学生逐渐的喜欢这个集体并安心开始学习。为高效课堂的构建打下了良好的基础。 2、制定一套人性化班级管理制度,让班级管理充满“人情味” 俗语说得好:“没有规矩,不能成方圆”,“班风正,学风盛”,班规是对学生不良行为的约束和纠正。利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反,多设奖励机制,减少惩治手段,如班级量化考核中多加分少扣分,能充分调动学生的积极性,学生往往会为了弥补自己的扣分而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作。另外,“人无完人”,我们应该允许学生犯错,班规的制定不需面面俱到,但要不影响学生的个性发展,不伤害学生的自尊。学生犯错后不要马上处罚,可

高中班级管理制度.

高中班级管理制度 2020-08-14 在当今社会生活中,需要使用制度的场合越来越多,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。大家知道制度的格式吗?下面是小编精心整理的高中班级管理制度(通用3篇),欢迎阅读与收藏。 高中班级管理制度1 一、班级卫生 1、不买零食,不带零食进校园;不在校园、教室或走廊吃零食,不边走边吃零食。 2、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。 3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。 4、不乱倒垃圾,垃圾一定倒在垃圾池里。 5、值日生主动打扫教室、包干区,用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽,摆好桌椅。 6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。 二、班级纪律 1、上课期间注意仪表规范,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。 2、按时到校,请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假,无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,请其家长到校协助教育。 3、严重违反校纪班规,故意挑起事端,请其家长到校协助教育。 5、到校后严禁在校园内追打、骑车;未经老师同意,不准私自出校或翻越围墙外出。 6、不准进营业性网吧,玩电子游戏机,不准进进台球室等娱乐场所,如有违者请其家长就地教育。 三、其它管理

1、班内三表一册齐全(课程表、时间表、座次表、点名册)。全校统一格式、统一布置,张贴在固定位置。班内的班级文化氛围浓厚,张贴物(、写字考级表、各种擂台赛等)干净、工整,要体现班级特色。 2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。学生的座位每月要定期轮换,以防学生出现斜视。 3、室内物品要摆放在固定位置,要整齐、有序。 高中班级管理制度2 一个中心: 考本科 两个保证: 听话(服从管理,落实执行不打折扣)、刻苦 五个要求: 1、争分夺秒,不能迟到早退。 2、严守纪律,自习课、静校后不能说话。 3、团结友善,不能打架呕气。 4、保持距离,异性不能单独相处。 5、远离手机,坚决不能将手机带进教室。 一天“二十”点 早晨:头脑清醒,时间宝贵 1、准时起床,洗漱,整理内务 2、快步到教室,早读期间不能出入教室 3、进入教室后,大声早读 4、下课铃响后,快步去餐厅 上午:学习的黄金时间 5、上课前5分钟,值日生打扫完卫生

班级管理制度(班规)

黔西县五里中学2016届七(1)班 班级管理制度 班长:李珍梅 为加强班级管理,规范学生行为,提高学生素质,增强校风、班风、学风,特制定以下班级管理制度: 班训:勤学善思尊师进取 班规: 1、热爱祖国,热爱人民,热爱班集体,积极学习; 2、遵守校规、遵守“中学生守则”,维护学校正常秩序; 3、勤奋好学,争当好学生,专心听讲,认真作业,成绩不断提高; 4、按时上课、作息,不迟到、不早退、不旷课,有事一定请假。上课和晚自习不吵闹,不做与学习无关的事; 5、积极锻炼身体,做好两操(课间操和眼保健操),积极参加文娱体育活动; 6、不吸烟,不喝酒,不赌博,不烫发、染发。女生不戴首饰,不穿不雅服装;男生不留长发。进入教室和参加集会着装整齐(一般统一为校服),不穿拖鞋;

7、讲究卫生、热爱劳动,不丢垃圾,不随地吐痰,不乱倒脏水、杂物,认真搞好教室、宿舍、包干区及个人卫生; 8、遵守社会公德,尊敬师长,讲话文明、待人礼貌,要有公德意识。不搬弄是非,不惹是生非。做事踏实、做人勤恳; 9、关心集体,维护团结,爱护班级和学校声誉,热爱公务,助人为乐,互相关心,不说、不做影响团结的话和事; 10、爱护学校、班级和宿舍内公物,节约用水、用电,要有强烈的低耗节能意识; 11、进出校门必须戴好学生证并自觉出示学生证,住校生应严格管理好宿舍内的卫生和纪律情况,不做有损集体荣誉的事。 鉴于以上班规,特另附班级管理量化考核细则一份。 班级管理——操行评定量化考核细则 一、红灯区(扣分细则): (一)、白天出勤(由班长:李珍梅负责) 1.每天早读和中午午休按学校及班主任规定的作息时间提前5分钟到教室,每迟到一次扣操行分2分,无故在外溜达不进教室者一经发现每次扣2分。 2.若因迟到被学校值周记载并扣分者每次扣操行分2分。

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