高考政治复习：坚持矛盾分析法
重点知识讲解
一、矛盾的对立统一
[基本概念]
矛盾：矛盾即对立统一，指事物自身包含着的既对立又统一的关系。
矛盾概念是本课最基本的概念，是理解其他有关矛盾问题和掌握矛盾分析法的基础。理解这一概念时应注意：“对立和统一”作为矛盾的基本属性，既有区别又有联系。区别：矛盾的对立性(斗争性)：指矛盾双方互相排斥、互相斗争。矛盾的斗争性是无条件的、绝对的。矛盾的同一性(统一性)：矛盾的同一性指矛盾双方相互依赖，相互联结的属性。它包括以下两种情形：第一，矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。第二，矛盾双方依据一定的条件，各向自己相反的方向转化。矛盾的同一性是有条件的、相对的。二者的联系表现在对立与统一始终不可分：①统一离不开对立。无论是依存还是转化，都以对立面的存在为条件。②对立离不开统一。只有具有某种共同基础、相互依存的东西，才能呈现出“排斥”的倾向。“彻底分离”、“毫不相干”的东西谈不上排斥的。
[基本原理]
矛盾双方既对立又统一
原理内容：事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾，矛盾即对立统一。“对立”与“统一”是矛盾的两个基本属性。矛盾双方的“对立”是绝对的、无条件的；“统一”是相对的、有条件的。矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。事物自身矛盾双方对立统一的关系，既指事物内部存在的对立统一关系，也指事物之间的对立统一关系。
方法论：这一原理要求我们用对立统一的观点看待事物，全面分析矛盾，坚持一分为二的观点。（反对割裂对立统一的关系，即只看到对立看不到统一，或只看到统一而看不到对立。）
二、矛盾是普遍存在的
[基本概念]
1、矛盾的普遍性：指矛盾存在于一切事物之中(空间上，事事有矛盾)，并贯穿于事物发展过程的始终(时间上，时时有矛盾)。
2、两分法：指对任何事物，在任何时候，坚持既看这面，又看那面，不止看一点，而是看两点。是既知其一，又知其二，是全面看问题的观点。
3、一点论：看问题只看这面，不看那面，看了那面，又丢了这面，这就叫一点论。一点论是只知其一，不知其二，是片面地看问题的观点。
[基本原理]
矛盾是普遍存在的
原理内容：矛盾无处不在，矛盾存在于—切事物中，即事事有矛盾。矛盾无时不有，矛盾存在于一切事物的发展过程的始终，即时时有矛盾。
方法论：矛盾就是事物，就是运动，就是思想，就是问题，世界就是由矛盾组成的。这一原理要求我们对任何事物，在任何时候，都要实事求是地承认矛盾、分析矛盾；都要运用一分为二的观点，坚持两分法，反对一点论、片面性、绝对化的观点。
三、具体问题具体分析
[基本概念]
1、矛盾的特殊性：矛盾的特殊性指事物的矛盾及其各个侧面各有其特点。主要表现为：①不同事物的矛盾具有不同的特点。②同一事物的矛盾在发展的不同阶段上，也各有不同的特点。③事物矛盾的双方也各有其特点。
2、具体问题具体分析：就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性。这是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂，也是我们在一切实际工作中必须严格遵守的基本方法。
把握这一原理应注意：（1）具体问题具体分析不是哲学原理，而是方法论要求，其理论根据
是矛盾的特殊性。
（2）具体问题具体分析之所以重要，首先在于它使人们正确认识事物的基础。世界上的事物之所以千差万别，就在于它们各有其特殊矛盾。只有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区分开来。其次，具体问题具体分析之所以重要，还在于它是人们正确解决矛盾的关键。事物的矛盾不同，解决的方法也不可能千篇一律。只有具体问题具体分析，才能找到不同矛盾的正确解决方法，办事情才能取得成功。这里我们还必须注意，“认识事物”与“解决矛盾”是一致的。正确认识事物是正确解决矛盾的前提、基础，正确解决矛盾是正确认识事物的结果。
（3）具体问题具体分析，体现了唯物论与辩证法的统一。这里关键是要弄清具体问题具体分析与从实际出发的关系。首先，二者是有区别的：一切从实际出发是指从客观存在的事实中提炼正确的认识，而具体问题具体分析是指在矛盾普遍性的原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，它从辩证法的角度侧重于在认识和解决问题时，注重抓住事物的本质特征。反对从主观出发。其次，二者又是一致的：都突出强调了想问题、办事情必须坚持主客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质。从实际出发是具体问题具体分析的基础和前提，具体问题具体分析这是从实际出发的深刻表现。
[基本原理]
矛盾的特殊性
原理内容：事物的矛盾具有各自的特点。表现在不同事物的矛盾具有不同的特点(这是世界上事物千差万别的根据)，同一事物的矛盾在不同的发展阶段上各有不同的特点(这是事物发展过程中区分为不同阶段的依据)，事物矛盾的双方各有其特点。
方法论：这要求我们在认识事物和解决问题的时候，坚持具体问题具体分析，用不同的方法解决不同的矛盾。（反对不作具体分析，千篇—律地用一种方法解决不同事物的矛盾；反对不切实际的教条主义、经验主义。）
四、矛盾普遍性与特殊性的关系
[基本原理]
矛盾普遍性和特殊性辩证关系
原理内容：唯物辩证法认为，矛盾的普遍性(共性)和特殊性(个性)是不可分割的，两者是辩证统一的关系。两者是相互联结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出
来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。两者不是凝固不变的，在不同的场合又是可以相互转化的。
方法论：掌握这一原理具有重要的现实意义。第一，有助于我们掌握由特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识顺序。第二，有助于我们掌握一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”、“抓好典型”等科学的工作方法。第三，矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理，是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。
把握和运用这一原理应注意：①弄清矛盾普遍性与特殊性及其相互关系的含义，这是掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系道理的前提。普遍性即共性，是指各种矛盾普遍具有的共同点、共同性，或叫“共同本质”。特殊性即个性，是指不同事物的矛盾具有各自的特点、特性，或叫“特殊本质”。普遍性与特殊性的关系，也就是一般与个别、共性与个性的关系。②准确把握矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，首先要弄清矛盾普遍性与特殊性是怎样相互连结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。“寓于”即存在于、包含于的意思。普遍性寓于特殊性之中，其意是指任何个别都包含着一般，任何共性都存在于个性之中。千万注意，不能认为一般包含个别、共性包含个性，因为共性撇开了事物的具体特点，只是概括抽象了共同点、共同本质。导致这样的错误往往是对普遍性（共性）与特殊性（个性）的含义理解不够，混同于多数与少数的关系，或者整体与部分的关系。由此可见，理解物质和物质的具体形态之间的关系，运动和具体运动的关系，规律和具体规律的关系，矛盾概念中的斗争性和日常生活中的政治斗争等关系时，都要防止犯类似的错误。另一方面，特殊性也离不开普遍性，再特殊的事物，总是与它同类的事物有某种共同点，总是具有同类事物的一般规律。不包含普遍性的特殊性是没有的。其次，我们要弄清矛盾普遍性与特殊性是怎样相互转化的。这里有两种情况。从空间上看，在一定的范围内是普遍性的东西，在另一范围内则变为特殊性的东西，反之亦然。从时间上看，在一定阶段上是普遍性的东西，在另一发展阶段上则变为特殊性的东西，反之亦然。两者的区分是相对的。它们在一定条件下的相互转化，是由客观世界范围的极其广大和事物发展的无限性决定的。
五、两点论与重点论的统一
[基本概念]
1、主要矛盾和次要矛盾：复杂事物在发展过程中有多个矛盾，它们的发展是不平衡的，必有一种；矛盾的存在和发展规定或影响其他矛盾的存在和发展。这种处于支配地位，对事物的发展过程起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾。在复杂事物的多个矛盾中处于从属地位，对事物的发展过程不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。
2、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面：矛盾着的对立双方有主次之分，在事物发展中的地位和作用是不平衡的，其中处于支配地位、起着主导作用的一方，叫做矛盾的主要方面。它
决定事物的性质。在矛盾的双方中，处于被支配地位、不起主导作用的一方，叫做矛盾的次要方面。
掌握这两组概念时应注意主要矛盾与矛盾的主要方面的区别与联系：主要矛盾和矛盾的主要方面是唯物辩证法中两个既有区别，又有联系的概念。因此，我们在认识事物和解决矛盾时，必须正确认识两者的区别和联系。
区别：①含义不同。复杂的事物在发展过程中所包含的许多矛盾，其地位和作用是不平衡的，其中必有一种矛盾，由于它的存在和发展，规定或影响着其他矛盾的存在和发展。这种处于支配地位，对事物的发展过程起着决定作用的矛盾，叫做主要矛盾。客观事物的矛盾双方，有主要和次要之分，它们的地位和作用是不平衡的。我们把其中处于支配地位起着主导作用的一方，叫做矛盾的主要方面。②研究的对象不同。主要矛盾是针对众多矛盾而言的，它研究的是众多矛盾之间的关系，也就是诸矛盾之间力量发展不平衡的问题。矛盾的主要方面是针对矛盾的两个方面而言的，它研究的是一对矛盾中的两个对立面之间的关系，也就是每一对矛盾双方力量发展不平衡的问题。③所起的作用不同。主要矛盾在诸矛盾中起着领导和决定的作用，它规定或影响着次要矛盾的存在和发展；矛盾的主要方面在矛盾双方中于支配地位，对事物的发展起决定作用，事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的。④方法论要求不同。主要矛盾的原理要求我们在实际工作中要善于抓重点、中心、关键。矛盾主要方面的原理要求我们想问题办事情时要抓主流、本质，把握事物的性质。
联系：①主要矛盾和矛盾的主要方面同属于矛盾特殊性的两种情形。这两种情形都是由于事物发展的不平衡性所引起的，都存在于事物的发展过程中。②主要矛盾和矛盾的主要方面都不是固定不变的，它们都可以在一定的条件下各向其相反的方面转化。③都要求在分析、解决矛盾时坚持两点论和重点论的统一：④主次矛盾双方都有主要方面和次要方面之分。⑤复杂事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所决定的。
3、两点论和重点论：两点论是指在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。重点论是指在认识复杂事物时，要着重把握其主要矛盾；在认识某一矛盾时，着重把握其矛盾的主要方面。
掌握这组概念时应注意（1）两分法、两点论、全面性的关系：三者从根本上是一致的，都是矛盾分析法，都是全面看问题的方法。两分法是最基本的矛盾分析法，是起点；两点论是两分法的深化，进一步指出唯物辩证法所说的“两点”不是均衡的，而是有重点的两点。（2）矛盾分析法不仅仅就是两点论、两分法。掌握矛盾分析的方法，就是运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法；要对具体问题进行具体分析；要善于把握重点和主流；坚持两点论和重点论的统一。
[基本原理]
1、主要矛盾与次要矛盾的相互关系
原理内容：复杂的事物包含着多种矛盾，其中必有一种矛盾处于支配地位，对事物的发展过程起着决定的作用，这就是主要矛盾。其他处于从属地位，对事物的发展过程不起决定作用的矛盾，。叫做次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾是互相联系、互相依赖、互相影响的，主要矛盾决定次要矛盾，次要矛盾对主要矛盾有重大影响，两者在一定条件下可以相互转化。
方法论：这一原理要求我们办事情要善于抓关键、抓重点，但又要照顾一般，学会统筹兼顾。（既要反对不分主次，“眉毛胡子一把抓”，又要反对只抓主要矛盾，忽略次要矛盾的“单打一”。）
2、矛盾主要方面与次要方面的相互关系
原理内容：矛盾双方有主、次之分，它们的地位和作用是不平衡的。其中处于支配地位，起着主导作用的一方，叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位，不起主导作用的一方，叫做矛盾的次要方面。事物的性质，主要是由取得支配地位的矛昏的主要方面规定的。矛盾的主要方面不同，事物的性质就不同。矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的，它们既互相排斥、又互相依赖。矛盾的主要方面支配次要方面，但次要方面对主要方面也有一定的影响。矛盾的主次方面在一定的条件下可以互相转化，矛盾的主要方面变化了，事物的性质也就改变了。
方法论：这一原理要求我们看问题要分清主流与支流，准确把握事物的性质及其变化。（反对把矛盾双方同等看待，甚至颠倒主、次，混淆事物性质的错误倾向。）
3、两点论与重点论相统一
原理内容：两点和重点的关系也是对立统一的。两点是有重点的两点，两点中包含着重点，两点离不开重点；重点是两点中的重点，不是两点之外的单独的一点，重点离不开两点。离开重点谈两点和离开两点谈重点都不是辩证法的观点。两点论和重点论应该相结合。主次矛盾和矛盾主次方面相互关系原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一。
方法论：这就要求我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流。（反对离开两点谈重点的一点论和离开重点谈两点的均衡论。）
北京四中高考英语综合模拟试卷(十一)
北京四中高考英语综合模拟试卷 撰稿：李俊和编审：毕勤责编：隋瑜 第一卷（三部分，共115分） 第一部分：听力（共两节，满分30分） （略） 第二部分：英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案，并在答题纸上将该项涂黑。 21. It is reported that the weather will _____ hot for another three or four days. A. look B. last C. stay D. get 22. At the center of the garden there stands a little board _____ “Keep off the grass.” A. on which writes B. it says C. on which is read D. which reads 23. —Why did you go to the wrong office, Peter? —Well, I forgot which room I was _____ to go to. A. hoped B. suggested C. demanded D. supposed 24. —What did she _____ so much money? —Nothing but a few CDs. A. pay for B. buy for C. spend for D. take in 25. My parents are considering moving because our neighbors aren’t what they _____. A. were used to B. were used to be C. used to D. used to be 26. —Do you know our school will be enlarged soon? —Of course. It will be _____ in size, as far as I know. A. very large B. three times as large C. the largest D. larger three times 27. I can’t remember _____ I met the man. A. where was it B. it was where C. where it was that B. where was it that 28. —Do you mind if I use the telephone? —_____. This telephone is not for public use. A. Sorry B. Of course not C. Never mind D. Yes, please 29. How to make wide use of natural energy is the problem still _____ discussion publicly in
高考状元学习方法文科
高考状元学习方法文科 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考状元学习方法文科》的内容，具体内容：当你在文科的路上学得好艰辛的时候，不妨和我一起来看看高考文科状元学习方法，希望对各位学生党有帮助!一：(1.)把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记... 当你在文科的路上学得好艰辛的时候，不妨和我一起来看看高考文科状元学习方法，希望对各位学生党有帮助! 一： (1.)把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记硬背——这是强化提升的基础。看课本有四个关键点：?第一、抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样我们接受的就是知识的整体而不是零散的知识点。 第二、看书要细致，包括小字批注插图都要留意。 第三、复习要及时，上完课当天复习，效果最好，周日在家最好把本周的课程再熟悉一遍，加深印象。 第四、要在看书的过程中思考，不能机械地背书。思考文字中隐含的意思和结论性语言是如何得出的。如课本中提到北美独立战争手启蒙思想得影响，究竟如何影响书中没有明确，我们就可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。? (2.)在充分掌握课本主干内容的基础上，高考状元学习法中还提倡背诵目录，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是"背"而不是"看"字，为什么要背目录呢，因为无论
是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。 高考状元学习法中我们还要注意一点，那就是时政热点，热点不能不注意，但仅仅是"注意"罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比如"和谐社会"、"科学发展观"、"社会主义新农村"等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。 至于客观题(也就是选择题)吧，课本主干掌握好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担心客观题会大面积失分吗?当然，重要的是平时多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经验教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。 二： 1.归纳总结法 高考状元学习法中归纳总结也是一个重要的环节，在思考或是读参考书时可以进行归纳和总结，有利于记忆。历史可以归纳相似知识点，如古代坚持唯物或唯心的思想家，古代对外交通的发展，世界之最，中共会议等;也可以
2020高三政治高考复习专题一：公民与政府
政治生活专题一：公民与政府导学案 一、考点： 1．公民的政治生活 （1）我国的国家性质（2）我国公民的权利和义务（3）我国公民政治参与的途径和方式 2．我国的政府 （1）我国政府的职能和责任（2）政府权力的行使与监督（3）政府的权威 二、重点知识 1、人权（民） 2、公民政治权利和义务（内容、原则） 3、民主决策与民主监督（方式、意义） 4、政府（性质、职能、原则、依法行政、权力监督、权威）
三、关注热点 （一）.山东结构调整：山钢重组日钢等、 山东省政府围绕落实国家产业调整振兴规划，编制了９大行业调整振兴规划、40个特色产业调整振兴意见及13个新兴产业的发展指导意见。山东省今后３年将以钢铁、汽车、造船、石化、轻工、有色金属、装备制造、电子信息等９大行业为重点，30个子行业为基础，制定实施产业调整振兴规划，加快推进关联企业在空间上相对集中，生产上分工协作，技术上互动创新，资源上互补共享，形成各具特色的产业集群。 （3）请运用政治生活的有关知识谈谈山东省政府在“产业调整振兴”中如何发挥作用？（6分） （二）、让人民生活得更幸福 （1）时政语言：改善民生是经济发展的根本目的。只有着力保障和改善民生，经济发展才有持久的动力，社会进步才有牢固的基础，国家才能长治久安。 教育是民生之基，就业是民生之本，就医是民生之急，分配是民生之源，社保是民生之依，稳定是民生之盾。目前，突出影响社会和谐的问题是教育、医疗和住
房等关系群众切身利益的民生问题。关注民生，从总体上讲就是做到两个“千方百计”，就是千方百计增加人民群众收入，千方百计提高人民群众的幸福指数。 （2）角度分析： （1）政府为什么改善民生： （2）政府如何改善民生 （二）让人民生活得更有尊严 【背景材料】（关注理由）2020年温家宝在《政府工作报告》中提到“在我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”这是他第三次在公开场合使用。这个表述，在以往的政府工作报告中曾提到“民族尊严”、“法律尊严”等，像今年这样的“尊严论”还是首次在其施政报告中出现。2月27日，温家宝在与网友交流时，提及要想实现人的尊严必须做到三点：国家要保护每个人的自由和人权；国家发展的最终目的是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求；要给人的自由和全面发展创造有利条件。温总理从自由与权利等方面诠释“更有尊严”体现出政府的良知。在政府工作报告中首提“尊严论”，更具有深远意义。其一，“尊严论”可以成为政府和官员关注民生、为人民服务的指南。其二，“尊严论”可以成为努力建设人民满意的服务型政府的前进动力。从这些方面看，“要让老百姓活得更有尊严”，各级政府要在经济发展的基础上，不断扩大公共服务，逐步形成惠及全民、公平公正、水平适度、可持续发展的公共服务体系，切实提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。像学有所教、劳有所得、住有所居、病有所医、老有所养等民生问题解决好了，民众的尊严实现才有更多保障。 第一课生活在人民当家作主的国家 1、（2020江苏卷15）．发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我
北京英语高考模拟题(套)(含标准答案)
1 第一节单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分） 从ABCD四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1．In face of failure, it is the most important to keep up good state of mind. A. a; 不填 B. 不填；a C.the ; 不填 D.不填; the 2．It is on October 1,2009 that the People's Republic of China ____ its 60th birthday. A.congratulated B.kept C.remained D.celebrated 3．-I think it's going to rain. -_____ The sky is dark and cloudy. A.I guess so. B.Not really. C.Why not? D.How great! 4．With proper measures, the economy in China is beginning to _____ again. A. rise up B. hold on C. pick up D. take on 5．But for the help of my English teacher, I _____ the first prize in the English Writing Competition. A. would not win B. would not have won C. would win D. would have won 6．Although many measures ______,the world's economy is still going down. A. were taken B. have been taken C. will be taken D. are taken 7．-Mary, I have got a new cell phone number! -Oh, hold on. I'll put it down just_____. A. in deed B. in case C. in time D. in use 8．_____ alone in the dark room, the little girl was so frightened as to cry loudly. A. Leaving B. Left C. Having left D. To be left 9．An offer of a reward has caused many students in our school _____ actively in the competition. A. participate B. participated C. participating D. to participate 10．He wrote a lot of novels, none of _____ was translated into a foreign languages. A. them B. where C. that D. which 11．- Are you _____with doing a lot of homework everyday? -Sometimes I am. But as a student , we have to do so at present. A. satisfied B.encouraged C. bored D. pleased 12．_____ matters most in learning English is enough practice. A. What B. Why C. Where D. Which 13．Mary, _____ here - everybody else, stay where you are. A. come B. comes C. to come D. coming 14．-Can I get the house cheaper? - Sorry, it's ______ my power to sell it any cheaper. A. without B. except C. beyond D. out 15．Have you heard that Mr. Smith bought a new mobile phone the other day?
高考政治复习计划
政治高考复习计划 高二政治组李春兵 新的学年即将开始，为奋力完成学校高考目标，帮助2021届学生夯实政治学科知识基础，在高考中取得优异成绩，特制定此高考政治学科复习计划。 一、指导思想 坚持贯彻落实学校复习工作统筹规划，加强对政治学科考试大纲和说明的研究，以年级要求为主线，以政治备课组为中心，发挥集体智慧的力量；坚持科学统筹安排复习，以夯实学生知识基础作为抓手，以培育学生学科核心素养作为引领，以提高学生高考政治学科成绩作为核心，强化学生的知识应用和迁徙能力，助力学生高考获取优异成绩。 二、复习计划及目标 一轮复习 1.时间：2020.06~2021.03，为期九个月。 2.目标：本轮复习旨在将学生知识基础落实到位，以考试说明为依据，通过复习，要求学生对考试说明中具体考察的知识点做到烂熟于心，以单元为主线，构建起自己的知识体系。 3.要求：一是要全面，严格按照考试说明，逐个落实知识点，每课每框每目，做到不缺不漏；二是要有区分，对高考重点考察的﹑对学生易混易误的知识，要多花心思，重点把握，帮助学生攻坚克难。 4.措施：一是用好教材。要指导学生精心研读教材，部分学生在复习过程中容易忽视教材，把功夫放在教辅资料上，这点教师必须予以纠正。必须强调教材在复习中的极端重要性，要求学生仔细研读，从目录到正文到引言到素材到单元综合探究乃至名人名言和漫画，任何一个细节都不能放过，只有做到对教材的精细化解读和系统全面的梳理，才能谈基础知识的夯实，才能在接下来的复习中如鱼得水，得心用手。二是用好复习资料。学生手上都有统一订购的复习资料，部分同学还额外购买得有，在复习资料的使用上，要求精而不能贪多，用好一本就足够了。不必对学生求全责备，要求他们完成资料上的每一个题，这会增加学生的学习负担，但对必要的知识解析，经典的高考例题，必须要求他们反复琢磨，争取做一题收获一片。这就要求我们教师要多做多研究，辨析资料的经典和亮点，提高复习效率和成效。三是抓好落实。学生在复习过程中难免存在懈怠和懒散的情况，这就需要我们老师加强监管，在想方设法调动学生复习积极性、自主性的同时，必须予以鞭策，抓好学生知识的落实情况，用好组合拳，真真正正的将知识落实到位。 二轮复习 1.时间：2021.03~2021.05，为期二个月。 2.目标：本轮复习在一轮复习的基础上，强调学生对知识的系统构建和深化理解，强化学生对知识的综合把握和迁徙应用能力，要由点到线再到面，拓宽视野，加深印象。 3.要求：一是要在一轮复习的基础上查缺补漏，继续夯实基础知识，做到知识不留死角；二是强调综合，要根据知识板块体系，加强专题复习指导；三是紧密结合时政热点，加强学生的知识迁徙应用能力。 4.措施：一是打破教材知识单元构架，对教材知识进行整合，强化专题知识复习指导，培育学生发散思维。比如经济生活中分别从生产、分配、交换和消费等专题，结合不同的经济主体和制度等，对教材知识进行整合。二是紧密结合时政热点，培育学生的知识分析和应用能力。要强化对今年两会报告、抗击疫情、扶贫、生态、科技、民生、传统文化、创新、就业等方面时政素材的搜集、学习和整理，并结合教材知识加以分析，找准知识和素材的结合点。三是加强记忆。对知识的记忆是贯穿高考复习过程的常态工作，但在这一阶段更要强调，既要回顾遗漏的，又要加强知识“线和面”的整理记忆。
高考状元经验谈
高考状元经验谈 高考结束了，高考状元是怎么学习的呢?来看看高考状元的经验总结吧。下面是小编整理高考状元经验谈的范文，欢迎阅读! 高考状元经验谈篇一 一、学习习惯。 一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。 首先，上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。所有的知识需要当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免开小差。有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师监督。特别要提一下，有些老师讲课有时会出现离题的状况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课堂时间。 其次，要养成预习和复习的习惯。如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记忆。还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。所谓温故而知新，复习自然也是必不可少。在高一、高二时，同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。 再者，要与老师交流，勤学好问。记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇怪。然而到高年级以后，
自己也成天缠住老师不放，并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学，但向老师提问时，老师会将一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越理解能力。因此，请大胆地向老师提问吧!我们的口号是：不让难题过夜! 最后，重视笔记。许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。例如我们的历史书上空隙很多，就不用专门的笔记本，而是直接写在书上;英语要记的新单词较多，所以要准备特殊的笔记本。而记笔记也是一门学问，看到清晰有条理的笔记，心情也会好很多，也可以提高学习效率，例如记英语单词student：studentn.(C.)学生isastudent.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果。 二、学习心态 首先，把学习当作快乐的事情。虽然做到这一点很难，但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学习，如果那样，就等于放弃了自己。在这一条里，老师起很大的作用。怎样变枯燥为生动，怎样引起学生的兴趣，怎样让学生喜欢，都是很重要的。只有师生配合默契，才能够变学习为快乐的事情。 其次，把学习当作痛苦的事情。毫无疑问，高中学习是痛苦的。正是因为痛苦，才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。你可以把学习当作轻松的事情，没有太大的负担，但是你必须清楚地认识到，学习是很真实的：你付出多少，便会收回多少。高中生就要吃得下这个苦，并且学会苦中求乐。
高三高考政治复习总结
高三高考政治复习总结 回顾过去的一年，高三复习有得有失，下面就我们的教学情况简单总结如下。 本届高三复习的指导思想：以高考考纲为纲，以教材为本，以社会热点、重大实际问题为素材，根据高考的特点与要求进行复习，紧紧抓住课本，切实抓牢基础；关注知识之间内在联系，形成立体知识体系；注重讲练结合，突出能力培养；精细培优扶弱，实现整体推进，切实提高学生分析问题、解决问题的方法、技巧、能力，从单一知识型备考型向科学方法型全面素质备考转变。 一、总结以往复习思路，落实基础知识（今年9月—今年年1月） 知识薄弱是百病之源，是制约考生取得好成绩的关键因素，因此，扎牢知识基础是高考复习的关键。“越是基础知识就越具有决定意义，越是基础知识就越有区分度。”每年从高考考场上走下来的考生对此都深有体会。所以在第一轮复习的效果很大程度上决定考试成败。必须着重在基础知识点的落实、基本方法的再认识和基本技能的掌握，并力求使所学知识的系统化、条理化和网络化，使之形成比较完整的知识体系，能从宏观上把握所学内容。要求在全面覆盖的基础上强化每课所学知识，要求考生能确定概念与结论的类型，把握中心概念，并能从内涵外延等多方面理解，即要对考试范围内的全部知识点做到准确理解基本概念，全面把握基本原理，在把握每一个知识点的基础上，进一步把握知识点在系统中的纵横坐标位置，从宏观上建立知识间的内在联系，形成综合化的知识体系，做到心中有数，条理清楚，因果明确为此我们做了如下工作： 首先，紧扣考试说明，认真弄清每个知识点。从前言、标题、提要到正文，要认真、仔细、深入地研读；对重点内容要逐字、逐句、逐段地反复阅读、思考；准确把握基本概念的内涵和外延，且能运用概念分析、解决实际问题；对基本理论要多层次、全方位理解。 其次，将教材中一些相近、相关的概念、原理，即容易混淆的问题列出来，加以比较、澄清，从而在头脑中留下准确的“图景”。例如：“国有经济的主导作用”和“公有制经济的主体地位”，这里的“主导”和“主体”容易混淆，要注意加以区分。“主导”侧重于控制力；也就是说国有经济的主导作用体现在对国民经济的控制力上；“主体”不仅是指公有资产在社会总资产中占优势（这是就全国来讲的），而且还包括国有经济的主导作用。 再次，要加强循环复习。复习时，对照课本，整理笔记，以加深理解。整理笔记时可以补充细节、举出例子、做出推论、进行联想，这样不仅可以加深对知识的理解，更重要的是为以后根据笔记回忆知识点提供了线索。另外，每周要进行一次循环复习：先用较短的时间、较快的速度复习本周以前所学的内容，然后再集中精力复习本周所学内容。这样一来，周而复始，对知识的掌握会越来越牢固。
2020年北京市海淀区高三英语二模试题(含答案)
海淀区高三年级第二学期期末练习 2020. 6 本试卷共10页，120分。考试时长100分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 第一部分：知识运用(共两节，45分) 第一节语法填空(共10小题；每小题1.5分，共15分) 阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。 A During my childhood, whenever the sun dropped and the blue sky came up, my father and I would climb the mountain near our house. Walking together, we had a lot of conversations through I I learned many valuable lessons. He always stressed to me, “You should have objectives and capacity like the mountain.，，This has 2 (large) influenced my life. 3 the mountain-climbing, we couldn't have had enough time to spend together because my father was busy. B You have probably dreamed about 4 you would change the world, only to find that it seems impossible. However, you may have the power 5 (make) the world better with baby steps. That9s the idea behind the BA Challenge, which is a public service campaign co-initiated by Alibaba and Sina Weibo. It asks people to do something positive and then record the changes before and after. Since its first 6 (appear) on Sina Weibo on Sept. 2nd, the BA Challenge has attracted millions of viewers and participants. 7 these little things may be easily ignored in our daily lives, they are well received by many viewers. C There5 s nothing better than flying to a foreign destination to visit the attractions it 8 (have) to offer. Millions of people are doing the same, and why not? The world has an amazing variety of must-see sights, from breathtaking natural scenery to impressive old cities. But the problem is that too many of us 9 (visit) them at the same time, putting pressure on these delicate and ancient places. That's why a number of beauty spots and historic sites have been introducing charges or restrictions on the number of tourists. There are many reasons for this: to reduce overcrowding, to manage wear and tear on old buildings and to tidy up the mess 10 (leave) behind. 第二节完形填空(共20小题；每小题1.5分，共30分) 阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。
高考政治复习计划
高考政治复习计划 高考政治一轮复习计划及重点 纵观历年政治高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和运用部分，试题的分值相当大，而且基础知识的熟练运用也是做好拔高题的一个前提，任何忽视对基础知识的复习都是错误的!如何在有限的时间内达到最好的复习效果，是困扰考生的一个瓶颈。在第一轮复习中应注意以下几点： 一、基本指导思想 要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。 二、要注意复习课本的方法和技巧 复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍： 第一，先把课本读“厚”。具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需
要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了页1 第 要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。 第二，再把课本读“薄”。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。 三、处理好课内和课外的关系 如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。比如，
历年高考状元经验之谈
历年高考状元经验之谈 ２006年广西普通高考理科状元——广西柳州高级中学陈亚玲 第一、上课认真听讲,紧跟老师步伐。 老师说到哪里就要跟到哪里,她们得建议与指导很重要,特别就是新课程与考后得讲评、当然我也知道很多同学会在老师上复习课得时候写自己得作业,原则上提倡这样做,但就是各人有各人得学习方法吧。还有,一般来说,老师会在每学期开学时公布整学期得教学安排,以方便同学们预习与复习,所以我们还要了解老师一周得教学计划,细致掌握复习课每课时得重点,然后整理笔记。在考后得讲评课上,要注意老师给我们指出得问题,诸如容易忽略得知识点、重复题型得处理、考场心态以及各种特殊考点得解决办法等,都值得我们去思考与反思。 另外,一定要相信我们得老师、我并不就是怀疑同学们得能力,但就是,比起老师来说,我们仍然相差太多太多,因为我们一般只能经历一次高考,可她们大都已经身经百战了、光凭这一点,就足以赢得我们得十二分得尊重与信任、更何况她们得内涵,她们得学识,她们对问题得分析力度,在现阶段应该远在我们之上、这就就是说,坚定不移跟好老师得步伐对于我们得成功起决定性作用。 第二、把握自习时间,提高效率,快乐学习。 要知道,每个人得学习时间都相差无几,其实,成绩得差距就差在效率上、进入高三后,由于课业繁重,自习课越来越少,这就需要我们利用好自习课得每一分甚至每一秒钟,达到效率取胜得目得、 我认为,分时间段自习,不失为一个好方法。首先,要有一块手表;其次,把四十分钟分段,好两个二十分钟或四个十分钟,这要按情况来定;然后把任务分配到每个时间段里,并明确得写在纸上,每完成一个就在其后画一张笑脸,及时勉励自己、如果一整天状态都极好,就奖励自己——晚饭与同学去嘬一顿。快乐学习,适当得奖励,可就是“炼狱高三”得润滑剂啊、如果计划实在完不成,就适当调整一下,并且在不断得调整之中找到适合自己得任务量与与之相对应得时间、这样效率也会提高、 在这里,我想强调一点就是:绝对不提倡开夜车、或者这么说,您多熬那几分钟成绩也不会好到哪里去,少熬那几分钟也不会差到哪里去。与其剥削自己得睡眠时间来做无用功,不如养足精神提高学习效率。吃好,睡好,才能学得好！ 第三、适当调整心态。 高三就是个心浮气躁得阶段、您会认为自己很多都懂了,但就是似乎有很多又就是不懂得、一考得不好,就会心烦,觉得前途一片黑暗;一考得好,又觉得自己似乎该掌握得都掌握了,还有那几个月怎么熬啊、记得当初我保送北京大学以后,整天无所事事,不知道自己坐在教室里有什么意义。在课堂上想瞧大学得书籍,总觉得不能融入群体而瞧不去,又没耐心认真听老师讲课。考试成绩不算差,但也好不到哪里去。3、４月份基本上过得就是混混沌沌得日子,没有目标并为之奋斗得生活就是黑暗得。眼瞧这么下去也不就是办法,虚度光阴啊,于就是我经常找我得班主任与校长谈话,具体谈什么已经不记得了,但就是从谈话中获得得思维清晰,豁然开朗就是我最大得财富,突然间明白自己要做什么了,明白自己得路应该怎样走、那种心情得愉悦与平与在我5月份认真复习起了决定性得作用。
高三政治组复习经验交流与总结
高三政治复习经验总结 九中政治组申海霞一轮复习的做法 一、把握课堂，注重效率 古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。随着高考向考查能力和素质的转化，对教师素质的要求也越来越高。教师的课堂教学水平，直接关系到高考的成败。要打造高效课堂提高教学水平，最重要的是能够准确的把握高考的要求，怎样运用好手中的教材。我们从以下方面着手做起的。 勤钻研，?如果不加强教学研究，每天千篇一律，即便忙忙碌碌，可能也是劳而无功。因此我们要埋头赶路，更要抬头看路，明确方向，要加强对高考的研究、对学情的研究，对教学重难点的研究、对时政热点的研究等，要深入钻研教材中的基本概念、基本原理，搞清楚每一个问题，教师自己钻下去，真正把知识弄懂，才能交给学生。否则，简单的要求学生记忆，只能使知识流于表面，不牢固也经不起深究。而要做到这些，除了个人研究之外，更重要的要集思广益，加强集体备课，如有重大的时政热点要及时渗透课堂。 同时要动态地看待政治各部分知识，善于对知识进行归纳整理，从横向纵向整合出知识结构网络，这样能使学生对各部分知识融会贯通，提高综合归纳能力和解决问题能力。 政治是一门逻辑性较强的学科。我们要有独立思考能力。古人云：“善思则得，善诱则通，诱思相融，百炼成钢。”只有把“诱”调谐到“思”的频率上，才能发生谐振，才能使教与学和谐一致，大幅度地提高教学效率。我们应该是独立思考问题的楷模，在教学中善于应用正确立场、观点、方法引导学生分析问题、解决问题，学生的创造力也是在我们的鼓励、示范和培养中逐步形成的。 高考要求提高课堂质量。高三的思想政治课决不能靠绘声绘色的故事吸引学生，也不能拖沓松垮。只有通过深入浅出的讲解，严谨的
2020年【北京市】高考英语模拟试题(解析版)
【北京市】2020年普通高等学校全国招生模拟考试 英语 本试卷共16页，共150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：听力理解(共三节，30分) 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 例：What is the man going to read? A．A newspaper. B．A magazine. C．A book. 答案是A。 1．When will the film start? A．At 5:00. B．At 6:00. C．At 7:00. 2．Which club will the man join? A．The film club. B．The travel club. C．The sports club. 3．What was the weather like in the mountains yesterday? A．Sunny. B．Windy. C．Snowy. 4．What does the man want to cut out of paper? A．A fish. B．A bird. C．A monkey. 5．Where does the conversation most probably take place? A．In a library. B．At a bookstore. C．In a museum. 第二节（共10小题；每小题1.5分，15分） 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6．Why does the woman make the call? A．To make an invitation.
13位高考状元语文学习经验集锦
13位高考状元语文学习经验集锦 对于高考生来说，语文是一门难以准备的学科。不论文科生还是理科生，都要面对同一份试卷；试题非常灵活，与课本联系较少；作文分值很大，考查学生文学知识、语言技巧、思想深度等多方面能力。因此，即使是那些高考状元，语文也很难像数学、英语一样，考一个很高的分数。不过，任何学科都是有规律可循的。让我们来领略一下状元们的高见吧！――编者 1、山西理科陈敏——读书摘记法 古人说，腹有诗书气自华。我觉得这里的“诗书”并不仅仅是指一些比较华丽的词句，更多还是指思想上的深度。我们对人生、对社会肯定都有自己独到的一些见解，关键是如何通过训练在作文中把这些思想表达出来。比如平常很多同学都会作一些摘抄，我作摘抄的时候很注重摘抄一些比较有思想深度的东西。我们还应该多读一些文章，尤其是一些杂文，在放松精神的同时思考一些学习之外的事情，对人生、对社会形成自己的看法。有思想的人不仅下笔会透出一种深度，而且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同。 2、北京文科易萌——双基突破法 基础知识的复习需要马拉松的耐力，而非百米冲刺的短期奋战。临到考前才将语文基础复习资料匆忙地看几遍，意味着永远无法夯实这些本该稳拿的知识。 3、安徽理科耿泉——真题归类法 对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考查什么内容，以怎样的方式考查，分析之后，再做全面的音形练习。 文言文学习最重要的是培养语感，所以要多读、多背一些比较优秀的文言文作品。首先对课本上要求背诵的文言课文一定要能够背诵，其他课文也要熟读，并要特别留意课本上的注释和一些关键字词，掌握相关知识点。除了课堂上的学习，平时还可以多读一下《古文观止》等一些比较经典的文言文著作。 对于作文，我的方法是“拿来主义”。我平时非常注意阅读一些有名的书刊、文章，像《三国演义》、《红楼梦》等名著，《读者》、《青年文摘》、《作文与考试》等期刊，以及历年的高考满分作文，并随时把其中优美的段落和句子摘录在一个本子上，早读时就拿出来背一背。这样时间长了，就可以积累丰富的素材，并拓展你的想象空间，在写作文时，就可以借鉴他人，化为己用，帮助你写出比较优美的句子。 4、湖北理科朱师达——归类积累法
高考政治复习策略
高考政治复习策略 夯实基础提升能力 ——浅谈高考政治复习策略： 进入高三，经过一段时间的复习，同学们一定已经感受到了复习阶段与过去新课阶段的不同。在进入一轮复习的后期阶段，如何让政治学科之后的复习更有针对性和实效性，有必要作这样两个思考：第一，要思考过去阶段已有的提升。 在第一轮复习过程中，同学们都在做一件重要的事——夯实基础，虽然从进度上看有快有慢，但老师的总复习都会有一个系统的安排，因此，同学们一定要紧跟老师的节奏，适应老师的复习步伐。 首先，要了解自己对基础知识的掌握情况。如从考点出发进行知识迁移，或依教材编写章节顺序进行知识联想等，也可以尝试建构知识体系图表等等。如果这些工作能够非常顺畅地进行，说明基础知识掌握得不错，反之，则需要及时充实。需要注意的是，在第一轮复习中，不应放弃任何一个考点知识。其次，还要想想在过去这一阶段是否有一定量的练习跟上。练习不仅仅是为了知识的运用，更是为了积累一定的习题经验。因此，习题练习之后的自我反思也非常重要，一定要清楚，真正的解题技巧一定是由同学们从自己的体验中得来的。 第二，要思考下一阶段的努力方向。 政治学科复习中有一句话叫做“万变不离其宗”，其义指不能忽视基础知识的夯实，因此，在后一阶段的复习中，基础知识的复习仍然是摆在第一位的。同学们要做的就是继续紧跟老师的节奏与步伐，进
一步夯实基础。学习书本知识的最终目的是运用，在这一个阶段还要有系统的训练。练习可以是多类的，如从各个模块的编排来说，有针对不同题型编排的，有结合时政编排的等等。通过系统训练不仅可以检测出自己对知识的掌握情况，还可以达到让基础知识转变为基本能力的目的。 后一阶段，在进一步夯实基础之余，还要注重知识的整合提升。首先，是知识层面的整合提升。第一轮复习的目的，是从点的角度把握知识，这样的知识往往是支离破碎的，因此，进入后阶段复习，为了实现知识自由提取的目的，有必要将点的知识连成线，结成面，形成体，即要建构起完整的知识体系。其次，要着眼于高考能力整合提升。后一阶段所有复习工作，都要紧紧围绕高考文综能力对政治学科的四要求(即获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题)来进行。再者，解题技巧的整合提升也是有必要的，要在系统训练中规范审题答题，优化应试技巧，同学们不仅要想得到，还要说得来，更要写得出。 最后，祝大家高考顺利!
北京市2020年第一次高考模拟考试英语试题及答案
北京市2020年第一次高考模拟考试英语试题及答案 （试卷满分150分，考试时间120分钟） 考生注意事项： 1.答卷前，着生务必将自已的姓名、准考证号填写在答題卡上。 2.回蓉选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答題卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷 上无效。 第一部分听力(共15小题两节，满分30分)（略） 第二部分阅读理解(共两节，满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，从每题所给的A、BC和D四个选项中，选出最佳选项。 A Bookstores are a traveller's best friend: they provide convenient shelter in bad weather, and they often host readings and other cultural events. Here is a look at world’s six greatest bookstores. Adrian Harrington—since 1971. Rare books; rare first editions; leather bound sets and general antiquarian (古玩). Address: 64A Kensington Church Street Kensington, London, England, U.K. Another Country—Kreuzberg, Berlin, Germany. Another Country is an English Language second hand bookshop which is mostly used as a library. They have about 20,000 books that you can buy or borrow. Some regular events are held at the shop, such as readings, cultural events, social evenings and film nights. Atlantis Books—Oía, Santorini, Greece. Atlantis Books is an independent bookshop on the island of Santorini, Greece, founded in 2004 by a group of friends from Cyprus, England, and the United States. Throughout the year it has hosted literary festivals, film screenings, book readings, and good old fashioned dance parties. Bart’s Books —Ojai, California, U.S.A. “The World’s Greatest Outdoor Bookstore”, a bookstore founded by Richard Bartinsdale in 1964. Shelves of books face the street, and regular customers are asked for any books they take whenever the store is closed. to drop coins into the door’s coin box to pay 10 Corso Como—Milan, Italy. Extensive selection of publication on art, architecture, design, graphics and fashion, along with a strong emphasis on photography. It was founded in 1990 in Milan, Italy, by Carla