2018年中国农业大学农学院拟录取博士研究生名单

中农大网络学习指导在线作业满分复习资料

网络学习指导(第4版)_在线作业_1 交卷时间:2016-01-22 10:15:27 一、单选题 ? A. 工作指导 ? B. 教育思想 ? C. 办学方针 ? D. 办学理念 ? A. 60 ? B. 20 ? C. 80 ? D. 40 ? A. 网上学习 ? B. 考试计划 ? C. 辅导资料 ? D. 毕业论文 1. (5分) 中农大网院的( )是:以质量为中心,改革创新、规范管理、适度发 展、办出特色。 2. (5分) 新生入学后需预付不少于( )学分的学费。 3. (5分) 学院在每个学期期末会组织考前辅导,提供语音在线辅导或文字辅导 资料,并放在相应课程的( )栏目中,供同学们下载。

? A. 有考试违纪行为的考生,其相关科目的考试成绩无效 ? B. 有作弊或协同作弊的考生,视其情节轻重,给予警告或记过 ? C. 代替他人或由他人代替参加考试者,取消统考资格 ? D. 有考试作弊行为的考生,当次考试全部科目成绩无效,并视情节严重情况给予停考1-3年的处理 ? A. 日本 ? B. 美国 ? C. 英国 ? D. 亚洲 ? A. 新生通道 ? B. 学习指南 ? C. 学生论坛 ? D. 我的课堂 ? A. 心情随笔 ? B. 英语对对碰 ? C. 考风考纪 4. (5分) 下列有关统考考生违纪情况处理及处罚说法中,不正确的是:( ) 5. (5分) 学术界普遍认为,远程教育起源自19世纪中叶的( ),是以函授教 学形式进行的。 6. (5分) 课程论文的题目可以在( )下载。 7. (5分) 当在学习过程中遇到教学教务相关问题时,可以在( )栏目提出。

中国农业大学体育馆

第四篇电气篇 一、设计依据 1.建筑、结构、给排水、空调等专业所提的用电、控制要求及图纸。 2.中国农业大学体育馆奥运工程设计大纲。 3.本工程技术设计将采用的最新中国标准规范与法规、以及国际电工委员会(IEC)的标准规范和奥运项目对场地的相关技术要求。 二、设计范围 本工程电气设计包括如下内容: 1.10/0.4kV变配电、自备发电及电力监控系统 2.动力配电系统 3.电气照明及控制系统 4.防雷与接地系统 5.火灾自动报警及联动控制系统 6.综合布线系统 7.有线电视系统 8.音频扩声系统 9.安全防范系统(包括闭路电视监控、防盗报警、门禁保安巡更及呼叫系统) 10.停车场管理系统 11.设备监控系统 12.电子大屏幕显示系统 13.各弱电子系统的集成(BMS) 三、变配电系统 1.本工程的比赛场地、主席台、贵宾室、接待室、电子显示屏、记时记分装置、电台及电视转播、新闻摄影电源、各重要技术设备机房、应急照明、主要通道的照明及消防设备用电属一级负荷。为满足国家体育场在奥运期间的基本要求,以达到2008年的标准和使用要求为基本条件,结合本工程的特点,供电系统采用两路独立的10kV供电电源+一台低压自备发电机供电方式。 2.两路10kV电源分别由学校10kV变电所和附近10kV开闭所引入(与学校引入的电源来自不同的独立电源系统),10kV为单母线分段,两路电源同时工作,互为备用,每路可带100%负荷。母联开关装设——备用电源自动投入装置,平时断开,当一路电源失电时,BZT工作,母联开关合闸,由另一路电源对全部负荷供电。当失电回路恢复供电后,自动恢复正常工作状态。 3.当两路高压电源均失电时,自备发电机组应快速自启动並在15秒内能保证所有消防负荷、安保设备、媒体综合、主体育馆场地照明、重要办公和会议室、各智能化系统和相关业务用房用电,确保主体育场比赛、转播正常工作。当紧急状态消除并恢复供电后,发电机组自动停机,并切换至市电供电状态。发电机单独设应急母线段,并与市电母线段加装联络开关,发电机电源进线与联络开关之间采用自动切换方式(带电气、机械联锁装置)。 4.除发电机组外,在场地照明控制室、主席台、贵宾室、接待室、应急照明系统、电台和电视转播等处设EPS电源装置,计时记分系统、计算机系统、各智能机房设备采用UPS作为应急电源。 5.根据建筑平面布局,考虑到主体育场的安全,本工程变配电所、发电机房设于地下一层,并靠近负荷中心。 6.变压器赛时选用四台10/0.4kV干式变压器。其中赛后两台1250kVA变压器(1Tr、2Tr)供电采用单母线分段方式,联络开关自动投入,手动复位。另两台800kVA(3Tr)和1000kVA(4Tr)仅为赛时临时投入使用,它主要供媒体和安保用电,亦采用单母线分段方式,联络开关自动投入,手动复位。 7.在高压开关柜和低压配电柜,采用微机继电保护装置及低压的电力监控仪表组成变配电综合自动化系统。控制内容包括高压回路、变压器、直流屏和全部低压回路。保护测量装置和监控仪表直接分布式安装在开关柜面,其中高压回路部分除实现相应的保护功能,同时要求具备独立测量回路,可以采集高压回路的电压、电流、功率、电能、频率、功率因数、跳闸电流、跳闸记录、开关状态等。所有低压回路具有三相综合数字表计显示功能,具有遥测、遥信、遥控、远方参数设置及网络通讯一体化功能;可以采集这些低压回路的电压、电流、功率、电能、频率、功率因数、跳闸记录、开关状态等。 为保证供电系统的可靠运行,还采用分布式光纤感温在线故障预警系统。 8.供配电系统容量的估算:电力变压器总安装容量:4300kVA(包括各类照明、电视转播、办公、餐饮、采暖空调等): 赛时安装设备容量 3972kW,计算负荷 2984kVA; 赛后安装设备容量 1936kW,计算负荷 1552kVA; 赛时应急照明 60kW(由EPS供电); 赛时应急负荷 762kW(由柴油发电机供电); 消防负荷 102 kW; 9.无功补偿及谐波抑制 在低压配电室设置集中补偿电容器柜,按负荷运行状态,采用动态补偿并带谐波装置的补偿柜,

生态学排名

071012 生态学 生态学(Ecology)是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。 生物的生存、活动、繁殖需要一定的空间、物质与能量。生物在长期进化过程中,逐渐形成对周围环境某些物理条件和化学成分,如空气、光照、水分、热量和无机盐类等的特殊需要。各种生物所需要的物质、能量以及它们所适应的理化条件是不同的,这种特性称为物种的生态特性。 任何生物的生存都不是孤立的:同种个体之间有互助有竞争;植物、动物、微生物之间也存在复杂的相生相克关系。人类为满足自身的需要,不断改造环境,环境反过来又影响人类。 随着人类活动范围的扩大与多样化,人类与环境的关系问题越来越突出。因此近代生态学研究的范围,除生物个体、种群和生物群落外,已扩大到包括人类社会在内的多种类型生态系统的复合系统。人类面临的人口、资源。环境等几大问题都是生态学的研究内容。 排名学校名称等级 1 兰州大学A+ 2 北京师范大学A+ 3 华东师范大学 A+ 4 东北师范大学 A+ 5 东北林业大学A 兰州大学:http:https://www.360docs.net/doc/029509846.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=17012 北京师范大学:http:https://www.360docs.net/doc/029509846.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=1069 华东师范大学:http:https://www.360docs.net/doc/029509846.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=7347 东北师范大学:http:https://www.360docs.net/doc/029509846.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=5697 东北林业大学:http:https://www.360docs.net/doc/029509846.html,/NewsSpecialDetailsInfo.aspx?SID=6203 北京大学--生命科学学院-- 生态学

中国农业大学栽培学总复习二

第一题:名词解释(每题2分,共20分) 1、作物生产 指在人类的栽培管理下作物(绿色植物)将日光转化成人类所需要的有机质的过程 2、收获指数 经济产量与生物产量的比值,反映作物生物产量转化为经济产量的效率。收获指数也称经济系数收获指数=经济产量/生物产量 3、作物群体 作物群体就是田间种植作物的所有个体集合,是由每一个个体构成的有机整体,并且有自身的特点、结构和生理调节功能。同一种作物构成的称单一群体,由两种或者两种以上的称复合群体 4、稻田需水量 稻田需水量是指,水稻生育期间单位土地面积的总用水量,也称总需水量,包括水稻生长期间植株的蒸腾、株间蒸发和地下渗漏的水量。 5、小麦的春化阶段 小麦从种子萌动到生长锥伸长必须经过一个零上低温的阶段,然后才能开花结实的现象称为春化现象,此阶段即为春化阶段 6、作物化学控制 以应用植物生长调节剂为手段,通过改变植物内源激素系统,调节作物生长发育,使其朝着人们预期的方向和程度发生变化的一门技术 7、大豆无限结荚品种 主茎和分枝的顶芽不转变成顶端花序,条件适宜时可保持继续生长的能力; 在开花结荚后,仍进行茎叶生长,营养生长与生殖生长重叠时间较长; 开花顺序先基部后由下向上、由内向外陆续开放; 植株高大、上部纤细、节间较长、顶端叶片较小,荚果分散,稳产性好,晚熟品种多属于此类型 有限结荚品种 开花后不久,主茎和分枝顶端即形成一个顶生花簇和荚果,以后节数不再增加,茎杆停止生长;开花顺序,由主茎上部几个节开始,然后向上、向下和向分枝扩展;稳产差,大多为早中熟品种 9、马铃薯的匍匐茎

匍匐茎是地下茎节腋芽发育的,顶端膨大成块茎,匍匐茎具有向地性和背光性,略呈水平方向生长,其顶端形成勾状,起保护作用 10、双低油菜 油菜品种中种子芥酸含量低于2%,硫甙含量低于30umol/g的品种 第二题:填空题。(每空1分,共20分) 第三题:简单题(每题6分,共30分) 1、玉米合理密植的原则 使群体的最适叶面积指数的光截获率达到95%左右。 ①品种特性。株型紧凑、矮秆、生育期较短的早、中熟品种,可适当密些。一般株型松散、植株高大、生育较长的晚熟品种应适当稀一些。 ②土壤肥力和施肥。一般地力较差、施肥水平较低、又无灌溉条件的,种植密度应低一些;反之,土壤肥力高、施肥较多、灌溉条件好的,密度可以增大。 ③气候条件。短日照、气温高,可促进发育,从出苗到抽穗所需日数就会缩短;反之,生育期就延长。因此,同一类型品种,南方的适宜密度高于北方。 ④栽培方式。育苗移栽的玉米可比直播适当增加密度。地膜玉米发育进程快而整齐,株间的条件比较一致,可比露地栽培适当增加株数。春播玉米生育期长,密度宜稀;夏玉米生育期短,密度宜密。

中国农大网络教育专升本入学考试模拟题

中国农大现代远程教育专升本入学考试复习指导 (内部资料) 中国农业大学网络教育学院中国农业大学网络教育学院专升本层次入学考试复习指导模拟题(1)(考试时间150分,满分200分)注意:请将所选答案字母用HB、1B、2B 铅笔填涂在答题卡上,在试卷上作答无效。 语文部分(每题5分,共50分) 1.下列词语中加横线的字读音完全相同的一组是:(B) A.交口称赞称心如意拍手称快 B.调查研究油腔滑调内查外调 C.行云流水行家里手行将就木 D.装模作样模模糊糊劳动模范 2.下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是:(D) A.今年5月14日,武汉商场黄金柜台发生了一起震撼人心的持枪抢劫案。 B.你们对此人不了解,但我们对他的底细一目了然。 C.今天天气真好,我们在操场上真是有如坐春风之感。 D.我们应该清醒地认识到,反走私工作依然任重道远。 3.下列词语有错别字的一组是:(B) A.风声风声鹤唳B.世故人情事故 C.精心漫不经心D.剧增与日俱增 4.对下列词语意义的解释完全正确的一组是:(A) A.流刑(流放的刑罚)流星赶月(形容迅速) B.声气(声音中带气)声泪俱下(形容极其悲痛) C.临刑(将要受死刑)临危受命(危难时期被任命) D.虚造(凭空捏造)虚与委蛇(假装出来的声势) 5.依次填入下面一段文字括号处的最恰当的一组关联词是:(A) 社会主义制度的巩固,社会主义事业的发展,只能是两个文明同时建设、相互促进的结果。只有两手都硬起来,()能两个文明一起上;单有一手硬,()可能有一时的效果,()最终两个文明建设都上不去。 A.才虽然但B.就即使反而C.所以尽管可D.就也而 6.对下列加横线的词,解释完全正确的一组是:(B) A.怡(安然)然自得素(颜色单纯)昧平生 B.怒不可遏(阻止)闲庭信(随意)步 C.咸(一种味道)与维新解甲归(回家)田 D.离群索(寻找)居侃(从容)侃而谈 7.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是:(B) (1)山东石臼港的建设顺利,九月中旬,已完成年施工计划的90%。 (2)为了迅速扭转年亏损局面,厂党委决定精通业务、有决策能力的退休科技人员。(3)她想和女儿谈谈,可是女儿的却很冷淡。 A.截止启用反应 B.截至起用反应 C.截至启用反映

2015年中国农业大学339农业知识一(植物学)考研大纲及出题思路,考研参考书

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地 考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。 目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校, 希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验 的考研咨询师. 中国农业大学339农业知识一(植物学部分)考研大纲 科目代码考试科目名称考试内容范围 339植物学植物细胞的结构与功能;植物组织的类 型、分布和功能;根、茎、叶的发生、结 构和功能;花的形态、雄蕊的发育及花粉 粒的形成,雌蕊的发育与结构,开花、传 粉与受精,种子和果实的类型与结构;植 物分类单位与命名法;原核生物的基本特 征;真核藻类的划分和基本特征;苔藓、 蕨类、裸子植物的分类、基本特征和代表 植物特征;被子植物分类(木兰科、毛茛 科、睡莲科、石竹科、锦葵科、葫芦科、 杨柳科、十字花科、蔷薇科、含羞草科、 苏木科、蝶形花科、伞形科、茄科、唇形 科、玄参科、菊科、泽泻科、莎草科、禾 本科、百合科、兰科),被子植物分类系 统,被子植物的起源和演化。

专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:第一轮复习:每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早,但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说,时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间,例如从上一年的10月份就开始。一般来说,第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识,多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验,才能真正有自己的想法,才能有那种很踏实的感觉。暑假期间,在准备公共课或者上辅导班的同时,继续学习专业课教材,扩大知识量。 复习的尺度上,主要是将专业课教材精读两遍以上,这里精读的速度不宜太快,否则会有遗漏,一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长,考生完全可以把专业问题都吃透。事实上,一本专业课的书,并非所有的东西都能够作为考试内容,但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以,考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来,整理成问答的形式。 第二轮复习:每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来,这时最好能够一一解决,以防后患。对于考生来说,这4个月是专业知识急剧累积的阶段,也是最为繁忙劳累的时候。

中国农业大学研究生培养方案调查问卷

中国农业大学研究生培养方案调查问卷 一、个人信息 1、入学时间: 2、性别: 3、培养类别:1)硕士生 2)博士生 3)硕博连读生 4、就读学院:就读专业: 5、本科所学专业是: 二、学习与科研训练情况 6、您认为您所在专业的研究生课程学习: 课程学分要求:很大 [ ] 较大 [ ] 一般 [ ] 较少 [ ] 很少[ ] 课程的知识面:很宽 [ ] 较宽 [ ] 一般 [ ] 较窄 [ ] 很窄[ ] 课程的前沿性:很强 [ ] 较强 [ ] 一般 [ ] 较弱 [ ] 很弱[ ] 7、您认为您所在专业的研究生课程普遍采用的教学方法是 1)讲授式 2)启发式或讨论式 3)理论与实践相结合 4)其他 8、课程学习的收获: 1)很大[ ] 2)较大 [ ] 3)一般 [ ] 4)较少 [ ] 5)很少[ ] 若有收获主要体现在: 1)理论和专业知识 2)研究方法 3)实验技能 4)创新思维和创新意识5)文献阅读与研究论文写作: 6)其他: 对论文研究工作的帮助: 1)很大[ ] 2)较大 [ ] 3)一般 [ ] 4)较少 [ ] 5)很少[ ] 若有帮助主要体现在: 1)理论和专业知识 2)研究方法 3)实验技能 4)创新思维和创新意识5)文献阅读与研究论文写作: 6)其他: 9、您所在学科研究生培养方案中的课程内容与本科课程的重复性 (1)很多(2)较多(3)较少(4)没有 10、您所在学科研究生培养方案中的硕士与博士课程内容的重复性 (1)很多(2)较多(3)较少(4)没有

11、您所在学科是否存在课程合并上课的现象 (1)存在,两门以上(2)存在,一门(3)没有 12、您认为是否有必要在培养方案中列出二级学科经典著作的书目及主要学术期刊名称(1)有必要(2)没必要(3)无所谓 13、目前您接受的是以下哪种指导方式? 1)单一导师制 2)双导师制(正副导师) 3)导师指导小组 4)其他(请注明) 您赞成哪种指导方式? 14、您的导师与您讨论您的学位论文及相关研究工作的频率大约是: 1)每星期交流一次 2)每两星期交流一次 3)每个月交流一次 4)每两个月交流一次 5)很少交流 16、您感到收获较大的培养环节,请排序: 1)培养计划制定 2)课程学习 3)课题研究与科研训练 4)学术交流 5)学术规范与学术道德教育 6)实践能力培养 7)学位论文开题 8)学位论文答辩 17.您在完成学位论文过程中遇到的主要困难是:(限依次选两项) 1)自身知识基础和科研能力的制约 2)研究经费不足 3)实验条件差 4)导师指导不充分 5)研究时间不足 6)缺乏学术交流的氛围 7)其他(请注明):

最新中国农大网络教育在线试题最高成绩答案结构力学-在线作业abcd汇总

2014中国农大网络教育在线试题最高成绩答案结构力学-在线作 业A B C D

结构力学-在线作业_A 最终成绩:100.0 1. TRUE FALSE 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:FALSE 知识点: 3.5 静定平面桁架 2. 图示桁架各杆EA相同,C点受水平荷载P作用,则AB杆内力。()图示为一刚架的力法基本体系,E=常数。其δ12为0。()

FALSE TRUE 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:TRUE 知识点: 5.3 超静定次数的确定|5.6 对称性的利用 3. FALSE TRUE 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:FALSE 知识点: 4.4 静定结构由于荷载引起的位移计算|4.5 图乘法4. 图示结构EI=常数,求K点的竖向位移时,由图乘法得:ΔK=(1/EI)×y1ω1。()

TRUE FALSE 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:TRUE 知识点: 3.3 静定平面刚架的内力分析|5.7 用力法计算铰接排架 5. TRUE FALSE 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:TRUE 知识点: 5.1 超静定结构概述|5.2 力法的基本概念 图示结构铰结点C两侧承受力偶荷载m。杆DB的D端剪力Q DB为-m/l。() 图示结构(f为柔度):M A

6. TRUE FALSE 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: TRUE 知识点: 7.2 力矩分配法的基本概念 7. FALSE TRUE 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 下图能用力矩分配法计算。( ) 计算图a 结构时,可简化为图b 计算的条件是EA →∞。( )

回归基本点_体育建筑设计的理性原则_中国农业大学体育馆设计_孙一民

OLYMPIC ARCHITECTURE 伴随北京奥运建设,体育建筑也进入建设的高峰期。奥运、亚运、大学生运动会、全运会、省级体育中心的升级换代以及高等院校、公司组织各种各样的需求蓬勃而生,目睹百样翻新的体育建筑外表,在建筑创作繁荣的华丽外表之下隐含的却是对体育建筑基本原则的屡屡违背。通过奥运摔跤馆的设计,我们反思和重温体育建筑设计的理性原则,针对体育建筑特殊性提出以下几点与大家探讨。 1 内外双修—基于城市的体育建筑设计理念 从类型建筑的角度,体育建筑的复杂性、不确定性名列榜首。长期以来体育建筑复杂的功能组织与大跨结构选型,使设计师首先面对的是建筑自身问题。“建筑设计从功能出发,建筑形式是内部功能的忠实反映”,曾经被奉为天条。回顾体育建筑的历史,我们可以发现,在理性主义的设计理念之下,出现过众多的大师与杰作。 出于对狭隘功能主义的反思,国际上近20年来体育设施的相关研究已扩大到城市设计研究的范畴,体育场馆建设不仅与大型体育赛事相关,甚至与城市更新改造相呼应,规划设计研究中特别重视体育设施对城市的影响。体育设施一改以往坐落于郊区的庞然大物形象,越来越多尺度亲切,功能配置合理的各种体育设施成为城市中有意义的公共活动场所。其中最为著名的实例是美国克里夫兰的体育中心,体育建筑的策划、选址与旧城复兴计划相关,甚至体量的确定都遵从了城市设计的空间组织。1996年亚特兰大奥运会主体育场,赛时被某些媒体认为形象不佳的体育场,却是预先进行了潜伏设计,在会后部分拆卸组合成为新的棒球场,建设投资全部由开 发商支付。这样的建设决策反映了不先入为主,而是以城市需要为目标的规划思想(图1、2)。 回归基本点:体育建筑设计的理性原则 ——中国农业大学体育馆设计 孙一民 作者单位:华南理工大学建筑设计研究院(广州,510641) 亚热带建筑科学国家重点实验室(广州,510641) 收稿日期:2007-09-10 摘要/分析总结近期体育建筑设计的种种问题,通过对奥运摔跤馆设计理念的剖析,试图归纳出体育建筑设计的理性原则:内外双修;精致得体;物为我用;和谐永续。关键词/体育建筑奥运摔跤馆理性 ABSTRACT/ Based on summarization of variable problems existed sports building design in last several years, and in light of the conceptual analysis of the Olympic wrestling arena design, the author tries to sum up the rational prin-ciple of sports building design: paying attention to both of the interior and exterior, appropriate exquisiteness, utiliz-ing the existing circumstances, and sustainability. KEY WORDS/ sports building, Olympic wrestling arena, ra-tional principle 可以看出,现代体育建筑的设计早已突破以往局限于从内到外的单项思维。关注城市整体环境、城市生活需求,从理性、实际的城市设计分析入手,已成为体育建筑设计重要的理性原则。 奥运摔跤馆坐落在中国农业大学东校区,北京2008年奥运摔跤馆将作为摔跤比赛用馆以及残奥会的坐式排球比赛用馆,奥运会后经改造后将包括:比赛大厅、标准篮球训练馆以及游泳馆。在保证继续承接各类体育赛事的同时,满足体育教学、文艺演出、集会以及学生社团使用。中国农业大学东校区是一座典型的中国20世纪50年代大学校园,逻辑严整的校园建筑布局、亲切的毛主席塑像留住了那些并非久远却在快速逝去的历史。其中独具一格的是校园内几栋旧的砖混教学建筑,虽然造型与50年代的教学建筑一样普通,材料也是质量一般的红砖。然而,建筑师将砖体按照规律略有凹凸,改变了墙面质感,几栋主要教学建筑虽细节有不同,均采用了类似的手法,加上养护良好的树木绿化,顿时使校园形成独特的氛围(图3、4)。 在如此独特的校园环境之下,我们对体育建筑的构思就开始于对城市空间环境所进行的严谨的图底关系分析(图5)。最终外在的逻辑分析确定了以矩形体量为主,尽量减少建筑高度的构思。结合内部功能的分析,我们将建筑的主次功能分别处理,使游泳馆、热身馆与主馆空间分开处理,便于功能灵活处理。这样从外而内,内外兼顾,理性分析的方法为摔跤馆设计的成功奠定了基础。在成为3家优秀方案入围后,经过历时半年的业主比选和奥运设施瘦身优化过程最终胜出(图6)。 2 精致得体—体育建筑的生命所在 今天,建筑的理念与原则新颖多变。由于不加区别的主观代用,先入为主、只重外表的设计手法使体育建筑创作越来越多地 国家自然科学基金项目(50678069)

2021中国农业大学植物学考研真题经验参考书

今天说一下我的考研的相关经验。 英语:我开始备考光华时英语已经荒废了好久,考研英语《木糖英语真题手译版》的阅读平均要错6个左右,当时词汇量不够,语感也不太好。我从背单词开始,买的考研词汇书是《一本单词》,但背了一段时间感觉效果很好,用了一个半月左右的时间看完了第一遍,这一遍看得比较慢比较细,看书时我把不会的生词查出来记到书上,不刻意背,而把主要精力放在理解课文内容上,开始时进度非常慢,感觉略痛苦,但很快进度就能加快起来。看完专业课的英文版教材后,我再回头来看考研英语阅读的文章,不觉得文章长的令人头疼了,而且对文章的理解能力也有了进步,《木糖英语真题手译版》阅读的错题个数也减少了。曾听有人说考研英语得阅读者得天下,个人感觉看英文版教材对于提高阅读能力还是很有效果的,复习时间比较充裕的同学不妨一试。如果复习了一段时间感觉效果不错,专业课的其他书籍也可以选择英文版。有些书籍没有好的中译版,看英文原版对于准确完整理解专业课的知识也是很有好处的。(推荐搜索蛋核英语微信公众号、木糖英语微信公众号,关注有惊喜噢!) 每个人都有每个人的特点,也会有自己适合的方法,如果有同学有更好的方法,希望分享出来。但是我这个看似很笨的方法确实具有普遍适用性,我自己的学生,按照这个认真做的,都会有一个配得上自己努力的成绩。 先说说我看的视频课吧,哲学部分强烈推荐李凡老师(强化冲刺都要听),后期听了他的冲刺又回来补的强化,真是肠子都悔青了。其他的科目不太建议听课。我感觉是在浪费时间。(不过时间充裕的话也可以听一听,听总比不听理解的快些好些)。然后是押题班的半天课,我听的李凡老师。 用到的材料:李凡《政治新时器》,李凡视频课配套的讲义 政治的复习不宜过早开始,我是从8月20多才开始的。大策略是距离考试半个月之前(也就是12月8号之前)重点放在选择题复习上,12月8号之后重点放在分析题复习。 刚开始先是每天1小时用20天左右时间复习完了马原(主要用了李凡老师的视频及讲义)之后每天加时间半小时,又回头迅速看了一遍讲义(第一遍复习马原头有点大,无奈只能回头巩固一下)。此时大纲解析已经出来了,我开始以大纲解析为主力教材,配合李凡老师的《政治新时器》,把练习题又做了一遍。

中国农业大学硕士生请假条

中国农业大学研究生请假条 (各学期开学注册、平时请假均使用此请假条) 姓名指导教师 学号专业 请假时间:共天 自年月日至年月日 请假事由: 研究生签字:年月日导师对请假事由是否属实,是否同意请假的意见: 导师签字:年月日学院主管院长意见: 主管院长签字:年月日

研究生院意见: 年月日说明:研究生入学、注册、请假管理详见2006年9月《中国农业大学研究生手册》中“中国农业大学学籍管理规定”第三章及“中国农业大学学籍管理注意事项及工作流程”请假条款。 1、请假七天以内,应在注册前经导师同意签字,报学院研究生管理科备案。 研究生因故不能按时注册者应在注册前向导师请假,并由导师在请假条上签字同意意见后,交学院研究生管理科办理请假手续。请假者返校后(开学二周内)到学院补办注册手续。研究生离校三天以上必须履行书面请假手续(三天内可向导师口头请假)。研究生离校不请假(二周)或超过请假时间二周仍不注册者按未注册进入学籍处理程序。 2、请假七天以上时(因事请假每学期累计不超过一个月)应在注册前经导师同意签字,需 经学院主管院长批准,报研究生院学籍办公室备案。 3.请假超过一个月需办休学手续。 中国农业大学研究生外出证明(各学期开学注册、平时导师安排外出实验、调研超一周以上均使用此证明) 姓名指导教师 学号专业

外出实验、调研时间:共天 自年月日至年月日 地点: 事由: 研究生签字:年月日导师对上述事由是否属实,是否同意安排该学生外出实验或调研的意见: 导师签字:年月日学院主管院长意见: 主管院长签字:年月日研究生院意见: 年月日

说明:1.导师安排外出实验、调研的研究生(一周以上)向学院研究生管理科提交导师同 意的证明(标明时间、地点)并向研究生院备案。 2. 外出学生返校后需向学院、研究生院提出注册申请。 打卡制度

(整理)中国农大网络教育在线试题最高成绩答案结构力学-在线作业abcd.

结构力学-在线作业_A 最终成绩:100.0 1. 图示桁架各杆EA相同,C点受水平荷载P作用,则AB杆内力。() TRUE FALSE 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:FALSE 知识点: 3.5 静定平面桁架 2. 图示为一刚架的力法基本体系,E=常数。其δ12为0。()

FALSE TRUE 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:TRUE 知识点: 5.3 超静定次数的确定|5.6 对称性的利用 3. 图示结构EI=常数,求K点的竖向位移时,由图乘法得:ΔK=(1/EI)×y1ω1。() FALSE TRUE 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:FALSE 知识点: 4.4 静定结构由于荷载引起的位移计算|4.5 图乘法4.

图示结构铰结点C两侧承受力偶荷载m。杆DB的D端剪力Q DB为-m/l。() TRUE FALSE 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:TRUE 知识点: 3.3 静定平面刚架的内力分析|5.7 用力法计算铰接排架5. 图示结构(f为柔度):M A

6. 下图能用力矩分配法计算。() TRUE FALSE 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答:TRUE 知识点:7.2 力矩分配法的基本概念 7. 计算图a结构时,可简化为图b计算的条件是EA→∞。() FALSE TRUE 本题分值: 5.0 用户得分: 5.0

农大考博辅导班:2019中国农业大学生态学考博难度解析及经验分享

农大考博辅导班:2019中国农业大学生态学考博难度解析及经验分 享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,在 2018-2019年生态学专业学校排名中,排名第一的是浙江大学,排名第二的是中山大学,排名第三的是北京大学。 作为中国农业大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,资源与环境学院的生态学一级学科在历次全国学科评估中均名列第十二。 下面是启道考博辅导班整理的关于中国农业大学生态学考博相关内容。 一、专业介绍 生态学专业要求学生具备生态学专业扎实和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能,熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向;具备独立申请、主持科研项目和独立解决科研问题的能力;熟练掌握计算操作技术与先进的生态学实验技能。 生态学是研究生物体与其周围环境(包括非生物环境和生物环境)相互关系的科学。目前已经发展为“研究生物与其环境之间的相互关系的科学”,有自己的研究对象、任务和方法的比较完整和独立的学科。 中国农业大学资源与环境学院的生态学专业在博士招生方面,划分为10个研究方向:071300生态学 研究方向:01分子生态学02 化学生态学03 生态化学计量和全球变化04 土壤生物与土壤生态05 污染生态与面源污染防治06生态工程与废弃物利用07景观生态与乡村生态景观规划08植物生理生态与生物多样性09 植物多样性与气候变化10 生态经济与系统复杂性复试科目:专业知识笔试:生态学基础知识和技能综合运用 二、考试内容 中国农业大学生态学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由初选+复核+录取构成。其中,综合考核内容为: 1.初选:2019年1月 (1)由学院组织专家小组对申请人提交的材料进行审核,综合审查结果和招生导师组的意见,形成进入复试考核的申请人名单,并在申请学院主页及研究生招生信息网上公示。

《植物学》课程教学大纲

《植物学》课程教学大纲 (BOTANY TEACHING PROGRAM) 执笔者:洪宇 审核人:曹毅刘家友卢博彬 编写日期:2017年8月 二、课程简述 植物学是园艺专业的一门重要专业基础课程。本课程主要系统性地介绍植物体的形态、结构、发生和发育的一般规律,使学生掌握构成植物有机体的基本单位——细胞、组织、营养器官和生殖器官的形态结构及与发育等有关基础理论知识。使学生较系统地了解植物界的基本类群,了解植物界进化的基本规律,初步掌握植物分类的基本技能,及一部分被子植物常见的科、属特征,并能识别常见的植物种类,为识别、利用和改造植物打下一定的基础。通过本课程的学习,1. 使学生系统掌握植物体形态、结构和功能的基本知识,了解植物类群的基础知识以及植物界演化规律,了解植物个体发生、发育、生长、生殖等生命活动规律。2. 使学生了解植物与环境条件关系的基础知识,及这些知识在生产、生活实践中的应用,为学习后续的专业基础课和

专业课以及从事园艺产业和科学研究打下基础。3. 培养学生严肃认真,实事求是的科学态度,使学生掌握研究植物学的基本技能,提高解决问题的能力。 四、考核方式及成绩评定 (一)考核目标 掌握植物种子的结构和主要类型,掌握植物组织和细胞的结构与功能,掌握被子植物营养器官的结构与发育过程,掌握雌蕊和雄蕊的结构与发育,掌握被子植物传粉与受精的过程,掌握被子植物基本类群与分科。 (二)考核方式 闭卷考试 (三)成绩评定 总评成绩由平时成绩和期末考试成绩综合评定。 平时成绩:占30%。其中: 出勤考核:占10%。 作业成绩:占20%,根据学生作业完成情况评定。 期末考试成绩:占70%。

奥运场馆简介

资料:国家体育场(鸟巢)介绍 国家体育场(“鸟巢”)是2008年北京奥运会主体育场。由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作完成的巨型体育场设计,形态如同孕育生命的“巢”,它更像一个摇篮,寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理,只是坦率地把结构暴露在外,因而自然形成了建筑的外观。 国家体育场于2003年12月24日开工建设,2004年7月30日因设计调整而暂时停工,同年12月27日恢复施工,预计2008年3月完工。工程总造价22.67亿元。 “鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24根桁架柱。国家体育场建筑顶面呈鞍形,长轴为332.3米,短轴为296.4米,最高点高度为68.5米,最低点高度为42.8米。 体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜,使屋顶达到完全防水的要求,阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。比赛时,看台是可以通过多种方式进行变化的,可以满足不同时期不同观众量的要求,奥运期间的20,000个临时座席分布在体育场的最上端,且能保证每个人都能清楚的看到整个赛场。入口、出口及人群流动通过流线区域的合理划分和设计得了完美得到的解决。 鸟巢设计中充分体现了人文关怀,碗状座席环抱着赛场的收拢结构,上下层之间错落有致,无论观众坐在哪个位置,和赛场中心点之间的视线距离都在140米左右。“鸟巢”的下层膜采用的吸声膜材料、钢结构构件上设置的吸声材料,以及场内使用的电声扩音系统,这三层“特殊装置”使“巢”内的语音清晰度指标指数达到0.6——这个数字保证了坐在任何位置的观众都能清晰地收听到广播。“鸟巢”的相关设计师们还运用流体力学设计,模拟出91000个人同时观赛的自然通风状况,让所有观众都能享有同样的自然光和自然通风。“鸟巢”的观众席里,还为残障人士设置了200多个轮椅座席。这些轮椅座席比普通座席稍高,保证残障人士和普通观众有一样的视野。赛时,场内还将提供供助听器并设置无线广播系统,为有听力和视力障碍的人提供个性化的服务。 许多其他建筑界专家都认为,“鸟巢”将不仅为2008年奥运会树立一座独特的历史性的标志性建筑,而且在世界建筑发展史上也将具有开创性意义,将为21世纪的中国和世界建筑发展提供历史见证。

中国农业大学《基因工程》

基因工程:是在分子水平上进行的操作,指将多种生物体(供体)的基因或基因组提取出来,或者人工合成基因,按照人们的愿望,严密的设计,经过体外加工重组,转移到另一种生物体(受体)细胞中,使之能在受体细胞遗传并获得新的遗传性状的技术。三要素:供体受体载体。 基因工程的主要内容:1.目的基因的获取2.重组体的制备 3.重组体的转化4、克隆鉴定5、目的基因的表达 限制性内切酶:是一种能够识别双链DNA分子中的某种特定核酸序列(4-8bp)并由此处切割双链的核酸内切酶。1、来源:原核生物2、性质:在核酸分子链的内部制造切口3、功能:自身保护作用(R/M 体系:保护自身的DNA不受限制,破坏外源的DNA使之迅速讲解) 影响限制酶活性的主要因素:1、DNA的纯度2、DNA 的甲基化程度3、温度4、缓冲溶液5、DNA的分子结构 Klenow片段:E.coli DNA聚合酶Ⅰ经胰蛋白酶或枯草杆菌蛋白酶部分水解生成的C末端605个氨基酸残基片段。该片段保留了DNA聚合酶I的5ˊ-3ˊ聚合酶和3ˊ-5ˊ外切酶活性,但缺少完整酶的5ˊ-3ˊ外切酶活性。功能:1、3ˊ断的补平;2、DNA 3ˊ末端标记;3、cDNA第二链的合成。 平齐末端DNA 的连接方法:1、同聚物加尾法2、衔接物法;3、接头连接发。 双酶切相对单酶切的优点:可保证插入外源片段的方向,防止载体自连,提高重组率。 星号活性:在非理想的条件下,内切酶切割与识别位点相似但不完全相同的序列,这一现象称星号活性。部分酶切:指选用的核酸内切酶对其在DNA分子上的全部识别序列进行不完全的切割。 发生部分酶切的原因:底物DNA纯度低;识别序列甲基化;酶用量不足;反应缓冲液和温度不适宜。 碱性磷酸酶和S1磷酸酶的功能:碱性磷酸酶主要是脱磷酸作用,其产物具有5-OH末端,这种功能使它在DNA 分子克隆实验中发挥着重要作用,利用该酶可以有效防止粘性末端分子自连。 S1核酸酶:是一种高度单链特异的核酸内切酶,可降解单链DNA或RNA,不仅能催化RNA和单链DNA 分子降解成为5单核苷酸,而且它也能作用于双链核苷酸单链区。功能:测定杂种核酸分子的杂交程度,给RNA分子定位,测定真核生物基因中间隔子序列的位置,探测双螺旋的DNA区域,从限制性内切酶产生的粘性末端中移去单位链突出序列以及打开双链cDNA合成期间形成的发夹结构。 载体:在基因工程操作中,把能携带外源DNA进入受体细胞的DNA分子叫载体。 基因工程对载体的要求:1、在宿主细胞能独立复制2、有选择性标记3、有一段多克隆位点4、分子量小、拷贝数多5、容易从宿主细胞中分离纯化 质粒载体必须具备的条件:1、具有复制起点2、具有抗菌素抗性基因3、若干限制酶的单一位点4、具有较小的分子量和较高的拷贝数 质粒的分离:通常加入溶菌酶或十二烷基硫酸钠(SDS)来促使大肠杆菌的裂解。1、氯化铯密度梯度离心法2、碱变性法3、微量碱变性法 质粒载体的基本构型:1、共价闭合环状DNA 2、开环DNA 3、线性DNA 表达型质粒载体:主要使外源基因表达出蛋白质产物,如果在大肠杆菌里表达,必须使所克隆的真核生物的基因置于大肠杆菌的转录和翻译之下。 穿梭质粒载体:人工构建的具有两种不同重复起点和选择标记,可以在两种不同的寄主细胞中存活和复制的质粒载体。 大肠杆菌表达载体的操纵元件:阻遏基因I ,操纵基因O,启动基因P,核糖体结合位序列,转录终止信号。 质粒载体不稳定的因素:1、结构的不稳定性:DNA 的插入,缺失和重排都会造成质粒载体结构不稳定。 2、分离的不稳定:在寄主菌细胞分裂的过程中,有一个细胞没有获得质粒拷贝,并最终繁殖成无质粒的优势群体。 影响质粒载体稳定性的主要因素:1、新陈代谢负荷a、复制负荷b、转录和翻译负荷2、质粒载体的拷贝数3、寄主菌的重组体系 PCR的原理和特点:原理:类似于DNA的体内复制,首先待扩增DNA模板加热变性解链,随之将反应混合冷却至某一温度,这一温度可使引物与它的靶序列发生退火,再将温度升高,使退火引物在DNA 聚合酶作用下得以延伸,这种变性、复性、延伸的过程,就是一个PCR循环,PCR就是在合适条件下的这种循环的不断重复。特点:1、灵敏度高2、简便快捷3、对标本的纯度要求低 反向PCR:是用反向互补引物来扩增两引物以外的DNA片段,对某个已知DNA片段两侧的位置序列进行扩增。

2019中国农业大学计算机考研经验贴

考中农计算机经验贴 前言 首先恭喜你能在众多985高校中选到了中农这个学校,学校在北京海淀,地理位置好(周围又都是清华,北大,人大),互联网公司多,且相对于其他985来说,算是比较好考的一个(相比于其他985高校动不动就400+的一大批,恐怖如斯!),信电学院里还是有很多大牛导师的,性价比比较高,我是19届报考中国农业大学计算机(学硕)的学长,本科就读于江西师范大学软件工程,我的初试分数如下! 政治:61 英语:52 数学一:106 数据结构:131 总分:350 分数不是很高,特别是英语这次发挥失常,比较痛心,在此我把我准备考研的这一年(也就9个月)来的领悟和教训写下来(网上关于中农的经验贴实在是太少),希望给未来20届以后的考生一点参考,让学弟学妹们少走点弯路,助你们金榜题名。一战成硕! 思想篇 首先是想清楚你自己为什么考研? 就我而言,因为高中的学习比较累,收到的约束比较大,到了大学就太放飞自我了,大学期间没好好认真学习,成绩一般,代码能力一般,比较贪玩,到头来发现没学到啥东西,眼见快要毕业找工作,怕自己这样的能力找不到好工作,于是准备考研,一方面可以好好静下心来补补相关知识,另一方面也希望自己能通过这一年的努力能够进入研究生阶段继续学习深造,动力比较足,所以中途也没有出现什么想放弃的念头。 所以请大家先好好问下自己的考研是为了什么,想好再上路! 准备篇 数学 数学今年估计比较难,我的建议是早一点进行复习,我是从3月份开始复习的,前期主要是复习高数,高数我跟的是汤家凤(前期打基础强力推荐,听完后保证让你清清爽爽),汤神总是把一些晦涩难懂的概念说的很通俗易懂,最新的公共课视频请加群:六七七二八六五七八.获取(政治,数学,英语,各大辅导机构及名师的视频都有),书本的话,我强烈推荐汤家凤的高等数学辅导讲义,听一节知识的视频,做相应的笔记,紧接着做他辅导讲义上的题目,这很重要!不然你会忘得很快,一定要做些题目巩固一下(学长当时就一直看视频,没做题目巩固,导致知识点和一些技巧忘得很快的)。这样过完高数后,你的基础基本上没问

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