关于选拔小主持人大赛的通知

福清市占泽中心小学

占字【2016】005号

关于开展小主持人选拔赛的通知

为了寻找和发现有主持潜力的少年儿童，给他们提供一个挑战自我、张扬个性、展示才艺、放飞梦想的舞台，体验主持人与观众间互动的快乐。占泽中心小学计划在第八周开展小主持人选拔赛活动，现将具体活动通知如下：

一报名准备：

1、热爱主持，思维清晰，反应敏捷，具有较强语言组织表达能力的学生。

2、各校选拔出1-2名最优秀的选手参与中心校决赛（在4月4日前填写附件1 报名表，发送到471193023@https://www.360docs.net/doc/0c10366351.html,

二、比赛地点：

占泽中心小学四楼大会议厅。

三、比赛流程：

（1）自我介绍：包括姓名、学校、特长、爱好等，表达清晰简洁，时间30秒以内。

（2）模拟主持：现场抽一份主持台词，模拟主持人播出，时间2分钟以内。

(3) 才艺展示：自选一项特长进行展示，以演唱、器乐演奏、舞蹈等艺术形式为主，选手也可根据自己的特长爱好选择其他的表演形式（如模仿秀、武术、跆拳道等），时间2分钟以内。

（4）即兴问答：主持人提问，选手作答。

四、评分标准（总分100分）：

1、自我介绍10分（语言流畅，个性鲜明）；

2、主持展示40分（是否有感情10分，普通话10分，礼仪着装10分，互动10分）；

2、才艺展示30分（才艺水平）；

4、即兴问答10分（应变能力，回答是否巧妙，能否驾驭全场，是否自然大方并带动现场气氛；

5、整体印象10分。

五、活动时间安排：

比赛分海选、决赛二个阶段进行。

1、海选（各校自行选拔）：3-4月份举行，在各校进行海选，主要考查参赛选手的自我表现能力，按照好中选优的标准进入决赛。请学校提前做好前期宣传、指导、筛选和报名等工作。

2、决赛（在中心校举行）：第8周举行，进入决赛的选手都能在全区同所有选手一决高下，体验做小主持人的快乐。比赛时所需伴奏带、乐器等选手自备。进入决赛的选手，进行现场打分，评出优秀选手，作为今后参与大型活动的储备人才。

附件1：《占泽中心小学小主持人选拔赛报名表》

福清市占泽中心小学

2016年3月2日

附件1

占泽中心小学小主持人选拔赛报名表

请各校于4月4日前将选拔的选手报名表发送到471193023@ https://www.360docs.net/doc/0c10366351.html,

小学主持人大赛方案

小学主持人大赛方案 1、小学主持人大赛方案为激励同学们爱国、奋发、勤学、向上的精神，倡导建设和谐校园，丰富校园文化生活，发掘、培养优秀的校园小主持人，由我校少先队大队部举办的“放飞梦想”校园主持人大赛即将拉开帷幕。本次活动旨在，发现校园主持人才，提升专业素质，开阔眼界、增长见识，以更好地适应信息社会高速发展的需求，成为具有崇高理想和价值追求的时代接班人。大赛以中队海选方式报名，比赛首先进行初赛和复赛，最后产生10名选手参加决赛，决赛表现优异者将以学校的名义推荐参加7月份在北京举办的全国中小学生主持人大赛，届时成绩优异的同学将能参与伦敦奥运会的报道工作。比赛内容初赛项目： A.个性自我介绍：限时30秒； B.自备稿件朗读：限时1分钟；复赛项目： A.个性自我介绍：限时40秒；

B、才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。2分钟内； C、自定节目主持：2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；决赛项目： A.个性自我介绍：限时1分钟； B.才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任选其一。表演所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内； A．抽签节目主持：时间3分钟； B．抽签经典诵读报名时间： 20XX年6月7日—11日比赛时间：

20XX年6月12日—21日（初、复、决）报名地点：一至三年级报名点：三（1）班负责人：王美齐赵思齐三（4）班负责人：宋伊蕊吕思琪四至六年级报名点：五（1）班负责人：李寒露漆佳一五（2）班负责人：郭雅蒙曹雅鑫五（3）班负责人：井浩然穆玉枞五（4）班负责人：侯尉冉霍嘉怡五（5）班负责人：郭天昊胡佳腾

魅力主持人主持人大赛策划书【精品】

魅力主持人主持人大赛策划书活动背景：为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。，给同学们一个展示自己的舞台！一、前期宣传 1、由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。 2、由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。二、大赛口号展示主持风采，闪耀理工舞台三、报名安排 1、宣传时间：待定 2、报名时间：待定 3、报名地点：各个班级班长处 4、由学生会部门女生部，负责报名工作。 5、参赛须知：㈠、男生不得低于 cm，女生不得低于160cm。㈡、普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。㈢、台风好形象气质俱佳。㈣、知识面广，反应敏捷，应变能力强。㈤、有才艺可以表演。四、赛前安排根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，

做赛事的通知和指导工作，使报名的`同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。五、活动流程（一）、初赛 1、自我介绍30秒 2、自备稿件朗诵1—2分钟（考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，较熟练基本素质良好的选手进入复赛）（二）、决赛 1、自我介绍30秒（要求语言精辟、新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作） 2、素质表现2—3分钟（参赛选手在短时间内，模仿或者自己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛、若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展现己的风格和特色） 3、才艺展示2—3分钟（在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式多样，如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求新颖，能吸引观众的眼球）（注：选手准备各自才艺，本环节也是各位选手为自己拉票的环节，选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离，为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面，最后选拔10人进入决赛） 4、模拟主持（选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目，进行现场主持。包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节） 5、记忆猜想（本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片，选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答）

小主持人大赛自我介绍

小主持人大赛自我介绍小主持人大赛自我介绍例文小主持人的比赛即将开始，你的自我介绍准备好了?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于小主持人大赛自我介绍例文，希望能够帮到您! 小主持人大赛自我介绍例文1：各位评委老师，大家好!我是来自XXXX学校的XXX。(我的名字的由来) 我认为人的一生是一个成长的过程，事实上，我现在站在这里也是一次成长。如果一个人的一生必须面临不同的`选择，那么我选择当一

名优秀的节目主持人，因为这不仅是我从小的一个梦想，更是我将来前进的动力! 我的老师曾经告诉我说：”天行健，君子以自强不息!”所以，我更加珍惜，也更加努力，为了主持人的梦想去努力拼搏，梦想成真!最后，也祝愿在座的各位评委老师，美梦连连，梦想成真! 小主持人大赛自我介绍例文2：各位评委老师，大家好!我是来自XXXX学校的XXX。我从小就是一个活泼开朗、爱说爱笑的小男孩(女孩)。同学们都说我是快乐的代言人。那我为什么想做一名小主持人呢?因为我有一个小小的梦想，那就是我能够把我的快乐带给更多的人，也能够分享大家的快乐!所以我今天站在这里，我希望我能够成为更多人快乐的小太阳，为他们送去温暖和幸福!我的妈妈经常说，人如果笑一笑，会变的更漂亮、更年轻!那我想问问大家，今天你笑了吗?

小主持人大赛自我介绍例文3：大家好，我是XXX。我的参赛宣言是用心生活，用心感受。待人真心，做事专心，是我的信条。对父母长辈充满孝心，对同学朋友充满关心，所以啊，大家对我又放心又有信心。在上台前，我告诉自己，要有一颗敢于挑战的决心。我拥有一颗童心，希望能够讨得大家的欢心。今天的舞台上，我希望大家能够对我敞开你的心扉，让我的声音听得你动心，表现看得你舒心打分的时候呀，就对我偏点儿心，让我也笑得爽心最后，希望大家今晚能够过得开开心心，今后能够过得事事顺心!请记住我哦，来自XXX.XXX! 小主持人大赛自我介绍例文4：各位评委老师们:大家(上午下午晚上)好,很高兴这里能够在这里展现自我。我是来自XX学校的XX,我相信自己能行。所以我站在今晚的这个舞台上,尽情的表现着自己,不论结果如何,我做到了一次超越自

主持人大赛流程策划

经管学院“秀我新声”主持人大赛策划书一、活动主题 (2) 二、活动宗旨 (2) 三、活动口号 (2) 四、主办单位 (2) 五、活动时间及地点 (2) 六、评委选定 (2) 七、竞赛流程 (2) 八、奖项设置 (4) 九、可行性分析 (4) 十、活动部门人员分配 (5) 十一、资金预算 (5) 十二、后备措施： (6)

一、活动主题：秀我新声二、活动宗旨： “秀我新声主持人大赛”是由经管学院学生会承办的一个比赛。主持人大赛不仅培养一批素质极高的主持人，而且也很愿意为选手们提供一个展示自我的舞台，在展现校园活动多姿多彩的同时提高了全院学生的文化素质，为学校举办各种晚会输送后备力量。在本次大赛进行过程中，我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。同时，我们也力求创新，力求完美，使主持人大赛能更加精彩、更加圆满。三、活动口号：秀我新声，展我风采四、主办单位：五、活动时间及地点：初赛：2010年10月21日（周四）晚七点教一楼 305、306 决赛：2010年11月02日（周二）晚七点教二大阶梯六、评委选定初赛：决赛：（待定）七、竞赛流程：（一）初赛： 1、自我介绍：要求：新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。 2、普通话考验：（1）由评委指定选手读一段文字（2）由评委指定选手读一个绕口令

3、即兴主持：要求：参赛选手要有针对性的对某一事物或物品进行主题表达，在规定时间内完成主持导语和结束语。3分钟之内 4、评委提问：要求：问题由评委针对参赛选手的风格进行自由提问，考察选手的应变能力，更好的了解选手。（二）决赛：主持人: 活动流程: 1、开场视频(4分钟)：由十位复赛选手共同录制 2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)； 3、正式比赛：（1）十位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下依次做自我介绍。（5分钟每位选手不超过30秒）（2）个性主持一号选手直接留在场地进行个性主持表演，其他参赛选手进入后场准备。此环节要求参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥（每人3分钟以内共30分钟）于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色。（3）我行我秀：根据前十选手的情况进行调改此环节分为原视频配音或才艺表演，原视频配音针对于没有特长的选手设置，视频由我方提供。才艺表演针对于有乐器、舞蹈、声乐等方面特长的选手设置，内容主题应健康向上。参赛选手在比赛开始之前应将自己表演时所需要的道具或音乐告知指定负责人。在舞台上充分展示自己的长处，将个人的优点展示给大家。（30分钟每位选手不超过3分钟）（4）评委点评，赞助展示，第一轮出分（评分表及标准见附录）（8分钟）（5）终极PK：（15分钟每位选手作答时间不超过3分钟）

小主持人比赛自我介绍范文(精选6篇)

小主持人比赛自我介绍范文（精选6篇）小主持人比赛自我介绍范文（精选6篇）当碰到不熟悉的人时，我们有必要进行适当的自我介绍，用自我介绍往往可以向他人介绍自己。写起自我介绍来就毫无头绪？下面是WTT为大家整理的小主持人比赛自我介绍范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小主持人比赛自我介绍1 尊敬的老师，家长们，亲爱的同学们：你们好！我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。我在班上的学习

虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就給我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！这就是我，一个爱读书的小女孩。小主持人比赛自我介绍2

小主持人大赛活动方案

“金话筒”小主持人大赛活动方案一、活动目的：为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的学习热情，培养、提高学生开展文艺活动的组织、协调能力，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。为此特举办校园小主持人大赛。二、活动主题：圆主持梦想展真我风采三、参赛对象：五年级学生。选拔条件： 1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力； 2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强； 3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力。选拔流程： 1．班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔两名学生，参加学校评比。 2．学校评选：为保证公平、公正，现场进行打分、评比。四、比赛形式：选手的个性登场（选手提前设置PPT，按抽签顺序上场，不拘一格闪亮登场） 1.美文朗诵。要求：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。 2.锦上添花. 要求：选手展示自己在才艺方面的特长，如：唱歌、曲艺、乐器演奏、讲故事、相声、小品、导游秀等有声表演，乐器、伴奏自备(学校提供电钢琴)，时间3—5分钟。 3.模拟主持要求：选手在给定的模拟情境中抽取一项，针对该情境的需要，在规定的时间内完成一段主持表演。时间3分钟，内容要求合乎情理、健康向上。最后选手可以对自己本次比赛的表现作最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会。时间1分钟。五、比赛地点及时间： 1.地点：学校大会议室 2.时间：10月9日六、活动程序： 1.以班级为单位，举行一次选拔赛，在此基础上各班推荐2名学生参加决赛，初赛由班主任负责。各班再选5名大众评委（公正，无私心，有辨别是非的能力），为选手最后投票，使其获得人气指数。 2.各班选手自制参赛号码牌：红色卡纸做底，剪成直径为9厘米的圆形，黄色镭射纸写编号。 3.各班要安排拉拉队，手中可拿运动会所用举牌，为选手助威、呐喊。

主持人选拔大赛策划书

主持人选拔大赛策划书主持人选拔大赛策划书主持人选拔大赛旨在丰富校园文化和拓展大学生的综合素质，下面是精心整理的主持人选拔大赛策划书，供大家学习和参阅。英语协会主持人选拔大赛策划书活动背景：为了丰富校园文化生活，营造良好的校园英语学习氛围，拓展大学生的综合素质，大学英语协会特此举办主持人选拔大赛，以选出一批英语口语流利、主持能力强的优秀学生，组成主持团，主要负责协会每周一次的英语角以及其他英语晚会。一、比赛形式采取初、复赛淘汰制二、比赛时间初赛时间 xx年11月5日复赛时间 xx年12月3日三、比赛地点初赛地点文科楼b栋102教室复赛地点文科楼b栋105教室四、参赛要求初赛参赛要求 1、对主持有浓厚兴趣，普通话标准，英语流利，发音纯正。 2、有节目策划能力和语言表达能力。主持人要求仪态大方、举止文雅、有亲和力。 3、思维活跃、有一定应变能力和现场组织能力。复赛参赛要求在初赛中脱颖而出的同学。

五、初赛报名方式以及截止时间从11月3日起至11月5日前在学生一、三食堂处报名，参赛选手填报名表(可注明竞赛期间特殊要求)，逾期不再受理。六、活动奖项设置决赛设若干名选手组建“优秀主持团”，根据后期英语角活动开展情况授予“最佳口才奖”、“最佳表现奖”各一名，优胜奖若干名。七、评委阵容初赛评委：复赛评委：八、比赛流程 (一)初赛 1、自我介绍 (英文) 一分钟(包括对主持人的看法) 2、即兴问答两分钟 (由评委老师随机提问，不设范围) 3、才艺展示两分钟 (最好涉及英语) (二)复赛 1、自我介绍一分钟 (包括对自己个性、特长以及主持风格进行简短的介绍) 2、主持展示两分钟(主要展示各位选手的主持、写作水品。选手赛前抽取相对应的题目，题目涉及英语角、晚会等等，在抽取到题目后，将要相应的写出主持词来展示) 3、知识问答二十秒 (选手自己抽题，主持人提问，题目内容不限) 4、即兴问答两分钟(选手自己抽题，主持人提问，主要考察选手的应变能力、对语言驾驭的能力等) 九、评分方式 (一)初赛总分10分 1、自我介绍 2分 2、英语口语 3分 3、即兴问答 3分 4、个人形象 2分

校园主持人大赛策划书精品范文

校园主持人大赛策划书精品范文前言：为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现南山学子的亮丽风采。校团委借此机会策划并组织了烟台南山学院校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让南山学院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。一、大赛主旨：校园主持人大赛是由校团委主办，旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。二、主办单位：校团委承办单位：校广播站三、比赛口号：放飞青春梦想，彰显魅力自我。四、比赛面向对象：烟台南山学院全体在校学生五、参赛方法： 1、本次比赛有个二级学院学生会与广播站人员联系组织报名。

2、有广播站设立特定的地点或时间接待报名人员，进行现场报名。六、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。七、比赛流程策划：分海选、初赛、复赛、决赛。（海选、初赛、复赛流程略。）（四）决赛 1、赛前准备工作（1）、赛前培训：请老师、相关负责人提前几天安排培训。（2）、时间：5月末（3）、地点：南山影剧院 2、出场顺序：抽签决定 3、嘉宾和评委：校团委老师、二级学院各邀请一位比较专业的老师等。 4、比赛开始：（1）、开场舞。首先开场舞上场表演。开场舞后主持人上场。（用时不超过3~5分钟）（2）、主持人上场说开头词。开场舞结束后主持人上场，说解说词，介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则，宣布比赛开始。（用时不超过3~5分钟）（3）、由主持人请出10位选手，上场亮相，与观众见面，并播放选手的生活照。由选手自己解说生活照中的自己，介绍自

大学主持人大赛策划书

大学主持人大赛策划书大学主持人大赛策划书(一) 一、活动背景随着社会的发展，全面发展型人才越来越受到重视，其中，主持人对知识面、口才、表演、思维等各个方面都有较高的要求，故此，这一行业在社会上炙手可热，各地优秀主持人也是层出不穷，在大学中就开始培养优秀主持人已经成为普遍现象。二、活动名称化工学院主持人大赛三、活动目的此次比赛于开学之初举办，旨在为新生提供一个展现自我的平台，丰富同学们的校园文化生活，发掘新人，使同学们更快地适应大学生活，并提高启晨的影响力四、组织部门化工学院启晨艺术团五、参赛对象化工学院2010级新生六、赛前准备现场布置(气球、板报、彩带、条幅等)，音响，灯光，主持人(两名)，礼仪人员，摄影、拍照人员，选手牌制作，评委桌签制作，比赛宣传七、活动内容 (一)比赛时间与地点

下午6:30，讲堂群102 (二)比赛阵容此次比赛影响力大，固定观众达500人;另邀请到校级及院级重要部门的专业人员担当评委及特约嘉宾，使得此次比赛权威而公正;八名参赛选手经过严格的筛选，最终从众多化工学子中脱颖而出，具备很强的实力 (三)比赛流程比赛共分三个环节(基本功展示、才艺展示、模拟主持)，开场情景剧，参赛宣言，评委点评、打分，观众投票，颁奖典礼 1、开场情景剧——《让爱洒满全城》 2、参赛宣言，选手自我介绍每位选手用一句话作为自己的参赛宣言 3、第一环节——基本功展示(连词成句) 每位选手从箱中抽出纸条，将纸条上的三个词语组成有情景的一句话 4、第二环节——才艺展示 5、第三环节——模拟主持 6、评委总结，观众投票选手站成一排，观众手拿鲜花，依次上台把鲜花送给自己支持的选手 7、颁奖典礼颁奖典礼后，选手与颁奖嘉宾合影留念注：每个环节过后，评委点评、打分，主持人宣布上一环节选手得分 (四)奖项设置

小学生主持人大赛自我介绍

小学生主持人大赛自我介绍主持人大赛自我介绍时不仅要使自己的观点灌输到人们的头脑中，并得到认同，还要让听众能够记住自己，给人留下美好的印象。下面就是给大家带来的主持人大赛自我介绍，希望能帮助到大家! 主持人大赛自我介绍1 我叫王_，今年八岁，是_区实验小学三年七班的学生。我身材匀称，白净的圆脸蛋上长着一双大耳朵，浓黑的眉毛下闪着一双明亮的眼睛，微笑时露出一对儿深酒窝，挺惹人喜欢的。在家里，我是爸爸妈妈的开心果，在学校我是班里有名的小作家，同学们都喜欢跟我玩儿，有时我还帮着她们改作文呢。我天性活泼，喜爱运动，劈叉、下腰、前桥、后桥，我样样都行，是一名出色的小运动员。去年学校举行小型多样比赛，我获得了三年级女子组跳绳第三名，今年春季运动会上，我获得了三年级女子组100米第四名。除了体育运动，我还喜欢画画和上网玩电子游戏。班里的许多同学都喜欢我作的画，还有人特意拜我为师呢。不过，比起学英语来，这些都是我的业余爱好。每天我都要听磁带，做练习，它已经成为我日常生活中的头等大事。我已经获得_市初等英语

水平考试二级合格证书，并获得20_年全国小学生英语竞赛一等奖。我最大的心愿是英语水平考试三级合格证书能成为我九岁时的生日礼物。我最大的缺点是做事马虎，经常丢三落四，因此也曾多次受到老师和家长的批评。老师对我的评语是“战胜马虎你会更加出色”。主持人大赛自我介绍2 我不是一个十全十美的好少年，可我有着自己独特的优点。我的外号是热心肠。说起我的热心肠还真是挺强，如果和那些做巨大贡献的人相比，就如同大海里的一叶扁舟，是十分渺小的。在一个初夏的下午，我和我的小伙伴们在打篮球。我可是我们对的主力，百发百中，我的队员们全是我的徒弟。我们在训练期间，经常有许多低年级小朋友前来学习我们的篮球技术。我在灌篮时，看见有个小朋友被一个十多岁的少年欺负，向他要钱。我的队员知道我要去管，便向我阻挠，可我已冲了过去，夺走少年的钱，还给了那个被抢的小朋友。那个少年好像很怕我，便一溜烟地离开了。我不仅热心肠，还是一个才艺兼备的好少年。

小主持人比赛活动方案

梅岭小学“男孩女孩星秀场”小主持人比赛一、活动目的为了提高学生综合素质，展示自己的才艺，发现和培养我校主持新苗，特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。二、大赛规程 1．参赛条件：（1）热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力（2）参赛对象：二至五年级的学生，男女不限，自由报名 2．海选——领取并填写报名表：3月5日-3月9日（各年级德育辅导员处）比赛时间：3月14日下午第一节课比赛地点：多功能厅（苗苗组二、三年级）大队部（蕾蕾组四、五年级）评委老师：瞿姗姗、金晶、黄鹂马天明、赵伟、袁笑虬3．复赛——比赛时间：3月28日下午比赛地点：三楼报告厅评委老师：瞿姗姗、杨薇、沈苗苗、马天明主持人：林家慧三、比赛程序

1．本次比赛分海选和复赛两个阶段。所有符合条件、热爱主持的学生皆可报名。 2．海选每个组别分别选出晋级者10名参与复赛。（注意男女比例） 3、通过复赛择优录取10名同学进入校小主持人队伍。四、比赛规则（一）海选第一环节：10秒自我介绍选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包括姓名、班级、爱好等。第二环节：60秒美文诵读选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。（二）复赛第一环节：创意自我介绍由参赛选手自我介绍，形式不限（要求活泼而富有创意），条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，将自己的主要情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内；第二环节：模拟主持 2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；英文主持加分。第三环节：苗苗组——即兴演讲

主持人大赛活动策划书范文2篇

主持人大赛活动策划书范文2篇Host competition activity planning book model 编订：JinTai College

主持人大赛活动策划书范文2篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：主持人大赛活动策划书范文 2、篇章2：主持人选拔大赛策划书范文篇章1:主持人大赛活动策划书范文主持人大赛活动是培养学生的创新意识和自我推荐能力，下面是小泰精心整理的主持人大赛活动策划书范文，供大家学习和参阅。 “更新沸点”主持人大赛活动策划书一、活动主题：“更新沸点”主持人大赛。

二、活动口号：一样的舞台，不一样的自我。传承奥运精神，放飞主持梦想。三、活动目的：应和“校园之春”文化艺术节和奥运主题，丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现同学们创新、热情、富有活力的青春风采，拓展同学们的综合素质能力，选拔优秀节目主持人，打造培华主持精英。四、活动时间：3月——5月。 1.宣传时间：3月24日——5月10日。 j文化广场设立宣传点宣传; k校宣传栏，公寓楼张贴海报宣传; l印制大赛宣传传单，向院系老师及学生分发; m利用中午和下午播音时间制作大赛广告宣传。 1.报名时间：4月5日——4月9日 2.报名地点：文化广场 j 对主持有浓厚兴趣，并愿借此机会展现自我的在校大学生; k 普通话标准，具有较强的应变能力;

时事新闻课主持人选拔大赛活动方案

杨树中心校“时事新闻课”主持人选拔赛一、活动目的通过“时事新闻课”主持人的选拔，为广大学生提供一个展示自我的平台，在杨树中心校形成完善自我、发展自我、积极上进、自觉提高自身素养的良好氛围，增强学生辨别、欣赏以及回应和利用新闻信息的能力，引导学生全面发展。为“时事新闻课”的发展储备人才。二、活动时间 2015年3月23日—2015年5月31日三、活动实施（一）报名时间于2015年3月31日前上报到学校。（二）参赛对象形象阳光、健康，普通话语音标准，具备一定的语言表达能力以及具有主持表演潜质的小学生。四、活动安排选拔出来的参赛者将参加初赛，经初赛选拔出的优胜者逐级进入复赛、决赛。（一）初赛 1、时间及地点： 4月1日-15日，有杨树中心校统一组织。具体时间和地点另行通知。 2、选拔内容（暂定）：

1）栏目主持（故事会、校园风采、生活常识等） 2）才艺展示（2分钟之内） 3）古诗词：三年级---《凉州词》、《别董大》四年级---《石灰吟》、《逢入京使》五年级---《青玉案元夕》、《过零丁洋》六年级---《水调歌头》、《卜算子咏梅》现代诗：《乡愁》，《再别康桥》现代散文：《白色山茶花》，《金色花》 3、晋级名额：每个组别总成绩前4名选手进入复赛。（二）复赛 1、时间及地点： 5月1日-5日，由杨树中心校统一组织。 2、选拔内容（暂定）： 1）模拟主持（新闻题材的主持形式，内容不限，时间不超过4分钟） 2）抽题作答（现场抽题，以新闻课知识点作为答题内容，3分钟） 3）才艺展示（3分钟以内，声乐、器乐、舞蹈等） 3、晋级名额：每个组别总成绩前2名选手进入决赛。（三）决赛

主持人大赛策划方案(精选多篇)

主持人大赛策划书(精选多篇) 一、活动背景及目的：法商学院是湖北经济学院独立开来的一个院，有着我院独特的办学经验，办学宗旨以及教育模式。为挖掘主持人才,办拟法商品牌节目，丰富大学课余生活，向各大晚会输送所需人才，特举办法商主持人大赛。扬我法商精神，一展法商风采。二、活动基本概况： 1.活动名称和主题：名称：第六届“梦之帆”主持人大赛主题：扬起梦之风帆，寻觅理想彼岸 2.活动时间：11月 3.活动地点：大学生活动中心二号报告厅 4.活动主办单位：湖北经济学院法商学院团委策划承办单位：院学生会文艺部 5.活动对象：湖北经学院法商学院的全体学生。三、活动准备阶段： 1.前期宣传：时间：11月10日—15日

本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全院优秀的选手、全面发掘主持人才的目的，我们要加大宣传力度。在此期间我们的宣传：（1）海报为主。把第六届“梦之帆”主持人大赛的海报贴在东西区人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；（2）在东西区人流量最大地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。（3）在九华厅门口放置第六届“梦之帆”主持人大赛的宣传板。（4）法商博客进行宣传。（5）食堂门口设置报名点。 2.动员大会时间：11月10日晚上8：30 地点：梅一大厅告知各系文艺部本次比赛的相关事宜，请各系配合做好前期宣传工作。 3.其他准备工作 1）落实海选所需要的场地 2）确定海选的评分细则 3）打印出评分表

4）确定评委，邀请老师、学生会、社团联、艺术团、广播台的代表担当各个阶段的评委四、报名方式：（1）各班文艺委员统计每班参赛人数后交往系文艺部，由各系文艺部汇总后，以excel纸质档交给院文艺部。（2）在食堂门口的报名点进行报名（3）现场报名五、参赛时间： ●11月17日下午4：30，进行初赛。并决出10强。地点：梅三连廊 ●11月19日中午之前，公布入选十强名单。将公布在食堂和各寝室门口。 ●11月25日晚7：00，进行决赛。地点：大学生活动中心二号报告厅六、参赛奖励：获奖参赛选手将会得到主办方相应奖励。比赛中涌现出的优秀主持人将被选送参加由院团委主办的“法商之夜”晚会主持人的选拔以及推选进入法商学院人才储备档案。七、初赛流程安排：（1）自我介绍：（限时1分钟，满分10.00分）

2020年大学新生活动主持人选拔大赛策划书

2020年大学新生活动主持人选拔大赛策划书 2020年大学新生活动主持人选拔大赛策划书时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编收集整理的2020年大学新生活动主持人选拔大赛策划书，希望能够帮助到大家。一、活动背景校园艺术风的注入，使得我们的大学生活丰富多彩，使得同学们的生活更加鲜活灿烂。鉴于20XX级东校区资环学院新生举办活动的需要，特此举办主持人选拔大赛。我们希望把传统做成经典，让大一新生能在新生主持人大赛这个舞台上更好的`展现自己的才华。二．活动意义为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神。同时，培养同学们的口头表达能力，锻炼交际反应能力和上台的胆量，展示当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为各种文艺汇演挑出优秀的主持人，增加汇演影响力。三、活动主题星仪炫彩——主持人选拔大赛四、活动概况 1、策划主办单位：资环学院校园文化部。 2、参赛对象：20XX级东校区资环学院在校同学。 3、比赛时间： 4比赛地点：五、活动流程：前期准备： 1、新闻中心宣传，负责海报设计制作，要求新颖独特。

2、领取、填写报名表、 3、申请比赛专用教室。 4、邀请评委进行评选。比赛过程： 1、“我型我show”一分钟自我介绍（要求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，可以介绍兴趣爱好、个性特色、主持风格等） 2、自备朗读稿。考察普通话水平及朗读感情。 3、自选模拟晚会的主持内容。（要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语，选手自己设计并模拟主持一台晚会的开幕式和闭幕式） 4、“妙语连珠”参赛选手随即抽出3个词语，选定一个场景用这三个词语来组织一段话，必须与选定的场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。 5、评委即兴提问。六、参赛要求： 1、对主持有浓厚的兴趣，普通话标准，发音纯正、 2有较强节目策划能力和语言表达能力，主持人要求仪态大方，举止文雅，有亲和力。 3、思维活跃，有一定的应变能力和现场组织能力，善于调动观众气氛。七、活动评分细则仪表形象（10分）普通话水平（20分）朗读感情（10分）组织语言能力（20分）应变能力（20分）综合印象（20分）八、经费预算水10元笔10元资料5元九、活动参赛标语 “为时代创造精彩，为梦想构筑舞台。” 十、活动参赛宣传语羡慕那些演讲优秀的同学吗？羡慕那些妙语连珠的主持人吗？

小学生主持人自我介绍演讲稿

小学生主持人自我介绍演讲稿篇一：小主持人比赛自我介绍讲解主持人比赛自我介绍讲解自我介绍解析： 1. 自报家门（姓名、年龄、性格） 2. 自己名字的演绎、父母的寄托 3. 自己的爱好 4. 自己的梦想例文1：各位评委老师，大家好！我是来自XXXX学校的XXX （我的名字的由来）我认为人的一生是一个成长的过程，事实上，我现在站在这里也是一次成长。如果一个人的一生必须面临不同的选择，那么我选择当一名优秀的节目主持人，因为这不仅是我从小的一个梦想，更是我将来前进的动力！我的老师曾经告诉我说："天行健，君子以自强不息！" 所以，我更加珍惜，也更加努力，为了主持人的梦想去努力拼搏，梦想成真！最后，也祝愿在座的各位评委老师，美梦连连，梦想成真！例文2：各位评委老师，大家好！我是来自XXXX学校的XXX 我从小就是一个活泼开朗、爱说爱笑的小男孩（女孩）同学们都说我是快乐的代言人。那我为什么想做一名小主持人呢？因为我有一个小小的梦想，那就是我能够把我的快乐

带给更多的人，也能够分享大家的快乐！所以我今天站在这里，我希望我能够成为更多人快乐的小太阳，为他们送去温暖和幸福！我的妈妈经常说，人如果笑一笑，会变的更漂亮、更年轻！那我想问问大家，今天你笑了吗？一个好的小主持人是要具备迅速组织语言的能力和优秀的应变能力，所以在这里我推荐大家及父母在大赛之前多看看主持人大赛的视频资料，学习借鉴一些优秀选手的自我介绍。比赛前推荐视频： 1. 白象杯央视主持人大赛视频 2. 兰山电视台V 整形《魅力新主播》主持人大赛海选 3. 临沂主持人大赛初赛及复赛视频比赛中，大家值得注意的是，一定要在比赛全程中面带微笑，从容淡定，即使忘词也要自信，迅速组织语言继续说下去！自信的微笑，在比赛中占的比分在20%以上，希望学生们切记！相信自己，那么你就已经胜利了一半！最后祝愿各位学生都能够考出优异的成绩！篇二：主持人大赛自我介绍演讲稿主持人大赛自我介绍尊敬的各位评委老师、各位观众你们好！站在台上的我不由想起了荀况的一句名言：志之难也，不再胜人，在自胜。就是说我要挑战自我，把我最优秀的一面展示给大家！我叫于，是今年大一的新生（什么专业什么班级），我的故乡在沈阳以

小主持人选拔活动方案

昆丽河小学魅力小主持人选拔活动方案一、活动目的为了提高学生综合素质，陶冶爱国情操，展示自己的才艺，发现和培养我校主持特长新苗，特面向一至四年级全体学生举办本次小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。二、大赛规程 1、参赛条件：热爱主持、思维清晰、反应敏捷、普通话标准、具有较强语言组织表达能力 2、参赛对象：一至四年级的学生，同等水平上男生优先参选。 3、参赛人数：各班选送1~2名学生参加复赛。 4、报名时间：班级赛——即日起校赛——（将班级赛中获胜的名单推送至德育处） 5、报名地点：班级赛——班主任老师处校赛——德育处 6、比赛地点：班级赛——各班内进行校赛——少先大队室 7、比赛时间：班级赛——各班自选时间校赛—— 三、比赛程序 1、本次比赛分班级赛、校赛两个阶段。 2、各班从班级赛中选出1~2名选手参加校赛。 3、通过校赛择优录取选手进入校主持人队伍。四、比赛规则： 1、班级赛：内容各班自定。 2、校赛共有三个比赛环节：第一环节：由参赛选手自我介绍，条理清晰、表达流畅、充满自信和感染力，时间掌握在1分钟之内。第二环节：选手对指定文章进行朗诵。第三环节：选手自选一首诗歌或没问进行朗读，要求声情并茂，富有感染力，能充分展示出选手的语言素养，时间2分钟内。第四环节：即兴问答，有评委老师即兴提问。五、工作人员班级评委赛：各班班主任校赛评委：侯雪玫王艳艳各语文年级组派一名教师代表学生主持人3名现场主持：郭泽九计时：宋佳霖注意事项：参赛选手必须准时参加，否则将视为自动放弃。昆丽河小学少先大队部 2016年4月

小小主持人”选拔大赛活动方案

环县习仲勋红军小学2015年春季“小小主持人”选拔大赛活动方案为加强我校校园精神文明建设，丰富我校文化生活，给热爱播音主持的同学一个展现自我、挑战自我的舞台，以此来提高我校小学生的综合素质。所以学校少先队大队部特开展“小小主持人”评选活动，现将“小小主持人”评选活动工作安排如下：一、报名条件： 1、思想素质好，热爱学校，喜爱节目主持工作。 2、具有一定的普通话水平。 3、具有较强的文字处理能力。 4、具有较强的组织协调、情感沟通、现场应变能力。二、选拔对象：二，三年级各选1名选手参赛；四、五年级报3名选手参赛（至少一名男生）；六年级报2名学生参加。三、选拔内容： 1、自我介绍。（一分钟内） 2、以诗歌朗诵的形式参加，朗诵作品。（2分钟内） 3、才艺展示（不限形式，有特色）。 4、全面问答（选手在规定时间内回答主持人提出的问题，目的是考察选手的知识储备量和反映能力）。四、选拔方式：本次选拔分为初赛、决赛二轮。初赛：（考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力）由班主任在班内进行初选：二，三年级各选1名选手参赛；四、五年级报3名选手参赛（至少一名男生）；六年级报2名学生参加。将初选

结果于4月17日（星期五）前交与秦瑗老师，初选胜出者由班主任进行特别培训。决赛：（考察选手的语言表达能力、综合素质能力） 1、自我介绍。（一分钟内） 2、激情演说（抽签选题目，进行作品朗诵）。（两分钟内）　 3、才艺展示（不限形式，有特色）。　 4、全面问答（选手在规定时间内回答主持人提出的问题，目的是考察选手的知识储备量和反映能力）。五、决赛时间：4月22日第七八节课。六、决赛地点：教学楼四楼会议室。七、评审方式：由校委会成员进行评审，打分为十分制,各项评比结果去掉一个最高分和一个最低分后求平均分，根据表现评出活动的最后优胜者。（音色（音色美、普通话标准）（4分）；形象气质（2分）；才艺表演（2分）；策划、组织能力（2分））八、活动负责人：杨志科、秦瑗九、摄影：颜仲发十、活动中应注意的问题及细节：　 1、团结就是力量，全体人员万众一心办大赛。 2、各班主任要针对比赛项目对同学进行特别培训。 3、朗诵资料由学校提供，随机抽取内容，才艺展示由学生自备。 4、本次选拔活动遵照公平公正公开的原则进行。 5、要有秩序进场，不可大声喧哗。十一：附注： 1、4月27日公布胜出者名单，并颁发奖状。 2、颁发奖状类型（1）八类特等奖项（各两名获奖者）：最佳配装奖最具表现奖最佳才艺奖

主持人选拔大赛策划书

主持人选拔大赛策划方案一、活动目的：

为了丰富同学们的课余文化生活，展现藏族班学生的青春、热情、富有活力的青春风采，营造良好的校园文化氛围，拓展学生的综合素质能力，选拔优秀主持人材。举行“主持人大赛”，给同学们一个展示自己语言表达能力和舞台形象的良好机会！二、前期准备： 1、确定活动举办具体时间、地点、评委及所邀嘉宾。 2、制作报名表、选手简历、评分表、评分标准。 3、会场布置。三、报名时间：（待定）四、比赛地点：（待定）五、选拔流程：初赛：（按选手顺序进行） 1、选手简历。 2、深情朗诵。（提前告知选手自备材料，朗诵时间3分钟以内。） 3、即兴问答。（评委提出问题，选手解答，参考问题见附录1。）评分标准： 1、选手简历：选手基本资料···10分。 2、深情朗诵：考察选手普通话水平及语言驾驭能力 (50) 分。 3、即兴问答：考察选手即兴反应能力···30分。 4、仪表态度···10分。决赛：（按环节进行）

1、才艺展示。（提前通知选手准备，可自带音频、视频等。） 2、模拟主持。（选手选择一个场景并主持活动的开场和结束。参考场景见附录2。） 3、突发情况处理。（由评委提出一个在舞台上可能发生的突发情况，选手做出处理，选手可以运用语言、行动等方式做处理。参考突发情况见附录3。）评分标准： 1、才艺展示：考察选手形体气质方面，要求形象端庄，举止得体。···10分 2、模拟主持：要求主持有感情，与所选情景协调，现场效果良好。···60分。 3、突发情况处理：考察选手应急能力与应变能力。 (20) 分。 4、仪表态度。···10分。六、活动事项： 1、参赛选手资料必须真实完整，如有参赛作弊行为，一经发现，立即取消参赛资格。 2、大赛相关评委或嘉宾按公平、公正、公开的原则进行现场打分。 3、选手参赛所用服装、道具、化妆品等自备。

主持人选拔方案【三篇】

主持人选拔方案【三篇】一、活动背景随着社会的发展，全面发展型人才越来越受到重视，其中，主持人对知识面、口才、表演、思维等各个方面都有较高的要求，故此，这个行业在社会上炙手可热，各地优秀主持人也是层出不穷，在大学中就开始培养优秀主持人已经成为普遍现象。二、活动名称化工学院主持人大赛三、活动目的此次比赛于开学之初举办，旨在为新生提供一个体现自我的平台，丰富同学们的校园文化生活，发掘新人，使同学们更快地适合大学生活，并提升启晨的影响力。四、组织部门化工学院启晨艺术团五、参赛对象化工学院20XX级新生六、赛前准备现场布置（气球、板报、彩带、条幅等），音响，灯光，主持人（两名），礼仪人员，摄影、拍照人员，选手牌制作，评委桌签制作，比赛宣传七、活动内容（一）比赛时间与地点下午6：30，讲堂群102

（二）比赛阵容此次比赛影响力大，固定观众达500人；另邀请到校级及院级重要部门的专业人员担当评委及特约嘉宾，使得此次比赛而公正；八名参赛选手经过严格的筛选，最终从众多化工学子中脱颖而出，具备很强的实力（三）比赛流程比赛共分三个环节（基本功展示、才艺展示、模拟主持），开场情景剧，参赛宣言，评委点评、打分，观众投票，颁奖典礼 1、开场情景剧——《让爱洒满全城》 2、参赛宣言，选手自我介绍每位选手用一句话作为自己的参赛宣言 3、第一环节——基本功展示（连词成句）每位选手从箱中抽出纸条，将纸条上的三个词语组成有情景的一句话 4、第二环节——才艺展示 5、第三环节——模拟主持 6、评委总结，观众投票选手站成一排，观众手拿鲜花，依次上台把鲜花送给自己支持的选手 7、颁奖典礼颁奖典礼后，选手与颁奖嘉宾合影留念注：每个环节过后，评委点评、打分，主持人宣布上一环节选手得分

小学生主持人大赛自我介绍

小学生主持人大赛自我介绍小学生的主持人大赛开始了，小学生们都十分积极的参与，那么小学生们在进行主持人大赛时应该如何进行呢?下面就和一起来看看吧。我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。我在班上的虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就給我买了许多的识字手册，还经常给我读一些书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只

要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制! 这就是我，一个爱读书的小女孩。朋友们，你们认识我吗?我叫周文渊，今年13岁，在葡文学校上七年级，在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的样子不错吧! 我做任何事情都很认真，早上起床根本不用妈妈叫，上学一直很准时，从不迟到早退，作业也很认真完成，我很节省，妈妈给我的零用钱，我一分钱也不会花，全都存到我的“小银行”(存钱罐)，等妈妈有及用的时候，我全都拿出来给妈妈。我非常爱学习，爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识，没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富，现在我的最大任务就是学习，努力学好各门知识，我的数学特别好，在班上都是数一数二的。我的书法很感兴趣，字也写得不错，当然还要更加努力。我很喜欢看书，书能