美国革命

美国革命
美国革命

一、美国独立战争的原因:

1.北美资本主义经济发展

2.英国殖民统治压制北美经济发展

3.英国的殖民统治在政治上采取高压政策对待人民的反抗

(根本原因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展)

二、经过:

1.导火线波士顿倾茶事件(1773年)

2.爆发来克星顿的枪声(1775年)

3.建军第二届大陆会议(1775年)

4.建国《独立宣言》发表(1776年)

5.转折萨拉托加大捷(1777年)

6.独立英国承认美国独立(1783年)

三、1787年宪法

1、联邦制总统制

2、国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权

四、美国独立战争的意义

国内:1、结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立

2、确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展

国际:对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用

讨论1、美国独立战争的性质

双重性质民族解放战争

资产阶级革命

2、美国独立战争与英国资产阶级革命的最大区别:

美国革命的任务是推翻殖民统治

思考美国为什么能打败强大的英国?

1 . 战争的正义性

2 . 人民群众的积极参加

3 . 荷、法等国的国际援助

美国内战(1861—1865)

1、原因:两种经济制度的矛盾激化(奴隶制的存废)

2、导火索:1860年林肯当选总统(共和党)

3、标志:南方建立同盟挑起内战

4、过程:1861(内战开始)→1862(林肯颁布文件)→1863(葛底斯堡战役)→1865(南方军队投降)

5、胜利原因:经济基础雄厚;人心向背有利于北方;法令调动了积极性等

6、意义:维护了统一,废除了奴隶制,扫除了障碍铺平了道路等

巩固练习

1.美国独立战争爆发的根本原因是(A)

A.英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。

B. 北美人民的反抗情绪高涨。

C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策。

D. 英国在加拿大建立了殖民地。

2.北美独立战争开始的标志是( C )

A. 第一届大陆会议召开.

B.《独立宣言》发表.

C. 来克星顿的枪声.

D. 第二届大陆会议召开.

3.美国诞生于:( B)

A. 1775年

B.1776年

C. 1777年

D.1783年

4.美国独立战争的转折点是:( C)

A.约克镇的胜利

B.英国承认美国独立

C.萨拉托加大捷

D.来克星顿的枪声

5.美国独立战争的起止时间是:( A)

A.1775年——1783年

B.1773年——1789年

C.1775年——1787年

D.1776年——1787年

6.写出下列革命或战争中开始的标志事件

(1)英国资产阶级革命:1640年,查理一世召开议会,议员们要求限制王权。

(2)美国独立战争:1775年,来克星顿枪声。

(3)法国大革命:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。

(4)美国南北战争:1861年4月,南方军队挑起内战。

7.写出下列革命或战争的领导人

(1)英国资产阶级革命:克伦威尔

(2)美国独立战争:华盛顿

(3)法国大革命:罗伯斯庇尔

(4)美国南北战争:林肯

8.写出下列革命或战争中或战争后颁布的历史文献:

(1)英国资产阶级革命:《权利法案》

(2)美国独立战争:《独立战争》、1787年宪法

(3)法国大革命:《人权宣言》、《法典》

(4)美国南北战争:《解放黑人奴隶宣言》

9.英、法、美资产阶级革命中,各自形成了一个什么方案来巩固自己的成果的

(1)英: 《权利法案》

(2)法:《法典》

(3)美:1787年宪法

10.阅读材料:“联邦必须而且将会得到保留”。“一幢裂开的房子是站不住的,我相信这个政府不能永远维护半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”

请根据上面的材料回答问题:

(1)这都是谁说的话?

(2)材料中的“半奴隶和半自由”是指什么?导致联邦解散的最根本原因是什么?通过他的话可以看出他提出了什么样的主张?

(3)提出这些主张的结果如何?是终导致了什么事件的爆发?

答:(1)林肯,美国共和党人。

(2)是指美国独立以后,北方是资本主义经济,而南方是种植园经济,并存在着奴隶制度。根本原因是:奴隶制的废存问题。主张是为维护国家统一,应尽快解决美国的奴隶制问题,并希望通过和平方式废除奴隶制。

(3)结果:他的主张得到了人民的支持。1861年他在大选中获胜,成为美国第16任总统。而南方奴隶主则表示坚决反对,并以他当选总统为借口,组成“南部联盟”,发动叛乱。1861年4月,南方挑起内战,美国南北战争爆发。

11.阅读材料:(在叛乱地区)“为人占有做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”

请根据上面材料回答问题:

(1)这是什么法令的内容?这个法令是谁在什么时间颁布的?

(2)其具体的规定有哪些?这个法令的颁布有什么作用或意义?

(3)材料中的(在叛乱地区)具体指什么地方?“那时”指什么时间?

答:(1)《解放黑人奴隶宣言》,林肯在1862年9月颁布的。

(2)规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。意义:宣言的发表,在全国引起巨大反响。广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军。北方军队因此获得雄厚的兵源,北方逐渐转败为胜。

(3)指南方的叛乱诸州。那时指1863年元旦。

12. 17、18世纪是资产阶级革命的时代,资产阶级革命先后在英、法、美三国进行,资产阶级革命以排山倒海之势冲击着旧统治,资产阶级统治得到最终的确立,对世界历史进程产生了重要影响。

请据此回答:

(1)英、法、美三国都是通过什么事件来确立资产阶级统治的?

(2)英、法、美三国在革命中和革命后各颁布了什么重要历史文献?

(3)英、法、美资产阶级革命所冲击的“旧统治”分别是什么?

(4)英、法、美资产阶级革命的共同作用是什么?

答:(1)英:英国资产阶级革命;法:法国大革命;美:美国独立战争。

(2)英:《权利法案》、法:《人权宣言》、美《独立宣言》

(3)英法两国都冲击了封建君主专制制度,美国推翻的是英国的殖民统治。

(4)都扫除了资本主义发展道路上的障碍,促进了资本主义的发展。

13、试分析英、美、法三国早期资产阶级革命的异同。

答:(1)根本原因相同:都是在本国资本主义经济发展的基础上,爆发了革命,但各国又有所不同,英国和法国是封建专制统治阻碍了资本主义的发展,美国是英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展。

(2)性质相同:都是资产阶级革命,但美国既是一场资产阶级革命,又不是一场民族解放运动。

(3)结果相同:都建立了资产阶级政权。

(4)领导阶级相同:都是资产阶级。

14、请分别写出美国历史上两次资产阶级革命的名称、领导人及革命期间颁布的文件名称。并说出这两次资产阶级革命对美国历史所产生的作用。

答:(1)美国独立战争和美国南北战(2)华盛顿和林肯(3)《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》(4)作用略

15.美国南达克塔州的旅游圣地罗斯摩尔山国家纪念公园的黑岗山上雕刻了美国四位总统巨像,他们依次是华盛顿、杰斐逊、西奥多?罗斯福和林肯。请你任选其中两位所熟悉的总统,说明美国人为他塑像的理由。

答:华盛顿:担任了大陆军总司令,领导美国人民取得独立战争的胜利。主持制定了美国1787年宪法,并当选美国第一任总统。

杰斐逊:起草了《独立宣言》。

西奥多?罗斯福:推行“大棒政策”,为美国获得巴拿马运河地区。

林肯:领导人民取得南北战争的胜利,维护了国家的统一,颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除奴隶制度

16.美国是当今世界上最强大的国家,但它的历史只有二百多年,请你回答今年七月四日是美国诞生多少周年,它是摆脱哪一个国家的殖民枷锁取得独立的?美国独立战争胜利的历史意义是什么?

答:英国的殖民统治。意义略

马克思与美国革命

马克思与美国革命 评论: 美国社会形成的本质在于“走出去,团结起来走出去”(壶公评论语)。最初离开欧洲前往北美的新教徒的命运完全相似于犹太教形成时期犹太人的命运。 马克思主义的文化背景实质上就是犹太文化,认为马克思漠视美国革命是不正确的,尽管在如何“走出去,团结起来走出去”在方式和方法上有区别,但是这种区别显然只是一种参考与借鉴。 马克思所关注的是欧洲社会,是工人的命运及其可能对人类社会产生的影响,所以美国模式即不是他的主张,同样不是他的批判,但是为他的经济学理论所否定――事实我们今天可以清醒地注意到这一点。 不关注本身就是一种关注,喻之漠视不恰当。 文章: 马克思与十八世纪的美国革命录自《读书》2008年第12期 政治历史学者汉娜?阿伦特(Hannah Arendt,1906—1975)在撰写《论革命》(On Revolution)一书时曾注意到一个现象: 尽管十八世纪的美国革命发生的时间与法国革命极为相近,两场革命之间又有着诸多的联系,但美国革命对欧洲革命者

思想的影响却极为有限。对此,她感慨地写道: “无论是(美国)这一革命的精神,还是美国革命的领袖们睿智闻达的政治理论,都没有对欧洲大陆产生太大影响,这是毋庸置疑的事实。美国革命者那些算得上是最伟大的新共和政府的创举,他们在政治体内对孟德斯鸠分权理论的应用和发挥,对各个时代欧洲革命者思想的影响都微乎其微。” 一些欧洲人对十八世纪美国革命的历史性漠视,在卡尔?马克思(1818—1883)身上体现得尤为明显。作为十九世纪一位博学的学者,马克思对历史和社会变革有着不懈的热情和敏锐的洞察力。虽然,他对世界近代史上发生的革命有着特殊的兴趣,但他关于革命的论述大多是基于在欧洲所发生的革命,如十七世纪的英国革命和十八世纪末的法国革命,甚至还包括一八四八年的德国革命,而美国革命则基本上没有进入马克思的视野。这委实是一个值得学术界注意的现象。 虽然阿伦特曾有专著探讨马克思与西方政治思想传统的关系,但她对马克思漠视美国革命这一现象并没有做出任何进一步的解释和说明。分析马克思忽视美国革命的这一历史现象和出现的原因,不仅对理解马克思的思想及其理论特征有着重要价值,也有助于人们从一个极为特殊的角度去了解十九世纪中叶欧洲人对美国革命的态度和认识程度,更可以从一个比较历史的角度去理解美国革命。 马克思不仅本人没有对美国革命做任何考察和论述,他亦没

大革命时期的中国地下党

中国共产党的创立和大革命时期(与河南有关) 中国共产党成立于一九二一年,它是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。它的产生,是中国社会政治经济发展的必然结果。 1840年鸦片战争后,中国封建社会逐步变为半殖民地半封建社会。随着近代工业的出现,中国工人的人数和工人斗争规模发展,使无产阶级队伍成长壮大,这为中国共产党产生奠定了阶级基础。与此同时,中国先进的民主主义者发动了反封建的新文化运动。在俄国十月社会主义革命的影响下,新文化运动中左翼的知识分子接受了马克思主义并进行宣传,使马克思主义开始在中国传播,这就为中国共产党的成立奠定了思想基础。当时,焦作的社会政治经济发展状况也基本如此。 19世纪末,英帝国主义入侵焦作,成立了福公司,开始在焦作使用先进的机械和技术开矿,修筑道清铁路,掠夺焦作煤炭资源。帝国主义的入侵,加重了焦作人民的苦难,为抵制外资入侵,中国民族资本家和河南地方政府组成中原煤矿公司,后经中英双方多次谈判,共同组成中福公司,分采合销,最高年产量达150多万吨。资本主义的发展,孕育着工人阶级的诞生和壮大,到“五四”运动时,中福公司和道清铁路在焦作的产业工人已达1 3万人。焦作广大工人和全国工人阶级一样,遭受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的重重压迫,为了争生存、争自由,从它诞生之日起,就不懈地进行反压迫、反剥削的斗争。焦作工人阶级的成长壮大,为中国共产党在焦作的产生奠定了阶级基础。同时,焦作地区的一些有识之士、青年学生也在不断寻求革命真理,特别是“五四”运动以后,一些进步书刊如《新青年》等传入焦作,使马克思主义得到传播,为党在焦作的创建奠定了思想基础。 1919年5月4日“五四”反帝爱国运动爆发。声援浪潮由北京波及全国。原在焦作、暂设开封的福中矿务专门学校同省会各学校一道,为废止二十一条、“外争国权,内除国贼”奋起抗争。9日,该校学生参加开封学生示威游行。13日,出席开封十五校联合大会。汤治中、胡汝奇等轮流演说,“悲中国之耻辱,愤政治之腐败”,“慷慨激昂,声泪俱下”。随后集体致电北京当局等“沥血陈词”。31日,不顾军阀赵倜威逼、恐吓,参加开封各学校总罢课,并组织学生分途演讲,奔走呼号,宣传、鼓动群众。报界谓“爱国之心,百折不回,大有白刃可蹈,国不可不爱之概”。 夏在北京、开封等地就学的焦作和沁阳、孟县、温县、修武、武陟及济源籍学生董希舜、武怀让等,借暑期返乡之机联络学界、工商界爱国团体,宣讲“五四”经过,呼吁科学、民主,宣传抵制日货,进一步扩大了五四运动影响,推动了民众的反帝爱国运动。 秋霍乱流行,势甚猛烈。月余间,沁阳、修武、武陟等县染病死亡者达数万人。 12月沁阳籍进步青年杨介人等为寻求革命真理赴法国勤工俭学。后于1922年参加旅欧中国少年共产党,1923年转为中国共产党党员。 冬武陟县木栾店民族资本家鲁连城独资兴办的武陟成兴纱厂建成投产。设备规

美国独立战争爆发前的政治辩论及其意义

?专题论文? 美国独立战争爆发前的 政治辩论及其意义 李剑鸣 提 要:独立战争爆发前十余年间,北美殖民地人士针对英国的“新殖民地 政策”展开激烈辩论,阐述殖民地反对英国政策的理由和依据,辩论从伸张殖民地居民的权利开始,逐步发展到否认英国对北美的宗主权,为谋求独立制造思想舆论,为进行革命寻找理论根据。通过这场辩论,北美居民对殖民地的地位和命运的认识更为清醒,维护自由和争取独立的信念逐渐明确,《独立宣言》的理论思路和逻辑框架已具雏形;欧洲的政治哲学在辩论中转化为北美民众的常识,初步形成了独具特色的美国政治自由主义。 关键词:新殖民地政策 政治辩论 自由 权利 常识化 七年战争结束以后,英国政府谋求强化对北美13个殖民地的管理和控制,却最终导致殖民地和母国彻底决裂,殖民地居民在对英国的政策进行抵制的同时,针对这些政策及相关问题展开讨论,形成了一场影响深远的政治大辩论①。这场政治辩论在美国历史上乃是一大公案,涉及美国革命的起源和性质、美国政治思想传统的形成及特征等一系列重大问题,历来颇受历史学家的关注②;但在不断的阐释和评说中,许多问题的本来意义受到了遮蔽。国内有关论著对于这场辩论大多略而不论,或偶有涉及者,亦言不及义。本文试图从美国早期社会和政治的变动着眼,通过梳理辩论的话语及其“语境”,以解析其历史内涵,诠释其本来意义。 ? 37?①②研究这场政治辩论的代表著作有Clinton Rossiter ,Seedtime of the Republic :The Origin of the A merican T radition of Political L iberty ,New Y ork ,1953;Bernard Bailyn ,The Ideological Origins of the A merican Revolution ,Cambridge ,Mass.,1967;H.Trevor Colbourn ,The L am p of Ex perience :W hig History and the Intellectual Origins of the A merican History ,New Y ork ,1974;G ordon Wood ,The Creation of the A merican Republic ,1776—1787,New Y ork ,1972,Chapter 1;John Philip Reid ,The Concept of L iberty in the A ge of A merican Revolution ,Chicago ,1988;J. C. D.Clark ,The L anguage of L iberty 1660—1832:Political Discourse and Social Dynamics in the A nglo 2A merican World ,Cambridge ,England ,1994等。 美国有关论著多将这场辩论称作“宪政辩论”,本文以“政治辩论”名之,以其更能全面地涵盖所涉及的内容。

浅析美国未发生社会主义革命的原因

浅析美国未发生社会主义革命的原因 摘要:19世纪马克思和恩格斯曾预设社会主义革命会首先在先进的资本主义国家进行,如英、法、德等国家。英法德这些国家虽然进行过社会主义革命,但是这些革命都没有取得胜利,反而在资本主义发展“最薄弱的环节”俄国发生的“十月革命”取得了社会主义革命的胜利并形成了世界上第一个社会主义国家。美国是比英法起步晚的资本主义国家,但是其后来超越了英法成为最先进的资本主义国家。美国却未发生过社会主义革命。本文试将俄国与美国进行比较,浅析美国未发生社会主义革命的原因。 关键词:美国、俄国、社会主义革命 事件的发生基本上都是由外部因素和内部因素共同作用下导致的。俄国会发生社会主义革命是由一定的外部因素和内部因素共同作用下产生的结果,而美国没有发生社会主义革命是由于缺乏一定的外部因素和内部因素。接下来,本文试图从外部因素方面着手通过对比俄国和美国来分析美国为什么没有发生社会主义革命。 首先在经济层面。用马克思主义分析历史上任何一种制度的更替是由于生产力与生产关系矛盾运动的结果。因此,马克思认为社会主义革命会发生在最先进的资本主义国家并由这些国家先取得社会主义革命的胜利,再带动其他国家取得社会主义革命的胜利。这是由于最先进的资本主义国家满足了生产力与生产关系的矛盾到了不可调和的地步。但是社会主义革命最先取得胜利的国家却是资本主义“最薄弱的环节”俄国。俄国会最先取得胜利是由于俄国满足资本主义生产关系与生产力的矛盾到了不可调和的地步。俄国的沙皇通过“自上而下”的改革废除了农奴制度,但是同时也保留了大量的封建残余势力,而农民也没有真正的获得一定的土地。到了19世纪20年代,第二次工业革命的开展,俄国已具备了无产阶级革命的物质基础。但是俄国资本主义发展受到封建势力的影响,成为资本主义世界“最薄弱的环节”。经济发展受阻,人民的生活水准无法提高,国内矛盾加深。再说到美国,美国建立了高度发达的资本主义经济。美国的工业生产总值从1894年起就跃居世界第一。在这样高度发达工业化国家,人们的生活水准有很大幅度的提高,其中工人的生活也是如此。工人阶级对经济生活的满足使其革命的意识减弱。因此,在美国国内生产关系与生产力矛盾并没有到不可调和的地步。 其次在政治制度层次。英、法、德也爆发过工人运动,但是这些运动都没有取得最终的胜利。最主要的原因就是这些国家的资本主义有足够的力量去阻止国内的工人运动。俄国由于其不仅经济处于资本主义落后状态,其资本主义政治制度也是最落后的,不仅保留了沙皇专制,还保留大量的封建残余势力。这些加深了俄国国内无产阶级同资产阶级的矛盾、沙皇专制制度和农奴制残余同人民大众的矛盾。因此俄国国内的资本主义没有发展强大到有足够的力量去阻止工人运动。越是完善的社会制度对新制度产生的抵制作用越是强大。俄国国内的资本主义制度没有发展到很完善的地步,反而有利于新的制度的产生。而美国确立了比较成熟的资本主义政治运行机制。美国从建国开始就一直强调“民主”、“自由”。在美国的宪法中明确的说明了“每个人都有追求幸福的权力”。因此,在美国的国内人们能够感受到一定的民主,其中的工人阶级也是如此。这在很大程度上可以消除一定的阶级对立。如在美国的企业中,工人阶级可以通过自己的能力获得高的地位,这使资本家与工人阶级之间的矛盾不是十分尖锐。因此,美国这种高度发达的资本主义制度在很大程度上阻碍了社会主义革命的发生。 最后就是整个外部环境方面。俄国会爆发社会主义革命一定程度上是受到了外部环境的

大革命时期中国专题摄影创作

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/0310420124.html, 大革命时期中国专题摄影创作 作者:卜云 来源:《青年文学家》2014年第23期 摘要:专题摄影拓展了摄影表现的空间,为受众提供了一种通过视觉传播而全面、深 入、完整地了解事件发生与发展过程的摄影创作体裁。在大革命时期,专题摄影创作已被一些中国摄影家所掌握。 关键词:大革命时期;中国专题摄影 作者简介:卜云,工作单位:扬州大学新闻与传媒学院戏剧与影视学专业,摄影方向,研究生。 [中图分类号]:J40 [文献标识码]:A [文章编号]:1002-2139(2014)-23--01 专题摄影是围绕一个主题展开拍摄,采用多幅图片和文字结合,通过媒介进行传播的摄影形式。这个主题可以是一个想法,一种观念,一个人物,一个事件,一个地点等。范围十分宽泛,形式也很自由。但最重要的是图片通过某种形式组合,呈现在读者面前,任何一张照片都不再是单一的,它与其他照片和文字一起,构成一个整体。①专题摄影,既有新闻报道性专题摄影,也有艺术性专题摄影。大革命时期,前者较多,后者较少并未见有相关影像资料留存。 一、表现主题的把握 针对新闻摄影,郑景康在《摄影记者要抓住机会》一文中说,要想做好新闻采访工作,“摄影记者第一步就是熟悉当时的情形、节目”,也就是要了解事件的演变程序。指出这一点极为重要、记者照此去做,就可以成竹在胸,统筹全局,避免顾此失彼,在慌乱中漏掉重要新闻。调查研究,了解情况,是摄影采访工作中基本的一环。1在开始一个专题前,好好地研究这个题材,找准切入点,寻找到合适的专题结构方式,才能够很好地把握表现主题。 1926年3月18日,北京各阶层人民反对帝国主义瓜分中国和北洋军阀段祺瑞政府的丧权辱国的政策,奋起游行示威,遭到段祺瑞政府的血腥镇压,制造了震惊全国的“三·一八”惨 案。摄影家顾淑型当时不仅带领学生上街示威游行,还冒着生命危险抢拍现场的实况,创作了专题摄影《“三·一八”惨案》,为我们留下了珍贵的历史资料。 专题摄影《“三·一八”惨案》由七幅照片组成。图一为在北平铁狮子胡同,段祺瑞执政府 的卫队紧守大门,准备向游行队伍开枪。图二为“三·一八”惨案后,北京学生高举被枪杀同学 的血衣示威游行,反对段祺瑞政府的卖国行径。图三为示威游行队伍在街上观看反对日本帝国主义的宣传画。图四为游行队伍到段祺瑞执政府请愿。图五为准备开枪的段祺瑞执政府卫队。

美国政治文化的特点

读《美国政治文化》有感 法学院政治学与行政学班 20101044015 张琦 政治文化,就是一个国家中的阶级、团体和个人,在长期的社会历史文化传统的影响下形成的某种特定的政治观念、政治心理和政治行为模式。其基础是意识形态。就美国而言,它具有以下特点: 首先是使命感。“天顶命运”,反映着美国基督教文化的基本特征。基督教文化生来就存在着对其他文化根深蒂固的歧视和轻蔑,不愿意与其他文化平等共存,坚持主张天下归宗。主张用基督教文化中衍生出来的西方的自由民主价值观来支配整个世界。并把在全世界推广基督教信仰、推广这种价值观看作是自己的“天定使命”,这种观念和意识也更加坚定。这种观念的核心是“种族优越”论。鼓吹美国的制度是最优越的,美国是世界文明的中心;他们相信上帝造就的美国人,生来就比别人更优秀,鼓吹盎格鲁——撒克逊作为优等种族,应当肩负起“文明传播者的任务”;鼓吹美国有能力把它的制度传播于全人类,把它的统治扩大到整个地球。 其次,人权观及个人主义。美国的人权观有几个鲜明的特点。坚持“天赋人权”的理念;强调政治的权利;突出个人权利;提出人权的“普世性”;人权高于主权。个人主义是美国政治文化的一个主旨和特色,“个人主义构成了美国文化模式的基本特征和主要内容。它最雄辩地、实在地、直接地表述了美国思想。它所包含的内涵与外延真正扎根于美国本土,既不同于希伯来和希腊传统,也不同于18世纪的欧洲思想,个人主义在美国政治文化中占有重要地位。作为美国主流社会意识形态的个人主义,其要义是:“个人先于社会而存在。个人是本源,社会是派生的。社会、国家是个人为了保障自己的某种权利或利益而组成的人为的机构。除了个人的目的之外,社会或国家没有任何其他目的。美国《独立宣言》提出的不言而喻的“真理”,开始也是讲个人主义的价值观:“人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权以及追求幸福的权利”;建立政府的目的就是“为了保障这些权利”。个人主义能够在美国生根开花结果,有着深刻的社会历史根源。无论是最早移民新大陆的清教徒,还是后来开拓西部的美国人,都以个人奋斗为精神支柱。 再次,民众参与和自由主义。公民最主要的参与方式是选举。各级公职官员是由选民定期选举产生。另外一种方式就是通过各种非政府组织和利益集团反映自己的意见,参加其活动或支持其主张。公民参与还包括直接从事政府的行政工作、从军、其他公益服务和在法院担任陪审员。美国公民之所以能做到这些,由于他们具有明确的公民意识:自我管理和自我掌握命运。从根本上讲就是由于其市民社会的强大。自由主义与个人主义相辅相成。从一定意义上说,“自由主义是一种代表个人主义的政治语言”。西方政治学家认为:“自由主义是这样一种信念,即社会能够安全地建立在个性的这种自我指引力之上。只有在这个基础上,才能建立起一个真正的社会。其基础深厚广阔,其范围无法予以限制。”因此,自由主义与个人主义是一对孪生姐妹。决定个人主义在美国生根的因素同样也作用于自由主义。最早移居北美新大陆的清教徒就是为了追求个人自由才远涉重洋、历尽艰辛。清教教义本身含有自由主义的思想观念,崇尚自由、民主和共和。

1927年大革命

1927年大革命 大革命即国民革命。也称为第一次国内革命战争,是指中国从1924年至1927年7月,以国共第一次合作为基础建立了革命统一战线,反对北洋军阀的革命反帝反封运动。 1924年国民党一大的召开,国共第一次合作。 1924年5月黄埔军校建立,为建立国民革命军奠定了基础。 1926年北伐战争开始,北伐目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国。 1927年4月12日,四·一二反革命政变,国共合作破裂。 1927年4月,南京国民政府成立。 1927年8月1日,南昌起义。打响了武装反抗国民党反动统治第一枪。 1927年8月7日,秋收起义。通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。决定在秋收时节发动秋收起义。 1927年9月,建立井冈山革命根据地 1、国民大革命 ①通过工农运动蓬勃发展、军阀内部的分化和革命,孙中山北上宣言和国民会议运动以广东革命根据地的巩固扩大,国民革命开始兴起。 ②从1924年1月开始到1927年7月失败,当时中国社会的主要矛盾是中国人民同代表帝国主义封建地主利益的北洋军阀的矛盾,革命的主要对象就是北洋军阀,革命的主要任务是推翻北洋军阀的统治完成反帝反封建的任务。革命的性质是资产阶级民主革命。中国人民的政治基础是新三民主义。 ③鉴于力量对比的悬殊,广州国民政府北伐采取了集中优势兵力、各个击破的战略方针,在工农运动的积极促进和配合下基本消灭孙、吴两大军阀,打败了奉系军阀。革命高潮由南向北,由珠江流域迅速席卷到长江流域。 ④革命有四个突出特点: a、四个阶级结成统一战线,全力(规模大)进行革命; b、中共直接领导的工农运动蓬勃发展,此前的辛亥革命和五四运动都没有这样广泛的群众基础; c、有正规的新式的革命军队,并进行了空前规模的北代战争,这是黄花岗起义、武昌起义所无法比拟的; d、大革命取得了空前的胜利。上述四点足以说明这是一场国民大革命。 ⑤由于帝国主义、封建主义反动势力的瓦解破坏和蒋汪叛变革命以及中共的右倾妥协,北伐虽然基本推翻了北洋军阀,但又出现了充当中外反动势力代理工具的蒋介石集团,中国半殖民地半封建社会的性质仍未改变,民主革命任务仍未完成,大革命最后失败了。 2、怎样认识中共在国民大革命中的作用 国民大革命是在中共正确的影响、推动和组织下进行的,中共的作用是通过革命统一战线的组织形式来表现的。 ①在政治上,中共根据历史发展的进程提出了基本的政治纲领和政治口号。中共“二大” 制定了反帝反封建的民主革命纲领,孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础。领导权问题主要是政治领导,大革命的发展是按照中共指引的方向前进的。 ②在组织上,在中共的推动、帮助和组织下,建立了国共合作的革命统一战线,把国民党改组为各革命阶级的联盟,通过统一战线的组织形式,宣传党的纲领,积极开展工农运动,

美国联邦制形成的原因

美国联邦制形成的原因 学习美国历史的过程中同学常常会有这样的问题:美国1776年宣告独立,1894年美国的工业产值已跃居世界第一,第一次世界大战后成为世界第一经济强国,第二次世界大战后成为资本主义世界的霸主,现在则是世界上唯一的超级大国。究竟是什么力量促使美国国力的飞速上升?这当然有天时、地利等多种原因,而其主要原因应该说是依托于美国的政治体制——联邦制的。那么,美国为什么会确立联邦政体呢? 一、邦联制的弊端 美国建国之后实行的是高度地方自治的邦联制。独立战争期间,大陆会议于1777年11月通过了《邦联条例》,1778年经各州批准后该条例生效。根据条例,解散了原来的大陆会议,建立了邦联政府,它实际上是一个松散的各州联合体。邦联议会虽是当时美国的最高权力机构,但它只是各州代表的会议,它没有一个主权国家应有的宣战、媾和、签约、发行货币、借债、征兵和征税等权力,它也不是立法机构,它的决议需要征得各州同意;而各州却拥有主权国家所享有的一切权力。 但是,随着时间的推移,邦联制美国遇到许多新问题。1.美国独立前,它的商船队在地中海地区的贸易往来不怕北非等地的海盗的抢劫,因为它受到宗主国英国的保护。独立后,失掉英国舰队的护航,美国商船队经常遭受海盗的袭击,损失惨重。2.1778年美法签订了联盟条约,法国放弃了以前在新大陆殖民地的种种要求。但它仍然妄图在北美大陆的西部南部海岸建立新的殖民地,成为美国地理政治视野上的障碍物。3.英国自1783年同美国缔结巴黎和约以来,它仍然在美洲屯兵,威胁美国的安全;它还想利用美国邦联制的弱点,以使英国商人长期称霸于美国市场。4.美国独立后,其经济发展需要扩大各州之间的经济联系,但是各州关税壁垒的存在,阻碍着经济的联系。同时,各州对外贸易政策因利害关系不同而有明显差异,十分混乱,各州越来越要求对国外输入美国各地的货物征收关税并详细规定与外国的贸易关系,以稳定市场、扩大国内贸易和发展美国经济。5.美国向西部扩展领土的过程中,西部各州与印第安人和西班牙人都有冲突,而当时的邦联政府却无法就是否派遣一支军队到“边疆”去作出决定。6.1786年,美国爆发谢司起义。谢司起义既是因战后美国经济的萧条,农民们生活濒临危机造成的,也与邦联政府在处理农民问题上的无能有关。由此可见,新生的邦联制美国,其权力过于软弱,对内对外的威信也很低。谢司起义更暴露了邦联制美国政权的软弱无力。以上种种使美国各阶层认识到需要建立强有力的中央政府,认识到没有国家的统一、强大,没有在国际上的地位,任何集体、阶层、个人的利益也将不保。由此关于改组和加强中央政权的问题自然就提上了议事日程。 二、联邦制能够在美国建立的原因 联邦制的最大特点是分权,主权由联邦和各州分享。这既尊重了美国各州长期以来就拥有独立的行使各种权力的传统,又适应了当进美国急需扩大中央权力的要求。下面我们来详细解释。 1.为什么说联邦制中所尊重的州的权力由来已久?因为美国建国之初是一个地地道道由州政府和乡镇政府管理的国家,每个州都是独立的整体,独立的行使各种权力。州的权力的来源具体表现在: (1)早在美国建国之前,英国对北美十三块殖民地采取的就是分而治之的政策,每个州都是独立的整体。当时大多数殖民地都是英王的直辖领地,总督由英王任命,权力较大,总督有权任命法官和殖民地管理机构的其他官吏。其他殖民地有的是国王将一部分土地所有权授给一个人或一个公司,被称为业主殖民地,其总督由业主任命,权力较小;有的是一定数量的移民在不违反英国法律的条件下建立的自治殖民地,其总督由贵族与高级商人中选出,权力最小。这些不同的机制在一定程度上造成州与州之间相对独立,十三块殖民地没有

大革命失败后的中国政局教案

大革命失败后的中国政局教案 第一章第一节大革命失败后的中国政局 教学目标1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握大革命失败后的中国政局;“宁汉合流”;国民政府性质;“二次北伐”;“济南惨案”;“皇姑屯事件”;“东北易帜”;国民党的“训政纲领”;蒋介石强化国家机器;国民党新军阀的混战;国民政府统治前期的经济政策和经济特点;“改订新约运动”。2.能力方面:(1)通过旧军阀与新军阀、一期北伐与二期北伐对比的教学,培养学生概括、比较历史知识的能力。(2)通过“训政纲领”和中美关税新约的教学,培养学生初步支用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析历史现象和历史事件,揭示其本质的能力。(3)通过国民政府统治前期经济政策的教学,培养学生对历史事件进行具体分析并作客观评价的能力。3.态度、价值观方面:(1)通过国民政府的性质、蒋介石的独裁统治、国民党新军阀的混战,四大家族官僚资本的形成的教学,使学生认识国民政府的反动本质。(2)通过“东北易帜”的教学,使学生树立国家利益、民族利益高于一切的观点,强化爱国主义情感。4.学生指导方面:(1)引导学生结合近代前期民族工业发展状况考察国民政府统治前期民族工业的显著发展,对历史

知识进行纵向联系,整体把握民族工业发展线索。(2)引导学生阅读、理解、分析“训政纲领”、中美关税新约等重要史料,掌握正确处理历史资料的方法。重点、难点分析1.重点分析:(1)国民政府的性质是重点。蒋介石、汪精卫背叛革命后,国民党和国民政府的性质发生根本变化,成为代表大地主资产阶级利益的反动政党和反动政权。突出这一重点,有助于学生理解本章引言关于大革命失败后国民阶级关系变化的论述,把握1927年至于937年国共对峙这一时代特征,加深对国民政府一系列反动内外政策的认识。(2)国民党的“训政纲领”是重点。“训政”的实行,确定了国民党一党专政垄断国家政权的政治体制,维护了蒋介石的独裁专制。这一特征,贯穿国民党22年反动统治的始终。2.难点分析:民族工业发展状况是难点。国民政府统治时期,民族工业经历了一个由显著发展到日渐萎缩的过程。国民政府的经济政策,对民州长业具有推动和摧残、压迫双重作用。对此,学生容易以偏概全。在教学中要引导学生互相讨论,剖析国民政府经济政策对发展民族工业的利弊,做出全面、客观的评价。课堂教学设计师:同学们,上学期欠已经学习了国民大革命的历史。自1924年国共建立革命统一战线后,大革命的洪流在全国兴起。哪位同学能给大家谈谈大革命取得哪些成果,最大的成果是什么?生:(思考并作答)师:然而,这场轰轰烈烈的大革命却失败了。国民大革命是怎样

论17、18世纪美国政治思想的主要内容及思想渊源

论17、18世纪美国政治思想的主要内容及思 想渊源 摘要:17、18世纪美国的政治思想对于那时的美国乃至当今世界仍有重要的影响力,美国的政治思想家们在欧洲大陆政治思想的根基上,发展创造出这些具有世界影响力的思想,与欧洲大陆颇有渊源,其中主要思想有人权论、美国独立思想、宪政民主思想、权力制衡思想和联邦主义等等,它们都是特定时期内人的头脑和意图所创造出来的最惊人的杰作,为美国的独立、建国和强大奠定雄厚的思想基础和理论指导。本文将从独立、宪政民主、权力制衡、联邦主义四个方面进行阐述,并讨论它们与欧洲大陆思想的渊源。 关键词:美国政治,思想,主要内容,渊源 一、绪论 18世纪的北美有两大政治使命,一是推翻英国的殖民统治,二是成立联邦政府。因此,与欧洲大陆的政治思想相比,美国政治思想就更加注重实用性,进行较少抽象的理论论证。17世纪英国革命和18世纪欧洲启蒙运动为美国人民提供了较为完整的理论基础。美国政治活动家们努力为革命战争、制宪活动、联邦政府寻求理论依据。美国那时的政治实践决定将欧洲大陆的政治理论运用于美国的政治实践。17、18世纪的美国政治思想深受欧洲大陆政治思想的影响,吸取众家思想,有古希腊、罗马、英国和法国的启蒙思想等等。然而美国政治思想家们对欧洲政治思想不是一味的照抄照搬,而是在17、18世纪已有政治思想的基础上,根据美国当时的政治实践进行了改造,开创了美国独特的政治思想体系。 二、美国独立思想 (一)美国独立思想背景概述 英国自1607年在北美建立殖民地,到美国独立战争前夕,北美殖民地在经济上与英国乃至其他资本主义国家紧密相连,资本主义经济发展迅勐,而英国殖民政府在北美的残暴统治,引起北美人们的广大不满,破坏了北美大陆基本的民主制度,严重阻碍北美的资本主义经济发展。一场争取北美独立的运动正在孕育,美国独立思想就是伴随美国独立的政治实践而产生。 (二)潘恩:北美独立,建立自己的政府

美国崛起的原因及其启示

美国崛起的原因及其启示 摘要:从 1775 年莱克星顿的枪声到今天,美国只用了 200 多年时间,就从一个只有 13 州的殖民地发展成为一个世界性的超级大国。关于美国的崛起和对我国的启示,史学家有不同的认知。在这里,我们从经济、地缘政治、制度、教育和科技等因素分析美国的原因以及给我国的启示。 关键词:美国崛起原因启示 一、美国崛起的原因 (一)经济因素 美国在19世纪,特别是在内战以后的半个世纪内发生了一次规模巨大的农业革命。独立战争以来,通过非法占地以及将西部国有土地分小块出售的方式,美国的农民建立了数量众多的小农场,后来又通过分化和兼并的方式建立了采用机械化作业的资本主义大农场,从而开始了农业资本主义发展的所谓“美国式道路”。例如,从1850年到1860年的10年间,美国的全国农场数就增加了41%,西部更是增加了416%;然而在19世纪的最后30年,拥有农场的农户比例却开始逐年下降: 1880年为74. 5%, 1900年为64. 7%。[1] 美国式道路的成功,使得美国农产品成本大大降低,低廉的美国农产品通过新建造的蒸汽轮船、火车和运河系统,运送到国内各地和欧洲市场,从而使欧洲的农业进入一个长期的萧条时期,大大提高了美国农产品的竞争力。 在工业革命方面, 1812年的美英战争引入了工厂制度,在19世纪30、40年代解决了燃料、铁矿石、蒸汽动力问题,使美国制造业开始了工业革命,并使美国工业在内战后获得突飞猛进的发展。美国政府的秘诀是,对国内企业采取放任政策和对外高关税壁垒政策相结合。 (三)制度因素 美国要实现世界大国的崛起一个重要前提是维护国家统一。林肯总统充分借助法律与战争手段,扭转国家分裂局面,然后在和平统一的环境中恢复工业化建设,确保美国在19世纪后期的崛起成为现实。年3月4日宣誓就职的林肯总统曾经希望采取和平方式恢复统一局面,甚至提出妥协法案,主张在维护国家统一的前提下维持南北方不同的社会制度,即维持美国式的“一国两制”局面。但是4月12日南部分裂势力贸然挑起内战,炮轰并占领联邦军队的萨姆特要塞,彻

美国文学——独立革命时期

美国独立革命时期的文学 (一)独立革命时期的历史背景 18世纪的美国经历了两场革命:一场是独立战争,这场革命诞生了一个新的国家,它对美国社会的影响超过了在此之前的任何事件;另一场革命就是启蒙运动。这是一场知识革命,其理智精神激励着美国的知识界,将他们带入了一个新的思想境界,超越在此之前的清教主义的局限。 这两场运动产生了一大批政治和文学人物,如:本杰明·富兰克林、托马斯·潘恩、托马斯·杰弗逊等,他们的文学天赋使他们成为了政治领袖,也让文学成为了革命的一部分。 随着殖民地的不断扩大,欧洲各国在北美殖民地的矛盾冲突进一步激化。哥伦布发现“新大陆”后,西班牙人首先在北美站稳了脚跟,进而占领了西印度群岛,1565年在弗罗里达建立了第一个殖民地。法国占领了奎北克地区。到了17世纪,法国人逐步深入到了大湖区和密西西比地区。欧洲各国在商贸、交通等活动中矛盾重重,战争不可避免。 欧洲殖民者在新大陆的战争于17世纪末开始,经历了英法1689年的奥哥斯伯格联盟战争;1702—1713年的英国和西法联军的战争;1745—1748年间的奥地利继承权战争等一系列的战争,英国殖民者最终大获全胜。战争的胜利使得英属北美殖民地的经济和军事实力进一步加强。到了18世纪殖民地的人们纷纷提出要进一步团结起来的

主张。到1760—1776年间革命的团结的思想逐渐形成。 美国革命的原因即有政治方面的,也有经济方面的。为进一步掠夺殖民地的资源,英国政府先后颁发了一系列有损于殖民地人民利益的法案。航海和商业法伤害了北方殖民者的感情;1763年的山禁政策使广大殖民地人民感到不可容忍;1765年的印花税法更加激怒了十三个殖民地的人民;1767年的宅地法引起了人民的公开抵制。1773年爆发了波士顿革命事件;1775年列克星敦的枪声标志着美国革命的开始。美国人民向英国统治者打响了第一枪。战争持续了6年,在华盛顿将军的带领下,在经历了一系列的挫折和失败之后,殖民地人民最终迎来了美国的独立。1776年7月4日通过的“独立宣言”宣布了一个新的国家的诞生。遵循这一思想所建立的是一个政治上民主的,由人民所选举产生的国家,而不是君主统治的国家。1788年美国宪法得到批准,三权分离的政治体制得以建立。1789年华盛顿被选为美国第一任总统。从此,历史翻开了新的一页。 18世纪的美国殖民地人们在进行独立革命的同时,也经历着启蒙主义的洗礼。这一时期的思想家们认为:理智是判断一切存在的标准。他们要求建立更加民主的政府。他们开始重新审视人与自然和上帝的关系,要求实行平等和社会公正。对美国知识分子影响最大的欧洲哲学家有约翰·洛克和卢索、贝克利等,在他们的思想影响下,本杰明·富兰克林在其著作和政治活动中代表了美国的启蒙主义理想,托马斯·潘恩和查弗逊则积极推行人类平等和政治的自由化。 启蒙主义运动在美国产生了深远的影响,其主要贡献在三个方

大革命时期

大革命时期(1921—1927) 1、《中国社会各阶级的分析》(1925年)-- 毛泽东最早论述新民主主义革命理论的文章,标志着毛泽东思想的萌芽 1)分清敌友是革命的首要问题; 2)揭示了中国革命的对象:地主阶级和买办阶级是中国革命的敌人; 3)资产阶级分官僚资产阶级和民族资产阶级,民族资产阶级既有革命性又有软弱性、妥协性; 4)小资产阶级是无产阶级最接近的朋友,农民是最可靠的同盟军; 5)无产阶级是中国革命的领导力量。 2、《国民革命与农民运动》(1926年)--农民问题乃国民革命的中心问题 3、《湖南农民运动考察报告》(1927年)-- 中共领导农民运动的伟大纲领 1)肯定农民的作用及党领导农民革命的重要性; 2)论述了建立农民革命领导权和农民革命武装的必要性; 3)分析了富农、中农、贫农三个阶层,认为贫农是农民中最革命的力量; 4)相信群众、依赖群众、放手发动群众。 土地革命时期(1927—1937) 1、《中国红色政权为什么能够存在》(1928年10月)--分析了中国红色政权发生和存在的原因 成为毛泽东关于“工农武装割据”思想的重要来源,对于农村包围城市道路理论的形成是十分重要的。它是形成农村包围城市道路理论的前提和基础,又是农村包围城市道路理论的重要组成部分。

2、《井冈山的斗争》(1928年11月)--提出了“工农武装割据的”的思想 工农武装割据的存在和发展,还需要具备的条件: 1)有很好的群众;2)有很好的党;3)有相当力量的红军; 4)有便利于作战的地势;5)有足够给养的经济力。 3、《星星之火,可以燎原》(1930年)-- 进一步发展了“工农武装割据”的思想,回答了“红旗到底能打多久”,标志着毛泽东关于“以农村包围城市,最后夺取全国胜利”的革命理论的基本形成 1)建立红色政权的必要性及其在中国革命中的作用; 2)阐述了中共领导的红军和小块红色区域存在发展的可能性; 3)明确地提出巩固和扩大农村革命根据地的路线与政策; 4)提出中国革命的历史进程,星星之火,可以燎原。 4、《反对本本主义》(1930年)-- 坚持调查研究,洗刷唯心精神 1)是中共党内第一篇反对教条主义的文献; 2)是中共党内第一篇提出“思想路线”的文章; 3)提出“没有调查,就没有发言权”(强调调查研究的重要性); 4)提出从实际出发的思想,“中国革命的胜利要靠中国同志了解中国情况”,标志着党的独立自主思想的初步形成;提出实事求是的思想路线;形成了明确的马克思主义的思想路线; 5)阐明了调查研究的主要内容,目的及调查方法即阶级分析方法。 5、《论反对日本帝国主义的策略》(1935年)--分析了九一八事变以来国内政治形势的特点以及当时敌我力量的对比情况,阐明了建立抗日民族统一战线的可能性和必要性

变动中的美国政治思想——美国自由主义思想的演变

变动中的美国政治思想 ——美国自由主义思想的演变 摘要:苏联解体之后,美国作为一个唯一的超级大国对世界产生着巨大的影响力。其中不仅有经济、军事等方面的硬实力,还有意识形态方面的软实力—自由主义思想。现在人们不仅把国家发展动力归于经济、科技、人才等方面,还同文化和思想等联系起来。美国能迅速崛起和自由主义思想的分不开的。但是美国自由主义思想在文化起源、发展演变中有其自身的复杂性。本文借助各位学者的研究成果,简要介绍一下美国自由主义思想的演变过程。 关键词:古典自由主义现代自由主义新保守主义全球化时代自由主义自由主义思想是西方国家的主要思想流派之一,从资产阶级革命时起的几百年间,它一直是资本主义国家的主流政治思想。它自身在不断演变的同时也在影响着其他各种政治思想,而且在政治学、经济学、社会学、史学、文学等方面都产生着深刻影响。自由主义已经成为西方资产阶级最重要的政治观念之一。脱胎于欧洲的美国当然也不能脱离自由主义的影响,从独立开始,自由主义就一直伴随着美国政治,已经成为美国主流政治思想。 “自由主义”一词是1819年开始出现于英语词汇中的,源于西班牙语,在19世纪初首先在西班牙被作为自由党的名称使用①。自由党要求自由,维护正义,提倡立宪政府。此后,“自由主义”开始在欧洲、北美广泛流传开来,成为资产阶级思想的代名词,并逐渐发展成为西方主要的政治思想。 当代西方自由主义表现为两种形式,一种始于17世纪的英国资产阶级革命,洛克是这一传统的最初阐释者,被称为传统自由主义。另一种源于19世纪80年代,格林对这一学说进行了充分的论说,被称为现代自由主义。对美国自由主义的研究大都受哈佛教师路易斯·哈茨的影响,他在《美国的自由主义传统—独立革命以来美国政治思想阐释》一书中指出:美国的政治思想一直都信奉洛克的自由主义。因此,美国自由主义来源于洛克的思想。正如哈茨所说的:美国是由那些从旧世界的封建压迫和教权压迫中逃离出来的人拓殖的②。既然美国是欧洲人拓殖的,那么美国的自由主义思想就来源于欧洲。在这个意义上说,由于美国是脱离压迫的人拓殖的,所以美国在历史上没有压迫,美国历史上就是一个自由主义的国家。 一、古典自由主义 现在研究美国历史,不得不承认,从殖民地时期开始,自由主义就在美国领土开始扎根。1620年在约翰·温斯罗普带领着一百零二个清教徒,乘着“五月花号”来到了普利茅斯港。关于他们远涉重洋来到北美的原因,《普利茅斯开拓史》中明确指出—英格兰压制宗教信仰自由。所以他们在上岸前签订的《五月花号公约》就明显带有自由的印记—信仰、法律、自愿、自治、公正、平等,这些都构成了美国后来的政治和立国原则,同时也体现了宪政和契约精神。“他们将财富视为上帝恩宠的象征, 是得救的外在迹象, 因此以富裕为荣。同时他们又主张勤奋节俭, 反对奢侈, 两者相辅相成, 就养成了一种独特的心态和行为方式, 无意中非常有利于新的资本主义经济秩序的发展”③。 摆脱了英国的统治要建立一个没有过的社会,清教徒脑子里出现的无疑是英国的影子。13个殖民地建立的时间不一致,但是他们采取的都是最熟悉的英国体制和英国观念——也是当时最接近自由的思想。但是北美的清教徒和英国的清教徒还是有区别的,在北美的清教徒看来,“上帝在大洋彼岸留给他们的大片处女地正在召唤他们,在那里一切都能重新开始,而 ①吴春华.《当代西方自由主义》.中国社会科学出版社.2004年版.第1页. ②[美]路易斯·哈茨.《美国的自由主义传统》(张敏谦译, 金灿荣校).中国社会科学出版社.2003版.第3页.

一美国历史上的第一次革命

一美国历史上的第一次革命-----独立战争 独立战争经过 1.爆发--来克星顿的枪声(1775年4月) 由于人民群众的积极参战,在来克星顿打败了偷袭康科德的英军,这一战役就是独立战争的爆发。“1775年4月”,它也是美国独立战争开始的时间。 2.建军--大陆军、华盛顿 独立战争爆发后,1775年5月在费城召开了第二届大陆会议。会议决定建立大陆军。任命华盛顿为大陆军总司令。 3.建国--《独立宣言》发表 大陆会议于1776年7月4日发布了《独立宣言》。 4.转折--萨拉托加大捷(1777年) 这次战役增强了美国人民争取战争胜利的信心,也为美国抗英战争创造了有利的国际环境。成为独立战争的转折点。 5.胜利--约克镇战役(1781年) 6.和约--英国承认美国独立(1783年) 革命的意义:独立战争的胜利,使美国摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立,为美国的资本主义的发展扫除了障碍,并为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样,推动了18世纪的欧洲革命。《独立宣言》、1787年宪法及其所确立的新型政治体制,是人类文明的可贵遗产。 二美国历史上的第二次革命-----南北战争 南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,它废除了黑人奴隶制度,较好的解决了农民的土地问题,维护了国家统一,为美国的资本主义发展扫清了道路,并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。 内战期间,双方战费消耗150亿美元。北军伤亡63万人,南军伤亡48万人。战争显示了近代工业的威力,双方都大量装备了新式线膛武器,促进了散开队形、野战工事和步兵近迫作业的运用和发展。铁路和电报发挥了重大作用,并在战争史上第一次使用装甲舰、地雷、水雷和潜水艇等武器。 北方在战争中的胜利,确立了北方大资产阶级在全国的统治地位。内战消灭了奴隶制,从而为美国的资本主义迅速发展扫清了道路。《宅地法》的实施,加速了西部的开发,促进农业资本主义发展中美国式道路的胜利。因而19世纪末美国一跃而成为世界上最先进的工农业资本主义大国。黑人在内战后的重建时期仍受到多方面的歧视和种植场主的剥削,但在政治上取得公民权及选举权,从奴隶枷锁下解放出来。因此,美国内战在美国历史发展中是具有划时代的进步意义的。

早期殖民对美国政治的影响

一、研究美国政治文化的原因 美国毫无疑问是当今世界上最强大的国家,美国之所以强大与其良好的政治制度有密切关系,也就是我们通常讲的好的上层建筑对于生产力推动作用,因此,研究美国的政治制度就具有重要的意义,我们可以借鉴其中优秀和有用的东西。而要研究美国的政治制度,就必须要研究美国的政治文化,这是因为,美国的政治制度、政治行为都是其政治文化的反应,可以说,没有美国的政治文化就没有美国的政治制度。如果说政治制度是表面的东西的话,那么政治文化则是根植于一个民族的血液之中的。只有了解了美国的政治文化,我们才能更好地理解其政治制度与政治行为。这就是我们研究美国政治文化的原因。二、美国政治文化的根源 美国的文化来自于最早殖民、开拓北美新大陆的欧洲移民,是对欧洲文化的继承和发展。其中,又属英国文化对美国文化的形成影响最大。这是因为,从1607年第一批清教徒到达北美弗吉尼亚建立詹姆斯顿定居点,到1776年美国发表《独立宣言》的169年间,北美殖民地的历史基本上是英国人的历史,英裔北美人是当时北美大陆社会的主体民族。他们不可避免地将英国的文化、传统、习俗、价值观念带到新大陆。美国独立以后,相通的语言为英美两国的文化交流创造了极为便利的条件,从而使美国文化更易受到英国文化的影响。因此可以说,美国文化的源头,是以欧洲文化尤其是英国文化为主要背景。美国政治文化的根源具体有以下几个方面:1、美国政治文化的最主要源头是基督教,特别是新教中的清教。 最早到达北美的欧洲人把基督教带到了新大陆,使得美国人的基本价值观念与基督教原则理念一脉相承,形成了实质上的宗教与自由的关系。在基督教中,新教的影响更大一些,当初建立英属北美殖民地的人都是新教徒,新教教义更加符合美国人的思想观念。英属北美殖民地人民能够奋起进行独立战争并建立起民主共和制国家,与新教理念不无关系。开拓北美殖民地时期的英国清教徒的信仰,极大地影响了美国的文化和政治文化。正如美国政治学家梅里亚姆所说:“清教徒的政治观念和道德观念在美国国民特征的发展过程中一直是一种强大的力量”。这表现在:①新教的“自由主义”为美国政治文化的形成提供了精神性因素。在西方学术界,有一种颇为盛行的说法,“自由主义只不过是没有上帝的新教而已”。韦伯认为,只有新教伦理才能孕育出典型的个人主义。新教改革减低了教会组织在个人得救中的作用,个人可以直接与上帝沟通,这就在实际上抬高了个人的地位。而这种个人主义正是自由主义的核心。早期清教徒的宗教信仰包含着深刻的个人主义政治思想,而这种政治思想在洛克的学说中十分明显,在政治上,这些清教徒深受洛克政治哲学的影响,认定权力的行使必须基于被统治者的同意,社会与政府的目的只是为了保护个人的自由、权利和利益。②基督教中天然的包含着自由和民主的成分,相比较而言,天主教重平等,而新教更重自由。新教徒们拥护自由,不仅因为他们认为自由是一切最高品德的基础,而且因为他们把自由视为一切最大福利的源泉。而他们之所以求助于宗教是因为他们认为在一个民主社会中,宗教是对自由的保障。正如托克维尔所说:专制制度可以不要宗教信仰而进行统治,而自由的国家却不能如此。“在民主共和制度下,比在其他任何制度下尤为需要。”2、欧洲的自由主义和英国的保守主义是美国政治文化的重要来源。 时至今日,欧洲移民后裔仍然占美国全国人口的75。在主流社会和精英阶层中,欧裔的地位更加突出。在欧洲诸多思想体系中,对美国影响最大的是自由主义。美国立国时期的思想家们,基本上都接受了欧洲自由主义思想。集中体现美国政治思想和价值观念的《美国宪法》,当中的每一条原则都或多或少地继承了这些思想。“它们是亚里士多德和柏拉图的原则,利维和西塞罗、西德尼、哈林顿和洛克的原则”。而美国人又更多地接受了英国版的自由主义。在众多的自由主义思想中,洛克的思想对美国的影响为最。《独立宣言》开篇所表达的思想与洛克的思想基本一致。英国保守主义也是美国政治文化的一个重要源头。英国政治文化的最主要特色就是保守主义。保守主义的最主要特性就是不重视理论教条,而重视实际效果。

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