人教版2017-2018学年小学二年级语文上学期期末检测试卷及答案

人教版2017-2018学年小学二年级语文上学期期末检测试卷及答案
人教版2017-2018学年小学二年级语文上学期期末检测试卷及答案

人教版2017-2018学年小学二年级语文上学期期末检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:60分钟

一、生字组词,写在田字格里。(8分)

二、看拼音,写词语。(12分)

z hùfú()wēn n uǎn()kāi s hǐ()

yǔz hòu()yōnɡbào()zǐxì()

三、按要求完成下列各题。(21分)

1.好朋友,手拉手。(4分)

梳理设定的风景

保护美丽的目标

欣赏稀有的羽毛

打中蓬松的动物

2.选字填空。(4分)

丛从

(1)()林深处有一只可怕的老虎。

(2)明明作为班长()来没有迟到过。

3.在括号里填上合适的词。(6分)

堆()打()看()

飘着()披着()铺着()

5.我知道下面的节日。(3分)

四、按要求完成练习。(7分)

1.在太空中,睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣,究竟是什么原因造成的呢?()(3分)

A.重力小

B.重力大

C.没有重力

2.探索太空。(正确的画“√”)(4分)

(1)在太空中一头大象和一只猴子谁重?()

(2)在太空中铅笔和钢笔哪个不能使用?()

A.铅笔

B.钢笔

五、按要求写句子。(12分)

1.称赞别人,别人也会开心,我想写一句称赞的话送给我的同桌。(2分)

2.给下面的句子换种说法,不改变句子的意思。(4分)

(1)这么多的星星,我怎么数得清呢?

(2)难道这不是你的橡皮吗?

3.北京是我国的首都,是一座美丽的城市。(2分)

4.把名言补充完整。(4分)

六、根据课文内容填空。(14分)

七、阅读短文,回答问题。(11分)

我自己能行

猴子小皮在树上跳来跳去。忽然,他一脚踩空,从树上摔了下来。好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。

小皮慢慢走到树下,想爬回树上,可是他的手疼得厉害,没爬多

高就又掉了下来。妈妈大声喊:“小皮,等着妈妈下去背你。”小皮大声说:“妈妈,我自己能行。”

小皮重新向树上爬,尽管手还是很疼,但他坚持着一直爬,终于爬上大树。妈妈高兴地说:“小皮,你真棒。”

1.小皮摔得严重吗?从哪里可以看出来?用“”画出来。(3分)

3.小朋友,你喜欢小皮吗?为什么?(4分)

八、看图写话。(15分)

图中的母鸡在干什么呢?用几句话写一写。

人教版2016-2017学年小学二年级语文上学期期末检测参考

答案

一、旗帜纺织容易姑娘

二、祝福温暖开始宇宙拥抱仔细

三、1.梳理蓬松的羽毛保护稀有的动物欣赏美丽的风景打中设定的目标 2.(1)丛(2)从 3.雪人雪仗电影雪花衣服地毯 4.55高山族回族壮族 5.51 3811

四、1.C 2.(1)A(2)B

五、1.你写的字真棒,我要向你学习。 2.(1)这么多的星星,我数不清。(2)这是你的橡皮。 3.她我的妈妈一位老师 4.(1)一把筷子难折断(2)一花独放不是春团结就是力量

六、1.她为自己不帮助同学的行为感到惭愧 2.名胜古迹风景优美高楼大厦 3.银杏树大熊猫中华鲟

七、1.小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。 2.下去背小皮上来妈妈,我自己能行 3.喜欢。因为他很勇敢。

八、略

二年级下学期语文期末测试卷答案

二年级下学期语文期末测试卷答案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 这篇,是中国()特地为大家整理的小学二年级下学期语文期末测试卷答案,希望对大家有所帮助! 二年级语文学科期末试卷答案 一、3分 Zizhansugushengque 二、14分 终于世界展现辉煌金银总数骄傲 三、12分 水塔发芽先锋说话阵地保密 搭起惊讶蜜蜂脱衣陈列蜂蜜 四、13分 1、6分传传说仍仍然粉粉红 2、3分图书馆飞机场电视台 3、4分 五、6分 1、现在 2、正在 3、美丽 4、美好 5、

经常6、往常 六、10分 1、2分例:商场的衣服一打折,就有许多人来购买。 2、2分火红铺了一层红地毯漂亮 3、6分那么多的书,你不能一下都看完。 那么多星星,一闪一闪地乱动,你怎么能数清呢? 你怎么能用这样的问题来哄骗我们小朋友呢? 七、19分每空1分 1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。李白望庐山瀑布 2、百分之一百分之九十九 3、向导天空南边北边 4、人要人帮,能得到别人的帮助。 5、古老年轻了长长美丽银光闪闪 6、例:周总理是一个平易近人,和百姓心连心、同甘共苦的人。 八、8分 1、1分3

2、2分小乌鸦对妈妈说:“妈妈,从今天开始,我找食物给您吃,就像小时候你照顾我一样。” 3、3分例:小乌鸦,你知道妈妈把你养大很辛苦,知道感恩,知道回报妈妈,你是我学习的榜样。 4、2分例:帮妈妈做力所能及的家务,好好学习,取得好成绩。妈妈老了,我也要好好照顾妈妈。 九、15分 例:小金鱼 我家玻璃鱼缸里养着两条小金鱼。它们特别可爱! 小金鱼的头是三角形的,长着两个圆溜溜的眼睛。小嘴巴一张一合的,常常吐出很多小水泡。安静时,我还能听见金鱼吐水的声音呢!它们全身通红、密密的鳞片整齐地排列着,闪闪发光。尾巴好像透明的大纱裙。身子两边的鱼鳍像船桨一样划来划去,前后摆动,灵活地向前方游去,可好看了! 以上就是由中国()为您提供的小

人教版小学语文二年级下册教材

小学语文二年级下册教材说明书 李大春 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。 二、教材分析 二年级语文教材上册和下册一脉相承,教材内容丰富而蕴含教育、文化价值,具有时代特点。教材体系开放而富有活力,它注重全面提高学生的语文素养,在课后练习的设计上更加重视联系学生的生活实际,着眼于积累语言,启发思维,培养学生的语文实践能力。教学目标明确而富有整体性。 教材以专题组织单元,设计了八个专题,每个专题的内涵都比较丰富,包括导语、四篇课文和一个语文园地。这几部分相互联系,构成了一个有机的整体。这种安排体现了课程标准提出的教材要避免繁琐、加强整合的思想,便于开展教学实践活动,提高学生的语文综合能力。本册教材具有教材特点: 1、语文和思想品德合科研,加强了思想品德教育。教材在思想品德教育方面,除每个单元教学的内容相对集中以外,还有下列特点:课后练习和语文园地中编有提高道德认识和道德判断能力的思考题,这些题目与学生的生活、思想有密切的联系。 2、以发展语言为主线,听说读写能力协调发展。教材把听说训练与课文并列编入目录,除每单元有一课听说训练外,在每个单元练习中还安排了一次说话写话训练。阅读教学中也把阅读和说话结合起来,使口头语言和书面语言的发展互相促进。 3、教材内容贴近儿童生活,注重实用性。本册课本除保留了一部分优秀的传统课文外,还选编了许多贴近儿童生活的新课文。 三、学习目标 1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字,正音。 2.、会认400个字,会写300个字。。 3、有主动识字的愿望,在生活中自主识字,培养独立的识字能力。 4、养成良好的写字习惯,书写规范,端正,整洁,感受汉字的形体美。 5、喜欢阅读,对阅读有兴趣。在阅读中主动积累词句。 6、学习默读,在老师的指导下做到不出声,不指读。 7、讲普通话,愿意与人交流,会倾听,有表达的自信心,能就感兴趣的话题发表自己的意见。 8、对写话有兴趣,学习使用逗号、句号、感叹号。学习写日记。 9、对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,热心参与学校、社区活动,并能表达自己的感受。 四、教学重难点:重点: 1、会写300个认识的字,认识、读准字音,认清字形,理解字词在语言环境中的意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。 2、认识400个常用字,读准字音, 结合词句了解意思。

人教版小学二年级语文下册期末试卷(最好版)

人教版小学二年级下期语文期末测试题 (考试时间:60分钟) 姓名:班级:成绩: 第一部分:基础知识积累与运用 一、比比谁拼的准确,谁写的规范。 fēn fānɡ shì jiè hūhuàn yǐn yuēhǒnɡ piàn cǎi hónɡ nǎo jīn xiónɡ wěi qī fu chì zé 二、谁能找出正确的读音。 黑白相间(jiān jiàn)兴(xīnɡ xìnɡ)奋 北斗(dǒu dòu)七星放暑假(jià jiǎ) 钉(dīnɡdìnɡ)钉(dīnɡdìnɡ)子 三、下面的这些字都找不到自己的伙伴了,赶快来帮忙吧! 蜂锋密蜜破玻烧浇谜迷 蜜()茂()()璃()火()宫 ()利甜()()旧()花()语 四、你能把这些迷路的孩子送回家吗? 四周四处 广场(),灯火辉煌,美丽极了。 他()张望,找不到妈妈。 常常往常 班长的学习成绩非常好,他()得到老师的表扬。 他()就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。 五、比一比,谁积累的词句最多,再最少用上一个词写句子。 ()胜古()山()水()川()不( ) 光()夺()焕()一()五()十() _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 六、快到近义词、反义词乐园赛一赛吧! 近义词:著名—( ) 急忙—( ) 茂盛—( ) 慌张—( ) 反义词:穷—( ) 内—( ) 胜—( ) 加—( ) 第二部分:阅读积累与运用 七、选用下面这篇文章参加“快乐阅读五分钟”活动,先用“____”画出五个推荐大 家积累的词语,并抄写在田字格里;再根据短文内容设计两个问题,写在横线上。 小白兔 星期天,小白兔一早醒来,对妈妈说要去看望外婆。妈妈说:“孩子今天天气不 好,改天再去吧!”小白兔哭着嚷着非要去,妈妈只好答应了。小白兔连蹦带跳地跑

部编人教版二年级下学期语文期末试题

二年级下册语文期末试卷 (满分:100分) 小朋友们,请仔细阅读题目,把字写得端正美观哦! 一、看拼音写词语。(11分) gū niang mào yǔ qián bì yóu xì yuàn yì biān zhī shì jiè bì kōng rú xǐ jīn pí lì jìn 二、选择正确的读音打上“√”。(6分) 1.大象的耳朵像扇(shān shàn)子,轻轻一扇(shān shàn),虫子就跑了。 2.李明同学正拿着扫(sǎo sào)把认真地打扫(sǎo sào)教室呢。 3.他摔倒(dǎo dào)了,我赶紧把他扶起来,再给他倒(dǎo dào)点儿水喝。 三、按要求写词语。(18分) 1. 把词语补充完整。(6分) 恋恋()()()()大地笨()笨()引人()()一望()()尽()竭() 2.照样子,写一写。(12分) 例:甜津津()()() 例:(细长)的枝条()的阳光()的田野 例:(摘)野果()鸟蛋()() 例:喜出望外(形容高兴的词)()() 例:寻找明亮()()

四、读一读,连一连。(8分) 月字旁和“火”有关喧闹困难四点底和“钱财”有关容易安静贝字旁和“冰”有关慌张稀少两点水和“身体”有关稠密冷静 五、照样子,写句子。(9分) 1.绿油油的小柏树就像.战士一样笔直地站在那里。 ____________________像_________________________________________。 2. 喜鹊阿姨一会儿 ...教 ...教喜鹊弟弟做游戏,一会儿...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿 他们学自己发明的拼音字母。 ___________一会儿___________________,一会儿___________________,一会儿___________________________。 3. 这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗? 这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。 天这么大,我怎么望得到边呢? ________________________________________________________________ 六、按课文内容填空。(18分) 1.描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗句:_________________, _________________。 2.古代儿童散学后放风筝的诗句:_________________, _________________。 3.描写春风像剪刀的诗句:_________________,_________________。 4.春天来了!她在柳枝上__________,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、 杜鹃嘴里_____,在桃花、杏花枝头_____…… 5.________乌云,________压下来。树上的叶子__________,蝉一声 _________。

人教版 小学语文二年级下册电子版

人教版小学语文二年级下册电子版 1、《找春天》电子课文 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… *********************************************************** 2、《古诗两首》课文原文 古诗两首 ①草 白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 ②宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 *********************************************************** 3、《笋芽儿》电子课文

沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?” 轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。 妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿,开展看着那儿,怎么也看不够,她高兴地说:“多美的春光啊!我要快快长大!” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她,温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!” ********************************************************** 4、《小鹿的玫瑰花》电子课文 春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。 过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨(gu)朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终(zhong)于能下床走路了,他一瘸(que)一拐(guai)地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋(wan)惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 这时,一只黄莺(ling)飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。” 一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”

小学语文二年级下册 语文园地二 同步练习及答案

小学语文二年级下册语文园地二同步练习 1.给加点的字注音,读一读,连一连,说一说。 服务.员裁判.员魔术 ..员工程.师 ..师饲养 我的发现: 营业员=营业+员建筑师=建筑+师 ____________=保洁+员 ____________=理发+师 我的愿望: 长大后,我想当___________,因为_________________________。2.照样子,写一写。 例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 (1) 太阳火红火红的,好像_______________。 (2) 小河碧绿碧绿的,好像_______________。3.选出加点词意思相同的句子。(填序号)

(1) 这个小姑娘的想法很特别 ..。( ) A.我特别 ..喜欢这本书。 B.榴莲的味道十分特别 ..,让人吃一次就忘不了。 (2) 现在,电脑对我们来说已经不新鲜 ..了。( ) A.今天刚下过雨,空气很新鲜 ..。 B.小明有个新鲜 ..玩意儿,大家都围在他身边。 (3) 这项工作她完成得真漂亮 ..。( ) A.小林买的鞋子真漂亮 ..。 B.他这一仗打得很漂亮 ..,大获全胜。 4.积累。 (1) 补充谚语。 ①予人玫瑰,______________。 ②平时肯帮人,急时______________。 ③与其锦上添花,不如______________送炭。 (2) 选择上面的谚语填空。 ①上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子,这次奶奶意外摔伤,李大娘 急忙把奶奶送到了医院。奶奶教育我说:“这就叫 ‘______________________________________’。” ②今天,同桌没有带水彩笔,我把自己新买的水彩笔借给了他。 因为我知道:“___________________________。” 5.阅读《一株紫丁香》,完成练习。(作者:滕毓旭) (1) 选一选。(写序号)

人教版小学二年级语文上学期期末试卷

人教版小学二年级语文上学期期末试卷 一、给下列音节标上正确的声调。8分 chuɑn cui ɡu chenɡqiɑn li shi tiɑn 船翠谷橙浅利驶甜二、给词语选择正确的读音,画上“”线。3分 培育péi yù péi yì 欣赏xīnɡshǎnɡ xīn shǎnɡ 纺织fǎnɡzhī hǎnɡzhī 三、看拼音写字。12分 fú qíjìhú 幸()红()实()()狸飘()围()科()二() ()装尤()()算()水四、比一比,再选字填空。9分 ①清青晴情睛请 ()草眼()友()()楚()客雨过天() ②升伸生 气球()上了天空。 他出()在一个寒冷的冬天。 把你的手()过来。 五、从句子中找出意思相反的词。4分 1、小柳树说:“小枣树呀,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!” ()——() 2、看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。 ()——() 六、按要求写词语。12分 1、照样子,写出有数字的词语。 一本正经四()八()十() 2、照样子写出AABB式的词语。 摇摇摆摆 七、数一数,下面的字除去部首还有几画。6分 弹()苹()教()操()第()景()八、请照样子填空。18分 一只(鸭子)一块()一盘()一条()机灵的(小鸟)翠绿的()遥远的()健康的()(神气)极了()极了()极了()极了 九、读下面的句子,用带点词造句。6分 1、小鸟一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。 2、气球上画着一张可爱的小脸。

十、给下面的句子加上正确的标点。2分 1、冬冬今天怎么没来上课() 2、我多想有一枝马良的神笔呀() 十一、把古诗填写完整。8分 少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。,。十二、阅读课文内容作答。12分(4+3+5) 青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。 青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。” 1、上面这些文字共有个自然段,其中第自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在,小鸟在。 2、猜字谜,再在括号里填上相应的字。 ①()水要用口,左边口字旁。 ②口()要()水,左边三点水。 3、从文中我们知道小鸟飞过很多地方,请你想象一下,小鸟会飞过哪些地方呢?试着写一写。 。

二年级语文下学期期末考试试题(共6套,部编人教版)

部编人教版小学二年级语文下学期期末检测试卷 考试时间90分钟 年级姓名考号成绩 一、积累百花园。(63分) 1.读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分) fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn Zhēn zhū ní nìnɡhū huàn kuā jiǎnɡ 2.我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分) 例:照相——照相机(6分)洒水—()、()—()例:奶牛——牛奶(6分)山上—()、()—()3.照样子,写句子。(4分) (1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。 一,就。 (2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。 一会儿,一会儿。 4.我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!(6分) 树木(茂)(盛)、群山()()、()()舞动、()()扑鼻5.给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分) jiān jiàn (1)绒线团中间()是一只黑白相间()的花猫。 shènɡ chénɡ (2)傣族人民盛()上美酒,举行盛()大的仪式欢迎周总理。

(1),疑是银河落九天。(4分) (2)到了,葡萄一大串一大串地挂在底下,有 的、的、紫的、暗红的、淡绿的,美丽极了。(5分) (3)诚心能叫落泪,实意能叫发芽。(4分) (4)赠人玫瑰,。(2分) (5)春风一拂,南燕双归。(2分) 二、展示台。(4分) 这学期我们积累了很多好词好句,我能把它写下来。 好词:()()() 好句: 三、交际大舞台。(4分) 一年级的小明在学校花圃摘花,你看到了后会对他说什么呢?写下来吧! 四、读短文,回答问题。(14分) 雷雨过后 雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。 家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。 蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[c áng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 1.划掉文章中()里不正确的字。(4分) 2.划掉文章中[ ]里不正确的读音。(2分)

人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)

人教版小学二年级语文下册课文内容(全册) 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 第二课:《古诗两首》 《草》 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 《宿新市徐公店》 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 第三课:《笋芽儿》 沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?” 轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着

笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。 妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿,开展看着那儿,怎么也看不够,她高兴地说:“多美的春光啊!我要快快长大!” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她,温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!” 第四课:《小鹿的玫瑰花》 春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。 过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。” 一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!” 小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!” 第五课:《泉水》 丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。 泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。” 泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!

小学二年级语文上册期末试卷(带答案)

小学二年级语文上册期末试卷(带答案) 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) hǎi yáng dù pí zhī shi xióng māo diàn yǐng huá lì chéng shì duì qí 二、比一比,再组词。(10分) 散(_____)论(_____)久(_____)干(_____) 敢(_____)轮(_____)夕(_____)于(_____) 体(_____)绕(_____)份(_____)湖(_____) 休(_____)浇(_____)分(_____)蝴(_____) 三、读一读,连一连。(10分) 白日依山尽独钓寒江雪 不敢高声语黄河入海流 孤舟蓑笠翁为有暗香来 忠厚传家久诗书继世长 遥知不是雪恐惊天上人

四、想一想,选词填空。(10分) 呼喊召唤 1. 他向着大家(______):“快离开这里,这里危险!” 2.我们要听从祖国的(______)。 温暖温和 3.太阳公公照射着大地,(______)着大地。 4.爷爷用(______)的目光看着我。 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)收下来的葡萄有的 ..运到阴房里制成葡萄干。 ..运到城市去,有的 ______________,有的________________,有的________________。 (2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像 ..披上轻纱。 ____________________好像____________________。 (3)爸爸的鞋子像.小船,弟弟的鞋子像.鸟窝。 _______像____________,_________像_______________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 狮子和蚂蚁 一群蚂蚁爬到狮子身上,咬得他又痒(yǎnɡ)又疼。 狮子愤怒地吼(hǒu)叫着,蹦跳着,翻滚着,力图把蚂蚁赶走,但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭(jié),仍无济于事。 小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。 狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上,是不是?” 古利特嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上,我就跳进水里去!” 一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪(xī)流里,溪流立即把蚂蚁漂走了。 古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使 ..解决不太复杂的问题,也.不能光凭

二年级下学期语文期末复习

复习1 一、根据课文内容填空 1.我国的传统节日有(春节)、(清明节)、(端午节)、(中秋节)、(重阳节)……春节,家家户户吃(饺子),给长辈(拜年);清明节,人们到郊外去(踏青)、(扫墓);(端午)节,人们吃粽子,赛(龙舟);中秋节,人们合家(团圆),一块儿吃(月饼),观赏月亮。 2.(长江)是我国的第一大河。(黄河)是我国的第二大河,也是我们的(母 亲河)。 3.冬天到了,(冰雪)覆盖大地,河水(冻结)成冰。 4.《春雨》的作者是(唐)代诗人(杜甫)。诗中赞美“好雨”下得及时的诗 句是(好雨知时节,当春乃发生)。最能反映春雨特点的诗句是(随风潜入夜,润物细无声)。表达了作者(喜爱春雨、赞美春雨)的感情。 5.《春晓》的作者是(唐)代诗人(孟浩然)。这首诗描写的是春季(季节)早晨时间)的景色。春晓中的“晓”指(早晨),春眠不觉晓中的“晓”的意思是(天亮了)。描写春天的诗句还有:(迟日江山丽,春风花草香),(两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天)、(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝)等。 6.春天天气(暖洋洋),蚕卵里钻出(蚕姑娘)。(又黑又小)的蚕姑娘→(又黄又瘦)的蚕姑娘→(又白又嫩)的蚕姑娘→(又白又胖)的蚕姑娘→一天天(发胖),睡了(四)回的蚕姑娘,吃了几天的桑叶,就爬到(蚕山)上,吐出(丝儿)来,要(盖)新的房。成了,成了,(茧子)真漂亮,最后变成(蛾)姑娘。 7《谁的本领大》告诉我们(每个人都有自己的长处和本领,我们要正确认识自己和他人)。 《蜗牛的奖杯》告诉我们(谦虚使人进步,骄傲使人落后)。

8.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸(神气活现),(摇头摆尾);老虎(半信半疑),(东张西望)。“狐假虎威”在课文中的意思是(狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的)。 9.《游子吟》是(唐)代的(孟郊)在(50)岁时写下的。诗句(谁言寸草心,报得三春晖)的意思:沐浴着阳光的小草,无论怎样都(报答不了太阳的恩情),作为子女的我们,无论怎样都报答不了(母亲的恩情)。10.解放军叔叔手持(步枪),在哨所(站岗),保卫祖国的(领土)。海军叔叔在海上(巡航),保卫祖国的(海疆)。空军叔叔驾着(飞机),保卫祖国的(领空)。 11.《“黑板”跑了》这篇课文中的“黑板”指的是(一辆马车车厢的后壁)。《晚上的“太阳”》这篇课文中的“太阳”指的是(像太阳一样会发光的东西,也就是镜子反射油灯的光),后来,爱迪生真的造了晚上的“太阳”,这里的“太阳”指(电灯)。《闪光的“金子”》这篇课文中的“金子”指的是(徐虎的一颗心)。小鸟眼中“会走路的树”是(驯鹿) 12.鸟岛有“三多”:(鸟)多、(鸟蛋)多、(鸟窝)多。 13.清水是(吉祥如意)的(象征),谁身上泼的水多,就意味着谁得到的(幸福)多。这是傣族人民在欢度(泼水节)。我国少数民族的节日可多啦:有彝族的(火把节)、苗族的(龙船节)、蒙古族的(马奶节)等。 14.《猴子种果树》中的猴子听到乌鸦说“梨五杏四”,就拔了梨树种杏树,听到喜鹊说“杏四桃三”,就拔了杏树种桃树,听到杜鹃说“桃三樱二”,就拔了桃树改种樱桃,谁知“樱桃好吃树难栽”,结果什么树也没种成。这个故事告诉我们(做事不能像猴子那样没有主见、没有耐心,急于求成)。

小学语文二年级下册全册课程纲要

小学二年级《语文(下册)课程纲要》 课程名称:语文课程类型:必修 教材来源:人民教育教育出版社适用年级:小学二年级 教学课时:120课时左右 设计者:李桂红慎书霞米村镇柿树湾小学 背景 在经过了一年半的语文学习后,学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习语文有着一定的兴趣,乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时,有畏缩情绪。对此,在本学期的教学中,应重点抓住学生的年龄特点和语文学习的根本,注重培养学生的识字能力、阅读理解能力、规范口语表达、学生自我展示的能力、与人交往合作能力以及大量读书的习惯。 目标 1、巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识生字表(一)的字,会写生字表(二)字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 3、熟练使用两种查字方法,借助它独立识字,理解词语意思,选择意思。。 4、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。初步学习默读,做到不出声,不指读,一边读一边想,思考简单问题。在阅读中主动积累词句、自己喜欢的成语,对联、古典诗词和格言警句。 5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思。 6、能阅读浅显的课外读物,喜欢阅读,对阅读有兴趣,完成阅读练习,参加学校的学科竞赛。能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。 8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。 9、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在写话中,学习使用逗号。 10、认识周围事物,并能表达自己的感受。 内容

2020部编版小学二年级上学期语文期末测试卷及答案

鹿城区小学二年级(上)语文期末模拟卷 时间:60分钟满分:100分 一、看拼音,写词语,注意写得正确、端正。(10分) xióng māo gù shi píng jiǎn wúbiān wújì lìyòng kè rén fān g x iàn g 二、多音字组词。(4分) 三、根据查字典的要求,填一填,选一选(正确的打“√”)。(6分) “骗”字应先查部首(),再查()画,读音是(biànpiàn); “傍”字应先查部首(),再查()画,读音是(bàngpáng)。 四、填一填,再写出带有下列部首的字。(4分) 在“钅、艹、氵、扌”这四个部首中,与植物有关的部首是,带有这个 部首的字有();和手有关的部首是,带有这个部首的字有()。 五、比一比,再组词。(12分) 梯()课()纷() 姓 名 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … z h òng() 种 zhǒng() chénɡ() 盛 shènɡ()

第()棵()份() 六、照样子,写词语。(12分) 雪白的(小花)一只只(小猫) 火红的()一把把() 金黄的()一片片() 碧绿的()一条条() 粗——(细)紧紧地(握手) 阴——()轻轻地() 黑——()仔细地() 正——()高兴地() 七、照样子,写句子。(12分) 1.例:他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。 大水把车子冲走了。 2.他一会儿 ...跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。(用上加点词...转来转去,一会儿 造句) 3.大象又高又大,身子像.一堵墙。(用加点字写一个比喻句) 4.例:雪孩子变成了一朵白云。(美丽的) 雪孩子变成了一朵美丽的白云。 葫芦藤上长满了绿叶。(细长的) 八、给句子加上标点。(3分) 1.现在懒惰,将来难过() 2.马为什么是红色的() 3.多么可爱的小葫芦啊()

部编人教版语文二年级下学期期末考试试卷及答案

二年级语文第二学期期末教学检测试卷 (考试时间:60分钟;满分:100分) 一、我会写。我要把字写漂亮。(8分) w ēn nu ǎn zh í sh ù m ín z ú j īn ɡ l ín ɡ yu àn y ì b ǐ s ài sh ì ji è w ū h ēi 二、比一比,组词。(8分) 堆( ) 休( ) 财( ) 烤( ) 推( ) 体( ) 才( ) 烧( ) 炒( ) 坡( ) 决( ) 根( ) 抄( ) 波( ) 块( ) 跟( ) 三、补充合适的词语。(6分) 的阳光 的天空 的微风 的田野 的草地 的柳条 四、查字典。(6分) 五、我会圈出加点字的正确读音。(6分) 1.一片漂.(pi āo pi ào )亮的树叶顺水漂. (pi āo pi ào )走了。 2.大象的耳朵像扇.(sh àn sh ān )子似的耷拉着,有虫子来的时候,大象的耳朵一 扇. (sh àn sh ān ),就把虫子赶走了。 3.尽.(j ǐn j ìn )管小毛虫遇到了很多困难,但它还是尽. (j ǐn j ìn )力做了自己

该做的事。 六、连一连。(3分) 宵九云外陪伴 霄苹果培钱 削元节赔土 七、按要求把你积累的词语写下来,至少写2个。(6分) 1.形容高兴的: 2.形容生气的: 3.形容难过的: 八、我会按要求写句子。(7分) 1.把句子补充完整,并在括号内加上合适的标点。 一会儿()一会儿()一会儿() 2.仿写句子。 例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 王小乐,跑回了家里。 3.写一个比喻句。 。 九、我能把字写得又对又好,每个字写两遍。(5分) 迎含荡满敬 十、古诗我会背写。(11分) 1.《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人()写的。毕竟, 。接天,映日 。(4分) 2.唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是天的景色。不知细叶谁裁出, 。(3分)

小学语文二年级下册全套试卷

小学语文二年级下册第一单元测试题班级:姓名:得分: 一、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。(10分) zhōnɡyúshì jièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhú sǔn 二、拼一拼,读一读,连一连。(5分) méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ 唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润 三、给下面的偏旁找朋友(8分) 扌:氵: 木:艹: 四、给双胞胎介绍朋友,小心别认错了。(8分) 探()彩()芽()射() 深()菜()呀()谢() 烧()静()换()呼() 浇()净()唤()乎()五、瞧,我搭配多恰当。(9分) 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗?(8分) 1、我们快乐的时光这一起度过

2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦(8分) ()从地下探出头来,那是春天的()吧? 早开的()一朵两朵,那是春天的()吧? 树木吐出点点(),那是春天的()吧? 解冻的小溪(),那是春天的()吧? 八、默写古诗《草》,并完成练习。(8分) 离离,。 ,。 1、《草》的作者是()代诗人(),他写这首诗时只有()岁。 2、诗句中的“岁”是()的意思,()与()互为反义词。 九、积累展示台。(8分) 春天多美呀!你能写出多少描写春天的词句? 好词: 好句: 十、阅读魔方。(10分) 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻小溪丁丁冬冬,那是春天琴声吧? 1.“我们”找到、、、。

小学二年级语文上册期末考试试题

二年级语文试题(卷) 一、读拼音,写词语。(12分) yàn huǒlùdìzhuīzhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) tónɡnián shíyàn pán xuán huòzhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡhuóyōu xìu dài lǐnɡwán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。(12分) 火:()()()心:()()() * 纟:()()()车:()()() 三、多音字组词。(6分) méi( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 mò( ) bèi( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。(9分) 生----()单----()紧----() · 坏----()沉----()慢----() 安静---()干净---()上涨---() 五、填上合适的词。(10分) ()的霞光()的羽毛()的发现 ()的故事()的洪水()的作用 ()的小羊()的小花()的光芒 ()的月光 六、根据课文内容填空,并回答问题。(8分) 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人()写的,表达了诗人对()的思念。 2、他常常()空中飞翔的鸽子,或者()水底游动的鱼儿。 \ 3、水乡什么多()。千首曲,万首歌,()一箩又一箩,唱()水乡新生活。 4、蓝蓝的天空(),几朵白云有的像(),有的像()。 七、把词语排列成句子。(12分) 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________

二年级下学期语文期末综合模拟卷以及答案

二年级语文期末试卷 姓名班级得分 一、抄写词语,注意写得正确、工整。(2分) huà lánɡ shī féi xǐ ài fǔ mō qīnɡ tínɡtī tuǐ wéi rào pènɡ q iǎo dà ɡài yóu xì tuī tuō ɡuà回到家,我开门,下衣服,再把衣服在衣架上。pànɡ yìnɡ huǎn bài shènɡ对瘦柔软对坚忽急忽转为 三、照样子写字并组词。(9分) 四、想想课文内容写词语。(8分) 徐虎服务安培专心 蜗牛洋洋老牛舐犊

傣族节彝(yí)族节春节去年清明去扫端午赛龙 中秋来团 五、把句子补充完整,并加上标点。(6分) 1.天气已经 2.你知道吗 3. 小鸟一想到马上要见到驯鹿爸爸就 六、读一读,选一选,填一填。(9分) chèn chèng lín līn jiējiéxìng xīng 1.比赛结()束了,我们班取得了团体总分第一的好成绩。2.小华高兴()地跑过来,告诉大家这个好消息,大家都兴()奋地拍起手来。 3.奶奶给我买了一件白衬()衫。 4.雨下得好大,小张出刚去一会儿,就浑身湿淋淋()的了 欢乐欢快欢呼欢迎 5.“神舟十号”发射成功的喜讯传来,人们都()起来。 6.我们全校师生一起度过了一个()的儿童节。 7.我们()各地的朋友到江苏来作客。 8.泼水节那天,人们唱着()的歌,还跳起了舞,大家多幸福! 七、把排列错乱的句子整理成通顺的话。(6分) ()我把钢笔交给老师。 ()我心里感到很高兴。 ()我在学校门口拾到一支钢笔。 ()到了学校,我问同学们:“谁丢了钢笔?” ()老师在班会上表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。 ()同学们都说钢笔不是他们丢的。 八、根据课文内容填空。(26分)

2018部编版小学二年级下册语文全部课文

小学二年级语文下学期辅导-部编版 2018部编版小学语文第四册课文 1.古诗诵读 村居(清)高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2找春天 春天来了!春天来了! 我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… ___________________

本文作者经绍珍,选作课文时有改动。 3.开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有包裹单。” 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?” 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!” 4.邓小平爷爷植树 1985年的植树节,是个令人难忘的日子。 这一天,万里无云,春风拂面。在天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。 一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。 5.雷锋叔叔,你在哪里 沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小溪说:

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