二年级上册100以内进位加法退位减法(带竖式)练习题一

二年级上册100以内进位加法退位减法(带竖式)练习题一
二年级上册100以内进位加法退位减法(带竖式)练习题一

6+42=16+56=90+3=55-27=48+39=3+68=3+66=95-11=14+64=38-10=

8+20=

76-45=

81-46=

64+31=

20+78=

79-28=

59+10=

65+8=

81-73=

45+30=

75-28=

70-54=

3+91=

97-90=

31+57=

47+29=

81-34=

56-48=

12+48=

68+24=

80-44=

93-21=

14+47=

37+63=

42+35=

21+50=

68-39=82-3=64-14=1+27=21+19=47-10=66+2=77-60=44-25=20-4=

37+49=

59+37=

93-65=

49-39=

34+62=

13+77=

53-23=

46+27=

24+12=

4+29=

27-10=

73+7=

76-19=

22+6=

70-58=

81+19=

46-8=

80-53=

40-27=

48-40=

68-50=

39+21=

2+19=

82-49=

7+41=

74-41=

100以内两位数进位退位加减法竖式(可直接打印)

暑假作业 --100以内进位退位加减法 姓名:班级: 1.41+29= 2.41-23= 3.33-19= 4.45+16= 5.17+28= 6.54+16= 7.36+19= 8.90-36= 9.87-48= 10.60-43= 11.79+13= 12.72-35= 13.93-69= 14.80-73= 15.48+37= 16.19+11= 17.84-36= 18.59+29= 19.69+15= 20.27+14=

21.60-14= 22.85-29= 23.91-29= 24.93-85= 25.63-58= 26.64-26= 27.92-27= 28.85-23= 29.32+59= 30.63-55= 31.52-27= 32.90-27= 33.66-39= 34.88-39= 35.96-68= 36.27+23= 37.33+17= 38.85-73= 39.44+17= 40.98-52= 41.66+17= 42.44-17= 43.43+17= 44.36-17= 45.33-17=

46.55+17= 47.15+17= 48.42-27= 49.55-17= 50.77+18= 51.22-17= 52.33+18= 53.66+19= 54.66-18= 55.33-18= 56.55-18= 57.22+18= 58.73+18= 59.77-18= 60.55+18= 61.44+18= 62.22-18= 63.44-18= 64.66+18= 65.84-18= 66.93-75= 67.63-58= 68.63-58= 69.63-19= 70.63-49=

完整版二年级进位加法和退位减法口算练习题

83-56= 47+19= 44+39= 69-31= 67-60= 22+28= 17-25= 42-16= 85-50= 71-55= 73+24= 43-27= 78-29= 64+24= 48+35= 53+36= 86-45= 40-12= 24+38= 54-29= 43+28= 62+12= 62-56= 56+28= 46-37= 53-39= 70+19= 93-56= 16+27= 42-19= 83-56= 42-19= 42-32= 70-42= 55+17= 63+25= 74-68= 75-55= 48-26= 65-26= 70-42= 75-33= 63-37= 22+55= 36+27= 22+55= 38+46= 23+32= 54-29= 46-19= 16+23= 23+32= 85-50= 42-37= 50+22= 75-59= 55+38= 56-36= 56-27= 40-12= 37+18= 56-36= 64+36= 63-25= 72-54= 39+38= 42-23= 79-64= 56+17= 46-28= 55+38= 15+26= 79-64= 36+17= 35+17= 42-19= 43-27= 74-18= 76-37= 48-36= 52+23= 15+56= 72-54= 45-16= 53-29= 57-16= 67-60= 86-45= 25+8= 16+27= 62-49=

24+58= 82-37= 74+18= 62+28= 52+16= 47+29= 39+35= 74-37= 84-1= 22+18= 58-29= 60-37= 64-45= 86+6= 73+14= 77-28= 45-36= 55+20= 54-13= 53+16= 36+26= 72+18= 53+18= 54-35= 63+28= 52-17= 26+17= 55+5= 38-16= 63+34= 62-34= 84-29= 18+20= 29+35= 76-19= 49+12= 67+29= 77-48= 67-28= 84+19= 53-35= 23+25= 84+7= 91-25= 75-26= 46+27= 20+22= 78-39= 32-17= 46+27= 83-49= 13+69= 62-59= 72-39= 35+19= 68-57= 22+45= 40-17= 47+18= 72+26= 85-56= 11+17= 36-27= 72-17= 32+19= 76+11= 68-60= 43-25= 81-35= 85+7= 54+40= 60-46= 91-17= 91-37= 66-48= 92-3= 44-17= 67-38= 62-35= 79-28= 61-23= 45+9= 76-38= 66-36= 63-49= 46+23= 84+9= 82-33= 52-37= 71+26=

二年级进位加、退位减竖式计算题每日一练(200题)

33+59= 65-28= 42+29= 37-28= 55+26= 83-66= 65+28= 36+25-48= 94-38-29= 75-26+39= 44+39= 53-26= 78+19= 60-24= 46+37= 64-55= 74+19= 36+45-28= 67-29+54= 29+36-38= 64+39= 38-29= 33+29= 61-45= 73-26= 66+18= 52-27= 67-28+35= 41-16+37= 46+28-37= 16+56= 44-28= 63+27= 57-38= 49+32= 65-37= 33-18= 65+28-55=

45+17-39= 22+39-43= 38+29= 66-29= 45+27= 35-29= 56+26= 82-66= 65+39= 35+27-49= 92-39-27= 74-26+38= 48+39= 53-26= 74+19= 61-24= 45+37= 94-58= 54+18= 39+45-48= 97-79+66= 39+36-58= 66+29= 58-29= 25+29= 54-35= 67-29= 65+27= 72-27= 78-29+35= 61-36+37= 47+38-67= 46+35= 64-38= 66+27= 52-28=

69+22= 55-37= 45-28= 67+28-65= 35+57-49= 42+39-63= 64-37= 65+26= 57-19= 55+36= 80-56= 63+39= 65+27-69= 82-29-38= 100-46+27= 68+28= 48-29= 67+19= 61-34= 75+17= 81-48= 58+27= 49+45-78= 92-77+66= 69+22-48= 46+27= 56-38= 55+29= 50-35= 91-39= 55+27= 70-33= 88-39+36= 60-36+59= 57+28-46= 38+44=

一年级下册数学100以内进位加法竖式计算题练习546道

15+29= 23+77= 38+19= 16+74= 55+19= 39+35= 11+69= 34+17= 57+23= 29+25= 24+18= 17+83= 65+29= 49+31= 27+26= 48+43= 38+26= 79+17= 25+75= 48+18= 38+34= 14+79= 25+39= 68+29= 74+26= 54+39= 34+58= 34+38= 37+13= 48+32= 58+29= 38+15= 52+28= 56+38= 16+84= 18+69= 21+19= 33+67= 23+38= 42+39= 19+22= 29+33= 13+19= 54+19= 45+28= 39+14= 27+39= 22+68= 13+68= 53+19= 14+66= 23+47= 15+49= 23+68= 16+55= 28+37= 67+33= 18+74= 47+15= 27+64= 62+28= 58+25= 15+75= 17+73= 25+67= 69+18= 78+18= 19+45= 19+43= 43+18= 37+35= 68+32= 16+66= 29+34= 49+34= 16+25= 37+45= 33+49= 39+31= 16+16= 39+29= 17+35= 28+27= 37+15= 58+42= 18+65= 46+28= 28+17= 73+18= 39+59= 39+21= 59+17= 46+18= 69+28= 19+55= 89+11= 57+24= 39+44= 24+67= 37+39= 29+54= 68+28= 49+44= 34+19= 39+34=

小学二年级进位加法练习题

小学二年级进位加法练习题 一、口算题。 60-32=3+19=+24= 17+33=8-7=2-52=8-80=19+6=2-5=0-20=9+5=+61= 10+32=8-9=5+8= 36-7=9-8=3-8=6+5=0+13=2-0=8-8=2-6=3-80=3-4= 100-50=8+8=2+38=0+30=6+7= 26+14= 17-8=3-7=0-5= 13-8=0-9=8+8=0-2=5-3=2-6=5-20=+57=2+9=2-20=9+2= 23-7= 11-2=2+9=2-4=0+50=0+9=+80=1-7=+56=7-6=6-8=5+5 = 15-4=2-17=0+16= 29-13=7+4=8-9=4-4=1+7=9-9=7-8=+43=0+35=7+6=2-7=1+4=0+50=3+37=9+40= 二、列竖式计算: 69+21=0-25=18+23=-24= 54+28=0-23=23+49= 1-29= 70-23=+45= 6-59=+39= 三、下面哪些算式得数比60大,在相应的里画√ 35+31+ 0—3 3+190—1 + 1 0+22+ 5—5+188—1—1 四、在里填上“>”“<”或“=” 72—6536+645—3+100 8—3090—70 7+8664—11643+0+20 0

8+54=+11=+46=+57=+54= 5+39=+17= 7+29=+28= 7+18= 17+57= 9+31=+16=+46= 7+43= 4+27=+36= 7+43=+19=+39= 3+28= 4+29= 3+77= 14+86=+33= 13+47=+39= 1+19=+39= 7+26=+39=+16= 18+43= 1+79= 7+34=+31=+22=+36=+19= 3+39= 17+83= 9+28= 18+47= 7+39= 9+19= 1+39= 9+27=+32= 8+57=+19= 4+37= 7+29=+36= 12+49= 4+16=+54= 19+41=+17= 8+29= 75+17= 7+73= 19+47=+13=+46= 6+19= 8+39= 8+26=+39=+16= 19+43=+34= 3+27=+19=+39=+37=+29= 38+36=+18=+13=+36=+36=+13=+38= 7+33=+45=+19= 13+69= 3+18= 7+23=+25= 4+18= 17+83= 1+19=+19=+39= 4+28=+29= 13+49= 7+23= 7+19= 16+49= 8+57= 3+58= 3+57= 3+18= 18+65=+36= 5+46= 13+47= 19+59=+39=+48= 17+34=+18= 13+49= 16+54= 3+37=+45= 1+79= 5+26= 7+33= 18+29=+42= 19+32= 17+63=+44= 65+29=+31= 7+26=+43=+26=+17= 5+75=+18=+34= 14+79= 5+39= 8+29=+26=+39=+58=+38= 7+13= 15+78= 4+76= 2+78= 13+28= 6+28= 4+36=+26= 7+63= 14+36=+46= 3+77= 15+29=+19= 16+74= 5+19=+35= 11+69=

二年级上100以内进位加法和退位减法

进位加与退位减姓名_____________ 65+29= 40+43= 61+27= 37+48= 42+37= 72+15= 50+35= 37+29= 44+27= 15+47= 50+27= 56+19= 72+14= 38+25= 81+14= 48+27= 63+28= 31+46= 44+39= 42+37= 65+19= 60+36= 45+36= 53+24=

28+27= 70+26= 62+17= 12+38= 27+47= 64+19= 35+29= 31+39= 42+35= 70+27= 61+19= 15+18= 26+37= 54+29= 34+36= 74+17= 58+29= 71+14= 62+19= 70+12= 2 9+37= 4 8+22= 37+24= 74+18= 43+25= 6 8+14= 1 9+32= 33+46=

47+35= 80+16= 4 9+26= 37+27= 1 8+25= 5 8+17= 5 6+34= 30+46= 59+34= 34+27= 37+16= 25+37= 29+32= 37+47= 60+29= 53+29= 33+36= 48+27= 82+28= 36+27= 26+69= 38+48= 24+27= 38+19= 35+26= 3 8+23= 48+19=

26+37= 28+47= 37+59= 60+18= 3 4+29= 29+37= 48+16= 70+21= 28+49= 45+26= 55+19= 26+59= 28+37= 74+16= 27+37= 36+42= 37+59= 71+23= 3 6+16= 51+29= 2 4+37= 24+35= 39+36= 81+15= 49+24= 58+29= 两位数加两位数姓名_____________

《100以内进位加法》教案设计

100 以内进位加法》教案设计 教学目标: 1、使学生会计算100 以内两位数加两位数的进位加法。 2、使学生能运用所学知识解决生活中的问题。 3、培养学生合作意识、通过实践操作总结计算方法的能力。 教学过程: 谈话:今天我们第一次来到多媒体教室上课,感觉怎么样?请大家四处看看,对这里的学习环境还满意吗?可不知道后面的听课老师对你们的表现是否满意,想听到他们怎样评价我们吗?(生说)就让我们一起把最优秀的一面展示给大家。 一、新课情境导入: 在多媒体教室里,原来听课老师的椅子有38 把,为了让更多的老师来听课,又借来了25 把椅子。请同学们帮忙想一想,大约有60 位老师来听课,能不能坐下? 1、除了用估算的方法知道60 人不够座,我们还可以用精确计算 的方法来解决这个问题。(贴此题内容) 2、想知道60 人够不够坐,需要先求什么?(一共有几把椅子) 3、谁能根据这个内容列个算式?(板书38+ 25=) (板书课题:两位数加两位数) 今天我们就一起学习两位数加两位数的进位加法 4、大家想一想你能用哪些方法来计算这道题呢?接下来,请把

你的好算法和小组同学说一说,也可以用学具摆一摆。一会儿请小组的代表来和大家交流。 5、哪位同学想代表小组说说不同算法。(汇报交流,师板书方 法) ①笔算的方法 38 + 25 = 63 ②口算的方法 30 + 20 = 50 8 + 5= 13 50 + 13 = 63 ③摆小棒的方法请一名同学到投影仪前用学具摆一摆。 6、用你们的方法来计算,虽然得数都是正确的,但大家看一看用哪个方法计算更好呢? 7、竖式的方法更简便不容易出错。竖式计算也叫做笔算。那么笔 算时要注意些什么呢?(生总结) ①相同数位对齐;②从个位算起;③个位满10向十位进一,可以 标记进位“ 1 ”。 二、新课内容练习: 1 、(生活中的问题)数学书1 2 页做一做习题。学生列式笔算, 然后同桌之间互相检查习题对错。 2、游戏(摘苹果) 请表现优秀的同学和老师一起玩游戏,猜猜苹果后面藏着几?谁猜对就把苹果奖励给谁。

二年级数学进位加减法练习题

二年级数学上进位加法退位减法练习题 二年级数学 一、口算题: 60-32= 43+19= 2+24= 17+33= 36-7= 29-8= 53-8=26+ 5 = 60+1= 26+14= 17-8= 23-7= 70-5= 23-7=11- 2 = 32+9= 42-4= 20+5= 29-13= 37+4= 48-9=44- 4 = 42+17= 18+37= 15+9= 二、列竖式计算 69+21= 70-25= 18+23= 42-24= 54+28= 二年级数学 一、口算题。 60-32= 43+19= 2+24= 17+33= 28-7= 52-52= 88-80= 19+6=22-5= 70-20= 39+5= 9+61= 10+32= 88-9= 25+8= 36-7= 29-8= 53-8= 26+5= 60+13= 52-0= 88-8= 52-6= 83-80= 83-4= 100-50= 48+8= 32+38= 60+30= 36+7= 26+14= 17-8= 23-7= 70-5= 13-8= 80-9= 88+8= 20-2= 55-3=72-6= 35-20= 3+57= 32+9= 72-20= 59+2= 23-7= 11-2= 32+9= 42-4= 20+50= 80+9= 8+80= 61-7= 6+56=27-6= 36-8= 45+5= 15-4= 32-17= 50+16= 29-13= 37+4= 48-9= 44-4= 81+7= 99-9= 87-8= 5+43= 40+35= 27+6= 32-7= 21+4= 50+50= 63+37= 39+40=

(完整版)100以内加减法(竖式)

姓名:日期:时间开始:完成:【说明:二个数 , 加减运算 , 计算题 , 99 以内含进位加法 , 99 以内含退位减法】 ( 80+6= 1.) 80 + 6 ( ) ( 88+5= 5.) 88 + 5 ( ) ( 73 -67 = 9.) 73 -67 ( ) ( 13.21-16= ) 21 -16 ( ) ( 17.62+34=) 62 + 34 ( ) ( 21.76-2= ) 76 - 2 ( ) ( 25.55+22=) 55 + 22 ( ) ( 29.39-4= ) 39 - 4 ( ) 2. 16 + 38 = ( ) 16 + 38 ( ) 6. 32 + 1 = ( ) 32 + 1 ( ) 10. 60 - 1 = ( ) 60 - 1 ( ) 14. 5 + 39 = ( ) 5 + 39 ( ) 18. 24 - 19 = ( ) 24 - 19 ( ) 22. 15 - 3 = ( ) 15 - 3 ( ) 26. 63 - 9 = ( ) 63 - 9 ( ) 30. 44 + 49 = ( ) 44 + 49 ( ) 3. 77 + 4 = ( ) 77 + 4 ( ) 7. 18 + 6 = ( ) 18 + 6 ( ) 11. 11 + 29 = ( ) 11 + 29 ( ) 15. 86 + 4 = ( ) 86 + 4 ( ) 19. 87 + 8 = ( ) 87 + 8 ( ) 23. 56 + 33 = ( ) 56 + 33 ( ) 27. 54 + 22 = ( ) 54 + 22 ( ) 31. 11 + 87 = ( ) 11 + 87 ( ) ( 73- 8= 4.) 73 - 8 ( ) ( 32 +18 = 8.) 32 + 18 ( ) ( 12.14+54=) 14 + 54 ( ) ( 16. 77-50= ) 77 -50 ( ) ( 5+69 = 20.) 5 + 69 ( ) ( 24.23+41=) 23 + 41 ( ) ( 3+39 = 28.) 3 + 39 ( ) ( 32.28-13=) 28 -13 ( ) ○ 你真棒○ 还不错○ 要加油

(完整版)二年级进位加法和退位减法口算练习题

86-58= 83-56= 17-25= 78-29= 24+38= 46-37= 83-56= 74-68= 63-37= 54-29= 50+22= 37+18= 42-23= 79-64= 76-37= 48-36= 57-16= 98-48= 62-48= 47+19= 42-16= 64+24= 54-29= 53-39= 42-19= 75-55= 22+55= 46-19= 75-59= 56-36= 79-64= 36+17= 52+23= 67-60= 46-28= 76-18= 44+39= 85-50= 48+35= 43+28= 70+19= 42-32= 48-26= 36+27= 16+23= 55+38= 64+36= 56+17= 35+17= 15+56= 86-45= 46-38= 50+22= 69-31= 71-55= 53+36= 62+12= 93-56= 70-42= 65-26= 22+55= 23+32= 56-36= 63-25= 46-28= 42-19= 72-54= 25+8= 48-26= 71-15= 67-60= 73+24= 86-45= 62-56= 16+27= 55+17= 70-42= 38+46= 85-50= 56-27= 72-54= 55+38= 43-27= 45-16= 16+27= 15+57= 93-56= 22+28= 43-27= 40-12= 56+28= 42-19= 63+25= 75-33= 23+32= 42-37= 40-12= 39+38= 15+26= 74-18= 53-29= 62-49= 47+28=

二年级100以内进位加法和退位减法练习题

65+29= 40+43= 61+27= 37+48= 42+37= 72+15= 50+35= 37+29= 44+27= 15+47= 50+27= 56+19= 72+14= 38+25= 81+14= 48+27= 63+28= 31+46= 44+39= 42+37= 65+19= 60+36= 45+36= 53+24= 28+27= 70+26= 62+17= 12+38= 27+47= 64+19= 35+29= 31+39= 42+35= 70+27= 61+19= 15+18= 26+37= 54+29= 34+36= 74+17= 58+29= 71+14= 62+19= 70+12= 2 9+37= 4 8+22= 37+24= 74+18= 43+25= 68+14= 19+32= 33+46= 47+35= 80+16= 49+26= 37+27= 18+25= 5 8+17= 5 6+34= 30+46= 59+34= 34+27= 37+16= 25+37= 29+32= 37+47= 60+29= 53+29= 33+36= 48+27= 82+28= 36+27= 26+69= 38+48= 24+27= 38+19= 35+26= 3 8+23= 48+19= 26+37= 28+47= 37+59= 60+18= 3 4+29= 29+37= 48+16= 70+21= 28+49= 45+26= 55+19= 26+59= 28+37= 74+16= 27+37= 36+42= 37+59= 71+23= 3 6+16= 51+29= 2 4+37= 24+35= 39+36= 81+15= 49+24= 58+29=

(完整版)二年级进位加、退位减竖式计算题每日一练(200题).doc

65-28= 53-26= 38-29= 44-28= 42+29= 78+19= 33+29= 63+27= 37-28= 60-24= 61-45= 57-38= 55+26= 46+37= 73-26= 49+32= 83-66= 64-55= 66+18= 65-37= 65+28= 74+19= 52-27= 33-18= 36+25-48= 36+45-28= 67-28+35= 65+28-55= 94-38-29= 67-29+54= 41-16+37= 45+17-39= 75-26+39=29+36-38=46+28-37=22+39-43=

66-29= 53-26= 58-29= 64-38= 45+27= 74+19= 25+29= 66+27= 35-29= 61-24= 54-35= 52-28= 56+26= 45+37= 67-29= 69+22= 82-66= 94-58= 65+27= 55-37= 65+39= 54+18= 72-27= 45-28= 35+27-49= 39+45-48= 78-29+35= 67+28-65= 92-39-27= 97-79+66= 61-36+37= 35+57-49= 74-26+38=39+36-58=47+38-67=42+39-63=

64-37= 48-29= 56-38= 65+26= 67+19= 55+29= 57-19= 61-34= 50-35= 55+36= 75+17= 91-39= 80-56= 81-48= 55+27= 63+39= 58+27= 70-33= 65+27-69= 49+45-78= 88-39+36= 82-29-38= 92-77+66= 60-36+59= 100-46+27= 69+22-48= 57+28-46= 77-38= 38+37= 47-38= 66+28= 75-37= 44-28= 48+33= 69+23-75= 45+48-39= 68+28=46+27=38+44=52+38-69=

100以内进位加法教案

100以内进位加法教学设计 教学目标:1、使学生会计算100以内两位数加两位数的进位加法。 2、使学生能运用所学知识解决生活中的问题。 3、培养学生合作意识、通过实践操作总结计算方法的能力。 教学过程: 谈话:今天我们第一次来到多媒体教室上课,感觉怎么样?请大家四处看看,对这里的学习环境还满意吗?可不知道后面的听课老师对你们的表现是否满意,想听到他们怎样评价我们吗?(生说)就让我们一起把最优秀的一面展示给大家。上课。 一、新课情境导入: 在多媒体教室里,原来听课老师的椅子有38把,为了让更多的老师来听课,又借来了25把椅子。请同学们帮忙想一想,大约有60位老师来听课,能不能坐下? 1、除了用估算的方法知道60人不够座,我们还可以用精确计算的方法来解决这个问题。(贴此题内容) 2、想知道60人够不够坐,需要先求什么?(一共有几把椅子) 3、谁能根据这个内容列个算式?(板书38﹢25﹦) (板书课题:两位数加两位数) 今天我们就一起学习两位数加两位数的进位加法 4、大家想一想你能用哪些方法来计算这道题呢?接下来,请把你的好算法和小组同学说一说,也可以用学具摆一摆。一会儿请小组的代表来和大家交流。 5、哪位同学想代表小组说说不同算法。 (汇报交流,师板书方法) ①笔算的方法

38﹢25﹦63 3 8 ﹢2 5 6 3 ②口算的方法 30﹢20﹦50 8﹢5﹦13 50﹢13﹦63 ③摆小棒的方法 请一名同学到投影仪前用学具摆一摆。 6、用你们的方法来计算,虽然得数都是正确的,但大家看一看用哪个方法计算更好呢? 7、竖式的方法更简便不容易出错。竖式计算也叫做笔算。那么笔算时要注意些什么呢?(生总结) ①相同数位对齐;②从个位算起;③个位满10向十位进一,可以标记进位“1”。 二、新课内容练习: 1、(生活中的问题)数学书12页做一做习题。学生列式笔算,然后同桌之间互相检查习题对错。 2、游戏(摘苹果) 请表现优秀的同学和老师一起玩游戏,猜猜苹果后面藏着几?谁猜对就把苹果奖励给谁。 ① 3 6 ②2 8 ③5 3 ﹢ 2 9 + 4 5 + 3 5 5 3 8 ④ 1 7

二年级数学上100以内的进位加法和退位减法练习题

笔算练习 班级:姓名: 57-28= 44-29= 61+19= 97-18= 78-69= 32+49= 19+59= 77-19= 69+17= 77-68= 22+46= 58+29 42+29= 28+68= 63+19= 66+26= 98-69= 33+39= 71-64= 73-54= 43-15= 87-38= 19+63= 94-27= 46-28= 21-19= 75-39= 55-38= 57+33= 87-38=

26+46= 21-19= 19+64= 88-29= 28+68= 53+37= 96-19= 86-37= 39+27= 26+68= 28-19= 27+35= 22-13= 69+13= 45-27= 53-39= 37-18= 43+19= 28+34= 26+44= 66+29= 24-18= 26-17= 32-19= 74-37= 31-15= 75-59= 29+35= 94-47= 66-57= 93-59= 44-27= 85-27=90-67=

72-54= 78-19= 81-34= 81-37= 63-28= 31-16= 44-29= 92-67= 75-47= 60-23=

93-64= 81-17= 70-56= 72-17= 72-47= 82-37= 64-29= 85-29= 31-13=

80-18= 70-47= 61-19= 85-28= 86-37= 54-39= 34-16= 94-67= 88-39=

62-27= 70-52= 91-67= 83-19= 73-54= 74-19= 73-44= 83-24= 91-22=

二年级三位数加三位数(连续进位)加法教学内容

二年级三位数加三位数(连续进位)加法

三位数加三位数(连续进位)加法 教学内容:青岛版二年级下册数学第六单元信息窗1 教学目标: (一)知识和技能 1.使学生进一步掌握加法的计算法则,能够正确笔算三位数加三位数连续进位加法。 2.使学生理解验算的意义,会正确进行三位数加法的验算,初步养成检查与验算的习惯。 (二)过程与方法 让学生经历自主探索三位数加三位数连续进位加法的过程,理解算理,掌握算法,体会算法多样化。 (三)情感态度和价值观 1.通过独立探究、合作交流等学习活动,培养学生自主探究的能力,增强合作意识,使学生树立自信心。 2.让学生在具体的情境中,经历用万以内的加法解决问题的过程,体验数学与生活的联系。 教学重点:掌握三位数加三位数的连续进位加法的计算方法,会正确地进行笔算和验算。 教学难点:正确笔算三位数连续进位的加法题;能结合实际选取合理的方法计算三位数加三位数。 教学准备:课件

教学过程: 一、复习旧知,谈话导入。 1.看谁做得又对又快。(分组练习) 156+126 204+825 271+297 525+721 2.集体反馈:计算中应该注意什么? 3.引出课题:这节课我们继续学习三位数加三位数连续进位的加法。 【设计意图】以比赛的形式进行练习,既可以复习旧知,又可以调动学生学习积极性,营造良好的情感氛围。 二、创设情境,导入新课。 1.同学们,你们知道七星瓢虫吗?它可是田园的小卫士呢,想不想去看看他们的工作场面?(出示课本情境图): 仔细观察画面,你发现了什么?你能提出什么数学问题? 2.学生汇报信息并提出数学问题 预设:(1)一共有多少棵白菜? (2) 两块菜园一共有多少只瓢虫? (3)还有多少课茄子没检查? (4)已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵? 3.师梳理本节课要解决的问题。 (1)一共有多少棵白菜? (2)两块菜园一共有多少只瓢虫? 三、合作探究,解决问题。 (一)解决问题一:一共有多少棵白菜?

100以内进位加法列竖式

100以内进位加法列竖式 2 5 4 1 3 6 + 6 + 9 + 7 7 5 5 6 4 8 + 7 + 9 + 5 — 5 8 2 9 7 4 + 3 + 9 + 7

6 2 5 6 1 7 + 8 + 5 + 4 \ 2 8 6 7 5 8 + 2 + 6 + 7 4 5 8 3 2 6 " +1 8 +1 7 +6 5

7 6 1 9 3 7 +2 8 +3 5 +6 3 6 3 4 6 3 6 。 +2 8 +3 9 +6 7 100以内进位加法口算 45+6= 7+63= 74 +9= 15+6= 5+31= 18+6=

88+9= 44+6= 27+8= ' 18+6= 88+9= 50+31= 46+4= 37+6= 16+4= 35+8= 74+9= 35+6= 55+7= 57+9= 56+6= 31+7= 82+9= 57+7= 32+9= 86+2= 45+9= 67+8= 36+8= 69+6= 20+72= 4+38= 7+64= 45+30= 2+36= 74+3= 20+33= 54+20= 39+5= (

6+54= 9+25= 44+8= 49+5= 42+50= 7+57= 8+33= 9+22= 64+6= 47+4= 4+36= 59+8= 80+9= 47+20= 3+86= 29+3= 23+30= 49+6= 67+5= 39+50= 49+6= 76+8= 53+9= 9+74= 44+6= 14+9= 86+10= 45+6= 87+8= 24+60= ( 5+66= 20+78= 42+3= 45+6= 34+5= 35+40=

二年级数学上进位加法退位减法练习题

子昂实验小学校 二年级数学周末作业 周次第2周所用时间 姓名家长签名 家长的话 一、口算题。 60-32=36-7=26+14=23-7=29-13=43+19=29-8=17-8=11-2=37+4=2+24=53-8=23-7=32+9=48-9=17+33=26+5=70-5=42-4=44-4=28-7=60+13=13-8=20+50=81+7=52-52=52-0=80-9=80+9=99-9=88-80=88-8=88+8=8+80=87-8=19+6=52-6=20-2=61-7=5+43=22-5=83-80=55-3=6+56=40+35=70-20=83-4=72-6=27-6=27+6=39+5=100-50=35-20=36-8=32-7=9+61=48+8=3+57=45+5=21+4=10+32=32+38=32+9=15-4=50+50=88-9=60+30=72-20=32-17=63+37=25+8=36+7=59+2=50+16=39+40=

二、列竖式计算: 69+21=70-25=18+23=42-24= 54+28=90-23=23+49=71-29=70-23=38+45=66-59=4+39= 三、下面哪些算式得数比60大,在相应的()里画√ 35+31 ()29 + 32 ()90—32 ()23+19 ()70—13 ()49 + 18 ()40+25 ()28 + 32 ()85—23 ()65+18 ()58—13 ()76—18 ()四、在里填上“>”“<”或“=” 72—8 65 36+6 35 45—3 46 53+13 70 80 68—32 30 90—21 70 57+8 65 65 34—16 16 43+8 50 46+20 50

人教新版数学小学二年级上册《进位加法》教学设计

人教新版数学小学二年级上册 《进位加法》教学设计 教学目标 1.让学生经历探索两位数加两位数进位加法计算方法的过程,理解并掌握进位加法中“满十进一”的方法,能正确地笔算两位数加两位数的进位加法。 2.培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。 3.在学习过程中培养学生的动手操作能力、合作交流能力、知识迁移的能力。 4.培养学生合作学习和数学应用的意识。 教学重点 理解进位加法中“满十进一”的算理,并能正确笔算两位数加两位数的进位加法。 教学难点 理解并掌握进位加法中“满十进一”的方法。 教学方法 通过“情境教学方法”等活动。组织学生充分活动起来,经历从直观到抽象的过程,从而达到教学目标。 课前准备 多媒体课件、计数器 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 复习旧知,以旧引新 1.看谁算得又对又快 28+5= 39+6= 57+5= 55+6= 47+8= 8+68= [设计意图] 通过以上练习,复习巩固了加法个位上满十向十位进“1”的问题,两位数加两位数进位加法的难点也就突破了。为本节课进一步学习两位数加两位数进位加法做了很

好铺垫。 2.情景导入,激发兴趣 观察主题图。问:二(1)班和二(3)班一共有多少人?能和乘一辆车吗? [设计意图]:通过观察情景图,从而使学生自己发现问题,激发解决问题的兴趣 二、新课学习 1.教学例3。我们来计算二(1)班和二(3)班一共有多少人。师: 35+37= 可以先用小棒摆一摆,想:先加什么?学生在画有计数单位的纸上摆小棒.学生摆好后指名汇报是怎么摆的。教师多媒体演示摆小棒过程。 2.小组讨论,用竖式计算,怎样写?怎样算? 3.师小结计算过程: 3 5 + 3 7 ------------ 7 2 个位 5加 7满十,说明个位满十,向十位进一.在竖式中怎么表示呢?就在十位下写个小“1”(写在横线上.学生模仿老师.)师:个位上还有1个一怎么办?(留在个位上)师在竖式横线下对齐个位写1.师:十位上原来是几个十加几个十?后进上来的这个十怎么办?(原来十位上是3个十加3个十,再加进上来的1个十,一共是7个十.师在竖式横线下对齐十位写7)经过计算35+37=72(人),所以二(1)班和二(3)班的同学一共有72人,不能合乘一辆车。 4.新课小结。今天学的内容有什么特点?你能给这种算式取个名字吗?板书课题:进位加法。 5.知识应用,总结算法。先独立完成练习这再思考小组交流。指名汇报,引导学生总结:要把相同数位对齐;从个位加起;个位满十,向十位进1。(学生汇报后师用多媒体出示) [设计意图]:在尝试、交流中掌握计算方法初步体会算法的多样化,理解算理。 6.小练笔: 56+37= 46+24= 5 6 4 6 + 3 7 + 2 4 ( ) ( )

100以内进位加法竖式练习题

进位加法姓名: 25+35= 33+56= 45+49= 51+39= 28+27= 34+38= 2 5 3 3 4 5 5 1 2 8 3 4 + 3 5 + 5 6 + 4 9 + 3 9 + 2 7 + 3 8 28+39= 56+45= 27+49= 38+39= 28+57= 54+39= 2 8 5 6 2 7 3 8 2 8 5 4 + 3 9 + 4 5 + 4 9 + 3 9 + 5 7+ 3 9 46+38= 57+45= 38+53= 48+33= 28+66= 67+34= 4 6 5 7 3 8 4 8 2 8 6 7 + 3 8 + 4 5 + 5 3 + 3 3 + 6 6+ 3 4 17+59= 28+45= 33+59= 46+38= 38+66= 78+13= 1 7 2 8 3 3 4 6 3 8 7 8 + 5 9 + 4 5 + 5 9 + 3 8 + 6 6 + 1 3 19+56= 48+49= 35+57= 16+39= 32+69= 19+29= 1 9 4 8 3 5 1 6 3 2 1 9 + 5 6 + 4 9 + 5 7 + 3 9 + 6 9 + 2 9 17+58= 28+64= 55+37= 27+37= 38+65= 39+27= 1 7 2 8 5 5 2 7 3 8 3 9 + 5 8 + 6 4 + 3 7 + 3 7 + 6 5 + 2 7 77+19= 68+25= 65+39= 57+36= 48+53= 29+44= 7 7 6 8 6 5 5 7 4 8 2 9 + 1 9 + 2 5 + 3 9 + 3 6 + 5 3 + 4 4

一年级下册数学100以内进位加法竖式计算题练习546道

23+77= 15+29= 38+19= 16+74= 55+19= 39+35= 11+69= 34+17= 57+23= 29+25= 24+18= 17+83= 65+29= 49+31= 27+26= 48+43= 38+26= 79+17= 25+75= 48+18= 38+34= 14+79= 25+39= 68+29= 74+26= 54+39= 34+58= 34+38= 37+13= 48+32= 58+29= 38+15= 52+28= 56+38= 16+84= 33+67= 21+19= 18+69= 23+38= 42+39= 19+22= 29+33= 13+19= 54+19= 45+28= 39+14= 27+39= 22+68= 13+68= 53+19= 14+66= 23+47= 15+49= 23+68= 16+55= 28+37= 67+33= 18+74= 47+15= 27+64= 62+28= 58+25= 15+75= 17+73= 25+67= 69+18= 78+18= 19+45= 19+43= 43+18= 37+35= 68+32= 16+66= 29+34= 49+34= 16+25= 37+45=

59+17= 46+18= 69+28= 19+55= 89+11= 57+24= 39+44= 24+67= 37+39= 29+54= 68+28= 49+44= 34+19= 39+34= 37+55= 33+19= 58+12= 29+64= 68+22= 16+56= 49+35= 65+28= 64+19= 57+14= 17+53= 28+47= 64+18= 19+63= 28+57= 39+61= 59+27= 31+69= 19+25= 57+34= 19+13= 39+54= 24+27= 37+49= 49+14= 34+29= 16+35= 39+24= 39+11= 68+12= 17+65= 72+18= 18+55= 19+23= 28+67= 64+28= 39+14= 31+39= 39+19= 24+47= 37+19= 29+24= 67+19= 33+59= 16+26= 65+18= 17+83= 25+27= 67+13= 39+27= 39+44= 47+34= 19+75= 61+39= 49+24= 43+49= 13+68= 24+48= 14+68= 24+57= 46+39= 18+38= 58+18= 45+25= 36+24= 26+49= 48+15= 25+39= 35+18= 22+38=

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