工作场所物理因素的检测
工作场所物理因素的检测
主讲人：易继湖
山东省职业卫生与职业病防治研究院
Yijihu_jn@https://www.360docs.net/doc/0a10559471.html,
2012年职业卫生技术服务机构专业技术人员培训
工作场所噪声的测量
?课程的目的：熟悉工作场所噪声测量方法和要求，掌握工作场所噪声测量基本程序和技术要领?课程主要内容
（1）基本概念；（2）卫生学要求；
（3）测量设备与测量指标；（4）测量规范；
（5）测量条件与注意事项
一、基本概念
3 和噪声测量有关的几个概念
3.1 声音----振动物体的振动能量在弹性介质中以波的形式向外传播，传到人耳引起的音响感觉称为声音（sound ），此种振动波称为声波。产生振动的物体称为“声源”。声音的物理特征有：
声速：波声在介质中传播的速度叫“声速”。在空气中声速(20℃、1大气
压)：为344米/秒，气温增加1℃，声速增加0.61米/秒【C=331.5+0.61t (t:温度)】。在水中声速：1450米/秒；在钢铁中声速：5000米/秒；声波在真空中无法传播。
频率：声源每秒振动的次数叫“频率”，单位是”Hz ”。
人耳的感知声音频率约20~20,000Hz ，称为声频（人耳对4,000Hz 左右最敏感，语言带为500~2,000Hz 。）
低于20Hz 属次声，
高于20000Hz 声波属超声。
?纯音：单一频率声音称为纯音。如音叉振动产生的声音
?复音：工作场所所接触声音绝大部份是复音，由不同频率由低到高进行排列，所组成连续的频谱。
响度级和噪声级
A计权网络是效仿倍频程等响曲线中的
40方曲线而设计的，它较好地模仿了人耳
对低频段(500Hz以下)不敏感，而对于
1000～5000Hz声敏感的特点。用A计权
测量的声级来代表噪声大小叫做A声级，
与主观反映接近，在噪声测量中广泛应用
为评价噪声的标准。但相同的A声级其频
谱特性可能有很大差异。
B计权网络是效仿70方等响曲线，对低
频有衰减。
C计权网络是效仿100方等响曲线，在
整个可听频率范围近于平直，它让所用频
率声音近于一样程度的通过基本不衰减，
因此C计权网络表示总声压级。经过计权
网络测得的声压级分别为A声级(LA)、B声
级(LB)和C声级(LC)，标为dB(A)、
dB(B)、dB(C)。
利用A、B、C三档声级读数可初步了解
噪声频谱特性，由图中各种计权网络的衰
减曲线可以看出：当
明噪声的高频成份较突出；当
时，表明噪声的中频成份较多；当
一、基本概念
频谱分析
1倍频程和1/3倍频程的比较
排气噪声频谱分析
?备注：每周工作5天，每天工作8h ，稳态噪声限值为85dB(A)，非稳态噪声等效声级的限值为85dB(A)。
?每周工作5天，每天工作时间不等于8h 需计算8h 等效声级：
?L EX,8h =L Aeq,Te +10lg(Te/T 0)
?每周工作天数不是5天需计算40h 等效声级，限值为85dB(A)。计算公式如下：?n
?L EX,W =10lg[1/5 ∑100.1(L EX,8h )i ]?i=1
二、卫生学要求：职业接触限值：
二、卫生学要求：职业接触限值：
三、噪声测量设备与测量指标
? A 电容传声器的特点：
?输出阻抗很高?灵敏度较高；
?可闻声范围内响应平直；?测量动态范围宽；
?输出性能稳定，适性应强；?
外形尺寸较小；
?对机械振动敏感小。
B 压电式传声器的特点：
●结构简单，结实可靠，量程宽（最高250dB ）●价格较便宜●不需极化电压
●灵敏度较低，受温度影响较大，对机械振动也较为敏感。
传声器的分类：传声器又称微音器或话筒，它是将声波信号转换为电信号的声电转换器件。电动式（用于普通声级计）压电式（用于普通声级计）电容式（常用于精密声级计）
四、噪声测量规范
1 定点测量：稳态噪声：声级计直读
非稳态噪声：短时间等效声级
1.1 测量程序与过程：
1.1.1 测量前的准备——现场调查：为正确选择测量点、测量方法和测量时
机等，必须在测量前对工作场所进行现场调查，调查内容主要包括：
工作场所的面积、空间、工艺区划、噪声设备布局和作业方式（绘制简略图）。
工作流程的划分、各生产工序的噪声特征，噪声变化规律。
工作人员数量、工作路线、任务工作方式、，接触噪声方式、频度及持续时间（停留时间）等。
必要时进行预测量，判定噪声是否稳态、分布是否均匀。
四、噪声测量规范
? 1.1.2测点选择：噪声测量位置的高低和距离声源的远近，将
直接影响测量结果，因此正确选择测点是噪声监测中极为重
要的一环。要求选择的测点能切实反映车间各个操作岗位的
噪声水平。
?固定式岗位：
A 对于作业场所声场分布均匀（如设备机器类型单一、声源
集中、工种固定）稳态噪声，选择3 个点。测量结果求出均
值。
测点选在车间对角线上的两端及其连接中点；车间面积增大
可适当增加测点。
四、噪声测量规范
? B 若车间声场分布不均匀（如声源集中但机器设
备类型多种或声源分散、工种固定）声级波动较
大（﹥3db）。
则应按声级大小将其划分成若干个声级区（这些
小区必须包括工作经常活动的地点和范围）。
使得各声级区间的声级差大于3db，区内声级起
伏小于3dB，每个区测2（1 ～3）点，布点同
声场均匀的作业场所。
四、噪声测量规范
?流动式工作岗位：
?如果声源及工种都比较分散，则应按具体噪声作业岗位（或声源），结合现场调查及工作写实纪录的情况，在人员经常停留的工作地点选择测点。其中应包括人员接触噪声最高、接触时间最长的工作地点。
如对于巡检制岗位，可以在工人为观察或管理生产而经常活动的位置、仪表室、休息室或值班室等处选择噪声测
点。
劳动者工作是流动时，在流动范围内，一般每10米设置1个测点。
必要时使用个人噪声剂量计测量。
四、噪声测量规范
? 1.1.3 测试准备：检查所携相关设备及记录表格。
根据现场调查，制订测试计划。
?选择恰当的测量仪器，安装、检查、确定传声器
与声级计或延伸杆连接稳固；
?戴挡风帽；
?安装电池，检查工作电压。
?必要时，佩戴个人防护用品。
四、噪声测量规范
? 1.1.4仪器校正与布放：
?按照仪器使用说明或作业指导书要求，测量前后用声校准器
对声级进行校准（也可使用仪器内部电器校正信号进行校
正）。
?测量仪器固定于三角架，置于测点（如果不便于适放三角
架，可手持）。
高度：操作者的耳朵位置。一般应置于离地1.5m的高度或置
于工人耳部外测水平方向10～15cm处（作业人员离开），
方向：传声器按水平方向放置，指向声源（手持时测量人员
位于远端）。
四、噪声测量规范
? 1.1.5声级测量：一般先测A声级，将声级计置于A计权挡，并选择“慢”档。调好量程（原则上从大往小调），直接读取A声级（稳态噪声测量3次，按公式计算均值；非稳态噪声划分声级时限，计算均值）。
?记录测量环境与测量结果；
?声级校准，使用前后误差小于2dB(A).
四、噪声测量规范
? 1.1.6测量结束后的检查记录
?检查仪器，取出电池；
?仪器归位；
?填写仪器使用纪录
四、噪声测量规范
? 1.1.7 测量结果计算：
?
平均声级计算
?
n
?L平均=10lg1/N∑100.1Li
?i=1
?
非稳态噪声工作场所，等效声级计算
?
n
?L
Aeq，T
=10lg[1/T(∑100.1Lpi ·t
i
)]
?i=1
四、噪声测量规范
? 1.2 关键点：
测点选择（噪声测量位置的高低和距离声源的远近将直接影响测量结果，测量时要求选择的测点能切实反映车间各个操作岗位的噪声水平）；
测量位置与高度；!!!
传声器的朝向；
防风与防声反射；
声级计的校正；
结果的纪录（工作场所的面积、空间、声源设备数量、布局与运行情况和作业方式，绘制简略图）。
四、噪声测量规范?适用范围：
?稳态噪声持续接触
?稳态噪声间断接触
?非稳态噪声持续接触
?非稳态噪声间断接触
?不同水平稳态噪声持续接触
四、噪声测量规范
? 2.2关键点：
测试对象的选择与配合；!!!
传声器的固定；!!!
个体剂量计按键的保持、数据读取；
测量结果的记录（岗位作业分析、写实调查）。?（问题：对象选择不足，配合不好）
四、噪声测量规范? 2.3适用范围
?非稳态噪声持续接触
?非稳态噪声间断接触
?不同水平稳态噪声持续接触
?其他
工作场所高温测量
?课程的目的：熟悉工作场所高温测量方法和要求，掌握高温测量程序和技术要领
?课程主要内容
（1）基本概念；
（2）测量仪器与指标；
（3）测量方法；
（4）卫生学要求；
（5）注意事项。
一基本概念
? 1 高温作业：
?生产劳动过程中，其作业地点平均WBGT指数等于或大于25℃的作业。? 2 WBGT指数：也称为湿球黑球温度（℃），是综合评价人体接触生产环境热负荷的一个参量（经验指数）。
?分别测量自然湿球温度（tnw）、黑球温度（tg）和干球温度（ta）三种参数，通过公式计算得到WBGT指数，用以评价人体平均热负荷：
室内作业：WBGT=0.7tnw+0.3tg
室外作业：WBGT=0.7tnw+0.2tg+0.1ta
二、测量仪器与检测指标
?1测量仪器：
WBGT指数测定仪，测量范围为21 ℃-49 ℃，直接测量； 自然湿球温度计（测量范围为5 ℃-40 ℃）、黑球温度计（测量范围为20 ℃-120 ℃）和干球温度计（测量范围为10 ℃-60 ℃），计算获得；
配件：三脚架、线缆、校正模块。
二、测量仪器与检测指标
?2测量指标
?WGBT指数；
?高温作业时间
三、测量方法
2 测量
测量前应对测量仪器校正。
在湿球温度计储水槽注入蒸馏水（不用自来水），保持棉芯干净并充分浸湿；
测定前或加水后，需要10min的稳定时间；
开启设备，观察电池电压，电池显示低电压应予更换；
三、测量方法
? 3 测点选择：
?测点数：
?工作场所无生产性热源，选择1-3个测点；存在生产性热源，选择3-5个测点，测量结果取平均值。
?工作场所被隔离为不同热环境或通风环境，每个区域内设置1-2个测点，测量结果取平均值。
?测点位置：
?根据热源布置和建筑物特征，选择工人经常经常操作、停留或临时休息处。其中应包括高温作业最严重和通风最差的工作地点。
?劳动者流动时在流动范围内相对固定的工作地点测量，一般每10米设一个采样点。计算时间加权WBGT指数。
三、测量方法
4 测量时机：
夏季最热月。如果是不定期接触，在工期内最热月；室外作业在最热月晴天有太阳辐射使测量。
在生产正常和工作地点热源稳定时，同一工作地点在一个工作日内应测量3次，即工作后半小时（9:00～10:00）；工中（13:00～
14:00）；下班前半小时（16:00～17:00），取平均值。
如工作地点热源不稳定时，生产工艺周期性变动，应在工作半开始后半小时、生产结束前半小时个测一次，生产过程中随生产工艺改变测3-4次，记录持续时间计算时间加权平均WBGT。
其他情况可依据生产进程或具体情况，随时测量，同一测点连测3次，取平均值。
三、测量方法
?5测量要求
在正常生产情况下测量。
采用支架将监测仪悬挂起来，以便使环境空气不受限制流经球体感温部。
在测量湿球温度时，湿球温度感温部分的湿纱布条应由其自然蒸发（避免人为强迫通风）。应注意纱布条清洁、湿润，再次使用前要清洗干净。
开始测量后，干球温度可在数值稳定后读取，湿球和黑球温度计达到稳定状态时，需要的时间较长，所以应在10-25分钟后读取测量数值（备注：同一环境再次测量时间可缩短）。
四、卫生学要求：工作场所接触限值
?工作场所高温职业接触限值因实际接触高
温时间及劳动强度的不同可相应调整。具
体为：
?接触时间率100%，体力劳动强度为IV级的
WBGT指数限值为25℃；劳动强度分级每
下降一级，WBGT指数限值增加1～2℃；
接触时间率每减少25％，WBGT限值指数
增加1～2℃。
五、注意事项
测量应在正常生产情况下进行，特殊情况应说明（如检修）
测量期间避免受到人为气流影响。
WBGT指数测定仪应固定在三脚架上，同时避免物体阻挡辐射热或者人为气流，测量时测量人员不要站立在靠近设备的地方。 环境温度超过60℃，可使用遥测方式，将主机与温度传感器分离。
测量前应查看仪器相关说明和使用情况，确保正确、正常使用。
使用完毕后做好使用情况登记。使用电池的应卸下电池。
高温应用其他气象条件在同一时间、同一地点进行测定。
一、基本概念
?频率、位移、速度和加速度是描述振动物理特征的基本参量，其中频率和加速度是评价振动对人
体健康影响的重要参量。
?频率是指物体在一秒的时间内所完成的全振动的次数（Hz）。
?加速度是振动的物体在单位时间内速度的变化
量，即速度对时间的变化率（m/s2）。
一、基本概念
?日接振时间确定：日接振时间即工作日使用手持振动工具或接触受振工件的累计时间（T ）。
（1）对操作时间过短的作业，应以秒表准确测定每次操作所消耗的时间，测10次，取平均值作为该次操作需要的时间，再乘以日需要完成的该操作次数，即得日接振时间。（2）对操作时间较长的作业，应选择有代表性的工作日，全日跟班，用秒表累计记录全天的操作时间，即日接振时间。（3）以上两种方法均应选接振工人三至五人，连续记录三天，计算平均值，最后换算出日接振时间（h/d ）。
三、测量方法
?1、测量前准备
?1）须确定哪些操作可能产生较大的振动，再确定每一种操作振动程序,选择须测定的作业.
?2）测量组织：根据测量过程可以分为三种情况：
?a 、作业时间较长（1分钟以上），足以完成有代表性的测量，这种情况下，可以在一个完整的操作过程或部份过程内进行振动测量。?b 、操作时间较短，不足以完成有代表性的测量，这种情况下可以组织人为作业或模拟作业，以延长作业时间，获得较长的测量时期。
?c 、有些情况下工人接触的是单个冲击或瞬时的振动，这种情况
下可采取对覆盖几个冲击或振动瞬间连续进行不间断的测量的办法（冲击之间间断时间尽可能短）。
三、测量方法
?
4、振动方向的确定
?振动方向是影响振动生物学作用的重要因素，因此振动的测量必须描述振动的方向。通常用生物力学坐标系中三个互相垂直的轴向来表示：即以第三掌骨头为中心，沿该骨纵向定为Z 轴，穿过手掌（中心点）与Z 轴（手背）垂直的方向为X 轴，通过中心点与掌面平行而与Z 轴垂直的方向为Y 轴。?测量试时，根据不同的测试仪器，三轴向同时或分别测定，评价时以振动加速度最大值的轴向为准。
三、测量方法
? 5 振动测量的调查与记录
作业场所的一般调查，产生振动的设备，被加工部件名称和硬度，接触振动工人的劳动强度、作业姿势、工间休息安排情况，是否接触其他生产性有害因素。
尤其要用工时记录法或按产品所需工时法推算工人实际接触振动的时间和间歇时间，应有不同振动强度的接触时间。
三、测量方法
记录内容：
登记振动工具或全身振动源名称、型号、铭牌记录的工具重量、冲击（或转动）次数、出厂日期，工具温度，被加工部件的重量、种类、硬度
测试时要记录仪器型号，校准值
一基本概念
?1交流电：依次交替反复改变其方向的电流即交流电。
?2电场：电荷周围普遍存在的介导电荷间相互作用的一种特殊形态物质。
?3电场强度：电场中某点受到的电场力与其电量的比值叫做该点的电场强度（场强），是一个表示电场中各个点电场的强弱和方向的物理量。?4磁场：运动的电荷周围存在的另一种特殊物质即磁场，磁场源于电荷的移动，电流量愈大，磁场强度愈强。磁场对磁铁、电流、运动电荷均有磁作用
力。
?5磁场强度：单位磁极在磁场中所受的力，是磁场强弱和方向的矢量。
?6电磁场:交流电周边电磁场交变产生，变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。电场和磁场相互联系形成统一体即电磁场。
特别提示：
?高频电流周围的交变电磁场以其波长的1/6为界，相对地划分为近区场（感应场）及远区场（辐射场）两个作用带。
?在感应场区内，对人体影响的是电磁场，电磁能量的大部分集中在感应场。在感应场内人体将处于相互周期更换的电场与磁场中，电场强度与磁场强度的大小没有一定比例关系，因此在实际工作中需要分别测定。
?在辐射场区内，受到的是辐射波能的影响，并且能量随着距离发生源的距离增加而均匀地衰减。当波长很短时，人体主要处于辐射场内。在辐射场内，人体将处于同时并且平均地改变的电场和磁场的作用场内，电场与磁场之间构成一定比例关系。因此实际工作中之需要测量电场强度或功率密度即可。
?频率越高、波长越短、量子能量越大、生物效应越强。
二、射频辐射强度测量原理
1电场强度测量原理：采用偶极子天线作为接受部分，当天线延长方向与电场向量平行时，便会产生感应电流，将其与电压表相连接，记录感应电流即可求出电场强度。
2磁场强度的测定原理：采用环形天线作为接受部分，天线上产生的感应电流与穿过此环的磁通密度成正比。通过电压表记录感应电流即可求出磁场强度。
2．测量程序
?2．1 测量前准备
? A. 测量背景调查：辐射源设备性能参数：频率范围、功率、功能、防护情况等；人员作业方式、接触情况、防护情况。
?测量前，首先了解发射源的特性以及可能的传播特性。有利于更好地评估辐射场强并选择适当测量仪表和测量程序。以下是发射源的主要特性以及需了解的传播特性：
?——发射源的类型和发射功率；——调制特性：即相关的时域和频域特性；
?——载波频率；——相关因子:脉冲宽度、脉冲重复频率等；——极化方向；
?——发射源数目：如果不止一个发射源存在，则应确定这些发射源是否属于一类，其功率是否可进行叠加；——发射源到测量点的距离；?——天线的类型以及性能，例如增益、辐射角、方向、波束宽度和物理尺寸等；
?——存在的吸收或反射物，这些会影响发射源到测量点的传播。? B.测点选择：测量点位置的选取主要考虑使测量结果
具有代表性。不同的测量目的应采取不同的测量方
案。
暴露水平：监测点应选择作业工人操作位置及巡视地
点（离开设备0.3m)。
设备泄漏水平：距辐射源5（中波、短波）-10（超短
波、微波）cm处。
? C.测量仪器、探头的选择：测量设备应与所测对象在
频率、量程、响应时间等方面相符合，以保证测量的
准确。
2.2．测量步骤
? A.测量：
?根据调查结果，选择恰当的仪器和探头；
?核查无误、检查电源；
?开启设备预热、设备调零（不接天线）；
?手持探头，手臂尽量伸直（其身体应避开天线的延伸方向，探头周围1m
以内不应站人或放置与生产无关的金属器件）由远及近测量，依次间距
0.5m（天线与发射源间应有0.3m以上距离）。
?测量方位：在监测点上以仪器天线中心点为轴心，全方位转动探头，观察
仪器表头指针摆动最大位置为测定方位。但测量磁场强度时要避免测量者
身体与环形天线的平面平行。
?测量时间：在辐射源正常工作时间内进行测量。每个测量点连续测量2-3
次，每次测量时间不应小于15秒，并读取稳定状态的最大值。若测量读
数起伏较大，则应适当延长测量时间直至6分钟。
?测量位置：其高度根据人工操作姿式(立姿或坐姿)而定(高度指探头距地
面的高度)，分别测定头、胸、下腹三个部位。一般在作业人员操作位置
距离地面0.5m、1m、1.7m三个部位测定。辐射源各辅助设施(计算机
房、供电室等)作业人员经常操作的位置，距离地面0.5m、1m、1.7m。
? B.测量场参数：根据不同的电磁辐射频率，分别测量不同的
场参数：
30MHz以下频段，对于作业场所应分别测量其电场参数和磁场参数，对于其它场所测量电场参数或磁场参数；
30MHz ～300MHz频段，对于作业场所测量其电场参数或磁场参数，对于其它场所仅测量电场参数；
300MHz～300GHz频段，对于所有场所测量其电场参数。? C.记录：设备参数、使用仪器和探头型号、测试环境条件、
测量布点图、原始测量数据等。
? D.仪器检查归位，记录使用情况。
?2．3结果计算方法：测定头、胸．下腹各部位取算术均值，单位为v／m(电场)和A／m〔磁场)。?3．注意事项
?3．1．测定时，测试者应在探头下部，手臂尽量伸直，其身体应避
开天线的延伸方向，探头周围1m以内不应站人或放置与生产无关的
金属器件。探头与发射源设备及馈线应保持一定距离（至少
0.3m）。避免人接触天线。
?3．2．测定必须在设备运转，工人操作的正常情况下进行。
? 3.3测量时的环境条件应符合仪器的使用环境条件。
? 3.4测量点位置的选取应考虑使测量结果具有代表性。不同的测量
目的应采取不同的测量方案。
? 3.5 测量前应估计最大场强值，以便选择测量设备。测量设备应与
所测对象在频率、量程、响应时间等方面相符合，以保证测量的准
确。
? 3.6 测量时必须获得足够的数据量，以保证测量结果准确可靠。
? 3.7对固定辐射源（如电视发射塔）进行测量，应设法避免或尽量
减少周边偶发的其他辐射源的干扰，对不可避免的干扰估计其对测
量结果可能产生的最大误差。
? 3.8 测量设备应定期校准。
4 职业接触限值：
4.1高频辐射：
?100kHz-3.0MHz: 50V/m; 5A/m
? 3.0MHz-30MHz: 25V/m; -
4.2超高频辐射：
连续波:0.05mw/cm2（14V/m)(8小时工作日)
cm2(8小时工作日); 0.1mw/cm2（19V/m)(4小时
工作日) .
脉冲波:0.025mw/cm2（140V/m)(8小时工作日)
cm2(8小时工作日); 0.05mw/cm2（14V/m)(4小时
工作日) .
4.3微波
连续波50uw／cm2(8小时工作日)；400/t (每日不等于8小时)。
脉冲彼25uw／cm2(8小时工作日)；200/t (每日不等于8小时)。
肢体局部辐射：500uw／cm2cm2(8小时工作日) ；4000/t （uw／cm2）(每日不等于8小时)。
短时暴露在有个人防护条件下：5 mw/cm2
?备注：无线电通讯、雷达探测、雷达整机、微波元件的生产与研究中，调试、测试人员接受辐照一般属于脉冲波；
?工业用干燥（粮食、食品、药物、纸张等）设备、医用设备、微波炉等一般为连续波。工作场所紫外辐射测量
课程的目的：熟悉工作场所紫外辐射测量方法
与要求，掌握工作场所紫外辐射测量步骤与技
术要领
课程主要内容
（1）基本概念；
（2）测量仪器；
（3）测量方法；
一基本概念
?1紫外辐射：紫外辐射又称紫外线, 是波长为
100~400nm的电磁辐射。
?2长波紫外线（UVA）：波长为400~315nm的紫外线，
具有光毒性和光敏性作用。又称黑斑区。
?3中波紫外线（UVB）：波长为315~280nm的紫外线，
具有致红斑、角膜结膜炎效应。又称红斑区。
?4短波紫外线（UVC）：波长为280~100nm的紫外线，
具有杀菌、微致红斑作用。又称杀菌区。
?5辐照度：照射到表面一点处的面元上的辐射通量除以
该面元的面积即为辐射度、单位是W/cm2,mW/cm2,
uW/cm2
?6紫外线混和光源：包括各段波长紫外线的光源，如电
焊弧光。
二测量仪器?紫外辐照计：单通道、二通道、四通道?功能描述
?测量范围10-1～1.999×105μw/cm2?误差±5%
?电源～
220V
?使用条件：温度0～40℃湿度≤85% RH
?探头254，297，365，420
? 1.探头420：波长范围：380~460，峰值波长：420，? 2.探头365：波长范围：320~400，峰值波长：365，? 3.探头297：波长范围：250~350，峰值波长：297，? 4.探头254：波长范围：230~290，峰值波长：254，?3测量部位：
应测量操作人员面、眼、肢体及其他暴露部位辐照度。
当使用防护用品如防护面罩，应测量罩内和罩外辐照度。具体部位是测定测试者面罩内眼、面部及面罩外辐照度。如测试者站在工人左侧测定，则测定测试者右眼、面部辐照度以代表工人左侧眼、面部数值。如测试者站在工人右侧测定，则与左侧操作方法相反。
?4混合光源如电焊弧光的计算有效辐照度方法。
?本计算方法适用于含不同波段（UVA、UVB及UVC）光源。
?电焊弧光的主频率分别为254nm、290nm 以及365nm，其相应的加权因子S入分别为0.5、0.64以及0.00011，具体计算方法见式（1）：
?Eeff=0.0001×EA+0.64×EB+0.5×EC………………
（1）
?式中：Eeff——为有效辐照度
?EA ——为所测UVA辐照度
?EB ——为所测UVB辐照度
?EC——为所测UVC辐照度
工作场所激光辐射测量
?课程的目的：熟悉工作场所激光辐射测量方法与要求，掌握工作场所激光辐射测量步骤与技术要领
?课程主要内容
（1）基本概念；
（2）测量仪器；
（3）测量方法；
一、基本概念
?1激光定义：激光全称为受激辐射光放大。
?物质受到外界光子的作用下，原子从激发态向低能级跃迁而发出光子的发光过程，称为受激辐射。
?受激辐射产生的光子与入射光子是完全相同的，光受到激活使光增强了，因此受激辐射可使入射光放大，得到波长相同、方向一致和相位恒定的相干光速，此种光即称为激光。
?激光波长为：200nm——1mm
?激光和普通光都是电磁波，均具有光的一切特性。但激光与普通光的发光原理不同，它具有方向性强（定向性
好）、高亮度、高单色性、高相干性（频率相同、振动方向相同）等独特的优良特性，因此具有强大的生命力。
二、测量仪器
?测量仪器：激光测量仪。要求：
? 1 激光测量需要根据激光器的输出功率大小和输出波长范围来选择合适的测试仪器。
? 2 测量仪器应经过国家计量部门标定，测量误差不得超过±10%。
? 3 用1mm极限孔径测量辐射水平时，测量仪器接收头的灵敏度必须均匀。
? 4 测量时，中小功率的激光器选用锤形热电式的功率计，小功率激光器选用光电型的能量计，大功率的激光器选用流水量热式功率计。
三、测量方法
? 1 测量应在产品工作状态下进行，激光器需要调至最高输出水平，要避免非测量的杂散光波的干扰。
? 2 测量应考虑设备在工作、维护、维修过程中的可达发射水平，取其严格值。作为验证性检测，应打开机壳或挡板后测量，以验证起标记的正确性。
? 3 测量激光器或激光器系统对眼和皮肤的最大容许照射量时，应在激光工作人员工作区进行。测量仪器的接头应置于光束中，以光束截面中最强的辐射水平为准。
三、测量方法
? 4 要可靠地测量激光的辐照度和辐照量，确定其
危害程度，需要使用规定的测量孔径。其中测量
眼的最大容许照射量时，波长为200-400nm和
1400-106nm的用1mm孔径，波长为400-1400nm
的用7mm （人眼最大瞳孔直径）孔径；测量皮肤
的最大容许照射量时，用1mm孔径。
? 5 测量记录：测量后应记录测量日期、时间、气
象条件、测量地点、激光器型号和参数、测量仪
器型号、测量结果、测量人员等信息。
? 6 在进行测量时，测量人员应做好个人防护。
照明的测量
?课程的目的：熟悉照明测量方法与要求
?课程主要内容
（1）基本概念；
（2）照度测量；
一、基本概念
?照度：单位面积的光通量,单位为勒克斯（lx）。?照度均匀度：给定平面上照度变化的度量，包括
最小照度与平均照度之比（U
1）、最小照度与最
大照度之比（U
2）。
二、照明测量
?使用仪器：照度计
?测量参数：照度、均匀度。
?测量：
?（一）测量前准备：
?1测量前需要对测量仪器进行校正，一般选
用精度为二级以上的照度计，满量程的误
差应小于8%。
? 2 需要选择标准的测量条件。
二、照明测量
?（二）测量条件
?1在现场进行照明测量时，现场的照明光源
（灯）应累计点燃达100h以上；
?2在现场进行照明测量时，照明灯应预先打开一
段时间（一般为半小时）后才开始测量。
?3宜在额定电压下进行照明测量。由于电压波动对
灯的光通量有影响，所以测量中需要监视并记录
照明电源的电压。
?4室内照明测量应在没有天然光或其他非被测光源
的影响下进行，室外照明的测量应在洁净、干燥
的场地上进行，不宜在明月和测量场地有积水或
积雪是进行。
?5测量时应避免人员或物体的遮挡。
二、照明测量
?（三）测量方法要求
?1测量高度一般为距离地板约0.85m处；
?2测量时需要将整个测量区域划分成若干个相同大小的小区域，在每个区域的中心（中心布点法）或四角（四角布点法）进行测量，然后计算平均照度。最少测点数可以为
4、9、16、25点等（依据房间系数不同大小来选择），
实际应用时测点应多选。
?（四）测量记录
?详细记录测量时的各种条件和实际情况。如灯具型号参数、数量，灯具使用时间，房间平面图和剖面图，灯具与窗的位置，测量时电压、室内颜色，灯具的损坏与污染情况，天气情况，仪器型号和编号，测量日期、起止时间、测定者等以上内容，除来自国家、国际标准规定外，属个人认识的仅供参考
敬请批评指正！
谢谢大家！
初中物理最基础知识点
一、长度的测量 1、长度的测量 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm ）微米（um）纳米（nm） 1Km103 m10 m 10 dm 10 cm10 mm 103um 103 nm 长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除 3、正确使用刻度尺 （1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 （2）使用时要注意 ①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 ②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫 忘记最 后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 ③厚尺子要垂直放置 ④读数时，视线应与尺面垂直 4、正确记录测量值 测量结果由数字和单位组成 （1）只写数字而无单位的记录无意义
（2）读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位 5、误差 测量值与真实值之间的差异 误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的 减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减 小误差 6、特殊方法测量 （1）累积法 如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 （2）卡尺法 （3）代替法 二、简单的运动 1、机械运动 物体位置的变化叫机械运动 一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的，我们平常说的运 动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对运动的描述是相对的2、参照物 研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物 （1）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们
(完整版)初中物理基础知识要点汇总
初中物理基础知识要点汇总编辑整理：黎刚 第一部分：声、光、热 一、声 1、声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。 2、声音是以声波的形式传播的。声音在15℃空气中的传播速度为340m/s。 3、音调是指声音的高低，由频率决定； 4、响度是指声音的强弱，由振幅决定； 5、音品又叫音色，由发声体的材料、结构、发声方式决定。 6、振动有规律，悠扬、悦耳，听来感觉舒服的声音叫乐音。音调、响度、音色是乐音的三要素。 7、超声波由于频率高，所以应用广泛。B超检查胎儿的发育情况、超声波清洗精密仪器等。 8、减弱噪声的途径：声源处减弱，传声途径中减弱，接受点处减弱。 二、光 1、光在同种均匀介质中沿直线传播。影子、日食、月食都是光沿直线传播的现象。 2、光在真空中的传播速度约为：3×108m/s，光在空气中的传播速度接近于光在真空中的传播速度， 光在其他物质中的传播速度小于真空中的传播速度。 3、光在反射时遵循光的反射定律：三线共面、两线分居、两角相等。 4、白光通过三棱镜后，被分解成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。 光的三原色是指:红、绿、蓝。 5、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 6、平面镜成像的特点是：成的虚像与物体关于平面镜所在直线成轴对称。虚像与物等大。 7、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。 8、光在发生反射和折射时光路都是可逆的。 9、光从空气中斜射入水中时，折射光线向法线靠拢。 10、光的折射定律：一面、二侧、三随大、四空大。 11、中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜（又叫会聚透镜），凸透镜对光起会聚作用； 12、中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜（又叫发散透镜），凹透镜对光起发散作用。 13、近视眼的形成是因为晶状体太厚,折光能力太强,像成在视网膜前方,故无法看清远处的物体.
[合集5份试卷]2021四川省泸州市高二物理下学期期末复习检测试题
2019-2020学年高二下学期期末物理模拟试卷 一、单项选择题：本题共8小题 1．关于电磁波，下列说法正确的是 A．均匀变化的磁场产生均匀变化的电场 B．电磁波可以通过电缆、光缆进行有线传输，也可以实现无线传输 C．雷达是利用超声波来测定物体位置的无线电设备 D．不同频率的电磁波在同一介质中传播速度相同 2．a、b两种单色光以相同的入射角从半圆形玻璃砖的圆心O射向空气，其光路如图所示．下列说法正确的是（） A．a光由玻璃射向空气发生全反射时的临界角较小 B．该玻璃对a光的折射率较小 C．b光的光子能量较小 D．b光在该玻璃中传播的速度较大 3．在一个圆的直径上有一对等量异种电荷，它们在圆心O处产生的电场强度是大小是E1；如果把负电荷从b处移到c，已知oc与oa的夹角为60°，此时O点的电场强度大小变为E2，则E1与E2之比为（） A．1：2 B．2：1 C．2:3D．4:3 4．在使两个分子间的距离由很远（r>10一9m）减小到平衡距离0r的过程中（） A．分子间的作用力一直增大B．分子间的作用力一直减小 C．分子势能先减小后增大D．分子势能一直减小 5．甲、乙两物体沿同一直线运动,如图为他们运动的s - t 图,则() A．甲、乙在t2时刻相遇 B．甲、乙在t1时刻相距s0
C ．甲的速率小于乙的速率 D ．甲做减速运动，乙做加速运动 6．在平直的公路上，一辆公交车在以v 车=10m/s 的速度向前匀速行驶，某时刻司机发现在后方s=7m 处有一人正以v 人=4m/s 的速度匀速追赶公交车，司机立刻以22/m s 的加速度开始刹车，则刹车后几秒人刚好可以追上公交车 A ．7s B ．8s C ．9s D ．10s 7．如图所示，一小球（可视为质点）沿斜面匀加速下滑，依次经过A 、B 、C 三点，已知=18m AB ，=30m BC ，小球经过AB 和BC 两段所用的时间均为2s ，则小球经过A 、B 、C 三点时的速度大小分别是（ ） A ．12m/s ，13m/s ，14m/s B ．10m/s ，14m/s ，18m/s C ．8m/s ，12m/s ，16m/s D ．6m/s ，12m/s ，18m/s 8．a. b.c 三个物体在同一条直线上运动，它们运动的x-t 图象如图所示，其中图线a 是一条顶点坐标为(0, 10) 的抛物线。下列说法正确的是 A ．b 、 c 两物体都做匀速运动，两个物体的速度相同 B ．在0~5s 内，a b 两个物体间的距离逐渐变小 C ．物体c 的速度越来越大 D ．物体a 的加速度为0. 8m/s 2 二、多项选择题：本题共4小题 9．如图甲所示的电路中，螺线管匝数为n ，横截面积为S ,总电阻为r ，外接电阻的阻值为R ，电容器的电容为C ,闭合开关，在一段时间内，穿过螺线管的磁场磁感应强度B 按如图乙所示的规律变化，0~/2T 时间内磁场方向如图甲所示，则（ ） A ．0~/2T 与/2~T T 时间内，螺线管中的感应电动势方向相反
人教版初中物理基础知识汇总(填空)
初中物理基础知识汇总填空 一声现象 1、声音是由物体产生的；停止，发声也停止。声音的传播需要，不能传声。声音在15℃的空气中的传播速度为m/s。 2、声音的高低叫，与发声体振动的有关。声音的强弱叫；与发声体的、距离声源的距离有关。声音的品质叫；我们通过它来辨别发声物体。 3、人耳听不到的声音：高于 Hz叫超声波；低于 Hz叫次声波。 4、从物理角度讲物体做振动发出的声音叫噪声；做振动发出的声音叫乐音。 5、噪声的控制：在处减弱(消声器)；在中减弱（植树）；在处减弱（耳塞）。 二光的传播 1、能发光的物体叫。光在同种均匀介质中沿传播。小孔成像、激光准直、整队、射击瞄准、影、日月食都与光的传播有关。光能在真空传播，真空光速c= m/s。 2、光射到物体表面时，有一部份光会回到原来的介质中来，这种现象叫做。我们能看见不发光的物体就是因为物体的光进入了我们的眼睛。 3、光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在内；反射光线、入射光线分居两侧；反射角入射角。反射现象中，光路是的。 4、镜面反射：平行光射到光滑的表面上，反射光仍的反射出去；漫反射：平行光射到粗糙的表面上，反射光沿反射出去；相同点：都是反射现象，都遵守。 5、平面镜成像的特点：像和物大小，像和物对应点的连线和镜面，像到镜面的距离和物到镜面的距离；(就是像和物关于镜面对称，平面镜成正立、等大的虚像。) 6、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，叫。光在同种不均匀介质中传播时，也会发生现象。光的折射现象中，光路是的。 7、光的折射规律：折射现象中，折射光线、入射光线、法线都在内；折射光线、入射光线分居两侧；光在速度大的介质中角度大；折射角总随入射角的增大而； 8、白光过三棱镜后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这叫光的现象；彩虹就是光的形成的；透明体颜色由它的色光决定；不透明体的颜色由它的色光决定。 三透镜及其应用 1、凸透镜：中间、边缘的透镜，如：远视眼镜，照相机、投影仪镜头、放大镜等； 2、凹透镜：中间、边缘的透镜，如：近视眼镜；凹透镜始终成立、缩小的虚像； 3、主光轴：过透镜两个球面球心的直线；光心：通常位于透镜的几何中心；焦点：于凸透镜主光轴的光会聚于主光轴上一点，这点叫焦点。焦距：焦点到的距离。 4、特殊光线：过光心的光折射后传播方向；平行于主光轴的光，凸透镜折射后过，凹透镜折射后；凸透镜过焦点的光、凹透镜延长线过焦点的光折射后于主光轴。 、晶状体相当于透镜，近视眼看远处，由于晶状体太，像在视网膜面，需戴透镜。
(完整版)初三物理基础知识专题训练一
初三物理基础知识专题训练(一) 《声\光\热\物质和能源》 一、单项选择题 1、夏天，烈日当空的中午，我们赤足走在水泥路面上会感到很烫，这是由于( C ) A、水的比热大 B、水泥路面比其它地方吸热多 C、混凝土地面的比热小 D、水泥地面热量多 2、下列有关“海陆风”形成的原因解释不正确的是( B ) A、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压高于海面气压形成的 B、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度，地面气压低于海面气压形成的 C、海风是由于白天沙石温度高于水的温度，地面气压低于海面气压形成的 D、海陆风的形成的原因，归根结底是由于沙石比热容小于水的比热容的缘故 3、在我国新疆地区有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的奇特现象，而著名泉城济南却给人“气候宜人，四季如春”的感觉，这表明水对气候有显著影响，是因为( B ) A、水的透明度高，容易吸收太阳能 B、水的比热容比泥土、砂石的大 C、水在蒸发时有致冷作用 D、水的流动性能好 4、我们平常所使用的铅笔芯是用石墨和黏土混合烧制而成。选用2B和HB的铅笔芯主要是考虑它们的( D ) A、弹性不同 B、密度不同 C、比热容不同 D、硬度不同 5、冬天里，常看到室外的自来水管外包了一层草或软泡沫，可以防止水管冻裂，水管被冻裂的原因是( D ) A、水管本身耐寒程度不够而破裂 B、水管里水结成冰以后，质量变大 C、水管里的水结成冰以后，密度变大 D、水管里水结成冰以后，体积变大 6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据上表提供的信息，可以得出的结论是（C） A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 7、测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间，如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像与他的距离是( C ) A、3m B、4m C、5m D、6m 8、下列现象，属于光的反射的是( C )
初中物理基础知识点整理
八年级物理 第一章打开物理世界的大门 1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理实验是研究物理问题的基本方法之一。 2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作 第二章运动的世界 1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺。 2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走 两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。 长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），它们关系是： 1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m； 1um=10-6m；1nm＝10-9m。 3．刻度尺的正确使用： (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小 分度值；(2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损 ．．的零刻度线）； (3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位，1毫升＝1厘米3；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平。 5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。 误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消 除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测 量的，就可用其他物体代替测量。如：怎样测地图上一曲线的长度？ (3) 平移法：方法如图 (a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。 (4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。 8．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.
度高二物理期末复习单元检测 光 有答案
光 1．如图所示是观察水面波衍射的实验装置，AC和BD是两块挡板，AB是一个孔，O是波源，图中已画出波源所在区域波的传播情况，每两条相邻波纹(图中曲线)之间距离表示一个波长，则波经过孔之后的传播情况，下列描述正确的是() A．此时能明显观察到波的衍射现象 B．挡板前后波纹间距离相等 C．如果将孔AB扩大，有可能观察不到明显的衍射现象 D．如果孔的大小不变，使波源频率增大，能更明显地观察到衍射现象 E．挡板前后波纹间距离不等 2．在五彩缤纷的大自然中，我们常常会见到一些彩色光的现象，下列现象中属于光的干涉的是() A．洒水车喷出的水珠在阳光照耀下出现的彩色现象 B．小孩儿吹出的肥皂泡在阳光照耀下出现的彩色现象 C．雨后天晴马路上油膜在阳光照耀下出现的彩色现象 D．用游标卡尺两测量爪的狭缝观察日光灯的灯光出现的彩色现象 E．实验室用双缝实验得到的彩色条纹 3．关于光现象及其应用，下列说法正确的有() A．白光只有通过三棱镜的折射，才能产生光的色散现象 B．光经过大头针尖儿时，大头针尖儿边缘轮廓会模糊不清，这是光的衍射现象 C．光导纤维利用全反射的原理，其内芯的折射率大于外套的折射率 D．拍摄玻璃橱窗中的物品时，为消除玻璃表面反射光的干扰，需要在照相机镜头前加装偏振片，该装置利用的是薄膜干涉原理 E．利用光的干涉现象可以检查平面的平整度 4．下列说法正确的有() A．某种光学介质对另一种光学介质的相对折射率可能小于1 B．英国物理学家托马斯·杨发现了光的干涉现象 C．激光和自然光都是偏振光 D．麦克斯韦用实验证明了光是一种电磁波 E．爱因斯坦认为真空中光速在不同惯性系中相同
初中物理中考100个基础知识点汇总
初中物理中考100个基础知识点汇总 声与光 1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质 2.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体， 气体 3.乐音三要素： ①音调(声音的高低) ②响度(声音的大小) ③音色(辨别不同的发声体) 4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速) 5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播 6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播 7.真空中光速： c =3×108m/s =3×105 km/s(电磁波的速度也是这个) 8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序) 9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定 律 10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影) 11.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上
下一致) 12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置 13.人远离平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变) 14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比 实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像) 15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的 16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用 17.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上， 实像倒立，虚像正立 18.凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、 和光屏中心在同一高度 19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点 20.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置 运动和力 1.物质的运动和静止是相对参照物而言的 2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了 3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照 物 4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 5.力的作用效果有两个：
钢筋力学性能检测报告word精品
XX)建设工程质量安全监督站 钢筋力学性能检验报告 工程名称：/ 报告编号：BRZ115OOO92 (第2页 共2页) 批准: 审核: 校核: 检验: OOOOOOOOOOOR 有效期限至：2016-04-05
(E5 工程名称7 委托单位00000000R 有效期限 2016-04-05 钢筋力学性能检验报告 委托编号 钢材种类 报告编号：BRZ11500092 15000697-2 热轧带肋钢筋 HRB400 委托日期 检测日期 2015-04-27 2015-04-28 2015-04-29 样品编号 公称 直径 (mm 技术指标要求 序 号 屈服 强度 Re(MPa) 极限 强度Rm (MPa 伸长 率 A(%) 最大力 下总伸 长率(%) 冷弯 实测强度比值 重量 偏差 (%) 生产 厂别 炉号 岀产合 格证编 号 代表 数量 (t ) 弯心直 径d (mm 弯曲 角度 a () 结果 Rm/Re Re/Re K 屈服 强度 (MPa) 极限 强度 (MPa) 伸 长 率 (%) 最大力 下总伸 长率(%) 重量 偏差 (% BZ11500389 10 > > > > ± 1 445 580 29.5 / 40.0 180 合格 1.30 1.11 -7 三钢 / / 60 400 540 16 7.5 7 2 450 585 29.0 / 40.0 180 合格 1.30 1.1 3 BZ11500390 12 > > > > ± 1 470 590 27.5 / 48.0 180 合格 1.25 1.18 -6 三钢 / / 60 400 540 16 7.5 7 2 465 595 27.5 / 48.0 180 合格 1.28 1.16 BZ11500391 14 > > > > ± 1 450 585 27.0 / 56.0 180 合格 1.30 1.13 -4 三钢 / / 60 400 540 16 7.5 5 2 450 580 27.0 / 56.0 180 合格 1.29 1.13 报告日期 结构部位 证书编号 检验性质 见证单位 委托检验 见证人 / / / 检验依据 仪器名称：电液式万能试验机 管理编号：YQ-061 牌 号 GB1499.2-2007《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》 GB/T228.1-2010《金属材料室温拉伸试验方法》 样品编号: BZ11500389 试样 依据标准所检验项目符合指标要求 主要仪 结论 样品编号: BZ11500390 试样 依据标准所检验项目符合指标要求 器设备 规格型号：WA-100B 有效期至：2016-01-14 声明 批准: 样品编号: BZ1150039 1 试样 依据标准所检验项目符合指标要求 1、 报告未盖检测单位“检测报告专用章”无效。 2、 复制报告未重新加盖检测单位“检测报告专用章”无效。 3、 对报告若有异议，应及时向检测单位提岀。 审核: 校核: 地址：xxxxxxxxxxxxxxxxx(xxx 建设工程质量安全监督 站)邮编：000000 电话:0000-00000000 传真：0000-00000000 检验:
中考总复习：初中物理基础知识点总结填空(带答案)
初中物理知识点复习填空 八年级上册 第一章声现象 一、声音的产生： 1、声音是由振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音） 3、发声体可以是固体、液体和气体； 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以波的形式传播； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340 m/s； 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加）； 2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）； 四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋） 4、骨传导：不借助鼓膜、靠骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好； 5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源声源方向的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）； 五、声音的特性包括：音调、响度、音色； 1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；） 2、响度：声音的强弱叫响度；与发声体的振幅、距离声源的距离有关，物体越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小； 3、音色：声音的品质特征；与发声体的材料和结构有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色） 六、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围：20—20190 Hz， 高于 20190 Hz叫超声波；低于 20 Hz叫次声波； 七、噪声的危害和控制 1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
初中物理基础知识点填空题.
初中物理知识点大全 1.1 长度和时间的测量 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是。长度的主单位 是 ,用符号表示,我们走两步的距离约是米 . 长度的单位关系是: 1km= m; 1dm= m, 1cm= m; 1mm= m。人的头发丝的直径约为:0.07 地球的半径:6400 4.刻度尺的正确使用:(1.使用前要注意观察它的、和 ; (2.用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线; (3.读数时视线要与尺面 ,在精确测量时,要估读到的下一位; (4. 测量结果由和组成。 6.特殊测量方法:(1累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度, 然后除以这些小物体的个数, 就可以得出小物体的长度。如测量 细铜丝的直径, 测量一页纸的厚度 .(2平移法:方法如图 : (a测硬币直径; (b测乒乓球直径; (c 测铅笔长度。 (3替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。 7.测量时间的基本工具是。在国际单位中时间的单位是 (s,它的常用单位有 , 。 1h= min= s. 1.2 机械运动 1. 机械运动:一个物体相对于另一个物体的的改变叫机械运动。
2 . 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作的物体 (或者说被假定的物体叫参照物 . 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的。 3. 匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都。 (速度不变 4. 速度:用来表示物体的物理量。速度的定义:在匀速直线运动中, 速度等于物体在内 通过的。公式: 速度的单位是: ;常用单位是: 。 1米 /秒 = 千米 /小时 5. 平均速度:在变速运动中,用除以可得物体在这段路程中的快慢程度, 这就是平 均速度。用公式: 日常所说的速度多数情况下是指。 9. 测小车平均速度的实验原理是: 实验器材除了斜面、小车、金属片外,还需要 和。 1.3 声现象 1. 声音的发生:由物体的而产生。停止,发声也停止。 2. 声音的传播:声音靠传播。不能传声。通常我们听到的声音是靠传来的。 3. 声音速度:在空气中传播速度是: 。声音在传播比液体快,而在液体传播又比 体快。利用回声可测距离:总总 vt S s 2 121== 4. 乐音的三个特征: 、、。 (1音调 :是指声音的 , 它与发声体的 ` 有
山西省2020年高二上学期物理期末考试试卷C卷(测试)
山西省2020年高二上学期物理期末考试试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择题 (共6题；共12分) 1. （2分） (2018高一上·温州期中) 下列各组物理量中，全部是标量的是（） A . 力、位移、加速度 B . 重力、路程、速度 C . 时间、弹力、速度 D . 质量、时间、路程 2. （2分） (2016高二上·长沙开学考) 在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（） A . 伽利略发现了行星运动的规律 B . 开普勒通过实验测出了引力常量 C . 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 D . 笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 3. （2分） (2017高二上·绵阳期中) 如图所示为一小灯泡的伏安特性曲线，横轴和纵轴分别表示电压U和电流I．图线上点A的坐标为（U1 ， I1），过点A的切线与纵轴交点的纵坐标为I2 ．小灯泡两端电压为U1时，电阻等于（） A . B .
C . D . 4. （2分） (2017高二上·珠海期末) 在如图所示的电路中，R1、R2、R3和R4皆为定值阻，R5为可变电阻，电源的电动势为ε，内阻为r．设电流表A的读数为I，电压表V的读数为U．当R5的滑动触点向图中a端移动时（） A . I变大，U变大 B . I变大，U变小 C . I变小，U变大 D . I变小，U变小 5. （2分） (2017高二上·长春期末) 如图所示，表示磁场B、电荷运动方向v和磁场对电荷的作用力F的相互关系图中正确的是（） A . B .
钢筋力学性能检测报告
00000000000R 有效期限至：2016-04-05 xxx建设工程质量安全监督站 钢筋力学性能检验报告 工程名称：/ 报告编号：BRZ11500092 (第2页共2页) 委托单位/ 委托编号15000697-2 委托日期2015-04-27 施工单位/ 钢材种类热轧带肋钢筋检测日期2015-04-28 结构部位/ 牌号HRB400 报告日期2015-04-29 见证单位/ 见证人/ 证书编号/ 检验性质委托检验 样品编号 公称 直径 （mm） 技术指标要求 序 号 屈服 强度 Re(MPa) 极限 强度Rm （MPa） 伸长 率 A(%) 最大力 下总伸 长率(%) 冷弯实测强度比值 重量 偏差 (%) 生产 厂别 炉号 出产合 格证编 号 代表 数量 （t） 弯心直 径d （mm） 弯曲 角度 a（） 结果Rm/Re Re/Re K 屈服 强度 (MPa) 极限 强度 (MPa) 伸 长 率 (%) 最大力 下总伸 长率(%) 重量 偏差 （%） BZ11500392 18 ≥ 400 ≥ 540 ≥ 16 ≥ 7.5 ± 5 1 475 600 27.0 / 72.0 180 合格 1.26 1.19 -4 三钢/ / 60 2 470 595 27.0 / 72.0 180 合格 1.27 1.18 BZ11500393 20 ≥ 400 ≥ 540 ≥ 16 ≥ 7.5 ± 5 1 470 600 26.5 / 80.0 180 合格 1.29 1.18 -4 三钢/ / 60 2 475 605 26.0 / 80.0 180 合格 1.27 1.19 BZ11500394 16 ≥ 400 ≥ 540 ≥ 16 ≥ 7.5 ± 5 1 460 595 27.0 / 64.0 180 合格 1.29 1.15 -4 三钢/ / 60 2 465 590 27.5 / 64.0 180 合格 1.27 1.16 检验依据GB1499.2-2007《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》GB/T228.1-2010《金属材料室温拉伸试验方法》 主要仪 器设备仪器名称：油压万能材料试验机管理编号：YQ-03 规格型号： WI-100 有效期至：2016-01-14 结论样品编号：BZ11500392 样品编号：BZ11500393 样品编号：BZ11500394 试样依据标准所检验项目符合指标要求 试样依据标准所检验项目符合指标要求 试样依据标准所检验项目符合指标要求备注 声明1、报告未盖检测单位“检测报告专用章”无效。 2、复制报告未重新加盖检测单位“检测报告专用章”无效。 3、对报告若有异议，应及时向检测单位提出。 地址 地址：xxxxxxxxxxxxxxxxx(xxx建设工程质量安全监督 站) 邮编：000000 电话:0000-00000000 传真：0000-00000000 批准：审核：校核：检验：
初中物理知识点汇总(最新最全)
初高中物理知识点总结 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。 ３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计； (3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图：
中考物理基础知识手册.pdf
初中物理知识点归纳总结 物理量（单位）公式备注公式的变形 速度V（m/S） v= S：路程/t：时间 重力G (N） G=mg m：质量 g：9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ（kg/m3）ρ=m/V m：质量 V：体积 合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2 方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2 浮力F浮 (N) F浮=G物—G视 G视：物体在液体的重力 浮力F浮 (N) F浮=G物此公式只适用物体漂浮或悬浮 浮力F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力m排：排开液体的质量 ρ液：液体的密度 V排：排开液体的体积 (即浸入液体中的体积) 杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂 F2：阻力 L2：阻力臂 定滑轮 F=G物 S=h F：绳子自由端受到的拉力 G物：物体的重力 S：绳子自由端移动的距离 h：物体升高的距离 动滑轮 F= （G物+G轮） S=2 h G物：物体的重力 G轮：动滑轮的重力 滑轮组 F= （G物+G轮） S=n h n：通过动滑轮绳子的段数 机械功W (J） W=Fs F：力 s：在力的方向上移动的距离 有用功W有 总功W总 W有=G物h W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时 机械效率η= ×100% 功率P （w） P= W/t W：功 t：时间 压强p （Pa） P= F/S F：压力 S：受力面积 液体压强p （Pa） P=ρgh ρ：液体的密度 h：深度（从液面到所求点的竖直距离） 热量Q （J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量 △t：温度的变化值 燃料燃烧放出的热量Q（J） Q=mq m：质量 q：热值 常用的物理公式与重要知识点 一．物理公式 单位）公式备注公式的变形 串联电路电流I（A） I=I1=I2=……电流处处相等 串联电路电压U（V） U=U1+U2+……串联电路起分压作用 串联电路电阻R（Ω） R=R1+R2+…… 并联电路电流I（A） I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和（分流）并联电路电压U（V） U=U1=U2=…… 并联电路电阻R（Ω） = + +…… 欧姆定律 I= U/R 电路中的电流与电压 成正比，与电阻成反比 电功W （J） W=UIt=Pt U：电压 I：电流 t：时间 P：电功率 电功率 P=UI=I2R=U2/R U:电压 I：电流 R：电阻 电磁波波速与波
(完整版)钢筋力学性能、工艺性能检验报告
钢筋力学性能、工艺性能检验报告 GD2102001□□有见证送检 委托单位：_________________________ 报告编号：______________________ 工程名称：_________________________ 收样日期：______________________ 构件名称：_________________________ 报告编写日期：__________________ 检验日期：_________________________ 见证人：______________________ 注：未经本站书面批准，不得部分复制检验报告（完整复制除外）。 批准：审核：校核：检验
说明 1、本报告适用于热轧圆钢筋、热轧带肋钢筋、低碳钢圆盘条、余热处理钢筋、 冷扎带肋钢筋等类型钢筋以及热轧钢板、钢带、型钢和棒钢等类型碳素结构钢材的力学工艺性能检验； 2、采用的技术标准分别为： 《钢筋混凝土用热扎光圆钢筋》（GB/T13013－91） 《钢筋混凝土用热扎带肋钢筋》（GB1499－1998） 《低碳钢热轧圆盘条》（GB/T701－1997） 《钢筋混凝土用余热处理钢筋》（GB/T13014－91） 《冷扎带肋钢筋》（GB/T13788－92） 《碳素结构钢》（GB/T700－88） 3、取样方法和代表批量： （1）钢筋混凝土用热轧带肋钢筋、光圆钢筋及钢筋混凝土用余热处理钢筋。1）同一厂别、同一炉罐号、同一规格、同一交货状态，每60t为一验收批，不足60t也按一批计。 2）每一验收批取试件（拉伸2个，弯曲2个）。 3）在任选的两根钢筋切肋。 （2）低碳钢热轧圆盘条 1）同一厂别、同一炉罐号、同一规格、同一交货状态，每60t为一验收批，不足60t也按一批计。 2）每一验收批取一组试件，其中拉伸1个，弯曲2个（取自不同盘）。 （3）冷扎带肋钢筋 1）同一厂别、同一炉罐号、同一规格、同一交货状态，每60t为一验收批，不足60t也按一批计。 2）每一验收批取拉伸试件1个（逐盘），弯曲试件2个（每批），松弛试件1个（定期）。 3）在每（任）盘中的任意一端截去500mm后切取。 （4）碳素结构钢材 1）同一厂别、同一炉罐号、同一规格、同一交货状态，每60t为一验收批，不足60t也按一批计。 2）每一验收批取一组试件（拉伸，弯曲各1个）。
初三物理基础知识汇总
初三物理基础知识汇总（上）—人教版 第十一章：多彩的物质世界 第一节宇宙和微观世界 1、物体和物质的区别和联系：物体是具有一定形状与体积的个体，具有软硬、颜色、气味等特征；物质是构成物体的材料。 如：木材是物质，由木材制成的课桌是物体。 2、物质的组成： ⑴物质是由分子或原子组成的，原子由原子核和核外电子组成的，原子核由质子和中子组成，一个质子带一个正电荷，中子不带电，一个电子带一个负电荷，在一个原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，所以，整个原子不显电性。 ⑵质子和中子还可以再分：质子由两个上夸克和一个下夸克组成；中子由两个下夸克和一个上夸克组成。 ⑶分子的直径很小，只能以10-10m为单位来度量。 3、分子运动理论的内容：物质是由分子组成的；一切物质的分子都不停的作无规则的运动；分子间存在着相互作用的引力和斥力。 5、原子及其结构： ⑴原子核是由质子和中子组成，质子和中子靠巨大的核力结合在一起，形成坚硬的核。 ⑵原子由原子核和核外绕核高速旋转的电子组成，电子和原子核之间存在正、负电荷的吸引力 ⑶原子核式结构的模型：与太阳系十分相似（类比法） 类比法：是根据两个对象之间某些方面的相同或相似而推出它们在其它方面也可能相同或相似的逻辑推理法。 6、衡量宇宙与分子的尺度------光年、纳米（都是长度单位）： ⑴光年：光在真空中一年内通过的距离。约等于9.46×1015m ⑵纳米：1nm=10-9m ⑶纳米技术：是人类认识和探索物质的微观结构中发展起来的一种技术。是纳米尺度内（0.1nm～100nm）的科学技术，是研究一小堆分子或单个原子、分子的科学技术。 ⑷一般分子的直径在0.3nm～0.4nm之间。 第二节：质量 7、质量： ⑴物体内所含物质的多少叫做质量 ⑵质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随物体的形状、位置、状态、温度的改变而改变 ⑶质量的单位：千克（kg），常用：吨（t）克（g）毫克（mg） ⑷质量的测量工具：杆秤、案秤、台秤、电子秤、实验室常用天平 8、托盘天平的使用方法：
人教版初中物理基础知识汇总(填空)
人教版初中物理基础知识汇总(填空) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初中物理基础知识汇总填空 一声现象 1、声音是由物体产生的；停止，发声也停止。声音的传播需要， 不能传声。声音在15℃的空气中的传播速度为 m/s。 2、声音的高低叫，与发声体振动的有关。声音的强弱叫；与发声体的、距离声源的距离有关。声音的品质叫；我们通过它来辨别发声物体。 3、人耳听不到的声音：高于 Hz叫超声波；低于 Hz叫次声波。 4、从物理角度讲物体做振动发出的声音叫噪声；做振动发出的声音叫乐音。 5、噪声的控制：在处减弱(消声器)；在中减弱（植树）；在处减弱（耳塞）。 二光的传播 1、能发光的物体叫。光在同种均匀介质中沿传播。小孔成像、激光准直、整队、射击瞄准、影、日月食都与光的传播有关。光能在真空传播，真空光速c= m/s。 2、光射到物体表面时，有一部份光会回到原来的介质中来，这种现象叫 做。我们能看见不发光的物体就是因为物体的光进入了我们的眼睛。 3、光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在内；反射光线、入射光线分居两侧；反射角入射角。反射现象中，光路是的。 4、镜面反射：平行光射到光滑的表面上，反射光仍的反射出去；漫反射：平行光射到粗糙的表面上，反射光沿反射出去；相同点：都是反射现象，都遵守。 5、平面镜成像的特点：像和物大小，像和物对应点的连线和镜面，像到镜面的距离和物到镜面的距离；(就是像和物关于镜面对称，平面镜成正立、等大的虚像。) 6、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，叫。光在同种不均匀介质中传播时，也会发生现象。光的折射现象中，光路是的。
初中物理基础知识点总结
1、匀速直线运动的速度一定不变，速度一定是一个定值，与路程不成正比，时间不成反比。 2、平均速度不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。 3、密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。 4、天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。 5、受力分析的步骤：确定研究对象；找重力；找接触物体；判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，电磁吸引力等其它力。 6、平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。 7、物体运动状态改变一定受到了力，受力运动状态不一定改变。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。 8、惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多。 9、惯性是属性不是力，惯性是物体的固有属性。不能说受到惯性，只能说具有惯性。 10、物体受平衡力作用，物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。物体受非平衡力：运动状态一定改变。 11、电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。外电路有电源。发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。 12、月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。 13、滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力只跟和它平衡的力有关，拉力多大摩擦力多大。 14、两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。 15、摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。 16、画力臂的方法：一找支点（杠杆上固定不动的点，杠杆绕着转动的点），二画力的作用线（把力延长或反向延长），三连距离（过支点，做力的作用线的垂线）、四标字母。 17、求作最小动力，力臂应该最大。力臂最大作法：支点到力的动力作用点的长度就是最大力臂。 18、液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。深度是被研究的点液体的自由表面（与空气的接触面）的竖直距离，不是高度。固体压强先找到压力，再运用p=F/S计算压强；液体压强先运用p=ρg h计算压强，再运用F=pS计算压力。特殊固体可用p=ρgh计算，特殊深度是被研究的点液体的自由表面（与空气的接触面）的竖直距离，不是高度。固体压强先找到压力，再运用p=F/S计算压强；液体压强先运用p=ρgh计算压强，再运用F=pS 计算压力。特殊固体可用p=ρgh计算，特殊液体可用p=F/S算。 19、托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。 20、浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据F浮=G物计算，若有弹簧测力计测可以根据F浮=G物—F拉来测。 21、有力不一定做功。有力有距离，并且力、距离要对应才做功。 22、机械效率不是固定不变的。滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物体的重力有关，物体越重，拉力也越大，机械效率越高。在变化中抓住动滑轮的重力不变是关键。 23、物体匀速水平运动时，动能和势能不一定不变。此时还要考虑物体的质量是否发生变化，例如洒水车，投救灾物资的飞机，他们的机械能在减小。 24、机械能守恒时（机械能没有转化为其他形式的能，其他的能也没转化为机械能），动能最大，势能最小。可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能，再判断动能的变化。