小学品德与生活苏教版一年级下册火热的夏天《13雷雨来了》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册火热的夏天《13雷雨来了》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册火热的夏天《13雷雨来了》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.情感与态度:激励儿童热爱自然,热爱科学。了解电闪、雷鸣是经常发生在夏季的事情,启导儿童珍爱生命,警钟长鸣。

2.行为与习惯:通过日常生活中对夏季天气特征的了解,组织学生对事物、食品和居家环境等的观察,以及学生在平时生活实践中的亲自经历,培养他们养成良好的饮食和卫生习惯,增强环境、资源、生命的保护意识和能力。

3.知识与技能:了解夏天常见的自然现象和生活中的自然常识、生活常识,指导学生在日常生活中随时随地地和有组织、有针对性地观察,在观察活动中增强实验能力和应用能力。

2学情分析

鲁洁教授曾经指出:“品德与生活作为一门生活实践的课程,应该从生活出发,还必须再回到生活中去,要真正地融入生活世界,去改善人们的生活、生活方式,促使人们去学会过一种有道德的社会生活,这才是真正意义上的回归。”一年级学生见过雷雨,也能了解雷雨的特点,但是对雷雨的形成和躲避雷雨的方法,还不太明白。所以我遵循了低年级学生的年龄特征,充分运用多媒体手段,将雷雨产生的科学道理情景化,让学生轻轻松松知道雷雨的形成。并且,我挖掘身边的资源,学一学、辨一辨、演一演这样的方式,让学生掌握不同场景中防雷避雨的方式方法。

3重点难点

使学生了解雷雨的形成原理,掌握避雷的知识。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】活动一

活动一:走进夏天

同学们,夏天是一位热情的小姐姐,她迈着轻快的脚步来到了我们身边。你发现夏天来临了,我们周围发生了哪些变化?

你喜欢夏天吗?让我们一起随着夏日的足迹迎接夏天的到来吧!(录像)

活动2【讲授】活动二

活动二:认识雷雨

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