养成计划
《皇后成长计划1.62版》游戏介绍：
这次您回到了唐朝，将女孩养育成人的故事。
游戏除了数十套可换服装之外，还有多件发型首饰可以更换。
游戏一共有从低到高58种结局，看看您能把女孩养成什么结局。
简易攻略：
属性的成长对于游戏的结果起这直接的关系，好的属性预示着美好的结局，而差的则刚好相反，所以我们要安排合适的学习和工作来提升属性。接下来我会重点介绍一些重要属性的成长：
体力和臂力：多做一些粗活，类似家务和耕种等工作。
智力：关于文学和才艺方面的课程，类似书画和棋艺等课程。
魅力：跟跳舞有关的都会增加魅力。
道德和信仰：寺庙和佛法课会增加，而黑店和青楼等不良场所则会减少。
气质：多学学礼法课和音乐课。
感受：能加道德或信仰的也都能加感受。
亲和：多陪陪小朋友，育幼堂是个不错的选择。
自信：棋艺课，纺织以及铁匠铺。
感受：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，耕种能提高你的感受。
罪恶和叛逆：这些都是不良属性，增长的快，减少的少，刚好跟道德和信仰相反，去白马寺也能减轻罪恶和叛逆。
疲劳：学习和工作都会增加疲劳值，而疲劳值到达一定的数值后，就会生病。所以要时刻关注疲劳值，可以通过休息或去鸿宾楼吃东西来减少疲劳。如果生病了，一定要赶快到回春堂治疗，避免坏结局。
赚钱：一开始先不要乱花钱，做家务。
家务减疲劳少，所以不容易生病。但是工资不高，不建议长期做这个。
第一年参加“家有大厨”的比赛。然后坚持过第一年，钱就多了。
-----生病怎么办------
如果生病了，上街好回春堂就可以治疗。
-----学坏了怎么办--------
白马寺赎罪，但是效果并不是很明显，而且很花银子。
建议可以去寺庙打工。
----几件衣服的获得------
可以穿的布娃娃，管家送。
嫁衣父亲事件送。
朝鲜服李世民送。
剩余的衣服有的是隐藏有的商店里就有出售。
皇后成长计划结局达成条件：
结局（不包含隐藏职业和感情结局）达成条件如下：
女皇：声望>800 魅力>750 交际>750 智力>850 亲和>700 气质>700 道德>600 自信>750 信仰>200 勇气>600 谈吐>600 魔性<100 皇宫关系.皇帝>5 青楼<1
暴君：声望>800 and 魅力>750 智力>750 气质>700 叛逆>500 罪恶>500 and 道德<100 魔性>600
自立为王：声望>800 and 魅力>700 交际>800 勇气>800 自信>800 智力>600 信仰>700 叛逆>200宰相：声望>700 文学>800 智力>800 魅力>600 交际>700 谈吐>600 气质>650 自信>700
国师：声望>700 灵力>850 信仰>550 智力>700 罪恶<100 感受>500 法事助手>150 魔性<100
讲法大师：声望>700 道德>850 罪恶<100 信仰>750 and 感受>700 气质>700 亲和>600 佛法课>150 魔性<100
内阁大臣：声望>650 道德>600 智力>650 文学>750 交际>600 谈吐>600 气质>550 自信>600 边防总兵：声望>650 武术>800 武攻>800 武防>800 勇气>750 马术>700 智力>500 自信>650 杀怪次数>60 魔性<100
杀戮之将：声望>650 魔性>750 武术>800 勇气>700 道德<200 罪恶>650 杀怪次数>150 交谈怪次数>100
作战军师：声望>600 智力>750 军法课>250 自信>500 勇气>500 谈吐>500 自信>550 书
法>500
山寨首领：交际>650 叛逆>500 罪恶>600 勇气>700 声望>650 武术>600 信仰<200 杀怪次数>100
江湖游侠：马术>650 勇气>700 自信>600 交际>700 声望>550 武术>650 感受>600 杀怪次数>50 and 交谈怪次数>50
寺庙主持：声望>600 道德>800 信仰>700 礼仪>700 亲和>700 感受>700 青楼<1 赌场<1
侍卫头领：声望>550 勇气>700 武术>700 叛逆<100 自信>650 魔性<100 杀怪次数>50
海盗船长：武术>550 勇气>700 罪恶>800 道德<50 叛逆>400 交际>500 赌场>60
大漠马贼：马术>450 武术>550 勇气>700 罪恶>700 道德<50 叛逆>300 交际>500 冒险次数>60
妖术师：灵力>800 魔性>800 魅力>700 罪恶>600 道德<50 叛逆>300 茅山术>100 守墓>1
唱曲名家：道德<100 声望>400 魅力>700 罪恶>400 叛逆>100 青楼>30 舞蹈>600
青楼艺妓：道德<80 声望>150 魅力>600 气质>650 罪恶>450 叛逆>200 乐器>600
风尘少女：道德<50 魅力>450 罪恶>650 叛逆>300 青楼>90 信仰<100
军营将领：声望>350 武术>500 勇气>400 自信>420 军法课>150
牧马人：体力>880 臂力>880 马术>800 亲和>600 牧场>150
农耕大师：体力>880 臂力>880 家务>800 感受>600 耕种>150
渔业大亨：体力>880 臂力>880 亲和>800 感受>600 捕鱼>150
育幼堂主：体力>880 亲和>800 家务>850 道德>600 育幼堂>150
女佣管事：体力>880 亲和>700 家务>850 礼仪>600 佣人>150
客栈掌柜：体力>880 臂力>880 家务>900 谈吐>600 客栈>150
教书先生：智力>580 气质>600 文学>650 书法>500 私塾>150
猎户：体力>880 臂力>800 射箭>750 勇气>700 狩猎>150
工匠：体力>880 臂力>600 创意>800 算术>700 木工>150
市场商贩：体力>880 交际>800 谈吐>400 算术>400 市场>150
打更人：体力>880 勇气>600 灵力>400 打更>150
医生：道德>880 气质>700 亲和>700 诊所>150
梨园戏子：魅力>550 气质>650 自信>500 戏班>150
书画大师：书法>800 气质>650 文学>550 书画课>150
棋界高手：棋艺>800 气质>650 智力>550 棋艺课>150
诗人：文学>800 气质>650 创意>650 诗艺课>150
琴师：魅力>800 气质>650 乐器>800 音乐课>150
舞娘：舞蹈>800 魅力>700 乐器>700 音乐课>150
剑术师：舞蹈>500 武术>600 自信>550 武器课>150
拳师：武术>600 勇气>600 体力>880 武术课>150
骑师教头：马术>700 勇气>600 体力>880 马术课>150
女学者：文学>600 智力>500 气质>500 文学课>150
厨师：烹饪>800 家务>500 亲和>600 烹饪课>150
裁缝：礼仪>800 自信>800 裁缝课>300 纺织>150
道姑：灵力>500 信仰<350 感受>300 茅山术>150
修行尼姑：道德>400 信仰>350 感受>300
梁上君子：道德<100 罪恶>350 叛逆>200
普通士兵：武术>300 勇气>300
地痞无赖：罪恶>300
自由职业：......
皇后成长计划皇妃结局攻略：
皇妃：声望>750 魅力>750 亲和>650 气质>700 礼仪>600 道德>600 自信>500 青楼<1
达成皇妃条件的属性主要有声望，魅力，亲和，气质，礼仪，道德，自信，还有就是去青楼工作的次数小于1
。魅力，气质和亲和属性可以通过育幼堂，舞蹈课来增加，前期就可以达成。学习舞蹈课还有个好处就是可以去参加重阳节的舞林争霸，获得第一名可以加声望，一举两得。
而礼仪可以通过礼法课学习。
自信可以学习棋艺课，道德可以学习佛法课。但这样一来，学费开支就会大，所以要合理利用学习与工作的平衡点。棋艺课可以替换为纺织，佛法课也可以替换为寺庙。
如果疲劳值过高，我们尽可能不要选择休息来减，因为耽误了时间，也影响了其它属性的成长。最好的办法就是去鸿宾阁，吃佛跳墙，疲劳清空，不过价钱偏贵，但物有所值。只要注意以上的问题，基本上在17岁左右属性就可以全部达成，剩下的时间就可以自由活动了，比如旅旅游，打打怪，逛逛街......
以上的攻略不是达成皇妃的唯一途径，但绝对是最有效率的。而这正是游戏的魅力，路有很多条，就看你选择捷径还是弯路，其它结局亦是如此。结局固然重要，但真正的乐趣在游戏过程中，怎么安排行程，金钱的合理管理这些都是玩家要去思考的，通关后是否也觉得生活也是如此呢......
属性、道具属性：
课程
书画课增加绘画、智力、魅力
棋艺课增加棋艺、智力、自信
诗艺课增加书法、气质、文学
武器课增加射箭、武攻、武防、勇气
武术课增加臂力、体力、武术、勇气
军法课增加智力、武防、武攻
马术课增加马术、勇气、感受
音乐课增加乐器、感受、气质
礼法课增加礼仪、气质、交际
佛法课增加信仰、道德、感受
茅山课增加灵力、法攻、法防、魔性
烹饪课增加家务、烹饪、亲和
裁缝课增加创意、礼仪、亲和
文学课增加文学、智力、谈吐
舞蹈课增加舞蹈、魅力、气质
珠算课增加算术、创意
医学课增加医术、创意、智力
工学课增加创意、算术
职业属性
育幼堂：+亲和、乐器、魅力-感受
家务：+家务、烹饪、亲和-魅力
客栈：+烹饪、家务、交际-感受
寺庙：+信仰、道德、感受-魔性、罪恶、叛逆耕种：+体力、臂力、感受-气质
黑店：+魅力、叛逆、罪恶-道德
牧场：+臂力、体力、马术-书法
佣人：+家务、烹饪、礼仪-自信
戏班：+舞蹈、乐器、魅力-亲和
市场：+算术、谈吐、交际-气质
私塾：+文学+智力+道德—臂力
狩猎：+射箭、体力、勇气-气质
工地：+臂力、体力、感受-气质
纺织：+家务、亲和、自信-智力
采药：+智力、体力、勇气-气质
捕鱼：+体力、感受、臂力-舞蹈
赌场：+叛逆、罪恶、交际-道德、亲和、感受
打更：+勇气、魔性、自信-气质
守墓：+感受、灵力、勇气-魅力
诊所：+智力、医术、道德-魔性
青楼：+交际、魅力、罪恶-体力、道德、臂力
法事助手：+灵力、法攻、法防-臂力
戏院：+魅力、+舞蹈、+乐器
隐藏工作
皇后成长计划游戏中的工作有自动出现的以外，还有些工作是要特定条件才能触发的，这些隐藏的工作能够获得更多的报酬，而且还能触发更多的隐藏结局。下面是隐藏工作的开启方法：私塾：育幼堂工作>120天开启。
戏院：戏班工作>120天开启。
打更：工地工作>120天开启。
守墓：打更工作>120天开启。
武器铺：市场工作>120天开启。
账房：客栈工作>120天开启。
女仆酒馆：佣人工作>120天开启。
木工：耕种工作>120天开启。
法事助手：茅山术工作>120天开启。
道具属性数值可能是随机增加
有不对的请校正
奇货居直接购买篇
习字贴智力+4
三字经智力+4 文学+5 书法+4
武经习要武术+4 武功+5
金刚经道德+3 信仰+4 罪恶-5
诗歌集智力+5 文学+3
芭蕉扇疲劳-3 创意+3
七里香感受+4 亲和+3
佛珠道德+4 信仰+3
字画文学+5 书法+4
药草疲劳-3
龙井茶疲劳-4
舞鞋魅力+3 舞蹈+3
刺绣气质+3 创意+5
景德茶杯气质+3 疲劳-3
胭脂魅力+5 气质+3
铜镜自信+7
玉佩气质+3 自信+3
算盘算术+9
鲁班锁创意+7
伤寒论智力+5 艺术+3
针灸医术+10
盆栽疲劳-5 绘画+5
牛皮护腕武术+4
山海经智力+4 感受+5
孙子兵法智力+4 武防+4
抓鬼奇谭魔性+4 灵力+3
珍珠戒魅力+3 自信+5
文房四宝文学+3 书法+3
女儿生日时可购买篇（与奇货居重复的不再列出）卷猫记感受+3 创意+4
面具魅力-5 自信-3
贝壳气质+5 感受+4
烤鸭疲劳-4
仙桃魅力+3 疲劳+3
聚宝盆金钱+8
牛郎笛道德-4 罪恶+3
凤羽绘画+5
妖精内衣魅力+4 魔性+3
布偶感受+5 疲劳-5
菩提念珠罪恶-4 叛逆-5
观音像罪恶-3 叛逆-8
*木瓜秘制丹胸围+3~5
冒险获得篇（与前两篇重复的不再列出）香蕉疲劳-8
玉瓶山水道德+3 罪恶-2
跌打伤药疲劳-9
菩提嫩叶罪恶-3 叛逆-5
孙悟空玩偶气质+4 疲劳-5
人参果罪恶-10
春宫图集罪恶+4 魔性+5
被遗忘的炒锅烹饪+3 家务+5
魔女日志叛逆+4 魔性+5
双人陶俑罪恶+4 魔性+5
龙泉酒感受+5 文学+5
青楼红酒道德-5 罪恶+4
雪莲智力+5 灵力+5
暴露内衣罪恶+9
幽迷香囊魅力+5 罪恶+3
人参体力+3 臂力+4
*湿漉短棍罪恶+3 魔性+9
玉碎片感受+3 自信+3
关公雕像武术+5 武防+5 武攻+5
夜叉耳饰叛逆+5 魔性+3
美味食物体重-1 （B U G）
怪味魔芋体重-1
骨形烘饼自信-5 魔性+4
动物项圈自信-5 魔性+4
蚯蚓疲劳+4 （......）
大唐律文智力+5 感受+3
入夜梦语罪恶+4 魔性+4
香囊魅力+3 气质+3
奇怪的物品罪恶+12 （你猜里面是什么？）烈女传道德+4 感受+4
银灯项圈体力+4 魔性-3
事件触发
舞蹈>500 触发云锦阁送衣事件
金钱>10000 触发遇见钱万三事件
信仰>500 触发遇见大师事件
感受>600 触发主角想念妈妈事件
金钱成为负数触发爸爸很久没有给零用钱
魔性>600 触发梦见魔王事件
遇见唐哲修为固定剧情
遇见南宫让为固定剧情
魔性大于两百冒险可能遇见黑龙
泉湖镇可能遇见宇文
牛头山可能遇见杨复
大明宫可能遇见李四
星宿
皇后成长计划在一开始选择信息时会让玩家为女儿选择星宿，星宿可以直接影响到女儿的一些属性喔！星宿增加的属性具体如下：
0：毕增加属性：体力说明：西方白虎七宿西五位
守护星宿：毕
1：壁增加属性：臂力说明：北方玄武七宿北七位
守护星宿：壁
2：参增加属性：智力说明：西方白虎七宿西七位
守护星宿：参
3：氐增加属性：魅力说明：东方青龙七宿三位
守护星宿：氐
4：斗增加属性：气质说明：北方玄武七宿北一位
守护星宿：斗
5：房增加属性：信仰说明：东方青龙七宿东西位守护星宿：房
6：鬼增加属性：勇气说明：南方朱雀守护星宿：鬼
7：箕增加属性：感受说明：东方青龙七宿东七位
守护星宿：箕
8：角增加属性：亲和说明：东方青龙七宿东一位
守护星宿：角
9：井增加属性：自信说明：南方朱雀七宿南一位守护星宿：井
10：亢增加属性：罪恶说明：东方青龙七宿东二位守护星宿：亢
11：奎增加属性：声望说明：西方白虎七宿西一位守护星宿：奎
12：柳增加属性：棋艺说明：南方朱雀七宿南三位守护星宿：柳
13：娄增加属性：烹饪说明：西方白虎七宿西二位守护星宿：娄
14：昂增加属性：文学说明：西方白虎七宿西四位守护星宿：昂
15：牛增加属性：马术说明：北方玄武七宿北二位守护星宿：牛
16：女增加属性：绘画说明：北方玄武七宿北三位守护星宿：女
17：危增加属性：灵力说明：北方玄武七宿北五位守护星宿：危
18：尾增加属性：武攻说明：东方青龙七宿东六位守护星宿：尾
19：胃增加属性：武防说明：西方白虎七宿西三位守护星宿：胃
20：心增加属性：法攻说明：东方青龙七宿东五位守护星宿：心
21：星增加属性：法防说明：南方朱雀七宿南四位守护星宿：星
22：虚增加属性：道德说明：北方玄武七宿北四位
守护星宿：虚
23：翼增加属性：魔性说明：南方朱雀七宿南六位
守护星宿：翼
24：张增加属性：家务说明：南方朱雀七宿南五位
守护星宿：张
25：轸增加属性：医术说明：南方朱雀七宿南七位
守护星宿：轸
26：觜增加属性：金钱说明：西方白虎七宿西六位
守护星宿：觜
27：室增加属性：疲劳说明：北方玄武七宿北六位
守护星宿：室
关于节日
中秋节答题比赛
每年八月十五月羞花都会举行中秋猜谜活动，如果缺钱的玩家可借这个机会多得点钱。答对一题得200文，根据答对题数还有额外奖励。下面公布部分题的答案：
1.比目鱼的第一篇小说是什么？
卷猫记。
2.我国唯一与两个皇帝合葬在一起的是唐高宗和谁？
武则天
3.参加第一届古代奥运会的国家有几个？
3个。
4.沙漠之洲——骆驼的驼峰是用来干什么的？
贮脂肪用的。
5.丹麦的首都是哪里？
哥本哈根
6.小姐一词在宋，元时指：
地位卑微的女子。
7.史记包括有多少个列传？
70个。
8.百合代表的意义是什么？
纯洁。
9.商朝后期制造，迄今为止发现的世界上出土最大的青铜器是？司母戊鼎
10.我国第一大河长江有多长？
6300公里。
11.宠物小精灵皮卡丘最厉害的绝招是？
十万伏特
12.蚊子有多少颗牙齿？
22颗。
13.长江最大的支流是——
汉江
14.UNESCO是什么国际组织的简称？
联合国科教文组织
15我国古迹龙门石窟位于
河南洛阳
17.过去人们通常在腊月多少日祭灶？
腊月二十三。
18.依照西方习俗，订婚时戒指戴在哪根手指上？
无名指。
19.世界上最深的湖在哪个国家？
俄罗斯
20.史记写的是——
诸侯。
21.血液占人体百分之几?
7%--8%。
22.占人体水分最多的是——
眼球。
23.俗称四不像的动物是——
麋鹿。
24.哪个国家是钻石最大出产国？
扎伊尔
25.团系统内的干部最老不能超过多少岁？
40岁。
26.一听可口可乐的净含量是——
355ml。
27.下面那座山是中国佛教四大名山之一？
峨眉山。
28.世界上最好的咖啡产于——
牙买加。
29.坦克是哪个国家发明的？
英国。
30.中国“冬九九”从哪一天开始？
冬至。
31.馒头是谁发明的？
诸葛亮。
除了这部分的答案外，还有一些关于首都，算术的问题，就靠大家的反应能力了。
重阳节比赛
重阳节比赛分为家有大厨，拳击格斗，花式马术，百步穿杨，围棋对弈，诗词歌赋，京城之花，天籁之音，舞林争霸9个比赛。参加什么比赛依据各自属性决定。很多玩家会发来疑问，为什么我的舞蹈属性都1000了，还是不能获得舞林争霸的冠军呢？其实这也是很多玩家的误区，认为参加什么样的比赛就专心练那一个属性，这是错误的想法。这跟参加模特大赛一样，不会因为你身高最高，就能获得冠军。选手之间比的是综合素质，身高固然重要，但气质，形体等因素也是不可以缺少的。我们的游戏也是如此，比如舞林争霸，舞蹈固然重要，但魅力和气质也是必须要的；再比如拳术格斗，体力，臂力和武术一个都不能少。其它项目我们以此类推，就不难发现其中的秘密。只有真正会思考的玩家，才会受到李世民的接见哦~~
如何在第一年的重阳节秋收大典夺冠
重阳节秋收大典是每年的九月初九，想要在第一年获得秋收大典的第一名，其实也不难。主要是最开始工作和课程不会完全出现，那么开始几个月的行程安排就至关重要。经过几次测试之后，发现参加舞林争霸得第一名几率是最大的。首先在学习课程没出来之前，我们的行程安排要全部安排育幼堂，可以加魅力和气质；然后等学习课程出来后，全力学习舞蹈课，舞蹈课也加舞蹈，魅力等属性。这样舞蹈和魅力成长就比较高。最后等到重阳节秋收节那天，大胆地参加舞林争霸吧~舞王非你莫属！
重阳节秋收大典胜出奖励:声望：+100点左右
钱：+3200文左右
养成教育工作计划(完整版)
计划编号：YT-FS-3655-33 养成教育工作计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
养成教育工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 习惯是从小培养的，好品质就是在养成好习惯的同时形成的。本学期，我班根据实际情况和学生的年龄特点，抓住学校创建"生命教育"特色学校的契机，以研究围绕学生形成良好的文明礼仪、热爱学习、热爱读书、热爱劳动习惯为根本目的，制定如下习惯养成计划。 一、基本情况： 本班共有学生65人，其中男生39人，女生26人，班级安全纪律管理难度较大。此外，多数学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生经常不完成作业，很多行为习惯有待进一步培养。 二、具体内容：
每月养成教育侧重点 九月份：文明礼仪(待人接物、讲究卫生、文明路队等) 十月份：热爱学习 十一月份：热爱读书 十二月份：热爱劳动(坚持锻炼、积极参加活动) 三、具体措施： 1、力争做到"明确要求，指导具体"。如学生的作业习惯，首先要制定要求：一、书写规范。二、正确率高。三、按时完成。四、及时订正。用这四条要求经常指导孩子的作业，给予评判，好的在评比台中加分，并在全班展览，鼓励本人，促进大家。此外，必要时需联系家长，教师在学校指导，家长在家里指导，边指导边训练，最终形成良好行为习惯。 2、教师坚持从语言到行动处处做学生的榜样。如和学生一起打扫教室，捡起地上的垃圾，纸屑等。下课后把歪斜的桌椅摆放整齐，把教室的柜子、讲桌等擦干净、摆放整齐，使学生由无意识地模仿逐渐走向
学生日常生活习惯和行为规范养成教育德育工作计划总结
学生日常生活习惯和行为规养成教育科研总结 高三（3）发菊 青少年是整个社会成员的重要组成部分，是我们未来事业的接班人。他们的道德素质状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平。而青少年道德教育的一个重要容就是良好行为习惯的养成。素质教育的核心是培养健康人格，而健康人格必然以一系列优良素质为基础。为此我校德育处在开学之初制定实施班主任德育科研工作，现将这学期德育科研成果总结如下： 一、目的意义 对于广大青少年学生而言，素质教育的成功实施离不开一系列具体素质的培养。其中一个极为重要的方面就是让学生在成长过程中养成一系列做人、做事、学习等方面的良好习惯。因此，坚持从学生的行为习惯养成教育入手，不仅有利于克服长期以来德育工作中追求“高、大、全”的弊端，增强德育工作的针对性和实效性，而且对推进素质教育，适应新的时代环境和形势都具有重要意义。 二、目标和任务 1、目标： ——培养中学生良好的行为习惯和学习习惯，促进他们健全人格的发展。
——研究制订中学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫 正方案，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合。 ——培养中学生良好的个性心理品质，促进他们智力发展，使广大中中学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高他们的学习成绩。 ——培养学生自我教育的能力。 2、任务： 中学阶段是人的行为习惯形成的重要时期，而人的行为习惯是通过训练、强化形成的。要通过示法、实践法、榜样法对学生进行培养训练，做到“知、情、意、行”相统一。 ⑴遵规守纪教育：要重点抓好校规、校纪和基本社会法规两方面的教育。 ⑵学习习惯的培养：包括与学习态度相关的习惯，与学习过程相关的习惯，与能力相关的习惯，以及与生理相关的习惯等容。 ⑶礼仪教育：要提出符合学校和学生实际的学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、着装礼仪等方面的具体要求。 ⑷劳动教育：学校要研究制定学生自我服务、家务劳动以及公益劳动等方面的实践要求。 ⑸安全和自我保护方面：包括交通安全、活动安全、用电安全、消防安全以及其他自我保护方面的养成要点。 ⑹卫生和生活习惯：要重点培养与学生生理相关的卫生习惯和与心理相关的卫生习惯。
养成教育活动实施计划方案
1、大队部：组织学生开展内容丰富的少先队活动，利用红领巾广播站做好宣传发动工作，组织大队干部一天一检查，一周一总结。 2、德育处：指导学生养成良好的行为习惯，组织考核，表彰优秀学生、文明班级。 3、教务处：指导学生养成良好的学习习惯，组织中、高段学生参加“双十条”知识竞赛。 4、总务处：指导学生养成讲究卫生的习惯，并负责考核。 四、养成教育的实施步骤 1、宣传发动阶段：（10月20日-10月23日） 2、分布实施，强化整改阶段：（10月26日-1月10日） 3、巩固表彰阶段：（1月11日-放寒假） 五、养成教育的的评价方法 建立评估制度，评估指标量化评分，奖优罚劣：达标（80分），不达标（80分以下），优秀（85分以上） 考核细则 一、学习习惯的养成教育：（教务处组织考核） 1、上课认真听讲，认真完成作业，不做与小学无关的事。10分 2、作业书写洁净，正确率高，有错及时订正。10分 3、乐于读书，不上网吧，多读健康有益的书。5分 4、积极参加体育锻炼，做好三操。5分 二、行为习惯的养成教育：（德育处组织考核） 1、升国旗奏国歌时自觉肃立，少先队员敬队礼。5分 2、不打架、不骂人、不在教室、走廊等公共场所喧哗。5分 3、集会时做到“快、静、齐”。5分 4、上下楼梯轻声慢步，靠右边行。5分 5、放学排路队做到“快、静、齐”。5分 6、爱护公共设施，花草树木，不乱踩绿地，不乱涂乱划。5分
7、课间休息时不追跑打闹，不做有危险的游戏。5分 8、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔瓜皮纸屑、包装袋。5分 9、自觉使用礼貌用语，见到老师、客人主动问好。5分 三、卫生习惯的养成教育：（总务处组织考核） 1、节约用水用电，做到人走灯关，水龙头用完后随时关。5分 2、爱护集体、个人财务，轻开关门窗，不再桌椅上乱画乱贴。5分 3、保持个人卫生，勤洗头洗手，勤剪指甲，身体无异味。5分 4、保持教室卫生，卫生角摆放整齐，抽屉五杂物，每日擦洗饮水机。5分 5、保持卫生包干区卫生整洁。5分 新区小学 2009-10-20 一、指导思想 养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯及卫生意识、安全意识等为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，加大养成教育的工作力度，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面。 二、活动目标 （一）、总体目标 1、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。 2、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。 3、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。 （二）、阶段目标 第一阶段：学。通过学《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、校纪班规，学校养成教育细则等，明确行为规范的内容，知道在学习和生活中如何做，怎样做。 第二阶段：做。制定各种规章制度，指导学生行为，通过各种活动，强化训练。通过自查互纠，共同进步，养成正确的行为习惯。
幼儿园养成教育计划
幼儿园养成教育计划; 行为习惯包括许多内容，如礼仪教育、劳动、生活习惯、爱惜物品、自理能力等。幼儿形成良好的行为习惯，仅在幼儿园里培养是远远不够的，在家庭也应严格要求，这就需要家庭与幼儿园的合力，实现“家园教育一体化”。具体方案如下： 一、指导思想; 在《幼儿园工作规程》和《纲要》精神指导下，深入贯彻《关于加强学生行为习惯养成教育的意见》精神，从要求幼儿“学会生存、学会做人、学会学习”的指导思想出发，以教师和家长的行为规范作表率，幼儿日常行为规范的养成教育为基本线索，创造性地开展工作，狠抓落实，开创行为习惯养成教育新局面。 二、实施途径和方法; 1．制定家园联系表：家园联系表的作用是在行为习惯方面。 根据幼儿的年龄特点和普遍存在的问题，设立的具体内容为8个：早起早睡；有礼貌；独立进餐；自己的事情自己做；早晚刷牙；爱劳动；不挑食，不挑穿；爱护、收拾玩具。每项文字边上有图示，便于家长与幼儿共同评价，日期为星期一～星期日，用标记表示幼儿的表现情况，好★中△差╳，在备注一栏里，写写今天幼儿在家做的好人好事，讲讲有趣的事情，或根据幼儿自己的表现，增添项目，家长坚持每天给予认真的记录，每周的情况在周五下午总结，经过老师认真细致的整理和统计工作。对在某些方面有明显进步的幼儿，老师在集体中进行表扬，并作为“评选学园四星”的标准。
设置“小红花园地”，如午睡小红花，进餐小红花，讲卫生、爱劳动小红花，比一比谁的红花多，谁的进步大。激发幼儿积极向上的愿望，抓住时机，多采用正面教育，鼓励幼儿的进步。 设立家教宣传栏 家教宣传栏是老师与家长之间沟通联系的专栏，是反映保教工作情况的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地，加强教师和家长之间的沟通和了解，使双方形成合力，共同对幼儿实施素质教育。通过“连心桥”、“回音壁”、“请您关注”等栏目向家长介绍一些教育信息，教育子女的科学方法，使家长了解、掌握幼儿园行为习惯的具体内容，不同阶段的不同要求，更好地配合教师做好教育工作，同时家长也可以把自己的见解和要求，通过回音壁传递给老师。从而实现家园携手，共同培养幼儿良好的行为习惯，搭建家园一体化教育的桥梁。 3、组织家教沙龙 利用家教沙龙组织家长围绕如何培养幼儿形成良好行为习惯中的若干问题进行讨论，如：在家庭中如何对幼儿进行劳动教育。通过讨论，使家长知道培养幼儿爱劳动的品德是形成高尚情操的重要内容和条件。在日常生活中，有些家长忽视这方面教育，事事处处为孩子着想，辛辛苦苦为孩子吃穿。孩子从小只想“人为我取”，不想“我为人用”。家长要了解到在向幼儿进行劳动教育时，首先应进行自我服务性劳动，教育幼儿自己的事自己做，自己穿脱衣服，洗手绢，也要为别人做一点事。如回家后，幼儿帮助爸爸、妈妈拿拖鞋，帮助爸爸妈妈摆放碗筷等。
养成教育实施方案3篇
养成教育实施方案(一) 一、指导思想 以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》(以下简称《守则》、《规范》)为基础，以培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心，深入开展学生养成教育活动，将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的形成。 二、活动目标 通过开展内容丰富、形式多样的养成教育活动，教会学生“做人”，使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生;在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。通过学生的文明影响，带动家长的文明、社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。 三、领导小组 组长： 副组长： 成员： 四、活动内容 日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容，在青少年身心发展的关键时期，从小事抓、抓小事。结合《守则》、《规范》，针对不同年级和学生不同的心理特点，有计划地开展富有成效的养成教育活动。 (一)把学习习惯抓实 学生在学校里最多的活动就是学习，而且和每个老师都息息相关，从学习习惯抓起容易形成全校合力。学习习惯主要包括主动学习的习惯、预习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思善问大胆质疑的习惯、及时完成作业的习惯等。 (二)把生活习惯抓严 良好的生活习惯的养成教育有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校要从学生的作息、就餐、洗手、洗脸、理发、剪指甲、整理衣被、锻炼身体等最基础的生活习惯养成开始抓起，使学生逐渐养成良好的生活习惯。
(三)把行为习惯抓细 1、举止文明的习惯 在县局下发的《万安县中小学文明礼仪教育活动实施方案》的基础上，结合我校实际，继续加强“文明礼仪”教育。教育学生对长辈、老师、同学、他人要有礼貌，待人接物要有礼节，争做文明公民，并通过对学生的教育辐射到家庭、社会中去。 2、遵守秩序的习惯 规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等，即学习、生活、活动三方面的秩序。根据不同年级的学生提出不同的要求，实现学校生活秩序化。要教育引导学生自觉遵守公共场所的有关规定和要求，如交通秩序、商场秩序、剧场秩序等，树立良好的公众形象。 3、尊重他人、团结友爱的习惯 懂得尊重他人是做人的道德准则，只有尊重他人才能得到别人的尊重，只有人们互相尊重，生活才能快乐和睦，社会才能安定团结。要教育学生礼貌待人、宽厚待人，同学之间要团结友爱。 4、讲究卫生的习惯 讲究卫生是身体健康的保证，是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。要教育学生既要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生。 5、勤俭节约的习惯 勤俭节约是中华民族的传统美德，培养学生勤俭节约的习惯从爱惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。 6、诚实守信的习惯 诚实守信是中华民族的传统美德。诚信教育要从大处着眼，从小处入手，从日常生活抓起，让学生从小养成诚实守信的良好习惯，树立诚信意识。 7、懂得感恩的习惯 在县局下发的《xx县中小学感恩教育活动实施方案》的基础上，结合我校实际，继续加强对学生的感恩教育，通过感恩教育，培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感。 养成教育的活动内容要规范化、细目化、序列化。我校将以《公民道德建设实施纲要》、《守则》、《规范》为主要内容，建立健全学生学习、生活的规范体系，使养成教育规范化、
一年级养成教育计划
一年级养成教育计划 篇一：一年级养成教育计划 一、指导思想： 小 学生，特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。他们必须靠家长和老师的引导来认知世界。我坚持从实践出发的原则，把《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等作为确立养成教育内容的主要依据。经过大家集思广益，初步归纳出了适合一年级学生特点需要的10种道德行为习惯，像爱国、守纪、待人、劳动、爱护公物、关心集体、助人、勤俭、刻苦奋发、团结友爱等，以及良好的心理品质，诸如诚实、虚心、正直、宽容、自尊、自爱、自信、自强等，这些都是道德教育范围以内的，也是小学生力所能及的。
二、活动开展目的意义： 播 种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个品格；播种一个品格，收获一个命运。良好行为习惯的养成真接影响到学生的一生，为此，我根据学生实际情况，组织开展良好行为习惯养成主题教育系列活动，帮助学生养成良好的行为习惯，为学生的健康成长铺平道路。 三、活动内容： 1. 热爱祖国，关心时事，收听收看新闻，了解国内外大事。 2. 自觉参加学校的升旗仪式，尊敬国旗、国徽，唱国歌声音洪亮。
热爱班集体，有较强的集体荣誉感。爱护公物，热心为集体服务。 4. 同学之间友好相处，互相帮助。 5. 尊敬师长，有礼貌。见老师能主动问好；对家长称呼“您”；不顶撞老师和家长； 6. 使用文明用语：“谢谢”、“对不起”、“你好”等已成学生口头语. 7. 遵守学校规章制度，不骂街，不打逗，不欺负弱小。 8. 遵守公共秩序，遵守交通法规，走人行横道，不乱穿马路。 四、
学生行为习惯养成教育工作计划清单总结材料
学生行为习惯养成教育工作计划 锦山五中行云流水 一、指导思想 我校自初一新生入校以来就开始开展学生日常行为习惯和学习习惯的养成教育，以培养学生良好的日常行为习惯和学习习惯为出发点，以有利于指导中学生健康成长为目的，坚持教育与引导、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。 二、月份工作目标 三月份：开展“讲卫生，讲文明”活动，达到学生能够不乱扔垃圾、不随便说脏话的预期目标。 四月份：开展“按时作息”的活动，认真做好两操，做好“眼保健操”，达到使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、爱护身体的好习惯，提高学生的生活自理能力的预期目标。
五月份：开展背诵古诗词竞赛活动，已达到锻炼记忆力的预期目标。 六月份：开展“诚实守信，礼貌待人”活动，做好复习，认真备考，达到考试不作弊，争做一个合格的中学生的预期目标。 九月份：拟把九月份定为“感恩活动月”，通过深入学习《弟子规》，以达到使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力的预期目标。 十月份：开展“遵守交通规则标兵”活动，学习交通规则，安全上放学，以达到家长学校双放心的预期目标。 十一月份：开展“我会学”活动，教会学生科学的学习方法，制定科学的学习计划，以老师讲解和学生自学相结合的方式，以达到提高学生学习效率，促进学生文化素质的提高的预期目标。 十二月份：开展“爱劳动，争做环保小卫士”的活动，养成爱护环境的习惯，同时开展不比吃穿比学习的活动，以达到使学生在行为习惯和学习上获得双丰收的预期目标。 三、教育容 以《中学生日常行为规》、《中学生守则》、《弟子规》为重要的学习容，从学生的日常行为习惯和学习习惯两大方
20xx年小学养成教育工作计划完整版
编号：TQC/K929 20xx年小学养成教育工 作计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
20xx年小学养成教育工作计划完整 版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 俗话说：“嫩枝容易弯也容易直。”这也说明了加强小学生良好习惯的养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。也正如现代著名教育家叶圣陶先生所说:“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢? 一、结合班级实际制定好习惯养成计划
养成教育活动实施方案
养成教育活动实施方案
养成教育活动实施方案 一、前言： 行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。 在新的学年里，我们将把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。 二、习惯养成教育的内容： 小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条”，具体内容如下： （一）小学生学习习惯养成教育内容 项目 意义 目标细化要求 1学会倾听的习惯 如何倾听别人的意见是一种重要的学习技能。学生在课堂上认真倾听老师的讲话，倾听同学的发言，就能积极地有效地参与学习过程，就能保证课堂活动有效地进行。 1、上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。2、认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。3、要倾听老师讲解，并按要求认真练习。 2、 善于 思考 的习 惯 善于思考，主要是指体现在学习过程中的思维方法、思维品质，它有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。 4、上课专心听讲，认真思考，积极发言。5、善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。6、课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。 3、 敢于 提问 的习 惯 “提出一个问题比解决一个问题更重要”。能提出问题是主动学习的表现，是创新的开始。新课程教学尤其重视培养学生提出问题的习惯。 7、勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。8、发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。
4、 与人 合作 的习 惯 合作学习是21世纪学生学习的一种重要方式，合作学习有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力，并在思想的碰撞中迸发创新的火花。 9、主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。10、与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。 5、 自主 读书的习惯 阅读是文化积累和文化建构的重要途径，对人的发展有着极其重要的意义。 11、养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。12、乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。13、不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。14、爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 6、 认真 书写 的习惯 认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真负责的习惯有积极的意义。 15、读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。16、书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。 7、 自评 互评的习惯 在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。通过评价，引发学生对自己或他人的反思，达到取人之长、补己之短的目的。 17、在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。 8、 搜集 资搜集资料是一种基本的学习技能和习惯。 18、能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识
养成教育计划
养成教育工作计划 ——礼仪养成教育法库县爱心学校
养成教育工作计划 一、指导思想 “礼仪”是指礼节和仪表，它是要求人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。“礼仪教育”是对学生进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育，它是德育的基础工程，是实施素质教育的重要内容。 二、实施内容 (一) 学校礼仪 1、进校礼仪：进校三步曲：立正、敬礼(队礼：立正姿势先站好，两眼平视正前方;态度严肃又庄重，右手五指要靠拢;从体侧经前胸，动作不慌也不忙;手掌小臂成直线，举在额上一拳高;手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。团礼：立正姿势先站好，两眼平视正前方;态度严肃又庄重，右手五指要靠拢;手掌小臂成斜线，掌尖对着太阳穴。)问候。(声音响亮) 2、课堂礼仪：预备铃做好准备工作，老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、敬礼，齐声道“老师好”;学生迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室;学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室;下课时，起立和老师互道再见。 3、课间礼仪：课间休息，不大声喧哗，不追跑打闹，开展有益于身心健康的活动。 4、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。 5、同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在需要同学帮助时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
小学生行为习惯养成教育工作计划
一、指导思想 我校行为习惯养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。 二、工作目标 1、健全各种管理制度，进一步提高学生自主管理能力，使学生在自我检查各项常规的落实、学习时间的安排等方面的自理能力有一个更大的提高。 2、重视学生良好思想品格培养，做好学生心理健康教育引导。 3、重视环境熏陶，努力建设楼层良好的风气，使每一个学生在温馨的大家庭里健康、活泼、和谐、快乐地成长。 三、主要工作要求与措施 1、随时做好家校联系工作，赢得家长的信任与支持，对家长的意见和建议
进行及时处理和反馈。 2、加强班小组教师的沟通与交流，形成教育合力，提高对学生的服务意识，共同做好学生的情感沟通工作。深入学生的心里，对学生进行心理疏导与教育引导。 3、本年度主要工作安排 制定活动方案，组织实施。 第二阶段实施操作阶段 （一）制定实施计划 指导队员们学习《小学生守则》、《小公民道德建设计划》等文件，让他们根据自己的实际情况，制定出自己的计划（克服这些陋习的具体措施） （二）、引导队员以实际行动向这些陋习发起挑战 根据学生的年龄特点，寓教于乐。各班以点带面开设好习惯养成示范课，各年级从中挑选一节优质课参加学校《向生活陋习开战——好习惯养成教育》示范课，可以有演示、竞赛、评比、演讲、故事、儿歌、小品、经验交流等形式，引
2020-学生行为规范养成教育心得体会
学生行为规范养成教育心得体会 学生行为规范养成教育心得体会1 “养成教育”是我国现代著名教育家叶圣陶先生的教育思想的重要组成部分，他认为教育的全部目的就是要养成学生的良好习惯，他说：“教育是什么?往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”可见，学生良好习惯的养成在现代教育中的重要位置。 行为习惯是一个人内在素质尤其是思想品德素质的外在表现，是一种经过反复练习、反复强化、长期积累而养成的定型行为，是一种心理需要。习惯具有相对稳定性和自发性，时间越久，习惯越难改变。因此，良好习惯的养成是促进学生健康成长的重要条件，是教会学生如何做人的核心和基础，是中学德育的重要任务。 那么，该养成哪些良好的习惯呢?简单地说，就是要培养学生“做人、做事、学习”的好习惯。“做人”要真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强;“做事”要遵守规则、讲究效益、友善合作、合理消费;“学习”要主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。 一个人的学生时代是培养良好习惯的最佳时期，而学校是培养学生良好习惯的主阵地。那么，如何抓好养成教育，培养学生终身受益的良好行习惯呢?结合当前的教育实际，建议从以下四方面做起。 一、教师要在养成教育中做到人格育人 有高尚人格魅力的教师才能培养出具有高尚人格的人才。“亲
其师，信其道”，做好中学生良好行为习惯的养成教育，关键在教师，教师的人格修养，对学生的成长起着引领和示范作用。当教师的人，一定要讲究修养，如果一个学校的教师都能为人师表，有良好的品德修养，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体、全面发展，对学生的成长大有益处。如果教师自身不健全、不和谐会直接或间接影响学生的身心发展。试想，如果教师的思想和心理不阳光、习惯用阴冷的眼光看社会，学生怎能做到珍爱生命、热爱生活?教师本身自私自利，学生怎能做到无私奉献、承担责任?教师上班懒懒散散，学生怎能刻苦攻读、专心致志?教师仪表仪容不端庄、衣着不得体，学生怎能仪表端庄、朴素大方?教师备课不认真、授课不精彩，学生怎会兴趣浓厚、勤于钻研?教师上课板书混乱、潦草、甚至还有错别字，学生的书写又怎能工整规范?教师知识阅历浅显，举止粗俗，学生的素质怎能全面提高?教师做事没计划、不守规矩、工作拖拉，学生又怎能知行统一，严于律已、创先争优?教师在校园内随意吞云吐雾，学生又怎能拒绝烟害、从我做起?“有渚己而后求渚人，无渚己而后非渚人。”说明只有自己做到的，才能够要求别人做到;自己没有这样的缺点，才有资格批评别人的缺点。教师只有自己在品德上诚实守信、善于思考，在习惯上勤俭节约、乐于学习、遵规守纪，才能成为一个具有高尚人格的人，才能时时处处成为学业生的表率。在养成教育中，教师要“言教”更要“身教”。“身教”就是以身作则，教师自己作出榜样来，让学生自动仿效，收到的效果要比光凭口说真切得多。所以，教师要时时审视
2020小学养成教育工作计划3篇
养成教育是素质教育教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程。以下是小学养成教育工作计划，欢迎大家阅读！ 一、指导思想 我校行为习惯养成教育以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导小学生健康成长为目的，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。 二、工作目标 1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。 2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。 3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。 4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。 三、阶段目标 第一阶段：学。 通过学《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、学校行为习惯要求等，明确行为规范的内容，知道在学习和生活中如何做，怎样做。 第二阶段：做。 以中队为单位，组织发动少先队员找出普遍存在、最需克服的生活陋习。并以班级为单位召开主题队会，选出急需克服的前3个陋习。通过各种活动，强化训练。通过自查互纠，共同进步。通过激励评优树立典型，带动进步。养成正确的行为习惯。 第三阶段：管。 坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理。从而达到“教”是为了“不教”的目的，养成好习惯终身受益。 1、进行演讲比赛选出优秀学生和班级进行表彰。
学生行为习惯养成教育计划
学生行为习惯养成教育计划 八年级1班 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格。养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证。结合我校工作实际，特拟订本计划： 一、指导思想 为培养学生成为文明守纪、自立自强的人、自尊自爱、懂得感恩的人、团结友爱、诚实守信的人、富于责任感、胸怀大志的人，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的文明水平。 二、工作目标 1、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。引导学生争做文明守纪、自立自强的人。 2、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。引导学生做自尊自爱、懂得感恩的人。 3、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。引导学生做团结友爱、诚实守信的人。 4、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。引导学生做富于责任感、胸怀大志的人。 三、阶段目标 第一阶段：学。通过学《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、“八荣八耻”观、校纪班规，学校行为习惯要求等，明确行为规范
的内容，知道在学习和生活中如何做，怎样做。 第二阶段：做。制定各种规章制度，指导学生行为，通过各种活动，强化训练。通过自查互纠，共同进步，养成正确的行为习惯。 第三阶段：管。坚持长期恪守正确的行为习惯，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，养成好习惯终身受益。 文明礼仪习惯养成培养 文明礼仪是做人的基本要求。孔子曾说过“不学礼，无以立” 就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。初中是人生发展的关键期，初一是初中的基础，应该从抓好文明礼仪教育做起，迈开“做人教育”坚实的第一步。 1、集体主义教育： 迎新会，征集班训、班徽、班歌，《手牵手，共建文明班集体》、《我以我校为荣》主题活动。 2、文明礼仪从我做起 系列一：《一草一木总关情，一言一行全是爱》主题活动 系列二：《一举一动展风采，千手共建文明家》主题活动 诚实守信习惯养成培养 初二学生步入了青春期，是儿童向成年人过渡的时期，是人生观、世界观、价值观的萌芽时期。初二适时开展知恩、感恩、报恩教育，使学生能够知恩图报、诚实守信、尊重师长、友爱他人，增强自尊心、自信心、使命感和责任感，形成良好的道德观和价值观。 活动内容： 9月感恩教师：办一期《祝福您，老师》黑板报；举行《老师，您放心》征文比赛。 10月感恩祖国：“我为绿色奥运增光彩”公益活动 11月感恩父母：一节主题班会、一封家书、一件感动父母的小事12月“感动瞬间”主题活动：“感动瞬间”图片、资料、摄影、电子作品展示；“感动瞬间”故事大赛。
幼儿园托班养成教育工作计划
幼儿园托班养成教育工作计划 一、指导思想 幼儿园的教育指导纲要中明确指出崖养成幼儿对他人社会亲近、合作的态度『学习初步的人际交往技能，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，努力做好力所能及的事，爰清洁、讲卫生养成幼儿良好的倾听习惯等。美国一位心理学家说：“行为就是一种习惯” 0好的习惯可以让人受益终身。我班以科学发展观为指导，充分认识新时期教育中加强幼儿行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，通过扎实细致、持之以恒的"好习惯我知道一好习惯我能行一好习惯伴我行"养成教育活动，促进幼儿行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为幼儿的终身发展打下坚实的基础。 1 ?知道饭前要洗手，洗手时要卷衣袖，会用自己的毛巾。 2安静愉快地进餐吃饭时小脚要放好身体尽量挨着桌子,一 只手拿小勺子，一只手扶着碗,眼睛要看着碗，不东张西望'并注意 保持餐具和桌面干净。 3?爰吃多种蔬菜，鼓励幼儿尝试各种菜式，逐渐不挑食，知道每种食物有不同的营养。 4.知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，姜爱惜粮食，尽量
做到不浪费。 5?对特殊体质的幼儿特殊对待，如:有的幼儿对某种食物过敏, 就应区别对待。 三、具体措施 L通过讲道理，告诉幼儿食物对身体成长的作用「使他们懂得, 只有多吃东西，才能使身体强壮,越来越聪明。 2?经常督促进餐慢、习惯差的幼儿,对个别经常掉饭粒的小 朋友，老师应在旁提醒:小口一点,一口吃完再吃第二口，不要把饭 菜堵在嘴里，这样容易洒在桌面上。 3 ?进行个别辅导对那些实在吃饭少、或吃饭慢的幼儿洗帮助他们学会吃饭的要领，然后慢慢过渡，最后再提出更高姜求。 4.根据幼儿的食量进行饭的调整”尽量要求每一位幼儿不吃 剩饭、不倒饭。 5 ?重视家园联系工作”使良好的习惯在家庭中得以强化。在家 园联系园地中提出幼儿饮食习惯的目标姜求及请家长配合的内容。 使家长了解幼儿园的要求在家庭中提出相一致的要求使良好的饮食 习惯得以巩固。 6.我们保教人员协调一致，互相配合,采取有效措施，帮助幼儿 形成良好的进餐习惯。 四、具体安排 ?2?
学生行为规范养成教育心得体会
学生行为规范养成教育心得体会 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档学生行为规范养成教育心得体会，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 学生行为规范养成教育心得体会1 “养成教育”是我国现代著名教育家叶圣陶先生的教育思想的重要组成部分，他认为教育的全部目的就是要养成学生的良好习惯，他说：“教育是什么?往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”可见，学生良好习惯的养成在现代教育中的重要位置。 行为习惯是一个人内在素质尤其是思想品德素质的外在表现，是一种经过反复练习、反复强化、长期积累而养成的定型行为，是一种心理需要。习惯具有相对稳定性和自发性，时间越久，习惯越难改变。因此，良好习惯的养成是促进学生健康成长的重要条件，是教会学生如何做人的核心和基础，是中学德育
的重要任务。 那么，该养成哪些良好的习惯呢?简单地说，就是要培养学生“做人、做事、学习”的好习惯。“做人”要真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强;“做事”要遵守规则、讲究效益、友善合作、合理消费;“学习”要主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。 一个人的学生时代是培养良好习惯的最佳时期，而学校是培养学生良好习惯的主阵地。那么，如何抓好养成教育，培养学生终身受益的良好行习惯呢?结合当前的教育实际，建议从以下四方面做起。 一、教师要在养成教育中做到人格育人 有高尚人格魅力的教师才能培养出具有高尚人格的人才。“亲其师，信其道”，做好中学生良好行为习惯的养成教育，关键在教师，教师的人格修养，对学生的成长起着引领和示范作用。当教师的人，一定要讲究修养，如果一个学校的教师都能为人师表，有良好的品德修养，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体、全面发展，对学生的成长大有益处。如果教师自身不健全、不和谐会直接或间接影响学生的身心发展。试想，如果教师的思想和心理不阳光、习惯用阴冷的眼光看社会，学生怎能做到珍爱生命、热爱
养成教育活动实施方案
养成教育活动实施方案 为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以科学发展观为指导，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《中学生德育大纲》、《中小学生守则》、和《中小学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道--好习惯我能行--好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。根据我校实际，制定如下实施方案： 一、指导思想 以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》（以下简称《守则》、《规范》）为基础，以培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心，深入开展学生养成教育活动，将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的形成。 二、活动目标 通过开展内容丰富、形式多样的养成教育活动，教会学生“做人”，使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生；在家里做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。通过学生的文明影响，带动家长的文明、社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。 三、领导小组 组长：陈俊智 副组长：张少毅 成员：杨光泽周长波陈华民 四、活动内容 日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容，在青少年身心发展的关键时期，从小事抓、抓小事。结合《守则》、《规范》，针对不同年级和学生不同的心理特点，有计划地开展富有成效的养成教育活动。 （一）把学习习惯抓实 学生在学校里最多的活动就是学习，而且和每个老师都息息相关，从学习习惯抓起容易形成全校合力。学习习惯主要包括主动学习的习惯、预习的习惯、认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思善问大胆质疑的习惯、及时完成作业的习惯等。 （二）把生活习惯抓严 良好的生活习惯的养成教育有助于推动学生良好学习习惯的养成。学校要从学生的作息、就餐、洗手、洗脸、理发、剪指甲、整理衣被、锻炼身体等最基础的生活习惯养成开始抓起，使学生逐渐养成良好的生活习惯。 （三）把行为习惯抓细 1、举止文明的习惯 根据市教育局文件精神，结合我校实际，继续加强“文明礼仪”教育。教育学生对长辈、老师、同学、他人要有礼貌，待人接物要有礼节，争做文明公民，并通过对学生的教育辐射到家庭、社会中去。 2、遵守秩序的习惯 规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等，即学习、生活、活动三方面的秩序。根据不同年级的学生提出不同的要求，实
最新版学校养成教育工作计划
最新版学校养成教育工作计划 指导思想： 以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为教育内容，结合我校办住宿实验班的特色继续把"以少先队活动为载体,以争创优秀班集体活动为导向"科研课题作为科 研内容更加深入的开展下去。结合我校实际制定的《精神文明班级评比标准》为检查的准绳，全方位对我校青少年的文明行为、卫生习惯、良好的环保意识进行培养使其形成正确的人生观、世界观、价值观。 工作措施： 一、明确教育目标，加大力度，确保落实到位。 二、加强领导，提高认识，形成校长全面负责，其它领导教师齐抓共管。 三、强化养成教育队伍建设 四、做好三个目标的评比检查，确保公平公开。 五、以少先队基础阵地开展丰富多采的活动，巩固养成教育成果。 六、切实实施目标管理与岗位责任制挂色，定期评比兑现奖罚。 具体工作途径： １、主管领导及教师召开养成教育研讨会，逐步完善《养成教育要求与评比标准》的各项内容。
２、在此基础上，进一步召开养成教育扩大会，各班主任及科任教师结合班级实际及所教学科内容，制定出工作计划，并邀请学生代表参加，强提参考意见。 ３、利用班队会形式，对《守则》、《规范》、《养成教育要求及评比标准》学习，逐条落实，使学生能背诵在口，实践在行。 ４、各班教师都应及时了解学生的学习思想动向，明确教育工作的重要性和紧迫性，有针对性的做好学生思想的输导工作，训练学生养成自觉的习惯。 5、各班设立养成教育评比园地及好人好事记录，《规范》、《守则》、《养成教育要求及评比标准》上墙。 6、切实做好三个目标评比及检查情况。建立领导、教师、学生三级督查小组。每小组由一位值班领导，一名教师及一名学生代表组成，检查措施： （１）值周领导全面负责随时抽查。 （２）值周教师和值周学生定时检查，每日由一名科任教师，一名值周学生定时检查，一同进行扣分，由值周同学执笔记录，记录册由教师负责保管。 （３）其它值周学生定点上岗检查，在校门、大厅、二、三楼值勤处配合领导、教师检查。 7、领导随时抽查《守则》《规范》《养成教育要求及评比标准》的掌握情况，熟知率至少达到95%。