2017-2018年长春版小学语文五年级上册表达学习转述公开课教学设计

《表达学习“转述”》教案

教学目标

1.了解转述的意义,初步掌握转述的方法。

2.清晰、流畅地转述别人的话,提高自己的表达能力。

教学重点

清晰、流畅地转述别人的话,提高自己的表达能力。

教学难点

在表达活动中学会认真倾听他人说话,培养与别人沟通的能力,增强责任感。教学方法

引导点拔法

课前准备

课件。

课时安排

1课时

教学过程

一、导课

1.昨天放学的时候我说了一个通知,谁还记得我是怎么说的吗?(出示小黑板通知内容)回家后你是怎么和家长说的,谁来给大家学一学?

2.揭示课题。在生活中,我们经常会遇到把话转达给别人的情况,这叫捎口信,也叫做“转述”。这就是我们这次表达的主题。(板书课题:转述)

3.播放手机精彩的导学成果。

二、新授

(一)弄清转述的目的,明晰转述的方法。

1.转述就是要听他人说话,并能准确地转达言语的主要意思。

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