2014年“广海杯”综合知识邀请赛语文科试卷

2014年“广海杯”综合知识邀请赛语文科试卷
2014年“广海杯”综合知识邀请赛语文科试卷

2014年“广海杯”综合知识邀请赛语文科试卷

(满分100分;完卷时间:100分钟)

第一站——听力测试

一、听写一句话。(2分)

二、听老师读短文,按要求作答,把答案写在横线上。(3分)

1.多数作家习惯写作的时间是在 ,如短文中的书名 、 、 就表明了这一说法。

2.这段短文主要表达的观点是: 。 第二站——积累运用

三、给下列加点字选择正确的读音,并打上“√”。(4分)

猝.然(c ù cu ì) 埋.怨(m ái m án ) 咀嚼.(ju é ji áo ) 嘟囊.(n ān ɡ n án ɡ) 阻挠.(n áo l áo ) 短暂.(zh àn z àn ) 舆.论(y í y ú) 斧子.(z ī zi ) 四、选择合适的字填空,并组成词语。(4分)

尉 蔚 慰 ( )蓝 ( )问 乔 侨 娇 ( )装 ( )胞 怅 胀 帐 ( )蓬 惆( ) 利 励 厉 ( )志 ( )弊 五、把下列词语补充完整,并根据词语的感情色彩分类。(6分)

灰心( )气 挥( )自如 同流合( ) ( )精会神 坚持不( ) 弱不( )风 聪明智( ) 张冠李( )

类一:

类二: 六、选择最合适的答案,把序号写在括号里。(5分)

1.人们根据云的形态和颜色,可以( )天气变化的情况。

A .假想

B .推测

C .猜测

D .猜想

2.许多幼鸟一旦羽毛( )了,就离开了老鸟,开始独立生活。

A .丰硕

B .长满

C . 丰富

D .丰满

3.下面哪个成语表达的意思与其它三个不同?()

A.将心比心B.人云亦云C.设身处地D.推己及人

4.老舍是我国现代著名作家,下列哪部作品是他的代表作?()

A.《茶馆》B.《随想录》C.《山中杂记》D.《朝花夕拾》

5.下列不属于《三国演义》事件的是()。

A.七擒孟获 B.兵败葫芦谷 C.风雪山神庙 D.煮酒论英雄

七、把下列诗句或名言补充完整。(5分)

1.大丈夫行事,论是非,;论顺逆,;论万世,不论一生。

2.清水出芙蓉,。

3.,傲骨梅无仰面花。

4.横眉冷对千夫指,。

八、修改下面一段话中的五个病句,改在下面相应的横线上。(5分)

升学考试快到了,①在我逐渐越来越感到时间不够用。我想,②自己的语文太低,肚里没几个词儿,于是拼命读小说、散文。然而,③看书我只是凭经验,一目十行,走马观花,光看故事大意,④不注意提高分析能力和词汇,所以收获很小。后来,⑤我才发现这样做法并非有问题。

①;②;

③;④;

⑤。

九、按要求作答。(6分)(2+2+2)

1.请你代老师转话。

放学时,老师对小军说:“你叫班长把窗户关紧,怕晚上刮风。”小军跑到班长面前对他说:

班长回答到:“我知道了,请老师放心地走吧,我一定办好。”小军回到老师身边说:

2.从前有一懒人,家境穷苦,大年初一在门上贴了一幅对联:“行节俭事过淡泊年”。此时,一乡绅挥笔在上下联上各添了一个字,懒人一看,大受教育,从此变得节俭勤快,日子越过越好。

你觉得添字后的对联是:“”。

第三站————阅读理解

[短文一] 植物也有“喜怒哀乐”

最初,人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来,科学家的研究发现,不少

..动

物也具有这样的情感。近年来,科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。

所有植物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣,而且有着良好的视觉,它能辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来,农业科学家发现,用红色光照射农作物,可以增加糖的含量;用蓝色光照射植物,则蛋白质的含量增加;紫色光可以促进茄子的生长。

植物还喜好声音。科学家研究发现,植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长,根系和叶绿素都会增多。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的,胡萝卜偏爱音乐家瓦格纳的音乐,而豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐,也不愿意听不喜欢的音乐,为了表示厌恶,它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢,而牵牛花更为“刚烈”,听到摇滚乐的四个星期后就完全死亡。

植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾做过这样的实验。实验一,科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中,再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开水锅时,植物的“情感曲线”突然上升,好像被吓了一跳似的,也好像人类悲痛时的表现。实验二,在有两株植物的房间进入了六个人,其中一个人掐断了一株植物,然后六个人离开,研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿,六个人分别在不同时间进入房间,其他五个没有掐断植物的人进入房间的时候,没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候,没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动,就像人们发怒一样。

2.短文主要介绍了、、

三方面的内容。(3分)

3.科学家认为植物有同情心的两个例子是什么?请简要概括。(3分)

4.文中“玫瑰加速凋谢”和“牵牛花死亡”这2个例子说明了什么?(2分)

[短文二] 美丽的规则

那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛,我们要去那儿看企鹅归巢的美景。

从车子上的收音机里,我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人,听到这个消息后,都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验,车赛的观众一散场,会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道,我们都担心会堵车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时,如果因堵车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。

司机加快了车速,想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时,对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱(炫耀夸耀)自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子,正注视着前方。

此时此际,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

我们终于注意到,对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!

这是一条左右极不“平衡”的车道——一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。

然而,没有一个“聪明人”试图去(损坏破坏)这样的秩序。要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐地受到了一种美的感动。

我必须说,这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中,看到了规则之美、人性之美。

1.读短文,划去括号中不恰当的词语。(2分)

2.文中极不“平衡”的车道指的是:

__________ ,“聪明人”指的是。(3分)

4.“我必须说,这是我平生所见过的最美丽的景观之一”,你认为此时作者眼中最美丽的景观指什么?

第四站——习作(30分)

习作题目:特殊的______________

要求:

1.先把题目补充完整,可以在横线上填上“考试、作业、话语、爱等。

2.围绕题目,完成本次习作,做到感情真挚,语句通顺,条理清楚,字数不限。

部分综合安全常识试题

部分综合安全常识试题 一、选择题(每题1分,共35分) 1、在安全管理中,下列哪样比较重要?( ) A.发防暑降温费 B.安全培训和教育 C.探望负伤人员家属 2、有关企业安全的第一责任人应该是_____。 ( ) A.生产部主管 B.安全部主管 C.层主管 3、避免手部皮肤接触有机溶剂,应采取什么措施?( ) A.佩戴胶皮手套 B.使用金属容器盛放溶液 C.佩戴胶皮手套并且使用金属容器盛放溶液4、如果被生锈铁皮或铁钉割伤,可能导致_____。 ( ) A.肠热病 B.伤风病 C.破伤风病 5、下列哪种尘埃对人体最有害?( ) A.石棉尘 B.面粉 C.沙尘 6、下列哪种毒气是无色无味的?( ) A.氯气 B.一氧化碳 C.二氧化硫 7、身上沾染油污,应用什么清洗?( ) A.有机溶剂 B.肥皂 C.丙酮

8、下列哪种灭火器不能用来扑灭油类火灾? ( ) A.水剂 B.二氧化碳粉剂 C.泡剂 9、为避免厨房内的排气罩及排气管道的油渍被点燃而酿成火灾,应_____。( ) A.加强抽风 B.添加灭火器 C.定期清洁以免油渍积累 10、建筑物内发生火灾时,应该首先_____( ) A.立即停止工作,通过指定的最近的安全通道离开。 B.乘坐电梯离开 C.向高处逃生11、电脑操作者的眼睛,应距离显示器的屏幕多远较为安全?( ) A.25-35厘米 B.35-60厘米 C.80-90厘米

Word 是学生和职场人士最常用的一款办公软件之一,99.99%的人知道它,但其实,这个软件背后,还有一大批隐藏技能你不知道。掌握他们,你将开启新世界的大门。 Tab+Enter,在编过号以后,会自动编号段落 Ctrl + D调出字体栏,配合Tab+Enter全键盘操作吧 Ctrl + L 左对齐,Ctrl + R 右对齐,Ctrl + E 居中 Ctrl + F查找,Ctrl + H 替换。然后关于替换,里面又大有学问! 有时候Word文档中有许多多余的空行需要删除,这个时候我们可以完全可以用“查找替换”来轻松解决。打开“编辑”菜单中的“替换”对话框,把光标定位在“查找内容”输入框中,单击“高级”按钮,选择“特殊字符”中的“段落标记”两次,在输入框中会显示“^P^P”,然后在“替换为”输入框中用上面的方法插入一个“段落标记”(一个“^P”),再按下“全部替换”按钮。这样多余的空行就会被删除。 Ctrl + Z是撤销,那还原呢?就是Ctrl + Y,撤销上一步撤销! 比如我输入abc, 按一下F4, 就会自动再输入一遍abc

【名校】2020小升初复习-小升初语文总复习专题知识归纳:现代文阅读常见问题总结及答题技巧

阅读理解答题技巧模板 1.文章体裁是什么?此文是一篇:说明文、议论文、记叙文……。 2.记叙文六要素?(时间、地点、人物、事件起因、经过、结果)要会找六要素。 3.如何找文章的中心句? 文章的中心句就是能揭示文章中心思想的句子。捕捉文章的中心句,首先要熟读文章,理解文章内容,再找出能揭示文章中心的句子。其次,是要掌握文章中心句子的特点。那么如何找中心句呢?一般在开篇,或结尾,一般是议论性总结性的句子。 1)从题目去找。题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句。 2)从总起句去找。文章开头的总起句,一般都揭示了全文内容,所以就是中心句。 3)从结尾上去找。有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。 4)从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一个句子,它就是中心句。 5)从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就是中心句。 6)从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性,这个句子就是中心句。 7)从含义深长的句子上去找。有的句子中意义含而不露,蕴藏着深长的意义,这个句子就是中心句。 8)从过渡句上去找。有的文章往往用过渡句来点明中心句。 4.如何概括文章内容? (方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。) 答:此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5.概括文章主要内容的途径 1)借助题目。 2)要素归纳法。 3)摘录主要句子。 4)合并段意。 格式1: 1此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么。 2表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。

《综合知识》试卷C

第 1 页 共 2 页 成都铁路局2016年新入路第三批次本科统考试卷 《综合知识》(C卷) (闭卷 90分钟) 一、填空题 (每小题2分,本题共20分) 1、职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求,而且是本行业对社会所承担的 和义务。 2、遵章守纪是运输窗口岗位员工做好本职工作的 和根本保证。 3、路局企业文化建设的服务理念: 、便捷、优质、高效。 4、实现两个增长即 快速增长、职工收入稳步增长。 5、在任何情况下,均不得飞乘,飞降机车或列车,禁止在移动中的机车,车辆前方 线路,禁止从车辆或车钩下面,由一方窜向对方。 6、严禁私接电源线,机械设备的电气部分发生故障时,要立即关闭 电源开关 ,通知电 工进行修理,严禁 检修电器。 7、通报可以分为表彰性通报、批评性通报、 。 8、撰写请示应坚持 的原则。 9、订立劳动合同,应当遵循合法、公平、平等自愿、 、诚实信用的原则。 10、治安管理处罚作为一项重要的 权力,是公安机关及其人民警察依法管理社会治安的一种重要手段。 二、单项选择题 (每小题2分,本题共20分) 1、《公民道德建设实施细则》提出,我国每一个公民必须遵守爱国守法、明礼诚信、团结 友善、勤俭自强、( )的二十字基本道德规范。 A 、敬业爱岗 B 、廉洁自律 C 、敬业奉献 D 、尊老爱幼 2、人民铁路职业道德不具备( )作用。 A 、调节 B 、教育 C 、激励 D 、抵制 3、铁路局时速200公里/小时已开通运营的(局管项目)共有( )条。 A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 4、西南铁路现代化建设全面攻坚阶段是( )年。 A 、2012年至2015 B 、2013年至2015 C 、2014年至2016 D 、2013年至2017 5、《职业病防治法》规定,用人单位应当对劳动者进行( ),并为劳动者建立职业健康监护档案。 A 、职业保险 B 、职业健康监护 C 、职业健康检查 D 、职业健康管理 6、影响人的安全行为的环境因素是( )。 A 、气质、性格、情绪、能力、兴趣等 B 、社会知觉、角色、价值观等 C 、风俗、时尚等 D 、光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等 7、“为维护学校秩序,保持校园整洁,特作如下规定”,文件的这种开头称为( )。 A 、根据式 B 、目的式 C 、概括式 D 、提问式 8、《××铁路局关于××次列车发生追尾事故的情况通报》的正文有三个小标题:一、简要情况;二、事故发生的主要原因;三、吸取深刻教训,强化监督管理,规范执法行为。全文严密周全,用语准确,使人阅后感到处理得当,要求可行,很有说服力和教育意义,起到了有力的惩戒和警示作用。这篇通报可归类于( )。 A 、表扬性通报 B 、批评性通报 C 、知照性通报 D 、情况通报 9、铁路运输企业应当按照全国约定的期限或者国务院铁路主管部门规定的期限,将货物、包裹、行李运到目的站;逾期运到的,铁路运输企业( )支付违约金。 A 、可以 B 、应当 C 、无须 D 、立即 10、劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过( )月;劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过( )月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过( )月。 A 、一个、二个、六个 B 、一个、二个、三个 C 、二个、三个、六个 D 、二个、三个、六个 三、判断题 对的打“√”,错的打“×”(每小题2分,本题共20分) ( )1、铁路货运岗位职业道德要求货运员工照顾货主,尊重同事,团结友爱,协同作业。共同完成货物运输任务。 ( )2、职业道德评价的基本形式主要有社会舆论和内心信念两种。 ( )3、成昆铁路被称为“地质博物馆”。 ( )4、路局的发展目标是实施十年三步走、十年大跨越战略、全面实现西南铁路现代化。 ( )5、在铁路线路作业严禁扒乘铁路机车车辆。 ( )6、起重作业时,除正指挥外还应设1名副指挥。 ( )7、会议纪要的精髓在"纪",要大量直接引用或列举参会人员的原始发言材料。 ( )8、请示是上级对下级的一种公文。 ( )9、对在铁路线路上行走、坐卧的人,铁路职工有权制止并进行处罚。 ( )10、建立劳动关系,可以订立口头劳动合同。 考生姓名 考生单位 考生考号

初中语文教师资格证专业知识

教师资格证——专业知识试卷满分:150 教案的基本结构: 课题: 一、教学目标 1.知识与能力 2.过程与方法 3.情感态度与价值观 二、教学重难点 教学重点 教学难点 三、教学过程 1.激趣导入 2.初读课文,整体感知 3.细读课文,深入领悟 4.拓展延伸 5.小结作业 四、板书设计 1.诗歌教学 2.文言文教学——写景状物类/议论抒情类 一、主要课程教学目标设计 《义务教育语文课程标准(2011年版)》 1.知识与技能 2.过程与方法 3.情感态度与价值观 行为主体、行为动词、行为对象目标要适度

二、确立教学目标的依据: 1.课标要求 《义务教育语文课程标准(2011版)》在“课程目标”中指出:“”。在这一要求的指导之下,我从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度确定了本课的教学目标。 2.教材文本 《XXXX》所在单元的单元主题是,主要选择了类的文章。文章主要描写了()(概括文章大意),编者选编本文的目的是为了让学生学习知识,培养情感,基于此,我确立了“知识与能力”和“情感态度与价值观”两个维度的目标。 3.学生情况 本课要面对的学生群体是X年级的学生。根据学生的认知发展规律,x年级的学生已经学习过知识,认知和鉴赏能力相较于前一学段也有了一定的提升,但是他们对的分析能力还有一定的欠缺,因此需要适时地加以引导。基于此,我确立了的教学目标(过程与方法目标。) 例题:教学设计柳宗元《小石潭记》 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 1.从“欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品内涵”的角度,写出你对《小石潭记》教学的认识,不少于200字(20分) 2.根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料。)(20分) 3.选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片断,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(25分) 参考答案:第一题: 知识与能力 借助注释和工具书理解基本内容。能用自己的话概括文章的主要内容。积累文言知识。 过程与方法 通过反复诵读、合作探究,理解文章内容,总结文章景物特点,学习文章借景抒情的写作手法。提高对文言文作品的分析能力。 情感态度与价值观 体会作者在文中表达的情感,培养学生对祖国古代文化的兴趣,提高审美情趣和鉴赏能力。 第二题: 1.课标要求 《义务教育语文课程标准(2011版)》在“课程目标”中指出:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具苏理解基本内容,注重积累、感悟和运用,提升自己的欣赏品味”。在这一要求的指导之下,我从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度确定了本课的教学目标。 2.教材文本 《小石潭记》所在单元主要选择了写景游记类的古代散文。本文游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色(概括文章大意),编者选编本文的目的是为了让学生学习文言知识,掌握写景手法,提高对文言文的分析能力,提升审美情趣,基于此,我确立了“知识与能力”和“情感态度与价值观”两个维度的目标。 3.学生情况 本课要面对的学生群体是X年级的学生。根据学生的认知发展规律,八年级的学生已经学习过一些简易文言文知识,认知和鉴赏能力相较于前一学段也有了一定的提升,但是他们对文言作品的深入分析能力还有一定的欠缺,因此需要适时地加以引导。基于此,我确立了通过反复诵读、合作探究,理解文章内容,总结文章景物特点,学习文章借景抒情的写作手法。的教学目标(过程与方法目标。) 1.新课导入设计 2.不同文体新课教学设计 整体答题框架

2011年安全知识竞赛试题答案1(已打印)

2011年安全知识竞赛试题 1、我国安全生产工作的基本方针是(A )。 A、安全第一,预防为主,综合治理 B、安全第一,以人为本,齐抓共管 C、安全第一,重在预防,全面推进 2、配备劳动防护用品是保护劳动者在劳动过程中的安全与健康的一种( A )。 A、防御性装备 B、安全技术措施c、福利性补贴 3、职工调岗之后,安全教育是否有必要进行?( A ) A、有必要 B、不必要c、在本厂上班无必要 4、制止“三违”是指制止(B)。 A、违反劳动纪律、违反企业制度、违反操作规定 B、违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 C、违反作业规程、违反企业纪律、违反劳动纪律 5、《安全生产法》规定,生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时,应对从业人员进行( C )的安全生产教育和培训。 A、班组级 B、车间级 C、专门 6、“四不放过”原则是指:(C) A、原因没查清、事故未结案、职工没受教育、没有制定防范措施不放过。 B、事故责任者和职工没受到教育、事故未上报、没有制定防范措施、事故未结案不放过。 C、事故原因没有查清、事故责任者和职工没有受到教育、整改措施未落实、事故责任者没有处理不放过。 7、“三同时”是指:新建、改建、扩建、工程的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时( C )、同时投入生产和使用。 A、审批 B、规划 C、施工 8、安全检查的“四查”工作是指:( A ) A、查思想、查制度、查设施、查教育; B、岗位一天一查;班组车间一周一查;厂级一月一查;公司一季一查; 9、对伤亡事故的处理,必须遵守( C )原则。 A、从重处罚 B、重教育,轻处罚 C、“四不放过” 10、下列哪种操作是不正确的( B )。 A、戴褐色眼镜从事电焊 B、操作机床时,戴防护手套 C、借助推木操作剪切机械 11、电流为( A )毫安时,称为致死电流。 A、50 B、100 C、150 12、家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出的( B )气体对人体有害。 A、烯、炔 B、苯、酚 C、醚、醇 13、发现煤气泄漏后,下列哪个做法是正确的?( B ) A、打开电灯,仔细寻找破损地方

2018小升初语文知识专项训练1:口语交际基础题及答案

小升初语文专项训练 口语交际 基础题 一、选择题 1.下列各组句子中意思差别最大的一组是( ) A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢? B.兴尽晚回舟,误人藕花深处。/兴致一点儿也没有了乘船回来,途中误人藕花丛中。 C.他的话完全没有错。/他的话不可能不对。 2.甲、乙、丙三人都说地上的水多,说得最形象的是( ) A.甲:地上真湿! B.乙:地上的水真多! C.丙:哈哈,可以行船了! 3.下列说法错误的一项是() A.“眼泪无法洗去痛苦。”这是鲁迅的名言。 B.“舍本逐末”是比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。 C.“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字意思不同。 4.填入下面横线上最恰当的一句是() 一个春雨连绵的日子,张亮想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来:“ ” A.我真没想到,小水滴里是有虫子的。 B.小虫子很多,而且都在动! C.小虫子!那么多小虫子都在动! D.别看小水滴那么淸澈,原来里边有小虫子呀! 5.与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是()。 A.这张邮票难道好看吗? B.这张邮票不可能不好看。 C.这张邮票难道不好看吗?

二、填空题 6.根据提供的情境,联系上下文完成皇甫东与妈妈的对话。 妈妈反对皇甫东经常与同学网上聊天,还私自查看他的聊天记录,这让他很不开心。 (1)皇甫东: 妈妈:你是我生的,你有什么东西不能让我知道? (2)皇甫东: 妈妈:可你还未成年,得接受父母的监护和教育。那你说以后你会怎么做?我该怎么办? (3)皇甫东: 7.趣味标点:帮忙读信。 (1)某人外出做生意,给父母写了一封信:“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。 ①哭的人这么读: ②笑的人这么读: (2)在毕业之际,请你给一直缺乏自信的李亮同学写一条赠言。 (3)中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类来自寓言故事的成语。你还能举2个吗? 8.填空。 在五六年的语文学习中,我们共开展了四次独立单元的综合性学习,其中你最喜欢的一次是,你曾为这次综合性学习开展过 等活动(最少写两种),你喜欢这些活动的原因是? 。

《综合知识》试题

2008年吉林省公务员录用考试 《综合知识》试题(内部专用) 满分:100分时间:60分钟 注意事项: 1.在作答前,考生按要求在机读答题卡上填写、填涂自己的姓名、准考证号等信息; 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案,作答在题本上的一律无效; 3.考试结束后,将题本和答题卡一并交回。 一、单项选择题(共30分) 下列各题备选答案中,只有一个是最符合题意的,请将其选出,并在答题卡上将对应题号后的字母涂黑。(每小题1分) 1、2007年,吉林省国民经济实现了又好又快的发展。初步核算,全省实现地区生产总值5226.08亿元,按常住人口计算,当年人均GDP达到(B ) A.18125元 B.19168元 C. 21256元 D.15687元 2、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力 以及社会影响等方面造成的,从因果关系来看,这是( C )。 A.异因同果B.同因异果 C.多因一果D.一因多果 3、.市场机制作用得到充分发挥的前提是( C )。 A.政府放弃宏观控制 B.政府加强宏观调控 C.完备、统一的市场体系 D.计划与市场相结合 4、我国《宪法》第33条规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有( A )。 A.一致性 B.矛盾性 C.对立性 D.排斥性5."人山问樵,人水问渔",主要包含的哲学道理是( A )。 ①要坚持唯物主义的思想方法②从实际出发 ③要坚持具体问题具体分析的思想方法④要抓住事物的主要矛盾 A.①②③B.②④ C.①③D.①②④ 6.上层建筑对社会发展作用的性质决定于( A )。 A.它所服务的经济基础的性质 B.它是否同自己的经济基础相适合 C.它是否反映统治阶级的利益 D.它是否有利于公有制的巩固和发展 7.在实际工作中坚持唯物主义就是( B )。 A.一切从理论出发B.不唯上,不唯书,只唯实 C.使主观意志得到发现D.调和主观思想和客观实际 8.学生王某到超市购买小食品,该超市保安人员怀疑他偷拿了东西而强行对 其搜身。对保安人员这种行为正确的看法是( D )。

2019下半年中小学教师资格统考语文学科知识与教学能力试题(初级中学)及答案

2019下半年中小学教师资格统考 语文学科知识与教学能力试题(初级中学) (科目代码:303) 注意事项: 1.考试时间为120分钟,满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。 3.一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1.教学李白《行路难》,教师安排学生整理能够表现雄心壮志的古 代诗词。下列作品符合要求的是() A.曹操《观沧海》 B.张养浩《山坡羊·潼关怀古》 C.杜牧《泊秦准》 D.李商隐《无题·相见时难别亦难》 2.教学《中国石拱桥》教师围绕“非凡智慧与杰出创造”这一主题, 指导学生开展阅读活动,下列作品适合的是()。 A.汪曾祺《昆明的雨》 B.宗璞《紫藤萝瀑布》 C.叶圣 陶《苏州园林》 D.梁启超《最苦与最乐》 3.缺失 4.缺失 5.教学文言文复习课,教师举例说明一些字词的使动用法,下列例 句适合的是()。 A.虽乘奔御风不以疾也。(郦道元《三峡》) B.从流飘荡,任意东西。(吴均《与朱思元书》) C.凄神寒骨,悄怆幽邃。(柳宗元《小石潭记》) D.策勋十二转,赏赐千百强。(北朝民歌《木兰诗》) 6.教学苏轼《记承天寺夜游》教师尝试引导学生把握本课学习重点,不恰当的是()。 A.领悟作者人生态度 B.学习本文托物启志的写法 C.感受课文大意,积累文言词汇 D.品味作者蕴含在文字中的乐 7.学生对“借代”不熟悉,教师用古诗例句来讲解,恰当的是()。 A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题·相见时难别 亦难》) C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春游》) D.老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。(苏轼《江城子·密州出猎》) 8.缺失 9.缺失 10.缺失 11.缺失

综合安全知识试卷及答案

综合安全生产知识试卷 A.红色 B.蓝色 C.绿色 13、 安全标志分为禁止、警告、指令和 标志四类。 A.交通 B.温度 C.提示 14、 《安全色》标准中,表示警告、注意的颜色为 。 A 潢色 B.蓝色 C.绿色 15、 《安全色》标准中,表禁止、停止的颜色为 。 A.绿色 B.蓝色 C.红色 16、 《安全色》标准中,表示指令、必须遵守的颜色为 。 A.红色 B.绿色 C.蓝色 17、 火灾事故的防范原则包括预防、 、灭火和疏散四个方面。 A.限制 B.报告 C.检查 18、 此标记表示 。 A.注意安全 B.当心触电 C.当心火灾 19、 灭火中使用二氧化碳灭火器时,人应站在 。 A.上风位置 B.下风位置 C.无一定位置 20、 火灾发生的原因多数是由于可燃物 引起的。 A.闪燃 B.自燃 C.被点燃 21、 扑灭电器火灾时应使用 。 A. 二氧化碳灭火器 B.干粉剂灭火剂 C.泡沫灭火器 22、 扑救电器火灾,你必须尽可能首先 。 A.找寻适合的灭火器扑救 B.将电源开关关掉 C.大声呼叫 23、 灭火器的检查周期是 。 A.半年 B. 一年 C.二年 24、 灭火器应放置在 。 A.隐蔽的地方 B.易于取用的地方 C.远离生产车间的地方 .表示提示、安全状态及通行的规 定。 1、 2、 3、 部门: ______________ 单项选择题,每一小题 1分答错无分。 我国安全生产的工作方针是 A.安全生产,人人有责 消防工作应贯彻 _______ 的方针。 A.安全生产,人人有责 安全检查的内容包括查领导、查思想、 B.安全第一, 姓名: 预防为主 预防为主 得分: C.预防为主,防消结合 B.安全第一, _____ 、查管理和查隐 患。 C.预防为主,防消结合 A.查帐目 查事故隐患就是要查安全管理漏洞、人的不安全行为和 C.查技术 A.家属工作的配合 B.人的不安全思想 C.物的不安全状态 5、下面人员中 需要接受安全培 训。 A.管理人员 B.工人 C.以上两类人员都同样需要 A.启蒙教育 B.车间教育 C.礼仪教育 7、总体来说,事故发生的主要原因是 。 A.人的失误和不安全行为 B.物的不安全状态或设备缺陷 C.运气不好 8、未成年工是指年满16周岁、未满 周岁的劳动者。 A.18 B.19 C.20 9、劳动者有权拒绝 的指令。 A.安全人员 B.违章作业 C.班组长 10、安全色指 四种颜色。 A.红、黄、蓝、绿 B.红、黄、蓝、黑 C.红、黄、蓝、白 11、安全色表示禁止、警告、指令、提示等意义,表达了一定的 。 A.危险情况 B.环境装饰 C.安全信息 4、 新工人的“三级安全教育”是指厂级教和班组教6、 12 、

小升初语文综合练习(题目)精编版

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 小升初语文综合练习(130分) 一、阅读下面文字,根据拼音写出汉字。(3分) 一天,我请朋友为我(tí xiě) “就是它了。” 我问其故。他说:“篆书的快乐太纤巧,(jū nì),草书的快乐太(piāo hū),都配不上‘快乐’二字。这行书,)自然,似行云流水,这才是真正的快乐。 二、用“望“字组成6个词语分别填在文中的括号里。(3分) 有一个叫李青松的青年在获救后说,压在废墟中的他并没有(),他()着奇迹的出现……救援部队来了,他觉得自己有了(),一种求生的()让他大声呼喊……他得救了。在医院里,他对前来()人朋友说:“()未来,我依然充满信心。 三、根据提示填上合适的成语或俗语、歇后语。(10分,1-6题1分,7题4分) 1、最悬殊的地方——()最昂贵的稿费——() 2、如临深渊,()智者千虑,() 3、狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袄。() 4、传说水中有一种叫蜮的怪物,看到人的影子就喷沙子,被喷着的人就会得病。() 5、这件事你有什么要求,就别绕来绕云,咱们还是(),好吗? 6、玩电子游戏可真是你们孩子的事,我们玩起来简直是(),顾了这个,顾不了那个。 7、时间过得真快啊,六年的小学生活就要结束了。回想愉快的时光,我们会用成语()、()、()来形容同学们课堂上的“笑”;回首往日,我们会用成语()、()来感叹时间之快。想着()的老师和()的同学,心中真有点()。 四、写出下列句子运用的修辞手法及作用。(4分) 1、那又浓又翠的荔枝林景色,简直是幅青绿山水画。 2、狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上。 五、根据提示或语境补充对联、诗句、格言。(15分) 1、有一副对联,上联是“客中客入画中画”,请对出下联:。 2、一门父子三词客,。 3、小明的心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:“”。 4、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如乐海,寿比南山。”爷爷却叹道:“”。我赶紧把爷爷的话打住:“‘。’爷爷,您的身子骨比年轻人还结实呢。”爷爷高兴地笑了。 5、答应别的的事情,就要做到,可以引用的名言是。 6、中国近几年发生了翻天覆地的变化,正所谓。 7、每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展,可经过冥思苦想,会突然发现问题的根源,难题也就迎刃而解,真可谓,。 8、知识的获得单靠书本终究肤浅,还要注重实践。正如陆游所言:“,。” 9、老师问我们几位同学:“你们的学习一直很优秀,有什么诀窍吗?” 小东说:“‘纸上得来终觉浅,。’就是要多动手,多实践。” 晓南说:“要像古人所说的‘博学之,之,之,之,笃行之。’” 我说:“要有恒心,学会坚持‘锲而舍之,;锲而不舍,。’” 李西说:“‘风声雨声读书声声声入耳,。’要学会扩大自己的知识面。” 老师说:“你们各有各的好办法,真是‘问渠那得清如许?’啊!”

中学语文学科知识与教学能力资料

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“欣赏文学作品,有自已的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。” 第三章语文课程与教学论 第一节语文课程与教学论的任务和研究对象 第二节语文课程的性质及基本理念 (一)语文课程的性质认识 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中有关语文课程的性质的规定是:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程、义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养。促进自身精神成长。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。 1. 语文是最重要的交际工具(语文是最重要的交际工具、语文是思维和想象的工具、语文是从事学习的基础工具)。 2. 语文是人类文化的重要组成部分 3. 语文是工具性与人文性的统一 (二)语文课程的基础地位 (三)语文课程的基本理念 1. 全面提高全体学生的语文素养 2. 正确把握语文教育的特点 3. 积极提倡自主、合作、探究的学习方式 4. 努力建设开放而有活力的语文课程 第三节语文课程的设计思路及目标 一.语文课程设计思路 二.语文课程目标的作用(导向、推进、控制、评价、管理) 语言课程目标的特征(连续性、阶段性、明确性、模糊性) 三.语文课程的总体目标及最新解读 《义务教育语文课程标准(2011年版)》总目标:p158 第四节语文教材的基本问题 语文教材的内容要素: 1. 范文系统(课文) 2. 知识系统 (读写听说的知识、汉语知识即语音、文字、词汇、语法、修辞等方面的知识、文体知识、文学知识即初步的文学理论、文学史和文学鉴赏的知识等四个主要领域。) 3. 实践活动系统(练习系统、作业系统) 4. 助读系统(教科书的编者对整套书、一册书、一个单元、一篇课文的学习目的、学习要求、学习的重点难点、学习的方式方法等等所作的简要提示和注释、补白) 第五节如何科学有效地使用语文教科书 一.统观全套教材,了解编辑意图 二.熟悉整册课本,明确教学重点 三.钻研教材内容,研究教学策略

安全生产知识竞赛试题含答案

安全生产知识竞赛试题 1.我国的安全生产方针是()。 A.安全生产责任重大B.安全第一预防为主综合治理 C.安全责任重于泰山D.预防为主防治结合 2.()是本单位安全生产第一责任者,对本单位安全生产工作全面负责。 A.安全总监B.主管安全生产工作领导 C.单位主要负责人D.安全生产管理人员 5.生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设备、设施上,设置明显的()标志。 A.危险B.安全警示C.禁用D.注意安全 7. 国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行()制度。 A.淘汰B.报废C.清理D.检验 8. 生产经营单位负责人在应急救援中的职责是()。 A.安排清理打扫事故现场工作 B.统计损失,处罚相关违章操作人员 C.迅速采取有效措施组织抢救? D.事故处理完成后报告国家有关安全生产监督管理部门 10.《安全生产法》规定:生产经营单位采用()或者使用(),必须了解、掌握其安全技术特性,采取有效的安全防护措施,并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。 A.新能源、新配方、新材料、新设备 B.新配方、新材料、新工艺、新技术 C.新工艺、新技术、新材料、新设备 D.新工艺、新配方、新技术、新设备 12.生产经营单位的作业人员有依法获得()的权利,并应当依法履行()方面的义务。 A.安全生产保障,安全生产B.安全生产,安全生产保障 C.法律赋予,人员承担D.人员承担,法律赋予 13.劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业,有权();对危害生命安全和身体健康的行为,有权提出批评、检举和控告。 A.拒绝执行B.进行抵制C.要求经济补偿D.批评和检举 14.企业安全生产教育中的“三级教育”是指()。 A.法规教育、生产教育、技术教育 B.厂级教育、车间级教育、班组级教育 C.学徒教育、上岗教育、带班教育 D.意识教育、技能教育、责任教育 15.从业人员经过安全教育培训,了解岗位操作规程,但未遵守而造成事故的,应负()责任。 A.直接B.领导C.管理D.主要 18.重大危险源是指长期地或者临时生产、搬运、使用或者储存危险物品且危险物品的数量等于或者超过()的单元。 A.仓库容量B.使用范围C.规定指标D.临界量 20.《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》要求企业建立提取安全费用制度,安全费用由()提取,专户储存,用于()。 A.企业自行提取事故处理B.企业自行提取安全生产 C.政府强制提取事故处理D.政府强制提取安全生产 23.因生产安全事故受到损害的作业人员,除依法享有工伤保险外,依据有关()法律还有获得赔偿的权利。 A.行政B.安全C.民事D.刑事 28.对于操作工人来说,下面那一部分的安全教育内容最为重要?() A.安全生产知识、安全意识和安全操作技能 B.安全科学基本理论与教育 C.安全管理方法

统编-部编人教版小升初语文综合模拟试卷(有答案)

部编人教版小升初语文综合模拟试卷(有答案) 本次试卷100分,时间是60分钟 学校——姓名——分数—— 第一部分:基础知识(30分) 一、加点字读音完全正确的一项是()。(3分) A、苍穹.(qóng)羞.涩(xiū) 瞻.仰(zhān) B、豁.开(huō) 鳌.头(āo) 旗帜.(zhì) C、狞.笑(níng) 魁.梧(kuí) 协商.(shāng) D、嘟囔.(náng) 肆虐.(nuè) 汹.涌(xiōng) 二、巧填同音字(6分) chóu: ()备()恨忧()应() lán: ()球()杆()截斑() biàn: 方()()化()及()别 三、按要求写成语(6分)。 1、描写跟艺术有关的成语:、 2、描写战斗场面的成语:、 3、形容雨下得大的成语:、 四、按要求写句子。(6分) 1、前来观看“共筑中国梦”文艺演出的人很多,有学生、少先队员、医生和工人。(修改病句)

2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为引述句) 3、诗歌是文学史上最早产生的文学体裁。(缩句) 五、根据课文内容填空。(9分) 1、通过本学期的学习,我积累了很多诗词佳句。“野旷天低树, ”,“,望湖楼下水如天”“绿树村边合,”“两山排闼送青来。”经过一段时间的学习,我们认识了许多优秀的人物,有的桑娜夫妇,的鲁迅,的狼牙山五壮士, 的蒙古人民。 2、每个民族都有自己的民族精神,说起“民魂”,我不由得想起了鲁迅先生的名言: 第二部分:阅读理解(40分) (一)草原(节选) 那些小丘的线条是那么就像只用,不用墨线勾勒的中国画那样,到处,轻轻。这种境界,既.使人,又.叫人,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 1、把这段内容补充完整。(6分) 2、用加点的关联词语写一句话。(2分)

教育综合知识试题及答案

教育综合知识试题及答案 一、选择题 1.教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是() A.教育哲学B ?教育心理学C.教育学D ?教学论 2.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属四书范围的是() A.《大学》B .《中庸》C.《论语》D.《春秋》 3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是() A.教育超前于政治经济发展 B .教育滞后于政治 经济发展 C?教育常常与社会政治经济发展不平衡D .政治经济制度决定教育发展状况 4.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有() A.顺序性和阶段性 B.不均衡性 C.稳定性和可变性D .个别差异性 5.智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?() A.观察力B .想像力C.思维力D .判断力 6.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?() A.地方B .中央C?社会力量D .学生家长 7.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的() A.复杂性、创造性B ?连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性

8. “学而时习之”体现的教学原则是() A.理论联系实际的原则B .启发性原则C?循序渐进的原则D.巩固性原则 9. “三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是() A.道德认识B .道德情感C?道德意志D .道德行为 10. 做好班主任工作的前提和基础是() A.组织和培养班集体 B.全面了解学生C?培养优良的班风D .做好后进生转化工作 11. 在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是() A.学科课程论B .活动课程论C?实质教育论D .现代课程论 12. 三结合的教育一般是指() A.学校、家庭、社会教育三结合 B.班主任、科任教师和家长教育三结合 C?校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合 13. 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?() A.主体性B .创造性C.间接性D.示范法 二、填空题 14.马克思主义的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。 15.“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的顺序性和阶段性。 16.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的惟一途径。 17.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础之间的矛盾。 18.课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。 三、简答题

2015年教师资格证真题语文学科知识与能力试题(初级中学)

2015年教师资格证真题 语文学科知识与能力试题(初级中学) 一、单项选择题(本大题共15小题每小题三分,共45分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1、教学孟浩然《过故人山庄》,教师要求学生回顾学过的五言律诗,下列符合要求的是() A.常建《题破山寺后禅院》 B.李商隐《夜雨寄北》 C.白居易《观刈麦》 D.陆游《十一月四日风雨大作》 【答案】A 2、期末考试前,教师引导学生总结文言文词语"古今异义"下列符合的是() A.与友期行《陈太丘与友期》 B.罔不因势象形《核舟记》 C.乃不知有汉,无论魏晋《桃花源记》 D.衣食所安,弗敢专也《曹刿论战》 【答案】C 4、写完过时后,老师让学生对古诗词整理,下列全部表达离别情绪的是() A.王勃《送杜少府之任蜀州》和王观的《卜算子》(水是横波)

B.陶渊明《归园田居》和岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》 C.王维《送元使安西》和李贺《雁门太守行》 D.崔颢《黄鹤楼》和李白《渡荆门送别》 【答案】A 5、教师指导学生练字时,向学生介绍不同字体的特点,下列字体中具有"点画替代""笔画简省""笔顺改变""方圆兼备"等特征的是() A.篆书 B.行书 C.楷书 D.隶书 【答案】B 6、事物的正确答案不止一个,有这样一道课后练习"创造性思维有那些必需的要素?只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚具备创造性思维的看法,为什么不对?联系自己的生活经验谈谈看法。"对编者的意图分析正确的是() A.明确论题 B.梳理行文思路 C.区分观点与材料 D.把握论点及过程 【答案】D 7、作文课上,教师告诉学生写说明文应注意的问题,下列说法不恰当的是() A.突出说明对象的特征 B.说明条理清晰明了

综合安全知识试卷及答案备课讲稿

综合安全生产知识试卷 部门:____________ 姓名:____________ 得分:_____________ 单项选择题,每一小题1分答错无分。 1、我国安全生产的工作方针是? A.安全生产,人人有责 B.安全第一,预防为主 C.预防为主,防消结合 2、消防工作应贯彻_____的方针。 A.安全生产,人人有责 B.安全第一,预防为主 C.预防为主,防消结合 3、安全检查的内容包括查领导、查思想、_____、查管理和查隐患。 A.查帐目 B.查制度 C.查技术 4、查事故隐患就是要查安全管理漏洞、人的不安全行为和_____。 A.家属工作的配合 B.人的不安全思想 C.物的不安全状态 5、下面人员中_____需要接受安全培训。 A.管理人员 B.工人 C.以上两类人员都同样需要 6、新工人的“三级安全教育”是指厂级教育、_____和班组教育。 A.启蒙教育 B.车间教育 C.礼仪教育 7、总体来说,事故发生的主要原因是_____。 A.人的失误和不安全行为 B.物的不安全状态或设备缺陷 C.运气不好 8、未成年工是指年满16周岁、未满_____周岁的劳动者。 A.18 B.19 C.20 9、劳动者有权拒绝_____的指令。 A.安全人员 B.违章作业 C.班组长 10、安全色指_____四种颜色。 A.红、黄、蓝、绿 B. 红、黄、蓝、黑 C.红、黄、蓝、白 11、安全色表示禁止、警告、指令、提示等意义,表达了一定的_____。 A.危险情况 B.环境装饰 C.安全信息 12、_____表示提示、安全状态及通行的规定。 A.红色 B.蓝色 C.绿色 13、安全标志分为禁止、警告、指令和_____标志四类。 A.交通 B.温度 C.提示 14、《安全色》标准中,表示警告、注意的颜色为__ ___。 A.黄色 B.蓝色 C.绿色 15、《安全色》标准中,表禁止、停止的颜色为_____。 A.绿色 B.蓝色 C.红色 16、《安全色》标准中,表示指令、必须遵守的颜色为_____。 A.红色 B.绿色 C.蓝色 17、火灾事故的防范原则包括预防、_______、灭火和疏散四个方面。 A.限制 B.报告 C.检查 18、此标记表示_______。 A.注意安全 B.当心触电 C.当心火灾 19、灭火中使用二氧化碳灭火器时,人应站在_______。 A.上风位置 B.下风位置 C.无一定位置 20、火灾发生的原因多数是由于可燃物_______引起的。 A.闪燃 B.自燃 C.被点燃 21、扑灭电器火灾时应使用_______。 A.二氧化碳灭火器 B.干粉剂灭火剂 C.泡沫灭火器 22、扑救电器火灾,你必须尽可能首先_______。 A.找寻适合的灭火器扑救 B.将电源开关关掉 C.大声呼叫 23、灭火器的检查周期是_______。 A.半年 B.一年 C.二年

小升初语文综合必备知识汇总

小升初语文综合必备知识汇总!成语 (一)固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 白茫茫 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、 红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净 严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少 深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细 日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目

面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 4、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 5、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑 又大又圆、又松又软、又香又脆 6、A来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去 跳来跳去、走来走去 7、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问(二)带反义词的成语

远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙 (三)带数字的成语 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红 (四)八字成语 千里之行,始于足下 百尺竿头,更进一步 耳听为虚,眼见为实 人无完人,金无足赤 尺有所短,寸有所长

一叶障目,不见泰山 (五)历史故事的成语 闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸) 画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括) (六)神话故事的成语 盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月 女娲补天、后羿射日、精卫填海 (七)寓言故事的成语 刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天 (八)关于春天的词语 春回大地、万物复苏、柳绿花红 莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬

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