小学生课后教育托管班学员家长须知

各位家长：

为确保您的孩子在开心教育能够安全、快乐、健康的学习和生活，使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，养成良好习惯，提高综合素质，请配合中心做好以下工作：

1、周一至周五小学放学时，我校安排托管班专职老师在学校门口附近接孩子，之后按年级排队，分班点名后，集体整队接入本校安排写作业或上专业课。学生如有特殊情况不来到校的，请家长务必向老师请假，以免老师接不到学生而耽误时间。

2、家长来我校接学生时（18：00—18：30），必须到托管班教室签字后方可接走学生。高年级学生自己回家者，请家长务必向班主任递交书面申请，学生签字离校后，学校不负任何责任。

3、自主、自理能力较差的学员，需由老师督促完成的事项，入班前家长应书面告知班主任。

4、学员完成当日作业后，应多参加托管班统一组织的活动,允许看课外书，玩玩具等；家长可给孩子带课外书寄放给班主任，以便安排学生上好阅读课。

5、学员应自备有标记的水瓶喝水用。生病需服药者，家长务必向班主任嘱咐用药时间和用量。

6、请家长经常教育孩子养成遵守纪律、与同学和睦相处的良好习惯，不要跟同学打架争执，严格禁止肢体冲突，不玩危险的器具，不在楼梯口、楼梯间玩耍、嬉闹，如发生非学校原因的意外事故按教育部有关规定执行。

7、严禁学生私自到校外购物、玩耍，拒食非亲属赠给的食物，否则，责任自负。

8、下雨时请带雨衣，为了孩子的安全，请勿使用雨伞。

9、家长不要给孩子零花钱，不带贵重物品进校，教育孩子养成保管好自己的学习用具、物品的良好习惯。

10、家长应按时接学生，如有特殊情况不能按时接孩子时，请及时告知班主任。

如有意见或建议，请随时向班主任或教学部反映。

谢谢各位对我中心的信任和支持！

山东省青少年素质教育培训中心2010年9月6日

托管中心工作管理制度.

托管中心工作管理制度一、厨房管理制度 ⑴人员：所有从业人员每年体检一次，要有健康证。从业人员应有良好的个人卫生习惯，必须做到工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。工作人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时，应立即脱离工作岗位。 ⑵场所：注意工作场所通风换气。工作完毕，不留卫生尾巴。每天小扫除四次，每周两次大扫除。 ⑶采购：“五不买”：不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。所有主食类商品要有食品合格证或者开具发票。 ⑷加工：“五不加工”：未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工，超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。 ⑸储藏：生鲜肉类随时放在保鲜盒并放进冰箱冷冻，易变质蔬菜及时进冰箱冷藏，存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐，既通风又避光；冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁，每周清理，内外无污垢。 ⑹餐具：用餐后及时清理，餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。 ⑺营养：加强伙食管理，丰富食谱，注意营养搭配。开出每周菜单，并提高业务水平，不断花样更新，每周保持餐餐不重样。每天都必须配备适时水果或干果。

二、接送管理制度 ⑴准时：接送人员必须在放学前45分钟携带托管学生联系表到校门口指定地点等侯学生。 ⑵准确：接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时与家长或学校确认情况。 ⑶安全：每次至少两名接送人员，并视人数的变化再增派人员接送，确保途中安全。专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返，不得让学生擅自出走。接时要监督学生悉数进入托管中心，送时要督促学生全部进校门。 (4) 可靠：不得随意更换接送人员，如有需要须提前通知学生，以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。三、午餐管理制度 ⑴秩序：工作人员必须引导学生就餐前洗手、排队、保持安静，领取自已的中餐就位吃。就餐保持安静，不交头接耳，不随意下位走动。轻放餐具不得有响声。 ⑵节约：不浪费粮食，必须要求学生把饭菜、汤、水果吃完不随意倒掉。另外没吃饱的同学可以再打饭，让学生一定要吃好吃饱有利于身体健康。 ⑶卫生：工作人员要引导学生，讲究卫生，保持饭桌、地面清洁，不随地乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮、及随地吐痰得现象。饭后引导学生到卫生间漱口清洁口腔牙齿。四、午休管理制度

幼儿园新生入园须知

幼儿园新生入园须知亲爱的家长：欢迎您的孩子进入花田双语幼儿园学习，感谢您对我们的信任与支持。这份资料是向您介绍孩子入园的一些注意事项，希望您能仔细阅读，并与我园密切合作，共同培养出德智体全面发展的优秀幼儿。一、开学初，家长如何帮助孩子适应新环境？幼儿初次来园，因环境、人员的变化，分离焦虑的不安心理，会有不适或哭闹，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园。坚定的送园意念会让幼儿更早的接受新的环境，减少幼儿的适应时间。为了帮助孩子尽早适应幼儿园生活，初入园时孩请家长从以下方面配合我们的工作：入园前带孩子熟悉幼儿园环境和教师，消除陌生感。入园初，请家长将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实介绍给老师，入园后，应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足，及时表扬孩子的进步，配合教师有针对性地进行教育。由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子。家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园。尽量安抚孩子，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师，才能尽快解决幼儿入园的分离焦虑的问题。二、在日常生活中希望您协助的事项：

1、我园作息时间：入园7：30――8：00，离园5：00之前。为了保证孩子安全，如委托别人接孩子，被委托人，应年满十八岁以上，并提前打电话告之本班教师。 2、养成幼儿良好的生活习惯。让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、穿衣服、吃饭、如厕、收拾玩具等。 3、为培养孩子良好的学习态度及专注能力，请事先培养幼儿规律的起居及良好的生活习惯，晚间不宜超过九点入睡，做到入园不迟到。 4、如孩子因病、事请假，请提前知会本班教师。 5、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱，不穿带有危险隐患的衣物（带长绳，金属等）。年龄较小的幼儿，请为孩子多准备两套衣裤，以备更换。每月底清洗幼儿卧具，并根据季节变换更换卧具。 6、为安全起见，请家长不要让孩子携带玩具、贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的书包及口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。 7、幼儿进餐时间谢绝接孩子。 8、如果幼儿需要吃药，请在药包上写明药量、服药时间、次数，签上孩子姓名，交给教师，我们不会给幼儿喂服没有签名的药物。幼儿如对某种食物、药物过敏，请事先告知教师。三、家园联系： 1．您可以打电话或微信本班的老师直接交流。教师上班时间如有特殊情况未能联系到老师,请给幼儿园打电话,由园长转告班上老师,或过会再打来。

2020小学一年级开学前家长细节准备

2020小学一年级开学前家长细节准备工作1生活节奏上的准备一年级小学生的父母，一定要提前对自己的工作和生活的时间节奏做出新的安排，力求“准时接送”。千万不能觉得，孩子晚到几分钟没啥要紧，晚接一会儿也不影响啥。为什么要强调这两个“准时”非常重要呢?因为上学的时候迟到，在全班同学和老师的注目下进教室，孩子心里必然会不自在;有时候，还需要向老师解释自己晚到的原因——孩子并不知道自己对这个“迟到”到底该做什么样的解释、负多少的责任，往往就会讷讷不知所言，或心怀愧疚。在不安的情绪中，孩子一天的学习也会受到影响。放学接孩子更不要迟到。对于孩子来说，小学还是一个全新的环境。每天放学，一站到校门口就能够看见父母迎向自己的笑脸，对孩子来说是莫大的欢喜，孩子往往就会兴奋地和你分享他一天的校园生活中的所见所闻。如果孩子的爸爸妈妈在全班同学都快被接光的情况下姗姗来迟，孩子会在等待的过程中怀疑父母对自己的重视程度，担心父母还会不会来接自己，担心是不是自己做了什么让父母会生气以至于不出现的事情……这些想法都能让孩子垂头丧气。所以，在一年级准时接送，对于培养孩子的自信心和自我认同感是很有帮助的。 2让入学更有仪式感有的家长习惯称呼孩子的小名。从即将升入小学开始，家长可以有意识地称呼孩子的大名，告诉孩子，你即将成为一名小学生，你会拥有学籍卡、学生证——也就是说，你将会拥有你的第一个社会身份。那么，你和那些还在被妈妈爸爸叫作“宝宝、妮妮、玲玲、冬冬……”的小弟弟小妹妹们大不一样了。这是对你的尊重，更是认可和期许。孩子，从名字上你就是独立的，你将是一个独立的人。除此之外，在孩子入学前可以找个时间，带着孩子到照相馆去照一张标准的入学照片。

托管班管理制度-(1)

成长文化教育托管班管理制度一、管理老师职业素养职要求 1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。 2、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 3、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 4、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 5、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 6、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。 7、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。二、管理老师岗位工作要求（一）、学生的接送管理 1、学生放学，管理老师必须提前至少十分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。 2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑；教师应及时发现和处理学生在放学路上的险情。 3、每日放学，负责接送的管理老师在放学时未能接学生时，第一时间联系家长合适情况。

（二）、托管课堂工作要求 1、按要求组织到堂学生各就各位，安静有序进入学习状态。 2、学生写作业时，托管教师可以巡视全场，关注学生的学习动态并及时指导。教师不得玩手机，不得自顾自看书，不得做与教学无关的私事。 3、及时查阅学生已完成作业，做好批注。对学生的作业所反映出的知识漏洞进行讲析、书写不规范进行重新规范、态度不端进行说服教育。 4、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。 5、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。 6、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。 7、、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长成长文化教育托管班管理流程一、学生放学后，托管班老师到学校指定位置接到托管学生，并带学

2016小学一年级入学须知

入学须知 1、开学时间：2016年8月29日上午8：00到校。 2、假期请加强对孩子的监管，防止溺水、交通、雷击、饮食卫生、坏人侵害等事故的发生，保证人身安全。 3、做好孩子升入一年级前的心理辅导及知识准备，基础知识太差可利用假期进行辅导。 4、请家长给孩子购买双跨、轻软、体积小的书包，选用实用、简单的文具，提倡用笔袋，不用铁制铅笔盒，笔袋不能带挂件、小玩具。上学不允许带小刀、玩具、剪刀等危险性物件；水杯不要使用玻璃的，以免发生危险，不允许带饮料。笔袋里可放橡皮、直尺、5—6支铅笔，勿用过短的铅笔，以免造成近视。愿我们共同努力，让孩子快乐地学习，健康的成长，不断取得新的进步！ xxx小学 2016年6月入学须知 1、开学时间：2016年8月29日上午8：00到校。 2、假期请注意孩子监管工作，防止溺水、交通、雷击、饮食卫生、坏人侵害等事故的发生，保证人身安全。 3、做好孩子升入一年级前的心理辅导及知识准备，基础知识太差可利用假期进行辅导。 4、请家长给孩子购买双跨、轻软、体积小的书包，选用实用、简单的文具，提倡用笔袋，不用铁制铅笔盒，笔袋不能带挂件、小玩具。上学不允许带小刀、玩具、剪刀等危险性物件；水杯不要使用玻璃的，以免发生危险，不允许带饮料。笔袋里可放橡皮、直尺、5—6支铅笔，勿用过短的铅笔，以免造成近视。愿我们共同努力，让孩子快乐地学习，健康的成长，不断取得新的进步！ xxx小学 2016年6月入学须知 1、开学时间：2016年8月29日上午8：00到校。 2、假期请注意孩子监管工作，防止溺水、交通、雷击、饮食卫生、坏人侵害等事故的发生，保证人身安全。 3、做好孩子升入一年级前的心理辅导及知识准备，基础知识太差可利用假期进行辅导。 4、请家长给孩子购买双跨、轻软、体积小的书包，选用实用、简单的文具，提倡用笔袋，不用铁制铅笔盒，笔袋不能带挂件、小玩具。上学不允许带小刀、玩具、剪刀等危险性物件；水杯不要使用玻璃的，以免发生危险，不允许带饮料。笔袋里可放橡皮、直尺、5—6支铅笔，勿用过短的铅笔，以免造成近视。愿我们共同努力，让孩子快乐地学习，健康的成长，不断取得新的进步！ xxx小学 2016年6月入学须知 1、开学时间：2016年8月29日上午8：00到校。 2、假期请注意孩子监管工作，防止溺水、交通、雷击、饮食卫生、坏人侵害等事故的发生，保证人身安全。 3、做好孩子升入一年级前的心理辅导及知识准备，基础知识太差可利用假期进行辅导。 4、请家长给孩子购买双跨、轻软、体积小的书包，选用实用、简单的文具，提倡用笔袋，不用铁制铅笔盒，笔袋不能带挂件、小玩具。上学不允许带小刀、玩具、剪刀等危险性物件；水杯不要使用玻璃的，以免发生危险，不允许带饮料。笔袋里可放橡皮、直尺、5—6支铅笔，勿用过短的铅笔，以免造成近视。愿我们共同努力，让孩子快乐地学习，健康的成长，不断取得新的进步！ xxx小学 2016年6月

一年级新生入学家长须知

一年级新生入学家长须知（请家长们务必耐心、详细阅读）尊敬的各位家长朋友：大家好！我是一年3班的班主任翁媚。首先感谢各位家长朋友能及时关注我们这个家校交流群，我也衷心的希望今后都能得到你们的支持。首先请您要非常清楚的了解学校的作息时间。（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。希望家长们能让孩子在规定时间上，提早10分钟到校，让孩子能从容地走到班上，做好课前准备，不要让孩子踩着铃声进校门，避免孩子因为时间紧张奔跑而发生危险。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。为了孩子的安全，请家长不要随意进出学校，也不要因为不能进校门跟保安争吵，您可以给老师打电话，让老师帮您解决问题。（2）接孩子时不要来得过早或过迟。过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。（3）来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，不要路队还没有解散就帮孩子拿书包，甚至把孩子带走，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。（4）一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。如果路队已经解散，您还没有接到您的孩子，可以到保安室找到您的孩子。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要及时和我取得联系。相信，每位家长正积极地为孩子做着各项准备，为了帮助孩子尽快适应小学生活，我提出如下建议，供家长参考。一、心理上的准备给予孩子健康的心理引导：切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来吓唬孩子，使其对入学产生恐惧。家长抽出时间带孩子到学校周边去看一看，让孩子熟悉一下环境，以免孩子因为好奇心，在放学时乱跑。家长还可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则。切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。教会孩子如遇困难，可以就近向学校任何一位老师、保安、周边店家、其他家长等求助。学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，并且男、女是分开的，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，免得在学校受罪。学习任务重、心理压力大，幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主（学科

(完整版)托管教师管理制度

托管中心管理制度为了营造一个安全、舒适、有序的托管环境，以确保每位托管学生的安全，特制定如下管理制度。第一条：教师应具备素质 1.诚实守信，有良好的团队意识，较强的沟通能力，与孩子家长建立良好的关系，良好的职业道德，关心每位孩子，以身作则，为人师表热爱自己的岗位。 2.具备熟练扎实的专业知识，并不断提高自己的教学水平，懂得教育学和心理学，抓住孩子的心里，不用的教育方法，并在教育中遇到实际问题不断提高水平的能力，普通话标准。第二条：教师行为规范 1.女：不许浓妆艳抹；不许喷香水、美甲及一些不合适的修饰，耳坠不可太大太长。男：不许染发，留长指甲，着衣整洁。 2.不可发火，不可训斥，不可动用暴力、过分体罚，尊重学生隐私。 3.已聘教师要自觉维护托管机构形象，若发表或诋毁托管中心的言论，一经查实，扣除奖金及课时费等有关奖励并留用处分，有意见可以向校长提出大家一起讨论，好的建议或意见及时提出，已经采用给予不同奖励。 4.已聘教师在托管期间给学生补习私自收取费用的，一经查实，扣除当月辅导课时费及所有相关奖励。第三条：辅导事项 1.维持良好教室环境，禁止学生在教室嬉笑打闹，辅导学生时说话声音尽量最小不要影响其他孩子。了解每个学生每天作业，做到认真检查，不漏题不马虎，检查完老师签字，家长投诉检查错误一处签字老师罚款20元。 2.学生做完作业让收拾自己课本文具，老师做好检查，家长来时尽量带领学生下楼，并给家长说明孩子作业情况发现问题。如发现学生忘记带课本、卷子、本子等及时上报，联系学生家长，出现一次罚款20元。 3.做完作业即使和家长联系把学生带回，禁止在楼梯走廊内追逐奔跑，发现及时制止教育让其安静下来。 4.发现学生有破坏教师桌椅、墙壁等学校财产及时制止并批评，破坏严重上报，要求家长赔偿。第三条：安全与节约 1.最后走的老师应检查教师空调，投影是否关闭，投影机等绿灯不在闪烁再拔掉电源。 2.值班老师检查好每间教师，提前做好交接，各教师、楼道、走廊灯全部关闭，热水器、饮水机检查遍，忘记一样一次50元罚款。

家长须知温馨提示

我们的承诺努力做到“八心”服务：孩子入园，请您放心；接待孩子，我们热心；生活护理，我们细心；教育孩子，我们耐心；孩子病了，我们关心；解决困难，我们用心；时时处处，充满爱心；让您孩子，天天开心。小一班全体老师

小一班新生家长须知亲爱的家长朋友：你们好！从今天起，我们将一起共同担负起教育孩子的任务。在这里，我们小一班全体教师衷心祝福每一个孩子活泼、健康的成长，快乐的度过每一天。宝宝们第一次来到幼儿园，对于他们来说，昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。我们知道，每一个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让个性迥异的幼儿融入一个群体，确非易事。他们会面临一系列的变化，需要学习独立做事，和陌生人交往，集中注意听讲，安静的坐一段时间等。让我们营造爱的环境，帮助他们愉快地走进幼儿园，说声“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧。近期内我们需要做的：

1、入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的安全感。 2、帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。 3、让孩子知道自己的学名，鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要，如喝水、入厕等。 4、培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。 5、家长要和教师之间加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食情况等。 6、在家里让孩子常试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。 7、多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。 8、关心孩子结交新朋友的情况。让我们共同关注每一个孩子，帮助他们尽快适应幼儿园的生活，开心地度过每一天。小一班全体教师

一年级新生入学须知

一年级新生入学须知尊敬的家长：您好！欢迎您的孩子来到永安路小学，成为一名一年级新生。每一个孩子都是家庭的希望，孩子进入小学，开始了正轨教育的第一步，家长们一定既兴奋又紧张，生怕自己的孩子输在起跑线上。为此，我们总结了一些经验，家长们可以借鉴一下。对于一年级新生来说，养成良好的习惯是最关键的： 1、作息时间：学生早晨7:50到校，周一有升旗仪式，需要7:40到校，并穿好校服。中午11:55放学，下午到校时间为1:10，1:20预备铃，1:30正式上课。下午3:20放学。【注：周三下午休息】 2、接送要求：请家长在接送区接孩子，勿在校门口等候，以免堵塞校门，影响孩子们放学，学生能够自理，家长不必送孩子进学校、进班级。平时督促孩子养成早睡早起的好习惯，做到不迟到。 3、文具要求： ①、我们主张孩子选用实用、简单的文具，提倡用笔袋，不用铁制铅笔盒，笔袋不能带挂件、小玩具。上学不允许带小刀、玩具、剪刀等危险性物件；水杯不要使用玻璃的，以免发生危险，不允许带饮料。 ②、笔袋里可放橡皮、直尺、5—6支铅笔，勿用过短的铅笔，以免造成近视。 4、学习习惯要求： ①、学生的学习习惯尤为重要，因此从开学的第一天起就要让您的孩子养成良好的学习习惯，学生在家中最好有固定的、专门的学习场所；给新书配好书皮。在学校未统一发放本子之前，备好记作业本、拼音本和四线本各一本。 ②、记作业有要求：△代表数学、□代表语文、△T代表数学同步、□T代表语文同步、“①”圈几表示几遍，P表示页码。 ③家长督促孩子放学后及时、认真完成作业，同时要重视朗读、阅读、口算、认字的作业，第一学期您在监督孩子完成之后，最好签字。 5、填写学籍表：请家长们填好学籍表，表的上端写明父母电话、户口所在地、学生身份证号，以便老师填报信息。 6、收费要求：孩子上学后，经常会有收费通知，请家长们用信封装好，封好口，注明学生姓名、钱数（最好带钱数正好谢谢您的支持）、钱号；叮嘱孩子随身带好，不要随意放到书包、笔袋中，以免丢失。 7、如果有要求中午在校吃饭，一定通知班主任报名，学生自备小勺、手纸、纸巾。同时老师和家长一起叮嘱学生在校吃饭该注意哪些问题，如：饭前洗手、饭后漱口、天冷时吃饭前喝口热水、饭后先别跑、不挑食等好习惯。家长们，相信在您的尊重、理解和支持配合之下，我们一定会让孩子快乐、有序地开始小学生活，一起加油吧！

阳光托管班管理制度阳光托管班管理制度

阳光托管班管理制度阳光托管班管理制度一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生要有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。3、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按旷工处理。4、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。二、管理老师岗位工作要求1、安排好托管学生课业辅导计划，要认真选好好教材，备好课，上好课。2、负责搞好教室、寝室的卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。定期开展学生寝室的消毒工作。3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。4、关注托管学生的身体康健，天气变化要及时为学生增减衣服。6、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助托管学生穿好衣服。7、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。8、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让让家长带回去换洗。三、与家长的日常沟通工作要求家

长的日常沟通工作要求的日常沟通工作1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。 2、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。 3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。 4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。四、学生的接送管理1、学生放学，管理老师必须提前至少半小时到校门等待；接到学生时，必须核对学生名单，防止漏接学生。2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔；乘坐电梯上下楼时必须有一名老师在电梯内陪同学生，不允许学生独自乘坐电梯。五、日常安全管理日常安全管理安全 1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。 2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。 3、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。 4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、电梯口、

2019年河南郑州市小学一年级新生入学须知

2019年河南郑州市小学一年级新生入学须知首先，爸爸妈妈们，准备开启“小学生家长”模式吧！一、务必准时接送孩子公立小学的上学时间，一般是上午时段：早上7：50到校，中午11：50左右放学。下午时段：中午13：50到校，到下午15：50左右放学。部分学校提供早餐和午餐托管服务，有部分学校因为条件不允许不提供早午托服务。所以，家长们要有心理准备，这意味着很多家长需要早上7：50送孩子到校，中午11：50去接孩子回家吃午饭，下午13：50送孩子到校，然后15：50接孩子回家。如果不在学校午托，就需要来回四趟接送孩子。如果在校午托，也需要早上按时送孩子到校，下午15：50左右接孩子回家。如果家里没有老人帮忙接送，父母上班，这将让父母比较为难。一年级小学生的父母，一定要提前对自己的工作和生活的时间节奏做出新的安排，力求“准时接送”。千万不能觉得，孩子晚到几分钟没啥要紧，晚接一会儿也不影响啥。为什么要强调这两个“准时”非常重要呢？因为上学的时候迟到，在全班同学和老师的注目下进教室，孩子心里必然会不自在；这时候，正常的课堂学习往往已经开始，孩子不了解前面老师讲解了什么、布置安排了什么……等他坐下来，又要慢慢花时间来进入课堂的氛围、跟上大家的进度，结果，这个天孩子都会过得很被动，好像总在追赶大家的进度。放学接孩子更不要迟到。

“早接”和“晚接”对于一年级的孩子来说，心理感受的差别很大。有的父母可能会说：“我家孩子没事，在幼儿园就接都接不回来，要接着玩，还不如晚点接。”孩子已经熟悉了幼儿园生活，但小学还是新生活、新环境。所以对于刚升一年级的孩子，如果每天父母接孩子都姗姗来迟，孩子会在等待的过程中怀疑父母对自己的重视水准，担心父母还会不会来接自己，担心是不是自己做了什么让父母会生气以至于不出现的事情……这些想法都能让孩子垂头丧气。所以，在一年级准时接送，对于培养孩子的自信心和自我认同感是很有协助的。二、请务必给孩子做好早餐和提供早餐午餐加点心的幼儿园不同的是，绝大部分的小学不提供餐饮，部分学校为在学校早午托的孩子提供早餐和午餐，即便如此，也要为孩子准备晚餐。而绝大部分孩子的一日三餐都要在家里吃。如果您家里有小学生，一日三餐准备饭菜，就知道其中多么繁琐和辛苦。但是即便如此，父母们也要安排好孩子的一日三餐，保证孩子的营养摄入。这里，我们强调，务必给孩子做好早餐。孩子上午的课程一般有四节课，除了语文或者英语早读，一般主课都安排到上午。也就是说一般有一节语文、一节数学、一节英语，再配一节音乐或体育等副科目。也就是说，一年级孩子的学习任务基本都是在上午完成的，如果孩子吃不好早餐，营养没办法供应，会大大影响孩子的学习效果。三、请务必安排好孩子的课后生活小学放学早，对于父母亲都上班，又没有老人接送孩子的家庭，确实更加需要好好考虑如何安排好孩子的课后生活。

一年级入学家长须知

一年级入学家长须知Prepared on 21 November 2021

一年级入学家长须知一、安全是保障校园安全工作是每个学生的健康成长，每个家庭幸福的根本保障。（一）校内安全家长教育孩子应注意的事项：第一、室外游戏要适度。第二、上下楼梯要有序。第三、室内活动要谨慎。如铅笔戳伤。帮孩子削铅笔时一定告诉孩子铅笔用一头。提醒孩子不要带刀具进学校，包括削笔刀。第四、不要追逐打闹，抬腿就跑。（二）接送孩子安全 1、为缩短放学时间减少堵塞，确保学生人身安全，请家长按指定地点和时间接送孩子。 2、请大家严格按照时间接送，早晨点入校，放学；下午午自习，下午放学。 3、尽量让相对固定的人按时来接送孩子。即使接送的人员发生变动，接送地点也不能变动，让学生在原地点等候，做到“人动，点不动”以免接送时发生错误，接不到孩子。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在传达室等候。 4、提醒大家不要过早的来校，学校要求早晨几点左右开校门，就几点到。（三）饮食安全第一、教育孩子尽量不在小摊和小卖部买饭、零食，以保证学生饮食卫生。第二、不要给孩子零花钱，培养孩子节俭的习惯。第三、保障孩子的早餐质量。吃不好早餐，孩子一个上午的学习质量就不能得到保证。我们一定要为孩子负责，让孩子用好第一餐。第四、午餐，初入学，良好习惯未能养成不建议学生在校外小饭桌就餐。二、健康是基石（一）学校提倡阳光体育运动，每天在校体育活动时间不少于1小时。为孩子准备一根合适的跳绳（二）在流行病多发季节做好传染病的预防工作 1.手足口病、腮腺炎的预防 2.甲型流感的预防 (三)做好遗传病或特殊疾病的汇报工作凡是有遗传病史的，或先天性疾病以及各种特殊疾病的，请家长必须告诉我。根据学生的身体状况安排合适的运动，新学期，我们将带领孩子去操场训练队列队形、广播操等，让孩子有充足的时间活动。（四）关注孩子的心理健康。孩子新到一个陌生的环境，肯定会有很多不适应，甚至害怕，恐惧。家长一定要给予理解、安抚，有问题及时与我沟通。三、习惯是关键培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

小学一年级新生入学注意事项

小学一年级新生入学注意事项：一、激发孩子对新校园的向往之情一般说来，孩子到了六、七岁的年龄，心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段，由于环境、家庭、学校的影响，儿童开始羡慕小学生的生活，羡慕新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等。儿童心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望，时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。此时，作为家长应该细心体察孩子的情绪和心态，和孩子一道，以满腔热情来迎接他们的新生活。比如，夫妇俩一起故意用羡慕的口吻对孩子说：“田田长大了，真了不起，马上就要成为一名小学生了。”让孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。再如，利用节假日或散步的机会，带着孩子到校园转一转，熟悉熟悉环境，乘机诱导孩子：“这所学校多美丽，多干净呀！这里的老师可有学问啦，他们教小朋友认字、数数、唱歌、跳舞、学知识。在这里读书，你也会跟小哥哥、小姐姐一样变得更加聪明、能干。” 再如，当孩子拿着书，缠着你讲故事时，你乘机告诉他：“等你上学了，自己就能读故事了。到那时，你就可以当爸爸、妈妈的老师，可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”以此来培养孩子对学校的向往之情和渴望获得知识的热情。干万不要随便吓唬孩子：“你再调皮，等上了学，让老师好好整你！”等等，诸如此类的语言会使孩子未入学校就产生恐惧感，容易形成心理障碍。二、培养孩子的自理能力能力不是与生俱来的，而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。九十年代初，中国和日本曾共同举办了一次中日学生夏令营活动，活动中，中国儿童暴露出的最大弱点是生活能力差。一时间，日本新闻媒体便大肆鼓吹日本学生在二十一世纪将战胜中国学生，贬低中国学生的能力和德行。姑且不管日本人贬低中国学生的动机是什么，但这一问题，不能不引起我们的家长和老师的深思。心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期，过了关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。我们常常看到一些父母，孩子上学了，还要一口一口给他喂饭；作业做完了，总是亲自帮他订正错误；进出们总是帮着孩子整理书包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此这般，做父母的的确很辛苦，可孩子却越养越无能了。我们知道，孩子在幼儿园里，过的是一种集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难，如穿衣服、系鞋带等，会及时得到老师的及时帮助。进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。我从多年带班的实践中发现，小学阶段，学习成绩优秀的总是那些能力强的学生。可见，为了培养孩子的生活自理能力管理，笔者建议家长们谨记：孩子能做和应该做的事情，应让孩子自己去做。家长要帮助他们在实际行动中克服困难，而不要代替他们克服困难，当孩子遇到困难时，要不断给予鼓舞，使其具有较强的信心和决心，以至不达目的，决不罢休。此外，还要在克服困难的方法和技术上给予适当的指导，让孩子掌握克服困难的技巧，少走弯路。培养孩子的自理能力应该从生活中的每一件小事做起，如，留给儿童一片自己的小天地，指导他学会收拾自己小天地中的器物，学会穿衣、洗脸、叠被、整理房间、端饭、擦桌子、扫地等小事。三、关注孩子的情绪变化幼儿教育是在游戏和活动中促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展的，教学方式表现出很强的趣味性，容易吸引孩子，而小学教育是有一定的教学任务的，教师是有系统、有步骤地进行教学的，与幼儿园教育相比，知识性较强。刚入小学的孩子心理上的幼稚性，依赖性，行为上的无意性仍然很突出，不能很快地适应小学生活，给学习带来一些困难。例如，我们发现有这样一些学生，刚入学几天，因好奇心强，上学特别积极，浑身是劲，可是没过多久，热情就冷淡了，特别想念幼儿园，哭着要上幼儿园，不愿意上学。这就是我们小学教育中常见的“恋园”现象。“恋园”现象表明这部分孩子不能很好地适应小学生的学习生活，还在怀念幼儿园的生活方式。此时，

学生托管中心各类管理制度

天天向上儿童青少年社工服务中心学生托管中心管理制度一、管理原则品牌经营规范管理周到服务人性托管专业师资细致辅导个性教学特长培育环境优雅舒适宁静接送安全后顾无忧科学膳食营养味美卫生新鲜健康成长二、厨房管理制度 ⑴人员：工作员必须持有效健康证明上岗,有良好的个人卫生习惯，落实工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。凡工作员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时，应立即脱离工作岗位。 ⑵场所：确保每天卫生清理质量,不留卫生死角。每天小扫除，每周两次大扫除。 ⑶采购：“五不买”：不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。根据托管中心配发的超市充值卡购买各类物资。 ⑷加工：“五不加工”：未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工，超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。 ⑸储藏：生鲜肉类随时进冰箱冷冻，易变质蔬菜随用随买，存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐，既通风又避光；冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁，每周清理，内外无污垢。 ⑹餐具：用餐后及时清理，餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。 ⑺营养：加强伙食管理，丰富食谱，注意营养搭配。开出每周菜单，并提高业务水平，不断花样更新，每日保持二菜一汤（一荤一素）。每天都必须配备适时水果。

三、学生接送管理制度 ⑴准时：接送人员必须在放学前5分钟携带托管学生联系表及天天向上托管中心接送牌到校门口指定地点等侯学生。 ⑵准确：接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时与学校老师或家长确认情况。 ⑶安全：每次至少两名接送人员，并视人数的变化再增派人员接送，确保途中安全。接送人员必须严格要求学生有序排队往返，中途不得让学生擅自离队，更不准在半路上追赶打闹。放学时确保学生悉数进入托管中心，返校时要确保学生全部进校门。 (4)可靠：不得随意更换接送人员，如有需要须提前通知学生，以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。四、午餐管理制度 ⑴卫生：工作人员要引导学生，讲究卫生，保持饭桌、地面清洁，不随地乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮、及随地吐痰得现象。饭后引导学生到卫生间漱口清洁口腔牙齿。 ⑵秩序：工作人员必须引导学生就餐前洗手、排队、保持安静，领取自已的中餐就位吃。就餐保持安静，不交头接耳，不随意下位走动。轻放餐具不得有响声。 ⑶节约：不浪费粮食，必须要求学生把饭菜、汤、水果吃完不随意倒掉。另外没吃饱的同学可以再打饭，让学生一定要吃好吃饱有利于身体健康。五、午休管理制度 ⑴午休时间：春令13:00—14:20 秋令13:00—14:00 ⑵为了统一安排，统一行动，在进入休息室前，全体同学都先上厕所，进入休息室到起床时间内，不允许学生以各种借口随意走动或离开休息室影响其他同学。进入：进入休息室前必须把鞋子摆放整齐，由工作人员引导学生按顺序进入男生区或女生区，每位学生安排一个固定的铺位。没有特殊情况，不得随意更换铺位。

一年级新生入学第一天家长须知

一年级新生入学家长须知一、每天都要对孩子进行安全教育。例如：不能拿东西打人,也不能用手去戳对方的眼睛,更不要用力去推倒小朋友、咬小朋友，不把小石头、花生、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳中，以免发生意外，不要随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具，要牢记家庭住址及父母的电话。二、按时按规定接送学生。 1．所有接送学生的车辆必须停放在路边，不能堵住学校门口。 2、一、二年级学生实行家长接送制度。上学必须由家长按时送至校门口，并目送其进入校园，中午和下午放学统一在学校门口接孩子，为了保证孩子的人身安全，孩子必须由家长亲自接，不接孩子的家长要填写不接孩子申请。 3、学生放学时由班主任老师负责把学生送到校门口，家长及时从教师手中接走孩子。 4、家长要按学校规定的放学时间接送学生，无特殊情况教师将及时放学。 5、家长有特殊原因不能按时来学校接孩子（或由别人带接）的家长，请提前与班主任说明情况。孩子病事假不能到校，家长向班主任老师请假。如果暂时打不通电话，也可以发短信。家长更换电话号码应在第一时间告知班主任。 6、班主任老师要督促和提醒自己回家的学生路上注意安全、准时回家；家长也要采取相应措施做好学生离校后的安全工作，有特殊情况及时与班主任老师联系。 7、老师上课时间，家长若无紧急事情请不要与老师电话联系或到校找老师，以免影响老师上课和学生学习。

8、没有门卫的允许，家长不能擅自进入学校，有事进校园先到门卫室登记并说明情况。学校上学时间：早：7:20至7:30；下午：13：10至13:20。请家长叮嘱孩子不要早到校。学生放学时间：中午11：30，下午15：55。每周（一、三）下午为老师学习时间，学生提前一节课放学，学生放学时间是15:05放学。三、培养学生良好的习惯。 1. 上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。开学后要给学生专门准备一个记事本，希望家长能够每天抽出一定的时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次签字，一次表扬，例如：放学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子认真完成。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。 2.上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘在文具上。

小学一年级新生入学须知(准备物品与注意事项)

一、作息时间早上：7:50到校，每周一8:00升旗仪式（本周9月1日升旗）中午：11:50放学，1:20开校门，1:30开始练习写字或诵读。下午：3:30放学（如有变化，另行通知）注意：请按时、专人接送孩子，一是安全考虑，二是若有紧急通知，班主任会利用放学时间通知家长（请家长接送孩子或有事来校时，一定穿着整齐、文明，不穿拖鞋、背心等，以给孩子们做表率）。二、学习用品准备 1、课本、课堂作业本用透明玻璃纸包好，保持整洁平整。先写上班级姓名，再包。 2、准备5张左右的不干胶标签纸，贴名字使用 3、书包，稍小号，双向拉锁，肩带距离稍宽 4、铅笔盒，尽量图案简单，稍大点。 5、铅笔，准备20枝左右HB，六棱，不带橡皮的，头上贴上名字 6、橡皮, 4B, 方形，可贴上学生姓名。 7、直尺，15厘米，一边平直一边波浪纹，不要折叠尺。8、转笔刀，不带到学校里来，铅笔提前削好，放入铅笔盒。 9、垫板：衬衫包装里的白色硬纸，裁剪成本子大小。三、生活用品准备 1、水瓶，不漏，不易碎，瓶子上部贴上名字。 2、准备一块抹布，不掉毛的。 3、遇到雨雪天气，孩子的伞不要太大，不要金属尖锐的伞尖。 4、可准备干湿纸巾各一包，以备擦手擦嘴使用。四、其他要求 1、交钱要及时，尽量带正好的钱，不要用硬币，在钞票上面用铅笔写上姓名，放在书包比较隐藏的部位，及时交给老师，以防丢失。 2、如果孩子身体有特殊情况，请家长那个提早与班主任沟通，记好老师的电话号码，如果您的通讯方式有所更改，请及时通知班主任。 3、学校、班级活动请积极参加，不能参加要提前请假，家长会必须由父母参加。 4、一年级小餐桌每月餐费元（尽量参加）；本学年保险费元，请9月1日早上把相关费用交给班主任。