如何做好班组长征文

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征文

作为班组长应如何做好班组管理

班组是现代企业的基层管理组织,是企业的最小生产单位,班组管理是生产型企业管理的基础。生产型企业的所有生产活动都在班组中进行,因此,班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败。

班组管理是指班组长为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动,所以说如何做好班组管理,班组长是关键。班组长属于“兵头将尾”,官不大,责任大。班组长既是生产业务技术骨干,又是全班生产管理工作的组织者和实施者;既是企业生产网络中的“纽带”,也是企业这座大厦的“基石”,他们与员工同处生产一线,企业的规章制度、生产任务、员工考核、思想工作等要靠班组长来组织落实。班组长素质的高低直接影响生产任务的完成和工作质量的提高。充分认识班组长在企业生产中的重要性,对搞好班组管理起着至关重要的作用。俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,一个优秀、先进的班组,一定有一个称职的班组长。下面我就如何做好班组长以及班组管理中的几点个人认识与各位同事一起学习、互进。

(一)要大胆管理,做到公平合理:

在班组管理中,班组长有各种各样的为难之事,对工作中暴露出来的一些问题,因为有所顾忌,碍于情面而不敢大胆管理。对于一些违规事件,采取容忍态度和内部消化政策,在日常工作及利益分配时,带上个人喜恶和随意性。因此,班组长在处理问题时,要做到公平合理的原则,对事不对人,交情是交情,工作是工作,否则就会引起员工不满,甚至激化矛盾。当然公平合理的尺度有时不好掌握,要做到绝对公平是不可能的,没有人能做到让班组每个人都满意,只要大多数员工满意、认可就可以了,把班组成员的积极性调动起来,就能更好地发挥管理作用。

(二)要以身作则,身先士卒:

有句话叫“行动胜于言论”,我们班组长的自身行为,直接影响班组员工的行为,说十句漂亮话,不如做一件实事,要求别人做到的,自己首先要做到;要求别人不做的,自己也不做,要做到“在荣誉面前让一步”、“在困难面前上一步”、“在利益面前退一步”,让员工心悦诚服的服从你的管理。

(三)要提高自身素质:

作为班组长,班组成员是要看你的真本事的,你有技术,才有说服力,才能树立威信。现代班组管理对班组长的自身素质要求越来越高,班组长要有一定的业务技术水平;要有一定的组织能力;要有一定的工作责任感;更要有一定的创新精神,创新才能开阔视野。

(四)要知人善用,充分发挥班组各大员的作用:

人是生产过程中最活跃的因素,解决好班组人的问题,就等于抓住了班组管理的关键,因此,必须坚持以人为本,要人尽其才。班组各大员是班组长的助手和参谋,是班组民主管理的重要力量,作为班组长要对下属成员放手使用,

尊重、信任、支持他们,要在班组中形成民主氛围,使班组成员各司其职,各尽其责,共同搞好班组工作。

(五)要讲究工作方法,加强情感交流:

班组长在工作中要讲究工作方式方法,要针对不同人员的个性、脾气和能力加以区别对待。在工作中要重视思想交流和感情投入,要倾听班组成员的诉求,及时沟通,我发现很多情况是双方缺乏交流,缺乏换位思考,造成矛盾加剧。多开展一些班组聚会、旅游等活动,融洽班组成员之间的关系,营造一个良好的人际环境,努力形成和谐班组,只有这样班组才能发展。对于表现好,工作积极的员工要加以鼓励,并在厂里和部门评选先进时予以推荐。

(六)要搞好班组台账管理:

班组的生产情况及日常工作需要采取规范化的方式及时记录下来,作为组织生产和检查、分析、考核的依据,因此要认真作好记录一要及时、二要真实、三要全面、四要工整。

(七)要搞好班组环境建设:

通过抓好环境卫生和定置管理,开辟班务公开栏等工作来营造一种企业文化氛围,员工在自己创造的良好环境里,工作起来也更加开心、舒畅。

班组管理的重点是先“理”后“管”,“理”的好才能“管”到位。要做到“和、容、智、诺、恒、德、道、诚、礼、悟”这十个字。当然,班组管理不是一段话,一篇文章就能表达的,它需要在工作中不断的学习、总结、实践,是一个循序渐进的过程。我们只有不断的学习先进的管理经验,并结合工作实际制定出适宜的管理方法,才能在班组管理中闯出一片新天地。

浅谈如何做好一线班组安全生产工作

浅谈如何做好一线班组安全生产工作随着社会的不断发展进步,经济基础的不断增强,职工生活水平的逐步提高,职工的安全意识也在不断提升,这在客观上也对安全生产提出了更高的要求。而安全是生产的前提,生产又是效益的保障,安全与生产和效益是密不可分的。只有安全工作到位了,才能保证更好地生产。谈到效益,很多人总是首先想到利润、成本等字眼,很少有人想到安全。但越来越多的事实已经向我们证明,只有安全工作做好了,才是最大的效益,安全工作搞不好,出了事故,单位和个人都将受到损失,效益就无从谈起。那么怎样才能更好的做好一线班组安全生产工作呢笔者认为应从以下几个方面做起。 一、转变观念,培养安全意识。心态安全是安全生产的基础和前提。无论是管理者还是普通职工,只有心态安全了才能保证安全制度落到实处。 二、搞好教育,普及安全知识。安全管理的落脚点在一线班组,防范事故工作的终端是每一位职工,目的就是要努力保证他们的人身安全。因此,如何有效地提高每位职工的安全意识,使他们实现从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变,是基层安全文化建设工作的重中之重。坚持以人为本的安全方针,营造“人人关注安全”的

良好氛围,必须拓宽宣传教育形式,建立起整体性的,全方位,全过程,全员参与的安全环境。通过电视、报刊、板报、标语等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛等多种途径,加强安全生产宣传,做到寓教于乐,使安全生产意识深入人心,安全知识全面普及,潜移默化地规范职工的安全行为,培养职工的安全心态。 三、健全制度,做好安全预防。为做到安全无事故,必须认真贯彻落实安全生产检查制度,分析安全形势,找出防范重点,有计划、有目的的开展检查。检查时要从严从细入手,深挖细查,不留死角,避免走马观花。本着“宁听职工骂,不听职工哭”的原则,严厉查处违章行为,对于可查可不查的要坚决查处,对查出的安全隐患与事故苗头要做到跟踪整改,对有严重的违章事件坚持“三不放过”,上至主管领导,下至班组成员,一追到底,决不迁就。只有这样才能使他们引以为戒,警钟长鸣,增强职工的责任感和安全意识,突出“以人为本、安全第一”的安全工作主题。安全工作只要我们做到超前预防,就能把事故苗头消灭在萌芽状态,杜绝安全事故的发生。 四、身体力行,改变安全管理方式。一线职工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的。过去管理者抓“三违”更多依赖的是批评教育和经济处罚。不可否认,批评和罚款能使违章职工的思想受到触动,但不能从根本上提高职工的安全素质,改变职工的安

浅谈如何当好一名合格的班组长

浅谈如何当好一名合格的班组长 姜卫东 班组是一个单位的最基本细胞,企事业单位的所有生产、经营、服务、管理活动都是最后落实到班组进行的,班组虽然只是一个局部环节,但如果它与整体脱节,完不成既定的工作和任务,就会造成单位里业务和正常工作的中断,只有班组充满了勃勃生机,企业团队才会有旺盛的活力。因此,加强班组和班组长管理是一个企业维持良性运转必须抓好的工作。本文试就如何当好合格班组长进行浅述,以期抛砖引玉,共同推进班组建设的深入发展。 一、要明确班组长的作用和定位 班组长作为班组这个企业基本单元的领头人,发挥着企业领导与一线员工沟通的桥梁作用,又成为员工之间互相联系的纽带。它承担着辅助上级管理者、安排和调配基本资源、班组日常管理、组织实施任务等重要职责,每项工作的开展都少不了班组长的直接参与。可以说,班组长管理工作质量的高低,直接影响企业的整体工作进度和经济效益。上级的决策再好,如果没有班组长的支持配合和组织实施,政策也会很难落到实处。所以,领导者都必须重视班组长管理。 同样,班组长也要清楚认识到职责重要性,加强个人业务技能、管理能力和政治理论水平等综合素养的培育,同时明晰自己的角色定位,做到不过激、不越位、不自大、不畏缩。正确理解和带领组员执行上级的决策精神,积极建言献策,改变目前部分班组长仍然停留在只抓基本人员和工作安排的浅层次行为上,将自身职责拓展到员工的调配、分工、考绩、业务培训、服务指导以及工作场所的卫生、班组思想建设、团队关系协调、当好上级参谋助手等管理大范畴中来。充

分发挥全班组的主观能动性,使班组工作均衡有效地进行,最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项工作指标。 二、班组长要锤炼四大基本能力 一个企业团队能否保持工作效率的稳定和提高,经营管理水平是否科学优秀,班组长管理水平优劣是关键因素。因此,班组长必须加强基本能力的锤炼。 1. 传达能力 班组长既是企业制度、决策及任务的传达者和落实者,又是带领组员具体实施的执行者,上级的意图和命令要通过班组长传达给组员并进行工作,达到上级所要求的结果。班组长对命令的理解和传达方式,直接影响到组员对命令的理解程度,以及执行工作的热情、进度和效果。同样,组员对单位的要求,对工作的看法和建议,也要经班组长上传给上级。这一切,凭的就是班组长的说服力、沟通力。班组长合格与否,看的就是这种上传下达的能力如何。沟通传达力好的班组长,会得到上司和组员的认同。相反,这方面能力不行,班组长就受“夹板气”,工作成效也不明显。 2. 影响能力 影响力是一个班组长综合实力的根本体现。首先,班组长要是业务骨干,岗位技能精通,如果自身业务素质还不如一般员工,其影响力就会大打折扣。其次,班组长开展工作要公道、正派,一碗水端平,该严则严,该维护员工利益的也要敢于说话,以赢得员工的信任。再次,班组长要树立良好个人形象,遇到困难要“先之以身”,遇到享受要“后之以人”,表里如一、严于律己、做好表率。只有这样,才能够真正服人、正人,赢得员工的心,进而形成强大的合力和战斗力。

浅谈如何当好一名合格的班组长

浅谈如何当好一名合格的班组长 xxxx 班组是一个单位的最基本细胞,企事业单位的所有生产、经营、服务、管理活动都是最后落实到班组进行的,班组虽然只是一个局部环节,但如果它与整体脱节,完不成既定的工作和任务,就会造成单位里业务和正常工作的中断,只有班组充满了勃勃生机,企业团队才会有旺盛的活力。因此,加强班组和班组长管理是一个企业维持良性运转必须抓好的工作。本文试就如何当好合格班组长进行浅述,以期抛砖引玉,共同推进班组建设的深入发展。 一、要明确班组长的作用和定位 班组长作为班组这个企业基本单元的领头人,发挥着企业领导与一线员工沟通的桥梁作用,又成为员工之间互相联系的纽带。它承担着辅助上级管理者、安排和调配基本资源、班组日常管理、组织实施任务等重要职责,每项工作的开展都少不了班组长的直接参与。可以说,班组长管理工作质量的高低,直接影响企业的整体工作进度和经济效益。上级的决策再好,如果没有班组长的支持配合和组织实施,政策也会很难落到实处。所以,领导者都必须重视班组长管理。 同样,班组长也要清楚认识到职责重要性,加强个人业务技能、管理能力和政治理论水平等综合素养的培育,同时明晰自己的角色定位,做到不过激、不越位、不自大、不畏缩。正确理解和带领组员执行上级的决策精神,积极建言献策,改变目前部分班组长仍然停留在只抓基本人员和工作安排的浅层次行为上,将自身职责拓展到员工的调配、分工、考绩、业务培训、服务指导以及工作场所的卫生、班组思想建设、团队关系协调、当好上级参谋助手等管理大范畴中来。充分发挥全班组的主观能动性,使班组工作均衡有效地进行,最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项工作指标。 二、班组长要锤炼四大基本能力 一个企业团队能否保持工作效率的稳定和提高,经营管理水平是否科学优秀,班组长管理水平优劣是关键因素。因此,班组长必须加强基本能力的锤炼。

浅谈怎样当好一名合格的煤矿班组长

浅谈怎样当好一名合格的煤矿班组长 煤矿班组是煤矿企业最基层组织,是企业战略实施及安全生产各项任务指标实现的最终落脚点。煤矿班组长是企业组织与职工之间最直接的联结者,具有生产者与管理者的双重身份,在企业各项方针政策、各项工作任务等的宣传及落实上发挥独特的作用。因此,班组长的意识、能力和作为,决定着班组管理状况,关系着企业细胞的活力。那么,如何才能当一名合格的班组长哪?笔者认为应具备以下基本素质。 一、应具有良好的思想素质,有高度的事业心。良好的思想素质就是要有较高的思想境界,理解并认同企业理念和发展战略,成为企业文化最基层的宣传者和忠实的践行者,要有战略意识,要做到理解和认同企业理念和发展战略,并在班组管理和工作中结合实际进行宣传,并通过自己的身体力行,引导全体员工认同、接受,从而使企业文化,发展愿景成为班组全体员工的共同理念,成为员工激发干劲,增强使命者,开拓进取,实现企业愿景的永恒动力。同时,因为煤矿条件艰苦,危险性大,特别是班组长的安全管理压力大、生产任务重,工作最辛苦,这就要求班组长应有高度的事业心,首先做到敬业爱岗,工作上身先士卒,吃苦在前、享受在后,有困难站在前,有方便让在先,以身作则,严于律己,以自己高尚的情操和模范行为,树立良好的形象,感召和带领群众,以带动班组职工完成班组的各项工作。 二、要有较高的业务技术素质。随着科学技术发展、新技术、新工艺、新材料加速应用于生产过程中,管理理念、方法也不断更新,作为班组长要强化学习理念,不断吸收新知识,更新观念,推进创新,以适应安全生产与企业发展需要。要熟练掌握本专业生产技术知识和操作技能,成为班组技术尖子,革新能手,要了解本矿生产系统概况,掌握矿井各类灾害预兆、发生、发展规律、措施以及《煤矿安全规程》相关条文,熟悉救灾措施,自救方法,能预测和判断事故隐患,把事故消灭萌芽状态,一旦发生事故能沉着、冷静、采取正确措施。如果一个班组长没有较高的业务素质,不掌握安全规程、不熟悉生产过程、不精通业务技术,生产抓不住关键,很难想象能出色地完成班组生产等任务。同时,要求班组长还要成为多面手,不仅要懂安全、抓生产,还要学会经营管理,实现最少投入和最大产出。 三、要坚持原则、秉公办事。班组长作为兵头将尾,具有管理班组的各种权力,而要用好这个权力,就要坚持原则,不拿原则作交易,就要为人正直,主持公道,坚持正义,不徇私情,只有这样才能把班组员工的积极性调动起来,更好地发挥班组管理的作用。 四、要养成民主作风。班组的战斗力、凝聚力来自班组成员的气顺心齐,团结一致。班组长的一个重要职能就是要发挥好团结纽带作用,把分散的个人粘在一起,善于团结每个员工,造成一种团结和谐的气氛。要提高做思想工作的能力,既要会管生产,又要会管思想,把思想工作渗透到班组管理的各项工作中,化解职工之间的各种矛盾,调动职工积极性。 五、要善于沟通,处理好各种关系。 1、尊重上级、维护上级统一领导,对上级下达的任务指示,有不同意见,要讲在当面,讲究方式、方法,决定一经下达,必须坚决执行。2、要开展经常性的班组学习,对工人多关心指导,对工人工作要勤检查,多指导,工人工作有成绩及时表扬,帮助总结经验,有缺点错误要帮助分析原因,吸取教训,工人工作中遇到困难,要给予具体指导。3、要尊重业务部门,遵守他们的相关规定,主动接受业务检

浅谈如何做好班组安全风险控制工作

浅谈如何加强班组风险控制措施 工务段:陈颖斌 随着我公司归入神华集团后,根据神华集团的风险预控管理工作的深入,要求我们必须强化安全风险防范意识,引入安全风险管理的方法后,构建安全风险控制体系,通过对风险因素的有效控制,达到最大限度减少或消除安全风险的目的。 班组是企业的细胞,亦是作为铁路运输单位各项工作的落脚点。运输单位实行安全风险管理、加强安全基础工作及落实各项制度措施最终的依托是班组这个管理链条末端的基本单元。所以,铁路运输单位实行安全风险管理离开班组这个基本单元,则一切都是“镜中花、水中月”。就要求我们必须采用多种有效方式,认真做好班组安全风险预控工作。要达到该目的我认为应该把握以下几个环节: 一、提高班组成员对铁路全面推行安全风险预控的认识 运输单位实行安全风险管理,是在现有安全管理的基础上,对安全意识的强化、安全理念的提升、工作思路的优化,尤其是现阶段随着我公司外运任务的加大,对线路的要求更加严格,随着新技术、新设备的大量投入使用,管理及作业人员对新规章、新技术、新设备的认识过程客观的存在

理解和使用技能上的缺陷,构成了铁路运输安全生产的风险。所以,只有提高班组对铁路运输安全风险的认识并将其关键技术运用到实际工作中,才能达到控制铁路安全风险事件发生的目的。通过神华集团多年对本质安全体系的运用和风险预控管理工作不断推进,对该管理方法的实践证明该管理方法的运用有利于促进企业安全基础工作的加强和各项措施的落实。 二、班组安全风险控制应该严把“风险四关” 1、严把设备质量风险关。各班组要根据所使用的设备特性和维修规程维修制度的要求,认真查阅班组所管理的设备维修档案、检修记录、检测数据、事故案例、设备故障案例分析等各种资料,全面排查设备设计、制造、定期检修、日常维修和日常使用等环节中可能导致事故的关键控制项点和安全风险点。结合段所公布的本班组的关键控制项点和安全风险点,由班组长带领班组全体职工对其进行再次确认后制定详细的风险防范措施,通过组织学习使每一名与设备接触的工作人员均能够彻底了解设备性能及使用标准,并将确保设备质量良好的责任落实到人头,进行设备使用全过程的监控,发现问题及时处理并做出详细记录,制订防范措施以彻底杜绝该问题的再次发生,彻底阻断设备在使用过程中可能发生的安全风险。 2、严把职工作业风险关。班组长要带领并督促本班组

浅谈新形势下基层班组如何做好员工培训工作(一等奖篇)

浅谈新形势下基层班组如何做好员工培训工作 随着电力市场管理的实施,电力企业面临越来越激烈的竞争,尤其近几年电力企业在全国突飞猛进的发展,要求有一大批技术好、素质高的员工队伍与之相适应,知识更新和员工的培训就显得尤为重要和迫切,员工的培训也应该与时俱进,积极发挥起增强企业实力、促进企业发展的重要作用,一个企业的发展进步、成长壮大,成功的经验有千条万条,但是最根本、最重要的一条,就是企业的基层班组不间断地对员工进行培训并源源不断地为企业输出新的可用之才,使企业的经营思想、管理理念、业务水平始终和时代的发展同步。 一、基层班组对员工培训的现状及存在的问题 从总体来讲,基层班组员工培训工作做的还不错,但是也存在一些突出、明显的问题,主要表现为以下几点: (一)班组培训,前篇一律,培训计划针对性不够 基层班组培训通常都是针对所有员工进行的,其主要内容常常也是缺乏差异性的,而在实际工作中,员工由于他们的业务基础不同,运行经验不同,对新知识、新技能的接受能力不同,素质也参差不齐,如有些老员工只有中专水平,而年轻一代几乎都是本科学历以上,甚至是硕士学位,因而无加区别,无针对性、统而划一地对所有员工进行同等的培训,是十分不明智的做法。 (二)培训内容缺乏实效性,培训效果不显著,评估不够 培训内容与实际工作相脱节,培训工作尚不能适应企业发展的需求。由于有些授课老师没有现场经验,加之与基层交流少,培训所讲内容偏离实际,缺少长期的培训需求分析,加之培训质量跟踪调查及信息反馈工作落实不到位,培训效果反馈不够健全,造成培训工作缺乏实效性,培训效果不明显。 (三)培训搞突击,持久性不够 由于常常搞突击式的培训考核,人多量大,时间紧,给出题、考核、阅卷带来许多困难,班组培训规划不够完善,缺少长远和完整的系统性培训方案,在具体的工作实践中,往往没有形成长期的、系统的员工培训计划,培训工作中也没有凸显出长远性、战略性的特点,正是由于缺乏周期性的培训计划,才使得班组培训工作在实施中处于间断性的状态,从而不能保证培训效果和质量的提高。 (四)培训方法落后,有待改进 多数情况下培训工作采用讲授和技术问答的形式,没有采用互动练习的设施,

浅谈如何做好班组安全教育工作

浅谈如何做好班组安全 教育工作 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

浅谈如何做好班组安全教育工作班组是企业生产经营活动中基本的劳动组织,也是企业安全网最基层的单位,各种规章制度均要通过班组去实现,并在生产过程中去落实。所以,班组管生产必须同时管安全。班组安全管理的主要内容有安全教育、安全目标管理、安全工器具及劳动保护用品用具管理、不安全情况调查分析上报等,针对公司“三项制度”改革之后各岗位人员的交流、变动较大的实际情况,为确保各岗位人员安全地开展工作,达到让新到岗位的员工顺利进入角色、各项生产工作有序进行,班组安全教育工作显得尤为重要,现就有关班组安全教育工作谈一些看法。 班组安全教育按内容可分为:安全思想教育、安全知识教育、安全技术教育三大类。 (一)安全思想教育。只有思想上认识到安全工作的重要性,才会认真执行安全规章制度、学习安全知识、掌握安全技术。安全思想教育包括:安全方针、政策、纪律教育,法制教育,职业道德教育,安全生产先进经验教育和事故案例教育等部分。 (二)安全知识教育。主要是基础知识教育,如电气安全知识,防火、防爆、起重、焊接、转动机械设备的安全知识,登高作业和其他各种危险作业的安全知识教育。

(三)安全技术教育。包括一般安全技术和专业安全技术教育。一般安全技术是员工必须具备的、最基本的安全技术知识,掌握应知应会的安全技术。专业技术是指某个工种必须具备的专业安全技术。在完成一般安全技术教育的基础上,还要按照不同工种,进行专门的、深入的专业安全技术教育。安全技术还包括安全系统工程等现代化管理知识的内容,例如安全文化、事故隐患评估与治理、安全规程、“两票三制”等。 在日常的安全教育工作中,班组长要区别不同的情况,因时、因地、因人,采取有针对性的教育内容:如对刚参加工作人员进行新员工教育,对离岗满3个月或节假日后进行的“复工”和“收心”教育;对变动工作岗位的人员进行“调岗”教育;抓好经常性的安全教育等。通过教育,要使员工明确:绝大多数事故都是可以避免的;绝大多数暴露的问题都是可以控制的;安全是每项工作的一个组成部分;每一个工作人员都应负担具体的安全责任。 电力行业事故的经验教训告诉我们,导致事故的原因多属作业人员作业时,自觉或不自觉地诱发了已经潜在的危险点,使作业人员受到伤害。下面列举一些危险点查找的重点,以供公司各单位、班组在开展安全学习活动及对新到岗人员安全教育时参考、学习。

浅谈发挥班组长的核心骨干作用汇总

浅谈发挥班组长的核心骨干作用 摘要:班组作为企业的细胞,是企业组织生产经营活动的基本单位和一切工作的落脚点,“麻雀虽小,五脏俱全”,组织生产、保障安全、创新技术、维护设备、控制成本、改进质量等,都要在各基层班组的工作中落实。本文从实际工作实践总结,找准班组管理建设的重点,谈如何充分发挥出班组长的核心骨干作用,增强班组工作活力。 关键词:班组长;核心骨干;作用发挥 班组作为企业的细胞,是企业组织生产经营活动的基本单位和一切工作的落脚点,“麻雀虽小,五脏俱全”,组织生产、保障安全、创新技术、维护设备、控制成本、改进质量等,都要在各基层班组的工作中落实。因此,班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,而在班组管理中扮演至关重要的角色便是班组长。班组长作为“兵头将尾”,是贯彻落实制度、措施的桥梁纽带,承担着组织生产、安全监督、技术指导、相互协调和劳务分配等工作,也是传达企业各级指示精神的中间枢纽。为此,如何发挥班组长的核心骨干作用,打造出一支过硬的班组长队伍,以增强班组的工作活力,是班组管理工作的必然要求,且具有十分深刻的意义。 通过摸索与总结,笔者认为应从以下几方面入手。 一、建立健全班组长选拔、任用制度 “班组长”,在过去很多领导眼中不太重视,有一种传统观念,认为能领着干活儿,完成生产任务就可以了。而现在,我们就应该转变这种思想,使班组长选拔、任用工作更加趋于科学化,以适应新的发展形势。 以实行竞聘上岗制度为例,就体现了公开竞聘、择优选拔的原则。首先对班组长任职条件做了明确规定。一是有较强的事业心、责任感,具有集体意识、大局意识和团队协作精神;二是有较高的文化素质,掌握一定的现代化科学知识;三是有较高的专业技术水平,具备一定的生产实践经验和技术技能;四是有较高的管理才能,掌握一定的现代化管理方法;五是有协调人际关系的能力,善于团结同志,关心班组员工的合理需求;六是有创新意识和应变能力。其次,竞聘程序要公开、公正、公平。 总之,建立健全科学的班组长选拔、任用制度是班组长能否发挥核心骨干作用的关键,也是首要的前提条件。 二、加强班组长职业培训 企业中大部分的班组长基本都是由职工或技术员过渡而来的,往往是当了班组长却不知道自己要做什么,或是仍然保留做职工时的工作习惯。班组长往往自己“能干”,而手下的职工却“不能干”,导致这一局面的根本原因就是班组长缺少“教导方法”。因此,加强班组长的职业培训对提高班组长管理水平显得尤为重要。

(班组安全管理)浅谈如何发挥班组长在安全管理中的作用

浅谈如何发挥班组长在安全管理中的作用班组是企业从事生产经营活动和管理工作最基本的组织,是企业整个生产过程中不可缺少的环节。班组长在安全生产第一线担负着重要角色,是班组生产现场的第一责任者,起着桥梁与纽带作用。班组长不仅是生产的指挥者,也是安全生产的管理者.班组能否有序地开展安全生产工作,取决于班组长作用的发挥,其工作能力强与弱,管理水平高与低,班组长的技能技术、安全责任意识将直接影响班组的安全生产。因此,在安全的管理工作中,必须重视生产班组长的安全管理角色作用。 如何充分发挥班组长在安全管理中的作用,运用有效的管理,充分带领班组成员从细节中使规程得到较好的实施,值得我们探讨。从安全管理实践中,我们通过金驹股份公司王台热电分公司燃机车间运行一班班长赵丽俊的典型事迹,可以看出,安全生产的关键在班组,企业只有牢牢抓住“班组管理”这个“牛鼻子”,进一步强化班组建设和班组长培训,不断提高班组长安全管理素质和应急管理水平,充分发挥班组长的重要作用,企业安全生产的形势才能稳定健康发展。 赵丽俊,1985年出生,2004年底参加工作,2009年初调入新组建的燃机车间,是燃机车间乃至整个王台热电分公司最年轻的班长。就是这样一位年轻人,却将燃机车间运行一班搞得红红火火,风生水起。在他的带领下,燃机运行一班克服了诸多困难,实现了连续安全生产无事故,班组分别获得2010年度及2011年晋煤集团“工人先锋号”、2012年集团公司“优秀班组”,2010、2012年度金驹股份公司优秀班组等荣誉称号。历年来,他本人先后荣获了2009年度、2010年度与2012年度晋煤集团、金驹股份公司先进生产工作者、2010、2012年度晋煤集

浅谈如何做好班组宣传员

浅谈如何做好班组宣传员 在企业的管理中,宣传工作是一项非常重要的工作。做好宣传工作,它能给企业注入新的活力,给企业带来无限生机。怎样更好地做好基层宣传工作,提高我们班组宣传员的业务素质,使宣传工作再上一个台阶,现根据自己认识,结合心得体会,浅谈一下,如何做好班组宣传员工作? 作为一名班组宣传员,我认为首先要有足够的责任心,一方面是我们车间赋予的责任。作为一名宣传员必须坚持以正确的舆论为导向,坚持围绕班组发展为中心,开展对内对外宣传,应本着贴近一线、贴近我们身边的原则,要能够随时捕捉现场感强、能打动人的报道,特别是一些技术骨干,和一些后进人员作出成绩进行宣传,及时把班组各个不同、精神文明,涌现出来的好人好事;好的工作经验;好的工作方法等,及时向外报道,让大家觉得我们的工作并不是那样枯燥无味,让员工有一种成就感,这样也有利于班组开展工作,提高工作效率,把握好我们宣传工作中必须做到的“快、”“准”、“实”的基本要求,让班组宣传工作有所创新、有所突破为我们车间服好务。 其次,对我们班组宣传员来讲,好的文笔是基础!妙笔才能生花,要不断提高自己的写作水平,不断给自己“充电”日积月累,不断丰富自己的知识,做一个复合型的人才,否则,不学习时间久了,就会江郎才尽、言之无物。古人云:“读书破万卷下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”。广泛阅读,尤其是多了解我厂的动态、发展趋势的一些报道。有了一定的文字基础对于我们做好班组宣传员还是不够的,因为我们是化工企业,这就需要我们还要有相应的专业知识(切忌稿件犯专业性错误),掌握相关政策法规(最起码要熟悉),不断去提高业务水平,只有做到专业才能写出内行话。 第三,做好班组宣传员要有敏锐的洞察力,在日常工作中,多用自己的眼睛观察、敏于扑捉、善于发现亮点、难点,寻找稿件的题材和素材,还要勤于动脑,发现素材和题材进行深入思考,理清需要说明的问题,如何突出重点、应该从什么角度去写、去宣传,除此之外我们还应勤动手,就是要勤记录,勤到现场,到一线,发现素材及时记下来,及时整理完善形成稿件,要注意平时积累,多去观察,只有见得多了,视野才开阔,才能言之有物,做个有心人,其实新闻无处不在,关

谈班组长在班组管理中的作用

谈班组长在班组管理中的作用 摘要:班组是企业生产经营活动最基本的单位,如何搞好班组安全管理工作,如何充分发挥班组成员的集体智慧和力量,如何安全、高效完成班组生产任务,是关系到一个企业能否长久立足于不败之地的关键问题。本文从自我切身体会中阐明了要做好一名班组长,必须应具备的基本素质和能力。 关键词:班组长班组管理作用 作为一名最基层的班组长,其肩上担子的重量非常大,因为,班组长是班组各项工作的组织者和带领者,处在兵头将尾的特殊位置,是连接企业中层管理与基层员工的桥梁,有着广阔的发展领域。一个班组是否能管理好,各项工作是否能做在前面,与班组长的安全素质和管理水平的高低有着密不可分的作用。要有效地开展班组的生产管理工作,要充分发挥班组的作用,必须在班组管理工作中树立五个方面思想理念: 1立足本职岗位工作当好班组长

班组是企业的细胞,班组长在组织班组生产的全过程中,对于搞好安全生产起到至关重要的作用。所以能否立足于本职工作岗位,能否带领全班人员干好本职工作,是考验一个班组长管理工作能力的前提条件。所以必须要求自已以身作则,立足于本职工作岗位,善于总结工作中的经验教训,合理安排工作,充分调动全班人员的积极性,发挥大家的智慧和力量,确保各项工作顺利完成。 2团结合作起模范带头作用 班组是一个最基层的团体组织,如何把全班人员的力量凝聚在一起,形成一个拳头,如何使全班人员心往一起想、劲儿往一处使,这是衡量班组长的能力问题。做为班组长,首先要起表率作用,在工作当中团结和欣赏每一位班组成员,了解每个人优缺点,并根据每个人的特长进行工作上的分工,以此来调动他们的积极性,让他们感受到信任,从而进一步加强他们自信心和责任感。同时对表现好的要及时在班务会上进行表扬,对其工作予以肯定,这也是对班组成员的最大尊重。

浅谈如何做好班组企业文化建设

谈如何做好企业班组文化建设 企业文化是企业的灵魂,具有强大的导向功能、凝聚功能、激励功能和教育功能。企业文化离不开班组文化建设。企业文化是指企业在长期的生产经营活动中逐步形成的,被企业全体员工普遍认同、遵循的经营理念、价值观念和行为规范。班组的文化说的通俗点就是每个班组员工在日常的工作中形成一种怎样的思维方式和办事风格。因此,我们说,当班组形成了一种与企业精神、企业价值观紧密结合的优秀的班组文化,那么形成的合力会大大促进企业的文化建设,使文化建设真正发挥实效。反之,则会使得企业文化建设仅仅只是空洞的口号,大家都做表面文章。如何做好班组企业文化建设呢,我认为可以从以下几点着手。 1、提升班组长素质 作为班组核心的班组长,既是生产者又是管理者。一个班组的好与差,能否充分发挥班组在企业生产经营活动中的作用,班组长是关键人物。那么怎样才是一个高素质的班组长呢?首先,班组长要敬业爱岗、有责任心;其次,要有过硬的本领。如果技术水平不高,不但无法胜任工作,而且难以服众;再次,要懂管理,善于做员工的思想工作;最后,要有文化素养,善于学习,懂得如何开展班组文化建设。 2、营造氛围 营造良好的学习氛围和工作氛围,是搞好班组文化建设的重要环节。班组成员处在这种良好的学习和工作氛围中将会被潜移默化地感染,充分发挥班组成员的主观能动性,形成人人学习、愉快工作的良

好局面。当然,良好氛围的形成首先要让每个员工都有着自己的职业规划。有的员工已经有了明确的规划,有着自己的职业目标,单位要创造条件让其在更大的舞台上施展自己的才华;有的员工目标不明确,学习动力不足,单位要帮助其树立人生规划、职业目标,使其产生不断学习和全身心投入工作的动力。 3、联系实际 班组文化建设要联系班组成员的文化、技术水平、安全意识的实际情况,反映出班组的工作性质、个性特征。由于每个班组的工作性质不同,人员素质参差不齐,这决定了每个班组的文化建设都是独一无二的,不能照搬其它班组的文化模式。例如我们业务部门,是与一线生产部门是有区别的,每一个班组的工作内容也是不经相同的。为了推动工作的顺利开展,这时就需要我们的决策者们联系每个人的实际来分配班组和各项技术工作,做到有的放矢。这样分配出来班组和人员才能做到高效管理,才有利于各班组的建设,从而建设出有各自特色的班组文化。 4、建立班组思想文化,发扬民主管理 在班组的文化建设中要紧密围绕企业精神,以人为本的理念,在班组的管理中更要坚持“以人为本”的管理思想,坚持尊重人,理解人,关心人的原则,强调管人、管事、管思想相结合。原因是在基层班组中,无论是班组长还是一般的员工,大家天天在一起工作,互相之间的信息基本对称,一件事的好坏,大家都心如明镜,就看班组长是否能够秉公处臵。如果班组长单靠个人的喜好或者亲疏关系来处

浅谈怎样当好企业班组长

浅谈怎样当好企业班组长 在中国企业内部目前人才供需缺口最大的不是高级经营人才,而是具有卓越才干和突出胜任力的基层班组长,本文从班组长岗位谈起,明确了当好班组长关键在于明确岗位职责,核心在于提升自身素质,必须讲究管理艺术。 标签:企业;班组长 0 引言 在企业界,有这样一个共识:卓越企业看基层。基业长青、业绩卓越的企业,一定拥有稳定、高效、活力的基层,这也正是班组长最直接的职责所在。笔者认为,从管理的内容上看,班组长与总经理没有多大区别,抽象来看,管理的对象都是一样的,人、财、物和信息,只是总经理管的范围宽,班组管的范围小。不要小看班组长,班组长干好了,技能技巧再放大,会培养很多人才。据权威机构统计数据表明:在中国企业内部目前人才供需缺口最大的不是高级经营人才,而是具有卓越才干和突出胜任力的基层班组长。 1 当好班组长,需要把握岗位特点 班组长是“兵头将尾”,是企业从事生产经营活动的一线直接指挥者和组织者,是生产经营现场的直接管理者,也是把责任落实到岗位的关键。 1.1 身处一线的指挥员 班组长作为“最基层的管理者”,既是班组的带头人,又是班组工作的第一责任人。其工作体现着管理责任上的全面性、管理过程中的指挥性和管理方法上的统筹性。需要从班组实际出发,对全班工作进行统筹安排,对人力资源进行合理配置,对班员人身安全和所辖设备安全全面负责。 1.2 身先士卒的战斗员 班组是直接组织职工完成生产经营任务的最基层组织,是企业生存、发展的基础和全部工作的落脚点。这就决定了班组长的角色,不仅是组织者,而且是许多工作的具体承办者,必须身先士卒,主动动脑筋想办法,日常工作把好关,关键时刻顶得上,为班员做出表率。 1.3 沟通联系的协调员 班组长在工作中是一个承上启下、联系左右、协调内外的岗位。对上,代表部下,负责上情下达,要表达团队意愿;对下,代表管理者,要组织带领全班人员把上级要求和本班组的实际结合起来,创造性完成各项任务;对内,加强班组自身建设,形成一个富有战斗力的集体;对外,协调处理与相关班组和有关部门

浅谈供电所如何做好班组日常安全生产管理工作

浅谈供电所如何做好班组日常安全生产管理工作 安全工作需要领导重视、全员参与,需要关注细节,需要营造良好的安全工作氛围;安全工作以人为本,是一项积德行善的工作;在实际工作中需要谨小慎微,提高每名员工的安全意识和操作技能,以确保每名员工的安全。 1、转变员工的安全理念 转变员工的安全理念,需要做好以下工作:(1)明确企业安全工作理念。树立违章就是事故、安全工作需要小题大做、危机型安全管理等理念;(2)不定期开展安全教育,做好安全知识及安全常识的普及宣传工作;(3经常性开展事故反思及剖析活动,实时提高员工的安全意识;(4)对班组长等各管理层面进行安全培训,做好安全资质考核等项工作;(5)普及安全生产法等法律理念。不定期开展多种形式的安全活动;(6)落实安全生产“三不伤害”,树立安全绝对优先的工作理念;(7)班组安全建设应执行好安全提醒制、安全信息确认制、安全互保制和隐患查摆激励约束制等规章制度,防止人为失误引发的伤害事故:(8)通过开展安全思想政治工作,经常性地与员工进行有效的沟通与交流,营造良好的安全工作环境及工作氛围,使员工自觉主动地想安全工作之所想、急安全工作之所急,使作业环境处于相对安全的状态。 2、规范员工的安全行为 规范员工的安全行为,需要做好以下工作:(1)不断健全及完善各项安全文件、安全管理制度及安全奖惩细则,使员工知其为、知其所不为;(2)建立健全相应的监督考核体系。对员工的作业行为进行相应的规范;(3)安全工作者应对员工的作业行为进行动态跟踪评价,对不良行为进行制止与考核;(4)作业现场危险源不定期进行评价,用人的安全行为对现场动态的隐患进行超前防范;(5)不定期开展模拟事故演练活动,提高员工对应急事故处理的能力;(6)树立正反两方面典型,激励员工不断对自身作业行为的缺陷进行改进;(7)对个别员工的不良作业行为实行亮牌制和安全资质准入制,必要时对其进行离岗安全再培训;(8)吸取事故的经验与教训,从员工的作业行为上进行深层次剖析,不断开展作业行为的改进活动,并以点带面进行推广应用。 3、培养员工的安全习惯 培养员工的安全习惯,需要做好以下工作:(1)培养员工遵章守纪的习惯,实行违章即下岗制,防止“三违”现象的蔓延;(2)±立养员工对操作过程的每一个动作进行确认的习惯,实行检修操作牌制,防止因误操作而导致伤害事故;(3)培养员工相互间的安全提醒,一句提醒有时能避免一次事故;(4)±立养员工时时处处防范事故的习惯,作业过程突出安全绝对优先:(5)培养员工主动查摆隐患并及时反馈的习惯,实行查摆隐患区域连带制,对隐患视而不反馈应进行相应的考核;(6)经过日久天长的积累,培养员工良好的作业习惯,防止因简化作业程序及懒惰性

浅谈如何当好一名称职的班组长

浅谈如何当好一名称职的班组长 班组是一个企业安全生产的最基层组织,犹如大厦的基石。班组长既是生产现场的直接指挥者,又是各项工作的具体实施者,对班组安全生产负全部责任,具有承上启下的特殊作用。班组长的素质和能力水平,直接影响着一个企业各项工作的质量和效果,对企业的安全生产也起着非常关键和重要的作用。因此笔者通过调查走访,结合工作经验,就什么是称职的班组长、如何当好称职的班组长进行一番调研,并进行了浅显的分析。 标签:班组;称职;班组长 1 职工心目中的班组长类型 1.1 喜欢的类型。事业型:以单位为家,有自己的目标和抱负。业务型:业务精通,技术过硬,能及时解决安全生产中各种问题。实干型:在工作中踏实认真,埋头苦干,身先士卒,吃苦在前、享受在后,从不计较个人得失。民主型:有事和大家商量,尊重职工意见,并且善于通过发挥班组骨干力量作用,完成好任务;经常召开班组会议,主动、虚心听取职工意见,积极改进工作方式、方法。开拓型:观念新,开拓意识强,能创造性开展工作。 1.2 不喜欢的类型。放任型:认为当班组长是上挤下压的兵头将尾,费力不讨好,吃苦没有奔头,工作上有畏难情绪,从主观上放松对职工的严格管理。家长型:自己说了算,喜欢教训人,听不进不同意见,以权压人。私利型:一事当前,先为自己打算,争奖金、争荣誉,以自己好恶作为分配任务和分配劳动报酬的标准。懒惰型:只说话,不干活,眼高手低。牢骚型:经常埋怨职工、叫苦喊累总说自己辛苦贡献大,经常在职工面前发泄对工作和领导的不满。 2 称职班组长的基本素质 2.1 一名称职班组长,必须具有高度的责任感。能随时正确处理生产过程中出现的各种问题,做到忙而不乱、遇事不慌、处变不惊;一名好的班组长,必须有过硬的技术本领。只有练就过硬的本领,并在安全生产中以身作则,才能潜移默化地教育影响身边的其他人员,搞好安全生产。 2.2 一名称职班组长,要大胆管理。要善于观察,铁面无私,及时发现工作中的不安全因素和薄弱环节,对自己班组出现的违章违纪行为,要及时发现,大胆制止,并严肃处理,这样才能长久保持安全生产的良好局面。 2.3 一名称职班组长,必须尊重职工、相信职工、依靠职工。要懂得要搞好班组安全生产,仅仅依靠自己是不够的,要发挥每一名职工的主动性和积极性,班组才有活力。 3 称职班组长应充当的角色

谈谈如何搞好班组管理

班组是企业最基本的生产单位,也是企业安全管理的最终落脚点。作为原煤生产矿井,更要把班组的安全建设作为我们的“源头工程”,紧紧围绕安全这个中心,坚持抓基层、打基础,强基固本,把安全工作的着力点放在现场和班组,坚持以人为本、注重文化引导,坚持自主管理、注重自动自发,坚持制度规范、注重机制创新,使班组建设沿着系统化、规范化、科学化、人性化的轨道健康发展,只有这样,才能为广大职工创造一个良好的工作环境,激发他们的工作积极性和创造性。下面,我仅就我矿近年来在班组安全建设工作浅谈一下自己的体会和看法: 一、加强班组长队伍建设,全面提高班组长的素质。 班组长自身素质的高低直接影响着班组的安全管理。因此,我们要从加强班组长队伍建设入手,对生产班组不断优化班长的配备,在班组长的任命上实行优胜劣汰制度,严把任用关,把思想作风硬、安全意识强、懂业务、技术精、会管理的优秀生产骨干选拔到班组长岗位上来,使班组在日常管理和安全生产中呈现勃勃生机。 今年,为进一步增强班组长的责任心和工作积极性,经过研究,我们决定对区队班组长实行月度安全目标抵押金和管理责任津贴,安全抵押按生产、辅助风险大小实行分类不等的月度抵押兑现考核,责任津贴由区队按贡献大小补助,此外我们还将制定季度安全生产优秀班长激励机制,做到一季一评一奖励。 同时,我们还根据班组工作进展情况,定期组织有关职能部门和区队党政领导点评班组长管理方式、方法,共同探索一些规律性的问题,以及一些容易忽视的工作细节问题,以不断提高班组长的工作水平和工作技巧。充分利用班前班会时间,要求各班组除了认真学习规程措施,及时传达上级有关安全工作的文件精神外,对矿井发生的每一起安全事故,都结合本队工作的特点,向职工讲清、讲明事故原因和预防措施、安全工作重点注意事项,让职工明白业务技术不精、安全措施不落实、习惯性不安全行为不改正、一味凭经验蛮干,不但害己,还会害人。真正把安全印在脑子里,落实在行动上。对班组出现的“三违”人员,除按规定处罚外,要求写检查在班前会上检讨并在各个岗点巡回演讲,职工个人既丢了面子,又丢了票子。通过教育,努力使广大职工从“要我安全”向“我要安全”转变,将遵章作业转变为自觉行为,杜绝职工个人“三违”现象的发生。此外,还把班组设备维护上档次,质量标准化建设上台阶,作为班组长实绩考核的重要内容。这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感,既要懂生产、精技术、通安全、熟管理,又要有一套灵活的工作方法。作为班组安全的第一责任人,班组长平时不仅要注意学习安全知识,宣传安全生产的重要性,而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度,只有这样才能被班组员工所尊重、信任。 二、贯彻以人为本的安全方针,实行亲情化管理。 人是生产过程中最活跃的要素,是安全生产的实践者,安全管理的根本目的是为了人的安全。树立“以人为本,安全第一”的思想,是建立安全生产长效机制的前提和基础。因而在班组安全建设中,要始终坚持以人为本的原则,以实观人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。 1、发挥好理念先导作用。心态安全是班组安全建设的基础和前提,最能体现人本思想。只有心态安全,才会行为安全;只有行为安全,才能保证安全制度落到实处。为什么在煤矿企业“三违”现象屡禁不止?最根本的问题就是观念问题,就是没有树立正确的安全理念。比如说,盲目追求产量、进尺,迫使职工拼设备、拼体力,违章冒险蛮干;又比如,上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患,

浅谈班组长的作用与职责

浅谈班组长的作用与职责 班组长有三个重要作用: 1、班组长影响着公司安全生产决策的实施,因为决策再好,如果执行者不得力,决策也很难落到实处。所以班组长影响着决策的实施,影响着公司目标的最终实现。 2、班组长既是承上启下的桥梁,又是员工联系领导的纽带。 3、班组长既是组织者又是劳动者,所以班组长既应该是技术骨干,又应该是业务上的多面手。 班组长在生产管理中的职责: 1、日常管理 部门内部人员的调配、排班、考勤、员工的情绪管理、员工的技术培训以及生产现场的卫生、班组建设等都属于日常管理。 2、安全管理职责 班组长是本班组安全第一责任人,安全管理职责包括标准化现场作业、人员管理、操作质量、材料管理、档案管理、设备维护、危险源的辨识和风险管控等等。 3、凝聚团结班组成员 班组长是团队的带头人,应引导职工树立爱岗敬业的精神,激发职工的积极性和创造性,用鼓舞人心的共同愿景,将职工的个人能力转变成一股向上的合力,凝聚在一起,快乐地去完成每一项工作。 4、辅助上级 班组长应及时、准确的向上级反映工作中的实际情况,提出自己的建议,做好上级领导的参谋助手。如果仅仅停留在人员调配和生产安排上,就没有充分发挥出班组长的桥梁和推动作用。 怎样当好班组长 1、了解领导对你的期望 作为下级,须准确地理解上级的指示,当有更佳的工作途径时,要把自己的建议说出来,让领导比较全面、准确地接受或者采纳你的建议。 2、技术标竿 作为班组长,尤其是生产一线的班组长,没有过硬的技术,没有一定的文化素质,是很难服众的。所以,要想搞好班组工作,首先要提高自身素质,做个“知识型”的班组长,做业务上的权威,做技术上的标竿。在工作中要不断地苦练内功,接收新知识、新技术,给自己补充能量;同时不断地思考和总结,寻找差距,完善自我;并对班组的各种常规操作技术,做到熟练自如;对关键、复杂的技术问题也做到了解和掌握,经过积累也具备了处理各种事故的应变能力,为职工树立了标竿。为了提高班组整体素质,可以采用多种形式,带动职工提高技术水平,以工作促学习,以学习推动工作,并抛弃僵化固定的观念,提倡职工相互学习,取人之长,补己之短。带动职工真实有效地实现各个时期的公司目标。 3、管理创新 刚当班组长时,靠的是师傅传授方式和自己平时摸索,积累经验来了解、感悟什么是管理,因此缺乏系统的管理知识。经验很重要,但是经验毕竟不系统,存在一些盲区,如果通过系统的理论培训和实践中探索逐步提高了管理水平。面对日趋激烈的市场竞争,没有创新就没有发展,墨守成规、平淡无奇,自然要被视为平庸之辈,其原有的凝聚力、号召力也将逐渐消失,作为一名班组长必须要做到事事超前,天天创新、不断学习、自我超越。 4、民主公正办事 要民主公正说起来容易做起来难,因为,公正公平常常被错当成平均主义。所以,要利用每一次的班组会、民主生活会等渠道,收集大家的意见和建议,制定或完善各种管理制度;分配工作时依据制度合理安排,做到办事公道、奖罚分明。 5、关心职工 缺乏对职工在工作、生活上的关心和了解,职工自然也会不满意你。所以关心职工必须先要了解职工,只有与职工面对面、心贴心、肩并肩才懂得其所思所想、所喜所忧;只有拥有一颗平常的心、敬重的心、无私的心,才能把一个班组带到一种新的境界。了解职工的关键是有效的沟通,换言之,优秀的班组长要具

如何做好班组建设(完整版)

如何做好班组建设 如何做好班组建设 第一篇: 班组建设 工会开设的《班组建设专刊》 设六个栏目,分别是 一、班组管理大家谈(对班组管理的想法、建设等) 二、班组建设经验交流(在班组建设过程中的好方法,好建议等) 三、班组文化(班组特色活动、班组核心竞争力) 四、技能比武(分工会开展的相关技术比武等) 五、检查评比 六、对标一流 请各位分工会主席于本周五前发送新闻、心得等到我oa(前四个栏目任选其一) 请大家重视此事,另本次合理化建议征集情况将作为各分工会近期考核得分的重要依据之一,请大家重视 第二篇: 班组建设 班组建设 班组是企业的“细胞”,也是最基本的生产单位,班组建设搞得好坏是关系到企业能否立于不败之地的生要因素之一。“一点、两面、三三三制”是班组管理的经验之谈

一点:以发展业务为重点,带领职工围绕这个重点增量、增收、增效益,任务到人,多劳多得。 两面:“上面”和“下面”,即领导和群众。研究如何使下面的情况迅速反映上来、上面的精神如何更好地贯彻下去,使“上面”和“下面”紧密结合起来,成为推动班组工作的巨大动力。三三三制:三项管理、三不放过、三个形象。 1、三项管理: 一是思想管理。职工考虑什么、追求什么、厌恶什么,与当前工作之利害关系,要了如指掌,及时做好思想政治工作。二是现场管理。即生产管理,建立健全规章制度,抓好安全生产和文明生产。三是数据管理。做好原始记录和登记统计工作,及时上报各类报表数据,掌握业务发展的规律。 “三不放过”:事故或差错原因不查清不放过,责任人和群众不受到教育不放过,整改措施不落实不放过。 班组长心目中还要有“三个形象”: 其一,要有“鲁班”的 形象。勤奋好学,既学业务,又学管理,练就一身多面手的硬功夫。其 二,要有“财神爷”的形象。懂得市场经济,熟悉财务知识,搞好增收节支,善于理财。其 三,要有“包公”的形象。敢于坚持原则,廉洁奉公,“小葱拌豆腐,一清二白”,做个“铁面人”。轮值班委机制 “八全管理”实现路径之一: 轮值班委机制

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