上海市中小学生语文学业质量绿色指标测试

2011年上海市中小学生学业质量绿色指标测试

小学语文试卷S

姓名：准考证号：

第一部分积累和运用

一、下面每一道小题

．．字的注音是错的。请你把它找出来，并把这个答案．．．．．中，都有一个

涂在答题卡的相应位置上。

fǘIüafan dàng

1．A江湖B掠过C愤怒D适当Iǎng Jīkòng yua

2．A晴朗B疾病C空白D喜悦

Jǐsuīkūsù

3．A几乎B虽然C干枯D严肃

Jìzhǎn ju?chá

4．A奇迹B崭新C解决D差别

二、下面每一道小题

．．含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在．．．．．中，都有一项

答题卡的相应位置上。

5．A说明B郊外C严寒D廷长时间

6．A时候B返回C克苦D打扫街道

7．A观察B迷语C接近D爬上山坡

8．A紫色B城实C体育D自然灾害

三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近?请你把它找出来，并

把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

9．信任

．．

A信用B担任⑥相信D任务

10．开创

．．

圆开发B开采C始终D创始

11．展示

．．

A示例B展开9展现D表示

12．密切

．．

③亲切B紧密c密集D切实

四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当?请你把它找出来，并

把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

13．没有风，湖面很，像一面明晃晃的大镜子。

A安静B沉静C平静D宁静

14．我从六岁起就开始学习乐器，几次想放弃，可妈妈的陪伴让我至今。

A坚定B坚强C坚决D坚持

童年。

A眺望B仰望C张望D看望

16．你这样做简直是，肯定是行不通的。

A异口同声B异想天开C形态各异D大同小异

17．看到自己珍爱的玩具失而复得，小女孩立刻。

A破涕为笑B转危为安C心想事成D和颜悦色

五、古诗文积累

下面三道小题中，哪个选项符合题目要求?请你把它找出来，并把这个答案涂

在答题卡的相应位置上。

18．画线处应该填入的一句是：

山行

(唐)杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，。

A映日荷花别样红

B霜叶红于二月花

C千树万树梨花开

D两岸青山相对出

19．画线处应该填入的一句是：

绝句

(唐)杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，。

A夜半钟声到客船

B门泊东吴万里船

C春风不度玉门关

D一片冰心在玉壶

20．下面诗句中，表达子女对父母情感的—项是；

A夕阳无限好：只是近黄昏。

B随风潜入夜，润物细无声。

C谁言寸草心，报得三春晖。

D野火烧不尽，春风吹又生。

第二部：阅读

请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。

每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

- (一)购买上帝的男孩

①一个小男孩拿着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他捣乱，不由分说就把他赶出了店门。

②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头儿，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔养大的。叔叔是

个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能

救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤

就会好。

⑧老头的眼圈儿湿润了，问：“你有多少钱?“‘1美元。”“孩子，上帝的价格正好是1美元。”老头儿接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，

孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”

④邦迪欣喜异常，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”

⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对叔叔进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了叔叔的伤。

⑥叔叔出院时，看到医疗费账单上那个天文数字，差点儿吓昏过去。可医院告

诉他，有个老头儿帮他把钱全付了。那人是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的

位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是他花重金

请来的。

⑦叔叔激动不已，他立即和邦迪去感谢老头儿，可老头儿已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

⑧后来，叔叔接到一封信，是那老头儿写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了!为了救您，他拿一美元到处购买上帝，是他挽救了您

的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心1

2019上小学语文四年级绿色指标模拟卷3.docx

2019 年小学三年级语文绿色模拟试卷说明： 1．答题前 ,请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。 2．全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”、“习作”三部分。 3．“积累与运用”和“阅读” 部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题卡上； “习作”部分请直接写在答题卡上。 4．考试时间为70 分钟，请合理安排答题时间。 5．考试结束后，请将试卷和答题卡一起交回。第一部分积累与运用一、下面每道小题中 ,哪一个字的读音是错的？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 hàoɡǔqíchí 1． A 好奇 B 花骨朵 C 其中 D 池塘 x īsīzhuǎn xìnɡ 2． A 希望 B 思考 C 转圈儿 D 扫兴 nán pōyuēkònɡ 3． A 蓝天 B 活泼 C 节约 D 空白 dài j īnɡyā o cōnɡ 4． A 穿戴 B 惊奇 C 要求 D 草丛二、下面每道小题中 ,哪一个词语含有错别字？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5． A 迷人 B 集合 C 制造 D 烦脑 6． A 漂亮 B 疗阔 C 四肢 D 渔船 7． A 折断 B 小白免 C 玻璃 D 陡峭 8． A 鼓励 B 事实 C 高尚 D 地振三、下面每道小题中 ,哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9．责．怪． A 负责 B 责备 C 责任 D 职责．猜测 10．． A 猜想 B 测量 C 考虑 D 想法

A 优美 B 优先 C 优点 D 优秀 12．包．含． A 包括 B 概括 C 含义 D 包围四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13．在踢毽比赛中 ,同学们 _______得都很出色。 A 表达 B 表示 C 表现 D 表露 14．联欢会圆满结束后 ,老师组织学生 _______离开剧院。 A 陆续 B 连续 C 慌忙 D 紧急 15．他大声地 _______着,好像没有犯任何错误似的。 A 辩解 B 讨论 C 证明 D 要求 16．小明蹲在草地上 _______地盯着一只蚂蚁。 A 眼肯手快 B 东张西望 C 目不转睛 D 过目不忘 17．在茫茫书海中 ,要找到一本自己需要的书,简直就是 _______。 A 长篇大论 B 大海捞针 C 轻而易举 D 九牛一毛五、古诗文积累下面三个小题中 ,哪个选项符合题目要求？请你把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18．画线的地方应该填入哪一句话？春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。等闲识得东风面, ______________。 A 路上行人欲断魂 B 万紫千红总是春 C 天下谁人不识君 D 千里黄云白日曛 19．下面的诗句中 ,表达朋友间深厚感情的是： A 停车坐爱枫林晚 ,霜叶红于二月花。 B 朝辞白帝彩云间 C 桃花潭水深千尺 ,不及汪伦送我情。 D 姑苏城外寒山寺,千里江陵一日还。,夜半钟声到客船。

三年级绿色指标测试模拟卷新

精品文档三年级绿色指标测试模拟卷______ 学号_____________ 班级_________ 姓名一、选择题）、数学书封面的面积约是（1．47 dm2．470 m2 B470 dm2 C．470 cm2 DA．看图，正确列式是（）2、故事书：16 科技书：7 ？7 ＋－37 D. 16×2＋A. 167 B. 16×3＋7 C. 16×（）。 43、小胖步行的速度是 /分//A. 千米时 B. 千米/分 C.米时 D. 米）、4一个长方形的长和宽分别扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的（倍。A. 3 B. 6 C. 9 D. 10 5左边的模型，再补上（、）就能拼成一个大的正方体了。 A. 3块 B. 4块块 D. 6块 C. 5 根小棒。（）个小球，（）用小球与小棒搭一个正方形，6、如右下图，还缺 A. 1 B. 2 C. 4 D.5 ）号立体图，从左侧面看到的是7、下列（ A. B. C. ）（。，那么☆如果8、 63－☆－☆－☆－☆－☆－☆－☆＝0=A. 7 B. 8 C. 9 ）个节日在小月份。9、下面有（国庆节劳动节教师节元旦儿童节 A. 2 B. 3 C. 4 精品文档．精品文档二、填空题、填上合适的单位名称：1）。400（一幢教学大楼占地约1000（），学校操场的跑道长）袋这样的大米，总价大约在（）元到（商店大米每袋2、37元，买5 ）元。元之间，更接近（辆车全部坐满，第四辆车3同学们乘车去森林公园，每辆车可乘坐45人，前3、）位同学到森林公园去。18个空位，共有（还有）月）年（周岁，可他只过了2004年是164个生日，他是（4、小胖）日生的。（） 18:20就全部完成了，小巧做作业用了（小巧17：:45开始做作业，到5、分钟。、如右图，如果走掉1只小鸭，那么，小鸡要6倍。）只，剩下的小鸡是

2017学年小学五年级学生学业质量绿色指标调研

2017学年小学五年级学生学业质量绿色指标调研一、基础知识 (一)抄写句子，注意格式、标点 1.兄妹俩深深地陶醉在贝多芬弹奏的钢琴曲中。他们好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光..... (二)根据所学内容，判断下面句子的说法，正确的用“A”表示，错误的用“B”表示 2.“驻足而观”和“天下奇观”这两个词中的“观”字的意思相同。（） 3.下面两句话中破折号的作用是一样的。（） A.每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众——一位耳聋的老人 B.“那——怎么才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。 4.“夜色中的整个泰山就像一堵高大的增顶天立地。”这是一个比喻句。（） 5.《穷人》是使用作家列夫托尔斯泰所写，《失去的一天》的作者是前苏联教育家苏霍姆林斯基。（） 6.《荷兰的花》这篇文章主要赞美了荷兰人对土地以及对生活的热爱。（） (三)按要求选择合适的选项 7.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这一诗句出自（） A.《愿临安邸》 B.《泊船瓜洲》 C.《游山西村》 D.《宿新市徐公店》 8.“不及汪伦送我情。”横线处应填写的是 A.洛阳亲友如相问 B.但使龙城飞将在 C.劝君更饮一杯酒 D.桃花潭水深千尺 9.《泊船瓜州》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”一句表达了诗人（） A.对祖国的热爱 B.对故乡的思念 C.对明月的赞美 D.对景色的赞美 (四)按要求完成句子练习。 10. 只有养过花的人，(用上合适的关联词把句子补写完整) 11. 听了他的故事，大家都摇头叹息。(改写成双重否定句) 阅读理解 (一) ①傍晚，在一个规模不大的快餐厅里，总共有三个客人: 一个老人、一个年轻人，还有我。或许是因为食客不多的缘故，餐厅里的照明灯没有完全打开，所以显得有些昏暗。我坐在一个靠窗的角落里独自小【酬酌】，年轻则手捧一碗炸酱面，坐在靠近门口的位置，与老人相邻。我发现，年轻人的注意力似乎不在面上，因为他眼睛的余光一刻都未曾离开过老人放在桌边的手机。 ②事实证明了我的判断。当那个老人再次侧身点烟的时候，年轻人的手快速地伸向手机，装进上衣口袋里，【试图试验】离开。老人转过身来，立即发现手机不见了。他环顾四周。这时候年轻人已经在伸手开门。老人也似【shìsì】乎明白了什么，马上站立起来，走向那位年轻人，我担心老人很难对付个身强体壮的年轻人。没想到，老人却说:“小伙子，请你等一下。”年轻人一愣:“怎么了?? ”“是这样，昨天是我七十岁的生日，我女儿送

绿色评价指标体系

上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）一、学生学业水平指数学生学业水平指数包含学生学业成绩的标准达成度、学生高层次思维能力指数以及学生学业成绩均衡度。其中学生学业成绩均衡度包括总体均衡、区县间均衡和学校间均衡三个方面。（一）学生学业成绩的标准达成度学生学业水平标准是依据课程标准，确定学生在某一学科、某一阶段应该掌握的基本内容与核心能力的标准等级。学业成绩的标准达成度指的是学生在各学科达到合格水平以上的人数比例。标准划定时采用了国际上广泛应用于学业能力测试和水平考试等领域的安哥夫（Angoff）法和书签（Bookmark）法的方法。（二）学生高层次思维能力指数在关注学生标准达成度的同时，也要关注学生的高层次思维能力。高层次思维能力主要包括知识迁移能力，预测、观察和解释能力，推理能力，问题解决能力，批判性思维和创造性思维能力等。（三）学生学业成绩均衡度学生学业成绩均衡度包括总体均衡度、区县间均衡度和学校间均衡度三个方面。 1.学生学业成绩总体均衡度学业成绩总体均衡度指的是上海所有参测学生学业成绩总体差异的大小。各学科的学业成绩采用多种现代统计测量方法（如罗序（Rasch）模型和多维分步计分模型）进行分析的结果。 2.学生学业成绩区县间均衡度学业成绩区县均衡度是指上海各区县之间学生学业成绩差异的大小，是通过多层线性模型统计分析得到的。 3.学生学业成绩学校均衡度学生学业成绩学校均衡度指的是各学校之间学生学业成绩差异的大小，是通过多层线性模型统计分析得到的。二、学生学习动力指数学生学习动力指数主要有四个方面，分别为学生学习自信心、学习动机、学习压力和学生对学校的认同度。（一）学习自信心历年大规模测试数据分析显示，学生学习自信心与学生学业水平呈现明显的正相关。学习自信心主要通过调查学生对个人学习能力的评

上小学语文四年级绿色指标测试题

20XX年小学语文试卷说明： 1．答题前，请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。 2．全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”、“习作”三部分。 3．“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题卡上；“习作”部分请直接写在答题卡上。 4．考试时间为70分钟，请合理安排答题时间。 5．考试结束后，请将试卷和答题卡一起交回。第一部分积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 hàoɡǔqíchí 1．A 好奇 B 花骨朵C其中 D 池塘 xīsīzhuǎn xìnɡ 2．A 希望 B 思考C转圈儿 D 扫兴 nán pōyuēkònɡ 3．A 蓝天 B 活泼C节约 D 空白 dài jīnɡyāo cōnɡ 4．A 穿戴 B 惊奇 C 要求 D 草丛二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5．A 迷人 B 集合 C 制造 D 烦脑 6．A 漂亮 B 疗阔 C 四肢 D 渔船 7．A 折断 B 小白免 C 玻璃 D 陡峭 8．A 鼓励 B 事实 C 高尚 D 地振三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9．责怪 A 负责 B 责备 C 责任 D 职责 10．猜测 A 猜想 B 测量 C 考虑 D 想法 11．优异 A 优美 B 优先 C 优点 D 优秀 12．包含 A 包括 B 概括 C 含义 D 包围四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13．在踢毽比赛中，同学们_______得都很出色。 A 表达 B 表示 C 表现 D 表露

上海市四年级数学绿色指标测试卷

小学数学试卷S 姓名：_______________________ 准考证号：_______________________ 一、选择题（共9小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案涂在答题卡指定的位置。） 1、在计算下面算式时，需要先计算“100＋12”的是（）。 A. 100＋12×4 B. 100＋12÷4 C.（100＋12)÷4 D. 200－100＋12 2、下面圆形（）中，涂色部分与整体的关系与右图表示的一样。 A. B. C. D. 3、小明今年上三年级，他的身高大约是137（）。 A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 D. 平方厘米

4、请估计右面这段文字大约有（）个字。 A. 100 B. 300 C. 1000 D. 3000 5、用算式表示3402，可以是（）。 A. 3000＋400＋2 B. 300＋40＋2 C. 30＋4＋2 D. 3＋4＋2 6、课上老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形。”下面说法正确的是（）。 A. 这个图形有3条边 B.这个图形有1个锐角 C.这个图形有3个角 D.这个图形的角都是直角 7、学校买来23本书，每本14元，下边的竖式计算出了23本书的总价，竖式中箭头所指的这一步的结果表示的是（）。 A. 2本书的价钱 B. 3本书的价钱 C. 20本书的价钱 D. 23本书的价钱 8、小强计算200÷4时算成了100÷4，要想得到正确的结果，他还需要把100÷4所得的商再（）。（注意：请把你本题的思考过程写在答题卡指定的空白处。） A. 乘20 B. 乘2 C. 除以20 D.除以2

学生学业质量绿色指标(十个指标-非常重要!)

国家教育体制改革试点项目《改革义务教育教学质量综合评价办法》中小学生学业质量绿色指标上海市教育委员会教育部基础教育课程教材发展中心二〇一一年九月

目录前言 0 一、学生学业水平指数 (3) 二、学生学习动力指数 (4) 三、学生学业负担指数 (5) 三、师生关系指数 (55) 五、教师教学方式指数 (6) 六、校长课程领导力指数 (7) 七、学生社会经济背景对学业成绩的影响指数 (7) 八、学生品德行为指数 (8) 九、学生身心健康指数 (8) 十、跨年度进步指数 (8)

前言随着国家《教育规划纲要》的颁布，我国基础教育的改革与发展进入了一个新阶段，全面提高教育质量，促进教育的内涵发展成为当前的重要任务。教育质量是衡量一个国家、地区基础教育发展水平最重要的指标，学生学业质量是教育质量的重要组成部分。以学生学业质量的评价为切入口，全面关注学生的健康成长，引导建立正确的质量观，建立教育质量的保障体系，对于促进基础教育的均衡发展，实现教育公平有着重大作用。教育质量的形成涉及诸多关键环节，除外部的支持保障条件外，提升质量首先应关注教学过程。但是，目前普遍存在的统考统测和以追求中考、高考升学率为导向的教学、考试，偏离了课程改革的方向和课程标准的基本要求，考试命题依赖个人经验，缺乏对教育测量学的深入研究；考试结果用于排名、甄别和选拔，加剧了竞争。在此压力下，中小学生很难有发自内心的求知欲，很难有对学校的归属感。过重的学习压力，不仅使学生的睡眠时间得不到保证，近视率不断增长，而且导致学生产生焦虑，严重地影响身心健康。正如欧盟《学生学业成绩分析报告》中所指出的“尽管较强的竞争性可能会在学习成绩上带来收益，但在学生的动机和心理健康方面却会付出代价。这些代价从长远来看会有一些不可预见的负面影响，如对学生的终身学习”。教育部基础教育课程教材发展中心2003年启动了“建立中小学生学业质量分析反馈与指导系统”项目，项目旨在依据课程标准建立学生学业质量的标准，并进行大规模测试，同时通过问卷了解影响学生学业质量的关键因素。项目先后对上海、江苏、甘肃等6个省市和近20个地市进行学业质量测试，共有约335

学生学业高质量绿色指标(十个指标,非常重要!)

目录前言 (1) 一、学生学业水平指数 (3) 二、学生学习动力指数 (4) 三、学生学业负担指数 (4) 三、师生关系指数 (54) 五、教师教学方式指数 (6) 六、校长课程领导力指数 (6) 七、学生社会经济背景对学业成绩的影响指数 (6) 八、学生品德行为指数 (7) 九、学生身心健康指数 (7) 十、跨年度进步指数 (7)

2019三年级语文绿色指标模拟试卷3.doc

2019 三年级语文绿色指标模拟试卷 3 班级姓名准考证号第一部分积累与运用一、下面每道小题中 , 哪一个字的读音是错的？请你把它找出来 , 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 1、A 散（sàn ）会 B 重（zhòng）要 C 茂盛（shèng）D 相似（shì） 2、A良（li áng）好 B 偿（cháng）还C淘（t áo）气 D 看（kàn）门 3、A仍（ r éng）然 B 摆弄（ l òng ）C缓（huǎn）慢 D 落（ lu ò）后 4、A 环绕（ r ǎo） B 缩（ suō）小C美妙( miào）D 宝藏（ zàn g ）二、下面每道小题中 , 哪一个词语含有错别字？请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5、 A 历害 B 严历 C 力量 D 鼓励 6、 A 建议 B 健设 C 吵架 D 抄书 7、 A 思想 B 起跑 C 休息 D 木捧 8、 A 洪水 B 丰富 C 艰苦 D 玩皮三、下面每道小题中 , 哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9、骄傲 A 娇气 B 自大 C 满足 D 自信 10、古怪 A 古代 B 奇怪 C 古老 D 难怪 11、辽阔 A 宽敞 B 遥远C广阔 D 宽大 12、模仿 A 模型 B 仿照 C 模范 D 仿造四、下面每道小题中 , 哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13、多年来 , 他一直刻苦学习 , 终于实现了上大学的。

14、这是一个的孩子 , 他用歌声将敌人引进包围圈。 A 淘气 B 灵巧 C 机智 D 敏捷 15、写文章要紧紧围绕中心展开描述, 不能任意。 A 发扬 B 发现 C 发挥 D 发明 16、小强是品学兼优的好学生 , 小强的妈妈每次谈起自己的孩子 , 都。 A 神采飞扬 B 不知所措 C 哑口无言 D 精神不振 17、同学们一起要团结友爱 , 不要因为一点小事就。 A 斤斤计较 B 不知所措 C 后悔莫及 D 因小失大五、古诗文积累下面每道小题中 , 哪个选项符合题目要求？请你把它找出来, 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18、画线地方应该填入的一句是：山行（唐）杜牧远上寒山石径斜 , 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚 , 。 A 映日荷花别样红； B 霜叶红于二月花； C千树万树梨花开； D 月落乌啼霜满天 19、画线地方应该填入的一句是：赠刘景文（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖 ,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记 , 。 A 惟见长江天际流； B 明月何时照我还； C门泊东吴万里船； D 正是橙黄橘绿时 20、下面的诗句中 , 表达作者思念故乡和亲人的一项是： A 姑苏城外寒山寺 , 夜半钟声到客船。 B 遥知兄弟登高处 , 遍插茱萸少一人。 C 两岸猿声啼不住 , 轻舟已过万重山。 D 暖风熏得游人醉 , 直把杭州作汴州。第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章, 回答后面的问题。每个问题后面有 A、B、C、D四个选项 , 请选择一个你认为最恰当的答案 , 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。（一）昆虫学家与蝴蝶 ①在德军包围列宁格勒期间, 有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。 ②一天 , 这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶 , 反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情：它一定是受伤了。 ③昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来 , 带回军营 , 小心翼翼地给它上了药 , 两天后蝴蝶渐渐地康复了。昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。

绿色指标测试题2015.2

绿色指标测试题出题背景 “让语文走进生活，在生活中学习语文。”回顾近来看到的高年级学生阅读试题，我真正地意识到：小学语文学习离不开生活，只有学生把将对周围生活的观察融汇到自己的答题中，才能真正地回答道题眼，得到高分。因此，我不断鼓励我学生坚持观察周围的一切，要养成从生活中汲取养分的好习惯，并引导学生在生活中学习语文，使学生深切地感受到：语文离他们很近很近。试题呈现走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。回答问题 1为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？ 2结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。

上海中小学生学业质量绿色指标

2014年小学三年级语文绿色指标模拟试卷4

2014年小学三年级语文绿色指标模拟试卷4 答题卡班别_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ 第一部分积累与应用一、下面每道小题．．一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题．．．．中，都有卡的相应位置上。 zēn lǐnɡ mèi qū 1.A曾．母暗沙 B山岭． C明媚． D曲．折 piāo shì kònɡ lüè 2.A漂．浮 B似．乎 C空．地 D掠．过 cáng dīāi chénɡ 3.A蕴藏． B提．防 C挨．饿 D承．担 qīn tu mò xìnɡ 4.A侵．略 B糊涂． C出没． D兴．奋二、下面每道小题．．．．中，都．有．一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5.A蜂拥而至 B笼罩 C胸有成竹 D曲折蜿蜓 6.A崭新 B迫不急待 C流连忘返 D高堂广厦 7.A智慧 B一泄千里 C谋臣 D竞相开放 8.A不知所错 B窗帘 C美不胜收 D饱胀三、下面每道小题．．．？请你把他找出来，并把这个答．．．．中，哪一个词语和加点词语的意思最接近案涂在答题卡的相应位置上。 9．特．别． A 特色 B 特长 C 特殊 D 特点 10．珍．贵． A 珍藏 B 珍宝 C 宝贵 D 高贵 11．巴．望． A 张望 B看望 C盼望 D 远望 12．竟．然． A仍然 B居然 C果然 D 突然四、下面每道小题．．．？请你把它找出来，并把这个．．．．中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当答案涂在答题卡相应的位置上。 13．战斗一直_______了4天。 A继续 B持久 C持续 D保持

绿色指标模拟卷

四年级小学生学业水平测试练习卷（二）姓名第一部分：积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置。 cuìpīn chè sì 1、A. 清脆 B. 濒临 C. 清澈 D. 饲养 qǔtèzhàn gǎn 2、A. 启程 B. 特殊 C . 湛蓝 D. 苇秆 luǒ míng zòu xiào 3、A. 裸露 B. 黎明 C. 骤雨 D. 咆哮 ruì shèyúhù 4、A. 锐利 B. 跋涉 C. 渔翁 D. 覆盖二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置。 5、A. 聚拢 B. 辩认 C. 徒弟 D. 报复 6、A. 即然 B. 缘故 C. 平息 D. 破裂 7、A. 缓和 B. 甜蜜 C. 讲述 D. 喜出忘外 8、A. 黎明 B. 清脆 C. 裸露 D. 迫不急待三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置。 9、成．果． A. 成绩 B. 结果 C. 果然 D. 成就 10、大．致． A. 大概 B. 致谢 C. 巨大 D. 精致 11、念．头． A. 想念 B. 怀念 C. 想法 D. 头脑 12、濒．临． A. 来临 B. 接近 C. 临时 D. 迅速

四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13、NBA篮球比赛中场休息了十分钟后，随着一声哨响，激烈的比赛＿＿进行。 A . 继续 B. 连续 C. 持续 D. 陆续 14、神州六号顺利升空，翟志刚太空漫步这一伟大的＿＿＿令中国人民欢欣鼓舞。 A . 创造 B. 创举 C. 创作 D. 开创 15、这次全市演讲会上，他把环境污染这个问题讲得＿＿＿＿，让人很赞叹！ A. 琳琅满目 B. 应有尽有 C. 一应俱全 D. 面面俱到 16、九华山的美景果真＿＿＿＿，鸟儿们唱着歌，竹叶也沙沙地拍着手对我们表示欢迎呢！ A. 人山人海 B. 名不虚传 C. 五洲四海 D.栩栩如生 17、表示时间过得慢的成语是＿＿＿＿ A. 日月如梭 B. 光阴似箭 C. 寒来暑往 D. 度日如年五、古诗积累下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18、画线地方应该填入的一句是：春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，＿＿＿＿＿＿＿＿。 A. 万紫千红总是春 B. 淡妆浓抹总相宜 C . 飞入菜花无处寻 D. 夜深篱落一灯明 19、下面诗句中，送别友人的诗句是： A. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 儿童相见不相识，笑问客从何处来 20、下面诗句中，描写“夏景”的是： A. 夜来风雨声，花落知多少 B. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还第二部分阅读每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。（一）七颗钻石

中小学生学业质量绿色指标(整理)

中小学生学业质量绿色指标汪茂华 2014-6-9 讲义框架： ●评价改革的的背景与意义 ●绿色指标的主要内容 ●评价工具研发 ●主要评价结果 ●应用与成效 ⊙概述（发展历程） 1.2011年 2011年发布绿色指标：发布红头文件《上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）》的实施意见《教育体制改革简报》：上海构建“绿色指标”评价体系引导学生全面健康发展《文汇报》《“绿色指标”引领学生健康快乐成长》（20120828） 2. 2012年 2012年 10月15——16日专家团队到上海调研。主题：吸收经验，再次论证测量方式温家宝袁桂林基教二司长给予了关注和指示。

3.2013年 2013年5月2日《人民日报》标题文章《教育呼唤“绿色标准》 2013年5月9日《人民日报》标题文章《把“绿色评价”变成“指挥棒”》《教育部2013年工作要点》四句话：开展基础教育质量标准制定工作。组织开展中小学教育质量综合评价改革试点。推广中小学“绿色评价”。制定基础教育质量监测指标体系，发布质量监测报告。教育部2014年工作要点：研究制定基础教育学科学业质量标准。切实做好中小学教材建设、使用跟踪和质量监控。落实率先实现小学生减负的要求，切实减轻中小学生课业负担。 2013年6月新闻发布会《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》正式发布。 30个绿色指标实验区，上海和浙江作为省级实验区绿色指标评价在全国开展试点《中小学教育质量综合评价改革方案（试点）》 ▲品德发展水平 ▲学业发展水平 ▲身心发展水平 ▲兴趣特长养成

▲学业负担状况有大量经费投入，相互配合 2014年2月培训 2014年3月21日中办文件 2014年4月与合肥签订合作协议。引进绿色指标。一、评价改革背景 1.是落实国家和上海市《规划纲要》的需要 2.是贯彻上海市基础教育工作会议精神的需要基础教育工作会议五个转型：（1）教育质量评价：注重学科知识成绩→全面发展的评价，必须重新审视教育质量评价标准，有所取舍，有所更新，更加科学地理解和追求教育质量。 3.是促进上海市基础教育的内涵发展的需要教育统计年鉴 2009年学校相近，经费不是问题内涵：用钱解决的不是内涵。用钱解决不了的问题。如和谐师生关系内涵发展要点：小学——快乐活动日；小学+初中——绿色指标+新优质学校+家校互动+城乡教育一体化+随迁子女教育；高中——特色高中+国际课程+创新素养培育；小学+初中+高中——电子学籍卡+课程领导力+学科高地

上海市小学五年级语文绿色指标试卷

五年级绿色指标测试一、积累运用（１５分）（一）下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。 nu ru jie rａｎ１.Ａ俘虏Ｂ儒雅Ｃ慰藉Ｄ感染ｗａｎａｙａｙａ２．Ａ走啊Ｂ沉啊Ｃ来啊Ｄ是啊ｂａｏｊｉｎｂｅｎｈｅｎｇ３．Ａ喷薄而出Ｂ情不自禁Ｃ奔走相告Ｄ横行不法ｂｕｂｕｂｕｂｕ 4. A 一声不响 B 满不在乎 C 毫不犹豫 D 一窍不通 (二）下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。 5．Ａ寒冬腊月Ｂ为非作歹Ｃ火冒三丈Ｄ费寝忘食６.Ａ袖手旁观Ｂ按捺不住Ｃ杏无音信Ｄ挥手致意７.Ａ依稀可辩Ｂ毫无愧色Ｃ根深叶茂Ｄ炎黄子８.Ａ悲喜交集Ｂ步覆沉重Ｃ眼花缭乱Ｄ水泄不通（三）下面每道小题中，加点字的第１０画是什么？请你把它找出来，将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。 9．搜．查Ａ竖Ｂ横Ｃ横撇Ｄ捺１０.遥．远Ａ竖Ｂ横Ｃ点Ｄ竖折（四）下面每小题中，哪一个词和加点词的意思最接近？把它找出来，将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。１１．蛊惑．．

Ａ困惑Ｂ疑惑Ｃ迷惑Ｄ解惑１２.．袖手旁观．．．．Ａ挥手致意Ｂ驻足而观Ｃ举手之劳Ｄ隔岸观火（五）下面每小题中，哪一个选项中的词填入画线部分最恰当？把它找出来，将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。 13．尽管在前进的路上会碰到艰难险阻，我也要地走下去。Ａ坚固Ｂ坚定Ｃ坚守Ｄ坚信１４．生活上○1别人，又希望得到别人○2，那是不可能的。Ａ①依存②尊严Ｂ①依附○2尊享Ｃ①依旧②尊敬Ｄ①依赖○2尊重 15．母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗○1的童心○2。Ａ①纯洁○2兴高采烈Ｂ①混沌②豁然开朗Ｃ①幼稚②有喜有忧Ｄ①脆弱②镇定自若１6．操场上如雨后春笋般“冒”出一个又一个的小书摊，光鲜亮丽的横幅上“跳蚤市场”四个大字，令人。 A①破烂不堪②垂涎欲滴Ｂ①琳琅满目②想入非非Ｃ○1精巧别致②怦然心动Ｄ①金碧辉煌②瞠目结舌１７.天气真是让人，刚才还是风和日丽，转眼间就了。Ａ①难以置信②晴空万里Ｂ○1捉摸不透②大雨滂沱Ｃ①痛快淋漓②一碧如洗Ｄ①心旷神怡②乌云密布（六）下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。 18．画线地方应该填入的一句是：已亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，。

2019-2020 学年度第一学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试-四年级语文答题卷

学校：姓名：班级： wéi k àng 4. 巡警不敢上司的命令，不但不惩处肇事的洋 xùn chì 人，反而这个不幸的女人。第二部分积累与运用 2019-2020学年度第一学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试-四年级语文答题卷三、请阅读试题卷，根据要求，把恰当的选项填涂在答题卡上。5.[A] [B][C][D]11.[A][B][C][D]6.[A][B][C][D]12.[A][B][C][D]7.[A][B][C][D]13.[A][B][C][D]8.[A][B][C][D]14.[A][B][C][D]9.[A] [B][C] [D] 15.[A][B][C][D]10.[A][B] [C][D] 16.[A] [B] [C] [D] 贴条形码区（正面朝上，请勿超出虚线方框）正确填涂缺考标记注意事项 1．答题前，请将学校、姓名、班级填写清楚。2．客观题答题，必须使用2B 铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3．主观题使用黑色签字笔书写。 4．必须在题号所对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。5．保持答卷清洁、完整。第一部分听力检测发布：2019年11月17日来源：合肥市XX 小学校园快讯今年入秋以来，安徽正遭遇40年来最大干旱，而且旱情仍在持续,多座城市同时发生中度干旱，全省抗旱应急响应已经提升到3级! 合肥一天所需180万吨的饮用水，如今有80万吨都是从马鞍山调来的长江水，成本比过去高出许多倍。因为政府补贴，水价才没有上涨。虽然旱情严重，但市民饮用水是优先保证的，我们不要浪费这优先供给我们的水。请认真阅读以上材料，完成下面练习。请阅读试题卷，把恰当的选项填涂在答题卡上。18.[A][B][C][D]19.[A][B][C][D]20.[A] [B] [C] [D] 17.仔细读一读下面的句子，从文中找出相对应的词语填在括号里。（1）形容住户少，十分荒凉。（）（2）因无人管理，田地杂草丛生，无人耕种。（）第三部分阅读与理解请阅读试题卷，把恰当的选项填涂在答题卡上。 21.[A][B][C][D]22.[A][B][C][D]23.[A][B][C][D]24.[A][B][C][D]25.[A][B][C][D]26.[A][B] [C] [D]第四部分语文与生活（一）西门豹治邺(节选) 战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少,就找了位老大爷来，问他是怎么回事。老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水,把田地全淹了。” 西门豹问:“这话是谁说的?” 老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事,硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。” 二、读句子，看拼音填写词语。 y án jiū zhúji àn 3.科学家经过对蝙蝠的反复，找到了蝙蝠飞行的秘密，发明了雷达。有了它，飞行员在夜间也能ji àshǐ 飞机，安全飞行。

学校“绿色质量指标”改进实施方案

让每一个学生感受快乐 ——上海玉华中学“绿色质量指标”改进实施方案（2015年）针对上一年度《中小学生学业质量绿色指标指数报告》反馈的数据和我校自我检测中发现的问题，我校进行了认真地分析和研究，决定进一步优化学校管理工作，使教育教学切实从满足“标准”向满足“需求”迈进，同时，结合我校“绿色引领，多元发展，玉琢华彰”的办学理念，努力从以下几个方面来改进教育教学工作，让每一个玉华学子感受校园生活的美好，感受“绿色”带来的快乐。一、转变教师思想，减轻课业负担。古人说，“亲其师信其道”，说明师生关系的重要性；也有人说，学生有多幸福，老师就有多幸福，也就是说和谐的师生关系能提高教师的幸福指数，因此我们把改善师生关系作为落实解决的重点之一，要求教师在教育教学中放下架子，削弱师生之间的籓篱，尊重学生的自主意识和个性品质，建立新型的师生关系，开展“绿色承诺”服务，让学生的身心健康全面地发展。我们积极倡导教师： ●对学生微笑──坚决不冷落或歧视任何学生； ●与学生交心──本着平等之心与学生对话； ●帮学生明理──让学生在体验中辨别真善美； ●教学生求知──热心解答学生提出的问题； ●给学生机会──课堂内外激励学生，让学生能张扬个性； ●为学生着想──活动中注重培养学生健康人格。我们设计了学生满意度、家长满意度问卷，每学年进行全方位调查，从中发

现不足，帮助教师强化关爱意识，密切师生关系。绿色课堂追求“负担不重、质量较高”境界。我们围绕绿色指标中的学业水平指数、学业负担指数，联系校情，制订了《玉华中学减负增效工作方案和措施》，加强对教师减负增效的监督检查，具体措施如下： 1、教导处每月对学生的作业进行抽查。 2、教导处每月开展一次学生问卷调查，以便更好的加强监控。 3、教导处期中及期末，召开学生座谈会，以了解减负增效的实际情况，并向校长室反馈。 4、教研组长检查教研组的作业布置及随堂听课。 5、学校不随意增加考试或考察次数，不设置月考。 6、教师不得宣布学生的考试名次。同时，学校设计了《上海玉华中学“减负增效作业监控”调查问卷》在期中家长会上调查、《上海玉华中学课业负担监控表》于每周在各班督查，强化对学生过重课业负担的反馈和监督。二、改进教学模式，开展绿色课堂。教师教学方式与学生学业成绩有着明显的正相关，良好的教学方式能够对学生的学业成绩起到积极的影响。因此，我们积极探索新的教学模式，力争在课堂教学中克服“一言堂”和“满堂灌”的形式和现象。 1、我们要求各教研组组通过不断探索课堂教学“五环节”策略研究，开展教学模式变革的探索，针对我校提倡的“先学后教，当堂训练”的教学模式积极思考和实践，以小组讨论合作探究的形式，采取“兵教兵”的方法，来激发学生的学习兴趣，达成教学目标，提升课堂的实效性。 2、我校借助区域“J课堂”项目的研究契机，以区域共享的优质微视频为核心资源，研究开发相应的课程计划、学习任务单、教学与学习活动、学习过程记

2016三年级语文绿色指标模拟试卷

1、A 散（s a n ）会 2016三年级语文绿色指标模拟试卷 3 2016年小学三年级语文绿色指标模拟试卷班级 ________ 姓名 ___________ 准考证号 ____________ 第一部分积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 B 重（zh o ng ）要 C 茂盛（sh e ng ） D 相似（sh i ） 2、A 良（li d ng ）好 B 偿（ch d ng ） C 淘（t d o ）气 D 看（k a n ）门 3、A 仍（r e ng ）然 B 摆弄（l o ng ） C 缓（hu a n ）慢 D 落（ lu o ）后 4、A 环绕（r a o ） B 缩（su o ）小 C 美妙（mi do ） D 宝藏（z a n g ）二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5、 A 历害 B 历 C 力量 D 鼓励 6、 A 建议 B 健设 C 吵架 D 抄书 7、 A 思想 B 起跑 C 休息 D 木捧 8 A 洪水 B 丰富 C 艰苦 D 玩皮三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13、多年来，他一直刻苦学习，终于实现了上大学的 _______________________ 。 A 愿望 B 盼望 C 思想 D 愿意涂在 .答题卡的相应位置上。 9、骄乔傲 A 娇气 B 自大 C 满足 D 自 10、古怪 A 古代 B 奇怪 C 古老 D 难怪 11、辽阔 A 宽敞 B 遥远 C 广阔 D 宽大 12、模仿 A 模型 B 仿昭八、、 C 模范 D 仿造信