轻松学中文 第2册 12课教案

轻松学中文 第2册 12课教案
轻松学中文 第2册 12课教案

新概念英语第二册第十二课教案

Lesson 12 Goodbye and good luck New Expressions: 1 luck [l?k] n.运气,幸运 2 captain ['k?pt?n] n.船长 3 sail [seil] v.航行 4 harbour ['ha:b?] n.港口 5 proud [praud] a.自豪 6 important [im'p?:t?nt] a.重要的 Notes: 1. luck: 运气,幸运 bad [hard, ill, tough] luck 不幸, 倒霉 good luck 幸运 We wish you luck. 祝你好运。 Good luck to you! 祝你成功! He came to Beijing to try his luck. 他来到北京,想碰碰运气。 You never know your luck. 你也许会走运的。 联想:(1) lucky: 幸运的,运气好的 a lucky dog 幸运儿 a lucky day 吉日 He is a lucky dog. 他是个幸运的家伙。 You are lucky to be alive after being in that accident. 你真幸运,经过那场车祸还能生还。 (2) unlucky: 不幸的 Friday is believed to be an unlucky day. 星期五被认为是不吉利的日子。 You were just unlucky. 你只是运气不好。 She was unlucky to catch a cold on the first day of her holiday. 她太倒霉了,休假第一天就感冒了。 It's considered unlucky to walk under a ladder. 从梯子下面走过被认为是不吉利的。 2. sail: 航行 Can you sail a boat? 你会驾驶船只吗? The ship sails for Shanghai tomorrow. 这船明天开往上海。 This ship sails for New York on Monday. 这船将于星期一开往纽约。 The fleecy clouds sailed across the sky. 白云飘过天空。 The duchess sailed into the room. 公爵夫人轻盈地走进了房间。 He sailed through his exams. 他顺利地通过了考试。 3. harbour: 港口 This harbour is a natural harbour. 这个港口是天然港。 They brought the boat into the harbour and dropped (the) anchor. 他们把船开进海港下锚

《新概念英语》第二册第12课

Lesson 12 Goodbye and good luck 再见,一路顺风 1:Our neighbor, Captain Charles Alison, will sail from Portsmouth tomorrow. We shall meet him at the harbour early in the morning. 1):一般将来时:一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态,亦表示将来经常或重复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如:tomorrow,next year,soon等。表示将来时间的语法手段常见的至少有5种,即“shall/will + 动词原形”;“be going to + 不定式”;“be + -ing”;“be to + 不定式”以及一般现在时。 1.1 一般将来时的构成 肯定句:主语+ shall/will + 动词原形... 否定句:主语+ shall/will + not + 动词原形... 疑问句:Shall/Will + 主语+ 动词原形...? 疑问代词/疑问副词 + shall/will + 主语+ 动词原形...? 1.2 一般将来时的肯定句 句型:主语+ shall/will + 动词原形.... 在书面语中,如果主语是第一人称,常用“助动词shall + 动词原形”构成一般将来时的肯定句,即“I/we + shall + 动词原形”;shall可缩写为'll: If I have time tomorrow,I think I'll get a haircut.如果我明天有时间,我想去理个发。 在口语中,所有的人称都可以用will,即“主语(所有人称)+ will + 动词原形...”;will可缩写为'll: Some day,I'll tell you.将来某一天我会告诉你的。 1.3 一般将来时的否定句:句型:主语+ will/shall + not + 动词原形... 一般将来时的否定句是在will/shall后加not;will not可缩写为won't;shall not可缩写为shan't:Mary won't go to the party.玛丽不会去参加晚会。 1.4 一般将来时的一般疑问句句型:Shall/Will + 主语+ 动词原形... 回答方式:Yes,主语+ shall/will. No,主语+ shall/will + not. 一般将来时的一般疑问句是将助动词shall/will置于主语之前(大写shall/will的第一个字母),在句尾加问号;这种语序是主语和谓语倒装语序: Will he come? 他来吗? Will you be at our next meeting? 我们下次开会你来吗? Will you be free tonight? —Yes,I will./No,I won't(be free).今晚你有空吗? ——是,我有空。/不,我没有空。 Will they be here tomorrow? —Yes,they will./No,they won't.他们明天到这儿来吗? ——是,他们明天来。/不,他们明天不来。 Shall we be back in time? —Yes,we shall./No,we shall not.我们将及时回去吗? ——是的。/不,我们不赶回去。 1.5 一般将来时的特殊疑问句 句型:疑问代词/疑问副词+ shall/will + 主语+ 动词原形... 一般将来时的特殊疑问句是将疑问代词/疑问副词置于助动词shall/will之前(shall/will的第一个字母无需大写),和一般疑问句差不多,在句尾加问号;这种语序是主语和谓语倒装语序。就主语提问时,将疑问代词或带有疑问限定词的名词词组置于助动词shall/will之前,在句尾加问号;这种语序是陈述句语序: 1

实习记录(教案)(对外汉语)

汉语国际教育硕士专业学位研究生实习记录 姓名胡阳 系(所)别 专业 级别16级 201 年月日

实习记录(一) 实习 日期2014 年 6 月9 日星期一天气晴 主要工作内容听课: Topic:新学年的第一和第二天 Materials: 幻灯片、词卡、轻松学汉语第3册 Prelection: (5分钟) 第1步:祈祷。环视全班,检查学生出勤状况、学生情绪状态及桌椅摆放是否整齐。 第2步:老师先介绍自己。利用幻灯片。 第3步:老师先让学生说出自己知道的学校规则。后老师再补充。Lesson Proper:(50分钟) 第1步:老师提问学生,你今年是上几年极了。你是哪个班的学生?让学生明白在不同的情况下该做什么,让学生能明确课堂规则。 学生该遵守的课堂规则、纪律、学习用品、全部打在ppt里面第二步:告诉学生们九学年的学习范围。通知第一节课要从轻松学汉语第四册第一课开始 第三步:老师讲中文部九年级的分数比例及评分标准。 第四步:点名认识新的学生。 第五步:老师让学生介绍自己,老师先把学生自我介绍的顺序安排好,点到名字就让他到讲台前,介绍自己的名字和最喜欢做的事,一个 学生介绍完了以后,要等下一个学生来到 讲台前,互相说一句“加油”后击掌,第一个学生才回到座位。 依此类推。来完成自我介绍。 第六步:老师在听他们做自我介绍时要及时记录学生的口语表达水平,作为以后给学生分小组的基础依据。 closure:总结学习内容(共5分钟) 布置作业:(一分钟) 复习八年级所学的生词,下节课做课堂活动会用到 工作体会及收获 教师要善于提问,从提问的方法而言,可以是直接提问,即问题中就出现这节课需要掌握的生词,也可以是间接提问,即希望学生在教师的提示下说出这节课要学习的生词;从提问的技巧而言,可以比较简短、开门见山,也可以设置情境,层层推进.

新概念英语第二册第12课课文讲解

单词学习 luck n. 运气,幸运 captain n. 船长 sail v. 航行 harbour n. 港口 proud adj. 自豪 important adj. 重要的 ★luck n. 运气, 幸运 good luck 祝你好运 bless you 保重(比如在别人打喷嚏时说的话) lucky adj. 幸运的 lucky dog 幸运儿 lucky day 幸运日 It’s my lucky day. 今天我真幸运 luckily adv. 幸运地 unlucky adj. 不幸的 ★captain队长,船长 captain+人名,表示“某队长/船长” ★sail v. 航行 ① vi. (船)航行,扬帆行驶 The ship is sailing for New York. 这条船正驶向纽约 ② vi. (人)乘船航行 I want to sail around the world. 我想乘船环球旅行 ③ n. 帆,篷 This boat has white sails. 这个船的帆是白色的 ★proud adj. 自豪,自满 ①be proud of 以……为自豪,为(某人)感到自豪 Parents are proud of their children. 父母为自己的孩子感到自豪 ②be pround to do sth很骄傲的做某事 I am pround to call you my friend.我很骄傲地称你是我的朋友。 pride n. 自豪 have/take pride in 以……为自豪 He has great pride in his ability. 他对自己的能力感到 (非常) 骄傲We take a lot of pride in our country.我们为我们的国家感到自豪。 ★important adj. 重要的 The matter is important to us. 那件事对我们很重要 It is important for you to do that. 对你来说,做那件事是很重要的importance n. 重要,重要性 She stressed the importance of this work. 她强调了这个工作的重要性 课文讲解: neighbour, Captain Charles Alison, will sail from Portsmouth tomorrow. 我们的邻居查尔斯·艾利森船长明天就要从朴次茅斯启航了。

轻松学汉语第三册第一课教案

Subject : 中文Year Level : 六年级Teacher : 邱老师、金老师、陈老师 CORE TASKS/ BIG IDEAS: 1.培养学生语言交际能力(允许有少许语法错误,但仍能达到交际沟通的目的)。 2.培养学生针对不同的交际对象和不同的环境进行交际的能力。 3.培养学生们初步简单了解中国的文化知识,具有初步的跨文化意识和国际视野。 4. 培养学生们具备初步简单的学习策略、交际策略、资源策略和跨学科策略。 Topic: 第一课:亲戚Quarter: 3 Materials: 轻松学中文---第三册 教具(词卡、PPT) Week No. 1 Context: 1.根据以前所学,学生应该已经掌握了有关亲戚的词汇,如:爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等等。 2.六年级的学生已经掌握简单的句型替换。 3.六年级的学生具有简单的认读能力(利用拼音可以认读)。 4.六年级的学生具有基本的会话交际能力,能进行简单的日常会话。 Action Objectives (计划9课时完成) Formal Assessment 通过学习,在本课结束时,学生应该掌握如下几点: 一.生词部分: 1.掌握本课部分的25个生词,能听说读写。 2.能够认读本课的4个补充生词。 生词(23)重点掌握 (16) 亲戚、大伯、叔叔、姑姑、每年、前年、外公、 外婆、舅舅、姨妈、去世、孩子、女儿、儿子、 见面、春节。 基本掌握 (6) 圣诞节、过、表哥、表姐、独生子/独生女、 洛杉矶、纽约。 语法1.能够正确使永“跟…一起”句型。2.学会使用助动词“过”。 二、课文部分 1能够流利地朗读对话,理解对话内容。 2能够在实际生活中谈论有关家庭亲戚的话题。 3 能复述课文,利用课文练习,描述自己亲戚、住所等。 三、语法部分: 能够正确使用语法: A .“跟…一起”句 B . 助词“过” 四、语音部分: 掌握本课生词课文,注意语音语调。 五、培养学生运用本课所学进行对话或成段表达的能力。 六、**人格培养:通过本课的学习,让学生意识到亲戚血缘关系对于每个人来说是 很重要的。并且培养学生有责任的家庭观念。1.课堂提问口试 2.口头造句 3.朗读对话 4.复述课文 5.对话练习 6.课堂练习 7.成段表达 8.小考 9.听力阅读考试 1

新概念英语第二册逐句精讲语言点第12课(2)

新概念英语第二册逐句精讲语言点第12课(2) Lesson 12 Goodbye and good luck 课文内容: Our ncighbour, Captain Charles Alison, will sail from Portsmouth tomorrow. We shall meet him at the harbour early in the morning. He will be in his small boat, Topsail. Tapsail is a famous little boat. It has sailed across the Atlantic many times. Captain Alison will set out at eight o'clock. So we shall have plenty of time. We shall see his boat and then we shall say good-bye to him. He will be away for two months. We are very proud of him. He will take part in an important race across the Atlantic. 精讲笔记: 4.Tapsail is a famous little boat. 涛波赛号是一艘的小艇。 语言点比较学习:small, little small通常指形状,外观尺寸的小,如:a small apple一个小苹果 little常指年龄等小,带有感情色彩,如:a little girl一个小女孩 5.It has sailed across the Atlantic many times. 它已经多次成功地横渡了大西洋。 语言点1 sail across横渡

新概念英语第二册 课后答案 第十二课

新概念英语第二册课后答案第十二课Lesson 12 1. c 根据课文第3-4行Topsail is a famous little boat. It has sailed across the Atlantic many times, 只有c能够说明为什么Topsail is famous ,而其他3个选择都不符合逻辑。 2. c 根据课文最后一句He will take part in an important race across the Atlantic, 只有c. will be in the race across the Atlantic 同这句意思相同,而其他3个选择课文中都没有提到。 3. a 本句是个关系从句,需要一个相对应的关系代词引导。 b. whose his 不合乎语法,这两个词不能用在一起; c. his 不是关系代词; d. of whom 不合乎题目意思; 只有a. whose 是关系代词,符合题目意思,所以应该选a. 4. d 本句中的Portsmouth是一个地名(港口),在某个地方一般要用介词in或at, at 是指在小的地点或空间,所以只能选d, at. 其他3个选择都不能表示在某个地点。 5. d 只有d. the name of which 符合语法,其他3个选择都不对。

6. a 要选出与前面句子中的plenty of (充足的)意思相同的词。 b. almost enough(几乎是充足的)意思不够准确 c. less than enough(不充足的)意思相反, d. hardly enough(几乎不够)意思相反, 只有a. enough(充足)是plenty of 的同义词。 7. d a. say him goodbye 不符合语法; b. tell him goodbye 和 c. tell goodbye to him 都不符合习惯用法,意思上也讲不通;只有 d. say goodbye to him 最符合语法。 8. a 只有a. near才最符合题目意思。b. a long way from,和 c. in a different town from 都与题目意思相反。d. next door(隔壁)后面缺少介词to,不合乎语法 9. c 只有c. often(经常)最接近前面句子中的many times 的含义,而其他3个选择a. sometimes(有时),b. always(总是),d. usually(通常)在意思上不够接近many times. 10. d 前面句子中的词组set out是"出发,启程"的意思。只有d. the journey begins(旅程开始)最接近set out的含义,其他3个选择a. the trip ends, b. the journey ends, c. voyage stops都有“旅程结束”的意思,正好和题目意思相反。 11. a

新概念英语第二册第12课资料

新概念英语第二册第 12课

Lesson 12 Goodbye and good luck 再见,一路顺风 Our neighbour, Captain Charles Alison, will sail from Portsmouth tomorrow. We'll meet him at the harbour early in the morning. He will be in his small boat, Topsail. Topsail is a famous little boat. It has sailed across the Atlantic many times. Captain Alison will set out at eight o'clock, so we'll have plenty of time. We'll see his boat and then we'll say goodbye to him. He will be away for two months. We are very proud of him. He will take part in an important race across the Atlantic. New words and expressions 生词和短语 luck n. 运气,幸运captain n. 船长sail v. 航行 harbour n. 港口 proud adj. 自豪important adj. 重要的 参考译文 我们的邻居查尔斯.艾利森船长明天就要从朴次茅斯启航了。明天一大早我们将在码头为他送行。他将乘坐他的“涛波赛”号小艇。“涛波赛”号是艘有名的小艇,它已经多次横渡大西洋。艾利森船长将于8点钟启航,因此我们有充裕的时间。我们将参观他的船,然后和他告别。他要离开两个月,我们真为他感到自豪,他将参加一次重大的横渡大西洋的比赛。 1.Goodbye and good luck 再见,一路顺风 Good luck! 这一祝愿语在英语中比“祝你好运!”在中文中使用的范围要宽得多。新学期开始老师会对学生说Good luck!,监考人员也会在开考前对考生说Good luck!,甚至平常的时候再见也可以在“再见”之后再加一个Good luck!,从而一起说成:Goodbye and good luck! luck[l?k] n. [u] 1. good things that happen to you by chance, not because of your own efforts or abilities好运;幸运;侥幸 e.g. 如果一切顺利的话,我们可在天黑前回到家。With (any) luck, we’ll be home before dark. 我们祝愿她在新的事业中一帆风顺。We wish her luck in her new career.

【免费下载】轻松学中文 第2册 10课教案

Subject: 中文Year Level:五年Teacher陈世哲/杜婧/杨美智/尹叶瑾

级Sections:A B C D E F G H I Dates: Session No.(课时) Day 1: 第一课时 Date (日期) SESSION-SPECIFIC OBJECTIVES/ ALIGNMENT/ RATIONALE: 1.掌握本课的11个生词: 1.蔬,2.菜(蔬菜)(生菜),3.非(非常),4.黄瓜, 5.花(菜花儿), 6.土豆,7.柿(西红柿),8.等(等等),9.可是,10.应,11.该(应该) 2.能够用本课的词组造句。 3.能够学会运用“等等”“可是”“应该”并造句。 CONTEXT: (在开始本节课之前,学生已经有哪些固有知识或背景) 1.学生已能根据汉语拼音拼读出生词。 2.学生已经知道一部分蔬菜和水果的中文名称。 Learning Experience:Prelection:(导入)第1步:祈祷。第2步:问同学们:“你平时喜欢吃什么蔬菜?”第3步:出示生词卡“蔬菜”。第4步:出示句卡:第十课:蔬菜,水果。Lesson Proper: (教学步骤)第1步:老师出示生词卡,先领读一遍,学生跟读三遍,注意纠正学生的语音语调,并把所展示的卡片 贴在黑板上。第2部:解释生词的意思和用法,老师用生词造句,让同学们理解词义。 非常,土豆——我非常喜欢吃土豆。 应该,蔬菜——我们应该每天都要吃蔬菜。第3步:老师教同学们写生词,老师讲解笔顺并在黑板上写,同学们在写字簿上跟着老师写。然后利用 拆字,偏旁部首等方式,帮助学生理解和记忆。第4步:为了能让学生正确地书写生词,这时可以让学生在WB-1上练习。第5步:完成练习WB-2,3。Closure:(总结)Evaluation:(课后小结)Sections:A B C D E F G H I Dates:Session No.(课时)Day 2: 第二课时Date (日期)SESSION-SPECIFIC OBJECTIVES/ ALIGNMENT/ RATIONALE: 1.能够流利地朗读出课文。 2.能够说出昨天自己吃的蔬菜。CONTEXT: Learning Experience: Prelection:(导入) 第1步:祈祷。 第2步:复习生词,并让同学们用生词造句。 第3步:出示课文题目:蔬菜,水果。 Lesson Proper: (教学步骤) 第1步:让学生们看图说出本课中蔬菜的名词。 第2步:让同学们分组朗读课文。 第3步:学习“应该”的用法,让同学们多造句,完成TB-2。 第4步:猜测Extra Words 中生词的意思,完成WB-2,5。 Closure:(总结) Evaluation:(课后小结) 、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

新概念英语第二册第12课(包含课文、练习)

新概念英语第二册第12课(包含课文、练习)

Lesson 12 Goodbye and good luck再见,一路顺风 First listen and then answer the question. 听录音,然后回答以下问题。 Where is Captain Alison going and how? Our neighbour, Captain Charles Alison, will sail from Portsmouth tomorrow. We'll meet him at the harbour early in the morning. He will be in his small boat, Topsail. Topsail is a famous little boat. It has sailed across the Atlantic many times. Captain Alison will set out at eight o'clock, so we'll have plenty of time. We'll see his boat and then we'll say goodbye to him. He will be away for two months. We are very proud of him. He will take part in an important race across the Atlantic. New words and expressions 生词和短语 luck n. 运气,幸运captain n. 船长sail v. 航行harbour n. 港口

轻松学汉语第二册

ACCA B2 Fall Semester Final (Lesson 4-Lesson 8) Name: 1.Match the meaning of the following radicals and characters (5ps). 来 many 虍 go 中come 攵 up 多 middle 去 tiger 头 hand 少 few/less 手 head上 writing 2.Write down the matching animal (5ps). 猴虎大象狮子熊猫蛇牛羊马猫 __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 3.Choose the proper character to complete the sentences according to the pictures (10ps). a.家象

我的 ____ 有四口人。我喜欢大 _____。 b.马鸟 动物园里有斑 _____。我有两只 ____。 c.手 d.百白 他的牙齿 _________的。我有一 _____ 本书。 e.圆园 我家住在花 _____ 路。他的肚子 ________的。 4.Connect the opposite words (5 ps). 黑高长胖多大 矮短白少小瘦5.Read and Match (10ps).

喜欢měi guó rén 常常 hán guó rén 小学生 xǐhuān 美国人 cháng cháng 韩国人zhōng guó rén 中国人kě ài 可爱 xiǎo xué shēng 粉红色jīn nián 今年fěn hóng sè头发 zuǐ ba 眼睛 bí zi 鼻子 yǎn jing 嘴巴 tóu fa 耳朵ěr duo 英语 hàn yǔ 汉语yīng yǔ数学míng tiān 明天 shù xué 6. Read the characters and write down the pinyin with correct tone marks (10ps). 上学 _______________ 灰色 _______________ 日本人_______________ 紫色 _______________ 常常 _______________ 绿色 _______________ 脚 _______________ 河马 _______________ 腿 _______________ 斑马 _______________ 女生 _______________ 长颈鹿_______________ 同学 _______________ 大猩猩_______________

新概念英语第二册第十二课后习题答案

新概念英语第二册第十二课后习题答案 Lesson 12 1. c 根据课文第3-4行 Topsail is a famous little boat. It has sailed acr oss theAtlantic many times, 只有c能够说明为什么 Topsail is famous ,而其他3个选择都不符合逻辑。 2. c 根据课文最后一句 He will take part in an important race across the Atlantic,只有 c. will be in the race across the Atlantic同这句意思相同,而其他3个选择课文中都没有提到。 3. a 本句是个关系从句,需要一个相应的关系代词引导。 b. whose his 不合乎语法,这两个词不能用在一起; c. his 不是关系代词; d. of whom 不合乎题目意思;只有a. whose 是关系代词,符合题目意思,所以应该选a. 4. d 本句中的Portsmouth是一个地名(港口),在某个地方一般要用介词in或at, at 是指在小的地点或空间,因此只能选d, at. 其他3个选择都不能表示在某个地点。 5. d只有d. the name of which 符合语法,其他3个选择都不对。 6. a 要选出与前面句子中的plenty of (足够的)意思相同的词。

b. almost enough(几乎是足够的)意思不够准确 c. less than enough(不充足的)意思相反, d. hardly enough(几乎不够)意思相反,只有 a. enough(足够)是plenty of 的同义词。 7. d a. say him goodbye 不符合语法; b. tell him goodbye 和 c. tell goodbye to him都不符合习惯用法,意思上也讲不通;只有 d. say goodbye to him 最符合语法。 8. a只有a. near才最符合题目意思。b. a long way from,和 c. in a different town from都与题目意思相反。 d. next door(隔壁)后面缺少介词to,不合乎语法 9. c 只有 c. often(经常)最接近前面句子中的many times 的含义,而其他3个选择 a. sometimes(有时),b. always(总是),d. usually(通常)在意思上不够接近many times. 10. d前面句子中的词组set out是"出发,启程"的意思。只有 d. the journey begins(旅程开始)最接近setout的含义,其他3个选择a. the trip ends, b. the journey ends, c. voyagest ops都有“旅程结束”的意思,正好和题目意思相反。 11. a只有选 a. be 才最符合前面句子He will take part in a race 的含义,而其他3个选择意

最新轻松学中文-第4册-第一单元教案整理

Unit 1 Goals第一单元教学目标 ·能描述人的长相及性格 能说出职业 ·能表达观点 ·能介绍朋友以及他们的志向 ·能介绍名人 能写出学过的独体字 ·能用更多的偏旁部首查词典 能用所给字组词 能用所给词造句 能通过输入汉语拼音打字 能用学过的语言知识猜生词 能翻译句子 能看懂关于中国的小短文 能看懂跟课文水平相近的短文 能看懂难度较大的短文 会写通知和记叙文 教学重点 语法 a)固定搭配:只有……才……跟…一样 .……时虽然……但是…… b)复习以前学过的语言难点 疑问助词及疑问代词:几谁吗呢 “比”、“跟……一样” 固定搭配:因为……所以……一边……一… ·副词:从来(不)、一般、常常、非常、特别…… ·助动词:想、要、能…… Teacher陈世哲/杜婧/廖丽雅/尹叶瑾 Subject: 中文Year Level:五年 级 Sections: A B C D E F G H I Dates:

Session No.(课时)Day 1: 第一课时Date(日期) SESSION-SPECIFIC OBJECTIVES/ ALIGNMENT/ RATIONALE: 1.掌握本课的八个生词: 除了,舞蹈,从,开始,跳舞,拉,拉小提琴,要求会听、会说、会写。 2、能够用本课的词组造句/完成会话:TB,P80-82。 CONTEXT: (在开始本节课之前,学生已经有哪些固有知识或背景) 1.学生会根据汉语拼音拼读出生词。 2.学生已经知道了各种爱好的英文名称。 3.学生能看图说/写句子。 Learning Experience: Prelection:(导入) 第1步:祈祷。 第2步:出示图片——各种爱好。 第3步:介绍图片:舞蹈,除了,以外,还,跳舞,从,开始,拉小提琴。 第4步:出示句卡——课文题目:爱好、舞蹈。 Lesson Proper: (教学步骤) 第1步:老师出示生词卡,先领读一遍,然后让学生跟读三遍。注意纠正学生的语音语调,把所展示的卡片贴在黑板上。 第2步:接下来,老师要解释生词意思。在本课的生词中,老师用生词造句,让学生理解词义。 1.除了- 除了唱歌以外,我还喜欢弹钢琴。 2.舞蹈–每个星期六早上,妹妹去学校练习舞蹈。 3.从–爸爸从下午三点到五点开会。 4.跳舞–姐姐很喜欢跳舞。 5.拉小提琴- 他很会拉小提琴。 第3步:老师利用分解和组合的方法帮助学生记忆新学习的生词。 如:始- 女台 岁–山夕 拉–手力

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