高考状元学习方法经验谈文科

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高考状元学习方法经验谈文科

发布时间:2016-06-29编辑:杰芳

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心理学揭秘：学霸学习新知识时，有何与众不同?

百分之九十人的智力是差不太多的，为何有些人是学霸，而有些是落后生?除了学习习惯和努力程度之外，心理学家发现：学霸学习新知识时，往往使用了精加工策略。

精加工策略(elaborativestrategy)是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工，理解其内在的深层意义并促进记忆的一种策略。通俗地讲就是它是对新知识进行一番“咀嚼”，使新知识和头脑中已有的知识联系起来,而使其更有利于我们大脑“消化”和“吸收”的策略。

心理学揭秘：学霸学习新知识时，有何与众不同?

跟我学物理网贾兰华老师说：已有较多研究表明，能否使用精加工是成功学习者与非成功学习者的重要区别。例如，温斯坦(C?E?Wainstein，1978)的研究揭示，学霸们常常使用精加工，而成绩落后的学生往往对新知识的学习只是机械复述。在学习中常用的精加工方法有以下几种：

1、类比法：类比是根据两个(或两类)对象之间在某些属性上的相同或相似所作的一种类推，它是精加工的重要方法。如在学习分子之间存在着间隙时，如果对一瓶水与一瓶酒精混合后装不满两瓶的实验难以理解，这时只要以“一桶核桃和一桶大豆倒在一起，还是两桶吗?”的类比，就会豁然开朗。

2、比较法：比较是对两种或两种以上易混淆的相关事物进行对比分析的一种常用方式。常言道：有比较，才有鉴别。比如初中物理教学中，学生对压力和重力的概念往往模糊不清，这是可以图表比较的方法逐项对比理解。

3、质疑：是用挑剔，批判的眼光来看待已有的事物，达到对事物的深层次理解。有人(Woloshyn等，1994)曾作过这样的研究，让两组学生学习关于太阳系，植物、动物、(血液)循环系统的知识，对一组仅要求仔细阅读，将来要考。对另一组则要求边读边向自己提问，“为什么这个句子所说的事实是正确的?”实验时明确告诉学生，尽管有些事实与常识似乎有些不符，但所有句子都是正确的。并

鼓励学生，要尽最大努力回答自己向自己提出的“为什么正确”的问题，如果自己答不出来，就采取猜测的办法。学习之后进行即时测验和间隔74天和180天的延迟测验，结果表明质疑组测验成绩明显优于对照组。

4、先行组织者：先行组织者是美国著名心理学家奥苏伯尔(Ausubel)提出来的。如在学习“鲸”这一概念，那么则可先把原来学过的哺乳动物的特征有哪些，再学习一下(获得认知框架)，因为鲸也是哺乳动物，尽管我们可能没有亲眼见过鲸，但也很容易理解和掌握鲸的概念，即鲸也具有胎生和哺乳的特征。通过复习，不但对旧有知识进行了温习，而且还把新知识鲸纳入旧有框架中，加深了对概念的理解。

精加工是学生学习的重要策略，能对知识进一步加工在学习过程中发挥着重要的作用，是高效率地获得科学概念和规律的重要策略之一。

高考状元的七大绝密武器

有人的地方就有江湖，有江湖就有纷争!高考也是江湖，莘莘学子便是这江湖的主角。高考，就是他们为了登堂入室，进入名门正派修炼更高境界的功夫，而进行的一场全国规模的论剑!在这场论剑中胜出的那些青年翘楚们来自五湖四海，背景不同，功夫各异，但都是高考江湖中的功夫高手，都有着克敌制胜的武器。

1、第一种武器：屠龙刀--无敌的自信武林至尊，宝刀屠龙。

屠龙刀前身为杨过所用之玄铁剑，以刚猛霸道著称，传说谁能得到屠龙刀，谁就有了号令武林的资格、睥睨群雄的资本。屠龙刀化身于高考状元之中，便成就了他们那无敌的自信。自信永远源于实力，有了过人的实力，状元们才有了无敌的自信，这自信又幻化成他们手中的屠龙宝刀，任其在高考江湖中无往而不胜。

★功夫代言人——浙江文科状元申屠李融：

高中入学一个月后进行的月考让我记忆犹新。虽然入学时我成绩还不错，但看到周围人才济济、藏龙卧虎，心里总以为自己很差，很渺小。上课时也不发言，只是一个人默默坐着。而这场考试的题目又比较难，数学有一道大题没做，考完后我几乎崩溃，以为全完了。过了几天，成绩出来了，分数不高，名次不知道。那天下午的自习课上，班主任把我叫了出去，问我考得怎样，我顿时非常紧张：难道成绩差到班主任来兴师问罪了?于是吞吞吐吐地说考得不好，没想到他很神秘地一笑，告诉我考了年级第一。

这件事的影响持续我整个的高中阶段，也使我的考试心理变得成熟。首先它给了我自信，告诉我我能行;它也让我认识到考试时预感的荒谬性，无论感觉如何，都不要放在心上，而应当全身心地投入到接下来的学习中。

为了保持自信，我为自己制订了一个个明确的目标和周详的计划，并要求自己按时完成任务，这样学起来就更有劲头，自信心就更加充足了。在临近高考的几个月中，我放弃了一切偏题和怪题，因为做这些题目需要花费大量的精力和时间，做不出来对自己的信心会有一定的打击，更何况在高考中出现的几率也很小，这样费力不讨好的事情我绝对不做。

2、第二种武器：倚天剑--惊人的效率

倚天剑与屠龙刀齐名，但与屠龙刀的霸道不同，倚天剑潇洒颀长，英姿飒爽。动若脱兔，静若碧水，出手时剑光一闪，如星雨银河，于万人瞩目之中从容杀入敌阵，汇全力于剑尖一点，任凭再强大的对手也只能悄然倒下，斩敌之后亦能全身而退。这就是倚天剑，江湖中最可怕的一把剑。

状元手中也有倚天，那就是他们惊人的学习效率，学习效率使状元们举重若轻，克敌制胜。

★功夫代言人——江西理科状元傅必振：

学习中我坚持的信条是高效率的学习。因为科学地学习，我在高三时从不需要开夜车，打疲劳战，始终保持着比较好的睡眠，精力也比较旺盛。

一般说，我会把所有的学习内容分为两部分，即占用大脑少的和占用大脑多的部分。我会尽量地把占用大脑少的那部分内容所用的时间缩短，把更多的时间用来处理占用大脑多的那一部分。这样，在同样的时间内我的大脑就得到了充分的利用。老师常有句话说：我们要向课堂要效率，翻译过来就是说，要在课堂上认认真真听课。但认真听课并不是说要把老师说的话一字不落地记录下来，这样做很辛苦，效果也未必理想。我们要有选择地听，有选择地记，笔记做到简明扼要，并且做到当堂听、当堂记、当堂理解，而不是先做笔记后理解，课上把老师讲的内容消化透，课下才能更充分地复习。课堂向老师要效率，课下才能向自己要效率。

高效率的学习还要求合理地安排时间。确定每月每周每日的计划，坚持执行，日积月累，必有成效。我在高三的时间安排紧中有松。每天早晨7∶00到教室，

做半个小时的英语练习，接着开始上课;午饭后休息30分钟，从1∶20学习至2∶50;下午及晚上基本按照学校的课程安排学习。同时，课间休息也是十分必要的，最好在教室周边走动一下。中午学习不必很紧张，不妨看看报纸和杂志，既可以得到放松，又可以为作文积累素材。周末一定要为自己安排一段时间完全放松身心。

学习计划不一定专门拟订成文，有大致的时间安排后，可利用晚上睡前几分钟对明天的具体学习内容做个规划。此外，如果有偏科情况，可在晚上放学后适当地加以补习，但时间不宜过长，因为睡眠同样重要。

3、第三种武器：缠命鞭--不息的韧劲

在十八般兵器中，长鞭当属最难驾驭的一种。它看似柔弱无骨，既没有屠龙刀的威猛霸道，又没有倚天剑的锐利潇洒，但一旦遇阻，却可在瞬间爆发出令人难以想象的反击力道，翩若惊鸿，让人惊叹于长鞭逆风起舞的醉人风采。

状元们学习上那股不息的韧劲就铸造了他们手中的缠命鞭，困难压不倒，艰辛摧不垮，迎难而上是他们的信条，逆风飞扬是他们的品格。

★功夫代言人——河南理科状元刘鹏飞：

因为是从农村考出来的学生，我从来都不惧困苦。在我看来，世界上没有任何比踏踏实实、遁序渐进学习更有效率的学习方法了。正如拿破仑·希尔所说：“按部就班地做下去，是实现目标的唯一的聪明做法;想要实现任何目标，都必须按部就班地做下去才行。”

比如说我的作文成绩，在高一、高二和高三上半期死活提高不上去，我想了很多办法，读了很多指导作文的书，也读了许多高考范文，还读了许多名家散文、诗歌，都没作用或者见效甚微，60分的作文老是拿个四十五六分。在高三下半期，我只用了四周时间就迅速提高到保证每次拿52分以上，方法很简单：我把我最喜欢的余秋雨的《文化苦旅》中的《道士塔》《阳关雪》《洞庭湖》《废墟》《柳候祠》以及其他一些写得好的段子背了一遍。就这么两周的功夫，比费尽心思去研究高考作文的命题规律、评分标准、老师的判卷心理都要有用得多。

很多人将英语听力视为畏途，不管怎么练，就是上不去。可是有一个人，一点都不懂英语，却能通过自学，一年以后就成为英语翻译。这个人就是北京逆向英语学校的校长钟道隆，他用的是最“笨”的办法，就是从最简单的ABC开始，

听任何听力材料都要坚持把内容用笔写出来。第一遍听不懂听第二遍，第二遍听不懂听第三遍，就这么反复地听，直到能把每一个单词都准确无误地写出来为止。一年下来，他听完的磁带放了一箱子。有很多同学是什么时候练听力的呢?睡觉的时候，特别是在宿舍里，带上耳机还可以屏蔽室友的高谈阔论。

刚开始的时候还能马马虎虎地听懂一两句，听着听着就昏昏沉沉地什么也不知道了，然后把耳机一关，睡得倒挺快，听力材料成了催眠材料了。有的人一学期下来还是在听那一盘磁带，有的人走马灯似地换，什么原声电影、美国之音、疯狂英语，全都“睡”过一遍了。两三年下来，随便拿出一盘他听过的带子，还是一句话也听不懂，到了考场上照样一头雾水。这些同学想节约时间，却大大地浪费了时间，想在“不知不觉”间把听力搞上去，结果却养成了一听英语就想睡觉的习惯，真是得不偿失呢。要想练好听力，我的办法是每天拿出专门的时间，一心一意地听，哪怕有一个单词没有听懂，也不能算听“过”了。这个方法，刚开始的时候效果很微小，很让人烦躁，几乎有一段时间我就要放弃，但这个过程是先慢后快，最后的进步是惊人的。

4、第四种武器：穿杨箭--缜密的思维

锋利不如刀枪，刚猛不如锤斧，但如果因此你不把它放在心上，那将让你后悔莫及。久经沙场的江湖中人不会不知道一支瞄准了敌人的穿杨利箭是多么地可怕，而当万箭齐发的时候，任你是旷世英雄，也只能败下阵来。缜密、精确，这就是穿杨箭的可怕之处，也正是状元们纵横考场的法宝。

★功夫代言人——河北文科状元韩欢：

考场发挥是平时工夫的体现，平时工夫下的多少，基本能决定临场发挥的好坏。这里所谓的“工夫”，不仅仅是对“做题”而言，还包括锻炼自己“细心”的能力。“粗心”是我们学生的大敌。考完试，常听一些人抱怨：“我竟然因为粗心丢了这么多分!”“我要不是粗心……”听起来，似乎总有一肚子的委屈和不服气。其实这些同学不知道，粗心，本身就是一种能力上的不足。

因此，不要再因为粗心吃亏而不服气、怨天尤人，更不要对粗心而犯下的错不以为然。因为之所以会粗心，很可能是因为我们平时学习不够扎实，眼高手低，一看就会一做就错;也有可能是我们平时练习太少，对题型掌握得不够熟，以至于考试中速度跟不上，忙中出错;也有可能是我们所使用的方法不得当，走了弯路，

造成了很大的计算量，结果让自己陷了进去再不能自拔……在粗心的背后，往往隐藏着很大的隐患，对于粗心造成的错误，决不能掉以轻心。

细心是一种能力，它不像一些人所说的“高考时细心点儿就行了”那么简单，假如平时不养成细心的习惯，高考时想“细心”是根本不可能的。“细心”的能力需要平时锻炼，做作业时要细心，平时考试时更要细心。对于考试时的突发性粗心，我们则要平时多做心理训练，避免临考紧张。平时养成细心的习惯，“高考先生”是不会亏待你的。

平常考试中，总会有读、写、算、想，这些技能的运用会直接影响成绩。首先，我注意培养自己的书写能力，争取提高书写速度，并保持卷面的清楚、整洁。这是在每次考试中逐渐训练出来的。其次，提高训练速度和准确率。考试中，如能赢得宝贵的时间，既能保证正常发挥又能增强自信心。这就需要思维敏捷，要有较快的解题速度;同时，考试时未必有充足的时间用来仔仔细细地全面检查，这就要有较高的准确率。有些同学平时做题往往只注意思路，而不亲自去想一下，尤其是对于有答案的题，更是不愿思考，而直接去看答案，看过之后便觉得自己已经会做这道题了。这样的做题方法很容易养成“眼高手低”的坏毛病。眼高手低可是高分的大敌哦。所以，平时一定要勤动手，提高运算的准确率和速度。

高三时，我读了一篇高考状元的经验介绍，我便像他一样，每周抽出两天，每天一个半小时地完成一份与高考难度接近的试题。开始完不成，后来渐渐可以，并且时间也越来越宽裕。但是准确率有所下降。于是有意放慢速度，重点放在全面思考与细心上。经过不断调整，最后大约一小时十分钟左右即可完成，准确率也大有提高。对于自己较擅长的英语，我只需五十分钟左右便可完成。这样的训练我一直坚持到高考前夕，使自己在高考时保持了最佳状态。

5、逍遥琴--快乐的从容

自从诸葛孔明在城楼上以潇洒淡定的琴音击退司马懿大军之后，逍遥琴便一战成名!我们很难称其为一件武器，或者说它根本不是一件武器。但不折一兵一卒，单以琴音击退雄师，不伤一草一木，只以气势吓退敌人，这战绩，恐怕是刚猛如屠龙刀、凌厉似倚天剑也无法比拟的了。其实，真正退敌雄师的不是琴，而是抚琴者的气魄胆识和过人的心态。谈笑间樯橹灰飞烟灭是种快乐的从容，这种快乐和从容何尝又不是学习的一件终极武器呢?把学习当成快乐的事，在学习中寻找乐

趣，能学能玩，能出成绩，升华到了这份儿上，境界已然直追城楼上微笑抚琴的诸葛孔明了吧。

★功夫代言人——山西文科状元王越：

作家王蒙指出，只有在学习中收获快乐，才能把学习中的被动变为主动。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒”这是我最喜欢的一句话。面对紧张的高考，我最大的感触是高考不像高考，而像一次阶段考。对于学习，我一直坚持一种理念，那就是“在快乐中学习，在学习中寻找快乐”。只有把学习当成是快乐的事，才会使各种压力消于无形。那么怎样才是快乐地学习呢?我想首先要对学习有一个清醒的认识和明确的目的，你眼中的学习是什么?你学习到底是为了什么?弄清楚这些问题后你就可以沿着这个道路坚定地走下去，当然在这条路上每个地方都会出现不同的风景，可当时的你是否懂得欣赏呢?这些风景可能与这条路无关，在你的眼里可能也称不上什么，但是当你转身时可能会有不同的感触：这些风景就是那些与学习无关却能给学习带来一些新的感触的东西。

人们走路时可以选择不同的交通工具，这些我们称之为“方法”，想办法找到一个适合你的交通工具，这一路走起来就会好很多，所以我很喜欢“智者当借力而行”这句话。另外，在学习中要保持快乐的心情，我在上课的时候，课堂总是能出现笑声。快乐是一剂良药，能医好许多病，拥有快乐就会拥有一个brightfutrue。

6、第六种武器：出云扇--难得的淡泊

这也是一件难以称为武器的武器，常常在危急时刻被从天而降的儒侠、隐士带出，成为全场之焦点、战况之转捩。使用出云扇的人往往潇洒从容，淡泊宁静，一切功名利禄在他们看来都是过眼云烟，轻摇出云扇便能扫得无影无踪。

★功夫代言人——山西理科状元李冉：

高三时，许多参加过高考的学长对我说，高考前他们也经常感受到“如临大敌”的紧张，但是高考的三天倏忽而过，于是很多同学都觉得“受骗了”，原来高考和普通月考一样很平常的，而且环境更加安静、精力更加集中，更有利于考出好成绩。有了学长们的经验，我时刻告诫自己放松心情、不惧高考，培养自己形成正确的临考心态。

所谓正确的心态，简而言之就是淡化和超然。在平时不以分数喜不以名次忧，

达到一种谋事在人成事在天是非成败一笑了之的高超境界。每一次考试包括高考，都不会成为我人生路上的绊脚石，而恰恰是挑战极限的助跳板。经过三年努力学习，知识之树早已在我的脑中生根发芽开花结果，我大可不必枕戈待旦如临大敌。要在高考中取胜，一颗平常心和一个冷静的头脑是必不可少的先决条件，只有具备了这两项条件才有可能克服一切意外。

其实我在高考的第一天晚上，曾失眠三小时或者更长(并不是因为紧张)，平时的心态培养在这时收到了奇效，可谓养兵千日用兵一时!我并没有强迫自己迅速入睡，而是反复对自己进行心理暗示：失眠的真正危害在于失眠者过度夸大失眠所产生的消极影响。即使我今晚彻夜辗转，明早喝瓶红牛照样鼓足精神上考场。人的主观能动性在某种条件下会产生惊人的效应，那晚我比平常少睡三小时，精神却比平常旺盛百倍，所以淡泊的心态的确是克制压力最奇特又最基本的法宝，不仅仅会使你在大大小小的考试中受益匪浅，更会帮助你在人生的波涛暗涌中驰骋自如谈笑依旧!

7、第七种武器：九阳功--扎实的基础

任你再绝世无双的神兵利器，如果落入不会武功的凡夫俗子之手，也只能落得杀猪砍柴，演绎一段明珠暗投的悲剧。所以，别说张无忌有乾坤大挪移，可以空手夺下倚天剑，也别说他有太极拳剑，能够独挡六大门派。别忘了，他之所以笑傲江湖，全仗有九阳神功为基础。而我们这些高考状元们，无一不练就了一身深厚的内功，打下了扎实的基础，因此才能将各路武器使得行云流水，在高考江湖中克敌制胜。所以，如果谁认为拿到了屠龙刀便可以号令武林、得到了倚天剑就可以独步江湖，那就大错特错了。基础，唯有扎实的基础，才是一切胜利的必备条件。

扎实的基础，这也是所有高考状元的基本特征

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(感悟与求知书坊)高考状元经验谈_雨后花儿会更红

姓名：郭智恒毕业学校：吉林省通化市第一中学高考分数：627分所在院系：北大物理系亲爱的师弟师妹们，如果你将要挤上高考的独木桥，那一定已经拜读过不少高考高手们的精彩高见了吧！那再让我这个比下有余，比上不足的人来啰嗦一番，着实让我汗颜，不会误人子弟吧？不过，人和人是不一样的，不论是在性格、学习基础或是学习习惯上。那么，不妨听听我的故事，也许有些特别的（姑且自以为是吧）我会对你有点小启发。首先，我打算谈一谈自己的学习方法，希望能对你们有所触动。对于语文，说实在的，我在高中时一直最怕它。有时花了工夫，收效却甚微。当时，我甚至认为，语文是高考五门课中最难的一门。它的答案似乎不明确，差不多的一道题，老师今天讲时是这个答案，明天讲时却可能变成了另外一个答案。于是不禁迷惑，这种如此让人捉摸不透的题，我怎么样才能找到那个正确的答案呢？当时，我对班上那些语文成绩好的同学虽然有些羡慕，但也不屑一顾，认为他们不过是运气比我好一些而已。进入大学以后，空闲时间多了起来，于是读的课外书也多了起来。这时，我才意识到，自己的阅读能力实在很差。与我同寝室的同学中，有一位当年高考语文成绩136分的同学，与他相比，同一篇文章，我可能花7、8分钟才能读一大概，他却只要4、5分钟就能读懂。可见，语文，在其本质上是一种能力——阅读能力、理解能力、写作能力、综合能力……要想考好语文，没有很强的语文诸方面的能力，是不太容易做到的。可以想一想，中学我们学语文，一方面，我们要给课文分段，归纳段意，分析中心思想，这是为了帮助我们了解作者的写作意图，知道作者要说些什么；另一方面，我们要分析课文中一些难于理解的地方，一些关键的字、词、句，这是为了能使我们从更深的层次上把握作者的意图。诸如此类一些活动，全都是为了使我们能更好、更有效地去阅读与理解一篇文章，它们对于提高我们的阅读能力，大有裨益。在学习课本的同时，我们还要对文章进行结构分析，知道什么样的结构能更有效地表达某一特定的意思，知道什么样的文章，应该有些什么样的结构；同时，我们还被要求对课文中的一些精彩描写或点睛之笔的议论进行背诵。这些无疑对于提高我们的写作能力会大有帮助。以上是我对语文学习的一个认识。你们或许要问：如何才能提高自己的语文能力呢？我的回答是，如是你想要提高自己的语文能力，你就得在课堂上、课堂下对语文多花些工夫，认真领会老师对文章的分析。注意，重点并不在于记忆老师的分析结果，而在于领悟老师的分析过程；课下尽量多读点文章（如果时间允许），一定要认真读，并学着用老师的那种分析方法，自己对文章做点分析，尽量读懂。至于写作能力，则要在平时多练，养成记日记的习惯。笔耕不缀，方可见功效。其次，我想谈谈数学学习。

高考状元的复习备考经验总结30则

高考状元的复习备考经验总结30则高考中，一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性，经验可供我们考试时借鉴。现分享高考过来人的经验总结30则，希望对正在进行紧张复习备考的同学们有所帮助。 1、地毯式扫荡先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。 2、融会贯通找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。 3、知识的运用做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。 4、捡“渣子” 即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把

握知识提高能力。 5、“翻饼烙饼” 复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。 6、基础，还是基础复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。要记住：基础，还是基础。 7、学文科，要“死”去“活”来历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料，只能“死”记。要*多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。

高考状元经验谈

高考状元经验谈高考结束了，高考状元是怎么学习的呢?来看看高考状元的经验总结吧。下面是小编整理高考状元经验谈的范文，欢迎阅读! 高考状元经验谈篇一一、学习习惯。一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。首先，上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。所有的知识需要当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免开小差。有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师监督。特别要提一下，有些老师讲课有时会出现离题的状况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课堂时间。其次，要养成预习和复习的习惯。如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记忆。还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。所谓温故而知新，复习自然也是必不可少。在高一、高二时，同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。再者，要与老师交流，勤学好问。记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇怪。然而到高年级以后，

自己也成天缠住老师不放，并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学，但向老师提问时，老师会将一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越理解能力。因此，请大胆地向老师提问吧!我们的口号是：不让难题过夜! 最后，重视笔记。许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。例如我们的历史书上空隙很多，就不用专门的笔记本，而是直接写在书上;英语要记的新单词较多，所以要准备特殊的笔记本。而记笔记也是一门学问，看到清晰有条理的笔记，心情也会好很多，也可以提高学习效率，例如记英语单词student：studentn.(C.)学生isastudent.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果。二、学习心态首先，把学习当作快乐的事情。虽然做到这一点很难，但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学习，如果那样，就等于放弃了自己。在这一条里，老师起很大的作用。怎样变枯燥为生动，怎样引起学生的兴趣，怎样让学生喜欢，都是很重要的。只有师生配合默契，才能够变学习为快乐的事情。其次，把学习当作痛苦的事情。毫无疑问，高中学习是痛苦的。正是因为痛苦，才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。你可以把学习当作轻松的事情，没有太大的负担，但是你必须清楚地认识到，学习是很真实的：你付出多少，便会收回多少。高中生就要吃得下这个苦，并且学会苦中求乐。

高考状元学习方法文科

高考状元学习方法文科导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考状元学习方法文科》的内容，具体内容：当你在文科的路上学得好艰辛的时候，不妨和我一起来看看高考文科状元学习方法，希望对各位学生党有帮助!一：(1.)把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记... 当你在文科的路上学得好艰辛的时候，不妨和我一起来看看高考文科状元学习方法，希望对各位学生党有帮助! 一： (1.)把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记硬背——这是强化提升的基础。看课本有四个关键点：?第一、抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样我们接受的就是知识的整体而不是零散的知识点。第二、看书要细致，包括小字批注插图都要留意。第三、复习要及时，上完课当天复习，效果最好，周日在家最好把本周的课程再熟悉一遍，加深印象。第四、要在看书的过程中思考，不能机械地背书。思考文字中隐含的意思和结论性语言是如何得出的。如课本中提到北美独立战争手启蒙思想得影响，究竟如何影响书中没有明确，我们就可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。? (2.)在充分掌握课本主干内容的基础上，高考状元学习法中还提倡背诵目录，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是"背"而不是"看"字，为什么要背目录呢，因为无论

是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。高考状元学习法中我们还要注意一点，那就是时政热点，热点不能不注意，但仅仅是"注意"罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比如"和谐社会"、"科学发展观"、"社会主义新农村"等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。至于客观题(也就是选择题)吧，课本主干掌握好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担心客观题会大面积失分吗?当然，重要的是平时多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经验教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。二： 1.归纳总结法高考状元学习法中归纳总结也是一个重要的环节，在思考或是读参考书时可以进行归纳和总结，有利于记忆。历史可以归纳相似知识点，如古代坚持唯物或唯心的思想家，古代对外交通的发展，世界之最，中共会议等;也可以

高考状元学习的十种经验总结

高考状元学习的十种经验总结中考决定了你去什么样的高中，而高考决定了你去什么样的大学，和什么样的人继续努力未来。所以，高考一定是你人生中的转折点，它能带你离开这个地方，这个县城，去看看外面的世界有多大多精彩，去改变自己的命运。这就是高考，它能让你人生的轨迹大不同。高三、高考和未来一个人一定要有梦想，有目标。有了对未来的向往，才有努力与不断前进的动力，去改变自己的未来。而学习就是改变一个人命运的最佳途径之一。而对于现在的你们，将要面对最后也是最佳的一次改变自己命运的机会——高考。你们的面前就抱着这样的一个机会，就看你自己去不去把握。而高三就是为了高考而全身心投入的一年，这一年每天所支出的24小时就是为了将知识装进大脑，不断积累，然后在高考那两天爆发，所以今年非常重要，你哪一年懒惰都可以，但今年懒惰就会造成非常严重的后果;你哪一年努力都可以，但今年努力就会对未来产生非常大的影响不要把补课就当补课，认为补课不重要学校说开学就好好学，说补课就不好好学，难道你的学习状态是由别人决定的么，学习是给自己学的，分数是自己得的，大学通知书是自己拿的，未来是自己争取的，不要再高考还没到来，你已将把自己决定权的一半叫了出去，一定要坚定自己的内心。而且不论怎么样，一年之后高考就在那里，躲避时没有用的，还不如做好充分的准备，去迎接那场试炼。高效学习法，每天过电影

说一个很简单的例子，当你在上课只是听听，还伴随着些许的走神的时候，有一些人不仅在专心听讲，而且在老师说和自己记笔记的时候已经把这些东西记住，并且对整节课在自己的脑中形成了基本框架，进行了总结。所以看着下课很轻松，其实上课的时候已经完成了任务，你在愁着作业半天写不完，有些人已经提前进入下一阶段了。这就是学习效率的差距，在学习过程中已经差距这么明显了，分数当然很有差距了。提高效率的方法第一是要专注，学就是学，休息就是休息，不要开小差。第二是充分利用时间，提高白天的效率，晚上任务就少了，不一定要熬夜，但知识已经在你脑海里过了很多遍，每天都会很充实。早读任务明确早读时候主要是三个任务。第一个是昨天老师讲过的需要记忆的和虽然当天记过但没有记住的，第二个是今天老师要求记住的，比如昨天布置得今天要提问的之类，第三个是固定任务，就是每天都要做的，比如语文基础64篇，英语文章之类，每天都要重复记忆的。及时解决问题一节课下了，把这节课的问题解决了，如果早上问题没解决，那就12点下课再留一会，去问问老师或者同学。问老师问题的时候，不一定非要是本班的老师，只要是这个科目的就可以问他，一定要大胆，老师也是很乐意帮助你的学会安排,计划落实到每天每周每天有每天的计划，这计划里面最基础的是老师布置的，这是老师针对每个学生都需要掌握的内容而布置的，在完成这些任务的过程中要发现自己哪些地方不足，就在自己的计划里把这些知识再巩固一遍，看看书或者多做做题，如果计划没完成就晚上加班，通常

湖北历届高考状元

湖北历届高考状元资料图片 1999－2016年文理科状元一.文科年份姓名性别分数毕业学校籍贯录取高校（专业） 1999 赵丽女 639分丹江口一中丹江口武汉大学政法系 2000 刘琪女 646分武汉外校武汉北大金融

2001 王林丽女 635分襄樊四中枣阳北大国际经贸 2002 宋筱嵚女 644分武汉外校武汉北大元培计划实验班 2003 周迅男 638分仙桃沔州中学仙桃不符报考条件未录取 2004 石松男 658分沙市中学沙市北大社会学系 2005 康静女 652分武汉外校

武汉北大法学院 2006 赵君秋女 647分夷陵中学宜昌北大光华管理学院 2007 张友谊男 627分大冶一中大冶北大元培计划实验班 2008 邓莹兰女 641分荆州中学松滋北京大学 2009 李洋男 629分荆门龙泉中学沙洋北京大学2010 严浩男 632分洪湖一中

洪湖北京大学 2011 肖钰男 646分武汉外国语学校北京大学光华学院2012 吴戴维男 658分襄阳四中北京大学光华学院 2013 李卓雅女 651分襄阳五中 2014 陈君仪女 657分武汉三中 2015 陈凤竹女 643分襄阳五中 2016 曹洁怡男 652分武汉二中二.理科年份名字

性别分数所在学校出生地报考高校专业 1999 黄鲲女 688分华师一附中武汉北大生命科学院 2000 张黎辉男695分天门中学天门清华计算机专业 2001 洪光明男705分麻城一中麻城清华经济学院 2002 刘锐男 701分

历年高考状元经验之谈

历年高考状元经验之谈２006年广西普通高考理科状元——广西柳州高级中学陈亚玲第一、上课认真听讲,紧跟老师步伐。老师说到哪里就要跟到哪里,她们得建议与指导很重要,特别就是新课程与考后得讲评、当然我也知道很多同学会在老师上复习课得时候写自己得作业,原则上提倡这样做,但就是各人有各人得学习方法吧。还有,一般来说,老师会在每学期开学时公布整学期得教学安排,以方便同学们预习与复习,所以我们还要了解老师一周得教学计划,细致掌握复习课每课时得重点,然后整理笔记。在考后得讲评课上,要注意老师给我们指出得问题,诸如容易忽略得知识点、重复题型得处理、考场心态以及各种特殊考点得解决办法等,都值得我们去思考与反思。另外,一定要相信我们得老师、我并不就是怀疑同学们得能力,但就是,比起老师来说,我们仍然相差太多太多,因为我们一般只能经历一次高考,可她们大都已经身经百战了、光凭这一点,就足以赢得我们得十二分得尊重与信任、更何况她们得内涵,她们得学识,她们对问题得分析力度,在现阶段应该远在我们之上、这就就是说,坚定不移跟好老师得步伐对于我们得成功起决定性作用。第二、把握自习时间,提高效率,快乐学习。要知道,每个人得学习时间都相差无几,其实,成绩得差距就差在效率上、进入高三后,由于课业繁重,自习课越来越少,这就需要我们利用好自习课得每一分甚至每一秒钟,达到效率取胜得目得、我认为,分时间段自习,不失为一个好方法。首先,要有一块手表;其次,把四十分钟分段,好两个二十分钟或四个十分钟,这要按情况来定;然后把任务分配到每个时间段里,并明确得写在纸上,每完成一个就在其后画一张笑脸,及时勉励自己、如果一整天状态都极好,就奖励自己——晚饭与同学去嘬一顿。快乐学习,适当得奖励,可就是“炼狱高三”得润滑剂啊、如果计划实在完不成,就适当调整一下,并且在不断得调整之中找到适合自己得任务量与与之相对应得时间、这样效率也会提高、在这里,我想强调一点就是:绝对不提倡开夜车、或者这么说,您多熬那几分钟成绩也不会好到哪里去,少熬那几分钟也不会差到哪里去。与其剥削自己得睡眠时间来做无用功,不如养足精神提高学习效率。吃好,睡好,才能学得好！第三、适当调整心态。高三就是个心浮气躁得阶段、您会认为自己很多都懂了,但就是似乎有很多又就是不懂得、一考得不好,就会心烦,觉得前途一片黑暗;一考得好,又觉得自己似乎该掌握得都掌握了,还有那几个月怎么熬啊、记得当初我保送北京大学以后,整天无所事事,不知道自己坐在教室里有什么意义。在课堂上想瞧大学得书籍,总觉得不能融入群体而瞧不去,又没耐心认真听老师讲课。考试成绩不算差,但也好不到哪里去。3、４月份基本上过得就是混混沌沌得日子,没有目标并为之奋斗得生活就是黑暗得。眼瞧这么下去也不就是办法,虚度光阴啊,于就是我经常找我得班主任与校长谈话,具体谈什么已经不记得了,但就是从谈话中获得得思维清晰,豁然开朗就是我最大得财富,突然间明白自己要做什么了,明白自己得路应该怎样走、那种心情得愉悦与平与在我5月份认真复习起了决定性得作用。

文科高考状元经验分享：如何获得高分

文科高考状元经验分享：如何获得高分每一科的学习都有一定的学习方法，如果我们能运用好这些方法，那幺无论我们的复习效率还是相应的考试成绩都会有所提升。那幺现在，小编就和大家分享一位高考状元学习文科的方法，我们一起来学习。 ?文科高考状元经验分享：如何获得高分如何选择学习方法?我打几个比方：练乒乓球，请教世界冠军，王楠告诉你应该用左手横拍弧圈结合快攻，王励勤则说要右手横拍弧圈结合快攻;习武，请教三国英雄，吕布告诉你方天画戟最好，关羽说青龙偃月刀最好。这说明取胜的方法因人而异。学习也一样，选用何种方法关键在于这种方法是否适合你。选用适合的方法，勤加练习，就一定能成功。其他人的经验可以借鉴，不过合适自己的方法是需要自己摸索的。读书有三习：课前预习课上学习课后复习再忙也要抽出时间预习。预习实际是一种自学能力，把看不明白的内容标出来，这样听课时就有期待老师解析的心理定势，调动学习热情和注意力。课堂学习是最重要的学习途径，听课时要提高课堂效率。如何提高?注意力集中，保持课内精力旺盛，头脑清醒。靠意志排除干扰;课堂上积极思考，不要做一个被动的信息接受者，在紧跟老师讲课思路的基础上，积极思考;重视老师的开头和总结，有的同学听课，往往忽视这个环节，这是错误的。开头，寥寥数语，却是整堂课的纲领，结尾的话也不多，但是一节课精要的提炼。同时要对老师反复强调的部分做笔记。课后复习分为老师的和自己的两方面：老师的主要是课后作业。老师根据经验会布置针对性作业，这些作业用处很大，要认真完成。而自己的复习更重要，毕竟老师的复习是针对所有人的，大家机会均等，而学习是要在均等中找出不均等。失败我们说：“亡羊补牢为时不晚!”“失败乃成败之母!”说到底，失败是值得尊敬的。推荐阅读：高考状元如何备考英语？

历年高考状元笔记语文

状元道路之给我一个支点，我将撬起整个世界。别人能做到的，你也能做到。今天，让我们一起走进他们的成功经验中，让高考“状元”激励我们，走向成功，通往大学殿堂。一、走进高三，快速适应 “我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天有大大的梦想，总有一天我有属于我的天。”这首周杰伦的《蜗牛》也是我在高三冲刺阶段的“战歌”。是的，高三会很苦，高考是挑战。但有苦才有甜，挑战与机遇并存。面对高考，不必畏惧，而应感激，只有它能让人生在最短时间内增值，只有它能使我们磨炼出坚强的意志。“用一年，换一生。”这是我的高三宣言;“信念坚定+持之以恒。”这是我恪守的学习准则。(刘涵，20XX年云南高考文科状元) 那么，如何快速适应高三紧张而又繁重的学习生活呢? 1.准确定位，做好规划认真分析，给自己的学业水平出初步定位，结合实际，树立目标。有了理想和目标，学习才会有追求的动力。可以在实际的学习过程中不断地检测目标，并在一定的时间后对目标进行修改和完善。 2.抓牢基础，形成网络高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。 3.主动学习，善于总结高三的学习其实是对十年苦读的一次总复习，在这个高二转折到高三的关键时刻，我们应该转变身份，主动学习，从知识的接受者转变成知识的梳理者，把自己的所学尽可能地全部整理一次，发现薄弱之处，及时有针对性地补漏补缺，强化自己的知识储备。分析总结对高三同学来说是不可缺少的。遇到新问题，学到新方法，都应及时记下来;每次考试，对于新题型的解法思路、典型试题等都要及时整理分析。得失心中有数，就不会犯同样的错误。二、缓解压力，从容应对非智力因素往往左右结果，摆正心态吧。当我因成绩波动而焦躁时，我会选择用安静的音乐来平静自己;当我意志消沉时，我会用榜样来激励自己;当我情不自禁开始胡思乱想时，我也会给自己放个假，留出时间来天马行空地幻想。我用各种方法来保持一个好的心态。永远乐观、积极，调整最佳心态来应对每一次人生的挑战。(李小龙，20XX年宁夏高考理科状元) 面对高考，压力肯定会有的。面对学习压力，我们可以做一只最好的轮胎。气不足，就打点儿;气太足，就放掉一点儿，无论在哪里使用，什么样的路面，轮胎都能够适应，并且跑得轻松愉快。对自己说：我一定要做一只最好的轮胎，还要有“备用轮胎”——这就是面对压力的平常心。具体来说，有以下四点需要注意。第一，压力适度，举重若轻。就是以适度的紧张面对生活压力，镇定自若，学会使自己“心静如水”。第二，适应性好，生活、学习有条不紊。感到学习有压力时，最好是给自己列出一个清单：你有多少事情要做?做什么?有哪些知识还不熟悉，原因是什么?针对每一门课程，你自己可以做些什么?外界有什么干扰因素?最后制定月、周、日的具体行动计划，坚持不懈，一定会有成效的。第三，承受力强，科学分析和正确评价自己。不要因一次考试成绩落后而气馁。只要我们把精力用在提高自己的学习能力上，发挥自己的长处和优势，就会体验到成功，看到希望。第四，变压力为动力，建立适当的目标。在考试前可以制定一个基本目标，但不要把分数

高考状元经验谈--怎样的学习才是有效的 (1)

我一直在制定规划、修正规划 ——专访2011年黑龙江省高考文科“状元”陈子丰 “学习就是靠两点——刻苦和方法” 教师月刊：子丰你好！你的老师和同学们都说，你能够取得好成绩，一点也不意外。陈子丰：意外是肯定的。三中学生都知道，“高分是考出来的，状元是批出来的”。不过，如愿以偿考取北大，必须感谢我的老师。是他们三年来的呵护和栽培，让我踏踏实实、顺顺利利地走到今天。还有就是，运气也扮演了很重要的角色。能够考取理想的大学、理想的专业，就是对这份努力的最好回报。状元的头衔并不重要。教师月刊：我听说，你的母亲是大学中文系的老师，受她的影响，你的梦想就是上北大中文系。这么多年你一直特别努力，所以，你最后对于成绩真的很淡定，是这样吧？陈子丰：是的。其实我的父母工作很忙，他们对我的影响更多的是一个潜移默化的过程。进入初中后，我的成绩就在前面了。教师月刊：你觉得学习成功的关键是什么？陈子丰：我觉得学习就是靠两点——刻苦和方法。拿刻苦来说，我身边的同学都没有太大区别。有些人觉得学文比学理简单

些，其实学文也是个力气活，该背的知识，该整理的笔记，该做的习题，一样都不能少，负担也不能说不重。但是如果过分透支体力，超负荷学习，不仅容易心情烦躁，造成学习效率低下、“出工不出力”的情况，还会导致在冲刺的时候失去劲头，身心出现问题，这是不可取的。个人觉得，要想提高效率，使成果最大化，一定要方法得当。比如，要学会制定目标。教师月刊：以你的经验，应该如何制定目标？陈子丰：首先，目标要具体。它不一定像“人生的蓝图”那么宏大，例如要做科学家、作家之类。高中三年，变数很大，所以可以制定相对短期、更切实可行的目标。例如，大多数学校文理分科都在高二，但对于有学文意向，或者对文科有兴趣的同学来说，在高一时一定不能忽视文科基础，至少应该做到不偏科，避免在进入文科之后手忙脚乱。此外，在每次月考之间也可以制定短线目标。教师月刊：你说的这个叫目标定位法。除此之外还有什么其他的学习窍门吗？陈子丰：窍门真说不上。我谈谈三年高中的学习体会吧。首先要跟紧课堂。一般情况下，我们这样名校的老师，不仅有渊博的知识，还有丰富的经验。他们不仅可以帮你抓出重点，还能够帮你构架知识体系，理清知识脉络，既加深理解，又方便

高考文科状元经验谈

高考文科状元经验谈-各门复习都有技巧 2009-02-15 在人们的印象中，高考状元们除了努力勤奋，大多是依靠天资聪颖或者兴趣使然，然而黄晨琦却认为，自己虽然记忆力很好，但还是有一些薄弱的科目，对待这些科目，取胜靠的就是复习技巧。数学：提高准确率数学一直是黄晨琦的头疼科目，他说，数学复习最关键的一点是冲刺阶段要做题并提高准确率。很多人把试卷从头到尾都做完，但是最后发现很多都错了，这样还不如只做完80%，但是保证每一道题都做对。语文：研究做题套路对于语文复习，黄晨琦说自己并没有看过太多中外名著，他的方法是看感兴趣的杂志和研究题目。他拿到一套题目以后，一般会自己先做一遍，然后拿着正确答案仔细分析做错的地方，多看正确答案，研究做题套路。在写作文时，设想一下阅卷老师会喜欢什么样的文章，再注意一下错字、病句等就可以了。英语：多背单词黄晨琦认为英语在冲刺阶段的关键是多背单词。对于写作，最好是把前七到八年的试卷答案拿过来，把范文都背诵得非常流利。实在不行可以先写中文，然后翻译。此外，英语比较有效的学习方法是多听多看原版英语电影、书籍和歌曲。此外，他建议高三的学生不要熬夜或者透支精力。在临近高考的一周，要注意开始调节自己的生物钟，把时间表调节到和高考时间表同步。高考文科状元写给一个高二学生的信读书兴趣很重要，就如我今天说的，不喜欢一个老师其实也可能导致自己的厌学，每个学生都存在类似的心理。另外一方面，读书有很大程度上需要自觉，就是必须强迫自己去发奋，我读三中的时候学习压力同你们现在差不多，上课经常犯困，有时候就涂点万金油，有时候站起来上课，有时候去冲冲冷水，经常读得鼻血自己流出来。这绝对没有和你说笑。克服自身的弱点其实要想出一套可行的办法。这个弱点不单单是听不懂、学不会、犯困、容易分神的问题，还包括影响学习的、同学习无关的一些因素，那些同学习无关，而自己却在做的事情往往是影响学习的一个重要原因。你说是不是。只要你能发现问题，挖掘问题，自己克制，一心向着学习，2年的时光太容易打花了，到大学里面就轻松多了。当然，就我认为，很多学生的学习方法还是存在一定的问题。以我们原来班级为例，坐前面成绩并不理想，坐后面的虽然离黑板远了，离老师远了，但是，上课、读书都很有自己的方法。前面的同学特别是女生，连下课都在读书做作业，有的同学书堆得比头还高，埋在书堆里拼命地读，但是成绩却不怎样。我们后面的下课开玩笑、打闹、打篮球，但是上课时，大家都很认真听讲，很投入，很活跃，经常“喊”，有时候还冲着老师说“老师你错了”；下课后、晚自习，我们基本上都走来走去的互相探讨，互借辅导书看；吃完晚饭后我们经常找一个安静点的地方读语文、读英语。这些其实你在学校都能找到原型。但是，你借鉴和利用了没？“书非借不能读”，读三中的时候虽然家里还不至于买不起辅导书，但是我的观点就是自己的书如果太多了，不但读不完，而且不会真正去读。所以我经常“偷书”，找同学去借，我自己的也经常借给同学，即便你自己把整个“一凡书城”的书搬回宿舍，真正能看

高考状元谈学习方法语文篇修订稿

高考状元谈学习方法语文篇 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

来自360E网通 1、作文稳中求新法 ——黑龙江理科状元刘诗泽作文一直是我的弱项，影响着我的语文成绩。我尝试过很多办法去提高自己的作文成绩，但效果还是不大。想了很长时间后我明白了一个道理，考场作文和文学创作是不一样的，文学创作可以让你自由发挥，尽情表达自己的情感，但考场作文不是这样。 “带着脚镣跳舞”，你跳舞再好，也会有一个束缚，无法轻易跳出这个框来，每年的高考都会有满分作文，这些作文在形式和内容上都很新颖，但我认为这是极具冒险性的。100篇追求创新的作文中，极可能只有一篇是创新的，所以“稳”是最重要的。那么，怎样做到“稳”呢我认为至少有两点要求：一是主体要鲜明。议论文要像议论文，记叙文要像记叙文，不要写成四不像的东西。现在有很多同学喜欢在考场作文中写散文，我个人认为，散文是一类比较难把握的文体，如果写作者水平很高，文采特别好，散文的确可以作为争取高分的有利武器，但反过来，一旦写偏、写散，得到的分数就会很低。我的作文水平不

高，所以较少尝试散文。如果一定要写这类文体，我倒建议，可以考虑把它糅合到议论文和记叙文中，写成议论散文或记叙散文。只有文体鲜明，老师才能依据评分标准给出分数，而自己在估分时也能做到心中有数，不至于产生太大的偏差。二是如果写的是议论文，观点要明确，尽量在文章开头的部分提出自己的观点，开门见山，而不是逐章显志。关于这一点老师在讲课时也是反复强调，写议论文入题要快，切忌统圈子。一般来讲，评卷老师对作文的开头是比较重视的，他们会认为这样的文章结构稳定，不会跑题，所以应及早亮出观点，传递给老师一个简单明了的信息。至于求新，我个人认为，可以从两方面进行突破。第一，使用名言警句和成语典故表达观点，很多时候可以起到事半功倍的效果。有时候我们要表达一种观点，用自己的话会显得罗嗦，而恰当地引用一种古语，既言简意赅，又会让老师眼睛一亮，觉得这个学生的知识很丰富，就会赢得好感。第二，注意文章的立意和思路。议论文的格式是很固定的，换句话说也很“八股”，第一段提出观点;第二段分析观点，进行论证;第三段联系实际;第四段总结升华，千篇一律，容易让人厌倦。这时，如果你的文章有新的立意和思路，就能吸引住老师的目光。比如说现在有些作文会在大标题的下面，提示出一句重点的话;有的文章会在结构上有所创新，如分成几个板块，每一块都有小标题，小标题连起来又是一首诗，虽然这样在内容上不见得创新，但是在形式上给老师留下了深刻的印象，你的作文可能因此得高分。当然，这一切都要建立在“稳”的基础上。 2、作文素材积累法

历届高考状元(四川)

2012年高考状元（四川）文科状元周小琪与父母合照四川文科第一名周小琪她是成都外国语学校传说中的高三文科“女神” 得知成绩后仍一脸淡定：“我觉得考得不是很好。” 已通过清华大学自主招生，如报考将获降分政策

周小琪学有计划，看书解压一手拖着沉重的皮箱、一手拎着大包特产……昨晚，在成都火车北站，华西都市报记者见到了刚从重庆度假回家的周小琪。 “恭喜你！考出了636分的好成绩！”而听到喜讯，这位成都外国语学校传说中的高三文科“女神”一脸淡定——“是吗？我觉得考得不是很好。” 奥赛华赛双第一、零诊全市第4、一诊全市第4、二诊全市第一……周小琪是成都外国语学校高三(14)班的学生。从小成绩优异，在班上一直担任学习委员，被同学们羡慕地称为文科“女神”。她常年考第一常觉得“压力山大” 周小琪此次的636分高考成绩当中：语文131、数学143、外语143、文综2 19。对这样的好成绩，常年位居成都外国语学校文科年级第一、留着学生头的乖妹妹却十分淡定：“第一名也有压力”。 “在高中分班后，我几乎就一直是全年级第一名。”周小琪坦诚地告诉记者，“想考第一名想过很多次。毕竟长期以来，我就是年级第一。”不过也因为第一名的位置，让这位18岁的女生常常感到“压力山大”。 “虽然老师和同学都没有给我施加过压力，但周围还是有很多人关注，大家都认为我理所当然是第一名的料，在这样隐隐约约的舆论中，我也常常觉得很累。” 如今成功摘得桂冠，是否如愿以偿了？周小琪摇摇头自谦称，此次没有想象中发挥得好。“语文、数学、外语三科都发挥出了平时水平，而文综平时要考2 50多分，这次(219)考得不是很理想。” 她的学习诀窍有计划地学习复习学英语、学画画、学弹琴……跟大多数孩子一样，周小琪从小就接受了全方面的培养，是个品学兼优，多才多艺的才女。不过，“打江山容易，坐江山难”。如何让第一名的成绩常年“稳坐江山”？周小琪透露，成功的背后并没有特别的秘密。她只是尽量将每一门功课都做到最好，同时养成了有计划的学习习惯。 “每一个阶段，我都会有具体的学习计划。比如，每一学科的重点是什么？每一天的学习任务是什么？以这次高考为例，在一诊到二诊期间，我主要是抓现代文阅读；在二诊到三诊前，我的重点就是抓作文。而在考前一星期，我就把重点知识全部过一遍，慢慢调整心态。” 周小琪透露，取得高分还有一个秘密就是看书。尤其是在高中阶段，看书成为了最大的嗜好和排解压力的一种方式。“我最喜欢的是英文书籍。从初三到高

高考状元学习的十种经验总结

高考状元学习的十种经验总结内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

理科高考状元经验谈

（一）北京：林茜高考总分：709分(满分750分) 我不聪明，但笨鸟先飞 “我不是一个聪明的孩子，但坚持笨鸟先飞。想比别人优秀，就一定要比别人付出得多。但同时也要注意休息，我高三的时候每晚10点半睡觉，早上6点50分起床。睡眠有了保证，上课时就能全神贯注。而且我住在学校里，就不会上网，不会看电视，这样就有事半功倍的效果。同时，复习时肯定要多做测试题，但是要不要成海就值得商榷……最后，我想告诉学弟学妹们，高三不是一次折磨，是一种升华，你们将要完成的不仅是学业上的飞跃，还有人格上的成熟。” （二）天津：陆宇衡高考总分：683分(满分750分) 超越年龄的“自制力” 这个16岁的小男生在得知自己成了状元时很意外，他说自己不是天才，只是一个按照计划跟着老师复习的乖学生。但他也强调，劳逸结合很重要，所以即便已经高三，陆宇衡仍然是看电视、上网、听歌一个都不能少，还经常在学校的贴吧上发发帖、浏览同学的博客、聊聊天，但他总能很好地控制时间，掌握分寸，在学习与玩乐之间找到平衡点。这种超越年龄的“自制力”也许就是这个小男生最后夺得理科状元的主要原因吧。

（三）山东：赵旭照高考总分：共714分(含20分优秀学生加分)(满分750分) 注重基础知识学会心理暗示谈到高考复习，赵旭照的经验是注重基础知识，尤其是到了冲刺阶段，不钻研难题、偏题，而是巩固基本方法。一上高三，赵旭照就给自己定了三轮复习计划。第一轮：详细复习每一个细节，直到第一次模拟考试结束。第二轮：大块内容复习，知识系统化。第三轮：针对高考，练习应考技巧。平时，赵旭照习惯“自我心理暗示”：“不断鼓励自己，无论前面考得怎么样，只要还有一门没结束，就有翻盘机会……” （四）新疆：林佳瑞高考总分：723分(含10分加分)(满分750分) 细节决定成败“我的复习策略就是：抓重点，分小计划，抠细节，争取不失分。我的长处是在学习上很细心，比较注意细节，一些概念性的知识，我都记得很牢。我还有一个厚厚的本子——错题集，那可是我的宝贝。里头全都是些典型题目，是我平时在学习中做错的题，我把它们抄下来，定期拿出来分析，不断巩固复习，最终达到了查漏补缺的效果。高考结束后，我每天除了帮家里做农活外，已经把大学英语和高等数学第一册

文科高考状元的学习方法

文科高考状元的学习方法 1.把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记硬背——这是强化提升的基础。看课本有四个关键点：?第一、抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样我们接受的就是知识的整体而不是零散的知识点。第二、看书要细致，包括小字批注插图都要留意。第三、复习要及时，上完课当天复习，效果最好，周日在家最好把本周的课程再熟悉一遍，加深印象。第四、要在看书的过程中思考，不能机械地背书。思考文字中隐含的意思和结论性语言是如何得出的。如课本中提到北美独立战争手启蒙思想得影响，究竟如何影响书中没有明确，我们就可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。? 2.在充分掌握课本主干内容的基础上，高考状元学习法中还提倡背诵目录，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是“背”而不是“看”字，为什么要背目录呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。高考状元学习法中我们还要注意一点，那就是时政热点，热点不能不注意，但仅仅是“注意”罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比如“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义新农村”等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。至于客观题也就是选择题吧，课本主干掌握好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担心客观题会大面积失分吗?当然，重要的是平时多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经验教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。 1.归纳总结法高考状元学习法中归纳总结也是一个重要的环节，在思考或是读参考书时可以进行归纳和总结，有利于记忆。历史可以归纳相似知识点，如古代坚持唯物或唯心的思想家，古代对外交通的发展，世界之最，中共会议等;也可以举例一个时间或一个地点发生的大事。

山东高考状元：历年山东高考状元回顾(2003-2011)

山东高考状元一：历年山东高考状元回顾（2003-2011） 2011山东理科高考状元: 潍坊寿光人，高考总分738(满分750)，语文142(满分150)，数学150(满分150)，英语149(满分150)，理综238(满分240)，基本能力59(满分60)，给你一份答案，估计你也抄不了人家这个分啊! 山东高考状元二：历年山东高考状元回顾（2003-2011） 2010年山东高考状元:陈大鹏

2010年，昌邑一中的陈大鹏以总分723分的高分登上今年高考理科第一名的宝座;淄博桓台一中的高天艺则以总分694分的高分登上全省文科第一的宝座。此外，莱州考生赵芳熠以691分高分成为全省文科裸分第一名;海阳市考生程春晓则以706分高分成为全省理科裸分第一名。 2009年山东高考状元: 东营一中隋雁云夺得2009年山东高考理科状元

山东省2009高考(论坛)理科状元出炉，来自东营一中的隋雁云以总分723分(其中高考成绩为703分，还有20分布的省级优秀学生加分)的高考成绩夺取今年山东省高考理科状元。

“我们学校确实有个学生考了723分，她的分数真是全省第一吗?”25日早7时，东营市第一中学学管处李新诚主任接到记者的电话后问起了记者。25日凌晨，记者从有关方面获悉，东营一中的理科毕业生隋雁云文化课成绩为703分，省级优秀学生加20分，总分达723分。心理素质超强，成绩不拔尖但稳定上午8时，记者在东营一中见到了隋雁云和她的班主任吴玉平。1992年出生的她阳光文静，面对记者的采访并不紧张，首先说自己没想到能考这么多，确实是超常发挥，因为平时的摸底考试一般都在670分左右。她的班主任吴玉平老师自豪地说：“隋雁云最大的特点是成绩不拔尖却一直很稳定，每次考试不会考第一，但肯定在级部前十名，尤其是心理素质超强，从来不把考名牌高校作为自己的目标而给自己施加压力。这个孩子还是我们学校的中长跑健将呢，曾得过冠军，这也说明她有耐力强的特点。” 隋雁云超强的心理素质从她父亲讲述的一个故事中也可见一斑，就在高考前三天，隋雁云高烧不退，连续输液，父亲急得团团转，隋雁云劝说父亲：“你们放心，我即使发着高烧去参加高考也能考上一本。” 学习效率很高，没上过社会培训班隋雁云的父亲在东营市教育局上班，很多人认为父亲的辅导应该起了很大作用，实则不然。据隋父讲，女儿性格随和，从小学到高中的所有同学在她眼里没有坏同学，家虽然离校比较近，但她从高一开始就住校，喜欢跟同学们在一起过集体生活;该学的时候就学，该玩的时候就玩，这是个很简单的事，但很多人难以做到，隋雁云做到了，她的学习效率很高，没上过社会培训班，小时候为了培养她提高效率，父母只安排她做作业中不会的，会做的多数省略，为此父母还曾经帮着她向老师撒谎，找理由搪塞未完成的作业。“孩子还有个好习惯就是，从小把每次考试试卷都保留起来，定期看以前试卷中的错题，这样学习效果也非常好。”隋父告诉记者。暑假要去打工，增加与社会的接触隋雁云告诉记者：“听爸爸说，北大、清华的招生老师都来电话了，清华的还通过老乡关系来联系，我想去清华，专业倾向于建筑设计;听说踏进大学就是进入了半个社会，我已经和几个同学说好了，借着暑假去打零工，提前换换空间，增加与社会的接触。” ★山东仇文婷理科总分722分