社会研究方法笔记

【社会研究方法自考整理笔记】

社会研究

——通过采用科学的方法来系统的收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。

社会调查

——了解客观事物的感性认识活动，是指人们运用一定的方法去了解社会各方面的实际情况，从而把握有关社会现状的一种社会认识活动。

社会研究方法

——包括在社会研究过程中应遵循的各种规则、程序和各个研究阶段上所采用的各种方法，是指研究者在进行社会研究的过程中所采用的各种方法的中和

当代社会研究的特征

目的性：重要

经验性：基本

理论性：两层含义

社会性：特定环境

社会研究的基本要素

社会研究的主体

社会研究的对象

社会研究的内容

社会研究的方法

事实判断

——通过科学的研究而对社会现象及其原因和规律客观存在的状况做出的判断，是对社会事实客观情况的判断

价值判断、价值中立、价值关联

价值判断

——对某种社会现象所进行的主观评价

——价值关联是指研究者在社会研究过程中要受到他们对所研究问题的兼职判断的影响

社会研究的目的和意义

目的：获取关于人的行为和社会的可靠知识，其中包含探索未知事物、验证不确定知识和扩展已有的知识

意义：理论性意义和应用性意义。理论性意义主要指社会研究对理论发展做出的贡献，应用性意义是指研究的成果能够直接运用于指导社会实践活动。社会研究的基本原则

客观性

价值中立与价值关联

认真严谨的工作作风

遵守法律和社会规范

现代社会研究方法的基本特征

经验性理论性规范性多样性

现代社会研究方法的层次

1、方法论

2、研究方式

3、具体方法和技术

社会研究的阶段

1、确定研究项目阶段

2、研究设计阶段

3、收集资料阶段

4、整理和分析资料阶段

5、研究报告的写作和发表阶段

理论性研究

——是指以发展有关社会的基本知识为基础目标的社会研究。它主要是通过对社会现象和问题的调查来检验和发展社会理论的。是一种建立或检验各种理论假设的经验研究，它试图理解和解释社会现象之间的相互关系和社会运行规律，并从理论的高度解释现实生活中的各种问题。

理论性研究的特点

与人们的日常生活和社会实践比较接近，但需要投入大量人力、时间和研究经费。它的关注点在于探索社会现象之间的因果关系和增加对社会现象内在规律的认识。

应用性研究

——应用性研究侧重于对现实社会问题的研究，一方面他要在一定的理论指导下对社会问题进行科学解释，另一面应用性研究必须在经验研究的基础上提出解决社会问题的建议和对策，或者为改善社会状况、解决社会问题提供咨询。

应用性研究的特点

具有对研究问题的理论分析更准确、政策建议更可行的特点。具有广泛的运用价值。它的目标在于了解现实的社会问题，尽可能广泛地描述社会现象的状况和特征，分析产生的原因，预测趋势，提供政策性建议。

应用性研究的领域

类型：社会生活状况研究、社会政策研究、社会问题研究、社会发展指标和社会影响评估

领域：人口管理、劳动就业、城市建设、公共交通、环境保护、区域发展、社会治安、文化教育、社会保障、公共卫生。

探索性研究：初步了解熟悉过程，获得感性认知和理性思考

描述性研究：解答“是什么”

解释性研究：解答“为什么”

普查

特点：

普查资料的标准化程度很高，可统计汇总和分类比较，调查结论具有很高的概括性和普遍性，可精确反映总体的一般特征，但调查的内容有限、缺乏深度。普查工作量很大、人力和经费很多。因此除统计部门和政府部门意外，一般社会研究很少采用这种设计。

方法：填写报表、直接登记

抽样调查

特点：

比普查节省时间、人力和经费，资料标准化程度较高，可进行统计分析和概括，能了解总体状况和一般特征，调查结果具有一定的客观性和普遍性，应用范围广泛，但它的调查内容不如个案调查那样深入、全面，工作量也较大，在资料的处理和分析上需要运用较复杂的技术

方法：

与问卷方法相结合

个案调查

特点：

能够深入的调查，节省经费等，人员少，质量高，对调查人员要求高，资料难以标准化，依靠主观判断得出研究结论，结论主观性普遍性难以检验。

方法：典型调查、重点调查

定性研究

——通过参与观察、深入访谈、文献分析等方法对某一社会现象进行深入调查，并采用分类、比较、归纳、矛盾分析等方法对调查资料进行加工分析，从而获得对该社会现象的总体有较深入认识的一种研究方法。

特点：

1、从哲学上看，基于人文主义的哲学基础，认为社会与自然有本质上的不同

2、从研究目标上看，注重复杂的心理、文化和社会生活环境中去理解社会现象的意义

3、从资料收集的方式上看，主要采用观察和深入访谈等方式，有事也采用文献资料的方法

4、从分析和表述的方法上看，主要采用语义分析和文字描述等分析方法，有时辅之图片和实物

定量研究

——基于统计原理和概率论对社会现象的数量特征，数量关系和实物发展过程中的数量变化等方面的研究

特点：

1、哲学----实证主义

2、研究目标---抽象出来具体数量化

3、资料收集---量表、问卷

4、分析方法---统计分析方法、数学符号、形式逻辑

横向研究的优缺点

优点：面广、统计调查的方式、格式统一标准化高。未受时间变化的影响对

研究对象进行比较

缺点：资料只能对变迁进行间接的推测，不能直接论证

纵向研究的优缺点

优点：好了解发展过程、那比较不同时期的变化、时间顺序清楚容易做出逻辑上的因果判断

缺点：时间和经费多，不能被广泛的运用

确定研究题目的方式

内容、角度、层次、目标

选题过程的程序

1、了解社会实践和理论发展中需要解决的问题

2、初步选择研究题目

3、论证研究题目的意义

4、确定研究范围、层次和内容

5、论证研究项目的可行性

研究设计的主要内容

1、明确研究性质和目的

2、确定分析单位和具体研究对象

3、确定研究方式和具体研究方法

社会研究中如何确定确定研究方式和具体方法

1、确定研究方式：通常有调查研究、试验研究、文献研究、实地研究，根据实际情况

2、选择资料收集方法：抽样法、问卷法、访谈法、观察法、实验技术、文献选择…….

3、设计资料分析方案：选择

社会理论

——通过抽象概括而对社会现象的规律和实质做出的反应。

1、社会理论来源于社会实践

2、社会理论具有概括性和抽象性的特点

3、社会理论具有解释和预测社会现象的功能

1、社会理论是社会研究的主要目的之一

2、社会理论是社会研究的课题重要来源之一

3、社会理论为分析资料提供必要的解释

4、社会理论为社会研究提供指导

社会功能：解释、预测、指导各种社会实践

社会理论的基本要素

1、概念

2、变量

3、概念或变量之间的关系：因果关系、相关关系

社会研究中理论模型各种表述方法的优缺点

优点：包含许多变量、清楚的表示各个变量之间复杂的因果和影响关系缺点：难以标示各个变量之间的非线性关系

优点：能够表示出变量之间的非线性关系及变量随时间变化的情况

缺点：只能包含几个少数变量，无法表述众多变量之间的复杂关系

优点：精确的反映各个变量之间的因果之间的数量关系，助于精确定量分析缺点：往往只能包含少数变量

归纳和演绎在社会研究中的意义

通过归纳逻辑去检验命题的真实性，通过演绎逻辑去提供对普遍性命题进行经验检验的条件，并将经过检验的命题扩展的更广泛和具体的应用领域

定性研究方法的特点

不需要“建设—检验”不需要在收集资料欠严格设计一个假设性的理论模型，而是研究者直接进入研究场所，与被研究者深入接触，通过访谈与观察获得有关定性资料，通过资料分析得出结论。

抽样的基本步骤

1、设计抽样方案

2、抽取样本

3、评估样本，判断纠正抽样偏差

概率抽样和非概率抽样的差异

在概率抽样中能够比较精确的估算出抽样误差，这样根据被抽出的少数对象的情况，遍可以对全体对象的情况进行推论，而非概率抽样中则无法估算抽样误差，这样即使有时碰巧抽到的少数对象确实具有代表性，研究者也不知道，因为，非概率抽样的代表性只有将抽出的少数对象的情况与全体情况比较后才能得知，所以非概率抽样无法对全体对象进行推论的。

系统抽样的实施步骤

1、确定开始抽取元素的位置

2、计算抽样间距（K-间距、N-总体规模、n-样本规模）

3、确定抽样元素的方法

分层抽样需要注意的问题

1、怎么样进行分层，或者说根据什么原则确定分层变量

2、怎么样确定样本比例

3、确定实际分层抽取样本的方法

测量过程包括的步骤

1、要把测量对象以概念的形式表示出来，这是概念化的过程。

2、针对需要测量的概念，构造相应的测量工具，这是操作化的内容。

3、用测量工具对测量对象进行经验观察，这是资料收集的任务

变量

——是概念的具体化，可以在经验层次上观测，表明实物在数量、等级和类别上的变动动态

变量层次的顺序

定类测量-定序测量-定距测量-定比测量

社会研究中常用的效度

1、表面效度：

2、内容效度：

3、效标效度：

信度的主要类型

再测信度、复本信度、折半信度

信度

——信度是指测量数据（资料）与结论的可靠性程度，即测量工具能否稳定的测量到它要测量的事项的程度。因此，因此，信度是对测量的稳定性与一致性而言的。

效度

——效度就是正确性程度，即测量工具能够正确测量出其所要测量的特征程

度。效度越高，即表示测量结果越能现实其所要测量对象的真正特征。效度是任何科学测量工具所必须具备的条件。

信度和效度的关系

信度是效度的必要条件，但不是效度的充分条件。换句话说，一个测量工具要有效度就必须要有信度，没有信度就不可能有效度（必要条件）但有了信度不一定有效度（非充分条件）

一份问卷包含的部分

1、封面

2、至调查者的信

3、填答指南

4、问题和答案（选项）

5、编码位

6、访问记录和结束语

卡片法的大致步骤

1、将可以借鉴的或者自己整理的问题，每个都写在各自独立的卡片背面

2、按内容分为若干堆，相同问题的放一起

3、在每一堆中，按习惯和合适的顺序将卡片前后排序

4、根据问卷的整体逻辑结构将各堆进行有序排序，成为一份完整问卷雏形

5、根据各方面，检查顺序与连贯性

6、将调整好的卡片一次记录下来，打印成问卷初稿

框图法

1、根据研究假设和所需资料的内容，在纸上画出整个问卷的各个部分及前后顺序的框图

2、根据问卷设计的基本原则仔细考虑框图各个部分的前后顺序是否科学合

理、符合逻辑，然后写出每一部分中的问题和答案，并安排好这些问题相互间的顺序

3、根据回答者阅读和填写的方便，对所有问题进行检查、调整和补充

4、将调整后的结果打印成问卷初稿

客观检验法（找被调查者“试调查”）

主观检验法（找专家、研究人员进行评审）

问卷设计的基本原则

1、满足研究需要

2、考虑被调查者的情况（文化教育背景、习惯、心理、受教育程度、过长）

3、与分析资料相结合

4、考虑具体调查方法

1、前期准备工作

1）确定问卷纲要

2）收集前人使用过的问卷

3）做好一定的探索性工作

2、设计问卷初稿

3、试用问卷初稿

4、修改、确定问卷并打印

提问的技术

简短明确、避免啰嗦多问、避免抽象化概念和专业术语、应当中性提问，避免暗示和诱导；不要用否定式提问；提问要被调查者有能力回答；避免询问被调查者不愿意回答的问题；避免设计某种情境进行提问；使用第二人称提问，在必要时使用第三人称陈述，避免用第一人称。

排序设计的规则

1、把内容相关的放一起

2、把简单的问题放前面

3、把容易引起被查者兴趣的问题放前面

4、把了解现状的问题放前面

5、在派访问员面访的情况下，先了解个人或单位的基本情况

6、开放题一般放在问卷的最后面

另外注意顺序效应

高质量的问卷标准

1、问卷具有较高的信度和效度

2、问卷适合研究的目的和内容

3、问卷适合研究对象

4、问卷中的问题少而精

优点：可以向众多调查对象收集信息；在面向同样规模的调查对象时，比其它调查方法更节省资源；通常具有较好的隐蔽性；更为标准化和规范化；更便于进行定量处理和分析。

缺点：回收率难以保证；多样化与现实有出入；一般篇幅简短难以获得更多更丰富的信息；不利于研究者与被研究者交流，效度和信度难以保证；被调查者难以理解或不愿意回答问题；被调查者受环境的干扰不愿意真实回答；仅靠问卷调查难以深入反映现实社会的复杂现象。

1、灵活性强

2、适用范围广

3、信息量大

4、控制性强

5、可与其它方法结合，以获得更加丰富的信息

访谈法的缺点

1、访问的标准不一，结果难以进行定量研究

2、调查效率低下，成本较高

3、访谈时间较长

4、不能完全消除受访者的心理顾虑，匿名性不够强

5、受访问对象周围环境的影响大

访谈法的程序

1、访谈的准备

2、进入访谈

3、访谈控制

4、结束访谈

5、访谈记录与资料审核

访谈准备工作基本步骤

1、熟悉调查内容

2、对被访人的社区特征有所了解

3、确定并了解访谈对象

4、准备工具

进入访谈的技巧

自我介绍-说明来访的目的及为什么进行此项研究，请求他的合作。。。。住房爱好等开始。。。消除顾虑。。。

访谈控制的技巧

1、提问控制的技巧

1）选择恰当的提问方式

2）选择合适的题目转换方式

3）控制跑题

4）对问题的重述和追问

5）掌握好发文和插话的时机

2、表情与动作的控制技巧

1）用动作中断被访者的谈话

2）要表现出礼貌、虚心、诚恳、耐心的表情

3）对被访者的谈话标示关注

4）访谈员的表情要适合被访谈者回答的问题

5）要恰当的用眼，专心的用耳

结束访谈的技巧

1、适可而止（1-2小时为宜）

2、要把我结束谈话的时机

总之，访谈在访谈过程中始终应该：

1）耐心细致，即使在亲密的态度之中也要采取理智的态度2）不带某种权威的架子，即要以平等的态度访谈

3）不要采取忠告或训诫的态度

4）不喝堆放进行争论

5）发现以下情况就应进行交谈而停止提问：

A、需要帮助对方说话

B、需要解除交谈对象的恐惧不安

C、为正确的把握对方的思考和感情而鼓励对方

D、失掉谈话的机会或忘了所谈话的问题，要回过头去议议等

访谈员调查守则的一般内容

1、外观与举止得体

2、熟悉调查的问卷

3、严格遵循问卷的要求提问

4、如实记录被访者的回答

5、认真保管及时上交调查资料，冰严格为调查者保密

6、依法行事和遵守伦理规范

小组访谈法的优缺点

优点：了解情况快，效率高；可以获得更多信息；有利于把调查和研究结合起来，把认识问题和探索问题的办法结合起来

缺点：易受被访者心理因素和环境因素的影响，保密性差，比较费时。

科学观察的主要特征

1、有一定的研究目的或研究方向

2、预先有一定的伦理准备和比较系统的观察计划

3、有系统的观察或测量记录

4、测量过程应避免主观和偏见

5、观察的过程获得的自理可以重复查证

观察法的优缺点

优点：可以实地的观察到社会的现象或行为；能过得到不能直接进行访问或不便于进行访问调查的对象的资料；可以在不干扰被调查者的情况下获得最真实的资料。

缺点：常常难以碰到要观察的事件；有一些社会现象不适宜或不可能直接观察；难以用于对事务或现象长期发展变化历程或趋势的研究中；被观察者如

果意识到被观察可能会改变其行为；很难认识到隐藏在社会现象背后的价值、意义或心理活动，等等。

实验室的优缺点

优点：严格的控制和操作，具有科学研究所要求的精度、客观和可重复验证性，可以研究事物之间的因果关系；可以收集最真实最完整最全面的资料。缺点：失去人类生活的现实性，造成在实验室观察中原则不能直接推论到实验室以外去解释现实生活的现象

实地观察的优缺点

优点：弹性大，接近生活的真实性，更能对社会进行深入考察，更加适合对态度和行为的细微差异和长时间的社会过程进行研究

缺点：被观察者的行为和事件的发展状况难以控制，无法观察到与研究有关的行为和事件；比较个人化，易受个人倾向的影响，结果的可重复性差。

参与观察的优缺点

优点：使观察者在不破环研究对象原有的群体结构和活动氛围的条件下贴近的进行直接观察，有利于获得真实可信的资料

缺点：对观察者的敏感性、领悟能力及技巧的依赖性较大，获得资料缺乏必要的信度，容易导致研究对象的异常反应，而影响资料的真实性。

非参与观察的优缺点

优点：简便易行，可以集中注意力进行观察、记录从而使研究结果的真实性和客观性等到保证

缺点：只能获得表面资料，不能获得丰富的深层次的信息

结构式观察的优缺点

优点：能系统的、高效的收集大量确定的观察资料，观察记录较容易，收集的资料较为整齐，有利于进行定量处理和比较分析。

缺点：设计难度较大，记录工具要求较高，观察过程比较呆板，缺乏灵活性。非结构式观察的优缺点

优点：弹性好，灵活，简便易行，适应性强，获得的信息更深入全面

缺点：观察结果零散不集中，缺乏必要的信度。难以重复验证获得资料没有统一的形式，只能进行定性分析。

直接观察的优缺点

优点：避免遗漏、差错，获得具体生动的真实材料；观察者能充分发挥自己的能动性，及时调整观察重点，及时抓住重要细节，观察全面。

缺点：当观察发现被观察可能会影响被观察者行为表象和社会现象，影响结果的客观性和真实性。

间接观察的优缺点

优点：被观察者不受观察影响，收集的资料真实

缺点：效度不能保证，无法评价所观察的标志和痕迹是否真实反映了所要研究的行为和现象，即使有也未必有普遍性。

观察的几个阶段

准备阶段

1、确定研究目的

2、制定研究计划

3、理论准备和物质准备

实施阶段

1、进入观察现场

2、与观察对象交往

3、进行观察，做出现场记录

影响观察信度的因素

1、观察内容界定的明确性程度

2、观察类别定义的严格性程度

3、环境的变化性

4、人的变化性

提高观察信度的方法

1是在不同时间重复观察，2是增加观察者的人数

A、必须明确界定观察的内容，尽量减少由于观察内容不明确造成的随意性

B、必须对观察的类别进行严格定义，~~~~~造成的分类随意性

C、必须考虑环境的变化和人在环境中的变化，减少环境和时间对观察资料的准确性的影响

D、选择有经验和受过专业训练的观察者进行观察

影响观察效度的因素

1、观察方式、观察人员、观察地点和观察时间对于研究课题的适应性

2、观察内容的悬着与操作化的方式

3、观察者偏见

4、被观察者效应

5、被观察者的敏锐性和记忆力的准确性

提高观察效度的方法

A、准备阶段，选择适当的观察方式、人员、地点、时间

B、针对研究需要选择确定观察的内容，观察的内容尽量要明确具体

C、虽然不能做到完全客观、不存偏见。但承认存在观察者偏见的可能性就是为了消除偏见提供了可能性

D、在不违反科学研究理论规范的条件下，尽量采用匿名方式

E、对观察者进行必要的培训，提高观察者的敏锐性和记忆的准确性

实验法基本特点

它通过控制情境和变量来研究社会行为和石灰现象变化，以建立变量间的因果关系。它在人造情境下观察研究对象，通过外部控制变量，来研究某种自变量的发生与因变量之间的因果联系，实验结果易受实验人员和实验对象的主观影响。

实验研究的基本程序步骤

1、准备阶段

确定研究课题和研究目的

根据课题确定基本假设，并制定检验假设的实验设计

根据研究变量引入具体的实验刺激

完善对应变量的测量方法，是指具有较高的信度和效度

进行实验刺激和因变量的预实验

2、实施阶段

选择合适的实验对象

在随机原则下组合实验对象，并对他们进行实验必须的指导

对因变量进行前测

进行实验刺激

进行实验后测

向实验对象说明实验的真实目的和原因，询问他们真实的感受

3、资料处理阶段

整理分析资料

撰写研究报告

实验室实验的基本特征

实验室实验的优点是能把试验中的各种变量严格的分离出来，并给予确切的操作与严格的控制，使自变量和应变量之间的关系变得更加明确，以提高研究结论的准确性和可靠性，其不足之处在于，因研究环境和条件的特殊化而研究结论的推广应用受到限制

现场实验的基本特征

隐蔽性好真实性高，不易发现实验的目的方便实用，实验结果也比较容易在实践中得到推广

实验法的优点

能建立因果关系，可检验因果关系

花费较少，较为经济

易于重复

控制能力强

实验法的缺点

认为干涉，缺乏“现实性”

样本选取的缺陷

实验人员的影响

伦理道德及法律上的限制

文献研究的优缺点

优点：

科研究哪些不可能接近的研究对象

具有非介入性和无反应性

适于纵贯研究和趋势研究

费用较低

缺点：