北师大版小学一年级数学下册3月份月考试卷一二三单元

一年级·数学·单元测试卷(一、二、三单元)

学校

班级

姓名

第一部分:基础知识

二填空。(每空0.8分,共20分

)

1、29前面的一个数是( ),后面的一个数是(

)。

2

、厘米用字母(

)表示,米用字母( )表示,

1米

=

( )厘米。

3、四十八写作( ),92读作( ),70写作( )

4、写出个位是

5的数( )( )( )。写出十位是3的数( )( )。

5、五个十是(

)。 七个十是(

)。 (

)个十是一百。

6、( )个十和( )个一是73。 ( )个一是一十。

7、46中的“6”在( )位上,表示( )个( ),“4”在( )位上,表示( )个( )。

三、看图写数。(每空0.5分,共2分)

四、请把下面的数字排排队。(每空1分,共7分)

36 18 78 99 20 100 11

( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )五、按要求写数。(没写对1个0.3分,共3分)

(1)、写出5个大于37的数——----———————————。

(2)、写出5个小于78的数————————————------。六、想一想,画一画。(每题1分,共2分)

(1(2第二部分 :动手操作(13分)

1、画一条3厘米长的线段。(2分)

2、量一量。2分( )㎝

3、填“m”还是“㎝”(共6分)

(1)、一条毛巾长约60( )。 (2)、我的裤子长约80( )。

(3)、一座楼房高约20( )。 (4)、黄瓜长约20( )。(5)、一棵大树高约10( )。 (6)、马路宽约20( )。 4、填“>”“<”或“=” 。(每空0.5分,共3分)

9㎝

50

1 m

15㎝

㎝ 10

㎝ m

10

第三部分

:计算(24分)

一、口算。(每个

0.4分,共

8分)

31+8= 36-3= 4+75= 5+23=

99-9= 46-5= 47-3= 96-4=

60+20= 40+40= 20+7= 6+40= 45+20= 68+30= 20+43= 30+35=

68-40= 96-30= 80-20= 85-40=二、填

>”

“<

”或

“=”

(共8

分)。

三、在

里填上适当的数。(共8

分)

27<

><<6080 <><

第四部分 :分析题(25分)

一、列式计算。(每小题3分,共6分)

1. 一个加数是26, 另一个加数是50, 和是多少?————————————————

2. 被减数是68,减数是5, 差是多少?

__________________________________

二、做一做。(1、2小题各3分,共6分;3题提问4分,算式3分)

苹果梨香蕉

45(个)

30(个)

20(个)

1、苹果和梨一共有多少个?(个)

2(个)

3、你能提出什么·数学·问题,并试着解答。

=

(个)

三、看一看,

连一连。

(每连对一个2分,共6分)

小学一年级数学下册练习题——人教版

小学一年级下学期各单元拓展练习题(人教版) 第二单元 一、口算 6+7=12-7= 7+8=14-8= 9+6= 16-8=5+6=12-8= 9+5=13-7=11-4= 14-6= 二、在()里填数 三、判断□里的数对不对对的画“√”,错的画“×”。 1.13-6=5()2.15-7=9()3.11-2=9() 4.6+9=15()5.16+4=20()6.13-9=5() 7.18-7=9()8.11-6=5()9.16-8=8() 四、看图列式

六、填空 1.15比( )多3。 2. ( )比12少5。 3.( )比20少5。 4.17比( )少3。 5.( )比19多1。 6. ( )比12多4。 七、填表 9107685加数868987和131514161217 八、把左右两边相等的式子用线连起来 13-820-118+813-9 7+220-1020-1217-9 12-69-416-75+11 18-811-55+1312+1 15-87+47+620-11 16-513-612-89+9 九、应用题 1.小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵 2.小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝

3.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人 4.小青要练习写16个毛笔字,还剩下8个字没有写,他已经写了几个字 5.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.(挑战题)计算。 (1)5+7-9=(2)16-7+3=(3)16-8-6= (4)11-5+6=(5)10-5+8=(6)13-7-6= (7)5+8-7=(8)9-7+8=(9)5+6-7= (10)15-8+7(11)18-9-5=(12)11-6+8= (13)17-5-8=(14)12-8+7=(15)15-4-7=2.(探究题)在○内填运算符号,在口内填数。 (1)7○口=13(2)1○口=18(3)18○口=9(4)12○口=8(5)10○口=15(5)9○口=20(7)12○口=7(8)14○口=14(9)8○口=133.(拓展题)想一想,填空。 (1)一根绳子剪6剪子,分成了( )根短绳。 (2)有8根彩带要结成一根长彩带,需要打( )个结。 (3)一个长面包要分给5个人吃,需要切( )刀。

北师大版小学数学一年级下册教案(全册)

《买铅笔》教案设计 复备人: 一、教学内容: 北师大版一年级数学下册第一单元【加与减(一)】———《买铅笔》(十几减9),课本第2—3页内容。 二、教学目标: 1、在具体的情境中,通过探索、交流活动,进一步体会减法的含义。 2、学会20以内数的退位减法计算,并能比较熟练的口算; 3、能理解他人的不同算法,体会算法的多样性。 4、能发现和提出用20以内数的退位减法解决问题,并尝试解决。 5、感受退位减法运算与日常生活的密切联系,体会减法的实际应用,激发学习兴趣。 三、教学重难点: 学会20以内数的退位减法计算,并能比较熟练的口算;能理解他人的不同算法,体会算法的多样性。 四、教学准备: 1、小棒、计数器 2、实物投影仪 五、教学过程: 1、创设情境、导入新课

(1)老师谈话:小动物们非常喜欢学习,它们也经常买一些学习用品。下面老师带同学们到动物文具店去看一看,看看小动物们在做什么? (出示书中的情境图,学生独立观察,先在小组说说自己对图意的理解,然后让学生个别汇报自己对图意的理解。) (2)请学生上台表演,老师口述内容,学生表演:袋鼠老板娘开了一家文具店,小老鼠和袋鼠都在文具店里,这时来了一只小兔,它对袋鼠老板娘说:“我买9支铅笔”。袋鼠老板娘把铅笔都拿出来了:一捆(10支)和散的5支,这时袋鼠老板娘提出了一个问题:有15支铅笔,卖出9支,还剩多少支? (设计意图:创设情境,激发学习兴趣,感受数学就在我们的生活中。) 2、想一想,列算式 (1)想一想,猜一猜,还剩多少支铅笔呢? (2)列出算式:15—9 (设计意图:想一想,猜一猜,培养数感。) 3、探究15—9的计算方法: (1)让学生独立思考,用小棒摆一摆,尝试解题。 师:怎样计算15-9?下面请你们独立思考,想办法计算,也可以用小棒摆一摆,看谁的方法算得又对又快。 (2)小组交流:你是怎样算的?把自己的算法和小组学生说一说 (3)全班汇报交流.

小学一年级数学试卷.docx

小学一年级数学试卷 (限时:50分钟)题号一二三四等级 得分 小朋友们,一学期的学习生活已经过去一半儿了,你的数学学得怎么样呢 ? 你一定想知道吧 ?好! 那就马上进入数学王国吧 ! 一、(共 21 分) 1.看数继续画。 (3 分 ) 2.找规律填数。 (6 分 ) 785 3.填一填。 (8 分) (1)填“>”、“<”或“=” (4 分) ○ 7○ 70 ○ 1 ○ 643+39 2)在□里填上适当的数 (4 分) □<29>□3=□□+3=5 4.比一比 (4分) 长得高的画“√”,矮的画“○”。最轻的画“√”,最重的画“○”。

二、(共 30 分) 5 .算一算,并给得数是 3 的格子用铅笔涂上颜色。(14 分) 3+7=8+2=3+6= 9-4-3= 8-2=1+9=7 -4= 3 -0= 6-3+4= 5+4= 6 -6=9-7= 6.照样子填上合适的数 (8 分) 7.找朋友。 (8 分) 7-42+85+27+24+4 6+410-13-03+510-3 三、(共 10 分) 8 .把一类的用线连起来 (6 分 )

9.把不是一类的用△圈上。(4 分 ) 四、(共 39 分) 10.看一看 (10 分 ) (1)男生( )人,女生() 人,一共 ( )人。 □+□=□(2) 男生比女生多 ( )人。 □-□=□11.算一算 (12 分) □○□=□□○□=□ 12.试一试 (6 分)

车上有 10 人 现在车上有多少人? □○□○□=□ 13.想一想 (5 分 ) 已经钓到 3 条了,再钓 到几条才能够10条呢 ? □○□=□我算出来了,再钓到□条鱼就够 10 条了。14.(6 分)

(完整版)小学一年级数学试题常用字精华版

小学一年级数学作业、试题常用字 ·口k ǒu 算su àn 题t í 计j ì算su àn 题t í 填ti án 空k ōn ɡ题t í 选xu ǎn 择z é题t í 问w èn 答d á题t í 文w én 字z ì 题t í 应y ìn ɡ用y òn ɡ题t í ·数sh ù一y ì数sh ù 比b ǐ一y ì比b ǐ 摆b ǎi 一y ì摆b ǎi 读d ú一y ì读d ú 做zu ò一y ì做zu ò 想xi ǎn ɡ一y ì想xi ǎn ɡ 连li án 一y ì连li án 填ti án 一y ì填ti án 找zh ǎo 一y ì找zh ǎo 写xi ě一y ì写xi ě 涂t ú一y ì涂t ú 圈qu ān 一y ì圈qu ān 划hu à一y ī划hu à 算su àn 一y ì算su àn 拼p īn 一y ì拼p īn 搭d ā一y ì搭d ā ·上sh àn ɡ 下xi à 前qi án 后h òu 左zu ǒ 右y òu 相xi ān ɡ邻l ín ·多du ō 少sh ǎo 大d à 小xi ǎo 长ch án ɡ 短du ǎn 高ɡāo 矮ǎi 粗c ū 细x ì 快kuài 慢màn · 还h ái 剩sh èn ɡ下xi à 合h é起q ǐ来l ái 倒d ǎo 着zh āo 数sh ù 第d ì几j ǐ 遮zh ē住zh ù 等d ěn ɡ于y ú 大d à于y ú 小xi ǎo 于y ú 加ji ā法f ǎ 减ji ǎn 法f ǎ 一y í共ɡòn ɡ 还h ái 有y ǒu 同t ón ɡ样y àn ɡ多du ō 个ɡè位w èi 十sh í位w èi 加ji ā数sh ù 和h é 被b èi 减ji ǎn 数sh ù 减ji ǎn 数sh ù 差chā 大d à约yu ē 组z ǔ成ch én ɡ 最zu ì大d à 最zu ì小xi ǎo 原yu án 有y ǒu 一y ì位w èi 数sh ù 两li ǎn ɡ位w èi 数sh ù 零l ín ɡ 个ɡè位w èi 十sh í位w èi 进j ìn 位w èi 退tu ì位w èi 甲ji ǎ数sh ù 乙y ǐ数sh ù 组z ǔ合h é 另lìng 一y ī个g è 分fēn 解ji ě 凑còu 十shí法f ǎ 借jiè十shí法f ǎ

人教版小学一年级上册数学测试题(全套)

一年级数学上册期中测试题(命题人:王振良) 姓名得分 一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”,最矮的下面画“○”。(2分) ()()()()2.给不同类的物体涂上颜色。(2分) 3 的上面一个数是();5的下面一个数是( );的左边一个数是(); 5 的右边一个数是(); 4.在□里填上适当的数。(2分) 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里 有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10>□ 3<□7=□□<5<□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8.比7小的数有。 9.比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画 (4分) 1. 每次画6个△,分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个:△△△△△△ 四、在○里填上“>”、“<”或“=” (8分) 5+2 ○ 8 8-4+2 ○ 6 7-4 ○ 3 10+0-7 ○ 2 6-1 ○ 4 9-4+2 ○ 7 5+4 ○ 10 9+1-4 ○ 4 五、填一填,排一排 (6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1.这里共有( )个数,其中最大的数是( ),最小的数是( )。 2.从右起第4个数是( ),从左起第3个数是( )。 3.把这些数按从大到小排列:。六、直接写得数 (12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2+4= 6-3= 8-4+2= 6+4= 2+2= 1+6-5= 8-7= 10-3= 2+7-3= 2+5= 4-2= 6-4+5= 9-6= 4+4= 1+9-4= 七、写一写(5分)

人教版一年级数学下册全册单元测试卷及答案

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 第一单元检测卷(1) 一、填一填。 上图中一共有()个图形。从左边数,长方形排在第()个,第()个和第()个是三角形。从右边数,第()个是平行四边形,第()个是圆。 二、连一连。 沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。 三、按要求分一分,画一画。 分成一个三角形和 一个平行四边形分成两个平行四边形分成两个相同的 三角形 四、涂一涂。 1. 给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。 2. 给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。

3. 给正方形涂上蓝色。 4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。 五、填一填。 1. 图中的正方形有()个,长方形有()个,三角形有()个, 平行四边形有()个,圆有()个。 2.(1) ○有()个,□有()个,△有()个,?有()个。 (2) ○有()个,□有()个,△有()个。

六、在点子图上画一个正方形和一个长方形。 七、沿虚线折一折。 折出来的是()体,其中②号面与()号面相对。 八、把一张正方形纸对折两次,能折成什么图形?

参考答案 一、6 3 1 6 2 3 二、略 三、 四、提示:根据平面图形和立体图形的特征来解答。 五、1.2 3 3 1 2 2.(1)7 1 1 1 (2)2 2 3 六、提示:根据正方形和长方形的特征来画。 七、正方⑥ 八、提示:可能是三角形,也可能是长方形,还可能是正方形。如图:

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 第二单元检测卷(1) 一、直接写出得数。 12-5= 13-9= 14-6= 15-7= 14-7= 15-9=11-6= 14-5= 13-6=12-9= 14-9= 12-8=17-9= 16-9= 12-7=二、连一连。 12-6 16-8 11-8 14-5 17-9 11-5 16-7 12-9 三、在里填上“>”“<”或“=”。 13-48 12-37 6+914 14-59 11-6 6 4+71213-5614-77 四、在 1.15-16-9=+6=18- 2.

2018小学一年级下册数学全套练习题

解决问题 一、填空。 1、有一个两位数,十位上的数是最大的一位数,个位上的数是5,这个数是(),读作()。 2、66是()位数,()位上的6表示6个十。 3、100个一是(),它里面有()个十。 二、计算。 54-5+30= 76-6-8= 87-9-10= 43-(3+27)= 39-9(9-5)= 90-(16+4)= 8+(4+7)= 47+(18-9)= 三、在○里填“>”、“<”或“=”。 73+5○37+5 48-7○48-9 56-20○56-2 72+8○8+72 36-4○36-5 57+3○3+57 四、解决问题。 1、有3盒酸奶,每盒10瓶。一共有多少瓶 2、有3盒蛋糕,每盒切成8块。25个小朋友每人分一块。够吗 3、水果店运来苹果34千克,梨5千克,香蕉20千克。 (1)苹果比梨多多少千克 (2 )梨比香蕉少多少千克 (3 )一共运来水果多少千克

整理和复习(1) 一、填一填。 1、最大的两位数是(),最小的两位数是(),它们相差()。 2、45里面有()个十和()个一。 3、一个数的个位上是3,十位上是9,这个数是(),读作()。 二、计算。 50-8= 97+3= 23+60= 52-7= 60+8= 50+40= 67-40= 38-8= 54-3= 95-50= 65+5= 87+7= 三、两步计算。 47+4-20= 61+20-9= 73+7-18= 3+26+9= 90-8-20= 48+(18-9)= 17+(54-4)= 73-(13+7)= 四、在○里填“>”、“<”或“=”。 58-5○58-50 26+30○63-7 96-7○6+70 20+62○62+8 56-20○56-2 73+8○8+73 五、解决问题。 1、爸爸买了3袋苹果,每袋8个,一共买了多少苹果 2、有28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋 3、今天是学校开放日,要来48位家长,已经放了30把椅子。还缺多少把椅子

小学一年级数学下册测试卷

小学一年级数学下册测试卷 一、填空:(15分) ①52里面有()个十和()个一。 ②4个十和8个一组成的数是()。 ③一个两位数个位上是5,十位上是2,这个数是()。 ④在括号内填上<、>或= 32()23 58()68 96()88 59()61 66()66 87()78 1元()10角 6角()59分19角()2元2角()1角9分 ⑤30角=()元40分=()角 25角=()元()角3元6角=()角 ⑥用文字或画出图形表示 黑板的面是()形。 红领巾和流动红旗的面都是()形。 二、直接写得数(13分) 16-8=53-3=60+6= 50+7=87-7=62-48= 48-39=66-4=72-9= 4+56=95-6=25+50= 60+30=34+6=60-3= 88-8=85-70=53-6= 35+30+5=45-(5+3)= 60-(50-5)=16+(45-5)= 1元-8角=5角+5角= 6角+8角=8角-3角= 三、我会填。(12) (1). (2) 比少()个比少()个 比 多()个 比多()个 四、看图填空。(12分) (1)一共有() 个图形,是第()个,第()个是,的左边是(),右边是()。 (2)从左边数最后一个是(),第五个是() (3)从右边数第六个是()。 五、填一填:cm还是m?(4分)

1、冰箱高约2 。 2、橡皮长约3 。 3、铅笔长约20 。 4、小红高约1 25 。看图列算式。(16分) 六、应用题(42分) 1、算一算。(12分)淘气家 (1)淘气从家到学校再到29m 35m 新华书店一共走多少米?新华书店学校 46m (2)淘气从家到学校比从家到新华书店新课标第一网 多走多少米? 2、学校买来45张白纸,用去了15张,还剩多少张?(5分) 3、商店卖出了48个西瓜,还剩28个西瓜,商店原来有多少个西瓜?(5分) 4、跳绳。(10) 小明小华小芳小兰跳的个数36 44 45 39 你能根据表格中的信息提出哪些数学问题?你会解决吗?(1) (2) (3) (4) 5、、妈妈要买一套衣服,可以怎么买?应付多少钱?(10分)30元 20元46元53元 1、买和,应付钱。算式:。 2、买和,应付钱。算式:。 附加题: 1、小明和小红每人有15支铅笔,小明给小红7支后,小明比小红少几支?(5分) 2、小明参加数学比赛,和参加比赛的每个人都要握一次手,小红一共握了27次手。参加数学比赛的一共有多少人?(5分) 1 2 3 4

新北师大版一年级下册数学教案全册(表格式)

北师大2011课标版小学一年级数学下册全册教案-表格版 请查看下面的课程目录截图,确认是你需要的教案 本册教案特点:课程脉络清晰,教学三维目标、重难点、教学过程、课后教学反思,单元测试等经本人整理充实后一应俱全,本人首发,是目前为止网络上最全面的教案,可以直接进行教学参考和修改使用。

新北师大版数学一年级下册全册教案 一、数与代数 1、第三单元“生活中的数”。在这个单元的学习中,学生将结合生活中的具体情境,通过“数花生”等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程:会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。 2、第一单元“加与减(一)”、第五单元“加与减(二)”、第六单元“加与减(三)”。在这些单元的学习中,结合生活情境,学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程,进一步体会加减法的意义;探索并掌握20以内退位减法、100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法,并能正确计算;能根据具体问题,估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。 二、空间与图形 1、第二单元“观察物体”。在这个单元的学习中,学生将通过观察身边的简单物体,初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的,发展空间观念。 2、第四单元“有趣的图形”。在这个单元的学习中,学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形,初步体会面在体上;通过大量“动手做”的活动,进一步认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形,积累数学活动经验,发展空间观念;经历从生活情境中抽象出图形的过程,感受图形世界的丰富多彩,并能设计有趣的图案。 三、实践活动 本册教材安排了数学好玩(分扣子和填数游戏)的实践活动,旨在综合运用所学的知识解决实际问题。同时,在其他具体内容的学习中,安排了动手做,小调查等活动,旨在对某一知识进行实际应用。在从事这些活动中,学生将运用所学的知识和方法解决问题,感受数学在日常生活中的作用;获得一些初步的数学活动经验,发展解决问题和运用数学进行思考的能力;在与同伴合作和交流的过程中,发展数学学习的兴趣和自信心。 课时安排 一、加与减(一)---------------------- 9课时 二、观察物体---------------------------2课时 三、生活中的数-------------------------7课时 四、有趣的图形-------------------------4课时 整理与复习-------------------------3课时 五、加与减(二)-----------------------8课时 数学好玩-------------------------- 2课时 六、加与减(三)-----------------------11课时 总复习------------------------------5课时

小学一年级数学试卷完整

小学一年级数学试卷完整 The following text is amended on 12 November 2020.

暑期幼小衔接提高班数学试卷 一、我会想,我会填 1、写出下面的数 ()()()() 2、写出三个比9大,比14小的数()、()、()。 3、钟面上的又细又长的针叫()针,又短又粗的针叫()针。 4、有一组数:2、9、0、11、6、20、1 5、13 (1)最大的数是(),最小的数是()。 (2)找出比2大比15小的数()。 (3)把这组数从大到小排列: ()>()>()>()>()>()>()>() 5、10个一就是一个();19添上1是(),是()个十。 6、12是由()个十和()个一组成,5个一和1个十和起来是()。 7、8= 17 — 8 = 8、从3、5、6、9四个数中选出三个数,列出两道加法算式和两道减法算式。 二、算一算,我最细心 1、5角-4角=()角 8角+2角=()角 1元-3角=()角 6元+2元=()元 3+9=5+7=6+8=4+9=7+7= 8+6=16-8= 12+6= 7+11=15-7=

3、10-8+3= 18-9+1= 9+2+7= 5+5+5= 15-9+5= 5+8+2= 9+1+3= 4+4+4= 三、我会数,我会画 1、把不同类的圈出来。 2、在多的后面打“√”。 () () 3、在最长的线下面打“√”。 ()()() 四、我会认钟表。 (4时)()()()(4:00)()()()五、我会看图列式计算。 □○□=□□○□=□ 六、解决问题我能行。 1、树上有7只小鸟,又飞来了8只小鸟,现在有多少只小鸟 □○□=□

新 北师大版一年级下册数学全册教案

2017--2018学年度下学期一年级数学教学进度表

北师大版一年级下册数学教学计划 教材简析: 本册教材的编写特点是:(一)在数与代数的学习中,重视结合生活情境发展学生的数感。(二)在空间与图形的学习中,注重通过操作活动发展学生的空间观念。(三)取消了统计学习单元。(四)在整理与复习中,注重发展学生回顾与反思的意识。 任教年级基本情况:本年级共有学生97名,在经过了一个学期的数学学习后,学生在基本知识、基本技能方面掌握较扎实,对学习数学有着浓厚的兴趣,乐于参与学习活动中。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容兴趣较大。但是在遇到思考深度较难的问题时,仍有畏难情绪。虽然在上学期期末测试中学生的成绩都还不错,但是成绩并不能代表他们学习数学的所有情况。只有课堂和数学学习的活动中,才能充分地体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我们应更多地关注的是保持学生已有的学习兴趣,并逐步加以引导,培养学生数学思维品质,使学生在数学活动中体验成功的乐趣。 教学目标及要求 一、数与代数 第三单元《生活中的数》。通过数铅笔等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程,会数,会读,会写100以内的数,在具体情境中把握数的相对大小关系,能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。第一单元《加与减(一)》。第五单元“加与减(二)”,第六单元“加与减(三)”结合生活情境,经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程,探索并掌握100以内加减法,会估算,初步学会解决生活中的简单问题。 二、空间与图形 第四单元《有趣的图形》。学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形,正方形,三角形,圆等平面图形,通过动手做的活动,进一步认识平面图形,积累数学活动经验,发展空间观念能设计有趣的图案。 教学重难点教学重点: 1、学会100以内数的顺序,比较大小,学会100 以内的加法和减法并能解决相关用题。 2、培养学生的操作能力。 教学难点:100以内的进位加法和退位减法。 教学措施:

小学一年级上册数学试卷

小学数学一年级上册期末试卷 班级: 姓名: 成绩: 一、(20分) ⑴看图写数 ⑵17里面有( )个十和( )个一; 10个一就是一个( )。 ⑶15中的1表示( )个( ),5表示( )个( )。 ⑷在○里填上“>”“<”或“=”。 9 11 6 + 2 8 10-4 4 9 +8 16 ⑸ 看钟表,填写时间 ( ) ( ) ( ) ⑹ 从左往右数,第3盆开了( )朵花;第( )盆和( )盆都开了3朵花;开6朵花的是第( )盆;0朵花的是第( )盆。 二、4分 (1) 在最长的线下面画“√”,在最短的线下面画“○” (2) 在最多的下面画“√”,在最少的下面画“○” (3) 请你把不是同类的圈起来。 (4) 画△,比□多2个。 三、36分 (1) 2+4= 8-4= 3+9= 5-2= 10-7= 5+7= 3+6= 6-6= 6 +9= 2+8 8+4= 0+5= 9-4= 5+8= 7+8= 14-4= 9+9= 11- 我会算 我会想、也会填 【 背面还有试题 】

10= 19-1= 16-4= (2) 4+4+6= 10-1-9= 8-3+6= 6+4-5= 12-2+4= 3+5+9= 17-4+3= 9+9-7= 四、12分 (1) (2) (3) 五、 22分 (1) 现有多少只? (3) (4) ⑸ 买玩具8瓶 ?只 我会列算式计算 我会用数学。 我已经得了9颗☆,今天老师又奖给我3颗☆。 你一共得了多少颗☆? = (只) ?个 = (个) 17粒 = (粒) = (瓶) = (只) 两班共有树多少棵? = (本) = (颗)

(完整版)新北师大版一年级下册数学知识点

一年级下册数学知识点归纳 第一单元加与减(一) 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如:3+13=16中,3和13是加数,和是16。 从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差如:19-6=13中,19是被减数,6是减数,差是13。 1、熟记20以内加法和减法的得数(20以内进位加法、20以内退位减法) 2、看图列式解题时候,要利用图中已知条件正确列式。 20以内进位加法口诀表 20以内退位减法口诀表 常用的关系有: (1)部分数 + 另一部分数 = 总数 (2)总数 - 部分数 = 另一个部分数 (3)大数 - 小数 = 相差数谁比谁多几,或谁比谁少几。 求大数列加法。求小数或相差数列减法。 (4)原有 - 借出 = 剩下用了多少,求还剩多少时用列减法 3、应用题解题时候,要根据已知条件正确列式 (1)、总分关系(加、减法) 部分数+另一部分数=总数总数-部分数=另一部分数 ①、问题中出现“一共、共、全长、原来等” 表示总数时,列加法。 ②、问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时,列减法。 (2)、大小关系(加、减法)

大数-小数=相差数大数-相差数=小数小数+相差数=大数 ①、“多”字或“少”字后面的数是差数。 ②、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。 求大数列加法,求小数或差数列减法。 第二单元观察物体 观察实物,从两个方向(前〈后〉面或侧面)观察物体所看到的形状可能是不同的。连线时,要抓住物体的每个方向的特点。 第三单元生活中的数 1、数数的方法有: 一个一个的数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,…… 两个两个的数,1,3,5,7,9,,11,13,15,17,19 …或者 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 … 五个五个的数,5,10,15,20,25,30,35,40…… 十个十个的数,10,20,30,40,50,60,70,…… 两位数的计数单位是十位(左边的数),个位(右边的数) 2、两位数的计数单位是十位 两位数有几个十和几个一组成。十位上的数表示有几个十,个位上的数表示有几个一。如95的十位是9,表示9个十,个位是5,表示5个一。 10个十是一百。100有10个十,100有100个一。 最大的两位数是99,最小的两位数是10。最小的三位数是100。 3、比大小 两个两位数比大小,先看十位,十位大的数大;十位相同看个位,个位大的数大。

小学一年级数学试题常用字、词、句

小学一年级数学试题常用字、词、句 1、数一数,连一连,画一画。 请你用线把数和它对应的物体连一连。 数一数,把相同个数的图连接起来。 请你把下列数字按顺序用线连起来,看看是什么? 把得数相同的算式用直线连起来。 2、看一看,填一填,想一想,怎样数得快。 按从重到轻的顺序编号。 按从高到低的顺序在方框内写序号 按从大到小的顺序在方框内填上数字。 按数的顺序填空. 照从大到小的顺序把下面各数排列起来. 在式中填入"="、">"或"<" 想数的组成,在方格里填数.15里面有( )个十和( )个一..3个一和1个十合起来是( ). 3、比一比,谁最高,谁最矮,谁最多,谁最少。 哪种图形多,在多的一行打√.在多的一行打打×. 哪种少,在少的那种图形上涂颜色。 长方体有( )个.正方体有( )个.球有( )个.圆柱有( )个.共有( )个图形. 从左边起在第四个下面画√;从右边起在第三个下面画× 4、看图写数 看数画点。 在圆下面画正方形,正方形比圆少1个.. 在三角形下面画圆,圆比三角形多2个. 看图列式计算. 5、把下面图中的东西进行分类你有几种方法?说一说都可以怎样分? 图中哪一种东西与其它不同一类,请圈出来 6、比…多,比…少,和…同样多 多多少?少多少?一共多少? 7、加数,减数,被减数,和,差,大于,小于,等于,相加,相减,加上,减去。 一位数、两位数、零、个位、十位、进位、退位、甲数、乙数、组合、分解 原有-----还剩------增加、减少、相差、一共、最大、最小、 从左到右数、从右到左数、第几个、相邻、前面、后面 8、个只朵棵支条块片张本页瓶包头匹辆天岁 9、口算题,计算题,填空题,选择题,问答题,文字题,应用题 一个加数是…另一个加数是…和是多少? 被减数是12, 减数是4, 差是多少? 看图列算式。看图回答问题。 看图列出两个加法算式和两个减法算式并计算.(其中1只大猴子,6只小猴子) 把上题改编成一道减法应用题,再列式计算.. 10、元、角、分、

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暑期幼小衔接提高班数学试卷 一、我会想,我会填 1、写出下面的数 ()()()() 2、写出三个比9大,比14小的数()、()、()。 3、钟面上的又细又长的针叫()针,又短又粗的针叫()针。 4、有一组数:2、9、0、11、6、20、1 5、13 (1)最大的数是(),最小的数是()。 (2)找出比2大比15小的数()。 (3)把这组数从大到小排列: ()>()>()>()>()>()>()>() 5、10个一就是一个();19添上1是(),是()个十。 6、12是由()个十和()个一组成,5个一和1个十和起来是()。 7、7 +8=17 —= 8、从3、5、6、9四个数中选出三个数,列出两道加法算式和两道减法算式。 二、算一算,我最细心 1、5角-4角=()角8角+2角=()角 1元-3角=()角6元+2元=()元 3+9=5+7=6+8=4+9=7+7= 8+6=16-8=12+6=7+11=15-7=

3、10-8+3=18-9+1=9+2+7=5+5+5= 15-9+5=5+8+2=9+1+3=4+4+4= 三、我会数,我会画 1、把不同类的圈出来。 2、在多的后面打“√”。 () () 3、在最长的线下面打“√”。 ()()() 四、我会认钟表。 (4时)()()()(4:00)()()()五、我会看图列式计算。 □○□=□□○□=□ 六、解决问题我能行。 1、树上有7只小鸟,又飞来了8只小鸟,现在有多少只小鸟? □○□=□

2、 □○□=□ 3、红红要写17个毛笔字,上午写了8个,还剩几个字没有写? □○□=□ 4、 (1)他们一共做了多少面小旗? □○□=□ (2)要送给幼儿园15面小旗,他们做的够吗?在正确的答案后面画“√”。 够()不够() 5、圈一圈,1元钱可以买到哪些学习用品? 6、小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸? □○□=□ 准备浇11棵树, 已经浇了6棵。 还要浇几棵 树? 我做了9面小 旗。 我做了8面小 旗。

小学一年级数学测试卷

实验小学一年级数学期末试卷11、6 一、认真计算,细心检查。 成绩 1、直接写出得数。19分 56+20= 39-10= 43+4= 73-8= 17+8= 76-6= 100-70= 5+50= 46+7= 17-9= 32+40= 20-12= 60+8= 77-7= 30+50= 22+8+9= 14-9+3= 42+5-7= 45-40+20= 2、用竖式计算。24分 43+26= 38+57= 24+50= 16+64= 68-45= 50-39= 84-16= 60-35= 二、认真思考,准能填好。30分 1、看计数器写数。 2、与49相邻的两个数分别是( )和( )。 3、59里面有( )个十和( )个一。 4、比较大小 30 40 100 99 35 53 1元 10角 32+20 50 43-20 15 36+20 78-20 5、在4 6、65、56和60这四个数中,个位上是6的数是( ),十位上是6的数是( ),比60小的数是( )。 6、下面每道算式的得数是几十多。 72-3是( )十多 34+5是( )十多 9+32是( )十多 47-4是( )十多 56-7是( )十多 5+46是( )十多 7、看图填数。 8、数一数、填一填 △有( )个, 有( )个, ○有( )个,□有( )个。 三、仔细推敲,慎重选择(在你认为合适的答案后面画“√”)。5分 1、小芳做了26朵红花,小敏做的花比小芳少一些,小敏可能做了多少朵? 30朵( ) 27朵( ) 23朵( ) 2、与15-6得数一样的算式是哪个? 15-9( ) 5+4( ) 9+6( ) 3、刘老师和赵老师带45个学生去春游,选择哪辆汽车比较合适? 4、4个一和8个十组成的数是多少? 48( ) 84( ) 44( ) 5、要使46-□等于30多,□最小是几? 1 ( ) 8( ) 7( ) ( ) 百 十 个 ( ) 百 十 个 ( ) 百 十 个 ( ) 百 十 个 ( )元 ( )元( )角 ( ) 45座 ( ) 50座 ( ) 40座

一年级数学期末考试卷

学习必备 欢迎下载 2016 - 2017学年第一学期期末考试题 (一)年级 科目(数学) (考试时间:60 分钟 分值: 100 分) 说明:1.答卷前,请将密封线内的项目填写清楚,密封线内不要答题。 2.用铅笔在试卷上直接答题。 3.要求书写规范、工整、美观,卷面整洁。 一、算一算。(10分) 8+6= 3+9= 6+7= 5+8= 2+9= 9+3= 8+4= 9+9= 10+4= 6+9= 19-3-5= 14 -4-6= 9-6+8= 7+3-8= 17-7+3= 二、认真填一填。(25分) (1)、17的个位是( ),表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个( )。 (2)、 钟面上是( )时,再过2小时是( )。 (3)、( )+9 <15 18-( )> 10 13+( )<19 (4)、按规律填数字。 (5)、数数下列图形各有多少个小方块? ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 (6)、把下面的算式按结果从小到大排列。 5 + 9 17 - 9 6 + 9 8 + 3 12 – 8 ( ) < ( ) <( ) < ( ) <( ) 三、在○里填上“>、<、=”。 (6分) 四、精心挑选,对号入座。(5分) (1)、与19相邻的两个数是( )。 A.17和18 B.18和19 C.18和20 (2)、8+8( )20-3 A.> B.< C.= (3)、我10时整睡觉,妈妈比我晚睡1小时。妈妈睡觉的时间是( )。 A.9时 B.10时 C.11时 (4)、6+7=( )+( )。 A.5+9 B.8+4 C.3+10 (5)、我今天看数学书,从第10页看到了第14页。我今天看了( )页。 A.3页 B.4页 C.5页 五、下面的说法对吗。对的打“√”,错的打“×”。(10分) 1、比8大1的数是7。 ( ) 2、从右边起,第一位是十位,第二位是个位。 ( ) 3、、与8相邻的数是7和8。 ( ) 4、不是圆柱。 ( ) 5、6时整,分针指向12。 ( ) 6、盘里一个苹果也没有,可以用0来表示。 ( ) 7、10-0+8=2 。 ( ) 8、最大的一位数是9。 ( )

北师大数学一年级下册知识点归纳总结

一年级数学知识点归纳总结 《加与减》知识点 (一)十几减9、8、7、6等的减法 1、一个一个地减:这个方法一般借助图形,减一个划一个。 2、破十法:把十几分成十和几,先算10减去减数,结果再加上另一个数。例如:15-9,把15分成10和9,先用10-9=1,再用1+5=6就可以了。 3、平十法:把减数分成两个数,其中一个数和十几的个位相同。例如:15-9,把9分成5和4,15减5等于10,10再减去4得出6就可以了。 4、想加算减法:例如:15-9,想9加几得15,那么15减9就等于几。(二)解决多多少、少多少的问题 1、看图列式,已知总数和去掉的一部分,求还剩下多少,用减法计算。 2、比较两种物体的个数:求一种比另一种多多少或少多少,用减法计算。 3、根据图,能恰当地提出数学问题,并正确列式解答。 (三)20以内减法的规律 1、减法算式中,被减数和减数同时增加或减少相同的数,差不变。 2、减法算式中,被减数增加几,减数不变,差也增加几;被减数减少几,减数不变,差也减少几。 3、减法算式中,被减数不变,减数增加几,差就增加几;被减数不变,减数减少几,差就增加几。 (四)整十数加减整十数的方法:

只把十位上的数相加减,个位上写0。 (五)两位数加减一位数的方法(不进位退位) 先把两位数分成整十数和一位数,先用一位数加减一位数,再用它们的结果加上整十数。 (五)两位数加减整十数的方法: 把两位数分成整十数和一位数,先计算整十数加减,最后再加上一位数。(六)两位数加减两位数的方法(不进位退位) 1、口算:十位和十位上的数相加减,个位和个位上的数相加减。 2、竖式计算:相同数位对齐,从个位减起,哪一位相减的结果就写在那一位下面。 (七)解决应用题 1、解决比一个数多(少)几的数问题时,弄清谁和谁比,谁是大数,谁是小数。 2、所求的数是大数就用加法计算。 3、所求的数是小数就用减法计算。 (八)两位数加一位数的进位加法 竖式计算:相同数位要对齐,个位相加满十要向十位进一。 (九)两位数加两位数的进位加法 竖式计算:相同数位要对齐,从个位加起,个位相加满十要向十位进一,十位上的数相加时,不要忘了加进位的1。 (十)两位数减两位数的退位减法 方法:两位数减两位数,相同数位对齐,先从个位减起,个位上的数不够减时,向十位借一当十再减,十位上的数不要忘记减借去的1后,在进行相减。

一年级数学下册单元测试题全套

一年级数学下册单元测试题全套 (含期中,期末试题) (第一单元:加减法一) 班别: 姓名: 评分: 一、计算。 (12分) 12-6= 11-2= 16-7= 4+8= 17-8= 12-3= 17-9= 6+7= 13-7= 11-7= 14-7= 9+5= 二、填一填。(8分) 1、6比13少( ),15比6多( )。 2、妈妈买回13个桃子,吃了一些后还剩下6个,吃了( )个。 3、给每只小动物1个雪梨,还差( )个。 4、7再添上( )就是15,5加( )等于14。 5、( )比12小5,( )比12大5。 三、算一算,给小鱼排排队。(将算式填入鱼缸中)(10分) 15-9 18-8 13-8 17-8 12-9 > > > > 四、小蜜蜂采花蜜。(算一算,连一连)(10分) 13 7 5 9 五、在○里填上“<”“>”或“=”。(6分) 18-9○17-8 16-8○5+0 15-6○18-9 16-9 17-4 13-8 6+7 13-4 14-7 5+8 9-0 12-5 15-6

11-2○3+8 14-6○15-7 15-8○16-7 六、看图列式(16分)?只 1、 2、 ?本 8只 13本 15 只 □○□=□(本)□○□=□(只)3、 □ +□ = □(只)□-□=□(只) 七、谁多?多几?(10分) (1) ()多□ -□=□(只) (2) ()多□ -□=□(个) 八、解决问题。(28分) 1.(13分)

(1)()个,()个,()个 ○ = (个)(2)比少()个。 (3)下面的算式解决的是什么问题? 11-8= (个) 解决的问题是: 2、(15分) (1)羊和小蜜蜂一共有几只? = (只) (2)小蜜蜂比小鸟少几只? = (只) (3)请你提出一个数学问题,并列式。

最新北师大版一年级数学下册单元测试题全套

最新北师大版一年级数学下册单元测试题全套 (含期中,期末试题) (第一单元:加减法一) 班别:姓名:评分: 一、计算。(12分) 12-6= 11-2= 16-7= 4+8= 17-8= 12-3= 17-9= 6+7= 13-7= 11-7= 14-7= 9+5= 二、填一填。(8分) 1、6比13少(),15比6多()。 2、妈妈买回13个桃子,吃了一些后还剩下6个,吃了()个。 3、给每只小动物1个雪梨,还差()个。 4、7再添上()就是15,5加()等于14。 5、()比12小5,()比12大5。 三、算一算,给小鱼排排队。(将算式填入鱼缸中)(10分) 15-9 18-8 13-8 17-8 12-9 >>>> 四、小蜜蜂采花蜜。(算一算,连一连)(10分)

13 7 5 9 五、在○里填上“<”“>”或“=”。(6分) 18-9○17-8 16-8○5+0 15-6○18-9 11-2○3+8 14-6○15-7 15-8○16-7 六、看图列式(16分) ?只 1、 2、 ?本 8只 13本 15 只 □○□=□(本) □○□=□(只) 3、 □+□=□(只) □-□=□(只) 七、谁多?多几?(10分) (1)

-□=□(只) ()多□ (2) -□=□(个) ()多□ 八、解决问题。(28分) 1.(13分 (1)()个,()个,()个 (2)比少()个。个)(3)下面的算式解决的是什么问题? 个) 解决的问题是: 2、(15分)

(1)羊和小蜜蜂一共有几只? = (只) (2)小蜜蜂比小鸟少几只? = (只) (3)请你提出一个数学问题,并列式。 九、附加题。(10分) 17个小朋友排成一队,华华前面有8人,你知道华华后面有多少人吗? 一年级数学下册(北师大)第二单元课堂综合练习题(2017春) (第二单元:观察物体) 班别:姓名:评分: 一、按要求完成下列各题。(28分) 1、哪幅图是小猫看到的?(画“√”)(6分)

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