老师和学生的“约定”

老师和学生的“约定”
老师和学生的“约定”

前几天,我在外面学习时听一位老师的随堂课,班上有个女生和科任老师闹了矛盾。上课的时候,老师让跟录音读课文,这个女孩低着头有些不专心,于是老师便点了她的名字。她解释说自己在默读。

老师走到她面前,恰好看见她抽屉里露出的课外书,便说她上课在偷看这个。当着全班孩子的面,老师批评了这个女孩。女孩坚持说自己没有看,和老师争执起来,一个要没收,一个不给,最后弄烂了课外书。

女孩很生气,撕了自己的书,收拾了书包,趴在桌子上哭起来。这件事情让我很痛心。相比来说,我更关心的是孩子的心灵是否受到了伤害。同时,这件事情也让我思考了很多。很多时候,我们习惯了自己职业的权威感――孩子对我们应该服从,如果不服从,就是不尊重老师。

其实,我们并没意识到,孩子的内心也是个独立的小宇宙。他们在用自己的方式来认识这个世界,进而发现自己,包括不断地犯错。

作为老师,该怎样和孩子平等相处,尊重学生的想法和做法?学习回来后我在班上做了一个调查,让孩子们写一写自己想要什么样的学校生活,喜欢和老师怎样相处。那个和科任老师闹矛盾的女孩写道:“我希望我们和老师可以来一个‘约定’,学生和老师都把需要改正的缺点写在‘约定’上。比如,我们如果吃零食被老师发现一次,就由老师处罚;我们发现老师发脾气一次,老师就要答应我们一个要求。这样,大家共同进步不是更有意思吗?”

我觉得这建议可行,说行动就行动,当即在黑板上写下了题目,进行调查问卷:

(1)你最希望老师做到的三件事情是什么?

如果老师做到了,你想给老师什么奖励?

如果老师没做到,你想对老师做什么惩罚?

(2)你觉得老师最希望你做到的三件事情是什么?

如果你做到了,你希望老师给你什么奖励?

如果你没做到,你希望老师怎么惩罚你?

我说,我希望我们坦诚以对,写出我们心里最真实的话,我们一起努力做到最好。孩子们很认真地在纸上回答我提出的问题。

问卷交到我手里之后,我对孩子们的答案做了整理,总结出10条“约定条款”,我把它们一一列下来,称为我们班的“约定”。

从问卷调查中我发现,孩子们希望老师做到的事情,就是希望老师能够把自己当作一个平等的人,给他们尊严、肯定、微笑与和气。而他们想要的奖励,更多的也只是想和老师像朋友一样相处,哪怕是聊聊天,玩玩游戏。

他们给老师的惩罚,也不过是想要老师唱首歌,和他们走得近一些,再近一些。另外,老师心里想要他们做到的,他们其实都知道,看他们列出的那么多,都说明他们心里是渴望做个好学生,能够被人认可的。

在教学工作中,和孩子们签“约定”只是一种手段,最终的指向要归结到哪里?真正的意义又是什么?我觉得关键的是教师自身管理理念得到提升。教师首先要明白教育不是一种任务,而是生活本身。我们与孩子的关系,也应该是朋友关系,温暖、理智、平和。另外,我们要拥有悲天悯人的情怀,明白自己的教育对象是一个个活生生的生命,而不是一个机器零件。他们哪怕是三岁的幼儿,也有自己的思想,他们拥有高贵的自尊心,他们渴望在学习等方面拥有成就感,渴望展现出自己优秀的一面。即使一时犯错,他们也有着懊悔之心,并且想方设法地去挽救或者去补偿。如果我们老师能够包容孩子的错误,晓之以理,也便为孩子的成长提供了更大的可能。

我和老师有个约定作文

我和老师有个约定作文 星期五,何老师在教室里宣布:“前12名写够10篇优秀的同学可以参加 老师组织的郊外活动”。教室里好像变成了马蜂窝,同学们立刻热火朝天的讨 论着。 这学期一开学,何老师就和我们有个约定:写够10篇优秀作文就可以跟何老师一起出去玩。 星期六早上8点,按照约定,我们准时在综合楼南门集合,为了这次郊游 更顺畅,陈奎元的爸爸特意为大家找好了刨红薯的地方,李玥展的爸爸也为我 们准备好了一辆中巴车。 我们坐在车上边说边笑,吃着零食,在不知不觉中到了黄埔的采摘园。看 着一片一片的枣树,绿油油的红薯秧,大家迫不及待的下了车,飞一样的冲向 目的地。我按照以往的,选了一个枝叶茂盛的地方,先用左手把叶子扒开,然 后用右手顺着藤慢慢的找过去,终于,我找到了一个根,我先把它拔出来,哈哈,这个根一下子带出一个南瓜大小的红薯,我继续向下挖,竟又挖出了单个 拳头大小的红薯,我快速收拾好战利品,装进带子,拉着沉了5斤的袋子继续找。突然,我一眼看见了一个已经露出地面的超大红薯,我拔也拔不动,挖也 挖不出,我灵机一动:他是个长红薯,可以像拔牙一样把他摇出来。我立马动手,先转着圈的摇动,看他松了,就使劲往上拔,果然把它战胜了,哈哈,真 是一个棒槌型的红薯,足有30厘米那么长。 经过一个小时的努力,我们的红薯已经堆积如山。估算一下,大大小小, 形状各异的红薯大约有一百多块哪! 带着我们的劳动成果,我们来到了濮上园进行闷窑。我们挑选了一些小块的,分工明确:有人拾柴、有人挖窑、有人加工柴禾,我是挖窑的。我们开始 挖窑了,我开始做平台,陈奎元挖坑,高源清理碎土,我们干得很快,不到一 个小时就挖好了。深深的窑洞,上边还有一个小天窗,还有土块垒的城堡,一 个像模像样的窑洞做成了。 开始生火了,我们先把成堆的干柴放进窑洞,把它点燃,小小的火苗迅速 扩大,不一会,熊熊大火凶猛的蹿出“城堡”,谁知下面的草竟是潮湿的',火焰减小了,又立刻冒出滚滚的浓烟,呛得我直流眼泪,于是,我立马投进去一 把干草,熊熊大火再次燃起,黄色的烟雾也渐渐退去。我们见机行事,加了点 木柴,这样既不起浓烟也不会很快燃尽。 终于,火候到了,开始放红薯了,我们把劳动成果一个一个放进了窑里, 最后,把窑踩成结结实实的一片土地,把热气很快的保住了,红薯只用了一个 小时就闷好了。 大家吃着自己的劳动成果,倍感快乐,咬一口,真香!我们吃的不是红薯,是劳动成果!哈哈!

与自己有个约定_初一作文

与自己有个约定 我可以接受失败,但绝不能接受未曾奋斗的自己。做最好的自己,这,便是我与自己的约定。 ——题记 雄鹰展翅,搏击长空,那是它与蓝天的约定;花开满园,争妍斗艳,那是它与春天的约定;溪水潺潺,奔流不息,那是它与江海的约定……约定,是一种承诺,一种守候,一种不懈的追求,一种不移的信念。而我与自己的小小约定——做最好的自己。 第一乐章:坚持 “腿抬高一点,摆臂,加速摆臂,快!快!”耳边是体育老师严 厉的声音。早就耳闻初三的体育课不再“清闲”。整节课没有半刻消停。这不,刚做完了高抬腿,新的命令又到:“好,同学们,接下来 是2组50米。”“男生20个俯卧撑,女生40个仰卧起坐。”…… 下午两点的太阳暖暖的,额前的碎刘海紧紧地贴在我的脑门上,我眯着眼窥望着那令人生畏的橡胶跑道。可就在霎时,我想到了明年的体育中考,我想到了那些军训的高中生、大学生,我想到了保家卫国的战士……我的约定,从咬牙坚持开始。 第二乐章:超越 数学老师的那句话一直在我的耳畔回旋着,我突然明白,一个人最大的敌人是自己。 这是进入初三以来的第一次调研考试。尽管我抱着十二分的希望,兴致勃勃地把试卷做完了,可结果并不尽如人意,不是这里因为粗心————来源网络整理,仅供参考 1

扣了3分,就是那里因为大意送了6分。这样七拼八凑,与满分相去甚远了。 “身为班长,细心严谨比较重要……”班主任那双小而聚光的眼睛里透着怜爱。泪珠在我的眼眶里酝酿,我那闪烁不定的目光似乎找到了可以停留的地方,生怕眼泪就在不经意间滑落。 我多想借此郑重地问一下自己:“还记得我们之间的约定吗?”没错,卸下包袱,从超越自我做起。 第三乐章:感恩 星期五,又是一个多么令人愉悦的日子。这天,是老爸来接我的。一到家,我便抑制不住自己激动的心情大声叫道:“妈,我回来了!”于是,老妈便像个孩子似的从厨房奔了出来,搂着我轻轻说:“女儿回来了!女儿回来了!”说着边帮我取下书包,拉着我的手走进厨房,满脸得意地说:“看,我给你做了许多好吃的!”接着,便一样一样地点起来,其乐融融。 怕我肚子饿,每个星期五的晚饭总是吃得格外早,一家人终于有个机会坐在一起吃顿饭,实属不易。厨房里顿时荡漾起一阵阵欢声笑语。借着灯光,我从爸妈的笑容中看到了岁月的沧桑。时光易逝,爸妈头上的白发渐渐多了,而我,也正在一天天地长大。 “妈,碗,我来洗吧。”老妈想说什么,却被我一句话打断,“没事儿,我今晚有空,作业不多。”我硬从老妈手里抱来那一叠碗,小心翼翼地洗了起来,因为我知道,做最好的自己还须学会感恩,哪怕仅是一件小事。 2 ————来源网络整理,仅供参考

我和老师有个约_高一作文

我和老师有个约 约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。约定的期限有的很长,有的很短,有的却是永恒! ――习题记 窗外桃花正盛开,我闭上眼睛肆意地感受着它散发出来的香味,心中却默默地问自己:“她还记得我们之间的约定吗?” 她是我们月朔时的英语教师,和善慷慨,却又不失一种高贵的气质,从她眼里流露出的尽是对我们的顾惜与呵护。然而不久,她整个人逐步变得憔悴起来,面色枯黄,连那双美丽的大眼睛也变得黯淡无光。后来我们才得知她生病了,班主任只告诉我们她心脏病发作了,需要静养一段时间。于是我们每天都在为她祷告,希望她有一天能够重新站在讲桌前。然而她却一病不起,再也没回来过。 初二下学期的时候,我们才真正得知她并不仅有心脏病,还患有癌症。想不到班主任当初那一句善意的谎话竟骗了我们这么久,于是,我们都急迫地想要去看她。 就在那一天,我终于看到了她。她的精神早已不如当初,人消瘦1 ————来源网络整理,仅供供参考

得就像一片随时能被风吹落的枯叶。她的脸色显得苍白,一点血色也没有。但她依然笑着给我们介绍了她治病的过程:第一次开刀后虽经长时间化疗,但癌细胞已扩散,无可奈何又到上海第二次开刀,摘除了脾,切除了四分之三的胃。听着听着我们都落泪了,因为我们知道尽管她现在说得很轻巧,但那种痛苦可能是我们永远都不会感受到的。她看到我们都低着头默默地流泪,自己的眼里也泛起点点泪光,但她很快用手拭去,笑着说:人生中不可能不遇到艰难和挫折,生活是美妙的,生命是可贵的,我不会放弃!你们就要上初三了,学习生活中也会遇到许多艰难和挫折,教师和你们定下一个约定――等到你们中考结束时,我会在考场外等着你们。你们相信吗? 现在,我坐在考场上写这篇文章,思绪却飘回了两年前:她正在灯下辛勤地为我们批改作业,她正在找我们一个个默写过关……教师啊,教师,这一幕一幕看似平庸普通,甚至有人会认为我们对你的赞美太缺乏新意,但这平庸普通的一幕一幕不正是你对“教师”这两个字最好的诠释吗? 教师啊,教师,你还记得和我们的约定吗?中考的最后一场一结束,相信在考场外会看到你那消瘦却挂着满脸笑容的身影。 约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。嗅着窗外桃花的芳 ————来源网络整理,仅供供参考 2

我和老师有个约定作文

我和老师有个约定作文 篇一:我和老师有个约定 星期五,何老师在教室里宣布:“前12名写够10篇优秀作文的同学可以参加老师组织的郊外活动”。教室里好像变成了马蜂窝,同学们立刻热火朝天的讨论着。 这学期一开学,何老师就和我们有个约定:写够10篇优秀作文就可以跟何老师一起出去玩。 星期六早上8点,按照约定,我们准时在综合楼南门集合,为了这次郊游更顺畅,陈奎元的爸爸特意为大家找好了刨红薯的地方,李明展的爸爸也为我们准备好了一辆中巴车。 我们坐在车上边说边笑,吃着零食,在不知不觉中到了黄埔的采摘园。看着一片一片的枣树,绿油油的红薯秧, 大家迫不及待的下了车,飞一样的冲向目的地。我按照以往的经验,选了一个枝叶茂盛的地方,先用左手把叶子扒开,然后用右手顺着藤慢慢的找过去,终于,我找到了一个根,我先把它拔出来,哈哈,这个根一下子带出一个南瓜大小的红薯,我继续向下挖,竟又挖出了单个拳头大小的红薯,我快速收拾好战利品,装进带子,拉着沉了5斤的袋子继续找。突然,我一眼看见了一个已经露出地面的超大红薯,我拔也拔不动,挖也挖不出,我灵机一动:他是个长红薯,可以像拔牙一样把他摇出来。我立马动手,先转着圈的摇动,看他松了,就使劲往上拔,果然

把它战胜了,哈哈,真是一个棒槌型的红薯,足有30厘米那么长。 经过一个小时的努力,我们的红薯已经堆积如山。估算一下,大大小小,形状各异的红薯大约有一百多块哪! 带着我们的劳动成果,我们来到了濮上园进行闷窑。我们挑选了一些小块的,分工明确:有人拾柴、有人挖窑、有人加工柴禾,我是挖窑的。我们开始挖窑了,我开始做平台,陈奎元挖坑,高源清理碎土,我们干得很快,不到一个小时就挖好了。深深的窑洞,上边还有一个小天窗,还有土块垒的城堡,一个像模像样的窑洞做成了。 开始生火了,我们先把成堆的干柴放进窑洞,把它点燃,小小的火苗迅速扩大,不一会,熊熊大火凶猛的蹿出“城堡”,谁知下面的草竟是潮湿的,火焰减小了,又立刻冒出滚滚的浓烟,呛得我直流眼泪,于是,我立马投进去一把干草,熊熊大火再次燃起,黄色的烟雾也渐渐退去。我们见机行事,加了点木柴,这样既不起浓烟也不会很快燃尽。 终于,火候到了,开始放红薯了,我们把劳动成果一个一个放进了窑里,最后,把窑踩成结结实实的一片土地, 把热气很快的保住了,红薯只用了一个小时就闷好了。 大家吃着自己的劳动成果,倍感快乐,咬一口,真 香!我们吃的不是红薯,是劳动成果!哈哈! 吃饱喝足后,我们来到风景秀丽的濮上园景区,欣赏

老师和学生的“约定”

前几天,我在外面学习时听一位老师的随堂课,班上有个女生和科任老师闹了矛盾。上课的时候,老师让跟录音读课文,这个女孩低着头有些不专心,于是老师便点了她的名字。她解释说自己在默读。 老师走到她面前,恰好看见她抽屉里露出的课外书,便说她上课在偷看这个。当着全班孩子的面,老师批评了这个女孩。女孩坚持说自己没有看,和老师争执起来,一个要没收,一个不给,最后弄烂了课外书。 女孩很生气,撕了自己的书,收拾了书包,趴在桌子上哭起来。这件事情让我很痛心。相比来说,我更关心的是孩子的心灵是否受到了伤害。同时,这件事情也让我思考了很多。很多时候,我们习惯了自己职业的权威感――孩子对我们应该服从,如果不服从,就是不尊重老师。 其实,我们并没意识到,孩子的内心也是个独立的小宇宙。他们在用自己的方式来认识这个世界,进而发现自己,包括不断地犯错。 作为老师,该怎样和孩子平等相处,尊重学生的想法和做法?学习回来后我在班上做了一个调查,让孩子们写一写自己想要什么样的学校生活,喜欢和老师怎样相处。那个和科任老师闹矛盾的女孩写道:“我希望我们和老师可以来一个‘约定’,学生和老师都把需要改正的缺点写在‘约定’上。比如,我们如果吃零食被老师发现一次,就由老师处罚;我们发现老师发脾气一次,老师就要答应我们一个要求。这样,大家共同进步不是更有意思吗?” 我觉得这建议可行,说行动就行动,当即在黑板上写下了题目,进行调查问卷: (1)你最希望老师做到的三件事情是什么? 如果老师做到了,你想给老师什么奖励? 如果老师没做到,你想对老师做什么惩罚? (2)你觉得老师最希望你做到的三件事情是什么? 如果你做到了,你希望老师给你什么奖励? 如果你没做到,你希望老师怎么惩罚你? 我说,我希望我们坦诚以对,写出我们心里最真实的话,我们一起努力做到最好。孩子们很认真地在纸上回答我提出的问题。 问卷交到我手里之后,我对孩子们的答案做了整理,总结出10条“约定条款”,我把它们一一列下来,称为我们班的“约定”。 从问卷调查中我发现,孩子们希望老师做到的事情,就是希望老师能够把自己当作一个平等的人,给他们尊严、肯定、微笑与和气。而他们想要的奖励,更多的也只是想和老师像朋友一样相处,哪怕是聊聊天,玩玩游戏。 他们给老师的惩罚,也不过是想要老师唱首歌,和他们走得近一些,再近一些。另外,老师心里想要他们做到的,他们其实都知道,看他们列出的那么多,都说明他们心里是渴望做个好学生,能够被人认可的。 在教学工作中,和孩子们签“约定”只是一种手段,最终的指向要归结到哪里?真正的意义又是什么?我觉得关键的是教师自身管理理念得到提升。教师首先要明白教育不是一种任务,而是生活本身。我们与孩子的关系,也应该是朋友关系,温暖、理智、平和。另外,我们要拥有悲天悯人的情怀,明白自己的教育对象是一个个活生生的生命,而不是一个机器零件。他们哪怕是三岁的幼儿,也有自己的思想,他们拥有高贵的自尊心,他们渴望在学习等方面拥有成就感,渴望展现出自己优秀的一面。即使一时犯错,他们也有着懊悔之心,并且想方设法地去挽救或者去补偿。如果我们老师能够包容孩子的错误,晓之以理,也便为孩子的成长提供了更大的可能。

作文:约定

期中考试作文指导:一个美丽的约定 一、根据下面题目和要求作文。 题目:一个美丽的约定。写一篇600字左右的文章。 题目解读:从小到大,我们经历过无数次约定:与父母约定取得进步后的奖励,与老师约定远离不良的习气,与伙伴们约定一齐努力达到心中的目标,与自己约定实现超越自我的梦想……关于“约定”,你曾有过怎样的特殊经历? 二、为文章想一个别出心裁的立意点 (一)与人物之间的约定 1、现实生活中的人物: 如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学,或者是有过一面之缘的人。 立意点:描述生活中发生的某件事情,抒发自己的思想感情,如:喜悦、欣慰、遗憾、后悔、惭愧等。 或表现人物某种品质,如:诚实守信等。 例:与爷爷的约定 爷爷住在老家,而我在城市里读书,本来和爷爷约定每年暑假都回去看他,可今年因为迷上了游戏,或外出旅游而没有回家,结果爷爷因为意外离开了人世,成为我心里永远的遗憾。 与妈妈的约定 妈妈和我约定如果在期末考试中考入班级前十名,便答应买一双我心仪已久的运动鞋,结果我考入前十名,妈妈却食言了,由此引发……(类似多种) 2、虚拟世界的人物: 如:漫画中的人、古代人物、小说或者电视剧中人物。 立意点:展示自己对这些人物的喜爱,通过约定某事,体现自己的兴趣爱好,表达自己对人物的看法。 例:与诸葛亮的约定 与孔明一起谈论天文地理,或者二人坐在帐内,讨论兵法,对战事运筹帷幄,(没有这方面知识切不可乱编),一场战争下来,孔明足不出户,却决胜千里之外,令我佩服之极,于是约定明日再来探讨。 一个最简单的例子就是空城计。 (二)与事物之间的约定 1、真实的事物: 如:草原、沙漠、丽江、九寨沟、田野等景物 此类文章大多是描述自己对美丽景物的热爱,希望游历一番或已经去过而仍念念不忘。 例:和草原的约定 在书上或电视中看过茫茫大草原,十分喜爱那一望无垠的绿色,令人心怀坦荡,希望一睹为快。可用史事如王昭君的故事。 如:紫薇花、核桃、苹果树、栀子花等事物 为事物赋予某种深刻的含义、深厚的情感或重大的意义,与事物的约定即是对往事的怀念或梦想的追求。 此类文章应当和《羚羊木雕》类似。 2、虚拟的事物 如:时间、诚信、意志等。 此类文章表现自己的决心,或是克服自身缺点,或是达到某种理想而坚忍不拔,锻炼自己的心智。 例:和时间的约定 一个拖拉的孩子,下决心改掉自己的毛病,于是为自己做的每件事情规定时间,即在一定的时间去完成事情,今日事今日毕。渐渐改掉坏毛病。可参考《与时间赛跑》。 三、范文: 范文一一个美丽的约定 约定是誓言,约定是承诺,约定是一种心灵的期盼。约定的期限有的很长,有的很短,有的却是永恒!――题记 窗外桃花正盛开,我闭上眼睛肆意地感受着它散发出来的香味,心中却默默地问自己:“她还记得我们之间的约定吗?” 她是我们初一时的英语老师,和蔼大方,却又不失一种高贵的气质,从她眼里流露出的尽是对我们的爱惜与呵护。然而不久,她整个人逐渐变得憔悴起来,面色枯黄,连那双美丽的大眼睛也变得黯淡无光。后来我们才得知她生病了,班主任只告诉我们她心脏病发作了,需要静养一段时间。于是我们每天都在为她祈祷,希望她有一天能够重新站在讲桌前。然而她却一病不起,再也没回来过。 初二下学期的时候,我们才真正得知她其实不仅有心脏病,还患有癌症。想不到班主任当初那一句善意的谎言竟骗了我们这么久,于是,我们都急切地想要去看她。 就在那一天,我终于看到了她。她的精神早已不如当初,人消瘦得就像一片随时能被风吹落的枯叶。她的脸色显得苍白,一点血色也没有。但她仍然笑着给我们介绍了她治病的过程:第一次开刀后虽经长时间化疗,但癌细胞已扩散,迫不得已又到上海第二次开刀,摘除了脾,切除了四分之三的胃。听着听着我们都落泪了,因为我们知道虽然她现在说得很轻巧,但那种痛苦可能是我们永远都不会感受到的。她看到我们都低着头默默地流泪,自己的眼里也泛起点点泿光,但她很快用手拭去,笑着说:人生中不可能不遇到困难和挫折,生活是美好的,生命是可贵的,我不会放弃!你们就要上初三了,学习生活中也会遇到许多困难和挫折,老师和你们定下一个约定――等到你们中考结束时,我会在考场外等着你们。你们相信吗? 现在,我坐在考场上写这篇文章,思绪却飘回了两年前:她正在灯下辛勤地为我们批改作业,

我与清华有个约定

我与“清华”有个约会 六(二)班张孟婧 去年暑假,我和爸爸怀着迫不及待的心情去了令人神往的美丽北京。我亲自登上了雄伟壮观的万里长城,登上了天安门城楼,游览了我朝思暮想的故宫,参观了神奇的世界海洋馆。特别使我难忘的是爸爸带我走进了美丽的清华大学。什么“水木清华”,“荷塘月色”,就连学校的食堂都是那么别致。校园里种满了大树,随处都飘荡着大自然的清香,绿色的草坪随地都有。“自强不息,厚德载物。”这是清华的校训,我把这深深的记在心里了。这一切不得不让我浮想联翩~~这就是我向往的地方,这就是我梦寐以求的地方。嗯,对!我默默地站在“清华园”门前许下一个心愿:七年后一定再来与清华约会。 从那以后,我的心中就多了一个梦想,我一定要考上清华大学。但我也知道要想再次踏入清华的门槛,我必须比别人更努力、更勤奋,这样才能实现我心中的梦想。 在后来的日子,我更加发奋学习了,学校图书室里总能看见我那小小的身影,一有时间我就会阅读一些散文、小说。我对自己也做了一番分析:我的先天素质不差,我的语文成绩优秀,对写作特别感兴趣,我的数学成绩很好,唯一对自己没有信心的是英语。为了实现我的梦想,我绝不会放弃。

我每天除完成老师布置作业外,我还给自己规定每天必须朗读半个小时英语。为了锻炼自己,我毫不犹豫的报名参加了全县举办的“英语口语竞赛”。可是,老师和同学们都知道,我的英语成绩在班上不是很优秀,他们会支持我去参加比赛吗?我已经可以想象到老师和同学们失望的表情了。不行!我一定要争取这次锻炼的机会,为了我的梦想,为了与清华的约会。我的执着与坚强也感动了老师,老师支持我,鼓励我要勇敢的去面对。 接下来就是赛前的备战了,我把原来的每天朗读半小时改为一小时,我主动找同学练习对话,我请老师在演讲技术上给我指导,给我示范。我对着镜子演讲,我一遍又一遍的重温,每一次都会有不同的感觉。当别人在休息的时候我还在努力。只要有方向,多累多苦我都不怕。 我怀揣着与清华的约会走进了模拟教室。我首先亮给评委们一个美丽灿烂的笑容,然后自信地开始了饱含激情的演讲。时间过得真快呀!一转眼,就到了宣布结果的时刻,我好激动呀,因为这次比赛关系到我与自己的挑战成败。当主持人宣布完获得第三名的时候,我的心跳得厉害了。当宣布获得第二名的时候,我的心快跳到嗓子眼了。“张孟婧”,我隐约听到了我的名字,全场响起雷鸣般的掌声。耶!我成功啦!清华,我已经向你迈开了第一步。 虽然我现在离梦想还很遥远,但是,被汗水灌溉的梦想种子,一定会在某一天挂满幸福的果实。清华,相信在我的执着追求下,

我与明天的自己有个约定

我与明天的自己有个约定 浮云人生,坦然来去;莞尔一笑,淡看人生。 ——题记 晚风轻轻走过,温柔地拂过我的脸颊;湖面荡起阵阵涟漪,草儿摇曳着疏影。湖边的垂柳儿仿佛妩媚多姿的美少女,在夜空之下,舒展着自己娇美的腰姿…… 皓月无幽意,清风有激情。清风与月儿,又相约在这一刻…… 信步走在梦幻般的夜空之下,我的思绪犹如千丝万缕的银线,勾连着现实与梦境,编织出一片诗意的天地。 好美的夜色,好美的月空,我情不自禁地感叹——好美的人生! 生命,犹如月夜星空般美好;人生,宛若晨曦朝霞般绚彩。 人生,本应活出精彩,活出生命的价值。 亲爱的自己,为何坠落于忧郁的深渊之中,而不尝试着救出自己?往日豪爽奔放的你,如今身在何方?漫漫人生路,免不了跌倒与碰撞;旅程也许辛酸或者坎坷,但请把它当作人生的考验,作为驰骋的动力。坦然面对这一切,一笑而过,方知人生情韵。 人生不如意之事常一二,明媚之日常八九。也许明天的路依然坎坷艰辛,但请记住——人生没有永远的黑夜,生活中没有永远的风雨;阳光总在风雨后,它终将扫去乌云,送给你我最美的虹桥之礼。 把今天的伤悲过滤成明日的淡然;让潇洒奔放的心花吸附忧郁的残渣;蒸馏 出最纯净的快乐心灵。

亲爱的自己,如果失败,请重整旗鼓,轻松上路;如果失意,请莞尔一笑,淡然处之。不要迷惘,不要彷徨,黎明大路必通未来。背起追梦的行囊,直往漫漫人生路,与明天的自己定下约定: 当晨曦初现的那一刻,你,要微笑着迎接。 我与明天的自己有个约定 我与明天的自己有个约定我曾经是一个很不爱学习的学生,总想着玩,每一天都想玩,直到老师说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.”我才意识到我在浪费光阴,很可惜.于是我向自己下了一个约定:我要认真读书,长大之后报答父母. 以前总是幻想,幻想着自己的人生有多么精彩,自己以后会过得有多好,其实自己就是在做白日梦.命运是掌握在自己手里的,不是幻想的.要想自己以后过得很好,就必须努力. 我和自己有个约定,那就是把握好时间,把每分每秒抓住,要对自己有信心.俗话说得好——光阴似箭,所以我要把握身边的每分每秒,我对自己的约定我一定要实现. 我和自己有个约定,我想长大之后报答父母,我要认真读书,我这个约定一定要实现.父母叫我复习功课,叫我做作业,我都会想尽一切办法去复习.那时我也后悔:在学校不认真听讲,回家后复习有困难.我的成绩很差,后来我给自己下了一个约定,就是上课时一定要认真听讲、课下认真复习,回家按时做作业,果然,我的成绩上升了不少,但是我要想今后的学习更好,我必须遵守我的约定. 我和自己有个约定,我对自己说:“约定了就要服从.”以前,我经常浪费时间,有时间学习,而我不去学习,现在我明白了,时间就是生命,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”.我以后会更加珍惜时间,我不会让有限的生命变成无限的结局. 我和自己有个约定,我约定自己要给自己写一句座右铭,要时刻提醒自己我一定要遵守我的约定,珍惜时间. 我和自己有个约定,在期末考试中,我要努力考入前三名,目标并不远,但我要努力,一定要努力.父母对我的期望很高,我不想让他们失望,我相信一定会成功. 我和自己有个约定,我有不懂的题课下请教老师怎么做,自己的约定一定要完成.哪怕是

我和未来有个约定作文800字正式版

我和未来有个约定作文800字 我的未来注定是文学的未来,也许我不会出名,但是,我和未来有个约定:我会无怨无悔地将经纶奉献给大家。 我喜爱诗句经典,历史名篇。 苏轼是我心中的“文学之神”。我欣赏他的诗,“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”是他的诗,引领我走上了古典之路,我试着写过的诗中,几乎都渗透了他的思想;他的词,也是我较看重的,“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”我倾注情感的第一首古体诗,也与这首词密切相关;名言吧,我喜欢的名句绝大部分都是他的!比如:“腹有诗书气自华。”“博观而约取,厚积而薄发。”这两句似乎有很多人都不知道是他写的。第一句是我最看重的,从知道它以来,我就一直把它用在签名上,我相信,在未来,我会吸取他更多的精华倾入到我的作品之中。 我和未来的第一个约定,正如他所说:“博观而约取,厚积而薄发。”当然,我会将它们奉献给人们。 我也喜爱名著。 曹雪芹是我的对联启蒙老师。《红楼梦》中有许许多多、形形色色的对联,不读简直是浪费。不过对联需要先积累素材呀!曹雪芹还是位命名大师,“金鸳鸯”,一个响当当的人物。姓金,寓意有一颗金子般的心,鸳鸯,表示爱情,此处指她誓死不嫁那个贾家败类。对此我还学习到:笔名“红尘”是佛教用语,“红”表示女性,“尘”表示微小、尘埃。 我和未来的第二个约定:多用对联,谨取人名。 我最喜欢的还是武侠。 自然,金庸成了我的“小说之神”,在我心中金庸与苏轼几乎平起平坐。因为,他是我的武侠小说老师,他的小说也让我了解了一点言情故事。武侠并非人人都会,即使会,是否能写得出神入化,还是得看功夫的深浅。虽只读过金先生的两本小说,但我读的是精华,用的是专心,并且尝试写过武侠小说,知道它不能是孤立的,而应有杂家思想(恰如《俗世奇人》)的映衬,所以,比起读过全集金庸小说的人来说,我更能理解武侠小说,并且还能灵活运用。 我和未来的第三个约定:成为武侠大家。 我和未来有个约定,为人们奉献经纶。今生,我将为它努力,来生,我会更加自豪!

我与明天的自己有个约定

我与明天的自己有个约定》作文600 字 我曾经是一个很不爱学习的学生,总想着玩,每一天都想玩,直到老师说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我才意识到我在浪费光阴,很可惜。于是我向自己下了一个约定:我要认真读书,长大之后报答父母。 以前总是幻想,幻想着自己的人生有多么精彩,自己以后会过得有多好,其实自己就是在做白日梦。命运是掌握在自己手里的,不是幻想的。要想自己以后过得很好,就必须努力。 我和自己有个约定,那就是把握好时间,把每分每秒抓住,要对自己有信心。俗话说得好——光阴似箭,所以我要把握身边的每分每秒,我对自己的约定我一定要实现。 我和自己有个约定,我想长大之后报答父母,我要认真读书,我这个约定一定要实现。父母叫我复习功课,叫我做作业,我都会想尽一切办法去复习。那时我也后悔:在学校不认真听讲,回家后复习有困难。我的成绩很差,后来我给自己下了一个约定,就是上课时一定要认真听讲、课下认真复习,回家按时做作业,果然,我的成绩上升了不少,但是我要想今后的学习更好,我必须遵守我的约定。 我和自己有个约定,我对自己说:“约定了就要服从。”以前,我经常浪费时间,有时间学习,而我不去学习,现在我明白了,时间就是生命,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴” 。我以后会更加珍惜时间,我不会让有限的生命变成无限的结局。 我和自己有个约定,我约定自己要给自己写一句座右铭,要时刻提醒自己我一定要遵守我的约定,珍惜时间。 我和自己有个约定,在期末考试中,我要努力考入前三名,目标并不远,

但我要努力,一定要努力。父母对我的期望很高,我不想让他们失望,我相信一定会成功。 我和自己有个约定,我有不懂的题课下请教老师怎么做,自己的约定一定要完成。哪怕是简单问题,我和自己有个约定,约定了我的人生该做什么就做什么,不管是时间,学习等都是我的目标,目标越远,我越要去靠近目标。 ……,拨动了我的心弦(优秀作文集) 轻轻牵手,拨动了我的心弦 九(1)班吴旭 依然记得一叶的馨香,孤月的清辉,依然记得那次的牵手,我的 心弦被拨动了…… 小时候上街,总是紧紧抓住妈妈的一根手指,那时的我刚高到妈妈的大腿,走路趔趔趄趄,但我肉乎乎的小手总能把她那根长长的食指牵出湿淋淋的汗来。 稍大一点儿后,牵手已经不够了。我总会用手挽着她的小臂,仿佛仿佛一松 手她就会逃之夭夭。那时,幸福的感觉总会从每个毛孔中渗出。 而现在……我不再需要那双手了? 每次难得回家,难得见到她。上街的时候,我总是一个人跑在前头。而她,默默地跟在我后头拎包。我里面回头催促她快点儿,她总是欲上来牵我的手,却总被我无情地甩开。

与老师有个约定作文

与老师有个约定作文 篇一:与老师有个约定 在班级里,我算是玩魔方的大师了。同学们羡慕我,老师佩服我,心中好不得意。 班主任一次悄悄找到我,问:“能不能教我玩魔方?”哦,这样啊,我忙点头答应:“能不能课间?”“可以呀。” 课间,我拿着魔方在过道里玩着,完全忘记了与老师之间的约定,自顾自转着。因为身边没有那种赞叹的气氛,我又走进教室,尽情享受身边无尽的艳羡,甚至都没有听见上课铃。 又一节课上完了,教室里交作业的交作业,聊天的聊天,反正是人声鼎沸,乱作一团。能安静下来看书写作业的已经成了“珍稀物种”。“老师找你!”一个尖锐的嗓音划破混乱嘈杂的教室。“哦。”当我明白那个嗓音是跟我说时,我淡淡地回了句。想起来了,老师要我教魔方那!可我还要交《语文作业本》、《数学作业本》、《黄冈》、《英语抄作业本》……一堆的本子,怎么来得及呢?迅速交好本子,连忙冲下楼,经过老师办公室门口。咦?我要干什么?我来这干嘛?我摸了摸头居然忘了,脑子最近不太好使呀。我顺道去上了个厕所,悠哉游哉地回到教室里去了。 日子久了,我把教魔方的事忘得一干二净,班主任之后也从未提 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

起过。 一次,老师又把我找来,又问什么时候教老师魔方啊!天哪!我这才想起来,还有这一事。“现在。”我忙跑上楼想拿魔方,却上课了。 可后来,我又忘了…… 直到今天,看到写作文时的“约定”两字,才猛然想起和班主任老师所“约定的约定”。确实,很不好意思,约定如此之久却从未承诺过。俗话说“答应别人简单,承诺却难”,亲身经历过才发现原来守信这么难,这回记好了,明天,明天一定兑现…… 篇二:与老师有个约定 我们六(2)班可是出了名的乱,身为全校最高的年级,可也是扣分最多,得“满章奖”最少的一个班级。同学们都羞愧不已,杨老师也为此“气炸了肺”。(中国作文网t262) 一天,杨老师跟我们提出一个约定:如果连续5个星期得满章奖就奖励同学们打电脑一个中午的时间,连续10个星期就奖励全班同学去电影院看场电影。天哪!这竟是一向十分注重学习的杨老师提出的约定。同学们都兴奋极了,也下决心,鼓足劲儿做好一切,不被辅助员扣分。 从那天起,全班同学就像打了鸡血似的。以前经常迟到或者踏着铃声进校的同学,现在似乎都把闹钟调早了至少半个小时,早早地来到学校;以前做操经常讲话的同学,现在都认真地做好每一个动作;碰见辅助员时会询问我们班有没有被扣分,若是扣了,就会摆出一副

以约定为话题的作文

以约定为话题的作文窗外不知何时飘起了连绵的细雨,恍然发现,已经四月了。混杂着泥土、青草清香的空气略带潮湿。梅雨似乎从未缺席这个多情的月份,它的如期而至荡起了我心中的涟漪。四月,有微风,有细雨,有从泥土中长出来的如茵小草,有在树上唱歌的布谷鸟。我自然而然地想到了多次出现在梦中的江南。在那个我向往的温柔的江南,有如诗般梦幻的丁香姑娘撑着淡紫色的油纸伞,轻轻地从布满青苔的石桥上走过。她那消瘦的背影和不经意间的回眸成为我记忆深处的印刻,无法忘却。我知道,在河的彼岸,等待她的是一段美丽的邂逅与令人艳羡的爱情。在那个我向往的寂寞的江南,有座孤独的寒山寺守候在姑苏城外。也许我会在钟声响彻黑夜的城郊等来到此停泊的客船,客船上那个漂泊在外的游子与我在婆娑的月影下举杯畅饮,向我诉说他羁旅念家的缕缕情思。在那个我向往的婉约的江南,孤单的诗人临水而立,任凭雨水沾湿衣襟。在“微雨燕双飞”的时候,为匆匆到此的过客拂开江南的面纱,将江南特有的落英、芭蕉、梧桐还有自己无法言说的愁绪融成一首首意境深远的诗词。我知道,此生我与江南已经结下了尘缘,我们定会有刻骨铭心的纠缠。在某个阳光明媚、云淡风轻的午后,和水灵灵的邻家女孩们一起到荷塘里采莲,让欢快的《采莲曲》萦绕在四周。对着青翠欲滴的接天莲叶,向娇嫩的莲花倾吐我对她的爱恋。被青墙绿瓦包围的小城,屋檐高低起伏。当潺潺的流水从门前缓缓流经时,家家户户的烟囱冒出一股股炊烟。在夕阳西下的余晖中,和年过古稀的阿婆一起回想她年轻时的“傻事”,对着她花白的银丝和岁月在她脸上留下的皱纹感叹时光的仓促。或在露水未被阳光蒸干的清晨,携着笑容,踏着单车,穿过大街小巷,慢慢悠悠地去上课……“叮叮叮……”我的思绪被上课的铃声拉扯回来。再将视线移向窗外时,雨不知何时停了。我抬头仰望雨过天晴的苍穹,似乎看到了来年四月的光景。江南的烟,江南的雨,我为之心动的天堂,等着我。在四月里,我和你有一个约定,不见不散。

我和老师有个约定_初中作文

我和老师有个约定 本文是关于初中作文的我和老师有个约定,感谢您的阅读! 灯光漂白了墙壁,粉尘霜染了两鬓。三尺讲台上,你燃烧了青春。不再挺拔的腰身,却放飞了一个个梦想。曾老师,你用真情唱响了我们的快乐之歌。 刚刚迈进初中一个学期,仍觉得新奇和胆怯,总觉得适应不了这种学习的氛围。这时,你飘入了我的眼中。你给我的第一个印象是太严肃,好像老古董,和我们这个时代比,已经out了,所以和你也不怎么沟通。那时,我数学成绩在班上只处于中等状态,这可把妈妈急坏了。在车上的一次偶遇,妈妈和你谈起了学习的事情,你二话没说就答应帮我补课,我顿时发现和你走进了一步。 暑假过去了一个星期,你旅游回来就和妈妈主动谈起了这件事,并说明是免费的。还让妈妈在周围喊了几个和我同班的同学,暑假补课就开始了。刚刚开始,我自命清高,认为自己成绩比起其他几个算好的,所以为维护这种形象,有时不懂装懂,明明这个题目没有弄懂,却没有谦虚的态度。你很快就发现了,当场把我骂了一顿,让我无地自容,我更加不喜欢数学了。但看到其他同学向上求知的态度,我心里又有一股冲动,一定要把成绩赶上去。你讲起课来很有激情又十分幽默。最难的绝对值,你只用两节课的时间,便让我们有了全新的理解,还掌握了一定的解题技巧。记得你对我是格外严厉的,常让我把剩下的卷子一张一张的写完,然后交给你检查。你检查起来也十分的细致,连一个负号也不放过,我为你这一股认真劲而佩服,而感动。我们就约定好:下一个学期我数学成绩要提高20分,超过有奖,未完有罚。 我一个暑期都在为这一个目标奋斗。你本来已经帮我们补完了课,却还要我和左健一起补习,不懂的问题就问你,我虽然有点无奈,但为了实现自己许下的

高中高三作文2150字 约定

高中高三作文2150字约定 作文标题:约定 关键词:约定高中高三 2150字 字数: 2150字作文 本文适合:高中高三 作文: s://zW.. 与生俱来的,我是个伤感到不能再伤感的人,会因一点点的小事而流泪,会因一集电视连续剧之感人篇痛哭流涕。我想,这就是我的本性吧! 当背着小小的书包走进一年纪一斑时,我发现了一个男孩,我欣赏的那种:脑袋圆圆的,眉毛浓浓的,眼睛大大的,一张嘴总是乐呵呵笑个不停。与此同时,他也发现了我,没有任何理由,我们成了朋友,无话不谈的那种。:作文大全上课时,我与他争论老师的问题,声音之大,竟盖过上课的老师,弄得老师哭笑不得。每每都得他(她)到我们跟前向我们“请示”是否可以继续上课时,我们俩才会停止争论,同时抬起头瞪着两双“无辜”的大眼睛“天真”

地问:“老师,我们打扰您上课了吗,没有,对不对?妈妈说过的,我们是好孩子! ”老师哑然。无奈。: ___ zw.. 记得有一次,下课了,我如同一个想要得到糖果的三岁小孩,对着他撒娇说:“郑,我要你捉只螳螂给我,就当你送给我的礼物! ”他抿紧双唇,似乎那个“好”字就在嘴边,不吐不快。“好不好嘛……”自己听着都肉麻的声音。“唉,输给你了,丫头! ”“说过不准叫我丫头! ”“那,好吧,鸭子! ”“唉,算了,你还是叫我丫头吧! ”他笑了,是那种旗开得胜的笑。我知道,我被耍了,我愤怒地挥出了双拳,他却事先躲开了。自此, ___拉开了序幕,最终,还是以他的一声惨叫收场。

时光飞逝,转眼我俩已升至四年纪,我与他在成绩上你争我夺,互不谦让,一副死对头的架势,照着老师的话就是:“你们两个总是霸着班级一、二名不放,搞的别人都提不起竞争的劲头了! ”私下里,我们俩是最好的朋友。然而,小小的幸福,美丽的友情却被一个电话搅乱了,母亲要我在三天之内赶到顺德,那是一个遥远的地方。我与他都哭了,我的眼泪斗大斗大的,一颗颗砸了下来,在地上溅起朵朵小水花,他双眼通红,眼眶里满是泪水,直勾勾地盯着我,那样子,那么地凄凉! 无奈! 该走了,他来送我,我们俩订了个约定:互不通信,如果有缘,还会再见,那时我们还是好朋友! 就这样,我走了,带走了我的友情。我送给他我连夜折的99颗许愿星还有一句话:男儿有泪不轻弹。然而在我上飞机时,他应了我一句:“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。”飞机上,我失声痛哭,原来,离开朋友是这么悲哀的一件事。又是一个无奈! 到了,我却不想面对现实,我想家,想朋友,更想那个口口声声叫我“丫头”的他。晚上,做梦都梦到我与他在小河边玩耍,梦到

我和学生有个约定

我和学生有个约定 蓬莱市小门家中学于丹中话还得从刚刚过去的寒假说起:假期里,我在家里看了几篇有关教育方面的文章,觉得教育绝不是仅仅传授知识,更应该了解学生的心里想什么,按照学生的身心发展规律进行教育教学。在与同是教师的妻子交流一番后,我反思自己以往的教学,心里暗暗下定决心一定要改变一下自己的教学风格。 开学的第一天我就和学生“约法三章”:第一我绝不会因为学生回答问题批评学生;第二学生回答问题要给予奖励;第三上课讲课必须用普通话。这三条看似一个教师所必须具备的可自己以往并没有好好执行。记得我曾对学生动情地说,第二条和第三条我可以不大费劲地做到,可第一条我是在假期下了一百零一次决心的。 这里我就说说第一条的执行情况,到了今天我才知道大丈夫能屈能伸的难处不是“伸”而是那个“屈”——学生拙劣的表现气得你火冒三丈,却不让发火那的确是令人难以忍受的。可我深知“皮革马利翁”效应,拼命压制自己的怒火,我知道语文界的前辈魏书生曾经说过“如果你把学生看成天使,你就天天生活在天堂里;如果你把学生看成魔鬼,你就天天生活在地狱里!” 令我印象深刻的是一个叫刘××的学生,他的七科的总成

绩是二百来分,语文成绩是四十几分,平日里也爱捣乱,但当我承诺学生回答问题不好时不批评学生,他还怯生生地问我:老师!要是你批评了呢?我毫不犹豫地回答:向你们道歉! 事物的发展都是曲折的,我的确在开始的时候发过一次火,虽然只是指着回答不上了问题的学生说了:你真笨!这三个字刚出口我就意识到自己犯规了,整个教室也突然安静下来,四十双眼睛盯着我,我当时也犹豫了一会儿,可我鼓足了勇气,走到讲台前郑重其事地给学生道歉:××同学,刚才我不该向你发火,这里我向你道歉!说完换来的是全体学生长时间的热烈的鼓掌。 开学六七个周了,学生不做作业的绝迹了;课堂气氛发生了极大的变化——捣乱的学生不见了踪迹;爱回答问题的学生多了;学生喜爱学习语文了……对于这些可喜的变化,我内心知道要更加努力地遵守自己的承诺,力争做一个既教书育人,又善于和学生真诚沟通的教师。 (地址:蓬莱市小门家中学 邮箱:1345236039@https://www.360docs.net/doc/0114954986.html, 邮编:265609)

命题作文“约定”佳作

命题作文约定佳作 命题作文约定佳作 千年的青铜古钟的浑厚之声亦敲不散经年的约定;漫天的黄叶纷飞,落红零落成泥亦带不走耳畔的承诺。约定是细密地系在心尖上的绸带,解铃还需系铃人。 独立于这十里长亭,是否还能依稀听见当日张生迍迍而去的马蹄声?昨夜似乎梦回了那个夕阳黄昏日,马儿喷着响鼻,她一再嘱咐他切勿停妻再娶妻,不要为那蜗角虚名,蝇头微利而一春鱼雁无消息,要铭记两人的约定:归来之日,她要与他举案齐眉,共度一生。他远走的时光里,岁月长,衣衫薄。这漫漫长夜,衾冷独睡难以入眠。思念如燕盘旋心间,扰得她心绪难宁,幸得约定伸手安抚,才稍有睡意。熬,熬,熬!熬到他金榜题名之时,终实现了彼此的约定。关于爱情,无关风月。山无棱,江水为竭,夏雨雪,冬雷震震,天地合,乃敢与君绝。这才是彼此之间真爱的约定。 阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开,美丽小鸟飞去无影踪,我的青春小鸟一样不会来。我们都是新绿树枝上伴风摇曳着的九月新橘;;我们都是那水面清圆,一一风荷举中的一株含苞待放的荷;我们都会成为那一片橙黄,都会促成那荷叶田田。我们会在青春这段日子里,遇上一重要的人:朋友。朋友,我一直牢记,我们之间的约定:即便是逆风地飞翔,也要携带上信仰,不再流浪,勇敢地一往无前。就算江湖风波浊,也该牢记身侧的你,一直都在。 许多事情,不是我们没有回忆,而是一直没有机会讲述。时光给予我们的太多太多,爱恨瞋痴,生离死别。留给我们镌刻于脑海的千言万语,融为一句太匆匆。于是我们与它立下约定:每天努力一点,每天进步一点,每天成长一点。我们可以输一千次,但是不能一输到底。无论我经历了的是斑斓亦或是斑驳,我都会细细品味。因为这是我与时光的约定,约定成长,不畏荆棘。我想我该向时光深深作揖,感谢它赐予我这一路的良辰美景。 约定,是成为海誓山盟亦或是海市蜃楼,都在双方彼此间的一念之间。古往今来,我们有月上柳梢头,人约黄昏后的静谧恬然之约;有有约不来客夜半,闲敲棋子落灯花的微微怅然之约;有人面不知何处去,桃花依旧笑春风的伊人未至之约。约定是一种美好又恒久的信念,约定让我们更加成熟,更有担当。请牢记约定吧!约定亦是一种人生修炼的过程。 约定 林间飞舞的彩蝶和清风有个约定,约定在春暖花开缠绵相会蹁跹于山间; 水清飞扬的小溪和大海有个约定,约定在生命的尽头迸出一抹璀璨的波光; 善良醇厚的灰姑娘和王子有个约定,约定在午夜时分共谱一曲精妙的华章。 和我和你,也有个约定,无关风月,关乎的只是我们纯真年华里最深刻的一道永恒的印记。 高考,我和你有个约定。 约定在我人生最美好的时光里,约定在我为之奋斗的岁月中。你是我前进的不竭动力,你是我努力的最终目标,你是我魂牵梦萦想征服的对象。而我,亦是你不离不弃,静待守候,助我辉煌的存在呵。 从我牙牙学语开始,就注定了我与你特别的缘分,从懵懂无知到日趋成熟,你一直鞭策着我。这个约定,是甜蜜的,亦是痛苦的。 阳春三月,草长莺飞,鸟语花香的时节里,我不在踏青郊游,也不再听风赏雨。窗外,鸟鸣叽叽,窗内,书声琅琅。无暇顾及着大好韶光,只得埋头苦读,落笔匆匆。 盛夏时节,人心浮躁,酷热难耐的时光中,我不在乘凉休息,也不在吹风吃冰。屋外,蝉声喳喳,屋内,风扇呼呼。再难耐着炎热煎熬,也需集中精神,认真听课。 暮秋时分,树叶枯败,愁绪纷飞的季节里,我不在伤春悲秋,也不在感慨万千。门外,

中考满分作文:我与明天的自己有个约定

中考满分作文:我与明天的自己有个约定 中考满分作文:我与明天的自己有个约定 我和明天有个约定:长大后我要成为一名科学家。金勾勾,银勾勾,一百年,不许变!是它一直指引着我在前行的道路上勇往直前,克服着种种困难。 在一望无际的草原上,有只狮子不停地奔跑,但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑,狮子说:“我只有跑得比猎物快,才能获得食物。”同样,一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑,小鹿说:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。” 这个故事时时刻刻告诉我:不论你是强者还是弱者,只有把握好今天,先行一步,不断地努力,练好本领,超越他人,明天你才能在这个社会上生存。 我看过著名散文家朱自清的《匆匆》,文中写道:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了,伸了手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。”朱自清所说的“他”,就是今天的分分秒秒,稍不注意,“他”就会悄然流逝。 只有把握好今天,我和明天的约定才会不失约。早上我要早早的起床,以最快的速度洗漱,吃完早餐读英语。我将准时的赶到教室,

一切以学习为中心,专心致志的听老师讲课,勤于思考,积极回答老师的提问,有什么不懂的问题及时请教老师。有空我就要到图书室看书,查阅科学上的资料。晚上我要按时睡觉。另外每天我要坚持锻炼一小时,快快乐乐炼身体。用丰富的科学知识和坚强的体魄去拥抱我的明天。今日的事情今日毕,决不拖到明天。 一天24个小时,今天也是24个小时,所以把握今天,就是把握24个小时;把握一个又一个的今天,就是把握一个又一个的24个小时。把握一个一个的24个小时,就是把握一个又一个的今天。只有把握了一个个的今天,才能把握人生,明天的约定才会如期到来,如期的实现。 [中考满分作文:我与明天的自己有个约定]

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