15选10四级真题词汇汇总

15选10四级真题词汇汇总
15选10四级真题词汇汇总

2010年12月

[A]abilities n.能力[I]extent n. 程度to some extent某种程度上

[B]achieve vt. 取得,获得vi.实现J]indicates vt.第三人称单数表明... [C]appeal vt.上诉vi.~to要...注意,吸引... n.呼吁,上诉[K]proceeds v.继续/前进[D]complaints n.复数抱怨[L]psychological a.心理的/心理学的...

[E]contributions n.复数贡献/捐献[M]raised v.过去时或分词抚养,提升/增加(的)[F]displayed v.过去时或分词陈列/展示(的)[N]smart a.聪明的

[G]essentially adv. 本质上[O]standard n.标准 a.标准的

[H]eventually adv.最终

2010年6月:

A) accommodations n.复数短期住处B) clumsy a.笨拙的,难懂的

C) doubtful a.怀疑的/难以预测的D) exceptions n.复数例外

E) expand vt. / vi. 扩大,扩展F) historic a.历史的/历史上重要的

G) incredibly adv. 难以置信地H) powering v.现在分词给...动力/发动...

I) protect vt. 保护... J) reduced v.过去分词表过去时或形容词减少(的)K) replace vt.替换... L) sense n.感觉,意义,意识vt.理解...

M) shifted v.过去式或分词改变(的)N) supplying v.进行时/现在分词提供... O) vast a.巨大,大量的

2009年12月

【名词】aspects 方面;characters 性质,特征;quality 质量

【动词】analyzed 分析;established 确定的,证实的; quoted 引用;recruited 招聘,招募;contributing 贡献,捐献;describing 描述;recording 记录

【形容词】total 总共的,总计的;unconscious 不知道的,无意识的;unsure 不确定;

【副词】yet 还,仍旧;already 已经

2009

2008年

单词:

A.abundant adj.充足的,大量的

B. characters n.复数性格,特征,品质

C. communicating v.进行时与...交流

D. completely adv.完全地

E.derive vt./vi.源于...;从...中提取~from

F. desire vt./vi./n. 渴望,欲望,要求,愿望

G. diversity n.多样化,差异

H. escape vt./n.逃离,逃脱

I.establishing v.进行时建立,创建J. narrow adj.狭窄的,vt.变窄。。限制

K. naturally adv.自然地L. personnel n.全体员工,人事

M.properly adv.合适,恰当地N. respect vt./n. 尊重,恭敬

O. widen vt./vi. 加宽,变宽

2008年6月:

单词:

A)accomplish vt.完成,达到... B) advanced adj.;v.的过去式或过去分词先进的C) balloon n.气球v.膨胀adj.气球状的D) claim vi.提出要求vt.声称,断言,需要E)constantly adv.不断地,时常地F) declare vt./vi. 宣布,声明

G) interviews n.复数,采访/面谈v.第三人称单数H)limited adj.;v.过去式或过去分词有限的/限制

I)manufacture vt.制造,生产,n.制成品J) moments n.复数瞬间,时刻

K) news n.新闻,消息L) reduced v.过去式或过去分词减少,缩小

M)regret vt./vi./n. 后悔,悔恨,遗憾N) scary adj. 可怕的,使人惊慌的

O) totally adv. 完全地,整个地

2007年12月

单词正确顺序:

A) acting v.现在分词形式起作用的,扮演,担当...~as I) information n.信息

B) assuming v.现在分词假定,认为J) offers n.复数或v.第三人称单数,提议,提供,开价

C) comprehensive adj. 广泛的,综合的K) projects n.复数, 项目,活动;v.第三人称投射,突出,提出,展现

D) cooperative a dj.合作的L) respectively adv.各自地,分别地

E) entire adj.全部的,整体的M) role n.作用,角色

F) especially adv.尤其地,特别地N) technology n.科技

G) forward adv.前进地O) victims n.复数受害者

H) images n.复数形象,图像

2007年6月

2006年12月:

单词:

A)scale n.规模,比例v.测量,衡量B)retailed v.过去式或过去分词零售C)generate vt.形成,产生D)extreme adj.极端的,非常的

E)technically adv.技术上F)affordable adj.付得起的

G)situation n.情况,局势H)really adv.真地

I)potential adj.潜在的,可能的J)gap n.缺口,分歧

K)voluntary adj.自愿的,自发的L)excessive adj. 过度的

M)insulted v.过去式或过去分词侮辱,冒犯N)purchase vt./n. 购买,采购O)primarily adv.首要,主要地

2014年6月

2016年6月第一套

2016年6月第二套

2016年12月第一套

2016年12月第二套

选词填空答题方法(附四级常用后缀)

选词填空特点: 1. 近义词辨析不多, 2. 固定搭配不多 3. 词性辨析比较容易 选词填空难点: 1. 词性可能会变。 2. 错一题,可能会错两题。 选词填空与完型填空的异同: 相同点:都要上下文做题 不同点:选词填空要先判断词性,而完型填空不用判断词性,4个待选项词性基本一致。 解题步骤 1)阅读选项,词性分类 仍然要“先题后文在定位”,但这里“先题”不是要找关键词,而是要先对15个选项“辨性” 仔细阅读选项,根据词性把每个单词进行分类归纳。如名词、动词、形容词、副词、介词、连词各有几个选项。动词归类要细分为v,ved, ving。因为一个空可以填动词,但填原形还是过去式还是ing形式要自己根据语法判断。 2)细读首句,抓住中心 首先要抓住文章首句,迅速找到文章的主题词或主题。和完型填空一样,一般文章第一句不设空格,以便让读者知道本文的相关主题词或主题。 3)瞻前顾后,谨慎选择 根据文章前后的语法关系判断应填入的词性,大大缩小选择范围。当一个空可以填入好几个相同词性的词时,则根据上下文逻辑意义;如果均能说得通时,要注意近义辨析。或留到最

后,等范围缩小到最小时再轻松收尾。即传统阅读所说的,首遍不行无所谓,文章看完再收尾。 解题技巧 1)首先要辨性(辨别词性) a. 不认识的单词看词缀(见后面附表) b. 认识的单词要注意词性的单一性和多样性 比如:must,most均可做名词do the most you can c. 动词归类要细分为v,ved, ving。因为一个空可以填动词,但填原形还是过去式还是ing 形式要自己根据语法判断。甚至动词分词形式还可以做定语。 2)一个单词有多个词性时,要在不同分类中都标出。 3)如果选项中出现一组近义词或反义词时,往往有一个是干扰选项,它注重考察的是词汇的精确理解,要求考生分析清楚其细微的区别。 4)如何判断原文空缺处所需单词的词性: ①动词: a)前后都是名词短语,中间一般为动词(时态看前后文)。 b) 一个句子有且只有一个谓语动词 c)一个完整的句子之后再跟逗号,后面一般是非谓语动词短语。 ②名词: a. 名词主要做主语、宾语。

阅读理解十五选十做题方法

对于15选10的题型,解题步骤有四步: 第一步:通读全文,特别是每个段落的首末句,迅速抓住文章的主题和中心。 第二步:对所给出的备选单词进行词性 分类 第三步:根据上下文意思进行填空 (结 合样题详细讲解) 第四步:检查核对。 解决15选10题型的五大绝招: 1) 词性判断 2) 常用搭配 3) 内在逻辑 4) 感情色彩 5) 语法常识 下面,我就针对样题,并结合解题方法,命题特点进行全面剖析:

When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic, he knew only a few words of English. Education soon became a __47__ "I couldn't understand anything," he said. He__48__ from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out. Then Mrs. Malave, a bilingual educator, began to work with him while teaching him math and science in his__49__ Spanish. "She helped me stay smart while teaching me English," he said. Given the chance to demonstrate his ability, he__50__ confidence and began to succeed in school. Today, he is a__51__ doctor, runs his own clinic, and works with several hospitals. Every day, he uses the language and academic skills he__52__ through bilingual education to treat his patients.

完整word版,四级选词填空英语高频词汇-

历年四级真题选词填空词汇大全 【1】 result 结果;发生;由…而造成determining 下决心;做出决定involves 包含;涉及;专心于limited 有限的,受限的significant 重要的,有意义的gravely 严肃地,庄重地range 范围;排列complained 抱怨;述说relieved 放心的,解除respect 尊重 issue 问题,发行prompting 暗示,推动,驱使seriously 认真地,严肃地specialize 专门从事magnificent 壮丽的,伟大的【2】 victims 牺牲者,受害者 forward 前进的,向前的technology 科技 especially 尤其的,主要的 role 作用,地位 entire 全部的 respectively 各自的,各地的cooperative 合作的 projects 工程,项目comprehensive 广泛的,综合的offers 提议,提供assuming 如果 information 信息 acting 代理的 images 影响,映像 【3】accomplish 完成,达到advanced 先进的,高等的balloon 气球 claim 声称;断言constantly 不断地,时常的declare 宣布;声明interview 接见;面试;采访limited 限制,受限的manufacture 制造,生产moments 瞬间,片刻news 新闻 reduced 减少的;使变弱regret 后悔,遗憾 scary 使人惊慌的 totally 完全,整个地【4】 abundant 大量的,充足的characters 性格,品质communicating 传达,表明;通讯completely 完全地,完整地derive 得到,源于diversity 多样化;差异escape 逃跑,逃脱establishing 建立;确定narrow 狭隘的;限制naturally 自然地,合理地personnel 全体员工;人员properly 适当的 respect 尊重 widen 放宽,加宽 【5】 closer 靠近的 painful 痛苦的 daily 每日

2017-2019年英语四级考试十五选十真题及答案汇总

2017年6月第1套 The method for making beer has changed over time. Hops (啤酒花), for example, which give many a modern beer its bitter flavor, are a __26__ recent addition to the beverage. This was first menti oned in reference to brewing in the ninth century. Now, researcher s have found a __27__ ingredient in residue(残留物) from 5000-year-old beer brewing equipment. While digging two pits at a site in the central plains of China, scientists discovered fragme nts from pots and vessels. The different shapes of the containers __ 28__ they were used to brew, filter, and store beer. They may be ancient "beer-making tools," and the e arliest __29__ evidence of beer brewing in China, the researchers reported in the Proceedings of the National Academy of Sciences. To __30__ that theory, the team examined the yellowish, dried __31_ _ inside the vessels. The majority of the grains, about 80%, were f rom cereal crops like barley (大 麦), and about 10% were bits of roots, __32__ lily, which would have made the beer sweeter, the scientist s say. Barley was an unexpected find; the crop was domesticated i n Western Eurasia and didn’t become a __33__ food in central Chin a until about 2,000 years ago, according to the researchers. Based on that timing, they indicate barley may have __34__ in the region not as food, but as __35__ material for beer brewing. A) arrived B) consuming C) direct D) exclusively E) including F) in form G) raw H) reached I) relatively J) remains K) resources L) sta ple M) suggest N) surprising O) test 答案:INMCO JELAG 2017年6月第2套 As if you needed another reason to hate the gym, it now turns out t hat exercise can exhaust not only your muscles, but also your eyes . Fear not, however, for coffee can stimulate them again. During _ _26__ exercise, our muscles tire as they run out of fuel and build u p waste products. Muscle performance can also be affected by a __27__ called "central fatigue," in which an imbalance in the bod y's chemical messengers prevents the central nervous system from directing muscle movements __28__. It was not known, however, w hether central fatigue might also affect motor systems not directly __29__ in the exercise itself, such as those that move the eyes. To

15选10填空技巧

15选10填空技巧 2010年6月英语四级考试上午结束了,同学们考得如何?这里是上海新东方为大家提供的2010年6月英语四级阅读15选10填空点评。 今年的四级考试15选10填空难度与往年基本持平,可以按照三步法则来进行破解: 1、对给定的单词按词性进行分类;15选10只考察4种词性,分别是名词、动词、形容词和副词。 2、看文章时,尤其是遇到空格时,首先要去判断空格的词性; 3、分析上下文逻辑关系,以近一步减小搜寻范围; 比如,第51道题,文中说“carbon emissions come from heating, cooling and ______ our home;由逻辑连词and知道前后应该是逻辑并列的关系,所以由heating和cooling知道空格中应该填写动词的现在分词形式;其次,由逻辑连词and也可推知空格中所填的词要与heating和cooling构成意义上的重复。因而填powering最为恰当。 总之,对于此类题型考生需在平时的英语学习中先解决单词的问题,因为在考场上对于单词反应的时间越短,你做题的速度就会越快。注意,考试时一定要先按照词性进行分类,因为这样可以减小搜寻的范围,不至于在15个单词中徘徊不前。总之,15选10的精髓就在于不断的减小搜索的范围,以提高正确率。 由于15选10对单词的词性有比较高的要求,所以我们将给出一些判断词性的小技巧: 1.确定空格为名词 (1) 空格前为形容词,应填名词。 (2) 空格前为及物动词,应填名词。 (3) 空格前为冠词a /an/the,应填名词。 (4) 空格前为介词,空格充当该介词的宾语,应填名词。 (5) 空格后为谓语动词,且空格前没有句子主语,应填名词。 2.确定空格为动词 (1) 空格前已有名词或代词做主语,后面又有名词或代词作为动词的宾语,且中间无谓语动词,空格处应为及物动词。 (2) 空格前是be动词,后面又无宾语且句意为被动,空格中应填及物动词的过去分词。

英语四级15选10做题技巧及练习

第一步是每位同学都要去做的,就是把15个单词通过后缀进行词性分类,但是通常我的习惯是遇到动词进行二次分类:确定时态,确定单三还是非单三;遇到名词确定单数还是复数;单词不认识不应该成为学生放弃选词填空的原因。以下是4级历年真题选词填空中出现频率最高的后缀:名词后缀:tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism 形容词后缀:able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing 动词后缀:ate/lize/ing/ed 副词后缀:ly/ward/wise 在历年真题中只要出现ly一定为副

词 1.确定空格为名词 (1) 空格前为形容词,应填名词。 (2) 空格前为及物动词,应填名词。 (3) 空格前为冠词a /an/the,应填名词。 (4) 空格前为介词,空格充当该介词的宾语,应填名词。 (5) 空格后为谓语动词,且空格前没有句子主语,应填名词。 2.确定空格为动词 (1) 空格前已有名词或代词做主语,后面又有名词或代词作为动词的宾语,且中间无谓语动词,空格处应

为及物动词。 (2) 空格前是be动词,后面又无宾语且句意为被动,空格中应填及物动词的过去分词。 (3) 空格前是名词或代词做主语,后面无宾语或有一个介词加宾语,且中间无谓语动词,空格处应填不及物动词。 (4) 空格前是名词或代词做主语,后面是形容词,空格应填入系动词或be动词。 (5) 空格前有不定式标志to,空格处应填入动词原形;另一种情况to 是介词,后面应填入动名词。 3.空格可能为形容词

(1) 空格后为名词,空格处可能填入形容词 (2) 空格前是副词,空格处可能填入形容词; (3) 空格前是系动词或be动词,空格处可能填入形容词作表语。 4. 空格可能为副词 (1) 空格前面或者后面为动词的,空格处可能填入副词。 (2) 空格后面是形容词的,空格处可能填入副词。 第二步回到原文确定空内应填入的词性、单复数形式、动词时态以及其他语法现象。

大学英语四级做题技巧(最新)

首先我做题的顺序是: 1.听力 2.作文 3.选词填空 4.翻译 5.阅读理解(为什么这个要比6先做呢,因为这个题的分数比较高,而且多花点时间的正确率要高点,所以这个题先多花点时间来提高分数,对于6再用技巧快速解决,实在没有时间了还可以乱选) 6.段落大意选择 我先说一下总的方案。我重点强调一下,对于每套真题,不管什么题型,做完了都要把不认识的单词查出来写在卷子上,没事的时候就要去记忆,有很多次是反复出现的。技巧不是有了就能过四级的,还要靠你的一些努力。后面我会说给大家列举些词汇,还有我后面让你们记下来的词,不是记下来就好了,是要记忆的。 所谓技巧嘛,就是尽力让你花最少的功夫过四级! 1、听力 (1)使用具有增加信息接受方注意力功能的词汇,例如most, only, just, particularly, really, new, free, famous, strange , unusual, surprise, shocked, always , each, ever, every, little, few, any, nothing, full of, complete, throughout, all, almost, nearly, total, i mportant, must, stress, note, notice, range, insist, add , laugh, desperation, horror, fear, disaster, ke y, minimum等等; (2)使用特殊结构及句式,例如比较级、最高级、as…as结构、not so…as结构、different from、similar to、强调结构、否定结构、感叹句、if丛句、完成进行时态、as…as possible、make it clear that、you can imagine that、don’t forget that等结构; (3)含有数字、时间及相关词汇的句子,例如first(start, pioneer), second, millions of, figure, many,one day, years ago, today等等; (4)重复和自问自答; (5)引用:语气语调一般会有明显的变化。 因果原则: 含有表示因果关系的词汇的句子,命题的可能性很大,这些词汇包括because, why, reason, so, as a result, as a sign of, thanks to, therefore, due to等等。 转折原则: 含有表示转折关系的词汇的句子,命题的可能性很大,这些词汇包括but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet等等。 前8个题一般听到什么就不要去选他,这个8个题要靠推测,这8个题你用几天练习一下,很简单,应该就会对个5、6个。 把握关键词和关键句。在听录音的过程中,考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇,例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth 等。其次也要注意听关键句。在对话题中,往往会有一些表示建议或劝告的句子,例如“Why…?”“Why…not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”很多答案都是在这些词出现的

英语15选10题型分析及答题技巧

英语15选10题型分析及答题技巧 一、题型分析 篇章词汇理解是专接本考试中出现的一种新题型.要求考生从15个备选单词中选出10个填入空格处,使文章语句通畅,表达正确. 测试重点:考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇语段的整体特征以及单词在实际语境中的理解.既考查宏观结构,又考查微观理解. 二、解题步骤 1、通读全文,抓住中心(首段,首句原则) 2、阅读选项,词性分类(注意分析动词时态) 3、全盘考虑,灵活选择(根据所需词性缩小范围,每词只能用一次) 复读全文,核查答案(快速复读,用语感判断是否通顺准确) 三、答题技巧一:确定空白处词性 以下情况,空白处为动词: 1、n./pron. Vt. n./pron. 前有名后有名,中间谓动 2、n./pron. Vi.前名后无名,谓动不及物 3、n./pron. Vi. adv./prep.前名后介副,谓动不及物 4、n./pron. link v./be adj.前名后形容,be动或系动 5、to v.前有to,后原型 注意:确定空白处为动词,还需根据上下文确定正确形式 以下情况,空白处为分词: v 过去分词: 1、has/have/had p.p(完成时态) 2、be p.p(被动语态) 3、p.p n.或n. p.p(过去分词做形容词,表示被动或已发生) v 现在分词: 1、be -ing(进行时态)

2、-ing n.或n.-ing(现在分词做形容词,表示主动或正在进行) 3、prep. –ing(介词宾语) 以下情况,空白处为名词: (名词通常做主语或动词介词宾语) 1、a/the n. 前有冠词 2、n. V. 空白后为谓语动词 3、prep. n. 空白前为介词,则空白处为名词或动名词 4、(注意:根据空白处前的冠词和上下文判断所填名词的单复数;根据空白处后的谓语动词的形式判断所填名词的单复数) 以下情况,空白处为形容词: 1、adj. n. n. adj. 空白前后是名词 2、adv. adj. 空白前是副词 3、link v./be adj. be动或系动后考虑形容词做表语 以下情况,空白处为副词: 1、adv. v.或v. adv.副词修饰动词,表示程度状态 2、adv. adj.副词可修饰形容词 3 、adv.从句,有些副词做句子的状语,表示转折因果等逻辑关系 答题技巧二: 确定考点需要积极意义还是消极意义,继而缩小选择范围,节省大量时间. Sample: The classroom (offers) opportunities for children to replace angry, violent behaviors with , peaceful ones. (根据语法判断此处为形容词,与peaceful有一样具有积极意义,与前文的angry, violent词义色彩相反,那么comprehensive, cooperative, entire应选择cooperative) 答题技巧三: 介词后一定是名词或动名词做宾语.

14--15学年高三英语一模--选词填空高频词汇总

2014-2015学年高三英语一模汇编---选词填空高频词汇总 名词:route; identity; confidence; entrance; study; discussion; customs; hooks; unavailability; victim; pressure; agreement; creation 动词:adapt; establish; enroll; explore;alert; handle; defeat; damage; rank; light; exhaust; minimize; appeal; experience; withdraw; reject; isolate; convey; reward; impact; add; confuse; describe; describe; prohibit 形容词:cost-saving; significant; extensive; magical; cultural; strong; unreliable; helpful; distinctive; effective; objective; special; 副词:eventually; basically ;unfortunately; properly ;relatively; regularly; delicately; inevitably; instead; practically; efficiently; increasingly; completely present; concern;claim;increase;equivalent;refresh ;recall; light; withdraw ;adapt; impact; exercise; value; experience; estimate; matter; issue; estimates; encounter; function; route;present;content; setting;exercise;explore;launch;preference;cap;study;observed; right 浦东一模 This anxiety can 41 present itself in physical symptoms like nausea or sweaty palms, or in emotional symptoms like panic and irritability. 解析1:首先本空的前一个词是can可知应该填一个动词原形。选项中动词有recall,content,refresh填入空中意思都不对,需要注意到选项中的present也有动词意思,在文中意为呈现。此题考查present的用法。Present做形容词有现在的,出席的意思;做名词有现在,礼物的意思;做动词有提出,介绍呈现的意思。 崇明一模 Bear waving at the camera, raising 43 concerns about invasion of privacy.

英语四级十五选十重点单词

英语四级十五选十重点 单词 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

06/6 Estimate;attract;destroy;exhausted;strength;destruction;deliberate ly;complete;estimation;attractive;notify;worthwhile;starving;tropi cal;exhausting;phenomenon;deliberate;worthy;stable;phenomena;attra ction;stability;completely;destructive;starvation;bringing;exhaust ion;worth;strike 06/12 Scale;technical;retailed;real;volunteer;potentially;generate;techn ique;situated;extreme;retail;voluntarily;generating;primary;insult ing;extremely;technically;affordable;situation;afford;really;poten tial;gap;voluntary;excessive;insulted;purchase;primarily 07/6 Result;involves;specialized;significant;complaint;determined;limit ation;involvement;relief;significance;specialist;serious;prompt;ra nge;significantly;relieved;issues;seriously;magnificent;determine; limited;gravely;complained;respect;prompting;specialize

(四级填空)大学英语四级选词填空技巧汇总

选词填空技巧汇总 大学英语四级考试的阅读部分,除了传统的两篇仔细阅读和一篇快速阅读,还有一种让考生普遍头痛的考法:选词填空。 选词填空的考察形式是:一篇280词左右的文章,文章中挖出10个空,并统一给出A-O15个备选答案。 选词填空区别于完形填空,有更大的解题难度,原因在于: 1. 完形填空每题都是四选一,选词填空第一题要十五选一,就算用到排除法,最后一题也要六选一,而且在十五个选项中还有五个根本不会用到,难度加大; 2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性,只需要辨析词义、搭配就基本可以作答,而选词填空的十五个选项有多个词性,解题时需要同时判断词性和词义,难度加大; 3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态,统一形式,而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态,名词的单复数等的辨析,难度加大。 因此,针对选词填空的解题方法分为三步: 1. 预览选项,了解词义并把选项分为四大类词性:名词n,动词v,形容词a,副词ad,在每个选项后作词性的简要标记; 2. 精读全文开头,把握文章主题,并以三个空或一个段落为一个单位,利用前后文判断每空的词性; 3. 把对应词性的选项逐一带回原文,含义通顺,时态、主谓搭配一致的为正确选项。 四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用: 常见名词后缀: -ability usability, capability -ibility visibility, responsibility, stability -age package, shortage, marriage -ance importance, allowance, reliance -ence presence, absence, confidence -ant assistant, accountant, inhabitant -ent president, resident, dependent

大学英语四六级高频词汇精讲练习

大学英语四六级高频词汇精讲练习 来源:文都图书 大学英语四六级词汇在大学英语四六级考试中有着至关重要的作用,贯穿着整个大学英语四六级考试,不管是听力、阅读、翻译还是写作等等,足够的词汇量是制胜的关键之一。下面文都图书就来分享一下大学英语四六级高频词汇。 在这里要注意真题的重要性。真题的重要性相信很多备考英语四六级的同学都知道。在此给大家介绍一本书,2015《大学英语四级考试真题精析与标准预测》以及2015《大学英语六级考试真题精析与标准预测》是比较适合的精品,不仅包含最新的9套真题和3套标准预测卷,涵盖诸如词汇、听力、选词填空、阅读理解、翻译、写作等,适用于各种基础的考生复习。 1.Being ignorant of the law is not accepted as an________for breaking the law. A)excuse B)intention C)option D)approval 2.Within two days,the army fired more than two hundred rockets and missiles at military________in the coastal city. A)goals B)aims C)targets D)destinations 3.It is said in some parts of the world,goats,rather than cows,serve as a vital________of milk. A)storage B)source

C)reserve D)resource 第一题: excuse:v.原谅,申辩,做为...的托辞;n.致歉,理由 intention:n.意图,目的,观念 option:n.意见,见解;主张;评价 approval:n.赞成,承认 第二题: goal:n.目标,终点 aim:n.目的,目标,瞄准,针对;vi.目的在于,企图,瞄准,对准;把…瞄准,把…对准 target:n.靶子,目标,(嘲笑、批评、轻蔑等的)对象,目标,拟达到的总数指标 destination:n.目的地,终点,目的,目标 第三题: vital:a.重要的,充满活力的,生死攸关的 storage:n.贮藏,存储,存储器 source:n.根源,来源,出处n.根源,来源,出处 reserve:n.预备品,贮存,预备舍;v.保留,预订,延期 resource:n.资源,策略,机智 最后,文都图书提醒备考的小伙伴们,一定要坚持每天进步一点点,对于大学英语四级词汇来讲,日常的累积是至关重要的,除此之外,词汇量的累积是制胜大学英语四六级写作的关键。

英语四级 十五选十词性判断

十五选十词性判断之最后冲刺2010-12-17 22:05阅读(1429) 名词词尾: --tion information --dom kingdom --ence acceptance --ity creativity --hood childhood --ery recovery --ship friendship --tude solitude attitude --ism industrianlism --cracy democracy --logy biology --ment experiment --al arrival burial --er writer --or governor --ist psychologist --ee retiree --ic comic --ant attendent 动词词尾:

--ize sanitize --en lengthen --er recover -- ify notify purify --ate incorporate dictate 形容词词尾 --ate moderate --ous ominous --al normal --ing outstanding --ed bored --able comfortable --ible sensible --ish sluggish --ile fertile --y sunny --ic economic --cal logical --ory sensory --less hopeless -- ive competitive --ly respectively

十五选十答题技巧

十五选十答题技巧 十五选十是改革后的四级考试中新出现的题型,比以往要求更高,难度更大,主要考查考生的词汇基础和掌握语法的熟练程度。所以,考生做这一类题前需熟练的掌握四级常考单词的基本意思和微观理解,对文章的连贯性、一致性、逻辑联系要能准确地把握和理解。 由于十五选十在四级中所占分数比例偏小,建议在考试中会出现时间吃紧以及该题正确率不高的考生将此题挪到最后完成,降低失分率。 一、十五选十答题大致顺序: 1. 阅读选项,把选项中的单词作大致的分类,如名词、动词、形容词、副词、介词、连词等等 2. 通读全文,确定空中所缺词的性质,缩小选项范围 3. 前后结合,寻找线索,选出最佳答案 4. 查漏补缺,核实答案 二、寻找与答题相关线索的几点建议: 1. 寻找同义转述。即注意前后文内容或特定词汇的同义转述 2. 判断空格处与上下文的逻辑关系。这类词有: (1)表示顺承:and,also,first,second,third (2)表示转折:but,on the contrary,otherwise,yet (3)表示因果:consequently,thus,therefore,as a result,so (4)表示比较:similarly,equally,like,in the same way (5)表示递进:furthmore,moreover,in addition (6)表示总结:in conclusion,finally,in short,in summary,to sum up,in a word,my point is that,that is to say,briefly speaking 3. 识别固定搭配。 三、题型分析 1. 名词在句中通常作主语或宾语,如果空格处位于主语或宾语的位置,就应该用名词,然后再判断名词的单复数。名词前面最常见的是冠词或形容词,可以作为判断的标志。 2. 动词通常作谓语或伴随状语。如果空格处所在句子缺少谓语,就应该用动词,然后通过语境确定动词的具体形式。 3. 动词的现在分词一般用于下列情况:1用于进行时态,与be动词构成进行时;2用作形容词,作表语、定语或状语;3作伴随状语 4. 动词的过去分词一般用于下列情况:1用于完成时态,当空格前出现has,have和had 时,就应该首先考虑用过去分词;2用于被动语态;3作形容词,作表语、定语或状语;4做伴随状语 5. 形容词可作表语和定语。在形容词前后常见的是名词、副词、be动词或系动词,这些可作为判断形容词的标志,当空格前为more或most时,可先考虑形容词。 6. 副词可作状语、表语和定语。副词在每年考试中都会出现两个选项,几乎都是二选一。

英语四级题型分布及常用短语

英语四级复习资料 题型分布 一、听力理解(35%,共249分) 二、阅读理解(35%,共249分) 三、综合测试(15%,共106分) 四、写作(15%,共106分) 听力理解: 短对话、长对话、短文理解、短文听写 阅读理解: 快速阅读(是非+句子填空或其他) 仔细阅读(篇章阅读理解,选择题) 词汇理解(选词填空) 推荐几个好的句型: 一、开头: ○1It goes without saying that…不言而喻…… ○2Generally speaking…一般来说…… ○3It is often said that…常言道…… ○4Recently,the problem of…has aroused people’s concern.最近,……问题已引起人们的关注。 ○5Nowadays,…has become a problem we have to face.如今,……已成为我们不得不面对的问题了。

○6Many people insist that…很多人坚持认为…… ○7It is commonly believed that…/It is a common belief that…人们一般认为…… 二、第二段 ○1It can be easily proved that…那是很容易证明的…… ○2No one can deny that…谁也不能否认…… ○3The chief reason why…is that…为什么…的主要原因是… ○4Take…for example…以…为例 三、第三段展开 ○1But it is a pity that…但是很可惜…However…,然而… ○2On the one hand…,on the other hand…一方面…另一方面… ○3Perhaps you will question why…或许你会问为什么… 四、结尾段 ○1From my point of view=On my personal note=On my opinion=As far as I am concerned在我看来 ○2In conclusion总结 ○3To sum up…总而言之 ○4The result is dependent on…结果是… ○5Taking into account all these factors,we may reasonably come to the conclusion that…考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论…… ○6There is no deny that…has its drawbacks as well as merits.毫无疑

十五选十)英语四级复习资料

大学英语四级考试阅读选词填空技巧汇总? (十五选十) 选词填空的考察形式是:一篇280词左右的文章,文章中挖出10个空,并统一给出A-O15个备选答案。 选词填空区别于完形填空,有更大的解题难度,原因在于: 1. 完形填空每题都是四选一,选词填空第一题要十五选一,就算用到排除法,最后一题也要六选一,而且在十五个选项中还有五个根本不会用到,难度加大; 2. 完形填空每题的四个选项都是统一的词性,只需要辨析词义、搭配就基本可以作答,而选词填空的十五个选项有多个词性,解题时需要同时判断词性和词义,难度加大; 3. 完形填空每题的四个选项往往都是统一时态,统一形式,而在选词填空中会涉及选项的动词时态、第三人称单数形式、被动主动语态,名词的单复数等的辨析,难度加大。 因此,针对选词填空的解题方法分为三步: 1. 预览选项,了解词义并把选项分为四大类词性:名词n,动词v,形容词a,副词ad,在每个选项后作词性的简要标记; 2. 精读全文开头,把握文章主题,并以三个空或一个段落为一个单位,利用前后文判断每空的词性; 3. 把对应词性的选项逐一带回原文,含义通顺,时态、主谓搭配一致的为正确选项。 四级考试的常用后缀在判断选项词性时可以有一定帮助作用: 常见名词后缀: -sion,-tion,如:starvation,attraction,profession -ity,如:quality,diversity 常见动词后缀: -ate,如:estimate,generate -en,如:widen,worsen 常见形容词后缀: -able,如:stable,affordable -tive,-sive,如:destructive,excessive ,sensitive -ous,如:unconscious,enormous 常见副词后缀: -ly,如:deliberately,completely,remarkably, 在根据前后文判断每空的词性时,一些经常考察的形式如下: 名词: 通常来说,冠词(如a,an,the)、形容词、介词后面搭配名词,即“a/an/the/adj./prep. + n。”,举例说明: Education soon became a _____. 冠词a后面加可数名词的单数形式,正确答案是nightmare,这句话的意思是“教育很快成了一种噩梦。”

英语四级十五选十重点单词

06/6 Estimate; attract; destroy; exhausted; strength; destruction; deliberately; complete; estimation; attractive; notify; worthwhile; starving; tropical; exhausting; phenomenon; deliberate; worthy; stable; phenomena; attraction; stability; completely; destructive; starvation; bringing; exhaustion; worth; strike 06/12 Scale; technical; retailed; real; volunteer; potentially; generate; technique; situated; extreme; retail; voluntarily; generating; primary; insulting; extremely; technically; affordable; situation; afford; really; potential; gap; voluntary; excessive; insulted; purchase; primarily 07/6 Result; involves; specialized; significant; complaint; determined; limitation; involvement; relief; significance; specialist; serious; prompt; range; significantly; relieved; issues; seriously; magnificent; determine; limited; gravely; complained; respect; prompting; specialize 07/12 Victims; technology; role; assume; comprehension; cooperate; respectively; projects; cooperation; offers; information; especially; image; entire; informational; forward; cooperative; comprehensive; assuming; acting 08/6 Accomplish; advanced; constant; regret; limitation; balloon; claim; accomplishment; constantly; declare; interview; limited; manufacture; moments; news; reduced; regretted; scary; totally 08/12 Abundant; characters; wide; established; respectively; communication; diversity; abundance; communicating; completely; derive; nature; diverse; desire; escape; establishing; narrow; naturally; personnel; properly; respect; widen 09/6 Closer; daily; emotional; urgent; requirement; enhance; remarkable; professional; enormous; emotion; especially; hinder; mission; painful; performance; profession; remarkably; require; sensitive; urge; perform 09/12 Already; analyzed; aspects; characters; recruitment; descriptive; contributing; analysis; describing; contribution; description; consciousness; established; quality; quoted; recording; recruited; total; unconscious; unsure; yet; record 10/6 Accommodations; clumsy; incredible; replacement; expansion; doubtful; historical; accommodate; doubt; exceptions; historic; expand; incredibly; powering; protect; reduced; replace; sense; shifted; supplying; vast 10/12 Abilities; achieve; displayed; ability; able; psychology; essential; indication; achievement; appeal; complaints; contributions; essentially; eventually; extent; indicate; proceeds; psychological; raised; smart; standard btw我没有把扩展出来的那些同根单词们放在一堆,而是穿插着放,变成乱序版的,提

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