云南大学资环学院地质系大理洱海地区地质认识实习报告

云南大学资环学院地质系大理洱海地区地质认识实习报告
云南大学资环学院地质系大理洱海地区地质认识实习报告

工程地质认识实习报告

东南大学交通学院工程地质实习报告 学号 姓名 2016年 9 月 15 日

目录 第一章绪言 1.1实习时间及地点 1.2实习人员 1.3实习目的与任务 第二章实习地区简介及地质现象分析 2.1 宜兴善卷洞 2.2汤山宁镇山脉棒锤山、孔山 2.3江苏南京江宁汤山阳山碑材 2.4 江苏六合国家地质公园 2.5江苏南京燕子矶公园 2.6安徽马鞍山凹山铁矿 2.7南京地质博物馆 第三章专题论述 3喀斯特地貌的形成及保护 第四章实习心得与总结

第一章绪言 通过一个学期对工程地质课程的学习,我们对于工程地质和自然地质现象有了初步的了解,掌握了工程地质相关的基本知识。但是俗话说,纸上得来终觉浅,书本上的知识和实际情况之间可能还存在着一定的差距。通过实地对地质现象的观察,我们能够更好的加深对工程地质这门学科及其应用的理解。在为期三天的工程地质实习中,杜广印老师结合现场地质现象进行讲解,使我们得以结合实际温习了工程地质的理论知识,并对典型的地质现象有所了解。 1.1实习时间及地点 9月12日:1)宜兴善卷洞 2)汤山宁镇山脉棒锤山、孔山 3)江苏南京江宁汤山阳山碑材 9月13日:1)江苏六合国家地质公园 2)江苏南京燕子矶公园 9月14日:1)安徽马鞍山凹山矿坑 2)南京地质博物馆 1.2实习人员 217142班全体同学 1.3实习目的与任务 1. 通过实习巩固课堂所学的工程地质基本理论,联系现场实际,培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。 2. 了解岩层的产状,形成过程和发展状况,分析沿途的岩石性质以及地区的地质发展演变史。

3. 了解矿物和岩石的形成过程、结构等,初步建立对某一种岩石的工程地质评价。 4. 学会通过观察、分析矿物与岩石的外貌特征来判别其种类。 5. 学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力。 6. 学会分析工程地质条件对基坑设计与施工的影响和地质灾害与边坡工程的治理。 第二章实习地区简介及地质现象分析 2.1 宜兴善卷洞 善卷洞是著名石灰岩溶洞,宜兴“三奇”之首。善卷洞位于宜兴城西南约25公里的祝陵村螺岩山上,面积约为5000平方米,长约800米,全洞分上中下后四洞组成,洞洞奇异而相通。 远古时代,海底岩石随着地壳慢慢上升,后又经水流的长期冲刷,在二叠纪或三叠成为喀斯特洞穴。洞四周出露的地层均为中下三叠统青龙群灰岩,产状向南倾斜。 另外,洞顶有北北东和北西西两组裂隙呈网状切割地层,洞内沿这两组裂隙滴水、渗水,形成石钟乳。由于富含碳酸钙,并逐步沉积,形成石灰岩沉积地层,地壳变动,水的冲刷,先形成上洞;而后地壳再变动,再形成中洞;最后形成下洞和水洞;约在100万年前基本定形。善卷洞总的形成于青龙群石灰岩生成以后,所以洞的规模大,地质地貌丰富,地层分明。 2.2汤山宁镇山脉棒锤山、孔山 孔山、棒锤山位于汤山,此地区从震旦纪到志留纪是一个浅海,总体的沉积环境比较的稳定。前期沉积以海相的石灰岩和白云岩为主,后期则主要沉积形成页岩,粉砂岩,砂岩。志留纪后期发生海退运动,该地区到晚泥盆世发生沉降,出现陆相(滨海相和湖泊相)沉积环境,许多地方由于风化作用没有沉积,只有少数地区有陆相沉积。孔山地区的沉积物以灰白色石英砂岩、页岩、砾岩为

中共毕节市委(17)

第一期参训委员名单(177人) 注:本名单排名不分先后。因便于通知,驻各县区委员划分在相应县区名单中,由于各县区委员名单是按照委员工作单位属地划分,有个别委员因工作地址不详,可能未划分到相应县区名单中,未在相应县区名单中找到名字的委员,请根据各自所属界别,在市直部门委员名单中查找,并请及时告知市政协办公室,以便安排食宿。 一、驻市直相关部门委员(119人) 中共毕节市委员会(18人) 甘文学市委统战部干部科副科长 刘利市委组织部干部二科科长 江友福市人民法院党组成员、政治部主任 李丽市文明办主任 李曦市委统战部副部长 何长明毕节军分区参谋长 陈应华市委政法委副书记、市维稳办主任 陈贤市委政策研究室常务副主任 胡大贵市政协常务副秘书长 聂勇市纪委常委、秘书长 高扬宗市委副秘书长、市委市政府接待处处长 黄伟市人民检察院党组成员、副检察长 黄家忠市委组织部副部长 曾明祥市信访局常务副局长 谢大钊市编委办副主任 蔡燕市委统战部副部长、市委台办主任 谭太富市委党校党委委员、教育长 熊凯市督办督查局副局长 中国民主同盟毕节市委员会(7人) 王端贵市公路处高级工程师 卢凤礼民盟毕节市委主委、毕节学院继续教育学院院长 刘祖荣市政协副秘书长 陈丹丹市外事侨务办副主任 陈业强市财政局经济建设科科长 周建华毕节循环经济研究院常务副院长 谢霓市司法局社区矫正科科长 中国农工民主党毕节市委员会(6人) 李舒波毕节学院教育科学学院院长 陈一川市中医院副主任医师 陈道忠市人民医院放射科主任 范立红毕节学院人文学院院长 庞小林农工党毕节市委副主委、毕节仁济医院院长 郭艳萍市人民医院疼痛科主任 九三学社毕节市委员会(7人) 孔令举市委党校校刊编辑部主任 吴长权毕节七中教师 吴康宁市卫校实验中心副主任 何海文市卫生监督所疾病控制主管医师 宋毅九三学社毕节市委副主委、市统计局国民经济核算综合科科长 周建林毕节七中教师 谢迪市委宣传部外宣办副主任 无党派人士(6人) 杨兵毕节学院审计处处长 宋萍毕节职业技术学院基础教育部办公室主任 张超市监察局副局长

普通地质学专业实习报告

普通地质学专业实习报告 第一章绪言 《地质学》是一门实践性很强的基础学科,许多地质理论和知识都必须经过实践的过程,才能加深我们对它的理解和认识。因此,地质学的野外实习是不可缺少的实践环节。通过这次在昆明、武定、元谋地区的教学实践活动,使我们有了一次理论联系实际的机会,使我对《地质学》的有关理论知识有了进一步的认识,对地层、构造、岩石、矿物等地质学基本概念有了进一步的理解。 一、实习目的,任务和要求 实习目的 通过实习,使我们进一步巩固课堂上所学的地质学基础理论知识。运用这些知识去观察、研究、分析和判断各种地质现象解决实际问题。培养我们理论联系实际,实事求是的工作作风,锻炼我们吃苦耐劳,不畏艰险的地质精神。树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。 任务 1、在野外对各种内、外地质作用进行初步观察分析,着重点是外力地质作用的观察分析。 2、初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观察认识,了解它们在自然界的分布状况。 3、学会地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观察

和描述记录等野外地质工作的基本方法。 要求 1、实习前认真学习实习指导书,做到心中有数,有条不紊。 2、实习中听从老师安排,认真听指导老师讲解。 3、认真细致观察各种地质现象,作好记录,多提问、多思考。 4、采集3~5块有代表性的岩石、矿物或化石标本。 5、实习结束后,编写一份地质实习报告。 二、实习的基本情况 组织形式 以班为单位进行。每个班作为一个小组,由一名实习教师指导,组长和安全员协同老师工作,同时还有班主任负责学生生活、交通等管理。 实习过程 本次实习地点为昆明、武定、元谋地区。时间为一周,具体安排如下: 第一天昆明西山 第二天上午由昆明至武定县五孔桥; 下午芭蕉箐采矿场、雷钢厂; 第三天上午人民渡至狮山石棉厂至狮山风景区; 下午由武定县至元谋县;

基础地质实习报告标准范本_1

报告编号:LX-FS-A60183 基础地质实习报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

基础地质实习报告标准范本 使用说明:本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报,以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 一、实习地区的地理位置 本次实习地区位于重庆市北碚区天府镇,其地理坐标为东经106°28′-106°31′,北纬29°50′-29°50′。实习地区为天府镇及周边地区,面积约20平方公里。 以下为天府镇的地图和卫星地图。 重庆市北碚区天府镇地图简介 二、自然地理状况 天府地区的地表形态为山地类型的低山区,海拔高度为400至750米左右,最高为后峰山,海拔773米,北高南低。该地区山峰林立、沟谷交错,山

和谷的方向大致为北东-南西向呈脉状分布,具"一山二岭两槽"的地貌特征。一山多与背斜核部一致。两槽为背斜两翼嘉陵江组的膏溶角砾岩溶蚀所形成,北西翼代家沟-后峰岩-水岚垭槽谷为前槽,南东翼张家湾-三官殿-大土槽谷为后槽。二岭为抗侵蚀能力强的须家河组的砂岩构成。区内基岩裸露,产状较陡,泥薄水浅,森林稀疏。人口密集,梯田密布,清泉暗流。两侧的上三叠统砂、泥页岩地区,峰峦叠嶂、青松翠柏、苍翠欲滴,组成一条迷人的画廊。例如金剑山、北温泉、缙云山、金刀峡等旅游胜地。 三、实习目的 通过此次实习使我们加深和巩固基础地质各门课程中所学的地理知识,尤其是沉积岩石学和构造地质学,掌握野外地质调查工作的基本内容、方法和规范,学会收集和整理地质资料,并编制相应的地质图

工程地质认识实习报告

工程地质认识实习报告 这是一篇由网络搜集整理的关于关于工程地质认识实习报告的文档,希望对你能有帮助。 通过这六天的实习,加深了我对工程地质这门课的认识,让我从书本中走了出来,亲眼见到了真实的地质现象,了解了断层、背斜和滑坡等重要的地质现象,亲自观察了和体验了各种岩石的分布和形态,让我从本质上对三大岩石有了一个大致的了解,工程地质认识实习报告。实习让我们在自然中更好的理解了原来抽象的概念,使知识具体化,印象更深刻。实习丰富了我们的学习生活,为我们以后的工作和学习都有一定的帮助,同时实习的过程激发了我在将来学习的热情。所以,实习对我来说具有十分重要的意义。同时,我们对这次实习也做了缜密的部署: 1.时间:201x年5月4日—201x年5月9日 2.地点:河北省秦皇岛市柳江盆地国家地质公园 3.路线: 1).秦皇岛市石门寨镇 2).秦皇岛市祖山东门 3).秦皇岛市北戴河区鸽子窝公园海滩 4.目的: 1).使理论联系实际,加深和巩固课堂知识,提高在野外识别各种地质现象的能力同时增加感性认识,扩大视野,培养提高观察能力,动手操作能力,分析问题解决问题的能力;

2).鉴别和观察常见的岩石,矿物特征及工程性质; 3).了解三大岩石的形成过程,产生年代、结构、产状、形成原因及现象以及流水的地质作用对岩石的影响和冲刷成河谷的过程; 4).学习运用罗盘仪器测岩石的'走向、倾向和倾角; 二、实习地区概况 1.柳江盆地地质概况 柳江盆地为我们在秦皇岛地区野外地质实习的主要区域,实习报告《工程地质认识实习报告》。它位于秦皇岛市区北侧,其中心距秦皇岛市28Km,属河北省秦皇岛市抚宁县管辖。 区内有纵贯南北的公路及地方窄铁路与秦皇岛市区相通,交通极为方便。该盆地为南北延伸的低山丘陵区,其北、东、西三面为陡峻的高山所包围。贯通盆地的大石河是本区最主要的水系,自西北流向东南,出盆地后在山海关的南侧入渤海。盆地内丘陵一般海拔200—300m,最高的山为老君顶,海拔493.7m。本区年降水量为400—1000mm,其中70%集中于7、8月份,所以山洪也主要集中在这个时期。 2祖山国家地质公园概况 国家级风景名胜区、国家级地质公园和国家级稀有植物及濒危野生动物自然保护区。位于河北省秦皇岛市西北部。京沈高速秦皇岛西出口沿秦青公路北行12公里即到,距秦皇岛市区23公里。属原始森林峡谷型自然风景区。因燕山以东、渤海以北诸峰均以它的分支延绵而成,故名“祖山”。1996年开发至今,形成五大景区,100余处自然景点,是淮河以北少有的南派山水。 祖山原始森林峡谷总面积118平方公里,主峰(天女峰)海拔1428米,

毕节学院美术学院2012“最美毕节”摄影展评活动方案

“感受家乡新变化·喜迎党的十八大” 毕节学院2012年“最美毕节”摄影作品展评策划 方案 一、活动背景 毕节试验区是国家“西部大开发”拉开序幕的地方,随着国家对毕节试验区“开发扶贫,生态建设”的政策指导和帮扶力度不断加强,试验区建设正以快速稳健的步伐前进着,各项建设都已取得喜人成果,试验区发生了翻天覆地的变化。随着试验区的建设和开发,独特的生态旅游资源和唯美的自然风光不断走进摄影镜头、走进社会大众的视野。为世人所惊叹、为世界所折服。摄影镜头记录试验区的发展,记录家乡秀美风光,见证了家乡的变化,见证了”西部大开发战略”和“十七大”精神在实验区建设中实践作用。为此,在党的“十八大”即将召开之际,毕节学院特举办以“感受家乡新变化,喜迎党的十八大”为主题的“最美毕节”摄影作品展评活动。 二、活动目的 通过举办摄影作品展评活动,为爱好摄影的师生提供交流和展现自我的平台,丰富广大师生校园文化生活、提升大学生审美素养。同时,展示毕节试验区在国家西部大开发战略和党的十七大精神的指引下所取得建设成果、展现试验区精神风貌,推广试验区生态旅游产业,弘扬“艰苦奋斗”的试验区建设精神;并组织广大党员干部和学校师生学习和弘扬十七大精神,进一步坚定信念、振奋精神、做好各项工作以迎接党的“十八大”胜利召开。 三、活动主题 “感受家乡新变化·喜迎党的十八大” 四、活动组织机构 活动顾问组: 总顾问:汤宇华(毕节学院党委副书记) 顾问:林菁(美术学院党总支书记)

陈永(毕节学院党委宣传部部长) 杨洪文(美术学院主持工作副院长) 夏鲲(毕节学院团委主持工作副书记) 活动指导:毕节学院美术学院团总支 指导老师:章凯(美术学院团总支主持工作副书记) 朱佳梅(毕节学院报编辑部主任) 活动评委:美术学院专业老师 主办:毕节学院党委宣传部 毕节学院团委 承办:毕节学院美术学院(乌蒙书画院) 协办:毕节学院大学生美术协会 毕节学院大学生摄影协会 毕节学院大学生艺术设计协会 毕节学院大学生动漫艺术社 五、活动形式 面向全校师生和社会摄影爱好者征集优秀作品→征集到的作品将按类别在学校各展点进行展览→组建评委组并评出各类别相应奖项。 六、活动对象 全校师生、摄影爱好者、社会摄影爱好者(作品不参与奖项评比) 七、活动时间:2012年9月25日———2012年11月15日 八、活动地点: 乌蒙书画院展厅 大学生自主交流中心 绣山生活馆 九、活动流程 (一)作品征集;通过活动前期宣传工作在学校各院系个各班级征集参展作品,办公室负责作品征集、整理、备案和保存, (二)作品要求; 1、作品围绕毕节试验区自然风景、人文景观、社会发展等各方面进行创作。

【毕节职业技术学院】-汽车制造与装配技术

毕节职业技术学院汽车制造与 装配技术专业建设方案项目组长:杨慧 项目副组长:孙波周天生张治国彭永贤吕善进项目成员:熊荣谦曹东冬余鹏何志勇张倩 李仲勋刘鹏杜静李世勇王义 陈伟贺丽叶刘世鹏文江李玲珑 蔡泽荣王锦 项目概述:本项目面向毕节试验区汽车装配制造业产业集群,以汽车制造与装配专业建设为重点,带动其专业群(汽车制造与维修、汽车运用与维修等专业)的发展。建设内容包括人才培养模式与课程体系改革、实验实训条件建设、师资队伍建设、校企合作制度与管理运行机制建设等。 本项目建设预算投资250.5万元,其中申请中央财政支持217.5万元,地方财政配套支持20万元,学校自筹投入13万元。 一、汽车制造与装配技术专业建设背景 装备制造业是为国民经济各行业提供技术装备的战略性产业,是高新技术的载体及转化为生产力的桥梁和通道。因此,国家“十二五”规划提出装备制造业要努力实现由“中国制造”向“中国创造”转变。 贵州“十二五”的规划中强调:要大力实施工业强省战略,加快推进产业结构调整升级,在西部地区实现赶超进位,实现经济社会发展历史性跨越的条件更加充分,全面建成小康社会的基础更加牢固。

据测算,我国技能劳动者需求总量将增长 20%-25%,其中高级以上技能劳动者所占比例预计增长 15-20%。据此推算,我国现有高技能人才数量对比企业需求,仍有几百万人的缺口,而且这种需求以每年10.1%的速度增长,构成了制造类人才需求的巨大空间。 毕节地区力帆骏马振兴车辆有限公司是云南力帆骏马车辆有限公司在省外设立的第一家创造生产企业,公司由毕节地区振兴机械厂和云南力帆骏马车辆有限公司合资组建成立。为了扩大生产规模,做大做强毕节地区机械制造加工业,公司决定进行异地技改建厂,于2007年9月正式开工,于2009年5月建成试生产,投产后年设计生产规模为5万辆“振兴”牌系列变型农用车,达到每年20亿元以上的工业产值,新增就业岗位3500个以上。力帆骏马二期技改项目改造,将形成一个年产10万辆轻卡、2万辆重卡的现代化、规模化的各型载荷汽车及配件的生产制造基地,将新增劳动就业2万余人、实现工业生产总产值100亿元以上、新增税收3亿余元。 力帆二期技改项目开工后,园区又以力帆为媒,以商招商,引进浙江万里扬变速器股份有限公司、杭州世宝方向机有限公司等22户规模较大的零部件生产企业进驻园区,并于2011年12月18日与力帆汽车研发中心一同开工。这对于推动毕节高新技术产业基地建设、加快毕节汽车制造与装配业将起到了积极的推动作用。 汽车相关行业突出矛盾是人员素质远远满足不了行业发展需要,由于经过系统学习的汽车专业人员供不应求,导致大量未经任何培训的人员进入汽车行业。据抽样调查,主要存在具有专业技术职称证书比例较低、专业技术管理及经营管理人员结构不

普通地质学地质认识实习报告

普通地质学地质认识实习报告 专业:地质工程 班级:10级3班 姓名:杨东兴 学号:1009020323 指导教师:骆祖江、赵燕容 河海大学地球科学与工程学院 二零一一年九月

目录 第一章绪言 (3) 第一节地质野外实习的目的及意义 (3) 第二节地质野外实习的任务及要求 (3) 第三节地质野外实习概况 (7) 第二章地质实习内容 (9) 第一节燕子矶、汤山镇阳山地貌岩性观测 (9) 第二节南京六合瓜埠地质公园考察 (12) 第三节南京地质博物馆参观 (13) 第四节安徽张八岭地区地貌岩性观测 (14) 第五节巢湖地区地貌岩性观测 (15) 第六节苏州灵岩山、虎丘地区地貌岩性观测 (19) 第七节瑶琳仙境地貌岩性观测 (21) 第八节新安江水电站参观考察 (22) 第九节灵隐寺飞来峰观测考察 (23) 第十节西湖成因考察 (24) 第三章结束语 (26) 第一节地质野外实习内容概述 (26) 第二节地质野外实习个人体会及建议 (26)

第一章绪言 第一节、地质野外实习的目的及意义 野外地质实习是地质专业学生在学完《普通地质学》课程的基础上进行的第一次大型的重要实习。实习的目的是令我们获得对基本地质现象的感性认识,掌握野外工作的基本技能,培养我们的专业兴趣。 地质野外实习是在课程理论学习基础上对基本地质现象的野外 实地考察和现场实践,借此使我们巩固并深化课程理论,使理论与实践相结合。野外地质实习的特殊课堂使我们开阔思维, 野外实习使我们能够更好的掌握野外地质工作的方法,建立并完善地质体的空间概念,进一步理解和巩固课堂所学的地质学基本理论和知识,从而达到理论与实际相结合。通过阅读前人的研究资料,以及对当地地质现象的观察、描述、分析、判断、整理、图件编制、报告编写等一系列工作的系统训练,获得对研究区的沉积发展史、生物演化史、构造活动史的较全面认识,并为地质工程及其相关领域的其他地质工作打下坚实基础。 通过实习,我们对地质工作的性质与内容有了更深入的了解,开阔了眼界,加深了我们对地质科学的热爱;巩固专业基础,为后续地质专业的进一步发展确定了方向。 第二节、地质野外实习任务及要求 地质野外实习是我们在老师的协助下开展地质研究的起点,在实习过程中使我们学会从各种地质现象出发分析解决实际问题,培养良好的研究习惯。为达到上述要求,地质野外实习的任务大致如下:

地质认识实习报告

地质认识实习报告 专业:地质人才 年(班) 级: 10—1 姓名:徐真真 学号:331030060114 指导老师:陈江峰、宁超 编写时间:2011年6月26日 前言 一、实习交通位置(附图): 实习区南部有焦(作)柳(州)铁路、焦太(原)铁路,铁路专用线等,构成该矿运输动脉。公路:有焦辉、焦新、焦洛、焦济与焦郑公路,此外,已建成的焦郑、焦晋、焦济与焦温高速分别与京珠、晋太及连霍高速连通,基本实现了以焦作市为中心通往周边市县及国道的高速公路网络,交通十分便利. 二、实习路线: 1、路线一:市区→辉县 2、路线二:市区→常平 3、路线三:市区→龙洞乡(刘庄后沟) 4、路线四:市区→济源 5、路线五:市区→青天河

三、实习任务要求、人员组成、实习时间及任务的完成情况 (一)实习任务要求: 1、认识实习区常见的矿物和岩石,学会区分三大类岩石。 2、认识实习区地层剖面,了解地层划分,对比方法,熟悉地层时代。 3、认识实习区地质构造(褶皱、节理、断层)学会识别方法。 4、认识实习区的内、外力地质作用的结果。 5、学会使用地质罗盘,测量岩层(断层)产状。 6、学会做标准的野外地质记录。 7、编写实习报告。 (二)人员组成:地质人才10—1 (三)实习时间: 2011年6月14日──2011年6月22日 (四)任务完成情况: 2011年6月22日完成野外实习,2011年6月26日完成实习报告编写 一、寒武系(∈) 寒武系是寒武纪形成的地层,分下、中、上三个统。中国寒武系共有九个阶,分属三个统。下寒武统(以滇东为例)包括梅树村阶、筇竹寺阶、沦 浪铺阶和龙王庙阶;中寒武统(以华北为例)包括徐庄阶和张夏阶;上寒 武统(以华北为例)包括崮山阶、长山阶和风山阶。中国寒武系全为海相 沉积,分布几乎遍及全国各地。 二、奥陶系(O) 中统马家沟组(02m):主要为青色、青灰色的石灰岩,以方解石(主要矿物

工程地质实习报告

工程地质实习报告Ⅰ..地基的不均匀沉降?处理措施?????清理松散层,做一个整体底板,扩散基底压力,防止不均匀沉降 Ⅱ.坝肩和坝基的渗漏?处理措施?????水平方向可用黏土经压实等处理后做隔水层;竖直方向可向下打钻机,再向钻孔内灌浆来堵洞,以防止渗漏。 Ⅲ——铺一层水泥砂浆和插上一些排水管,但似乎还是让人有些担忧。我们知道由于岩浆喷出地表后,迅速结晶,以致其形成的岩石具有一定的流动性,并且排列有序,在此就可以用肉眼看到。该岩体结构是整体块状结构,强度较高,并且风化程度低,属于微风化程度,故此边坡稳定性相对较高,但由于该坡的结构面倾向和坡面倾向相同,且倾角小于坡面倾角,导致该坡存在潜在滑动问题。在这里我们测量了一组岩石的倾向、走向和倾角:65°,155°,35°。在地质灾害危险点,我们看到了一个路堑式边坡,该坡的结构体为散体状、碎裂状,风化程度高,属于强风化,稳定性较差。因此,该边坡防护采取就地取材,用片石做成坡角挡墙,坡面铺上一层水泥砂浆,插上一些排水管,但是山体的另一面则没有做任何防护,真为山下的居民担忧。我们还看到了由岩石和土构成的坡,该坡的表层是沉积土。由于该坡的地质构造产生的结构面倾角小而且与边坡平行,加上岩体属于全风化、强风化程度,导致

该坡具有较严重的失稳问题,因此其采取路堑式边坡加固方式,用铆钉、抗滑桩和挡墙做防护,这也是在高速公路上常见的防护方式。在其公路的剖面上我们看到了具有一层一层堆积现象的层理层面构造的沉积岩,这也是本次实习唯一一处岩石类别为沉积岩的观察点,该岩为碎屑岩中的细砂岩、混砂岩,有明显的褶皱现象,较为完整,而且是倾斜背斜褶皱构造。这是我 物理化学环境的改变,处在高温、高压及其他化学因素作用下,使原来岩石的成分、结构和构造发生一系列变化所形成的新的岩石。根据变质作用的地质成因和变质作用因素,将变质作用分为:接触变质作用、区域变质作用、混合岩化作用和动力变质作用。变质岩的结构可分为:变余结构(残余结构);变晶结构;碎裂结构。岩石经变质作用后常形成一些新的构造特征,这是区别于其他两类岩石的特有标志,是变质岩的作重要特征之一。原岩变质后仍残留有原岩的部分构造特征者叫变余构造。通过变质作用形成的新的构造叫变成构造:a)板状构造岩石具有平行、较密集而平坦的破裂面劈埋面,沿此面岩石易于分裂成板体,原岩基本未重结晶,仅有少量绢云母或绿泥石。b)千枚状结构岩石常呈薄板状,其中各组分基本已重结晶并呈定向排列,但结晶程度较低而使得肉眼尚不能分辨矿物,仅在岩石的自然破裂面上见有强烈的丝绢光泽,系由绢云母、绿泥石小鳞片造成。常具挠具和小皱纹。才c)片状构在定向盈利的长期作用下,岩石中所含大量的片状、柱状矿物如云母、角闪石等,都呈平行定向排列,岩石中各组分全部重结晶,而且肉眼

毕节学院化学系学科建设与发展规划

毕节学院化学系学科建 设与发展规划 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

毕节学院化学系学科建设与发展规划 (征求意见稿) (2005年——2010年) 一、学科的现状、形势和任务 1、发展现状 化学系自1978年建系以来,共培养了20届、700余人化学教育(三年制专科)毕业 生。目前,在岗教职工16人,其中副高职称5人,中级职称3人,初级职称6人,教辅人 员2人;在读硕士生1人,具有相当硕士学历的教师2人,本科学历的教师8人,专科学 历的教师3人,平均年龄35岁。现有综合理科教育和化学教育两个专业的在校学生169 人。开有无机及分析(包括实验)、有机及实验、物理化学及实验等专业课程,使用的教 材既有本科也有专科的。2001年,基础化学实验室获得了省级合格评估,各实验室有了较 新的面貌,实验仪器设备得到了补充,能够基本满足本科教学。2000年来,我系与省教育 学院化学系联合招办了两届化学教育本科函授学生,积累了本科教学的一定经验,并通过 国内访问学者、在职研究生、学术交流、学科进修等培训,老师们的教学能力不断提高, 基本能够胜任本科教学。 2、存在的问题 (1)人员思想观念落后,无紧迫感,年龄、职称结构层次不合理,人员紧缺。化学系在学院而言,是一个相对薄弱的系。 (2)课程设置与内容的不适应。目前,化学系教学计划的执行情况:现有综合理科教育(三年制专科)、化学教育(三年制专科)两个专业的学生中,化学教育专业的学生按2000年12月修订的《化学教育三年制专科教学计划》进行教学,03级综合理科学生按2003年4月拟订的《综合理科教育三年制专科教学计划》进行教学,04级综合理科学生按2004年4月拟订的《综合理科教育三年制专科教学计划》进行教学,两届综合理科学生的教学活动安排不十分合理,存在着较多的问题,是急需解决的。 (3)实验仪器设备陈旧而少,实验室用房大大不足。2001年,基础化学实验室虽然获得了省级合格评估,各实验室有了较新的面貌,但实验仪器设备仍然十分陈旧和落后。现仅有价值 70 万元的仪器设备,还需加大对实验室建设的投入。 (4)教学参考资料稀缺。化学系未设有资料室,教学参考杂志仅十几种,每年仅投资2000余元订阅教学参考杂志;另外,近年来,也只购置了极少部分化学实验操作录象及优秀教学教案光碟。 (5)与外界交流少,教学、办学能力有待提高。2000年来虽与省教育学院化学系联合招办了两届化学教育本科函授,积累了一定的教学与办学经验,但近年来,教师参加各类研讨活动、学术交流活动甚少,业务能力提高缓慢,教学管理不适应。 (6)教材建设跟不上。过去,我系对本学科开设的基础课程如无机化学及实验、有机化学及实验等课程的教学一直使用本科教材,为本科教学打下了一定的基础,但是,近年来,由于化学教育向理科综合转向,教材的选用出现了问题,具有一定的盲目性。 3、化学相关行业发展对化学学科的要求更高

地质认识实习报告(完整版)

报告编号:YT-FS-5885-83 地质认识实习报告(完整 版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

地质认识实习报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 在野外实习结束时,每位同学都必须编写一份实习报告,对实习内容进行系统而概括地总结。地质报告是完成野外和室内各种工作后的最终成果,编写地质报告是地质工作的重要内容,也是地质工作者必备的一项基本功。地质认识实习报告是对整个实习过程、地质工作方法和地质认识的总结,是野外实践和课堂理论的结合,是评价学生野外实习成绩的主要依据,也是培养学生分析问题和解决问题能力的重要手段。实习报告总的要求是,在充分掌握前人资料的基础上,以自己的野外观察和记录为主,立论正确,依据可靠,叙述简练,图文并茂,主次分明,逻辑性强,富有创造性,内容真实、丰富、简明、扼要。要求文工整,图件美观,要有封面、题目、报告编写人专业、班级、

姓名、野外实习负责人、实习指导教师、报告审核人及报告编写日期等。编写实习报告首先要整理所有的野外原始资料,包括野外记录、路线剖面图、素描图、采集的矿物、岩石和化石标本及野外照片和录像等,这些是编写报告的基础和素材。把各种野外资料分门别类地加以总结、概括,编制和清绘必要的图件,然后着手编写文报告。根据工作的目的和重点不同,报告的内容也有所侧重。实习报告的基本内容包括以下几部分:一、前言主要说明实习的时间、地点、目的、任务及路线安排,实习队的组成,工作的方法,工作量以及所取得的主要成果。二、实习区概况1.实习区的范围、地理位置、交通概况等,最好附上“工区位置图”。2.实习区的区域地质概况3.实习区自然地理概况,如地形、地貌、河流、气候等概况。4.实习区社会经济概况。三、地层实习区的地层层序、时代、接触关系、厚度及分布状况。按照地层的新老关系,由老至新叙述各个时代地层的岩石组合特征、古生物特征、沉积特征、分布和出露情况、接触关系、厚度、

工程地质实习报告范文.doc

工程地质实习报告范文 一、实习基本要求 1 能够根据所学的知识,识别沉积岩和岩浆岩,识别简单的构造现象,能对一般的工程地质问题进行分析和评价,提出合理的防治措施。 2 对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。 3 每天结束实习后,要及时总结,做好实习日记。 4 实习结束后,按要求认真编写实习报告。 二、工程地质实习的性质与目的 本次实习是工程地质学课程的野外认识实习。工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。使我们了解工程建设中的工程地质现象和问题,以及这些现象和问题对工程建筑设计、施工和使用个阶段的影响,并能合理利用自然地质条件;了解各种工程地质勘测要求和方法,布置勘察任务,合理利用勘察成果解决设计和施工中的问题。老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识,但这些知识是平面的、抽象的,我们还需要理论结合实践,亲自去观察这些现象,通过实践,知识才变得具体了,鲜活了。 三、本实习基本内容 1 常见岩石类型、岩体结构类型及工程地质特征。 岩石类型的鉴别:首先根据野外岩石的产状判断岩石属于的大类(岩浆岩、沉积岩、变质岩),然后再从岩石的颜色、矿物成分、含量等具体确定岩石的具体名称,注意使用一些辅助工具来帮助鉴别岩石,如:放大镜、小刀、稀盐酸等。观察时,首先要用地质锤敲开岩石的新鲜面再进行其它工作,否则其风化表面会

使观察产生错误的认识。用小刀可以区分硬度为6级上下的矿物,如方解石和石英。如遇石膏和滑石,指甲刻划即可识别。矿物之间相互刻划可判断他们相对硬度大小。一般放大镜可将岩石中细小的矿物颗粒放大10倍,能够观察其成分,结构等。用稀hcl可以区别方解石与其它矿物。实地观察时,首先映入眼帘的是岩石的颜色。对岩石颜色的描述十分重要。一般地说,岩浆岩和变质岩的颜色往往与其暗色矿物(如橄榄石,辉石,角闪石,黑云母等,它们都是含有fe2+的硅酸盐矿物)含量有关。含量愈高,颜色愈深。岩浆岩从超基性岩至酸性岩颜色逐渐变浅,就是暗色矿物含量渐少,而长石,石英等浅色矿物含量渐高的缘故。因此在观察岩浆岩,变质岩的过程中,对颜色的正确描述有助于岩石类型的识别。而沉积岩中,深色岩层系因其富含有机质所致,如淮南地区石炭,二叠系含煤岩层多为灰,深灰色。它们往往代表还原,湿润条件下的产物。而常见于岩浆岩,变质岩中的暗色矿物极易风化分解,难以出现在沉积岩中。红色沉积岩层多含有fe3+,是氧化,干燥条件下的产物,如淮南地区上二叠统石千峯组的红色砂岩,这就可以解释为什么晚二叠世后淮南地区再也没有煤的形成。接下来利用手中的工具观察岩石的矿物成分,结构,构造现象。沉积岩中,还要注意古生物化石的观察。野外岩石在纵向上,横向上会发生变化。观察时应注意上,下,左,右追索一下,观察它们的变化。这样才能全面认识岩石及其组合特征。 岩石的结构类型识别:注意观察岩体中结构面(裂隙面、断层面、岩层层面等)发育的情况,包括发育方位、密度、延伸情况、充填。由此确定岩体是属于如下哪一类型:a 整体块状结构 b 层状结构 c 碎裂结构 d 散体结构。2 常见堆积物类型及其工程地质特征。 首先观察堆积物所处的位置特征,然后结合堆积物的组成,颗粒大小、颗粒表面特征、和下伏基岩的关系等判断是属于那种堆积物(残积物、洪积物、冲积物、坡积物等) 3 常见地质构造类型(断层、裂隙、褶皱) (1)结合地形地质图,注意观察岩层的产状,会利用罗盘测量地层的产状三要素。

管道闭水试验方案

毕节职业技术学院新校区。基础设施工程 管道闭水试验方案 编制: 审核: 审定: 贵州毕节双山建设投资有限公司 深圳市恒浩建设工程项目管理有限责任公司 毕节职业技术学院新校区基础设施工程 贵州建工集团职业技术学院施工项目部 专项施工(方案)报审表 工程名称:毕节职教城毕节职业技术学院新校区建设项目排水工程

一、工程概况

1、根据设计文件《毕节—大方城市总体规划(2020-2030年)》,《室外排水设计规范》(GB50014—2006),《给水排水管道工程施工及验收规范》(GB50268-2008)、《市政排水管工程及附属设施》(06MS201). 2、毕节职教城毕节职业技术学院新校区建设项目(第四标段),工程位于毕节地区职教城,毕节职业学院新校区。本工程为小市政室外道路雨水、污水管道,管道起点(1K0+0、000)至终点(1K2+155、432),(2K0+0、000)至终点(2K0+534、859),(3K0+0、000)至终点(3K0+274、463),(4K0+0、000)至终点(4K0+257、827)主管道全长3222、581米,污水、雨水管材选用联塑聚氯乙烯双壁玻纹管材,管材设计环钢度不小于8KN/M,弯曲受拉极限不小于80MPa,管径分别为DN300、DN400、500、600、800及DN1000六种。 管道主要采用沟埋式,执行规范标准:《给水排水管道工程施工及验收规范》(GB50268—2008国家标准) 二、主要材料及设备要求 梯子1 部,用于检查井段得水位下降情况; 铁桶1 只(带度量衡得),主要用于补水用; 潜水泵,设备功率1、5KW,2台(套),配备胶管φ100:50米,主要用于闭水试验期间抽水用; 试验用水若干. 三、闭水试验具备得条件

地质学地质实习报告

地质学地质实习报告 一、实习目的 通过野外实习,进一步了解地质学的基本内容,掌握地质学的基本技能和研究方法,了解和掌握地表形态及其发生、发展、结构和分布规律。重点掌握实习区域的地层、岩石、矿产,地质构造(褶皱和断裂)和古生物的主要类型、分布及其演化规律,及野外地质调查基本方法等,并综合研究和掌握地球表层各自然要素的性质和特性,各要素之间的相互联系和相互作用。 每位大学生首先最主要的是学习课本上的知识,然而光从理论上认识只能让大学生纸上谈兵,因而实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,使我们开拓了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。同时,通过亲身体验社会实践,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的知识能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,同时,这也是给我们一个找出自身知识的不足与缺陷的实践机会。 二、实习地区概况 主要实习地点是古武当山,京娘湖,莲花洞。 三、实习内容 (一)5月9号:实习前准备

在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程,对地质地貌的一些基本知识都有了一定的了解。马上就要去野外实习了,我们都很兴奋,都在为实习做准备。首先我们上网查了实习地的概况(地理位置,地质地貌)大概了解到:约在距今19亿年的时候,发生了一次显著的地壳运动,叫"吕梁运动",使中元古界与下元古界呈角度不整和接触,吕梁运动以后,相对稳定地层的范围不断扩大,地形高低起伏,比较复杂。有些地层在久经腐蚀以后,开始下沉,形成地质史上一次大规模的海浸,无脊椎动物和菌藻类植物开始出现,一直到距今大约8亿年的寒武纪时代,京娘湖地区还一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大约两亿五千万年的时候,地壳又发生了一次大运动,称为"燕山运动"。由于地壳断层,大部分海水向东消退,京娘湖地区仍处于大海的边沿,汹涌的海涛冲刷岩石,形成千姿百态的沟壑深谷,到了距今大约6500万年的时候,地壳又发生了一次大运动,叫"喜马拉雅"运动,西部地壳相对隆起,东部地壳相对下沉,海水向东消退,整个太行山脉的雄姿也由于海水的消退展现出来,这里形成了北台、太行、唐县三层夷平面,培养了京娘湖、古武当山、七步沟、武西岳的石英砂岩峡谷峰林景区。古武当山岩石主要为砂岩,大部分属于三大岩石中的沉积岩,还有少量的变质岩。 (二)5月10号:古武当山实习 上午坐车到达古武当山,我们在指导老师的带领下沿山路向上爬,观察当地的地质组成,地质构造。 老师给我们介绍到古武当山地区的岩石主要为砂岩,大部分

地质认识实习心得体会

地质认识实习心得体会 短暂的地质实习很快就结束了,而这次野外实习对我产生的影响却并没有很快随之消失。在这两周的时间里,每天随老师一起到野外观察,测量产状,记录数据,观察地形,判断构造,并且及时复习了已经渐渐淡忘的部分课本知识,短短的两周,让我对野外地质工作有了一个初步的直观印象,对它的方式方法有了一个最直接的了解。并且直接影响了我的学习观念,将实践的成分注入了思想中,必将对我今后的学习习惯产生潜移默化的影响。 然而,之前的地质学习还仅仅局限与课本知识的认知,通过听课,复习,考试等环节,认识并了解了大量的地质知识,但这些都仅仅是纸上谈兵,我知道什么是断层,什么是节理,却还都只是能从插图上判断,到野外旅游的时候见了很多岩体,也没有能利用自己学过的知识判断什么是断层,什么是节理,而褶皱的向斜与背斜构造,更是无从判断。但经过这次野外实习,听了老师的讲解和分析,再加上自己的观察与思考,同学之间的合作,我对之前所学的课本知识有了更直观的认识更感性的理解,不但能够正确迅速地区分节理和断层,还解决了很多课本学习中遗留下来无从解决的问题,通过实际的操作,对地质罗盘的使用也熟悉起来,而不是先前仅仅对插图的认识。野外实习在工程地质实习课程的学习中是一个重要的不可或缺的环节,是对课堂学习的一个重要补充,虽然时间并不长,前后不过两周的时间,但是在这期间学到的方法,观念上的改变,是课堂学习中所不能得到的。只有真正走出课堂,把课本上的知识运用到实际的操作中去,通过自己的操作加深理

解,才能算是学习过程得到完善。举一反三地说,任何工程实际与课本上的罗列都是有一定的区别的,实际中的情况往往更复杂,是各方面的很多因素综合作用的结果,这就要求我们有通观全局的能力,在做分析的时候不能只见树木,不见森林。而与工程相关的课程,都需要真正地走出课堂,工程地质是这样,其他课程也是这样,通过这次实习,使我学习中的观念产生了一个转变,认识到了理论与实际相结合的重要性。 不仅如此,在和老师同学一起到野外观察采集的过程中,也进一步地体会到了团队协作的重要性,很多工作是自己独立操作所不能完成的,需要老师指导,需要同学配合,经过组员之间的分工配合,才能更好地完成实习任务。 通过这次的实习,我认识到了实践的重要性,在学校的学习只有在实际中得到运用才算是学会了,所以以后我们一定要加强各种实践活动的参与。 总地来说,在将来的学习中,必将逐渐体会到这次实习带给我的更多收获。这次实习是成功的,我个人在这次实习中受益匪浅,更多的方面的收获是隐性的。篇二:基础地质认识实习报告文档 基础地质认识实习报告 第一章前言 一、目的任务

工程地质实习报告_1

工程地质实习报告 实习目的与任务: 按照学校的安排我们在本学期学习了《土木工程地质》,紧接着我们就进行了地质野外实习的过程。我们进行这次实习的目的在与:巩固和加深在课堂学的理论知识,使理论与实践相结合,提高教学效果;了解岩层产状及其形成过程和发展情况,分析沿途所见的岩石的性质以及该地区的地质发展演变简史;学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力。通过实习,掌握工程地质的基本知识,了解常见的工程地质问题。为学习后续课程、从事专业工作、扩大知识面和进行科学研究打下必要的基础。 实习时间:2009年6月24日至6月26日 实习地点:天津蓟县国家地质公园 天津蓟县国家地质公园位于天津市北部蓟县山区,属燕山山脉中段南翼,沿津(天)围(场)公路东侧(蓟县段)呈南北走向,毗邻八仙山国家级自然保护区,公园东面与河北省遵化市的清东陵隔山相望,黄崖关长城犹如一条巨龙横卧于剖面之上;南面是渔阳古城,县城东侧的翠屏湖是天津市最大的淡水湖和重要的水资源基地;北面是河北省兴隆县雾灵山国家级自然保护区;西面有京东第一山、全国十五大名山之一的盘山国家风景名胜区。居京(北)、津(天)、唐(山)三市腹心地带,素有京、津、唐金三角之称. 古老的地质构造奠定了现代地貌发育的基本框架和发展方向。地势北高

南低,地质公园北端与兴隆县交界处的九山顶,海拔1078.5米,是天津市的最高峰。而座落在地质公园南端的府君山,海拔只有350米,海拔高度相差728.5米。保护区的地貌类型主要有中山、低山、丘陵、宽谷、盆地和坎谷等构成。中、低山主要分布在长城沿线及其以北地区的石英岩分布区,山高、坡陡,气势磅礴。丘陵主要分布在县城以北的石灰岩、白云岩、砂页岩分布区,海拔一般在300、500米。山体浑圆,坡度缓,土层较厚。是我国惟一记录有中上元古界地球演化地质历史的国家地质公园。其范围北起九山顶,南至府君山;东至八仙山,西至盘山,分为7个景区: 1、中上元古界地质自然保护区;2、八仙山石英岩峰林峡谷景区;3、盘山花岗岩地貌景区;4、九龙山碳酸盐岩峰丛景区;5、黄崖关断崖地貌景区;6、九山顶石英砂岩峰林景区;7、府君山地质构造遗迹景区。总面积342.05平方公里,规划面积240.6平方公里,核心区面积53.6平方公里,北纬4000~4015,东经11715~11735。处于京、津、唐交会地带,交通发达、地理位置优越。 实习对象:河北工业大学交通工程专业07级全体学生(刘焱) 实习活动:(如下) 6月24日早上我们从西生活区坐大巴一路奔波来到蓟县国家地质公园,下车后,我们稍作整顿,然后老师开始介绍地质情况,我们的地址野外实习考察也就开始了。 1. 矿物、岩石的认识和地质构造的认识实习 首先讲的是沉积岩。 沉积岩是在地表环境中,先前存在的化石(岩浆岩、变质岩和早已形成

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