模拟电子线路第2章教案

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第2章晶体三极管和场效应管教学重点

1.掌握晶体三极管的结构、工作电压、基本连接方式和电流分配关系。

2.熟练掌握晶体三极管的放大作用;共发射极电路的输入、输出特性曲线;主要参数及温度对参数的影响。

3.了解MOS管的工作原理、特性曲线和主要参数。

教学难点

1.晶体三极管的放大作用

2.输入、输出特性曲线及主要参数

学时分配

授课课题:2.1晶体三极管

教学时间:

教学时数:4学时

教学目的与要求:

1.掌握晶体三极管的结构、工作电压、基本连接方式和电流分配关系。

2.熟练掌握晶体三极管的放大作用;共发射极电路的输入、输出特性曲线;主要参数及温度对参数的影响。

教学重点与难点:

1.晶体三极管的放大作用

2.输入、输出特性曲线及主要参数

教学方法:讲授法

教学过程:

Ⅰ复习旧课

1.滤波电路的作用是使脉动的直流电压变换为较平滑的直流电压。常见的滤波器有电容滤波器、电感滤波器和复式滤波器。

2.稳压电路的作用是保持输出电压的稳定,不受电网电压和负载变化的影响。最简单的稳压电路是带有稳压管的稳压电路。

3.讲评作业。

Ⅱ新课内容

2.1晶体三极管

晶体三极管:是一种利用输入电流控制输出电流的电流控制型器件。

特点:管内有两种载流子参与导电。

2.1.1三极管的结构、分类和符号

一、晶体三极管的基本结构

1.三极管的外形:如图2.1.1所示。

2.特点:有三个电极,故称三极管。

图2.1.1 三极管外形

3.三极管的结构:如图2.1.2所示。 晶体三极管有三个区――发射区、基区、集电区;

两个PN 结――发射结(BE 结)、集电结(BC 结);

三个电极――发射极e (E )、基极b (B )和集电极c (C );

两种类型――PNP 型管和NPN 型管。 工艺要求:

发射区掺杂浓度较大;基区很薄且掺杂最少;集电区比发射区体积大且掺杂少。 二、晶体三极管的符号

晶体三极管的符号如图2.1.3所示。

箭头:表示发射结加正向电压时的电流方向。 文字符号:V

三、晶体三极管的分类 1.三极管有多种分类方法。

按内部结构分:有NPN 型和PNP 型管; 按工作频率分:有低频和高频管; 按功率分:有小功率和大功率管; 按用途分:有普通管和开关管; 按半导体材料分:有锗管和硅管等等。

2.国产三极管命名法:见《电子线路》P 249附录二。

例如:3DG 表示高频小功率NPN 型硅三极管;3CG 表示高频小功率PNP 型硅三极管;3AK 表示PNP 型开关锗三极管等。

2.1.2 三极管的工作电压和基本连接方式

一、晶体三极管的工作电压

三极管的基本作用是放大电信号;工作在放大状态的外部条件是发射结加正向电压,集电结加反向电压。

图2.1.4 三极管电源的接法

如图2.1.4所示:V 为三极管,G C 为集电极电源,G B 为基极电源,又称偏置电源,R b 为基极电阻,R c 为集电极电阻。

图2.1.2 三极管的结构图

图2.1.3 三极管符号

二、晶体三极管在电路中的基本连接方式

如图2.1.5所示,晶体三极管有三种基本连接方式:共发射极、共基极和共集电极接法。最常用的是共发射极接法。

图2.1.5 三极管在电路中的三种基本联接方式

2.1.3 三极管内电流的分配和放大作用

如表

由表2.1.1可见,三极管中电流分配关系如下:

B C E I I I += (2.1.1) 因I B 很小,则

I C ≈ I E (2.1.2) 说明:

1.0E =I 时,I C = - I B = I CBO 。

I CBO 称为集电极――基极反向饱和电流,见图2.1.7(a )。一般I CBO 很小,与温度有关。

2.0B =I 时,CEO E C I I I ==。

I CEO 称为集电极――发射极反向电流,又叫穿透电流,见图2.1.7(b )。

I CEO 越小,三极管温度稳定性越好。硅管的温度稳定性比锗管好。

二、晶体三极管的电流放大作用 由表2.1.1得出

58m A

01.0m A

58.0B C ==??I I

图2.1.7 I CBO 和I CEO 示意图

结论:

1.三极管有电流放大作用――基极电流微小的变化,引起集电极电流I C 较大变化。 2.交流电流放大系数 β――表示三极管放大交流电流的能力

B

C I I

??=β (2.1.3)

3.直流电流放大系数β――表示三极管放大直流电流的能力 B

C

I I =

β (2.1.4) 4.通常,ββ≈,所以B C I I β=可表示为

B C I I β= (2.1.5) 考虑I CEO ,则

CEO B C I I I +=β (2.1.6)

2.1.4 三极管的输入和输出特性

一、共发射极输入特性曲线 输入特性曲线:集射极之间的电压V CE 一定时,发射结电压V BE 与基极电流I B 之间的关系曲线,如图2.1.9所示。由图可见:

1.当V CE ≥ 2 V 时,特性曲线基本重合。 2.当V BE 很小时,I B 等于零,三极管处于截止状态;

3.当V BE 大于门槛电压(硅管约0.5 V ,锗管约0.2 V )时,I B 逐渐增大,三极管开始导通。

4.三极管导通后,V BE 基本不变。硅管约为0.7 V ,锗管约为0.3 V ,称为三极管的导通电压。

5.V BE 与I B 成非线性关系。

二、晶体三极管的输出特性曲线

输出特性曲线:基极电流B I 一定时,集、射极之间的电压CE V 与集电极电流C I 的关系曲线,如图2.1.10所示。

由图可见:输出特性曲线可分为三个工作区。 1.截止区

条件:发射结反偏或两端电压为零。 特点:CEO C B 0I I I ==,。 2.饱和区

条件:发射结和集电结均为正偏。 特点:CES CE V V =。 CES V 称为饱和管压降,小功率硅管约0.3 V ,锗

图2.1.9 共发射极输入特性曲线

图2.1.10 三极管的输出特性曲线

管约为0.1 V 。

3.放大区

条件:发射结正偏,集电结反偏。 特点:C I 受B I 控制,即B C I I ?=?β。

在放大状态,当I B 一定时,I C 不随V CE 变化,即放大状态的三极管具有恒流特性。

2.1.5 三极管主要参数

三极管的参数是表征管子的性能和适用范围的参考数据。 一、共发射极电流放大系数 1.直流放大系数β。 2.交流放大系数β。

电流放大系数一般在10 ~ 100之间。太小,放大能力弱,太大易使管子性能不稳定。一般取30 ~ 80为宜。

二、极间反向饱和电流

1.集电极――基极反向饱和电流I CBO 。 2.集电极――发射极反向饱和电流I CEO 。

CBO CEO )1(I I β+= (2.1.7)

反向饱和电流随温度增加而增加,是管子工作状态不稳定的主要因素。因此,常把它作为判断管子性能的重要依据。硅管反向饱和电流远小于锗管,在温度变化范围大的工作环境应选用硅管。

三、极限参数

1. 集电极最大允许电流I CM

三极管工作时,当集电极电流超过I CM 时,管子性能将显著下降,并有可能烧坏管子。

2. 集电极最大允许耗散功率P CM

当管子集电结两端电压与通过电流的乘积超过此值时,管子性能变坏或烧毁。 3. 集电极――发射极间反向击穿电压V (BR)CEO

管子基极开路时,集电极和发射极之间的最大允许电压。当电压越过此值时,管子将发生电压击穿,若电击穿导致热击穿会损坏管子。

2.1.6 三极管的简单测试

一、硅管或锗管的判别 判别电路如图2.1.11所示。

当V = 0.6 ~ 0.7 V 时,为硅管;当V = 0.1 ~ 0.3V 时,为锗管。

图2.1.11 判别硅管和锗管的测试电路 图2.1.12 估测 β 的电路

二、估计比较 β 的大小

NPN 管估测电路如图2.1.12所示。

万用表设置在Ω?k 1R 挡,测量并比较开关S 断开和接通时的电阻值。前后两个读数相差越大,说明管子的 β 越高,即电流放大能力越大。

估测PNP 管时,将万用表两只表笔对换位置。 三、估测I CEO

NPN 管估测电路如图2.1.13所示。所测阻值越大,说明管子的CEO I 越小。若阻值无穷大,三极管开路;若阻值为零,三极管短路。

测PNP 型管时,红、黑表笔对调,方法同前。 四、NPN 管型和PNP 管型的判断

将万用表设置在R ? 1 k Ω 或R ? 100 Ω 挡,用黑表笔和任一管脚相接(假设它是基极b ),红表笔分别和另外两个管脚相接,如果测得两个阻值都很小,则黑表笔所连接的就是基极,而且是NPN 型的管子。如图2.1.14(a )所示。如果按上述方法测得的结果均为高阻值,则黑表笔所连接的是PNP 管的基极。如图 2.1.14(b )所示。

五、e 、b 、c 三个管脚的判断

首先确定三极管的基极和管型,然后采用估测 β 值的方法判断c 、e 极。方法是先假定一个待定电极为集电极(另一个假定为发射极)接入电路,记下欧姆表的摆动幅度,然后再把两个待定电极对调一下接入电路,并记下欧姆表的摆动幅度。摆动幅度大的一次,黑表笔所连接的管脚是集电极c ,红表笔所连接的管脚为发射极e ,如图2.1.12所示。测PNP 管时,只要把图2.1.12电路中红、黑表笔对调位置,仍照上述方法测试。

Ⅲ小结

1.晶体三极管是一种电流控制器件,具有电流放大作用;使用时有三种基本连接方式,最常用的是共发射极接法;有三种工作状态,即截止、饱和和放大状态;三个电极的电流关系是B C E I I I +=,在放大状态时B C I I β=;β 值表示电流放大能力的大小;I CBO 、I CEO 反映了管子温度稳定性;三极管有NPN 型和PNP 型两大基本类型。

Ⅳ布置作业

2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、2-10 授课课题:2.2 场效应管

图2.1.13 CEO I 的估测

图2.1.14 基极b 的判断

教学时间:

教学时数:2学时

教学目的与要求:

1.了解MOS管的工作原理、特性曲线和主要参数。

教学重点与难点:

1.MOS管的工作原理和特性曲线。

教学方法:讲授法

教学过程:

Ⅰ复习旧课

1.晶体三极管的结构、工作电压、基本连接方式和电流分配关系。

2.晶体三极管的放大作用;共发射极电路的输入、输出特性曲线;主要参数及温度对参数的影响。

Ⅱ新课内容

2.2场效应管

场效应管:是利用输入电压产生的电场效应控制输出电流的电压控制型器件。

特点:管子内部只有一种载流子参与导电,称为单极型晶体三极管。

2.2.1结型场效应管

一、结构和符号

N沟道结型场效应管的结构、符号如图2.2.1所示;P沟道结型场效应管如图2.2.2所示。

特点:由两个PN结和一个导电沟道所组成。三个电极分别为源极S、漏极D和栅极G。漏极和源极具有互换性。

工作条件:两个PN结加反向电压。

图2.2.1 .N沟道结型场效应管图2.2.2 P沟道结型场效应管

二、工作原理

以N沟道结型场效应管为例,原理电路如图2.2.3所示。工作原理如下:0

DS

>

G;0

GS

<

G。在漏源电压DS

V不变条件下,改

变栅源电压

GS

V,通过PN结的变化,控制沟道宽窄,即

沟道电阻的大小,从而控制漏极电流

D

I。

结论:

1.结型场效应管是一个电压控制电流的电压控制

型器件。

2.输入电阻很大。一般可达107 ~ 108 Ω。

三、结型场效应管的特性曲线和跨导

1.转移特性曲线

反映栅源电压

GS

V对漏极电流D I的控制作用。如图

2.2.5所示,若漏源电压一定:

当栅源电压0

GS

=

V时,漏极电流DSS

D

I

I=,DSS

I称为饱和漏极电流;

当栅源电压

GS

V向负值方向变化时,漏极电流D I逐渐减小;

当栅源电压

P

GS

V

V=时,漏极电流0

D

=

I,P V称为夹断电压。

图2.2.5 结型场效应管的转移特性曲线图2.2.6 结型场效应管的输出特性曲线2.输出特性曲线

表示在栅源电压一定条件下,漏极电流与漏源电压之间的关系。如图2.2.6所示。

(1) 可调电阻区(图中Ⅰ区)

GS

V不变时,D I随DS

V作线性变化,漏源间呈现电阻性;

栅源电压

GS

V越负,输出特性越陡,漏源间的电阻越大。

图2.2.3 N沟道结型场效应管

的工作原理

结论:在Ⅰ区中,场效应管可看作一个受栅源电压控制的可变电阻。 (2) 饱和区(图中Ⅱ区)

DS V 一定时,GS V 的少量变化引起D I 较大变化,即D I 受GS V 控制。

当GS V 不变时,D I 不随DS V 变化,基本上维持恒定值,即D I 对DS V 呈饱和状态。 结论:在Ⅱ区中,场效应管具有线性放大作用。 (3) 击穿区(图中Ⅲ区)

当DS V 增至一定数值后,D I 剧增,出现电击穿。如果对此不加限制,将损坏管子。因此,管子不允许工作在这个区域。

3.跨导(g m )

反映在线性放大区GS V ?对D I ?的控制能力。单位是 μA/V 。

GS

D

m V I g ??= (2.2.1)

2.2.2 绝缘栅场效应管

绝缘栅场效应管是一种栅极与源极、漏极之间有绝缘层的场效应管,简称MOS 管。 特点:输入电阻高,噪声小。

分类:有P 沟道和N 沟道两种类型;每种类型又分为增强型和耗尽型两种。 一、结构和工作原理

1.N 沟道增强型绝缘栅场效应管

N 沟道增强型绝缘栅场效应管的结构及符号如图2.2.7所示。

图2.2.7 N 沟道增强型绝缘栅场效应管 图2.2.8 N 沟道增强型绝缘栅场效应管工作原理 N 沟道增强型绝缘栅场效应管的工作原理如图2.2.8所示。

(1) 当0GS =V ,在漏、源极间加一正向电压DS V 时,漏源极之间的电流0D =I 。 (2) 当0GS >V ,在绝缘层和衬底之间感应出一个反型层,使漏极和源极之间产生导电沟道。在漏、源极间加一正向电压DS V 时,将产生电流I D 。

开启电压T V :增强型MOS 管开始形成反型层的栅源电压。 (3) 在0DS >V 时

若T GS V V <,反型层消失,无导电沟道,0D =I ;

若T GS V V >,出现反型层即导电沟道,D 、S 之间有电流D I 流过;

若GS V 逐渐增大,导电沟道变宽,D I 也随之逐渐增大,即GS V 控制D I 的变化。

2.N 沟道耗尽型绝缘栅场效应管

D GS D

夹断电压

P

V:使0

D

=

I时的栅源电压GS

V。

二、绝缘栅场效应管的特性曲线和跨导

以N沟道MOS管为例。

1.转移特性曲线

N沟道MOS管的转移特性曲线如图2.2.10所示。

增强型:当0

GS

=

V时,0

D

=

I;当T

GS

V

V>时,0

D

>

I。

耗尽型:当0

GS

=

V时,0

D

I;当GS

V为负电压时D I减小;当P

GS

V

V=时,0

D

=

I。

图2.2.10 N沟道MOS管转移特性曲线图2.2.11 N沟道MOS管输出特性

2.输出特性曲线

N沟道MOS管输出特性曲线如图2.2.11所

示。

有三个区:可调电阻区(Ⅰ区)、饱和区(Ⅱ区)

和击穿区(β区)。其含义与结型管输出特性曲线

三个区相同。

3.跨导

GS

D

m V

I

g

?

?

=

三、绝缘栅场效应管的图形符号

符号如图2.2.12所示。N、P沟道的区别在于图中箭头的指向相反。

2.2.3场效应管的主要参数和特点

一、主要参数

1.直流参数

(1) 开启电压V T

DS

V为定值的条件下,增强型场效应管开始导通(D I达到某一定值,如10 μA)时,

图2.2.9 N沟道耗尽型绝缘栅场效应管

图2.2.12 MOS管的图形符号

所需加的GS V 值。

(2) 夹断电压V P

在DS V 为定值的条件下,耗尽型场效应管D I 减小到近于零时的GS V 值。 (3) 饱和漏极电流DSS I

耗尽型场效应管工作在饱和区且0GS =V 时,所对应的漏极电流。 (4) 直流输入电阻GS R

栅源电压GS V 与对应的栅极电流G I 之比。 场效应管输入电阻很高,结型管一般在107 Ω 以上;绝缘栅管则更高,一般在109 Ω 以上。

3. 交流参数 (1) 跨导m g

DS V 一定时,漏极电流变化量D I ?和引起这个变化的栅源电压变化量GS V ?之比。它表示了栅源电压对漏极电流的控制能力。

(2) 极间电容

场效应管三个电极之间的等效电容C GS 、C GD 、C DS 。一般为几个皮法,结电容小的管子,高频性能好。

4.极限参数

(1) 漏极最大允许耗散功率DM P D I 与DS V 的乘积不应超过的极限值。 (2) 漏极击穿电压(BR)DS V

漏极电流D I 开始剧增时所加的漏源间的电压。 二、场效应管的特点

特点列于表2.2.1中,供比较参考。

表2.2.1 场效应管与普通三极管比较表

Ⅲ小结

1.场效应管是一种电压控制器件,用栅极电压控制漏极电流;具有高输入电阻和低噪声的特点;表征管子性能的有转移特性曲线、输出特性曲线和跨导;有结型和绝缘栅型场效应管两大类,每类又有P 沟道、N 沟道之分;绝缘栅场效应管另有增强型和耗尽型两种。

Ⅳ布置作业

2-11、2-12、2-13、2-14、2-15、2-16

本章小结

1.晶体三极管是一种电流控制器件,具有电流放大作用;使用时有三种基本连接方式,最常用的是共发射极接法;有三种工作状态,即截止、饱和和放大状态;三个电极的电流关系是B C E I I I +=,在放大状态时B C I I β=;β 值表示电流放大能力的大小;I CBO 、I CEO 反映了管子温度稳定性;三极管有NPN 型和PNP 型两大基本类型。

2.场效应管是一种电压控制器件,用栅极电压控制漏极电流;具有高输入电阻和低噪声的特点;表征管子性能的有转移特性曲线、输出特性曲线和跨导;有结型和绝缘栅型场效应管两大类,每类又有P 沟道、N 沟道之分;绝缘栅场效应管另有增强型和耗尽型两种。

模拟电子线路期末试题及其答案(两套)

《模拟电子技术基础(一)》期末试题〔A 〕 一、填空题(15分) 1.由PN 结构成的半导体二极管具有的主要特性是 性。 2、双极性晶体三极管工作于放大模式的外部条件是 。 3.从信号的传输途径看,集成运放由 、 、 、 这几个部分组成。 4.某放大器的下限角频率L ω,上限角频率H ω,则带宽为 Hz 。 5.共发射极电路中采用恒流源做有源负载是利用其 的特点以获得较高增益。 6.在RC 桥式正弦波振荡电路中,当满足相位起振条件时,则其中电压放大电路的放大 倍数要略大于 才能起振。 7.电压比较器工作时,在输入电压从足够低逐渐增大到足够高的过程中,单限比较器的 输出状态发生 次跃变,迟滞比较器的输出状态发生 次跃变。 8.直流稳压电源的主要组成部分是 、 、 、 。 二、单项选择题(15分) 1.当温度升高时,二极管反向饱和电流将 。 [ ] A 增大 B 减小 C 不变 D 等于零 2.场效应管起放大作用时应工作在漏极特性的 。 [ ] A 非饱和区 B 饱和区 C 截止区 D 击穿区

3.直接耦合放大电路存在零点漂移的原因主要是 。 [ ] A 电阻阻值有误差 B 晶体管参数的分散性 C 晶体管参数受温度影响 D 受输入信号变化的影响 4.差动放大电路的主要特点是 。 [ ] A 有效放大差模信号,有力抑制共模信号;B 既放大差模信号,又放大共模信号 C 有效放大共模信号,有力抑制差模信号; D 既抑制差模信号,又抑制共模信号。 5.互补输出级采用射极输出方式是为了使 。 [ ] A 电压放大倍数高 B 输出电流小 C 输出电阻增大 D 带负载能力强 6.集成运放电路采用直接耦合方式是因为 。 [ ] A 可获得较高增益 B 可使温漂变小 C 在集成工艺中难于制造大电容 D 可以增大输入电阻 7.放大电路在高频信号作用下放大倍数下降的原因是 。 [ ] A 耦合电容和旁路电容的影响 B 晶体管极间电容和分布电容的影响 C 晶体管的非线性特性 D 放大电路的静态工作点设置不合适 8.当信号频率等于放大电路的L f 和H f 时,放大倍数的数值将下降到中频时的 。 A 0.5倍 B 0.7倍 C 0.9倍 D 1.2倍 [ ] 9.在输入量不变的情况下,若引入反馈后 ,则说明引入的是负反馈。[ ] A 输入电阻增大 B 输出量增大 C 净输入量增大 D 净输入量减小 10 [ ] A 、

模电第一章练习习题

第一章常用半导体器件 自测题 一、判断下列说法是否正确,用“√”和“×”表示判断结果填入空内。 (1)在P型半导体中如果掺入足够量的五价元素,可将其改型为N型半导体。(√) (2)因为N型半导体的多子是自由电子,所以它带负电。(×) (3)PN结在无光照、无外加电压时,结电流为零。(√) (4)处于放大状态的晶体管,集电极电流是多子漂移运动形成的。 (×)(5)结型场效应管外加的栅-源电压应使栅-源间的耗尽层承受反向电压,才能保证其R G S大的特点。(√) (6)若耗尽型N沟道MOS管的U G S大于零,则其输入电阻会明显变小。(×) 解: 二、选择正确答案填入空内。 (1)PN结加正向电压时,空间电荷区将。 A. 变窄 B. 基本不变 C. 变宽 (2)稳压管的稳压区是其工作在。 A. 正向导通 B.反向截止 C.反向击穿 (3)当晶体管工作在放大区时,发射结电压和集电结电压应为。 A. 前者反偏、后者也反偏 B. 前者正偏、后者反偏 C. 前者正偏、后者也正偏 (4)U G S=0V时,能够工作在恒流区的场效应管有。 A. 结型管 B. 增强型MOS管 C. 耗尽型MOS管 解:(1)A (2)C (3)B (4)A C 第一章题解-1

第一章题解-2 三、写出图T1.3所示各电路的输出电压值,设二极管导通电压U D =0.7V 。 图T1.3 解:U O 1≈1.3V ,U O 2=0,U O 3≈-1.3V ,U O 4≈2V ,U O 5≈1.3V , U O 6≈-2V 。 四、已知稳压管的稳压值U Z =6V ,稳定电流的最小值I Z mi n =5mA 。求图T1.4所示电路中U O 1和U O 2各为多少伏。 图T1.4 解:(a)图能击穿稳压,U O 1=6V ;(b)图不能击穿,靠电阻分压,U O 2=5V 。

《电子电路CAD》课程教案

课程教案 课程名称: 电子线路CAD 课程类型: 专业技能课 课程性质: 必修课 上课时间: 2014至2015学年第1学期授课对象: 应用电子技术专业2013级 教师姓名: 余波 所属学院: 物理与工程技术学院 成都师范学院教务处制

教案样式(试用稿)使用说明 1.教案不等同于讲稿,它应反映教学设计、教学过程和教学内容(讲稿)。 2.一门课程的教案由“课程总体教学计划”、若干的“分次教案”和“课程教学学期总结”三部分组成。“分次教案”按上课的自然次数划分,也可以按课程的知识点划分。 3.每一分次教案由一张“教学设计”页和若干张“授课内容”页两部分组成。“教学设计”主要包括分次学情分析、教学目标、能力训练任务及案例、教学设计等。“授课内容”是对各教学环节的详细教学内容,可粘贴ppt代替书写。 4.全套教案有一封面,供最后装订时使用。封面上的“课程类型”是指公共课、基础课、专业基础课、专业课等,“课程性质”是指必修、限选、选修等。 5.版面尺寸按A4设计,以便于携带与存档。 6.制作教案时,可使用网上的电子样本或者印刷稿纸。“讲稿页”上的“讲课内容”可以完全手工书写,也可以打印或粘贴ppt。若拟使用ppt,可以直接在ppt 环境下“打印内容”按“讲义(每页3幅幻灯片)”打印输出,此时能直接得到省去表头的“讲稿页”,在它的左侧将有3幅幻灯片,右侧则自动生成了书写“备课札记”的横格线。“备课札记”供填写注释、讲课的提示语等使用。 7.本教案格式是针对我校理工类课程的教学设计的,对于一些特殊类型或有特殊教学方式的课程,可酌情修改或自行规范教案格式。

课程总体教学计划 总学时总学分教学时 数分配讲课实验 平时 测验 考试机动 考核 方式 学生 人数 32 2 16 16 4 考查71 使用教材与版本《Altium Designer 10电路设计标准教程》,王渊峰,戴旭辉编著,科学出版社 总体学情分析 高职学生与本科生相比,智力基本一样,但自控能力相比较差。该班级学生已经学习了《电路分析》、《电子产品生产工艺与管理》,对专业知识有一定的了解,个别同学有电子线路CAD的基础。要从非智力因素入手,培养学生的学习积极性,提高实际动手能力,学生需要教师不断的督促。本课程重点是使用Altium Designer软件设计PCB电路板、难点为PCB设计,应通过加大实验力度解决重难点问题。 课程教学目标 能力(技能)目标知识目标 1、会使用Altium Designer绘制电路 原理图; 2、会使用Altium Designer设计电路 PCB; 3、掌握电路图元件和PCB元件的设计 方法。 1、明白层次画原理图的原理; 2、理解硬质电路板工作层面; 3、了解信号完整性分析基础理论和EMC整 改的基本方法; 4、了解Altium Designer; 4、学会Altium Designer的综合运用。 课程理论内容安排章节 序号 章节内容学时安排1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Altium Designer软件概述 原理图设计 印制电路板设计基础 手工设计PCB 原理图元件库编辑 PCB元件设计 信号完整性分析基础理论 工程文件的产生 印刷电路板制版工艺 Altium Designer综合运用 2 1 1 2 2 2 2 2 1 1

直流稳压电源设计模拟电子技术

课程设计说明书 题目:直流稳压电源设计 课程名称:模拟电子技术 学院:电子信息与电气工程学院学生姓名: 学号: 专业班级: 指导教师: 2015年 6 月6日

课程设计任务书

固定直流稳压电源设计 摘要: 通过模拟电子技术设计固定直流稳压电源,主要运用变压器,整流二极管,电解电容,稳压器等器件.该固定直流稳压系统先通过将220V市电降压,再经过整流二极管1N4007进行整流,通过电容滤波之后,采用稳压芯片7805,7905分别对其进行稳压,从而输出的稳定电压(+5V/-5V)。 关键词:变压;整流;滤波;稳压;

目录 1.设计背景 (1) 1.1设计背景 (1) 1.2设计目的 (1) 2.设计方案 (1) 2.1电路概述 (1) 2.2整流电路 (3) 2.3稳压电路 (4) 2.4固定直流稳压电源电路设计 (5) 3.方案实施 (6) 3.1电路仿真设计与仿真 (6) 3.2Altium Designer设计原理图及PCB设计 (7) 3.3电路板的制作与调试 (8) 3.4相关数据测量 (8) 4.结果与结论 (9) 5.收获与致谢 (9) 6.参考文献 (10) 7.附件 (10) 7.1电路实物图 (10) 7.2元器件清单 (11)

1. 设计背景 1.1设计背景 随着科技日新月异的发展,越来越多的小型电子产品出现在我们身边,它们一般都需要稳定的直流电源供电,电池作为低效率,高污染的产品不能得到广泛的使用,而我们最常见到的电源就是220V的交流电源,再次情况下,我们设计了一个转换装置,从而可以使其给小型电子设备供电,达到及节能又环保,既方便有快捷的目的。 1.2设计目的 设计这个固定直流稳压电源是为了锻炼学生的动手能力,理论与实践相结合,更有利于同学们在学习中积极的思考,培养同学们对学习的兴趣;而且,检验了同学们对电路仿真软件和DXP这些软件的熟悉程度,进一步加深了对这些软件的理解,提高了应用能力;另外,让同学们看到,理论知识在现实生活中的应用,知道了这些知识的重要性,要更加努力的学习。本次课程设计就是在这样的一个背景下而进行的一次十分重要的实习安排。 2. 设计方案 2.1电路概述 根据电路的特点和性质,电路可有这几部分组成,变压器电路部分,整流电路部分,滤波电路部分,稳压电路部分。 变压器电路可以使电压达到设备可以使用的一个电压范围,如下图所示。 整流电路使用来把变压器副边通过的交流电压转换为直流电压,满足设备需要直流电源供电的要求。即将正弦波电压转换为单一方向的脉动电压,半波整流电路和全波整流电路的输出波形如下图所示。但实际情况是整流后还含有较大的交流分量,会影响负载电路的正常工作。 滤波电路是用来进一步的减少电路中的交流分量,增加电路中的直流分量,使输出电压平滑。理想情况下,应将交流分量全部滤掉,使滤波电路的输出电压仅为

模电期末考试题

《模拟电子技术》 一、判断下列说法是否正确,用“×”或“√”表示判断结果。(10分) 1只要满足相位平衡条件,电路就会产生正弦波振荡。 (×)2引入直流负反馈可以稳定静态工作点。 (√)3负反馈越深,电路的性能越稳定。 (×)4零点漂移就是静态工作点的漂移。 (√)5放大电路采用复合管是为了增大放大倍数和输入电阻。 (√)6镜像电流源电路中两只晶体管的特性应完全相同。 (√)7半导体中的空穴带正电。 (√)8 P型半导体带正电,N型半导体带负电。 (×)9实现运算电路不一定非引入负反馈。 (×)10凡是引入正反馈的集成运放,一定工作在非线性区。 (×)二、选择填空(10分) (1)为了增大输出电阻,应在放大电路中引入 A ;为了展宽频带,应在放大电路中引入 D 。 (A)电流负反馈(B)电压负反馈(C)直流负反馈(D)交流负反馈(2)在桥式(文氏桥)RC正弦波振荡电路中, C 。 (A)φA=-1800,φF=+1800 (B)φA=+1800,φF=+1800 (C)φA=00,φF=00 (3)集成运放的互补输出级采用 B 。 (A)共基接法(B)共集接法(C)共射接法(D)差分接法 (4)两个β相同的晶体管组成复合管后,其电流放大系数约为 B 。

(A)β(B)β2 (C)2β(D)1+β (5)在(A)、(B)、(C)三种电路中输入电阻最大的电路是 B ; 既能放大电流,又能放大电压的电路是 C 。 (A)共基放大电路(B)共集放大电路(C)共射放大电路(6)当PNP型晶体管工作在放大区时,各极电位关系为u C B u B B u E。 (A)> (B)< (C)= (D)≤ (7)硅二极管的正向导通压降比锗二极管的 A 。 (A)大(B)小(C)相等 三、(5分)图示电路中二极管为理想二极管,请判断它是否导通,并求出u0。解:二极管D截止,u0=-6V 四、(10分)在一个放大电路中,三只三极管三个管脚①、②、③的电位分别如表所示,将每只管子所用材料(Si或Ge)、类型(NPN或PNP)及管脚为哪个极(e、b或c)填入表内。 管号T1 T2T3 管 号 T1T2T3 管脚电位(V)①0.7 6.2 3 电 极 名 称 ① ②0 6 10 ② ③ 5 3 3.7 ③ 材料类型 五、(10分)在图示电路中,已知晶体管静态时U BEQ=0.7V,电流放大系数为β=80,r be=1.2 kΩ,R B=500 kΩ,R C=R L=5 kΩ,V CC=12V。

模电第一章习题解答

第一章 电路的基本概念和基本定律 1.1 在题1.1图中,各元件电压为 U 1=-5V ,U 2=2V ,U 3=U 4=-3V ,指出哪些元件是电源,哪些元件是负载? 解:元件上电压和电流为关联参考方向时,P=UI ;电压和电流为非关联参考方向时,P=UI 。P>0时元件吸收功率是负载,P<0时,元件释放功率,是电源。 P 1=-P 2P 3=U P 4=-元件2、4 1.2 3t C e (u -=i =-R u =L u = 1.3 在题1.3图中,已知I=2A ,求U ab 和P ab 。 解:U ab =IR+2-4=2×4+2-4=6V , 电流I 与U ab 为关联参考方向,因此 P ab =U ab I=6×2=12W 1.4 在题1.4图中,已知 I S =2A ,U S =4V ,求流过恒压源的电流I 、恒流源上的电压U 及它们的功率,验证电路的功率平衡。 +U 4 -b a 题1.3图

解:I=I S =2A , U=IR+U S =2×1+4=6V P I =I 2R=22×1=4W , U S 与I 为关联参考方向,电压源功率:P U =IU S =2×4=8W , U 与I 为非关联参考方向,电流源功率:P I =-I S U=-2×6=-12W , 验算:P U +P I +P R =8-12+4=0 U U 1.7 求题1.7图中的I x 和U x 。 a b 10Ω题1.4图 +6V - (a) 3Ω (b) 题1.7图 2

解:(a )以c 为电位参考点,则V a =2×50=100V I 3×100=V a =100,I 3=1A , I 2=I 3+2=3A , U X =50I 2=150V V b =U X +V a =150+100=250V I 1×25=V b =250, I 1=10A , I X =I 1+I 2=10+3=13A ( 6×由 1.8 20 1a V I =,5502 +=a V I , 10503-=a V I 由KCL 得: I 1+I 2+I 3=0 即 010 50 55020=-+++a a a V V V 解得 V V a 7 100 -= 1.9 在题1.9图中,设t S m S e I i t U u α-==0,ωsin ,求u L 、i C 、i 和u 。

模电考试试题

模电考试试题 Revised by Jack on December 14,2020

选择 1、半导体二极管加正向电压时,有(A) A、电流大电阻小 B、电流大电阻大 C、电流小电阻小 D、电流小电阻大 2、三极管工作于放大状态的条件是(A ) A.发射结正偏,集电结反偏 B.发射结正偏,集电结正偏 C.发射结反偏,集电结正偏 D.发射结反偏,集电结反偏 3、有两个放大倍数相同,输入电阻和输出电阻不同的放大电路A和B,对同一个具有内阻的信号源电压进行放大。在负载开路的条件下,测得A放大器的输出电压小,这说明A的(B) A、输入电阻大 B、输入电阻小 C、输出电阻大 D、输出电阻小 4、共模抑制比KCMR越大,表明电路(C) A、放大倍数越稳定 B、交流放大倍数越大 C、抑制温漂能力越强 D、输入信号中的差模成分越大 5、某传感器产生的电压信号(几乎不能提供电流),经过放大后希望输出电压与信号成正比,此放大电路应选(A) A、电流串联负反馈 B、电压并联负反馈 C、电流并联负反馈 D、电压串联负反馈 填空 1、N型半导体的多数载流子是自由电子,少数载流子是空穴。 2、集成运算放大器采用直接耦合方式放大,理想条件Rid为无穷大,R0为0

5、在共射、共集和共基三种放大电路组态中,希望电压放大倍数大、输出电压与输入电压反相,可选用共射组态;希望输入电阻大、输出电压与输入电压同相,可选用共集组态。 6、电流源电路特点,直流等效电阻小,交流等效电阻大 7、直流稳压电源一般由电源变压器、滤波电路、整流电路和稳压电路组成 计算 1、放大电路如图1所示,若VCC=12V,Rc=Ω,Rb=400kΩ,Re1=100Ω, Re2=2kΩ,RL=kΩ,=50, r bb=300欧 (1)、求静态工作点; (2)画出其h参数小信号等效电路; (3)、求Av、Ri和Ro。 解(1) I BQ== I CQ=βI BQ= VCEQ=VCC-ICQ(RC+Re1+Re2)= (2)画出简化h参数等效电路如图 (3)、rbe=[300+(1+β) ]=

模拟电子线路习题习题答案(DOC)

第一章 1.1 在一本征硅中,掺入施主杂质,其浓度D N =?214 10cm 3 -。 (1)求室温300K 时自由电子和空穴的热平衡浓度值,并说明半导体为P 型或N 型。 (2 若再掺入受主杂质,其浓度A N =?31410cm 3 -,重复(1)。 (3)若D N =A N =1510cm 3 -,,重复(1)。 (4)若D N =16 10cm 3 -,A N =14 10cm 3 -,重复(1)。 解:(1)已知本征硅室温时热平衡载流子浓度值i n =?5.110 10 cm 3 -,施主杂质 D N =?21410cm 3->> i n =?5.11010 cm 3-,所以可得多子自由浓度为 0n ≈D N =?214 10cm 3 - 少子空穴浓度 0p =0 2 n n i =?125.16 10cm 3- 该半导体为N 型。 (2)因为D A N N -=14101?cm 3 ->>i n ,所以多子空穴浓度 0p ≈14 101?cm 3 - 少子电子浓度 0n =0 2 p n i =?25.26 10cm 3- 该半导体为P 型。 (3)因为A N =D N ,所以 0p = 0n = i n =?5.11010cm 3 - 该半导体为本征半导体。 (4)因为A D N N -=10-16 1014 =99?1014 (cm 3 -)>>i n ,所以,多子自由电子浓度 0n =?9914 10 cm 3- 空穴浓度 0p =0 2 n n i =14 2101099)105.1(??=2.27?104(cm 3 -)

该导体为N 型。 1.3 二极管电路如图1.3所示。已知直流电源电压为6V ,二极管直流管压降为0.7V 。 (1) 试求流过二极管的直流电流。 (2)二极管的直流电阻D R 和交流电阻D r 各为多少? 解:(1)流过二极管的直流电流也就是图1.3的回路电流,即 D I = A 1007 .06-=53mA (2) D R =A V 3 10537.0-?=13.2Ω D r =D T I U =A V 3310531026--??=0.49Ω 1.4二极管电路如题图1.4所示。 (1)设二极管为理想二极管,试问流过负载L R 的电流为多少? (2)设二极管可看作是恒压降模型,并设二极管的导通电压7.0)(=on D U V ,试问流过负载L R 的电流是多少? (3)设二极管可看作是折线模型,并设二极管的门限电压7.0)(=on D U V ,()Ω=20on D r ,试问流过负载的电流是多少? (4)将电源电压反接时,流过负载电阻的电流是多少? (5)增加电源电压E ,其他参数不变时,二极管的交流电阻怎样变化? 解:(1)100== L R E I mA D 题图1.4 10V + E R L 100Ω + 6V D R 100Ω 图1.3

电路与模电 教学大纲(必修)修改版 2017

《电路与模电》教学 大纲 安徽大学计算机科学与技术学院 2017 年 2 月

课程性质与设置目的要求(前言) 《电路与电子技术》课程内容包括电路和模拟电子技术基础,是计算机类本科生重要的专业基础课程之一。这门课程理论严密、逻辑性强,有广阔的工程背景,是从事计算机软件、硬件开发和应用的人员必备的专业基础。这门课是计算机专业本科生的主干课,也是电气信息类(包括原电气、自控及电子类等)、通信类等的重要课程。 设置本课程的目的是:本课程是对高等工科院校非电专业学生进行电气工程基础教育的技术基础课。通过本课程的学习,使学生掌握电路分析与电子技术方面的基本理论和基本分析方法,了解电子技术的应用和发展概况,并受到必要的实验技能训练。在培养学生认真严肃的工作作风和创新精神、思维能力、分析和解决实际问题能力等方面具有重要意义。实验课突出能力训练,为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作奠定一定的基础。 学习本课程的要求是:学习者应树立理论联系实际的工程观点,通过学习和实验重点掌握电路的基本理论和分析方法;重点掌握模拟电路工作原理和分析方法;掌握模拟电路的设计方法;了解各元件特性和参数,能正确选择和使用它们;了解电子技术的发展,掌握一定实践技能。 先修课程要求:高等数学、普通物理 本课程计划51学时(不含上机),3学分。 选用教材:《电路与模拟电子技术》,张绪光,刘在娥著,北京大学出版社 教学手段:理论部分板书讲授、投影演示、提问、习题等相结合。 选用考核方法:考试 教学进程安排表:

周次学 时 数 教学主要内容 教学 环节 备 注 1 3 第一章电路的基本概念与基本定律: 1.1电路的组成和作用;1.2电路的基本物理 量;1.3电路的状态及特点;1.4 电压和电 流的参考方向 讲课 2 3 第一章电路的基本概念与基本定律: 1.5 欧姆定律;1.6基尔霍夫定律;1.7 电 路中电位的计算 讲课 3 3 第二章电路的基本分析方法: 2.1 电源等效变换;2.2 支路电流法;2.3 网孔电流法 讲课 4 3 第二章电路的基本分析方法: 2.4 节点电压法;2.5叠加原理;2.6 等效 电源定理;2.7 受控电源(选学) 讲课 5 3 第三章一阶线性电路的时域分析 3.1 电阻元件、电感元件与电容元件;3.2 换 路与换路定律;3.3 RC电路的响应 讲课

《模拟电子线路课程设计》

《模拟电子线路课程设计》题目 一、课题总共10项: 1、课题1、五量程电容测量电路的设计与制作 2、课题2.1 低频功率放大电路的设计与制作 3、课题2.2集成OTL功放电路LM386,P499 4、课题2.3集成OCL功放电路TDA1521,P499 5、课题2.4集成BTL功放电路TDA1556,P501 6、课题3、自动增益控制电路的设计与制作 7、课题4、直流稳压电源的设计与制作 8、课题5、正、负输出直流稳压电源的设计与制作 9、课题6、函数信号发生器的设计与制作 10、课题7、PID调节器的设计与制作 每个同学一项,已经分配好。 二、要求: 1、完成电子作品的设计和制作; 2、完成设计报告: 1)电路图若是能用Multisim软件设计的,就要通过这个软件完成电路图,并且要把仿真结果抓图放到报告中; 2)报告中涉及到的理论计算,要有详细的分析计算过程; 3)有实际测试结果的都要把测试的图形放到报告中,并作合理的分析; 4)所有的同学都要在你的作品上贴上标签,注明:姓名、学号、作品名称,拍照后放到报告中。 3、在期末考试前要把作品和设计报告一起上交。 三、说明: 1、教材上所给的元器件往往比较老,同学们可以根据市场上现有的元器件进行选择,但电路形式不变。特别是做功放电路的同学要注意。 参考书:《电子线路设计-实验-测试》(第5版),罗杰、谢自美主编 2、需要测试相关波形的作品,可以到10A405用示波器进行测试,测试结果用手机拍照,并把图片放到论文当中。 3、要找元器件或资料可以到以下网站查找: https://www.360docs.net/doc/0c16328484.html,/ https://www.360docs.net/doc/0c16328484.html,/zh/index.html https://www.360docs.net/doc/0c16328484.html,/tihome/cn/docs/homepage.tsp https://www.360docs.net/doc/0c16328484.html,/cn.html 后三家网站都是世界著名品牌,在他们的网站上可以找到你想要的芯片,然后可以到淘宝上去购买,当然运气好的话你也可以在线免费申请到样片,但据说因为我们这边的同学申请的太多了,可能有的被封杀了。试试看! 4、作品制作 方法1:用面包板搭建,到淘宝上购买,可以非常方便的搭建电路。

模电复习题和答案

《模拟电子技术实践》课程 习题答案 一、填空题 1、共集电极放大器的特点有输入阻抗大、输出阻抗小、电压放大倍数≈1等。是从射极输出,所以简称射极跟随器。 2、三极管有放大、饱和、截止三种工作状态,在数字电路中三极管作为开关使用时,它是工作在饱和、截止两种状态下。 3、在三极管的输出特性曲线中,当I B=0时的I C是穿透电流I CEO。 4E,V C=8V,V B=3.7V,则该管是NPN、处于放大状态。 5、集成运放其内部电路的耦合方式是直接耦合。 6、三极管的输出特性曲线分为饱和、截止、放大等区域,三极管放大器处于截止区的条件是发射结反偏、集电结反偏。 7、场效应管是一种利用电压来控制其电流大小的半导体三极管,所以我们说场效应管是 电压控制型器件,三极管是电流控制型器件。 8、三极管具有放大作用的外部条件是发射结正向偏置,集电结反向偏置;三极管的结温升高时穿透电流I CEO将增加。 9、二极管具有单向导电性,两端加上正向电压时有一段“死区电压”,锗管约为0.1-0.2 V;硅管约为0.4-0.5 V。 10、串联型可调稳压电源由取样电路、基准电路、比较放大、调整电路四个部分组成。 11、我们通常把大小相等、极性相同的输入信号叫做共模信号把大小相等、极性相反的信号叫做差模信号。集成运算放大器一般由输入电路、电压放大电路、推动级、输出级四个部分组成。 12、稳压电源一般由变压电路、整流电路、滤波电路、稳压电路四个部分组成。 13、理想集成放大器的开环差模电压放大倍数A VO为_无穷大,共模抑制比K CMR为无穷大,差模 输入电阻为无穷大。 14、单相半波整流电路输出电压的有效值U O=0.45U2 ,单相桥式整流电路输出电压的有效值 U O=0.9U2 ;整流电路是利用二极管的单向导电特性将交流电变成直流电的。滤波电路是利用电容或电感的储能充放电性质来减少脉动成分的。 15、三端固定式稳压器LM7805的输出电压为_5_V;LM7924输出电压为-24V。 16、理想乙类互补功率放大电路的效率为78.5%,理想甲类功率放大器的效率为50% 。 17、如希望减小放大电路从信号源索取电流,则可采用B;如希望负载变化时输出电流稳定,应 引入D;如希望动态输出电阻要小,应引入A;(A 电压负反馈;B 并联负反馈;C 串联负反馈;D电流负反馈)。 18、在图示电路中,已知开环电压放大倍数Au=10000,若需要Auf =100,则电路的负反馈系数 F为0.01。 19、多级放大器耦合的方式有阻容耦合、 变压器耦合、直接耦合;集成运算放大器是一种直接 耦合耦合放大器。 20、多级放大器与单级放大器相比,电压放大倍数较大;通频带较窄; 21、能使输入电阻提高的负反馈是C;能使输入电阻降低的负反馈是D; 能使输出电阻提高的负反馈是B;能使输出电阻降低的负反馈是A; (A 电压负反馈;B 电流负反馈:C 串联负反馈:D 并联负反馈)22、电压串联负反馈能稳定输出A ,并能使输入电阻D;

模电实验教案实验

模电实验教案实验 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

课程教案 课程名称:模拟电子技术实验 任课教师:何淑珍 所属院部:电气与信息工程学院 教学班级:自动化1301-02 教学时间:2014 —2015学年第二学期

湖南工学院课程基本信息

实验一单管共射放大电路的研究 一、本次实验主要内容 按要求连接实验电路,调试静态工作点,测量电压放大倍数、输入电阻、输出电阻,分析静态工作点对输出波形失真的影响。 二、教学目的与要求 学会放大器静态工作点的调试方法,分析静态工作点对放大器性能的影响;掌握放大器各性能指标及最大不失真输出电压的测试方法;熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 三、教学重点难点 1、静态工作点调试; 2、输入电阻、输出电阻的测量。 四、教学方法和手段 课堂讲授、操作、讨论; 五、作业与习题布置 完成实验报告

实验一单管共射放大电路的研究(验证性) 1. 实验目的 (1)学会放大器静态工作点的调试方法,分析静态工作点对放大器性能的影响; (2)掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法; (3)熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 2. 实验设备与器材 实验所用设备与器材见表1.1。 3. 实验电路与说明 实验电路如图1.1所示,为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路,并在发射极中接有电阻R E,以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号u i后,在放大器的输出端便可得到一个与u i相位相反,幅值被放大了的输出信号u0,从而实现了电压放大。安装电路时,要注意电解电容极性、直流电源正负极和信号源的极性。

模电试题及答案1-2

《模拟电子技术》复习题综合(第1、2章) 一.选择题 1、在本征半导体中掺入微量的 D 价元素,形成N 型半导体。A.二 B.三 C.四 D 五 2、在P 型半导体中,自由电子浓度 C 空穴浓度。A.大于 B.等于 C.小于 3、本征半导体温度升高以后, C 。 A.自由电子增多,空穴数基本不变 B.空穴数增多,自由电子数基本不变 C.自由电子数和空穴数都增多,且数目相同 D.自由电子数和空穴数都不变 4、空间电荷区是由 C 构成的。A.电子 B.空穴 C.离子 D.分子 5、PN 结加正向电压时,空间电荷区将 A 。 A. 变窄 B. 基本不变 C. 变宽 D. 无法确定 6、稳压管的稳压区是其工作在 C 。A. 正向导通 B.反向截止 C.反向击穿 7、当晶体管工作在放大区时,发射结电压和集电结电压应为 B 。 A. 前者反偏、后者也反偏 B. 前者正偏、后者反偏 C. 前者正偏、后者也正偏 D. 前者反偏、后者正偏 8、当温度升高时,二极管的反向饱和电流将 A 。A. 增大 B. 不变 C. 减小 D. 都有可能 9、工作在放大区的某三极管,如果当I B 从12μA 增大到22μA 时,I C 从1mA 变为2mA ,那么它的β约为 C 。A. 83 B. 91 C. 100 D. 10 10、晶体管是 A 器件。A.电流控制电流 B.电流控制电压 C.电压控制电压 D.电压控制电流 11、在正常放大的电路中,测得晶体管三个电极的对地电位如图所示,试判断管子的类型和材料。图1为 D ;图2为 A 。[基极电位总是处于中间] A.NPN 硅管 B.PNP 硅管 C.NPN 锗管 D.PNP 锗管 12、场效应管是 D 器件。 A.电流控制电流 B.电流控制电压 C.电压控制电压 D.电压控制电流 13、基本共射放大电路中,基极电阻R b 的作用是 A 。 A.限制基极电流,使晶体管工作在放大区,并防止输入信号短路 B.把基极电流的变化转化为输入电压的变化 C.保护信号源 D.防止输出电压被短路 14、基本共射放大电路中,集电极电阻R c 的作用是 B 。 A.限制集电极电流的大小 B.将输出电流的变化量转化为输出电压的变化量 C.防止信号源被短路 D.保护直流电压源E C 15、基本共射放大电路中,输入正弦信号,现用示波器观察输出电压u o 和晶体管集电极电压u c 的波形,二者相位 A 。A.相同 B.相反 C.相差90° D.相差270° 16、NPN 管基本共射放大电路输出电压出现了非线性失真,通过减小R b 失真消除,这种失真一定是 B 失真。A.饱和 B.截止 C.双向 D.相位 17、分压式偏置工作点稳定电路,当β=50时,I B =20μA ,I C =1mA 。若只更换β=100的晶体管,而其他参数不变,则I B 和I C 分别是 A 。 A. 10μA ,1mA B. 20μA ,2mA C. 30μA ,3mA D. 40μA , 4mA ① 0V 5.7V 图 1 ① 9V 2.3V 图2

童诗白模电第三版课后习题答案详解 第一章

第一章 半导体基础知识 自测题 一、(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)× 二、(1)A (2)C (3)C (4)B (5)A C 三、U O1≈1.3V U O2=0 U O3≈-1.3V U O4≈2V U O5≈1.3V U O6≈-2V 四、U O1=6V U O2=5V 五、根据P CM =200mW 可得:U CE =40V 时I C =5mA ,U CE =30V 时I C ≈6.67mA ,U CE =20V 时I C =10mA ,U CE =10V 时I C =20mA ,将改点连接成曲线,即为临界过损耗线。图略。 六、1、 V 2V mA 6.2 μA 26V C C CC CE B C b BE BB B =-====-= R I U I I R U I β U O =U CE =2V 。 2、临界饱和时U CES =U BE =0.7V ,所以 Ω ≈-= == =-= k 4.45V μA 6.28mA 86.2V B BE BB b C B c CES CC C I U R I I R U I β 七、T 1:恒流区;T 2:夹断区;T 3:可变电阻区。 习题 1.1(1)A C (2)A (3)C (4)A 1.2不能。因为二极管的正向电流与其端电压成指数关系,当端电压为1.3V 时管子会因电流过大而烧坏。 1.3 u i 和u o 的波形如图所示。 t t

1.4 u i 和u o 的波形如图所示。 1.5 u o 的波形如图所示。 1.6 I D =(V -U D )/R = 2.6mA ,r D ≈U T /I D =10Ω,I d =U i /r D ≈1mA 。 1.7 (1)两只稳压管串联时可得1.4V 、6.7V 、8.7V 和14V 等四种稳压值。 (2)两只稳压管并联时可得0.7V 和6V 等两种稳压值。 1.8 I ZM =P ZM /U Z =25mA ,R =U Z /I DZ =0.24~1.2k Ω。 1.9 (1)当U I =10V 时,若U O =U Z =6V ,则稳压管的电流为4mA ,小于其最小稳定电流,所以稳压管未击穿。故 V 33.3I L L O ≈?+= U R R R U 当U I =15V 时,由于上述同样的原因,U O =5V 。 当U I =35V 时,U O =U Z =5V 。 (2)=-=R U U I )(Z I D Z 29mA >I ZM =25mA ,稳压管将因功耗过大而损坏。 1.10 (1)S 闭合。 (2)。,Ω=-=Ω≈-=700)V (233)V (Dm in D m ax Dm ax D m in I U R I U R t t

模电教学大纲

《模拟电子技术基础》教学大纲 (执笔人:黎福海肖靖审阅单位:电气与信息工程学院电子科学技术系) 一、课程基本信息 二、课程描述 中文: 《模拟电子技术基础》是电气工程、自动化、电子信息工程、测控等各专业的技术基础课,是一门工程性、实践性很强的课程。本课程的任务是使学生获得模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生分析、解决相关问题的综合能力和工程实践能力,为学习后续课程和掌握模拟电子技术在工程中的应用打好基础。本课程包括的具体内容有:放大器的电路模型、放大器的主要参数、集成运算放大器、二极管及其基本电路、双极结型三极管及放大电路基础、场效应管放大电路、模拟集成电路、反馈放大电路、功率放大电路、信号处理与信号产生电路、直流稳压电源等。 英文: This is a specialized basic course for majors of electrical engineering, automation engineering, electronic information engineering, measuring & control, etc., and is also a highly engineered, practical course. The study of this course develops students’ mastery of the basic concepts and theories of analog electronic and their practical operation skills, cultivates the integrated ability for students to analyze and

模电模拟试卷及答案

模拟电子技术基础试卷及答案 一、填空(18分) 1.二极管最主要的特性是 单向导电性 。 3.差分放大电路中,若u I1=100μV ,u I 2=80μV 则差模输入电压u Id = 20μV ;共模输入电压u Ic = 90 μV 。 4.在信号处理电路中,当有用信号频率低于10 Hz 时,可选用 低通 滤波器;有用信号频率高于10 kHz 时,可选用 高通 滤波器;希望抑制50 Hz 的交流电源干扰时,可选用 带阻 滤波器;有用信号频率为某一固定频率,可选用 带通 滤波器。 6.乙类功率放大电路中,功放晶体管静态电流I CQ 0 、静态时的电源功耗P DC = 0 。这类功放的能量转换效率在理想情况下,可达到 78.5% ,但这种功放有 交越 失真。 二、选择正确答案填空(20分) 1.在某放大电路中,测的三极管三个电极的静态电位分别为0 V ,-10 V ,-9.3 V ,则这只三极管是( A )。 A .NPN 型硅管 B.NPN 型锗管 C.PNP 型硅管 D.PNP 型锗管 2.某场效应管的转移特性如图所示,该管为( D )。 A .P 沟道增强型MOS 管 B 、P 沟道结型场效应管 C 、N 沟道增强型MOS 管 D 、N 沟道耗尽型MOS 管 3.通用型集成运放的输入级采用差动放大电路,这是因为它的( C )。 A .输入电阻高 B.输出电阻低 C.共模抑制比大 D.电压放大倍数大 6.RC 桥式正弦波振荡电路由两部分电路组成,即RC 串并联选频网络和( D )。 A. 基本共射放大电路 B.基本共集放大电路 C.反相比例运算电路 D.同相比例运算电路 7.已知某电路输入电压和输出电压的波形如图所示,该电路可能是( A )。 A.积分运算电路 B.微分运算电路 C.过零比较器 D.滞回比较器 8.与甲类功率放大方式相比,乙类互补对称功放的主要优点是( C )。 a .不用输出变压器 b .不用输出端大电容 c .效率高 d .无交越失真 9.稳压二极管稳压时,其工作在( C ),发光二极管发光时,其工作在( A )。 a .正向导通区 b .反向截止区 c .反向击穿区 三、放大电路如下图所示,已知:V CC 12V ,R S 10k Ω,R B1 120k Ω, R B2 39k Ω,R C 3.9k Ω,R E 2.1k Ω,R L 3.9k Ω,r bb’ Ω,电流放大系数β 50,电路 中电容容量足够大,要求: 0 i D /mA -4 u GS /V 5 + u O _ u s R B R s +V CC V C + R C R i O t u I t u o 4题图 7题图

模拟电子技术基础全套教案

《模拟电子技术基础》教案 1、本课程教学目的: 本课程是电气信息类专业的主要技术基础课。其目的与任务是使学生掌握常用半导体器件和典型集成运放的特性与参数,掌握基本放大、负反馈放大、集成运放应用等低频电子线路的组成、工作原理、性能特点、基本分析方法和工程计算方法;使学生具有一定的实践技能和应用能力;培养学生分析问题和解决问题的能力,为后续课程和深入学习这方面的内容打好基础。 2、本课程教学要求: 1.掌握半导体器件的工作原理、外部特性、主要参数、等效电路、分析方法及应用原理。 2.掌握共射、共集、共基、差分、电流源、互补输出级六种基本电路的组成、工作原理、特点及分析,熟悉改进放大电路,理解多级放大电路的耦合方式及分析方法,理解场效应管放大电路的工作原理及分析方法,理解放大电路的频率特性概念及分析。 3.掌握反馈的基本概念和反馈类型的判断方法,理解负反馈对放大电路性能的影响,熟练掌握深度负反馈条件下闭环增益的近似估算,了解负反馈放大电路产生自激振荡的条件及其消除原则。 4.了解集成运算放大器的组成和典型电路,理解理想运放的概念,熟练掌握集成运放的线性和非线性应用原理及典型电路;掌握一般直流电源的组成,理解整流、滤波、稳压的工作原理,了解电路主要指标的估算。 3、使用的教材: 杨栓科编,《模拟电子技术基础》,高教出版社 主要参考书目: 康华光编,《电子技术基础》(模拟部分)第四版,高教出版社 童诗白编,《模拟电子技术基础》,高等教育出版社, 张凤言编,《电子电路基础》第二版,高教出版社, 谢嘉奎编,《电子线路》(线性部分)第四版,高教出版社,

陈大钦编,《模拟电子技术基础问答、例题、试题》,华中理工大学出版社,唐竞新编,《模拟电子技术基础解题指南》,清华大学出版社, 孙肖子编,《电子线路辅导》,西安电子科技大学出版社, 谢自美编,《电子线路设计、实验、测试》(二),华中理工大学出版社, 绪论 本章的教学目标和要求: 要求学生了解放大电路的基本知识;要求了解放大电路的分类及主要性能指标。 本章总体教学内容和学时安排:(采用多媒体教学) §1-1 电子系统与信号0.5 §1-2 放大电路的基本知识0.5 本章重点: 放大电路的基本认识;放大电路的分类及主要性能指标。 本章教学方式:课堂讲授 本章课时安排: 1 本章的具体内容: 1节 介绍本课程目的,教学参考书,本课程的特点以及在学习中应该注意的事项和学习方法; 介绍放大电路的基本认识;放大电路的分类及主要性能指标。 重点: 放大电路的分类及主要性能指标。

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