3dmax三维设计就业技能大赛试题
第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛试题
（比赛科目： 3dmax三维设计）
(共80题，其中单选60题，每道题1分；多选20题，每道题2分，合计100分。)
一、单选题（60题每题1分共60分）
1、将下面工作视图中图1用户视图的显示内容调整成图2的显示内容应进行的正确操作是
（）。
图1 图2
A、直接打开渲染工具，进行渲染
B、调整椅子的材质高光和背景颜色
C、在视图左上角的用户位置右击，在弹出菜单的视图项中选择Active Shade视图
D、在该视图显示模式中打开Active Shade显示模式
【知识点：工作视图的布局、设置和切换编号：1. 3】
2、移动物体有多种坐标轴模式，如果要将图1中红线框选物体的移动模式改变成图2中红
线框选物体的移动模式应执行的正确操作是（）。
图1 图2
A、移动它的坐标轴方向
B、进行图3所示的操作: 图3
C、进行图4所示的操作: 图4
D、进行图5所示的操作: 图5
【知识点：物体坐标轴向的变换和修改编号：2. 6】
3、在建立一些尺寸精度较高的工业造型时，需要对某个造型细节进行精确变换。可以打开
【移动变换输入】对话框，准确的输入该造型移动的方向和距离的操作是（）。
A、将光标移动到主工具栏中的任意工具按钮上，单击鼠标右键，即可打开【移动变换
输入】对话框
B、将光标移动到主工具栏中的【移动】按钮上，单击鼠标中键，即可打开【移动
变换输入】对话框
C、将光标移动到主工具栏中的任意工具按钮上，单击鼠标左键，即可打开【移动变换
输入】对话框
D、将光标移动到主工具栏中的【移动】按钮上，单击鼠标右键，即可打开【移动变换输入】对话框
【知识点：物体的变换编号：2. 3】
4、为便于操作已经将下图所示的手枪群组在一起，现在想要制作手枪扳机扳动的动画，应
该进行的正确操作是（）。
A、选择“组”→“成组”命令，然后选择扳机制作移动动画
B、选择“组”→“炸开”命令，然后选择扳机制作移动动画
C、选择“组”→“打开”命令，然后选择扳机制作旋转动画
D、选择“组”→“打开”命令，然后选择扳机制作移动动画
【知识点：物体的群组编号：2.4】
5、选择不同的视图控制工具，能对视图角度、位置进行调整，下面视图控制工具中红色框
选图标所代表的意思是（）。
A、推拉摄影机
B、侧滚摄影机
C、弧形旋转
D、弧形旋转视窗
【知识点：工作视图的控制及图标的基本功能编号：1.5】
6、三维动画渲染图像尺寸的输入取决于最终播出平台的标准，下列渲染输出尺寸设置中，
属于当前我国电视模拟信号的尺寸标准是（）。
A、NTSC D-1
B、720×480的PAL D-1
C、720×576的PAL D-1
D、HDTV
【知识点：电视及电影动画播映格式及设置编号：1. 4】
7、当制作复杂的max项目时，经常会在不同的场景中进行建模。现在要将一个名为“汽
车.max”的模型文件引入到当前的户外场景中，下列操作正确的是（）。
A、选择“文件”→“替换”命令，将“汽车.max”输入进来
B、选择“文件”→“合并”命令，将“汽车.max”合并进来
C、选择“文件”→“合并动画”命令，将“汽车.max”合并进来
D、选择“文件”→“保存副本为”命令，将“汽车.max”输入进来
【知识点：动画制作环境的基础设置和文件的管理编号：1.1】
8、有效的使用捕捉工具能让操作更准确和快速，下列选项中可以调出捕捉工具窗口的操作
是（）。
A、单击图1红色框选图标
图1
B、在图2红色框选处右击，然后在弹出菜单中选择捕捉工具
图2
C、在图3红色框选处右击，然后在弹出菜单中选择捕捉工具
图3
D、在图4红色框选处右击，然后在弹出菜单中选择捕捉工具
图4
【知识点：工具窗口的调用和管理编号：1.6】
9、下图红线框选处的四条线框从内到外分别表示（）。
A、显示区域、动作安全区、标题安全区、用户安全区
B、活动区域、动作安全区、标题安全区、动画安全区
C、用户安全区、标题安全区、动作安全区、活动区域
D、显示区域、动作安全区、标题安全区、中心安全区
【知识点：工作视图的布局、设置和切换编号：1.3】
10、在制作汽车动画过程中，发现77帧处存在不必要的移动动作，如果想要进行纠正
应执行下列操作（）。
A、将时间帧移动到77帧处，按键盘上的
B、点击77帧，单击键盘上的
C、点击77帧，单击右键，在弹出菜单中选择删除关键点\位置
D、点击77帧，单击右键，在弹出菜单中选择删除关键点\旋转
【知识点：关键帧设置和修改编号：5.2】
11、3dmax是制作三维动画的重要工具，但有时也需要借助后期软件进行特效处理，
这就涉及到一个影像文件的连接问题。在3dmax中将动画制作完成后，渲染输出到后期特效软件中进行特效处理，效果最好的文件格式是（）。
A、输出A VI动画文件
B、输出Tif图片序列文件
C、输出无压缩的A VI动画文件
D、输出Jpg图片序列文件
【知识点：三维动画渲染输出尺寸与格式编号：5.4】
12、想要最快速地将图1电话的造型编辑修改成图2电话造型的效果应执行的操作是
（）。
图 1 图 2
A、使用【点编辑】工具
B、使用【弯曲变形】工具，调整其弯曲中心
C、使用【弯曲变形】工具，选择轴向，调整弯曲度数
D、使用【扭曲变形】工具，并调整其扭曲角度
【知识点：单个空间修改器的修改和编辑编号：3.3】
13、绘制了图1所示的线条，想使用车削工具制作成鱼缸，却出现了图2的效果，要
想制作成图3样式的鱼缸的最理想修改方法是（）。
A、进入层次面板，将线条的中心轴移动到右端，然后再次执行车削工具
B、进入运动面板，将线条的中心轴移动到右端，然后再次执行车削工具
C、增加车削工具的分段数
D、重新绘制线条
【知识点：多个空间修改器的联合使用编号：3.4】
14、要将下图中选择的对象准确地在X轴向旋转-12.6度，最快捷有效的操作方法是
（）。
A、在物体上右击，在弹出对话框中单击旋转后面的方框，然后在旋转变换输入对话框中的X轴向栏输入-12.6
B、在物体上右击，在弹出对话框中单击旋转后面的方框，然后在旋转变换输入对话框中的绝对世界X轴向栏输入-12.6
C、在物体上右击，在弹出对话框中单击旋转后面的方框，然后在旋转变换输入对话框中的相对世界X轴向栏输入-12.6
D、直接用旋转手柄慢慢的在X轴向上旋转12.6
【知识点：物体的变换、复制和镜像编号：2.3】
15、将下图左边的材质球调整成右边材质球的效果应该（）。
A、增加环境光，降低高光反色
B、增加环境光，缩小漫反射
C、增加高光级别，缩小光泽度
D、增加高光级别，增加光泽度
【知识点：材质类型及常规编辑编号：4.1】
16、使用【阵列】工具将下图左边的一个基本造型阵列成右边多个造型的结果，下列
选项设置正确的是（）。
A、在总计项中，将Z轴的总计旋转度数设置为360；在阵列维度中将1D数量设置为11
B、在总计项中，将Z轴的总计旋转度数设置为360；在阵列维度中将1D数量设置为12
C、在总计项中，将Y轴的总计旋转度数设置为360；在阵列维度中将1D数量设置为11
D、在总计项中，将Y轴的总计旋转度数设置为360；在阵列维度中将1D数量设置为12 【知识点：物体的变换、复制和镜像编号：2.3】
17、在如图所示的材质编辑器窗口中，框选处的工具不包含的功能是（）。
A、【显示最终结果】功能
B、【使唯一】功能
C、【在视口中显示贴图】功能
D、【按材质选择】功能
【知识点：材质编辑窗口的基本功能及使用编号：4.5】
18、本来应该平滑显示的红色线框选处出现了黑斑，认真观察后发现其造型结构也没有
出现问题，通常情况下，出现此种情况的原因及修改的方法是（）。
A、面没有封闭的原因，将此面封闭即可
B、几个面所赋予的材质不对，重新赋予和周围部分一样的材质
C、几个面的法线出现了翻转，可以使用以下方法进行修改：转换为可编辑多边形，进
入面模式，选择所有的面，使用【翻转】工具，翻转其法线方向即可
D、几个面的法线出现了翻转，可以使用以下方法进行修改：转换为可编辑多边形，进
入面模式，选择显示不正常的几个面，使用【翻转】工具，翻转其法线方向即可【知识点：单个空间修改器的修改和编辑编号：3.3】
19、在材质编辑器中，要实现下图所示的材质预览小样中，有凹凸质感和真实反光的
地砖材质效果的正确操作是（）。
A、建立一个新的Blinn材质，调整高光强度和范围，然后分别在漫反射颜色、高光颜
色以及高光级别上添加正确的地砖贴图
B、建立一个新的多层材质，调整高光强度和范围，然后分别在漫反射颜色、高光颜色、
高光级别以及凹凸贴图上添加正确的地砖贴图
C、建立一个新的双面材质，调整高光强度和范围，然后分别在漫反射颜色、高光颜色、
高光级别以及凹凸贴图上添加正确的地砖贴图
D、建立一个新的Blinn材质，调整高光强度和范围，然后分别在漫反射颜色、高光颜
色、高光级别以及凹凸贴图上添加正确的地砖贴图
【知识点：贴图类型及参数调整编号：4.2】
20、要减慢场景中汽车轮子的旋转速度，应该在下面的动作曲线窗口中进行的正确操
作是（）。
A、将蓝色曲线的关键点向左移
B、将红色曲线的关键点向右移
C、将红色曲线的关键点向上移
D、将红色曲线的关键点向下移
【知识点：物体关键帧动态曲线的修改编号：5.3】
21、在使用3d max默认扫描线渲染的情况下，如果要实现下图中的渲染效果，一定要
求（）
A、将材质调整成透明材质
B、为材质的反射项增加一个反射/折射贴图
C、为材质的反射项增加一个光线跟踪贴图
D、为材质的反射项增加一个平面镜贴图
【知识点：贴图类型及参数调整编号：4.2】
22、在制作影片的时候，有时会将三维制作的角色和环境渲染成二维效果，这时候就
要用到卡通材质。下面两张图所显示的都是卡通材质渲染的效果，其中图1和图2出现的效果不同的主要原因是（）。
图 1 图 2
A、图1比图2的【绘制级别】高，【墨水宽度】高
B、图1比图2的【绘制级别】低，【墨水宽度】低
C、图1比图2的【绘制级别】低，【墨水宽度】高
D、图1比图2的【绘制级别】高，【墨水宽度】低
【知识点：材质类型及常规编辑编号：4.1】
23、在制作电影特技的过程中，通常会用到实拍画面与三维造型的结合。下图中要将
图1中的场景渲染输出成图2的最终效果，必然会用到的方法是（）。
图 1
图2
A、使用透明材质和投射柔和阴影的目标聚光灯
B、使用透明但可接受阴影的材质和投射光线追逐阴影的太阳平行灯
C、使用无光/投影材质和投射柔和阴影的目标聚光灯
D、使用无光/投影材质和投射光线追逐阴影的太阳平行灯
【知识点：材质类型及常规编辑编号：4.1】
24、在进行复杂动画制作时会用到大量的材质，打开已经建立好的材质库并从中获取
材质的正确操作是（）。
A、单击【获取材质】按钮，在打开的材质/贴图浏览器中直接打开材质库
B、单击【获取材质】按钮，在打开的材质/贴图浏览器中的【浏览自】项中切换到【材质库】，这样就可以直接显示材质库
C、在材质编辑器的材质菜单中选取【获取材质】命令，直接打开材质库
D、单击【获取材质】按钮，在打开的材质/贴图浏览器中的【浏览自】项中切换到【材
质库】、在【文件】项中单击【打开】按钮
【知识点：材质编辑窗口的基本功能及使用编号：4.5】
25、制作贴图时，通常会遇到在同一个物体模型上赋予多个材质的情况，将图1中新
建立的榔头手柄通过材质贴图的方式修改成图2中榔头手柄的效果的正确操作是（）。
图 1 图 2
A、打开【材质编辑器】，建立【多维/子对象】材质，根据图2中显示的效果建立两个不同的材质，分别将它们赋予手柄对应的面
B、先为整个手柄赋予一个材质，然后再选择贴图的那部分面赋予另一个材质
C、先将物体转换为【可编辑多边形】，进入面模式下，选择手柄不同贴图的面设置不同的材质ID号；然后打开【材质编辑器】，建立【多维/子对象】材质，为与手柄对应的不同材质ID号建立不同的材质和贴图
D、先将物体转换为【可编辑多边形】，进入面模式下，查看材质ID号；然后打开【材质编辑器】，建立【多维/子对象】材质，为与手柄对应的不同材质ID号建立不同的材质和贴图【知识点：其他常用材质贴图工具编号：4.4】
26、在进行复杂物体贴图制作的时候，我们通常要编辑物体的贴图方式。将下图中左
边的物体贴图方式修改成右边的贴图效果比较可行的方法是（）。
A、首先对物体执行【UVW展开】编辑器，切换到面模式下选择所有面之后进入编辑UVW 窗口，在贴图菜单中【展开贴图】，然后再对照贴图的位置移动每块面的位置，直到场景中出现右边所示的贴图效果。
B、首先对物体执行【UVW展开】编辑器，切换到面模式下选择所有面之后进入编辑UVW 窗口，在贴图菜单中【展开贴图】，这样就可以出现场景中右边所示的贴图效果。
C、首先对物体执行【UVW展开】编辑器，切换到面模式下选择所有面之后进入编辑UVW 窗口，然后再对照贴图的位置移动每块面的位置，直到场景中出现右边所示的贴图效果。
D、对六个不同的面赋予不同的材质。
【知识点：其他常用材质贴图工具编号：4.4】
27、当制作非常细腻的动画时，需要调整动画播放时回放的速度，将场景中动画播放
的速度降低一倍的正确操作是（）。
A、单击进入时间配置对话框，在帧速率一栏中将原来的25调整成50
B、单击进入时间配置对话框，在播放一栏将速度设置为2x
C、单击进入时间配置对话框，在帧速率一栏中将原来的25调整成12
D、单击进入时间配置对话框，在播放一栏将速度设置为1/2x
【知识点：动画常规参数的设置和调整编号：5.1】
28、在制作飞机飞行的动画过程中，本来希望制作一个平滑的上扬然后滑下的飞行动
态，制作完成后发现飞机在最高处出现了停顿和拐点。下列选项可以进行合理的调整以达到预期飞行效果的操作是（）。
A、直接删除这个关键帧
B、进入运动面板，单击参数模式，将飞机在最高点的关键帧动态曲线的输入、输出模
式调整为：
C、进入运动面板，单击参数模式，将飞机在最高点的关键帧动态曲线的输入、输出模式调整为：
D、进入运动面板，单击参数模式，将飞机在最高点的关键帧动态曲线的输入、输出模式调整为：
【知识点：物体关键帧动态曲线的修改编号：5.3】
29、在制作植物的过程中，如果发现选中的那片叶子长得太突出，希望将它位置降低
一些，比较可行的办法是（）。
A、使用移动工具，将这片叶子向下移动一定距离
B、进入层次面板，单击【仅影响轴】按钮，将叶子的中心轴移到根部，然后将整片叶子移动到合适的位置
C、进入层次面板，单击【仅影响轴】按钮，将叶子的中心轴移到根部，然后将整片叶子逆时针旋转到合适的位置
D、进入层次面板，单击【仅影响轴】按钮，将叶子的中心轴移到根部，然后将整片叶
子顺时针旋转到合适的位置
【知识点：关键帧设置和修改编号：5.2】
30、已经制作了一个如图1中红色线框选的水纹材质，需要将它动起来并进行材质动
画的效果预览，比较可行的方法是（）。
图1
A、单击自动关键帧，将时间滑竿移动到第100帧，增加水纹材质的【波长最大值】参数，为它建立关键帧，然后直接播放动画就可以预览动画效果
B、单击自动关键帧，将时间滑竿移动到第100帧，增加水纹材质的【波长最大值】参数，为它建立关键帧，单击材质编辑器右上方的生成预览按钮建立材质预览动画
C、单击自动关键帧，将时间滑竿移动到第100帧，增加水纹材质的【波长最大值】参数，为它建立关键帧，单击工作视图右下角的播放动画按钮预览动画
D、单击自动关键帧，增加水纹材质的【波长最大值】参数，为它建立关键帧，单击材质编辑器右上方的生成预览按钮建立材质预览动画
【知识点：材质编辑窗口的基本功能及使用编号：4.5】
31、在制作鲨鱼游动的动画过程中，发现它的动态不流畅需要显示动态轨迹以查看动
态路径，这时候要像图2一样显示鲨鱼动画轨迹的方法是（）。
图1
图2
A、选择鲨鱼，进入显示面板，在选择级别中单击【参数】按钮
B、选择鲨鱼，进入显示面板，在选择级别中单击【轨迹】按钮
C、选择鲨鱼，进入运动面板，在选择级别中单击【参数】按钮
D、选择鲨鱼，进入运动面板，在选择级别中单击【轨迹】按钮
【知识点：动画常规参数的设置和调整编号：5.1】
32、已建立图1所示的基本场景，要将球体沿着螺旋线进行运动，，比较快速有效的方
法是（）。
图1
图2
A、选择球体，进入运动面板，在选择级别中单击【轨迹】按钮，在样条线转换一栏中，单击【转化自】按钮，单击场景中的螺旋线将它转换为球体的运动轨迹
B、选择球体，进入运动面板，在选择级别中单击【参数】按钮，在样条线转换一栏中，单击【转化自】按钮，单击场景中的螺旋线将它转换为球体的运动轨迹
C、选择球体，进入运动面板，在选择级别中单击【轨迹】按钮，在样条线转换一栏中，单击【转化为】按钮，单击场景中的螺旋线将它转换为球体的运动轨迹
D、选择曲线，进入运动面板，在选择级别中单击【轨迹】按钮，在样条线转换一栏中，单击【转化自】按钮，单击场景中的球体将它转换为球体的运动轨迹
【知识点：物体关键帧动态曲线的修改编号：5.3】
33、图中红色线框选三种颜色的关键帧所表示的意义是（）。
A、红色是移动关键帧，绿色是旋转关键帧，蓝色是放缩关键帧
B、红色是放缩关键帧，绿色是旋转关键帧，蓝色是移动关键帧
C、红色是放缩关键帧，绿色是移动关键帧，蓝色是旋转关键帧
D、红色是移动关键帧，绿色是旋转关键帧，蓝色也是旋转关键帧
【知识点：关键帧设置和修改编号：5.2】
34、当物体受到重力影响时要做自由落体运动。在如图所示场景篮球弹跳的过程中，
当球弹跳到最高点时，该点在高度位置上的动态曲线应该调整成的正确模式是（）。
A、B、
C、D、
【知识点：物体关键帧动态曲线的修改编号：5.3】
35、如图所示要让已经完成造型和贴图的河马动起来，需要给它添加骨骼及蒙皮，下
面工作步骤正确的是（）。
3dmax三维设计就业技能大赛试题
第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛试题 （比赛科目： 3dmax三维设计） (共80题，其中单选60题，每道题1分；多选20题，每道题2分，合计100分。) 一、单选题（60题每题1分共60分） 1、将下面工作视图中图1用户视图的显示内容调整成图2的显示内容应进行的正确操作是 （）。 图1 图2 A、直接打开渲染工具，进行渲染 B、调整椅子的材质高光和背景颜色 C、在视图左上角的用户位置右击，在弹出菜单的视图项中选择Active Shade视图 D、在该视图显示模式中打开Active Shade显示模式 【知识点：工作视图的布局、设置和切换编号：1. 3】 2、移动物体有多种坐标轴模式，如果要将图1中红线框选物体的移动模式改变成图2中红 线框选物体的移动模式应执行的正确操作是（）。 图1 图2 A、移动它的坐标轴方向
B、进行图3所示的操作: 图3 C、进行图4所示的操作: 图4 D、进行图5所示的操作: 图5 【知识点：物体坐标轴向的变换和修改编号：2. 6】 3、在建立一些尺寸精度较高的工业造型时，需要对某个造型细节进行精确变换。可以打开 【移动变换输入】对话框，准确的输入该造型移动的方向和距离的操作是（）。 A、将光标移动到主工具栏中的任意工具按钮上，单击鼠标右键，即可打开【移动变换 输入】对话框 B、将光标移动到主工具栏中的【移动】按钮上，单击鼠标中键，即可打开【移动 变换输入】对话框 C、将光标移动到主工具栏中的任意工具按钮上，单击鼠标左键，即可打开【移动变换 输入】对话框 D、将光标移动到主工具栏中的【移动】按钮上，单击鼠标右键，即可打开【移动变换输入】对话框 【知识点：物体的变换编号：2. 3】 4、为便于操作已经将下图所示的手枪群组在一起，现在想要制作手枪扳机扳动的动画，应 该进行的正确操作是（）。
三维动画设计试题
三维动画设计试题 三维动画设计 1.习题 正误题: 1(通常在3ds max中单击右键用来选取和执行命令。 2(透视视口的默认设置是线框(Wireframe)，这对节省系统资源非常重要。 3(撤销命令的键盘快捷键是Ctrl + Z。 4(我们可以通过全部打开(Open All)命令，打开所有卷展栏。但是不能移动卷展栏的位置。 (复制命令的克隆选项(Clone Options)对话框是模式对话框。 5 6(用户可以使用X、Y和Z显示区(变换键入区)来变换对象。 7(当自动关键点(Auto)按钮按下后，在任何关键帧上为对象设置的变化都将会被记录成动画。 8(按钮用于放大/缩小所有视口。 选择题: 1(透视图的英文名称是: A) Left B) Top C) Perspective D) Front 2(能够实现放大和缩小一个视图的视图工具为: A) B) C) D) 3. 在默认的状态下打开按钮的快捷键是: A) M B) N C) 1 D) W 4. 在默认的状态下视口的快捷键是:
A) Alt+M B) N C) 1 D) Alt+W 5(显示/隐藏主工具栏的快捷键是: A) 3 B) 1 C) 4 D) Alt+6 6(显示浮动工具栏的快捷键是: A) 3 B) 1 C) 没有默认的，需要自己定制 D) Alt+6 7( 要在所有视口中以明暗方式显示选择的对象，需要使用哪个命令: A) 视图/着色选定对象(Views/Shade Selected) B) 视图/显示变换Gizmo(Views/Show Transform Gizmo) C) 视图/显示背景(Views/ Show Background) D) 视图/显示关键点时间(Views/Show Key Times) 8(下面哪个命令用来打开扩展名是max的文件, A) 文件>打开(File/Open) B) 文件/合并(File/Merge) C) 文件/导入 (File/Import) D) 文件/参考外部对象(File/Xref Objects) 9(在场景中打开和关闭对象的变换坐标系图标的命令是: A) 视图/显示背景(Views/ Show Background) B) 视图/显示变换 Gizmo(Views/Show Transform Gizmo) C) 视图/显示重影(Views/Show Ghosting) D) 视图/显示关键点时间(Views/Show Key Times) 思考题: 1. 视图的导航控制按钮有哪些,如何合理使用各个按钮, 2. 动画控制按钮有 哪些,如何设置动画时间长短, 3. 用户是否可以定制用户界面, 4. 主工具栏中各个按钮的主要作用是什么, 5. 如何定制快捷键, 6. 如何在不同视口之间切换，如何使视口最大最小化，如何推拉一个视口, 1.习题 正误题: 1(正确答案:错误。 2(正确答案:错误。
三维实体设计的实例
三维实体设计的流程(Part Design)实体设计 1.盖子的设计流程：如图所示
选择三点画圆(Three Point Arc)画四根圆弧，要捕捉正方形的两个端点（1），（3），其它的三根圆弧的操作方法和它一样。离开草图。尺寸如图。 （2）建立一个拉伸体(Pad)
3.点击OK (3)建立拔模角度(Draft Angle) 2.点击四个侧面做拔模角度，角度(Angle)为25deg,拔模的面(Faces to draft)为4Faces,中型面为xy平面,(Selection)为1Plane。 3.点击OK
（4）建立变圆角(Variable Fillet) 和恒定的圆角(Edge Fillet) （1）点击（Variable Fillet） （2）选择四个侧面的边，在（Edges to fillet）会显示4Edges,(Points)显示8个顶点（8Vereices), ( Variation)选择线性的(Linear)。圆角由10变化到5。 (3)点击OK
（1）点击(Edge Fillet) (2)选择上面的一条边，半径(Radius),为(5mm),Propagation 选择相切(Tangency)。 (3)点击 ok (5)建立一个去壳 (Shell) （1）点击(Shell) efault Inside thickness （是指由外表向里增厚）2mm 。Faces to （3）6）建立另外一（2）选择低面，D remove （是指要去掉的面），1Face 。 点击ok （
个实体。选择Insert?Body,会在结构树上生成一个Body2,在Body2上用鼠标的右键弹出菜单,规定当前工作层。选择(Define In Work Object) （7）建立一个草图。 尺寸如图：草图平面为xy平面。
CATIA三维实体设计实例的造型基本流程
CATIA三维实体设计实例的造型基本流程 【3D动力网】CATIA三维实体设计实例的造型基本流程,(Part Design)实体设计造型盖子的基本步骤！主要应用了拉伸、抽壳、倒圆角，建立平面等命令完成！ (Part Design)实体设计 1.盖子的设计流程：如图所示
选择三点画圆(Three Point Arc)画四根圆弧，要捕捉正方形的两个端点（1），（3），其它的三根圆弧的操作方法和它一样。离开草图。尺寸如图。 （2）建立一个拉伸体(Pad)
3.点击OK (3)建立拔模角度(Draft Angle)
1.点击(Draft Angle) 2.点击四个侧面做拔模角度，角度(Angle)为25deg,拔模的面(Faces to draft)为4Faces,中型面为xy平面,(Selection)为1Plane。 3.点击OK （4）建立变圆角(Variable Fillet) 和恒定的圆角(Edge Fillet)
在(R)上用鼠标的左键双击它，会弹出一个复选框可以改变(R)的尺寸。 （1）点击（Variable Fillet） （2）选择四个侧面的边，在（Edges to fillet）会显示4Edges,(Points)显示8个顶点（8Vereices), ( Variation)选择线性的(Linear)。圆角由10变化到5。 (3)点击OK
（1）点击(Edge Fillet) (2)选择上面的一条边，半径(Radius),为(5mm),Propagation选择相切(Tangency)。 (3)点击ok (5)建立一个去壳(Shell) （1）点击(Shell) （2）选择低面，Default Inside thickness（是指由外表向里增厚）2mm。Faces to remove （是指要去掉的面），1Face。 （3）点击ok
2020高考英语复习资料 三维设计M7U4学生版
(一)课前自主学习 Ⅰ.阅读单词——————知其意 1．rail n．________________________ 2．outer adj. ____________________________ 3．metropolitan adj. ____________________ 4．tunnel n. ______________________ 5．section n. ________________________ 6．ownership n．[纵联1]_____________________ 7．architect n. ________________ 8．prime adj. __________________________ n. _______________ 9．minister n. ___________________ 10．user-friendly adj. _____________________ 11．platform n. __________________ 12．handful n. ______________________ 13．choke v i.& v t. ________________________ n. ____________________ 14．interval n．[纵联2]_____________ 15．pedestrian n. _________________ adj. ________________ 16．crash n．& v i.& v t.[纵联3]____________________ 17．17．brake n. __________________ v t. ______________ Ⅱ.重点单词——————写其形 1．__________n. 具体情况，详情，细节 2．________________ n. 权力，权威；官方，当权者；批准，授权3．_________________ v t.& v i. 扩大，扩展，增大
全国青少年三维创意设计等级考试标准1-4级
全国青少年三维创意设计等级考试标准 V1.0.2 中国电子学会普及工作委员会 中国电子学会科普培训与应用推广中心 全国青少年电子信息科普创新联盟 科普服务平台：https://www.360docs.net/doc/0116862618.html, https://www.360docs.net/doc/0116862618.html, 官方考试平台：https://www.360docs.net/doc/0116862618.html, 2018年6月
总体说明 本标准由中国电子学会科普培训与应用推广中心制定。V1版本由全国青少年电子信息科普创新联盟标准工作组开发，由中国电子学会普及工作委员会审核通过，适用于由中国电子学会举办的全国青少年三维创意设计等级考试，由经授权的全国青少年电子信息科普创新教育基地、全国青少年三维创意设计等级考试中心承担招生和考试服务工作。 本标准旨在激发和培养青少年学习三维设计和3D打印的热情和兴趣，充分适应我国青少年的认知心理和水平，从三维创意设计软件的理论知识和上机操作出发，普及创客教育理念，提升青少年的创新能力、动手实践能力和语言表达的综合能力，引导青少年建立工程化、系统化的逻辑思维，使青少年三维创意设计等级考试更具科普性、趣味性和实践性。 本标准不以评价教学为目的，考核内容不是按照学校要求设定，而是从实现三维设计项目所需要的技能和知识，以及国内3D打印教育的普及情况而确定，主要以实践应用能力为主。 本标准由低到高分为一级至四级，分别对应着青少年在借鉴模仿、二次创新、独立创新设计、实用设计四个层面的水平能力。 本标准版权属中国电子学会所有。本标准使用者仅限于经中国电子学会直接授权的相关合作单位，包括全国青少年机器人技术等级考试服务中心/服务网点、全国青少年电子信息科普创新教育基地。未经中国电子学会允许，任何单位及个人不得擅自复制、摘编、变造本标准所含文字、图片、链接等信息，违者将依法追究法律责任。授权单位查询网址为https://www.360docs.net/doc/0116862618.html,和https://www.360docs.net/doc/0116862618.html,。 所有相关本标准的解释权属于中国电子学会。
《UG三维造型设计》产品设计实例
创新设计说明书 学 院： 机电工程学院 专 业： 机械设计制造及其自动化 学号、姓名： 201415310247 赵翠 指导教师： 孟忠良
一、设计目的 众所周知，水是我们日常中必不可少的，都会使用到水，而一般我们平时使用的人烧水费时、又费力，还有污染空气的缺点。我们就有了“电热水壶”的这个设想，从而使广大人民更容易喝水。 二、工作原理 这种热水壶小巧玲珑、方便携带、占空间位置小，壶体与电源分体结构，烧水时接通电源，水沸时自动断电，操作安全。采用大功率加热，加热速度快，烧开一壶水只需4～5分钟，具有自动控温，水开后自动断电功能，并设置防干烧、超温双重保护
《UG三维造型设计》通选课产品设计——电热水壶 本节创建如图9-1所示的电热水壶模型。该模型由4部分组成：底座、壶身、顶部、把手。要完成该模型的创建，需要先综合应用拉伸曲面、回转曲面、扫掠曲面、直纹曲面、修剪的片体、剖切曲面、边倒圆、网格曲面、缝合等功能分别创建底座、壶身、顶部、把手，再进行整合建模、渲染等操作。 图9-1 电热水壶模型 1 创建电热水壶的底座 用回转特征创建底座部分 图9-2 底座部分的草图图9-3 底座的回转曲面 2 创建电热水壶的壶身
（1）．创建回转曲面 （2）．创建拉伸曲面一 （3）．创建拉伸曲面二 图9-4 壶身回转曲面用草图图9-5 壶身回转曲面图9-6 创建5个点 图9-7 新增加的3个点和创建的样条曲线图9-8 创建拉伸曲面一
图9-9 绘制一条圆弧图9-10 创建拉伸曲面二 （4）．创建扫掠曲面 图9-11 创建相交曲线图9-12 创建基准平面图9-13 创建半椭圆 图9-14 绘制与参考圆弧重合的圆弧图9-15 扫掠曲面 （6）．创建修剪曲面 （7）．创建缝合曲面
01 inventor三维设计讲义- 草图 2011-09-03
《Inventor三维设计》讲义 集美大学机械学院孙金余 绪论 第一章 Inventor应用基础介绍 1.1 Inventor介绍 Inventor是美国AutoDesk公司推出的一款可视化的“参数化/变量化特征建模的三维设计软件”。Inventor 可以直接读写DWG文件来创建三维零件模型；可快速创建精确的数字样机，并利用数字样机通过有限元分析、运动仿真等来验证设计的外型、结构和功能，加速概念设计到产品制造的整个流程；能精确地从三维模型中生成工程图；能高效安全地交流设计数据，便于设计团队与制造团队开展协作。 1.2 Inventor模块介绍 基本模块：零件造型（.ipt）、钣金（.ipt）、装配（.iam）、表达视图（.ipn）和工程图（.idw） 还有焊接、结构生成器、设计加速器模块，以及管路设计、线路设计、有限元分析、运动仿真、模具、塑料零件模块。 （钣金——至今为止尚未有一个比较完整的定义，根据国外某专业期刊上的一则定义可以将其定义为：钣金是针对金属薄板（通常在6mm以下）一种综合冷加工工艺，包括剪、冲/切/复合、折、焊接、铆接、拼接、成型（如汽车车身）等。其显著的特征就是同一零件厚度一致。现代汉语词典第5版的解释：动词，对钢板、铝板、铜板等金属板材进行加工。） 1.3 Inventor项目管理简介 基本要求：熟悉Inventor环境界面， 了解Inventor的基本模块及其在机械设计中的应用， 掌握Inventor项目的命名、创建与激活。 第二章 Inventor中2D草图的应用 本章将介绍草图环境、草图平面及坐标、草图的绘制和编辑、草图的尺寸标注、草图的几何约束和尺寸约束、草图医生、三维草图等内容。 2.1 草图平面的创建 打开装配（2-001装配）文件，理清装配-零件-特征-草图的关系，进行插入、运动-转动装配。 2.1.1 草图环境 介绍草图环境界面（“界面.jpg”）,功能区外观——“普通” 草图环境的定制：工具-应用程序选项-草图-显示（“√”去掉），在创建时编辑尺寸打“√”。 若浏览器不见，“视图”-“用户界面”-“浏览器”打“√” （在INVENTOR草图中，要去掉相当AUTOCAD中DYN的动态 显示。“选项”-“草图”-“起用显示平视仪”前面的“√” 去掉）。
三维设计资格考试练习题
启动3ds max后，可以用几个不同的方法访问到材质，下面说法不正确的是______。选中对象，点右键，从弹出菜单中选择材质编辑器 不是环形阵列定义阵列对象数目和分布方法的是______。不是环形阵列定义阵列对象数目和分布方法的是 ______。项目总数和基点位置 下面的哪个函数是将一个给定的整数转换为字符串？下面的哪个函数是将一个给定的整数转换为字符串？ITOA 放样建模是3D Studio Max中比较常用的建模方式，它是指利用绘制物体剖面的二维图形沿着绘制的路径延伸，创建生成三维物体。下面关于放样建模正确的有______。放样建模的过程必须满足两个条件，即剖面图形和路径放样建模的过程必须满足两个条件，即剖面图形和路径放样中的路径既可以是开放的曲线，也可以是封闭的图形而同一条路径上的剖面图形则可以是一个或多个图形，还可以是开放或封闭的图形或曲线 按钮是可以实现下面______功能。设置关键点 拉伸命令"stretch"拉伸对象时，不能______。拉伸命令"stretch"拉伸对象时，不能______。把圆拉伸为椭圆在AutoCAD中默认存在的命名图层过滤器不包括______。显示所有打印图层 在AutoCAD中，可以设置"实时助手"在以下情况自动显示______。所有命令新命令和增强命令在需要时仅对话框拉长命令"lengrhen"修改开放曲线的长度时有很多选项，除了______。封闭 为维护图形文件的一致性，可以创建标准文件以定义常用属性，除了______。命名视图 设置实体曲面轮廓线数使用______。设置实体曲面轮廓线数使用______。 【G】视图中 打开3ds max 7，分别激活每个视图，按键盘的______键，使视图中的栅格显示或隐藏。【G】 如果在800×600分辨率下，则将鼠标指针放在工具栏的______，出现手形标记。空白处 动画约束用于帮助动画过程自动化。它们可用于通过与其他对象的绑定关系，控制对象的位置、旋转或缩放。包括以下几种______。附着点约束附着点约束路径约束位置约束 为维护图形文件的一致性，可以创建标准文件以定义常用属性，除了______。为维护图形文件的一致性，可以创建标准文件以定义常用属性，除了______。 弯曲修改编辑器可以依据指定的方向和______等参数，弯曲当前选定的对象。角度 应用延伸命令"extend"进行对象延伸时______。可以在三维空间中延伸 用镜像命令"mirror"镜像对象时______。用镜像命令"mirror"镜像对象时______。用系统变量"mirrtext"控制文字是否可读 "图形"创建命令面板提供了______种二维图形类型。11 打开3ds max 7，分别激活每个视图，按键盘的______键，使视图中的栅格显示或隐藏。【G】 画笔和photoshop等很多软件都可以绘图，但和AutoCAD相比它们不能______。精确绘图和设计 不是环形阵列定义阵列对象数目和分布方法的是______。项目总数和基点位置 当单击"自动关键点"按钮时，时间滑块及活动视口周围的高亮边界均变为______颜色。红色 在AutoCAD中可以指定和添加各种类型文件的搜索路径，除了以下哪种文件？AutoCAD主应用程序文件 设置实体曲面轮廓线数使用______。ISOLINES 下面______选项用于渲染在效果编辑器中设置的场景渲染效果。效果 弯曲"方向"：指定弯曲相对的______方向。水平面 在标准基本体的"对象类型"卷展栏中单击"长方体"按钮，这时它将显示为______颜色。黄色 保存块的应用以下______操作。WBLOCK 不能应用修剪命令"trim"进行修剪的对象是______。文字 拉伸命令"stretch"拉伸对象时，不能______。把圆拉伸为椭圆 在3ds max中一条线段至少有______个节点。2 移动圆对象，使其圆心移动到直线中点，需要应用______。对象捕捉 以下软件不能完成计算机辅助设计的是______。Word 应用延伸命令"extend"进行对象延伸时______。可以在三维空间中延伸 在AutoCAD中保存文件的安全选项是______。口令和数字签名 应用倒角命令"chamfer"进行倒角操作时______。不能对文字对象进行倒角 按键盘上的M键打开【材质编辑器】对话框。单击位于左上角的第1个材质球，示例窗中该材质球四周带有______的边框，表示它处于活动状态。白色 在AutoCAD中给一个对象指定颜色特性可以使用以下多种调色板，除了______。灰度颜色 在AutoCAD中默认存在的命名图层过滤器不包括______。显示所有打印图层 在标准基本体的"对象类型"卷展栏中单击"长方体"按钮，这时它将显示为______颜色。黄色 下面的哪个函数是将一个给定的整数转换为字符串？ITOA
《UG三维造型设计》产品设计实例
《UG三维造型设计》通选课产品设计实例（一） ——电热水壶 本节创建如图9-1所示的电热水壶模型。该模型由4部分组成：底座、壶身、顶部、把手。要完成该模型的创建，需要先综合应用拉伸曲面、回转曲面、扫掠曲面、直纹曲面、修剪的片体、剖切曲面、边倒圆、网格曲面、缝合等功能分别创建底座、壶身、顶部、把手，再进行整合建模、渲染等操作。 图9-1 电热水壶模型 1 创建电热水壶的底座 用回转特征创建底座部分 图9-2 底座部分的草图图9-3 底座的回转曲面 2 创建电热水壶的壶身 （1）．创建回转曲面 （2）．创建拉伸曲面一 （3）．创建拉伸曲面二
图9-4 壶身回转曲面用草图图9-5 壶身回转曲面图9-6 创建5个点 图9-7 新增加的3个点和创建的样条曲线图9-8 创建拉伸曲面一 图9-9 绘制一条圆弧图9-10 创建拉伸曲面二 （4）．创建扫掠曲面
图9-11 创建相交曲线图9-12 创建基准平面图9-13 创建半椭圆 图9-14 绘制与参考圆弧重合的圆弧图9-15 扫掠曲面 （6）．创建修剪曲面 （7）．创建缝合曲面
图9-16 创建的延伸曲面图9-17 创建的修剪曲面一 图9-18 创建的修剪曲面二图9-19 将两个修剪曲面缝合为整体3 创建电热水壶的顶部 （1）．创建修剪曲面
图9-20 创建的基准平面图9-21 修剪后的壶身 （2）．创建回转曲面 图9-22 创建相交曲线图9-23 创建直线和2个点图9-24 创建的样条曲线（3）．创建拉伸曲面
图9-25 创建的回转曲面图9-26 创建2条直线 图9-27 绘制2条参考直线和4条圆弧图9-28 创建拉伸曲面（4）．创建修剪曲面 （5）．创建剖切曲面 （6）．创建网格曲面 （7）．创建缝合曲面 图9-29 修剪后的旋转曲面图9-30 创建的剖切曲面
全国三维数字化创新设计大赛策划
第四届全国三维数字化创新设计大赛西南交通大学峨眉校区选拔赛 策 划 书 主办单位：西南交通大学峨眉校区团委 机械工程系团总支 承办单位：机械专业软件应用协会
一、活动背景 “全国三维数字化创新设计大赛”由科技部高新技术发展及产业化司、教育部科学技术司、国家制造业信息化培训中心等部门共同指导，国家制造业信息化培训中心3D 办与3D 动力（全国3D 技术推服务与教育培训联盟）主办，简称“3D 大赛（3DDS）”。“全国三维数字化创新设计大赛”以“推动3D 技术普及、提升自主创新能力”为主题，以“学3D！用3D！我创造！我快乐！”为口号，以“以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新”为宗旨，弘扬创新文化，推动人才培养，选拔优秀院校、应用人才和成功案例，在3D 技术应用企业与3D 人才培训院校间搭建桥梁，引领创新实践与就业创业，掀起全民创新热潮，支撑产业升级和发展方式转变，践行创新型国家建设。 二、活动目的 “全国三维数字化创新设计大赛”以推动“设计实践、全民创新”为目标，鼓励学生参与设计、科技创新，并以数字仿真方式进行设计实践活动。弘扬创新文化，推动人才培养领创新实践与就业创业，掀起全民创新热潮，支撑产业升级和发展方式转变，践行创新型国家建设。 三、活动步骤 1、比赛的筹划准备（社团内部合理分工，其中秘书处负责邀请老师评奖和活动的策划、总结；办公室负责喷绘制作；项目部负责宣传比赛、组织报名及收集整理作品）。 2、比赛的报名（本次大赛旨在针对本校全体全日制本科在读学
生）。 3、比赛的举办（赛前项目部做好宣传报名工作，参赛学生须在规定期限内提交作品，由项目部做好比赛作品的收集整理）。 4、作品的评阅（评阅组委会由机械工程系专业老师组成，本着公平公正的原则，赛后如对自己作品有异议，可以向大赛组委会询问有关事宜）。 5、由组委会评出相关奖项。 6、比赛结束，颁发相关奖项，社团内部对本次活动作出详细的总结，认真分析得与失，不断提高工作质量。 四、作品设计要求 1、按参赛方向分组：大赛分工业工程组和数字表现组两个组别； 1.1、工业工程组：面向生产制造等工程应用为目的的设计， 包括产品造型、结构设计、模具设计、数字样机、仿真 优化、数控加工编程等； 1.2、数字表现组：面向视觉表现等文化创意为目的的设计， 包括艺术外观造型，动漫、动画制作，装饰、装潢设计 渲染，游戏、虚拟现实交互等。 2、参赛作品须应用三维数字化技术（3D技术）完成，可以使用一款或多款软件完成设计，软件种类不限。学生组复赛、决赛阶段参赛作品须由团队协同完成。
计算机三维设计期末考试上机题
国家开放大学2014秋季学期“开放本科”考试 广告学专业计算机三维设计试题(机试) 按照考试要求运用相关素材，应用3ds Max软件制作一个国际象棋的运动动画作品。作品完成后以“国际象棋.max”为文件名存盘输出一幅静帧图和一段不超过5秒钟的动画视频。保存到以考生姓名+学号命名的考试文件夹中。考试要求如下：（如本文中图片显示尺寸不够大，请考生适当调整本文档的视图显示比例。） 1.建模（30分） 样图1 样图2 参照样图1在左视图中通过样条线勾勒出国际象棋棋子的二维图形，选择对象，在修改面板中修改器列表的下拉表单中，选择“车削”选项，对齐点选“最小”，分段数设为50，调整相应参数。旋转生成国际象棋棋子的模型。生成后图形基本形状请参照样图2。 2.材质与贴图（20分） 样图3
样图4 样图5 样图6 （1）参照样图3，编辑棋子的材质，设置棋子表面的高光、光泽度及柔化值参数。 并将文件夹中提供的素材“国际象棋棋子.jpg”赋予模型表面。材质赋予完成 后，效果应如样图3所示。
（2）参照样图4，展开贴图栏，设置相关材质选项，快速渲染后形成效果应如样图5所示。 （3）参照样图6，新建一个平面模型作为背景，拉伸至适当大小，并将文件夹中提供的素材“国际象棋棋盘.jpg”贴图赋予其材质。 （4）调整高光级别为70，光泽度为15，柔化为0.5。 3.灯光（15分） 样图7 参照样图7，在顶视图分别创建一个泛光灯（灯光栏选择标准）和一个自由聚光灯，并调整至适当位置。通过快速渲染应得到近似于下图（图8）所示的效果。 样图8 4.动画及渲染（35分） （1）参照样图8以及文件夹中提供的参考视频，运用关键帧动画模式，设置动画时间长度为100，创建国际象棋棋子移动的运动动画。（运动路径可自行设置）（2）要求输出动画视频屏幕尺寸为320×240，输出视频格式为（*.avi），最终渲染输出后的视频时长不少于5秒。
关于利用matlab制作三维图形的经典例子资料
附录 附录一：程序 1．城区各功能区的地形二维等高线污染浓度散点图分布图程序clc clear close all D=load('坐标数据．dat'); M=load('浓度含量shuju．dat'); x=D(:,2); y=D(:,3); z=D(:,4); c=D(:,5); xi=linspace(min(x),max(x),300); yi=linspace(min(y),max(y),300); [xi,yi]=meshgrid(xi,yi); zi=griddata(x,y,z,xi,yi); ci=griddata(x,y,c,xi,yi); marker={'d','^','s','o','V'}; color={'b','y','c','r','m'}; mat={'As','Cd','Cr','Cu','Hg','Ni','Pb','Zn'}; str={'等高线','生活区','工业区','山林区','交通区','绿地区'}; for j=1:8 % 等高线图形 figure contourf(xi,yi,zi,0:10:500); % set(h,'ShowText','on','TextStep',get(h,'LevelStep')*2) % clabel(C,h,[0:10:50,50:50:300,300:100:500]); legend( '生活区','工业区','山林区','交通区','绿地区'); %legend( {'k','r','y','c','b'}); title(['重金属 ',mat{j}, ' 空间二维等高线分布图']) xlabel('X---轴') ylabel('Y---轴') colormap summer colorbar grid on hold on for i=1:5 loc=c==i;
三维设计一级2020.9真题全国青少年三维创意设计等级考试
青少年三维创意设计等级考试理论综合试卷（一级）2020年9月分数：100 题数：40 一、单选题(共20题，每题2分，共40分) 1.青少年通过三维设计软件创作月球车模型，其目的是什么？（） A. 激发和提升对宇宙探索的热情 B. 要造一辆真实的月球车，登陆月球 C. 检测软件能不能完成复杂模型的设计 D. 要买一辆月球车模型 试题编号：20200824-38 试题类型：单选题 标准答案：A 试题难度：一般 2.三维模型上的立体文字是通过哪些命令得到的？（） A. 预制文字 + 草图编辑 B. 预制文字 + 拉伸 C. 预制文字 + 图片 D. 预制文字 + 拔模 试题编号：20200824-30 试题类型：单选题 标准答案：B 试题难度：一般 3.在三维软件中观看正方体时，同时最多可以看到几个面？（） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
试题编号：20200824-10 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 4.在三维建模过程中，鼠标的作用不包括哪些？（） A. 旋转工作区 B. 移动工作区 C. 穿透模型 D. 选择功能命令 试题编号：20200824-08 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 5.熔融沉积式3D打印工艺是将材料加热至熔融状态，然后通过哪种方式才 能形成立体模型呢？（） A. 切削 B. 焊接 C. 逐层堆积 D. 拼插 试题编号：20200824-01 试题类型：单选题 标准答案：C 试题难度：一般 6.判断以下哪个草图轮廓是不能直接拉伸的？（） A. （1） B. （2） C. （3） D. （4） 试题编号：20200824-23
全国三维数字化创新设计大赛规则全国三维数
3D-CAD-VR 全国三维数字化创新设计大赛 规则 1总则 1.1“全国三维数字化创新设计大赛”由科技部高新技术发展及产业化司、教育部科 学技术司、国家制造业信息化培训中心等部门共同指导，国家制造业信息化培训 中心3D办与3D动力网（全国3D-CAD-VR技术推广服务与教育培训联盟）主办， 简称3D大赛（3DDS）。大赛组委会下设秘书处与专家委员会，全面负责大赛事项； 并按省/自治区/直辖市设立分赛区，组建赛区组委会，在全国大赛组委会指导下，具体负责赛区大赛工作的组织与协调。 1.2“全国三维数字化创新设计大赛”以“推动三维数字化技术普及、提升自主创新 能力”为主题，通过以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新，推动制造业信 息化专业人才培养，促进工业化与信息化“两化”融合，选拔优秀院校、应用人 才和成功案例，掀起全国“学3D、用3D、我创造、我快乐!”的热潮，并在3D技 术应用企业与3D人才培训院校间搭建直通就业的桥梁，促进就业，推动创新。 1.3“全国三维数字化创新设计大赛”以“三维数字化”与“创新设计”为特色，突 出体现三维数字化技术对创新实践的支持和推进。要求首先是实用创新的设计活 动，同时必须基于三维数字化技术平台或使用三维数字化技术工具实现，并且体 现现代三维数字化设计方法与流程，最终以三维数字化形式表现设计结果。 1.4“全国三维数字化创新设计大赛”以“3D FOR ALL”的理念，设置“工业工程组” 与“数字表现组”两个方向，鼓励多元应用。大赛着重考察设计文档、设计过程、
设计源文件及设计结果（形式），评审标准包括视觉美观性、工程实用性、技术复 杂性、设计创意性等因素。 1.5“全国三维数字化创新设计大赛”以推动“设计实践、全民创新”为目标，设置 “学生组”与“职业组”两个组别。鼓励学生参与设计、科技创新，并以数字仿 真方式进行设计实践活动。鼓励企业在职人员进行创新设计，使社会涌现更多面 向实际、面向市场的平民创新人物。 1.6“全国三维数字化创新设计大赛”每年举办一届，分宣传动员（3-4月）、初赛选 拔（5-6月）、复赛评审（7-10月）和全国现场总决赛与颁奖典礼（11月）四个赛 程。为体现现代协同设计理念和团队合作精神，大赛复赛、决赛以团队形式参赛。 1.7“全国三维数字化创新设计大赛”以3D大赛之“跨入3D新纪元”百校巡回系列 讲座、3D大赛之“我行我秀”作品展秀、3D大赛之“华山论剑”擂台争霸、系列 培训课程、3D动力讲坛、大赛论坛、技术与人才峰会、3D博览会、就业推荐与签 约等系列配套活动，并携手行业媒体与合作伙伴，共同开启中国3D新纪元！ 1.8大赛官方网站为，并指定3D动力网为大赛独家网络承办。 2参赛对象与报名 学生组： 2.1“全国三维数字化创新设计大赛”学生组参赛对象为全国各类高校在校学生。学 生参赛须在指导教师组织下，以院校（院校或院校下设二级院、系）团体方式报 名参赛。大赛不接纳学生个人报名。 2.2大赛采用网上报名。报名网址。学生组由学生个人或教师代表院校报名，大赛秘 书处将与相关教师及院校进行核实确认。报名成功后，大赛秘书处将及时通知报
三维CAD设计ProE预赛试题
三维CAD设计(Pro/E) -- 预赛 一、单项选择题【共60题，每小题1分，共60分。下列每题给出的多个选项中，只有一项是最符合试题要求的。请选择相应的正确答案。】 1.下列（D）倒角类是Pro/ENGINEER中没有的。 错误!未找到引用源。A）【D×D】 错误!未找到引用源。B）【D1×D2】 错误!未找到引用源。C）【45×D】 错误!未找到引用源。D）【60×D】 2.扫描混合特征就是使截面沿着指定的（）轨迹进行延伸生成实体或者曲面特征，但是沿着轨迹的扫描截面是（C）的。 错误!未找到引用源。A）单个、可变 错误!未找到引用源。B）单个、不可变 错误!未找到引用源。C）多个、可变 错误!未找到引用源。D）多个、不可变 3.（B）是通过相互的定位关系将多个零件约束在一起。 错误!未找到引用源。A）构件 错误!未找到引用源。B）组件 错误!未找到引用源。C）元件 错误!未找到引用源。D）零件 4.当镜向草图实体时，（A）几何关系被增加。 错误!未找到引用源。A）对称 错误!未找到引用源。B）镜向 错误!未找到引用源。C）共线 错误!未找到引用源。D）相等 5.在【解决草绘】对话框中，系统列出了当前存在冲突的约束和尺寸，以下（B）不是可以选择的解决过约束问题的方法。 错误!未找到引用源。A）【撤消】 错误!未找到引用源。B）【拭除】 错误!未找到引用源。C）【尺寸>参照】 错误!未找到引用源。D）【解释】 6.若要创建一个基准平面，使其与立方体的一个侧面成45°夹角，则应选择（B）为参照。 错误!未找到引用源。A）立方体侧面 错误!未找到引用源。B）立方体侧面及其一条棱边 错误!未找到引用源。C）相邻的两个侧面 错误!未找到引用源。D）一个侧面及侧面的一个顶点
DSMAX三维动画制作实例
3DSMAX三维动画制作实例：卷页文字展开(2) https://www.360docs.net/doc/0116862618.html, 2006年05月19日09:05 天极yesky 2、将文字物体进行倒角处理 现在制作倒角文字造型，注意它的类型为Grid（栅格）方式，这样会产生大量的表面 精细划分，以便于将来卷曲时保持圆滑。 点取More（更多）钮，加入一个Bevel（倒角）修改命令；设置Level 1（级别 1）的Height（高度）为2；设置Level 2（级别 2）的Height（高度）1，Outline（轮廓）为-1； 选择Cap Type（封顶类型）为Grid（栅格）方式； 3、将文字物体进行Bend（）处理 下面要进行最关键的制作步骤了，Bend（弯曲）修改的一个扩展使用方法； 按下Bend（弯曲）钮，加入一个弯曲命令；设置Angle（角度）值为-660，Bend Axis （弯曲轴向）为X，可以看到文字已经卷了起来； 勾选Limit Effect（限制影响），设置Upper Limit（上限）为460，这里你可以自由控制Angle（角度）和上限值，以产生大小不同的“卷”。结果如图所示。 图3 将文字物体进行Bend（弯曲）处理 4、进行卷字的动画制作 卷页动画是通过对Bend（弯曲）的Gizmo（线框）物体动画而产生的。 右击修改堆栈中的Bend，选择“显示所有子树”，选择“中心”，使用移动工具，
锁定X轴向； 在Front（前）视图中向左移动线框，直线文字完全卷曲在一起，参照图4所示； 图4 进行卷页字的动画设置 打开Animate（动画）记录钮，拨动时间滑块至50帧；在Front（前）视图中向右移动线框，直到全部文字展开变直；关闭Animate（动画记录）钮，完成动画制作； 5、制作字的材质和背景场景 这样已经基本完成动画的设置；还需要放置灯光、摄影机以及制作一个装袜的字画用以衬托卷页字，这些步骤比较基础，在本例中略去；场景如图5所示；
2018学年高中化学三维设计：选修五讲义(含答案)
第一单元 有机化学的发展与应用 [课标要求] 1．会区分有机物和无机物。 2．了解常见有机物的性质。 3．知道有机物在科学、技术、社会中的重要应用。 1．有机化学的发展 (1)3 000多年前用煤作燃料，2 000多年前掌握石油、天然气的开采技术。 (2)19世纪初，瑞典化学家贝采利乌斯提出了有机化学概念。 (3)德国化学家维勒合成尿素：1828年，德国化学家维勒，在实验室将无机物氰酸铵溶液蒸发得到有机物尿素。 NH 4CNO ――→△ 无机物――→合成有机物。 (4)1965年，中国首先在世界上第一次用人工的方法合成了蛋白质——结晶牛胰岛素。 (5)21世纪，各种合成有机物已经在人们生活中到处可见。 1.有机化合物中一定含有碳元素，但含碳元素的物质不一定是有机物，如CO 、CO 2、CaCO 3、HCN 、CaC 2等虽然含碳元素，但其性质仍与无机物相似，故属于无机物。 2．打破无机物和有机物界限的是德国化学家维勒，他用无机物氰酸铵(NH 4CNO) 合成了有机物尿素[CO(NH 2)2]。 3．现代社会对于人工合成的化学物质的依赖性日益增强，如塑料、合成纤维、合成橡胶、合成药物等有机物广泛应用于生产生活的方方面面。 有机化学的发展与应用
2．有机化学的应用 (1)人类生活离不开有机物。 (2)迄今为止，人类发现和合成的有机物已超过4_000万种。 (3)人类对具有特殊功能的有机物材料需求增大。 (4)大部分的药物是有机物。 (5)有机物是人类赖以生存的重要物质基础。在人类衣食住行所需的物品中，有许多来源于天然有机物。 (6)有机物在维持生命活动的过程中发挥着重要作用。生命体中许多物质都是有机物，如糖类、油脂、蛋白质等。 1．下列关于有机化学发展史的描述正确的是() A．19世纪初瑞典化学家贝采利乌斯合成尿素，使人们摈弃“生命力论”思想 B．1828年德国化学家维勒发现尿素，使有机化学迅速发展 C．1965年中国合成的结晶牛胰岛素是世界上第一次用人工的方法合成的具有生物活性的蛋白质 D．人们对有机物的认识和利用是在有机化学形成之后 解析：选C A项中贝采利乌斯对有机化学的贡献是提出了有机化学和有机物的概念，故A错；B项中维勒的贡献是在实验室中用无机物氰酸铵合成了有机物尿素，打破了无机物和有机物的界限，故B错；1965年中国在世界上首次人工合成出具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素，故C正确；D项人们对有机物的认识和利用在几千年前就开始了，有机化学的形成促进了人们对有机物科学、系统的认识和发展，故D错。 2．书法离不开文房四宝(笔、墨、纸、砚)。做笔用的狼毫，研墨用的墨条以及宣纸(即白纸)和做砚石的主要成分依次是() A．多糖、石墨、蛋白质、无机盐 B．塑料、石墨、多糖、无机盐 C．蛋白质、石墨、多糖、无机盐 D．蛋白质、煤碳、多糖、有机玻璃 解析：选C狼毫的主要成分是蛋白质；墨条是用石墨制作的；宣纸是纤维素，属于多糖；砚石是一种矿物材料，属于无机盐。
ACAA平面设计试题
问题：奥运场馆的三维动画是哪个公司做的： 答案1：水晶石 答案2：完美动力 答案3：中影华龙 答案4：火星时代 正确答案： 1 问题：相对于实拍广告，三维动画广告有如下缺点： 答案1：制作周期相对较长 答案2：三维动画广告的制作成本，与制作的复杂程度和所要求的真实程度成正比，并呈指数增长答案3：三维动画制作是一件艺术和技术紧密结合的 答案4：没有缺点 正确答案：1,2,3 问题：三维动画应用的领域 答案1：广告 答案2：电视电影 答案3：游戏 答案4：医疗 正确答案：1,2,3,4 问题：以下是三维动画软件的是： 答案1：maya 答案2：3d max 答案3：XSI 答案4：PS 正确答案：1,2 问题：哪个动画软件获得过奥斯卡奖： 答案1：maya 答案2：3d max 答案3：SXI 答案4：Lightwave 正确答案： 1 问题：相对于实拍广告，三维动画广告有如下优点 答案1：能够完成实拍不能完成的镜头； 答案2：可修改性较强，质量要求更易受到控制； 答案3：实拍有危险性的镜头可通过三维动画完成； 答案4：能够对所表现的产品起到美化作用； 正确答案：1,2,3,4 问题：三维动画的定义正确的是
答案1：三维动画又称3D动画 答案2：是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一新兴技术 答案3：三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界，设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景，再根据要求设定模型的运动轨迹、虚拟摄影机的运动和其它动画参数，最后按要求为模型赋上特定的材质，并打上灯光。当这一切完成后就可以让计算机自动运算，生成最后的画面。 答案4：和二维动画一样 正确答案：1,2,3 问题：以下哪部动画是皮克斯制作的： 答案1：料理鼠王 答案2：海底总动员 答案3：绿巨人 答案4：汽车总动员 正确答案：1,2,4 问题：相对于实拍广告，三维动画广告有如下特点 答案1：能够完成实拍不能完成的镜头； 答案2：制作不受天气季节等因素影响； 答案3：对制作人员的技术要求较高； 答案4：可修改性较强，质量要求更易受到控制；实拍成本过高的镜头可通过三维动画实现以降低成本；正确答案：1,2,3,4 问题：以下哪部三维动画是用3D MAX制作的： 答案1：料理鼠王 答案2：海底总动员 答案3：绿巨人 答案4：汽车总动员 正确答案： 3 问题：如图所示,将左图中选区存储为右图的通道，请问下列哪些说法是正确的? 试题图片： 答案1：执行“选择>存储选区”命令，在弹出的存储选区对话框中创建新通道，并命名为“queen” 答案2：执行“选择>存储选区”命令，在弹出的存储选区对话框中创建新文档，并命名为“queen”