新疆历史与民族宗教理论政策网上作业1-5答案
新疆历史与民族宗教理论政策
网上在线作业一参考答案
单选题（每题2分，共10题，共20分）（总分20.00）
1.清朝统一新疆后，天山南路的维吾尔族聚居地的行政体制是（D ）（
2.00分）
A. 都护府制
B. 州县制
C. 扎萨克制
D. 伯克制
2.西汉在西域建立的最高军政管理机构是（A ）（2.00分）
A. 西域都护府
B. 安西大都护府
C. 北庭大都护府
D. 伊犁将军府
3.国家的根本属性是（A ）（2.00分）
A. 主权
B. 政府
C. 领土
D. 国民
4.新疆地处祖国西北边陲，边境线长达5600多公里，（C ）（2.00分）
A. 和7个国家相邻
B. 和6个国家相邻
C. 和8个国家相邻
D. 和9个国家相邻
5.匈奴控制西域后，为管理西域，设置了（B）（2.00分）
A. 安西都护
B. 僮仆都尉
C. 西域都护
D. 使者校尉
6.高车人是（D ）（2.00分）
A. 乌孙人的后裔
B. 匈奴人的后裔
C. 羌人的后裔
D. 丁零人的后裔
7.新疆地广人稀，是全国人口密度最低的省区之一，平均每平方公里只有（D ）（2.00分）
A. 10人
B. 11人
C. 13人
D. 12人
8.阐明了马克思主义民族定义的是（C）（2.00分）
A. 列宁
B. 邓小平
C. 斯大林
D. 马克思和恩格斯
9.《新疆历史与民族宗教理论政策教程》的研究对象是（A ）（2.00分）
A. 新疆地方史、马克思主义民族理论与民族政策及宗教理论与宗教政策
B. 新疆地方史、马克思主义民族理论与民族政策
C. 新疆地方史、马克思主义民族理论与民族政策及宗教理论
D. 新疆地方史、马克思主义民族理论及宗教理论与宗教政策
10.新疆正式归属祖国的版图是在（B）（2.00分）
A. 公元91年
B. 公元前60年
C. 公元702年
D. 公元1884年
多选题（每题3分，共10题，共30分）（总分30.00）
1.新疆人口分布明显的地域特征有（ABCD ）（3.00分）
A. 民族间区域分布明显
B. 跨国民族多
C. 人口分布极不平衡
D. 民族成分增多
2.新疆民族历史发展的特点有（ACD ）（
3.00分）
A. 民族团结合作始终是新疆民族发展历史的主流
B. 各民族之间的矛盾日益加剧
C. 各民族间相互学习借鉴是各民族不断发展进步的不竭动力
D. 各民族团结合作始终是新疆社会发展与进步的生命线
3.1959年以来从吐鲁番阿斯塔那和哈拉和卓古墓区发现的（ABCD ）等残卷，都证明了中原文化同新疆各民族文化联系紧密。（3.00分）
A. 《孝经》
B. 《论语郑氏注》
C. 《典言》
D. 《千字文》
4.先秦至秦汉时期的西域诸民族有（ABC ）（3.00分）
A. 汉人、匈奴人
B. 塞人、月氏人
C. 乌孙人、羌人
D. 鲜卑人、柔然人
5.江泽民指出“把我国各民族维系于一个统一的大家庭中而又世代传承的纽带”是（ACD ）（3.00分）
A. 各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中结成的休戚与共的关系
B. 中原文化的强大吸引力
C. 各民族相依共存的经济和文化联系
D. 国家的长期统一
6.1978年党的十一届三中全会以来，我国的民族成分发生了明显变化，主要表现在（BCD ）（3.00分）
A. 少数民族人口减少
B. 各民族的共同性将日益增多，但各民族特点将长期存在
C. 民族杂居程度进一步扩大
D. 民族人口流动的趋势有了新变化
7.马克思主义宗教理论是马克思主义理论体系中的重要组成部分，科学地阐释了（ABCD ）（3.00分）
A. 宗教产生和存在的根源
B. 宗教与政治、科学、艺术、道德等其他社会意识形态的关系
C. 宗教产生、发展、消亡的规律
D. 宗教的本质及其社会作用
8.新疆宗教的演变大体经历了那几个阶段（ACD ）（3.00分）
A. 佛教为主的多种宗教并存的格局
B. 萨满教为主要多种宗教并存格局
C. 伊斯兰教为主的多种宗教并存格局
D. 佛教和伊斯兰教为主要宗教的多种宗教并存的格局
9.国家与旧的氏族制度相比较，最基本的特征有（AC ）（3.00分）
A. 国家是以地域而非血缘关系来划分它所管辖下的居民和统治范围
B. 国家已经建立了法律体系
C. 国家已建立了特殊的公共权力
D. 国家是永远不会消亡
10.国家与民族的区别( ABCD )（3.00分）
A. 两者产生的原因不同
B. 国家和民族的表现形式不同
C. 国家和民族的稳定性不同
D. 国家的消亡与民族的消亡规律不同
简答题（每题10分，共3题，共30分）（总分30.00）
1.中国统一多民族国家的主要特点表现在哪些方面？（10.00分
答：第一：“中国”的国民是由多民族构成，中国政治、经济、文化等的发展也是多民族共同努力的结果；第二：历史上中国的疆域是各民族共同开拓和发展的； 第三：历史上有汉民族建立的政权中，有许多少数民族参与任职，而一些少数民族建立的政权，也大量吸收汉族知识分子和上层人士进入其政权机构；第四：国家主权是国家要素中最重要的内容之一.。
2.简述中国民族分部的特点。（10.00分）
答： 第一：汉族人口遍布全国，主要聚居在黄河、长江、珠江三大流域和松辽平原等内地各省市；第二：少数民族人口在全国人口中的比重虽然不到10% 但是分布广泛 约占全国面积的60%左右 第三少数民族聚居区人口密度相对较低；第四：我国民族分部的显著特点是以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居、相互交错杂居的态势。
3.学习《教程》的目的和意义？（10.00分）
通过对《教程》的学习，要求大家逐步树立起马克思主义的国家观、民族观、历史观、历史观和文化馆 增强对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同和对中国特色社会主义的认同，进一步维护国家统一，增强民族团结，弘扬爱国主义精神，为振兴中华而不懈努力。
论述题（每题20分，1题，共20分）（总分20.00）
1.为什么说新疆是祖国不可分割的一部分？（20.00分）
答：历代中央政权对新疆都进行了有效的行政管理。公元前西汉王朝在西域设置西域都护府，唐朝在新疆设置安西都护府和北庭都护府，元朝在别失八里设置行尚书省，清朝1762年在伊犁设伊犁将军府，并与1884年建省。因此，自公元前60年西汉王朝在西域设置西域都护府，无论在祖国统一时期，还是在分裂时期，新疆始终是祖国不可分割的一部分。历代中央政权在新疆一直设立有军事机构并派驻军队。如汉朝的西域都护建有行政和军事只能，当时派驻的将士还要进行屯田，这种制度一直延续到了清代。历代中央政权在新疆有效的形式赋税征收权和最高司法权。关于赋税征收权的行使，如唐朝将在内地实行的均田制和租庸调制也推行到西域，清朝统一新疆后，在新疆征收天赋等，关于最高立法权的行使，如唐代的安西和北庭两大都护府中的法曹参军即执掌司法实务。在清朝新疆的地方司法由行政长官兼理。在长期的统一国家内，新疆各族人民都形成了对统一多民族国家的朴素认同。如魏晋南北朝时期，西域仍保留着汉朝政府颁发的信物。喀喇汉王朝的可汗常常在其头衔上冠以“桃花石汗” 意即“中国汗”等。
新疆历史与民族宗教理论政策
网上在线作业二参考答案
单项选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，10题，共20分）（总分20.00）
1.民族发展的基础和前提是（b ）（
2.00分）
A. 民族文化的发展
B. 社会经济的发展
C. 民族意识的提高
D. 社会政治的发展
2.新形势下对我国新型民族关系科学总结的理论成果是（b ）（2.00分）
A. 民族团结思想
B. 民族平等思想
C. 各民族共同繁荣思想
D. “三个离不开”思想
3.“民族”一词最早现于（a ）（2.00分）
A. 《荷马史诗》
B. 《史记》
C. 《历史》
D. 《汉书》
4.民族问题产生的内在根源是（a）（2.00分）
A. 民族之间的差别
B. 民族之间的斗争
C. 民族之间的矛盾
D. 民族内部的问题
5.解决民族问题的根本原则是（b ）（2.00分）
A. 民族区域自治
B. 民族平等、团结
C. 各民族共同繁荣
D. 三个离不开
6.新疆历史上第一座清真寺是（c）（2.00分）
A. 艾提葛尔清真寺
B. 库车清真寺
C. 阿图什清真寺
D. 吐鲁番清真寺
7.新疆伊斯兰教的各教派中信仰人数最多的是（b ）（2.00分）
A. 苏菲派
B. 逊尼派
C. 依禅派
D. 什叶派
8.佛教传入新疆的时间是（d ）（2.00分）
A. 公元2世纪
B. 公元1世纪
C. 公元前2世纪
D. 公元前1世纪
9.强迫同化和自然同化的区别在于（c ）（2.00分）
A. 是否促进社会的发展
B. 是否促进了文化繁荣
C. 是否凭借暴力特权
D. 是否推动了社会的进步
10.明确提出“中华民族大团结”思想的是（a ）（2.00分）
A. 邓小平
B. 江泽民
C. 毛泽东
D. 胡锦涛
第二大题
1.民族同化的类型有（bc ）（3.00分）
A. 民族融合
B. 强迫同化
C. 自然同化
D. 民族消亡
2.民族问题产生的基本因素（ab ）（
3.00分）
A. 社会因素
B. 自身因素
C. 社会经济
D. 历史因素
3.“三个离不开”是指（abc ）（3.00分）
A. 少数民族离不开汉族
B. 各少数民族之间相互离不开
C. 汉族离不开少数民族
D. 地方离不开中央
4.民族的基本特征（abcd ）（3.00分）
A. 共同地域
B. 共同经济生活
C. 共同心理素质
D. 共同语言
5.伊斯兰教传入新疆的标志（bd ）（3.00分）
A. 萨满王朝对喀喇汗王朝的圣战
B. 阿图什大清真寺的建立
C. 于阗王国灭亡
D. 萨图克?布拉格汗接受伊斯兰教
6.现实生活中我国民族问题的复杂性体现为（abcd ）（3.00分）
A. 民族问题与宗教问题交织在一起
B. 国际问题与国内问题交织在一起
C. 经济问题与政治问题交织在一起
D. 现实问题与历史问题交织在一起
7.“两个共同”是指（cd ）（3.00分）
A. 公共富裕
B. 共同进步
C. 共同繁荣发展
D. 共同团结奋斗
8.新疆佛教鼎盛时期形成了（abcd ）等佛教中心（3.00分）
A. 于阗
B. 疏勒
C. 龟兹
D. 高昌
9.佛教寺院的形式有（ac ）（3.00分）
A. 殿堂式
B. 佛塔式
C. 石窟式
D. 壁画式
10.新疆现存宗教有（abcd ）（3.00分）
A. 佛教
B. 伊斯兰教
C. 东正教
D. 基督教
第三大题
简答题
1 第一，有几个部族在发展的过程中相互融合而形成的民族；第二，有几个民族融合而形成新的民族；第三，以种族同婚后代形成的混血民族；第四，在资本主义上升时期形成的民族，我们称之为资本主义民族。
2 第一，社会经济的发展；第二，民族素质的提高；第三，民族关系的和谐；第四，社会环境的影响；第五，自然环境的制约。
3 民族平等是指：各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族的一部分，具有同等的地位，在国家和社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。民族团结是指：各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。民族团结要求在反对民族压迫和民族歧视的基础上，维护和促进各民族之间和民族内部的团结，各民族人民齐心协力，共同促进国家的发展繁荣，反对民族分裂，维护国家统一。中华人民共和国政府历来认为，民族平等是民族团结的前提和基础，没有民族平等，就不会实现民族团结；民族团结则是民族平等的必然结果，是促进各民族真正平等的保障。
（一）物质资料的生产方式是民族发展的决定性因素（二）在阶级社会中，阶级斗争是影响民族发展的非常重要的因素（三）民族内部结构是影响民族发展的一个主要内因（四）民族自身素质是影响民族发展的又一个主要内因（五）民族之间关系结构则是影响、制约民族发展的一个主要外因
第四大题
论述题
三个离不开”思想坚持和发展了马克思主义民族平等的理论。第一，坚持和发展了马克思主义关于民族平等的出发点的理论；第二，坚持和发展了马克思主义关于民族平等核心理论；第三，坚持和发展了马克思主义关于民族平等实现途径的理论。
“三个离不开”思想，坚持并发展了马克思主义关于民族团结的理论，是对马克思主义关于民族团结理论的继承和发展。第一，坚持和发展了马克思主义关于民族团结的物质基础的理论；第二，坚持并发展了马克思主义关于民族团结前提条件的理论；第三，坚持和发展了马克思主义关于民族团结内容的理论；第四，坚持并发展了马克思主义关于民族团结目的和核心的理论。
新疆历史与民族宗教理论政策
网上在线作业三参考答案
单项选择题
1.塔吉克语属于（D ）
A. 阿尔泰语系
B. 突厥语族
C. 汉藏语系
D. 印欧语系
2.“麦西来甫”是（C）群众性娱乐活动
A. 锡伯族
B. 蒙古族
C. 维吾尔族
D. 哈萨克族
3.各民族自治地方的人民政府都是（B ）统一领导下的国家行政机关。
A. 党委
B. 国务院
C. 人民代表大会
D. 自治区
4.古尔邦节又称（D ）
A. 姑太节
B. 开斋节
C. 登宵节
D. 宰牲节
5.哈萨克族的（B ）在新中国成立后得到发掘、整理、研究和表演
A. 库姆孜弹唱
B. 阿肯弹唱
C. 刀郎
D. 花儿
6. 新疆生产建设兵团是由新疆军区生产建设兵团发展而来，是在（A ）年成立的。
A. 1954
B. 1949
C. D1978
D. 1981
7.（A ）年，内蒙古成立了自治区，为其他少数民族和地区实行民族区域自治树立了榜样。（
A. 1947
B. 1950
C. 1980
D. 1946
8.民族自治地方的自治机关有管理（C）的自治权，并通过国家财政转移支付制度享受上级财政的照顾。
A. 省级财政
B. 国家财政
C. 地方财政
D. 其他省市财政
9. 关于民族区域自治制度，下列叙述正确的是（D）
A. 民族区域自治制度民族地方自己管理自己
B. 民族区域自治制度就是少数民族地方自己自治
C. 民族区域自治制度就是独立自治
D. 民族区域自治制度就是在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权
10.蒙古族的英雄史诗是（A ）
A. 《江格尔》
B. 《草原》
C. 《玛纳斯》
D. 《格萨尔》
多项选择题
1.民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化特点，制定（B）和（C ）。
A. 法律规定
B. 单行条例
C. 自治条例
D. 宪法
2. 参照当今世界判断现代化水平的参数体系，结合我国民族发展程度的实际状况，在当代中国判断一个民族是否处于现代化民族的发展阶段，主要标志有：一是以现代技术为支撑的生产力发展水平；二是产业结构层次的高低；ACD
A. 四是人均GDP达到3000美元；
B. 六是现代科技的发展
C. 五是人口的科学文化素质比较高
D. 三是内外交往程度；
3. 11世纪喀喇汗王朝的两部鸿篇巨著是（CD ）在国家、政府和学者的努力下得到出版
A. 《江格尔》
B. 《十二木卡姆》
C. 《突厥语大辞典》
D. 《福乐智慧》
4.中国共产党在长期革命斗争过程中形成了一整套正确的干部政策，这就是毛泽东提出的（C）的干部标准和（A ）的干部路线。
A. 任人唯贤
B. 思想好
C. 德才兼备
D. 又红又专
5.民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的（A ）和（D ）
A. 人民政府
B. 团委
C. 党委
D. 人民代表大会
6.
根据党和毛泽东的正确主张，陕甘宁边区政府在1941年颁布的（）和1946年颁布的（BD），对民族区域自治作了明确规定。
A. 《中华苏维埃宪法大纲》
B. 《宪法原则》
C. 《关于中国境内少数民族问题的决议案》
D. 《施政纲要》
7.民族自治地方的名称，除特殊情况外，按照（ABD ）的顺序组成。
A. 民族名称
B. 地方名称
C. 自己命名
D. 行政地位
8.在民族地区，要教育各族干部群众树立可持续发展观，不断增强（ABCD ）
A. 环境意识
B. 资源意识
C. 人口意识
D. 国家观念
9.信仰伊斯兰教民族的传统节日有（AC）
A. 肉孜节
B. 春节
C. 古尔邦节
D. 那达慕
10.
民族自治地方的自治机关在行使地方国家机关职权的同时，依据（A）和（B ）的规定行使自治权。
A. 《宪法》
B. 《民族区域自治法》
C. 《中华人民共和国婚姻法》
D. 《中华人民共和国土地法》
三简答题
1.文化的特性是什么？
答：⑴文化具有普遍性和特殊性；⑵文化具有习得性；⑶文化具有功用性；⑷文化具有对自然环境和社会环境的适应性；⑸文化具有变异性。
2. 实行民族区域自治制度的依据有哪些？
答：从理论依据上看，马克思主义主张社会主义国家应该建立尽可能大的集中统一国家，同时又主张多民族国家内每个民族应该当家作主。只有民族区域自治能够同时满足上述两个要求。从中国国情和现实依据方面看，我国也只能实行民族区域自治而不能实行别的制度：我国从秦汉开始就是集中统一的国家，国家的集中统一是我国的传统；从我国的民族分布看，
“大杂居小聚居”的特点也决定了我国也只能实行民族区域自治；近代的革命运动创造了各民族合作的条件和基础；另外，我国实行民族区域自治也借鉴了我国历史上的民族政策。3. 尊重少数民族的风俗习惯有哪些重要意义？
答：尊重少数民族风俗习惯。1：有利于维护各少数民族的平等权利和民主权利，是坚持各民族平等原则和发展社会主义民主的体现。
2：有利于维护民族团结。3:有利于繁荣和发展民族文化。
四案例分析题（
我国是统一的多民族国家，做好民族工作，推进民族团结进步事业，不仅是一个重大的经济问题，也是一个重大的政治问题。进一步做好民族工作的关键，是要加快少数民族和民族地区的发展，特别是要把经济搞上去。从根本上来讲，发展是当代中国民族工作的主要任务，是解决民族问题的关键和根本途径。
1）西部民族地区与东部地区的发展差距主要体现在哪几个方面？
（2）为什么说“发展是当代中国民族工作的主要任务，是解决民族问题的关键和根本途径”？
答1： 发展差距主要表现在以下五个方面:一是经济总量差距悬殊。二是人均GDP差距逐步拉大。三是工业化进程比较缓慢。四是对外开放差距急剧扩大。五是城乡居民生活水平差距突出。我们只有清醒的认识到这一点 ，才能推动平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系不断地向前发展
:2：在少数民族地区， 要逐步缩小以至消除民族间经济社会发展的差距 ，离不开发展； 要坚持和完善民族区域自治制度， 巩固和发展社会主义民族关系， 离不开发展， 要识破和粉碎国内外敌对势力的阴谋， 维护祖国统一， 反对民族分裂， 保持社会政治稳定， 同样也离不开发展。随着我国少数民族和少数民族地区经济社会的全面发展 ，我国各民族的社会主义一致性将不断增长， 必将大大增强中华民族的凝聚力， 为各名族间的团结和解奠定越来越坚实的基础。各民族间的互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助也必将蔚然成风， 并将大大推动多元民族文化的互相整合和提升， 促进民族科学文化素质的提高和民族心理素质日趋现代化。这样 各民族间的相互依存性和不可分离性将越来越强， 而且将超过历史上任何一个时代。
新疆历史与民族宗教理论政策
网上在线作业四参考答案
单项选择题
1.下列那句话的表述是正确的？（A）
A. 宗教与迷信都属于有神论
B. 迷信是一种文化现象
C. 迷信是一种由信徒组成的社会实体
D. 在思想体系上，宗教属于唯心主义思想体系，迷信不属于唯心主义思想体系
2.江泽民同志说：“贯彻党的宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，目的是要引导宗教与社会主义社会相适应。”宗教能够与社会主义相适应的政治基础是(A )
A. 社会主义制度的建立，走中国特色社会主义道路
B. 国家不保护正常的宗教活动
C. 宗教的教义教规与社会主义根本制度具有一致性
D. 随着社会的发展，我国的宗教已经从本质上得到改变
3.（B ），是指中国的宗教事务由中国的教职人员和教徒自主办理，由中国教徒自己的组织进行管理。
A. 半独半自
B. 独立自主自办
C. 部分依赖外国
D. 完全依赖外国
4.“三股势力”的思想理论基础是（C）和泛伊斯兰主义
A. 东突厥斯坦
B. 大伊斯兰主义
C. 泛突厥主义
D. 西突厥斯坦
5.宗教与社会主义相适应，指的是（D）
A. 宗教徒不必遵守国家法律
B. 宗教的唯心主义思想体系与唯物主义思想体系相适应
C. 宗教徒必须放弃有神论的思想和宗教信仰
D. 宗教与社会主义制度相适应
6.我们与“三股势力”的斗争是（D ）
A. 人权问题
B. 宗教问题
C. 民族问题
D. 敌我性质的政治斗争
7.中国共产党和国家对待和处理宗教问题的一项基本政策是（B ）
A. 歧视信仰宗教的公民
B. 尊重和保护宗教信仰自由
C. 强制公民信仰宗教
D. 强制公民不信仰宗教
8.民族分裂主义在中国的表现有：（D）
A. 西班牙的巴斯克运动
B. 加拿大的魁北克民族分裂活动
C. 俄罗斯的车臣恐怖分裂活动
D. “藏独”分裂活动
9.民族分裂主义来源于（C ）
A. 地域主义
B. 共和主义
C. 民族主义
D. 地区主义
10.对“宗教信仰问题属于思想认识问题”可以这样看（C ）
A. 用强制措施使人们放弃对神的信仰
B. 采取压制打击的方法
C. 只能采取说服、教育、正面引导的方法
D. 采取专政的手段
多项选择题
1. 宗教消亡应具备两个条件：（AC ）
A. 科学的发展使人类完全能够驾驭和征服自然
B. 消除迷信
C在全世界范围内彻底消灭人压迫人、人剥削人的制度
D. 消除邪教
2.宗教的本质特征及其表现形式是（ABCD）
宗教信仰的对象实际上是“支配着人们日常生活的外部力量
B. 人间力量采取超人间形式的原因是外部力量对人们的支配
C. 宗教观念采取了“超人间”的特殊表现形式
D. 宗教是一种“幻想”的反映
3. 当代中国的民族主义主要有以下表现形式：（BCD ）
A. 和平主义
B. 民族分裂主义
C. 地方民族主义
D. 大汉族主义
4.依法管理宗教事务的主要手段有（ABD ）
A. 教育手段
B. 法律和政策手段
C. 强制措施
D. 行政手段
5.宗教的社会作用在不同的社会形态及同一种社会形态的不同发展形态，是不尽相同的。（ABC ）
A. 宗教是颠倒的世界观，宗教本身具有麻醉人民精神的消极作用
B. 宗教在一定历史条件下也起过某些积极作用
C. 在阶级社会里，宗教往往被统治阶级所利用，成为维护剥削阶级利益和为剥削制度服务的工具
D. 宗教在任何历史时期没有起过任何作用
6.宗教与民族的区别表现在：（ABCD ）
A. 二者的概念不同
B. 二者的社会作用不同
C. 二者形成、发展和消亡的规律不同
D. 二者的构成要素不同
7.民族主义的极端发展有两种趋势（BC ）
A. 民族利益
B. 殖民主义
C. 民族分裂主义
D. 民族平等
8.1944年，新疆发生“三区革命”，“三区”指的是（BCD ）
A. 博乐
B阿勒泰
C. 伊犁
D. 塔城
9.旗帜鲜明反对“三股势力”，指的是：（BCD ）
A. 地方保护主义
B. 暴力恐怖势力
C. 民族分裂势力
D. 宗教极端势力
10.恩格斯对宗教发展和演变的过程进行了描述：（BCD）
A. 四是由资本主义宗教到社会主义宗教的发展
B. 二是由“自然宗教”到“多神教”到“一神教”的发展
C. 一是由“自发宗教”发展到“人为宗教
D. 三是由“部落宗教”到“民族宗教”到“世界性宗教”的发展
简答题
1.民族分裂主义是危害国家统一和安全的主要危险，其主要表现是什么？
其主要表现在：一、破坏民族团结，危害国家统一和安全。二、在国家经济安全方面，由于“藏独”、“东突独”的分裂活动，是我国西部地区经济发展环境受到严重的干扰。三、在国家社会稳定和社会大战方面，民族分裂主义的破坏活动，不仅给各族人民生命财产造成了重大损失，而且也严重影响了社会稳定和经济发展。
2.影响新疆稳定的主要危险是什么？
答 “民族分裂势力、宗教极端势力和恐怖势力”三股势力是影响新疆稳定的主要危害。3.宗教信仰自由政策的内容包括哪些？
答 宗教信仰自由政策的内容包括以下几个方面 ：第一、公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由。第二、宗教必须在宪法、法律和政策范围内活动。第三、各宗教一律平等。第四、国家实行政教分离的原则。第五、宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配
案例分析题
1.当代世界科学技术突飞猛进，宗教已无力阻止，在维护其基本立场的前提下，对科学不得不做出某些让步，被迫承认某些科学原理，但又力图给予神学的解释，并且逐步改善了同科学家的关系，号召教徒和神职人员钻研科学，充分利用现代科学成就为宗教服务。由于宗教
对科学的让步是被迫的，因而是不彻底的。但无论怎样，在科学面前，宗教的神圣性、权威性被彻底动摇了
根据以上材料，试分析：
（1）科学与宗教的根本对立表现在哪里？
（2）科学与宗教的联系又在哪里？
答 1 科学与宗教的根本对立表现在 第一、在世界观上市对立的。科学是反映客观事物和规律的知识体系。它把物质世界看做认识一切事物的基石， 把客观实在作为自己的研究对象。科学的本质特征是从物质世界本身说明其存在发展的根据和原因， 否认物质世界之外存在着神的主宰 ，不承认任何超人间的力量， 反对用超人间力量的原因说明自然现象、社会现象及其发展。而宗教是一种唯心主义世界观 ，他以存在着决定和主宰客观物质世界的超自然力量为根据， 其本质是对超人间力量的崇拜 ，把世界上的一切现象都归结为神灵的意志和表现。因此， 对超人间力量的否定与肯定， 体现着科学与宗教的对立，第二、在认识理论上的分歧。科学要认识和解释物质世界的变化发展及其客观规律， 主张通过社会实践、调查研究、信息收集、科学论证等方法， 以事实为基础， 概括综合形成科学理论。宗教则相反， 其所谓神灵是一种幻想的反映， 十点到了的世界观。宗教神学崇拜的对象不为人类的任何经验和理性所证实。宗教体系中有时也借助貌似理性的逻辑推理论证其教义的真理性和上帝的存在 ，但由于他要证明的对象根本不存在， 这种纯逻辑推理只能是概念游戏。因此， 宗教的信仰方法与科学的认识方法有着根本的区别。第三、在社会分工及作用上的区别。随着生产的发展 体力和脑力劳动的分工， 各种社会意识形态逐渐分化 ，科学成为一种独立的社会活动， 一种专门的社会职业。尤其是现代科学已经成为国家的事业和一种社会产业， 成为衡量一个国家综合实力强弱和民族进步的重要标志。二宗教虽然也有一定数量的教职人员和相应的组织， 但它主要是通过自己的活动来满足信徒宗教生活的需要， 局限在精神生活领域 ，基本上脱离社会的物质生产。因此， 宗教的组织和活动不可能构成国家的事业和一种社会产业， 宗教的兴衰也不是衡量一个国家综合国力和民族发展程度的一项标志。
2： 科学与宗教的联系表现为， 一是在原始社会 ，科学知识的一些萌芽基本上包容在原始宗教之中。当时无法产生和形成像现代科学一样的完证知识来帮助人们认识自然、自身、社会和世界。因此 ，原始宗教信仰也并非完全是胡燕落于， 其中一些认识是人们探索人与自然、人与人关系的必然产物。可以说， 原始宗教中的那种控制和操作神力的巫术活动， 既是人类力图控制自然力的一种最初的幻想和原始行为， 也是一种具有萌芽性质的原始科学的实际操作活动。二是有些宗教教职人员在从事宗教活动中也往往在客观上对科学发展做出了某些贡献 ，甚至许多科学家本人就是宗教教职人员， 如哥白尼等。他们之所以能在科学领域做出贡献， 同基督教关于上帝创造了按规律运动的宇宙这一观点是有关的。这种观点促使神学家们去探索宇宙运动的某些规律 ，以致往往得出了否定基督神学的结论， 为以后科学的发展提供了一些有用的资料。
新疆历史与民族宗教理论政策5
单项选择题（共10题，每题2分，共20分）（总分20.00）
1.宗教最早根源于（A ）（
2.00分）
A. 神秘力量的压迫
B. 自然力量的压迫
C. 社会力量的压迫
D. 阶级力量的压迫
2.新疆生产建设兵团成立的时间是（D ）（2.00分）
A. 1955年10月7日
B. 1949年12月20日
C. 1955年10月1日
D. 1954年10月7日
3.中央王朝在西域屯田最早始于（C ）（2.00分）
A. 唐朝
B. 秦朝
C. 汉朝
D. 魏晋南北朝时期
4.解决民族问题的根本原则是（B ）（2.00分）
A. 各民族共同繁荣
B. 民族平等、团结
C. 三个离不开
D. 民族区域自治
5. 《福乐智慧》是（B ）的优秀民族文学作品。（2.00分）
A. 哈萨克族
B. 维吾尔族
C. 藏族
D. 蒙古族
6.中华民族的根本利益是（B ）（2.00分）
A. 构建和谐社会
B. 维护祖国统一
C. 维护民族团结
D. 各民族共同繁荣
7.新疆正式归属祖国版图是在（C ）（2.00分）
A. 公元91年
B. 公元702年
C. 公元前60年
D. 公元1884年
8.民族属于（D ）（2.00分）
A. 生物学的范畴
B. 体质人类学的范畴
C. 阶级的范畴
D. 社会学范畴
9.民族区域自治是解决中国民族问题的（B ）（2.00分）
A. 基本经济制度
B. 基本政治制度
C. 基本纲领
D. 基本路线
10.在新疆以伊斯兰教为主要宗教的多种宗教并存的格局形成于（B ）（2.00分）
A. 公元9世纪
B. 公元16世纪
C. 公元18世纪
D. 公元10世纪
多项选择题（共10题，每题3分，共30分）（总分30.00）
1. 民族与文化的关系是（ABD ）（3.00分）
A. 民族是以文化来区别的，不同民族有不同的文化
B. 文化都具有民族性，民族是文化的载体
C. 文化必须依赖于民族
D. 民族与文化都是历史的产物
2.伊斯兰教传入新疆的标志（AB ）（
3.00分）
A. 萨图克·布拉格汗接受伊斯兰教
B. 阿图什大清真寺的建立
C. 于阗王国灭亡
D. 萨满王朝对喀喇汗王朝的圣战
3. 宗教本身所具有的本质特征及表现形式是（ABCD ）（3.00分）
A. 宗教是一种“幻想”的反映
B. 宗教信仰的对象实际上是“支配着人们日常生活的外部力量”
C. 人间力量采取超人间形式的原因是外部力量对人们的支配
D. 宗教观念采取了“超人间”的特殊表现形式
4.“安西四镇”是指（AC ）（3.00分）
A. 于阗、疏勒
B. 疏附、于田
C. 焉耆、龟兹
D. 鄯善、且末
5.民族问题具有（ABC ）等特点（3.00分）
A. 复杂性、普遍性
B. 长期性、重要性
C. 敏感性、国际性
D. 政治性、阶级性
6. 民族区域自治制度的优越性（ABCD ）（3.00分）
A. 有利于各民族共同繁荣发展
B. 有利于保障少数民族当家做主的政治权利和主人翁地位
C. 有利于增进民族团结，加强边防建设，巩固国家安全，维护祖国统一
D. 有利于维护国家的统一，以及保障少数民族在政治上的平等地位和权利
7.新疆民族历史发展的特点是（ABD ）（3.00分）
A. 各民族相互学习借鉴是个民族不断发展进步的不竭动力
B. 各民族团结合作始终是新疆社会发展进步的生命线
C. 各民族之间文化的竞争日益激烈
D. 民族团结合作始终是新疆民族发展历史的主流
8. 西部民族地区与东部地区发展的差距主要表现在（ABC ）（3.00分）
A. 经济总量差距悬殊，人均GDP差距逐步拉大
B. 工业化进程比较缓慢，对外开放差距急剧扩大
C. 城乡居民生活水平差距突出，社会消费水平和消费结构低下
D. 思想解放程度差距不断扩大
9. “三股势力”是（ABD ）（3.00分）
A. 宗教极端势力
B. 民族分裂势力
C. 民族自决势力
D. 暴力恐怖势力
10.“三个离不开”是指（BCD ）（3.00分）
A. 地方离不开中央
B. 汉族离不开少数民族
C. 各少数民族之间相互离不开
D. 少数民族离不开汉族
简答题（共3题，每题10分，共30分）（总分30.00）
1.简述马克思主义关于民族平等的基本观点。（10.00分）
答：马克思主义关于民族平等的基本观点是：
第一，所有民族在政治地位和法律地位上一律平等
第二，各民族在一切权利方面一律平等，国家应当无条件的保护和保障一切少数民族的权利。
第三，只有消灭阶级剥削和压迫，才能实现真正彻底的民族平等
第四，在不同的社会制度下，民族平等所包含的具体内容和表现形式，以及理论根据和实际情况，都有着很大的不同，并随着社会实践的发展而发生相应的变化。
2. 简述民族与国家的关系。（10.00分）
答：民族与国家的关系主要表现在：第一，国家的形成与民族的形成有一定联系，两者都是在氏族部落制度解体后产生的。随着生产力的发展、社会大分工的出现、私有制的产生、阶级的分化，导致氏族部落制度解体，在此基础上同时产生了一个新的社会组织形式—国家和基于社会经济、文化心理的历史联系而形成的稳定的人们共同体—民族。第二、国家的发展与民族的发展有密切的联系。第三、从国家和民族的构成情况来看，个人是构成国家和民族的基本单位，国民是构成国家的四个要素之一，一个国家的国民可以是由单一的一个民族构成，也可以由多民族国民构成。因此，民族是国家的依托，没有民族依托的过家是不存在的。第四、国家的疆域因国力的盛衰而有变化，民族的分布地域则因民族迁徙流动、分化融合而发生改变，因此民族分布的区域与国家疆域常常交错重叠，并且会出现一个民族分布于几个国家的情况。
3. 党的宗教信仰自由政策的内容有哪些？（10.00分）
答：党的宗教信仰自由政策的内容包括以下几个方面：
第一、公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由
第二、宗教必须在宪法、法律和政策范围内活动
第三、各宗教一律平等
第四、国家实行政教分离的原则
第五、宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
材料分析题（共1题，20分）（总分20.00）
1.1982年11月10日至15日新疆维吾尔自治区召开了盛况空前的民族团结表彰先进集体、先进个人大会，大会表彰了在民族团结方面有突出成绩的183个先进集体和322名先进个人，并通过开创民族团结新局面的十条倡议，决定把每年5月定为“民族团结教育月”，从1983年到今天已经有30个年头了,一大批民族团结先进个人和众多感人的事迹为更多的人知晓，如王燕娜为少数民族男孩捐肾的故事、居买尔兄弟解救新疆大学学生王丽的故事等等。
请结合材料回答下列问题：
（1）马克思主义关于民族团结的基本观点是什么？（5分）
（2）结合材料，请谈谈民族团结的意义。（7分）
（3）具体说明你能为民族团结做什么？（8分）
答：（1）、马克思主义关于民族团结的基本观点，使之各民族和睦相处，友好往来，互助合作，联合奋斗，和谐发展。
（2）、在人类历史发展的过程中，各族人民都有着要求民族团结的强烈愿望。在我国，民族团结是指各民族在社会生活和交往中是和睦、友好和互助、联合的关系。民族团结要求在反对民族压迫和民族歧视的基础上，维护和促进各民族之间和民族内部的团结，各民族人民齐心协力，共同促进国家和民族的繁荣发展，反对民族分裂，维护国家统一。民族团结和民族平等是密切联系的，民族平等是实现民族团结的前提和基础。没有这个前提根本谈不上真正的民族团结，因为民族团结只有在平等者之间才有可能实现。民族团结是进一步实现完全平等的重要条件。各民族只有通过团结互助，才能逐步缩小和消除民族之间在经济、文化发展上的不平衡，实现各民族的共同繁荣发展。
中国共产党在领导我国各族人民进行革命、建设和改革的历程中，继承和发展了马克思主义关于民族团结的理论。毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这一著作中明确指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”这一重要论断确立了民族团结进步事业在新中国建设时期的重要地位。
（3）、也许我做不了像他们一样伟大的事情，但是在我的生活中我坚决不做不利于民族团结的事情，不说不利于民族团结的话，和少数民族搞好关系。前几年我们新疆发生了“七五”事件等一些不利于民族团结的事情，但我相信这只是一小撮势力在捣乱，他们并不能动摇我们维护民族团结的决心，以上这么多事情让我看到了也见证到了民族团结给我们带来的温暖和感动。对于民族团结我能所做的事情是，去尊重身边的每一个少数民族，去理解他们的生活习俗。和他们友好团结和睦的相处。当他们遇到困难的时候及时的伸出援助之手 当他们难过得时候像朋友一样的去安慰他们，当他们开心时可以一起和他们分享着快乐。这就是很简单也很普通的事情。但我相信如果每一个人都这么做的话，我们的民族将会更加团结，民族团结之风将会在祖国大地盛行。