19聪明的小白兔(一)

19聪明的小白兔(一)
19聪明的小白兔(一)

小学生小白兔运南瓜看图写话300字

小学生小白兔运南瓜看图写话300字 【四篇】 春天,小白兔在一片田里种了南瓜种子。 秋天到了,南瓜也成熟了,小白兔急急忙忙在南瓜田里挑出了一个大大的南瓜,小白兔心想:如果我把大南瓜运到家里,该有多好呀!想着,就展开双手,想把大南瓜抱起来,一抱之后才知道,南瓜太重自己根本抱不动南瓜。小白兔急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时候,小熊骑着自行车风风火火地从后面过来了。小白兔说:“小熊哥哥,你能够帮我运南瓜吗?”小熊说:“小白兔,今天我不能帮你运南瓜了,因为我妈妈生病了,我要去请大夫来看妈妈的病。”说着小熊就朝医院的路骑去了。这时,小白兔看见了小熊车上的车轮,眼睛一亮,有办法了。小白兔费了好大的劲,才把南瓜立起来,推着往前走。这样,小白兔轻轻松松把南瓜运到了家里。 兔妈妈惊讶地问:“这么大的南瓜,你怎么把它运回来的呢?”小白兔就把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了,直夸小白兔是个聪明的孩子。 【篇二】 秋天到了,很多庄稼都成熟了。小白兔想到了自己家种的南瓜,心想:我家的南瓜应该成熟了吧。小白兔一路飞奔的来到南瓜地,发现南瓜已经长这么大了,其中,她摘了一个又大又圆的南瓜,想推回家,不过,南瓜100多斤呢,小白兔用尽了全身的力气推,南瓜却纹丝不动。小白兔可累坏了。 正在小白兔发愁的时候,小熊擦肩而过,小白兔说:“小熊哥哥,可不能够把我的南瓜运回家?”小熊不好意思的说:“小白兔妹妹,我还有事要办,等我办完事,再来帮你运南瓜。”小白兔灵机一动,拍了拍脑袋,心想:我的南瓜也是圆形的,我能够把南瓜竖起来推着走呀!于是,小白兔用了全身的力气把南瓜竖起来,果然,不费一点力气就把南瓜推走了。小白兔把南瓜推回家,小白兔把事情的经过一五一十的告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“我的孩子长大了,有问题会自己解决了。”小白兔听了,比吃了蜜还要甜。 【篇三】

聪明的小兔看图写话

聪明的小兔看图写话 【篇一:聪明的小兔看图写话】 周恺喆 在一个晴朗的早晨,小兔想知道它们家的萝卜有没有被地鼠给偷走了。小兔一到地里,看萝卜叶都比小兔高了。”原来我们家的萝卜都长得那么大了。”小兔自言自语地说。 紧接着,天空慢慢变暗了,天空中的白云都躲起来了。突然,乌云密布,电闪雷鸣,一会儿功夫就下起了倾盆大雨。小兔两只小手遮住头,急忙往家的方向跑去。 小兔跑着跑着,看见几个大蘑菇,它灵机一动,使出九牛二虎之力才把蘑菇拔起来。然后,小兔一边悠闲地走在回家的路上,一边哼着小曲回到了家。 兔妈妈在家门口呼唤着小兔,兔妈妈看见小兔就连忙挥挥手说:”小兔赶快回家!”最后,小兔把今天的经历告诉了兔妈妈,兔妈妈为小兔竖起了大拇指,满意地笑了。

【篇二:聪明的小兔看图写话】 彭煜婕 一天,天气晴朗,小兔想看看自己萝卜地里的萝卜长得怎么样了,她二话不说跑到萝卜地里。一进萝卜地,她目瞪口呆地看着自己的萝卜叶,自言自语地说:”我们的萝卜叶都比我还要大了,底下的萝卜应该够我吃上好几年了吧!” 忽然,天空飘起乌云,哗啦啦......哗啦啦......,下起了倾盆大雨。作文小兔在萝卜地里急得直跺脚,拿手遮着头。这时,她发现了一个巨大的蘑菇,于是她灵机一动,想到了一个好主意。她用了吃奶的力气终于把萝卜拔起来了,小兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。 走着走着,快要到家了,兔妈妈早已经担心地在呼喊小兔的名字了。兔妈妈看见小兔正撑着蘑菇伞向这儿走来,露出了欣慰的笑容。小兔把事情告诉了兔妈妈,兔妈妈笑着说:”你真是个淘气又机灵的好孩子。” 【篇三:聪明的小兔看图写话】

李煊舒 一天,天气晴朗。小兔来到自己菜园,发现自己种的胡萝卜叶子比自己还要高了,高兴地手舞足蹈起来。它心想:一根胡萝卜能吃一年呢。 突然,乌云密布,下起了倾盆大雨,小兔急得团团转,只能用手抱住头。可是,它发现雨还是会淋到自己。这时,它看到一棵白菜的旁边有几朵蘑菇,蘑菇的样子很像雨伞,它就在心里想:为什么不把蘑菇当伞呢?于是,它决定拔蘑菇当伞。 小兔拔蘑菇一开始摔倒了,最后,费了九牛二虎之力,终于把蘑菇拔出来了。它把蘑菇举过头顶,发现自己不会被雨淋湿了,笑得眼睛眯成了一条缝。 终于到家了,小兔一边放下蘑菇,一边跟妈妈说着今天的经历。妈妈插嘴问:”蘑菇是从哪儿来的呀?”小兔回答说:”从菜园里拔出来的呀!因为下雨了,所以拿它当伞。”妈妈夸小兔真是太聪明了!

二年级看图写话小白兔近视了

小白兔近视了——看图写话 提示:想一想图上画的都有谁他们在干什么会说些什么,又会想些什么比一比,谁写得更生动。 以下是部分学生的作品:

小兔近视了 二(5)班彭烁 一天,小兔崽开心地看书。他想躺着看书会更舒服,于是他就躺了下来。山羊伯伯来了,说:“小兔,躺着看书会近视的!”小兔想:要是近视就不好了。第二天,小兔在太阳底下看书,小鹿姐姐走过来,说:“小兔,不要再太阳底下看书呀,会近视的!”小兔说:“我不信。”两个月过去了,小兔近视了,他也不知道是怎么回事。 小白兔近视了 二(5)班邓景国 一天,小白兔在树桩上看书。小白兔想:可以躺着看书那该多好啊!于是,小白兔就躺在草地上看书。山羊伯伯走过来,说:“小白兔不要躺着看书,不然会近视的。”小白兔就在有太阳的草地上坐着看书。小鹿姐姐走了过来,说:“小白兔你不要在阳光下面看书,会近视的。”小白兔说:“我不是坐得很端正么”小鹿姐姐说完就走了。小白兔不理什么,继续在那看书,过了几天,小白兔近视了,他很后悔。 爱看书的小白兔

苏潼彤 从前有一只小白兔叫可可,她很爱看书,大家都叫她爱看书的可可。有时候可可在草绿花红的地方看书。一个星期后可可又在看书了,可是她是躺着看书的。这时山羊公公来对可可说:“可可不要躺着看书。”可可问:“怎么啦”山羊公公说:“看书的姿势不正确,会近视的!”第二天可可坐得非常端正,但是坐在太阳光直射下看书的。这时小鹿姐姐走来说:“可可,不要在太阳光下面看书。”小白兔没有听小鹿姐姐的意见。一个月过去了、两个月过去了,可可一直这样看书。小白兔可可眼睛真的近视了,她后悔当初没有听小鹿姐姐的话。 爱看书的小白兔

看图写话:小白兔和刺猬过河

小白兔和小刺猬过河 一个天气晴朗、阳光灿烂的日子,小白兔和刺猬约好了去树林里采果子。 它们走着走着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着,它们过不了桥,怎么办呢小白兔和小刺猬急得团团转。这时,小白兔看见了大象伯伯和长颈鹿姐姐在河的两边玩耍,它灵机一动,说:“有办法啦!”小白兔大声地喊:“大象伯伯、长颈鹿姐姐,你们能不能帮助我们过河呀”大象伯伯和长颈鹿姐姐低头商量了一下,只见大象扬起鼻子搭在长颈鹿的脑袋上就连成了一座桥。这时天空中飞来几只小鸟,看到大象和长颈鹿搭起的这一座爱心桥,小鸟叽叽喳喳地好像在说:“真棒!” 小白兔和小刺猬开心极了,连声说:“谢谢你们,以后我们也要像你们学习,做个乐于助人的小动物。”于是,它们开开心心地过了桥,到树林里去采果子了。

小桥 在一个森林里,小兔和小刺猬是一对好朋友。 一天,它俩去对岸玩,走到小河边,小刺猬对小兔说:“你看,桥不见了。”小兔对小刺猬说:“应该被河水淹没了。”小兔想了一个办法说:“我有一个好办法,咱俩跳过去。”小刺猬说:“我跳不过去,你呢”小兔说:“不能。”这时,长颈鹿和大象来了,问道:“你们干什么呀”小兔把刚才说的告诉长颈鹿和大象。大象把长鼻子抬了上去,长颈鹿把长长的脖子靠在大象这儿,造成了一座“小桥”。小兔和小刺猬顺利地过了河。 小鸟看见了,直夸大象长颈鹿聪明。 美丽的小桥 有一天,小兔和小刺猬在两岸看见美丽的小桥不见了,就哇哇地哭了起来,大象和长颈鹿问:“怎么了”小白兔说:“美丽的小桥不见了。”于是大家就开始想办法了,一只小鸟飞来了,它对大家说:“把大象的鼻子和长颈鹿的脖子搭起来不就成了一座桥了吗”“对呀!”于是它们就这么做了,很快一座美丽的小桥又回来了,大家都特别的高兴。

二年级看图写话:聪明的小白兔10篇

二年级看图写话:聪明的小白兔10篇 王明慧 一天,小白兔出去玩。忽然,天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇,就想:先用蘑菇来代替伞吧!它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了,因为春雨浇灌了大地,花更红了,草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天,小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇,她赶紧把大蘑菇摘下来,当做雨伞了。之后,她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天,小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨,于是,它看见旁边有很多蘑菇,想出办法来了,它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿,还能吃到美味的蘑菇,小兔可高兴了。 王智 一天,万里无云。小兔正在采蘑菇,忽然,天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢?小兔看见不远处有个蘑菇,蘑菇很大很大,

想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。 苏雨涵 有一天,小白兔去玩,它玩得正开心。忽然,下起大雨。这雨又打雷又刮风!小白兔跑啊跑啊,小白兔跑到大树下,看见大大小小的蘑菇,就挑选了最大的蘑菇,当伞,小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天,小白兔出去玩,天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀,看见树边有个很大很大的蘑菇,就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿,然后妈妈问:“你身上没湿呀?”小白兔说:“我在树边看见一个大蘑菇,就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天,小白兔出去玩,轰隆隆,天空想起了雷声。哗啦啦,下起了大雨,小白兔看见大树下,有一个大蘑菇,就拿蘑菇当伞,回家了。 刘祎蕊 一天,小白兔出来玩。突然,下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然,它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了,于是,它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说:“好孩子,你终于长大了!” 李曙宇

2019年小学语文一年级上19 聪明的小白兔语文版习题精选第二十二篇

2019年小学语文一年级上19 聪明的小白兔语文版习题精选 第二十二篇 ?第1题【填空题】 选词填空。 怎么什么 ①乌鸦喝不到水,______办呢? ②我们做______事都要把别人放在心中。 【答案】: 【解析】: ?第2题【填空题】 给下面带点的字选择正确的读音写在横线里。 xíng háng ①我多么喜欢骑自行______车啊! ②这一行______最后的同学叫什么名字? 【答案】:

【解析】: ?第3题【填空题】 写出反义词。 弯——______黑——______后——______ 【答案】: 【解析】: ?第4题【填空题】 比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。 兔______、免______ 行______、待______ 【答案】: 【解析】:

?第5题【填空题】 【答案】: 【解析】: ?第6题【填空题】 “呀”共______画,白共______画。 【答案】: 【解析】: ?第7题【填空题】 选字填空。 直且 ①它们没走几步,就累得______喘气。 ②他很勤奋,并______乐于助人。

【答案】: 【解析】: ?第8题【填空题】 填上合适的量词。 一______南瓜一______兔子一______自行车【答案】: 【解析】: ?第9题【填空题】 选字填空。 收枚 ①秋天,南瓜丰______了。 ② 他获得了一______奖章。 【答案】:

【解析】: ?第10题【填空题】 我会填。 ①白:共______画第四笔是______。 ②行:共______笔,是______结构。 【答案】: 【解析】: ?第11题【填空题】 我能根据课文《聪明的小白兔》内容把下面的句子按正确的顺序进行排列。 ______小猴子骑着自行车从他们面前经过。 ______秋天,南瓜丰收了,兔兄弟要把南瓜一个一个搬回家去。 ______小白兔看到自行车的轮子,提议将南瓜竖着滚回去。

看图写话教案 聪明的小兔

看图写话《聪明的小兔》教案 一、教学目标: 1.学会细致观察多幅图片,说词写句,并连成段。 2.能表达有序,发挥合理想象,编一个完整的故事。 二、教学重点: 根据图画恰当地写几句完整的话,并连成段。 三、教学难点: 能表达有序,发挥合理想象,编一个完整的故事。 四、课前准备:课件、图片 五、课时安排:1课时 六、教学过程: (一)设疑导入。 1、师:同学们,你们见过兔子吗?兔子是怎样的呢? 生:可爱、聪明、贪玩、爱干净…… 师:今天,老师给大家介绍一只聪明的兔子,大家请看——(出示图片:聪明的小兔) (二)指导观察图片,说一说。 师:请你仔细观察图片,然后说一说你看到了什么? 生:小兔子,兔妈妈,蘑菇,树林。 师:请同学们看第一幅图:小兔子在哪里?做什么?

生:小兔子在森林里玩、采蘑菇…… 师:小兔子发生了什么事?请看第二幅图。 生:下雨了,下兔子没带伞。 师:那怎么办呢? 生:(看第三幅图)小兔子想到了好办法,它采了一个大蘑菇当作伞。师:非常棒!大家都观察得很细心。那最后一幅图有谁呢?它们在干什么? 生:最后一幅图有小兔子和兔妈妈。小兔子把今天的事情告诉妈妈,妈妈夸它。 师:你们说小兔子聪明吗? 生:聪明。 (三)、指导写话,了解要求。 师:在写话之前,我们要先了解写话的要求。 PPT出示写话要求:仔细观察图画,图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人物?他们在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上意思连起来写一写。 生:学生读一读,并说一说有什么要求。 师:在黑板上板书:时间、地点、人物、事情(想象)。 你知道图上画的是什么时间?谁想出哪些表示时间的词语,说一说。生:学生说。(有一天、放学后、星期天……) 师:图画画的是什么地方?请你说出表示地点的词语。

小白兔采蘑菇看图写话

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 小白兔采蘑菇看图写话 以下是为大家整理的小白兔采蘑菇看图写话的相关范文,本文关键词为小白兔,蘑菇,看图,写话,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在初三作文中查看更多范文。 星期天的早晨,大雨过后,天空一碧如洗,像一块被清水洗过的蓝宝石,空气清新无比。 兔妈妈知道雨后小蘑菇会冒出小脑袋,所以一大早就对红红大叫:“红红,快起床吧!歇会儿,妈妈带你去采蘑菇!”“太棒了!太棒了!”一向对外面充满好奇的红红喜出望外,一咕噜从床上爬了起来。红红狼吞虎咽地把早饭吃完,就蹦蹦跳跳的跟着妈妈去采蘑菇了。不一会儿,她们就来到了大森林,只见森林里的大树郁郁葱葱、一望无际,像一道绿色的屏障。小草生机勃勃的昂着头,透过五彩缤纷的小花,

像是在迎接红红和妈妈到来!红红的目光被眼前的美景紧紧吸引住了。 这时妈妈走过来,语重心长的说:“孩子,别看了,跟我学采蘑菇吧!蘑菇一般最喜欢藏在草丛中。”妈妈一边抚摸着红红的头,一边说:“在这些草里找,你一定会有收获的。”说着妈妈来到一簇草丛前,扒开它,只见里面有许多又大又肥的蘑菇,妈妈轻轻一拔,一个蘑菇就被拔下来,放在篮子里了。“让我来试试吧。”说着红红独自跑到一边去找蘑菇了,突然,她在大树下发现了一簇穿着花衣服的蘑菇,这些蘑菇穿了红色的裙子,带着红白相间的帽子,像一个婀娜多姿的少女。红红心想:多漂亮的小蘑菇,采回去妈妈一定会夸我的。想完她伸手正要摘,妈妈发现了,立刻大叫:“不能摘。”红红抬头一看,“为什么不能摘?”她好奇的问。妈妈一本正经地说:“这蘑菇有剧毒,无论什么动物吃了,都会死亡的。”“你怎么知道的?”“前段时间,隔壁村的花花就是勿吃了这种毒蘑菇,没到两小时就中毒身亡了。”妈妈的一番话,吓的红红浑身发抖,脸色苍白,赶紧缩回了手,说:“妈妈,我以后一定离着这些蘑菇远远的。” 这次去采蘑菇,红红觉得妈妈给她上了生动的一课,让她明白华丽的东西不一定是好东西,朴实的东西其实可能更实用。

2019年精选语文一年级上第五单元19 聪明的小白兔语文版练习题第六十三篇

2019年精选语文一年级上第五单元19 聪明的小白兔语文版练习题第六十三篇 第1题【填空题】 选字填空。 收枚 ①秋天,南瓜丰______了。 ② 他获得了一______奖章。 【答案】: 【解析】: 第2题【填空题】 给下面带点的字选择正确的读音写在横线里。 xíng háng ①我多么喜欢骑自行______车啊! ②这一行______最后的同学叫什么名字? 【答案】: 【解析】: 第3题【填空题】 “呀”共______画,白共______画。 【答案】:

【解析】: 第4题【填空题】 照样子,写词语。 又大又圆 ______ ______ ______ 【答案】: 【解析】: 第5题【填空题】 选择正确的读音。 我们在地里种(zhǒng zhòng)______了各种(zhǒng zhòng)______各样的花。【答案】: 【解析】: 第6题【填空题】 【答案】:

【解析】: 第7题【填空题】 【答案】: 【解析】: 第8题【填空题】 比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。兔______、免______ 行______、待______ 【答案】: 【解析】: 第9题【填空题】 填上合适的量词。 一______南瓜一______兔子一______自行车【答案】:

【解析】: 第10题【填空题】 定的笔画顺序是:______。 【答案】: 【解析】: 第11题【语言表达】 将下面句子改成感叹句。 这个办法真好。 【答案】: 【解析】: 第12题【语言表达】 把下面的词按一定顺序排成一句话,加上标点符号。兄弟兔要南瓜把一个一个回家搬去 【答案】: 【解析】:

2019-2020学年度语文一年级上19 聪明的小白兔语文版习题精选八十一

2019-2020学年度语文一年级上19 聪明的小白兔语文版习题精选八十一 第1题【填空题】 写出反义词。 弯——______黑——______后——______ 【答案】: 【解析】: 第2题【填空题】 选词填空。 怎么什么 ①乌鸦喝不到水,______办呢? ②我们做______事都要把别人放在心中。 【答案】: 【解析】: 第3题【填空题】 我会填。 ①白:共______画第四笔是______。 ②行:共______笔,是______结构。

【答案】: 【解析】: 第4题【填空题】 照样子,写词语。 又大又圆 ______ ______ ______ 【答案】: 【解析】: 第5题【填空题】 选字填空。 (丰王)______收瓜______(子籽)一(定订)______ 【答案】: 【解析】:

选字填空。 收枚 ①秋天,南瓜丰______了。 ② 他获得了一______奖章。 【答案】: 【解析】: 第7题【填空题】 填上合适的量词。 一______南瓜一______兔子一______自行车【答案】: 【解析】: 第8题【填空题】 定的笔画顺序是:______。 【答案】: 【解析】:

【答案】: 【解析】: 第10题【填空题】 我能根据课文《聪明的小白兔》内容把下面的句子按正确的顺序进行排列。______小猴子骑着自行车从他们面前经过。 ______秋天,南瓜丰收了,兔兄弟要把南瓜一个一个搬回家去。 ______小白兔看到自行车的轮子,提议将南瓜竖着滚回去。 ______南瓜太重了,他们累得直喘气,站在路边休息。 ______他们就这样把南瓜一个一个运回了家。 【答案】: 【解析】: 第11题【语言表达】 把下面的词按一定顺序排成一句话,加上标点符号。 兄弟兔要南瓜把一个一个回家搬去 【答案】:

19 聪明的小白兔(一)_教案

语文(S)教学设计 教课板材:语文(S)一年级上册文:19聪明的小白兔(一)块:教学设计—教案 设计思路 这篇童话写的是小白兔想办法把南瓜运回家的事。本课写字任务比较简单,可以放在第一课时完成。对课文的理解,从感悟南瓜的“大”“重”和小白兔细观善思两个方面,引导学生先从图中感知,再通过文中的重点词句的研读理解课文,这个过程贯穿有感情地朗读。 教学目标 1. 认识“兔、春、种、丰、收、抱、太、重、直、行、面、定、呀”13 个生字, 会写“太、丰、白、的”4 个字。 2. 理解课文内容。能正确、流利地朗读课文,回答课后问题。 3. 教育学生遇到问题要动脑筋想办法。 重难点分析 教学重点: 1. 自主识字,学会随文识字的方法。 2. 理解课文内容,有感情地朗读课文。 教学难点: 理解小白兔是怎样想出办法的。 1

课前准备 1. 多媒体课件。 2. 南瓜、小白兔和小灰兔的剪贴画。 3. 小书法家勋章。 教学过程 2

六屏:带拼音和生字的南瓜)一人当小老师领 读,全班齐读。说一说,你记住了哪个生字宝宝,是怎么记住的? (四)开火车读生字,并组词。 三、教师示范,指导写字 (一)(展示课件第七、八屏:田字格中的太、丰)小组讨论应该怎么写。 (二)指名当小老师教大家写。学生跟着书空。 (三)学生在书上描红并练写两个生字。同桌互评。 (四)用实物投影展示几名学生的作业,师生评价。为写得好的同学颁发小书法家勋章。 (五)学生重写没写漂亮的生字。 学生丰富的想象力是成人难以比拟的。识字教学中,多听听他们的意见,可能会带给我们意想不到的惊喜。 由于学生具备了一定的识字、写字能力,因此,要适当放手让学生自主、合作识字,发挥他们的创造和想象。 第二课时 一、复习导入,再读课文 (一)(展示课件第六屏步骤二:去掉拼音的生字)指名读,齐读。 (二)生字宝宝都跳到课文里了,和同桌一起读课文,看谁读得正确、通顺。 二、范读课文,整体感知 (一)教师范读课文,学生边听边想:课 文讲了一件什么事?并标出自然段。 (二)全班交流课文大意。 (三)指名分自然段朗读课文。师生评价。 三、朗读感悟,理解内容 (一)感悟南瓜的“大”“重”。 1. 指名读第一自然段,理解“丰收”,并练习造句。 学生可能还不能准确概括 课文的主要内容,可引导他们复述故事的梗概。 语文(S)一年级上册-教学设计-教案-19聪明的小白兔(一) 3

看图写话小白兔采蘑菇

小白兔过河 一天早上,兔妈妈叫小白兔去河对岸采蘑菇。 小白兔来到河边,对着又深又宽的河发愁了。她自言自语地说:“河水这么深,河上又没有桥,我怎么过去呢?”这时,来了一头大象,它正准备舒舒服服地洗个澡。小白兔看见大象,就想出了过河的办法。小白兔有礼貌地对大象说:“大象伯伯,您能背我到河对岸去吗?”大象说:“好的,没问题,你上来吧!”小白兔连忙跳到大象的背上,对大象说:“大象伯伯,我们出发吧!” 于是,大象伯伯就驮着小白兔到了河对岸。小白兔连声说:“谢谢您,大象伯伯!”小白兔跳了下来,采了许多又大又香的蘑菇。 小白兔采蘑菇 一场大雨过后,草地上冒出了许多蘑菇。小兔看见了就挎着篮子

兴高采烈地去采蘑菇。 小兔走着走着,来到一条小河边,河水哗哗地流着。小兔看到河对岸又大又白的蘑菇像一把把撑开的小伞,真美啊!他真想一下子飞过去,可是他却过不了河。正在小白兔十分着急的时候,一头大象向他走来,小白兔连忙走到大象面前,很有礼貌地说:“大象伯伯,我想到河对岸去采蘑菇,您能背我过去吗?”大象高兴地说:“没问题,这点小事包在我身上。”说完大象蹲下身来,小兔迫不及待地跳到大象的身上过了河。 过了一会儿,小兔就采了满满的一大篮子蘑菇。大象又把小白兔送了回来,小白兔对大象说:“大象伯伯,您帮了我一个大忙,谢谢您!”大象笑了笑说:“不用谢,有困难就应该互帮互助,不是吗?” 小白兔过河 今天,天气晴朗。小白兔哼着歌,蹦蹦跳跳地去采蘑菇了。 不料,一条小河挡住了小白兔的去路,小白兔可着急了。 这时候,大象正好过来了,看见着急的小白兔后,笑呵呵地说道:“小白兔,到我的背上来吧,我带你过河。”小白兔高兴地爬到大象的背上。 大象带着小白兔过了河。小白兔连忙对大象说:“谢谢您!”大象开心地笑了。 小白兔采蘑菇 小白兔提着篮子去采蘑菇,走着走着前面出现了一条河,拦住了他的去路。他看见河对面有很多的蘑菇,想吃得直流口水!可是河水

二年级看图写话:聪明的小白兔10篇

二年级看图写话:聪明的小白兔10篇王明慧 一天,小白兔出去玩。忽然,天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇,就想:先用蘑菇来代替伞吧!它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了,因为春雨浇灌了大地,花更红了,草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天,小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇,她赶紧把大蘑菇摘下来,当做雨伞了。之后,她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天,小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨,于是,它看见旁边有很多蘑菇,想出办法来了,它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿,还能吃到美味的蘑菇,小兔可高兴了。 王智源 一天,万里无云。小兔正在采蘑菇,忽然,天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢?小兔看见不远处有个蘑菇,蘑菇很大很大,想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。

苏雨涵 有一天,小白兔去玩,它玩得正开心。忽然,下起大雨。这雨又打雷又刮风!小白兔跑啊跑啊,小白兔跑到大树下,看见大大小小的蘑菇,就挑选了最大的蘑菇,当伞,小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天,小白兔出去玩,天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀,看见树边有个很大很大的蘑菇,就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿,然后妈妈问:“你身上没湿呀?”小白兔说:“我在树边看见一个大蘑菇,就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天,小白兔出去玩,轰隆隆,天空想起了雷声。哗啦啦,下起了大雨,小白兔看见大树下,有一个大蘑菇,就拿蘑菇当伞,回家了。 刘祎蕊 一天,小白兔出来玩。突然,下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然,它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了,于是,它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说:“好孩子,你终于长大了!” 李曙宇 有一天,小白兔正开心地玩着,就下起了雨。小白兔说:

看图写话小白兔

《小白兔》作文教案 一(1)吴鸿 【学习目标】 1.学会如何去观察动物。 2.懂得在观察动物时要按照一定的顺序。 3.学会把每个外形都用精美的句子表达出来。 【学习重点】 学会描写动物的观察方法。 【学习难点】 通过学习运用到其他的小动物的描写上面 一、激发兴趣。 1.你喜欢什么小动物呢?为什么呢? 2.出示一组小动物的照片。(孔雀、小白兔、小狗、小猫、熊猫……) 3.看了以后,你想用词来形容这些动物呢?(美丽的孔雀、可爱的小白兔、忠实的小狗……) 二、猜谜语,说话。 1.从刚才的那些动物里面,吴老师除了一道谜语,你们一起来猜猜,看到底是什么呢? 耳朵长, 尾巴短, 不吃饭,只吃菜,蹦蹦跳跳,真可爱!(打一小动物)(小白兔) 2.(出示小白兔图),欢迎我们的小白兔闪亮登场,你们和它打个招呼。 师:小朋友们,几门之前看见过小白兔吗?请说说你严重的小白兔是什么样的? (生自由说) 3.我们要描写小动物,我应该先写小动物的什么呢?(外形),那么我们应该按照什么顺序去观察呢? 4.师:观察小白兔的外形 ⑴从整体到部分,先写小白兔的整体特点, 如:毛色、体形、身长,再按从头到尾的顺序写,如:耳朵、眼睛、嘴巴、四肢、尾巴等。 ⑵抓住特点写,从各个部位的形状、颜色、大小等方面去写。 如:小白兔的大耳朵、三瓣嘴、短尾巴等。 师:除了这些特点以外,想想,小动物还像我们的小伙伴一样,每当它喂食的时候,它会是怎么样? 三、范文。 小白兔身穿一件毛茸茸的白棉袄,远远看去就像天上的一朵白云,又像小朋友们爱吃的棉花糖,还像一个大雪球,有趣极了。头上竖着一对长长的耳朵,听到一丁点细微的声音,就会刷的一下竖起来,不停地转动,好像两个小雷达。小小的脑袋上,还长着两只红红的眼睛,像晶莹的红宝石,闪闪发亮;它的小嘴是三瓣形的,吃起东西来又快又响。它的腿与众不同,后腿短而有力,所以平时走起路来总是蹦蹦跳跳的。一个小小的尾巴,在屁股后面,随着它的跳跃,上下摇摆着,多像一个小雪球呀! 小兔平时最爱吃胡萝卜和青菜了,每次吃东西的时候,它总是会站立起来,伸长脖子来咬,有时还会用两只前爪来抓食物,好像在说:“主人,快给我吃吧!” 小白兔真可爱!我喜欢可爱的小白兔。 四、回顾作文 1. 小朋友们,远远看小白兔,它像什么呀?

一年级上册语文教案-19聪明的小白兔 语文S版

教学准备 1. 教学目标 1.指导学生认识13个生字。会写“太”等字。 2.引导学生正确流利地朗读课文。 2. 教学重点/难点 教学重点 理解课文,知道兔兄弟是怎样把南瓜运回家的。 教学难点 指导学生识字、写字和朗读课文。 3. 教学用具 4. 标签 教学过程 一.导课 教师出示小灰兔和小白兔的图片:小朋友们,今天我们课室来了两位小客人,你看,他们是谁?引导学生自由说一说兔子给自己留下的印象。 二.新授 (一)教师范读,整体感知。 1.教师范读课文,学生看文倾听。 2.学生借助拼音自由读课文。 3.齐读课文。 4.指名反馈:课文讲了一件什么事?。 (二)小组合作,认读生字新词。

1.教师出示合作学习方法,学生自学。 2.各小组汇报小组学习情况。 3.教师出示生字新词卡片,指名读,其他正音。 4.学生看教师出示的卡片开火车读。 5.指名用“丰收”“一个个”“又大又圆”说句。 6.齐读课文,巩固生字新词的认读。 (三)读文,体会南瓜的大。 1.指名读课文的一、二自然段,其他小朋友用“——”找出描写南瓜的句子。2.教师导读。 3.指导有感情朗读第一自然段。 (1)学生发言说说如何读好第一自然段。 (2)学生反馈后,教师强调“许多”“丰收”重读。 (3)集体感情朗读。 4.引导想象:秋天的南瓜是怎样的? 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认

聪明的小兔看图写话

聪明的小兔看图写话 篇一:聪明的小兔看图写话 周恺喆 在一个晴朗的早晨,小兔想知道它们家的萝卜有没有被地鼠给偷走了。小兔一到地里,看萝卜叶都比小兔高了。"原来我们家的萝卜都长得那么大了。"小兔自言自语地说。 紧接着,天空慢慢变暗了,天空中的白云都躲起来了。突然,乌云密布,电闪雷鸣,一会儿功夫就下起了倾盆大雨。小兔两只小手遮住头,急忙往家的方向跑去。 小兔跑着跑着,看见几个大蘑菇,它灵机一动,使出九牛二虎之力才把蘑菇拔起来。然后,小兔一边悠闲地走在回家的路上,一边哼着小曲回到了家。 兔妈妈在家门口呼唤着小兔,兔妈妈看见小兔就连忙挥挥手说:"小兔赶快回家!"最后,小兔把今天的经历告诉了兔妈妈,兔妈妈为小兔竖起了大拇指,满意地笑了。 篇二:聪明的小兔看图写话 彭煜婕 一天,天气晴朗,小兔想看看自己萝卜地里的萝卜长得怎么样了,她二话不说跑到萝卜地里。一进萝卜地,她目瞪口呆地看着自己的萝卜叶,自言自语地说:"我们的萝卜叶都比我还要大了,底下的萝卜应该够我吃上好几年了吧!" 忽然,天空飘起乌云,哗啦啦......哗啦啦......,下起了倾盆大雨。作文小兔在萝卜地里急得直跺脚,拿手遮着头。这时,她发现了一个巨大的蘑菇,于是她灵机一动,想到了一个好主意。她用了吃奶的力气终于把萝卜拔起来了,小兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。 走着走着,快要到家了,兔妈妈早已经担心地在呼喊小兔的名字了。兔妈妈看见小兔正撑着蘑菇伞向这儿走来,露出了欣慰的笑容。小兔把事情告诉了兔妈妈,兔妈妈笑着说:"你真是个淘气又机灵的好孩子。" 篇三:聪明的小兔看图写话 李煊舒 一天,天气晴朗。小兔来到自己菜园,发现自己种的胡萝卜叶子比自己还要高了,高兴地手舞足蹈起来。它心想:一根胡萝卜能吃一年呢。 突然,乌云密布,下起了倾盆大雨,小兔急得团团转,只能用手抱住头。可是,它发现雨还是会淋到自己。这时,它看到一棵白菜的旁边有几朵蘑菇,蘑菇的样子很像雨伞,它就在心里想:为什么不把蘑菇当伞呢?于是,它决定拔蘑菇当伞。

看图写话小白兔过河采蘑菇

看图写话小白兔过河采蘑菇

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《小兔采蘑菇》看图写话教学设计 教学目标: 1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要,正确使用标点符号。 3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。 教学重点难点: 指导学生根据图画展开合理的想象,并会用正确流利的句子清楚表达图意。 课前热身:看图猜字。 教学过程: 一、谈话引入。 1、刚才你是怎样猜出字谜的?(板书:看、想) 2、养成边看边想的好习惯,对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想,学习写话。(板书:看图写话) 3、我们学过很多看图的方法,谁还记得? (课件出示:从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……) 二、看懂图意。 1、那我们就用自己喜欢的方法,仔细观察这幅图,(出示图画,稍停顿,给学生预留观察的时间)

2、谁能用一句话说说,你看到了谁在干什么? 3、同学们观察得真仔细,这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。 (简笔画板书:) 4、如果我们能给这个句子加上时间、地点,就更具体了。 出示句式: ,在 ,背着。 (时间)(地点 ) ( 谁 ) (谁 )( 干什么) 谁来试试? 三、编故事。 过渡:同学们观察得非常认真,这么短的时间就看懂这幅图的意思了。现在我们仔细地再来观察这幅图,把图上的内容编成一个有趣的故事好吗? (一)看图,了解故事梗概。 1、了解图画故事主要意思。 师:好,那我们就开始编故事了。在编故事的过程中,同学们要展开想象的翅膀,故事会具体一点:想想大象为什么要背小白兔过河?他们是怎样过河的?结果怎样?(板书:为什么过河怎样过河结果怎样) 2、学生自由说图意。 (二)看图,指导编故事过程。

看图写话--小白兔近视了

爱看书的小白兔 有一只小白兔非常爱看书,她每天都在草原上看书。 有一次,山羊伯伯看见小白兔躺着看书,就说:“小白兔不要躺着看书,很容易近视的。”小白兔说:“我近视关你什么事啊?”山羊伯伯生气地走了。 过了几天,小鹿姐姐看见小白兔妹妹在很大的太阳下看书,就走过来对小白兔说:“兔妹妹不要再太阳光下看书,很容易近视的。”小白兔说:“好烦啊!你们一个两个都说我不要这样不要那样。”小鹿姐姐听了,生气地走了。 过了一个月,小白兔觉得自己看不清了,就想起了山羊伯伯和鹿姐姐对她说的话,小白兔后悔死了。 小白兔近视了 在广阔的草原上,生活着许多小动物,其中小兔是最爱看书的一个。 小兔每天都看很多书。有一天,小兔在一个大树墩上看书,看了一会儿,累了,就躺在草地上看起来。山羊伯伯看见了说:“小兔,不能躺着看书,这样对眼睛不好。”小兔说:“谢谢您,山羊伯伯。” 这天,艳阳高照。小兔又在太阳底下看书,梅花鹿姐姐来劝告他说:“小兔,在强光下看书会伤害眼睛的。”小兔说:“谢谢你,梅花鹿姐姐。” 不久,小兔就戴上眼镜了。 小朋友们,我们可要爱护好眼睛啊! 小白兔近视了 从前,有一只爱学习的小白兔。它非常爱学习,可是它的坐姿不对,它不是躺着看书,就是托着腮帮子看书。山羊爷爷说:“小白兔,你不能这样看书,这

样看书会伤害眼睛的。”小白兔说:“没事,没事。”小鹿说:“小白兔,你不能这样看书,要不你会戴上眼镜的。”小白兔说:“没事,没事。” 到了最后,小白兔真的戴上了眼镜。他可后悔了。 小白兔近视了 小白兔喜欢看各种各样的书。他走到哪里就看到哪里。 有一次他在树桩上看书,看着看着,他觉得累了就躺在草地上看书,山羊爷爷走了过来对小白兔说:“不要躺着看书,对眼睛不好。”小白兔说:“躺着看书比较舒服。”说完小白兔就接着看书。 这一天,小白兔又坐在太阳下看书,小鹿走过来说:“不要在阳光下看书,对眼睛不好。”小白兔回答说:“在阳光下看书比较亮。”说完就接着看书。 过了一段时间,小白兔发现自己的眼睛看不清楚东西了,医生告诉他近视了,给他配了副眼镜。小白兔后悔没有听山羊爷爷和小鹿姐姐的话,从现在起他要好好保护眼睛。 小白兔近视了 一天,小白兔带了一套新书来到绿油油的草原上,在木桩桌椅上认真地看书。看了一会儿,小兔觉得有点累了,于是舒服地躺在草地上继续看着书。羊爷爷经过时看见小兔躺在地上看书,连忙挥手对小兔说:“小兔呀,不可以躺着看书哦,这样对自己的眼睛不好!”小白兔点了点头又继续看起了书。 不知不觉太阳已经升到了半空中,光线也越来越强了,小兔子依然目不转睛地看着书。这时小鹿姐姐从小兔身边经过,看见小兔坐在大太阳底下看书,就挥挥手对小兔说:“小白兔,小白兔,不可以在太阳光下看书啊,会伤害自己的眼睛的!”可是小白兔并没有把羊爷爷和小鹿姐姐的话听进去,依旧还是我行我素。 后来,小白兔的视力越来越差了,看东西也模糊了,只能靠戴着眼镜才能看清楚东西了。

聪明的小白兔(看图写话)_看图写话

聪明的小白兔_童话寓言 【第1篇】 有一天,大雨过后,晴空万里。树林里的蘑菇争先恐后地钻了出来。小白兔最爱吃蘑菇了。它挎着篮子,兴高采烈地到森林里采蘑菇。不一会儿它采了许多蘑菇。它看见了一些漂亮的蘑菇。它想起妈妈的话,这种颜色鲜艳的蘑菇有毒。吃了会毒死的。但看着很漂亮,就把它们采了下来。 小白兔一边玩,一边采蘑菇。突然一只狐狸出现在它眼前。狐狸笑嘻嘻地说;亲爱的小白兔,你采蘑菇啊!小白兔吓了一跳,有点害怕了。但是它壮着胆子说:啊,是狐狸先生呀!狐狸说:你累了吧,到我家歇歇吧。小白兔知道狐狸没安好心,就灵机一动说:好吧,我给你做味道鲜美的蘑菇吃。你先尝尝鲜狐狸心想:这个主意好,我先吃蘑菇,然后再吃你。 到了狐狸的家。小白兔把色彩鲜艳的蘑菇拿出来做了蘑菇汤。狐狸一边喝着香喷喷的蘑菇汤,一边说:好喝,好喝。狐狸狼吞虎咽地把汤喝光了,不一会儿就中毒死了。聪明的小白兔安全地回家了。 【第2篇】 一天,小白兔可可在外面散步时,不小心掉进了一个大坑里,她在里面大声的喊:“救命啊,救命”,可是喊了半天也没人听见。这时,一只饿着肚子的大灰狼听见了叫声,兴高采烈地跑了过来,一看是一只又白有胖的小白兔在下面,他一下就跳下去,准备吃小白兔,小白兔吓的身体直发抖,小白兔脑子一转,对大灰狼说:“大灰狼,你先别吃我,等上去了,你再慢慢吃我,如果你现在就把我吃了,肚子就会变大,你也爬不上去。”大灰狼觉得小白兔说的也有道理,于是就把小白兔的身上系了根绳子,把小白兔使劲扔了上去,小白兔上来后看到了她的好朋友佳佳和开开,小白兔把佳佳和开开叫了过来,便对她们说:“快把我身上的绳子解开,系到边上的大石头上。”这时大灰狼急切的喊道:“小兔子,快拉我上去。” 小白兔和朋友们使劲的将大石头往洞口推,只见大灰狼使劲的把绳子一拉,一块大石头从坑口掉了下来,把大灰狼压死了。 小白兔和朋友们快来地跳起了舞来。 聪明的小白兔(看图写话)_看图写话 今天,我给大家讲一个故事,名叫《聪明的小白兔》。 星期天的时候,小白兔独自去森林里玩儿。

看图写话范文:小兔避雨

看图写话范文:小兔避雨 《乐于助人的小兔》 今天天气真好,阳光明媚.妈妈让小兔去散散步,于是,他穿上外套,出了门.小兔走着走着,突然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨.小兔看见不远处有一个大蘑菇,他想:那朵大蘑菇可以当我的雨伞用. 小兔看到小蚂蚁被雨淋到了,急忙让它到雨伞下,小蚂蚁直说:谢谢,谢谢.小兔说:不用谢.然后,他又让小蜜蜂,小蝴蝶到伞下避雨.虽然小兔的外套湿了,但他的心里很开心,因为他帮助了其他小动物.这时,雨停了,小兔回到了家,向妈妈要了一根晾衣绳,把他挂在两棵大树之间,再把湿了的外套挂在晾衣绳上.太阳公公对小兔直伸大拇指,小兔说: “这是我应该做的” 《助人为乐》 阳光明媚,小兔子开开心心漫步田野间. 突然间,下起了大雨,小白兔看旁边有一个非常大的蘑菇,心想把蘑菇当成雨伞,所以就立马摘下大蘑菇,开心地往回家走.

在回家的路上,看见正在避雨的小蜜蜂和小蝴蝶,小白兔很热心的说: “我送你们回家吧.”小白兔把蘑菇雨伞都遮在了小蜜蜂和小蝴蝶的身上,等到家的时候,衣服全湿透了,小白兔换上干净的衣服,然后把湿透的衣服拿出去晒,这时太阳公公,看见小白兔助人 为乐,开心地对小白兔竖起了大拇指.太阳公公和小白兔都笑了. 《蘑菇伞》 今天,乌云密布,电闪雷鸣,哗,哗,哗,倾盆大雨下起来了,小兔子拿着蘑菇伞急匆匆地往 家跑. 在路上,它遇见被雨淋着的蝴蝶和蜜蜂们,小兔子对它们说“:我马上到家了把蘑菇伞 送给你们”.它们听了一口同声的说“:谢谢你”. 回到家后,它把湿衣服换成干衣服,把湿衣服洗了一遍,它把湿衣服挂在晾衣绳上,太阳 公公夸它是个好孩子。 《蘑菇伞》 一天,太阳露出红彤彤的笑脸,小兔去山上散步,忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,下起了 倾盆大雨,小兔灵机一动,看见旁边有一朵蘑菇.小兔蹲下来采了一个大蘑菇当作伞,小 兔看见旁边有一群小蚂蚁.小兔连忙跑去给小蚂蚁撑伞.小兔回到了家后向妈妈拿了 一根晾衣绳,阳光亮起来了,小兔把被打湿的衣服拿出去晒了.太阳公公竖起了大拇指说:小兔你真是一个有爱心的好孩子。 《下雨了》 今天,小兔子想去散步,小兔子走出家门走着走着,轰隆隆打雷了,不一会儿下起了倾盆大雨。小兔子急得团团转,它灵机一动,看到树旁边有一棵大蘑菇,小兔子把蘑菇当成伞,路上小兔子看到小蜜蜂淋着雨飞回家,小兔子急忙跑过去把小蜜蜂送回家。可是小兔子的衣服湿了,天晴了小兔子换了一件新衣服,把湿衣服洗干净晾干,太阳看见小兔子的表现说:“小兔子是乐于助人的好孩子”。 《好心的小兔》 今天中午,小兔出去找小山羊。走着走着,下起倾盆大雨,小兔转头就跑回去,拿起心爱的蘑菇伞跑了出来。看见蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂都被大雨淋湿了,小兔连忙跑过去,把蘑菇伞撑在他们的头上,把小动物一一送回家。小兔发现自己的衣服淋湿了,赶快把衣服脱下来拿去晒。这时候,雨停了,太阳出来了。它竖起大拇指笑着说:“小兔你真是个助人为乐的好孩子。”小兔笑了。

【2020】最新精选小学语文一年级上19 聪明的小白兔语文版课后练习十九

教学资料范本 【2020】最新精选小学语文一年级上19 聪明的小白兔语文版课后练习十九 编辑:__________________ 时间:__________________ 最新精选小学语文一年级上19 聪明的小白兔语文版课后练习十九

第1题【填空题】 我能根据课文《聪明的小白兔》内容把下面的句子按正确的顺序进行排列。______小猴子骑着自行车从他们面前经过。 ______秋天,南瓜丰收了,兔兄弟要把南瓜一个一个搬回家去。 ______小白兔看到自行车的轮子,提议将南瓜竖着滚回去。 ______南瓜太重了,他们累得直喘气,站在路边休息。 ______他们就这样把南瓜一个一个运回了家。 【答案】: 【解析】: 第2题【填空题】 填上合适的量词。 一______南瓜一______兔子一______自行车 【答案】: 【解析】: 第3题【填空题】 我会填。 ①白:共______画第四笔是______。 ②行:共______笔,是______结构。 【答案】:

【解析】: 第4题【填空题】 给下面带点的字选择正确的读音写在横线里。xíng háng ①我多么喜欢骑自行______车啊! ②这一行______最后的同学叫什么名字?【答案】: 【解析】: 第5题【填空题】 猜一猜。 用上两点力。——______ 【答案】: 【解析】: 第6题【填空题】 【答案】: 【解析】: 第7题【填空题】

怎么什么 ①乌鸦喝不到水,______办呢? ②我们做______事都要把别人放在心中。【答案】: 【解析】: 第8题【填空题】 比一比,组成词语,不会写的字用拼音代替。兔______、免______ 行______、待______ 【答案】: 【解析】: 第9题【填空题】 写出反义词。 弯——______黑——______后——______【答案】: 【解析】: 第10题【填空题】 “呀”共______画,白共______画。

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