学校网络拓扑图

学校网络拓扑图

中小型校园网的网络拓扑图

IP地址:211.80.192.1-254 学生宿舍vlan 192 网关地址:211.81.192.2/24 211.80.193.1-254 学生宿舍vlan 193 网关地址:211.81.193.2/24 211.80.194.1-254 计算中心vlan 194 网关地址:211.81.194.2/24 211.80.195.1-254 计算中心vlan 195 网关地址:211.81.195.2/24 211.80.196.1-254 教学楼vlan 196 网关地址:211.81.196.2/24 211.80.197.1-254 实训楼vlan 197 网关地址:211.81.197.2/24 211.80.198.1-254 图书馆vlan 198 网关地址:211.81.198.2/24 211.80.199.1-254 办公楼vlan 199 网关地址:211.81.199.2/24 校园网出口路由器地址:202.202.102.105 接入ISP的路由器端口地址:202.202.102.106 Router0配置: Router>en Router#conf t Router(config)#inter s1/0 Router(config-if)#ip address 202.202.102.105 255.255.255.0 Router(config-if)#no shutdown Router(config-if)#clock rate 64000 Router(config-if)#inter f0/0 Router(config-if)#ip address 211.81.199.1 255.255.255.0 Router(config-if)#no shutdown Router(config-if)#exit Router(config)#route rip Router(config-router)#network 202.202.102.0 Router(config-router)#network 211.81.199.0 Router(config-router)#version 2 Router(config-router)# Router1配置:

校园网方案设计拓扑图

校园网方案设计拓扑图 导语:拓扑图是对面实体符号图形的简单化与规则化表示,并借此图形显示量化信息,图形大小一般与实体面积无关。以下本人为大家介绍校园网方案设计拓扑图文章,欢迎大家阅读参考! 校园网方案设计拓扑图随着计算机、通信和多媒体技术的发展,使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求,对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点,学校未来的教育方法和手段,将是构筑在教育信息化发展战略之上,通过加大信息网络教育的投入,开展网络化教学,开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。 学校有几栋建筑需纳入局域网,其中原有计算机教室将并入整个校园网络。根据校方要求,总的信息点将达到 3000个左右。信息节点的分布比较分散。将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、宿舍楼、食堂等。主控室可设在教学楼的一层,图书馆、实验楼和教学楼为信息点密集区。 校园网最终必须是一个集计算机网络技术、多项信息管理、办公自动化和信息发布等功能于一体的综合信息平台,

并能够有效促进现有的管理体制和管理方法,提高学校办公质量和效率,以促进学校整体教学水平的提高。 根据校园网络项目,我们应该充分考虑学校的实际情况,注重设备选型的性能价格比,采用成熟可靠的技术,为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到学校的中长期发展规划,在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展,最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网的建设,可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源,发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势,真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。学校校园网具体功能和特点如下: 采用千兆以太网技术,具有高带宽1000Mbps 速率的主干,100Mbps 到桌面,运行目前的各种应用系统绰绰有余,还可轻松应付将来一段时间内的应用要求,且易于升级和扩展,最大限度的保护用户投资; 网络设备选型为国际知名产品,性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的服务保证; 采用支持网络管理的交换设备,足不出户即可管理配置整个网络。 提供国际互联网ISDN 专线接入,实现与各公共网的连接;

典型行业拓扑

典型行业网络拓扑结构

目录 1.教育行业 (1) 1.1拓扑结构 (1) 1.2方案特点 (1) 1.2.1有线交换网络 (1) 1.2.2无线交换网络设计 (3) 2.医疗行业 (5) 2.1拓扑结构 (5) 2.2方案特点 (6) 2.2.1省级骨干网络设计 (7) 2.2.2地州/市级骨干网络设计 (8) 2.2.3区县汇聚点网络设计 (9)

典型网络拓扑结构模型 1. 教育行业 1.1 拓扑结构 图1 典型校园网拓扑结构 1.2 方案特点 本校园网属于交换网络,按照功能分区设计将整体网络划分为六个功能区:有线交换网络;无线交换网络;高速安全出口;服务应用平台;数据存储平台;综合管理平台。 下面主要介绍有线交换网络和无线交换网络两部分。 1.2.1 有线交换网络 有线网络交换系统设计的基础是全校信息网络信息点统计数据。根据对学校实际信息统计,考虑后续扩容空间,整体规划交换网络为三层架构:核心层,汇聚层,接入层。 总体思想: 接入层负责全校所有信息点接入,包括有线接入和无线接入。汇聚层负责楼栋信息点汇聚,负责与核心交换机相连。核心层主要负责整体网络数据快速,稳定传输。

图2 有线交换网拓扑结构 核心层设计: 在中心机房处部署两台高端机箱式交换机S9706,核心交换机能够提供大容量、高密度、模块化体系架构,在提供稳定、可靠、安全的高性能L2/L3层交换服务基础上,具有强大组播功能、基于策略的QOS 、有效的安全管理机制和电信级的高可靠设计,能满足现代网络的多种业务承载融合和业务灵活分类、分流的组网需求以及能够支持多种IPV6过渡技术,为网络的高速稳定运行提供可靠保障,同时为将来网络的扩展升级提供有效预留,以节省投资,更加高效的发挥设备效益。 核心交换机具有6个业务模块插槽,配置双电源、主控器及冗余风扇,充分保证核心网络设备级的可靠性. 配备1块16端口万兆光口业务板卡用于连接二级节点交换机万兆接入,满足学校重点楼宇万兆接入(行政办公楼,公共教学楼,综合教学楼,图书馆这几栋楼宇是新校区重点建设区域,特别设计汇聚万兆与核心对连接)。 配置1块48端口千兆电口业务板和1块48端口千兆光接口业务板。满足学校其他楼宇光纤接入以及其他设备千兆电缆接入。 每台配置1块高性能防火墙插卡,对所有经过核心交换机的数据进行安全检查,保护全校网络数据安全。 同时配置双万兆链路将两台核心连接起来做双核心虚拟化组网。实现两台核心交换机逻辑上形成一台核心。进一步提高性能和稳定。 汇聚层设计 汇聚层是信息汇聚点,是连接接入层和核心层的网络设备,为接入层提供数据的汇聚\传输\管理\分发处理,汇聚层为接入层提供基于策略的连接,如地址合并,协议过滤,路由湖南铁路科技学校交换网络拓扑图 图例:万兆单模光纤千兆光纤千兆六类网线 接入交换机汇聚交换机终端设备终端设备接入交换机核心交换机(CSS 集群)终端设备终端设备接入交换机 汇聚交换机终端设备终端设备 汇聚交换机宿舍无线控制器无线控制器

无线覆盖系统方案及常用拓扑图v

一、无线AP是无线路由器的有效补充 无线接入器也可称为无线AP,它可作为无线路由器的有效补充,可充当有线或无线网络的延伸。比如在工厂车间中,车间具有一个网络接口连接有线网,而车间中许多信息点由于距离很远使得网络布线成本很高,还有一些信息点由于周边环境比较恶劣,无法进行布线。由于这些信息点的分布范围超出了单个接入点的覆盖半径,我们可以采用无线接入点进行无线接入布网,以扩大无线网络的覆盖范围。 无线AP是无线路由器的有效补充 无线AP不能直接跟ADSL MODEM相连,所以在使用时必须再添加一台交换机或者集线器:使用下面的拓扑架构时,AP和无线路由的用法是一样的。不过,大部分无线路由器由于具有宽带拨号的能力,因此可以直接跟ADSL MODEM连接进行宽带共享。

无线AP组网拓扑图 上面就是较为常用的无线AP组网拓扑图。 二、无线AP模式的组网方案 AP接入点模式是无线AP的基本工作模式,用于构建以无线AP为中心的集中控制式网络,所有通信都通过AP来转发,类似于有线网络中的交换机的功能。 这种模式下连接方式大致如下图所示:

无线接入器以AP模式组网拓扑图 AP既可以和无线网卡建立无线连接,也可以和有线网卡通过网线建立有线连接。如果只有一个LAN口,一般不用它来直接接电脑,而是用来与有线网络建立连接,直接连接前端的路由器或者是交换机。 在这种模式下,无线1到13。选择中应该注意的是,如果周围环境中还有其他的无线网络,尽量不要与它使用相同的频率段。然后选择无线AP的工作的模式同时注意开启无线功能,就是不要选中“关闭无线功能”的这个选项即可。选中“Access Point”选项,设置好SSID号即可。注意,通过无线方式与我们的无线AP建立连接的无线网卡上设置的SSID号必需与我们无线AP上设置的SSID号相同,否则无法接入网络。 三、AP客户端模式组网 AP client模式下,即可以有线接入网络也可以无线接入网络,但此时接在无线AP下的电脑只能通过有线的方式进行连接,不能以无线方式与AP进行连接。

推荐几款好用的网络拓扑图软件

推荐几款好用的网络拓扑图软件 导语: 网络拓扑图是指由网络节点设备和通信介质构成的网络结构图。不管是局域网还是广域网,拓扑绘图的选择也要考虑到很多要素。下面将会给大家介绍一款比较好用的网络拓扑图绘制软件。 免费获取网络拓扑图软件:https://www.360docs.net/doc/0418410543.html,/network/ 一款好用的网络拓扑图软件 亿图图示是一款适合新手的入门级拓扑图绘制软件,软件界面简单,包含丰富的图表符号,中文界面,以及各类图表模板。软件智能排版布局,拖曳式操作,极易上手。与MS Visio等兼容,方便绘制各种网络拓扑图、电子电路图,系统图,工业控制图,布线图等,并且与他人分享您的文件。软件支持图文混排和所见即所得的图形打印,并且能一键导出PDF, Word, Visio, PNG, SVG 等17种格式。目前软件有Mac, Windows和Linux三个版本,满足各种系统需要。

亿图图示绘制“思科网络图”的特点 1.专业的教程:亿图图示的软件为用户制作了使用教程的pdf以及视频。 2.可导出多种格式:导出的文件Html,PDF,SVG,Microsoft Word, PowerPoint, Excel等多种格式。 3.支持多系统:支持Windows,Mac 和 Linux的电脑系统,版本同步更新。 4.软件特色:智能排版布局,拖曳式操作,兼容Office。 5.云存储技术:可以保存在云端,不用担心重要的数据图表丢失。 6.丰富的图形符号库助你轻松设计思科网络图

如何绘制一个网络拓扑图呢? 步骤一:打开绘制网络拓扑图的新页面 双击打开网络拓扑图制作软件 点击‘可用模板’下标题类别里的‘网络图’。 双击打开一个绘制网络拓扑图的新页面,进入编辑状态。 步骤二:从库里拖放添加 从界面左边的符号库里拖动网络符号到画布。

网络拓扑图

络网拓扑图 编辑词条 网络拓扑结构是指用传输媒体互连各种设备的物理布局。媒体互连在一起有多种方法,实际上只有几种方式能适合LAN的工作。 目录 1 基本介绍 2 主要分类 3 典型结构 1 基本介绍 2 主要分类 3 典型结构 1 基本介绍编辑本段 网络拓扑结构是指用传输媒体互连各种设备的物理布局,就是用什么方式把网络中的计算机等设备连接起来。拓扑图给出网络服务器、工作站的网络配置和相互间的连接,它的结构主要有星型结构、环型结构、总线结构、分布式结构、树型结构、网状结构、蜂窝状结构等。

2 主要分类编辑本段 星型拓扑结构 星型结构是最古老的一种连接方式,大家每天都使用的电话属于这种结构。星型结构是指各工作站以星型方式连接成网。网络有中央节点,其他节点(工作站、服务器)都与中央节点直接相连,这种结构以中央节点为中心,因此又称为集中式网络。 这种结构便于集中控制,因为端用户之间的通信必须经过中心站。由于这一特点,也带来了易于维护和安全等优点。端用户设备因为故障而停机时也不会影响其它端用户间的通信。同时它的网络延迟时间较小,传输误差较低。但这种结构非常不利的一点是,中心系统必须具有极高的可靠性,因为中心系统一旦损坏,整个系统便趋于瘫痪。对此中心系统通常采用双机热备份,以提高系统的可靠性。 环型网络拓扑结构 环型结构在LAN中使用较多。这种结构中的传输媒体从一个端用户到另一个端用户,直到将所有的端用户连成环型。数据在环路中沿着一个方向在各个节点间传输,信息从一个节点传到另一个节点。这种结构显而易见消除了端用户通信时对中心系统的依赖性。 环行结构的特点是:每个端用户都与两个相临的端用户相连,因而存在着点到点链路,但总是以单向方式操作,于是便有上游端用户和下游端用户之称;信息流在网中是沿着固定方向流动的,两个节点仅有一条道路,故简化了路径选择的控制;环路上各节点都是自举控制,故控制软件简单;由于信息源在环路中是串行地穿过各个节点,当环中节点过多时,势必影响信息传输速率,使网络的响应时间延长;环路是封闭的,不便于扩充;可靠性低,一个节点故障,将会造成全网瘫痪;维护难,对分支节点故障定位较难。 总线拓扑结构 总线结构是使用同一媒体或电缆连接所有端用户的一种方式,也就是说,连接端用户的物理媒体由所有设备共享,各工作站地位平等,无中心节点控制,公用总线上的信息多以基带形式串行传递,其传递方向总是从发送信息的节点开始向两端扩散,如同广播电台发射的信息一样,因此又称广播式计算机网络。各节点在接受信息时都进行地址检查,看是否与自己的工作站地址相符,相符则接收网上的信息。 使用这种结构必须解决的一个问题是确保端用户使用媒体发送数据时不能出现冲突。在点到点链路配置时,这是相当简单的。如果这条链路是半双工操作,只需使用很简单的机制便可保证两个端用户轮流工作。在一点到多点方式中,对线路的访问依靠控制端的探询来确定。然而,在LAN环境下,由于所有数据站都是平等的,不能采取上述机制。对此,研究了一种在总线共享型网络使用的媒体访问方法:带有碰撞检测的载波侦听多路访问,英文缩写成CSMA/CD。 这种结构具有费用低、数据端用户入网灵活、站点或某个端用户失效不影响其它站点或端用户通信的优点。缺点是一次仅能一个端用户发送数据,其它端用户必须等待到获得发送权;媒体访问获取机制较复杂;维护难,分支节点故障查找难。尽管有上述一些缺点,但由于布线要求简单,扩充容易,端用户失效、增删不影响全网工作,所以是LAN技术中使用最普遍的一种。 分布式拓扑结构

校园网网络拓扑图

学校目前已建成较为完善的校园网络基础教学设施和各种应用系统,形成了以现代网络信息技术为载体的公共服务体系,在本科教学中发挥了重要作用。 我校是1995年全国首批百所加入中国教育与科研网的高校之一。多年来,在石油高校网络建设项目、国家西部大学校园计算机网络建设项目、日元贷款和学校自筹资金的支持下,使用先进的网络技术和核心设备建成了光缆连接整个校园内永久性建筑的、结构合理的校园网。网络核心层采用两台高性能万兆交换设备构成双核架构。在用户密集的学生区使用双引擎思科6509交换机,并通过万兆链路与核心交换机互连。其它各区域汇聚节点使用思科4500等交换机均以双千兆链路分别连接到两个核心交换机,同时向下汇聚该区域内部各个楼宇的网络流量,形成层次合理、收敛快、转发高速、扩展性强、运转高效的三层网络结构,并能提供IPv6支持。在休闲广场、图书馆阅览厅、会议中心等公共区域实现无线网络覆盖。 成都校区校园网网络拓扑图

成都校区校园无线网络分布示意图 校园网覆盖了学校教学、科研、行政办公、教工与学生生活区,总计信息点数24000多个。开通了教育网、电信和网通三个出口,出口总带宽为500M,出口带宽利用率达到93%以上。成都、南充两校区通过2M专线连接,实现了视频会议传输。部署了企业级硬件防火墙、入侵检测系统和趋势防杀病毒等软硬件,构成了校园网络安全防御系统。配置了85KVA不间断电源系统,充分保障了校园网重要交换设备和应用服务器的正常运行。拥有16个C类教育网网络地址、32个电信IP地址和32个网通IP地址,构成了统一的校园网络环境,为全校教学、科研、管理、生活提供了设施完善、建设水平高、运行良好的网络平台。我校“西部大学校园计算机网络建设工程”通过教育部专家组的实地检查和整体验收,学校被评为“四川省高等学校校园网建设优秀单位”。 校园网为本科教学提供了良好的数字化平台。学校门户网站、各院系与部门的二级网站、英语教学网站、新闻中心网站、党建网站、校团委网站等形成一定规模。学校外语系网站自2004年以来页面访问量达到30多万次,首页点击量达到10多万次。通过https://www.360docs.net/doc/0418410543.html, 网站根据网络流量排名,我校校内网站上榜的有教务处网站、成教院网站、精品课程网站、同心网站和外语系网站等。 校园网为网络课程与精品课程建设提供了强大的支持。学校于2005年构建了“天空教室网络课堂”与“精品课程信息中心”两个平台。精品课程相关的文本、图片、课件、视频等资源已经全面实现网络化。目前网上注册课程300余门,通过网络课程进行学习的学生人数超过10000人,网络课程平台的总访问量已经超过100万次。 校园网为本科教学提供了丰富的教学资源。学校自主开发并搭建了专门的教学资源型网站---e学网,提供了大量的文本、课件与视频等资源,为学校师生员工提供了一个集中的资源展示与下载平台。学校引进清华大学教育技术研究所研制的“网络教学资源库管理平台”,建立了规范的专用教学资源共享平台,具

分享几个常用的企业网络拓扑模板

分享几个常用的企业网络拓扑模板 导语: 想要绘制专业的企业网络拓扑图,还是用专业的软件好。究竟有哪些专业的软件可以直接下载模板使用呢?如果你不知道,那可要好好看一下下文给大家介绍的这款网络拓扑图软件哦。 免费获取网络拓扑图软件:https://www.360docs.net/doc/0418410543.html,/network/ 企业网络拓扑模板什么软件有? 亿图网络图绘制作软件是由亿图软件公司推出的一款专门用来绘制电脑网络图的软件。软件功能强大,容易上手,几乎包含所有网络图的绘制,例如基本网络图、网络拓扑图、Cisco网络图、机架图、网络通信图、3D网络图、AWS图等等,可以完美替代Visio。软件采用拖拽的绘图方式,界面简单明了,操作方便,用户即看机即会,无需花费多少时间学习。 为了更大程度方便专业人士的使用,软件不仅提供各种专业图库,还提供海量模板,这点是其他软件无法比拟的。强大的定制功能使得用户不仅可以自定义

图形的填充和线条颜色,也可以自行绘制图库里的形状。一键导出到PDF,Word, Visio, Png 等17种文件格式,无障碍与他人分享。新版本不仅实现了跨平台,而且还支持云存储,使得团队协作更加容易。亿图网络图绘制软件是您绘制网络图的不二选择。 亿图图示绘制“思科网络图”的特点 1.专业的教程:亿图图示的软件为用户制作了使用教程的pdf以及视 频。 2.可导出多种格式:导出的文件Html,PDF,SVG,Microsoft Word, PowerPoint,Excel等多种格式。 3.支持多系统:支持Windows,Mac 和Linux的电脑系统,版本同步 更新。 4.软件特色:智能排版布局,拖曳式操作,兼容Office。 5.云存储技术:可以保存在云端,不用担心重要的数据图表丢失。 6.丰富的图形符号库助你轻松设计思科网络图

校园网络拓扑结构设计

校园网络拓扑结构设计 班级:机升本14-1 学号:1407980111 姓名:刘庆伟 指导教师:张志杰 实验日期:2014年12月18日 1

目录 摘要 (4) 1前言 (1) 1.1概述 (1) 1.2校园网建设的必要性 (1) 第2章校园网络需求分析 (2) 2.1用户需求分析 (2) 2.2校园网建网需求 (3) 2.3设计原则 (3) 2.3.1 网络设计的基本原则 (4) 2.3.2 模块化、层次化的设计原则 (4) 2.3.3 校园网的设计原则 (5) 第3章解决方案 (5) 3.1网络拓扑图 (5) 3.2方案说明 (5) 3.2.1 用户上网方案 (6) 3.3IP地址规划和路由设计 (6) 3.3.1 IP 地址规划 (7) 3.3.2 路由设计 (7) 3.3.3 安全与流量控制 (8) 3.3.4 流量监控与控制: (9) 3.4方案特点 (9) 3.4.1 高带宽、高性能 (9) 3.4.2 完善的安全机制 (9) 第4章综合布线 (9) 4.1概述 (9) 4.2布线系统概述 (10) 2

4.2.1布线系统结构组成 (10) 4.3办公场地布线系统设计 (11) 第5章设备选型 (11) 5.1核心层:DCRS-7600系列插槽IP V6万兆路由交换机 (11) 5.2汇聚层:DCRS-5950系列盒式万兆IP V6路由交换机 (13) 5.3接入层:DCRS-5200系列安全路由接入交换机 (13) 结论 (14) 参考文献 (15) 3

摘要 校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先,校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。这就要求:校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等,都可以在该网络上运行。如果一所学校包括多个专业学科(或多个系),也可以形成多个局域网络,并通过有线或无线方式连接起来。其次,校园网应具有教务、行政和总务管理功能。 关键词:校园网;多媒体教学;局域网络 4

网络拓扑图中常用的图标1

网络拓扑图中常用的图标 1.交换机类图标 2.路由器类图标 固化汇聚交换机 模块化汇聚交换机 核心交换机 二层堆叠交换机 三层堆叠交换机 接入交换机 SOHO 多业务路由器 IPv6多业务路由器 高端路由器 中低端路由器 VOICE 多业务路由器

附录A 网络拓扑图中常用的图标 ·425· 3.无线网络设备类图标 4.网络安全设备类图标 5.服务器类图标 IPS 入侵检测系统 VPN 网关 视频服务器 IDS 入侵检测系统 防火墙-02 数据库服务器 通用服务器 -02 Web 服务器 单路AP 双路AP 室外天线 天线网桥-01 天线网桥-02 天线交换机 天线网卡-01 天线网卡 -02 笔记本+天线网卡 加密隧道 -02 加密隧道 -01 防火墙-01 加密锁 USB Key VPN 客户端软件 SAM 服务器 通用服务器-01 文件服务器 SAS 服务器 CA 服务器 打印服务器

计算机网络工程实用教程 ·426· 6.PC 机与笔记本类图标 7.用户/办公设备类图标 台式机 笔记本-01 笔记本-02 液晶显示器 电视机 用户-男 用户-女 用户群 办公 会议 黑客-01 黑客-02 黑客-03 打印机 多功能一体机 电话 可视电话 IP 电话 PDA 手机 通用服务器 -03 SMP 服务器 TMS 服务器 LIMP 服务器 Strar View 服务器 认证客户端 服务器群-01 服务器群-02

附录A 网络拓扑图中常用的图标·427·8.建筑环境类图标 9.网络/线路类图标制造业 商业中心 小区企业住宅办公楼 酒店-01 酒店-02 教育-01 教育-02 金融 政府医疗公检法邮政

校园内部网络拓扑结构设计

郑州工商学院 《路由交换技术设计》 结课报告 院部:工学院 专业:网络工程 班级:网络工程 1702 学号: 170508020256 姓名;张文成 日期: 2019.12.31

课程设计指导教师评分表

目录 《路由交换技术设计》 (1) 结课报告 (1) 1. 绪论 (1) 2. 用户需求分析 (1) 3. 主要目标和内容 (1) 3.1目标: (1) 3.2内容: (2) 4. 网络拓扑结构 (3) 5. 功能描述与分析 (3) 5.1 子网划分 (3) 5.2 rip协议 (4) 6.设备配置流程 (4) 5.1教学楼部分 (4) 5.1.1划分VLAN (4) 5.1.2子网连通 (5) 5.2 宿舍楼部分 (6) 5.2.1 vlan的划分 (6) 5.2.2子网的连通 (6) 5.3 数据中心部分 (7) 5.4 核心路由部分 (7) 5.4.1核心层配置 (7) 5.4.2汇聚层配置 (8) 5.5 网络访问配置部分 (9) 5.5.1 PPP链路协议配置 (9) 5.5.2 配置NAT (10) 5.5.3 配置ACL (10) 6. 系统测试结果 (12)

7. 结论与体会 (13) 致谢 (14) 参考文献 (14)

1.绪论 随着国家的扩招,大学生的人数普遍增多,以至于宿舍楼,教学楼以及学校的各个地方使用网络的人数增多,没有一个好的网络规划就可能给学校造成很多麻烦,这次的实验报告就是解决这个问题。帮助学校从IP地址分配到交换机和路由的配置考虑周全,很大程度地方便了学校,方便了学生。为学生的安全上网提供了安全的保证。本报告还阐述了学校各个地方网络联系,便于学校管理和维修人员后期的管理和维修。 2.用户需求分析 学校迫切需要一个能管理学校大小地方的一个网络,毕竟现在是信息时代。于是一个好的网络规划才是重中之重,不仅能保证学校日常事务的正常进行,还能避免不必要的麻烦。需要一个能解决宿舍楼和教学楼网络问题的网络规划。 3.主要目标和内容 3.1目标: (1)将教学楼1和教学楼2所属子网分别划分为VLAN 2和VLAN 3。 (2)使用路由技术使得教学楼1和教学楼2所属子网互相联通。 (3)将宿舍楼1和宿舍楼2所属子网分别划分为VLAN 4和VLAN 5。 (4)使用三层交换技术使得宿舍楼1和宿舍楼2所属子网互相联通。 (5)采用合适的路由配置策略(静态路由、RIP协议、OSPF协议或EIGRP协议), 使得校园网内部互联互通。 (6)校园网的核心路由器R1和出口路由器ISP之间用高速同步串口连接,采用 PPP链路协议进行通信,采用的认证方式可以选择PAP和CHAP两种方式之一。 (7)在核心路由器R1上配置合适的NAT,使得宿舍楼1和宿舍楼2所属子网能 访问外网,而教学楼1和教学楼2所属子网不能访问外网。假定动态转换地池为202.121.241.10~202.121.241.20。 (8)在核心路由器上设置标准ACL或扩展ACL,允许教学楼1和教学楼2所属

校园基础网络拓扑结构

实验报告一校园基础网络拓扑结构 一.实体结构图 实体结构图分为三层。第一层是网络中心,第二层是机房、办公室、教学楼、办公楼,第三层是C302、C310、C309、设备处、教务处、人事处、财务处、计算机系、工商系、外语系、电子阅览、文献资料、图书借阅、外文查询、馆藏室。具体如下图所示: 二.拓扑结构图

三.实验步骤 1.设置每台电脑的ip地址与子网掩码。 PCA login:root Password:linux 设置IP : [root#PCA root]# ifconfig eth0 192.168.1.1netmask 255.255.255.0 查看IP : [root#PCA root]# ifconfig 八台电脑的ip地址和子网掩码为:192.168.1.1 255.255.255.0 192.168.1.2 255.255.255.0 192.168.1.3 255.255.255.0 192.168.1.4 255.255.255.0 192.168.1.5 255.255.255.0 192.168.1.6 255.255.255.0 192.168.1.7 255.255.255.0 192.168.1.8 255.255.255.0 2.设置交换机的ip地址与子网掩码 switch>en 进入全局配置模式: switch#conf t 进入默认vlan状态: switch(config)#intvlan 1 设置ip地址和掩码: switch(config-if)#ip address 192.168.1.10 255.255.255.0 六个交换机的ip地址与子网掩码为:192.168.1.10 255.255.255.0 192.168.1.11 255.255.255.0 192.168.1.12 255.255.255.0 192.168.1.13255.255.255.0 192.168.1.14 255.255.255.0 192.168.1.15 255.255.255.0 3.Ping每台电脑与交换机是否连通 用A电脑ping 其他电脑用A电脑ping交换机 Ping 192.168.1.2 (通)Ping 192.168.1.10 (通) Ping 192.168.1.3 (通)Ping 192.168.1.12 (通) Ping 192.168.1.4 (通)Ping 192.168.1.13 (通) Ping 192.168.1.5(通)Ping 192.168.1.14 (通) Ping 192.168.1.6(通)Ping 192.168.1.15 (通) Ping 192.168.1.7(通) Ping 192.168.1.8(通)

常用网络拓扑图图标

常用网络拓扑图图标 1.交换机类图标 2.路由器类图标 3.无线网络设备类图标 4.网络安全设备类图标 接入交换机 核心交换机 模块化汇聚交换机 固化汇聚交换机 三层堆叠交换机 二层堆叠交换机 高端路由器 中低端路由器 VOICE 多业务路由器 SOHO 多业务路由器 IPv6多业务路由器 单路AP 双路AP 室外天线 天线网桥-01 天线网桥-02 天线交换机 天线网卡-01 天线网卡-02 笔记本+天线网卡 防火墙-01 防火墙-02 IDS 入侵检测系统 IPS 入侵检测系统 VPN 网关 VPN 客户端软件 USB Key 加密锁 加密隧道-01 加密隧道 -02

5.服务器类图标 6.PC 机与笔记本类图标 7.用户/办公设备类图标 通用服务器-03 SMP 服务器 TMS 服务器 LIMP 服务器 Strar View 服务器 认证客户端 服务器群-01 服务器群-02 通用服务器-01 通用服务器-02 Web 服务器 数据库服务器 视频服务器 文件服务器 打印服务器 CA 服务器 SAM 服务器 SAS 服务器 台式机 笔记本-01 笔记本-02 液晶显示器 电视机 PDA 手机 用户-男 用户-女 用户群 办公 会议 黑客-01 黑客-02 黑客-03 打印机 多功能一体机 电话 可视电话 IP 电话

计算机网络工程实用教程 ·442· 8.建筑环境类图标 9.网络/线路类图标 制造业 商业中心 小区 企业 住宅 办公楼 酒店-01 酒店-02 教育-01 教育-02 金融 政府 医疗 公检法 邮政

常用网络拓扑图图标精编版

最新资料推荐 常用网络拓扑图图标 1 ?交换机类图标 2?路由器类图标 3 ?无线网络设备类图 标 4 ?网络安全设备类图 标 核心交换机模块化汇聚交换机固化汇聚交换机接入交换机三层堆叠交换机二层堆叠交换机高端路由器IPv6多业务路由器 VOICE多业务路由器SOHO多业务路由器 单路AP双路AP室外天线天线网桥-01 天线网桥-02 天线交换机天线网卡-01天线网卡-02笔记本+天线网卡 防火墙-01防火墙-02IPS入侵检测系统VPN网关 IDS入侵检测系统 VPN客户端软件加密隧道-01 加密锁 USB Key加密隧道-02

5 ?服务器类图标 6. PC机与笔记本类图标 7?用户/办公设备类图标 SMP服务器TMS服务器 Web服务器数据库服务器视频服务器服务器群-01 SAS服务器 CA服务器SAM服务器 服务器群-02通用服务器-03 笔记本-02液晶显示器 台式机笔记本-01电视机用户-男 黑客-01 用户-女用户群办公会议 黑客-03多功能一体机电话 黑客-02打印机 可视电话IP电话PDA 手机

8.建筑环境类图标 9.网络/线路类图标 万兆光纤线 R:0 B:240 G:131 size:4pt R:0 B:160 G:233 size:4pt R:;146 B:B G;131 size:3pt R:232 B:82 G:152 size:^pt R:230 B:0 G;19 size:2pt R:252 BM99 6:0 si£e:2pt R:167 B:138 G:199 size:1pt 商业中心小区住宅 J■ 办公楼酒店-01酒店-02教育-01教育-02 政府医疗公检法邮政制造业万兆双绞线 10G R:187 B:1 <3:50 size:6pt 10G 千兆线光纤线________ 1000M 千兆线双统线-----------------------1000M 百兆线光纤线 -------------------- 100 M 百兆线双绞线 ----------------- 100M 十兆线光纤线------------------------- 10M 十兆线双绞线 10M 广域网线

典型校园网络拓扑图

典型校园网络拓扑图 导语: 许多人图方便,懒得去找专业的软件画网络拓扑图,便直接在word中绘制。word确实可以话网络拓扑图,但操作起来并没有你想象中那么简单,如果你不是一个办公软件的高手,或者是一个专业的网络工程师,画起来是很不方便的。找个专业的软件来绘制,会方便很多。 免费获取网络拓扑图软件:https://www.360docs.net/doc/0418410543.html,/network/ 典型校园网络拓扑图怎么画? 亿图图示是一款适合新手的入门级拓扑图绘制软件,软件界面简单,包含丰富的图表符号,中文界面,以及各类图表模板。软件智能排版布局,拖曳式操作,极易上手。与MS Visio等兼容,方便绘制各种网络拓扑图、电子电路图,系统图,工业控制图,布线图等,并且与他人分享您的文件。软件支持图文混排和所见即所得的图形打印,并且能一键导出PDF, Word, Visio, PNG, SVG 等17种格式。目前软件有Mac, Windows和Linux三个版本,满足各种系统需要。

亿图图示绘制“思科网络图”的特点 1.专业的教程:亿图图示的软件为用户制作了使用教程的pdf以及视频。 2.可导出多种格式:导出的文件Html,PDF,SVG,Microsoft Word, PowerPoint, Excel等多种格式。 3.支持多系统:支持Windows,Mac 和 Linux的电脑系统,版本同步更新。 4.软件特色:智能排版布局,拖曳式操作,兼容Office。 5.云存储技术:可以保存在云端,不用担心重要的数据图表丢失。 6.丰富的图形符号库助你轻松设计思科网络图

如何绘制一个网络拓扑图呢? 步骤一:打开绘制网络拓扑图的新页面 双击打开网络拓扑图制作软件 点击‘可用模板’下标题类别里的‘网络图’。 双击打开一个绘制网络拓扑图的新页面,进入编辑状态。 步骤二:从库里拖放添加 从界面左边的符号库里拖动网络符号到画布。

实训1 绘制所在学校教学楼的网络布线拓扑结构图

实训一绘制所在学校教学楼的网络布线拓扑结构图一、实践目的 掌握用visio 2003绘制网络拓扑结构图的方法,掌握网络拓扑的设计方法 二、实践内容 1. 学会Visio 2003软件的使用。 2. 用Visio绘制网络拓扑结构图。 3. 分析网络拓扑结构图,确定拓扑类型、网络类型 三、实验步骤 Visio系列软件是微软公司开发的高级绘图软件,属于Office系列,可以绘制流程图、网络拓扑图、组织结构图、机械工程图、流程图等。它功能强大,易于使用,就像Word一样。它可以帮助网络工程师创建商业和技术方面的图形,对复杂的概念、过程及系统进行组织和文档备案。Visio 2003 还可以通过直接与数据资源同步自动化数据图形,提供最新的图形,还可以自定制来满足特定需求。下面是绘制网络拓扑结构的基本步骤。 (1)运行Visio 2003软件,在打开的如图1-1所示窗口左边“类别”列表中选择“网络”选项,然后在右边窗口中选择一个对应的选项,或者在Visio 2003主界面中执行【新建】→【网络】菜单下的某项菜项操作,都可打开如图1-2所示界面(在此仅以选择“详细网络图”选项为例)。 图1-1 Visio 2003主界面

图1-2 “详细网络图”拓扑结构绘制界面 (2)在左边图元列表中选择“网络和外设”选项,在其中的图元列表中选择“交换机”项(因为交换机通常是网络的中心,首先确定好交换机的位置),按住鼠标左键把交换机图元拖到右边窗口中的相应位置,然后松开鼠标左键,得到一个交换机图元,如图1-3所示。它还可以在按住鼠标左键的同时拖动四周的绿色方格来调整图元大小,通过按住鼠标左键的同时旋转图元顶部的绿色小圆圈,以改变图元的摆放方向,再通过把鼠标放在图元上,然后在出现4个方向箭头时按住鼠标左键可以调整图元的位置。如图1-4所示是调整后的一个交换机图元。通过双击图元可以查看它的放大图。 图1-3 图元拖放到绘制平台后的图示

校园网络拓扑结构设计

校园网络拓扑结构设计 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

校园网络拓扑结构设计 班级:机升本14-1 姓名:刘庆伟 指导教师:张志杰 实验日期:2014年12月18日 目录

摘要 校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先,校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。这就要求:校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等,都可以在该网络上运行。如果一所学校包括多个专业学科(或多个系),也可以形成多个局域网络,并通过有线或无线方式连接起来。其次,校园网应具有教务、行政和总务管理功能。 关键词:校园网;多媒体教学;局域网络

第1章前言 1.1概述 在当今信息产业蓬勃发展的今天,信息已经成为一种关键性的战略资源,计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。校园作为知识基地和人才基地,它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。一所成功的学校不仅在学术上、教育上要力争上游,更应在管理上上一个台阶。利用各种成熟的技术带动学校各单位、各部门的电脑化管理,通过校园信息网,将各处的电脑联成一个数据网,实现各类数据的统一性和规范性;教职员工和学生可共享各种信息,极易进行各种信息的教流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自动实现和协同工作等,从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量,增强学生学习的积极性、主动性,为信息时代培育出高素质的人才。 当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展,尤其国际互联网(Internet)和内部网(Intranet)技术的广泛应用,世界正在迈入网络中心计算(NetworkCentricComputing)时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据,使用群件技术(GroupWare)进而能够协同工作;多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟;以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响,使用户能更方便。更直观的使用系统,也使系统的性能更完善、功能更强大。 校园网建设的目标简而言之是将校园内各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园园区内部的Intranet系统,对外通过路由设备接入广域网。 建设校园网对每个学校来说都不是一件容易的事情,都要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。当一堆设备变成网络的时候,大部分学校的满腔热情也慢慢地冷却凝固。校园网建成了,各种问题也不断涌现:设计目标根本无法实现,没有合适的应用软件,许多设想根本无法实施,后续的维护费用不堪承受等等。 1.2 校园网建设的必要性 随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及,校园网信息系统的建设,是非常必要的,也是可行的。主要表现在: 1.当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 2.教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。 3.我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统,并且越来越形象化、实用化,迫切需要网络环境。 4.现代教育改革的需要。 第2章校园网络需求分析 2.1用户需求分析 设计一个网络,首先要为用户分析目前面临的主要问题,确定用户对网络的真正需求,并在结合未来可能的发展要求的基础上选择、设计合适的网络结构和网络技术,提供用户满意的高质服务。 网络在日常教学办公环境中起着至关重要的作用,校园网的运作模式会带来大量动态的www应用数据传输,会有相当一部分应用的主服务器有高速接入网络的需求(目前为 100/1000Mbps,今后可会更高)。这就要求网络有足够的主干带宽和扩展能力。同时,一些新

大型网络实施经典案例拓扑图及详细配置

中型企业网络构建案例配置文档 设置VTP Sw_6509_1#conf t Sw_6509_1(config)#vtp domain cisco Sw_6509_1(config)#vtp mode server Sw_6509_2#conf t Sw_6509_2(config)#vtp domain cisco Sw_6509_2(config)#vtp mode client Sw_2950_fi1_1#conf t Sw_2950_fi1_1(config)#vtp domain cisco Sw_2950_fi1_1(config)#vtp mode client Sw_2950_fi3_1#conf t Sw_2950_fi3_1(config)#vtp domain cisco Sw_2950_fi3_1(config)#vtp mode client Sw_2950_fi5_1#conf t Sw_2950_fi5_1(config)#vtp domain cisco Sw_2950_fi5_1(config)#vtp mode client Sw_2950_fi7_1#conf t Sw_2950_fi7_1(config)#vtp domain cisco Sw_2950_fi7_1(config)#vtp mode client 配置中继 Sw_6509_1(config)#int g3/1 Sw_6509_1(config-if)#switchport Sw_6509_1(config-if)#switchport mode trunk Sw_6509_1(config-if)#switchport trunk encapsulation dot1q Sw_6509_1(config)#int g3/2 Sw_6509_1(config-if)#switchport Sw_6509_1(config-if)#switchport mode trunk Sw_6509_1(config-if)#switchport trunk encapsulation dot1q Sw_6509_1(config)#int g3/3 Sw_6509_1(config-if)#switchport Sw_6509_1(config-if)#switchport mode trunk Sw_6509_1(config-if)#switchport trunk encapsulation dot1q Sw_6509_1(config)#int g3/4 Sw_6509_1(config-if)#switchport Sw_6509_1(config-if)#switchport mode trunk Sw_6509_1(config-if)#switchport trunk encapsulation dot1q Sw_6509_1(config)#int g3/5 Sw_6509_1(config-if)#switchport Sw_6509_1(config-if)#switchport mode trunk Sw_6509_1(config-if)#switchport trunk encapsulation dot1q Sw_6509_2(config)#int g3/1 Sw_6509_2(config-if)#switchport Sw_6509_2(config-if)#switchport mode trunk Sw_6509_2(config-if)#switchport trunk encapsulation dot1q Sw_6509_2(config)#int g3/2

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