复旦大学行政管理专业历年考研真题(1996-2010年)

复旦大学行政管理专业历年考研真题(1996-2010年)
复旦大学行政管理专业历年考研真题(1996-2010年)

复旦大学行政管理专业历年考研真题(1996-2010年)

复旦大学政治与行政学考研试题(1996-2007)与指定参考书目:

①.孙关宏等主编:《政治学概论》,复旦大学出版社,2006;

②.王沪宁主编:《政治的逻辑》,上海人民出版社,2004;

③.浦兴祖主编:《当代中国政治制度》,复旦大学出版社,1999?

④.竺乾威主编:《公共行政学》(第二版),复旦大学出版社,2005;

⑤.竺乾威主编:《西方行政学说史》,高等教育出版社,2000;

⑥.欧文 E 休斯:《公共管理导论》,中国人民大学出版社,2004;

⑦.樊勇明主编:《公共经济学》,复旦大学出版社,2003.

政治学原理部分

复旦大学1996年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(政治学原理)

一、名词解释(每题5分,共30分)

1、唯物政治观;2,国家结构;3,社会共和国;

4、政治管理;5,政治心理的构成要素;6,"文明的冲突"

二、试论国家是从社会分化出来的管理机构(15分)

三、试论马克思关于未来社会是自由人的联合体这一思想的内容和意义(20分)

四、试论政治社会化的基本特点(15分)

五、简论"改革是中国的第二次改革"(20分)

复旦大学1997年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(政治学原理)

一、简要解释(每题5分,共30分)

1、基层群众自治;2,法治政治;3,新公共行政学派;

4、官职职业化;5,市民社会;6,国际政治的主体

二、试述无产阶级政策和策略(15分)

三、试论西方国家政治体制中的"分权制衡"原则。(20分)

四、简论民族与国家的关系(15分)

五、试论社会主义政治与精神文明。(20分)

复旦大学1998年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(政治学原理)

一、简要解释(每题5分,共30分)

1、政治权力;2,系统管理学派;3,"非国家实体";

4、城邦民主政体;5.政治文化;6,"天人感应"

二、试论国家与民族的关系(15分)

三、试述现代政党的特征(15分)

四、简论法国半总统制与美国总统制的异同(20分)

五、试论我国社会主义初级阶段民主政治建设(20分)

复旦大学1999年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(政治学原理)

一、简要解释(每题5分,共30分)

1、基层群众自治;

2、"一党独大制";

3、国家结构;

4、委员会共和制;

5、策略性政治决策;

6、柏拉图的"心灵论"

二、为什么说我国社会主义改革是又一次革命(15分)

三、试述资本主义国家政治参与的性质和形态(20分)

四、试论民族独立国家独立自强发展道路的特点。(15分)

五、简论当代中国社会主义政治发展的前提和主要历史任务(20分)

复旦大学2000年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(政治学原理)

一、名词解释(每题5分,共30分)

1、唯物政治观;

2、官僚制度;

3、公民创制权;

4、战争是政治的继续;

5、政党政治;

6、政治发展的民粹模式

二、简答题(每题8分,共24分)

1、为什么说:"商品是天然的平等派"?

2、简评现代化过程中的所谓"匀质化"特征

3、简述政治文化的基本特点

复旦大学2001年研究生入学考试政治学原理

一、名词:

1、政治权力;

2、意识形态霸权主义;

3、议会制君主立宪制

4、技术结构阶层论;

5、管理程序学派;

6、行政集权民主制

二、简答:

1、当代中国政党制度的优点和缺点

2、简要评价资产阶级分权学说

3、集权制与分权制的区别

三、论述:

1、试述民族、宗教与国家的关系

2、现代政党产生原因及其特点

3、我国基层群众自治组织的发展历程。

2002年研究生入学考试试题

一、名词解释

1、政治权力;

2、多元民主论;

3、政党制度;

4、总统制;

5、国家与社会关系;

6、民族区域自治

二、论述

1、试论马克思主义国家学说关于"国家是一种虚幻的共同体"这一命题的意义

2、试论现代西方国家官僚制度的历史地位及其弊端

3、试论无产阶级政党的产生及它的现代化

4、试论发展中国家政治发展的基本特征

复旦大学2003政治学原理

一、名词解释

1、政治辩证法;

2、国体和政体;

3、君主民主制/代议民主制;

4、政治参与

5、民族特征;

6、国家机构?

二、简答

1为什么说现代民族是资本主义发展的结果

2简单回答两党制以及其实质/简述现代政党的特征?

三、论述

1政治发展的普遍性和特殊性,以及我国政治发展的经验,

2为什么说阶级统治以社会管理为基础,以及理解这个对"政治...."有何帮助?

复旦2004年政治学原理

一、名词解释

1、行为主义政治学;

2、国家形态;

3、政党政治;

4、结构功能主义;

5、阶级;

6、政治发展的含义;

7、区域民族自治;

8、违宪审查权

二、试论马克思恩格斯“个人的全面发展”思想对我国当前社会主义建设的意义。

三、试论政治文化的超前性和滞后性。

四、试对当代资本主义国家的两党制和多党制进行比较分析。

五、试论当代中国的“改革是一场革命性变革”,并以当前中国经济体制改革为例进行分析。

2005年复旦大学政治学原理试题

一、简要解释(每题8分)

1、国家结构形式;

2、政治社会学;

3、威权政体;

4、现代政党的政治功能

5 、政治决策;6、国家主权;7、民族与宗教

二、中国政党制度的含义和特色(18分)

三、你对于一切社会变迁和政治变革的终极原因都要从生产方式和交换方式中找寻这一命题是怎么理解的?(28分)

四、政治发展的偶然性和必然性的关系(18分)

五、试论西方民主共和制的主要类型极其内在矛盾(30分)

2006复旦大学政治学理论专业试题:

一名词解释(7个8分/56分)

1政治权力的合法性 2 政府与国家的区别与联系3政治文化极其特点

4总统共和制的特点5多元民主论, 6 民族自决权7 政党制度

二.论述社会主义国家马克思主义政党的地位与作用(18)

三.论述社会共和国的内容与意义(18)

四.论述政府职能转变与政府改革(28)

五.论述政治发展与社会发展(30)

2007 复旦大学政治学理论专业试题:

一、概念解释(10×8)

1.行为主义政治学

2.现代国家建设

3.公民不服从

4.法团主义

5.民粹主义

6.历史制度主义

7.社会动员

8.权威政体

9.《多元主义民主的困境》

10.寡头统治铁律

二、给了一段阿尔蒙德的政治文化的材料让回答三个问题(PS:材料省略)(15)

1.什么是政治文化

2.为什么成功的民主政治需要有一定的政治文化做支持?

3.回答材料中说的是什么类型的政治文化

三、以西方政党为例,说明“早期政党产生并局限于议会,现代大众型政党走向并根植于社会”的原因(20)

四、“有限政府”的内涵和理由(15)

五、政治革命与社会革命的关系

2008年政治学原理试题

一、名词解释

1、守夜人国家

2、违宪审查权

3、行政集权民主制

4、多头政治

5、《集体行动的逻辑》

6、社会资本

7、比例代表制

8、民主社会主义

9、戴维斯曲线

10、趋同论

二,简答题

民粹主义对大众道德,智慧与力量的崇拜。表现为反精英,反体制的取向和直接面对大众的简单化政治风格.但民粹主义在政治运动中又往往诉诸魅力型权威政治沦为”英雄驾驭群魂”的精英主义理论,试分析民粹主义走向魅力型权威政治的内在逻辑.

三、政党史表明,西方政党经历了一个从”派系”到”政党”从”干部型政党”到”大众型政党”的演变过程.简析演变的历史原因.

四、试对议会两院制的理论主张作述论.

五、马克思对国家与市民社会关系的论断基于这样一个历史观”法的关系正象国家的形式一样,既不从它们本身来理解,也不能从所谓的人类精神的一般发展来理解.相反,它们根源于物质的生活关系,这种物质生活关系的总和,黑格尔按照十八世纪英国人和法国人的先例,称之为”市民社会”,而对市民社会的解剖应该到政治经济学中去寻找..”因此,马克思把黑格尔对国家与市民社会关系的颠倒重新颠倒过来.这种关于国家与市民社会关系的”重新颠倒”主要表现在哪几个方面?其意义何在?

政治学原理(2009年)

一、名词解释(共10题,每题10分)

1.帕金森定律

2.公共预算

3.选举人团制

4.朝贡体系

5.倒阁权

6.公用地悲剧

7.绝对主义国家

8.回归国家学派

9.克里斯玛型权威

10.《民主的经济理论》

二、论述题(共两题)

1.结合中国政治发展分析政治发展理论中的相容论、冲突论和协调论的意义或局限(30分)

2.比较马克思和马克斯.韦伯关于阶级的界定(概念)(20分)

政治学原理(2010年)

一、名词解释(共10题,每题8分)

1.迪韦尔热定律

2.全方位型政党

3.社群主义

4.《使民主运转起来》

5.民主和平论

6.哈贝马斯的公共领域

7.绝对主义国家

8.寡头统治铁律

9.地方自治

10.诺斯悖论

二、论述题(共两题,共70分)

1.国家自主性的概念及其在政治学中的应用

2.理性选择理论的主要内容及其在当代政治学研究中的地位和影响

行政学部分:

[考试科目:行政学原理]行政学(2010年)

一、名词解释(共4题)

1.行政督察

2.拉弗曲线

3.认知论

4.无关心区

5.POSDCORB

二、简答题(共3题)

1.双因素理论与巴纳德的两诱因的异同及其评价

2.布莱森战略计划模式

3.阿兰.皮科克的政治市场结构

4.领导科学与领导艺术之间的关系

三、论述题(共3题)

1.公共管制与建设服务型政府的关系

2.野口优纪雄的收入分配政策评判标准

3.西方行政文化的类型及其特点

行政学(2009年)

一、名词解释(共6题)

1.立体多维组织体制

2.最小悔值法则

3.影子价格

4.群氓假设

5.新泰勒主义

二、简答题(共4题)

1.现代公共行政产生过程中的公共行政精神

2.巴纳德组织决策理论中的两个影响因素

3.私人部门解决外部性的方法和局限

4.委托代理人理论的观点

三、论述题(共3题)

1.非正式组织的类型

2.货币政策和财政政策在宏观经济中该如何运用

3.论政府与市场、中介组织分开的两种类型以及对它们不同的管制职能

2008年行政学试题

一、名词解释

1、行政追偿制

2、工具模型

3、行政防护

4、科斯定理

5、施塔因

二、简答题

1、主观性行政文化包括那些方面?

2、古立克提出”政治,政策,行政”关系公式的内容.

3、简述外部效应的分类及其内容.

4、胡德论新公共管理有那些特征?

三、论述题

1、论述行政发展有那些模式及其各自特点.

2、比较法约尔与富莱特对领导权力的分类异同及评价.

3、论公共服务的含义与公共管制的区别以及完善我国公共服务体系中三个部门的关系.

复旦大学2007行政管理之行政学试题

一:名词解释30分

1小中取大

2彭德尔顿法

3新合同主义

4科斯定理

5 瓦格纳法则

二:简答题60分

1简述西方行政组织理论的发展脉络。

2公共产品与非公共产品的区别。

3威尔达夫斯基关于行政预算的三大策略和方法。

4行政决策制定的影响因素。

三:论述题60分

1行政领导的结构。

2里格斯的“棱柱形”社会理论及其行政发展理论的主要观点。

3论述“企业家政府”理论。

复旦大学2006年行政管理试题

一、名词解释:

1、满意人决策

2、ERG理论

3、九品中正制

4、行政规章

5、法约尔法则

二、简答题:

1、简述西方行政学的发展历程与线索:

2、法理型统治的特征:

3、预算局部调整的具体方法:

4、主观性行政文化:

三、论述题:

1、直线制与职能制的关系

2、行政沟通关系的种类

3、诺斯理论对我国行政改革的启示

复旦大学2005年行政管理试题

一:名词解释(每题6分)

1、行政组织结构团体化;

2、增强论;

3、非领导职务;

4、复式预算;

5、行政价值

二:简答题(每题15分)

1、如何理解适度的组织冲突有利于组织发展;

2、处理行政偏差的原则;

3、行政领导授权的类型;

4、当前我国行政公文的主要类型以及文书特征

三:论述题(每题20分)

1、韦伯,巴纳德,西蒙的权威观点的区别;

2、行政监督的内容;

3、行政发展的模式以及对中国行政发展的启发。

复旦大学2004年行政管理试题

2 名词解释

1、方针管理

2、专门监督

3、埃佐尼综视决策理论

4、主动立法

5、诺思悖论

6、公民宪章

3、简答题

1、行政沟通的形态&种类

2、财务行政的特点

3、行政文化对行政组织的影响

5、公共管理&公共行政的区别与联系

4、论述题

1、行政“人”的为动机&模型

2、行政领导结构的类型,如何优化行政领导结构

复旦大学2003行政管理之行政学试题

一、名词解释

1、官僚制;

2、切斯特·巴拉德;

3、零基预算;

4、行政追偿制度;

5、第三部门

二、简答题

1、简述现代公共行政的原则;

2、简述非正式组织;

3、简述科学行政决策过程;

4、谈谈你对政府管理市场化、企业化趋向的看法

三、论述

1、如何健全我国行政监督的机制;

2、行政文化要现代化,必须实现那些转变?

3、政府再造理论及其对中国行政改革的启发

复旦大学2002年行政管理学试题

一、名词解释(每题6分,共30分)

1、职位分类;

2、人类需要层次说;

3、POSDCORB;

4、行政规章;

5、传统行政理论

二、简答题(每题15分,共45分)

1、正式组织与非正式组织的区别是什么?

2、观念性的行政文化表现在哪些方面?

3、简述行政决策的组织体系:

三、问答题(25分)

论述我国公务员制度的基本内容,以及这一制度与西方文官制度的区别:

复旦大学2001年行政管理学试题

一、名词解释:

1、E政府;

2、菲德勒模式;

3、巴纳德非正式组织;

4、职位分类;

5、需要层次论

二、简答:

1、正式组织与非正式组织的联系与区别

2、沟通模式及其特点

3、领导科学与领导艺术的关系

三、论述:从行政体系内部监督的角度论述如何改进行政监督的有效性

复旦大学2000年行政管理学试题

一、名词解释(共5题,每题6分)

1、政治行政二分法;

2、行政复议;

3、管理幅度

4、新公共管理;

5、彼得-杜拉克(Peter F.Drucker)

二、简答题(共3题,每题12分)

1、简述泰罗的"科学管理"思想

2、简述职位分类的步骤

3、简述程序性决策和非程序性决策的特征

三、论述题(共2题,第1题16分,第2题18分)

1、试述首长负责制与集体领导、个人分工负责之间的关系

2、试论依法行政

复旦大学1999年行政管理学试题

一、名词解释(共4题,每题8分)

1、菲德勒模式;

2、跳板原则;

3、霍桑试验;

4、渐进决策

二、简答题(共3题,1、2题各为15分,第3题18分)

1、简述西方国家文官与政务官的区别。

2、简述党政分开改革的过程。

3、画一幅直线职能结构的组织图,并指出这一结构的优劣。

三、问答题(1题,20分)

1、你对转变政府职能作如何理解?

复旦大学1998年行政管理学试题

一、名词解释(共4题,每题8分)

1、理性决策;

2、双因素理论;

3、行政文化

4、九品中正制

二、简答题(共3题,第1、2题各为15分,第3题18分)

1、管理学指出了哪三种不同的领导行为模式?

2、简述行政立法的程序。

3、简述马克斯-韦伯的官僚理论。

三、问答题(1题,20分)

1、略论政府与市场和社会的关系。

复旦大学1997年行政管理学试题

一、名词解释(共4题,每题8分)

1、社会人;

2、品位分类;

3、小中取大原则;

4、行政规章

二、简答题(共4题,每题12分)

1、简述切斯特-巴纳德的权威接受理论

2、如何理解西方社会的组织结构正在发生一种从等级到平行结构(或网络结构)的变化?

3、简述行政体系的功能

4、权变理论有哪些代表性模式?

三、问答题(20分)

我国现行宪法规定在我国行政机关实行首长负责制,但国务院组织法规定:"国务院工作中的重大问题,必须经国务院常务会议或者国务院全体会议讨论决定。"地方组织法规定,"县级以上的各级政府工作中的重大问题须经政府常务会议或者全体会议讨论决定。"如何理解宪法规定与后两者规定的关系?

西方政治思想史部分

复旦大学1999年研究生入学考试西方政治思想史

一、名词解释(每题8分,共40分)

1、《理想国》

2、《政府论》

3、马基雅维利

4、霍布斯

5、格劳秀斯

二、简答题(每题12分,共24分)

1、简述洛克对国内政治权力结构的设计

2、简述亚里士多德的政体分类学说

三、论述题(每题18分,共36分)

1、试述古希腊政治学说的基本特征

2、试述以洛克为代表的英国"自由主义"与以卢梭为代表的欧陆"自由"观的区别

复旦大学2000年研究生入学考试西方政治思想史

一、名词解释(每题5分,共30分)

1、阿奎那

2、《乌托邦》

3、《利维坦》

4、《神学政治论》

5、《上帝之城》

二、简答题(每题10分,共40分)

1、简述波利比乌斯的“混合政体说”

2、简述贡斯当的“古代自由与近代自由之区分”的观点

3、简述卢梭的“人民主权理论”

4、如何理解亚里士多德的“人是天生的政治动物”?

三、论述题(每题15分,共30分)

1、请阐述柏拉图“哲学王”思想的基本内容并做简要评论

2、试述古典政治学与近代政治学之区别

复旦大学2001年研究生入学考试西方政治思想史

一、名词解释(每题5分,共20分)

1.阿奎那

2.西塞罗

3.《论法的精神》

4.《论美国的民主》

二、简答题(每题10分,共40分)

1.简述黑格尔《法哲学原理》中“市民社会”概念。

2.简述柏拉图“哲学王”思想的内容及其意义。

1.简述论理学与政治学在亚理士多德政治理论中的关系。

2.洛克理论中劳动与财产权的关系及其意义。

三、论述题(每题20分,共40分)

1.马基雅维利是近代政治理论的开创者,如何理解?

2.试论卢梭的“人民主权理论”

复旦大学2002年研究生入学考试西方政治思想史

一、名词解释(每题5分,共30分)

1.《理想国》

2.《论法的精神》

3.潘恩

4.托马斯·阿奎那

5.波利比乌斯

6.马丁·路德

二、简答题(每题10分,共30分)

1.评述西塞罗的政治思想。

2.评述马基雅维利的政治思想。

3.贡斯当的古代自由与近代自由的区分。

三、论述题(每题20分,共40分)

1.康德的《永久和平论》的主要内容,及其现实意义。

2.霍布斯是近(现)代西方政治思想的奠基人,如何理解。

复旦大学2003年研究生入学考试西方政治思想史

一、名词解释

1、西塞罗;

2、奥古斯丁;

3、格劳秀斯;

4、布丹;

5、莫尔;

6、潘恩;

7、伏尔泰;

8、贡斯当

二、简答题

1、阿奎那的政治思想;

2、洛克的所有权理论;

3、边沁的“功利主义”。

三、论述题

1、古希腊政治理论的特征;

2、汉密尔顿、麦迪逊的政治理论及其意义;

3、康德对卢梭的继承与发展。

复旦大学2004年研究生入学考试西方政治思想史

一、名词解释(64分)

1、毕达哥拉斯

2、阿奎那

3、康帕内拉

4、斯宾诺莎

5、洛克

6、孟德斯鸠

7、杰斐逊

8、伯克

二、简答题(36分)

1、简述贡斯当的政治思想。

2、简述汉密尔顿和麦迪逊的“联邦制理论”。

3、简述希腊智者学派的思想和倾向。

三、论述题(50分)

1、试述黑格尔的政治思想并评论。

2、试述霍布斯与洛克思想的异同。

复试部分:《当代中国政治制度》

复旦大学1996年研究生入学考试当代中国政治制度

一、名词解释(4X5)

1、混合选区

2、国防委员会

3、行政公署

4、党的代表会议

5、独立审判原则

二、简答题(6X5)

1、改革开放以来,我国地方人大建设有哪些新发展?

2、我国起草、审批、执行国民经济计划的职权由哪些机关行使?

3、建国初期,我国中央一级国家机构的设置情况。

4、1995年3月,全国人大对《选举法》主要作了哪些修改?

5、1997年7月后,香港特别行政区将享有哪些自治权?

三、论述题(20+30)

1、简论行政首长负责制与民主集中制的关系。

2、试论研究当代中国政治制度的方法论问题。

复旦大学1997年研究生入学考试当代中国政治制度

一、解释题(4X5=20分)

1、民族乡

2、自治条例

复旦大学新闻传播学2019年715考研真题

复旦大学新闻传播学2019年715考研真题2019年复旦大学真题 1、我们都知道产品线的延伸有成功的,也有失败的,请结合具体案例,列举品牌延伸的优势劣势,以及怎么判断品牌延伸是成功的?(30分) 2、消费者在经过了问题识别、信息搜集后进入方案评估阶段。请结合具体案例,简述消费者的方案评估过程(10分)列举消费者运用期望-价值模型的过程(10分)竞争品牌应该如何激发消费者兴趣?(10分) 3、口碑营销是重要的营销手段,请结合具体案例,简述顾客在线评价对于品牌价值的影响(10分),品牌又该如何激发话题效应(10分)品牌如何测量顾客口碑?(10分) 4、材料:吉利VS长城 事件详情:10月18日晚,一张群名为“吉利汽车公关分群5”,标榜“吹吉利”“黑长城”的微信聊天记录截图正式进入公众视野,引发汽车界的“口水战”。吉利汽车、长城汽车接连发声,网络上的文章也就素材多多、亮点频出,舆论热潮迅速被掀起。“黑公关”“黑水军”成为众矢之的,自主品牌之间要包容、联合的呼声高涨。再者,国内车企合作研发可靠、关键技术,致力于民族汽车工业崛起于全球汽车产业,互相成就、互惠互利亦成为舆论共同期待。 值得注意的是,吉利汽车与长城汽车在此番舆论风波中,关注度和股价均有显著增长。实际上,深处舆论漩涡的国产车企吉利、长城,是同仇敌忾、正气凛然,勇敢向“黑公关”宣战,抗争到底,用有效的法律手段切实维护自身合法权益,实属身正不怕影子斜。尤其是后来长城汽车加入“中国汽车行业自律联盟”,拒绝“窝里斗”,好评连连,可谓在网络上打了一场漂亮的营销战。 18日20:15,@吉利汽车官方微博发布1张截图与1张声明,强势辟谣;2个半小时后,@长城汽车也发布同样的截图及一纸声明,坚决抵制各种网络无良攻击,如此“互动”自是轻易激起千层浪。到19日,@奇瑞汽车也自曝一直受到“黑公关”的恶意抹黑,各大媒体网站、自媒体自觉前来围观、转载、扩散,并呼吁行业良性发展、抵制抹黑自主品牌,一时间,“吉利长城因黑公关互掐”成为关键词,网友亦好奇追问“真凶是谁”,全网对该事件的关注量也迅速升至一个小高峰。21日,浙江吉利控股集团董事长李书福发表公开信;22日,长城汽车正式向警方实名报案;23日,吉利汽车向杭州警方报案,“水军门”事件终走法律程序,可谓“火药味”十足,助推23日信息量又达高峰。29日,@平安滨江发布警情通报,还吉利清白;长城汽车等8家车企共同发起成立“中国汽车行业自律联盟”,一下子,谜案告破、行业正确价值观进一步树立,颇受舆论推崇,信息量也达到最高峰。 问题: (1)什么是相关资产 (2)相关资产对顾客资产管理的重大意义; (3)两家企业进行骂战结合相关资产分析黑公关对双方及行业影响 5、材料:《创造101》综艺 在国内流行乐演唱组合长期低迷的状态下,腾讯视频率先关注其发展,立志发掘并打造互联网文化中的流行乐演唱组合新势力,让观众近距离了解流行乐演唱组合的成长。 《创造101第一季》由黄子韬担任女团发起人,张杰、陈嘉桦担任声乐导师,胡彦斌担任唱作导师,舞蹈导师则由罗志祥、王一博担任。该季于2018年4月21日起每周六20:00在腾讯视频独家播出,于2018年6月23日收官。 《创造101》从赛制、模式和节目理念上,都遵循了互联网时代下的青年文化和偶像定义,打破以往选秀节目的传统,将更多选择机会留给观众,以开创“中国顶尖流行乐演唱组合” 为理念,提供最宽阔开放的舞台,让国内流行乐演唱组合以此为契机得到更长远的发展。

复旦大学 新闻与传播专业 考研真题440

新闻与传播专业基础440 2017 一、名词解释 1、新闻出版自由 2、新闻价值 3、“棱镜门” 4、大众传播 5、知识沟理论 6、《为改造党报的通知》 7、癸丑报灾 二、简答题 1、简述UGC对新闻生产的影响 2、简述媒介的社会责任论 3、作为“第一家中文近代报刊”,《察世俗每月统计传》对中国新闻业的主要价值是什么? 三、论述题 1、请结合具体案例,分析当下互联网舆论场中的民粹化现象。 2、请从相关传播理论视角,对下面这则材料进行评述。 腾讯娱乐讯,《武媚娘传奇》经“技术原因”停播又复播后,因片中露胸画面被剪闹得沸沸扬扬。(2015年)1月21日,新闻出版广电总局副局长田进对此进行了公开回应,他表示该剧播出后遭到不少观众的投诉,故依法依规处理,修改播出后得到了广大受众的认可。3.文化大革命时期,国民对中国以外的世界有一种不容置疑的认知与想象,在此认知与想象形成的过程中,大众传播工具是怎样发挥作用的? 2016 一、名词解释 1、信息 2、党性和人民性 3、媒介融合 4、郝芬顿邮报 5、媒介即讯息 6、三家村札记 7、安东尼奥尼 二、简答题 1、媒介功能的三个隐喻mirror,watchdog,marketplace 2、用新闻学相关理论解释不同的受众观 3、简述范长江在大公报时期的成就 三、论述题 1、如何加强新型主流媒体的建设 2、试评述关于媒介效果研究的发展阶段和主要研究成果 3、请论述国民党在1982年以后,新闻统治的主要内容,以及抗日战争胜利后有哪些变化

一、名词解释(每题5 分,共35 分) 1.舆论 2.媒介审判 3.机关报 4.《论出版自由》 5.曾格案件 6.把关人 7.意见领袖 二、简答(每题15 分,共45 分) 1.简述媒体的政治功能。 2.简述使用与满足理论。 3.清政府立宪运动期间(1902 年至1911 年),制定若干传播法规,并进行了一些其他活动,体现了传统政治治理与现代社会治理理念的糅合,具体表现在哪些方面? 三、论述(每题35 分,共70 分)(3 选2) 1.新媒体语境下,舆论监督面临的机遇?有哪些问题?如何应对?请结合具体案例论述。 2.结合案例,论述旧媒体与新兴媒体融合的历史和现状,并对融合提出自已的建议 3.新闻该长就长,该短就短,为什么1970 年代末提倡写短新闻? 2014 一、名词解释35 分 客观性 舆论导向 通讯社 《中国的西北角》 “死人办报” 受众的选择性理解与行为 培养理论 二、简答题45 分 1、背景材料:新快报记者被抓,新快报社呼吁警察放人,接着被抓记者陈永洲承认收钱发失实报道。 根据材料所述,简述媒体的权利和责任 2、背景材料:黄远生写的一篇文章 简述黄远生的四能说指哪些 3、沉默的螺旋 三、论述题(三选二做)70 分 1、用传媒业改革角度分析"解放日报报业集团"和"文汇新民联合报业集团"合并为"上海日报报业集团"。 2、为什么一百年以来新闻的文风问题都很重要? 3、评析中国互联网传播的特点和管理

2013年复旦大学新闻学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解(圣才出品)

2013年复旦大学新闻学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题及详解 复旦大学2013年硕士研究生入学考试试题 科目代码:440 科目名称:新闻与传播专业基础 一、名词解释(每题5分,共35分) 1.表达权 2.新闻指导性 3.传媒核心竞争力 4.《察世俗每月统记传》 5.反“客里空”运动 6.符号 7.议题设置理论 二、简答题(每题15分,共45分) 1.新闻媒介的社会控制有哪几种?举例说明。 2.简述互联网的诞生和发展历史。 3.述评拉斯韦尔的5W模式。 三、论述题(三选二,每题35分,共70分) 1.论述中国新闻媒体的“双轨制”,结合中国传媒改革实践进行分析。

2.1956年《人民日报》改版的主要内容及其对党报理论与实践发展的意义。 3.评析网络谣言的传播现象。 参考答案: 复旦大学2013年硕士研究生入学考试试题 科目代码:440 科目名称:新闻与传播专业基础 一、名词解释(每题5分,共35分) 1.表达权 答:表达权又称表达自由,是指公民通过口头或书面以及特定行为表达自己意见的自由,包括言论自由、著作自由、出版自由、新闻自由、集会自由、结社自由、游行示威自由等。在新闻传播领域,表达权主要是指新闻媒介的表达自由和受众通过新闻媒介表达自己意见的权利和自由,对于受众而言,则进一步细化为受众在媒介上的表达权。在任何国家,受众作为公民的表达权既有保障也有限制,任何表达自由必须在法定范围内。 2.新闻指导性 答:新闻指导性是指通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点,影响受众的思想,把受众引导到既定的目标上去。对我国的新闻业而言,新闻的指导性是指新闻工作者运用马克思主义的立场、观点、方法,用党的方针、政策来影响、指导受众的思想和行动,帮助受众明白形势,明辨是非,明确利弊,引导人民群众同心同德,共图改革开放大业。新闻指导性

复旦大学新闻与传播硕士招生简章

复旦大学新闻与传播硕士招生简章 复旦大学招收攻读硕士学位研究生简章 一、培养目标 培养德、智、体全面发展,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 二、招生名额和类型 本年度拟招收硕士生3700余名(含推荐免试生),包括学术型硕士生和专业学位硕士生两种类型,录取时将视生源状况和学校发展需要适当调整招生名额。 三、报考条件 (一)学术型硕士生全国统一招生考试的报考条件如下: 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。 3.学历必须符合下列条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。)。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(含2年)以上(计算年限截止日期为9月1日,下同)、通过八门相关专业本科课程的考试(需提供成绩单)、经审核已达到与本科毕业生同等学力者。 (4)国家承认学历的本科结业生按本科毕业生同等学力身份报考。 (5)已获硕士学位或博士学位人员。 4.身体健康状况符合国家规定的体检标准。 5.在读研究生须在报名前征得所在培养单位同意。 (二)专业学位硕士生全国统一招生考试的报考条件如下: 1.报考法律(非法学)专业学位硕士生者,除符合上述(一)中的各项条件外,毕业专业应为非法学专业[普通高等学校本科专业目录中法学类专业(代码为0301)毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考]。 2.报考法律(法学)专业学位硕士生者,除符合上述(一)中的各项条件外,毕业专业应为法学专业[仅普通高等学校本科专业目录中法学门类中的法学类专业(代码为0301)毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考]。 3.报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理专业学位硕士生者,除符合上述(一)中第1、2、4、5项条件外,还应满足:大学本科毕业后有3年(含3年)以上工作经验(2012年9月1日前获得毕业证书);获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年(含5年)以上工作经验(2010年9月1日前获得毕业证书);已获硕士学位或博士学位并有2年(含2年)以上工作经验(2013年9月1日前获得学位证书)。

2019年复旦大学广播电视学考研714新闻传播学基础与821广播电视理论与实务考试真题试卷与真题答案

2019年复旦大学广播电视学考研714新闻传播学基础与821广播电视理论与实务考试真题试卷与真题答案 《2019年复旦大学考研714新闻传播学基础复习全析》(含真题答案,共五册)由鸿知复旦考研网依托多年丰富的教学与辅导经验,组织鸿知教学研发团队与复旦大学优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加2019复旦大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019复旦考研714新闻传播学基础复习全析》本书依据以下参考书目:《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社 《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社 《传播学原理》张国良等复旦大学出版社 《传播理论:起源、方法与应用》沃纳·赛佛林第五版 本书结合复旦大学考研专业课的往年真题及答案解析,旨在帮助报考复旦大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答,帮助考生梳理指定教材的各章节内容,深入理解核心重难点知识,把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书,达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时,透过测试演练,以便查缺补漏,为初试高分奠定坚实基础。 适用院系: 新闻学院:新闻学、传播学、广播电视学、媒介管理学 适用科目: 714新闻传播学基础

内容详情 本书包括了以下几个部分内容: Part 1 - 考试重难点: 通过总结和梳理《新闻学概论》(李良荣第五版)、《中国新闻事业发展史》(黄瑚第二版)、《传播学原理》(张国良)、《传播理论:起源、方法与应用》(沃纳·赛佛林第五版)各章节复习和考试的重难点,建构教材宏观思维及核心知识框架,浓缩精华内容,令考生对各章节内容考察情况一目了然,从而明确复习方向,提高复习效率。 Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答 针对教材《新闻学概论》(李良荣第五版)、《中国新闻事业发展史》(黄瑚第二版)、《传播学原理》(张国良)、《传播理论:起源、方法与应用》(沃纳·赛佛林第五版)课后/经典习题配备详细解读,以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握,做到对复旦考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。 Part 3 - 名校考研真题详解汇编: 根据教材内容和考试重难点,精选本专业课考试科目相关的名校考研真题,通过研读参考配套详细答案检测自身水平,加深知识点的理解深度,并更好地掌握考试基本规律,全面了解考试题型及难度。 Part 4 - 复旦大学历年考研真题与答案解析:

复旦大学新闻传播真题

2011年复旦大学新闻传播基础 一、名词解释: 1、沉默的螺旋 2、知识沟假说 3、新闻专业理念 4、时务体 5、每周评论 6、中国报学史 7、洋旗报 二,简答 1、宣传的七种策略 2、大众媒介的受众分类 3、1927年国民党新闻统制的主要措施,其核心是什么? 4、简述邹韬奋的六刊一报 三,论述 1、以网络推手为例,论述新闻炒作的表现,成因和危害,并谈谈如何整顿 2、结合中国新闻实例,及拉斯韦尔和赖特的大众媒介功能学说,谈谈大众媒介的功能的理论 3、1942年解放日报的《致读者》和1956年《人民日报》的《致读者》的发表背景,主要内容及异同2011年复旦大学传播实务 一、名词解释(20) 1、公关的实事求是原则 2、曼纽尔.卡斯特 3、3T原则 4、三网融合 二、简答题(40) 1、移动数字媒体的优点和缺点 2、组织事业型公关的特点 3、防止网络犯罪的主要技术手段有哪些 三、论述题(50) 1、结合近年来新媒体的发展情况,谈谈我国的政府公共关系应如何实现发展与创新。(30) 2、SNS网站如Facebook、人人网等(又称社会化网络,social network service)的快速兴起,对于使用者个人和社会的影响。(20) 三、综合题(50) 1、材料:(选自《中国青年报》的很长一段,关于网络删帖、网络打手及无良公关行为和近期案例的文字。)要求:根据材料,结合网络传播和公共关系的相关原理,对文中材料进行分析,发表自己的看法。题目自拟,2 000字以内。 2010新闻传播学基础 一、名词解释 1、编码解码 2、《大清报律》 3、《热血日报》 4、汉斯·希博 二、简答题 1、为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然? 2、新闻生产研究的目的和途径是什么? 3、简述梁启超对中国新闻事业的贡献。

2015年38家新闻传播类研究生考试真题(3)

2015年38家新闻传播类研究生考试真题(3) 【华中师范大学440新闻与传播专业基础】 一、名词解释:新新闻主义、元传播、微内容、IPP指数、数据新闻 二、简答:1、谈谈“报道说”和“信息说”的异同;2、以网络推手为例,谈谈新闻炒作的成因和危害;3、谈谈传播符号是什么有什么意义;4、谈谈“大众”和“受众”观点的异同论述;5、谈谈经济学派的特点和对传播学的影响;6、谈谈怎样以互联网思维进行传统媒体的转型 【复旦大学新闻传播学基础714试题】 一、名词解释:新闻选择、媒介融合、媒介的铺垫作用(priming)、时务体、《观察》周刊 二、简答题 1、马克思和恩格斯关于新闻出版自由的观点 2、何谓新闻职业道德,如何理解我国新闻从业者遵守新闻职业道德的必要性 3、大众媒介的新闻来源是如何影响新闻生产的 4、《察世俗每月统计记传》和《东西洋考每月统记传的》相同点和不同点 三,论述题 1、为什么说“新闻是历史的来源”,在新媒体时代如何理解新闻与历史的关系 2、何谓意见领袖,他们的特征是什么,他们在传播过程中产生怎样的影响,结合具体案例探讨意见领袖是如何引导舆论的产生和发展的 3、中国共产党在新民主主义革命期间的出版的中央机构报刊 【上海大学专硕】 一、简述: 1、我国新闻职业道德基本原则和规范; 2、当代英国新闻自律组织; 3、新闻传播的客观性; 4、新闻传播的受众心理机制; 5、德国哈贝马斯的公共领域概念以及演变过程 二、论述: 1、20世纪50年代,美国和西欧公共电视的发展过程和美国、西欧体制的区别; 2、当代数字传媒语境下,新闻舆论监督的历史变迁,出现的问题及解决方法 【上海大学新闻传播理论与方法】 一、概念辨析 1、新闻价值的不同内涵及国内外权威论述。 2、关于新媒体的不同观点和最新界定。 二、问题简述 1、新闻的四个重要特征 2、从社会形态和传播体制看新闻业发展四阶段。 3、传播学批判学派的主要流派任选四个阐述。 三、传播学研究方法简答(选一) 1、简述信度与效度的概念及种类,并说明信度和效度间的关系。 2、德尔菲法 四、经典理论应用及研究方法论述(选一)

复旦大学新闻与传播硕士考研具体课程

复旦大学新闻与传播硕士考研具体课程 生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构! 一、复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。学制两年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向为: 01 新闻与传播 02 新闻与传播(财经新闻) 03 新闻与传播(新媒体传播) 04 新闻与传播(全球媒介与传播国际双学位项目) 考试科目具体是: ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③334 新闻与传播专业综合能力 ④440 新闻与传播专业基础 二、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样? 复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。 据复旦大学就业办公室的老师介绍,复旦大学每年的就业率接近100%,毕业生整体需求还是比较旺盛的,大部分的专业供需比在1:4以上,每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对复旦大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 三、复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年,复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。总体来说,复旦大学新闻与传播硕士招生量大,考试难度不高,每年都大量二本三本学生考取的,据凯程从复旦大学内部统计数据得知,复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,新闻与传播硕士考试科目里,新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 四、复旦大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些? 对于新闻与传播硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导复旦大学新闻与传播硕士,您直接问一句,复旦大学新闻与传播硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过复旦大学新闻与传播硕士考研,更谈不上有新闻与传播硕士的考研辅导资料,考上复旦大学新闻与传播硕士的学生了。在业内,凯程的新闻与传播硕

2020年复旦大学新闻学考研考试科目、招生人数、参考书目、报录比

2020年复旦大学新闻学考研考试科目、招生人数、参考书目、报录比 本文将系统的对复旦大学新闻学考研进行解析,主要有以下几个板块:复旦大学新闻学招生情况,专业介绍,近四年复试分数线,本专业报录比介绍,考研参考书目及复旦大学备考经验等几大方面。新祥旭考研聂老师(xxx-nls)将详细的为大家解答: 一、复旦大学新闻学院介绍 复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系,创办于1929年9月,是亚洲历史最悠久的新闻教育机构。 新闻学院设有新闻学系、广播电视学系、广告学系、传播学系,建立了本科、硕士、博士、博士后等多层次的新闻传播人才教育体系。学院共开设新闻学、传播学、广播电视学、媒介经营管理4个博士点,以及新闻学、传播学、广播电视学、广告学、媒介管理学、新闻与传播(专业学位)6个硕士点。 新闻学院现有全职教职工70人,其中教授18人(博士生导师16人),副教授19人,讲师13人,还聘请了一批学识精湛、经验丰富的知名专家、学者为兼职教授和兼职研究员,并聘请外籍专家担任顾问教授。部分专业的研究生教育采用学界与业界的“双导师制”。 新闻学院历来重视对外交流,积累了充裕的海外资源,学生出国交流比例高达35%。迄今已与美国哥伦比亚大学新闻学院、密苏里大学新闻学院、弗吉尼亚联邦大学(VCU)、英国伦敦政经学院(LSE)、金史密斯学院、奥地利维也纳大学、萨尔斯堡大学、日本早稻田大学、东京大学、新加坡南洋理工、巴黎政治学院、香港中文大学等40多个国家和地区的一流院系建立了人员交流和项目合作关系。 新闻学院重视课堂教学与实践、基础研究与应用研究的结合。不仅与美国时代华纳、CCTV、香港TVB 和凤凰卫视等海内外各大媒体保持密切联系,而且为各级政府和社会各界积极提供决策参考和咨询服务。2002年起,解放日报报业集团等六家新闻单位成为我院首批定点教学实习单位。新闻学院还是国务院新闻办的“省部级新闻发言人”评估机构。 二、复旦大学新闻学考研招生情况:

复旦大学新闻传播学考博真题

1、试述互联网和中国新闻事业这20年来的改革变迁 2、论述传播、技术、人和信息生产方式的变迁 3、共和报刊:试述民初“报律案”和“癸丑报灾”的深层启示2014年 新闻传播学基础 问答题: 医患问题与传媒角色:协商民主视角 论述题: 帝国与传播:邸报与晚晴官报的比较 话题分析 1、关于文字、印刷的材料 2、关于全真复制技术的材料 3、网络社会的材料 问题有3 阐述上述材料 做出论述 自拟题目:实际上为传播技术与人类的话题 新闻实务 问答题 1、论述三四十年代大后方的新闻采访教育及措施 2、论述建国初期新闻写作改革以及对今天的启示 论述题 论述新媒体的新修辞生产与转型中国市场经济的相互建构 作文题 撰写时评

新闻理论 1、简要概述中国加入WTO以后新闻媒体发展的基本态势 2、简述社会生态变化对新闻传媒业发展的影响 3、20世纪80年代,西方各国政府对传媒业先后采取放松管制的方针。简述放松管制方针 以后,西方各国传媒业发生了哪些变化 新闻实务 一论述题(每题20分,共60分) 1.请联系新闻实践,分析记者公开(亮相)采访与隐性采访、事件性新闻采访与非事件性新闻采访的各自特点与长短处。 2. 我国改革开放以来,新闻报道方式发生哪些变化考博,考博网,考博论坛,考博英语,考博试题,考博试卷,考博辅导 3. 试论电视新闻评论节目的特色与目前现状。 二、实务题 根据下列记者采访的素材,进行以下实务*作: 制作一条新闻标题(两行题或三行题,5分) 改写一篇500字左右的动态消息(15分) 配写一篇600字以内的短评(20分) 复旦大学2004年新闻传播实务考博试题 一、何谓“传媒市场的细分化”试联系实际,论述其意义和影响。(20分) 二、从心理策略的角度,以实例说明、广告如何有效地吸引公众的注意(20分) 三、试联系实际,试述“危机管理”的内涵、意义及组织落实的途径。(30分) 四、从研究方法和传播功效的角度,对以下报道进行评析。(30分) 请听听两个国家12至18岁青少年的梦想── 中国孩子憧憬未来 法国儿童享受现实 (正文略)

2018考研复旦大学新闻学院参考书目

2018考研复旦大学新闻学院参考书目下文,小编为2018考研复旦大学新闻学院的小伙伴们介绍下该院系的参考书目,详细信息如下: 一、参考书目 1、715营销学: (1)科特勒《营销管理》 2、714新闻传播学基础: (1)沃纳·赛佛林《传播理论:起源、方法与应用》 (2)李良荣《新闻学概论》 (3)黄瑚《中国新闻事业发展史》 3、823传播实务: (1)居延安《公共关系学》 (2)张海鹰《网络传播概论新编》 4、822广告与公关实务: (1)巴茨《广告管理》 (2)居延安《公共关系学》 (3)威廉·阿伦斯《当代广告学》 说明:有很多同学在选择这些参考书目的时候,会一直纠结该选择哪个版本,如果你还没买这些书,选择最新版就行,若已经有旧版的这些书籍,影响也不是很大! 二、推荐辅导资料 《2018复旦大学714新闻传播学基础考研复习全书》

《2018复旦大学714新闻传播学基础考研历年真题与答案解析》《2018复旦大学715营销学考研复习全书》 《2018复旦大学715营销学考研历年真题与答案解析》 《2018复旦大学822广告与公关实务考研复习全书》 《2018复旦大学822广告与公关实务考研历年真题与答案解析》《2018复旦大学823传播实务考研复习全书》 《2018复旦大学823传播实务考研历年真题与答案解析》 (1)本书适用专业 适用考试科目代码:714新闻传播学基础、715营销学、822广告与公关实务、823传播实务。 适用专业:新闻学、传播学、广播电视学、媒介管理、广告学。 (2)本书内容特点 该书的特点是内容系统完整,第一部分进行专业课深度解析;第二部分是对课程的核心考点进行解析;第三部分是对历年真题进行解析,并给出了参考答案。 此外,我们还提供学长一对一个性化辅导服务,适合二战、在职、基础或本科不好的同学,可在短时间内快速把握重点和考点。

2019年复旦大学新闻学考研714新闻传播学基础与820新闻实务考研真题试卷与真题答案

2019年复旦大学新闻学考研714新闻传播学基础与820新闻实务考研真题试卷与真题答案 《2019年复旦大学考研714新闻传播学基础复习全析》(含真题答案,共五册)由鸿知复旦考研网依托多年丰富的教学与辅导经验,组织鸿知教学研发团队与复旦大学优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加2019复旦大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019复旦考研714新闻传播学基础复习全析》本书依据以下参考书目:《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社 《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社 《传播学原理》张国良等复旦大学出版社 《传播理论:起源、方法与应用》沃纳·赛佛林第五版 本书结合复旦大学考研专业课的往年真题及答案解析,旨在帮助报考复旦大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答,帮助考生梳理指定教材的各章节内容,深入理解核心重难点知识,把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书,达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时,透过测试演练,以便查缺补漏,为初试高分奠定坚实基础。 适用院系: 新闻学院:新闻学、传播学、广播电视学、媒介管理学 适用科目: 714新闻传播学基础 内容详情 本书包括了以下几个部分内容: Part 1 - 考试重难点: 通过总结和梳理《新闻学概论》(李良荣第五版)、《中国新闻事业发展史》(黄瑚第二版)、《传播学原理》(张国良)、《传播理论:起源、方法与应

用》(沃纳·赛佛林第五版)各章节复习和考试的重难点,建构教材宏观思维及核心知识框架,浓缩精华内容,令考生对各章节内容考察情况一目了然,从而明确复习方向,提高复习效率。 Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答 针对教材《新闻学概论》(李良荣第五版)、《中国新闻事业发展史》(黄瑚第二版)、《传播学原理》(张国良)、《传播理论:起源、方法与应用》(沃纳·赛佛林第五版)课后/经典习题配备详细解读,以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握,做到对复旦考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。 Part 3 - 名校考研真题详解汇编: 根据教材内容和考试重难点,精选本专业课考试科目相关的名校考研真题,通过研读参考配套详细答案检测自身水平,加深知识点的理解深度,并更好地掌握考试基本规律,全面了解考试题型及难度。 Part 4 - 复旦大学历年考研真题与答案解析: 汇编复旦考研专业课考试科目的1999-2017年考研真题试卷,并配备2006-2017年真题答案详解,方便考生检查自身的掌握情况及不足之处,并借此巩固记忆加深理解,培养应试技巧与解题能力。 2017年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2016年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2015年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2014年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2013年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2012年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2011年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2010年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解(回忆版) 2009年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2008年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2007年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2006年复旦大学320新闻传播学基础考研真题与答案详解

复旦大学新闻传播专业硕士考研资料历年真题答案及参考书目

资料清单: 1、历年考研真题资料 2012年复旦大学MJC真题; 2012年复旦大学MJC真题答案;本店独家更新真题答案,本店首发读独家资料,为加密格式,好评5星星后授权播放; 2011年复旦大学MJC真题; 2011年复旦大学MJC真题答案;本店独家更新真题答案,本店首发读独家资料,为加密格式,好评5星星后授权播放; 2001—2011年复旦大学新闻传播学基础历年真题解析;真题为辅导班提供的标准真题答案;按年份整理;非手写;涉及名词解释、简答题及论述题;为标准答案,均用封面进行胶装,2011年没答案; 2003—2011年复旦大学新闻实务历年真题解析;真题为辅导班提供的标准真题答案;按年份整理;非手写;涉及名词解释、简答题及论述题;为标准答案,均用封面进行胶装,单卖售价100多元,2011年没有答案; 2002—2011年复旦大学传播实务考研真题(10-11年为回忆版本,真题待学校公布之后会免费发送) 2002—2008年复旦大学传播实务考研真题详细参考答案; 2、2013年爱他教育复旦大学新闻传播专硕MJC考研导学班课程,是爱他教育组织了复旦大学经济学导学课程,包含了复旦大学新闻传播专硕考研备考,复习,准备,复试分数线,报考人数,保送情况,参考教材,如何安排复习等方方面面,由复旦大学经济学高分研究生讲授,很多复旦大学考研的问题都讲到了,解决了考研复习的难题和诸多困惑;好评5星星后发邮箱; 3、2013年爱他教育复旦大学新闻传播专业硕士考研暑期班交流会全程录音,录音 60多分钟,是爱他教育组织了一次复旦大学大型考研交流讲座,包含了复旦大学各个专业,由复旦大学新闻传播专业硕士高分研究生主持,很多复旦大学考研的问题都讲到了,而且还有互动,2013年考研的同学问到了很多考研相关的问题,解决了考研复习的难题和诸多困惑;好评5星星后发邮箱; 4、2013年爱他教育文字实录,考复旦大学mjc的同学在2013年答疑交流会问了很多问题,问题一一得到解决; 5、2013年爱他教育复旦大学新闻传播专业硕士考研国庆班交流会全程录音,录音 60多分钟,是爱他教育组织了一次复旦大学大型考研交流讲座,包含了复旦大学各个专业,由复旦大学新闻传播专业硕士高分研究生主持,很多复旦大学考研的问题都讲到了,而且还有互动,2013年考研的同学问到了很多考研相关的问题,解决了考研复习的难题和诸多困惑;好评5星星后发邮箱; 6、2013版爱他教育复旦大学mjc专业课考研辅导班内部资料--《复习全书》+2013年全套复旦大学考研辅导班新闻传播理论全套视频20个课时+2013年全套复旦大学考研辅导班新闻传播实务全套视频20个课时,总共有40个课时,辅导班价格是800元; (1)前言:开课致辞 (2)历年真题考点分析及试卷结构分析

2018年复旦大学新闻传播学院考研真题

2018年复旦大学新闻传播学院考研真题 学硕:714新闻传播学基础 一、名词解释 1. 报刊的有机运动 2. 《每周评论》 3. 王韬 4. 人民日报改版社论《致读者》 5. 信息茧房 二、简答 1. 人民性与党性的统一 2. 美国分别在1984年,2017年两次退出联合国教科文组织,谈谈你的看法 3. 新闻界对真理标准讨论的作用 三、论述 1. 结合案例与理论,谈谈对真人秀的理解 2. 焦点小组与深度访谈的对比 3. 《新青年》的出版、改组过程以及对新文化运动的贡献 学硕:业务 一、名词解释 1. 首因效应 2. 个案研究法 3. HTML 5

4. 科学传播 二、简答 1. 微传播的特征及方式 2. 公共传播对公共治理的意义 3. 新媒介赋予社会与人移动性,谈谈移动性对人际传播的影响 三、论述 1. 人工智能对新闻媒体的变化或影响 2. 新媒体环境下如何讲好中国故事,提升我国的国际传播? 四、综合 评价海底捞公关;结合案例谈谈在突发事件发生后,一个有担当负责任的企业该怎么做才能将损失降到最小? 专硕:334 一、名词解释 1. 新闻语言 2. 新闻敏感 3. 数字经济 4. 走转改 5. 空白分割 二、简答 1. 智媒体时代特点 2. 整合营销传播未来面临的挑战 3. 全媒体融合报道特点 4. 版面编辑中色彩的作用

三、论述 政务微信和微博的功能、异同、关系 四、实务 消息:商品房价格调控 评论:违背企业经营道德,消费喜好 专硕:440 一、名词解释 1. 媒介事件 2. 后真相 3. 舆论引导 4. 符号 5. 议程设置 6. 黄远生 7. 成舍我 二、简答 1. 个性化推荐今日头条特点 2. 大众传播产生的原因和标志 3.60年代小报和20年代小报的区别 三、论述 1. 解析新闻专业主义 2. 传播学原理分析如何推动雄安新区的建设

复旦大学新闻与传播硕士考研学费是多少

复旦大学新闻与传播硕士考研学费是多 少 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构! 一、复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。学制两年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向为: 01 新闻与传播 02 新闻与传播(财经新闻) 03 新闻与传播(新媒体传播) 04 新闻与传播(全球媒介与传播国际双学位项目) 考试科目具体是: ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③334 新闻与传播专业综合能力 ④440 新闻与传播专业基础 二、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样? 复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。 据复旦大学就业办公室的老师介绍,复旦大学每年的就业率接近100%,毕业生整体需求还是比较旺盛的,大部分的专业供需比在1:4以上,每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对复旦大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 三、复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年,复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。总体来说,复旦大学新闻与传播硕士招生量大,考试难度不高,每年都大量二本三本学生考取的,据凯程从复旦大学内部统计数据得知,复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,新闻与传播硕士考试科目里,新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 四、复旦大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些? 对于新闻与传播硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导复旦大学新闻与传播硕士,您直接问一句,复旦大学新闻与传播硕士参考书有哪些,大多数机

复旦大学新闻传播学考博真题

2015 年 1、试述互联网和中国新闻事业这20 年来的改革变迁 2、论述传播、技术、人和信息生产方式的变迁 3、共和报刊:试述民初“报律案”和“癸丑报灾”的深层启示 2014 年 新闻传播学基础 问答题:医患问题与传媒角色:协商民主视角 论述题: 帝国与传播:邸报与晚晴官报的比较话题分析 1、关于文字、印刷的材料 2、关于全真复制技术的材料 3、网络社会的材料问题有3 阐述上述材料 做出论述 自拟题目:实际上为传播技术与人类的话题 新闻实务 问答题 1、论述三四十年代大后方的新闻采访教育及措施 2、论述建国初期新闻写作改革以及对今天的启示论述题 论述新媒体的新修辞生产与转型中国市场经济的相互建构作文题撰写时评

2003 年新闻理论 1、简要概述中国加入WTC以后新闻媒体发展的基本态势 2、简述社会生态变化对新闻传媒业发展的影响 3、20 世纪80 年代,西方各国政府对传媒业先后采取放松管制的方针。简述放松管制方针以后,西方各 国传媒业发生了哪些变化 新闻实务 一论述题(每题20 分,共60 分) 1. 请联系新闻实践,分析记者公开(亮相)采访与隐性采访、事件性新闻采访与非事件性新闻采访的各自特点与长短处。 2. 我国改革开放以来,新闻报道方式发生哪些变化考博,考博网,考博论坛,考博英语,考博试题,考博试卷, 考博辅导 3. 试论电视新闻评论节目的特色与目前现状。 二、实务题根据下列记者采访的素材,进行以下实务*作: 制作一条新闻标题(两行题或三行题,5 分)改写一篇500 字左右的动态消息(15分)配写一篇600字以内的短评(20 分) 复旦大学2004 年新闻传播实务考博试题一、何谓“传媒市场的细分化”试联系实际,论述其意义和影响。 (20 分) 二、从心理策略的角度,以实例说明、广告如何有效地吸引公众的注意(20 分) 三、试联系实际,试述“危机管理”的内涵、意义及组织落实的途径。(30 分) 四、从研究方法和传播功效的角度,对以下报道进行评析。请听听两 (30 分) 个国家12至18岁青少年的梦想——中国孩子憧憬未来 法国儿童享受现实 (正文略)

复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大

复旦大学新闻与传播硕士考研难度大不大,跨专业的 人考上的多不多? 2015年,复旦大学新闻与传播硕士计划招收60人。总体来说,复旦大学新闻与传播硕士招生量大,考试难度不高,每年都大量二本三本学生考取的,据凯程从复旦大学内部统计数据得知,复旦大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,新闻与传播硕士考试科目里,新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三跨考生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 复旦大学新闻与传播硕士考研难度分析 本文系统介绍复旦大学新闻与传播硕士难度,复旦大学新闻与传播硕士就业,复旦大学新闻与传播硕士辅导,复旦大学新闻与传播硕士参考书,复旦大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题,凯程复旦大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构! 一、复旦大学新闻与传播硕士就业怎么样? 复旦大学新闻与传播硕士专业就业实践多,学生动手能力强,且复旦大学在新闻与传播领域的名气非常大,校友众多,就业不是问题。 据复旦大学就业办公室的老师介绍,复旦大学每年的就业率接近100%,毕业生整体需求还是比较旺盛的,大部分的专业供需比在1:4以上,每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对复旦大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 二、复旦大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 复旦大学新闻与传播硕士学费总额为7万元。学制两年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向为: 01 新闻与传播 02 新闻与传播(财经新闻) 03 新闻与传播(新媒体传播) 04 新闻与传播(全球媒介与传播国际双学位项目) 考试科目具体是:

2020年复旦大学传播学考研考试科目、招生人数、参考书目、报录比

2020年复旦大学传播学考研考试科目、招生人数、参考书目、报录比 本文将系统的对复旦大学传播学考研进行解析,主要有以下几个板块:复旦大学传播学招生情况,专业介绍,近四年复试分数线,本专业报录比介绍,考研参考书目及复旦大学备考经验等几大方面。新祥旭考研聂老师(xxx-nls)将详细的为大家解答: 一、复旦大学新闻学院介绍 复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系,创办于1929年9月,是亚洲历史最悠久的新闻教育机构。 新闻学院设有新闻学系、广播电视学系、广告学系、传播学系,建立了本科、硕士、博士、博士后等多层次的新闻传播人才教育体系。学院共开设新闻学、传播学、广播电视学、媒介经营管理4个博士点,以及新闻学、传播学、广播电视学、广告学、媒介管理学、新闻与传播(专业学位)6个硕士点。 新闻学院现有全职教职工70人,其中教授18人(博士生导师16人),副教授19人,讲师13人,还聘请了一批学识精湛、经验丰富的知名专家、学者为兼职教授和兼职研究员,并聘请外籍专家担任顾问教授。部分专业的研究生教育采用学界与业界的“双导师制”。 新闻学院历来重视对外交流,积累了充裕的海外资源,学生出国交流比例高达35%。迄今已与美国哥伦比亚大学新闻学院、密苏里大学新闻学院、弗吉尼亚联邦大学(VCU)、英国伦敦政经学院(LSE)、金史密斯学院、奥地利维也纳大学、萨尔斯堡大学、日本早稻田大学、东京大学、新加坡南洋理工、巴黎政治学院、香港中文大学等40多个国家和地区的一流院系建立了人员交流和项目合作关系。 新闻学院重视课堂教学与实践、基础研究与应用研究的结合。不仅与美国时代华纳、CCTV、香港TVB 和凤凰卫视等海内外各大媒体保持密切联系,而且为各级政府和社会各界积极提供决策参考和咨询服务。2002年起,解放日报报业集团等六家新闻单位成为我院首批定点教学实习单位。新闻学院还是国务院新闻办的“省部级新闻发言人”评估机构。 二、复旦大学传播学考研招生情况:

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