我国农村人际关系研究述评
第20卷 第5期
2008年9月
长春工业大学学报(社会科学版)
Journal of Changchun Universi ty of T echnology(Social S ciences Edition)
Vo l 20 N o.05
Sep 2008 社会学研究
我国农村人际关系研究述评
宋国庆1 沈丽巍2 赖天能1
(1 西北民族大学社会人类学民俗学学院,甘肃兰州730030;2 佳木斯大学人文学院,黑龙江佳木斯154007)
[摘 要] 我国农村人际关系具有传统的本土性,是建立在人伦之上,体现的是血缘与地缘的人际关系。但随着我国现代化进程与经济意识在农村社会的不断深入,带有功利色彩的一些因素渗入到传统的农村人际关系中,致使农村人际关系出现了前所未有的复杂性与多变性。个体、家族和社会网络是以往相关研究对农村人际关系的关注的三个视角,情感与理性是当前农村人际关系的发展趋势,但如何解决与理顺人际关系中出现的传统与现代、情感与理性等之间的关系,是建立我国和谐农村人际关系的重点与方向。
[关键词] 农村人际关系;个体;家族;社会网络;展望
[基金项目] 西北民族大学研究生科研创新基金项目(编号:ycx08033)。
[作者简介] 宋国庆(1974-),男,佳木斯大学人文学院讲师,西北民族大学社会人类学民俗学学院2007级硕士研究生,主要从事民族社会学研究;沈丽巍(1975-),女,佳木斯大学人文学院讲师,主要从事马克思主义基本原理与思想政治教育研究。
在中国社会这样一个注重人情和人际关系的伦理社会,农村人际关系研究一直是学者们所关注的重要领域,是人们理解农村社会的一个重要切入点。而在这众多关于中国农村人际关系的经验性与理论性研究中,不仅有对西方相关理论的移植与借鉴,也不乏本土化的理论探索与构建。特别是随着改革开放和社会主义市场经济在农村的不断深入与扩展,农村人际关系发生巨大变化的背景下,农村人际关系的研究成果更是层出不穷。本文在梳理以往研究的基础上,从个体、家族及社会网络视角对其进行简单述评。
一、个体视角下的本土化农村人际关系
(一)差序格局理论及发展
20世纪40年代,费孝通先生在对中国传统乡土社会进行研究的基础上,提出了能够体现当时最为典型的生于斯、长于斯、死于斯!的农村社会人际关系???差序格局!理论。他认为,中国传统的社会关系就好像是把一块石头,丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。![1]这种理论模式勾画了一个是以自我为中心,逐渐向外侧推移,以显示出自我和他人关系的亲疏远近程度的关系图景,形成这种亲疏远近的最基本因素是人们之间的血缘关系,以及在血缘关系投射基础上所形成的地缘关系。它们构成了传统的人际关系中不可分离的两个因素,也就是说,血缘关系和地缘关系是中国传统乡村社会人际关系的基础或两个基本维度,依靠二者的运作来维系中国农村社会人际关系的正常交往。本土化的差序格局理论从个人视角出发描绘了的我国传统乡村社会的人际关系面貌,客观地体现了根植于传统的农村社会的土壤之上的以血缘、亲缘和地缘关系为基本因素的人际交往模式。
社会的发展与变迁,使农村社会经济意识的逐渐强化以及个人的独立意识不断加强,原有的传统农村社会人际关系也相应发生了变化。情感因素在农村人际关系交往中的作用不断弱化,而理性因素或利益性因素却不断增强。人们在互相依赖着的彼此的交往互动中,常常连带着利益上不同程度的相互满足,即关系中蕴含着利益因素,利益的驱动下又可以能动地建构相互的关系!。[2]因此,人际关系的差序格局不再单纯是儒家基于情感的伦理差序,而是包括情感与理性交织叠加而成的立体差序,差序!关系形成了某种情感+利益!的混合。这体现了农村人际关系的复杂性与时代性,是时代变迁以及人们思想观念变化在人际关系上的客观显现。
随着我国社会的加快转型,国家集中控制机制弱化,社会资源分配渠道多样化,特别是资源的非制度渠道的渗出,或资源
的非行政分配,致使农村的人际交往趋于功利化。利益的吸引使他们不断扩大自己的交际范围,尽量扩大自己的关系网络,努力利用原有的或创造自己的关系渠道,拓展交际圈。因此,姻缘、拟血缘关系和业缘也逐渐成为构成#差序格局?的重要因素,团体格局也逐渐地增多。姻亲!主要是指女系亲属家庭,包括母、妻两方面的亲属关系。[3]拟血缘关系是通过认同宗、认干亲、拜把子等形式,把原有的业缘关系(正式)转换成一种类似血缘的关系(非正式),从而纳入差序格局的范围。[4]这些现象的出现表明在现代的农村社会,人们在以自我为中心的基础上,不断扩大关系维度,构建交际圈,以获得社会资源满足自身需要的人际交往动机。总之,这些研究结果是在费孝通差序格局的基础上发展而来的,其不仅反映了随着社会的不断发展,人际交往的不断理性化和不断进步的过程,同时也揭示了农村人际交往的逐步发展脉络,这对于我们把握农村人际交往的未来具有指导意义。
当然,植根于乡村社会的差序格局理论的不断发展与完善,不仅体现了本土化理论自身的生命力及价值性,同时也客观的反映了农村社会发展变迁的过程图景。无论人际交往的差序格局如何发展,农村人际交往的基本方式与属域仍然是展现农村人际交往情感的最终根本。
(二)人情理论研究
费孝通的差序格局!理论更多地是基于人际关系的形象描绘,而对我国早期人际交往进行系统描述并形成完整理论模型的当属黄光国的人情与面子!理论。
#人情?表现了传统中国人以亲亲(家)为基本的心理和行为样式。以这种心理和行为样式为基础而建构的人际关系结构自然是情感型的!,[5]从中我们可以看出,在我国传统社会里,人情是构成人际关系的关键因素,是联系人与人之间的纽带。在人情理论研究中,从人情!作为切入点对中国人际关系进行分析和探讨的,还有早期翟学伟提出的中国人际关系的概念,他认为人际关系体系是由人缘、人情和人伦构成,其中人情!是其核心,[6]然而,随着社会的变迁,其他因素的介入,使原有的人情具有了多层性涵义,如李伟民在对人缘、人情和人伦进行研究与考察的基础上认为,人情在中国社会中实质上是一种关于人们日常社会交往的社会理念,指导着社会交往的实际运作。为此,他归纳了人情的三种含义:人的情感、互动时用以交换的资源以及交往相处应遵守的规范准则,认为后两种构成了中国人际交往活动的内容和形式。[7]从中我们可以看到,人情关系的复杂性决定人们在社会交往中,必须处理好三者的相互关系,针对不同的交往人群,采取不同的方式与手段。而在当前的农村社会里,纯正的人情!味道逐渐淡化,利益味道愈来愈浓。乐国安在对当前中国人际关系研究的论述中就提到,中国人把人情看作是建立人际交往的准则和依据,其中心蕴涵着#交换?,无论是为了满足物质层次的需要,亦或是精神层次的需要。人情互惠是基于实用主义基础上的,为的是利用这些社会关系获得各种资源!。[8]但是,这种关系的交换,并不一定是即时的,按照社会期待,一个人接受了别人的恩惠,他不一定或者不应该立即以同等价值的报酬给予回报,适当的时间间隔反而对于维持交换关系起到良好的作用!。[8]
与此同时,针对人情!,不同的研究者们有着不同的理解与解释。曹锦清等认为,人情!相当于礼!,人情往来一般是非等价交换!,而且来来往往,永不欠帐!,以这种储蓄!的形式促进关系的维持。[9]孙春晨认为,人情!是礼节应酬和礼物馈赠;是公众认可的日常交往行为准则;是情面和恩惠等。[10]还有学者认为,在农村地区,传统人情往来模式是乡村社会文化的重要特征,如果说人情!是在乡村关系网内习俗所认可的人际交往准则,那就可以把人情消费!界定为农户用于人情往来的礼仪性消费,也就是有关系的双方进行交换的货币、物品或劳务。[11]同时在市场经济条件下的农村人际关系交往中,人情的功利化表现得越来越来突出,可以认为人情就是有关系的双方进行交换的劳务和物品!。[9]而这种概念的转变与泛化,也让我们深切地感受到传统社会那种人情味的淡化,人际交往是常常需要与经济#挂钩?的。总之,在一定意义上说,人际交往就是一个#钱?字。[8]
可以看出,当代中国人的人情!既是一种社会普遍存在的情感,也是一种可以用于人际交换的资源、互动的纽带和准则。尤其在利益的冲击下的人们日常社会交往,抽象的人情被具体化为各种社会资源,金钱、礼品、允诺、机会等,也逐渐成为中国人???城市或农村人际关系中的自愿或不自愿拥有的一个负担。
二、家族视角下的农村人际关系
家族,又称宗族,它是构成中国传统社会的基本单位,最为典型的社会组织。在古代社会中,家族常表现为同一个男性祖先的子孙若干世代聚居在某一区域,按照一定的规范,以血缘关系为纽带而结合成的一种特殊社会现象。[12]正如费正清先生所说的:中国的家庭是自成一体的小天地,是一个微型的邦国。中国的社会单元是家庭而不是个人,村子通常是由一群家庭和家族单位组成的,他们世代相传,永远居住在那里,每个农家既是社会单位,又是经济单位。村子里的中国人,直到最近,主要还是按家庭组织起来的。![13]因而,中国农村的人际交往不可避免地就是受其影响的,恰如林耀华先生所说的:我们的生活可以冷静客观地用图表说明。我们日常交往的圈子就像一个用有弹性的橡皮紧紧连在一起的竹竿构成的网,这个网精心保持着平衡。拼命拉出一根橡皮带,整个网就散了。每一根紧紧连在一起的竹竿就是我们生活中所交往的每一个人,如抽出一根竹竿,我们就会痛苦地跌倒,整个网络便立刻松弛。![14]这里所说的网络,就是指传统的社会组织单位???家族,它不
仅是整个社会的权力和资源整合的主要组织结构,也是人际交往的场域,并形塑和约束着人们的社会交往。
由于早期生产力水平的不发达,以血缘性、聚居性和封闭性等为特点的家族势力在我国社会,特别是农村社会普遍存在,且形成了以血缘关系决定的权力等级和互助关系的内部机制。在史无前例文革!到来后,农村家族势力的外部表征、组织形式和结构都受到了清理,人际关系的各方面都受到影响,在福建省安溪县美法村,原有的家庭、宗族体系的弱化、瓦解,就导致了原来族内辈份、房份关系的清楚界定被搞得派性混杂,从而造成人际关系的无规则化。[15]
随着改革开放的进行及深入,国家行政力量在农村大大弱化,家族势力出现了抬头之势,但是此时出现的家族,在族内人际关系上除了保留了一些传统的旧俗之外,又有所变化。如在农村,由于以家庭经营为特点的土地制度,让单个家庭来完成生产等众多事物具有极大的困难,这就凸显了旧有的家族互助关系资源的重要性,从而使其在家族内仍得以延续。这就使得血缘关系仍是农村最重要的可利用的互助资源。[16]
但是,在以利益!为特征的市场经济的冲击下,目前的的农村家族势力已经不存在原有的规范结构和完整的体系了。国家行政权威地位的上升和理性、法律观念的增强导致族权结构、权力关系的弱化,经济文化的开放性导致在家族内部互动关系的基础上出现了人际关系的扩大,即出现了人际交往的友缘关系和业缘关系,扩大了获得资源的范围领域。
从以上论述,我们可以得出,随着我国现代化进程的推进,处于社会转型中的家族内的人际关系正在发生一系列的嬗变,当今的家族社会,不但在结构、功能上都和传统家族有了明显区别,而且人际关系上也有明显的变化。这主要表现在族权下的人际等级关系的弱化,部分农民家族观念的淡化等。同时,在当前的社会经济条件下,家族内部成员为获得较强社会环境的适应性,努力拓展生存空间及摄取更多的社会资源途径,在生产和生活中的形成了合作互助关系,人们从具有等级观念的关系转化为平等的合作关系。此外,这种合作互助的人际关系的途径也延伸到了族外。
三、社会网络视角下的农村人际关系
特纳说过:作为一种理论方向,网络分析深具潜质,因为它抓住了社会结构的重要本质???社会单位间关系的模式,无论这些单位是人、集体还是位置!。[17]它体现人际交往模式的总体特征。作为人际网络研究中的重要理论???美籍华裔社会学家林南在对格兰诺维特的新经济社会学进行批判吸收的基础上提出了社会资源理论,他认为那些嵌入于个人社会网络中的社会资源???权利、财富、声望,并不为个人所直接占有,而是通过个人的直接或间接的社会关系来获取。个体社会网络的异质性、网络成员的社会地位、个体与网络成员的关系力量决定着个体所拥有的社会资源的数量和质量。同时他认为,人的社会地位越高,摄取的社会资源机会越多;一个人的社会网络的异质性越大,通过弱关系摄取的社会资源机率越高;人们的社会资源越丰富,工具性行动的结果越理想。他还认为,资源不但可以被个人占有,而且也嵌入于社会网络之中,通过网络关系可以摄取。[18]
另外,徐晓军在社会资本方面引入交换理论,以此反映转型期中国乡村社会结构。他指出在转型期的农村人际交往上出现的两大趋势:一是网络性交换的非网络化,二是非网络性交换的网络化。前者是指以血缘关系为基础的差序!网络范围的扩大,同时利益开始成为网络性交换考虑的重要因素;而后者是指正式关系向非正式关系转化的倾向,人们由原来单纯追求经济资本转变为既追求经济资本又注重社会关系的建构以获得社会资本。[19]
而金耀基则从社会心理学角度对关系进行研究,认为网络建构是许多文化中普遍存在的一种现象,而关系网则是中国式的网络组建。%%中国的成年人,有意识或无意识地,把关系的建构作为一种文化策略来调动社会资源,籍以在社会生活的各个领域达到目标。![20]
而在本土化的人际网络研究中,梁漱溟从关系的角度研究中国社会结构可谓开了中国社会学研究乡村社会关系之先河。在梁漱溟看来,中国是一个关系本位!的社会,中国传统的社会结构没有个人和社会,只有不断排列组合的关系。![21]人们总是处于各种关系网或正在建构新的关系网,并从中不断实现与他人的各种交换活动,以此达到自身所需的目的。
此外,阎云翔认为,差序格局也是一个平面多结的网络,并且是一种立体多维的结构,包含有纵向的刚性的等级化的序!,也包含有横向的弹性的以自我为中心的差!。差序格局的维系有赖于尊卑上下的等级差异的不断再生产,而这种再生产是通过伦理规范、资源配置、奖惩机制以及社会流动等社会文化制度实现的。[22]这是从网络视野下,来看待差序格局的,不但是对差序格局的内涵的延伸,也更全面客观地体现了农村人际关系的交往复杂性与理性。
在此之外,周建国在对中国人际关系结构进行研究时,综合了国内外的相关理论后认为,现代社会的中国还有以资源!为中心的人际关系的结构,人们的行为取向一般总是指向资源中心的。并把社会资源分为三个资源圈:财富圈、权力圈和声望圈。由于各种社会资源的吸引,使现代社会的人们不断向资源中心靠近,形成紧缩状态,同时,社会还存在多个纵向的层,越往上社会资源的密度越大,在人们不断的追求下,都向最顶端流动,这样就形成了人际关系的紧缩圈层结构。[5]当然,这种理论模式在城市较为突出,但随着农村社会人口的流动不断加大,利益追求不断扩大,因此在农村也出现了这种人际关系模式,并且有逐渐扩大之势。
在上述理论的指引之下,众多的学者开始了更为广泛的实证性研究,并获得了丰厚的成果。主要有以下几方面:1.从网
络分析的角度探讨了中国农民社会网的高趋同性、高紧密性和低异质性结构特征。[23]2.网络与资本对个人、组织、社会的正向功能,即关系资源、关系强度在农民工的流动、就业等过程中的作用。[24]3.关系网络的建构。[25]
我们知道,市场经济下的农村社会的主体是农民,他们除了日常生活的点滴外,在我国新形势特有的文化背景下的农村人际关系的范围及关系网络逐渐向外延伸展,在网络中不断进行各种交往的同时,也不断在进行新网络的构建活动,这种网络理论视角是对个体及家族视角下的农村人际关系研究的有益补充,它的出现,更能使我们真正把握中国乡村社会关系的全貌。
四、人际关系研究的展望
纵观以上研究文献,无论是从个体、家族视角,还是社会网络视角,可以看出,我国传统农村人际关系中居于核心地位的血缘与人情在当前的农村人际交往中仍然占有相当大的比重,并在此基础上,拟血缘与业缘等关系的加入,扩大了人们的交际范围,符合人际交往的发展趋势。利益因素的出现,更使人们的视野落在了更为广阔的新的交际领域,使人们在高密化与扩大化的人际社会网络中确立自己的人际关系位置,攫取自身所需的社会资源。同时,我们也看到,在广大的农村世界,人情与利益的是农村生活的基础,是处理农村人际关系不可回避的两个方面,但现在也恰恰是围绕这两个方面,致使当前的农村人际关系具有了矛盾化,复杂化等诸多特征,尤其是当前我国农村现代化进程的不断推进,农村社会发生了巨大的变迁。十七届三中全会的召开,又加速了农村改革的步伐,这必定会促进农村社会分工越来越细,社会流动不断加快,社会分层日益突出,这也必将会使农村人际关系将更为复杂化。因此,在农村人际关系研究中,更应注重以下几方面的走向:
(一)本国传统研究与国外理论有机结合
在我国,传统的农村人际关系还将会继续存在,但经济的利益性对这种人际关系的冲击还会扩大,所以,无论是本土理论还是国外理论都不能单方面揭示我国当前农村人际关系的复杂性。正如周建国所说:对于中国现实社会人际关系结构的研究既不必过于拘泥于中国本土传统社会的有关人际关系研究的相关概念,%%也不必完全把西方社会学理论中研究人际关系结构的那一套原封不动地照搬过来,%%而是应该把二者有机地结合起来,这对由传统向现代转化的中国社会及其相关问题才是最有解释力的。![5]
(二)宏观与微观研究有机结合
在农村人际交往中的研究中,从社会网络视角的研究正逐步扩大,人际关系的社会结构、功能的研究也日益加深。但我国毕竟是传统的农业国家,广大的农村社会文化具有复杂与多样性,有关农村的实证研究,即微观方面的研究也应继续加强,并与宏观方面研究。农民在现实生活中的每一次互动,都会有相应的资源在流动。将关系与关系的载体???资源结合起来进行研究,可以将农民的日常互动纳入宏观的网络分析中,把宏观与微观衔接起来。![26]人际社会网络的研究有机结合,才能彻底反映我国农村社会人际关系的全貌与实质。
(三)交往功利化及趋强规律
利益功利化趋强即以人情等情感方式的长期回报被以金钱等物质方式的即时回报所替代。在传统的农村社会里,人情互报是一个长期的过程,是维系传统人际关系的基础,而现代的社会,在利益的驱使下,人们交往的功利化特征不断显现,并有日益加强的趋势。如何理顺人情与利益的关系,缓和并妥善处理二者的关系,是解决当下农村人际关系紧张的关键点。
(四)加强契约化人际关系研究
在社会主义市场经济下,农村人际利益性交往逐渐代替人情性交往,人与人之间关系体现体现出了一种理性化的契约关系。契约化人际关系是商品经济的产物,它适应了商品经济条件下的人与人之间的关系和往来,是商品经济人际关系的根本和出发点。它冲破了传统社会人际关系的人伦之本,并使带有浓重封建色彩的人际裙带关系!受到约束和控制,为社会和谐有序地发展奠定了法律基础。[27]因此,契约化人际关系对农村的人际关系交往会起到一规范化作用。
总之,当前农村的人际关系正经历一个较大的模式转型期,人际交往的动机、需要和特点不仅成为衡量农村社会生活质量的重要指标,而且也是必然会引起农村社会人际关系的复杂变化,如何解决人际关系中出现的传统与现代、人情与利益、血缘与理性等之间的关系,不但是科研工作者的历史使命,也是创建和谐农村社会的关键所在。
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帮助表示感激;对于别人提供对自身和社会发展有害的帮助,我们要坚决拒绝并及时向有关部门检举,对其进行惩罚。其次,要提高未成年人对感恩形式的认识。感恩既要明确其内涵,有感恩的心,更要使未成年人明白感恩的形式。对于别人的帮助采取什么样的形式表达感激之情,这也是感恩教育的重要内容。感恩的思想只有通过适当的形式才能表达出来。只有内容没有形式,感恩之情是无法表达。如一个电话、一封信等,都可以是感恩的形式。最后,要提高未成年人对感恩重要意义的认识。要使未成年人明确感恩之情不仅对个人的健康发展具有重大意义,同时对建设社会主义和谐社会也具有重大意义。
第二,情感层面。在认知的基础上,未成年人对感恩产生的一种愉悦的情感,从而转化为一种自觉的感恩意识。只有对感恩内涵的认识,没有对感恩的一种愉悦之情,未成年人难以自觉地去践行感恩的行动。所以情感层面是连接认知层面和实践层面的中介,也是践行感恩行动的催化剂。
第三,实践层面。引导未成年人将感恩的意识和感恩的情感转化为感恩的行为,并形成习惯。一方面,鼓励未成年人选择适当感恩形式,来表达对别人帮助的感激之情。另一方面,要鼓励未成年人参加各种有益社会公益活动,在实践活动中,培养未成年人的感恩意识。
如何利用感恩教育载体进行未成年人思想道德教育是新世纪未成年人思想道德教育的重要课题,需要进行多方面的深入研究。以上主要是从如何运用感恩教育这一未成年人思想道德教育载体的角度所作的初步探讨,难免浅陋。我们相信,随着社会的发展和思想政治教育者对感恩教育的认识的深入,未成年人思想道德教育与感恩教育一定会更好地结合起来,感恩教育一定会成为新时期未成年人思想道德教育的有效载体,未成年人思想道德教育在感恩教育中一定会大有作为。
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我的人际交往状况
我的人际交往状况 人际交往是一门学问，它对我们的成长和发展有重要作用，我，一个正处于青年期的大学生，思想活跃，精力充沛，兴趣广泛，人际交往的需要也非常强烈。我希望通过人际交往去认识世界，获得友谊，满足自己精神上的需要。 我喜欢交朋友，每个跟我说过话的同学、朋友都觉得我蛮好，他们也都觉得我蛮有亲和力，说话不拐弯抹角，很直接，但我们的交往的质量总是不怎么高，只能是一些很“寒暄”的交流，在群体中处于“有他（她）不多，没他（她）不少”的位置，我最好的朋友也就不超过10个，同性和异性差不多，主要是老乡和室友，我缺少能够跟我互吐衷肠、配合默契的朋友，因为当我真正感到孤单、迷茫时，我希望我能获得更多人的关心和爱，我渴望与他们更进一步的交往，但又不知如何才能更好的交往。 在小的交际场合，我能够与别人随意交流，说话也很自信，但在较大的交际场合或是大庭广众之下，我就显得很无助，总是默默的呆在一边，当要我发言的时候，我就更加紧张，支支吾吾，不知所措了。看到别人在台上大大方方的演讲，我很羡慕，希望站在台上发言的是我就好了。 总的来说，我的人际交往状况还算良好，我的好朋友们对我都很好，他们有好吃好玩的都会叫上我，我们在一起很开心，玩的时候无拘无束，但同时，我希望我能交到更多新的朋友，与他们一起分享喜悦或是悲伤。 我觉得我的人际关系状况还算良好的原因可归结为以下几点： 一、有良好的心态 1、不猜疑、不作戏，不自卑。 2、不对无关自己的事情就冷漠对待，比较有同情心。 3、为人比较低调。 4、不把别人的好，视为理所当然，知道感恩。 5、有一颗平常心，没什么大不了的。 二、有较好的沟通 1、懂得倾听，让对方多说。 2、善于展示“真实的自己” 3、说话慢点、重视对方的回应。 三、懂得理解人 1、能理解了别人。 2、宽以待人，严于律己 3、己所不欲，勿施于人。 4、不推卸责任，为人谦虚。 5、遵守时间，信守诺言。 四、形象较佳 1、说话动作比较大方。 2、时常微笑，微笑时具有亲和力。 3、与人打招呼较主动。 我的人际关系状况有些不太好的原因也可归结为以下几点： 1、以为直言不讳在任何时候都是对的。
大学生人际关系调查报告范本
大学生人际关系调查报告范本篇一：大学生人际关系调查报告许多大学生，在上大学前，没有集体住宿的经历，生活圈子相当封闭，学习之外，什么事也不做，或是由父母包办。而且，现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际关系，因此在处理人际关系时，缺乏技巧，不顾对方的情感体验，我行我素，易于引起宿舍其他人的不满，面临着如何处理好各种人际关系的困惑。 人际关系是人与人之间通过相互交往和相互作用而形成的直接心理关系，它反映了个体或团体需求满足需要的心理状态。人生活在社会中，离不开与他人的交往与协同，如何处理好各种人际关系就成为世人皆要碰到的，谁也回避不了的事情。 关系显得尤为重要。 新的挑战——远离父母，独自在学校里料理自己的学习与生活。在这种环境下，与他人建立良好的人际关系就显得尤为重要。这不仅是大学生正常学习、生活的保障，更是大学生自我发展的深层需要。但是从诸多的关于大学生的新闻和在高校中频发的大学生事故来看，当代大学生的人际关系状况并不理想。 影响大学生人际关系的因素既可能成为人际吸引的原因, 也可能成为人际障碍的原因。还有一些因素, 是造成人际障
碍的更直接的原因, 如认知因素、情感因素和经济因素等, 下面对此进行探索。 ( 一) 认知因素。 偏差和投射是由人际认知而造成大学生人际关系障碍的主要方面, 其内在机制是人际期望。 1.偏差 人际认知偏差涉及晕轮效应、刻板印象和首因效应。对某一个体的整体印象直接影响对此人具体特征的认识和评价, 这种心理现象即为晕轮效应。笼统地把个体划分为固定、概括的类型来加以认识的现象, 即为刻板印象。某种条件下最先映入人们视野的信息在形成印象时占优势的现象, 则称为首因效应。人际认知偏差几乎是不可避免的, 当这些偏差与个体的人际期望之间出现较大差距时, 大学生的人际关系就容易出现障碍。 2. 投射 个体把自己的情感、意志、个性反映在别人身上, 认为别人也是这样, 以此为基础认知别人, 即为投射, 也就是个体内在地期望对方亦是如此。大学生的具体特征千差万别, 个体在人际认知过程中过多地运用投射, 难免产生人际交往或人际相处方面的障碍。 ( 二) 情感因素。 造成大学生人际关系障碍的情感因素较多, 最为常见的
大学生宿舍人际关系调查报告
大学生宿舍人际关系调查报告
石河子大学学生宿舍人际关系调查报告 一、导言 大学生宿舍人际关系是大学生人际关系的重要组成部分，是大学生性格进一步完善的重要场所。潜移默化地影响着大学生的世界观、人生观和价值观，在大学里宿舍是大家密集交流的场所#宿舍里包容着来自五湖四海不同地域、不同家庭、不同个性的人、难免会有冲突，中国医学心理学家丁瓒教授指出人类的心理适应最主要的就是对人际关系的适应，人类的心理病态是由于人类关系的失调而发生的。因此，大学生人际关系特别是宿舍人际关系在大学生的学习生活中是影响大学生心理健康的重要因素之一。宿舍人际关系对于大学生健康成长如此重要，如何构建和谐的大学生宿舍人际关系，让每一个大学生在健康状态下成长，是一个值得探讨的问题。 二、研究方法 （1）问卷调查法。本次调查研究我主要采用了问卷调查法，纸质问卷发放对象为石河子大学在校政法学院学生。本次调查共发放调查问卷200份，收回195份，有效问卷195份，收回率 97.5％，有效率97.5％。其中有效问卷大一有50份，大二有65份，大三有45份，大四有35份。具体按照以本次调查收集的数据为基础,我们对其进行深入分析，最终形成此份调查报告。 （2）田野观察法。注意自己所能接触到的宿舍及人员，细心
观察、认真思考，并用自己的亲身经历获取第一手资料。 （3）实地访谈法。实地访谈身边的同学，询问她们宿舍关系的情况，以及对她们生活的影响，做好访谈记录，对访谈资料进行整理，撰写访谈报告得出相关结论。 三、大学生宿舍人际关系的重要性 1.产生情绪共鸣，起到稳定情绪的作用。 大学生来自五湖四海，远离家人，难免会感到孤单、无助和不安。大家在一起生活，会产生同样的情绪，能够互相帮助，互相安慰。渐渐地对宿舍产生归属感，情绪上的不安慢慢消退，有助于稳定消极的情绪。 2.能够引导个人的思维方式，促使宿舍成员对事物有更深层次的认识。 宿舍成员朝夕相处，在认知和行为上会产生无形的监督和规范作用。每个人的价值观、世界观和人生观不同，因此在平时的交流中能够互相启迪，互相影响，共同进步。 3.给予精神上和物质上的帮助。 当宿舍成员遇到困难，心情不好、情绪不佳时，舍友的关心和帮助会让其感觉其实事情没有那么糟糕，舍友往往会给出很多建议，让当事者更加有信心，更加乐观。在生活上有困难#舍友之间也会互相给予物质上的帮助，共同度过难关。 4.对个人行为有导向作用。 在宿舍中，榜样效应是非常明显的，对其它成员有很强的感
大学生自我鉴定100字30篇
大学生自我鉴定100字30篇大学生自我鉴定100字1-10篇 1.本人诚实，热情，具有良好的人际关系，极富创造力与创新意识，具有较强的逻辑思维和组织协调能力，对事情认真，负责，有很强的责任心和团队精神，为人自信，乐观，处事冷静，服从领导安排，吃苦耐劳等。 2.本人能努力学习、虚心请教、认真负责、吃苦耐劳、适应能力强、勇于接受新的挑战。喜欢简单、平静、快乐的生活。会用100%的热情已精力投入到工作中；平易近人，脚踏实地、有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。有较好的组织能力，乐于助人，诚实守信。 3.本人积极乐观，个性随和，能与同事融洽相处，平时兴趣广泛，阅读面较广，能适应新事物工作细致认真，尽善尽美，有高度工作热情，有上进心、责任感和团体协作精神，能承受一定的工作压力。 4.热情随和，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身爱好相关的工作，可以有更大的空间来证明自己，发展自己！ 5.本人为人开朗乐观，热心助人，交际能力强，待人接物，正直处世；在课余生活中，热爱舞蹈，热爱各种体育竞技项目，能够积极参与到各类学、艺、体活动中；在工作方面，有较强的
动手实操能力，对待工作认真负责，毫不拖沓，吃苦耐劳，抗压能力强，有一定的从业经验；专业素质良好，善于发现，并且能从容面对调整来自各方面难题。个人认为，即使不在同一个起跑线上，依靠后天的奋斗，我一样能脱颖而出！ 6.本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与公司同步发展。 7.我热心诚恳、乐观向上，有良好的思想品德和职业素质，并有良好的团队协作和敬业精神。本人能熟练操作office、excel 等办公软件及办公室事务，擅长与人交往，有良好的交际和组织协调能力。认真细致，有团结协作精神。 8.本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。我有着年轻人特有的朝气和魄力，富有开创事业的头脑和激情，有较好的文字功底，口头表达能力以及交际能力，注重团队合作。 9.本人对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调。有较强的组织能力与团队精神，上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。对IT周边科技发展有浓厚兴趣，团队意识及适应能力强，抗压能力好，喜欢面对挑战迎难而上，注重生活条理化，工作规划化。 10.本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，
大学生心理健康之人际关系
人际关系 --对自己及当代大学生人际交往的看法无论是在校园抑或将来步入社会，我们都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。当代社会是一个开放的社会，同样，开放的社会则需要开放的社会交往。特别是在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一。同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。因此培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。 比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性。个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。我们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。而且，交往能力越来越成为我们心目中衡量个人能力的一项重要标准。我们正处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是我们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。然而，并不是每个大学生都能处理好人际关系的。在这一过程中，有相当数量的人会产生各种问题。认知、情绪及人格因素，都影响着人际关系的建立。一旦在这一过程中受挫，就可能表现为自我否定而陷入苦闷与焦虑之中，或因企图
对抗而陷入困境，并由此产生心理问题。 【一】我的人际关系现状 总的来说，我的人际关系应该算是不错的。我自问没有那些交际能力很强的人那样认识好多的人，人脉宽大。但我结识的人也不少，而且只要是和我认识的，关系比较熟的，大都可以说是和我成了好朋友的了。我觉得我的人际关系网络里可以分为三个层次： 1.与自己关系密切的人之间的关系。 在我的身边，有着一群关心我的人，首当的便是我的亲人。是父母赋予了我生命，是亲人给了我亲情，伴随着我的长大，这种亲情更是在我的心里深深扎根，留下不可磨灭的感情。在我心中，父母是最值得尊敬和爱戴的人，所以我对他们总是怀着感恩的心，没有他们，就没有我的出现，人说，孝乃人之本，一个不懂得尊敬爱戴孝顺父母的人，无论取得多大的成功，他都是失败的人。我很幸运有一群好朋友，在我感情失落，受到挫折的时候，他们总会安慰我，帮我想办法解决问题，他们用真诚的心陪伴我的成长，而我也非常珍惜彼此间的友谊，因为我们的互帮互扶，建立了难舍难分的感情。 2.和周围普通朋友之间的关系。 好朋友毕竟是少数的，而每天自己要面对的就是同班的同学和在大学认识的朋友，所以和他们之间的关系，才是最值得去重视的。我是一个开朗，外向的人，所以和身边的朋友们都保持较好的关系，而他们有事情的时候，也会找我询问意见，或者寻求帮助，
人际关系调查报告3篇
人际关系调查报告3篇 在很多人的脑海里，都有这样的观念：文科院校的女生比男生多，而理工科院校的男生比女生多，也确实，不管从哪个方面看，我们都可以清楚地了解到我国的大中专院校基本都存在着男女生比例不平衡、结构失调的问题。 我们这次的社会实践调查就是要通过了解大学生们对于男女比 例不均衡问题的看法与观点,以及在这种情况下对于所面临的现实问题的处理方式、表现态度等,来调查并认识现代大学生对如何正确并有效的处理人际关系的态度与方法,进一步明确处理好人际关系的客观性与重要性。 我们大都知道：在男女比例不平衡、结构失调这样的情况下，大学生的心理问题突现了许多。比如说在部分大学生中存在的不健康的恋爱心理;在异性较多的情况下部分大学生不能较好的认知自我，不能摆好自身的位置而产生的压力;以及在同性较多的情况下，不能处理在不能取得其他同性以及为数不多的异性的注意时而存在的自卑感…… 所以，这里，关于大学生如何正确面对在其身边出现的男女比例不平衡问题，如何博得他人的认可喜欢，如何保持健康的心理等等就变得尤其的重要，这也就要求大学生应该正确处理好人际关系，在和谐友好的人际关系中寻找优秀的自我，更好地完成学业、完成我们社会心理学上所讲的“社会化”的过程。
人际关系，是通过交往而形成的人与人之间的心理关系。它所反映的是人与人之间的心理距离。人对人际交往的渴求反映出希望被人接爱、理解的愿望。不同的人有不同的人际关系期待，不同的人也有不同的交往模式。 青年期的大学生希望被人接受、理解的心情尤为迫切。德国学者斯普兰格说：“在人的一生中，再也没有像青年时期有那种强烈地渴望被理解的愿望。没有谁比青年人从他们孤独小房里，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，没有谁比青年在深沉的寂寞中更加渴望接触和理解外部世界了。……没有任何人会像青年那样处在孤独之中，渴望着被人接近与理解，没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤”。 “在我们文科班，女生人数往往是男生人数的两倍，她们大多数十分灵秀，在温柔文静之余又有一些活泼，一向备受青睐，何况，女生还容易在学习成绩、文娱活动等方面独领风骚，相比之下男生自然黯然失色。所以当理科男生羡慕我们被"花团锦簇"包围时，我们只有做“敢怒不敢言”、“有苦说不出”的万般无奈状。我们班的男生和女生的关系并不怎么融洽，再加上男同胞一向被女生压得抬不起头来，唉，忍辱负重的心情，我们自然觉得不满。” “我们班的那几位大哥，的确，他们几个一米八几的个，又剪了头比较流行的发型，往校园里一站，算得上一道风景，也许就是因为这样，几个家伙被捧的，就差没天上地下了，……，在班上我们女生一般都不会主动和他们讲话，或许你不相信，我到现在还没和我们班
大学生宿舍人际关系解析
大学生宿舍人际关系 团体辅导方案 2008年04月 团体名称：我们的小家 活动地点：校园草坪、南师大心理团辅室 活动时间：分为八次，每周一次，每次约90分钟 活动对象：大一大二的同学 参加人数：12人 设计动机： 一、问题的提出 2006年广东省省情调查研究中心民调所的调查报告显示,当问及“你与同学关系如何”时,89.3%的人认为相处较融洽,只有10.7%的人承认会偶尔发生矛盾。从整体上看，同学之间的关系还是比较健康的，但仍有64.5%的人认为自己与别人交往“一般喜欢”或“无所谓”，可见大学生之间交往的主动性较为欠缺。 北京市曾对大学生心理问题产生的根源做了3次较大规模的跟踪调查，结果显示，人际关系适应不良或交往不良成为诱发大学生心理问题的首因，占40%以上，已经超过了择业的压力、学业的压力以及与异性交往的压力。
大学生从小一直局限在家庭和学校这些单纯的生活环境中，埋头于 学业，没有闲暇和精力顾及人际交往，还有一部分独生子女大学生，在 家里娇生惯养，养成了以自我为中心的意识，不会替别人着想，他们对 人际交往的艺术和技巧、人际冲突和矛盾的应对知之甚少，往往凭直觉 、凭情绪、凭经验来处理各种人际问题，以至于弄巧成拙，导致各种人际 冲突的发生。而大学生中的人际关系紧张更多地表现为宿舍的矛盾。许 多来自城市的孩子，过去都是自己独处一室，上了大学后，至少四人一 屋，学习生活中，难免发生各种矛盾，一些学生相互间又不能包容和谅 解，致使矛盾激化，有的家长也被卷了进来，甚至需要院系老师出面才 能解决。 宿舍是大学生活的主要场所,大学生活的大部分时间都是在宿舍中度过的。据统计,大学生在宿舍中的活动时间 除去睡眠,每天仍有5～7个小时在宿舍活动,如果加上睡眠时间,每天几乎有一半以上的时间是在宿舍度过的。 可见宿舍人际间的相互作用既频繁又紧密,大大地增加了宿舍人际环境对大学生的影响。 宿舍里面的成员相对固定,在一起的时间也非常多,交流时间长且深,因此宿舍中的人际关系也就相应地成为大 学生最重要的人际关系。并且，根据发展心理学理论,处于大学生的年龄阶段时,同伴人际关系对他们的心理 成熟成长有着非常重要的作用。和谐的大学生宿舍人际关系可以让宿舍成员获得一种归宿感,可以更深刻地体 会到自身的价值,从而激发人的积极性和创造性,促进大学生的心理成长。相反,宿舍关系不和谐,会让人感到 压抑、焦虑、烦恼,从而阻碍了人的潜能的发挥,影响学生的学习与生活。因此,宿舍人际关系的好坏,不仅直 接影响到大学生的身心健康,而且还会直接影响到他们大学期间学习和工作的成败。 二、理论依据 《舒茨的人际关系理论》 舒茨（1958，1966）主张人际关系是否要开始、建立或是维持，得 依双方的人际需求相互配合的程度而定。 人际需求包括情感（affection）需求、归属（inclusive）需求、控制（c ontrol）需求。 （1）情感需求 个人有付出情感与获得情感的期望，并且运用语言和非语言的 方式表达情感，和他人建立关系并维持情感需求。 1.缺乏人际关系（underpersonal）：
大学生人际交往调查分析报告(附调查问卷)
大学生人际交往调查报告(附调查问卷)
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大学生人际交往的简单调查 【摘要】当今社会，教育普及，大学生的数量很多。大学生这样一个处于社会和校园边界的群体，感受到的人情世故和压力是极其特殊的。学校的教育往往教学生学科知识、组织考试，但是对学生的心理健康够关注么。大学生的人际关系到底如何，交往心理是否健康呢？这是我做这个调查想要了解的内容。潜意识里，我觉得大学生的人际关系还不够完美，看着许多大学生跳楼、上吊结束自己生命的报道，时常感慨和不解。是学习、是工作压力、抑或失恋？总之，他们的人际关系交往一定不够好。否则还有许多朋友关心、帮助和及时劝导，就不会发生悲剧。 【关键词】大学生人际交往心理健康 在高中时代，我们期待高考结束，期待着早点到向往的大学。我们以为，大学是独立、自由、多彩、轻松的代名词。我们想象着和成群的朋友一起实践、一起组织精彩活动的场面。同时也会傻傻的想象着逃课、上课可以睡觉的大学学习生活（尽管这似乎不是好的方面）。可是到了大学，不少大学生抱怨大学生活缺乏“感情色彩”、空虚无聊寂寞，很多人都迷茫，忘了最初的梦想。有人沉迷网络，有人热爱游戏，有人忙于兼职，有人只顾学习，有人赶时髦游戏爱情，有人真心投入遍体鳞伤。 大学生的心理健康与其人际交往关系密不可分。良好的人际关系，能保持愉悦的心情，使工作学习轻松。同时，主动地进行人际交往也为广大大学生观念的形成和健全及综合素质能力的发展和提高提供了更多机会和环境。由于人际交往是人生活中十分重要的内容，因此，研究大学生人际交往中存在的问题就具有一定的价值和科学性，意义也就不言而喻了。 一、调查结果分析 本次调查主要针对大二学生展开，利用网络问卷和纸类问卷的方式，投放了50份问卷，收回48份有效答卷。以下是简单的结果分析： （一）大学生的人际交往情况整体上比较良好，在人际交往方面有困扰的比例比较正常。 调查分析显示，56%的大学生认为自己的人际关系不错，自己很满意；37.50%的认为关系一般过得去，但也有6.25%的大学生觉得自己的人际关系很糟糕很失败。中国人向来拥有中庸思想，然而这次调查显示“满意”的人群比例比“一般”的高很多，说明多数大学生对自己的人际关系确实比较满意。但是那6.25%也不
大学毕业生自我鉴定及自我评价
大学毕业生自我鉴定及自我评价 大学毕业生自我鉴定及自我评价是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，那么你要怎么去写大学毕业生自我鉴定及自我评价呢?小编精心整理的大学毕业生自我鉴定及自我评价，希望可以帮到你哦! 大学毕业生自我鉴定及自我评价篇一 即将离开大学，我有必要对自己这四年的大学学习生活进行自我鉴定。 在思想政治方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 在专业学习方面，我学习的是国际经济与贸易专业。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型和适应国际竞争的专
门人才。通过四年学习，我学习了微观经济学、宏观经济学、、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际结算、外贸英语函电、、会计学、财政与税收等专业课程。其中四门学位课程以优异的成绩通过，同时顺利通过国家英语四级考试，学业平均成绩超过75分即将取得东南大学学士学位证书。本人学习态度端正，由于大学的授课和高中时有很大区别，这就要求在课下巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。而我也非常喜欢去图书馆学习，迄今为止大学阶段已看课外书籍一百多本。大学以前，一般学生都是死读书的典范，老师教什么，学生学什么。进入大学后，随着年龄的增长，思想也在不断地成熟。毫不夸张地说，大学四年没有安心地在图书馆好好看基本书，那就绝对没有真正意义上读过大学。图书馆就是这样一个改变人思想的地方。本人还注重实践活动能力的培养，每逢假期，积极参加社会实践活动，认真完成实践报告。 在综合能力方面，本人大学四年来一直担任班级组织委员。尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。我的爱好也比较广泛，对体育方面都比较感兴趣。曾代表班级参加校首届体育知识竞赛并获得了三等奖。课余生活积极参加体育锻炼，最大的爱好是踢足球。在去年的校首届足球联赛中，我作为主力
关于人际关系的电视剧.doc
关于人际关系的电视剧 在平常的生活中，我们需要多多看看关于人际关系的电视剧，来改善一下自已的人际关系。下面是我为你整理的关于人际关系的电视剧，希望对你有帮助。 人际关系的电视剧之《杜拉拉升职记》 杜拉拉大学毕业后进入民营企业。因老板胡阿发的骚扰，也因为想和男友李鸿铭一样就职于世界500强公司，拉拉向db 公司递交求职材料。同时她也发现男友李鸿铭和自己的好朋友夏红相爱了。杜拉拉没有背景，受过较好的教育，靠个人奋斗获取成功。拉拉在外企的经历跨度八年，从一个朴实的行政助理，成长为一个专业干练的hr总监，见识了各种人际关系变迁，也历经了各种人际关系磨练。与此同时，她的感情世界也在经受着考验。大学毕业一直在民企的杜拉拉不甘平庸，毅然辞职。在她终于被位列世界500强的外企迪比公司录取后却失去了爱情，初恋男友跟自己最好的朋友走到了一起。进入迪比公司后的杜拉拉靠着勤奋苦干以及善良正直的本性打动了迪比公司的销售总监王伟，王伟无论从感情还是事业上都成为杜拉拉一个强有力的依靠。虽然同在迪比的王伟的前妻黛西百般阻挠，但最终杜拉拉还是依靠自己的力量一步一步晋升为迪比公司高层，跟王伟的感情也与日俱增。杜拉拉升职记就是有关人际关系的电视剧推荐的第一部电视剧。
人际关系的电视剧之《潜伏》 《潜伏》并不是间谍片，而是一部不可多得的人际关系教程。余则成的经历，有绝对的现实意义，他用亲身体验，教导我们如何在险恶的人际关系生存，如人际关系电视剧的经典台词就告诉我们：人际关系想要过的轻松，不想往上爬，那就只能做一辈子的龙套。作龙套的坏处就是：送死你先去，功劳全没有，裁员先考虑。现在的人际关系绝不是养懒人的地方，你要比别人生存的好，就唯有当主角，让别人去做龙套。 你不能踩着别人肩膀，就只能做他人垫背。 人际关系的电视剧之《棋逢对手》 剧中人物众多，身份各异，从剧中的人物身上或多或少都能够看到现实的影子，有以王子文饰演的夏朵朵为代表的正为生存奋斗的"屌丝族"，有黄轩饰演的郑墨为代表的"富二代"，也有邓萃雯饰演的苏珊娜为代表的"人际关系女魔头"。 这部人际关系电视剧对现代人际关系中不同的族群进行 了深刻剖析，将奋斗、人际关系潜规则、人际关系新人黄金法则、极品上司、办公室政治、新新人类爱情与工作、人际关系白骨精恨嫁等诸多现象集中呈现。 人际关系的电视剧之《女人的武器》 故事的女主角从一开始入职的纯真幻想，到遭遇人际关系性骚扰黑手后的诚惶诚恐，面对的不只是生理上的骚扰，随之引发的一系列人际关系风云更是给她的思想以沉重的打击，有来自
关于人际关系的调研报告
关于人际关系的调查报告 在银泰实习了5个月，我接触了各种人，男女老少都有，但是不管是怎么样的人，都被一条线连着——关系。常常听人说，有关系好办事，以前的我，认为这是一个很悲哀的现象，让人不齿，更羞于看着自己身边的人托关系。现在我不这么想了。因为，关系，同时也是人类文明的另一种体现形式。 人降生于世界上，就是为了认识更多的人，人与人之前的联系，就叫人际关系。 其一，人际关系的表现形式 人际关系有多少种表现形式呢?不知道。因为很多。比如亲人间的，情侣间的，还有更多的是和陌生人的。以前有本书上写着，两个不认识的人之间的关系只有六个人，特别是在现在这个科技高度发达的现代，人与人之间的联系更加密切，因为相同的爱好，甚至于相同的遭遇而认识的人不在少数，我总是认为，人际关系是很奇妙的。本来是不相交的平行线，往往因为千丝万缕而被串在了一起。俗话说“冥冥之中有天意”所谓“天意”就是指关系。关系的表现形式有几大类： 一.按相熟程度分，主要有
1.一度人脉。所谓一度人脉，是指与本人有密切关联的人，像亲人间，同学间，同事间的关系就是一度人脉，这类人脉通常是需要经常联系的，作为一个生活在现代社会的人，这个是绝对必须的。 2.二度人脉。二度人脉，是指和与自己亲人，朋友等相熟的其他人，经过与自己相熟的人为媒介，可以认识的人。一般来说，二度人脉也许不如一度人脉联系密切，但多认识点朋友总是没错的，而更重要的是，二度人脉可以发展为一度人脉，可以认识更多的三度人脉和四度人脉以至于更多的关系。 二.按阶级程度分，主要就是上下级关系。上下级关系，不仅仅指的是领导和员工，还有的是长辈和小辈，学长和学弟学妹，老师和学生。 三.在人际关系中最特别的，陌生人关系。为什么说它特别呢?因为人是奇怪的生物，有时候会为了一个完全不认识的人，更多的是单向认识的人付出很多。那个人，就是偶像。偶像是人心灵的寄托，以前的偶像，是完完全全的泥塑，高坐于庙堂，受着人们的顶礼膜拜，只是让人心安。而现在的偶像，有的是真实人物，有的是虚拟的人物，他们的粉丝为他们组成了一个个的团体，在团体里的人有着同样的爱好，因而可以成为另一种人脉关系。 其二，建立良好的人际关系
大学生宿舍人际关系状况调查报告
大学生宿舍人际关系状 况调查报告 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程调查报告关于“大学生宿舍人际关系的情况研究”的校园调查 年级：10级 专业班级：社会体育 组员姓名： 成绩： 目录 一、调查前言﹙调查背景与目的﹚ (1) 二、调查问卷结构设计 (3) 三、调查步骤及实施情况 (4) 四、调查数据统计分析 (4) 五、调查结果综合分析 (11) 六、调查小组团队分工 (13) 七、调查过程 (13) 八、调查问卷样卷 (18) 一、调查前言 （一）调查背景 在大学里，宿舍之间交流和接触的程度是大学其他任何组织形式都无法比拟的。在宿舍里，他们朝夕相处，在密切的交往中，成员间各自的思想特点，个性爱好，品行修养得到充分暴露，也使别人获得深入的了解，往往在不知不觉中发生着相互的影响。宿舍是大学生进行思想交流最活跃，最宽松的场所，也是信息沟通最不受拘束的渠道，大
学生在宿舍中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。 （二）调查目的 近年来，由于宿舍内部关系不和谐造成的众多高校惨案，使得宿舍人际关系越来越受到人们的重视。那么，目前大学生宿舍的关系到底如何又有哪些因素影响了宿舍人际关系影响的程度如何为了解答这一系列问题，我宿舍《大学生宿舍人际关系》调查小组进行了专门的调查。 二、调查问卷结构设计 调查根据大学生人际关系可分五类调查方向，每个方向包括五个小问题。其中：（一）、当前你宿舍的关系如何 （二）、你对宿舍其他人的影响及态度 （三）、本宿舍处理矛盾的方式 （四）、本宿舍的寝室生活 （五）、对未来宿舍的期望 三、调查步骤及实施情况 调查实施情况
个人自我鉴定_自我鉴定大全
个人自我鉴定_自我鉴定大全 个人自我鉴定篇一 不管是硕果累累，还是收获甚小，一个学期过去了，总体来说是一定有收获的。只有在学习方面给自己做了充分的鉴定才可更明确今后的学习方向。 在这一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正拥有了自己的理想报复，并且知道了走路的方法和实现理想所需要的东西。我对自己有了信心，而书就是我信心的源泉和支柱。不读书真的不知道世界还有那么多事情值得我们去做去学习。许多成功人士的成功经历更给了我无穷的启示和力量。所有人的成功都是从惨痛的失败中经历过来的，从一点一滴的小事组成了伟大的事业。所以面对任何一件大事小事，成功或失败，我都会用評鏛訫去面对，任何事的发生必有其原因，必有其结果，必有其收获。我自己的一句话叫：现在成功的越多将来成功的越多，现在失败的越多将来成功的更多。也就是坚强的意志和韧性是从失败和痛苦的经历中磨砺出来的。 学习方面我始终严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和
睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦! 个人自我鉴定篇二 四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里，我始终坚持＂天道酬勤＂的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。 在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周
就自己的人际交往和人际关系现状分析及提高对策
就自己的人际交往和人际关系现状分析及提高对策----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 就自己的人际交往和人际关系现状分析及提高对策 ——人际关系学论文作业 一个人能否妥善处理好人际交往的问题, 直接关系到自己的学习生活质量。人际交往是现代人才的重要素质。人的社会化需要人际交往? ，人的健康心理需要人际交往?，人的事业成功需要人际交往。” 因此, 通过良好的人际关系交往互动, 形成良好的人际关系, 对自己的生涯发展具有重要的促进作用。 一、我的人际交往关系: 目前看来自己的人际交往关系主要有以下几个方面: 第一是与同学的关系，在学校中交往最多的就是自己的同学，是自己的主要的人际关系。和他们的人际关系的处理直接影响我的大学生活， 第二个是与老师的关系，每天几乎于老师接触的不多，但是作为一个学生与老师的接触是必要的也是正常的，但是在大学中和老师的接触机会相对很少，与老师的关系相对也是较弱。 第三个是与同乡的关系，在异地求学，同乡是自己的亲密伙伴，与同乡的关系要远远的高与和其他的同学的关系，也是自己比较倾向的人际关系，有共同的家乡语言，共同的生活区域心里是这种倾向的前提条件。 二、我的人际交往现状分析，通过自我分析总结发现，自己的人际交往存在以下问题: 美国心理学家巴克曾说:“人离不开人———他要学习他们，伤害他们，支配他们，总之，人需要与其他人在一起。”可见，人与人的交往是不可避免的。而良好的人际关系则会树立自我良好形象，积极拓宽自己的交际面，赢得他人和社
会的承认，促使自己走向成功。大学生正处在人生重要阶段，心智趋向成熟，虽然有极强的交往需求，却也存在相当多的交往偏差和障碍，认知、情绪、技巧、性格等因素，都影响着我们建立良好人际关系。 1、交往单一性。主要表现为:只与本班级或本宿舍的同学和自己的同乡交流、玩乐、活动，将自己的人际圈子限定在极其狭小的范围;只与同性朋友交往，由于个人性格、心理等原因，不愿也不主动与异性朋友、同学过多交流沟通;只与自己的老乡交往。 .2、社交恐惧症。由于觉得自己交际能力过弱，对人际交往有恐惧感，总是觉得当今社会人心叵测，怕拒绝。每当与他人交往时，总会心跳不自觉加快，面红耳赤，十分焦虑和紧张，害怕自己表现不好而被他人嘲笑，在集体活动中通常处在“外围”，不愿成为焦点。在与同学、老师、朋友的交流过程中，很少讲述自身的想法，十分小心和敏感。这种恐惧心理，以致影响着自己的人际交往。 3、期望值过高。对人际交往中没有处理好的情况感到苦恼, 追求人际关系的完美, 期望自己能左右逢源, 这种高期望造成失望的心理。自己友善的行为被同学误解或者没有得到预期的回报, 因而对处理好人际关系的信心大大下降。 三、改善自己人际交往关系的对策: 1、发现自缺少关于人际交往的理论学习，导致交往技巧欠缺，需要进行理论充电。因此应该选修一些相关人际交往的课程、多听一些关于人际交往的讲座，从图书馆借一些书籍，如《交际心理学》、《社会心理学》、《大学生演讲能力培养》等，学习人际交往的基础理论。譬如:交往姿势、交往动作、交往不同的受众策略;学习如何看待自己、如何评估对方、揣 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方
大学生人际交往调查报告
大学生人际交往调查报告 篇一：大学生人际关系调查报告 大学生人际关系调查报告 许多大学生，在上大学前，没有集体住宿的经历，生活圈子 相当封闭，学习之外，什么事也不做，或是由父母包办。而且， 现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉 妒等心理，未能处理好自身的人际关系，因此在处理人际关系时，缺乏技巧，不顾对方的情感体验，我行我素，易于引起宿舍其他 人的不满，面临着如何处理好各种人际关系的困惑。 人际关系是人与人之间通过相互交往和相互作用而形成的直 接心理关系，它反映了个体或团体需求满足需要的心理状态。人 生活在社会中，离不开与他人的交往与协同，如何处理好各种人 际关系就成为世人皆要碰到的，谁也回避不了的事情。 关系显得尤为重要。 新的挑战——远离父母，独自在学校里料理自己的学习与生活。在这种环境下，与他人建立良好的人际关系就显得尤为重要。这不仅是大学生正常学习、生活的保障，更是大学生自我发展的 深层需要。但是从诸多的关于大学生的新闻和在高校中频发的大 学生事故来看，当代大学生的人际关系状况并不理想。 影响大学生人际关系的因素既可能成为人际吸引的原因, 也 可能成为人际障碍的原因。还有一些因素, 是造成人际障碍的更
直接的原因, 如认知因素、情感因素和经济因素等, 下面对此进 行探索。 ( 一) 认知因素。偏差和投射是由人际认知而造成大学生人 际关系障碍的主要方面, 其内在机制是人际期望。 1. 偏差。人际认知偏差涉及晕轮效应、刻板印象和首因效应。对某一个体的整体印象直接影响对此人具体特征的认识和评价, 这种心理现象即为晕轮效应。笼统地把个体划分为固定、概括的 类型来加以认识的现象, 即为刻板印象。某种条件 下最先映入人们视野的信息在形成印象时占优势的现象, 则 称为首因效应。人际认知偏差几乎是不可避免的, 当这些偏差与 个体的人际期望之间出现较大差距时, 大学生的人际关系就容易 出现障碍。 2. 投射。个体把自己的情感、意志、个性反映在别人身上, 认为别人也是这样, 以此为基础认知别人, 即为投射, 也就是个 体内在地期望对方亦是如此。大学生的具体特征千差万别, 个体 在人际认知过程中过多地运用投射, 难免产生人际交往或人际相 处方面的障碍。 ( 二) 情感因素。造成大学生人际关系障碍的情感因素较多, 最为常见的是自卑和自负, 其内在机制是人际安全。 1. 自卑。个体认为自己应该优越却觉得并不优越而又无可奈 何的复杂情感, 即为自卑。自卑使个体在人际接触过程中表现得 缺乏自信、自惭形秽、举止退缩、敏感多虑。自卑的大学生实际
大学生人际交往调查报告
2015-2016学年度第二学期 《大学生心理健康》期末作业 大学生人际交往调查报告 xxxx 系xxxxxx 班第x 心理成长小组指导老师：xxx 组长：xxx 组员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx
目录 摘要 (3) 关键词 (3) 1.引言 (3) 2.研究方法 (3) 2.1研究对象 (3) 2.2研究工具 (3) 2.3研究过程 (3) 3.结果与分析 (3) 4.建议与对策 (3) 参考文献 附录 (3) 附录一：调查问卷 (3) 附录二：小组量化考核表 (3)
大学生人际交往调查报告 摘要：良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。大学生作为一个特殊群体，面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力，如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有及其重要的意义，人际交往障碍会给大学生的学习、生活、情绪、健康等各个方面带来一系列不良影响；通过对大学生在人际交往和沟通中存在的问题以及原因分析，说明了大学生如何保持和提高良好人际关系交往和沟通能力。同时形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境，也将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。 关键词：大学生人际交往能力人际关系 1.引言 伟大的革命导师马克思曾经说过：人是各种社会关系的总和，每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。如何理顺好这些关系，如何提高生活质量，就涉及到了人际交往问题。大学生进入学校的那一刻起，就已决定了其交往的需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。在生活节奏不断加快、竞争激烈的当今社会更是如此。 2.研究方法 2.1研究对象 大学生人际交往调查，我们主要是针对广东环境保护工程职业学院的学生进行调查，但是不包括大三的学生，只针对在校的全院学生。并且为了研究的准确性，和经济性，我们只环院的60多个学生进行研究。并且不分男女，随机进行调查。体现了数据的普遍性和真实性。 2.1研究工具 因为调查为了准确，本次调查主要采取自填问卷的调查方式，针对部分突出问题，结合个案访谈法，力求更为准确、深入地反映大学生人际关系的客观现状。通过随机发放问卷和通过QQ向同学发放问卷的方式对其进行调查。调查问卷发放60份有效问卷60份并全部回收 2.3研究过程
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建立良好的人际关系 摘要：通过大量的实地调研，运用社会调查问卷的形式引证出人际关系的对于当前“社会人”的重要性。并依次从分析人际关系的现状、人际关系的概念、人际关系与人际交往的异同点、人际关系的分类、作用和建立，阐述了良好的人际关系不仅对于我们个人的身心和社会活动有极大帮助，而且对于个人社会结交面的范围的大小和事业工作的成功都有着息息相关的联系。并且着重指出了学校开设人际关系课程的必要性，以及在校学生在学校和今后的工作中所面临的人际关系问题。 关键字：人际关系人际交往社会活动 清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首: 千里修书只为墙, 让他三尺有何妨? 万里长城今犹在, 不见当年秦始皇. 家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今。 通过这个小故事我们不难看出，在我们工作生活中如何处理人际关系问题十分重要。特别在现代社会中，由于工作和生活节奏的加快，人与人之间接触和联系的概率也大大增加。有人做过这样的统计，一个人在一生中与他有过重要交往的平均人数约为500人。这不能不提醒我们应该努力去营造好自己的人际关系，因为它在很大程度上决定了我们的快乐或烦恼，也在为事业的发展创造机会或设置障碍。那么什么才是真正的人际关系？要怎样做才能建立良好的人际关系呢？ 一.关于人际关系现状的社会调查 发放问卷40份，回收35份。 参加调查人员来自中国知识产权培训中心公司
年龄：20-30岁 1.你认为人际关系在你生活中重要吗？ 所有参与调查者都认为人际关系十分重要。从中我们可以看出，人际关系已经成为影响人们生活工作的重要的因素之一了。 2.你满意你现在的人际关系吗？ 有25%的参与者很不满意现在的人际关系，45%参与者认为有些不满意，20%参与者认为比较满意，10%的参与者选择满意现在的人际关系。由此看出70%的被访者都存在着或多或少的人际关系问题。人际关系的处理已经变成人们工作生活的一门必修功课了。 3. 你想改善你的人际关系吗？ 所有被访者都选择了“想”。由此看出，所有人都想要获得更好更佳的人际关系 4.你是如何获得人际关系相关知识的？ 75%的被访者的人际关系知识都是来源于自己的生活之中，20%的被访者来自于父母的指导，5%来自于其他途径，然而没有人选择从学校获得人际关系知识。由此看出，虽然人际关系十分重要，但是大家还都主要是自己摸着石头过河，属于“自学成才”。没人有接受过专门的教育和培训。 二.人际关系是什么 所谓人际关系就是指人们在物质交往与精神交往中所形成的人与人之间的关系。这种关系具体指个体所形成的对其他个体的一种心理倾向及其相应的行为。人际关系的好坏反应了人们在相互交往中物质和精神的需要能否得到满足的一种心理状态。如果得到满足，彼此之间就喜欢和接近；相反，就厌恶和疏远。 人际关系的疏密还表现在人与人之间的空间距离上。心理学家霍尔就指出，人际关系不同，交往时的空间距离也不同。一般分为四种人际关系距离：亲密距离为0.5米以内，可以感到对方的体温、呼吸与气味，通常是父母与子女、恋人、夫妻之间；朋友距离约为0.5~1.2米，以便于深谈或传递细微的表情；社会距离约为1.2~1.7米，是相识的人之间的距离，多数交往在这个距离之内；公众距离