西安交通大学现代远程教育校外学习中心检查评估考核
西安交通大学现代远程教育年校外学习中心检查评估考核暨“示范校外学习中心”申报表
基本情况学习中心
名称
地址
依托建设
单位
教育行政部门批准
文件、时间
负责人电话联系人电话
现开设专
业数
年招生
注册数
现注册在籍学生人
总数
累计注
册学生
人数
评审项目合格不合格标准
分
学习中
心自评
得分
西交网院
评估检查
得分
一、指导思想.单位领导重视，对远程教育有有
效投入。
.能遵守国家和西安交大的关于现
代远程教育的政策，具有正确开展
现代远程教育的理念和服务意识。
.未从事任何与现代远程教育无关
的经营性活动。
.重视“西安交大远程教育”品牌建
设。
有以下情况之一者，
该项不合格：
.依托建设单位领导
不够重视。
.招生量逐年下滑或
近一年未招生。
二、规范办学.招生宣传经西安交大批准，经教
育厅备案，招生规模与服务能力相
适应。
.无异地招生，无点外设点。
.严格按国家、西安交大有关规定
收费。
.按时参加省级教育部门的年报年
检，结论合格。
.学费上缴及时，无拖欠现象。
有以下情况之一者，
该项不合格：
.严重违背教育部规
定，设置点外点。
.夸大招生宣传、虚
假承诺
.未经西安交大审
批，违反规定乱收
费。
.有异地招生或招收
在校生现象。
.缴费不及时或拖欠
学费。
三、硬件设施.具备局域网，公网出口带宽以上，
并有网络安全设施。
.有能够开展双向交互远程教学设
施。
.学生用机不少于每人一台，总数
不少于台。
.建筑结构安全，防火设施齐备。
.具有专门的办公室，微机、上网、
有以下情况之一者，
该项不合格：
.人机比例达不到教
育部规定。
.不能有效地提供学
生上网和办公上网。
.没有双向交互远程
教学手段，
长途、传真、复印、打印机等设备没有网络安全设施。
四、管理人员.专兼职管理人数、学历符合对学
生开展支持服务的要求。
.专兼职管理人员有明确分工和健
全的考核制度。
.专兼职管理人员有良好的服务意
识和服务技能。
少于二项合格者，该
项目不合格
五、教学与教务管理.按专业要求能以有效的方式为学
生提供满足教学的实验、实习。
.能按教学安排及进度，做好教学
环节的管理，教学秩序良好。
.学生反映问题渠道畅通。
.毕业设计、毕业答辩落实情况良
好。
.管理文件、学籍档案、教学档案
齐全，有专人管理，能使用软件进
行管理。
有以下情况之一者，
该项不合格：
.不能按要求有效提
供教学支持服务
.没有教学过程的组
织与管理
.学籍档案管理混乱
或有丢失严重
.学生的需求不能得
到及时反映和有效
解决。
六、课程辅导与学习支.有周密的导学计划并能监督、落
实。
.能按西交网院的要求开展课程教
有以下情况之一者，
该项不合格：
.平时没有有效的答
持服务学答疑,技术支持人员能解决学生上网和点播课件常见问题。
.对学生完成课程作业有支持和检
查。
.对学生使用网络资源有跟踪记录
和统计。
.有向学生开放的专业图书资料和
电子图书。疑与辅导。
.期末面授聘用当地非高校教师，或流于形式。
七、考务管理.考务工作严格规范，有考试记录，
严肃考风考纪，能严肃处理违纪作
弊行为。
.试卷传递交接过程中责任明确，
有严格的保密和安全措施。
.考场设置规范，每个考场考生设
置≤人。
有以下情况之一者，
该项不合格：
.在学习中心以外设
置考场，每个考场考
生设置>人。
.有大面积作弊现
象。
八、办学质量.学生课程考试通过率较高。
.全国网络教育公共课基本水平统
考通过率较高。
.学生座谈反映好。
.新闻媒体对学习中心评价较高。
.学生对学习中心投诉率低。
少于二项合格者，该
项目不合格
合计
申报单位（盖章）：负责人（签字）：
【考研经验】15年西安交通大学社会学考研经验分享
【考研经验】2015年西安交通大学社会学考研经验分享西安交通大学社会学的研究生考试我参加了两次，所以有很切身的体会，也稍微总结了一些经验。尤其是在第一次失败之后，痛定思痛，报了一个新祥旭的专业课，在专业课的老师带领下，及时纠正自己在复习方面的很多错误理解以及很多不切实际的方法。尽管每个人都有自己的学习方法，也没有可以统一的学习捷径，但是我希望自己的一点微薄之谈和结合新祥旭老师的方法能对在考验路上奔波的你有一点点的帮助，所以在此我把自己的学习教训和如何及时修正自己当作一点经验告诉大家，当然这只是我个人的方法，各位还是应该结合自己的实际情况，从自己从发指定切实可行的计划。 如果说是经验的话，我觉得考研最重要的是两个方面，一个是心理，另外一个具体方法。心理是最重要的，一旦你的精神强大，就可以支撑你做所有的事，哪怕这件事你从未涉足，但抱着愚公移山的精神终能克服，考研是一个长期的过程，一个非常寂寞的过程，在这条路上，也许你要牺牲掉很多你自认为美好的时间和东西，而且没有人能够帮到你，完完全全是一个人的战争，这场战争中内心强大的人会笑到最后，内心懦弱的人往往会在最后一刻倒下，熬不到曙光的来临。 大学本科期间，由于我对社会学专业并没有太大兴趣，所以一直没找到学习本专业的兴奋点，因此对于专业课的学习很懈怠，几乎可以说四年基本没学到任何的知识，考研对于我来说完全是一个重新出发的过程。当自己决定要读研的时候，仍然毫不犹豫的决定考西交大，对，就是西交大，西交大一直是我小时候的
梦想。是梦想就该去实现，给人生才不至于留遗憾，人生中有很多次挑战，也有很多次的机遇，每个人所能达到的高度，所能完成的梦想完全在于他对自己对世界的理解，在于一瞬间的抉择。所以尽管那时候我几乎连什么是社会学都不清楚，很多西方社会学家我也基本不认识，可是我完全相信自己可以达到梦想，这就是一个人的信仰，我信仰自己的理想终可以达成，只要确定好梦想，即使再累再苦也可以坚持，因为西交大是我梦寐以求的地方。现在也许有一个学习不太好的人有一天告诉你，我要考西交大，不要去嘲笑别人，要为别人的这份勇气点赞，你永远不能估量一个人的潜力到底有多大。我觉得只要我想，我一定可以实现，一年实现不了，我会耐心更有韧劲的两年去实现，所以我没有天赋，也没有更良好的基础，通过努力还能实现自己的人生目标，而你们都有很好的基础了或者过人的天赋，西交大社会学就更不是鲤鱼翻不过的龙门。所以考研的第一步也是最重要的一步，是要对自己有超强的信心，也不要过高估计西交大的难度，在战略上藐视它，进而才能战胜它。否则在漫长而压力大的复习历程中，会有很多想放弃的时候，有信心才会有坚持的韧劲和源泉。 如我来说，我向来都是一个内心很自信的人，我认为别人能办到的我照样能办到，所以我从来不羡慕任何人，即使有很多传授经验的人，我也觉得自己的东西才最好，因为这件事你做到了，那么很好，大家都会觉得你很了不起，无论你是通过什么手段达到，或者你是不是因为努力，而一旦你失败了，即使你曾经非常的努力，那对不起，没人愿意再听你的倾述。所以即使是很小的因素都可能导致你的失败让你功亏一篑，那么我们就要在努力的过程中付出比别人多出十倍的努力，每一处细节都尽量做到最好。在一年多的复习过程中，我知道自己资质平
西安交通大学管理学期末考试试题1
西安交通大学管理学期末考试试题二 一、选择题（每小题1.5分，共15分） 1（）的目的能使管理人员全面了解整个组织的不同工作内容，得到各种不同的经验，为其今后在更高层次上任职打好基础 A提升B职务轮换C在副职上培训D理论培训 2在管理方格理论中，确定领导行为的两个因素是（） A对人的关心B对生产的关心C正式结构D体谅 3决策是计划工作的（） A基础B重心C核心D目标 4决策树是（）的一种，受到广泛的使用 A博弈论法B效用方法C线性规划法D期望值法 5狭义的决策就是（）方案 A筹备B拟定C选择D执行 6组织工作就是为了使组织有效运作而进行的一种（）的设计和维持 A职位结构B人员群体C分工协作D组织框架 7管理层次的划分主要是解决组织的（）问题 A横向结构B纵向结构C横向分工D总想协调 8按（）划分部门是最普遍采用的一种划分方法 A地区B职能C产品D时间 9一般的，集权或分权的程度，常根据各管理层次拥有的（）来确定 A组织权B决策权C计划权D领导权 10根据激励的公平理论（）能得到激励 AOp>oo Bop/ip>oo/io Cop/ip 第一章 8. 计算下列晶体的离于键与共价键的相对比例 (1) NaF (2) CaO ⑶Z nS 解：1、查表得：X Na =0.93,X F =3.98 1(0.93 3.98) 2 根据鲍林公式可得 NaF 中离子键比例为：［1 e 4 ］ 100% 90.2% 共价键比例为：1-90.2%=9.8% 2(1.00 3.44) 2 2、 同理，CaO 中离子键比例为：［1 e 4 ］ 100% 77.4% 共价键比例为：1-77.4%=22.6% 2 3、 ZnS 中离子键比例为：ZnS 中离子键含量 ［1 e 1/4(2.58 1.65) ］ 100% 19.44% 共价键比例为：1-19.44%=80.56% 10说明结构转变的热力学条件与动力学条件的意义?说明稳态结构与亚稳态结构之间的关系。 答：结构转变的热力学条件决定转变是否可行，是结构转变的推动力，是转变的必要条件；动力学条件决定转变速度 的大小，反映转变过程中阻力的大小。 稳态结构与亚稳态结构之间的关系：两种状态都是物质存在的状态，材料得到的结构是稳态或亚稳态，取决于转 交过程的推动力和阻力(即热力学条件和动力学条件)，阻力小时得到稳态结构，阻力很大时则得到亚稳态结构。 稳态结 构能量最低，热力学上最稳定，亚稳态结构能量高，热力学上不稳定，但向稳定结构转变速度慢，能保持相对稳定甚 至长期存在。但在一定条件下，亚稳态结构向稳态结构转变。 第二章 1. 回答下列问题： (1) 在立方晶系的晶胞内画出具有下列密勒指数的晶面和晶向： (001 )与［210］ , (111)与［112］ , (110)与［111］, (132)与［123］, (322)与［236: (2) 在立方晶系的一个晶胞中画出(111)和(112)晶面，并写出两晶面交线的晶向指数。 (3) 在立方晶系的一个晶胞中画出同时位于( 101). (011)和(112)晶面上的［111］晶向。 解：1、 2 .有一正交点阵的 a=b, c=a/2。某晶面在三个晶轴上的截距分别为 6个、2个和4个原子间距，求该晶面的密勒指数。 3. 立方晶系的 { 111}, 1110}, {12 3 )晶面族各包括多少晶面？写出它们的密勒指数。 4. 写出六方晶系的{1012}晶面族中所有晶面的 密勒指数，在六方晶胞中画出 ［1120］、［1101］晶向和(1012)晶面， 并 确定(1012)晶面与六方晶胞交线的晶向指数。 V2a 2 2 1 密排方向：＜111＞，原子密度： 1.15a 解：1、体心立方 1 4 - (11 1) (1 [110] [111] 5. 根据刚性球模型回答下列问题： (1) 以点阵常数为单位，计算体心立方、面心立方和密排六方晶体中的原子半径及四面体和八面体的间隙半径。 (2) 计算体心立方、面心立方和密排六方晶胞中的原子数、致密度和配位数。 6. 用密勒指数表示出体心立方、面心立方和密排六方结构中的原子密排面和原子密排方向，并分别计算这些晶面和晶 向上的原子密度。 密排面：{110}，原子密度： 一一4 1.414a https://www.360docs.net/doc/12550487.html,/view/f8bf4d1314791711cc7917b6.htmlhttps://www.360docs.net/doc/12550487.html,/view/f8bf 4d1314791711cc7917b6.html浅析房地产工程造价的控制与管理 现代远程教育校外学习中心自查自评情况报告 https://www.360docs.net/doc/12550487.html,/view/8fedf1 06e87101f69e3195ac.html浅谈软弱地基处理方法--张培康- 内蒙古自治区教育厅：我院系内蒙古自治区教育厅直接举办和管理的公立高等传媒职业技术学院。二00 三年九月以来，我们先后与厦门大学网络教育学院、西南科技大学网络教育学院联合开办了远程教育，并设立了厦门大学网络教育湖南大众传媒技术学院学习中心（已批），西南科技大学网络教育湖南大众传媒技术学院学习中心（待批）。现开设的专业有金融学、会计学、工商管理、经济学、计算机应用等。现有在籍在读的网络学生345 人。根据教育部《现代远程教育校外学习中心暂行管理办法》（高教厅[2003]2 号）和内蒙古自治区教育厅《内蒙古自治区现代远程教育校外学习中心评估实施办法（试行）》（湘教发[2004]66 号），我们对本“学习中心”的工作进行了回顾总结，对全面建设进行了自查自评。现将我们自查自评情况作出报告，以恳求省教育行政主管部门的指导和专家组的监评。一、办学行为我们“学习中心”是根据厦门大学和西南科大的委托，报请省教育厅批准的，（西科大网络教育湖南大众传媒技术学院学习中心待批）。“学习中心”建立以来，我们的办学目的明确，目标准确，思路清晰，行为规范，能够经得起检查和考察。主要体现在六个方面：第一，学院把“学习中心”列入了整体规划。我院“学习中心”的设立是报请学院领导同意认定的。学院把“学习中心”列入了学院建设的整体规划，摆上了年度工作的议事日程。学院党委副书记，院长冯一粟同志主管远程教育工作。学院的远程教育与全日制教学相互协调，共同发展，做到了与学院年度工作同计划、同研究、同部署、同检查、同总结、同评比、同保障。院领导还2 经常深入“学习中心”，调查了解远程教育的办学思路，办学方法，办学保障和教学质量等。并为远程教育工作排忧解难。第二，“中心”负责人能准确把握办学思想、理念和规律。一是指导思想明确。我们把现代远程教育视为一种崭新的教育手段，视为培养造就人才的重要举措。因此，我们在办学指导思想上重点突出了“三个坚持”：即坚持把“三个育人”和“三个面向”作为办学的指导思想；坚持把国家教育工作的路线、方针、政策作为办学的根本依据；坚持把主办学校的规章、制度和要求作为办学的基本准则。注重把好办学方向、生员质量和教学质量三关。二是熟悉基本规律和理念。在开展远程教育工作中，我们始终坚持“以人为本，质量立校，创新兴校和资源共享”的理念，把培养岗位型、技能型和应用型人才作为办学目标。实践中，着重掌握远程教育的主要任务，教学模式、管理体系、教学手段、保障条件等。三是具备较高的综合素质。我们“学习中心”的负责人由学院成教部领导兼任。该同志是一名正处级干部，本科学历，组织管理能力强，协同服务精神好，能胜任“学习中心”的领导工作。第三，办学行为符合国家规定。我们坚持依法办学，依法治教，把国家的政策规定视为办学的灵魂，融会贯通办学的各个环节之中。面对市场经济形势，我们注意处理好社会效益与经济效益，国家利益与个人利益的辩证关 2019西安交通大学社会学考研分数线、参考书目、考试大纲、招生 情况汇总~ 院校介绍 社会学系成立于2004年6月。重点科研领域：社会网络和社会分层；工程社会学和社会工程；经济社会学；家庭社会学与老龄化研究。 现有社会学本科专业和社会学硕士学位授予权。社会学专业主要研究方向包括：社会工程理论与社会政策研究、工程社会学、经济社会学、组织社会学、发展社会学与现代化理论等。从2007年起与加拿大萨斯卡彻温大学社会学系联合培养硕士研究生。 社会学系坚持理论导向的实证社会研究方向，与国际主流社会学的学术发展接轨，兼顾应用性社会政策研究，使社会学教学和研究达到国内一流水平，进入全国社会学学科排名前十名。同时，教研水平和管理方式国际接轨，向国际一流社会学系靠近。针对中国社会迅速转型以及西部地区经济大开发所带来的理论和现实问题，在保证教学和科 研多样性的同时，发展出具有特色的3-4个研究领域，在这些领域达到国内一流和世界先进水平，使西安交通大学成为具有国际影响的中国西部乃至全国的社会学教研重镇。 招生目录 （含推免生25名） 分数线 新祥旭推荐参考书 706 社会研究方法 1.《社会学研究方法》（第三版），风笑天，中国人民大学出版社，2009年 2.《社会统计学》（第四版），卢淑华，北京大学出版社，2009 3.《社会科学统计方法》，（美）Agresti& Finlay 朱红兵\何丽娟（译），电子工业出版社，2011 826 社会学理论 1.《社会学概论》，边燕杰、陈皆明编，高等教育出版社，2013 2.《西方社会学理论教程（第四版）》，侯钧生，南开大学出版社，2017 3.《中国社会学经典导读》，李培林、渠敬东， 管理学冲刺版 必背核心理论配套芮明杰《管理学：现代的观点》第二版或第三版（西安交通大学公共政策与管理学院指定教材）复习时间建议：11月初至1月中旬（考前） 复习三遍适宜，尽量全部背诵 政治:田维彬(新浪微博)/肖秀荣/风中劲草时政 英语:丁晓钟(新浪微博)—点点英语(真题超精解+外刊阅读) 理论学科，是管理学科群中最为基础的学科。狭义的管理学包括组织理论和组织资源配置方式方法研究两块内容，广义的管理学还包括经营领域的研究。 管理学的研究范围有两大方面：一是组织本身包括组织的动力学机制、组织的构造及运行等；一是组织内依靠行政机制运作的各种管理方式方法，包括对资源配置的整体性系统方法和针对局部问题的各种职能性方法。 展望21世纪的管理学，它或许在以下三个方面有所突破、有所创新： 1.夯实管理学的理论体系。 2.形成管理学的方法论。 3.管理学研究内容深化。 第1章管理的概念 动。计划、组织、指挥、协调和控制等行为活动是有效整合资源所必需的活动，它们仅是帮助有效整合资源的部分手段或方式，本身并不等于管理。管理的核心在于对现实资源的有效整合。 1.1-2 管理的特性：动态性、科学性、艺术性、创造性和经济性。这五个特性相互关联，是管理性质的五个不同方面的反映。 1.动态性。①这类活动需要在变动的环境与组织本身中进行，需要消除资源配置过程中的各种不确定性。②组织所处的客观环境与具体的工作环境不同，各个组织的目标与从事的行业不同，从而导致了每个组织中资源配置的不同性。 2.有章可循，照 章运作便可取得预想效果的管理活动）无章可循，需要边运作边探讨的管理活动）。这两类活动可以转化，这种转化的过程就是对这类活动与管理对象规律性的科学总结。 3.艺术性。①管理主体对这种管理技巧的运用与发挥；②在众多可选择的管理方式中选择一种合适的用于现实的管理之中。 4.创造性。创造性根植于动态性之中，与科学性和艺术性相关，管理创新成为必需。 5.经济性。①反映在资源配置的机会成本之上；②反映在管理方式方法选择上的成本比较。③在选择不同资源供给和配比上有成本大小的问题。 1.2管理的目标与基本手段 1.2-1 管理的目标 1.管理的目标是双重的。 2.组织既定目标的双重性：功利性和非功利性。 3.管理目标与组织目标。(1)组织存续目的决定了组织在资源配置方面的既定目标，既定目标是组织存续目的的阶段性展示。(2)既定目标分解成各类管理活动的具体目标，这些具体目标的逐步实现将最终帮助实现组织既定目标。 1.2-2 管理的基本手段 重庆传媒职业学院 开办校外学习中心（点）的可行性报告 一、重庆传媒职业学院（以下简称我院）概况 我院是经重庆市人民政府批准、教育部备案设立的全日制普通高校（教育部代码：12756)。 学院位于重庆市铜梁教育科技园区。铜梁地处重庆主城区三环以内，是重庆“半小时经济圈”核心扩散区，是重庆规划发展的重要产业承接地，是川渝两地的交通枢纽，距离重庆市仅半小时路程，其交通便利，生活方便。校园占地面积800亩，规划总建筑面积30余万平方米，办学规模10000人。学院分三期建设，一期建设包括教学楼、宿舍楼、食堂、综合服务楼和一个标准体育场，可满足2500名在校生的学习和生活需要。学院全部建成后将具备教学楼、行政办公楼、学生公寓、图书馆、体育馆、实训中心、研发基地等完备的办学条件，形成既有浓郁现代气息同时彰显艺术特色的山水文化校园。学院建有微机室、语音室、多媒体教室、演播室、画室、艺术创意室、形体室、专业实训室等教学场所和高速快捷的宽带网，可充分满足教学需要。 现开设专业有主持与播音、传媒策划与管理、新闻采编与制作、报关与国际货运、艺术设计、广告设计与制作、动漫设计与制作（游戏方向）、出版与发行、物流管理、文秘（新 媒体应用方向）。学院坚持以人为本、因材施教的育人理念，“以质量求生存、以创新求发展”的办学指导思想，以学生职业技能培养为重点，以就业为导向，实行工学结合、理论教学与专业技能训练相结合的培养模式，现学院已被北京国家新媒体产业基地确认为“文化创意产业实训基地”。 二、在我院开展网络远程教学的意义和作用 根据我国高职院校的发展实际和借鉴国外进行远程教育的成功经验，在我国高校特别是在高职院校中开展远程教育势在必行。目前随着高校改革的深入开展，我国众多高校中都设立了“远程教育校外学习中心”，实践证明这是一种发展远程教育，推进高效教学教育改革的行之有效的方法，它可以有效地发挥现有的各种教育资源的优势，大大提高教学效率，符合世界科技教育发展的潮流，是在我国教育资源短缺的条件下办好大教育的战略措施，将对教育事业带来深远影响，并最终有助于全面提高教学质量，因此可以说是一项有战略意义的教育改革工程。 我院在大重庆进一步推动改革开放的良好政策支持下，拥有传媒艺术方面的学科优势，并有良好的网络远程教育条件。配合这些学科优势，在我院开办远程教育，一定能为国家培养更多更好的人才，同时对办好传媒艺术教育具有重大的意义。 现代远程教育校外学习中心文件目录表 华师网院提供的文件目录： 1、教育部关于现代远程教育相关文件 2、广东省教育厅关于现代远程教育相关文件 3、华师网院关于校外学习中心管理相关文件 ①《学生手册》 ②《教学工作手册》 ③《考务手册》 ④《校外学习中心管理条例》 ⑤各种违纪处理文件 ⑥评优、表彰通报 ⑦每季招生简章 ⑧重要通知、公告 ⑨广东省物价局核发收费标准 ⑩招生教学工作会议材料汇编 校外学习中心自备的文件目录： 1、校外学习中心机构设置及各部门负责人任职的决定 2、校外学习中心年度工作计划及工作会议记录 3、校外学习中心服务承诺 4、辅导老师、班主任聘任文件 5、学习中心各种管理规章制度 ①学习中心主任职责 ②办公室职责 ②教务工作职责 ③招生工作职责 ④网络技术人员岗位职责 ⑤专（兼）职辅导教师岗位职责 ⑥班主任岗位职责 ⑦考勤管理制度 ⑧档案管理规定 ⑨财务管理制度 ⑩学习中心保护华南师范大学网络教育学院知识产权的规定 5、申报材料及批文 6、招生宣传资料 7、各层次专业教学计划表 8、年度教学日历和课程表 9、教学资料的定购和发放管理 10、各批次各专业学生学籍档案 11、学生学籍管理 ①学生转学习中心申请资料存档 ②学生转专业申请资料存档 ③学生转层次申请资料存档 ④学生退学申请资料存档 ⑤学生免修申请资料存档 12、设备管理制度 ①学习中心设备入册登记表 ②多媒体课室管理制度 ③计算机网络课室管理制度 13、学生管理规章制度 ①关于建立和健全班组织的通知 ②学生证管理暂行办法 ③学生上课请假制度 ④学生干部的权利和义务 ⑤学生行为准则 ⑥关于开展班组活动的计划 ⑦班干座谈及班组会议记录 ⑧学生考勤记录表 ⑨违纪处理文件 14、学习中心学年评优办法 ①优秀学员推荐表（样本） ②关于表彰优秀学员的通报 ③关于推荐优秀学员的报告 15、学生反映主要问题及学习中心反馈意见 16、校外学习中心考务管理 ①成立考务工作小组、设立考务办公室相关文件 ②召开考务工作会议记录 17、校外学习中心年检抽查材料 18、学习中心各类工作人员岗位培训记录 19、各批次学生开学典礼相关资料 20、各批次学生毕业典礼相关资料 第一章管理概述 1.为什么管理者对于一个企业能否获得成功十分重要？ 组织的活动有两类———作业活动和管理活动。组织是直接通过作业活动来达成组织目标的，但组织为了确保这一基本过程顺利而有效地进行，还需要开展管理活动，管理是促进作业活动顺利实现组织目标的手段和保证。 2.为什么说管理既有科学性，又有艺术性？了解管理的这种属性对管理实践有什么指导意义？ 管理是一门科学，是指它以反映客观规律的管理理论和方法为指导，有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。管理学发展到今天，已经形成了比较系统的理论体系，揭示了一系列具有普遍应用价值的管理规律，总结出了许多管理原则。 管理的艺术性，就是强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外，还有灵活运用这些知识和技能的技巧和诀窍。在管理实践中，不注重管理的科学性只强调管理工作的艺术性，这种艺术性将会表现为随意性；不注重管理工作的艺术性，管理科学将会是僵硬的教条。 管理的科学性来自于管理实践，管理的艺术性要结合具体情况并在管理实践中体现出来，二者是统一的。 3.在分析企业的市场环境时，应主要考虑哪些要素？ ●现有竞争者 ●潜在竞争者 ●替代品生产者 ●供应商 ●用户 4.为什么SWOT分析方法能够在管理工作中受到广泛重视和普遍应用？ 将内外部环境有机地结合起来；把复杂的非结构问题结构化，为群体决策过程中的有效沟通创造了条件；有助于明确地识别自身的优势、劣势，把握外部机会和威胁；给决策者提供更多的方案。 5.概念技能对于企业高层管理人履行其职责的意义是什么？ 概念技能是指纵观全局，洞察企业与环境之间的相互关系，认清为什么。要做某事的能力。对于企业高层管理人员而言，概念技能决定了其能否为组织。确定正确的目标和战略。概念技能也是高层管理人员有效履行计划、组织、领导、控制等职能的基础。 6.一个组织中，管理者的工作是如何随着其所处层级的变化而改变的？ 首先，管理职能都是计划、组织、领导和控制；其次，不同层次的管理者完成不同管理职能的重点有所不同，相对而言，高层管理者在计划、组织和控制上所花的时间要多于中层和基层管理者，在领导职能上所花的时间要少于中层和基层管理者。 7.有效率的企业都有效果吗？如果你必须在效率和效果之间做出选择，哪一个更重要？为什么？ 有效率的企业不一定都有效果。效率和效果哪一个重要，要看具体的情况和所面对的问题。 8.当一名优秀员工被提升到管理岗位时，（1）通常会提拔到那一层？（2）随着岗位的变化，对管理技能和职能的要求有怎样的变化？ 一般说来，应该是从基层管理者做起；随着管理层次的变化（从基层到高层），对技术技能的要求相对降低，对概念技能的要求不断提高。 9.与大企业相比，小企业的管理有些什么特点？ 小企业由于规模小，所以相对大企业有一些自身的管理特点。例如，小企业对环境反应比较敏感；组织结构简单，规范化程度低；沟通及时迅速；管理工作人情味浓，常依赖于某个（些）人；管理控制简单；等等。 10.试说明以提高市场占有率为主要经营目标的做法对于企业长期发展的利弊。 优点：有利于企业增强市场竞争意识和竞争能力，促使企业注重长远利益。 缺点：可能会导致行业过度竞争，造成竞争成本上升。 11.管理的一个著名定义是，通过别人并和别人一道实现组织目标。请说明管理者如何才能有效做到这一点。 管理者要有效地做到这一点，需要正确确定组织目标（或做出正确的决策），正确设计和维护组织，并且要科学授权和有效激励，最后还须适当地控制。 12.小王成立了一家专门从事楼房内外清洁的保洁公司。经营这样一家公司，你认为应关注哪些一般环境因素？PEST 应关注的一般环境因素有：技术因素，如清洁技术的变化等；经济因素，这对清洁业务的需求有宏观上的影响；自然因素，当自然环境污染严重时，会增加对清洁业务的需求；社会因素，这可以影响对清洁业务的接受程度和劳动力供应等问题；政治法律环境因素，这决定了清洁行业经营的合法性等问题。 13.管理追求“1+1＞2”的协同效应，影响协同效应的因素有哪些？ 影响协同效应的因素有：协调，要素的质量以及互补、相容的程度，内外部环境。 14.你是否相信公司能够从社会责任的行为中收益？ 一般说来，应该相信企业能够从对社会责任的行为中受益。但可以有不同观点，要加以论证。 15.解释在过去二十年中越来越受欢迎的企业家创业精神。 “企业家创业精神”可以定义为一个过程，这一过程就是企业家启动一。项商业风险计划，组织必要的资源，并且承担风险和收益的过程。不断追求机会，并且通过创新来满足需求与愿望是其最主要的特征。 第二章决策与计划 实验报告十 姓名班级学号成绩 实验名称金属材料疲劳裂纹扩展门槛值测定实验目的 了解疲劳裂纹扩展门槛值测定的一般方法和数据处理过程，增加对断裂力学用于研究疲劳裂纹扩展过程门槛值的作用和认识。 实验设备 高频疲劳试验机一台；工具读数显微镜一台；千分尺一把；三点弯曲试样一件 试样示意图 三点弯曲试样示意图 实验初始数据记录及处理结果 1. 实验原始记录（见附表） 2. 数据处理 近门槛值附近的da/dN用割线法处理，用表达式 (da/dN)i=(ai+1-ai)/(Ni+1-Ni) 算出各个编号的da/dN值。而ΔK的表达式如下： 式中W=25.00mm，B=12.50mm 对应于(da/dN)i的ΔK值通过取每级力值下的平均裂纹长度a i和对应的P i代入相应的ΔK表达式计算得到。取10-7mm/周次≤da/dN≤10-6mm/周次的(da/dN)i对ΔK 一组数据，按paris公式 以log(da/dN)为自变量，用线性回归法拟合曲线。 具体计算结果如下： 疲劳裂纹扩展数据及应力强度因此计算值 序号da/dN（m/ 周次） log(da/dN)△K Log（△K） 18.28571E- 09 -8.0816712.4190 1.0941 29.41176E- 09 -8.0263311.7661 1.0706 31.21212E- 08 -7.9164511.1812 1.0485 47.16049E- 09 -8.1450610.5471 1.0231 5 5.75E-09-8.240339.81710.992 63.97059E- 09 -8.401159.11440.9597 72.83951E- 09 -8.546768.44640.9267 87E-10-9.15497.76590.8902 95E-10-9.301037.08690.8505 106E-11-10.2218 6.43880.8088 本年来，在镇党委、政府的领导下，堰坪村党支部始终注重远程教育工作，为提高党员干部素质，发展农业生产，促进群众增收，党支部充分利用远教资源，借助远程教育平台，紧密结合，广泛动员，组织党员干部群众开展学习培训，远程教育示范作用体现淋漓尽致，为我村找到了一条适合发展的经济路子，使旧貌涣然一新，各项事业得到较快发展。 一、基本情况 堰坪村位于九庄镇北面，距镇驻地10公里，与周边清坪、黄沙、和坪、纸房4村相邻，与XX县隔江相望。耕地总面积1414亩，其中田233亩，土1181亩。全村辖8个村民小组304户1078人，其中，农业人口1073人，非农业人口5人，村“两委”班子成员共有7人，其中支委3人，村委4人。现有党员有33人，其中男党员27名、女党员6名（含外出务工党员6名）；小学文化20名,初中文化9名,高中文化2名,大专以上文化2名;30岁以下3名，30-39岁5名,40-49岁7 名, 50-59岁9名,60岁以上9名，我村主要由汉族、苗族两部分组成，少数民族约占30%。以玉米、水稻为主导产业，经济作物以种植辣椒、油菜、牛腿南瓜为主，养殖主要以肉鸡、山鸡及肉猪养殖为主，目前本村有种植大户4户，养殖大户6户。 二、加强党员干部教育，丰富群众文化生活 为了真正发挥远程教育的培训作用，我村把干部、群众学习培训与远程教育有机结合起来。在“学”字上，围绕提升综合素质，增强农民致富本领，充分发挥现代远程教育丰富的学习内容和资源优势，坚持每月组织党员和农民群众学习二次以上。学习内容主要围绕党的路线方针政策和农业先进实用技术方面进行。通过学习《鸡病防治技术》、《猪病防治技术》等一系列课件，使他们学以致用，找到了致富门路，涌现了邹建、张银才等种、养能手。在抓好党员干部和农民群众学习培训、播放实用科教片的同时，也播放有教育意义的短片，寓教于乐，针对农村计划生育问题，组织妇女学习优生优育知识，开展“关爱妇女、关爱女孩”活动，既增加了农民群众的娱乐活动，又对党的路线、方针、政策进行了宣传。 三、开展结对帮扶，搞好示范带动 一是开展结对帮扶活动，种养殖大户、党员及村组干部要各帮扶一名困难群众。二是要求党员、村组干部及科技示范户带头参加学习，以人带组、组带村的形式做好全村远程教育宣传工作。三是用典型事例引路，加大宣传力度，充分调动典型的积极性，发挥典型的示范作用。 四、教学管理 1、将提高“学用成果转化率”作为加强学用工作的目标来抓，采取多种方式，创新教学模式，推动学用成果转化。通过打造远程教育的延伸课堂，解决学用脱节问题。通过定期组织党员干部、群众收看远教节目，面对面对其进行专题辅导培训，并有针对性地参观相应示范基地，帮助党员干部、群众搞好所学知识消化和学习成果转化，使远程教育有了“第二课堂”，极大地增强了教育实效性。 2、为切实发挥好远程教育的作用，村支两委认真落实工作制度，结合相关会议精神，随时上网下载内容丰富、形式多样，符合农村需要、满足农民要求的课件；搞好教学组织管理，每季度组织一次形式多样、内容丰富的学习活动，保证了学习效果。支部充分发挥典型且高效的示范带动作用，通过组织村支两委、党员及入党积极分子收看远程教育站点节目，注重以点带面，充分以村党支部、党员为示范带动龙头，分别在全村开展了高粱种植、大头菜种植知识及肉鸡、肉猪的疾病防治知识为示范带动，并以此为切入点，利用远程教育学习日召集村种、养植户参加学习培训且交流好经验、好做法，远程教育带来的实惠得到淋 [2019年秋季]姓名 学号 学习中心 专业 年级 考试时间远程教育学习指南(专升本)综合测试1 总分：100 分得分：0 分 一、问答题 1.远程教育有哪些显著特征？(10分) 参考答案：远程教育充分利用现代网络技术，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。 解题思路： 2.如何报名参加学习中心所在省份的学位外语考试？(10分) 参考答案：在学习中心所在省份报名时间截止前1个月向学习中心申报，由学习中心统一于报名截止前2个星期向学院提交申请，由学院统一办理。 解题思路： 3.完成选课后，出现在学课程与别的同学或与执行计划安排不一致的情况是什么原因？(10分) 参考答案：按学院规定不及格课程必须重修，因此选课系统会自动将学生已修但未及格课程选上，受每学期修课门数不超过8门的限制，未选上的课程会自动往下学期顺延。 解题思路： 4.中国地质大学（武汉）开展远程教育的基本情况是什么？(10分) 参考答案：中国地质大学（武汉）是教育部直属211工程重点大学。2001年6月，经教育部批准，中国地质大学（武汉）成立网络教育学院开展现代远程教育试点，2007年7月，学校根据教育部有关文件精神和要求，组建远程与继续教育学院，统筹管理成人高等教育和继续教育。学院依托学校的学科优势，以面向行业、地方，培养应用型人才为目标，开设了土木工程、区域地质调查与找矿、资源勘查工程、水文与水资源、珠宝鉴定与营销、国土资源管理、公共安全管理等优势、特色专业，目前在全国20个省、市、自治区建立了54个校外学习中心。 解题思路： 5.什么是远程教育？(10分) 参考答案：学校远程教育是对教师和学生在时空上相对分离，学生自学为主、教师助学为辅，教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或教育机构组织的教育的总称。 解题思路： 6.湖北省学位外语考试一般在什么时间举行？报名考试程序是怎样的？(10分) 参考答案：湖北省学位外语考试每年举行一次，通常在4月举行，一般是2月份网上报名，3月份现场照相确认。 解题思路： 7.在尚未选课阶段，学习者如何使用教学资源？(5分) 参考答案：为满足学习者在学期开课前的学习需求，保证在尚未完成选课阶段教学资源的正常使用，学习平台在学生工作室设置了“我的课程”栏目，在此栏目下，学习者可以看到并正常使用所有“已修课程”和“未修课程”的教学资源，使用方法与“在学课程”使用方法完全一致。 解题思路： 8.每学期在什么时间开始选课？(5分) 参考答案：严格遵守学院教学部门公布的选课时间，按时完成选课工作。 解题思路： 9.在何地参加学位外语考试？(5分) 参考答案：在学习中心所在省份或湖北省均可参加。 解题思路： 10.在远程教育中如何开展自主学习？(5分) 目 录 2008年西安交通大学846管理学基础考研真题 2008年西安交通大学846管理学基础考研真题及详解2007年西安交通大学446管理学基础考研真题 2007年西安交通大学446管理学基础考研真题及答案2006年西安交通大学430管理学基础考研真题 2006年西安交通大学430管理学基础考研真题及答案2005年西安交通大学430管理学基础考研真题 2005年西安交通大学430管理学基础考研真题及答案 2008年西安交通大学846管理学基础考研真 题 西安交通大学 2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：管理学基础 科目编号：846 一、单项选择题（下列各个小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，本类题共24分，每小题2分。多选、错选、不选均不得分。2′×12＝24′） 1．资源配置可由市场完成，即由市场价格机制来配置资源，之所以会产生企业组织，根据科斯教授的观点，是因为市场在配置资源时有（ ）的存在。 A．监督费用 B．履约费用 C．交易费用 D．管理费用 2．根据《组织的战略、结构和程序》一书关于战略影响组织结构的观点中，在（ ）之下，组织结构具有“松散型结构，劳动分工程度低，规范化程度低，规章制度少，分权化”的特征。 A．防守型战略 B．进攻型战略 C．分析型战略 D．稳健型战略 3．组织变革与组织发展是两个有一定区别但又密切相关的概念，未来的新型组织具有高速度、扁平化、柔性化、组织协作团队化、（ ）的特性。 A．以人为本和学习 B．以人为本和变革 C．创新和学习 D．创新和变革 4．组织基本流程的构造是指组织总的基本流程之间的比例关系与结构，下列选项中哪个不属于基本流程的构成要素？（ ） A．工作 B．逻辑关系 C．转换时间 D．任务 5．在非正式组织内的沟通渠道类型中，最常用的沟通渠道是（ ）。 A．闲谈传递 B．几率传递 2015年真题回忆 一、名词解释（10*2） 马氏体 条幅分解 孪生 形变织构 上坡扩散 二次再结晶 电子化合物 二、简答题 1、为什么不存在底心立方与面心四方 2、柯肯达尔效应是什么？其作用是什么？ 3、为什么三元相图中，于水平截面与单相区接触的三角形为直角三角形 4、画出一个表格，需要填出面心立方、体心立方、密排六方的滑移面、滑移方向、滑 移系数目 5、什么是应变时效，用位错理论解释 6、成分过冷与热过冷的区别是什么，以及成分过冷对组织的影响 7、固溶体与固溶化合物的本质区别为？固溶体与纯溶剂的晶格常数什么变化？ 三、计算题 1、计算面心立方和体心立方的四面体、八面体空隙及确认其位置 2、若y-Fe中全部填满c原子，质量分数是多少 3、y-Fe中的实际最大溶碳量是多少，为什么比理论的小，原因是什么 4、在立方体中画出一个晶向，两个晶面的米勒指数 5、给出Cu的晶格常数a,以及每个分子的质量，求密度 6、给出体积变化能，界面能，结晶为球形，计算临界晶核半径，计算体积自由能的变 化占据表面能变化的比例 四、Fe- Fe3C相图 1、画出Fe- Fe3C相图，写出三条反应线的反应类型及方程式 2、简述65钢的结晶过程，计算室温时组织组成物所占比例 3、简述随着含碳量的增加，室温组织的变化 五、位错 画出一个位错换，其中切应力方向平行于位错换，柏氏矢量在位错面上 1、问各边的位错类型 2、问各边受力大小及方向 3、应力足够大时，位错如何变化？画出变化后晶体的形状 六、固体凝固 画出一个平衡凝固相图，并给出确定含溶质质量分数为30%的进行凝固 1、平衡分配系数k0为 2、正常凝固结束后共晶组织占据的质量分数为 2019年远程教育典型范文 篇一：远程教育典型材料借鉴集锦 目录 一、会议发言材料 1、学用出成效创新呈亮点不断提升我区远程教育工作 整体水平????????????中共鹿城区委组织部（4） 2、强化领导多管齐下全面提升农村党员干部现代远程 教育学用水平??????????中共泰顺县委组织部（10） 3、依托远程教育网络提升防汛防台水平??温州市水利局（17） 4、发挥电信资源优势努力提高服务质量为温州远程教 育工作提供平台支持和技术保障 ????????????????中国电信温州分公司（21） 5、建立健全四大机制着力解决四个问题努力把远程教 育工作做成党建工作新亮点???中共永嘉县岩头镇委（25） 6、岭上茶香飘满园远教助推新跨越 ???????????苍南县五凤乡八亩后村茶叶基地（30） 7、从?电脑盲?到?优秀远教管理员? ??????文成县周壤乡岭南村站点管理员胡立安（35） 二、书面交流材料 1、开展?远程健康服务?工作努力打造老百姓身边的 ?大医院???????????????温州市卫生局（40） 2、统筹城乡共建共享扎实推进区域化远教中心阵地 建设??????????????中共瓯海区委组织部（45） 3、明职责抓管理重考核促作用???中共永嘉县委组织部（50） 4、建立农村远程教育?五大体系?助推社会主义新渔 村建设???????????????中共洞头县委组织部（57） 5、构建规范运行体系破解山区远教难题 ??????????????????????中共文成县委组织部（62） 6、以?四强化、四坚持?为途径努力打造农村党员干部 远程教育工作新局面????????中共平阳县昆阳镇委（67） 7、创新工作方法切实服务居民实施远程教育?三三 三?促学法 ?????鹿城区南浦街道清风社区站点管理员戴淑贞（73） 8、尽职尽责尽心尽力努力发挥远程教育站点管理员的 2015年7月西安交通大学课程考试《社会学概论》作业考核试题及答案 2015年7月西安交通大学课程考试《社会学 概论》作业考核试题及答案 一、名词解释（共 7 道试题，共 28 分。） 1、社会角色 答：社会角色在米德看来，角色就是在社会或某一群体中处于一定地位并按相应的行为模式行为的一类人。(1)社会角色与社会位置、社会地位或社会身份密切相关；(2)社会角色对应于一系列角色期望，是一整套社会所规定的或期待的权利、义务的规范和行为模式；(3)这种行为模式是个人的，它有赖于个体的认知和实践能力；(4)社会角色是社会关系的基础 2、人的现代化 答：1.从整个人类的角度出发，可以认为人的现代化指的就是整个人类状况的现代化，或指国家的国民、民族的族群现代化。 2.从人的素质的角度去界定“人的现代化”的概念。“所谓人的现代化，也就是人的文化素质的现代化，说到底，就是适应现代实践发展需要的人的主体能力的现代化。人的现代化不仅包括知识、技能的现代化，也包括人的价值观念和思维方式的现代化。 3.人的现代化指的是人的观念意识和思维方式跟上甚至超越现代步伐，行为方式符合现代要求，人的素质和能力得到充分提高。人的现代化表现在它是一个有思想、有个性、能力和素质全面发展、具有先进的观念和意识、先导思维方式、全面和谐的人际关系和社会关系。社会学概论试题及答案 3、角色失调 答：人们对社会角色的扮演从来都不是一帆风顺的，在角色扮演过程中，不仅会出现角色差距，而且常常会产生矛盾，遇到障碍，甚至遭到失败，这些就是角色扮演的失调现象，统称角色失调。 4、社会结构 答：社会结构是人们构成的网络结构，人们按照诸如财富、地位或权力等，得以排列在这一网络中及相应的位置上 5、机械团结，有机团结 答：社会迪尔凯姆根据社会分工的不同，将社会划分为机械团结和有机团结两种社会。在机械团结的社会中，社会分工不发达。社会成员在道德和思想方面是同质的。社会个体受传统的支配，没有个性。人与人之间的关系是机械关系，社会的整合是建立在思想和道德同质基础上的。在有机团结的社会中，社会分工发达，社会成员在道德和思想方面是异质的。社会分工导致传统力量的衰退，社会个体个性增强。人与人之间的关系是有机关系，社会整合是建立在社会分工基础上的。有的社会学家以社会生存方式为标准把社会区分为：狞猎或采集的社会、畜牧的社会、初农社会、农业社会、工业社会、后工业社会。 6、功能 答：功能: 功能是社会系统或者结构体系为实现系统目标和系统适应环境所发挥的作用。 7、角色丛 答：角色丛: 角色丛是指围绕主要社会地位而存在的诸多社会角色的有机集合，也被称队为角色集，它是社会成员在社会中以错综复杂的方式与他人相互联系的产物。 二、简答题（共 5 道试题，共 30 分。） 1. 社会主要有哪些结构？ 答：（1)社会经济结构，是指一定历史发展阶段上的生产关系的总和，包括生产资料的占有关系，人们在生产过程中的相互关系和产品分配关系三个方面。 考研西安交通大学管理学经典案例(1) 案例一、阳贡公司员工为何对工作不满意 阳贡公司是一家中外合资的集开发、生产、销售于一体的高科技企业，其技术在国内同行业 中居于领先水平，公司拥有员工100人左右，其中的技术，业务人员绝大部分为近几年毕业 的大学生，其余为高中学历的操作人员，目前，公司员工当中普遍存在着对公司的不满情绪，辞职率也相当高。 员工对公司的不满始于公司筹建初期，当时公司曾派遣一批技术人员出国培训，这批技术人 员在培训期间合法获得了出国人员的学习补助金，但在回国后公司领导要求他们将补助金交 给公司所有。技术人员据理不交，双方僵持不下，公司领导便找些人逐个反复谈话，言辞激烈，并采取一些行政制裁措施给他们拖加压力，但这批人员当中没有一个人按领导的意图行事，这导致双方矛盾日趋激化。最后，公司领导不得不承认这些人已形成一个非正式组织团体，他们由于共同的利益而在内部达成一致的意见：任何人都不得擅自单独将钱交回。他们 中的每个人都严格遵守这一规定，再加上没有法律依据，公司只好作罢。因为这件事造成的 公司内耗相当大，公司领导因为这批技术人员“不服从”上级而非常气恼，对他们有了一些 成见，而这些技术人员也知道领导对他们的看法，估计将来还会受到上级的刁难，因此也都 不再一心一意准备在公司长期干下去。于是，陆续有人开始寻找机会，“跳槽”。一次，公 司领导得知一家同行业的公司来“挖人” 公司内部也有不少技术人员前去应聘，为了准确地知道公司内部有哪些人去应聘，公司领导 特意安排两个心腹装作应聘人员前去打探，并得到了应聘人员的名单。谁知这个秘密不胫而走，应聘人员都知道自已已经上了“黑名单”，估计如果继续留在公司，也不会有好结果，于是在后来都相继辞职而去。 由于人员频繁离职，公司不得不从外面招聘以补足空缺。为了能吸引招聘人员，公司向求职 人员许诺住房、高薪等一系列优惠条件，但被招人员进入公司后，却发现当初的许诺难以条 条兑现，非常不满，不少人干了不久就“另谋高就”了。为了留住人才，公司购买了两栋商 品房分给部分骨干员工，同时规定，生产用房不出售，员工离开公司时，需将住房退给公司。这一规定的本意是想借住房留住人才，但却使大家觉得没有安全感，有可能即使在公司干了 很多年，将来有一天被公司解雇时，还是“一无所有”，因此，这一制度并没有达到预期的 效果，依然不断有人提出辞职。另外，公司强调住房只分给骨干人员，剩下将近一半的房子 宁肯空着也不给那些急需住房的员工住，这极大的打击了其他员工人积极性，使他们感到在 公司没有希望，既然没有更好的出路，因此工作起来情绪低落，甚至有消极怠工的现象。在 工资奖金制度方面，公司也一再进行调整，工资和奖金的结构变得越来越复杂，但大多数员 工的收入水平并没有多大变化，公司本想通过调整，使员工的工作绩效与收入挂起钩来，从 而调动员工的积极性，但频繁的工资调整使大家越来越注重工资奖金收入，而每次的调整又 没有明显的改善，于是大家产生了失望情绪。此外，大家发现在几次调整过程中，真正受益 的只有领导和个别职能部门的人员，如人事部门。这样一来，原本希望公平的措施却产生了 更不公平的效果，员工们怨气颇多，认为公司调整工资奖金，不过是为了使一些人得到好处，完全没有起到调动员工积极性的作用。 公司的技术、业务人员虽然素质较高，但关键职能部门，如人事部门的人员却普遍素质较低，其主管缺少人力资源管理知识的系统学习，却靠逢迎上级稳居这一职位。他制订的考勤制度 只是针对一般员工，却给了与他同级或在他上级的人员以很大的自由度，如：规定一般员工 每天上下班必须打卡，迟到1分钟就要扣除全月奖金的30%借机谋取私利，这样，就在公西安交大材料科学基础课后答案
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