九年级历史期中试卷分析

溧阳市实验初中

考试分析表（备课组）

2010秋学期期中调查测试九年级历史备课组

2009-2010学年度第一学期期中初一历史教学情况调查测试由溧阳市教研室命题，命题范围涉及初中历史（北师大版）九上的教研室规定的期中考试的内容。本次考试试卷满分为50分，考试时间为45分钟。

以抽样统计分析，总体情况大致（1）平均分：43.1分；（2）最高分为48分，最低分为34分；(3) 班级之间相差1分左右。

二、主要成绩经验

1、此次试卷共17题，很多题都来源于平时习题，重点考查了学生对基本知识、基本技能的掌握程度，命题贴近于我们历史的实际，能真实反映出我们历史的实际情况。

2、试卷对选择、填空题大部分注重基本知识的考查，考查的面比较广。

（1）选择题部分：第1、3、8题只有极个别人错误，可见学生的基础知识掌握得还是比较牢固的。（2）判断题部分：主要考查对基本知识的掌握，学生普遍能够答对。

（3）材料解析题部分：注重与实际相联系，学生能够从材料中抽象出知识点并认真规范答题，得分率也较高。

3、有一些成绩优秀的同学知识掌握比较扎实，取得较高的成绩。

4、平时能把集体备课和团结协作落到实处，真正发挥了集体智慧的力量。

三、主要存在问题

虽然整体情况还比较乐观，但从试卷的分析当中还是总结出很多失误和可以改进的地方。

（1）选择题部分：第3、10题，失分率还是比较高。

（2）判断题部分：有些题是对书本知识最简单的呈现，但学生还是发生错误，一小部学生对于期目的要求审题不清。

（3）材料解析题部分：有些学生看不清题意，最简单的问题也出现失分；第16题的第1小问，学生答题比较片面，可见对知识的掌握还不够全面与深刻；对于曾经做过的题不能保证较高的得分率，换个形式考查知识时学生就容易犯错误。第17题的第3小问，这是一道中西方近代化比较题，有一定的难度，学生普遍不能答全。

四、改进措施预设

针对以上存在的问题，必须从教师、家长和学生三方面进行改进：

1、从教师方面：对于平时作业中出现的问题一定要及时解决，并注重学生的反馈情况，分析习题要注意

学生的理解情况，让学生在理解的基础上记忆；注意并善于引导学生思考，培养他们分析问题的能力；

培养学生的答题规范等。

2、从学生方面：从思想上重视历史，不能因为分值低和开卷考试而放松自己对历史的学习；订正作业时

要做到理解，可以针对自己的问题准备一个错题集，避免出现做过的题一错再错；做到主动学习，不理解的地方及时向老师提出来，积极与老师互动；认真审题、弄清题意，规范答题；学会思考，提供

自己的分析问题的能力。

3、从家长方面：同样家长也要提高对历史学科的重视，并对学生进行思想上的教育；平时作业时要做好

监督工作等。

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